SR 418.01   1   Verordnung  über die Vermittlung schweizerischer Bildung im Ausland  (Schweizerschulenverordnung, SSchV)   vom 28. November 2014 (Stand am 1. Januar 2015)     Der Schweizerische Bundesrat,  gestützt auf die Artikel 7 Absatz 3 zweiter Satz, 8 Absatz 4, 10 Absatz 5,   15 Absatz 2 und 20 Absatz 1 des Schweizerschulengesetzes vom 21. März 20141  (SSchG),   verordnet:   1. Abschnitt: Begriffe   Art. 1  Im Sinne des SSchG und dieser Verordnung gelten als:   a. Schülerinnen und Schüler: Kinder und Jugendliche zwischen dem vollende- ten 3. und dem vollendeten 25. Altersjahr, die eine Schweizerschule besu- chen oder an einer anderen Form der Vermittlung schweizerischer Bildung  im Ausland gemäss SSchG teilnehmen;   b. Lernende: Jugendliche bis zum vollendeten 25. Altersjahr, die eine beruf- liche Grundbildung nach Artikel 5 SSchG absolvieren;   c. Personen mit schweizerischer Lehrberechtigung: Lehrpersonen, die über ein  von der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren  anerkanntes Lehrdiplom verfügen;   d. Sekundarstufe II: Gymnasium und Berufsfachschule.   2. Abschnitt:   Anerkennung von Schweizerschulen und von deren Angeboten  (Art. 3–6 SSchG)   Art. 2 Gesuch  1 Gesuchstellerin für die Anerkennung einer Schule als Schweizerschule und von  deren Angeboten ist das Gründungkomitee oder die Trägerschaft der Schule.  2 Das Gesuch muss die Angaben enthalten, die für die Beurteilung der Erfüllung der  gesetzlichen Voraussetzungen nötig sind. Es muss Stellung nehmen zu den einzel-       AS 2014 4605  1 SR 418.0   418.01    Vermittlung schweizerischer Bildung im Ausland   2   418.01   nen Anerkennungsvoraussetzungen nach SSchG und insbesondere folgende Beila- gen enthalten:   a. eine Übersicht über die voraussichtliche Entwicklung in den kommenden  acht Jahren mit Angaben zur Klassenauslastung;   b. eine Finanzplanung, die über die zu erwartenden Aufwendungen und Erträge  in den kommenden acht Jahren informiert;   c. die Statuten;   d. Informationen über die Trägerschaft, deren Organisation und personelle Zu- sammensetzung;   e. Informationen über das pädagogische Konzept und, bei Angeboten in der  beruflichen Grundbildung, über das Ausbildungskonzept;   f. den Nachweis, dass die Lehrkräfte über eine stufenspezifische Lehrberechti- gung verfügen;   g. den Nachweis über die Gemeinnützigkeit sowie über die Gewinnverwen- dung.   3 Für die Anerkennung von Filialschulen ist überdies das Reglement über die Orga- nisation der Schule und die Zusammenarbeit mit der Filialschule einzureichen.  4 Das Gesuch ist beim Bundesamt für Kultur (BAK) einzureichen, mit einer Kopie  an die zuständige schweizerische Vertretung.   Art. 3 Gesuchsprüfung  1 Die zuständige schweizerische Vertretung nimmt zuhanden des BAK zum Gesuch  Stellung.  2 Zur Prüfung von Gesuchen betreffend Angebote der beruflichen Grundbildung  konsultiert das BAK das Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation  (SBFI).   3. Abschnitt: Finanzhilfen an Schweizerschulen  (Art. 10 SSchG)   Art. 4 Bemessungsgrundsätze  Für die Bemessung von Finanzhilfen an die Betriebskosten von Schweizerschulen  gelten folgende Grundsätze:   a. Der Betrag je Schülerin, Schüler, Lernende und Lernenden kann nach Schul- stufe differenziert werden.   b. Der Betrag je Schweizer Schülerin, Schüler, Lernende und Lernenden ist  höher als für die übrigen Schülerinnen und Schüler sowie Lernenden.   c. Der Betrag je Lehrperson kann abgestuft werden nach den Lebenshaltungs- kosten in den Gastländern, nach den Dienstjahren der Lehrperson, nach     Schweizerschulenverordnung   3   418.01   Schulstufen sowie nach schweizerischer oder nicht schweizerischer Lehr- berechtigung.   d. Zur Berechnung der Anzahl Personen mit schweizerischer Lehrberechti- gung, für welche die Schule Anrecht auf Beiträge hat, werden die Schweizer  Schülerinnen und Schüler sowie die Schweizer Lernenden stärker gewichtet  als die übrigen Kinder und Jugendlichen an der Schule.   e. Das BAK kann mit Zustimmung des Patronatskantons auch Lehrpersonen  ohne schweizerische Lehrberechtigung als beitragsberechtigte Lehrpersonen  anerkennen.   f. Die Anzahl der Lehrpersonen ohne schweizerische Lehrberechtigung, für  welche die Schule einen Beitrag erhält, darf die Anzahl Lehrpersonen mit  schweizerischer Lehrberechtigung, für welche die Schule einen Beitrag er- hält, nicht übersteigen.   Art. 5 Beitragssätze und Prioritätenordnung  1 Das Eidgenössische Departement des Innern (EDI) legt in einer Verordnung die  Beitragssätze fest.  2 Übersteigen die beantragten Finanzhilfen die verfügbaren Mittel, so erstellt das  EDI gestützt auf Artikel 13 Absatz 2 des Subventionsgesetzes vom 5. Oktober 19902  eine Prioritätenordnung, nach der die Gesuche beurteilt werden.   Art. 6 Gesuchstellung  1 Gesuchstellerin ist die Trägerschaft der Schweizerschule.  2 Das Gesuch muss insbesondere die Listen der Schülerinnen und Schüler sowie der  Lernenden und der Lehrpersonen enthalten. Das BAK stellt ein Gesuchformular zur  Verfügung.  3 Das Gesuch ist beim BAK einzureichen, mit einer Kopie an die zuständige schwei- zerische Vertretung.  4 Es ist spätestens drei Monate nach Beginn des Schuljahres einzureichen.   Art. 7 Gesuchsprüfung  1 Die zuständige schweizerische Vertretung nimmt zuhanden des BAK zum Gesuch  Stellung.  2 Sie prüft insbesondere:   a. die Zahl der aufgeführten Schülerinnen und Schüler sowie Lernenden  Schweizer Staatsangehörigkeit;   b. die Bestätigungen der Schweizerschule über den Sozialversicherungsschutz  der Personen mit schweizerischer Lehrberechtigung.       2 SR 616.1     Vermittlung schweizerischer Bildung im Ausland   4   418.01   4. Abschnitt:  Finanzhilfen an andere Formen der Vermittlung schweizerischer  Bildung im Ausland  (Art. 14 und 15 SSchG)   Art. 8 Finanzhilfen an Besoldungskosten von Personen   mit schweizerischer Lehrberechtigung   1 Für Finanzhilfen an Besoldungskosten von Personen mit schweizerischer Lehrbe- rechtigung gelten folgende Voraussetzungen:   a. Die Schule unterrichtet mindestens 15 Schülerinnen und Schüler oder Ler- nende mit Schweizer Staatsangehörigkeit.   b. Die Anzahl der Schweizer Schülerinnen und Schüler oder der Schweizer  Lernenden steht in einem angemessenen Verhältnis zur Gesamtschülerzahl.   c. Die Lehrperson, für welche die Schule Anrecht auf Beiträge hat, orientiert  sich in ihrem Unterricht an schweizerischen Lehrplänen beziehungsweise an  massgebenden Dokumenten der beruflichen Grundbildung und vermittelt  Kenntnisse über die Schweiz sowie deren kulturelle Grundwerte. Sie erteilt  ihren Unterricht hauptsächlich in einer schweizerischen Landessprache.   2 Die Finanzhilfe beträgt höchstens 50 Prozent der anrechenbaren Kosten. Als anre- chenbare Kosten gelten die Lohnkosten und die Arbeitgeberbeiträge an die Sozial- versicherungen.  3 Die Finanzhilfe kann ausnahmsweise höchstens 70 Prozent der anrechenbaren  Kosten betragen, wenn es das wirtschaftliche Umfeld der Schule erfordert.  4 Pro 15 Schülerinnen und Schüler oder Lernende mit Schweizer Staatsangehörigkeit  kann um einen Beitrag an die Besoldungskosten einer Person mit schweizerischer  Lehrberechtigung nachgesucht werden.   Art. 9 Finanzhilfen für die Vermittlung schweizerischer Bildung   in Form von Kursen   1 Für Finanzhilfen für die Vermittlung schweizerischer Bildung in Form von Kursen  gelten folgende Voraussetzungen:   a. Die Kurse werden von mindestens acht Schülerinnen und Schülern oder  Lernenden mit Schweizer Staatsangehörigkeit besucht.   b. Die Kurse werden von dazu befähigten Personen und hauptsächlich in einer  schweizerischen Landessprache erteilt.   c. Die Kurse orientieren sich an schweizerischem Unterrichtsmaterial und  vermitteln Kenntnisse über die Schweiz und deren kulturelle Grundwerte.   2 Die Finanzhilfe beträgt höchstens 70 Prozent der anrechenbaren Kosten. Als anre- chenbare Kosten gelten die Lohnkosten, die Arbeitgeberbeiträge an die Sozialversi- cherungen und die Kosten des mit dem Angebot direkt verbundenen administrativen  Aufwands.     Schweizerschulenverordnung   5   418.01   Art. 10 Finanzhilfen für die Anschaffung von Ausbildungsmaterial  1 Für Finanzhilfen für die Anschaffung von Ausbildungsmaterial gelten folgende  Voraussetzungen:   a. Die Schule unterrichtet mindestens sechs Schülerinnen und Schüler oder  Lernende mit Schweizer Staatsangehörigkeit.   b. Das Ausbildungsmaterial dient der Vermittlung schweizerischer Bildung.  2 Die Finanzhilfe beträgt höchstens 70 Prozent der anrechenbaren Kosten. Als anre- chenbare Kosten gelten die Aufwendungen für den Erwerb und die Anlieferung von  Ausbildungsmaterial.   Art. 11 Finanzhilfen für die Gründung und den Aufbau   neuer Schweizerschulen   1 Für Finanzhilfen an Investitionen für die Gründung und den Aufbau neuer Schwei- zerschulen muss das Gründungskomitee oder die Trägerschaft einen Bedarfsnach- weis in Form einer Machbarkeitsstudie erbringen.  2 Als Gründung und Aufbau neuer Schweizerschulen gelten:   a. Schulneugründungen an neuen Standorten;   b. Gründung und Aufbau von Filialschulen von Schweizerschulen an neuen  Standorten;   c. Erweiterungsbauten von Schweizerschulen zur Einrichtung von Berufsfach- schulen.   3 Für die Finanzhilfen für die Gründung und den Aufbau neuer Schweizerschulen  gelten folgende Grundsätze:   a. Der Bund kann einen Beitrag von höchstens 50 Prozent an die anrechenba- ren Kosten für die Gründung und den Aufbau einer neuen Schweizerschule  leisten.   b. Der Beitrag darf 3 Millionen Franken nicht übersteigen.  4 Als anrechenbare Kosten gelten die Aufwendungen für:   a. die Projektierung;   b. die Kosten von Landerwerb und -erschliessung;   c. die Bau- und Baunebenkosten zur Erstellung von Gebäuden;   d. der Erwerb oder der Umbau bestehender Gebäude;   e. die Einrichtungskosten;   f. die Kosten für Ausbildungsmaterial.  5 Nicht anrechenbar sind namentlich:   a. die Kosten von Machbarkeitsstudien;   b. die Aufwendungen für den Gebäudeunterhalt;     Vermittlung schweizerischer Bildung im Ausland   6   418.01   c. öffentliche Abgaben, Abschreibungen und Kapitalzinsen.  6 Übersteigen die Gesamtkosten oder einzelne Kostenelemente das für vergleichbare  Vorhaben übliche Ausmass, so können die anrechenbaren Kosten entsprechend  herabgesetzt werden. Das BAK bestimmt im Einzelfall die anrechenbaren Kosten.   Art. 12 Gesuchstellung  1 Gesuchstellerin für Gesuche nach den Artikeln 8–10 ist eine Trägerschaft nach  Artikel 14 Absatz 1 SSchG. Gesuchstellerin für Gesuche nach Artikel 11 ist das  Gründungkomitee oder die Trägerschaft der Schule.  2 Das Gesuch muss die Angaben enthalten, die für die Beurteilung der Erfüllung der  gesetzlichen Voraussetzungen nötig sind. Das BAK stellt ein Gesuchsformular zur  Verfügung.  3 Das Gesuch ist beim BAK einzureichen, mit einer Kopie an die zuständige schwei- zerische Vertretung.  4 Es ist spätestens drei Monate vor Beginn des Schuljahres oder des Kurses oder vor  Anschaffung des Ausbildungsmaterials einzureichen.   Art. 13 Gesuchsprüfung  1 Die zuständige schweizerische Vertretung nimmt zuhanden des BAK zum Gesuch  Stellung.   2 Bei Gesuchen nach den Artikeln 8–10 prüft sie insbesondere:   a. die Zahl der aufgeführten Schülerinnen und Schüler sowie Lernenden mit  Schweizer Staatsangehörigkeit;   b. die Abrechnungen der Schulen über den Sozialversicherungsschutz der  Lehrpersonen mit schweizerischer Lehrberechtigung.   3 Zur Prüfung von Gesuchen betreffend Angebote der beruflichen Grundbildung  konsultiert das BAK das SBFI.   5. Abschnitt:   Finanzhilfen für die Beratung, Betreuung und Unterstützung  junger Auslandschweizerinnen und -schweizer  (Art. 14 Abs. 2 Bst. d SSchG)   Art. 14  Das BAK richtet Finanzhilfen für die Beratung, Betreuung und Unterstützung junger  Auslandschweizerinnen und -schweizer an Organisationen aus, welche diese Leis- tungen umfassend erbringen.     Schweizerschulenverordnung   7   418.01   6. Abschnitt: Sozialversicherung  (Art. 8 SSchG)   Art. 15 Alters- und Hinterlassenenversicherung, Invalidenversicherung,  Unfallversicherung und Krankenversicherung   1 Personen mit schweizerischer Lehrberechtigung, die für eine Schweizerschule tätig  sind, sind in der schweizerischen Alters- und Hinterlassenenversicherung sowie  Invalidenversicherung (AHV/IV), der schweizerischen Unfallversicherung (UV) und  der schweizerischen Krankenversicherung (KV) versichert, sofern die anwendbare  Gesetzgebung die Unterstellung unter die entsprechenden schweizerischen Rechts- vorschriften vorsieht.  2 Die Arbeitgeberpflichten richten sich nach den anwendbaren Rechtsvorschriften.   Art. 16 Berufliche Vorsorge  1 Personen mit schweizerischer Lehrberechtigung, die in der AHV/IV obligatorisch  versichert sind, unterstehen auch der beruflichen Vorsorge nach schweizerischem  Recht.  2 Der Arbeitgeber sorgt für eine berufliche Vorsorge der Personen mit schweizeri- scher Lehrberechtigung, die den Mindestanforderungen des Bundesgesetzes vom  25. Juni 19823 über die berufliche Alters-, Hinterlassenen- und Invalidenvorsorge  entspricht.  3 Kann die Lehrperson ihrer früheren Pensionskasse angeschlossen bleiben oder ist  eine Versicherung in der Pensionskasse des Patronatskantons möglich, so entschei- det der Arbeitgeber über die Versicherung bei diesen Einrichtungen. Erfolgt keine  Versicherung bei diesen Kassen, so wird die Lehrperson in die Pensionskasse des  Bundes (PUBLICA) aufgenommen.  4 Das BAK legt den versicherten Verdienst der Personen mit schweizerischer Lehr- berechtigung, die bei der PUBLICA versichert sind, pauschal fest. Es trägt dabei den  verschiedenen Schulstufen Rechnung.   Art. 17 Vertretung der Schweizerschulen gegenüber den schweizerischen  Sozialversicherungen   1 Das BAK kann eine externe Stelle bezeichnen, welche die Vertretung der Schwei- zerschulen für Personen mit schweizerischer Lehrberechtigung, die nach Artikel 8  SSchG zu versichern sind, gegenüber den schweizerischen Sozialversicherungen  wahrnimmt.  2 Diese Stelle vertritt die Schweizerschulen namentlich beim Abschluss und bei  Änderungen des Anschlussvertrags mit der PUBLICA.       3 SR 831.40     Vermittlung schweizerischer Bildung im Ausland   8   418.01   7. Abschnitt: Vermischte Bestimmungen  (Art. 3, 7 und 9 SSchG)   Art. 18 Trägerschaft  1 Als Trägerschaft einer Schweizerschule gilt der Schulverein, eine Stiftung, Kapi- tal- oder Personengesellschaft, eine Genossenschaft oder eine Körperschaft ver- gleichbarer Rechtsform.  2 An den Sitzungen der Trägerschaft nehmen mit beratender Stimme teil:   a. die Schulleiterin oder der Schulleiter;   b. eine Vertreterin oder ein Vertreter der zuständigen schweizerischen Vertre- tung;   c. eine Vertreterin oder ein Vertreter der Lehrerschaft, ausser bei Geschäften  zu Personal- und Lohnfragen.   Art. 19 Visueller Auftritt  1 Schweizerschulen sind verpflichtet, in ihrem Namen die Bezeichnung «Schweizer- schule» zu führen. In begründeten Fällen kann das BAK andere Bezeichnungen  zulassen, die sich an diesen Begriff anlehnen.  2 Das EDI legt fest:   a. ein Logo, das Bestandteil des visuellen Auftritts einer Schweizerschule sein  muss;   b. ein Logo, das andere Formen der Vermittlung schweizerischer Bildung im  Ausland gemäss Artikel 14 SSchG kennzeichnet.   Art. 20 Berichterstattung  1 Die Trägerschaft einer Schweizerschule muss dem BAK mit Kopie an den Patro- natskanton jährlich bis spätestens drei Monate nach Abschluss des Betriebsjahres  Bericht erstatten.  2 Der Bericht enthält:   a. Angaben zum Bestand an Schülerinnen und Schülern sowie Lernenden und  Lehrkräften pro Schulstufe und differenziert nach Staatsangehörigkeit;   b. eine Kopie des Jahresberichts.  3 Das BAK kann weitere Anforderungen an die Berichterstattung in der Verfügung  über die Finanzhilfe festlegen.  4 Die Schweizerschulen liefern zusätzlich spätestens drei Monate nach der Geneh- migung der Rechnung finanzielle Kennzahlen. Das BAK stellt hierzu ein Formular  zur Verfügung.     Schweizerschulenverordnung   9   418.01   Art. 21 Vermittlung schweizerischer Kultur und Pflege des schweizerischen  Erscheinungsbildes   Die Schweizerschulen und die Trägerschaften anderer Formen der Vermittlung  schweizerischer Bildung im Ausland nutzen ihr lokales Netzwerk, um auch in aus- serschulischen Bereichen die schweizerische Kultur zu verbreiten und das schweize- rische Erscheinungsbild zu pflegen.   8. Abschnitt: Vollzug   Art. 22 Aufgaben der schweizerischen Vertretungen  1 Die zuständige schweizerische Vertretung verfolgt die Tätigkeiten der Schweizer- schule. Sie wohnt den Sitzungen der Trägerschaft als Beobachterin ohne Stimmrecht  bei.  2 Sie nimmt zu den für die Finanzhilfen eingereichten Unterlagen schriftlich Stel- lung.  3 Sie informiert das BAK über Vorkommnisse von besonderer Bedeutung und über  Entwicklungen, welche die Voraussetzungen für die Anerkennung nach den Arti- keln 3–6 SSchG oder die Voraussetzungen für eine Finanzhilfe nach Artikel 14  SSchG betreffen.   Art. 23 Kommission für die Vermittlung schweizerischer Bildung   im Ausland    (Art. 21 Abs. 1 SSchG)   1 Die Kommission für die Vermittlung schweizerischer Bildung im Ausland ist eine  ständige Verwaltungskommission im Sinne von Artikel 8a Absatz 2 der Regierungs-  und Verwaltungsorganisationsverordnung vom 25. November 19984.  2 Sie besteht aus neun Mitgliedern. Der Bundesrat wählt das Präsidium und die  weiteren Mitglieder.  3 In der Kommission sind vertreten:   a. die Bundesverwaltung mit zwei Mitgliedern, einem aus dem Eidgenössi- schen Departement für auswärtige Angelegenheiten und einem aus dem Eid- genössischen Departement für Wirtschaft, Bildung und Forschung;   b. die Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren und die  Vereinigung der Patronatskantone mit je einem Mitglied;   c. die Gesamtheit der Schweizerschulen mit zwei Mitgliedern, und zwar mit  einer Person, welche die Trägerschaften vertritt, und mit einer Person, wel- che die Schulleitungen vertritt;   d. der Dachverband der Schweizer Lehrerinnen und Lehrer mit einem Mitglied;       4 SR 172.010.1     Vermittlung schweizerischer Bildung im Ausland   10   418.01   e. die Vereinigung der Schweizerschulen mit einem Mitglied;   f. die Auslandschweizer-Organisation mit einem Mitglied.  4 Die Kommission berät das BAK insbesondere zu folgenden Geschäften:   a. Anerkennung einer neuen Schweizerschule nach Artikel 3 SSchG;   b. Anerkennung der Sekundarstufe II, von Angeboten der beruflichen Grund- bildung und von Filialschulen von Schweizerschulen nach den Artikeln 4–6  SSchG;   c. Entzug der Anerkennung einer Schweizerschule oder ihrer Bildungsangebo- te nach den Artikel 4–6 SSchG oder Auferlegung von Auflagen zu einer An- erkennung;   d. Änderungen dieser Verordnung;   e. Erstellung einer Prioritätenordnung des EDI nach Artikel 5 Absatz 2;   f. Unterstützung anderer Formen der Vermittlung schweizerischer Bildung im  Ausland (Art. 14 SSchG), soweit ihr ein präjudizierender Charakter zu- kommt.   9. Abschnitt: Schlussbestimmungen   Art. 24 Aufhebung und Änderung anderer Erlasse  1 Die Verordnung vom 29. Juni 19885 über die Förderung der Ausbildung junger  Auslandschweizerinnen und Auslandschweizer wird aufgehoben.  2 …6   Art. 25 Inkrafttreten  Diese Verordnung tritt am 1. Januar 2015 in Kraft.       5 [AS 1988 1102, 1996 2243 Ziff. I 23, 2007 4477 Ziff. IV 10, 2008 2181 Ziff. II 7,   2011 5227 Ziff. I 2.2]   6 Die Änderung kann unter AS 2014 4605 konsultiert werden.