RS 523.51   1   Ordinanza  dell’Ufficio federale della protezione della popolazione  sull’istruzione del personale insegnante1   del 12 dicembre 2002  (Stato 1° gennaio 2004     L’Ufficio federale della protezione civile, 2  visto l’articolo 75 capoverso 2 della legge federale del 4 ottobre 20023 sulla   protezione della popolazione e sulla protezione civile (LPPC);   visto l’articolo 41 capoverso 2 dell’ordinanza del 5 dicembre 20034 sulla protezione  civile (LPCi),5   ordina:   Sezione 1: Disposizioni generali   Art. 16 Oggetto  La presente ordinanza disciplina l’istruzione del personale insegnante degli organi di  condotta e della protezione civile.   Art. 2 Modalità d’istruzione  1 L’istruzione del personale insegnante della protezione civile è strutturata in  moduli.7  2 I moduli possono essere frequentati:   a. singolarmente quale istruzione e perfezionamento individuale;   b. come parte integrante di iter d’istruzione composti da più moduli.  3 I moduli sono aperti anche al personale insegnante delle altre organizzazioni  partner della protezione della popolazione.8        RU 2003 213  1 Nuovo testo giusta il n. I dell’O dell’Ufficio federale della protezione civile    del 19 dic. 2003, in vigore dal 1° gen. 2004 (RU 2003 5187).  2 Nuovo testo giusta il n. I dell’O dell’Ufficio federale della protezione civile    del 19 dic. 2003, in vigore dal 1° gen. 2004 (RU 2003 5187).  3 RS 520.1  4 RS 520.11  5 Nuovo testo giusta il n. I dell’O dell’Ufficio federale della protezione civile    del 19 dic. 2003, in vigore dal 1° gen. 2004 (RU 2003 5187).  6 Nuovo testo giusta il n. I dell’O dell’Ufficio federale della protezione civile del    19 dic. 2003, in vigore dal 1° gen. 2004 (RU 2003 5187).  7 Nuovo testo giusta il n. I dell’O dell’Ufficio federale della protezione civile del    19 dic. 2003, in vigore dal 1° gen. 2004 (RU 2003 5187).  8 Introdotto dal n. I dell’O dell’Ufficio federale della protezione civile del 19 dic. 2003, in   vigore dal 1° gen. 2004 (RU 2003 5187).   523.51    Protezione della popolazione e protezione civile   2   523.51   Sezione 2: Moduli   Art. 3 Definizione e contenuto  1 I moduli costituiscono delle unità didattiche distinte e ben definite. I moduli più  voluminosi possono essere suddivisi in più parti.  2 I moduli prevedono la formazione nei settori conoscenze di base, organi di condot- ta, comando della protezione civile, aiuto alla condotta, protezione e assistenza,  sostegno e logistica.9   Art. 4 Descrizione dei moduli  1 Di ogni modulo esiste una descrizione. Questa viene allestita dall’Ufficio federale  della protezione della popolazione (Ufficio federale) per l’anno successivo al più  tardi durante la settimana 32.  2 La descrizione dei moduli riporta in particolare le informazioni seguenti:   a. condizioni d’ammissione;   b. competenze;   c. obiettivi e contenuti;   d. validità;   e. modalità di valutazione.  3 Per ogni modulo, dai partecipanti possono essere pretese prestazioni individuali del  seguente tipo:   a. esami scritti;   b. esami orali;   c. lavori scritti;   d. stage, come interventi quale docente di classe;   e. prestazioni individuali nell’ambito di lavori di gruppo;   f. una combinazione delle prestazioni individuali sopra elencate.  4 Il capo dell’istruzione del personale insegnante determina il tipo di prestazioni   individuali da fornire nei singoli moduli.   Sezione 3: Valutazione delle prestazioni   Art. 5 Principio  I risultati conseguiti dai partecipanti di un modulo vengono controllati grazie alla  valutazione delle prestazioni.       9 Nuovo testo giusta il n. I dell’O dell’Ufficio federale della protezione civile del   19 dic. 2003, in vigore dal 1° gen. 2004 (RU 2003 5187).     Istruzione del personale insegnante Ufficio federale della protezione  della popolazione. O dell’UFPP   3   523.51   Art. 6 Valutazione delle prestazioni individuali  Le prestazioni individuali sono valutate con note intere e mezze note su una scala da  1 a 6. La nota 6 è la migliore, la nota 1 la peggiore.   Art. 7 Metro di valutazione  Le note utilizzate hanno il seguente significato:   6 = ottimo 4 = sufficiente 2 = cattivo   5 = buono 3 = insufficiente 1 = inaccettabile   Art. 8 Prestazioni individuali non fornite  1 Le prestazioni individuali non fornite senza motivazione vengono valutate con la  nota 1.  2 In caso di prestazioni non fornite previa motivazione, l’insegnante competente   decide se la prestazione va recuperata o meno.  3 Le prestazioni non fornite sono motivate se il partecipante non ha la possibilità di  fornirle per motivi estranei alla sua volontà, ad esempio in caso di incidente, malattia  o decesso in famiglia.  4 In caso di controversia la decisione spetta al capo dell’istruzione del personale   insegnante.   Art. 9 Azioni disoneste  La conseguenza di un’azione disonesta è una valutazione con la nota 1.   Art. 10 Valutazione  1 Un modulo viene considerato come frequentato con successo se la media matema- tica delle prestazioni individuali, arrotondata ad una nota intera o ad una mezza   nota, è almeno pari a 4 e la nota ottenuta allo stage è almeno pari a 4.  2 Per i moduli frequentati con successo sono assegnati crediti di punto nella misura  definita nella descrizione del modulo.  3 Non sono assegnati crediti di punto per moduli non superati.   Art. 11 Attestazione  Per ogni modulo frequentato i partecipanti ottengono un’attestazione. I crediti di  punto ottenuti sono registrati in un libretto d’attestazione.   Art. 12 Ripetizione di un modulo  1 Un modulo può essere ripetuto una sola volta.     Protezione della popolazione e protezione civile   4   523.51   2 Sono esclusi da questa limitazione i moduli che per motivi di forza maggiore sono  stati frequentati solo in parte.  3 Chi ripete un modulo è tenuto a fornire tutte le prestazioni individuali richieste.   Art. 13 Competenze  Le decisioni relative al contenuto delle prestazioni individuali, allo svolgimento  degli esami e alla valutazione delle prestazioni individuali competono al docente che  insegna il modulo.   Art. 14 Commissione di vigilanza del personale insegnante  1 La valutazione delle prestazioni è sorvegliata dalla commissione di vigilanza del  personale insegnante (commissione).  2 La commissione è l’istanza di ricorso.  3 La commissione è composta:   a. dal capo dell’istruzione in qualità di presidente;   b. dal capo dell’istruzione del personale insegnante in qualità di vicepresidente;   c. da quattro rappresentanti degli uffici cantonali responsabili della protezione  civile;   d.10 da tre membri di associazioni della protezione della popolazione.   Sezione 4: Iter d’istruzione per diplomi e certificati   Art. 15 Iter d’istruzione per il personale insegnante della protezione civile a  tempo pieno   1 Le condizioni d’ammissione, la struttura, il contenuto e le prestazioni richieste in  relazione all’iter d’istruzione per il personale insegnante della protezione civile a  tempo pieno sono elencati nell’appendice al numero I.11  2 Chi assolve con successo l’iter d’istruzione per il personale insegnante della prote- zione civile a tempo pieno ottiene un diploma che dà diritto a valersi del titolo di  «Istruttore federale della protezione civile».       10 Nuovo testo giusta il n. I dell’O dell’Ufficio federale della protezione civile del   19 dic. 2003, in vigore dal 1° gen. 2004 (RU 2003 5187).   11 Nuovo testo giusta il n. I dell’O dell’Ufficio federale della protezione civile del   19 dic. 2003, in vigore dal 1° gen. 2004 (RU 2003 5187).     Istruzione del personale insegnante Ufficio federale della protezione  della popolazione. O dell’UFPP   5   523.51   Art. 16 Iter d’istruzione per il personale insegnante della protezione civile a  tempo parziale   1 Le condizioni d’ammissione, la struttura, il contenuto e le prestazioni richieste in  relazione all’iter d’istruzione per il personale insegnante della protezione civile a  tempo parziale sono elencati nell’appendice al numero II.12  2 Chi assolve con successo l’iter d’istruzione per il personale insegnante della prote- zione civile a tempo parziale ottiene un certificato che dà diritto a valersi del titolo di  «Istruttore della protezione civile a tempo parziale».   Art. 16a13 Iter d’istruzione per il personale insegnante degli organi di condotta  1 Le condizioni d’ammissione, la struttura, il contenuto e le prestazioni richieste in  relazione all’iter d’istruzione per il personale insegnante degli organi di condotta  sono elencati nell’appendice al numero III.  2 Chi assolve con successo l’iter d’istruzione per il personale insegnante degli organi  di condotta ottiene un certificato che dà diritto di valersi del titolo di «Istruttore di  organi di condotta».   Art. 17 Attestato  1 Al termine dell’iter d’istruzione, il partecipante ottiene un attestato con i risultati  ottenuti.  2 L’attestato riporta le note e i crediti di punto ottenuti nei diversi moduli frequentati.   Art. 18 Consegna dei diplomi e dei certificati  La consegna dei diplomi e dei certificati ha luogo una volta all’anno a condizione  che qualcuno abbia conseguito un diploma o un certificato.   Sezione 5: Iscrizione, realizzazione e costi   Art. 1914 Pubblicazione dei moduli  Gli organi cantonali responsabili della protezione della popolazione o della prote- zione civile sono informati in merito ai corsi federali offerti per l’anno successivo al  più tardi nella settimana 32.       12 Nuovo testo giusta il n. I dell’O dell’Ufficio federale della protezione civile del   19 dic. 2003, in vigore dal 1° gen. 2004 (RU 2003 5187).   13 Introdotto dal n. I dell’O dell’Ufficio federale della protezione civile del 19 dic. 2003, in  vigore dal 1° gen. 2004 (RU 2003 5187).   14 Nuovo testo giusta il n. I dell’O dell’Ufficio federale della protezione civile del   19 dic. 2003, in vigore dal 1° gen. 2004 (RU 2003 5187).     Protezione della popolazione e protezione civile   6   523.51   Art. 20 Iscrizioni  1 Il Cantone annuncia all’Ufficio federale i partecipanti per i corsi dell’anno succes- sivo entro la fine della settimana 41.  2 L’iscrizione è valida solo se le condizioni d’ammissione sono soddisfatte.  3 Con l’iscrizione il partecipante si impegna a frequentare i moduli e a fornire le  prestazioni individuali richieste.   Art. 21 Decisione di realizzazione  1 Al più tardi nella settimana 44 l’ufficio federale decide, sulla base delle iscrizioni  pervenute, in merito alla realizzazione dei moduli e ad eventuali limitazioni del  numero dei partecipanti e informa tempestivamente i Cantoni sulle decisioni prese.  2 In caso di cancellazione di un modulo o di limitazione del numero dei partecipanti,  l’iscrizione non dà diritto alla frequentazione del modulo.  3 Se il numero dei partecipanti è limitato, si terrà conto delle iscrizioni nell’ordine di  entrata.   Art. 2215 Costi  1 I costi legati allo svolgimento dei moduli come pure le spese di viaggio, vitto e  alloggio dei partecipanti che seguono un’istruzione per personale insegnante della  protezione civile e per personale insegnante degli organi di condotta sono a carico  della Confederazione.  2 Le spese di viaggio, vitto e alloggio degli altri partecipanti sono a carico del loro  datore di lavoro o della rispettiva organizzazione partner.   Art. 22a16 Assicurazione  1 Tutti i partecipanti che seguono un’istruzione per personale insegnante della prote- zione civile sono assicurati in base alla legge federale del 19 giugno 199217  sull’assicurazione militare (LAM).  2 Per gli altri partecipanti l’assicurazione è di competenza del datore di lavoro o  della rispettiva organizzazione.       15 Nuovo testo giusta il n. I dell’O dell’Ufficio federale della protezione civile del   19 dic. 2003, in vigore dal 1° gen. 2004 (RU 2003 5187).   16 Introdotto dal n. I dell’O dell’Ufficio federale della protezione civile del 19 dic. 2003, in  vigore dal 1° gen. 2004 (RU 2003 5187).   17 RS 833.1     Istruzione del personale insegnante Ufficio federale della protezione  della popolazione. O dell’UFPP   7   523.51   Sezione 6: Diritto di ricorso, obbligo di conservazione e del segreto   Art. 23 Procedura  1 È possibile ricorrere contro la valutazione di un modulo presso la Commissione di  vigilanza.  2 Il ricorso va inoltrato entro 30 giorni dalla comunicazione della decisione.  3 La procedura si basa sulle disposizioni della legge federale del 20 dicembre 196818  sulla procedura amministrativa.   Art. 24 Obbligo di conservazione  L’Ufficio federale conserva per almeno dieci anni l’elenco dei partecipanti, i loro  risultati e un esemplare dei questionari e delle soluzioni di ogni prestazione indivi- duale.   Art. 25 Obbligo del segreto  I membri della commissione e del corpo insegnante sono tenuti a mantenere il segre- to sulla valutazione delle prestazioni nei confronti di terzi.   Sezione 7: Disposizioni finali   Art. 26 Diritto previgente: abrogazione  I seguenti atti legislativi sono abrogati:   a. Ordinanza del 19 ottobre 199419 concernente la promozione presso la Scuola  federale per istruttori della protezione civile;   b. Ordinanza del 19 ottobre 199420 concernente gli esami per l’ottenimento del  diploma federale di istruttore della protezione civile.   Art. 27 Entrata in vigore  La presente ordinanza entra in vigore il 1° gennaio 2003.       18 RS 172.021  19 [RU 1994 2755]  20 [RU 1994 2758]     Protezione della popolazione e protezione civile   8   523.51   Appendice21  (art. 15, 16 e 16a)   Iter d’istruzione: struttura e prestazioni richieste   I. Iter d’istruzione per il personale insegnante della protezione civile a  tempo pieno  1  Condizioni d’ammissione:   – Attestato di capacità di un apprendistato professionale di almeno 3 anni  o certificato equivalente   – Aspirante istruttore della protezione civile a tempo pieno della Confe- derazione, di un Cantone o di un Comune   2  Struttura e contenuto dei moduli  a. Moduli obbligatori con rispettivo punteggio   Moduli obbligatori Contenuti Punti  Formazione degli  adulti   Principi metodico-didattici, chi impara, chi  insegna, metodica didattica, comunicazione,  conflitti, i sussidi didattici a colori 6  Basi della protezione  civile 1   Politica di sicurezza (conoscenze di base),  partner nella protezione della popolazio- ne/nell’esercito, compiti e organizzazione  della protezione civile, la protezione civile  nel cantone 3  Basi della protezione  civile 2   Politica di sicurezza (nozioni complemen- tari), federalismo, storia, protezione della  popolazione in altri Paesi 2  Basi della protezione  civile 3   Compiti del direttore dell’esercizio e  dell’accompagnatore del corso di ripetizione 4  Comando della  protezione civile   Basi, condotta, aiuto in caso di catastrofi e  altre situazioni d’emergenza nel Comune/  nella Regione, il comandante della prote- zione civile nell’organo di condotta, perso- nale, amministrazione, costruzioni di prote- zione e materiale, corsi di ripetizione 2  Direttore del corso La funzione di direttore del corso, prepara- tivi in vista di un corso, svolgimento e  valutazione del corso, assistenza allo stato  maggiore del corso 1         21 Aggiornata giusta il n. II dell’O dell’Ufficio federale della protezione civile del   19 dic. 2003, in vigore dal 1° gen. 2004 (RU 2003 5187).     Istruzione del personale insegnante Ufficio federale della protezione  della popolazione. O dell’UFPP   9   523.51   b. Moduli obbligatori a scelta con rispettivo punteggio:   Moduli obbligatori a scelta Contenuti Punti  Aiuto alla condotta 1  (compreso stage) e aiuto  alla condotta 2   Istruzione tecnica e formazione di  docente di classe nei settori analisi  della situazione, telematica e prote- zione ABC 9  Protezione e assistenza 1  (compreso stage) e  protezione e assistenza 2   Istruzione tecnica e formazione di  docente di classe fino al livello di  caposezione 7  Sostegno 1 (compreso  stage) e sostegno 2   Istruzione tecnica e formazione di  docente di classe fino al livello di  caposezione 7     3  Prestazioni richieste    L’iter d’istruzione è assolto con successo se sono state fornite le prestazioni  seguenti:  a. Entro quattro anni:   1. sono stati assolti con successo tutti i moduli obbligatori  2. sono stati totalizzati almeno 14 punti frequentando moduli obbli-  gatori a scelta.  b. Gli stage sono stati valutati almeno con la nota 4.   II. Iter d’istruzione per il personale insegnante della protezione civile a  tempo parziale   1  Condizioni d’ammissione:  – Attestato di capacità di un apprendistato professionale di almeno 2 anni   o certificato perlomeno equivalente  – Aspirante istruttore della protezione civile a tempo parziale di un can-  tone o un comune   2  Struttura e contenuto dei moduli  a. Moduli obbligatori con rispettivo punteggio   Moduli obbligatori Contenuti Punti  Formazione  degli adulti   Principi metodici e didattici 11/2  Basi della  protezione  civile 1   Politica di sicurezza (conoscenze di base), partner  nella protezione della popolazione/nell’esercito,  compiti e organizzazione della protezione civile 11/2    Protezione della popolazione e protezione civile   10   523.51   b. Moduli obbligatori a scelta con rispettivo punteggio   Moduli obbligatori a scelta Contenuti Punti  Protezione e  assistenza 1  (compreso stage)   Istruzione tecnica e istruzione per diventare  docente di classe fino al livello di truppa   4  Sostegno 1  (compreso stage)   Istruzione tecnica e istruzione per diventare  docente di classe fino al livello di truppa 4     3  Prestazioni richieste    L’iter d’istruzione è assolto con successo se sono state fornite le prestazioni  seguenti:  a. Entro quattro anni:   1. sono stati assolti con successo tutti i moduli obbligatori  2. sono stati totalizzati almeno 4 punti frequentando moduli obbliga-  tori a scelta.  b. Gli stage sono stati valutati almeno con la nota 4.   III. Iter d’istruzione per il personale insegnante degli organi di  condotta   1  Condizioni d’ammissione:     Personale a tempo pieno di un’organizzazione partner della protezione della  popolazione   2  Struttura e contenuto dei moduli  a. Moduli obbligatori con rispettivo punteggio   Moduli obbligatori Contenuti Punti  Basi organi di condotta Basi della politica di sicurezza,  valutazione dei pericoli, partner nella  protezione della popolazione, la  protezione della popolazione nel  Cantone 1  Istruzione nella condotta Compiti e organizzazione degli  organi di condotta, infrastruttura di  condotta, risoluzione sistematica dei  problemi, lavoro di stato maggiore 1       Istruzione del personale insegnante Ufficio federale della protezione  della popolazione. O dell’UFPP   11   523.51   3  Prestazioni richieste     L’iter d’istruzione è assolto con successo se entro quattro anni sono stati  assolti entrambi i moduli obbligatori.     Protezione della popolazione e protezione civile   12   523.51