Partei: SPD
Liebe Kolleginnen und Kollegen ! Mit dem Investi-tionsprogramm Zukunft Bildung und Betreuung stellt die Bundesregierung den Ländern bis einschließlich zum Jahr 2007 Investitionsmittel in Höhe von 4 Milliarden Euro für den bedarfsgerechten Ausbau von Ganztagsschulen zur Verfügung . Damit leistet die Bundesregierung einen wichtigen Beitrag zu einer nachhaltigen Bildungsreform in Deutschland . Ich habe dem Kabinett heute eine erste Zwischenbilanz zu diesem Ganztagsschulprogramm vorgelegt . Wir können sagen , dass dieses Programm wirklich ein Erfolg ist und dass in den Städten und Gemeinden viele Schulen , sehr viele Lehrerinnen und Lehrer sowie vor allen Dingen sehr viele Eltern es nicht nur unterstützen , sondern es auch als einen ganz wichtigen Impuls für neue Gestaltungsmöglichkeiten im Schulsystem verstehen und als solchen nutzen . Heute können wir feststellen : Mit diesem Programm haben wir der Verwirklichung unseres gemeinsamen Ziels einer besseren individuellen und vor allen Dingen auch früheren Förderung aller Schülerinnen und Schüler , das wir auch hier im Deutschen Bundestag häufig miteinander erörtert haben , den Weg geebnet und den Kindern und Jugendlichen in unserem Land bessere Bildungschancen eröffnet . Auch ist es uns mit diesem Programm gelungen , einen wichtigen Beitrag zu einer besseren Vereinbarkeit von Beruf und Familie zu leisten . Im kommenden Schuljahr , dem Schuljahr 2004/2005 , werden nach Auskunft der Länder in allen Regionen Deutschlands insgesamt mehr als 3 000 Ganztagsschul-angebote zur Verfügung stehen . Besonders erfreulich - das zeigen die Anmeldungen seitens der Länder - , finde ich , dass 88 Prozent der bisher verplanten Mittel dem Aufbau neuer Ganztagsschulen und der Schaffung zusätzlicher Plätze an bestehenden Ganztagsschulen dienen . Es ist uns mit diesem Programm also gelungen , das Angebot an Ganztagsschulen sowie an Ganztagsschulplätzen deutlich zu erhöhen . Ein zweites erfreuliches Ergebnis , das ich hier ebenfalls darstellen möchte , ist , dass die große Mehrzahl der in den Jahren 2003 und 2004 geförderten Ganztagsschulen Grundschulen waren . Das halte ich für ein sehr erfreuliches Ergebnis ; denn die OECD-Studien und andere internationale Vergleichsstudien haben uns immer wieder darauf hingewiesen , dass Kinder in Deutschland keine vergleichbar guten Bildungschancen wie Kinder in anderen wichtigen OECD-Ländern haben . Um in diesem Bereich eine deutliche qualitative Verbesserung zu erreichen , ist es wichtig , gerade bei der frühkindlichen Bildung , also während der ersten Schuljahre , zu noch besseren Ergebnissen als bisher zu kommen . Wirklich beeindruckend ist Folgendes : Wenn Sie Ganztagsschulen besuchen - ich denke , das tun Sie genauso , wie auch ich es getan habe und tue - , stellen Sie fest , mit welch großem Engagement und Einsatz die Lehrerinnen und Lehrer , aber auch die Städte und Gemeinden sowie die Eltern dort eine neue Lern- und Lehrkultur entwickeln und umsetzen , wodurch sie das Ganztagsschulprogramm zu einem Schulentwicklungsprogramm machen . Das Ziel , das wir mit dem Ganztagsschulprogramm verbunden haben , nämlich einen wichtigen Impuls für die Schulentwicklung und für die Entwicklung einer veränderten Schulkultur zu geben , haben wir - das kann man schon nach einem Jahr sagen - tatsächlich erreicht . Neben einer besseren individuellen Förderung von Schülerinnen und Schülern steht in allen Schulen das Aufbrechen des traditionellen Frontalunterrichts sowie des Fachunterrichts , der im 45-minütigen Wechsel stattfindet , im Mittelpunkt . Ziel ist die Sicherstellung einer stärkeren Verknüpfung von theoretischem Lernen mit der praktischen Anwendung des Erlernten . Man will den berechtigten Bedürfnissen der Schülerinnen und Schüler gerecht werden und ihre Kompetenzentwicklung in den musischen und künstlerischen Fächern ebenso wie im Sport fördern . In anderen Zusammenhängen wird immer wieder darauf hingewiesen - wir wissen das - , dass viele Kinder und Jugendliche diese Angebote dringend benötigen . Das wird in den Schulen mit großem Engagement umgesetzt . Ich finde es sehr erfreulich , dass sich viele Schulen für Kooperationen mit außerschulischen Partnern öffnen . Das gilt sowohl für Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe als auch für Sport- , Musik- und künstlerische Vereine sowie Unternehmen . Entgegen dem Vorurteil , ein Ganztagsschulangebot würde dazu führen , dass sich Eltern weniger um ihre Kinder kümmern , können wir feststellen , dass das genaue Gegenteil der Fall ist : Die Eltern haben ein großes Interesse an einer funktionierenden Ganztagsschule und zeigen eine große Bereitschaft zum Mitwirken . Sie bringen ihre Kompetenzen , ihr Know-how , ihre Fähigkeiten ein und gestalten gemeinsam mit den Lehrerinnen und Lehrern den Schulalltag in den Ganztagsschulen . Dies ist eine weitere Zielsetzung , die wir mit dem Ganztagsschulprogramm verbunden haben . Auch sie wird in sehr vielen Schulen verfolgt . Kurz gesagt : Dieses Programm ist ein Erfolg . Nach einem Jahr können wir sagen , dass dieses Programm in 3 000 Schulen umgesetzt wurde . Das kann sich sicherlich sehen lassen . Das ist vor allen Dingen ein Erfolg für die Kinder und ihre Eltern . Für sie haben wir das Programm schließlich gemacht und gestartet . Wir begleiten dieses Programm durch ein so genanntes Begleitprogramm . Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung ist hierbei federführend . Wir wollen inhaltliche Anstöße zur Weiterentwicklung von Unterrichtskonzepten und -modellen geben . Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung ist als Partner sehr geeignet , weil sie sehr viel Erfahrung hat und aufgrund ihrer Zusammenarbeit mit den Länderregierungen und der Bundesregierung fachliche Kompetenzen einbringen kann . Ich bin sehr froh , dass in 14 Bundesländern bei der Umsetzung dieses Begleitprogramms mit der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung sehr eng zusammengearbeitet wird . Ferner wird das Programm durch die so genannte Begleitforschung ergänzt , damit wir regelmäßig Informationen über den Stand der Konzept- und Modellentwicklung aufseiten der Ganztagsschulen erhalten . Dieses Know-how wird selbstverständlich sowohl den Ländern als auch den Schulen zur Verfügung gestellt . Vielen Dank .