Partei: SPD
Mit der Idee der beitragsfreien Kitas schaffen wir Chancengleichheit im Bereich der Kinderbetreuung . Das geht einher mit unserem Grundsatz der sozialen Gerechtigkeit und ist die logische Fortführung unserer in der letzten Legislaturperiode begonnenen zukunftsgewandten Familienpolitik . Denn eines ist mehr als deutlich : Zur heutigen Kinderbetreuungsrealität gehören meist zwei arbeitende Erziehungsberechtigte oder Alleinerziehende , die auf eine funktionierende Kinderbetreuung angewiesen sind . Aber auch Familien , die , aus welchen Gründen auch immer , mit der Erziehung überfordert sind , greifen wir damit unter die Arme . Wir geben damit den Kleinen die notwendige Starthilfe für das Leben . Der Zwölfte Kinder- und Jugendbericht lässt hier keine Zweifel aufkommen : Bereits die Jahre in der Kita oder im Kindergarten sind wichtige Entwicklungs- und Lehrjahre frühkindlicher Bildung , ohne die eine geradlinige Schul- und Berufsausbildung erschwert wird . In den ersten Lebensjahren werden nach heutigen Erkenntnissen die wichtigsten Weichen für die Zukunft eines Menschen gestellt . Fördern und Fordern ist daher auch für die Kleinsten unserer Gesellschaft das richtige Mittel . Sprachliche und musische Bildung sowie die Kommunikation mit Gleichaltrigen sind später nur schwer oder mit viel Aufwand zu erlernen . Ich unterstütze ausdrücklich die sukzessive Beitragsfreistellung der gesamten Kitazeit , wie der SPD-Parteivorstand in Bremen vorgeschlagen hat . Beginnend mit dem letzten Kitajahr werden wir uns schrittweise vorarbeiten und in den nächsten Jahren hoffentlich eine durchgängige gebührenfreie vorschulische Bildungs- und Betreuungseinheit im Bundesgebiet geschaffen haben . Die Struktur für eine frühkindliche Bildung für alle muss Vorrang haben gegenüber weiteren direkten Leistungen an Familien . Im Sinne eines stimmigen Gesamtkonzeptes ist es auch wichtig , die Förderung von Ganztagsschulen nicht aus den Augen zu verlieren . Hier hat die rot-grüne Regierung mit ihrem Projekt der offenen Ganztagsschule bereits in der letzten Legislaturperiode den Einstieg in ein sich als richtig bewährendes Programm gemacht . Es lässt das Fazit zu : Die 4 Milliarden Euro Steuergelder sind an dieser Stelle in unsere Kinder- und Enkelgeneration sehr gut investiert . Denn die zukünftigen Generationen haben ein Recht auf echte Chancengleichheit , und wir wollen und brauchen mehr erfolgreiche Bildungsbiografien . Das ist nicht zuletzt ein zentraler Punkt im Zwölften Kinder- und Jugendbericht . Wir haben die Aufgabe , unseren Nachkommen unabhängig von Bildung und finanzieller Unterstützung des Elternhauses einen guten Start in ein eigenständiges Leben zu bieten . Es liegt an uns , ob diese Bildungsförderung ein Erfolg oder ein Misserfolg wird . Dazu gehört auch die Stärkung der Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen . Wir müssen Eltern und Schüler im Umgang mit den Medien sensibilisieren , um eine verantwortungsvolle Nutzung sicherzustellen . Wir dürfen die Medienkompetenz unserer Kinder und Enkel auch im Hinblick auf ihre spätere Berufslaufbahn nicht unterschätzen . Der korrekte Umgang mit elektronischen Medien gehört heutzutage schon zur Basisqualifikation . Im Kindergarten oder in der Kita muss damit begonnen werden , die Kinder medienbewusst zu erziehen , am besten schon zu Hause . Die heutigen Untersuchungsergebnisse sagen klar : Zu viel Fernsehen , Computerspiele und Spielkonsolen in den ersten acht Lebensjahren von Kindern erschweren die Entwicklung von Aufnahmefähigkeit , Eigenständigkeit und Kreativität . Der vermeintliche Mangel an Zeit der Eltern für Zuwendung und Aufmerksamkeit für die Kinder darf nicht dazu führen , dass Eltern aus Bequemlichkeit ihre Kinder vor dem Fernseher oder der Spielkonsole ruhigstellen . Das ist eine gefährliche Entwicklung . Richtig ist aber auch , dass ab dem Grundschulalter neben dem Fernsehen auch die Musikmedien und Computer , darunter auch das Internet , an Bedeutung gewinnen . Die Medien dienen jungen Menschen - hier zitiere ich den Zwölften Kinder- und Jugendbericht - als Fundus für Orientierung im Hinblick auf die Persönlichkeits- und Lebenskonzepte , gleichzeitig als Wissens- und Informationsquellen und für den Erwerb von Kompetenzen . Verbote oder eine regelrechte Verteufelung der neuen Medien dienen der Sache , wie wir wissen , nicht . Ob ein direktes Verbot von sogenannten Killerspielen den Erfolg bringt , den wir uns wünschen , müssen wir dringend diskutieren . Wichtig ist , unsere Gesetze - etwa § 131 Strafgesetzbuch - konsequent zu nutzen , das Jugendschutzgesetz und die Regelungen im Mediendienste-Staatsvertrag zu verschärfen , Missbrauch zu bestrafen und bei der Kennzeichnung der Altersstufen deutlicher - also für jeden Laien erkennbar - Signale zu setzen . Spiele , die dadurch auffallen , dass virtuell Blut spritzt oder dass virtuell Menschen massakriert werden , sollten weder konzipiert noch hergestellt werden dürfen . Was zur Vorbereitung von Soldaten auf terrorbekämpfende Einsätze oder friedenssichernde Maßnahmen durchaus Sinn macht , sollte nicht mit Spielen für die Freizeit gleichzusetzen sein . Der Koalitionsvertrag zeigt eigentlich all das auf , was wir in den nächsten Wochen , Monaten und Jahren im Interesse der Kinder auf den Weg bringen müssen . Ich glaube , wir haben hier die Perspektive , das anzupacken , was in diesem Land im Sinne der Kinder notwendig ist . Wir lehnen die Anträge der Opposition ab . Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit .