Partei: FDP
Herr Präsident ! Meine sehr verehrten Damen und Herren ! Ich melde mich als ein Unternehmer zu Wort , der über 40 Jahre lang berufliche Ausbildung in der Praxis vor Ort betreibt . . Ich habe nachgelesen , daß Sie das gemacht haben . Dennoch muß ich Ihnen sagen : Den Vorwurf , daß wir Lücken hätten , müßte ich eigentlich zurückgeben . Was haben Sie hier eigentlich vorgetragen ? _ Frau Odendahl , bei allem Respekt : Sie haben auf der einen Seite das Handwerk dafür gelobt , daß es über Plan ausgebildet habe . Aber Sie haben es anschließend dafür kritisiert , daß es die über Plan ausgebildeten Menschen nicht beschäftigt habe . Dann müßten Sie als Konsequenz doch sagen : Man darf eine Lehrstelle nur dann schaffen , wenn man dem Betrieb gleichzeitig die Pflicht auferlegt , den Auszubildenden nach seiner Ausbildung weiterzubeschäftigen . . Dazu kann ich Ihnen nur sagen : Das ist doch die Entfremdung von jeglicher Praxis . Ich habe manchmal das Gefühl , daß wir bei der ganzen öffentlichen Diskussion über das berufliche Bildungssystem immer mehr mit Leuten zu tun haben _ Sie sind nicht dabei _ , die von der Schulbank in die Hochschulbank und von dort in die Parteibank gehen . Dann sitzen sie in der Fraktionsbank und der Parlamentsbank und haben noch keine Drehbank gesehen . Aber vielleicht bleibt ihnen die Bank für Gemeinwirtschaft als letzte Zufluchtsstätte . . Dazu kann ich nur sagen : So darf die berufliche Bildung nicht aussehen . Sie kritisieren den Kollegen Glos völlig zu Unrecht . Wir nehmen die Schere zwischen den Studierenden und den Auszubildenden sehr ernst . Dieser Entwicklung müssen wir Rechnung tragen ; der Bildungsminister hat darauf hingewiesen . Deshalb ist die Aktuelle Stunde aktueller als je zuvor . Die Schere öffnet sich immer mehr ; wir haben immer mehr akademisch ausgebildete Leute . Ich sage Ihnen als einer , der in der Technik drinsteht : Wir sind nicht mehr weit weg davon , daß wir einen mikroprozessorgesteuerten Wasserleitungshahn bekommen , aber daß es niemanden mehr gibt , der ihn einbauen oder reparieren kann . Das kann nicht das Ziel einer beruflichen Bildung sein . . Herr Minister , ich habe die große Bitte , daß Sie darauf hinwirken , daß die Berufsberatung geändert wird . Ich habe noch keinen Menschen in Deutschland getroffen , der mir bislang sagen konnte , daß er etwas Brauchbares aus der Berufsberatung mit nach Hause nehmen konnte . . Wir geben über 10 Milliarden DM aus _ über 10 Milliarden DM ! Wir sollten einmal den Begriff der Berufsfindung einführen . Eltern , Lehrer , das Handwerk und der Handel sollten in gemeinsamer Arbeit dem jungen Menschen klarmachen , wo seine Neigungen , wo seine Chancen , wo seine Möglichkeiten liegen . . Sie brauchen nur einmal zu lesen , was der Rechnungshof über die Berufsberatung schreibt . Sie können mir glauben oder nicht ; ich will Sie gar nicht überzeugen . Ich schicke Ihnen aber gerne einmal den Rechnungshofbericht , wenn Sie mir das nicht glauben . Dann sehen Sie , daß 10 Milliarden DM für ein Monopol ausgegeben werden , das im Grunde genommen dringend einen Wettbewerb braucht . Dann können wir weiterdiskutieren . . Ich hätte noch eine Bitte ; Herr Minister , ich weiß , daß ich da bei Ihnen offene Türen einrenne : Wir glauben alle auch aus der heutigen Debatte geht hervor , als sei das so _ , daß man , wenn man eine Ausbildung abgeschlossen hat , fertig ist und nichts mehr zu lernen braucht . Aber bei der schnellen Entwicklung in dieser Welt verändern , verbessern sich Produkte im Durchschnitt innerhalb von drei bis fünf Jahren . Das heißt , daß sich auch der Mensch , der 30 , 40 oder 50 Jahre alt ist , diesen Entwicklungen anpassen muß und sich auf ein lebenslanges Lernen einstellen muß . Das müssen wir hier in der Politik , das müssen wir in der Wirtschaft , und das müssen wir mit Sicherheit in ganz besonderer Weise in der Berufsschule . Ich sage Ihnen das als einer , der die berufliche Bildung seiner 60 Lehrlinge ernst nimmt . _ Gestatten Sie mir den Ausdruck Lehrlinge ; man darf ihn ja eigentlich nicht mehr sagen ; aber der Ausdruck Azubi fällt mir so schwer ; das erinnert mich eher an ein japanisches Motorrad als an einen deutschen Auszubildenden . . Ich sage Ihnen noch einmal : Es ist ganz wichtig , daß wir uns an das lebenslange Lernen gewöhnen ; denn dieser Prozeß ist nicht mehr aufzuhalten , man kann ihm nicht ausweichen . Wer sich dem Wettbewerb nicht stellt , der wird ihn verlieren . Für die konjunkturelle Weiterentwicklung in der Bundesrepublik , in den alten und in den neuen Bundesländern , ist für uns die entscheidende Frage : Erzielen wir den qualitativen Vorsprung , den wir brauchen , um als eines der größten Exportländer den weltweiten Wettbewerb zu bestehen ? Dieser Herausforderung müssen wir uns stellen . Herr Minister , ich glaube , Sie verdienen mit Ihren Ansätzen unser ganzes Vertrauen . Wir werden Sie bei Ihrer Arbeit unterstützen . .