RS 412.101.220.83   1   Ordinanza della SEFRI1  sulla formazione professionale di base   Campo professionale «agricoltura e professioni agricole»   dell’8 maggio 2008 (Stato 1° gennaio 2020)     17011 Orticoltrice AFC / Orticoltore AFC   Gemüsegärtnerin EFZ / Gemüsegärtner EFZ   Maraîchère CFC / Maraîcher CFC  16403 Avicoltrice AFC / Avicoltore AFC   Geflügelfachfrau EFZ / Geflügelfachmann EFZ   Avicultrice CFC / Aviculteur CFC  15005 Agricoltrice AFC / Agricoltore AFC    Landwirtin EFZ / Landwirt EFZ   Agricultrice CFC / Agriculteur CFC  16003 Frutticoltrice AFC / Frutticoltore AFC   Obstfachfrau EFZ / Obstfachmann EFZ   Arboricultrice CFC / Arboriculteur CFC  22603 Cantiniera AFC / Cantiniere AFC   Weintechnologin EFZ / Weintechnologe EFZ   Caviste CFC  16103 Viticoltrice AFC / Viticoltore AFC   Winzerin EFZ / Winzer EFZ   Viticultrice CFC / Viticulteur CFC      La Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l’innovazione (SEFRI),  visto l’articolo 19 della legge del 13 dicembre 20022 sulla formazione   professionale (LFPr);   visto l’articolo 12 dell’ordinanza del 19 novembre 20033 sulla formazione   professionale (OFPr),   ordina:        RU 2008 4027  1 La designazione dell’unità amministrativa è stata adattata in applicazione    dell’art. 16 cpv. 3 dell’O del 17 nov. 2004 sulle pubblicazioni ufficiali (RU 2004 4937),  in vigore dal 1° gen. 2013.   2 RS 412.10  3 RS 412.101   412.101.220.83    Istruzione professionale   2   412.101.220.83   Sezione 1: Oggetto, orientamento e durata   Art. 1 Denominazione e profilo professionale  1 Le denominazioni professionali sono:    orticoltrice AFC / orticoltore AFC,    avicoltrice AFC / avicoltore AFC,    agricoltrice AFC / agricoltore AFC,    frutticoltrice AFC / frutticoltore AFC,    cantiniera AFC / cantiniere AFC,    viticoltrice AFC / viticoltore AFC.  2 Il profilo professionale degli specialisti nel campo professionale agricoltura e  professioni agricole implica in particolare i seguenti comportamenti e attività:   a. svolgimento corretto e autonomo di mansioni multifunzionali legate  all’agricoltura e alla lavorazione di prodotti agricoli;   b. impiego in aziende agricole di produzione e lavorazione;   c. interesse per le realtà economiche, giuridiche, tecniche, sociali ed ecolo- giche;   d. conoscenza dei processi della catena del valore aggiunto, dalla produzione  alla lavorazione, fino alla commercializzazione;   e. comportamento competente sul piano professionale, sociale e metodologico;   f. conoscenze di base in economia aziendale e interesse per le tematiche  sociali, politiche e culturali;   g. sviluppo della propria personalità e del proprio senso di responsabilità con la  formazione continua.   3 Il campo professionale agricoltura e professioni agricole prevede l’orientamento in  agricoltura biologica per le seguenti professioni:    orticoltrice AFC / orticoltore AFC,    avicoltrice AFC / avicoltore AFC,    agricoltrice AFC / agricoltore AFC,    frutticoltrice AFC / frutticoltore AFC,    viticoltrice AFC / viticoltore AFC.  4 L’orientamento viene riportato nel contratto di tirocinio prima dell’inizio della  formazione professionale di base.     Formazione professionale di base Campo professionale   «agricoltura e professioni agricole». O della SEFRI   3   412.101.220.83   Art. 2 Durata e inizio  1 La formazione professionale di base dura tre anni.  2 Per coloro che sono già in possesso di un attestato federale di capacità (AFC) per  una professione del campo professionale agricoltura e professioni agricole, la forma- zione professionale di base dura di norma un anno.   Per coloro che sono già in possesso di un certificato di formazione pratica (CFP) del  campo professionale agricoltura e professioni agricole, la formazione professionale  di base dura di norma due anni.  3 L’inizio della formazione professionale di base segue il calendario scolastico della  relativa scuola professionale.   Sezione 2: Obiettivi ed esigenze   Art. 3 Competenze  1 Gli obiettivi e le esigenze della formazione professionale di base sono espressi  sotto forma di competenze operative secondo gli articoli 4–6.  2 Essi valgono per tutti i luoghi di formazione.   Art. 4 Competenza professionale  La competenza professionale comprende conoscenze e capacità nei seguenti ambiti:   Ambito Professione      A g ri  co lt  ri ce  /   ag ri  co lt  o re     O rt  ic o lt  ri ce  /   o rt  ic o lt  o re     A v ic  o lt  ri ce  /   av ic  o lt  o re     F ru  tt ic  o lt  ri ce  /   fr u tt  ic o lt  o re     V it  ic o lt  ri ce  /   v it  ic o lt  o re     C an  ti n ie  ra /   ca n ti  n ie  re    Ambito A: Produzione vegetale        A1 lavorazione del suolo X X X X X    A2 piantagione di alberi da frutta e vite    X X    A3 piantagione e semina di verdura  X       A4 piantagione e semina di colture  campicole4   X  X      A5 nutrizione di piante X X X X X    A6 coltivazione di alberi da frutta e vite    X X        4 Nuova denominazione giusta il n. I dell’O della SEFRI del 6 dic. 2016, in vigore dal 1°  mar. 2017 (RU 2017 3).     Istruzione professionale   4   412.101.220.83   Ambito Professione      A g ri  co lt  ri ce  /   ag ri  co lt  o re     O rt  ic o lt  ri ce  /   o rt  ic o lt  o re     A v ic  o lt  ri ce  /   av ic  o lt  o re     F ru  tt ic  o lt  ri ce  /   fr u tt  ic o lt  o re     V it  ic o lt  ri ce  /   v it  ic o lt  o re     C an  ti n ie  ra /   ca n ti  n ie  re    A7 coltivazione di verdura e colture  campicole   X X X      A8 cura e sfruttamento di erbai X  X      A9 raccolta di frutta, bacche e uva    X X    A10 raccolta di verdura e colture campicole X X X      A11 conservazione del foraggio X        A12 innesto dell’uva     X    A13 stoccaggio e lavorazione dei prodotti X X X X X    A14 approfondimento della produzione  vegetale biologica (per l’orientamento  agricoltura biologica)   X X X X X    A15 garanzia della qualità delle derrate  alimentari e vendita dei prodotti   X X X X X             Ambito B: Allevamento di animali        B1 detenzione e cura di animali da reddito X  X      B2 foraggiamento di animali da reddito X  X      B3 allevamento e accoppiamento di  animali da reddito   X  X      B4 cura della salute degli animali da reddito X  X      B5 ottenimento di derrate alimentari  animali e garanzia della qualità   X  X      B6 approfondimento della produzione di  latte e di carne bovina o suina5   X        B7 produzione e commercio di uova  e volatili     X      B8 approfondimento dell’allevamento  biologico (per l’orientamento  agricoltura biologica)   X  X                   5 Nuova denominazione giusta il n. I dell’O della SEFRI del 6 dic. 2016, in vigore dal 1°  mar. 2017 (RU 2017 3).     Formazione professionale di base Campo professionale   «agricoltura e professioni agricole». O della SEFRI   5   412.101.220.83   Ambito Professione      A g ri  co lt  ri ce  /   ag ri  co lt  o re     O rt  ic o lt  ri ce  /   o rt  ic o lt  o re     A v ic  o lt  ri ce  /   av ic  o lt  o re     F ru  tt ic  o lt  ri ce  /   fr u tt  ic o lt  o re     V it  ic o lt  ri ce  /   v it  ic o lt  o re     C an  ti n ie  ra /   ca n ti  n ie  re    Ambito C: Vinificazione        C1 produzione di uva      X   C2 torchiatura dell’uva      X   C3 cura del processo di maturazione  dei vini        X   C4 imbottigliamento del vino      X   C5 vendita di prodotti      X   C6 garanzia della qualità      X           Ambito D:  Meccanizzazione e impianti tecnici           D1 impiego corretto dei materiali X X X X X X   D2 impostazione e manutenzione  di macchine e apparecchi   X X X X X X   D3 utilizzo e manutenzione di edifici  e impianti   X X X X X X   D4 garanzia della sicurezza sul lavoro  e della protezione della salute   X X X X X X            Ambito E: Ambiente di lavoro        E1 comprensione delle interrelazioni tra   economia aziendale, politica, diritto  e natura nel contesto professionale   X X X X X X            Ambito F: Ambito a scelta        F1 approfondimento delle caratteristiche   regionali  X X X X X X            Le competenze specialistiche relative all’orientamento «agricoltura biologica» sono  definite nel piano di formazione.     Istruzione professionale   6   412.101.220.83   Art. 5 Competenza metodologica  La competenza metodologica comprende conoscenze e capacità nei seguenti ambiti:   a. tecniche di lavoro e gestione del tempo;   b. approccio reticolare, orientato al processo, a livello teorico e operativo;   c. strategie d’informazione e di comunicazione;   d. pensiero sistemico;   e. strategie d’apprendimento;   f. tecniche creative;   g. risoluzione di problemi.   Art. 6 Competenza sociale e personale  La competenza sociale e personale comprende conoscenze e capacità nei seguenti  campi:   a. senso di responsabilità;   b. apprendimento continuo;   c. capacità di comunicazione;   d. capacità di gestire i conflitti;   e. capacità di lavorare in gruppo;   f. forme comportamentali;   g. capacità di lavorare sotto pressione;   h. flessibilità;   i. autonomia;   j. curiosità, spirito d’iniziativa.   Sezione 3:   Sicurezza sul lavoro, protezione della salute e dell’ambiente   Art. 76  1 All’inizio e durante la formazione gli operatori forniscono e spiegano alle persone  in formazione le prescrizioni e le raccomandazioni relative alla sicurezza sul lavoro  e alla protezione della salute e dell’ambiente, in particolare quelle relative alla  comunicazione dei pericoli (simboli di pericolo e di obbligo, pittogrammi) in questi  tre settori.       6 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 6 dic. 2016, in vigore dal 1° mar. 2017  (RU 2017 3).     Formazione professionale di base Campo professionale   «agricoltura e professioni agricole». O della SEFRI   7   412.101.220.83   2 Dette prescrizioni e raccomandazioni vengono fornite in tutti i luoghi di formazio- ne e considerate nelle procedure di qualificazione.  3 Tutti i luoghi di formazione sensibilizzano le persone in formazione allo sviluppo  sostenibile, con particolare attenzione all’equilibrio tra interessi sociali, ecologici ed  economici.  4 È ammesso l’impiego di persone in formazione, in conformità con il loro stato di  formazione, per attività che presentano pericoli. L’impiego presuppone che dette  persone vengano formate, istruite e sorvegliate in maniera adeguata al più elevato  pericolo d’infortunio; tali precauzioni particolari sono fissate nel piano di formazio- ne sotto forma di misure di accompagnamento riguardanti la sicurezza sul lavoro e la  protezione della salute.   Sezione 4:   Parti svolte dai luoghi di formazione e lingua d’insegnamento   Art. 8 Parti svolte dai luoghi di formazione  1 La formazione professionale pratica in azienda comprende in media 4 giornate alla  settimana per tutta la durata della formazione professionale di base.7  2 La formazione professionale pratica per l’orientamento «agricoltura biologica» si  svolge di norma per metà, ma al minimo sull’arco di un anno, presso un’azienda di  formazione biologica riconosciuta.8  3 L’insegnamento scolastico obbligatorio comprende 1500–1600 lezioni. Esso  include 120–160 lezioni per l’insegnamento dello sport9.10  4 I corsi interaziendali hanno una durata complessiva minima di 8 e massima di  10 giornate di otto ore. Nell’ultimo semestre della formazione professionale di base  non si svolgono corsi interaziendali.  5 I Cantoni consentono il cambiamento del posto di tirocinio anche a livello inter- cantonale.   Art. 9 Lingua d’insegnamento  1 La lingua d’insegnamento è di norma la lingua nazionale del luogo in cui si trova  la scuola professionale.  2 È raccomandato l’insegnamento bilingue nella lingua nazionale locale e in un’altra  lingua nazionale o in inglese.       7 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 6 dic. 2016, in vigore dal 1° mar. 2017  (RU 2017 3).   8 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 6 dic. 2016, in vigore dal 1° mar. 2017  (RU 2017 3).   9  Art. 52 cpv. 1 dell’O del 23 maggio 2012 sulla promozione dello sport (RS 415.01).  10 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 6 dic. 2016, in vigore dal 1° mar. 2017   (RU 2017 3).     Istruzione professionale   8   412.101.220.83   3 I Cantoni possono autorizzare altre lingue d’insegnamento.   Sezione 5: Piano di formazione e cultura generale   Art. 10 Piano di formazione  1 Al momento dell’entrata in vigore della presente ordinanza è disponibile un piano  di formazione, emanato dalla competente organizzazione del mondo del lavoro e  approvato dalla SEFRI.11  2 Il piano di formazione specifica le competenze operative di ogni professione del  campo professionale agricoltura e professioni agricole di cui agli articoli 4–6 come  segue:   a. spiega la loro rilevanza per la formazione professionale di base;    b. definisce il tipo di comportamento atteso in determinate situazioni di lavoro;   c. precisa le competenze operative mediante obiettivi di valutazione concreti;   d. rapporta coerentemente le competenze alle procedure di qualificazione, di  cui precisa le modalità.    3 Il piano di formazione, tenuto conto delle caratteristiche di ogni professione del  campo professionale dell’agricoltura e delle professioni agricole, stabilisce inoltre:   a. la struttura curricolare della formazione professionale di base;   b. l’organizzazione dei corsi interaziendali e la loro ripartizione sulla durata  della formazione professionale di base;   c. i campi di qualificazione e la nota relativa all’insegnamento professionale  menzionati nel certificato delle note di cui all’articolo 21 capoverso 3 e rile- vanti per le ripetizioni di cui all’articolo 19;   d. le prescrizioni e le raccomandazioni relative alla sicurezza sul lavoro e alla  protezione della salute e dell’ambiente;   e. le riduzioni formalizzate della formazione di base;   f. i temi degli ambiti a scelta.  4 Al piano di formazione sono allegati:    a. l’elenco degli strumenti per la promozione della qualità della formazione  professionale di base con indicazione del centro di distribuzione;    b. le misure di accompagnamento riguardanti la sicurezza sul lavoro e la prote- zione della salute.12       11 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 6 dic. 2016, in vigore dal 1° mar. 2017  (RU 2017 3).   12 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 6 dic. 2016, in vigore dal 1° mar. 2017  (RU 2017 3).     Formazione professionale di base Campo professionale   «agricoltura e professioni agricole». O della SEFRI   9   412.101.220.83   Art. 11 Cultura generale  Per gli insegnamenti di cultura generale fa stato l’ordinanza della SEFRI del  27 aprile 200613 sulle prescrizioni minime in materia di cultura generale nella for- mazione professionale di base.   Sezione 6:   Requisiti per gli operatori della formazione di base organizzata  dall’azienda   Art. 12 Requisiti professionali minimi richiesti ai formatori  I requisiti professionali minimi ai sensi dell’articolo 44 capoverso 1 lettere a e b  OFPr sono soddisfatti se il formatore possiede una delle seguenti qualifiche:   a. attestato professionale oppure diploma di esame professionale superiore o di  scuola specializzata superiore in ambito pertinente;   b. diploma universitario o di scuola universitaria professionale in ambito perti- nente e almeno due anni di pratica professionale nei relativi campi d’attività.   Art. 13 Numero massimo di persone in formazione  1 In un’azienda può svolgere il tirocinio una persona in formazione se:   a. è occupato al 100 per cento un formatore qualificato; oppure   b. sono occupati due formatori qualificati, ciascuno almeno al 60 per cento.  2 Nelle aziende che possono impiegare solo una persona in formazione una seconda  persona può iniziare il tirocinio quando la prima arriva all’ultimo anno della forma- zione professionale di base.14  3 Per ogni altro specialista occupato al 100 per cento o per ogni due specialisti  occupati ciascuno almeno al 60 per cento può svolgere il tirocinio una persona in  formazione più.  4 È considerato specialista il titolare di un attestato federale di capacità o di un  certificato federale di formazione pratica nel campo della persona in formazione o  chi dispone di una qualifica equivalente.  5 In casi particolari l’autorità cantonale può autorizzare il superamento del numero  massimo di persone in formazione per le aziende di tirocinio che da più anni svolgo- no la loro funzione di formazione con un successo superiore alla media.       13 RS 412.101.241  14 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 6 dic. 2016, in vigore dal 1° mar. 2017   (RU 2017 3).     Istruzione professionale   10   412.101.220.83   Sezione 7:   Documentazione dell’apprendimento, rapporto di formazione e  documentazione delle prestazioni15   Art. 1416 Documentazione dell’apprendimento   1 Nel corso della formazione professionale pratica la persona in formazione tiene  una documentazione dell’apprendimento in cui annota regolarmente i principali  lavori eseguiti in relazione alle competenze operative da acquisire.  2 Il formatore controlla e firma la documentazione dell’apprendimento almeno una  volta al semestre. La discute con la persona in formazione almeno una volta al  semestre.   Art. 14a17 Rapporto di formazione  1 Alla fine di ogni semestre, il formatore rileva in un rapporto il livello raggiunto  dalla persona in formazione. Per farlo si basa sulle prestazioni nella formazione  professionale pratica e sui resoconti delle prestazioni nella scuola professionale e nei  corsi interaziendali. Discute il rapporto con la persona in formazione.  2 Se necessario, il formatore e la persona in formazione concordano misure per il  raggiungimento degli obiettivi di formazione e fissano apposite scadenze. Le misure  e le decisioni adottate vengono messe per iscritto.  3 Dopo la scadenza prefissata il formatore verifica l’efficacia delle misure concorda- te e ne riporta l’esito nel successivo rapporto di formazione.  4 Se nonostante le misure concordate gli obiettivi non sono stati raggiunti o se è a  rischio il buon esito della formazione, il formatore lo comunica per iscritto alle parti  contraenti e all’autorità cantonale.   Art. 15 Formazione scolastica e formazione di base organizzata dalla scuola  Gli operatori della formazione scolastica e della formazione di base organizzata  dalla scuola documentano le prestazioni delle persone in formazione nelle materie  insegnate e consegnano loro una pagella alla fine di ogni semestre.       15 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 6 dic. 2016, in vigore dal 1° mar. 2017  (RU 2017 3).   16 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 6 dic. 2016, in vigore dal 1° mar. 2017  (RU 2017 3).   17 Introdotto dal n. I dell’O della SEFRI del 6 dic. 2016, in vigore dal 1° mar. 2017   (RU 2017 3).     Formazione professionale di base Campo professionale   «agricoltura e professioni agricole». O della SEFRI   11   412.101.220.83   Sezione 8: Procedura di qualificazione   Art. 16 Ammissione  1 È ammesso alla procedura di qualificazione chi ha assolto la formazione professio- nale di base:   a. secondo le disposizioni della presente ordinanza;   b. in un istituto di formazione autorizzato dal Cantone; o   c. al di fuori di un ciclo di formazione regolare e dimostra di soddisfare i requi- siti per l’esame finale.   2 Dell’esperienza professionale richiesta secondo l’articolo 32 OFPr per  l’ammissione a una procedura di qualificazione devono essere stati svolti almeno tre  anni nel campo professionale «agricoltura e professioni agricole».18   Art. 17 Oggetto, durata e svolgimento della procedura di qualificazione  1 Nella procedura di qualificazione si deve dimostrare di aver acquisito le competen- ze di cui agli articoli 4–6.  2 Le persone in formazione vengono esaminate sulle competenze per la professione  da loro scelta.   3 Nell’esame finale vengono esaminati i campi di qualificazione sotto elencati nel  modo seguente:   a. «lavoro pratico», della durata di sei ore. La persona in formazione deve  dimostrare di essere in grado di eseguire in modo professionalmente corretto  e adeguato alle necessità e alla situazione le attività richieste nell’ambito di  un lavoro prestabilito o in situazioni date. È ammessa come ausilio la con- sultazione della documentazione dell’apprendimento e dei corsi interazien- dali;   b.19 «conoscenze professionali», della durata di quattro ore. La persona in for- mazione dovrà svolgere un esame scritto e un esame orale. L’esame orale  dura al massimo 1,5 ore;   c. «cultura generale». Per l’esame finale nel campo di qualificazione «cultura  generale» fa stato l’ordinanza della SEFRI del 27 aprile 200620 sulle prescri- zioni minime in materia di cultura generale nella formazione professionale  di base.        18 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 6 dic. 2016, in vigore dal 1° mar. 2017  (RU 2017 3).   19 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 6 dic. 2016, in vigore dal 1° mar. 2017  (RU 2017 3 647).   20 RS 412.101.241     Istruzione professionale   12   412.101.220.83   Art. 18 Superamento, calcolo e ponderazione delle note  1 L’esame finale è superato se:   a. per il campo di qualificazione «lavoro pratico» viene attribuito il 4 o una  nota superiore; e   b. la media delle note del campo di qualificazione «conoscenze professionali»  e della nota relativa all’insegnamento professionale raggiunge o supera il 4;  e   c. la nota complessiva raggiunge o supera il 4.  2 La nota complessiva è data dalla media, arrotondata a un decimale, delle note  ponderate dei singoli campi di qualificazione dell’esame finale e della nota relativa  all’insegnamento professionale ponderata.  3 Per nota relativa all’insegnamento professionale si intende la media arrotondata al  punto o al mezzo punto di tutte le note semestrali ponderate relative all’insegna- mento professionale.  4 Per il calcolo della nota complessiva valgono le note sotto elencate con la seguente  ponderazione:   a. lavoro pratico: 40 per cento;   b. conoscenze professionali: 20 per cento;   c. cultura generale: 20 per cento;   d. nota relativa all’insegnamento professionale: 20 per cento.   Art. 19 Ripetizioni  1 La ripetizione della procedura di qualificazione è disciplinata dall’articolo 33  OFPr. Qualora debba essere ripetuto un campo di qualificazione, esso va ripetuto  interamente.  2 Qualora si ripeta la procedura di qualificazione senza frequentare nuovamente la  scuola professionale, resta valida la nota relativa all’insegnamento professionale  conseguita in precedenza. Se si ripetono almeno due semestri di insegnamento  professionale, fa stato la nuova nota relativa all’insegnamento professionale.   Art. 20 Caso particolare  Per le persone che hanno assolto la formazione diversamente da quanto disciplinato  dalla presente ordinanza, invece della nota relativa all’insegnamento professionale si  terrà in considerazione quella del campo di qualificazione «conoscenze professiona- li» raddoppiata.     Formazione professionale di base Campo professionale   «agricoltura e professioni agricole». O della SEFRI   13   412.101.220.83   Sezione 9: Attestazioni e titoli   Art. 21  1 Chi ha superato la procedura di qualificazione, riceve l’attestato federale di capaci- tà (AFC).  2 L’attestato federale di capacità conferisce al titolare il diritto di avvalersi della  designazione legalmente protetta della professione scelta:   a. «Orticoltrice AFC / Orticoltore AFC»; oppure   b. «Avicoltrice AFC / Avicoltore AFC»; oppure   c. «Agricoltrice AFC / Agricoltore AFC»; oppure   d. «Frutticoltrice AFC / Frutticoltore AFC»; oppure   e. «Cantiniera AFC / Cantiniere AFC»; oppure   f. «Viticoltrice AFC / Viticoltore AFC».   Nell’attestato di capacità è riportato l’orientamento della formazione.  3 Nel certificato delle note figurano:   a. la nota complessiva;   b. le note di ogni campo di qualificazione dell’esame finale e la nota relativa  all’insegnamento professionale;   c. l’orientamento.   Sezione 10: Sviluppo della qualità e organizzazione21   Art. 22  1 La Commissione svizzera per lo sviluppo professionale e la qualità del campo  professionale agricoltura e professioni agricole (AFC e CFP) si compone di:   a. nove rappresentanti dell’organizzazione del mondo del lavoro AgriAliForm;   b. due rappresentanti dei docenti di materie professionali;   c. almeno un rappresentante, rispettivamente, della Confederazione e dei Can- toni.   2 Le regioni linguistiche devono essere adeguatamente rappresentate.  3 La Commissione non rientra nel campo d’applicazione dell’ordinanza del 3 giugno  1996 sulle commissioni22. Essa si autocostituisce.  4 La Commissione ha i seguenti compiti:       21 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 6 dic. 2016, in vigore dal 1° mar. 2017  (RU 2017 3).   22 RS 172.31     Istruzione professionale   14   412.101.220.83   a. verifica costantemente, ma almeno ogni cinque anni, l’ordinanza sulla for- mazione professionale di base e il piano di formazione in relazione agli svi- luppi economici, tecnologici, ecologici e didattici; nella verifica tiene conto  di eventuali nuovi aspetti organizzativi della formazione professionale di ba- se;    b. chiede alla competente organizzazione del mondo del lavoro di presentare  alla SEFRI una domanda di modifica dell’ordinanza sulla formazione pro- fessionale di base, qualora gli sviluppi osservati lo rendano necessario;   c. chiede all’organizzazione del mondo del lavoro l’adeguamento del piano di  formazione, qualora gli sviluppi osservati lo rendano necessario;   d. esprime un parere riguardo agli strumenti per la validazione degli apprendi- menti acquisiti;   e. esprime un parere riguardo agli strumenti per la promozione della qualità  della formazione professionale di base, in particolare sulle disposizioni ese- cutive concernenti le procedure di qualificazione.23   Sezione 11: Disposizioni finali   Art. 23 Diritto previgente: abrogazione  La SEFRI revoca i regolamenti concernenti il tirocinio e l’esame finale di tirocinio  del campo professionale agricoltura e professioni agricole.   Art. 24 Disposizioni transitorie  1 Le persone che hanno iniziato la formazione di orticoltore, avicoltore, agricoltore,  frutticoltore, viticoltore o cantiniere prima del 1° gennaio 2009, la portano a termine  in base al diritto previgente.  2 Fino al 31 dicembre 2014, chi ripete l’esame finale di orticoltore, avicoltore, agri- coltore, frutticoltore, viticoltore o cantiniere viene valutato, su richiesta, in base al  diritto previgente.   Art. 24a24 Disposizione transitoria della modifica del 6 dicembre 2016  1 Le persone che hanno iniziato la formazione prima del 1° marzo 2017 e che  ripetono l’esame finale di tirocinio entro il 31 dicembre 2020 vengono valutate, su  richiesta, in base al diritto anteriore25.  2 L’articolo 17 capoverso 3 lettera b si applica per la prima volta a partire dal  1° gennaio 2020.       23 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 6 dic. 2016, in vigore dal 1° mar. 2017  (RU 2017 3).   24 Introdotto dal n. I dell’O della SEFRI del 6 dic. 2016 , in vigore dal 1° mar. 2017   (RU 2017 3 647).   25 RU 2008 4027     Formazione professionale di base Campo professionale   «agricoltura e professioni agricole». O della SEFRI   15   412.101.220.83   Art. 25 Entrata in vigore  1 La presente ordinanza entra in vigore il 1° gennaio 2009.  2 Le disposizioni concernenti la procedura di qualificazione, le attestazioni e il titolo  (art. 16–21) entrano in vigore il 1° gennaio 2012.     Istruzione professionale   16   412.101.220.83