Partei: SPD
Frau Präsidentin ! Liebe Kollegen und Kolleginnen ! Deutschland : Setzen ! Sechs ! _ mit diesem niederschmetternden Zeugnis der PISA-Studie steht scheinbar unser gesamtes Schulsystem und _ mehr noch _ unser gesamtes Erziehungssystem zur Disposition . Setzen ! Sechs ! ist auch das Zeugnis für jahrzehntelange ideologisch geprägte Auseinandersetzungen über unsere bildungspolitischen Leitlinien , . wie wir sie gerade auch in der vorhergehenden Rede hören konnten . Opfer sind die heute 15- und 16-jährigen Schüler und Schülerinnen . . Das belegt die PISA-Studie eindeutig . Sie sind 1985 geboren , und zwar geboren in eine Gesellschaft , die die Eltern mit ihrem Erziehungsauftrag im Wesentlichen allein gelassen hat . . Sie sind Opfer konservativer Leitlinien in der Bildungs- , aber auch in der Familienpolitik . Frühkindliche Erziehung in Kindertagesstätten und Ganztagsschulen galten immer _ für manche , wie Herrn Fischer , bis heute _ als Teufelswerk . PISA dagegen _ wenn Sie diese Studie gelesen hätten , Herr Fischer , wüssten Sie das _ belegt : Sie sind die zentralen Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen . Das ist fast überall auf der Axel E . Fischer  20619 Welt bekannt . Nur in Deutschland glaubte man jahrzehntelang , mit einem Familienleitbild weiterzukommen , das nicht zukunftstauglich war und ist . Die Rollenzuweisung war _ und ist bei einigen immer noch _ eindeutig : die Mutter als Hüterin der Kinder und der Vater als Ernährer der Familie . Soziale Kontakte für Kinder mussten privat organisiert werden . Damit blieb die Förderung der Kinder Privatangelegenheit . Während sich die einen eine ideologisch geprägteAuseinandersetzung über Ganztagsbetreuung und Ganztagsschulen lieferten , machten andere Kasse : mit einem Nachmittagsangebot an Nachhilfe . Studienkreise , Klubs für Kids und so weiter glichen gegen Bezahlung aus , was Schule und Elternhaus nicht vermochten . Kein Wunder also , wenn PISA belegt , dass in keinem anderen Land die soziale Herkunft so entscheidend für die Bildungschancen ist wie in Deutschland . Es ist höchste Zeit zum Umdenken . Wir haben seit der Regierungsübernahme begonnen , neue Wege in der Bildungs- und in der Familienpolitik zu beschreiten . Für uns Familienpolitiker und Familienpolitikerinnen ist Chancengleichheit das primäre Ziel . Wir wollen die Gleichstellung von Frauen und Männern , die Vereinbarkeit von Familie und Beruf und die Bildungsbeteiligung von Kindern und Jugendlichen unabhängig von ihrer sozialen Herkunft . Viele Reformen für Familien haben wir bekanntlich schon verabschiedet . Doch die wichtigste Voraussetzung für die Umsetzung unserer Ziele ist eine gute Betreuung und Förderung unserer Kinder in Ganztagseinrichtungen . Die PISA-Studie bestärkt uns in unseren familienpolitischen Zielen , nimmt sie doch die letzten Zweifel , dass Eltern Rabenmütter und Rabenväter sind , wenn sie ihre Kinder in eine Ganztagsbetreuung geben . Ganztagsbetreuung ist nicht nur ein Service für Eltern , sondern insbesondere eine Chance für Kinder . Kindertageseinrichtungen , Horte und Ganztagsschulen sind vor allem Orte von Bildung und Förderung . Das Forum Bildung ist schon vor der Veröffentlichung der PISA-Studie zu gleichen guten Ergebnissen gekommen . Wir haben das ja vorhin hören können . Bildungspolitik ist Familienpolitik und Familienpolitik ist auch Bildungspolitik . Dabei ist uns klar : Die Verbesserung des deutschen Bildungssystems ist nicht zum Nulltarif zu haben . Wenn wir den Anschluss an die internationale Spitze gewinnen wollen , müssen wir mehr in Bildung investieren . Die Bundesregierung kann aber nicht allein für mehr Ganztagsbetreuung sorgen . Deutschland zum Spitzenreiter in Sachen Bildung zu machen ist gemeinsame Aufgabe von Gemeinden , Ländern und Bund . Ein föderatives Gipfeltreffen von kommunalen Spitzenverbänden , Ländern und Bund wird Anfang des Jahres 2002 auch dafür die notwendigen Weichenstellungen vornehmen . Liebe Kollegen und Kolleginnen , Kanada , ein Spitzenreiter in der PISA-Studie , gehörte vor wenigen Jahren selbst noch zum Mittelmaß . Den Kanadiern ist es innerhalb kurzer Zeit gelungen , ihr Bildungswesen erfolgreich zu machen . Dabei konzentrierten die Kanadier ihre Anstrengungen besonders auf den Bereich der frühkindlichen Förderung . Nehmen wir uns an den Kanadiern ein Beispiel ! Begreifen wir PISA nicht als niederschmetterndes Zeugnis , sondern als Chance ! .