415.456.2_4.7.16_(Vollversion)_95.fm   Organisationsverordnung LLBM 415.456.2 Verordnung   über die Organisation der Zusammenarbeit   in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung   für Maturitätsschulen an der Universität Zürich   (Organisationsverordnung LLBM) (vom 4. Juli 2016)1, 2  Der Universitätsrat,  gestützt § 5 a des Universitätsgesetzes vom 15. März 19984,  beschliesst:  1. Kapitel: Allgemeines  Zweck§ 1.    1 Die vorliegende Verordnung regelt die Organisation der Zusammenarbeit in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung für Maturi- tätsschulen an der Universität Zürich (UZH).  2 Die Organisation der Zusammenarbeit zielt auf eine qualitativ  hochstehende Ausbildung von Lehrpersonen für Maturitätsschulen.  3 Die UZH arbeitet mit allen an der Ausbildung Beteiligten zusam- men.  4 Die Zusammenarbeit erfolgt insbesondere mit Schulen, für die der Studiengang «Lehrdiplom für Maturitätsschulen» qualifiziert: Gymna- sien, Fachmittelschulen, Berufsmaturitätsschulen, Handels- bzw. Wirt- schaftsmittelschulen sowie Informatikmittelschulen.  Organisation§ 2.    1 Die fachwissenschaftliche Ausbildung von Lehrpersonen für Maturitätsschulen in den Gymnasialfächern erfolgt an den entsprechen- den Fakultäten, die pädagogisch-didaktische und berufspraktische Aus- bildung an der Philosophischen Fakultät der UZH. Die Philosophische  Fakultät arbeitet mit allen beteiligten Fakultäten zusammen.  2 An der Philosophischen Fakultät obliegen die Organisation, Durch- führung und Qualitätssicherung der Studiengänge dem Institut für Erzie- hungswissenschaft (IfE). 11. 1. 17 - 95    415.456.2 Organisationsverordnung LLBM 2. Kapitel: Gremien  Koordinations- konferenz   Lehrerinnen-  und Lehrerbil- dung für Maturi- tätsschulen  § 3.    1 Zur inneruniversitären Planung und Koordination der an  der Ausbildung von Lehrpersonen für Maturitätsschulen beteiligten  Fakultäten setzt die Universitätsleitung unter dem Vorsitz des für die  Lehrerinnen- und Lehrerbildung für Maturitätsschulen zuständigen  Universitätsleitungsmitglieds eine Koordinationskonferenz ein.  2 Die Universitätsleitung regelt die Einzelheiten in einer Geschäfts- ordnung.  Konferenz der  Gymnasial- fächer  § 4.    1 Die Philosophische Fakultät führt die Konferenz der Gym- nasialfächer zur Koordination der Anliegen der für die fachwissen- schaftliche Ausbildung der Studierenden in Bezug auf die Unterrichts- fächer zuständigen Institute bzw. Seminare.  2 Sie regelt die Einzelheiten in einer Geschäftsordnung.  Beirat für Fragen  der Aus- und  Weiterbildung  von Lehrperso- nen für Maturi- tätsschulen  § 5.    1 Die Universitätsleitung setzt den Beirat für Fragen der Aus-  und Weiterbildung von Lehrpersonen für Maturitätsschulen ein.  2 Der Beirat berät die Universitätsleitung, die Philosophische Fakul- tät und das IfE in wichtigen Fragen der Lehrerinnen- und Lehrerbil- dung für Maturitätsschulen.  3 Als Mitglieder des Beirats können insbesondere Vertretungen  von mit Aufgaben in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung für Maturi- tätsschulen befassten Stellen der UZH sowie kantonalen Ämtern und  Konferenzen eingeladen werden.  4 Die Universitätsleitung regelt die Einzelheiten in einer Geschäfts- ordnung.  3. Kapitel: Zusammenarbeit  Grundsatz § 6.    Die UZH arbeitet mit allen an der Ausbildung von Lehrper- sonen für Maturitätsschulen Beteiligten zusammen. Kooperationspart- ner sind insbesondere a. das Mittelschul- und Berufsbildungsamt des Kantons Zürich (MBA), b. die Schulleiterkonferenz der Zürcher Mittelschulen (SLK), c. die Konferenz der Rektorinnen und Rektoren der Berufsfachschu-  len des Kantons Zürich (KRB), d. die Lehrpersonenkonferenz der Mittelschulen (LKM), e. die Lehrpersonenkonferenz der Berufsfachschulen (LKB),  2    Organisationsverordnung LLBM 415.456.2 f. die Maturitätsschulen sowie g. die anderen Zürcher Hochschulen.  Bereiche der  Zusammen- arbeit  § 7.    1 Die Zusammenarbeit mit MBA, SLK und KRB bezieht sich  insbesondere auf a. die Auswahl von Dozierenden für Fachdidaktik,  b. die Grundsätze der Organisation der berufspraktischen Ausbildungs-  anteile sowie c. die Grundsätze der Organisation der berufspraktischen und fach-  didaktischen Prüfungen. 2 Die berufspraktischen Ausbildungsanteile sowie die berufsprak-  tischen und die fachdidaktischen Prüfungen werden in direkter Zusam- menarbeit mit den Maturitätsschulen organisiert und durchgeführt.  3 MBA, SLK und KRB sowie LKM und LKB werden bei Studien- reformen in die Planungsarbeiten einbezogen.  Zusammen- arbeits- vereinbarungen  § 8.    1 Die Universitätsleitung regelt die Grundsätze der Zusam- menarbeit mit den Zürcher Maturitätsschulen in einer Zusammen- arbeitsvereinbarung mit dem MBA.  2 Die Universitätsleitung kann mit anderen Kantonen analoge Zu- sammenarbeitsvereinbarungen abschliessen.  3 Vereinbarungen über die Zusammenarbeit können auch mit einzel- nen ausserkantonalen Maturitätsschulen abgeschlossen werden, sofern mit diesen Kantonen keine Zusammenarbeitsvereinbarung abgeschlos- sen wurde und diese ein entsprechendes Verfahren zulassen.  4 Die Universitätsleitung regelt die Zusammenarbeit mit privaten  Maturitätsschulen mit je spezifischen Vereinbarungen.  Aufgaben und  Zuständigkei- ten der Koope- rationspartner  § 9.    1 Die Zusammenarbeitsvereinbarung regelt die Aufgaben und Zuständigkeiten der Kooperationspartner, die Organisation und die  Verfahren der Zusammenarbeit sowie die Mitwirkungsrechte der Matu- ritätsschulen.   2 Für Ausführungserlasse ist das IfE zuständig, sofern diese Verord- nung nicht die Universitätsleitung für zuständig erklärt.   3 Universitätsleitung und IfE beziehen die Kooperationspartner bei Revisionen der Ausführungserlasse mit ein.  Information§ 10.    Die Leitungsgremien der Universität, der Philosophischen  Fakultät und des IfE informieren die Kooperationspartner regelmässig  über die Weiterentwicklung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung  für Maturitätsschulen. 31. 1. 17 - 95    415.456.2 Organisationsverordnung LLBM 4. Kapitel: Personal  Grundsatz § 11.    Die Ausbildung von Lehrpersonen für Maturitätsschulen  erfolgt durch entsprechend qualifiziertes Personal.  Professorinnen  und Professoren  § 12.    Die Professorinnen und Professoren des IfE beteiligen sich  gemäss den Allgemeinen Anstellungsbedingungen der Universität Zü- rich mit ihrem Personal an der pädagogisch-didaktischen und der fach- didaktischen Ausbildung, sofern sie Lehr- und Forschungsbereiche  vertreten, die für die Ausbildung von Lehrpersonen für Maturitäts- schulen relevant sind.  Dozierende für  Fachdidaktik  § 13.    1 Dozierende für Fachdidaktik sind entweder  a. Angehörige des Mittelbaus der UZH,  b. übrige Dozentinnen und Dozenten gemäss der geltenden Univer-  sitätsordnung5,  c. Lehrpersonen, die an Maturitätsschulen tätig sind und für Ausbil-  dungsaufgaben von ihren Schulen an die UZH entsendet werden. 2 Als Angehörige des Mittelbaus können Dozierende für Fach-  didaktik zusätzlich zur Lehre in Fachdidaktik mit Betreuungs-, For- schungs- und Entwicklungs- sowie weiteren Aufgaben betraut werden.  3 Im Falle der Entsendung schliesst das IfE mit der entsprechenden  Maturitätsschule eine Vereinbarung über die Entsendung der Lehr- person ab.  4 Die Philosophische Fakultät eröffnet den an der UZH angestell- ten Dozierenden für Fachdidaktik im Rahmen der fakultären Rege- lungen eine Laufbahnmöglichkeit. Die Qualifikationserfordernisse und Qualitätssicherungskriterien werden unter Berücksichtigung der spe- zifischen Qualifikationswege der Dozierenden für Fachdidaktik von  der Philosophischen Fakultät festgelegt.3  5 Die Philosophische Fakultät zieht bei der fachwissenschaftlichen  Qualifikationsüberprüfung die entsprechenden Fakultäten mit ein.  Praktikums- lehrpersonen  § 14.    Praktikumslehrpersonen sind Lehrpersonen an den Maturi- tätsschulen, die im Auftrag des IfE Studierende bei der Vorbereitung,  Durchführung und Evaluation von Unterricht in unterschiedlichen  Formen von Praktika begleiten und betreuen. 4    Organisationsverordnung LLBM 415.456.2 Prüfungskoordi- natorinnen und  Prüfungskoordi- natoren  § 15.    Prüfungskoordinatorinnen und Prüfungskoordinatoren sind in der Regel Schulleitungsmitglieder an einer Maturitätsschule. Sie koor- dinieren im Auftrag und nach Vorgabe des IfE die berufspraktischen  Prüfungen zwischen Dozierenden für Fachdidaktik, Prüfungsleitenden  und Studierenden in den geistes- und sozialwissenschaftlichen Fächern, den mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächern (einschliesslich In- formatik) sowie in Wirtschaft und Recht.  Prüfungs- leitende  § 16.    Prüfungsleitende sind in der Regel Schulleitungsmitglieder  oder von der Schulleitung beauftragte Lehrpersonen an den Maturi- tätsschulen, die im Auftrag und nach Vorgabe des IfE für die Organi- sation sowie für die Leitung der berufspraktischen und fachdidak- tischen Prüfungen zuständig sind.  Fachexpertin- nen und Fach- experten  § 17.    Fachexpertinnen und Fachexperten sind in der Regel Pro- fessorinnen oder Professoren der Universität Zürich. Sie nehmen an  berufspraktischen Prüfungen und deren Beurteilung teil.  Entschädigung§ 18.    Praktikumslehrpersonen, Prüfungskoordinatorinnen und Prü- fungskoordinatoren, Prüfungsleitende, Fachexpertinnen und Fachexper- ten sowie Dozierende für Fachdidaktik werden für ihre Aufgaben ent- schädigt, sofern der Auftrag nicht zu ihrer Stellenbeschreibung oder  ihrem Pflichtenheft gehört. Massgebend ist das Entschädigungsregle- ment LLBM des Universitätsrates vom 4. Juli 20166.  1 OS 71, 419; Begründung siehe ABl 2016-07-22. 2 Inkrafttreten: 1. August 2016. 3 Inkrafttreten: 1. August 2017. 4 LS 415.11. 5 LS 415.111. 6 LS 415.456.21. 51. 1. 17 - 95  http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=415.11 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=415.111 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=415.456.21 https://www.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search?EID=7&DOCID=162473 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=415.456.2%2C71%2C419