421.322 - Verordnung über die Ressourcierung der Volksschule (Ressourcenverordnung)     421.322   * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses  2019/6-01 1      Verordnung   über die Ressourcierung der Volksschule   (Ressourcenverordnung)   Vom 20. März 2019 (Stand 8. April 2022)   Der Regierungsrat des Kantons Aargau,   gestützt auf die §§ 14, 14a Abs. 3, 15 Abs. 6 sowie 91 Abs. 1 des Schulgesetzes vom   17. März 1981 1),   beschliesst:   1. Allgemeines   §  1 Grundsatz   1 Die Schulträger haben die ihnen zur Verfügung gestellten Ressourcenkontingente   (Lektionen) so einzusetzen, dass damit ein Bildungsangebot mit einer möglichst gros-  sen pädagogischen Wirkung erzielt wird. Dabei haben sie sich primär an den Bil-  dungsrechten ihrer Schülerinnen und Schüler, an der Chancengerechtigkeit in der Bil-  dung, am Lehrplan, an den arbeitsrechtlichen Vorgaben zum Einsatz ihrer Lehrperso-  nen und an der Schulqualität auszurichten.   §  2 Ressourcenkontingente  1 Die Ressourcierung erfolgt einerseits über ein Ressourcenkontingent für den Kin-  dergarten und die Primarschule, anderseits über eines für die Oberstufe.  2 Schülerinnen und Schüler der Einschulungsklasse und der Kleinklasse Primar wer-  den im Rahmen der Ressourcierung der Primarschule zugeordnet.  3 Schülerinnen und Schüler der Kleinklasse Oberstufe, des Berufswahljahrs, des   Werkjahrs sowie der Integrations- und Berufsfindungsklasse werden im Rahmen der   Ressourcierung der Realschule zugeordnet.                                                                     1) SAR 401.100   https://gesetzessammlungen.ag.ch/data/401.100/de   421.322       2    §  3 Schülerinnen- und Schülerpauschalen   1 Die Zuteilung der beiden Ressourcenkontingente an die Schulträger erfolgt aufgrund   von Schülerinnen- und Schülerpauschalen.  2 Diese setzen sich aus einer kantonal einheitlichen Standardkomponente und zwei   pro Schulträger variablen Zusatzkomponenten zusammen.    §  4 Schülerzahlen   1 Die im Schulgesetz festgelegten Höchstschülerzahlen der Abteilungen dürfen aus   wichtigen Gründen, namentlich bei während des laufenden Schuljahrs eintretenden   Schülerinnen und Schülern, bei einer Zusammenlegung von Abteilungen in einzelnen   Fächern oder für einzelne Lektionen im Einverständnis mit den betroffenen Lehrper-  sonen überschritten werden.  2 Für die einzelnen Schultypen gelten folgende Mindestschülerzahlen:   a) Kindergarten 7 Schülerinnen und Schüler,   b) Primarschule 15 Schülerinnen und Schüler,   c) Realschule 39 Schülerinnen und Schüler,   d) Sekundarschule 45 Schülerinnen und Schüler,   e) Bezirksschule 108 Schülerinnen und Schüler.   2. Komponenten und Formeln   §  5 Standardkomponente   1 Mit der Standardkomponente (SK) werden die für das verfassungsmässig garantierte   Grundschulangebot erforderlichen Ressourcen pro Schülerin und Schüler (SuS) auf   der jeweiligen Schulstufe und im jeweiligen Schultyp festgelegt.  2 Die Standardkomponente pro Schülerin und Schüler wird stufen- und typenbezogen   mit dem Verhältnis vom Wert "Menge der Ressourcen" zum Wert "Abteilungsgrösse"   gemäss Anhang 1 ermittelt. Sie basiert auf folgender Formel:   SK in Wochenlektionen (WL) pro SuS = Wert "Menge der Ressourcen pro Abteilung   in WL" geteilt durch Wert "Abteilungsgrösse in Anzahl SuS"           421.322      3   §  6 Zusatzkomponente 1   1 Mit der Zusatzkomponente 1 (ZK1) wird gestützt auf statistische Daten den lokalen   Unterschieden mit folgenden sprachlichen und sozialen Faktoren Rechnung getragen:   a) Anteil der Schülerinnen und Schüler ohne schweizerisches, deutsches, liechten-  steinisches oder österreichisches Bürgerrecht mit Wohnsitz auf dem Gebiet des   betreffenden Schulträgers, gemessen am Gesamtbestand der dort wohnhaften   Schülerinnen und Schüler (Ausländerquote, AQ),   b) Anteil der Sozialhilfe beziehenden Kinder im Alter von fünf bis vierzehn Jahren   mit Wohnsitz auf dem Gebiet des betreffenden Schulträgers, gemessen am Ge-  samtbestand der dort wohnhaften Bevölkerung der entsprechenden Altersklasse   (Sozialhilfequote, SQ),   c) Anteil der Steuerpflichtigen mit Wohnsitz auf dem Gebiet des betreffenden   Schulträgers mit Kinder- oder Unterstützungsabzug, die in der unteren Hälfte   der kantonalen Einkommensverteilung (satzbestimmendes Einkommen) liegen,   gemessen am Gesamtbestand der dort wohnhaften Bevölkerung mit Kinder-   und Unterstützungsabzug (Quote Einkommensschwache, EQ).  2 Die Zusatzkomponente 1 pro Schülerin und Schüler wird stufen- und typenbezogen   unter Berücksichtigung der in Absatz 1 aufgeführten Indikatoren mit den entsprechen-  den Werten gemäss Anhang 2 ermittelt. Sie basiert auf folgender Formel:   ZK1 in WL pro SuS = β1 * AQx + β2 * SQx + β3 * EQx   §  7 Zusatzkomponente 2   1 Mit der Zusatzkomponente 2 (ZK2) wird den lokalen Unterschieden an Kindergär-  ten und Primarschulen Rechnung getragen.  2 Kleine Kindergärten und Primarschulen erhalten zusätzliche Ressourcen, wenn   der in Anhang 3 verzeichnete Grenzwert "Schulgrösse (Anzahl SuS)" unterschritten   wird.  3 Haben kleine Kindergärten und Primarschulen mehrere Standorte und wird der in   Anhang 3 verzeichnete Grenzwert "Gehdistanz zwischen Schulanlagen" überschrit-  ten, werden die Standorte bei der Anrechnung zusätzlicher Ressourcen separat be-  trachtet.  4 Die Zusatzkomponente 2 berücksichtigt die Anzahl Schülerinnen und Schüler an   kleinen Schulen und kleinen Schulstandorten (SuS kl. Schulen und Stao) mit den bei-  den Faktoren a und b gemäss Anhang 3. Sie basiert auf folgender Formel:   ZK2 in WL pro SuS kl. Schulen und Stao = (b - a * SuS kl. Schulen und Stao) * SuS   kl. Schulen und Stao     421.322       4    3. Zuteilung der Ressourcen   §  8 Pauschale Zuteilung   1 Das Departement Bildung, Kultur und Sport (BKS) teilt den Schulträgern jährlich   nach Verabschiedung des Budgets durch den Grossen Rat die ihnen im kommenden   Schuljahr zur Verfügung stehenden Ressourcenkontingente mit.  2 Diese ergeben sich aus der Multiplikation der per Stichtag 15. September statistisch   erfassten jeweiligen Schülerinnen- und Schülerzahlen mit den Schülerinnen- und   Schülerpauschalen (ohne Schülerinnen und Schüler in Sonderschulen und regionalen   Vollzeitangeboten mit Leistungsvereinbarungen).   §  9 Substanzielle Veränderungen  1 Erhöht sich die Schülerzahl im Kindergarten und in der Primarschule oder auf der   Oberstufe gegenüber den für die Berechnung relevanten statistischen Werten des   Vorjahrs um mehr als 5 % der Ressourcenkontingente, mindestens aber um fünf Schü-  lerinnen und Schüler, teilt das BKS dem betroffenen Schulträger auf Gesuch diesbe-  züglich zusätzliche Ressourcen zu.   2 Es kann nur auf Gesuche eingetreten werden, die im Rahmen der Schuljahrespla-  nung zwischen dem 1. März und dem 31. Mai beim BKS mit plausibler Begründung   eingereicht worden sind.  3 Aus dem Vorjahr übertragene Lektionen werden bei der Beurteilung des Gesuchs   nicht berücksichtigt.  4 Bei organisatorischen Veränderungen aufgrund einer Schulschliessung oder Schul-  fusion ist eine Neubeurteilung der Ressourcenzuteilung zu beantragen. Diese hat früh-  zeitig zu erfolgen, spätestens bis 31. Dezember im Hinblick auf den Beginn des neuen   Schuljahrs.   §  10 Härtefall   1 Das BKS kann auf begründetes Gesuch des Schulträgers im Härtefall ausnahms-  weise für eine beschränkte Zeit situationsadäquat zusätzliche Ressourcen zu den Res-  sourcenkontingenten zuteilen.  2 Die Zuteilung bedarf einer vorgängigen detaillierten Überprüfung der Situation   durch das BKS und einer Klärung, ob alle Handlungsmöglichkeiten der Schule aus-  geschöpft wurden.  3 Das BKS teilt den Schulträgern ab dem 24. Februar 2022 bis Ende Schuljahr   2022/2023 für schutzbedürftige Schülerinnen und Schüler aus der Ukraine zusätzliche   Ressourcen zu. Absatz 2 kommt dabei nicht zur Anwendung. *       421.322      5   §  11 Instrumentalunterricht   1 Die Ressourcierung des Instrumentalunterrichts erfolgt gemäss der Verordnung über   den Instrumentalunterricht vom 27. Juni 2001 1).  2 Das BKS kann im Rahmen der Begabtenförderung zusätzliche Ressourcen zuteilen.   §  12 Schulleitungen   1 Die Ressourcierung für die Schulleitungen basiert auf den Vollzeitäquivalenten der   Lehrpersonen, die sich aus der pauschalen Zuteilung der Ressourcenkontingente er-  geben. Die Berechnung erfolgt gemäss der in Anhang 4 festgelegten Formel.  *  2 Stichtag für die Berechnung ist der 15. September. Die zugeteilten Ressourcen gel-  ten für die Dauer von drei Jahren, soweit die bestehende Schulorganisation in diesem   Zeitraum keine erheblichen Veränderungen erfährt.  3 Zusätzliche Ressourcen für die Schulleitungen im Umfang von 10 % erhalten Schul-  träger, die in ihrem Schulkreis über ein Wohnheim für schulpflichtige Kinder und   Jugendliche verfügen. *   a) * …   b) * …   c) * …   d) * …   §  13 Regionale Angebote  1 Besteht ein Bedarf für ein regionales Angebot, insbesondere für einen regionalen   Integrationskurs, für eine regionale Spezialklasse oder für die Begabtenförderung,   kann das BKS mit dem Träger des betreffenden Angebots die Ressourcierung über   eine Leistungsvereinbarung regeln.    5. Ressourcentransfer   §  14 Ressourcentransfer   1 Schulträger, deren Schülerinnen und Schüler pädagogische Leistungen bei anderen   Schulträgern oder bei öffentlichen, im schulischen Bereich tätigen Verbänden bezie-  hen, können die damit verbundenen Ressourcen der jeweiligen Kontingentskategorien   auf die betreffenden Schulträger beziehungsweise Verbände transferieren.  2 Die Menge der zu transferierenden Ressourcen ist zwischen den beteiligten Schul-  trägern beziehungsweise zwischen dem beteiligten Schulträger und dem beteiligten   Verband zu vereinbaren. Das BKS gibt dazu entsprechende Empfehlungen ab.                                                                     1) SAR 421.391   https://gesetzessammlungen.ag.ch/data/421.391/de   421.322       6    3 Vorbehalten bleiben die in der Verordnung über das Schulgeld vom 16. Dezember   1985 1) geregelten Schulgelder, mit denen im Wesentlichen die Anlage- und Betriebs-  kosten der Schulinfrastruktur abgegolten werden.   §  15 Uneinigkeit   1 Können sich die Schulträger über die zu transferierenden Ressourcen nicht einigen,   entscheidet das BKS in erster Instanz.   6. Ressourcenkontrolle   §  16 Ressourceneinsatz   1 Die zur Verfügung stehenden beiden Ressourcenkontingente werden bei der Um-  rechnung in Vollzeitäquivalente der Lehrpersonen grundsätzlich mit Faktor 1, bei den   Lehrpersonen für schulische Heilpädagogik am Kindergarten und an der Primarschule   mit Faktor 1,1 belastet.   2 Eine Lektion entspricht umgerechnet folgenden Arbeitszeiten:   a) Assistenzperson 110 Stunden,   b) Externe Fachperson I 85 Stunden,   c) Externe Fachperson II 70 Stunden,   d) * …   §  17 Ressourcenübertragung   1 Nach Abschluss des Schuljahrs werden in den beiden Ressourcenkontingenten die   zugeteilten und die effektiv eingesetzten Ressourcen miteinander abgeglichen.  2 Nicht genutzte Ressourcen werden den neuen Ressourcenkontingenten des folgen-  den Schuljahrs hinzugefügt. Die Grenze liegt bei 5 % der Ressourcenkontingente des   abgeschlossenen Schuljahrs ohne Übertrag, Ressourcentransfers und Härtefallres-  sourcen.  3 Kleine Schulen mit einem Ressourcenkontingent von 120 Wochenlektionen oder   weniger dürfen maximal sechs Wochenlektionen der nicht genutzten Ressourcen   übertragen.   §  18 Datenschutz  1 Der Kanton darf bei den Gemeinden zur Ressourcenkontrolle Namenslisten der   Schülerinnen und Schüler anfordern.                                                                     1) SAR 403.151   https://gesetzessammlungen.ag.ch/data/403.151/de     421.322      7   7. Überführung   §  19 Ressourcen pro Schülerin und Schüler   1 Die Menge der gesamtkantonal zugesprochenen Ressourcen pro Schülerin und   Schüler bleibt bei der Überführung gleich. Vorbehalten bleiben Änderungen aufgrund   entsprechender Beschlüsse des Grossen Rats.   §  20 Verschiebungen in einzelnen Schulen  1 Die Überführung erfolgt gestaffelt in zwei Schritten.  2 Beim ersten Schritt der Überführung vom Schuljahr 2019/20 ins Schuljahr 2020/21   werden Ressourcenreduktionen aufgrund der Systemüberführung von der bisherigen   zur neuen Ressourcensteuerung auf 6 % der Ressourcenkontingente begrenzt. Res-  sourcenerhöhungen werden im Verhältnis zu sämtlichen Ressourcenreduktionen be-  grenzt.  3 Der zweite Schritt zur vollständigen Überführung erfolgt im Übergang vom Schul-  jahr 2021/22 ins Schuljahr 2022/23.   8. Schluss- und Übergangsbestimmungen   §  21 Monitoring   1 Funktion und Wirkung der neuen Ressourcierung werden spätestens nach fünf Jah-  ren von einer unabhängigen Stelle überprüft und dem Regierungsrat mit Bericht zur   Kenntnis gebracht.    §  22 Übergangsbestimmung Sprachheilunterricht  1 Die bestehenden Sprachheilverbände können im Einverständnis mit den angeschlos-  senen Gemeinden beim BKS beantragen, dass ihnen die Ressourcen für den Sprach-  heilunterricht bis zur Anpassung ihrer Satzungen, maximal während einer Übergangs-  frist von vier Jahren, nach bisherigem Recht zugeteilt werden.   §  23 Übergangsbestimmung Französischunterricht   1 Im Schuljahr 2020/21 erhöht sich der Wert pro Abteilung gesprochener Wochenlek-  tionen an der Primarschule um einen Sechstel für den Französischunterricht an der   6. Klasse.         421.322       8    §  24 Inkrafttreten   1 Diese Verordnung tritt am 1. Januar 2020 in Kraft.  2 Für die Ressourcierung bis Ende des Schuljahrs 2019/20 gilt das bisherige Recht.   Aarau, 20. März 2019 Regierungsrat Aargau       Landammann   HOFMANN       Staatsschreiberin   TRIVIGNO       421.322      9   Änderungstabelle - Nach Beschluss   Beschluss Inkrafttreten Element Änderung AGS Fundstelle  15.01.2020 01.08.2020 Anhang 1 Inhalt geändert 2020/5-05  22.04.2020 01.08.2021 § 12 Abs. 1 geändert 2021/04-03  22.04.2020 01.08.2021 § 12 Abs. 3 geändert 2021/04-03  22.04.2020 01.08.2021 § 12 Abs. 3, lit. a) aufgehoben 2021/04-03  22.04.2020 01.08.2021 § 12 Abs. 3, lit. b) aufgehoben 2021/04-03  22.04.2020 01.08.2021 § 12 Abs. 3, lit. c) aufgehoben 2021/04-03  22.04.2020 01.08.2021 § 12 Abs. 3, lit. d) aufgehoben 2021/04-03  22.04.2020 01.08.2021 Anhang 4 Name und Inhalt geän-  dert  2021/04-03   07.04.2021 01.01.2022 § 16 Abs. 2, lit. d) aufgehoben 2021/12-18  06.04.2022 08.04.2022 § 10 Abs. 3 eingefügt 2022/09-01     421.322       10    Änderungstabelle - Nach Paragraph   Element Beschluss Inkrafttreten Änderung AGS Fundstelle  § 10 Abs. 3 06.04.2022 08.04.2022 eingefügt 2022/09-01  § 12 Abs. 1 22.04.2020 01.08.2021 geändert 2021/04-03  § 12 Abs. 3 22.04.2020 01.08.2021 geändert 2021/04-03  § 12 Abs. 3, lit. a) 22.04.2020 01.08.2021 aufgehoben 2021/04-03  § 12 Abs. 3, lit. b) 22.04.2020 01.08.2021 aufgehoben 2021/04-03  § 12 Abs. 3, lit. c) 22.04.2020 01.08.2021 aufgehoben 2021/04-03  § 12 Abs. 3, lit. d) 22.04.2020 01.08.2021 aufgehoben 2021/04-03  § 16 Abs. 2, lit. d) 07.04.2021 01.01.2022 aufgehoben 2021/12-18  Anhang 1 15.01.2020 01.08.2020 Inhalt geändert 2020/5-05  Anhang 4 22.04.2020 01.08.2021 Name und Inhalt geän-  dert  2021/04-03         421.322       1   Anhang 1 1 (Stand 1. August 2020)   Standardkomponente         Wochenlektionen pro   Abteilung   Schülerinnen und Schüler    pro Abteilung   Kindergarten 33.7 18.3   Primarschule 39.3 19.1   Realschule 45.5 14.6   Sekundarschule 44.5 18.1   Bezirksschule 39.2 20.6                                                                           1 Anhang 1 zur Verordnung über die Ressourcierung der Volksschule (Ressourcenverordnung)   vom 20. März 2019 (SAR 421.322)   https://gesetzessammlungen.ag.ch/frontend/texts_of_law/1048    421.322       1   Anhang 2 * (Stand 1. Januar 2020)   Zusatzkomponente 1         β 1   = WL1) pro SuS2)   bei 100 % AQ3)   β 2   = WL1) pro SuS2)    bei 100 % SQ4)   β 3   = WL1) pro SuS2)   bei 100 % EQ5)   Kindergarten 1.17 0.43 0.03   Primarschule 0.47 0.40 0.03   Realschule 0.33 0.44 0.03   Sekundarschule 0.15 0.41 0.03   Bezirksschule 0.03 0.00 0.00     1) WL = Wochenlektionen  2) SuS = Schülerin und Schüler  3) AQ = Ausländerquote  4) SQ = Sozialhilfequote  5) EQ = Quote Einkommensschwache                                                                           * Anhang 2 zur Verordnung über die Ressourcierung der Volksschule (Ressourcenverordnung)   vom 20. März 2019 (SAR 421.322)      421.322      1   Anhang 3 1 (Stand 1. Januar 2020)   Zusatzkomponente 2         Grenzwert 1:   Schulgrösse   Grenzwert 2:   Gehdistanz   zwischen   Schulanlagen   Faktor a      Faktor b   Kindergarten weniger als   15 Schülerinnen   und Schüler   mehr als   1 Kilometer   0.1448 2.17   Primarschule weniger als   90 Schülerinnen   und Schüler   mehr als   2 Kilometer   0.0126 1.13                                                                              1 Anhang 3 zur Verordnung über die Ressourcierung der Volksschule (Ressourcenverordnung)   vom 20. März 2019 (SAR 421.322)      421.322      1   Anhang 4 1 (Stand 1. August 2021)   Ressourcierung Schulleitungen     Berechnungsformel: SLPx = α1 + α2 * VZÄx      SLPx: Schulleitungspensum (Stellenprozente) der Schule x (gerundet auf 5 %)   α1: variabler Sockelbeitrag gemäss untenstehender Tabelle   α2: Faktor pro zugesprochene Vollzeitäquivalente; Höhe des Faktors α2: 3.97   VZÄx: zugesprochene Vollzeitäquivalente der Lehrpersonen der Schule x gemäss   Ressourcierung Volksschule         Höhe des variablen Sockelbeitrags α1:    Anzahl Schülerinnen   und Schüler   Abstufung α1 pro   Schulgrössenstufe   Kleinstschulen  weniger als 100  +10 % 10 Stellenprozente   kleine Schulen  100 bis 399  +  4 % 14 Stellenprozente   mittelgrosse Schulen  400 bis 799  +  4 % 18 Stellenprozente   grosse Schulen  800 bis 1199  +  8 % 26 Stellenprozente   sehr grosse Schulen  mehr als 1200  +  4 % 30 Stellenprozente   Bei Zusammenschlüssen mehrerer Schulen mittels Gemeindevertrag oder   Satzungen können die bisherigen Sockelbeiträge zusammen gerechnet für   maximal zwei weitere Jahre ausgerichtet werden.   Schülerinnen und Schüler der regionalen Schulangebote gemäss § 13   Ressourcenverordnung werden nicht in die Berechnung des Sockelbeitrags α1   einbezogen.                                                                        1 Anhang 4 zur Verordnung über die Ressourcierung der Volksschule (Ressourcenverordnung)   vom 20. März 2019 (SAR 421.322)   https://gesetzessammlungen.ag.ch/app/de/texts_of_law/421.322  		2022-04-12T14:46:45+0200 	"5001 Aarau" 	"Gesetzessammlung Kanton Aargau"