RS 412.101.220.21   1   Ordinanza della SEFRI   sulla formazione professionale di base   Tecnologa/Tecnologo di chimica e chimica farmaceutica   con attestato federale di capacità (AFC)   del 19 agosto 2014 (Stato 1° gennaio 2018)     37005 Tecnologa/Tecnologo di chimica e chimica farmaceutica AFC   Chemie- und Pharmatechnologin EFZ/  Chemie- und Pharmatechnologe EFZ  Technologue en production chimique et pharmaceutique CFC      La Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l’innovazione (SEFRI),   visto l’articolo 19 della legge del 13 dicembre 20021 sulla formazione professionale;  visto l’articolo 12 dell’ordinanza del 19 novembre 20032 sulla formazione  professionale (OFPr);  visto l’articolo 4 capoverso 4 dell’ordinanza del 28 settembre 20073 sulla protezione  dei giovani lavoratori (OLL 5),   ordina:4   Sezione 1: Oggetto, orientamenti e durata   Art. 1 Profilo professionale e orientamenti  1 I tecnologi di chimica e chimica farmaceutica di livello AFC svolgono, in partico- lare, le seguenti attività e si contraddistinguono per le seguenti conoscenze, capacità  e comportamenti:   a. impiegano installazioni tecnologiche automatizzate per la produzione ecolo- gica e sicura di prodotti chimici, biologici e farmaceutici;   b. pianificano processi di produzione, manipolano sostanze di processo e vet- tori energetici e svolgono autonomamente i processi produttivi;   c. durante lo svolgimento dei processi verbalizzano i parametri definiti, effet- tuano controlli di processo e avviano le misure prestabilite in caso di pro- blemi relativi alla qualità;        RU 2014 3119  1 RS 412.10  2 RS 412.101  3 RS 822.115  4 Nuovo testo giusta il n. I 14 dell’O della SEFRI del 24 nov. 2017 concernente la modifica   delle ordinanze sulla formazione professionale in merito al divieto di svolgere lavori peri- colosi, in vigore dal 1° gen. 2018 (RU 2017 7331).   412.101.220.21    Istruzione professionale   2   412.101.220.21   d. durante lo svolgimento dei processi attuano le prescrizioni aziendali e legali  in modo coscienzioso e badano alla sicurezza sul lavoro e alla protezione  dell’ambiente;   e. cooperano con specialisti in materia di tecnica, garanzia della qualità, ricerca  e sviluppo.   2 La formazione di tecnologi di chimica e chimica farmaceutica di livello AFC  prevede i seguenti orientamenti:   a. tecnologia chimica;    b. biotecnologia;   c. tecnologia farmaceutica.  3 L’orientamento viene definito dall’azienda di tirocinio prima dell’inizio della  formazione professionale di base. Viene indicato al momento dell’iscrizione  all’esame finale.   Art. 2 Durata e inizio  1 La formazione professionale di base dura tre anni.  2 L’inizio della formazione professionale di base segue il calendario della relativa  scuola professionale.   Sezione 2: Obiettivi ed esigenze   Art. 3 Principi  1 Gli obiettivi e le esigenze della formazione professionale di base sono espressi  sotto forma di competenze operative raggruppate nei relativi campi.  2 Le competenze operative comprendono competenze professionali, metodologiche,  sociali e personali.  3 Tutti i luoghi di formazione collaborano allo sviluppo delle competenze operative.  Essi coordinano i contenuti della formazione e delle procedure di qualificazione.   Art. 4 Competenze operative  1 La formazione prevede, nei seguenti campi di competenze operative, le competen- ze operative qui elencate:   a. gestione di sostanze di processo:  1. disporre sostanze di processo,  2. trasportare sostanze di processo all’interno dell’azienda,  3. stoccare sostanze di processo all’interno dell’azienda,  4. smaltire sostanze di processo;     Formazione professionale di base Tecnologa/Tecnologo di chimica   e chimica farmaceutica con AFC. O della SEFRI   3   412.101.220.21   b. manipolazione di vettori energetici e sostanze di processo:  1. utilizzare vettori energetici,  2. estrarre sostanze di processo;   c. configurazione e riparazione di installazioni e apparecchiature:  1. configurare installazioni e apparecchiature e prepararle per i processi,  2. eseguire lavori di manutenzione e riparazione su installazioni e appa-  recchiature;   d. svolgimento di processi chimici, biotecnologici e di tecnologia farmaceutica:  1. immettere sostanze di processo in installazioni e apparecchiature,  2. trasformare sostanze di processo,  3. trasformare sostanze di processo sotto il profilo chimico-tecnico,  4. trasformare sostanze di processo sotto il profilo biotecnologico,  5. trasformare sostanze di processo sotto il profilo della tecnologia farma-  ceutica,  6. registrare e valutare i parametri di processo,   7. estrarre sostanze di processo da installazioni e apparecchiature;   e. svolgimento di operazioni di pulizia:  1. pulire installazioni, apparecchiature e piccole componenti,  2. pulire locali e ambienti di lavoro.   2 Lo sviluppo delle competenze operative è obbligatorio per tutte le persone in  formazione. Sono escluse le competenze operative di cui al capoverso 1 lettera d  numeri 3, 4 e 5; l’azienda di tirocinio sceglie una di queste competenze operative  come orientamento per la persona in formazione.   Sezione 3: Sicurezza sul lavoro, protezione della salute e dell’ambiente   Art. 55  1 All’inizio e durante la formazione gli operatori forniscono e spiegano alle persone  in formazione le prescrizioni e le raccomandazioni relative alla sicurezza sul lavoro  e alla protezione della salute e dell’ambiente, in particolare quelle relative alla  comunicazione dei pericoli (simboli di pericolo e di obbligo, pittogrammi).  2 Dette prescrizioni e raccomandazioni sono fornite in tutti i luoghi di formazione e  considerate nelle procedure di qualificazione.  3 Tutti i luoghi di formazione sensibilizzano le persone in formazione allo sviluppo  sostenibile, con particolare attenzione all’equilibrio tra interessi sociali, ecologici ed  economici.       5 Nuovo testo giusta il n. II 14 dell’O della SEFRI del 24 nov. 2017 concernente la modifi- ca delle ordinanze sulla formazione professionale in merito al divieto di svolgere lavori  pericolosi, in vigore dal 1° gen. 2018 (RU 2017 7331).     Istruzione professionale   4   412.101.220.21   4 In deroga all’articolo 4 capoverso 1 OLL 5 e secondo le prescrizioni dell’articolo 4  capoverso 4 OLL 5 è ammesso l’impiego di persone in formazione in conformità  con il loro stato di formazione per le attività elencate in allegato al piano di forma- zione.   5 L’impiego di persone in formazione secondo il capoverso 4 presuppone che dette  persone siano formate, istruite e sorvegliate in maniera adeguata al più elevato  pericolo d’infortunio; tali precauzioni particolari sono fissate in allegato al piano di  formazione sotto forma di misure di accompagnamento riguardanti la sicurezza sul  lavoro e la protezione della salute.   Sezione 4:   Durata della formazione in ciascun luogo di formazione e lingua  d’insegnamento   Art. 6 Formazione professionale pratica in azienda e in luoghi di  formazione equivalenti   La formazione professionale pratica in azienda comprende in media 3,5 giorni alla  settimana per tutta la durata della formazione professionale di base.   Art. 7 Scuola professionale  1 L’insegnamento obbligatorio presso la scuola professionale comprende 1540  lezioni. Dette lezioni sono suddivise secondo la seguente tabella:    Insegnamento  1° anno 2° anno 3° anno Totale  a. conoscenze professionali     – gestione di sostanze di processo 140 100 0 240 – manipolazione di vettori energe-  tici e sostanze di processo     20    0     0 20  – configurazione e riparazione di  installazioni e apparecchiature     140     120     0 260  – svolgimento di processi chimici,  biotecnologici e di tecnologia  farmaceutica        200        120        160 480 Totale lezioni conoscenze professionali 500 340 160 1000 b. cultura generale 120 120 120 360 c. sport 80 60 40 180        Totale delle lezioni 700 520 320 1540   2 D’intesa con le autorità cantonali e le organizzazioni del mondo del lavoro compe- tenti sono ammesse deroghe minime al numero di lezioni prescritte per anno di  formazione in un campo di competenze operative.     Formazione professionale di base Tecnologa/Tecnologo di chimica   e chimica farmaceutica con AFC. O della SEFRI   5   412.101.220.21   3 Per gli insegnamenti di cultura generale fa stato l’ordinanza della SEFRI del  27 aprile 20066 sulle prescrizioni minime in materia di cultura generale nella forma- zione professionale di base.  4 La lingua d’insegnamento è di norma la lingua nazionale del luogo in cui si trova  la scuola professionale.   5 È raccomandato l’insegnamento bilingue nella lingua nazionale locale e in un’altra  lingua nazionale o in inglese.  6 I Cantoni possono autorizzare altre lingue d’insegnamento.   Art. 8 Corsi interaziendali  1 I corsi interaziendali comprendono 45 giornate di otto ore.   2 Le giornate e i contenuti sono ripartiti su due corsi:       Orientamenti         te cn  o lo  g ia    ch  im ic  a   b io  te cn  o lo  g ia     te cn  o lo  g ia    fa  rm ac  eu ti  ca    Anno Corsi Campo di competenze operative/Competenza operativa Durata      1 Corso 1 Gestione di sostanze di processo 6 giorni X X X    Manipolazione di vettori energetici   e sostanze di processo  2 giorni X X X     Configurazione e riparazione di installazioni  e apparecchiature   3 giorni X X X     Svolgimento di processi chimici, biotecnolo- gici e di tecnologia farmaceutica   6 giorni X X X     Svolgimento di operazioni di pulizia 1 giorno X X X     Numero   di giorni  18 18 18   2 Corso 2 Gestione di sostanze di processo 2 giorni X X X    Configurazione e riparazione di installazioni   e apparecchiature  1 giorno X X X     Svolgimento di processi chimici, biotecnolo- gici e di tecnologia farmaceutica    9 giorni X X X      Numero  di giorni   12 12 12   2 Corso 3 Gestione di sostanze di processo 1 giorno X X X    Trasformazione di sostanze di processo sotto   il profilo chimico-tecnico  13 giorni X         6 RS 412.101.241     Istruzione professionale   6   412.101.220.21       Orientamenti         te cn  o lo  g ia    ch  im ic  a   b io  te cn  o lo  g ia     te cn  o lo  g ia    fa  rm ac  eu ti  ca    Anno Corsi Campo di competenze operative/Competenza operativa Durata        Trasformazione di sostanze di processo sotto  il profilo della biotecnologia   13 giorni  X      Trasformazione di sostanze di processo sotto  il profilo della tecnologia farmaceutica   13 giorni   X     Svolgimento di operazioni di pulizia 1 giorno X X X     Numero   di giorni  15 15 15   3 Nell’ultimo semestre della formazione professionale di base non si svolgono corsi  interaziendali.   Sezione 5: Piano di formazione   Art. 9  1 Al momento dell’entrata in vigore della presente ordinanza è disponibile un piano  di formazione, emanato dalle competenti organizzazioni del mondo del lavoro e  approvato dalla SEFRI.   2 Il piano di formazione:   a. contiene il profilo di qualificazione, che comprende:  1. il profilo professionale,  2. la tabella delle competenze operative e dei relativi campi, e  3. il livello richiesto per la professione;   b. riporta i contenuti della formazione di base e le disposizioni relative alla  sicurezza sul lavoro e alla protezione della salute e dell’ambiente e determi- na quali competenze operative vengono trasmesse e apprese in ciascun luogo  di formazione.   3 Al piano di formazione è allegato l’elenco degli strumenti per la promozione della  qualità della formazione professionale di base con indicazione del centro di distribu- zione.7       7 Nuovo testo giusta il n. III 3 dell’O della SEFRI del 24 nov. 2017 concernente la modifica  delle ordinanze sulla formazione professionale in merito al divieto di svolgere lavori peri- colosi, in vigore dal 1° gen. 2018 (RU 2017 7331).     Formazione professionale di base Tecnologa/Tecnologo di chimica   e chimica farmaceutica con AFC. O della SEFRI   7   412.101.220.21   Sezione 6:   Requisiti minimi per i formatori e numero massimo di persone in  formazione in azienda   Art. 10 Requisiti professionali minimi richiesti ai formatori   I requisiti professionali minimi ai sensi dell’articolo 44 capoverso 1 lettere a e b  OFPr sono soddisfatti se il formatore possiede una delle seguenti qualifiche:   a. attestato federale di capacità di tecnologo di chimica e chimica farmaceutica  AFC e almeno tre anni di esperienza professionale nel campo d’insegna- mento;   b. preparatore chimico tecnico qualificato e almeno tre anni di esperienza pro- fessionale nel campo d’insegnamento;   c. attestato federale di capacità di una professione affine con le necessarie  conoscenze professionali nel campo di attività del tecnologo di chimica e  chimica farmaceutica AFC e almeno cinque anni di esperienza professionale  nel campo d’insegnamento;   d. titolo della formazione professionale superiore in ambito pertinente;   e. diploma di scuola universitaria in ambito pertinente e almeno tre anni di  esperienza professionale nel campo d’insegnamento;   Art. 11 Numero massimo di persone in formazione in azienda  1 Nelle aziende che impiegano un formatore al 100 per cento o due formatori ciascu- no almeno al 60 per cento può svolgere il tirocinio una persona in formazione.  2 Per ogni altro specialista occupato al 100 per cento o per ogni due specialisti in più  occupati ciascuno almeno al 60 per cento può svolgere il tirocinio una persona in  formazione in più.  3 È considerato specialista il titolare di un attestato federale di capacità o di una  qualifica equivalente nel campo della persona in formazione.  4 Nelle aziende che possono impiegare solo una persona in formazione, una seconda  persona può iniziare il tirocinio quando la prima arriva all’ultimo anno della forma- zione professionale di base.  5 In casi particolari l’autorità cantonale può autorizzare il superamento del numero  massimo di persone in formazione nelle aziende di tirocinio che da più anni svolgo- no la loro funzione di formazione con risultati particolarmente positivi.     Istruzione professionale   8   412.101.220.21   Sezione 7:  Documentazione dell’apprendimento, rapporto di formazione e  documentazione delle prestazioni   Art. 12 Documentazione dell’apprendimento  1 Nel corso della formazione professionale pratica la persona in formazione tiene  una documentazione dell’apprendimento in cui annota regolarmente i principali  lavori eseguiti in relazione alle competenze operative da acquisire.  2 Il formatore controlla e firma la documentazione dell’apprendimento almeno una  volta al semestre. La discute con la persona in formazione almeno una volta al  semestre.   Art. 13 Rapporto di formazione  1 Alla fine di ogni semestre, il formatore rileva in un rapporto il livello raggiunto  dalla persona in formazione. Per farlo si basa sulle prestazioni nella formazione  professionale pratica e sui resoconti delle prestazioni nella scuola professionale e nei  corsi interaziendali. Discute il rapporto con la persona in formazione.   2 Se necessario, il formatore e la persona in formazione concordano misure per il  raggiungimento degli obiettivi di formazione e fissano apposite scadenze. Le misure  e le decisioni adottate vengono messe per iscritto.  3 Dopo la scadenza prefissata il formatore verifica l’efficacia delle misure concorda- te e ne riporta l’esito nel successivo rapporto di formazione.  4 Se gli obiettivi non sono stati raggiunti o se è a rischio il buon esito della forma- zione, il formatore lo comunica per iscritto alle parti contraenti e all’autorità canto- nale.   Art. 14 Documentazione delle prestazioni nella scuola professionale   Le scuole professionali documentano le prestazioni delle persone in formazione nei  campi di competenze operative in cui è svolto l’insegnamento e nella cultura genera- le e consegnano alle persone in formazione una pagella alla fine di ogni semestre.   Art. 15 Documentazione delle prestazioni nei corsi interaziendali  1 Gli operatori dei corsi interaziendali documentano le prestazioni delle persone in  formazione mediante controlli delle competenze.  2 I controlli delle competenze dei corsi 2 e 3 vengono espressi in note. Queste con- fluiscono nel calcolo della nota dei luoghi di formazione di cui all’articolo 19 capo- verso 3.     Formazione professionale di base Tecnologa/Tecnologo di chimica   e chimica farmaceutica con AFC. O della SEFRI   9   412.101.220.21   Sezione 8: Procedure di qualificazione   Art. 16 Ammissione   È ammesso alle procedure di qualificazione chi ha assolto la formazione professio- nale di base:   a. secondo le disposizioni della presente ordinanza;    b. in un istituto di formazione riconosciuto dal Cantone; o   c. al di fuori di un ciclo di formazione regolamentato, se  1. ha maturato l’esperienza professionale di cui all’articolo 32 OFPr,  2. di tale esperienza professionale ha svolto almeno tre anni nel campo del   tecnologo di chimica e chimica farmaceutica AFC, e  3. rende verosimile il possesso dei requisiti per la rispettiva procedura di   qualificazione.   Art. 17 Oggetto    Nelle procedure di qualificazione occorre dimostrare di aver acquisito le competenze  operative di cui all’articolo 4.   Art. 18 Durata e svolgimento della procedura di qualificazione con esame  finale   1 Nella procedura di qualificazione con esame finale vengono esaminate le compe- tenze operative nei campi di qualificazione sottoelencati nel modo seguente:    a. «lavoro pratico» sotto forma di lavoro pratico individuale della durata di   24–40 ore. L’esame per questo campo di qualificazione ha luogo verso la  fine della formazione professionale di base. La persona in formazione deve  dimostrare di essere in grado di svolgere le attività richieste in modo profes- sionalmente corretto e adeguato alle necessità e alla situazione. È ammessa  come ausilio la consultazione della documentazione dell’apprendimento e  dei corsi interaziendali.  Di norma, il campo di qualificazione comprende  tutti i campi di competenze operative e riporta le seguenti voci e pondera- zioni:   Voce Descrizione Ponderazione   1 Esecuzione e risultato del lavoro8 70 % 2 Documentazione  10 % 3 Presentazione 10 % 4 Colloquio professionale 10 %      8  Versione del 30 giu. 2015.     Istruzione professionale   10   412.101.220.21   b. «conoscenze professionali», della durata di 4 ore. L’esame per questo campo  di qualificazione ha luogo verso la fine della formazione professionale di  base. Il campo di qualificazione «conoscenze professionali» comprende i  campi di competenze operative e i tipi di esame sottoelencati con le seguenti  ponderazioni:   Voce Campo di competenze operative Tipo di esame/durata Ponderazione    scritto orale    1. Gestione di sostanze di processo 60 min.  25 % 2. Manipolazione di vettori energetici e   sostanze di processo  30 min.  10 %  3. Configurazione e riparazione di installazioni  e apparecchiature 60 min.    25 %  4. Svolgimento di processi chimici,  biotecnologici e di tecnologia farmaceutica 90 min.    40 %  c. «cultura generale». Per questo campo di qualificazione fa stato l’ordinanza  della SEFRI del 27 aprile 20069 sulle prescrizioni minime in materia di cul- tura generale nella formazione professionale di base.   2 Per ogni campo di qualificazione la valutazione è effettuata da almeno due periti  d’esame.   Art. 19 Superamento, calcolo e ponderazione delle note   1 La procedura di qualificazione con esame finale è superata se:   a. per il campo di qualificazione «lavoro pratico» viene attribuito almeno il 4;    b. per il campo di qualificazione «conoscenze professionali» viene attribuito  almeno il 4; e   c. la nota complessiva raggiunge almeno il 4.  2 La nota complessiva è data dalla media, arrotondata a un decimale, della somma  delle note ponderate dei singoli campi di qualificazione dell’esame finale e della  nota ponderata dei luoghi di formazione.   3 Per nota dei luoghi di formazione si intende la media arrotondata a un decimale  delle note relative a:    a. insegnamento professionale;   b. corsi interaziendali.  4 Per nota relativa all’insegnamento professionale si intende la media arrotondata al  punto o al mezzo punto della somma delle sei note delle pagelle semestrali.  5 Per nota relativa ai corsi interaziendali si intende la media arrotondata al punto o al  mezzo punto delle note conseguite nei controlli delle competenze.       9  RS 412.101.241     Formazione professionale di base Tecnologa/Tecnologo di chimica   e chimica farmaceutica con AFC. O della SEFRI   11   412.101.220.21   6 Per il calcolo della nota complessiva valgono le note sotto elencate con la seguente  ponderazione:   a. lavoro pratico: 40 per cento;   b. conoscenze professionali: 20 per cento;   c. cultura generale: 20 per cento;   d. nota dei luoghi di formazione: 20 per cento.   Art. 20 Ripetizioni  1 La ripetizione della procedura di qualificazione è disciplinata dall’articolo 33  OFPr.  2 Qualora si debba ripetere un campo di qualificazione, esso va ripetuto interamente.  3 Qualora si ripeta l’esame finale senza frequentare nuovamente le lezioni concer- nenti le conoscenze professionali, resta valida la nota dei luoghi di formazione  conseguita in precedenza. Se si ripetono almeno due semestri di insegnamento  professionale, per il calcolo della nota dei luoghi di formazione fanno stato solo le  nuove note.  4 Qualora si ripeta l’esame finale senza frequentare nuovamente i corsi interazien- dali, resta valida la nota conseguita in precedenza. Se si ripete l’ultimo dei corsi  interaziendali valutati, per il calcolo della nota dei luoghi di formazione fa stato solo  la nuova nota.   Art. 21 Caso particolare  1 Per le persone che hanno assolto la formazione al di fuori di un ciclo di formazione  regolamentato e che hanno sostenuto l’esame finale secondo la presente ordinanza  viene meno la nota dei luoghi di formazione.  2 Per il calcolo della nota complessiva valgono le note sotto elencate con la seguente  ponderazione:   a. lavoro pratico: 50 per cento;   b. conoscenze professionali: 30 per cento;   c. cultura generale: 20 per cento.   Sezione 9: Attestazioni e titolo   Art. 22  1 Chi ha superato la procedura di qualificazione consegue l’attestato federale di  capacità (AFC).     Istruzione professionale   12   412.101.220.21   2 L’attestato federale di capacità conferisce il diritto di avvalersi del titolo legalmen- te protetto di «tecnologa di chimica e chimica farmaceutica AFC»/«tecnologo di  chimica e chimica farmaceutica AFC».  3 Se l’attestato federale di capacità è stato conseguito mediante procedura di qualifi- cazione con esame finale, nel certificato delle note sono riportate:   a. la nota complessiva;    b. le note di ogni campo di qualificazione dell’esame finale e, fatto salvo  l’articolo 21 capoverso 1, la nota dei luoghi di formazione.   Sezione 10: Sviluppo della qualità e organizzazione   Art. 23 Commissione svizzera per lo sviluppo professionale e la qualità della  formazione dei tecnologi di chimica e chimica farmaceutica AFC    1 La Commissione svizzera per lo sviluppo professionale e la qualità della formazio- ne dei tecnologi di chimica e chimica farmaceutica AFC è composta:   a. 2–3 rappresentanti di scienceindustries;   b. 2–3 rappresentanti dell’associazione svizzera delle professioni chimiche e  farmaceutiche;   c. 2–3 rappresentanti dei docenti di materie professionali;   d. almeno un rappresentante della Confederazione e uno dei Cantoni.  2 Le regioni linguistiche sono adeguatamente rappresentate.  3 I tre orientamenti devono essere rappresentati.  4 La Commissione si autocostituisce.  5 Essa ha in particolare i seguenti compiti:   a. verifica costantemente, ma almeno ogni cinque anni, l’ordinanza sulla for- mazione professionale di base e il piano di formazione in relazione agli svi- luppi economici, tecnologici, ecologici e didattici. Nella verifica tiene conto  di eventuali nuovi aspetti organizzativi della formazione professionale di  base;    b. chiede alle competenti organizzazioni del mondo del lavoro di presentare  alla SEFRI una domanda di modifica dell’ordinanza sulla formazione pro- fessionale di base, qualora gli sviluppi osservati lo rendano necessario;   c. chiede all’organizzazione del mondo del lavoro l’adeguamento del piano di  formazione, qualora gli sviluppi osservati lo rendano necessario;   d. esprime un parere riguardo agli strumenti per la validazione degli apprendi- menti acquisiti;   e. esprime un parere riguardo agli strumenti per la promozione della qualità  della formazione professionale di base, in particolare sulle disposizioni ese- cutive concernenti le procedure di qualificazione.      Formazione professionale di base Tecnologa/Tecnologo di chimica   e chimica farmaceutica con AFC. O della SEFRI   13   412.101.220.21   Art. 24 Organizzazione e responsabili dei corsi interaziendali  1 Sono responsabili dei corsi interaziendali:   a. scienceindustries;   b. l’associazione svizzera delle professioni chimiche e farmaceutiche.  2 In collaborazione con le organizzazioni del mondo del lavoro competenti, i Canto- ni possono delegare a un altro ente responsabile lo svolgimento dei corsi interazien- dali, in particolare se non sono più garantiti la qualità o lo svolgimento degli stessi.  3 I Cantoni disciplinano con l’ente responsabile l’organizzazione e lo svolgimento  dei corsi interaziendali.  4 Le autorità cantonali competenti hanno il diritto di accedere ai corsi in qualsiasi  momento.   Sezione 11: Disposizioni finali   Art. 25 Abrogazione di altri atti normativi  1 È abrogata l’ordinanza della SEFRI del 15 dicembre 200510 sulla formazione  professionale di base Tecnologo/Tecnologo di chimica e chimica farmaceutica con  attestato federale di capacità (AFC).  2 È revocata l’approvazione del piano di formazione del 15 dicembre 2005 Tecnolo- ga di chimica e chimica farmaceutica AFC/Tecnologo di chimica e chimica farma- ceutica AFC.   Art. 26 Disposizioni transitorie  1 Le persone che hanno iniziato la formazione di tecnologi di chimica e chimica  farmaceutica prima del 1° gennaio 2015 la portano a termine in base al diritto ante- riore.  2 Chi ripete l’esame finale di tirocinio per tecnologi di chimica e chimica farmaceu- tica entro il 31 dicembre 2019 viene valutato, su richiesta, in base al diritto anteriore.   Art. 27 Entrata in vigore  1 Fatto salvo il capoverso 2, la presente ordinanza entra il vigore il 1° gennaio 2015.  2 Le disposizioni concernenti le procedure di qualificazione, le attestazioni e il titolo  (art. 16–22) entrano in vigore il 1° gennaio 2018.       10 RU 2006 205     Istruzione professionale   14   412.101.220.21