RS 412.101.221.67   1   Ordinanza della SEFRI1  sulla formazione professionale di base   Operatrice/Operatore per la promozione   dell’attività fisica e della salute   con attestato federale di capacità (AFC)   del 16 agosto 2011 (Stato 1° marzo 2019)     85701 Operatrice/Operatore per la promozione   dell’attività fisica e della salute AFC  Fachfrau/Fachmann Bewegungs-  und Gesundheitsförderung EFZ  Assistante/Assistant en promotion de  l’activité physique et de la santé CFC     La Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l’innovazione (SEFRI),  visto l’articolo 19 della legge del 13 dicembre 20022 sulla formazione   professionale (LFPr);    visto l’articolo 12 dell’ordinanza del 19 novembre 20033 sulla formazione   professionale (OFPr),   ordina:   Sezione 1: Oggetto e durata   Art. 1 Profilo professionale   Gli operatori per la promozione dell’attività fisica e della salute di livello AFC  svolgono, in particolare, le seguenti attività e si contraddistinguono per i seguenti  comportamenti:   a. dispongono delle necessarie conoscenze in materia di promozione dell’atti- vità fisica e della salute e lavorano in centri fitness, in centri  benessere e in  istituti analoghi pubblici e privati promuovendo la salute tramite l’esercizio  fisico e il rilassamento;   b. promuovono uno stile di vita sano e assistono clienti di tutte le età interessati  all’attività fisica, al rilassamento e al promovimento della salute;        RU 2011 4787  1 La designazione dell’unità amministrativa è stata adattata in applicazione dell’art. 16    cpv. 3 dell’O del 17 nov. 2004 sulle pubblicazioni ufficiali (RU 2004 4937), con effetto  dal 1° gen. 2013.   2 RS 412.10  3 RS 412.101   412.101.221.67    Istruzione professionale   2   412.101.221.67   c. individuano le esigenze e le richieste dei clienti, effettuano un rilevamento  dei dati secondo disposizioni standard e personalizzano l’attività fisica e il  rilassamento secondo disposizioni predefinite, assistendo la clientela nello  svolgimento di programmi e metodi;   d. sono in grado di condurre colloqui di consulenza e di vendita, di svolgere  compiti amministrativi secondo disposizioni predefinite e di creare un  ambiente volto a promuovere la salute.   Art. 2 Durata e inizio  1 La formazione professionale di base dura tre anni.  2 L’inizio della formazione professionale di base segue il calendario scolastico della  relativa scuola professionale.   Sezione 2: Obiettivi ed esigenze   Art. 3 Contenuti formativi  1 Gli obiettivi e le esigenze della formazione professionale di base sono espressi  sotto forma di competenze operative all’articolo 4.  2 Le competenze operative comprendono le competenze professionali, metodologi- che, sociali e personali.  3 Allo sviluppo delle competenze operative partecipano in stretta collaborazione tutti  i luoghi di formazione coordinando i propri contributi.   Art. 4 Competenze operative  La formazione prevede, nei campi di competenze operative sotto indicati, le compe- tenze operative seguenti:4   a. Riconoscere e promuovere uno stile di vita sano:  1. trasmettere ai clienti le conoscenze di base acquisite secondo le diret-  tive,  2. aiutare i clienti a raggiungere l’obiettivo personale stabilito,  3. rilevare le abitudini salienti dei clienti dal punto di vista della salute   seguendo procedimenti standardizzati,  4.5 offrire consulenza ai clienti in materia di alimentazione e aiutarli ad   avere uno stile di vita equilibrato;   b. Rilevare dati, stabilire obiettivi e mettere a punto un programma:  1. raccogliere dati personali rilevanti in funzione degli obiettivi,       4 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 18 ott. 2018, in vigore dal 1° mar. 2019  (RU 2018 3921).   5 Introdotto dal n. I dell’O della SEFRI del 18 ott. 2018, in vigore dal 1° mar. 2019   (RU 2018 3921).     Formazione professionale di base Operatrice/Operatore per la   promozione dell’attività fisica e della salute con AFC. O della SEFRI   3   412.101.221.67   2. definire gli obiettivi sulla base dei dati raccolti,  3. pianificare misure seguendo le direttive;   c. Attuare, valutare e adeguare programmi orientati all’attività motoria:  1. applicare le conoscenze teoriche acquisite a un modo di pensare e agire   coerente con la professione,  2. essere coerenti nei propri atteggiamenti e presentarsi ai clienti dimo-  strando competenza e consapevoli del proprio corpo,  3. favorire metodicamente l’approccio all’attività motoria,  4. registrare i cambiamenti nelle prestazioni e adeguare il programma di   conseguenza,  5. strutturare le modalità di intervento e il rapporto con i clienti sulla base   di principi etici e di fisiologia dell’apprendimento,  6. utilizzare apparecchi e strumenti appropriati all’obiettivo,  7. creare un ambiente di lavoro stimolante,  8. valutare autonomamente e regolarmente il proprio operato,  9. promuovere nella clientela la riflessione personale su stili di vita e   comportamenti che valorizzino il movimento;   d. Comunicare con i clienti e rispettare i processi aziendali:  1. svolgere i processi orientati al cliente secondo le direttive aziendali, in   particolare informarsi sulle esigenze di interessati e nuovi clienti,  2. presentare l’azienda agli interessati secondo le direttive aziendali,  3. informare la clientela sui prodotti e sulle prestazioni,  4. ricevere, trattare e/o trasmettere in modo corretto e professionale i   reclami, le domande e altre reazioni della clientela,  5. accogliere e congedarsi da clienti e interessati in modo corretto, profes-  sionale e consono al servizio,  6. adattarsi e adeguare il proprio modo di comunicare alla clientela, alle   persone interessate e alle situazioni,  7. svolgere in una lingua straniera semplici colloqui con la clientela;   e. Consigliare e vendere prodotti e prestazioni:  1. fissare appuntamenti con gli interessati,  2. collaborare a eventi per la clientela secondo le istruzioni,  3. adeguare il proprio comportamento a strategie, obiettivi e alla filosofia   dell’azienda,  4. consigliare e vendere alla clientela offerte di base e altre offerte, secon-  do le direttive,  5. aggiornarsi regolarmente sulle novità, le tendenze e i prodotti nel conte-  sto professionale e aziendale;   f. Svolgere attività di amministrazione aziendale nel rispetto delle basi legali:     Istruzione professionale   4   412.101.221.67   1. utilizzare gli strumenti ausiliari, i sistemi e i programmi informatici  dell’azienda,   2. utilizzare autonomamente i sistemi di reporting,  3. sbrigare correttamente la corrispondenza standard secondo le direttive   aziendali,  4. rispettare sempre le direttive aziendali relative ai processi ammini-  strativi,  5. registrare e controllare l’arrivo e lo stoccaggio della merce,  6. rispettare sempre le disposizioni in materia di protezione dei dati,  7. rispettare le direttive in materia di sicurezza sul lavoro e di protezione   della salute;   g. Rispettare le norme igieniche, ecologiche, di funzionalità e di sicurezza  dell’ambiente di lavoro:  1. gestire i prodotti e le merci tenendo conto degli aspetti economici ed   ecologici,  2. osservare sempre e garantire gli standard di igiene aziendali,  3. attuare e garantire l’efficienza operativa,  4. controllare e curare il funzionamento di apparecchiature e attrezzi   secondo le direttive aziendali,  5. trattare autonomamente le emergenze secondo le direttive aziendali e   partecipare regolarmente a esercitazioni di pronto soccorso,  6. gestire autonomamente la farmacia di pronto soccorso.   Sezione 3: Sicurezza sul lavoro, protezione della salute e dell’ambiente   Art. 5  1 All’inizio della formazione, gli operatori forniscono e spiegano alle persone in  formazione le prescrizioni e le raccomandazioni relative alla sicurezza sul lavoro e  alla protezione della salute e dell’ambiente.  2 Dette prescrizioni e raccomandazioni vengono fornite in tutti i luoghi di forma- zione e considerate ai fini delle procedure di qualificazione.   Sezione 4:   Parti svolte dai luoghi di formazione e lingua d’insegnamento   Art. 6 Parti svolte dai luoghi di formazione  1 La formazione professionale pratica si svolge in media su 3,5 giorni alla settimana  per tutta la durata della formazione professionale di base.  2 L’insegnamento scolastico obbligatorio comprende 1800 lezioni. Di queste, 200  sono dedicate all’insegnamento dello sport.     Formazione professionale di base Operatrice/Operatore per la   promozione dell’attività fisica e della salute con AFC. O della SEFRI   5   412.101.221.67   3 I corsi interaziendali hanno una durata complessiva minima di 15 e massima di  17 giornate di otto ore. Nell’ultimo semestre della formazione professionale di base  non si svolgono corsi interaziendali.   Art. 7 Lingua d’insegnamento  1 La lingua d’insegnamento è di norma la lingua nazionale del luogo in cui si trova  la scuola professionale.  2 È raccomandato l’insegnamento bilingue nella lingua nazionale locale e in un’altra  lingua nazionale o in inglese.  3 I Cantoni possono autorizzare altre lingue d’insegnamento.   Sezione 5: Piano di formazione e cultura generale   Art. 86 Piano di formazione  1 All’entrata in vigore della presente ordinanza è disponibile un piano di formazio- ne7 della competente organizzazione del mondo del lavoro.  2 Il piano di formazione:   a. contiene il profilo di qualificazione, che comprende:  1. il profilo professionale,  2. la tabella delle competenze operative e dei relativi campi,  3. il livello richiesto per la professione;   b. precisa i contenuti della formazione di base e le disposizioni relative alla  sicurezza sul lavoro e alla protezione della salute e dell’ambiente;   c. determina quali competenze operative sono trasmesse e apprese in ciascun  luogo di formazione;   d. riporta la griglia delle lezioni della scuola professionale;   e. designa l’ente responsabile dei corsi interaziendali e definisce l’organizza- zione dei corsi e la loro ripartizione sulla durata della formazione professio- nale di base;   f. rapporta coerentemente le competenze operative alle procedure di qualifica- zione, di cui precisa le modalità.   3 Al piano di formazione è allegato l’elenco degli strumenti volti a garantire e attuare  la formazione professionale di base nonché a promuovere la qualità, con indicazione  delle fonti.       6 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 18 ott. 2018, in vigore dal 1° mar. 2019  (RU 2018 3921).   7 Il piano del 16 agosto 2011 (Stato 1° mar. 2019) è disponibile sul sito SEFRI nell’elenco  delle professioni: www.bvz.admin.ch > Professioni A–Z.     Istruzione professionale   6   412.101.221.67   Art. 9 Cultura generale  Per gli insegnamenti di cultura generale fa stato l’ordinanza della SEFRI del  27 aprile 20068 sulle prescrizioni minime in materia di cultura generale nella forma- zione professionale di base.   Sezione 6:   Requisiti per gli operatori della formazione di base organizzata   dall’azienda   Art. 10 Requisiti professionali richiesti ai formatori9  Il formatore soddisfa i requisiti professionali se possiede una delle qualifiche  seguenti:10   a. attestato federale di capacità di operatrice per la promozione dell’attività  fisica e della salute AFC/operatore per la promozione dell’attività fisica  e della salute AFC con almeno due anni di esperienza professionale nel  campo d’insegnamento;   b. diploma di formazione professionale superiore in ambito pertinente;   c. diploma di una scuola universitaria professionale in ambito pertinente e  almeno due anni di esperienza professionale nel campo d’insegnamento;   d. titolo accademico in ambito pertinente e almeno due anni di esperienza pro- fessionale nel campo d’insegnamento.   Art. 1111 Numero massimo di persone in formazione in azienda  1 Nelle aziende che impiegano un formatore al 100 per cento o due formatori ciascu- no almeno al 60 per cento può svolgere il tirocinio una persona in formazione.  2 Per ogni altro specialista impiegato al 100 per cento o per ogni due specialisti in  più impiegati ciascuno almeno al 60 per cento può svolgere il tirocinio una persona  in formazione in più.  3 È considerato specialista il titolare di un attestato federale di capacità o di una  qualifica equivalente nel campo della persona in formazione.  4 Nelle aziende che possono impiegare soltanto una persona in formazione una  seconda persona può iniziare il tirocinio quando la prima inizia l’ultimo anno della  formazione professionale di base.       8 RS 412.101.241  9 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 18 ott. 2018, in vigore dal 1° mar. 2019   (RU 2018 3921).  10 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 18 ott. 2018, in vigore dal 1° mar. 2019   (RU 2018 3921).  11 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 18 ott. 2018, in vigore dal 1° mar. 2019   (RU 2018 3921).     Formazione professionale di base Operatrice/Operatore per la   promozione dell’attività fisica e della salute con AFC. O della SEFRI   7   412.101.221.67   5 In casi particolari l’autorità cantonale può autorizzare un numero maggiore di  persone in formazione nelle aziende che da più anni svolgono la loro funzione di  formazione con risultati particolarmente positivi.   Sezione 7: 12  Documentazione dell’apprendimento, rapporto di formazione e  documentazione delle prestazioni13   Art. 12 Documentazione dell’apprendimento  1 Nel corso della formazione professionale pratica la persona in formazione tiene  una documentazione dell’apprendimento in cui annota regolarmente i principali  lavori eseguiti in relazione alle competenze operative da acquisire.  2 Almeno una volta al semestre il formatore controlla e firma la documentazione  dell’apprendimento e la discute con la persona in formazione.    Art. 12a Rapporto di formazione  1 Alla fine di ogni semestre, il formatore rileva in un rapporto il livello raggiunto  dalla persona in formazione. A tal fine si basa sulle prestazioni nella formazione  professionale pratica e sui resoconti delle prestazioni nella scuola professionale e nei  corsi interaziendali. Discute il rapporto con la persona in formazione.   2 Se necessario, il formatore e la persona in formazione concordano misure per il  raggiungimento degli obiettivi di formazione e fissano apposite scadenze. Le deci- sioni prese e le misure concordate sono annotate per scritto.  3 Dopo la scadenza prefissata il formatore verifica l’efficacia delle misure concor- date e ne riporta l’esito nel successivo rapporto di formazione.  4 Se nonostante le misure concordate gli obiettivi non sono raggiunti o se è a rischio  il buon esito della formazione, il formatore lo comunica per scritto alle parti con- traenti e all’autorità cantonale.   Art. 12b Documentazione delle prestazioni nella formazione professionale  pratica   1 Il formatore documenta le prestazioni della persona in formazione mediante  controlli delle competenze alla fine di ogni semestre.  2 I controlli delle competenze sono espressi in note. Queste confluiscono nel calcolo  della nota dei luoghi di formazione.       12 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 18 ott. 2018, in vigore dal 1° mar. 2019  (RU 2018 3921).   13 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 18 ott. 2018, in vigore dal 1° mar. 2019  (RU 2018 3921).     Istruzione professionale   8   412.101.221.67   3 Nell’ultimo semestre della formazione professionale di base non sono documentati  controlli delle competenze.   Art. 13 Documentazione delle prestazioni nella scuola professionale  La scuola professionale documenta le prestazioni della persona in formazione nei  campi di competenze operative in cui è svolto l’insegnamento e nella cultura gene- rale e le consegna una pagella alla fine di ogni semestre.   Art. 13a Documentazione delle prestazioni nei corsi interaziendali  1 Gli operatori dei corsi interaziendali documentano le prestazioni delle persone in  formazione mediante controlli delle competenze per i corsi IV, V e VI.  2 I controlli delle competenze sono espressi in note. Queste confluiscono nel calcolo  della nota dei luoghi di formazione.   Sezione 8: Procedure di qualificazione    Art. 14 Ammissione  È ammesso alle procedure di qualificazione chi ha assolto la formazione professio- nale di base:   a. secondo le disposizioni della presente ordinanza;   b. in un istituto di formazione autorizzato dal Cantone; o   c. al di fuori di un ciclo di formazione regolamentato, se  1. ha maturato l’esperienza professionale di cui all’articolo 32 OFPr,  2.14 ha svolto almeno tre anni di tale esperienza professionale nel campo   dell’operatore per la promozione dell’attività fisica e della salute AFC,  e   3.15 rende verosimile il possesso dei requisiti per la rispettiva procedura di  qualificazione.   Art. 15 Oggetto  Nelle procedure di qualificazione si deve dimostrare di aver acquisito le competenze  operative professionali di cui all’articolo 4.       14 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 18 ott. 2018, in vigore dal 1° mar. 2019  (RU 2018 3921).   15 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 18 ott. 2018, in vigore dal 1° mar. 2019  (RU 2018 3921).     Formazione professionale di base Operatrice/Operatore per la   promozione dell’attività fisica e della salute con AFC. O della SEFRI   9   412.101.221.67   Art. 16 Durata e svolgimento della procedura di qualificazione   con esame finale   1 Nella procedura di qualificazione con esame finale vengono esaminati i campi di  qualificazione sotto elencati nel modo seguente:    a. «lavoro pratico», sotto forma di lavoro pratico individuale della durata da 8 a  16 ore. L’esame ha luogo verso la fine della formazione professionale di  base. La persona in formazione deve dimostrare di essere in grado di svol- gere le attività richieste in modo professionalmente corretto e adeguato alle  necessità e alla situazione. È ammessa come ausilio la consultazione della  documentazione dell’apprendimento e dei corsi interaziendali;   b. «conoscenze professionali», della durata di tre ore. L’esame ha luogo verso  la fine della formazione professionale di base. L’esame si svolge in forma  scritta;    c. «cultura generale». Per questo campo di qualificazione fa stato l’ordinanza  della SEFRI del 27 aprile 200616 sulle prescrizioni minime in materia di cul- tura generale nella formazione professionale di base.   2 Per ogni campo di qualificazione la valutazione è effettuata da almeno due periti  d’esame.   Art. 17 Superamento dell’esame finale, calcolo e ponderazione delle note   1 La procedura di qualificazione con esame finale è superata se:   a. per il campo di qualificazione «lavoro pratico» viene attribuito il 4 o una  nota superiore; e    b. la nota complessiva raggiunge o supera il 4.  2 La nota complessiva è data dalla media, arrotondata a un decimale, delle note  ponderate dei singoli campi di qualificazione dell’esame finale e della nota pondera- ta dei luoghi di formazione. Vale la seguente ponderazione:   a. lavoro pratico: 20 per cento;   b. conoscenze professionali: 20 per cento;   c. cultura generale: 20 per cento;   d. nota relativa ai luoghi di formazione: 40 per cento.  3 Per nota dei luoghi di formazione si intende la media arrotondata a un decimale  della somma delle note sottoelencate con la ponderazione seguente:   a. nota relativa alla formazione professionale pratica: 25 %;   b. nota relativa all’insegnamento professionale: 50 %;   c. nota relativa ai corsi interaziendali: 25 %.17       16 RS 412.101.241  17 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 18 ott. 2018, in vigore dal 1° mar. 2019   (RU 2018 3921).     Istruzione professionale   10   412.101.221.67   4 Per nota relativa alla formazione professionale pratica si intende la media  arrotondata al punto o al mezzo punto della somma delle note conseguite nei cinque  controlli delle competenze.18  5 Per nota relativa all’insegnamento professionale si intende la media arrotondata al  punto o al mezzo punto della somma delle sei note delle pagelle semestrali.19  6 Per nota relativa ai corsi interaziendali si intende la media arrotondata al punto o al  mezzo punto della somma delle note conseguite nei tre controlli delle competenze.20   Art. 18 Ripetizioni  1 La ripetizione della procedura di qualificazione è disciplinata dall’articolo 33  OFPr. Qualora debba essere ripetuto un campo di qualificazione, esso va ripetuto  interamente.  2 Qualora si ripeta l’esame finale senza frequentare nuovamente la formazione  professionale pratica, resta valida la nota conseguita in precedenza. Se si ripetono  almeno due semestri di formazione professionale pratica, per il calcolo della nota dei  luoghi di formazione fanno stato solo le nuove note.  3 Qualora si ripeta l’esame finale senza frequentare nuovamente la scuola professio- nale, resta valida la nota conseguita in precedenza. Se si ripetono almeno due seme- stri di insegnamento professionale, per il calcolo della nota dei luoghi di formazione  fanno stato solo le nuove note.  4 Qualora si ripeta l’esame finale senza frequentare nuovamente i corsi interazien- dali, resta valida la nota conseguita in precedenza. Se si ripetono gli ultimi due corsi  interaziendali valutati, per il calcolo della nota dei luoghi di formazione fanno stato  soltanto le nuove note.21   Art. 19 Caso particolare  1 Per le persone che hanno assolto la formazione al di fuori di un ciclo di formazione  regolamentato e che hanno sostenuto l’esame finale secondo la presente ordinanza,  viene meno la nota dei luoghi di formazione.  2 Per il calcolo della nota complessiva valgono le note sotto elencate con la seguente  ponderazione:   a. lavoro pratico: 40 per cento;   b. conoscenze professionali: 40 per cento;   c. cultura generale: 20 per cento.       18 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 18 ott. 2018, in vigore dal 1° mar. 2019  (RU 2018 3921).   19 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 18 ott. 2018, in vigore dal 1° mar. 2019  (RU 2018 3921).   20 Introdotto dal n. I dell’O della SEFRI del 18 ott. 2018, in vigore dal 1° mar. 2019   (RU 2018 3921).   21 Introdotto dal n. I dell’O della SEFRI del 18 ott. 2018, in vigore dal 1° mar. 2019   (RU 2018 3921).     Formazione professionale di base Operatrice/Operatore per la   promozione dell’attività fisica e della salute con AFC. O della SEFRI   11   412.101.221.67   Sezione 9: Attestazioni e titolo   Art. 20  1 Chi ha superato una procedura di qualificazione consegue l’attestato federale di  capacità (AFC).  2 L’attestato federale di capacità conferisce al titolare il diritto di avvalersi della  designazione legalmente protetta di «operatrice per la promozione dell’attività fisica  e della salute AFC»/«operatore per la promozione dell’attività fisica e della salute  AFC».  3 Se l’attestato federale di capacità è stato conseguito mediante procedura di qualifi- cazione con esame finale, nel certificato delle note sono riportate:   a. la nota complessiva;    b. le note di ogni campo di qualificazione dell’esame finale e, fatto salvo  l’articolo 19 capoverso 1, la nota dei luoghi di formazione.   Sezione 10:   Commissione svizzera per lo sviluppo professionale e la qualità   Art. 21  1 La Commissione svizzera per lo sviluppo professionale e la qualità della formazio- ne degli operatori per la promozione dell’attività fisica e della salute AFC è compo- sta da: 22   a. da cinque a otto rappresentanti dell’associazione Bewegung und Gesundheit  – Dachverband der Verband der Bewegungsberufe;   b. da uno a due rappresentanti dei docenti di materie professionali;    c. almeno un rappresentante, rispettivamente, della Confederazione e dei  Cantoni.   2 Per la composizione della Commissione vale inoltre quanto segue:   a. si cerca di raggiungere una rappresentanza paritetica di entrambi i sessi;   b. le regioni linguistiche sono adeguatamente rappresentate.23  3 La Commissione si autocostituisce.  4 Essa svolge in particolare i compiti seguenti:   a. verifica almeno ogni cinque anni la presente ordinanza e il piano di forma- zione in relazione agli sviluppi economici, tecnologici, ecologici e didattici;       22 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 18 ott. 2018, in vigore dal 1° mar. 2019  (RU 2018 3921).   23 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 18 ott. 2018, in vigore dal 1° mar. 2019  (RU 2018 3921).     Istruzione professionale   12   412.101.221.67   nella verifica tiene conto di eventuali nuovi aspetti organizzativi della for- mazione professionale di base;   b. se osserva sviluppi che richiedono una modifica della presente ordinanza,  chiede all’organizzazione del mondo del lavoro competente di proporre alla  SEFRI la corrispondente modifica;   c. se osserva sviluppi che richiedono una modifica del piano di formazione,  presenta all’organizzazione del mondo del lavoro competente una proposta  di adeguamento del piano di formazione;   d. esprime un parere riguardo agli strumenti volti a garantire e attuare la for- mazione professionale di base nonché a promuovere la qualità, in particolare  sulle disposizioni esecutive per la procedura di qualificazione con esame  finale.24   Sezione 11: Disposizioni finali   Art. 22 Disposizioni transitorie  I titolari di un certificato «QUALITOP» per le specialità fitness, ginnastica per la  schiena e ginnastica per il pavimento pelvico e i titolari del «QUALITOP status ok»  per il settore fitness sono autorizzati a svolgere attività di formazione per un massi- mo di sei anni dall’entrata in vigore della presente ordinanza se vantano almeno due  anni di esperienza professionale nel campo d’insegnamento dell’operatore per la  promozione dell’attività fisica e della salute AFC.   Art. 22a25 Disposizioni transitorie relative alla modifica del 18 ottobre 2018 e  prima applicazione di singole disposizioni   1 Le persone che hanno iniziato la formazione di operatore per la promozione  dell’attività fisica e della salute prima dell’entrata in vigore della modifica del  18 ottobre 2018 la portano a termine in base al diritto anteriore, al massimo però  entro il 31 dicembre 2023.  2 I candidati che ripetono la procedura di qualificazione con esame finale per opera- tore per la promozione dell’attività fisica e della salute entro il 31 dicembre 2023  sono valutati in base al diritto anteriore. I candidati che presentano un’apposita  richiesta scritta sono valutati in base al nuovo diritto.  3 Le modifiche delle disposizioni concernenti le procedure di qualificazione, le  attestazioni e il titolo (art. 14–20) si applicano dal 1° gennaio 2022.       24 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 18 ott. 2018, in vigore dal 1° mar. 2019  (RU 2018 3921).   25 Introdotto dal n. I dell’O della SEFRI del 18 ott. 2018, in vigore dal 1° mar. 2019   (RU 2018 3921).     Formazione professionale di base Operatrice/Operatore per la   promozione dell’attività fisica e della salute con AFC. O della SEFRI   13   412.101.221.67   Art. 23 Entrata in vigore  1 La presente ordinanza entra in vigore il 1° gennaio 2012.  2 Le disposizioni concernenti la procedura di qualificazione, le attestazioni e il titolo  (art. 14–20) entrano in vigore il 1° gennaio 2015.     Istruzione professionale   14   412.101.221.67