412.101.221.97   1 / 14   Ordinanza della SEFRI   sulla formazione professionale di base   Lattoniera isolatrice / Lattoniere isolatore   con attestato federale di capacità (AFC)   del 31 gennaio 2022 (Stato 1° gennaio 2023)     52204 Lattoniera isolatrice AFC / Lattoniere isolatore AFC   Isolierspenglerin EFZ / Isolierspengler EFZ  Calorifugeuse-tôlière CFC / Calorifugeur-tôlier CFC      La Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l’innovazione (SEFRI),    visto l’articolo 19 della legge del 13 dicembre 20021 sulla formazione professionale;  visto l’articolo 12 dell’ordinanza del 19 novembre 20032 sulla formazione  professionale (OFPr);  visto l’articolo 4 capoverso 4 dell’ordinanza del 28 settembre 20073 sulla protezione  dei giovani lavoratori (OLL 5),   ordina:   Sezione 1: Oggetto e durata   Art. 1 Profilo professionale   I lattonieri isolatori di livello AFC svolgono in particolare le attività seguenti e si con- traddistinguono per le conoscenze, capacità e attitudini sotto indicate:   a. realizzano e montano sistemi di isolamento all’interno di impianti tecnici de- gli edifici e impianti industriali per garantire la protezione contro il calore, il  freddo, i rumori e gli incendi;   b. interpretano gli incarichi e pianificano il loro lavoro in funzione dell’obiettivo  e in maniera efficiente;   c. si distinguono per comprensione tecnica, abilità manuale, capacità di rappre- sentazione spaziale, autonomia, e capacità di lavorare in gruppo; lavorano con  scrupolosità, garantendo così un lavoro di alta qualità;   d. lavorano in maniera sostenibile; applicano le direttive concernenti la sicurezza  sul lavoro e antincendio nonché la protezione della salute e dell’ambiente,  adottando coscienziosamente e autonomamente le misure adeguate.        RU 2022 48  1 RS 412.10  2 RS 412.101  3 RS 822.115   412.101.221.97      Istruzione professionale   2 / 14   412.101.221.97   Art. 2 Durata e inizio   1 La formazione professionale di base dura tre anni.   2 L’inizio della formazione professionale di base segue il calendario della relativa  scuola professionale.   Sezione 2: Obiettivi ed esigenze   Art. 3 Principi   1 Gli obiettivi e le esigenze della formazione professionale di base sono espressi sotto  forma di competenze operative raggruppate nei relativi campi.   2 Le competenze operative comprendono competenze professionali, metodologiche,  sociali e personali.   3 Tutti i luoghi di formazione collaborano allo sviluppo delle competenze operative.  Essi coordinano i contenuti della formazione e delle procedure di qualificazione.   Art. 4 Competenze operative   La formazione prevede, nei campi di competenze operative sotto indicati, le compe- tenze operative seguenti:   a. pianificazione dei lavori per la realizzazione di incarichi di isolamento e di  rivestimento:   1. misurare gli impianti sul cantiere per la prefabbricazione,   2. valutare le condizioni locali del cantiere e dell’impianto dal punto di vista  della sicurezza sul lavoro,   3. stabilire i cicli di lavoro per la realizzazione degli incarichi di isolamento  e di rivestimento,   4. predisporre il materiale per gli isolamenti e i rivestimenti in base ai re- quisiti dell’infrastruttura,   5. pianificare l’impiego di macchinari, attrezzi e mezzi ausiliari in base  all’incarico;   b. realizzazione di strutture portanti e rivestimenti:   1. sviluppare pezzi sagomati per il taglio a misura dei rivestimenti,   2. preparare i macchinari e gli attrezzi per la fabbricazione di strutture por- tanti e pezzi sagomati,   3. fabbricare i pezzi sagomati per i rivestimenti in modo che siano pronti  per il montaggio,   4. fabbricare strutture portanti in acciaio e in plastica in funzione del sup- porto;   c. montaggio di strutture portanti, isolamenti e rivestimenti:   1. caricare e consegnare in sicurezza i materiali per il montaggio nonché le  strutture portanti, gli isolamenti e i rivestimenti,     Formazione professionale di base Lattoniera isolatrice /   Lattoniere isolatore con AFC. O della SEFRI   3 / 14   412.101.221.97   2. coordinare i lavori sul cantiere con i collaboratori interessati,   3. montare le strutture portanti per stabilizzare i rivestimenti delle parti de- gli impianti,   4. isolare le parti degli impianti conformemente ai requisiti energetici,   5. isolare le parti degli impianti conformemente ai requisiti antincendio,   6. isolare le aree protette dal fuoco in maniera conforme al sistema,   7. rivestire gli isolamenti con lamiera sottile o plastica;   d. conclusione dei lavori per la realizzazione di incarichi di isolamento e di rive- stimento:   1. pulire le postazioni di lavoro sul cantiere e nell’impianto,   2. riutilizzare o smaltire in modo ecologico i materiali di isolamento e rive- stimento,    3. preparare i documenti per la fatturazione.   Sezione 3: Sicurezza sul lavoro, protezione della salute e dell’ambiente   Art. 5   1 All’inizio e durante la formazione gli operatori forniscono e spiegano alle persone  in formazione le prescrizioni e le raccomandazioni relative alla sicurezza sul lavoro e  alla protezione della salute e dell’ambiente, in particolare quelle relative alla comuni- cazione dei pericoli (simboli di pericolo e di obbligo, pittogrammi).   2 Dette prescrizioni e raccomandazioni sono fornite in tutti i luoghi di formazione e  considerate nelle procedure di qualificazione.   3 Tutti i luoghi di formazione trasmettono alle persone in formazione conoscenze in  materia di sviluppo sostenibile, con particolare attenzione all’equilibrio tra interessi  sociali, ecologici ed economici.   4 In deroga all’articolo 4 capoverso 1 OLL 5 e secondo le prescrizioni dell’articolo 4  capoverso 4 OLL 5 è ammesso l’impiego di persone in formazione in conformità con  il loro stato di formazione per le attività elencate in allegato 2 al piano di formazione.   5 L’impiego di persone in formazione secondo il capoverso 4 presuppone che dette  persone siano formate, istruite e sorvegliate in maniera adeguata al più elevato peri- colo d’infortunio; tali precauzioni particolari sono fissate in allegato 2 al piano di for- mazione sotto forma di misure di accompagnamento riguardanti la sicurezza sul la- voro e la protezione della salute.      Istruzione professionale   4 / 14   412.101.221.97   Sezione 4:   Durata della formazione in ciascun luogo di formazione  e lingua d’insegnamento   Art. 6 Formazione professionale pratica in azienda e in luoghi  di formazione equivalenti   La formazione professionale pratica in azienda comprende in media quattro giornate  alla settimana per tutta la durata della formazione professionale di base.   Art. 7 Scuola professionale   1 L’insegnamento obbligatorio presso la scuola professionale comprende 1080 le- zioni. Dette lezioni sono suddivise secondo la tabella seguente:    Insegnamento 1° anno 2° anno 3° anno Totale   a. Conoscenze professionali      – Pianificazione dei lavori per   la realizzazione di incarichi di  isolamento e di rivestimento 100 40 80 220   – Realizzazione di strutture portanti  e rivestimenti 80 60 80 220   – Montaggio di strutture portanti,  isolamenti e rivestimenti    Conclusione dei lavori per  la realizzazione di incarichi  di isolamento e di rivestimento 20 100 40 160   Totale conoscenze professionali 200 200 200 600   b. Cultura generale 120 120 120 360   c. Educazione fisica 40 40 40 120   Totale delle lezioni 360 360 360 1080   2 D’intesa con le autorità cantonali e le organizzazioni del mondo del lavoro compe- tenti sono ammessi spostamenti minimi di lezioni da un anno di formazione all’altro  in un campo di competenze operative. Deve essere comunque garantito il raggiungi- mento degli obiettivi di formazione prestabiliti.   3 Per gli insegnamenti di cultura generale fa stato l’ordinanza della SEFRI del  27 aprile 20064 sulle prescrizioni minime in materia di cultura generale nella forma- zione professionale di base.   4 La lingua d’insegnamento è la lingua nazionale del luogo in cui si trova la scuola  professionale. Oltre a questa lingua, i Cantoni possono autorizzare altre lingue d’in- segnamento.   5 È raccomandato l’insegnamento bilingue, ovvero nella lingua nazionale del luogo in  cui si trova la scuola e in un’altra lingua nazionale o in inglese.       4 RS 412.101.241     Formazione professionale di base Lattoniera isolatrice /   Lattoniere isolatore con AFC. O della SEFRI   5 / 14   412.101.221.97   Art. 8 Corsi interaziendali   1 I corsi interaziendali comprendono 37 giornate di otto ore.    2 Le giornate e i contenuti sono ripartiti in nove corsi come segue:    Anno Corso Competenze operative Durata   1 1 – Valutare le condizioni locali del cantiere e dell’impianto dal  punto di vista della sicurezza sul lavoro,   – Stabilire i cicli di lavoro per la realizzazione degli incarichi   di isolamento e di rivestimento    – Isolare le parti degli impianti conformemente ai requisiti energe- tici   – Rivestire gli isolamenti con lamiera sottile o plastica   – Riutilizzare o smaltire in modo ecologico i materiali di isola- mento e rivestimento   4 giorni    2 – Stabilire i cicli di lavoro per la realizzazione degli incarichi   di isolamento e di rivestimento    – Sviluppare pezzi sagomati per il taglio a misura dei rivestimenti   – Preparare i macchinari e gli attrezzi per la fabbricazione di strut- ture portanti e pezzi sagomati   – Fabbricare i pezzi sagomati per i rivestimenti in modo che siano  pronti per il montaggio   – Isolare le parti degli impianti conformemente ai requisiti energe- tici   – Rivestire gli isolamenti con lamiera sottile o plastica   – Riutilizzare o smaltire in modo ecologico i materiali di   isolamento e rivestimento   4 giorni    3 – Stabilire i cicli di lavoro per la realizzazione degli incarichi di  isolamento e di rivestimento    – Sviluppare pezzi sagomati per il taglio a misura dei rivestimenti   – Fabbricare i pezzi sagomati per i rivestimenti in modo che siano  pronti per il montaggio   – Isolare le parti degli impianti conformemente ai requisiti energe- tici   – Rivestire gli isolamenti con lamiera sottile o plastica   – Riutilizzare o smaltire in modo ecologico i materiali di isola- mento e rivestimento   4 giorni     Istruzione professionale   6 / 14   412.101.221.97   Anno Corso Competenze operative Durata   2 4 – Stabilire i cicli di lavoro per la realizzazione degli incarichi di  isolamento e di rivestimento    – Sviluppare pezzi sagomati per il taglio a misura dei rivestimenti   – Preparare i macchinari e gli attrezzi per la fabbricazione di strut- ture portanti e pezzi sagomati   – Fabbricare i pezzi sagomati per i rivestimenti in modo che siano  pronti per il montaggio   – Fabbricare strutture portanti in acciaio e in plastica in funzione  del supporto;   – Montare le strutture portanti per stabilizzare i rivestimenti delle  parti degli impianti,   – Isolare le parti degli impianti conformemente ai requisiti energe- tici   – Rivestire gli isolamenti con lamiera sottile o plastica   – Riutilizzare o smaltire in modo ecologico i materiali di isola- mento e rivestimento   4 giorni    5 – Stabilire i cicli di lavoro per la realizzazione degli incarichi di  isolamento e di rivestimento   – Sviluppare pezzi sagomati per il taglio a misura dei rivestimenti   – Fabbricare i pezzi sagomati per i rivestimenti in modo che siano  pronti per il montaggio   – Fabbricare strutture portanti in acciaio e in plastica in funzione  del supporto;   – Montare le strutture portanti per stabilizzare i rivestimenti delle  parti degli impianti,   – Isolare le parti degli impianti conformemente ai requisiti energe- tici   – Rivestire gli isolamenti con lamiera sottile o plastica   – Riutilizzare o smaltire in modo ecologico i materiali di isola- mento e rivestimento   4 giorni    6 – Stabilire i cicli di lavoro per la realizzazione degli incarichi di  isolamento e di rivestimento   – Sviluppare pezzi sagomati per il taglio a misura dei rivestimenti   – Isolare le parti degli impianti conformemente ai requisiti energe- tici   – Rivestire gli isolamenti con lamiera sottile o plastica   – Riutilizzare o smaltire in modo ecologico i materiali di isola- mento e rivestimento   4 giorni   3 7 – Stabilire i cicli di lavoro per la realizzazione degli incarichi di  isolamento e di rivestimento   – Sviluppare pezzi sagomati per il taglio a misura dei rivestimenti   – Isolare le parti degli impianti conformemente ai requisiti energe- tici   – Isolare le parti degli impianti conformemente ai requisiti antin- cendio,   – Preparare i documenti per la fatturazione.   4 giorni     Formazione professionale di base Lattoniera isolatrice /   Lattoniere isolatore con AFC. O della SEFRI   7 / 14   412.101.221.97   Anno Corso Competenze operative Durata    8 – Sviluppare pezzi sagomati per il taglio a misura dei rivestimenti   – Predisporre il materiale per gli isolamenti e i rivestimenti in base  ai requisiti dell’infrastruttura   1 giorno    9 – Misurare gli impianti sul cantiere per la prefabbricazione   – Stabilire i cicli di lavoro per la realizzazione degli incarichi di  isolamento e di rivestimento   – Sviluppare pezzi sagomati per il taglio a misura dei rivestimenti   – Fabbricare i pezzi sagomati per i rivestimenti in modo che siano  pronti per il montaggio   – Fabbricare strutture portanti in acciaio e in plastica in funzione  del supporto;   – Montare le strutture portanti per stabilizzare i rivestimenti delle  parti degli impianti,   – Isolare le parti degli impianti conformemente ai requisiti energe- tici   – Isolare le parti degli impianti conformemente ai requisiti antin- cendio,   – Preparare i documenti per la fatturazione   8 giorni   Totale   37   3 Nell’ultimo semestre della formazione professionale di base non si possono svolgere  corsi interaziendali.   Sezione 5: Piano di formazione   Art. 9   1 All’entrata in vigore della presente ordinanza è disponibile un piano di formazione5  della competente organizzazione del mondo del lavoro.   2 Il piano di formazione:   a. contiene il profilo di qualificazione, che comprende:   1. il profilo professionale,   2. la tabella delle competenze operative e dei relativi campi,   3. il livello richiesto per la professione;   b. precisa i contenuti della formazione di base e le disposizioni relative alla si- curezza sul lavoro e alla protezione della salute e dell’ambiente;   c. determina quali competenze operative sono trasmesse e apprese in ciascun  luogo di formazione.       5 Il piano del 31 gennaio è disponibile sul sito SEFRI nell’elenco delle professioni:  www.bvz.admin.ch > Professioni A‒Z.     Istruzione professionale   8 / 14   412.101.221.97   3 Al piano di formazione è allegato l’elenco degli strumenti volti a garantire e attuare  la formazione professionale di base nonché a promuovere la qualità, con indicazione  dell’ente presso cui possono essere ottenuti.   Sezione 6:   Requisiti per i formatori e numero massimo di persone in formazione  in azienda   Art. 10 Requisiti professionali richiesti ai formatori   Il formatore soddisfa i requisiti professionali se possiede una delle qualifiche seguenti:   a. attestato federale di capacità di lattoniere isolatore AFC e almeno due anni di  esperienza professionale nel campo d’insegnamento;   b. attestato federale di capacità di lattoniere isolatore qualificato e almeno due  anni di esperienza professionale nel campo d’insegnamento;   c. attestato federale di capacità di una professione affine con le necessarie cono- scenze professionali nel campo d’attività del lattoniere isolatore AFC e al- meno tre anni di esperienza professionale nel campo d’insegnamento;   d. titolo della formazione professionale superiore in ambito pertinente;   e. diploma di scuola universitaria in ambito pertinente e almeno tre anni di espe- rienza professionale nel campo d’insegnamento.   Art. 11 Numero massimo di persone in formazione in azienda   1 Nelle aziende che impiegano un formatore al 100 per cento o due formatori ciascuno  almeno al 60 per cento può svolgere il tirocinio una persona in formazione.   2 Per ogni altro specialista impiegato al 100 per cento o per ogni due specialisti in più  impiegati ciascuno almeno al 60 per cento può svolgere il tirocinio una persona in  formazione in più.   3 È considerato specialista il titolare di un attestato federale di capacità o di una qua- lifica equivalente nel campo della persona in formazione.   4 Nelle aziende che possono impiegare soltanto una persona in formazione una se- conda persona può iniziare il tirocinio quando la prima inizia l’ultimo anno della for- mazione professionale di base.   5 In casi particolari l’autorità cantonale può autorizzare un numero maggiore di per- sone in formazione nelle aziende che da più anni svolgono la loro funzione di forma- zione con risultati particolarmente positivi.      Formazione professionale di base Lattoniera isolatrice /   Lattoniere isolatore con AFC. O della SEFRI   9 / 14   412.101.221.97   Sezione 7:   Documentazione dell’apprendimento, rapporto di formazione  e documentazione delle prestazioni   Art. 12 Documentazione dell’apprendimento   1 Nel corso della formazione professionale pratica la persona in formazione tiene una  documentazione dell’apprendimento in cui annota regolarmente i principali lavori  eseguiti in relazione alle competenze operative da acquisire.   2 Almeno una volta al semestre il formatore controlla e firma la documentazione  dell’apprendimento e la discute con la persona in formazione.   Art. 13 Rapporto di formazione   1 Alla fine di ogni semestre, il formatore rileva in un rapporto il livello raggiunto dalla  persona in formazione. A tal fine si basa sulle prestazioni nella formazione professio- nale pratica e sui resoconti delle prestazioni nella scuola professionale e nei corsi in- teraziendali. Discute il rapporto con la persona in formazione.   2 Se necessario, il formatore e la persona in formazione concordano misure per il rag- giungimento degli obiettivi di formazione e fissano apposite scadenze. Le decisioni  prese e le misure concordate sono annotate per iscritto.   3 Dopo la scadenza prefissata il formatore verifica l’efficacia delle misure concordate  e ne riporta l’esito nel successivo rapporto di formazione.   4 Se nonostante le misure concordate gli obiettivi non sono raggiunti o se è a rischio  il buon esito della formazione, il formatore lo comunica per iscritto alle parti con- traenti e all’autorità cantonale.   Art. 14 Documentazione delle prestazioni nella scuola professionale   La scuola professionale documenta le prestazioni della persona in formazione nei  campi di competenze operative in cui è svolto l’insegnamento e nella cultura generale  e le consegna una pagella alla fine di ogni semestre.   Art. 15 Documentazione delle prestazioni nei corsi interaziendali   1 Gli operatori dei corsi interaziendali documentano le prestazioni delle persone in  formazione mediante controlli delle competenze per i corsi 2, 3, 5, 6 e 9.    2 I controlli delle competenze sono espressi in note. Queste confluiscono nel calcolo  della nota dei luoghi di formazione.      Istruzione professionale   10 / 14   412.101.221.97   Sezione 8: Procedure di qualificazione   Art. 16 Ammissione   È ammesso alle procedure di qualificazione chi ha concluso la formazione professio- nale di base:   a. secondo le disposizioni della presente ordinanza;    b. in un istituto di formazione riconosciuto dal Cantone; o   c. al di fuori di un ciclo di formazione regolamentato, se:   1. ha maturato l’esperienza professionale di cui all’articolo 32 OFPr,   2. ha svolto almeno tre anni di tale esperienza professionale nel campo del  lattoniere isolatore AFC, e   3. rende verosimile il possesso dei requisiti per la rispettiva procedura di  qualificazione.   Art. 17 Oggetto    Nelle procedure di qualificazione occorre dimostrare di aver acquisito le competenze  operative di cui all’articolo 4.   Art. 18 Durata e svolgimento della procedura di qualificazione con esame  finale   1 Nella procedura di qualificazione con esame finale sono esaminate, nel modo sotto  indicato, le competenze operative nei campi di qualificazione seguenti:   a. «lavoro pratico», sotto forma di lavoro pratico prestabilito della durata di  20 ore; vale quanto segue:   1. l’esame per questo campo di qualificazione ha luogo verso la fine della  formazione professionale di base,   2. la persona in formazione deve dimostrare di essere in grado di svolgere  le attività richieste in modo professionalmente corretto e adeguato alle  necessità e alla situazione,   3. è ammessa la consultazione della documentazione dell’apprendimento e  dei corsi interaziendali,   4. il campo di qualificazione comprende i campi di competenze operative  sottoelencati con le ponderazioni seguenti:     Voce Campi di competenze operative Ponderazione   1 Pianificazione dei lavori per la realizzazione di incarichi di isolamento  e di rivestimento   10 %   2 Realizzazione di strutture portanti e rivestimenti 50 %   3 Montaggio di strutture portanti, isolamenti e rivestimenti 30 %   4 Conclusione dei lavori per la realizzazione di incarichi di isolamento  e di rivestimento   10 %      Formazione professionale di base Lattoniera isolatrice /   Lattoniere isolatore con AFC. O della SEFRI   11 / 14   412.101.221.97   b. «conoscenze professionali», della durata di 90 minuti; vale quanto segue:   1. l’esame per questo campo di qualificazione ha luogo verso la fine della  formazione professionale di base,   2. il campo di qualificazione è valutato con un esame scritto e comprende i  campi di competenze operative seguenti:   – «pianificazione dei lavori per la realizzazione di incarichi di isola-  mento e di rivestimento»   – «montaggio di strutture portanti, isolamenti e rivestimenti»;   c. «cultura generale»; a questo campo di qualificazione si applica l’ordinanza  della SEFRI del 27 aprile 20066 sulle prescrizioni minime in materia di cultura  generale nella formazione professionale di base.   2 Per ogni campo di qualificazione la valutazione è effettuata da almeno due periti  d’esame.   Art. 19 Superamento della procedura di qualificazione, calcolo  e ponderazione delle note   1 La procedura di qualificazione con esame finale è superata se:   a. per il campo di qualificazione «lavoro pratico» viene attribuito almeno il 4; e   b. la nota complessiva raggiunge almeno il 4.   2 La nota complessiva è data dalla media, arrotondata a un decimale, della somma  delle note ponderate dei singoli campi di qualificazione dell’esame finale e della nota  ponderata dei luoghi di formazione; vale la seguente ponderazione:    a. lavoro pratico: 40 per cento;   b. conoscenze professionali: 10 per cento;   c. cultura generale: 20 per cento;   d. nota dei luoghi di formazione: 30 per cento.   3 Per nota dei luoghi di formazione si intende la media arrotondata a un decimale della  somma delle note sottoelencate con la ponderazione seguente:   a. nota relativa all’insegnamento delle conoscenze professionali: 50 per cento;   b. nota relativa ai corsi interaziendali: 50 per cento.   4 Per nota relativa all’insegnamento delle conoscenze professionali si intende la media  arrotondata al punto o al mezzo punto della somma delle sei note delle pagelle seme- strali.   5 Per nota relativa ai corsi interaziendali si intende la media arrotondata al punto o al  mezzo punto della somma delle note conseguite nei cinque controlli delle competenze.       6 RS 412.101.241     Istruzione professionale   12 / 14   412.101.221.97   Art. 20 Ripetizioni   1 La ripetizione della procedura di qualificazione è disciplinata dall’articolo 33 OFPr.   2 Qualora si debba ripetere un campo di qualificazione, esso va ripetuto interamente.   3 Qualora si ripeta l’esame finale senza frequentare nuovamente l’insegnamento delle  conoscenze professionali, resta valida la nota conseguita in precedenza. Se si ripetono  almeno due semestri di insegnamento delle conoscenze professionali, per il calcolo  della nota dei luoghi di formazione fanno stato soltanto le nuove note.   4 Qualora si ripeta l’esame finale senza frequentare nuovamente i corsi interaziendali,  resta valida la nota conseguita in precedenza. Se si ripetono gli ultimi due corsi inte- raziendali valutati, per il calcolo della nota dei luoghi di formazione fanno stato sol- tanto le nuove note.   Art. 21 Qualifiche acquisite al di fuori di un ciclo di formazione  regolamentato (caso particolare)   1 Per i candidati che hanno acquisito le competenze operative necessarie al di fuori di  un ciclo di formazione regolamentato e che hanno sostenuto l’esame finale secondo  la presente ordinanza viene meno la nota dei luoghi di formazione.   2 In questo caso, per il calcolo della nota complessiva valgono le note sottoelencate  con la seguente ponderazione:   a. lavoro pratico: 50 per cento;   b. conoscenze professionali: 30 per cento;   c. cultura generale: 20 per cento.   Sezione 9: Attestazioni e titolo   Art. 22   1 Chi ha superato la procedura di qualificazione consegue l’attestato federale di capa- cità (AFC).   2 L’attestato federale di capacità conferisce al titolare il diritto di avvalersi del titolo  legalmente protetto di «lattoniera isolatrice AFC»/«lattoniere isolatore AFC».   3 Se l’attestato federale di capacità è stato conseguito mediante procedura di qualifi- cazione con esame finale, nel certificato delle note sono riportate:   a. la nota complessiva;   b. le note di ogni campo di qualificazione dell’esame finale e, fatto salvo l’arti- colo 21 capoverso 1, la nota dei luoghi di formazione.      Formazione professionale di base Lattoniera isolatrice /   Lattoniere isolatore con AFC. O della SEFRI   13 / 14   412.101.221.97   Sezione 10: Sviluppo della qualità e organizzazione   Art. 23 Commissione svizzera per lo sviluppo professionale e la qualità della  formazione dei lattonieri isolatori AFC    1 La Commissione svizzera per lo sviluppo professionale e la qualità della formazione  dei lattonieri isolatori AFC è composta da:   a. da tre a cinque rappresentanti del Verband Schweizerischer Isolierfirmen  (Isolsuisse);   b. un rappresentante dei docenti di materie professionali;   c. almeno un rappresentante della Confederazione e almeno uno dei Cantoni.   2 Per la composizione della Commissione vale inoltre quanto segue:   a. si cerca di raggiungere una rappresentanza paritetica di entrambi i sessi;   b. le regioni linguistiche sono adeguatamente rappresentate.   3 La Commissione si autocostituisce.   4 Essa svolge in particolare i compiti seguenti:   a. verifica almeno ogni cinque anni la presente ordinanza e il piano di forma- zione in relazione agli sviluppi economici, tecnologici, ecologici e didattici;  nella verifica tiene conto di eventuali nuovi aspetti organizzativi della forma- zione professionale di base;    b. se osserva sviluppi che richiedono una modifica della presente ordinanza,  chiede all’organizzazione del mondo del lavoro competente di proporre alla  SEFRI la corrispondente modifica;   c. se osserva sviluppi che richiedono una modifica del piano di formazione, pre- senta all’organizzazione del mondo del lavoro competente una proposta di  adeguamento del piano di formazione;   d. esprime un parere riguardo agli strumenti volti a garantire e attuare la forma- zione professionale di base nonché a promuovere la qualità, in particolare  sulle disposizioni esecutive per la procedura di qualificazione con esame fi- nale;   Art. 24 Organizzazione e responsabili dei corsi interaziendali   1 È responsabile dei corsi interaziendali Isolsuisse:   2 In collaborazione con le organizzazioni del mondo del lavoro competenti, i Cantoni  possono delegare a un altro ente responsabile lo svolgimento dei corsi interaziendali,  in particolare se non sono più garantiti la qualità o lo svolgimento degli stessi.   3 I Cantoni disciplinano con l’ente responsabile l’organizzazione e lo svolgimento dei  corsi interaziendali.   4 Le autorità cantonali competenti hanno il diritto di accedere ai corsi in qualsiasi mo- mento.     Istruzione professionale   14 / 14   412.101.221.97   Sezione 11: Disposizioni finali   Art. 25 Abrogazione di un altro atto normativo   L’ordinanza della SEFRI del 15 luglio 20137 sulla formazione professionale di base  Lattoniera isolatrice/Lattoniere isolatore con attestato federale di capacità (AFC) è  abrogata.   Art. 26 Disposizioni transitorie e prima applicazione di singole disposizioni   1 Le persone che hanno iniziato la formazione di lattoniere isolatore AFC prima  dell’entrata in vigore della presente ordinanza la portano a termine in base al diritto  anteriore, al massimo però entro il 31 dicembre 2027.   2 I candidati che ripetono la procedura di qualificazione con esame finale per lattoniere  isolatore AFC entro il 31 dicembre 2027 sono valutati in base al diritto anteriore. I  candidati che presentano un’apposita richiesta scritta sono valutati in base al nuovo  diritto.   3 Le disposizioni concernenti le procedure di qualificazione, le attestazioni e il titolo  (art. 16–22) si applicano dal 1° gennaio 2026.   Art. 27 Entrata in vigore   La presente ordinanza entra in vigore il 1° gennaio 2023.       7 [RU 2013 3503; 2017 7331 n. I 145, II 145]    	Sezione 1: Oggetto e durata 	Art. 1 Profilo professionale 	Art. 2 Durata e inizio  	Sezione 2: Obiettivi ed esigenze 	Art. 3 Principi 	Art. 4 Competenze operative  	Sezione 3: Sicurezza sul lavoro, protezione della salute e dell’ambiente 	Art. 5  	Sezione 4:  Durata della formazione in ciascun luogo di formazione e lingua d’insegnamento 	Art. 6 Formazione professionale pratica in azienda e in luoghi di formazione equivalenti 	Art. 7 Scuola professionale 	Art. 8 Corsi interaziendali  	Sezione 5: Piano di formazione 	Art. 9  	Sezione 6:  Requisiti per i formatori e numero massimo di persone in formazione in azienda 	Art. 10 Requisiti professionali richiesti ai formatori 	Art. 11 Numero massimo di persone in formazione in azienda  	Sezione 7:  Documentazione dell’apprendimento, rapporto di formazione e documentazione delle prestazioni 	Art. 12 Documentazione dell’apprendimento 	Art. 13 Rapporto di formazione 	Art. 14 Documentazione delle prestazioni nella scuola professionale 	Art. 15 Documentazione delle prestazioni nei corsi interaziendali  	Sezione 8: Procedure di qualificazione 	Art. 16 Ammissione 	Art. 17 Oggetto 	Art. 18 Durata e svolgimento della procedura di qualificazione con esame finale 	Art. 19 Superamento della procedura di qualificazione, calcolo e ponderazione delle note 	Art. 20 Ripetizioni 	Art. 21 Qualifiche acquisite al di fuori di un ciclo di formazione regolamentato (caso particolare)  	Sezione 9: Attestazioni e titolo 	Art. 22  	Sezione 10: Sviluppo della qualità e organizzazione 	Art. 23 Commissione svizzera per lo sviluppo professionale e la qualità della formazione dei lattonieri isolatori AFC 	Art. 24 Organizzazione e responsabili dei corsi interaziendali  	Sezione 11: Disposizioni finali 	Art. 25 Abrogazione di un altro atto normativo 	Art. 26 Disposizioni transitorie e prima applicazione di singole disposizioni 	Art. 27 Entrata in vigore