230.312 - Reglement über die Anerkennung der Abschlüsse von Fachmittelschulen   Gesetzessammlung des Kantons St.Gallen  230.312  Reglement über die Anerkennung der Abschlüsse von Fachmittelschulen vom 12. Juni 2003 (Stand 26. Oktober 2007)  Die Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK), gestützt auf die Art. 2, 4 und 6 der Interkantonalen Vereinbarung über die Aner- kennung  von  Ausbildungsabschlüssen  vom  18. Februar  1993  (Diplomvereinba- rung) und auf das EDK-Statut vom 2. März 1995, beschliesst:1  I. Allgemeine Bestimmungen (1.)  Art.  1 Grundsatz 1 Kantonale oder kantonal anerkannte Abschlüsse von Fachmittelschulen (FMS)  werden von der EDK anerkannt, wenn sie die in diesem Reglement festgelegten  Mindestanforderungen erfüllen.  Art.  2 Fachmittelschulen 1 Fachmittelschulen im Sinne dieses Reglements sind Vollzeitschulen der Sekun- darstufe II, die: a) eine vertiefte Allgemeinbildung vermitteln; b) die Persönlichkeitsentwicklung durch Stärkung von Sozial- und Selbstkompe-  tenz fördern; c) berufsfeldbezogene Fächer anbieten; d) den Berufsentscheid unterstützen; e) auf Studiengänge im nichtuniversitären Tertiärbereich vorbereiten; f) einen  Fachmittelschulausweis  und  ein  Fachmaturitätszeugnis  mit  Ausrich-  tung auf ein bestimmtes Berufsfeld beziehungsweise mit Ausrichtung auf be- stimmte Studiengänge im nichtuniversitären Tertiärbereich verleihen.  1 in Vollzug ab 1. August 2004  nGS 43–117    230.312   2 Die Studiengänge an Fachmittelschulen können sich insbesondere auf Berufsfel- der oder Studiengänge in den Bereichen Gesundheit, Soziales, Pädagogik, Kom- munikation  und  Information  (Angewandte  Linguistik),  Gestaltung  und  Kunst,  Musik und Theater sowie Angewandte Psychologie beziehen. 3 Fachmittelschulen  im  Sinne  dieses  Reglements  können  auch  kantonale  oder  kantonal anerkannte Vollzeit- oder Teilzeitschulen für Erwachsene sein.2  Art.  3 Wirkung der Anerkennung 1 Der Abschluss an einer Fachmittelschule öffnet: a) mit dem Fachmittelschulausweis den Zugang zu bestimmten Höheren Fach-  schulen; b) mit dem Fachmaturitätszeugnis den Zugang zu bestimmten Fachhochschul-  studiengängen; und c) erweitert durch ergänzende Allgemeinbildung den Zugang zu Pädagogischen   Hochschulstudiengängen.  II. Anerkennnungsvoraussetzungen (2.)  1. Ausbildung (2.1.)  Art.  4 Ziel der Ausbildung3  1 Der Bildungsauftrag der Fachmittelschulen beinhaltet im Wesentlichen die Ver- mittlung  einer  vertieften  Allgemeinbildung,  die  Einführung  in  eines  oder  zwei  Berufsfelder sowie die Förderung von Selbst- und Sozialkompetenz im Hinblick  auf den Erwerb eines Fachmittelschulausweises oder eines Fachmaturitätszeugnis- ses für den Zugang zu tertiären Berufsbildungen.  Art.  5 Lehrpläne 1 Die Ausbildung richtet sich nach einem vom Kanton erlassenen oder genehmig- ten Lehrplan. 2 Der Lehrplan stützt sich auf den Rahmenlehrplan der EDK für Fachmittelschulen  und umfasst die Fächer der Lernbereiche im Rahmen der Allgemeinbildung und  die Fächer der Berufsfelder.  2 Änderung vom 26. Oktober 2007; sofort in Kraft getreten. 3 Änderung vom 26. Oktober 2007; sofort in Kraft getreten.  2       230.312  3 Er berücksichtigt bei der Festlegung der Bestimmungen für ausgewiesene Prak- tika im gewählten Berufsfeld beziehungsweise für praktische individuelle Leistun- gen im Sinne von Art. 17 die Anforderungen der tertiären Ausbildungsinstitutio- nen.  Art.  6 Allgemeinbildung 1 In den vier Lernbereichen Sprachen und Kommunikation, Mathematik und Na- turwissenschaften,  Sozialwissenschaften  sowie  Musische  Aktivitäten  und  Sport  wird mit dem Ziel des Erwerbs einer für die Höheren Fachschulen, Fachhochschu- len oder Pädagogischen Hochschulen notwendigen Studierfähigkeit eine vertiefte  Allgemeinbildung vermittelt. 2 Jedem der Lernbereiche werden bestimmte Grundlagenfächer zugeordnet, die je  nach Fach während einem, zwei oder drei Jahren besucht werden.  Art.  7 Berufsfeldbezogener Unterricht 1 Der berufsfeldbezogene Unterricht ermöglicht eine Auseinandersetzung mit all- gemeinen Gegebenheiten der Berufssituation. Er sensibilisiert für berufsspezifische  Fragestellungen und ermöglicht erste konkrete Erfahrungen mit der beruflichen  Tätigkeit. 2 Das  berufsfeldbezogene  Unterrichtsangebot  beinhaltet  zur  Hauptsache  zielge- richtete Wahlangebote, für die sich die Schülerinnen und Schüler je nach gewähl- tem Berufsfeld zu entscheiden haben.  Art.  8 Praktikum 1 Obligatorischer Bestandteil der Ausbildung an Fachmittelschulen ist ein betreu- tes ausserschulisches Praktikum von mindestens 2 Wochen, welches der Stärkung  der Sozial- und Selbstkompetenz dient und als Orientierungspraktikum vor der  Berufswahl den Entscheid für ein bestimmtes Berufsfeld unterstützen kann. 2 Für den Erwerb der Fachmaturität kommen ausgewiesene Praktika im gewählten  Berufsfeld von mindestens 12 und höchstens 40 Wochen Dauer oder ausgewiesene  praktische Leistungen von mindestens 120 Lektionen Dauer hinzu.   3    230.312   2. Dauer der Fachmittelschule, Qualifikation der Lehrpersonen,  Unterrichtsgestaltung und Infrastruktur (2.2.)  Art.  9 Dauer der Ausbildung4  1 Die Ausbildung an Fachmittelschulen schliesst in der Regel an die obligatorische  Schulzeit an und dauert bis zum Erwerb des Fachmittelschulausweises drei Jahre. 2 Für den Erwerb des Fachmaturitätszeugnisses ist Art. 17 anwendbar.  Art.  10 Qualifikation der Lehrpersonen 1 Der Unterricht ist von Lehrpersonen zu erteilen, die das Diplom für das Höhere  Lehramt oder eine andere, fachlich und pädagogisch gleichwertige Ausbildung ab- geschlossen haben. 2 Die Schulen fördern die Weiterbildung ihrer Lehrkräfte.  Art.  11 Unterrichtsgestaltung und Infrastruktur 1 Die  Schulen gestalten  im Rahmen der  Qualitätssicherung  den Unterricht,  die  Arbeitsformen und die Infrastruktur im Hinblick auf das zu erreichende Ausbil- dungsziel.  3. Fachmittelschulausweis und Fachmaturitätszeugnis (2.3.)  Art.  12 Reglement 1 Jede Fachmittelschule verfügt über ein vom Kanton oder von mehreren Kanto- nen erlassenes oder genehmigtes Reglement, das insbesondere die Modalitäten für  die Erteilung des Fachmittelschulausweises und des Fachmaturitätszeugnisses so- wie die Rechtsmittel enthält.  A. Fachmittelschulausweis (1.3.1.)  Art.  13 Abschluss mit Fachmittelschulausweis 1 Der Abschluss mit Fachmittelschulausweis umfasst mindestens 9 Noten, nämlich  in: a) einer ersten Landessprache; b) einer zweiten Landessprache; c) einer dritten Sprache; d) Mathematik;  4 Änderung vom 26. Oktober 2007; sofort in Kraft getreten.  4       230.312  e) je einem Fach oder integrierten Fach aus den drei Lernbereichen Naturwis- senschaften, Sozialwissenschaften sowie Musische Aktivitäten und Sport;  f) einem berufsfeldbzogenen Fach gemäss gewähltem Berufsfeld, welches nicht  identisch ist mit den Fächern nach Unterabsatz a bis e und  g) einer selbstständigen Arbeit. 2 In den Fächern, in welchen eine Abschlussprüfung abgelegt wird, entspricht die   Note dem arithmetischen Mittel aus Erfahrungsnote und Prüfungsnote. In allen  andern Fächern entspricht sie der Erfahrungsnote. Die Erfahrungsnote ergibt sich  aus dem arithmetischen Mittel der Zeugnisnoten des letzten Jahres, in welchem  das jeweilige Fach unterrichtet worden ist. 3 Der Fachmittelschulausweis wird erteilt, wenn gleichzeitig: a) der Durchschnitt aus allen Fachnoten mindestens 4,0 erreicht; b) höchstens drei Fachnoten ungenügend sind und c) die Summe der Notenabweichungen von 4,0 nach unten nicht mehr als 2,0   Punkte beträgt. 4 Erfolgt  die Leistungsbewertung nicht in Form von Noten, sondern in anderen  schriftlichen Beurteilungsformen,  sind die  vorstehenden Bestimmungen sinnge- mäss anzuwenden.  Art.  14 Selbstständige Arbeit 1 Im Rahmen der selbstständigen Arbeit sollen die Schülerinnen und Schüler nach- weisen, dass sie fähig sind, eine anspruchsvolle Aufgabenstellung aus den Lernbe- reichen der Allgemeinbildung oder aus dem berufsfeldbezogenen Bereich selbst- ständig zu lösen und zu präsentieren. 2 Das Verfassen der selbstständigen Arbeit und die Präsentation erfolgen innerhalb  eines klar definierten Zeitraums und werden von einer oder mehreren Lehrperso- nen begleitet.  Art.  15 Abschlussprüfung 1 Geprüft werden mindestens 6 Fächer, nämlich: a) eine erste Landessprache; b) eine Fremdsprache; c) Mathematik und d) drei Fächer aus den vier Lernbereichen Sprachen, Naturwissenschaften, Ge-  sellschaftswissenschaften sowie Musische Aktivitäten und Sport. 2 Mindestens  eines  und  höchstens  zwei  der  Fächer  nach  Abs. 1 Bst. d  müssen  berufsfeldbezogene Fächer sein.   5    230.312   3 Die Prüfung wird in der ersten Landessprache und einer Fremdsprache schrift- lich und mündlich, in Mathematik schriftlich, in den übrigen Fächern schriftlich  oder mündlich oder praktisch durchgeführt.  Art.  16 Fachmittelschulausweis 1 Der Fachmittelschulausweis enthält: a) die Bezeichnung der Schule und des Sitzkantons der Schule; b) die persönlichen Angaben der Absolventin oder des Absolventen; c) den Vermerk gesamtschweizerisch anerkannter Fachmittelschulausweis; d) die Bestätigung und Bewertung der Fächer der Allgemeinbildung; e) die Bestätigung und Bewertung der belegten berufsfeldbezogenen Fächer; f) das Thema und die Bewertung der selbstständigen Arbeit; g) die Unterschrift der Schulleitung und der zuständigen kantonalen Behörde   sowie h) den Ort und das Datum.  B. Fachmaturität (2.3.2.)  Art.  17 Abschluss mit Fachmaturität5  1 Das Fachmaturitätszeugnis umfasst: a) den Fachmittelschulausweis in Allgemeinbildung mit gewähltem Berufsfeld; b) die zusätzlichen Leistungen im gewählten Berufsfeld nach den Art. 17bis bis   17octies und c) eine eigenständige Fachmaturitätsarbeit im gewählten Berufsfeld in Form ei-  ner  spezifischen  Arbeit  aus  dem  Bereich  der  zusätzlichen  Leistungen,  die  schriftlich oder praktisch vorzulegen und schriftlich oder mündlich zu vertei- digen ist.  2 Die zusätzlichen Leistungen zum Fachmittelschulausweis nach Abs. 1 sind nicht  Teil der dreijährigen Ausbildung; für die Berufsfelder Musik, Theater und Kunst  (Gestaltung und Bildende Kunst) ist bei Vorliegen einer ausserordentlichen künst- lerischen Begabung eine abweichende Regelung zulässig. Zusatzleistungen müssen  nachweisbar und nachvollziehbar sein, die Begleitung und Validierung dieser Leis- tungen obliegt den Fachmittelschulen in Zusammenarbeit mit den Fachhochschu- len und den Praktikumsverantwortlichen. 3 Die Ziele der zusätzlichen Leistungen nach Abs. 1 Bst. b, deren Dauer, Struktur  und Organisation kann der Vorstand der EDK für jedes Berufsfeld in Richtlinien  festlegen.  5 Änderung vom 26. Oktober 2007; sofort in Kraft getreten.  6       230.312  4 Die Fachmaturität ist bestanden, wenn die Voraussetzungen für die Erteilung des   Fachmittelschulausweises gegeben sind und die zusätzlichen Leistungen sowie die  Fachmaturitätsarbeit mindestens mit «genügend» bewertet werden.  Art.  17bis Zusätzliche Leistung im Berufsfeld Gesundheit6  1 Die zusätzliche Leistung im Berufsfeld Gesundheit ist ein begleiteter, strukturier- ter und ausgewerteter Einsatz in einer Institution des Gesundheitswesens.  Art.  17ter Zusätzliche Leistung im Berufsfeld Soziale Arbeit7  1 Die zusätzliche Leistung im Berufsfeld Soziale Arbeit ist ein begleiteter, struktu- rierter und ausgewerteter Einsatz in einer Institution im Sozialbereich.  Art.  17quater Zusätzliche Leistung im Berufsfeld Angewandte Psychologie8  1 Die zusätzliche Leistung im Berufsfeld Angewandte Psychologie ist ein begleite- ter,  strukturierter  und  ausgewerteter  Einsatz  in  einer  von  der  entsprechenden  Fachhochschule bezeichneten Institution.  Art.  17quinquies Zusätzliche Leistung im Berufsfeld Kommunikation und Information9  1 Die zusätzliche Leistung im Berufsfeld Kommunikation und Information sind  ein  Vorstudienpraktikum  beziehungsweise  ein  Fremdsprachenaufenthalt  sowie  dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) entspre- chend fortgeschrittene Kenntnisse in mindestens zwei Fremdsprachen.  Art.  17sexies Zusätzliche Leistung im Berufsfeld Musik und Theater10  1 Die zusätzliche Leistung im Berufsfeld Musik und Theater umfasst Instrumental-,  Gesangs- oder Theaterunterricht.  Art.  17septies Zusätzliche Leistung im Berufsfeld Gestaltung und Kunst11  1 Die zusätzliche Leistung im Berufsfeld Gestaltung und Kunst ist das erfolgreiche  Absolvieren  des  gestalterischen  Vorkurses  oder  eines  berufsspezifischen Prakti- kums.  6 Änderung vom 26. Oktober 2007; sofort in Kraft getreten. 7 Änderung vom 26. Oktober 2007; sofort in Kraft getreten. 8 Änderung vom 26. Oktober 2007; sofort in Kraft getreten. 9 Änderung vom 26. Oktober 2007; sofort in Kraft getreten. 10 Änderung vom 26. Oktober 2007; sofort in Kraft getreten. 11 Änderung vom 26. Oktober 2007; sofort in Kraft getreten.   7    230.312   Art.  17octies Zusätzliche Leistung im Berufsfeld Pädagogik12  1 Die zusätzliche Leistung im Berufsfeld Pädagogik umfasst Unterricht in den Fä- chern  Erstsprache,  zweite  Sprache,  Mathematik,  Naturwissenschaften  sowie  Geistes- und Sozialwissenschaften. Sie schliesst mit einer Prüfung ab, zu deren Zu- lassung  das  Verfassen und  erfolgreiche  Präsentieren  einer  Fachmaturitätsarbeit  Voraussetzung ist.  Art.  18 Fachmaturitätszeugnis 1 Das Fachmaturitätszeugnis enthält: a) die Bezeichnung der Schule und des Sitzkantons der Schule; b) die persönlichen Angaben der Absolventin oder des Absolventen; c) den Vermerk gesamtschweizerisch anerkanntes Fachmaturitätszeugnis; d) die Bestätigung und Bewertung der Fächer der Allgemeinbildung; e) die Bestätigung und Bewertung der belegten berufsfeldbezogenen Fächer; f) die Bestätigung von Thema und Bewertung der selbstständigen Arbeit; g) die Bestätigung und Beurteilung der praktischen Leistungen beziehungsweise   der  zusätzlichen  Allgemeinbildung  für  den  Zugang  zu  den  Pädagogischen  Hochschulen;  h) das Thema und die Beurteilung der Fachmaturitätsarbeit; i) die Unterschrift der Schulleitung und der zuständigen kantonalen Behörde   sowie j) den Ort und das Datum.  III. Anerkennungsverfahren (3.)  Art.  19 Anerkennungskommission 1 Die Begutachtung der Gesuche um Anerkennung und die periodische Überprü- fung der Anerkennungsvoraussetzungen sind Aufgabe einer Anerkennungskom- mission. 2 Der Vorstand der EDK ernennt eine Anerkennungskommission mit höchstens  sieben Mitgliedern und regelt deren Vorsitz. Die drei Sprachregionen der Schweiz  müssen angemessen berücksichtigt sein. 3 Das Generalsekretariat der EDK führt die Geschäftsstelle der Anerkennungskom- mission.  12 Änderung vom 26. Oktober 2007; sofort in Kraft getreten.  8       230.312  Art.  20 Anerkennungsgesuch 1 Das Anerkennungsgesuch wird von einem oder mehreren Kantonen an die EDK  gerichtet. Dem Gesuch sind alle zur Überprüfung notwendigen Unterlagen beizu- legen. 2 Im Rahmen der Gesuchsprüfung kann die Anerkennungskommission dem Un- terricht und den Prüfungen beiwohnen und/oder ergänzende Unterlagen anfor- dern.  Art.  21 Entscheid 1 Der Vorstand der EDK entscheidet  auf Antrag der Anerkennungskommission  über die Anerkennung oder die Ablehnung eines Gesuches. 2 Wird ein Gesuch abgelehnt, ist der Entscheid zu begründen. Ausserdem sind jene  Massnahmen festzuhalten, die zu einer späteren Anerkennung führen könnten. 3 Erfüllt ein Fachmittelschulabschluss oder ein Fachmaturitätsabschluss die Aner- kennungsvoraussetzungen nicht mehr, stellt der Vorstand der EDK dem betreffen- den Kanton eine angemessene Frist zur Behebung der Mängel. Gleichzeitig wird  die Trägerschaft der Schule orientiert.  Art.  22 Entzug der Anerkennung 1 Werden allfällige Mängel innert der gesetzten Frist nicht behoben, kann der Vor- stand der EDK die Anerkennung entziehen. Der Entscheid ist zu begründen.  Art.  23 Schulversuche 1 Die Anerkennungskommission kann Abweichungen von den Bestimmungen des  vorliegenden Reglementes gestatten, um den Schulen zeitlich befristete Schulver- suche zu ermöglichen.  Art.  24 Verzeichnis 1 Die EDK führt  ein  Verzeichnis  der anerkannten Fachmittelschulausweise  und  Fachmaturitätszeugnisse.   9    230.312   IV. Schlussbestimmungen (4.)  Art.  25 Rechtsschutz13  1 Gegen  Entscheide  der  Anerkennungsbehörde  kann  ein  Kanton  gestützt  auf  Art. 120 des Bundesgerichtsgesetzes14 beim Bundesgericht Klage einreichen.  Art.  26 Aufhebung bisherigen Rechts 1 Die  Richtlinien  für  die  Anerkennung  der  Diplome  von  Diplommittelschulen  vom 11. Juni 1987 werden aufgehoben.  Art.  27 Übergangsbestimmungen 1 Die gestützt auf die Richtlinien für die Anerkennung der Diplome von Diplom- mittelschulen vom 11. Juni 1987 erfolgten Anerkennungen bleiben nach dem In- krafttreten des vorliegenden Anerkennungsreglementes noch drei Jahre gültig. 2 Spätestens drei Jahre nach Inkrafttreten nach Art. 28 haben die nach Abs. 1 aner- kannten Diplommittelschulen  gestützt  auf  das  vorliegende  Anerkennungsregle- ment ein Gesuch um Anerkennung als Fachmittelschule einzureichen. 3 Schülerinnen und Schüler, die ihre Ausbildung gestützt auf die Richtlinien für  die Anerkennung der Diplome von Diplommittelschulen vom 11. Juni 1987 be- ginnen, können nach der Anerkennung der Schule als Fachmittelschule die Aus- bildung gestützt  auf das vorliegende Reglement beenden. Die Schule regelt  den  Übergang in die Fachmittelschule.  Art.  28 Inkrafttreten 1 Dieses Reglement tritt am 1. August 2004 in Kraft.  13 Änderung vom 26. Oktober 2007; sofort in Kraft getreten. 14 SR 173.110.  10    http://db.clex.ch/link/Bund/173.110/de    230.312  * Änderungstabelle - Nach Bestimmung  Bestimmung Änderungstyp nGS-Fundstelle Erlassdatum Vollzugsbeginn Erlass Grunderlass 43–117 12.06.2003 01.08.2004  * Änderungstabelle - Nach Erlassdatum  Erlassdatum Vollzugsbeginn Bestimmung Änderungstyp nGS-Fundstelle 12.06.2003 01.08.2004 Erlass Grunderlass 43–117   11   	I. Allgemeine Bestimmungen (1.) 	Art. 1 Grundsatz 	Art. 2 Fachmittelschulen 	Art. 3 Wirkung der Anerkennung  	II. Anerkennnungsvoraussetzungen (2.) 	1. Ausbildung (2.1.) 	Art. 4 Ziel der Ausbildung 	Art. 5 Lehrpläne 	Art. 6 Allgemeinbildung 	Art. 7 Berufsfeldbezogener Unterricht 	Art. 8 Praktikum  	2. Dauer der Fachmittelschule, Qualifikation der Lehrpersonen, Unterrichtsgestaltung und Infrastruktur (2.2.) 	Art. 9 Dauer der Ausbildung 	Art. 10 Qualifikation der Lehrpersonen 	Art. 11 Unterrichtsgestaltung und Infrastruktur  	3. Fachmittelschulausweis und Fachmaturitätszeugnis (2.3.) 	Art. 12 Reglement  	A. Fachmittelschulausweis (1.3.1.) 	Art. 13 Abschluss mit Fachmittelschulausweis 	Art. 14 Selbstständige Arbeit 	Art. 15 Abschlussprüfung 	Art. 16 Fachmittelschulausweis  	B. Fachmaturität (2.3.2.) 	Art. 17 Abschluss mit Fachmaturität 	Art. 17bis Zusätzliche Leistung im Berufsfeld Gesundheit 	Art. 17ter Zusätzliche Leistung im Berufsfeld Soziale Arbeit 	Art. 17quater Zusätzliche Leistung im Berufsfeld Angewandte Psychologie 	Art. 17quinquies Zusätzliche Leistung im Berufsfeld Kommunikation und Information 	Art. 17sexies Zusätzliche Leistung im Berufsfeld Musik und Theater 	Art. 17septies Zusätzliche Leistung im Berufsfeld Gestaltung und Kunst 	Art. 17octies Zusätzliche Leistung im Berufsfeld Pädagogik 	Art. 18 Fachmaturitätszeugnis   	III. Anerkennungsverfahren (3.) 	Art. 19 Anerkennungskommission 	Art. 20 Anerkennungsgesuch 	Art. 21 Entscheid 	Art. 22 Entzug der Anerkennung 	Art. 23 Schulversuche 	Art. 24 Verzeichnis  	IV. Schlussbestimmungen (4.) 	Art. 25 Rechtsschutz 	Art. 26 Aufhebung bisherigen Rechts 	Art. 27 Übergangsbestimmungen 	Art. 28 Inkrafttreten   		2020-03-30T19:55:13+0200 	"9001 St.Gallen" 	"Gesetzessammlung des Kantons St.Gallen"