Partei: GRUENE
Herr Präsident ! Liebe Kolleginnen und Kollegen ! Herr Burgbacher , wenn ich Ihren zustimmungsfähigen Ausführungen lausche und das dann mit dem segensreichen Wirken Ihres Konteradmirals in Hamburg vergleiche , dann fallen mir schon gewisse Unterschiede auf . . Sie reden von mehr Kohle . Offenbar kommt aber etwas ganz anderes heraus : Es ist noch keine zwei Jahre her , als Herr Möllemann sozusagen mit Kohlenstaub in den Mundwinkeln heldenhaft für die deutsche Kohle gekämpft hat . Auch das haben wir in bester Erinnerung behalten . . Insofern ist das , was Sie hier erzählen , gar nicht so schlüssig . Jetzt aber will ich _ in den wenigen Redeminuten , die ich habe _ zum Thema kommen . Zunächst einmal : Ich glaube , dass die Ergebnisse von PISA-E für niemanden ein Grund zur Selbstgefälligkeit sind . . Es ist sicherlich erfreulich , dass die Schüler aus Bayern leicht über dem OECD-Durchschnitt liegen . Aber im internationalen Vergleich liegen sie eben sehr weit hinter der Spitzengruppe . Wir können keineswegs damit zufrieden sein , dass die soziale Durchlässigkeit unseres Bildungssystems so gering ist . Das ist kein Ruhmesblatt für uns . Besonders schlecht sieht es in Bayern aus ; das muss man ganz klar sagen . Diese geringe soziale Durchlässigkeit können wir uns beim besten Willen nicht zum Vorbild nehmen . . Um es einmal in der Sprache des Sports auszudrücken : So sehr sich Bayern über seinen Spitzenplatz in der zweiten Liga freuen darf , so traurig auch Bremen über die rote Laterne sein muss , umso mehr gilt es , dass wir alle gemeinsam besser werden . Wir als Bundesrepublik Deutschland müssen den schnellen Wiederaufstieg schaffen . Daran sollten wir jetzt arbeiten . Es ist nicht die Zeit der kleinen Münze , sondern die Zeit der großen Herausforderungen und des beharrlichen Arbeitens . Wir werden in zwei Jahren den nächsten Test haben . Dann werden wir sehen , wer besser geworden und wer stehen geblieben ist . Ich will nun jenseits des Wahlkampfgeklingels zu ein paar inhaltlichen Aussagen kommen . Wo besteht relativ hohes Einvernehmen ? Wir sind uns darüber einig _ das kann man als ersten Punkt summarisch festhalten _ , dass die soziale Auslese verhindert werden muss und dass wir Chancengerechtigkeit sicherstellen wollen . Wir wollen und können uns keine hoffnungslosen Fälle leisten . Darüber sind wir uns einig und das ist gut so . Es ist mittlerweile auch _ dies ist der zweite Punkt _ ein gewisses Einvernehmen darüber vorhanden , dass wir zentrale Standards brauchen . Das sollte man nicht infrage stellen . Möglicherweise sollten diese gar durch Zentralprüfungen gesichert werden . Aber zentrale Qualitätsstandards , die regelmäßig evaluiert werden , sowie Freiheit und Autonomie sind keine Widersprüche , sondern zwei Seiten einer Medaille . Dies gehört zusammen . Das sollten wir nicht gegeneinander , sondern miteinander diskutieren . Man kann also sagen : klare Ziele , aber Pluralität der Wege . Das sollte unsere Richtung sein . . Einvernehmen besteht , wenn man den Presseverlautbarungen folgt , auch darin _ dies ist der dritte Punkt _ , dass wir mit der frühkindlichen Bildung früher anfangen , schon im Kindergarten das Lernen fördern und den Bildungshunger unserer Kleinsten im Kindergarten stillen müssen . Das hat Auswirkungen auf die Ausbildung unserer Pädagoginnen und Pädagogen . Wir müssen unsere Kindergärten stärker zu Einrichtungen der frühkindlichen Bildung machen . Wir brauchen viertens einen größeren Praxisbezug in der Lehrerausbildung . Die diagnostischen Fähigkeiten der Lehrer müssen gestärkt werden , damit sie erkennen , wo die Stärken und Schwächen eines Kindes liegen , und _ das ist ebenfalls wichtig _ gezielte Förderung betreiben können . Des Weiteren brauchen wir _ darüber wird Marieluise Beck gleich sprechen _ frühe Hilfen für Einwandererkinder beim Deutschlernen und mehr Ganztagsschulen . Diese dürfen natürlich nicht reine Verwahranstalten sein und nur dem Zweck dienen , die Kinder loszuwerden , sondern müssen eingebunden werden in ein pädagogisches Konzept , bei dem sich Phasen der Ruhe , der Anstrengung und der Konzentration über den Tag verteilt abwechseln . Das heißt , wir haben im Wesentlichen kein Erkenntnis- , sondern ein Umsetzungsdefizit . Deshalb müssen wir nicht nur reden , sondern handeln . Was das Thema Bund und Länder angeht , schwingt unterschwellig mit _ auch bei Frau Schavan _ , . dass die Kultusministerkonferenz prima ist und eigentlich alles gut gemacht hat . Das trifft aber nicht zu . Die Kultusministerkonferenz hat in der Vergangenheit Kleinstaaterei betrieben . Das hat uns allen nicht gut getan . Diese Kritik muss auch deutlich ausgesprochen werden . . Was die zukünftige Rolle des Bundes betrifft , sind wir in der Koalition uns über zwei Maßnahmen einig , die wir durchsetzen wollen und auch werden . Erstens brauchen 24676 wir einen Sachverständigenrat für Bildung und eine regelmäßige nationale Bildungsberichterstattung , um klare Vergleiche zu bekommen und zu erfahren , an welcher Stelle wir stehen und was wir erreichen müssen . Diese Maßnahme werden wir durchsetzen . Zweitens wollen wir eine Anschubfinanzierung für die Ganztagsschulen . Ganztagsschulen sind keine Patentlösung , aber PISAzeigt , dass die Ergebnisse dort , wo Ganztagsschulen zahlreich vertreten sind , durchschnittlich besser sind . Deswegen setzen wir uns für die Förderung von Ganztagsschulen ein . Ich würde mich freuen , wenn die Union diese beiden bundespolitischen Maßnahmen unterstützen würde . . Wenn über die bundespolitischen Kompetenzen diskutiert wird , sollten wir darüber nachdenken _ wir als Grüne wollen das jedenfalls _ , ob der Bund in der nächsten Legislaturperiode nicht Mittel für den frühkindlichen Bereich bzw . für die Sprachförderung zur Verfügung stellen sollte . Denn in diesem Bereich sind die Ergebnisse besonders schlecht ausgefallen . Wir brauchen _ Stichwort Einwanderungsgesellschaft _ eine Politik des Bundes für die gezielte Integration von Migrantinnen und Migranten . In diesem Zusammenhang haben Sie von der Union Nachhilfeunterricht dringend nötig . Das haben Sie bis heute nicht erkannt . . Mein letzter Punkt : Ich meine , dass auf Bundesebene positive Modellversuche _ wie der Modellversuch SINUS zur Verbesserung des naturwissenschaftlichen Unterrichts oder das Programm zur Bildung für eine nachhaltige Entwicklung _ stärker gefördert werden müssen . Vonseiten des Bundes müssen diese Modellprojekte gezielt gefördert und muss anschließend versucht werden , die guten Erfahrungen auf die gesamte Bildungslandschaft auszudehnen . Ich komme zum Schluss , Herr Präsident . Ich meine , wir sollten uns vor Augen führen , dass wir zwar nicht gut genug sind , aber das nötige Potenzial besitzen . Wir können und sollten besser werden . Deshalb sollten wir das gemeinsam angehen . Danke schön . .