Partei: FDP
Frau Präsidentin ! Meine Damen und Herren ! Die FDP hat die heute zu debattierende Große Anfrage auf den Weg gebracht , da wir der Auffassung sind , dass die Bedeutung von Frauen in der Integrationspolitik unterschätzt wird . Dabei haben sie im Integrationsprozess eine besondere Stellung : Ihr Zugang zur Aufnahmegesellschaft entscheidet über den Spracherwerb der Kinder und deren Zugang zum deutschen Bildungssystem . Sie sind in einer Schlüsselposition für den Integrationserfolg von Familien und ganz besonders der Kinder . Die FDP begrüßt es ausdrücklich , dass die Integrationspolitik im Bundestag und in der Bundesregierung an Bedeutung gewonnen hat . Richten wir aber unser Augenmerk auf Details der Antwort auf die Große Anfrage , dann merken wir , wie weit Deutschland noch vom Integrationserfolg entfernt ist und dass das Thema längst noch nicht alle Gesellschaftsstrukturen durchdrungen hat . Bei der Beantwortung der Frage 11 , in der es um Zahlungen von Migrantinnen in ihre Herkunftsländer geht , fügt die Bundesregierung eine Statistik der Bundesbank an , die noch im Jahr 2007 von Heimatüberweisungen der Gastarbeiter schreibt . Die Sprache verrät den Nachholbedarf staatlicher Institutionen zum Thema Integration in Deutschland . Von den 15 ,3 Millionen Bürgern und Bürgerinnen mit Migrationshintergrund sind die Hälfte Frauen und Mädchen . Sie für die Belange der Integration zu gewinnen , heißt , das Thema direkt in die Familienstrukturen zu tragen , da die Frauen in der Familie ein zentraler Bezugspunkt sind . Der Schlüssel zur Integration ist Bildung . Hierzu gehört eindeutig das Erlernen der deutschen Sprache . Wir müssen einerseits sehr früh anfangen , die Sprachfähigkeit der Kinder , andererseits aber auch ganz besonders die Sprachfähigkeit der Frauen und Mütter zu fördern . Denn sie sind es , die sich traditionell um die Kinder kümmern , mit ihnen lernen und sie für den Spracherwerb sensibilisieren . Die Antwort auf die Große Anfrage macht den Nachholbedarf auf diesem Gebiet sehr deutlich . Frauen mit Migrationshintergrund nutzen und beherrschen die deutsche Sprache deutlich weniger als die Männer , wie die Antwort auf Frage 20 ausführt . Hier zeigt sich , dass wir das Augenmerk verstärkt auf eine geschlechterspezifische Integration legen müssen , die das Familienbild von Migrantinnen berücksichtigt . Auch wenn es überholt zu sein scheint , dass sich vor allem die Frau um die Familie kümmert , so ist es bei vielen Migrantinnen die gelebte Realität , wie wir aus der Antwort auf Frage 42 erkennen . Wollen wir diese Frauen erreichen , müssen wir uns dieser Realität stellen . Zu viele Zuwandererfamilien - insbesondere türkische Familien - investieren zu wenig in die Bildung ihrer Kinder und haben zu wenig Bezug zu den Herausforderungen einer modernen Gesellschaft , die nur durch Bildung zu meistern sind . Der am Montag dieser Woche vorgelegten Studie Ungenutzte Potenziale zufolge sind sie unter allen Migranten und Migrantinnen in Deutschland am schlechtesten integriert : 30 Prozent haben keinen Schulabschluss ; nur 14 Prozent schaffen das Abitur . Junge Migrantinnen sind besonders betroffen : Obwohl ihre Schulabschlüsse besser sind als die ihrer männlichen Kollegen , ergreifen weniger einen Ausbildungsberuf . Diejenigen , die es also trotz der bekannten Defizite in unseren Schulen schaffen , gehen dann viel zu selten weiter . Bei anderen Migrantengruppen ist dies völlig anders . Keine andere Einwanderergruppe in Deutschland hat in der Schule mehr Erfolg als die Vietnamesen : Über 50 Prozent schaffen den Sprung aufs Gymnasium . Damit streben prozentual mehr vietnamesische Jugendliche zum Abitur als deutsche . Im Vergleich zu ihren Alterskollegen aus türkischen oder italienischen Familien liegt die Gymnasialquote fünfmal so hoch . Die Leistungen vietnamesischer Schüler stehen in einem eklatanten Gegensatz zu dem Bild , das wir sonst von Kindern mit Migrationshintergrund haben . An diesem Beispiel kann man auch gut erkennen , dass Bildungsarmut nicht stets soziale Ursachen hat . An diesem Erfolg haben vor allem Frauen einen großen Anteil , die ihre Kinder fordern und fördern . Gerade diese Erkenntnisse zeigen , dass wir bei der Integrationspolitik die Herkunft stärker berücksichtigen und auch Migrantinnen gezielter ansprechen müssen . Die Große Anfrage zeigt aber auch deutlich , dass es ganz erheblich an statistischem Material und an Erfahrungswerten mangelt . Viele Fragen werden von der Bundesregierung nur mit einem Verweis auf fehlende Daten beantwortet . Bei anderen Fragen ist in der Fußnote nachzulesen , dass die statistische Grundgesamtheit der Erhebung aus 99 Per-sonen bestand . Zielgenaue Integration und Maßnahmen bedeuten auch , dass man belastbares Wissen über den Status quo haben muss . Dies ist eindeutig nicht der Fall und muss stark verbessert werden . Hier könnte eine Enquete-Kommission zur Integration , wie von der FDP-Fraktion vorgeschlagen , Wirkung zeigen .