Partei: PDS/LINKE
Queere Jugendliche zu unterstützen, ist eine wichtige Aufgabe. Deshalb begrüßen wir den Antrag von Bündnis 90/Die Grünen. Immer wieder schrecken Berichte über gemobbte Schülerinnen und Schüler auf. Bei der genaueren Betrachtung stellt man fest, dass häufig die vermeintliche oder tatsächliche Sexualität des Schülers oder der Schülerin von Bedeutung ist. Die Bezeichnung „schwul“ ist nicht nur die selbstbewusste Eigenbezeichnung homosexueller Männer, es ist zugleich eines der häufigst gebrauchten Schimpfworte insbesondere in Fußballstadien und Schulen. Die eine oder der andere mag nun beschwichtigen, dies sei ja nicht so gemeint oder „schwul“ würde halt einfach als abwertendes Synonym gebraucht. Aber versetzen Sie sich einmal in die Situation eines Schülers im schwierigen Prozess des Coming-out. Er weiß noch nicht wirklich, ob er sich dem männlichen Geschlecht zugezogen fühlt, aber sein Umfeld vermittelt ihm, dass dies etwas sehr Schlimmes und Verachtenswürdiges sei. Diese Jugendlichen und viele andere lassen wir derzeit allein. Es ist unsere Pflicht, Kinder und Jugendliche auf allen Ebenen vor jedweder Diskriminierung zu schützen. Dieser Pflicht kommen wir nur unzureichend nach. Im Jahr 2008 initiierte die Berliner Linke das Programm des Berliner Senats „Berlin tritt ein für Selbstbestimmung und Akzeptanz der sexuellen Vielfalt“. Mit mehr als 2 Millionen Euro wurden ein Wandel der Verwaltungen und ein umfangreiches Bildungsprogramm Zu Protokoll gegebene Reden gefördert. Der Schwerpunkt lag auf der Stärkung und der Akzeptanz der sexuellen und geschlechtlichen Vielfalt bei Kindern und Jugendlichen. Jungen Menschen sollte vermittelt werden, dass die Vielfalt der Gesellschaft eine Bereicherung auch für ihre eigene Entwicklung ist. Lehrkräfte wurden fortgebildet; Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner an Schulen halfen Schülerinnen und Schülern, sich selbst zu finden oder sie vor Verletzungen zu schützen. Lehrerinnen und Lehrern wurden Module an die Hand gegeben, die sie in allen Fächern einsetzen konnten. Vor kurzem berichtete mir ein Vertreter des Lesben- und Schwulenverbands Berlin-Brandenburg, dass ihre Schulaufklärungsprojekte noch vor einigen Jahren Probleme hatten in die Schulen und damit in die Klassenzimmer zu kommen. Mittlerweile fragen so viele Schulen bei ihnen an, dass sie eine mehrmonatige Warteliste haben. Sie sehen, der Bedarf ist da. Leider hat der derzeitige schwarz-rote Senat in Berlin das Programm „Berlin tritt ein für Selbstbestimmung und Akzeptanz der sexuellen Vielfalt“ massiv gekürzt, sodass erste Erfolge verspielt werden könnten. Die Bundesländer NRW und Baden-Württemberg haben die Berliner Akzeptanzinitiative zum Vorbild für eigene Programme zur Förderung der sexuellen und geschlechtlichen Vielfalt genommen. Leider ist die Aufklärungsarbeit zur Akzeptanz der sexuellen und geschlechtlichen Vielfalt nicht in allen Bundesländern Teil der Schul- und Berufsausbildung. Die Bild verunglimpfte kürzlich sogar die Initiative der Linksfraktion im sächsischen Landtag als „SchwulUnterricht“, wohlwissend dass es bei der Akzeptanzförderung nicht darum geht, Jugendliche zu einer bestimmten sexuellen Identität zu drängen, was sowieso nicht geht. Es geht vielmehr darum, jungen und heranwachsenden Menschen zu vermitteln, dass die Welt bunt ist und dass es mehr als Mann und Frau gibt, die einander begehren. Es gibt Lesben, Schwule, Transsexuelle, Transgender, Bisexuelle und Intersexuelle, und das ist okay – und dieses „okay“ ist schon eine ganze Menge. Auch wenn Bildung in der Verantwortung der Länder liegt, sind wir als Bund in der Pflicht. Zudem ist es geboten, die Situation von transsexuellen Jugendlichen und obdachlosen queeren Jugendlichen schnellstens zu verbessern. Deshalb unterstützt die Linke den vorliegenden Antrag.