Partei: FDP
Frau Präsidentin ! Meine Damen und Herren ! Ich habe die große Bitte an alle Abgeordneten im Deutschen Bundestag , aber auch in den Landtagen , endlich die ideologischen Scheuklappen abzulegen , wenn wir über Bildungspolitik in Deutschland diskutieren . Für die Liberalen ist die größte sozialpolitische Herausforderung des 21 . Jahrhunderts , unseren Kindern und Jugendlichen eine gute Bildung zu ermöglichen . Der ehemalige Bundespräsident Roman Herzog hat vor rund zehn Jahren in seiner berühmten Ruck-Rede erklärt , Bildung müsse in unserem Land zu einem Megathema werden , wenn wir uns in der Wissensgesellschaft des nächsten Jahrhunderts behaupten wollen . Recht hat er gehabt . Zehn Jahre sind inzwischen ins Land gegangen , und wir sind ein Stück vorangekommen . Ich behaupte aber , das reicht noch nicht . Bildung muss das zentrale Zukunftsthema für Deutschland werden . Unter diesem Gesichtspunkt stimme ich zumindest dem Titel des Antrages von Bündnis 90/Die Grünen Bildungsstrategie für mehr Chancengerechtigkeit starten zu . Die Frage ist nur , wie wir das in Deutschland umsetzen . Aus der teilweise richtigen , aber nicht ganz vollständigen Analyse im Antrag zieht die Fraktion Bündnis 90/ Die Grünen aus meiner Sicht falsche , nämlich rein ideologische Schlussfolgerungen . Ich will noch einmal die Fakten nennen . Nach den letzten internationalen Studien ist es so , dass Deutschland zu den elf IGLU-Teilnehmerstaaten gehört , in denen 2006 signifikant bessere Leseleistungen erzielt wurden als 2001 . Deutschland liegt erstmals über dem OECD-Durchschnitt . Beim Schwerpunkt Naturwissenschaften erreicht Deutschland Platz 13 von 57 Nationen . Schauen Sie sich in diesem Zusammenhang einmal die Rangfolge der Bundesländer an : Auf Platz 1 liegt Bayern , auf Platz 2 Baden-Württemberg , auf Platz 3 Sachsen und auf Platz 4 Thüringen . Danach folgen Hessen und Sachsen-Anhalt . Soweit ich mich erinnere , regiert in keinem dieser Bundesländer Rot-Grün . Man muss den Schwarz-Weiß-Diskussionen mit Vorsicht begegnen . Deswegen will ich sie nicht fortsetzen . Wir sehen keinen kausalen Zusammenhang zwischen sozialer Selektion , also den schlechteren Chancen von Kindern aus bildungsfernen Schichten , und einem gegliederten Schulsystem . Nicht nur wir , sondern auch der Bildungsexperte Prenzel meint : Wer nur die Schulstruktur ändert , wird auf die Nase fallen . Recht hat er . Es geht aber um mehr . Wir haben noch weitere große Sorgen in diesem Land , was das Bildungssystem anbelangt . Wir ignorieren nicht die rund 24 Prozent junger Menschen , die ihre Berufsausbildung abbrechen . Wir ignorieren nicht die 8 bis 9 Prozent Schülerinnen und Schüler pro Jahrgang , die noch nicht einmal ihren Hauptschulabschluss schaffen . Jedes Schicksal , jedes Kind ist uns wichtig . Alle Kinder , gerade die aus einkommensschwachen Elternhäusern , müssen eine Chance auf bessere Bildung bekommen . Deswegen meinen wir : Der Schlüssel zum Erfolg , was die chancengerechte Bildung angeht , ist mehr frühkindliche Bildung . Diese frühkindliche Bildung muss eine intensive Sprachförderung beinhalten , gerade für Kinder mit Migrationshintergrund . Auch die Mütter dieser Kinder müssen bei der Förderung einbezogen werden . Wir brauchen bessere Bildungseinrichtungen und bessere Kindergärten , die auch Bildung vermitteln . Deswegen sind bundesweite Bildungsstandards , mit denen die Qualität von Kindergärten beschrieben werden kann , vonnöten . Wir brauchen eine bessere Qualifizierung von Erzieherinnen und Erziehern ; da gebe ich den Grünen recht . Wir wollen , dass zumindest die Kindergartenleiterinnen einen Fachhochschulabschluss haben . Wir wollen mehr Qualität in der Bildung und eine individuellere Förderung von Kindern . Das ist der Schlüssel zu mehr Chancengerechtigkeit und zu mehr Qualität in unserem Bildungssystem . So werden wir im internationalen Wettbewerb besser bestehen können . Vielen Dank .