414.41 - Reglement über Beiträge an Schulbauten für den Kindergarten, die Primarschule und die Orientierungsschule    414.41  Reglement über Beiträge an Schulbauten für den  Kindergarten, die Primarschule und die  Orientierungsschule  vom 04.07.2006 (Fassung in Kraft getreten am 01.01.2014)  Der Staatsrat des Kantons Freiburg  gestützt auf das Gesetz vom 11. Oktober 2005 über Beiträge an Schulbauten  für den Kindergarten, die Primarschule und die Orientierungsschule; auf Antrag der Direktion für Erziehung, Kultur und Sport,  beschliesst:  1 Vollzugsorgane  1.1 Amt für Ressourcen  Art.  1 Grundsatz 1 Die Direktion für Erziehung, Kultur und Sport (die Direktion) übt ihre Auf- gaben im Bereich der Beitragsleistung an Schulbauten über das Amt für Res- sourcen (das Amt) aus.  Art.  2 Befugnisse 1 Das Amt hat die folgenden Befugnisse: a) Es koordiniert und plant sämtliche Bauten für die Kindergärten, Primar-  schulen und Orientierungsschulen. b) Es prüft die Bauvorhaben unter dem Gesichtspunkt des pädagogischen   Bedürfnisses und ihrer Notwendigkeit angesichts der Schülerzahlen. c) Es berät die Beauftragten der Gemeinden und der Bezirke in Fragen im   Zusammenhang mit Schulbauten. d) Es prüft die Baudossiers und bereitet sie zuhanden der Kommission für   Schulbauten vor. e) Es behandelt die Beitragsdossiers gemeinsam mit der Direktion und den   Gemeinden oder Gemeindeverbänden.  1    Schulbauten, Beiträge – R  414.41  f) Es führt weitere Aufgaben aus, die ihm von der Direktion zugewiesen  werden.  g) Es übt die weiteren Befugnisse aus,  die ihm durch dieses Reglement  übertragen werden.  2 Das Amt übt seine Befugnisse in technischen Belangen in Zusammenarbeit  mit  dem Hochbauamt  und in pädagogischen  Belangen in Zusammenarbeit  mit den Schulbehörden, den Schuldirektionen und den Ämtern für Unterricht  aus.  1.2 Kommission für Schulbauten  Art.  3 Zusammensetzung 1 Die  Kommission  für  Schulbauten  (die  Kommission)  setzt  sich  aus  neun  Mitgliedern zusammen, die vom Staatsrat ernannt werden. 2 Ihr gehören an: a) eine Vertreterin oder ein Vertreter des Amts für Ressourcen; diese Per-  son führt den Vorsitz; b) eine Vertreterin oder ein Vertreter der Ämter für Unterricht; c) eine Vertreterin oder ein Vertreter des Amtes für Sport; d) eine Vertreterin oder ein Vertreter des Hochbauamts; e) eine Vertreterin oder ein Vertreter des Amts für Gemeinden; f) eine Vertreterin oder ein Vertreter des Bau- und Raumplanungsamts; g) zwei Vertreterinnen und Vertreter der Städteplaner und Architekten; h) eine Vertreterin oder ein Vertreter der Gemeinden; i) eine Vertreterin oder ein Vertreter des Jugendamts.  Art.  4 Richtlinien 1 Die Direktion erlässt die technischen Richtlinien für den Vollzug dieses Re- glements.  2    Schulbauten, Beiträge – R  414.41  2 Verfahren für die Schulbauten und die Beitragsgewährung  2.1 Verfahren  Art.  5 Vorgängige Anfrage 1 Bevor die Bauherrschaft, die ein Schulgebäude bauen, umbauen oder abreis- sen will, ein Bauprogramm ausarbeitet, das Baugelände wählt oder eine ande- re Massnahme trifft, muss sie das Amt befragen; dieses gibt ihr die nötigen  Informationen.  Art.  6 Planung der Räumlichkeiten 1 Die Bauherrschaft erarbeitet den Plan der Räumlichkeiten, deren Notwen- digkeit nachgewiesen ist, anhand der Daten und Prognosen der von der Di- rektion erstellten Schülerstatistik. Dabei sind pädagogische, funktionelle und  wirtschaftliche Kriterien zu berücksichtigen. 2 Der Plan muss eine optimale Nutzung der Räume und Anlagen vorsehen;  diese  wird  insbesondere  mit  Mehrzweckflächen  und  mit  einer  sinnvollen  Lektionenverteilung erreicht.  Art.  7 Genehmigung 1 Das  definitive  Projekt  wird  von  der  Direktion  nach  Stellungnahme  der  Kommission genehmigt. Diese Genehmigung wird an die Behörden weiter- geleitet, die über die Baubewilligung zu entscheiden haben.  Art.  8 Schlussabrechnung 1 Für die Arbeiten, an die Beiträge geleistet werden, legt die Bauherrschaft  eine Schlussabrechnung vor, der ein Stockwerkplan und Schnittpläne gemäss  Ausführung beizulegen sind. Für Arbeiten, an die nicht auf pauschaler Basis  Beiträge geleistet werden, muss die Bauherrschaft eine Kopie der bezahlten  Rechnungen und eine Zusammenstellung vorlegen.  Art.  9 Konformität der Arbeiten 1 Das Amt wacht darüber, dass die Arbeiten den Anforderungen der Gesetz- gebung über die Schulbauten entsprechen. 2 Jede Verzögerung oder jede grössere Schwierigkeit bei der Ausführung ei- nes Baus oder Umbaus muss dem Amt gemeldet werden.  Art.  10 Wahl des Baugeländes 1 Bei der Wahl des Baugeländes sind insbesondere zu beachten: a) die Bau- und Raumplanungsvorschriften;  3    Schulbauten, Beiträge – R  414.41  b) die Gemeindereglemente; c) allfällige Schulzusammenlegungen; d) die Lage, die Umgebung, die Ausrichtung und die Konfiguration der   Örtlichkeiten; e) eine allfällige Erweiterung; f) die Organisation der erforderlichen Schülertransporte. 2 Bei der Wahl des Baugeländes sind im Weiteren die Länge und die Sicher- heit der Schulwege zu berücksichtigen.  Art.  11 Wahl der Architekten 1 Die Wahl der Architekten muss gemäss der Gesetzgebung über das öffentli- che Beschaffungswesen erfolgen. 2 Bei grösseren Projekten führt die Bauherrschaft  einen Wettbewerb durch.  Der Kommission ist das Wettbewerbsreglement zur Stellungnahme und der  Jury-Bericht zur Information einzureichen.  Art.  12 Baukommission 1 Die Bauherrschaft setzt für jeden grösseren Bau oder Umbau eine Baukom- mission ein, in der die verschiedenen betroffenen Behörden so weit möglich  vertreten sind. 2 Das Amt kann in den Kommissionen vertreten sein.  2.2 Beiträge  Art.  13 Sporthallen für Kindergärten und Primarschulen 1 Für den Bau einer Sporthalle haben die Gemeinden Anspruch auf einen Bei- trag, wenn die Halle mindestens 8 Primarschul- und Kindergartenklassen zur  Verfügung steht. 2 Die Gemeinden arbeiten beim Bau von Sporthallen zusammen. 3 Sie  haben  Anspruch  auf  Beiträge  für  einen  Hallentyp,  der  der  Anzahl  Einwohner entspricht; dabei gelten folgende Normen: a) eine Gemeinde oder mehrere Gemeinden zusammen mit 1000 bis 1500   Einwohnern: 15 x 26 x 6 oder 7 Meter; b) eine Gemeinde oder mehrere Gemeinden zusammen mit 1500 bis 2000   Einwohnern: 16 x 28 x 7 Meter; c) eine  Gemeinde  oder  mehrere  Gemeinden  zusammen  mit  2000  oder   mehr Einwohnern: 27 x 30 x 7 Meter oder 22 x 44 x 7 bis 9 Meter oder  26 x 46 x 8 bis 9 Meter.  4    Schulbauten, Beiträge – R  414.41 4 Baut  eine  Gemeinde  eine  Sporthalle,  deren  Grösse  einer  höheren  Einwohnerzahl entspricht, so hat sie nur Anspruch auf den Beitrag, der für  den Hallentypus ihrer Kategorie vorgesehen ist. Im umgekehrten Fall hat sie  nur Anspruch auf den Beitrag,  der für  den tatsächlich gebauten Hallentyp  vorgesehen ist. 5 Der Staatsrat legt von Fall zu Fall den Anspruch auf einen Beitrag an den  Bau  von  zusätzlichen  Sporthallen  fest,  den  eine  Gemeinde  oder  mehrere  Gemeinden gemeinsam planen.  Art.  14 Sporthallen der Orientierungsschule 1 Der Hallentypus, der zu einem Beitrag berechtigt, wird von Fall zu Fall un- ter  Berücksichtigung  der  Anzahl  Klassen  der  betreffenden  Orientierungs- schule festgelegt.  Art.  15 Mobiliar und Didaktikausrüstung 1 Die Direktion erlässt in Form von Richtlinien, die der Staatsrat genehmigt,  eine Liste des erforderlichen Mobiliars und der erforderlichen Didaktikaus- rüstung der Orientierungsschulen, an die Beiträge geleistet werden.  Art.  16 Pauschale für definitive Schulneubauten 1 Die Pauschale für ein Schulzimmer sämtlicher Stufen beträgt 2340 Franken  pro Quadratmeter. 2 Für die Spezialzimmer gelten folgende Pauschalen (pro Quadratmeter): a) Naturwissenschaften (Biologie, Chemie, Physik): Fr. 3330 b) Hauswirtschaft: Fr. 2880 c) Bildnerisches Gestalten: Fr. 2340 d) Technisches Gestalten (mit Werkstatt): Fr. 2340 e) Musik- und Gesangsunterricht: Fr. 2880 f) Informatikraum: Fr. 2340 g) Gemeinschaftsraum und Aula: Fr. 3780 h) Räume für die ausserschulische Betreuung: Fr. 2340 i) Bibliothek: Fr. 2340 j) Betriebsräume: Fr. 2340  5    Schulbauten, Beiträge – R  414.41  Art.  17 Pauschale für einen definitiven oder längerfristig verwendeten  Pavillon – Definition  1 Definitive  und  längerfristig  verwendete  Pavillons  müssen  den  folgenden  Bedingungen entsprechen: a) Die verwendeten Baumaterialien müssen sich bewährt  haben und für   eine Lebensdauer von mindestens zehn Jahren beschaffen sein. b) Die Wärmeinstallationen, die Akustik und die Schalldämpfung müssen   den gesetzlichen Vorschriften entsprechen. c) Die gewählte technische Ausrüstung (Heizung, sanitäre und elektrische   Anlagen) muss den einschlägigen Vorschriften entsprechen. d) Die  Art  der  Befestigung  der  unterrichtsspezifischen  Elemente  wie   Wandtafel,  Kartenträger,  Leinwand,  Anschlagbrett,  muss  vollständig  zufrieden stellend gelöst werden.  e) Die  Raumflächen  müssen  den  reglementarischen  Bestimmungen ent- sprechen.  Art.  18 Pauschale für einen definitiven oder längerfristig verwendeten  Pavillon – Pauschale  1 Die Pauschale für einen definitiven oder längerfristig verwendeten Pavillon  beträgt 1710 Franken pro Quadratmeter Nettofläche.  Art.  19 Pauschale für einen definitiven oder längerfristig verwendeten  Pavillon – Weiterverkauf der Pavillons  1 Werden die Pavillons, an deren Kauf ein Beitrag geleistet wurde, weiterver- kauft oder nicht mehr für schulische Zwecke verwendet, so muss der Beitrag  zurückerstattet werden. Pro Nutzungsjahr reduziert sich der geschuldete Be- trag um einen Zehntel des Beitrags.  Art.  20 Pauschale für die Sporthallen 1 Für die Sporthallen wird der Beitrag auf den folgenden Pauschalbeträgen  berechnet:  Betrag in Franken Für eine Halle von:  1'377'000 15 x 26 x 6 oder 7 Metern 1'692'000 16 x 28 x 7 Metern 1'890'000 27 x 30 x 7 Metern 2'223'000 22 x 44 x 7 bis 9 Metern oder 26 x 46 x 8 bis 9 Metern  6    Schulbauten, Beiträge – R  414.41  Art.  21 Bedingungen für Beiträge an die Miete von Räumen oder einer  Sporthalle für schulische Zwecke  1 An die  Miete  von Räumen oder  einer  Sporthalle  für  schulische  Zwecke  kann ein Beitrag geleistet werden, wenn: a) ein Bau geplant ist und eine plötzliche Erhöhung der Schülerbestände   zu bewältigen ist; b) eine vorübergehende Erhöhung der Schülerbestände zu bewältigen ist; c) eine Sporthalle, die in der kantonalen Planung der Sporthallen vorgese-  hen ist, noch nicht gebaut wurde. 2 Die gemieteten Räume oder die gemietete Sporthalle müssen den Bestim- mungen dieses Reglements entsprechen.  Art.  22 Berechnung des Beitrags an die Raum- oder Hallenmiete 1 Die Höhe des Beitrags an die Miete von Räumen oder einer Sporthalle für  schulische Zwecke wird auf der Grundlage des Mietpreises, ohne Nebenkos- ten, berechnet;  er  beträgt  höchstens 12'600 Franken pro Schulzimmer und  Jahr.  Art.  23 Anpassung der Pauschalen 1 Die Pauschalen können periodisch angepasst werden.  3 Planung der subventionierten Räumlichkeiten  Art.  24 Allgemeines 1 Die Bauherrschaft muss die Schulräume mit Rücksicht auf die Entwicklung  der Schülerbestände, die Unterrichtsorganisation, die geografische Lage und  eine sinnvolle Raumaufteilung in den Gebäuden planen. 2 Die Schulzimmer müssen insbesondere  in  den Kindergärten  und Primar- schulen so geplant werden, dass sie sich für verschiedene Unterrichtsformen  und verschiedene individuelle und Gruppentätigkeiten eignen.  Art.  25 Planung der subventionierten Räumlichkeiten – Grundsatz 1 Bei einem Neubau muss sich die Bauherrschaft an die Planung der Räum- lichkeiten mit den in diesem Reglement vorgesehenen Mindestvorschriften  halten. Abweichungen können bei Umbauten akzeptiert werden.  Art.  26 Planung der subventionierten Räumlichkeiten – Beschreibung 1 Bei Kindergärten werden für Klassenzimmer mit einer Fläche von 96 m²  Beiträge gewährt.  7    Schulbauten, Beiträge – R  414.41 2 Bei  Primarschulen  werden  für  Zimmer  mit  folgender  Fläche  Beiträge  gewährt: a) Klassenzimmer:  Fläche: 81 m². Bei einem Schulhaus mit  mehr als 6   Schulzimmern kann von dieser Fläche abgewichen werden; im Durch- schnitt muss sie jedoch mindestens der oben genannten Norm entspre- chen.  b) Technisches Gestalten: Räume für technisches Gestalten für je 6 Klas- sen in einem Schulgebäude oder für je 3 Klassen in einem Schulkreis: 1. 2 Räume von je 60 m² für technisches Gestalten, 2. 1 Materialraum von 21 m² pro Zimmer.  c) Stützunterricht: 2 Räume von je 21 m² für pädagogischen Stützunter- richt und die Schuldienste pro 6 Klassen in einem Schulhaus, aber min- destens ein Raum pro Schulhaus.  d) Lehrerzimmer: für ein Schulhaus mit 6 Primarklassen: 1 Lehrerzimmer  von 30 m².  e) Economat  (Schulmaterial):  pro  Schulhaus:  12 m²  für  2  Klassen  und  3 m² zusätzlich für jede weitere Klasse.  f) Bibliothek:  in  einem Schulhaus mit  mindestens 6 Klassen kann eine  Bibliothek von 36 m² für den schulischen Gebrauch vorgesehen wer- den. Die Fläche kann für jede weitere Klasse um 6 m² vergrössert wer- den, darf jedoch nicht mehr als 120 m² betragen.  g) Gemeinschaftsraum: Primarschulanlagen können je nach Bedürfnis und  unter Berücksichtigung der Schülerbestände des Schulkreises, der Or- ganisation des Schulkreises und der örtlichen Gegebenheiten mit einem  Gemeinschaftsraum ausgestattet sein, der auch als Essraum oder Aula  dienen kann. Er muss die Hälfte des Schülerbestandes aufnehmen kön- nen; pro Person sind 1,2 m² zu berechnen.  3 Bei Orientierungsschulen wird für folgende Flächen ein Beitrag gewährt: a) Klassenzimmer: in der Orientierungsschule muss die durchschnittliche   Fläche der Klassenzimmer 78 m² betragen. b) Spezialzimmer:  1. Naturwissenschaften (Biologie, Chemie, Physik) pro Gruppe bis  zu 13 Klassen:  1.1 1 Raum von 90 m² mit Laboreinrichtung. 1.2 der Material- und Vorbereitungsraum von 36 m² kann 2 Spezial-  zimmern dienen. Für weitere Spezialzimmer genügt eine zusätzli- che Fläche von 18 m².  8    Schulbauten, Beiträge – R  414.41  2. Bildnerisches Gestalten für je 20 Klassen: 1 Raum von 90 m² und  ein Materialraum von 36 m².  3. Hauswirtschaft, 150 m² für je 13 Klassen: 1 Küche, 1 Unterrichts- raum und 1 Economat.  4. Musik-  und Gesangsunterricht  für  je  30  Klassen:  1  Raum von  90 m².  5. Informatik für je 30 Unterrichtseinheiten: 2 Räume von 90 m². 6. Technisches Gestalten für je 13 Klassen: 1 Raum von 60 m² und 1   Materialraum von 21 m². 7 Werkstatt  technisches  Gestalten,  150 m²  für  je  13  Klassen:  1   Raum und 1 Materialraum. c) Aula:  die Schulgebäude können mit  einer  Aula ausgestattet  sein;  sie   muss die Hälfte des Schülerbestandes aufnehmen können; pro Person  sind 1,2 m² vorzusehen.  d) Bibliothek: die Orientierungsschulhäuser verfügen über eine Bibliothek  von 90 m² für bis zu 500 Schüler. Die Fläche kann um 10 m² pro 100  weitere Schüler vergrössert werden.  e) Sprechzimmer  für  die Schul- und Berufsberatung:  die Orientierungs- schulgebäude verfügen über ein Büro von 20 m².  f) Berufsinformationszentrum: das Berufsinformationszentrum muss eine  Fläche von 60 m² aufweisen.  g) Betriebsräume: die Schulanlagen können nach Bedarf und gemäss den  Schülerbeständen und den örtlichen Gegebenheiten folgende Betriebs- räume aufweisen: 1. Verwaltungs-, Direktions-, Sekretariats- und Sprechzimmer; 2. Essraum; 3. Empfang und Werkstatt für den Hauswart; 4. Putzräume; 5. Krankenzimmer.  4 Bei Räumen für die ausserschulische Betreuung beträgt die beitragsberech- tigte Fläche höchstens 3 m² je tatsächlich neu geschaffener Betreuungsplatz,  wobei die Zahl der anrechenbaren Plätze nicht mehr als 15 % des Schülerbe- stands im betroffenen Schulkreis betragen kann. 5 Der Ersatz von alten, nicht subventionierten Räumen für die ausserschuli- sche Betreuung durch neue Räume in einem Neubau gilt als Schaffung neuer  Betreuungsplätze.  9    Schulbauten, Beiträge – R  414.41  Art.  26a Anrechenbare Fläche 1 Massgebend für die Bestimmung der Beiträge ist die Nettoraumfläche aller  Zimmer und Lokale, die die Bedürfnisklausel erfüllen und deren Bemessung  dem vorliegenden Reglement entspricht. Auf diese Nettofläche werden 30 %  zugeschlagen,  um den Sanitärräumen,  den Gängen und Treppen,  den Um- kleide- und den technischen Räumen Rechnung zu tragen.  Art.  27 Räume für den Sportunterricht 1 Die von der Eidgenössischen Sportschule Magglingen erlassenen Normen  für die Bemessung und die Einrichtung von Sporthallen und anderen Sportan- lagen sind anwendbar. 2 Sie werden durch die kantonalen Richtlinien ergänzt. 3 Erfordert die Grösse der Schulanlage oder einer Mittelschule mehr als eine  Sporthalle, so empfiehlt sich eine teilbare Doppel- oder Dreifachsporthalle.  Art.  28 Aussenanlagen – Zonen 1 Für die Orientierungsschule werden die Aussenanlagen je nach Nutzung in  verschiedene Zonen aufgeteilt: a) Erholungszone mit gedecktem Pausenplatz; b) Zutrittszone Fussgänger; c) Verkehrszone mit Parkplätzen; d) Gelände- und Anlagenzone für den Sport im Freien. 2 Für die Primarschule werden die gleichen Normen empfohlen.  Art.  29 Aussenanlagen – Aussensportanlagen 1 Für die Orientierungsschulen umfassen die Aussensportanlagen wenn mög- lich: a) ein Rasenspielfeld, das sich auch für Leichtathletik eignet; b) ein Trockenplatz; c) eine Laufbahn mit mindestens zwei Bahnen; d) eine Weitsprunganlage.  10    Schulbauten, Beiträge – R  414.41  4 Schlussbestimmungen  Art.  30 Änderung bisherigen Rechts 1 Das Ausführungsreglement vom 10. September 1974 zur Bundesgesetzge- bung über die Förderung von Turnen und Sport in den Schulen (SGF 461.11)  wird wie folgt geändert: ...  Art.  31 Übergangsrecht 1 Die ernannten Mitglieder der Kommission für Schulbauten bleiben bis zum  Ende der laufenden Amtsperiode 2004-2007 im Amt.  Art.  32 Aufhebung bisherigen Rechts 1 Das Reglement vom 10. November 1997 über die Primar- und Sekundar- schulbauten (SGF 414.11) wird aufgehoben.  Art.  33 Inkrafttreten 1 Dieses Reglement wird rückwirkend auf den 1. Juli 2006 in Kraft gesetzt.  11    Schulbauten, Beiträge – R  414.41  Änderungstabelle – Nach Beschlussdatum  Beschluss Berührtes Element Änderungstyp Inkrafttreten Quelle (ASF seit 2002) 04.07.2006 Erlass Grunderlass 01.07.2006 2006_061 22.04.2008 Erlasstitel geändert 01.03.2008 2008_047 22.04.2008 Ingress geändert 01.03.2008 2008_047 22.04.2008 Art. 26a eingefügt 01.03.2008 2008_047 04.10.2010 Art. 22 geändert 01.01.2011 2010_101 06.12.2011 Art. 3 geändert 01.09.2011 2011_139 06.12.2011 Art. 16 geändert 01.09.2011 2011_139 06.12.2011 Art. 26 geändert 01.09.2011 2011_139 11.11.2013 Art. 16 geändert 01.01.2014 2013_114 11.11.2013 Art. 18 geändert 01.01.2014 2013_114 11.11.2013 Art. 20 geändert 01.01.2014 2013_114 11.11.2013 Art. 23 geändert 01.01.2014 2013_114  Änderungstabelle – Nach Artikel  Berührtes Element Änderungstyp Beschluss Inkrafttreten Quelle (ASF seit 2002) Erlass Grunderlass 04.07.2006 01.07.2006 2006_061 Erlasstitel geändert 22.04.2008 01.03.2008 2008_047 Ingress geändert 22.04.2008 01.03.2008 2008_047 Art. 3 geändert 06.12.2011 01.09.2011 2011_139 Art. 16 geändert 06.12.2011 01.09.2011 2011_139 Art. 16 geändert 11.11.2013 01.01.2014 2013_114 Art. 18 geändert 11.11.2013 01.01.2014 2013_114 Art. 20 geändert 11.11.2013 01.01.2014 2013_114 Art. 22 geändert 04.10.2010 01.01.2011 2010_101 Art. 23 geändert 11.11.2013 01.01.2014 2013_114 Art. 26 geändert 06.12.2011 01.09.2011 2011_139 Art. 26a eingefügt 22.04.2008 01.03.2008 2008_047  12   	1 Vollzugsorgane 	1.1 Amt für Ressourcen 	Art. 1 Grundsatz 	Art. 2 Befugnisse  	1.2 Kommission für Schulbauten 	Art. 3 Zusammensetzung 	Art. 4 Richtlinien   	2 Verfahren für die Schulbauten und die Beitragsgewährung 	2.1 Verfahren 	Art. 5 Vorgängige Anfrage 	Art. 6 Planung der Räumlichkeiten 	Art. 7 Genehmigung 	Art. 8 Schlussabrechnung 	Art. 9 Konformität der Arbeiten 	Art. 10 Wahl des Baugeländes 	Art. 11 Wahl der Architekten 	Art. 12 Baukommission  	2.2 Beiträge 	Art. 13 Sporthallen für Kindergärten und Primarschulen 	Art. 14 Sporthallen der Orientierungsschule 	Art. 15 Mobiliar und Didaktikausrüstung 	Art. 16 Pauschale für definitive Schulneubauten 	Art. 17 Pauschale für einen definitiven oder längerfristig verwendeten Pavillon – Definition 	Art. 18 Pauschale für einen definitiven oder längerfristig verwendeten Pavillon – Pauschale 	Art. 19 Pauschale für einen definitiven oder längerfristig verwendeten Pavillon – Weiterverkauf der Pavillons 	Art. 20 Pauschale für die Sporthallen 	Art. 21 Bedingungen für Beiträge an die Miete von Räumen oder einer Sporthalle für schulische Zwecke 	Art. 22 Berechnung des Beitrags an die Raum- oder Hallenmiete 	Art. 23 Anpassung der Pauschalen   	3 Planung der subventionierten Räumlichkeiten 	Art. 24 Allgemeines 	Art. 25 Planung der subventionierten Räumlichkeiten – Grundsatz 	Art. 26 Planung der subventionierten Räumlichkeiten – Beschreibung 	Art. 26a Anrechenbare Fläche 	Art. 27 Räume für den Sportunterricht 	Art. 28 Aussenanlagen – Zonen 	Art. 29 Aussenanlagen – Aussensportanlagen  	4 Schlussbestimmungen 	Art. 30 Änderung bisherigen Rechts 	Art. 31 Übergangsrecht 	Art. 32 Aufhebung bisherigen Rechts 	Art. 33 Inkrafttreten   		2022-08-15T04:14:27+0200 	"1701 Freiburg" 	"Gesetzessammlung des Kantons Freiburg"