Partei: CDU/CSU
Frau Präsidentin ! Meine sehr verehrten Damen und Herren ! Wo das Bildungssystem versagt , ist die ganze Gesellschaft in ihrem Bestand bedroht , schrieb Georg Picht vor drei Jahrzehnten zur deutschen Bildungskatastrophe , die er damals in dem zu geringen Studentenanteil zu erblicken glaubte . Zu seiner Zeit besuchten etwa 4 eines Jahrgangs eine Universität , mittlerweile sind es fast 40 % . . Im vergangenen Jahr waren 1 ,65 Millionen Jugendliche an Hochschulen eingeschrieben , dagegen standen nur 1 ,43 Millionen in der beruflichen Ausbildung . Diese Zahlen zeigen uns deutlich , daß unser Bildungssystem dringend reformbedürftig ist . Die Devise der 70er Jahre Abitur für alle hat sich als Bumerang erwiesen . Im uns jetzt vorliegenden Berufsbildungsbericht 1992 treten diese bildungspolitischen Altlasten deutlich zutage . Die Bildungslandschaft ist im Umbruch . Die Hochschulen sind überlaufen , und in Forschung und Lehre gilt : Nichts geht mehr . Fast jeder dritte bricht inzwischen sein Studium ab , und die beruflichen Erfolgschancen sinken entsprechend . Die berufliche Bildung _ ich halte sie für den Schlüssel für unsere künftige wirtschaftliche Entwicklung , für Vollbeschäftigung und für eine innovative Strukturveränderung _ gerät zunehmend in die Defensive . Im Handwerk sind 200 000 Lehrstellen unbesetzt ; zum Ende des Berufsbildungsjahres am 30 . September 1991 standen in den neuen Ländern 2 421 unvermittelten Ausbildungsplatzbewerbern noch mehr als 6 000 unbesetzte Ausbildungsplätze gegenüber . Ich bin deshalb auch sehr zuversichtlich , daß es in diesem Jahr durch eine gemeinsame Anstrengung aller gelingen wird , auch in den neuen Ländern genügend Ausbildungsplätze bereitzustellen . . Zwar ist es ein großer Erfolg der Bundesregierung und der Wirtschaft , daß jeder Schulentlassene , der es wünscht , eine berufliche Ausbildung erhält _ alleine durch das Sonderprogramm der Bundesregierung ist die Einrichtung von rund 31 000 Ausbildungsplätzen in Kleinbetrieben der neuen Bundesländer gelungen _ , jedoch zeigt die schwache Nachfrage nach Lehrstellen auch eine bedrohliche Entwicklung innerhalb unserer Gesellschaft . Eine Lehre nach dem Abitur gilt fast schon als Schande . Darin spiegelt sich der Stellenwert der beruflichen Bildung gegenüber der akademischen wider . Damit unser Fachkräftemangel nicht zur Wachstumsbremse wird , benötigen wir eine Kurskorrektur . Das Programm zur Förderung von Begabten in der beruflichen Bildung , das vom Bundesbildungsministerium unter Bundesminister Ortleb im vergangenen Jahr gestartet wurde , begrüße ich als einen ersten Schritt in Richtung Aufwertung der beruflichen Bildung auf nationaler Ebene . . Auf internationaler Ebene müssen wir gerade in Hinsicht auf den EG-Binnenmarkt unsere Wettbewerbsfähigkeit ausbauen . Richtungsweisend in diesem Zusammenhang ist eine kürzlich erschienene Vergleichsstudie über die Schul- und Berufsausbildung in Deutschland und in England . Sie kam zu dem bemerkenswerten Ergebnis , daß Deutsche gut , aber zu unflexibel ausgebildet sind . Im Rahmen der Untersuchung , eines Gemeinschaftsobjekts von vier Universitäten , stellten sich jedoch auch die Vorzüge unseres Schul- und Bildungssystems heraus : Im Gegensatz zu anderen EG- Staaten besitzen unsere Absolventen eine solide fachliche Grundausbildung und breit angelegte schulische und berufspraktische Qualifikationen . Petra II , ein Programm , mit dem erstmalig der Auslandsaustausch in der beruflichen Ausbildung gefördert wird , ist dazu angetan , die Flexibilität unserer beruflichen Ausbildung aufzuwerten . Deshalb halte ich dieses Programm für wertvoll . Allerdings ist es dem Umfang nach im Verhältnis zu Hochschulaustauschprogrammen noch zu knapp bemessen . Fazit : Dank des dualen Systems besitzen wir ein substantiell hochwertiges Bildungswesen , in welchem allerdings Mobilität , Flexibilität , Anpassungsfähigkeit und Innovationsbereitschaft noch zunehmen müssen . Voraussetzung für unseren Qualitätsartikel Lehrling sind fachlich und personell gut ausgestattete Berufsschulen , qualifizierte betriebliche Ausbildungen und in Ausnahmefällen überbetriebliche Ausbildungsstätten . Die Wirtschaft erfüllt ihre Verpflichtungen . Sie ist in der Lage , das Ausbildungsplatzangebot auch für das nächste Jahr weiter zu steigern . Staat und Politik sind jetzt gefordert , die Rahmenbedingungen für eine Aufwertung der beruflichen Bildung zu schaffen . Ich stimme voll dem zu , was Kollege Nelle gesagt hat , daß wir uns im Ausschuß umfassend damit beschäftigen müssen . Der Weiterbildung als vierter Säule unseres Bildungssystems wird künftig noch stärkere Bedeutung zukommen . Betriebe und freie Träger haben hier bereits einen hohen Standard geschaffen . Für die weitere Entwicklung sind vorrangig die Tarifpartner gegenüber einer staatlichen Reglementierung gefordert . Insofern halte ich ein Berufsweiterbildungsgesetz für nicht erorderlich . Den Wert der Bildung zu erkennen erfordert in Zukunft verstärkt Einsatz und Bereitschaft des einzelnen . Bildung ist ein Teil der Selbstentfaltung und der Selbstverwirklichung des Menschen . Sie kann , wie die nötige Hinwendung zu praktischen Tätigkeiten , nicht vom Staat verordnet werden . Ich danke . .