Partei: FDP
Sehr geehrter Herr Präsident! Liebe Kolleginnen und Kollegen! Ich sage es gleich vorab – auch an die Adresse von Frau Sitte –: Ohne eine gleichberechtigte Teilnahme von Frauen im deutschen Wissenschaftssystem würde Deutschland seine Exzellenz und seine Wettbewerbsfähigkeit in den konkurrierenden Wirtschafts- und Wissenschaftssystemen der Welt aufs Spiel setzen; das ist meine tiefe und feste Überzeugung. Wir sind auf einem guten Weg und kommen unserer Verantwortung nach. Ich will das gleich anhand der verschiedenen Positionen begründen, die sich ergeben haben. Die uns aus der Antwort der Bundesregierung auf die Große Anfrage vorliegenden Zahlen belegen die gute Entwicklung sehr deutlich. Wir haben – auf diesen Punkt müssen wir immer wieder hinweisen – eine Daueraufgabe auf diesem Gebiet zu bewältigen; denn wir können uns Zurückhaltung bei der Einbeziehung von Frauen schlichtweg nicht leisten. Meine Fraktion hat sich immer für das Kaskadenmodell – ich sage ganz bewusst nicht Quotenmodell – ausgesprochen. Stellen Sie sich einmal eine Kaskade vor: Sie beginnt immer an der Spitze. Die Übertragung von Verantwortung und Leitungsaufgaben an Frauen ist eine Führungsaufgabe ersten Ranges. Daher werden wir in einem Wissenschaftsfreiheitsgesetz die gleichberechtigte Einbeziehung von Frauen in Wissenschaft und Forschung als Grundsatz verankern. – Frau Burchardt, warten Sie ab. Sie werden das erleben. – Bereits vor 20 Jahren hat die FDP-Bundestagsfraktion die Forderung erhoben und durchgesetzt, eine wirkliche Chancengleichheit für Frauen in der Wissenschaft schrittweise umzusetzen. Es hat sich seitdem wirklich viel getan. Seit Beginn der 90er-Jahre hat sich der Anteil von Frauen, die sich für eine wissenschaftliche Karriere entscheiden, deutlich erhöht. Es zeigt sich aber auch – das muss ich an dieser Stelle deutlich sagen –, dass kurzlebige Kampagnen eben nicht zum Erfolg führen. Gerade weil es im Bereich der Wissenschaft um Nachhaltigkeit geht, muss man eine Daueraufgabe lösen und einen langen Atem haben. Jetzt noch einmal zurück zur Kaskade. Was nutzt die beste Quote, wenn in der jeweiligen Vorstufe, also in der vorhergehenden Stufe, keine befähigten Studentinnen und Doktorandinnen herangebildet werden? Bund und Hochschulen haben hier eine ganze Reihe von Aktivitäten unternommen, um genau an dieser Stelle zu fördern. Die erzielten Ergebnisse zeigen ganz deutlich eine beachtliche Trendwende. Ich glaube, auf diesem Weg kann man weitergehen. Ich möchte ein paar Zahlen zu dem Ergebnis nennen, die hier schon angesprochen worden sind: Fast 48 Prozent aller Studierenden sind heute Frauen. 51 Prozent der Studierenden, die einen Abschluss erreichen, sind Frauen. Aber – jetzt komme ich auf die Fragestellung der Großen Anfrage zurück, die dabei eine Rolle gespielt hat –: Eine wirkliche Teilhabe von Frauen auf allen Stufen ist noch nicht erreicht. Darin sind wir uns einig. Wir müssen in der wissenschaftlichen Forschung tatsächlich noch viel tun, weil Frauen hier noch unterrepräsentiert sind. Alle Verantwortlichen müssen den stetig wachsenden Anteil von Frauen mit qualifizierten Berufsabschlüssen in der Forschung und in der Wissenschaft stärker nutzen. Aber – auch das müssen wir an dieser Stelle deutlich hervorheben – die Vorbereitung dafür beginnt bereits in der Schule, also nicht erst dann, wenn wir am Ende der Kaskade sind. Sehr früh muss das Interesse auf derartige Entwicklungen gelenkt werden. Schauen wir uns noch einmal die Zahlen an: 52,7 Prozent – die Zahl kann man noch einmal nennen – der Schulabgänger mit Hochschulzugangsberechtigung sind junge Frauen. Bei den Studienanfängern – auch das ist für diese Kaskade wichtig; ich sage es immer wieder – beträgt der Anteil von Frauen fast 50 Prozent. Das ist eine sehr gute Zahl. Ich glaube, das ist ein Beleg dafür, dass hier wirklich viel getan wurde. Zum Ende will ich das Thema mit Blick auf die Universitäten genauer beleuchten. Da beträgt der Anteil an Frauen 52,3 Prozent. Ein Blick auf die OECD-Staaten: Schweden mit 25 Prozent, Finnland mit 23 Prozent, OECD-Durchschnitt bei 20 Prozent Frauenanteil. Ich glaube, wir haben an dieser Stelle ein richtig starkes Potenzial. Mit diesem Potenzial müssen wir in Zukunft deutlich besser umgehen. So weit, so gut. Der Teufel steckt im Detail. Wir müssen versuchen, Frauen besonders in den MINT-Fächern zu fördern, um die Voraussetzungen für Führungsaufgaben in der Wissenschaft und in der Forschung zu schaffen. Nutzen wir also die guten Ausgangsbedingungen für eine wirklich gleichberechtigte Teilhabe von Frauen in unserer Gesellschaft! Vielen Dank.