IV C/2/3 - Berufsauftrag für die Lehrpersonen der Volksschule   IV C/2/3  Berufsauftrag für die Lehrpersonen der Volksschule Vom 30. Juni 2011 (Stand 1. August 2011)  Das Departement,  gestützt auf Artikel 61 des Gesetzes über Schule und Bildung (Bildungsge- setz),  erlässt:1)  Art.  1 Geltungsbereich 1 Der Berufsauftrag umschreibt die Tätigkeitsbereiche für Lehrpersonen des  Kindergartens, der Primarstufe und der Sekundarstufe I der Volksschule, der  Sonderschulen sowie der Sportschule.  Art.  2 Zweck 1 Der  Berufsauftrag  der  Lehrpersonen  bezieht  alle  Tätigkeitsbereiche  des  Schulbetriebs mit ein. Neben der Hauptaufgabe des Unterrichtens sowie der  Vorbereitung  und  Auswertung  des  Unterrichts  umfasst  der  Berufsauftrag  auch die Zusammenarbeit mit den Erziehungsberechtigten, den Kolleginnen  und Kollegen, der Schulleitung, den Fachstellen und den Behörden. Die Wei- terbildung und die Mitarbeit an der Gestaltung und Entwicklung der ganzen  Schule sowie organisatorische und administrative Aufgaben im Schulalltag  gehören ebenfalls dazu. 2 Der Berufsauftrag unterstützt die Lehrpersonen in der Strukturierung ihres  Arbeitsalltages und ihrer Jahresarbeitszeit. 3 Er  ist  ein  wichtiges  Führungsinstrument  für  die  Schulleitungen  und  die  Schulkommission.  Art.  3 Auftrag 1 Der  Berufsauftrag  basiert  auf  den  im  Bildungsgesetz  aufgeführten  Bil- dungszielen,  Rechten  und Pflichten  der  Lehrpersonen,  der  Weiterbildung  und der Gesamtarbeitszeit. 2 Bei der Erfüllung des Berufsauftrages sind alle Lehrpersonen verpflichtet: a. die seelische, geistige und körperliche Integrität der ihnen anver-  trauten Lernenden zu respektieren; b. das schulische Interesse sowie  das  selbstständige  Denken und   Handeln der Lernenden zu wecken und zu fördern; c. das Amtsgeheimnis zu wahren und Daten nur nach den Regeln   des Datenschutzes weiterzugeben.  1) Genehmigt vom Regierungsrat am 7. Juli 2011  SBE XII/3 162 1    IV C/2/3   Art.  4 Arbeitsfelder 1 Der berufliche Auftrag der Lehrpersonen teilt sich in die Arbeitsfelder: a. Unterricht und Klasse: Unterrichten und Erziehen; Planen, Vorbe-  reiten,  Organisieren  und  Auswerten  des  Unterrichts;  Entwickeln  und Evaluieren des Unterrichts; Zusammenarbeit  im Unterrichts- team;  b. Lernende und Schulpartner: Beraten und Begleiten der Lernenden;  Zusammenarbeit  mit  Erziehungsberechtigten  sowie  weiteren  schulinternen und schulexternen Partnern;  c. Schule:  Gestalten  und Organisieren  der  eigenen  Schule;  Entwi- ckeln und Evaluieren der eigenen Schule;  d. Lehrpersonen:  Evaluieren und Entwickeln  der  eigenen  Tätigkeit;  sich individuell weiterbilden.  2 Mit  der  Orientierungshilfe  «Berufsauftrag  und  Arbeitszeitmodell  für  die  Lehrpersonen der Volksschule» erläutert das Departement die Vielfalt und  Komplexität der beruflichen Aufgaben der Lehrpersonen.  Art.  5 Gesamtarbeitszeit 1 Die  Jahresarbeitszeit  der  Lehrpersonen  richtet  sich  nach  den personal- rechtlichen Vorgaben der Anstellungsinstanz. 2 Für  das  Arbeitsfeld  gemäss  Artikel 4 Absatz 1 Buchstabe a  stehen  rund  80 Prozent  und  für  die  Arbeitsfelder  gemäss  Artikel 4 Absatz 1 Buchsta- ben b–d rund 20 Prozent der Arbeitszeit zur Verfügung. 3 Zeitlich definierte Verschiebungen der Arbeitszeiten zwischen den Arbeits- feldern  können  für  einzelne  Lehrpersonen  von  der  Schulleitung  bewilligt  oder angeordnet werden. 4 Für angeordnete zeitintensive Aufgaben, die über den Berufsauftrag hin- ausgehen, ist angemessene zeitliche Entlastung zu gewähren. 5 Lehrpersonen können von der Schulleitung ausserhalb der Unterrichtszeit  zu zusätzlicher Präsenzzeit verpflichtet werden. Zeitgefässe in den Schulfe- rien sind rechtzeitig anzukündigen. 6 Bei Lehrpersonen mit Teilpensen berechnet sich die Arbeitszeit im Verhält- nis zum Beschäftigungsgrad.  Art.  6 Unterrichtszeit 1 Die  Unterrichtszeit  beträgt  gemäss  Artikel 5  der  Volksschulverordnung  30 Lektionen und teilt  sich grundsätzlich  in 28 Unterrichts- und zwei  Prä- senzlektionen auf. 2 Die  Gemeinde legt  allfällige  Abweichungen insbesondere  für  Lehrperso- nengruppen fest (z.B. Schulische Heilpädagogik, Kindergarten, Klassenleh- rer) und regelt den Umgang mit den Präsenzlektionen.  2       IV C/2/3  Art.  7 Inkrafttreten 1 Der Berufsauftrag tritt am 1. August 2011 in Kraft und ersetzt den Berufs- auftrag vom 19. April 2002.   3   	Art. 1 Geltungsbereich 	Art. 2 Zweck 	Art. 3 Auftrag 	Art. 4 Arbeitsfelder 	Art. 5 Gesamtarbeitszeit 	Art. 6 Unterrichtszeit 	Art. 7 Inkrafttreten  		2021-01-12T16:21:05+0100 	"8750 Glarus" 	"Gesetzessammlung Kanton Glarus"