Microsoft Word - 4.5-1.2.10_de.docx   Interkantonales Publikationsorgan iSR 4.5-1.2.10        1     Reglement über die Anerkennung der  Abschlüsse von Zusatzausbildungen für den  Lehrberuf   vom: 17.06.2004 (Stand: 30.10.2009)    Beschluss Inkrafttreten Fundstelle iCR  17.06.2004 01.07.2004   01.03.2007 01.03.2007   30.10.2009 30.10.2009       Kantonale Publikationen   Kanton Fundstelle ZH   BE   LU   UR   SZ   OW   NW   GL   ZG   FR   SO   BS   BL   SH   AR   AI   SG nGS 43–125 GR   AG   TG   TI   VD   VS   NE   GE   JU          1   4.2.2.7.       Reglement über die Anerkennung der  Abschlüsse von Zusatzausbildungen für den  Lehrberuf    vom 17. Juni 2004         Die Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirek- toren (EDK),     gestützt auf die Artikel 2, 4, 5 und 6 der Interkantonalen Ver- einbarung über die Anerkennung von Ausbildungsabschlüssen  vom 18. Februar 1993 und auf das EDK-Statut vom 2. März  1995,    beschliesst:        I. Allgemeine Bestimmungen       Art. 1 Grundsatz    1Kantonale, interkantonale sowie kantonal oder interkantonal  anerkannte Abschlüsse für Zusatzausbildungen für den Lehr- beruf werden von der EDK anerkannt, sofern sie die in diesem  Reglement und in den entsprechenden Profilen festgelegten  Anerkennungsvoraussetzungen erfüllen.    2Zusatzausbildungen, die an einer Hochschule vermittelt wer- den, können als Master of Advanced Studies (MAS), als Diplo- ma of Advanced Studies (DAS) oder als Certificate of Advan- ced Studies (CAS) angeboten werden. Die Verleihung der Titel  richtet sich nach dem Titelreglement der EDK vom 28. Oktober  2005.1                                                                 1Änderung vom 1. März 2007; In-Kraft-Treten 1. März 2007       2  3Für die Anerkennung der Zusatzausbildungen als Master of  Advanced Studies gelten zusätzlich zu den Voraussetzungen  gemäss Absatz 1 die Richtlinien der EDK für Weiterbildungs- master (MAS) in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung vom 15.  Dezember 2005.2       Art. 2 Profile3    Der Vorstand der EDK erlässt für Zusatzausbildungen, deren  Inhalt eine Mehrheit der Kantone betreffen, ein Profil, in wel- chem ausbildungsspezifische Elemente sowie der Mindestum- fang der Zusatzausbildung definiert werden.        II. Anerkennungsvoraussetzungen      Art. 3 Ausbildungsziele     Die Zusatzausbildung ermöglicht Lehrpersonen, anspruchs- volle Führungsaufgaben in der Schule zu übernehmen oder mit  spezialisiertem und vertieftem Fachwissen einen Beitrag zur  Schulentwicklung zu leisten.      Art. 4 Umfang und Organisation der Ausbildung4    1Der Umfang der Zusatzausbildung richtet sich nach den im  entsprechenden Profil festgelegten Angaben beziehungsweise  nach der dort festgelegten Mindestzahl an ECTS-Kreditpunk- ten. Ein Master of Advanced Studies (MAS) umfasst im Mini- mum 60 ECTS-Kreditpunkte, ein Diploma of Advanced Studies  (DAS) im Minimum 30 ECTS-Kreditpunkte und ein Certificate  of Advanced Studies (CAS) im Minimum 10 ECTS-Kredit- punkte.     2Der Anteil betreuten Präsenzunterrichts umfasst in der Regel  40% des Gesamtumfangs einer Zusatzausbildung. Zusätzlich                                                                 2Änderung vom 1. März 2007; In-Kraft-Treten 1. März 2007   3Änderung vom 1. März 2007; In-Kraft-Treten 1. März 2007   4Änderung vom 1. März 2007; In-Kraft-Treten 1. März 2007       3   muss eine praxisbezogene Abschlussarbeit geschrieben werden.  Vorbehalten bleibt die Regelung gemäss den Richtlinien der  EDK für Weiterbildungsmaster (MAS) in der Lehrerinnen- und  Lehrerbildung vom 15. Dezember 2005.    3Die Zusatzausbildungen werden in der Regel in modularer  Form angeboten.      Art. 5 Zulassungsvoraussetzungen    1Voraussetzungen für die Aufnahme in eine Zusatzausbildung  sind in der Regel der Abschluss einer Grundausbildung als  Lehrperson und mindestens zwei Jahre Berufserfahrung nach  Abschluss der Grundausbildung.    2Die Profile können zusätzliche ausbildungsorientierte Zulas- sungsvoraussetzungen enthalten.      Art. 6 Abschlussverfahren    1Für eine Zusatzausbildung kann aufgrund folgender Elemente  eine Abschlussurkunde verliehen werden:    a. das Bestehen der Qualifikationsschritte während der Zusatz-  ausbildung sowie  b. die Annahme der praxisbezogenen Abschlussarbeit.5    2Die Abschlussarbeit muss sich auf ein Thema der entsprechen- den Zusatzausbildung beziehen und ist in einer im Voraus fest- gelegten Zeit durchzuführen.    3Die Zusatzausbildung und das Abschlussverfahren werden in  einem Reglement geregelt, das vom Kanton oder von mehreren  Kantonen erlassen oder genehmigt ist.                                                                  5Änderung vom 1. März 2007; In-Kraft-Treten 1. März 2007       4  Art. 7 Urkunde     1Die Abschlussurkunde enthält:    a. die Bezeichnung der Ausbildungsinstitution und gegebe-  nenfalls des Kantons oder der Kantone, welche die Urkunde  ausstellen,    b. die Personalien der Absolventin oder des Absolventen,   c. den Titel des Abschlusses mit der Angabe der absolvierten   Zusatzausbildung und einem Kurzbeschrieb der Inhalte,   d. den Umfang der Zusatzausbildung (allenfalls ECTS Kredit-  punkte),   e. die Unterschrift der für die Ausstellung zuständigen Stelle   sowie   f. Ort und Datum.6    2Der anerkannte Abschluss trägt zusätzlich den Vermerk,  "schweizerisch anerkannt (Beschluss der Schweizerischen Kon- ferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren vom .....)".         III. Anerkennungsverfahren       Art. 8 Anerkennungsgesuch und Prüfungsinstanz    1Das Anerkennungsgesuch wird vom Kanton oder von mehre- ren Kantonen an das Generalsekretariat der EDK gerichtet.  Dem Gesuch sind alle zur Überprüfung nötigen Unterlagen bei- zulegen.    2Die Begutachtung der Gesuche um Anerkennung ist Aufgabe  des Generalsekretariats der EDK. Sofern notwendig, können  Fachexpertinnen oder -experten beigezogen werden.                                                                      6Änderung vom 1. März 2007; In-Kraft-Treten 1. März 2007      5   Art. 9 Entscheid     1Der Vorstand der EDK entscheidet über die Anerkennung der  Zusatzausbildung auf Antrag des Generalsekretariats der EDK.    2Wird die Anerkennung abgelehnt, sind im Entscheid die Grün- de dafür darzulegen. Ausserdem sind jene Massnahmen festzu- halten, die zu einer späteren Anerkennung führen könnten.        IV. Rechtsmittel       Art. 10    Gegen Entscheide der Anerkennungsbehörde stehen als Rechts- mittel die Klage gemäss Artikel 120 des Bundesgerichtsgesetzes  und gegebenenfalls die Beschwerde an die Rekurskommission  der EDK zur Verfügung (Art. 10 Diplomanerkennungsverein- barung).7        V. Schlussbestimmungen      Art. 11 In-Kraft-Treten    1Dieses Reglement tritt am 1. Juli 2004 in Kraft.    2Es ist auf alle Kantone anwendbar, die der Diplomvereinba- rung beigetreten sind.                                                                       7Änderung vom 29./30. Oktober 2009; sofort in Kraft getreten      6  Bern, 17. Juni 2004    Im Namen der Schweizerischen Konferenz der kantonalen  Erziehungsdirektoren    Der Präsident:  Hans Ulrich Stöckling    Der Generalsekretär:  Hans Ambühl