Partei: FDP
Liebe Frau Präsidentin! Liebe Kolleginnen und Kollegen! Verehrte Damen und Herren! Vier gute Jahre heißt: Wir nehmen 500 Millionen Euro in die Hand und geben das Geld an der richtigen Stelle aus. Ich habe eigentlich einen Dank erwartet, liebe Kollegen von der SPD. Es wäre ganz schön gewesen, von Ihnen einmal etwas Positives zu hören. Die Entwicklung unserer Gesellschaft wird maßgeblich von der Bildungspolitik beeinflusst und getragen. Bildung ist die Voraussetzung für ein sehr starkes Fundament unserer Gesellschaft. Wir sind daher verpflichtet, eine exzellente Qualität des Bildungssystems in Deutschland zu sichern. Gute Bildung ist die Grundlage, um den Fortschritt weiter voranzutreiben. Fortschritt bedeutet mehr Gesundheit, längeres Leben, Wohlstand und – das sage ich als Liberale – Aufklärung. Nur wenn ich die Fremdeinflüsse auf mich kenne, habe ich die Freiheit, selbst zu entscheiden, welche Einflüsse ich überhaupt zulasse. Deshalb sagen wir im Landesfachausschuss Bildung in Hamburg: Die Schulen sind die Wiege der Demokratie. – Das sollte uns Politiker im Herzen berühren. Gute Aufklärung braucht jedoch gute Lehrer. Ihr Engagement in den Klassenzimmern der Republik verdient die höchste gesellschaftliche Anerkennung, nicht zuletzt durch den Aspekt der Qualität. Die Qualität im Klassenzimmer wird maßgeblich durch die Qualität der Lehrerausbildung bestimmt. Somit kann nur ein exzellenter Unterricht gegeben werden, wenn exzellente Lehrer auch das Ziel sind. Noch immer wird die Lehrerausbildung in der Bundesrepublik jedoch stark vernachlässigt. Verloren gegangene Anerkennung und Wertschätzung für die Lehrer und ihren Beruf müssen dringend zurückgewonnen werden. Deshalb müssen wir die am besten geeigneten Abiturienten und – diese dürfen wir nicht vergessen – die fähigsten Quereinsteiger gewinnen und motivieren, den Lehrerberuf, der eigentlich der schönste Beruf von allen ist – das sage ich aus eigener Erfahrung –, weil man mit jungen Menschen zu tun hat, zu ergreifen. Wir dürfen nicht vergessen, dass in Zukunft Lehrermangel herrscht. Wir verlieren Lehrer durch Überalterung und dadurch, dass zu wenige Jüngere nachkommen. Aus diesem Grund erarbeiteten die Koalitionsfraktionen die Lehrerexzellenzinitiative und ebneten damit den Weg für eine wirklich exzellente Lehrerausbildung und für mehr Motivation der jungen Leute, diesen wichtigen und schönen Beruf zu ergreifen. Wenn jetzt die Opposition zusammen mit uns Art. 91 b des Grundgesetzes noch änderte, dann würde die Exzellenzinitiative nicht als Leuchtturm dastehen, sondern könnte auf Dauer verlässlich finanziert werden. Die weitere Entwicklung des Bildungssystems steht vor drei ganz besonderen Herausforderungen: dem demografischen Wandel, der Inklusion und der Digitalisierung unserer Gesellschaft. Der demografische Wandel ist wohl die bedeutendste Aufgabe. Wir müssen dringend die Lehrerausbildung reformieren und die Arbeitsbedingungen verbessern, damit junge Nachwuchslehrkräfte motiviert in diesen wunderbaren Beruf einsteigen. Sollte dies nicht gelingen, wären die Konsequenzen verheerend. Studien belegen, dass bis zum Jahr 2020 rund 460 000 Lehrer in den Ruhestand verabschiedet werden, 300 000 Lehrer alleine bis 2015; das ist in zwei Jahren. Im Moment werden jedes Jahr nur 26 000 neue Lehrkräfte ausgebildet. Wie soll das funktionieren? Diese Lücke kann so nicht geschlossen werden. Der demografische Wandel ist in vollem Gange, und wir müssen ihm entgegenwirken mit sehr guter Ausbildung und konsequenter Nachqualifizierung von Quereinsteigern. Auch im Bereich der Inklusion müssen Weichen gestellt werden. Die individuelle Förderung der Schüler steht mehr denn je im Vordergrund. Dafür brauchen wir gute Schulen den ganzen Tag. Wir brauchen in den Grundschulen zwei Lehrer pro Klasse. Wir brauchen mehr Erzieherinnen und auch – das wird Sie vielleicht verwundern – Krankenschwestern an den Schulen. Wir brauchen eine multiprofessionelle Schule; denn wenn wir Beruf und Ausbildung der Kinder zusammenbringen wollen, dann müssen wir auch daran denken, dass das bisher nur mit gesunden Kindern funktioniert. Lehrer leisten viel, aber nicht alles. Sie sind Fachleute, aber keine eierlegenden Wollmilchsäue. Um den heutigen Anforderungen an die Lehrer gerecht zu werden, müssen sowohl die Lehrerausbildung als auch die Schulorganisation neu gestaltet und an die zusätzlichen Anforderungen angepasst werden. Nur so kann Inklusion gelingen. Im Zuge der Digitalisierung muss sich die Ausbildung von künftigen Lehrern an der heutigen Bildungstechnologie orientieren. Die gesellschaftliche Veränderung bricht bestehende Reglements auf und fordert Raum, nicht zuletzt im digitalen Klassenzimmer. Wir werden internationaler, wir werden flexibler, und wir können auch Kindern, die nicht am Unterricht teilnehmen können, gute Angebote machen. Diese neuen Möglichkeiten des Unterrichts müssen sich auch in einer modernen Ausbildung für Lehrerinnen und Lehrer niederschlagen. Deshalb darf diese Ausbildung nicht länger ein Randdasein in den Hochschulen führen. Wenn Deutschland Erfolg erzielen möchte, dann gilt es, die Qualität der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern weiter voranzubringen und zu stärken. Die Koalitionsfraktionen haben bisher sehr viel erreicht. Wir haben sehr viel Geld in die Hand genommen. Wir haben in vier guten Jahren die Basis für die vorliegende Initiative geschaffen. Wir sind auf einem guten Weg. Diesen Weg werden wir weitergehen.