SR 0.414.6   1   Übersetzung1   Übereinkommen   über die Anerkennung von Hochschulstudien,   Universitätsdiplomen und akademischen Graden   in den Staaten der Region Europa   Abgeschlossen in Paris am 21. Dezember 1979   Von der Bundesversammlung genehmigt am 6. März 19912   Schweizerische Ratifikationsurkunde hinterlegt am 16. Mai 1991   In Kraft getreten für die Schweiz am 16. Juni 1991    (Stand am 14. März 2016)      Präambel  Die Staaten der Region Europa, die Vertragsparteien dieses Übereinkommens   sind,  eingedenk der Tatsache, dass, wie die Generalkonferenz der UNESCO3 wiederholt  in ihren Entschliessungen über Zusammenarbeit in Europa festgestellt hat, «die  Entwicklung der Zusammenarbeit zwischen den Staaten in den Bereichen Bildung,  Wissenschaft, Kultur und Information in Übereinstimmung mit den in der Verfas- sung der UNESC04 niedergelegten Grundsätzen eine wichtige Rolle bei der Förde- rung des Friedens und der internationalen Verständigung spielt»,   im Bewusstsein der engen Beziehungen, die trotz der verschiedenen Sprachen und  der Unterschiede in den Wirtschafts- und Gesellschaftssystemen zwischen ihren  Kulturen bestehen, und in dem Wunsch, ihre Zusammenarbeit im Bereich der Bil- dung und Ausbildung im Interesse des Wohlergehens und des dauerhaften Wohl- standes ihrer Völker zu verstärken,   eingedenk der Tatsache, dass die in Helsinki zusammengetretenen Staaten in der  Schlussakte der Konferenz über Sicherheit und Zusammenarbeit in Europa vom  1. August 1975 ihre Absicht zum Ausdruck brachten, «für die Studenten, Lehrer und  Wissenschaftler der Teilnehmerstaaten den Zugang zu den Bildungseinrichtungen  sowie den kulturellen und wissenschaftlichen Institutionen der jeweils anderen  Teilnehmerstaaten unter gegenseitig annehmbaren Bedingungen zu verbessern, …  insbesondere durch … die Erreichung der gegenseitigen Anerkennung akademischer  Grade und Universitätsdiplome, entweder, wo erforderlich, im Wege staatlicher  Abkommen oder unmittelbarer Vereinbarungen zwischen Universitäten und anderen  Hochschul- und Forschungseinrichtungen» und ferner durch «eine genauere Beurtei- lung der Probleme des Vergleichs und der Gleichwertigkeit akademischer Grade und  Universitätsdiplome»,        AS 1991 2041; BBl 1990 III 1059  1 Der französische Originaltext findet sich unter der gleichen Nummer in der    entsprechenden Ausgabe dieser Sammlung.  2 Art. 1 Abs. 2 des BB vom 6. März 1991 (AS 1991 2000).  3 Organisation der Vereinten Nationen für Erziehung, Wissenschaft und Kultur  4 SR 0.401   0.414.6     Hochschule   2   0.414.6   eingedenk der Tatsache, dass die Mehrzahl der Vertragsstaaten, in dem Bestreben,  die Erreichung dieser Ziele zu fördern, schon untereinander bilaterale oder subregio- nale Vereinbarungen über die Gleichwertigkeit oder Anerkennung von Universitäts- diplomen getroffen hat, aber in dem Wunsch, neben der Weiterführung und Verstär- kung ihrer Bemühungen auf bilateraler und subregionaler Ebene ihre  Zusammenarbeit in diesem Bereich auf die ganze Region Europa auszudehnen,   überzeugt, dass die grosse Vielfalt von Hochschulsystemen in der europäischen  Region einen ausserordentlichen kulturellen Reichtum darstellt, den es zu erhalten  gilt, und in dem Wunsch, allen ihren Völkern die Möglichkeit zu geben, diesen  kulturellen Reichtum voll zu nutzen, indem den Bewohnern jedes Vertragsstaates  der Zugang zu den Bildungsmitteln der anderen Vertragsstaaten erleichtert wird,  insbesondere indem ihnen gestattet wird, ihre Bildung an Hochschuleinrichtungen  dieser anderen Staaten fortzusetzen,   in der Erwägung, dass zur Genehmigung der Zulassung zu weiteren Studien- abschnitten das Konzept der Anerkennung von Hochschulstudien Anwendung  finden sollte, das im Rahmen der sozialen und internationalen Mobilität die Mög- lichkeit schafft, den erreichten Bildungsstand zu ermitteln, wobei nicht nur die  erworbenen Kenntnisse berücksichtigt werden, die durch die verliehenen Universi- tätsdiplome und akademischen Grade bescheinigt werden, sondern auch die sonsti- gen einschlägigen Befähigungen des einzelnen, soweit sie den zuständigen Behörden  glaubhaft gemacht werden können,   in der Erwägung, dass die Anerkennung von in einem Vertragsstaat durchgeführten  Hochschulstudien und erworbenen Hochschulzeugnissen, Universitätsdiplomen und  akademischen Grade durch alle Vertragsstaaten die internationale Mobilität von  Menschen und den Austausch von Ideen, Kenntnissen und wissenschaftlichen und  technologischen Erfahrungen weiterentwickeln soll und dass es wünschenswert  wäre, ausländische Studenten in Hochschuleinrichtungen aufzunehmen, unter der  Voraussetzung, dass die Anerkennung ihrer Hochschulstudien oder Universitätsdip- lome ihnen keine grösseren Rechte gewährt als diejenigen, die einheimische Studen- ten geniessen,   in der Erkenntnis, dass diese Anerkennung eine der Voraussetzungen dafür ist:   1. dass die in ihren Hoheitsgebieten vorhandenen Bildungseinrichtungen so  wirksam wie möglich genutzt werden,   2. dass sichergestellt wird, dass Lehrer, Studenten, Forscher und Fachleute  grössere Mobilität erhalten,   3. dass die Schwierigkeiten verringert werden, auf welche Personen, die eine  Bildung oder Ausbildung im Ausland erhalten haben, bei ihrer Rückkehr in  die Heimat treffen,   in dem Wunsch, sicherzustellen, dass Hochschulstudien, Hochschulzeugnisse,  Universitätsdiplome und akademische Grade möglichst weitgehend anerkannt wer- den, wobei den Grundsätzen der Förderung der lebenslangen Bildung, der Demokra- tisierung des Bildungswesens und der Annahme und Anwendung einer Bildungs- politik, die strukturelle, wirtschaftliche, technologische und gesellschaftliche Ver-    Anerkennung von Hochschulstudien, Universitätsdiplomen und   akademischen Graden in den Staaten der Region Europa. Übereink.   3   0.414.6   änderungen berücksichtigt und den kulturellen Gegebenheiten eines jeden Staates  angepasst ist, Rechnung getragen wird,   entschlossen, ihre künftige Zusammenarbeit auf diesem Gebiet durch ein Überein- kommen zu bekräftigen und zu regeln, das Ausgangspunkt für eine dynamische,  konzentrierte Aktion sein wird, die insbesondere mit einem schon vorhandenen oder  für erforderlich erachteten nationalen, bilateralen, subregionalen und multilateralen  Instrumentarium durchgeführt wird,   eingedenk der Tatsache, dass es das oberste Ziel der Generalkonferenz der Organisa- tion der Vereinten Nationen für Erziehung, Wissenschaft und Kultur ist, «ein inter- nationales Übereinkommen über die Anerkennung und Gültigkeit der von den Hoch- schul- und Forschungseinrichtungen in allen Staaten verliehenen akademischen  Grade, Universitätsdiplome und Hochschulzeugnisse vorzubereiten»,   sind wie folgt übereingekommen:   1. Begriffsbestimmungen   Art. 1  1.  Im Sinne dieses Übereinkommens bezeichnet der Ausdruck «Anerkennung»  ausländischer Hochschulzeugnisse, Universitätsdiplome oder akademischer Grade,  dass diese von den zuständigen Behörden eines Vertragsstaates als gültige Nach- weise anerkannt werden und dass ihrem Inhaber dieselben Rechte zuerkannt werden  wie den Personen, die ein inländisches Hochschulzeugnis, ein Universitätsdiplom  oder einen akademischen Grad besitzen, welche mit dem ausländischen Zeugnis  bzw. mit dem Diplom oder mit dem ausländischen Grad vergleichbar sind.   Der Ausdruck «Anerkennung» wird darüber hinaus wie folgt definiert:   a) Die Anerkennung eines Hochschulzeugnisses, Universitätsdiploms oder  akademischen Grades im Hinblick auf die Aufnahme oder Weiterführung ei- nes Hochschulstudiums gibt dem Inhaber die Möglichkeit, für die Aufnahme  in die Hochschul- und Forschungseinrichtungen eines jeden Vertragsstaates  so in Betracht gezogen zu werden, als wäre er Inhaber eines im betreffenden  Vertragsstaat erworbenen vergleichbaren Hochschulzeugnisses, Universi- tätsdiploms oder akademischen Grades. Eine derartige Anerkennung entbin- det den Inhaber des ausländischen Hochschulzeugnisses, Universitätsdip- loms oder akademischen Grades nicht von der Verpflichtung, die  Bedingungen (ausser solchen, die sich auf den Besitz eines Universitätsdip- loms beziehen) zu erfüllen, die von der betreffenden Hochschul- oder For- schungseinrichtung des Empfangsstaates für die Zulassung gestellt werden  können.   b) Die Anerkennung eines ausländischen Hochschulzeugnisses, Universitäts- diploms oder akademischen Grades im Hinblick auf die Ausübung eines Be- rufs bedeutet die Anerkennung der zur Ausübung des betreffenden Berufs  erforderlichen beruflichen Vorbereitung des Inhabers, unbeschadet jedoch      Hochschule   4   0.414.6   der in den betreffenden Vertragsstaaten geltenden Rechtsvorschriften und  berufsständischen Vorschriften und Verfahren. Eine derartige Anerkennung  entbindet den Inhaber eines ausländischen Hochschulzeugnisses, Universi- tätsdiploms oder akademischen Grades nicht von der Verpflichtung, die  sonstigen, von den zuständigen staatlichen oder berufsständischen Stellen  für die Ausübung des betreffenden Berufs festgelegten Bedingungen zu er- füllen.   c) Die Anerkennung eines Hochschulzeugnisses, Universitätsdiploms oder  akademischen Grades soll dem Inhaber jedoch nicht mehr Rechte in einem  anderen Vertragsstaat gewähren, als er in dem Staat geniessen würde, in dem  das Hochschulzeugnis, das Universitätsdiplom oder der akademische Grad  verliehen wurden.   2.  Im Sinne dieses Übereinkommens bezeichnet der Ausdruck «Teilstudien» die  Studien- und Ausbildungszeiten, die zwar keinen vollständigen Studienabschnitt  darstellen, aber so aufgebaut sind, dass sie entscheidend zum Erwerb von Kenntnis- sen oder Fähigkeiten beitragen.   II. Ziele   Art. 2  1.  Die Vertragsstaaten wollen durch ihr gemeinsames Vorgehen sowohl zur Förde- rung der aktiven Zusammenarbeit aller Staaten der Region Europa für Frieden und  internationale Verständigung als auch zur Entwicklung einer wirksameren Zusam- menarbeit mit anderen Mitgliedstaaten der UNESCO im Hinblick auf eine umfas- sendere Nutzung ihres pädagogischen, technologischen und wissenschaftlichen  Potentials beitragen.   2.  Die Vertragsstaaten erklären feierlich ihre feste Entschlossenheit, im Rahmen  ihrer Rechts- und Verfassungsordnung sowie der bestehenden zwischenstaatlichen  Abkommen eng zusammenzuarbeiten, um   a) sicherzustellen, dass die ihnen zur Verfügung stehenden Bildungs- und For- schungsmittel im Interesse aller Vertragsstaaten sowie im Einklang mit ihrer  allgemeinen Bildungspolitik und ihren Verwaltungsverfahren so wirksam  wie möglich genutzt werden, und dazu  i) ihre Hochschuleinrichtungen so weitgehend wie möglich Studenten und   Forschern aus allen Vertragsstaaten zugänglich zu machen;  ii) Hochschulstudien, Hochschulzeugnisse, Universitätsdiplome und aka-  demische Grade dieser Personen anzuerkennen;  iii) die Möglichkeit zu untersuchen, eine gleichartige Terminologie und   gleichartige Beurteilungsmassstäbe auszuarbeiten und anzunehmen,  welche die Anwendung eines Systems erleichtern würden, das die Ver- gleichbarkeit der Anrechnung von Zwischenprüfungen, der Hochschul- zeugnisse und -Studienfächer, Universitätsdiplome und akademischen  Grade sicherstellt;     Anerkennung von Hochschulstudien, Universitätsdiplomen und   akademischen Graden in den Staaten der Region Europa. Übereink.   5   0.414.6   iv) bei Fragen der Zulassung zu weiteren Studienabschnitten dynamisch  vorzugehen, wobei nicht nur die durch Hochschulzeugnisse, Universi- tätsdiplome und akademischen Grade bescheinigten Kenntnisse berück- sichtigt werden, sondern auch die sonstigen einschlägigen Befähigun- gen des einzelnen, soweit sie den zuständigen Behörden glaubhaft  gemacht werden können;   v) flexible Massstäbe für die Beurteilung von Teilstudien einzuführen,  wobei von dem erreichten Bildungsstand und dem Inhalt der besuchten  Lehrveranstaltungen auszugehen ist und der interdisziplinäre Charakter  des Wissens im Hochschulbereich berücksichtigt werden sollte;   vi) das System des Informationsaustausches in Zusammenhang mit der  Anerkennung von Hochschulstudien, Hochschulzeugnissen, Universi- tätsdiplomen und akademischen Graden zu verbessern;   b) in den Vertragsstaaten die Studienpläne und die Methoden zur Planung und  Förderung des Hochschulbereiches laufend zu verbessern, nicht nur auf der  Grundlage der Erfordernisse der wirtschaftlichen, gesellschaftlichen und kul- turellen Entwicklung sowie der Politik eines jeden Landes und der in den  Empfehlungen der zuständigen Gremien der Organisation der Vereinten Na- tionen für Erziehung, Wissenschaft und Kultur über die ständige Verbesse- rung der Qualität des Bildungswesens, die Förderung der lebenslangen Bil- dung und die Demokratisierung des Bildungswesens enthaltenen  Zielsetzungen, sondern auch auf der Grundlage der Ziele einer vollen Entfal- tung der menschlichen Persönlichkeit und der Verständigung, Toleranz und  Freundschaft unter den Völkern sowie allgemein aller menschenrechtlichen  Ziele, die in der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte, den Internatio- nalen Menschenrechtspakten der Vereinten Nationen und der Konvention  der UNESCO gegen Diskriminierung im Unterricht dem Bildungswesen zu- gewiesen werden;   c) die regionale und weltweite Zusammenarbeit bei der Lösung der «Probleme  des Vergleichs und der Gleichwertigkeit akademischer Grade und Universi- tätsdiplome» und der Anerkennung von Hochschulstudien und akademi- schen Diplomen zu fördern.   3.  Die Vertragsstaaten kommen überein, auf nationaler, bilateraler und multilatera- ler Ebene alle nur möglichen Schritte zu unternehmen, insbesondere durch bilaterale,  subregionale, regionale oder sonstige Übereinkünfte, sowie durch Vereinbarungen  zwischen den Universitäten oder anderen Hochschuleinrichtungen und Vereinbarun- gen mit den zuständigen nationalen oder internationalen Organisationen und anderen  Gremien, um nach und nach die in diesem Artikel festgelegten Ziele zu erreichen.      Hochschule   6   0.414.6   III. Verpflichtungen zur unmittelbaren Anwendung   Art. 3  1.  Zusätzlich zu etwaigen Verpflichtungen der Regierungen kommen die Vertrags- staaten überein, alle nur möglichen Schritte mit dem Ziel zu unternehmen, die be- treffenden zuständigen Behörden zu veranlassen, Abschlusszeugnisse höherer Schu- len und sonstige in den anderen Vertragsstaaten ausgestellte Abschlüsse, die Zugang  zum Hochschulbereich gewähren, im Sinne des Artikels 1 Absatz 1 anzuerkennen,  um ihren Inhabern die Möglichkeit zu geben, an Hochschuleinrichtungen in den  jeweiligen Hoheitsgebieten der Vertragsstaaten zu studieren.   2.  Unbeschadet des Artikels 1 Absatz 1 Buchstabe a kann die Zulassung zu einer  bestimmten Hochschuleinrichtung jedoch auch von der Verfügbarkeit von Studien- plätzen sowie von den Voraussetzungen in Bezug auf die Sprachkenntnisse abhängig  gemacht werden, die erfüllt sein müssen, damit das betreffende Hochschulstudium  nutzbringend durchgeführt werden kann.   Art. 4  1.  Zusätzlich zu etwaigen Verpflichtungen der Regierungen kommen die Vertrags- staaten überein, alle nur möglichen Schritte zu unternehmen, um   a) Hochschulzeugnisse, Universitätsdiplome und akademische Grade im Sinne  des Artikels 1 Absatz 1 anzuerkennen mit dem Ziel, ihren Inhabern die Mög- lichkeit zu geben, in ihren Hochschuleinrichtungen fortgeschrittene Studien-  und Ausbildungsgänge zu durchlaufen und Forschungsarbeiten durchzufüh- ren;   b) soweit wie möglich das Verfahren festzulegen, nach dem die in Hochschu- leinrichtungen in den anderen Vertragsstaaten durchgeführten Teilstudien  zum Zweck der Weiterführung des Hochschulstudiums anerkannt werden.   2.  Artikel 3 Absatz 2 findet auf die im vorliegenden Artikel vorgesehenen Fälle  Anwendung.   Art. 5  Zusätzlich zu etwaigen Verpflichtungen der Regierung kommen die Vertragsstaaten  überein, alle nur möglichen Schritte mit dem Ziel zu unternehmen, die betreffenden  zuständigen Behörden dazu zu veranlassen, Hochschulzeugnisse, Universitätsdiplo- me oder akademische Grade, die von den zuständigen Behörden der anderen Ver- tragsstaaten verliehen wurden, zum Zweck der Ausübung eines Berufs im Sinne des  Artikels 1 Absatz 1 Buchstabe b anzuerkennen.   Art. 6  Ist die Zulassung zu Bildungseinrichtungen im Hoheitsgebiet eines Vertragsstaates  nicht Sache der Behörden dieses Staates, so übermittelt er den Wortlaut dieses  Übereinkommens den betreffenden Einrichtungen und bemüht sich nach Kräften,     Anerkennung von Hochschulstudien, Universitätsdiplomen und   akademischen Graden in den Staaten der Region Europa. Übereink.   7   0.414.6   dafür zu sorgen, dass diese die in den Abschnitten II und III aufgeführten Grund- sätze annehmen.   Art. 7  1.  In Anbetracht der Tatsache, dass die Anerkennung sich auf die Studien sowie die  Hochschulzeugnisse, Universitätsdiplome oder akademischen Grade bezieht, die an  den Einrichtungen durchgeführt beziehungsweise erworben wurden, die von den  betreffenden zuständigen Behörden des Vertragsstaates, in weichem die Hochschul- zeugnisse, Universitätsdiplome oder akademischen Grade erworben wurden, aner- kannt sind, hat jeder, der solche Hochschulstudien durchgeführt und solche Hoch- schulzeugnisse, Universitätsdiplome oder akademischen Grade erworben hat,  unabhängig von seiner Staatsangehörigkeit oder seiner politischen oder rechtlichen  Stellung, das Recht, in den Genuss der Bestimmungen der Artikel 3, 4 und 5 dieses  Übereinkommens zu gelangen.   2.  Jeder Staatsangehörige eines Vertragsstaates, der im Hoheitsgebiet eines Nicht- vertragsstaates ein oder mehrere Hochschulzeugnisse oder Universitätsdiplome oder  einen oder mehrere akademische Grade erworben hat, die den in den Artikeln 3, 4  und 5 dieses Übereinkommens bezeichneten vergleichbar sind, kann von den an- wendbaren Bestimmungen Gebrauch machen, sofern seine Hochschulzeugnisse,  Universitätsdiplome oder akademischen Grade in seinem Heimatland und in dem  Land, in dem er sein Hochschulstudium fortsetzen will, anerkannt worden sind.   IV. Durchführungsinstrumentarium   Art. 8  Die Vertragsstaaten verpflichten sich, auf die Erreichung der in Artikel 2 bezeichne- ten Ziele hinzuwirken und bemühen sich, nach Kräften sicherzustellen, dass die in  den Artikeln 3, 4, 5 und 6 aufgeführten Verpflichtungen erfüllt werden durch   a) nationale Gremien;   b)  den in Artikel 10 bezeichneten Regionalausschuss;  c) bilaterale oder subregionale Gremien.   Art. 9  1.  Die Vertragsstaaten erkennen, dass die Verwirklichung der Ziele und die Erfül- lung der Verpflichtungen, die in diesem Übereinkommen bezeichnet sind, auf natio- naler Ebene eine enge Zusammenarbeit und eine Abstimmung der Bemühungen  einer Vielzahl verschiedener nationaler staatlicher oder nichtstaatlicher Stellen  erfordert, insbesondere der Universitäten, der Nostrifizierungsstellen und anderen  Einrichtungen des Unterrichtswesens. Sie kommen deshalb überein, die Prüfung der  mit der Anwendung dieses Übereinkommens zusammenhängenden Probleme geeig- neten nationalen Gremien zu übertragen, mit denen alle betroffenen Bereiche zu-     Hochschule   8   0.414.6   sammenarbeiten und die befugt sind, geeignete Lösungen vorzuschlagen. Die Ver- tragsstaaten werden darüber hinaus alle nur möglichen Massnahmen ergreifen, um  die Tätigkeit dieser nationalen Gremien wirksam zu beschleunigen.   2.  Die Vertragsstaaten arbeiten mit den zuständigen Behörden eines anderen Ver- tragsstaates zusammen, insbesondere indem sie ihnen ermöglichen, alle Informatio- nen zu sammeln, die ihnen bei ihrer Tätigkeit auf dem Gebiet der Hochschulstudien,  Universitätsdiplome und akademischen Grade von Nutzen sind.   3.  Jedes nationale Gremium muss über die notwendigen Mittel verfügen, um in der  Lage zu sein, selbst alle Informationen zu sammeln, zu bearbeiten und zu ordnen,  die ihm bei seiner Tätigkeit auf dem Gebiet der Hochschulstudien, Universitätsdip- lome und akademischen Grade von Nutzen sind, oder aber die in diesem Zusam- menhang erforderlichen Informationen kurzfristig von einem getrennt arbeitenden  nationalen Dokumentationszentrum einzuholen.   Art. 10  1.  Hiermit wird ein Regionalausschuss aus Vertretern der Regierungen der Ver- tragsstaaten eingesetzt. Sein Sekretariat wird dem Generaldirektor der Organisation  der Vereinten Nationen für Erziehung, Wissenschaft und Kultur übertragen.   2.  Nichtvertragsstaaten der Region Europa, die zur Teilnahme an der mit der An- nahme dieses Übereinkommens betrauten diplomatischen Konferenz eingeladen  wurden, können an den Sitzungen des Regionalausschusses teilnehmen.   3.  Aufgabe des Regionalausschusses ist es, die Anwendung dieses Übereinkom- mens zu fördern. Er empfängt und prüft die regelmässigen Berichte der Vertrags- staaten über die Fortschritte und Hindernisse bei der Anwendung des Übereinkom- mens sowie die von seinem Sekretariat durchgeführten Untersuchungen über das  Übereinkommen. Die Vertragsstaaten verpflichten sich, dem Ausschuss mindestens  alle zwei Jahre einen Bericht vorzulegen.   4.  Der Regionalausschuss richtet gegebenenfalls an die Vertragsstaaten allgemeine  oder besondere Empfehlungen über die Anwendung dieses Übereinkommens.   Art. 11  1.  Der Regionalausschuss wählt einen Vorsitzenden für jede Tagung und gibt sich  eine Geschäftsordnung. Er tritt mindestens alle zwei Jahre zu einer ordentlichen  Tagung zusammen. Der Ausschuss tritt erstmalig drei Monate nach Hinterlegung der  sechsten Ratifikations- oder Beitrittsurkunde zusammen.   2.  Das Sekretariat des Regionalausschusses bereitet in Übereinstimmung mit den  ihm vom Ausschuss erteilten Weisungen und mit der Geschäftsordnung die Tages- ordnung für die Sitzungen des Ausschusses vor. Es ist den nationalen Gremien bei  der Beschaffung von Informationen behilflich, die sie für ihre Tätigkeit benötigen.     Anerkennung von Hochschulstudien, Universitätsdiplomen und   akademischen Graden in den Staaten der Region Europa. Übereink.   9   0.414.6   V. Dokumentation   Art. 12  1.  Die Vertragsstaaten nehmen einen Austausch von Informationen und Dokumen- tation über Hochschulstudien, Hochschulzeugnisse, Universitätsdiplome und aka- demische Grade vor.   2.  Sie bemühen sich, die Entwicklung von Methoden und Instrumentarien für die  Sammlung, Bearbeitung, Klassifizierung und Verbreitung aller notwendigen Infor- mationen über die Anerkennung von Hochschulstudien, Universitätsdiplomen und  akademischen Graden zu fördern, wobei sie sowohl bereits vorhandene Methoden  und Instrumentarien als auch Informationen berücksichtigen, die von nationalen,  regionalen, subregionalen und internationalen Gremien, insbesondere der Organisa- tion der Vereinten Nationen für Erziehung, Wissenschaft und Kultur, gesammelt  werden.   VI. Zusammenarbeit mit internationalen Organisationen   Art. 13  Der Regionalausschuss trifft alle geeigneten Vorkehrungen, um die zuständigen  internationalen staatlichen und nichtstaatlichen Organisationen in seine Bemühun- gen, die eine möglichst umfassende Anwendung dieses Übereinkommens sicherstel- len sollen, einzubeziehen. Dies trifft insbesondere auf die zwischenstaatlichen Ein- richtungen und Stellen zu, die für die Anwendung subregionaler Übereinkommen  oder Abkommen über die Anerkennung von Universitätsdiplomen und akademi- schen Graden in den Staaten der europäischen Region verantwortlich sind.   VII. Einem Vertragsstaat unterstehende Hochschuleinrichtungen,  die ausserhalb seines Hoheitsgebietes liegen   Art. 14  Dieses Übereinkommen findet Anwendung auf die an einem Vertragsstaat unterste- henden Hochschuleinrichtungen durchgeführten Hochschulstudien sowie erworbe- nen Hochschulzeugnisse, Universitätsdiplome und akademischen Grade, selbst wenn  diese Einrichtungen ausserhalb seines Hoheitsgebietes liegen, sofern die zuständigen  Behörden in dem Vertragsstaat, in dem die Einrichtung liegt, keine Einwände erhe- ben.      Hochschule   10   0.414.6   VIII. Ratifikation, Beitritt und Inkrafttreten   Art. 15  Dieses Übereinkommen liegt für die Staaten der Region Europa, die zur Teilnahme  an der mit der Annahme dieses Übereinkommens betrauten diplomatischen Konfe- renz eingeladen wurden, sowie für den Heiligen Stuhl, zur Unterzeichnung und  Ratifikation auf.   Art. 16  1.  Andere Staaten, die Mitglieder der Vereinten Nationen, einer der Sonderorganisa- tionen oder der Internationalen Atomenergie-Organisation oder Vertragsparteien des  Status des Internationalen Gerichtshofes5 sind, können ermächtigt werden, diesem  Übereinkommen beizutreten.   2.  Jedes diesbezügliche Ersuchen wird dem Generaldirektor der Organisation der  Vereinten Nationen für Erziehung, Wissenschaft und Kultur übermittelt, der es  spätestens drei Monate vor der Sitzung des in Absatz 3 genannten Ad-hoc- Ausschusses an die Vertragsstaaten weiterleitet.   3.  Die Vertragsstaaten treten in Form eines Ad-hoc-Ausschusses zusammen, zu dem  jeder Vertragsstaat einen Vertreter entsendet, der von seiner Regierung ein aus- drückliches Mandat zur Behandlung eines solchen Ersuchens erhält. In diesen Fällen  bedarf die Entscheidung des Ausschusses einer Zweidrittelmehrheit der Vertrags- staaten.   4.  Dieses Verfahren findet erst Anwendung, wenn das Übereinkommen von min- destens 20 der in Artikel 15 bezeichneten Staaten ratifiziert worden ist.   Art. 17  Die Ratifikation dieses Übereinkommens oder der Beitritt dazu erfolgt durch Hinter- legung einer Ratifikations- oder Beitrittsurkunde beim Generaldirektor der Organisa- tion der Vereinten Nationen für Erziehung, Wissenschaft und Kultur.   Art. 18  Dieses Übereinkommen tritt einen Monat nach Hinterlegung der fünften Ratifikati- onsurkunde in Kraft, allerdings nur für die Staaten, die ihre Ratifikationsurkunde  hinterlegt haben. Es tritt für jeden weiteren Staat einen Monat nach Hinterlegung  seiner Ratifikations- oder Beitrittsurkunde in Kraft.       5 SR 0.193.501     Anerkennung von Hochschulstudien, Universitätsdiplomen und   akademischen Graden in den Staaten der Region Europa. Übereink.   11   0.414.6   Art. 19  1.  Die Vertragsstaaten haben das Recht, dieses Übereinkommen zu kündigen.   2.  Die Kündigung wird durch eine schriftliche Urkunde notifiziert, die beim Gene- raldirektor der Organisation der Vereinten Nationen für Erziehung, Wissenschaft  und Kultur hinterlegt wird.   3.  Die Kündigung tritt zwölf Monate nach Eingang der Kündigungsurkunde in  Kraft. Jedoch können Personen, die auf der Basis dieses Übereinkommens ihr Hoch- schulstudium im Hoheitsgebiet des Staates betreiben, der das Übereinkommen  kündigt, den begonnenen Studienabschnitt abschliessen.   Art. 20  Der Generaldirektor der Organisation der Vereinten Nationen für Erziehung, Wis- senschaft und Kultur unterrichtet die Vertragsstaaten und die anderen in den Arti- keln 15 und 16 bezeichneten Staaten sowie die Vereinten Nationen von der Hinter- legung aller in Artikel 17 genannten Ratifikations- oder Beitrittsurkunden und von  den in Artikel 19 vorgesehenen Kündigungen.   Art. 21  Nach Artikel 102 der Charta der Vereinten Nationen wird dieses Übereinkommen  auf Antrag des Generaldirektors der Organisation der Vereinten Nationen für Erzie- hung, Wissenschaft und Kultur beim Sekretariat der Vereinten Nationen registriert.   Zu Urkund dessen haben die unterfertigten, hiezu gehörig bevollmächtigten Vertre- ter dieses Übereinkommens unterzeichnet.   Geschehen zu Paris am 21. Dezember 1979 in englischer, französischer, russischer  und spanischer Sprache, wobei jeder Wortlaut gleichermassen authentisch ist, in  einer Urschrift, die im Archiv der Organisation der Vereinten Nationen für Erzie- hung, Wissenschaft und Kultur hinterlegt wird. Eine beglaubigte Abschrift wird  allen in den Artikeln 15 und 16 bezeichneten Staaten und den Vereinten Nationen  zugesandt.   (Es folgen die Unterschriften)      Hochschule   12   0.414.6   Geltungsbereich am 14. März 20166     Vertragsstaaten Ratifikation Beitritt (B)  Nachfolge- erklärung (N)  Inkrafttreten       Armenien   5. September 1993 N 21. Dezember 1991 Aserbaidschan 29. November 1994 B 29. Dezember 1994 Australien*   6. August 1986 B   6. September 1986 Belarus   3. März 1982   3. April 1982 Belgien 24. September 1986 24. Oktober 1986 Bosnien und Herzegowina 12. Juli 1993 N   6. März 1992 Bulgarien 22. April 1981 19. Februar 1982 Dänemark   9. Dezember 1982   9. Januar 1983 Deutschland   8. Dezember 1994   8. Januar 1995 Finnland 19. Januar 1982 19. Februar 1982 Frankreich 28. Juli 1989 28. August 1989 Georgien   4. November 1992 N 21. Dezember 1991 Heiliger Stuhl 10. Juni 1982 10. Juli 1982 Israel 13. August 1981 19. Februar 1982 Italien 20. Januar 1983 20. Februar 1983 Kanada*   6. März 1990   6. April 1990 Kasachstan 14. März 1997 N 21. Dezember 1991 Kirgisistan   7. November 1995 N 21. Dezember 1991 Kroatien   6. Juli 1992 N   8. Oktober 1991 Liechtenstein 22. Juni 1994 B 22. Juli 1994 Litauen 16. November 1994 B 16. Dezember 1994 Malta 24. März 1983 24. April 1983 Mazedonien 30. April 1997 N 17. November 1991 Montenegro 26. April 2007 N   3. Juni 2006 Niederlande 15. Juni 1982 15. Juli 1982     Aruba 15. Juni 1982 15. Juni 1982     Curaçao 15. Juni 1982 15. Juli 1982     Karibische Gebiete (Bonaire,      Sint Eustatius und Saba) 15. Juni 1982 15. Juli 1982     Sint Maarten 15. Juni 1982 15. Juli 1982 Norwegen   2. Juni 1988   2. Juli 1988 Österreich* 25. März 1986 25. April 1986 Polen 28. Oktober 1982 28. November 1982 Portugal 29. August 1984 29. September 1984 Rumänien 12. Juni 1990 12. Juli 1990 Russland 26. Januar 1982 26. Februar 1982 San Marino 15. April 1983 15. Mai 1983 Schweden   7. März 1984   7. April 1984      6 AS 1991 2041, 2002 2695, 2008 2171 und 2016 1011.   Eine aktualisierte Fassung des Geltungsbereiches findet sich auf der Internetseite des  EDA (www.eda.admin.ch/vertraege).     Anerkennung von Hochschulstudien, Universitätsdiplomen und   akademischen Graden in den Staaten der Region Europa. Übereink.   13   0.414.6      Vertragsstaaten Ratifikation  Beitritt (B)  Nachfolge- erklärung (N)  Inkrafttreten       Schweiz* 16. Mai 1991 16. Juni 1991  Serbien 11. September 2001 N 27. April 1992  Slowakei 31. März 1993 N   1. Januar 1993  Slowenien   5. November 1992 N 25. Juni 1991  Spanien 31. August 1982 30. September 1982  Tadschikistan 28. August 1992 N 21. Dezember 1991  Tschechische Republik 26. März 1993 N   1. Januar 1993  Turkmenistan   4. Juni 1996 N 26. Dezember 1991  Türkei 28. April 1988 28. Mai 1988  Ukraine 16. März 1982 16. April 1982  Ungarn 14. September 1982 14. Oktober 1982  Vereinigtes Königreich* a 22. Oktober 1985 22. November 1985      Bermudas 22. Oktober 1985 22. November 1985      Britische Jungferninseln 22. Oktober 1985 22. November 1985      Gibraltar 22. Oktober 1985 22. November 1985      Montserrat 22. Oktober 1985 22. November 1985  Zypern 19. März 1985 19. April 1985     * Vorbehalte und Erklärungen siehe hiernach.  a Das Übereinkommen war vom 22. November 1985 bis zum 30. Juni 1997 auf Grund einer   Ausdehnungserklärung des Vereinigten Königreichs auf Hong Kong anwendbar.      Hochschule   14   0.414.6   Erklärungen  Australien  Australien hat ein Bundesverfassungssystem, kraft dessen die rechtsetzende, die  vollziehende und die richterliche Gewalt auf den Australischen Bund und die diesen  bildenden Staaten aufgeteilt sind.   Die Anwendung des Übereinkommens im ganzen Land wird von den Behörden des  Bundes, der Staaten und der Gebiete gemäss ihren entsprechenden Verfassungs- befugnissen und unter Berücksichtigung der sich auf die Ausübung dieser Befugnis- se beziehenden Bestimmungen gewährleistet werden.   Andererseits ist es in Australien gegenwärtig Sache jeder Hochschuleinrichtung, die  Bedingungen der Aufnahme zu den verschiedenen Studienebenen festzulegen. Die  Aufnahmeräte und die Berufsverbände sind beauftragt, die in Australien oder im  Ausland erworbenen Abschlüsse zu bestimmen, welche in Australien für die Zulas- sung zum Unterricht erforderlich sind oder zur Berufsausübung ermächtigen. Die  Bundesbehörden werden den Wortlaut des Übereinkommens diesen Bildungsein- richtungen, gemäss den Bestimmungen von Artikel 6 des Übereinkommens, sowie  auch den zuständigen Räten und Verbänden mitteilen.   Die vorliegende Erklärung stellt keinen Vorbehalt dar.   Kanada  Die Verfassung Kanadas sieht ein Bundessystem vor, in welchem die gesetzgeben- den Gewalten auf das Bundesparlament und die gesetzgebenden Provinzversamm- lungen aufgeteilt sind.   Jede Provinz wird gemäss den ihr von der kanadischen Verfassung im Bildungs- wesen gewährten ausschliesslichen Gesetzgebungsbefugnissen die Anwendung des  Übereinkommens auf ihrem Gebiet sicherstellen. In Anwendung der Bestimmungen  von Teil IV des Übereinkommens werden die Bundes- und die Provinzbehörden  zusammen eine Kommission ernennen, die als nationale Organisation funktionieren  wird.   Es ist Sache jeder Hochschuleinrichtung Kanadas, die Bedingungen der Aufnahme  zu den verschiedenen Studienebenen festzulegen. Die Mehrzahl der (freien) Berufe  ist autonom, und das Gesetz gibt diesen das Recht, zwecks Registrierung oder Be- willigung, den betreffenden Beruf in Kanada auszuüben, nach Gutdünken in Kanada  oder in andern Ländern erworbene Universitätsdiplome anzuerkennen.   Die vorliegende Erklärung stellt nicht einen Vorbehalt dar.   Österreich  Die Republik Österreich anerkennt die Hochschulzeugnisse und -studien, Universi- tätsdiplome und akademischen Grade, auf die sich dieses Übereinkommen bezieht,  unter dem Vorbehalt, dass das Niveau und der Inhalt des ausländischen Unterrichts  und der ausländischen Prüfungen dem Niveau vergleichbaren österreichischen  Unterrichts und vergleichbarer österreichischer Prüfungen entsprechen.     Anerkennung von Hochschulstudien, Universitätsdiplomen und   akademischen Graden in den Staaten der Region Europa. Übereink.   15   0.414.6   Bei der Anwendung dieses Übereinkommens anerkennt die Republik Österreich nur  diejenigen Hochschul- und Erziehungseinrichtungen, die gleichwertigen österreichi- schen Einrichtungen entsprechen.   Schweiz  Der Schweizerische Bundesrat erklärt, dass der verfassungsmässigen Zuständigkeit  der Kantone im Bildungswesen sowie der Hochschulautonomie bei der Anwendung  des Übereinkommens Rechnung zu tragen ist.   Vereinigtes Königreich  Die Regierung des Vereinigten Königreichs erklärt, dass sie sich formell verpflich- tet, alle Bestimmungen des Übereinkommens zu achten und anzuwenden, wobei es  sich allerdings versteht, dass diejenigen von Artikel 7.1 in dem Sinne ausgelegt  werden, dass sie auf alle Hochschulzeugnisse, Universitätsdiplome oder akademi- schen Grade Anwendung finden, die beim erfolgreichen Abschluss eines von einer  anerkannten Bildungseinrichtung erteilten Unterrichts vergeben werden. (Eine  grosse Zahl von Hochschuleinrichtungen, mit inbegriffen die Universitäten, ist nicht  von einer zuständigen Behörde zugelassen worden, wobei diese Einrichtungen in  dieser Hinsicht die autonome Verfügungsgewalt, die ihnen zusteht, unter Beizug  auswärtiger Prüfender ausüben. Was die andern Einrichtungen betrifft, so werden  die Hochschulzeugnisse, Universitätsdiplome und akademischen Grade von einem  aussenstehenden Validationsorgan erteilt.)      Hochschule   16   0.414.6