Partei: PDS/LINKE
Frau Präsidentin ! Liebe Kolleginnen und Kollegen ! Mittlerweile wird in allen Sonntagsreden die große Bedeutung der Weiterbildung betont . Doch jenseits solcher Reden , wenn es um praktische Vorschläge und Maßnahmen geht , verengt sich alles sehr schnell auf die Frage : Wie lässt sich Weiterbildung am effektivsten für die Verbesserung des so genannten Humankapitals einsetzen ? Dieses Herangehen bildet auch den Hintergrund des vorliegenden Antrags . Schon deshalb , Herr Hauser , können wir ihm nicht zustimmen . Wie wichtig für eine gedeihliche Entwicklung unserer Gesellschaft kulturelle und politische Bildung sind , hat uns die Debatte am Mittwoch doch nachdrücklich vorAugen geführt . Wenn wir nun Qualitätskontrollen und Qualitätsverbesserungen auf die berufliche Weiterbildung konzentrieren , dann ist das ein weiterer Schritt zur Vernachlässigung von allgemeiner und kultureller Bildung . Aus diesem ersten Kritikpunkt ergibt sich ein zweiter : Durch die Verengung der Weiterbildung auf ihre wirtschaftlichen Aspekte werden die Bereiche der Weiterbildung verabsolutiert , die marktmäßig organisiert sind und in denen die Bildung demzufolge eine Ware ist . Wir möchten aber die Bildung vorrangig als ein öffentliches Gut bewahren und entwickeln , . das allen ohne Einschränkung zugänglich ist . Der Markt kann das alleine nicht leisten . . Ich halte es durchaus für sinnvoll , wenn die Stiftung Warentest den Bürgerinnen und Bürgern sagt , welches Auto mit welchen Qualitätsmerkmalen sie sich bei ihrem jeweiligen Verdienst leisten können . Für die Weiterbildung ist das allerdings nicht akzeptabel ; denn das hieße , die bereits höher Qualifizierten könnten sich teurere und bessere Kurse leisten als andere . In der Weiterbildung müsste es aber genau umgekehrt sein : Für die sozial und in ihrer Bildungsbiografie Benachteiligten müsste es die besten und damit die teuersten Kurse geben . Vor allem sie brauchen gute Lehrkräfte , die besten Lernmaterialien und mehr Zeit , um die Folgen früherer Benachteiligungen auszugleichen . Schließlich will ich ein Drittes anmerken : Der PDS wird in der Bildungspolitik immer wieder Zentralismus unterstellt . Im Unterschied zu unserem Antrag zur Weiterbildung _ Sie können das unter Punkt 6 unseres entsprechenden Antrags nachlesen _ ist der vorliegende Vorschlag Zentralismus pur . . Ich halte es für ein Unding , die Qualität der Weiterbildung von einer zentralen Institution aus wirksam zu verbessern . . Ulrike Flach 21470 Über die Möglichkeiten einer solchen Institution gibt uns die vom BMBF in Auftrag gegebene Machbarkeitsstudie ja eine ungefähre Vorstellung . Danach sollen im Rahmen einer Abteilung der Stiftung Warentest zwölf Mitarbeiter jährlich circa 20 Kurse testen . Dem stehen über 35 000Anbieter mit über 400 000 verschiedenen Programmen gegenüber . . _ Ja , in der Erprobungsphase . _ Ich hätte es sinnvoller gefunden , die vorgesehenen 2 Millionen Euro in das BIBB zu stecken , um dort den Weiterbildungsbereich zu stärken . Damit würde sich das erreichen lassen , was ich vorhin an der Stelle , an der Sie , meine Damen und Herren von der SPD , Beifall geklatscht haben , geschildert habe . Wenn Sie das tun , sind wir uns wieder einig . Dann werden wir den Weiterbildungsbereich zu einer Säule im Bildungswesen machen , die diesen Namen auch verdient . Dann werden Sie uns an Ihrer Seite haben . Danke schön . .