415.611_28.8.15_(Vollversion)_95.fm   CAS, DAS und MAS in Applied Ethics 415.611 Verordnung   über die Weiterbildungsstudiengänge CAS, DAS   und MAS in Applied Ethics an der Philosophischen,  der Theologischen und der Medizinischen Fakultät  der Universität Zürich (vom 28. August 2015)1, 2  Der Universitätsrat beschliesst:  I. Grundlagen  Anwendungs- bereich  § 1.    Diese Verordnung regelt die Durchführung und die Organi- sation der Weiterbildungsstudiengänge CAS, DAS und MAS in Ap- plied Ethics an der Philosophischen, der Theologischen und der Medi- zinischen Fakultät der Universität Zürich. Der Leitende Ausschuss  erlässt ausführende Bestimmungen.  Trägerschaft§ 2.    Die Trägerschaft obliegt der Philosophischen, der Theolo- gischen und der Medizinischen Fakultät der Universität Zürich, wobei  die Philosophische Fakultät die Federführung übernimmt.  Verliehene Titel  und Abschlüsse  § 3.    1 Die drei Fakultäten verleihen die folgenden Abschlüsse  bzw. Titel als Ausweise über erfolgreich abgeschlossene Studiengänge: a. Certificate of Advanced Studies UZH in Applied Ethics (CAS   UZH), b. Diploma of Advanced Studies UZH in Applied Ethics (DAS  UZH),  c. Master of Advanced Studies UZH in Applied Ethics (MAS UZH).  2 Die Erzielung mehrerer Abschlüsse bzw. Titel, welche auf den- selben Kreditpunkten beruhen, ist nicht möglich. Beim Erwerb eines  DAS oder MAS wird das zuvor ausgestellte Zertifikat oder Diplom  aberkannt. Allfällige bereits ausgestellte Abschlussdokumente werden eingezogen.  Zielsetzung§ 4.    1 Die Studiengänge sind berufsbegleitende universitäre Weiter- bildungen mit dem Ziel, im Rahmen einer wissenschaftlich anspruchs- vollen Ausbildung in Angewandter Ethik fundierte Kompetenzen zu  einer methodisch kontrollierten Analyse und Beurteilung ethischer  Probleme zu vermitteln. Sie richten sich insbesondere an Personen, die  in ihrem beruflichen Alltag mit ethischen Problemen konfrontiert sind. 11. 1. 17 - 95    415.611 CAS, DAS und MAS in Applied Ethics 2 Die Studiengänge verbinden akademische Lehre und Forschung  mit der Praxis und fördern gleichzeitig fachliche, methodische sowie  soziale Kompetenzen.  Zulassung   zu den Studien- gängen  § 5.    1 Die Teilnehmenden verfügen über einen Hochschulabschluss auf Masterstufe sowie Berufserfahrung. In Ausnahmefällen können Per- sonen mit einem Hochschulbachelor sowie spezifischer Berufserfah- rung oder mit einer gleichwertigen Qualifikation zugelassen werden.  Über die Gleichwertigkeit entscheidet die Studiengangkommission  «sur dossier» und abschliessend. Sie kann für Studienbewerberinnen  und -bewerber, welche ausnahmsweise aufgrund vergleichbarer Quali- fikationen zugelassen werden sollen, die Zulassung von einem erfolg- reichen Aufnahmegespräch abhängig machen.  2 Einzelne Module oder Teile davon können einem weiteren Per- sonenkreis der universitären oder ausseruniversitären Öffentlichkeit  zugänglich gemacht werden. Der Besuch einzelner Module führt nicht  zu einem Abschluss.  3 Zu den Studiengängen werden in der Regel insgesamt 50 Weiter- bildungsstudierende zugelassen. Diese werden an der Philosophischen  Fakultät der Universität Zürich immatrikuliert bzw. registriert.   4 Die Studierenden legen sich zu Beginn auf einen Abschluss fest.  Ein Übertritt in einen umfangreicheren Studiengang ist auf Antrag an  die Studiengangkommission möglich, wenn die für den angestrebten  Abschluss vorgegebenen Zulassungskriterien erfüllt sind. Die Studien- gangkommission kann den Übertritt von der Erfüllung zusätzlicher Auflagen abhängig machen.   5 Es besteht kein Anspruch auf Zulassung.   II. Organisation  Fakultäten § 6.    1 Die Philosophische, die Theologische und die Medizinische  Fakultät üben die Aufsicht über die Studiengänge aus. Die Studien- gänge unterliegen den Qualitätsanforderungen der Universität Zürich.  2 Die drei Fakultäten verleihen die Abschlüsse «Certificate of Ad- vanced Studies UZH in Applied Ethics» und «Diploma of Advanced  Studies UZH in Applied Ethics» sowie den Titel «Master of Advanced  Studies UZH in Applied Ethics».  Leitender   Ausschuss  § 7.    1 Der Leitende Ausschuss besteht aus den Mitgliedern des Lei- tungsausschusses des Ethik-Zentrums der Universität Zürich gemäss  der Geschäftsordnung des Ethik-Zentrums der Universität Zürich.  2    CAS, DAS und MAS in Applied Ethics 415.611 2 Sofern im Leitungsausschuss des Ethik-Zentrums nicht alle drei  Trägerfakultäten vertreten sind, bestimmt die nicht vertretene Träger- fakultät eine zusätzliche Vertreterin oder einen zusätzlichen Vertreter  aus ihren Reihen.  3 Die Leiterin oder der Leiter des Ethik-Zentrums übernimmt das  Präsidium und hat bei Stimmengleichheit den Stichentscheid. Sie oder  er beruft die Sitzungen des Leitenden Ausschusses ein und leitet diese.  Die Studiengangleitung kann bei Bedarf eine Sitzung des Leitenden  Ausschusses verlangen.  4 Der Leitende Ausschuss hat insbesondere folgende Aufgaben: a. strategische Ausrichtung und Weiterentwicklung des Programms,  b. Genehmigung des Lehrplans und der Zuordnung von ECTS Cre-  dits, c. Entscheid über die wissenschaftliche Kooperation mit anderen Ins-  titutionen, d. Wahl der Mitglieder der Studiengangkommission auf Antrag der   Präsidentin bzw. des Präsidenten,  e. Ernennung der Studiengangleiterin bzw. des Studiengangleiters auf  Antrag der Präsidentin bzw. des Präsidenten, f. Regelung der Qualitätssicherung, insbesondere durch die Festlegung  der Zulassungsprinzipien und Bestimmung der Evaluationskriterien, g. Wahl der Modulverantwortlichen und Erteilung der erforderlichen   Aufträge, h. Genehmigung des Budgets, der Studien- und Kursgebühren, der   Dozierendenhonorare und der Rechnung pro Durchgang sowie  Bewilligung von Ausgaben ausserhalb des Budgets,  i. Entscheid über die Annahme von Geldern aus der Wirtschaft, vor- behältlich des Finanzreglements der Universität Zürich3,  j. Entscheid über die Annahme und die Vergabe von gestifteten Sti- pendien von privaten Institutionen unter Berücksichtigung der Leit- linien der Stipendiengeber,  k. Genehmigung des Rechenschaftsberichts, l. Antrag an die Philosophische, die Theologische und die Medizi-  nische Fakultät auf Verleihung der Abschlüsse «Certificate of Ad- vanced Studies UZH in Applied Ethics» und «Diploma of Advan- ced Studies UZH in Applied Ethics» sowie des Titels «Master of  Advanced Studies UZH in Applied Ethics»,  m. Nomination des Beirats. 31. 1. 17 - 95    415.611 CAS, DAS und MAS in Applied Ethics 5 Der Leitende Ausschuss ist für alle Bereiche zuständig, soweit diese nicht in die Zuständigkeit anderer Organe fallen.  6 Der Leitende Ausschuss kann zur inhaltlichen Unterstützung einen Beirat aus Persönlichkeiten aus der Angewandten Ethik wählen.  Beirat § 8.    1 Der Beirat besteht aus mindestens drei Expertinnen und  Experten aus der Angewandten Ethik. Die Amtszeit der gewählten Mitglieder beträgt vier Jahre. Wiederwahl ist zulässig. Der Beirat kons- tituiert sich selbst.   2 Der Beirat hat beratende Funktion und unterstützt den Leiten- den Ausschuss sowie die Studiengangleitung.  Studiengang- kommission  § 9.    1 Die Studiengangkommission besteht aus zwei bis vier Mit- gliedern sowie zusätzlich der Präsidentin oder dem Präsidenten des Leitenden Ausschusses, welche oder welcher das Präsidium innehat.  Die Präsidentin oder der Präsident hat bei Stimmengleichheit den Stichentscheid.  2 Unter den Mitgliedern der Studiengangkommission befinden sich  neben der Präsidentin oder dem Präsidenten des Leitenden Ausschus- ses, die Studiengangleiterin oder der Studiengangleiter sowie weitere  Fachpersonen aus dem Bereich der Angewandten Ethik.   3 Die Studiengangkommission ist insbesondere verantwortlich für: a. Entscheid über die Zulassung von Studierenden auf Antrag der  Studiengangleiterin oder des Studiengangleiters, b. Entscheid über ein abzulegendes Aufnahmegespräch sowie dessen   Durchführung, c. Entscheid über die Anrechnung von ECTS Credits aus äquivalen-  ten Programmen von in- oder ausländischen universitären Hoch- schulen,  d. Entscheid über die Anerkennung von erbrachten Leistungsnach- weisen auf Antrag der Modulverantwortlichen,  e. Überwachung des Budgets und der Rechnung pro Durchgang.  Studiengang- leiterin oder  Studiengang- leiter  § 10.    1 Die Studiengangleiterin oder der Studiengangleiter ist für  die operative Führung der Weiterbildungsstudiengänge verantwort- lich. Zusammen mit der Präsidentin oder dem Präsidenten des Leiten- den Ausschusses vertritt sie oder er die Studiengänge nach aussen.   2 Die Studiengangleiterin oder der Studiengangleiter ist insbeson- dere verantwortlich für: a. Erstellung des Lehrplans in Absprache mit den Modulverantwort-  lichen zuhanden des Leitenden Ausschusses, b. Organisation und Durchführung der Studiengänge,  4    CAS, DAS und MAS in Applied Ethics 415.611 c. Beratung der Studierenden in Bezug auf die Weiterbildungsstudien- gänge und den damit verbundenen Studienleistungen,  d. Antrag an die Studiengangkommission über die zuzulassenden Stu- dierenden und über abzulegende Aufnahmegespräche,  e. Abwicklung der Studierendenadministration, f. Marktforschung und Ausarbeitung von Vorschlägen für Lehrkon-  zepte, Studienprogramme, Studiengelder und zur Qualitätssicherung, g. Organisation und Führung des European Credit Transfer Systems   (ECTS), h. Vorschläge an den Leitenden Ausschuss zur Erteilung der Aufträge   an die Modulverantwortlichen, i. Pflege des Kontaktes mit den gegenwärtigen und künftigen Dozie-  renden und Förderung der Zusammenarbeit zwischen den Dozie- renden,  j. Evaluation der einzelnen Module sowie der gesamten Studiengänge, k. Erstellung des Budgets und der Rechnung pro Durchgang sowie   des Rechenschaftsberichtes, l. Anstellung und Führung der Mitarbeitenden der Studiengänge, m. Vorbereitung der Sitzungen des Leitenden Ausschusses und der Stu-  diengangkommission, n. Pflege des Kontaktes mit den Ehemaligen der Weiterbildung sowie   mit den entsprechenden Verbänden.  Lehrkörper§ 11.    1 Der Lehrkörper besteht aus Dozierenden der Universität  Zürich sowie aus beigezogenen Referentinnen und Referenten ande- rer Hochschulen und weiteren Fachpersonen der Angewandten Ethik.  Die Kernthemen werden vorwiegend von Dozierenden der Universi- tät Zürich übernommen. Die Auswahl des Lehrkörpers gewährleistet  die inhaltliche Verbindung mit der Forschung an der Universität Zürich.  2 Der Lehrkörper wird für seine Tätigkeit separat entschädigt. 3 Für die Dozierenden der Universität Zürich besteht weder ein An-  spruch noch eine Verpflichtung zur Mitwirkung an den Weiterbildungs- studiengängen.   III. Module, Leistungsnachweise und ECTS Credits  European   Credit Transfer  System  § 12.    1 Die Studienleistungen werden gemäss dem European Cre- dit Transfer System (ECTS) bemessen.  51. 1. 17 - 95    415.611 CAS, DAS und MAS in Applied Ethics 2 Der Stoff gliedert sich in inhaltlich und zeitlich kohärente Module. Die Ziele und die Inhalte der Module werden in der Ausschreibung  der Studiengänge definiert. Der Leitende Ausschuss kann Teile der Weiterbildungsstudiengänge an in- oder ausländischen universitären  Hochschulen durchführen.   3 ECTS Credits werden für bestandene Module sowie für die ange- nommene Abschlussarbeit vergeben.  4 Ein ECTS Credit entspricht einer Arbeitsleistung von etwa 30 Stun- den.   5 Auf Antrag entscheidet die Studiengangkommission über die Anrechnung von maximal 4 ECTS Credits an den DAS und maximal  10 ECTS Credits an den MAS aus einem äquivalenten Programm einer in- oder ausländischen universitären Hochschule. Eine über die pro Stu- diengang maximal vorgesehene Anzahl ECTS Credits hinausgehende  Anrechnung ist ausgeschlossen.  6 Angerechnet werden nur die ECTS Credits, jedoch keine Noten.   Leistungs- nachweise  § 13.    1 Ein Modul gilt dann als bestanden, wenn der dazu gehörige Leistungsnachweis mit Erfolg erbracht worden ist. Ein Leistungsnach- weis kann insbesondere bestehen aus: a. mündlichen oder schriftlichen Prüfungen über den Stoff eines Mo-  duls, b. Referaten im Rahmen eines Moduls, c. schriftlichen Arbeiten im Rahmen eines Moduls, d. Falldokumentationen.  2 Die jeweilige Form des Leistungsnachweises wird von der Stu- diengangleitung in Absprache mit den zuständigen Modulverantwort- lichen festgelegt.   3 Schriftliche Arbeiten sind zusätzlich in elektronischer Form ein- zureichen. Die Arbeit kann mit entsprechender Software auf unred- liche Handlungen überprüft werden.   4 Die Bewertung der Leistungsnachweise erfolgt durch Dozierende, welche an der Durchführung der entsprechenden Veranstaltung betei- ligt waren.   5 Ein ungenügender Leistungsnachweis kann einmal am nächstmög- lichen Termin, spätestens nach drei Monaten ab Kenntnis des Nicht- bestehens, wiederholt werden. Andernfalls gilt er als definitiv nicht bestanden.  6    CAS, DAS und MAS in Applied Ethics 415.611 Abmeldung§ 14.    1 Tritt vor Beginn eines Leistungsnachweises ein zwingen- der, unvorhersehbarer und unabwendbarer Verhinderungsgrund ein,  ist der Studiengangleitung unverzüglich ein schriftliches, begründetes  und mit einer entsprechenden Bestätigung (insbesondere einem ärzt- lichen Zeugnis) versehenes Abmeldegesuch einzureichen.   2 Tritt ein solcher Verhinderungsgrund unmittelbar vor oder wäh- rend eines Leistungsnachweises ein, so ist dies der Examinatorin oder  dem Examinator bzw. der Aufsicht mitzuteilen. Das Abmeldegesuch  bzw. die schriftliche Mitteilung ist innerhalb von zwei Arbeitstagen zu- sammen mit den entsprechenden Bestätigungen (insbesondere einem  ärztlichen Zeugnis) der Studiengangleiterin oder dem Studienganglei- ter einzureichen.  3 Im Zweifelsfall kann eine vertrauensärztliche Abklärung verlangt  werden.  4 Die verspätete Geltendmachung von Abmeldungsgründen, die  sich auf einen bereits abgelegten Leistungsnachweis beziehen, ist aus- geschlossen.   5 Über die Genehmigung einer Abmeldung oder eines Abbruchs  des Leistungsnachweises entscheidet die Studiengangleiterin oder der  Studiengangleiter. Wird das Abmeldegesuch abgelehnt, gilt der Leis- tungsnachweis als nicht bestanden.  6 Bleibt eine Studentin oder ein Student der Erbringung eines Leis- tungsnachweises unabgemeldet fern, gilt dieser als nicht bestanden.   Benotung§ 15.    1 Die Leistungsnachweise sowie die Abschlussarbeit werden  in der Regel mit den Noten 1 bis 6 bewertet. Halbe Noten sind zulässig.  Noten unter 4 sind ungenügend. Nicht benotete Leistungsnachweise  werden mit «bestanden» oder «nicht bestanden» bewertet.  2 Es müssen mindestens 50% der ETCS Credits aus benoteten Mo- dulen stammen.  3 Die Gesamtnote errechnet sich aus dem gewichteten Mittel aller  Einzelnoten. Sie wird exakt berechnet und auf eine Kommastelle gerun- det.  Betrugs- handlungen  § 16.    1 Bei Betrugshandlungen, insbesondere wenn jemand uner- laubte Hilfsmittel mitbringt oder verwendet oder sich bei der Durch- führung des Leistungsnachweises unerlaubterweise unterhält, ein Pla- giat einreicht oder aufgrund von unrichtigen oder unvollständigen  Angaben zugelassen wurde, erklärt die Studiengangkommission den  Leistungsnachweis als nicht bestanden, die Zulassung als erschlichen  oder einen ausgestellten Ausweis als ungültig. 71. 1. 17 - 95    415.611 CAS, DAS und MAS in Applied Ethics 2 Wurde die Zulassung als erschlichen erklärt oder ist aufgrund des  als nicht bestanden erklärten Leistungsnachweises ein Abschluss nicht  mehr möglich, erfolgt per sofort ein Ausschluss aus dem Studiengang.  3 Wurde aufgrund des als nicht bestanden erklärten Leistungsnach- weises oder aufgrund der erschlichenen Zulassung ein Titel bzw. ein Abschluss gemäss § 3 verliehen, so wird dieser aufgrund eines Fakul- tätsbeschlusses aberkannt; allfällig bereits ausgestellte Urkunden wer- den eingezogen.  4 Die Studiengangkommission beschliesst, ob ein Disziplinarverfah- ren beantragt werden soll.  Rechtsmittel § 17.    Die Studierenden erhalten nach jeweils einem Semester eine Aufstellung über die bisher erworbenen ECTS Credits. Gegen die  Aufstellung kann bezüglich der neu darin aufgeführten Leistungen innert einer Frist von 30 Tagen Einsprache bei der Studiengangkom- mission gemacht werden. Gegen den Entscheid der Studiengangkom- mission ist ein Rekurs an die Rekurskommission der Zürcher Hoch- schulen innert 30 Tagen möglich.  IV. Studienabschlüsse  Certificate   of Advanced  Studies UZH   in Applied  Ethics   (CAS UZH)   § 18.    1 Der CAS-Studiengang umfasst 15 bis 30 Präsenztage und  dauert mindestens zwei Semester. Es sind vier Schwerpunktrichtungen  möglich: 1. Biomedical Ethics, 2. Business Ethics, 3. Environmental Ethics, 4. Ethics and Politics.  2 Der CAS-Abschluss wird verliehen, wenn mindestens 15 ECTS  Credits erworben worden sind und die Studiengebühren vollumfäng- lich geleistet wurden.  3 Studierende, denen das Zertifikat nicht verliehen wird, erhalten  einen Nachweis über die erbrachten Leistungen.   Diploma   of Advanced  Studies UZH   in Applied  Ethics   (DAS UZH)  § 19.    1 Der DAS-Studiengang umfasst 35 bis 45 Präsenztage und  dauert mindestens drei Semester. Es ist entweder kein Schwerpunkt  oder eine der vier Schwerpunktrichtungen möglich: 1. Biomedical Ethics, 2. Business Ethics, 3. Environmental Ethics, 4. Ethics and Politics. 8    CAS, DAS und MAS in Applied Ethics 415.611 2 Der DAS-Abschluss wird verliehen, wenn mindestens 30 ECTS  Credits erworben worden sind, die DAS-Abschlussarbeit mit Erfolg  bestanden wurde sowie die Studiengebühren vollumfänglich geleistet  wurden.  3 Studierende, denen das Diplom nicht verliehen wird, erhalten  einen Nachweis oder gegebenenfalls ein Zertifikat über die erbrachten  Leistungen.   DAS- Abschlussarbeit  § 20.    1 Die DAS-Abschlussarbeit besteht in der Regel aus einer wis- senschaftlichen Abhandlung im Themenbereich der gewählten Schwer- punktrichtung oder, falls kein Schwerpunkt gewählt wurde, im Bereich  der Angewandten Ethik. Sie ergibt 5 ECTS Credits.  2 Die DAS-Abschlussarbeit wird entweder angenommen oder, falls  sie ungenügend ist, zur einmaligen Verbesserung innerhalb von maxi- mal drei Monaten zurückgegeben. Eine wiederum als ungenügend  qualifizierte Arbeit wird definitiv abgelehnt.  3 Die DAS-Abschlussarbeit ist in elektronischer Form einzureichen. Die Arbeit kann mit entsprechender Software auf unredliche Hand- lungen überprüft werden.   4 Die DAS-Abschlussarbeit wird von mindestens einer Dozentin  oder einem Dozenten betreut und bewertet.  Master   of Advanced  Studies UZH   in Applied  Ethics   (MAS UZH)  § 21.    1 Der MAS-Studiengang umfasst 50 bis 75 Präsenztage und  dauert fünf Semester. Es ist entweder kein Schwerpunkt oder eine der  vier Schwerpunktrichtungen möglich: 1. Biomedical Ethics, 2. Business Ethics, 3. Environmental Ethics, 4. Ethics and Politics.  2 Der MAS-Titel wird verliehen, wenn mindestens 60 ECTS Credits erworben worden sind, die MAS-Abschlussarbeit mit Erfolg bestan- den wurde sowie die Studiengebühren vollumfänglich geleistet wurden.  3 Studierende, denen der Titel nicht verliehen wird, erhalten einen  Nachweis oder gegebenenfalls ein Diplom oder ein Zertifikat über die  erbrachten Leistungen.  MAS- Abschlussarbeit  § 22.    1 Die MAS-Abschlussarbeit besteht in der Regel aus einer wis- senschaftlichen Abhandlung im Themenbereich der gewählten Schwer- punktrichtung oder, falls kein Schwerpunkt gewählt wurde, im Bereich  der Angewandten Ethik. Sie ergibt 10 ECTS Credits. 91. 1. 17 - 95    415.611 CAS, DAS und MAS in Applied Ethics 2 Die MAS-Abschlussarbeit wird entweder angenommen oder, falls sie ungenügend ist, zur einmaligen Verbesserung innerhalb von maxi- mal drei Monaten zurückgegeben. Eine wiederum als ungenügend  qualifizierte Arbeit wird definitiv abgelehnt.  3 Die MAS-Abschlussarbeit ist in elektronischer Form einzureichen. Die Arbeit kann mit entsprechender Software auf unredliche Hand- lungen überprüft werden.   4 Die MAS-Abschlussarbeit wird von mindestens einer Dozentin  oder einem Dozenten betreut und bewertet.  Diploma   Supplement  § 23.    Zu jedem Abschluss wird ein Diploma Supplement (Diplom- zusatz) in deutscher und englischer Sprache ausgestellt.  V. Finanzen  Studien- gebühren  § 24.    1 Die Studiengänge sind kostendeckend durchzuführen. Der Leitende Ausschuss setzt zur Erreichung der Kostendeckung die mini- mal erforderliche Zahl der Studierenden fest.  2 Die Kosten werden von den Studierenden und den Teilnehmen- den einzelner Module oder Teilen davon sowie von allfälligen Sponso- ren getragen.   3 Die Studiengebühren für einen CAS-Studiengang betragen zwi- schen Fr. 8000 und 14 000.  4 Die Studiengebühren für den gesamten DAS-Studiengang betra- gen zwischen Fr. 12 000 und 20 000.  5 Die Studiengebühren für den gesamten MAS-Studiengang betra- gen zwischen Fr. 16 000 und 24 000.   6 Die Kursgebühren für Besuche einzelner Kurse oder Module wer- den vom Leitenden Ausschuss festgelegt.  7 Bei einem Wechsel des Weiterbildungsstudiengangs sind die jeweils  für den neu gewählten Studiengang festgelegten Studiengebühren mass- gebend, wobei ein Wechsel nur zu einem umfangreicheren Weiterbil- dungsstudiengang zulässig ist.  8 Die Studiengebühren können auf Antrag an den Leitenden Aus- schuss ganz oder teilweise erlassen werden. Es besteht kein Anspruch  auf Reduktion der Studiengebühren bei einer genehmigten Teildispen- sation aufgrund der Anrechnung von Studienleistungen aus äquivalen- ten in- oder ausländischen Ausbildungen oder bei einem freiwilligen  Verzicht der Studentin bzw. des Studenten auf Leistungen des Studien- gangs.  10    CAS, DAS und MAS in Applied Ethics 415.611 9 In den Studiengebühren sind mit Ausnahme der nicht während  des Studiengangs abgegebenen Lehrmittel sämtliche Gebühren einge- schlossen.   10 Die Rechnungsführung richtet sich nach dem Finanzreglement  der Universität Zürich3.  Rücktritt§ 25.    1 Nach Erhalt der Aufnahmebestätigung kann innerhalb von 10 Tagen ohne Kostenfolge vom Studiengang zurückgetreten werden.  Danach gelten die gesamten Studiengebühren als geschuldet. Bei einem späteren Rücktritt werden die Studiengebühren nicht zurückerstattet.  In Härtefällen entscheidet der Leitende Ausschuss.  2 Kursgebühren für den Besuch von einzelnen Modulen oder Teilen  davon werden bei schriftlicher Abmeldung bis zum Ablauf der Bewer- bungsfrist zurückerstattet. Bei Abmeldung nach diesem Datum ver- fällt der Anspruch auf Rückerstattung.  VI. Übergangsbestimmungen  Übergangs- bestimmung  § 26.    1 Die vorliegende Verordnung gilt für alle Studierenden, die  den Studiengang ab 1. Februar 2017 aufnehmen.  2 Die Verordnung über die Weiterbildungsstudiengänge CAS in Bio- medical Ethics sowie DAS und MAS in Applied Ethics an der Philoso- phischen und der Theologischen Fakultät der Universität Zürich vom  4. Oktober 2010 gilt weiterhin für alle Studierenden, die ihr Studium  vor 1. Februar 2017 aufgenommen haben.  1 OS 70, 379; Begründung siehe ABl 2015-09-11. 2 Inkrafttreten: 1. Februar 2017. 3 LS 415.112. 111. 1. 17 - 95  http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=415.112 https://www.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search?EID=7&DOCID=125693 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=415.611%2C70%2C379