Partei: CDU/CSU
Vielen Dank . - Frau Präsidentin ! Liebe Kolleginnen und Kollegen ! Meine Damen und Herren ! Der Nationale Bildungsbericht ist in gemeinsamer Verantwortung von Kultusministerkonferenz und Bundesregierung in diesem Jahr zum ersten Mal erschienen . Er wird künftig alle zwei Jahre erscheinen . Diese Abfolge bietet uns die Möglichkeit , nicht nur die jeweils aktuellen Daten und Fakten zu unserem Bildungssystem festzustellen , sondern auch die zwischen den einzelnen Berichten stattfindenden Entwicklungen zu erkennen . Der Bildungsbericht nimmt die gesamte Bildungsbiografie in den Blick , ist getragen von der Leitidee Bildung im Lebenslauf . Schwerpunkt des ersten Bildungsberichtes war die Bildung von Migranten und ihre Integration in unser Bildungssystem . Da Ihnen der Bildungsbericht vorliegt , konzentriere ich mich in meinem Bericht an Sie auf die Schlussfolgerungen , die Bundesregierung und KMK aus diesem ersten Bericht gemeinsam gezogen haben . Es gibt drei politikfelderübergreifende Schlussfolgerungen : Erstens . Das erklärte Ziel lautet , in den 16 Ländern die Ausgaben für Bildung zu steigern . Zweitens soll die Bildungspolitik noch stärker mit anderen Politikfeldern , zum Beispiel mit der Familienpolitik , der Sozialpolitik und der Integrationspolitik , verbunden werden . Drittens sollen die Grundlagen für bildungspolitische Entscheidungen durch systematische Bildungsforschung verbessert werden . Wir erarbeiten derzeit ein Bildungspanel , das eine wichtige empirische Grundlage für bildungspolitische Entscheidungen sein soll . Das Rahmenprogramm Bildungsforschung soll die systematische Grundlage bilden . Bei den Schlussfolgerungen bezüglich der Bildungspolitik wurde ein Schwerpunkt auf die bessere Integration der Migranten gelegt . Hier spielt die Sprache eine zentrale Rolle . Die frühe Förderung ist ebenso wie die Beratung Jugendlicher an der Nahtstelle von Bildung und Beschäftigung von zentraler Bedeutung . Sie wissen , dass es auf diesen Gebieten mittlerweile eine Menge Programme der Länder und des Bundes gibt . Das klare Ziel muss lauten , Jugendlichen aus Migrantenfamilien die gleichen Chancen auf Bildung zu geben wie allen anderen ; denn Bildung ist der Schlüssel für Aufstieg und Teilhabe . Zweiter Schwerpunkt : Frühkindliche Bildung stärken . Das bezieht sich sowohl auf die Stärkung des Bildungsauftrags der Kindertagesstätten als auch auf eine bessere Verbindung von Kindertagesstätten und Grundschulen . Wir brauchen fließende Übergänge , individuelle Förderung und - auch das steht hier im Mittelpunkt - Sprachförderung . Bewegungsförderung , früher Zugang zu Naturphänomenen und musisch-ästhetische Bildung sind genauso bedeutsam . Dritter Schwerpunkt : Die Koppelung von sozialer Herkunft an den Bildungserfolg muss überwunden werden . Hierzu liegen erste Initiativen vor . Ich erinnere daran , dass mittlerweile rund 1 Million Schülerinnen und Schüler Ganztagsschulen besuchen . Dort gibt es mehr Möglichkeiten der individuellen Förderung . Die Verstärkung der individuellen Förderung ist erwiesenermaßen der Schlüssel für die Entkoppelung . Dies beinhaltet besondere Förderprogramme einerseits für Benachteiligte , andererseits für die besonders Begabten und nicht zuletzt neue Akzente in der Lehrerbildung und die Einführung von Bildungsstandards . Schließlich zum wichtigen Stichwort Berufsausbildung . Ich darf Sie hier darüber informieren , dass heute das Bundesinstitut für Berufsbildung die neuen Zahlen vorgelegt hat , die eine Steigerung der Zahl der Ausbildungsplätze in diesem Jahr um 4 ,8 Prozent zeigen . Von den Jugendlichen , die im September noch nicht vermittelt waren , wurden bis jetzt 21 000 vermittelt ; 27 000 sind noch zu vermitteln . Wir fördern Berufsausbildung für alle , weil wir wissen , dass die berufliche Bildung in Deutschland in besonderer Weise zur Integration beiträgt . Meine beiden letzten Punkte . Erstens . Heute Nachmittag wird der Hochschulpakt zwischen den Regierungs-chefs beraten . Damit reagieren wir auf das , was im Bildungsbericht steht . Die Zahl der Studienbewerber wird zunehmen . Das muss als Chance genutzt werden . Zweitens . Wir wissen , dass es eine große Diskrepanz zwischen der Einschätzung der Bedeutung von Weiterbildung und der tatsächlichen Nachfrage gibt . Wir sind davon überzeugt , dass die Weiterbildung an Bedeutung zunehmen wird , um berufliche Qualifikation eher zu erhalten . Mein Haus ist dabei , auf der Grundlage des Gutachtens die Eckdaten für mögliches Bildungssparen zu erarbeiten . Wir haben mit dem Blick auf lernende Regionen neue Akzente gesetzt . Wir brauchen ein realistisches Bündnis zur Steigerung der Weiterbildungsbereitschaft in Deutschland . Das sind einige der Schwerpunkte der gemeinsamen Schlussfolgerungen der Bundesregierung und der Kultusministerkonferenz . Vielen Dank .