Partei: FDP
Herr Präsident ! Meine sehr verehrten Damen ! Meine Herren ! Ich bin leider nicht in der Lage , hier eine Rede zu Protokoll zu geben , weil ich nur einige Notizen mitgebracht habe . Detlef Kleinert  Herr Pick war ja bereits so liebenswürdig , darauf hinzuweisen , daß wir nicht zum erstenmal über diese Dinge sprechen . Das erleichtert es einerseits , auf gewisse Erfahrungen zurückzugreifen , andererseits macht es auch ein wenig ärgerlich , daß wir zum soundso vielten Male auf der Grundlage von Erkenntnissen , Wünschen und Absichten , die uns alle verbinden können , wieder debattieren müssen , weil die Verhältnisse nicht so sind . Zu Ihren abschließenden Bemerkungen , Herr Kollege Pick , die sich auf die Einbringung des Entwurfs durch die Koalitionsfraktionen während der Beratung einer Bundesratsinitiative bezogen , möchte ich etwas erklären . Erstens möchte ich es damit erklären , daß man viele Blumen blühen lassen soll _ ein alter , wenn auch nicht immer , so doch in vielen Fällen nützlicher Grundsatz . Darum haben wir uns gesagt : Wenn jemand einen speziellen Entwurf hat , an dem uns verschiedenes _ das ist sachlich sehr wichtig _ gut gefällt , dann können wir ihn auch mit einbringen . Zweitens sind wir , wie in früheren Zeiten auch _ aber damals hatten wir eine etwas andere Konstellation _ , naturgemäß koalitionsfreundlich , und Gründe der Koalitionsharmonie haben uns auch dazu gebracht , den Herzenswunsch von Herrn Kollegen Geis bei dieser Gelegenheit zu unterstützen . . Drittens aber gibt die Vorgeschichte einiges an Motivation her , denn die Bundesländer waren ja _ einige mehr , einige weniger _ nie so besonders kooperativ bei den früheren Versuchen , zu einer Reform der Juristenausbildung zu kommen , die diesen Namen wirklich verdient . Wir haben ja früher sehr gute und wohlerwogene Vorschläge für die Durchdringung von Theorie und Praxis , für studienbegleitende Kontrollen gehabt . Die tollste Idee von allen war , daß studienbegleitende Kontrollen dazu führen könnten , daß der eine oder andere für den Beruf vielleicht nicht so sehr geeignete jüngere Kollege daraus rechtzeitig Konsequenzen ziehen würde . Ein dramatischer Fehlschluß zu Lasten der Überfüllung der Universitäten und der weiteren Ausbildungsgänge , wie sich gezeigt hat . Aber nicht nur das . In beiden Fällen , bei der Durchdringung von Praxis und Theorie durch die Verwaltung und bei den studienbegleitenden Kontrollen durch Teile der Professorenschaft , ist das , was hier gewollt wurde , systematisch unterlaufen worden . Das ist auch vorher in einer Anhörung des Rechtsausschusses ausdrücklich angekündigt worden , bei der Professoren gesagt haben , sie seien nicht die Büttel solcher Reformen , und sie hätten andere Sachen zu tun , als solche Kontrollen durchzuführen . Unter anderem darauf ist es vielleicht auch zurückzuführen , daß wir jetzt zur Begründung des Bundesratsentwurfs lesen , diese Kontrollen hätten sich nicht bewährt . Wenn man sie halbherzig oder gar nicht durchführt , liegt die Nichtbewährung vergleichsweise sehr nahe . Daß sich diejenigen , die uns frühere Anläufe nicht gerade erleichtert haben , jetzt ein wenig protokollarisch verstimmt fühlen , kann ich mit Rückblick auf diese Geschichte leichter tragen und verkraften , zumal für den Entwurf , der hier vorliegt , einiges spricht . Die angesprochenen Punkte sind überschaubar , und sie sind uns auch sympathisch . . Es ist uns erstens sympathisch , daß das schriftliche Examen aus einem Guß abgelegt und nicht , wie vom Bundesrat vorgesehen , abgeschichtet werden soll . Die Abschichterei in den verschiedensten Studiengängen ist ja eine Mogelpackung , mit der u . a . die konzentrierte Examensanstrengung während einer Woche vermieden wird und damit Belastungen , die auf die Beteiligten im späteren Berufsleben ohne weiteres zukommen , bei dieser Gelegenheit jedenfalls nicht erprobt und damit auch nicht zur Beurteilung mit herangezogen werden können . Gleichzeitig gebe ich Ihnen vollkommen recht , daß die Stoffülle eher für eine Abschichtung spräche . Ich bin allerdings der Meinung : Dann muß man über den Stoffumfang sprechen und trotzdem bei einer einheitlichen Prüfung bleiben . Man muß die speziellen Gebiete den Studenten auf andere Weise nahebringen , als daß man sie zum Examensthema macht , damit auch wirklich jeder Lehrstuhlinhaber mit besonders speziellen Neigungen und Vorträgen angehört wird , weil ja sein Thema im Wege der Abschichtung zum Klausurfach werden könnte , was andernfalls wohl nicht der Fall wäre . Darauf können wir aber keine Rücksicht nehmen ; dafür müssen andere Regulationselemente her . Mir gefällt auch sehr gut , daß das schriftliche Examen vor der freien Station abgelegt wird und jeder entsprechend seinen Neigungen und seiner Arbeitsmethode die Möglichkeit hat , sich auf die mündliche Prüfung vorzubereiten , so daß hinterher wirklich Schluß ist und die große Pause vermieden wird , die es jetzt zwischen schriftlichem und mündlichem Examen gibt , ohne daß diese Zeit für die Ausbildung verwendet werden könnte . Ferner gefällt mir der sogenannte Freischuß nach dem achten Semester , . nämlich daß eine dann erfolglos abgelegte Prüfung als nicht abgelegt gilt , was einen bedeutenden Anreiz darstellt , sich besonders frühzeitig zu melden . Das kann zu einer wirklichen Verkürzung führen . . Ihr Hinweis , daß das schon gemacht wird , ist berechtigt . Die gleichartige Gestaltung in allen Bundesländern oder vielleicht sogar die Anregung durch das Gesetz wären auch etwas Nützliches , wenn es sich um eine vernünftige Einrichtung handelt , was wir nun einmal glauben . Detlef Kleinert  Schließlich wäre auch noch viel zur Praxisbezogenheit zu sagen . Das alles ist schon früher diskutiert worden . Ich wünschte mir , daß ein Richter , der später einmal Landgerichtspräsident wird , an der Universität auch nur annähernd etwas von der Problematik der Leitung einer größeren Behörde mit ihren Verwaltungsabläufen gehört hat oder daß ein Jurist , der später einmal Anwalt wird , auch etwas von Aktenführung , Aktenverwaltung und betrieblichen Abläufen gehört hat . Das muß man sich sonst alles erst mühsam mit vielen Fehlschlägen erkaufen . . Weil wir nicht nur für Koalitionsharmonie eintreten _ das allerdings in erster Linie _ . und uns hier nicht nur eine weitere Anregung für die kommende Diskussion erhoffen , sondern natürlich auch mit dem Bundesrat _ jedenfalls mit seiner großen Mehrheit _ in Harmonie leben wollen , bin ich auch der Meinung , daß wir bei den weiteren Beratungen die Gedanken aus den verschiedenen Entwürfen und vielleicht auch noch aus anderen Quellen so zusammenführen sollten , daß dabei trotz aller im traurigen Verlauf der Geschichte hervorgetretenen Schwierigkeiten ein einigermaßen vernünftiger neuer Schritt herauskommt . Herzlichen Dank . .