414.25 - Reglement über den Studiengang Sekundarstufe II der Pädagogischen Hochschule Thurgau   414.25  Reglement über den Studiengang Sekundarstufe II der  Pädagogischen Hochschule Thurgau  vom 27. Februar 2009 (Stand 16. September 2019)  Erlassen vom Hochschulrat der Pädagogischen Hochschule Thurgau gestützt auf   § 13 Abs. 1 Ziff. 4 des Gesetzes über die tertiäre Bildung (Tertiärbildungsgesetz)1).  1. Allgemeine Bestimmungen  §  1 Ausbildungsziel 1 Der Studiengang Sekundarstufe II führt zur Lehrbefähigung für Maturitätsschulen. 2 Mit einer Zusatzqualifikation kann die Lehrbefähigung für Berufsmaturitätsschulen  erworben werden.  §  2 Zulassung 1 Zum Studiengang Sekundarstufe II  wird zugelassen,  wer  mindestens über  einen  universitären Zwischenabschluss in den Fächern verfügt, für die eine Lehrbefähi- gung erworben werden soll. Als Zwischenabschluss gilt ein erfolgreicher Abschluss  des Bachelor- bzw. des Grundstudiums. 2 In Fächern,  in denen kein universitäres Studium möglich ist,  ist  mindestens ein  Zwischenabschluss einer Fachhochschule erforderlich. 3 Das Fachstudium hat den fachspezifischen Erfordernissen hinsichtlich der Umset- zung an Maturitätsschulen zu genügen. 4 Einzelheiten, insbesondere das Verfahren zur Anerkennung fachwissenschaftlicher  Studienleistungen, sind in entsprechenden Richtlinien der Hochschulleitung zu re- geln. *  §  3 Fachwissenschaftlicher Abschluss 1 Vor  der  Diplomierung  muss  das  Fachstudium  auf  Masterstufe  abgeschlossen  sein. * 2 Der Erwerb des Lehrdiploms in genau einem Fach setzt eine fachwissenschaftliche  Ausbildung im betreffenden Fach im Umfang von mindestens 120 ECTS-Credits  voraus. *  1) RB 414.2  * Änderungstabelle am Schluss des Erlasses 1  https://www.rechtsbuch.tg.ch/data/414.2/de   414.25 Reglement Studiengang Sekundarstufe ll  3 Der Erwerb des Lehrdiploms in zwei Fächern setzt eine fachwissenschaftliche Aus- bildung voraus im Umfang von mindestens 120 ECTS-Credits im Erstfach und 90  ECTS-Credits im Zweitfach. * 4 Die Hochschulleitung regelt die fächerspezifischen Anforderungen an den fachwis- senschaftlichen Abschluss durch Richtlinie. Sie richtet sich dabei nach den entspre- chenden Vorgaben der EDK. *  §  4 Fachkenntnisse 1 Es ist zu belegen, dass das fachliche Wissen in der für den Unterricht an einer Ma- turitätsschule  erforderlichen  Tiefe  und  Breite  vorhanden  ist,  insbesondere  dann,  wenn seit Abschluss des Fachstudiums lange Zeit verstrichen ist. 2 Bei Lücken kann der Prorektor oder die Prorektorin Lehre ergänzende fachwissen- schaftliche Studien oder Sprachaufenthalte zur Auflage machen. Die Erfüllung die- ser Auflagen ist Voraussetzung für den Erwerb eines Lehrdiploms im betreffenden  Fach. *  §  5 Lehrdiplomfächer 1 Die Hochschulleitung legt das Fächerangebot fest, in dem ein Lehrdiplom erwor- ben werden kann. * 2 Es kann ein Lehrdiplom für ein oder zwei Fächer erworben werden. *  §  6 Anmeldung 1 Der Prorektor oder die Prorektorin Lehre legt die Anmeldetermine fest und publi- ziert sie. 2 Der Anmeldung sind sämtliche für die Aufnahme erforderlichen Unterlagen beizu- legen, so namentlich Nachweise über Ausbildungsabschlüsse, andere Qualifikatio- nen oder die Berufserfahrung. Es können zusätzliche Unterlagen verlangt werden.  §  7 Aufnahmebeschränkung 1 Die  Zahl  der  zu  Studium  oder  Aufnahmeverfahren  zugelassenen  Personen  mit  Wohnsitz im Ausland ist  beschränkt.  Sie wird jährlich vom Hochschulrat  festge- legt. *  2    Reglement Studiengang Sekundarstufe ll 414.25  §  8 Wartefrist 1 Wer  an  einer  anderen  Pädagogischen  Hochschule  oder  anerkannten  Lehrerbil- dungsinstitution infolge Nichteignung zum Beruf,  einer  strafrechtlichen Verurtei- lung,  eines  disziplinarrechtlichen  Vergehens  oder  Nichtbestehens  von  Prüfungen  oder Praktika endgültig vom Weiterstudium ausgeschlossen wurde, kann frühestens  nach einer zweijährigen Wartefrist zum Studium an der Pädagogischen Hochschule  Thurgau zugelassen werden. 2 Erfolgte ein Ausschluss aufgrund des Nichtbestehens von Prüfungen oder Praktika,  so ist eine Zulassung zum Studium vor Ablauf der Wartefrist möglich, wenn der  Student oder die Studentin nachweist, dass die Anforderungen, die zum Nichtbeste- hen geführt haben, nicht Bestandteil des Studiengangs sind, für den die Zulassung  beantragt wird.  §  9 * …  §  10 Gaststudierende, Hörerinnen und Hörer 1 Als Gaststudierende können an einer anderen Hochschule eingeschriebene Studie- rende für bestimmte Veranstaltungen zugelassen werden. 2 Als Hörer oder Hörerin kann für bestimmte Veranstaltungen zugelassen werden,  wer das 17. Altersjahr vollendet hat. 3 Es besteht kein Rechtsanspruch auf Zulassung und keine Möglichkeit des Erwerbs  von Qualifikationen oder Abschlüssen.  §  11 Facherweiterung 1 Inhaberinnen und Inhaber eines schweizerisch anerkannten Lehrdiploms für Matu- ritätsschulen können dieses um ein zusätzliches Fach erweitern, indem sie die ent - sprechenden Studienleistungen gemäss Studienplan des Studiengangs Sekundarstu- fe II absolvieren. 2 Der Erwerb eines Lehrdiploms in einem zusätzlichen Fach setzt zudem eine fach- wissenschaftliche Ausbildung im Umfang von mindestens 90 ECTS-Credits  vor- aus. *  §  12 Anrechnung bestehender Lehrdiplome 1 Inhaberinnen und Inhaber eines schweizerisch anerkannten Lehrdiploms, die die  Lehrbefähigung für Maturitätsschulen erwerben wollen, durchlaufen ein individuel- les  Anrechnungsverfahren,  worin  frühere  erziehungswissenschaftlich-didaktische  Studienleistungen  an  Universitäten bzw.  an  anderen Pädagogischen Hochschulen  und Berufserfahrungen überprüft und gegebenenfalls angerechnet werden.  3    414.25 Reglement Studiengang Sekundarstufe ll  2 Das Anrechnungsverfahren wird vom Leiter oder der Leiterin des Studiengangs Se- kundarstufe II durchgeführt. 3 Über die Gleichwertigkeit einer Studienleistung entscheidet der Prorektor oder die  Prorektorin Lehre. 4 Einzelheiten,  insbesondere  das  Anrechnungsverfahren,  sind  in  entsprechenden  Richtlinien der Hochschulleitung zu regeln. *  2. Eignungsabklärung  §  13 Vorausgesetzte Eignung 1 Die Berufseignung der Studenten und Studentinnen wird abgeklärt, insbesondere in  den folgenden überfachlichen Bereichen:  1. Kommunikation; 2. Reflexion; 3. Lern- und Arbeitsverhalten; 4. Belastbarkeit. 2 Auf Verlangen ist ein Leumundszeugnis, ein Strafregisterauszug oder eine ärztliche  Bescheinigung beizubringen.  §  14 Eignungsabklärung 1 Die Eignungsabklärung erfolgt hauptsächlich anhand der Praktika. 2 Zur  Beurteilung der  Eignungsvoraussetzungen  gehört  eine Standortbestimmung.  Diese wird nach dem ersten Erfahrungspraktikum durchgeführt und setzt sich in der  Regel aus folgenden Elementen zusammen:  1. Einschätzung des Dozenten oder der Dozentin für Fachdidaktik; 2. Beurteilung der Praxislehrkräfte; 3. bei Unsicherheiten, Einschätzung weiterer Dozenten und Dozentinnen, welche   den Studenten oder die Studentin unterrichten. 3 Ergeben sich aus der Standortbestimmung keine Zweifel  an der Berufseignung,  teilt dies der Dozent oder die Dozentin für Fachdidaktik dem Studenten oder der  Studentin schriftlich mit. 4 In Zweifelsfällen ist eine weitere Standortbestimmung im Rahmen des zweiten Er- fahrungspraktikums möglich. 5 Bei zumindest teilweise fehlender Eignung kann die Studiengangsleitung in den  betreffenden Teilbereichen Auflagen zur Verbesserung anordnen, wenn Aussicht auf  genügende Entwicklung besteht. Allfällige Kosten gehen zu Lasten des Studenten  oder der Studentin.  4    Reglement Studiengang Sekundarstufe ll 414.25  §  15 Ausschluss 1 Besteht keine Aussicht auf genügende Entwicklung in den betreffenden Teilberei- chen oder hat trotz angeordneter Auflagen keine genügende Entwicklung stattgefun- den, ordnet die Hochschulleitung den Ausschluss vom Studiengang an. *  3. Leistungsnachweis  §  16 Leistungsnachweise 1 Ein Leistungsnachweis ist ein Verfahren, das den Erfolg der Teilnahme an einem  Ausbildungsmodul oder mehreren Modulen feststellt und belegt. 2 Leistungsnachweise werden vom zuständigen Dozenten oder der zuständigen Do- zentin durchgeführt. 3 Der Prorektor oder die Prorektorin Lehre kann den Zusammenzug von Leistungs- nachweisen  mehrerer  Lehrveranstaltungen  für  die  Qualifikation  anordnen.  Die  Hochschulleitung regelt die Verrechnung der Qualifikationen der Leistungsnachwei- se zu einer zusammenfassenden Qualifikation durch Richtlinien. * 4 Der  Prorektor  oder  die  Prorektorin Lehre kann bei  nachgewiesener  genügender  Leistungsfähigkeit von Leistungsnachweisen befreien. Er oder sie setzt die Qualifi- kation aufgrund der nachgewiesenen Leistungsfähigkeit fest. 5 Wer unerlaubte Hilfsmittel  verwendet oder sich anderweitig unerlaubte Vorteile  verschafft, hat den Leistungsnachweis nicht erfüllt.  §  17 Formen von Leistungsnachweisen 1 Leistungsnachweise können insbesondere folgende Formen aufweisen:  1. mündliche Prüfung; 2. schriftliche Prüfung; 3. Referat; 4. Präsentation; 5. schriftliche Arbeit; 6. praktische Arbeit; 7. * Portfolio. 2 Sie können aus mehreren Teilen mit verschiedenen Formen bestehen.  §  18 Leistungsbeurteilung 1 Der zuständige Dozent oder die zuständige Dozentin beurteilt die Leistung entwe- der anhand der Bewertungsskala des Europäischen Systems zur Anrechnung von  Studienleistungen (ECTS) oder mit den Prädikaten «erfüllt» und «nicht erfüllt».  5    414.25 Reglement Studiengang Sekundarstufe ll  2 Der Prorektor oder die Prorektorin Lehre bestimmt, wann die Skala und wann die  Beurteilung durch Prädikate zur Anwendung gelangt. 3 Die Skala sieht folgende Noten vor:  1. A: hervorragend; 2. B: sehr gut; 3. C: gut; 4. D: befriedigend; 5. E: ausreichend; 6. FX: nicht bestanden (Verbesserung erforderlich); 7. F: nicht bestanden (erhebliche Verbesserung erforderlich). 4 Bei Verwendung der Skala gilt ein Leistungsnachweis als erfüllt, wenn er mindes- tens mit der Note E beurteilt wurde.  §  19 Nichterfüllen des Leistungsnachweises 1 Ein nicht erfüllter zusammengefasster oder Einzelleistungsnachweis kann in der  Regel bis zum Ende des jeweils nächsten Semesters einmal wiederholt werden. 2 Wird der Leistungsnachweis wieder nicht erfüllt, müssen alle betroffenen Module  wiederholt werden. 3 In einer Modulwiederholung ist eine erneute Wiederholung des Leistungsnachwei- ses nicht möglich. 4 Der Prorektor oder die Prorektorin Lehre kann auf Antrag der für den Leistungs- nachweis  verantwortlichen Dozenten oder Dozentinnen Ausnahmen erlauben und  gleichzeitig Auflagen oder andere Massnahmen anordnen.  §  20 Endgültiges Nichterfüllen 1 Wird der Leistungsnachweis auch nach wiederholtem Modul nicht erfüllt oder er- weisen sich die angeordneten Massnahmen als nicht wirksam, ordnet die Hochschul- leitung den Ausschluss an. *  §  21 Leistungsnachweise als Voraussetzung für das weitere Studium 1 Der Prorektor oder die Prorektorin Lehre kann bestimmen, welche Leistungsnach- weise erfüllt sein müssen, damit eine weiterführende Lehrveranstaltung besucht wer- den kann.  §  22 Anerkennung von Ausbildungsteilen 1 Der Prorektor oder die Prorektorin Lehre entscheidet über die Anerkennung von  Ausbildungsteilen, die an anderen Hochschulen erbracht wurden.  6    Reglement Studiengang Sekundarstufe ll 414.25  4. Diplomierung  §  23 Bestehen 1 Der Studiengang ist  bestanden,  wenn die Leistungsnachweise sämtlicher  vorge- schriebener Module und Praktika bestanden sind.  §  24 Diplom 1 Das Lehrdiplom enthält: *  1. * die Bezeichnung «Pädagogische Hochschule Thurgau»; 2. * Angaben zur Person der oder des Diplomierten; 3. * den Vermerk «Lehrdiplom für Maturitätsschulen»; 4. * die Fächer, für welche die Befähigung gilt; 5. * einen Vermerk über die schweizerische Anerkennung; 6. * die Unterschrift der zuständigen Stellen sowie 7. * den Ort und das Datum. 2 Lehrbefähigungen für zusätzliche Fächer werden mit einem Erweiterungsdiplom  bescheinigt. Auf dem Erweiterungsdiplom wird vermerkt: «Dieses Diplom ergänzt  das von der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren aner- kannte Lehrdiplom für Maturitätsschulen vom (Datum des Lehrdiploms)». *  5. … *  §  25–26 * …  7    414.25 Reglement Studiengang Sekundarstufe ll  Änderungstabelle - Nach Paragraph  Element Beschluss Inkrafttreten Änderung Amtsblatt Erlass 27.02.2009 06.06.2009 Erstfassung ABl. 23/2009 § 2 Abs. 4 07.09.2015 01.01.2016 geändert 40/2015 § 3 Abs. 1 07.09.2015 01.01.2016 geändert 40/2015 § 3 Abs. 2 07.09.2015 01.01.2016 geändert 40/2015 § 3 Abs. 3 07.09.2015 01.01.2016 geändert 40/2015 § 3 Abs. 3 03.09.2018 16.09.2019 geändert 43/2018 § 3 Abs. 4 07.09.2015 01.01.2016 geändert 40/2015 § 3 Abs. 4 03.09.2018 16.09.2019 geändert 43/2018 § 4 Abs. 2 03.09.2018 16.09.2019 geändert 43/2018 § 5 Abs. 1 07.09.2015 01.01.2016 geändert 40/2015 § 5 Abs. 1 03.09.2018 16.09.2019 geändert 43/2018 § 5 Abs. 2 03.09.2018 16.09.2019 geändert 43/2018 § 7 Abs. 1 07.09.2015 01.01.2016 geändert 40/2015 § 9 03.09.2018 16.09.2019 aufgehoben 43/2018 § 9 Abs. 1 07.09.2015 01.01.2016 geändert 40/2015 § 11 Abs. 2 03.09.2018 16.09.2019 eingefügt 43/2018 § 12 Abs. 4 07.09.2015 01.01.2016 geändert 40/2015 § 15 Abs. 1 07.09.2015 01.01.2016 geändert 40/2015 § 16 Abs. 3 07.09.2015 01.01.2016 geändert 40/2015 § 17 Abs. 1, 7. 22.10.2010 13.11.2010 eingefügt 45/2010 § 20 Abs. 1 07.09.2015 01.01.2016 geändert 40/2015 § 24 Abs. 1 03.09.2018 16.09.2019 geändert 43/2018 § 24 Abs. 1, 1. 07.09.2015 01.01.2016 geändert 40/2015 § 24 Abs. 1, 1. 03.09.2018 16.09.2019 geändert 43/2018 § 24 Abs. 1, 2. 03.09.2018 16.09.2019 geändert 43/2018 § 24 Abs. 1, 3. 03.09.2018 16.09.2019 geändert 43/2018 § 24 Abs. 1, 4. 03.09.2018 16.09.2019 geändert 43/2018 § 24 Abs. 1, 5. 03.09.2018 16.09.2019 eingefügt 43/2018 § 24 Abs. 1, 6. 03.09.2018 16.09.2019 eingefügt 43/2018 § 24 Abs. 1, 7. 03.09.2018 16.09.2019 eingefügt 43/2018 § 24 Abs. 2 03.09.2018 16.09.2019 eingefügt 43/2018 Titel 5. 03.09.2018 16.09.2019 aufgehoben 43/2018 § 25 03.09.2018 16.09.2019 aufgehoben 43/2018 § 26 03.09.2018 16.09.2019 aufgehoben 43/2018  8   	1. Allgemeine Bestimmungen 	§ 1 Ausbildungsziel 	§ 2 Zulassung 	§ 3 Fachwissenschaftlicher Abschluss 	§ 4 Fachkenntnisse 	§ 5 Lehrdiplomfächer 	§ 6 Anmeldung 	§ 7 Aufnahmebeschränkung 	§ 8 Wartefrist 	§ 9 * … 	§ 10 Gaststudierende, Hörerinnen und Hörer 	§ 11 Facherweiterung 	§ 12 Anrechnung bestehender Lehrdiplome  	2. Eignungsabklärung 	§ 13 Vorausgesetzte Eignung 	§ 14 Eignungsabklärung 	§ 15 Ausschluss  	3. Leistungsnachweis 	§ 16 Leistungsnachweise 	§ 17 Formen von Leistungsnachweisen 	§ 18 Leistungsbeurteilung 	§ 19 Nichterfüllen des Leistungsnachweises 	§ 20 Endgültiges Nichterfüllen 	§ 21 Leistungsnachweise als Voraussetzung für das weitere Studium 	§ 22 Anerkennung von Ausbildungsteilen  	4. Diplomierung 	§ 23 Bestehen 	§ 24 Diplom  	5. … * 	§ 25–26 * …