414.263.311_26.8.09_(Vollversion)_94.fm   Bachelor of Arts in Art Education der ZHdK 414.263.311 Besondere Studienordnung   für den Bachelor of Arts in Art Education   der Zürcher Hochschule der Künste8  (vom 26. August 2009)1  Die Hochschulleitung,  gestützt auf § 2 Abs. 2 der Allgemeinen Studienordnung der Zürcher  Hochschule der Künste (ZHdK) vom 18. Dezember 2007 (ASO)3,  beschliesst:  A. Allgemeines  Gegenstand und  Geltungsbereich  § 1.    1 Die Besondere Studienordnung (BSO) regelt die Zulassung  zum Studium und die Organisation des Studiums im Studiengang Ba- chelor of Arts in Art Education im Departement Kulturanalysen und  Vermittlung und gilt für die Vertiefungen:8  a. Bildnerisches Gestalten an Maturitätsschulen, b. Ästhetische Bildung/Soziokultur.  2 Soweit die BSO keine Regelung enthält, gelten die Bestimmun- gen der ASO.  3 Das Ausbildungskonzept regelt die inhaltlichen Ziele und Grund- lagen.  Ziele des   Studiums  § 2.7    1 Die Studierenden werden für Vermittlungstätigkeiten im  Bildungs- und Kulturbereich ausgebildet. In den zwei Vertiefungen entwickeln sie Lehr-Lern-Kompetenzen für unterschiedliche Zielgrup- pen.   2 Die Studierenden der Vertiefung Bildnerisches Gestalten an Matu- ritätsschulen werden entsprechend den Vorgaben des Reglements über die Anerkennung der Lehrdiplome für Maturitätsschulen der Schwei- zerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK) auf  ihre berufliche Tätigkeit vorbereitet. Das Lehrdiplom für Maturitäts- schulen, Fachrichtung Bildnerisches Gestalten, wird nach dem konse- kutiven Studium im Master of Arts in Art Education, Vertiefung Kunst- pädagogik, oder einem vergleichbaren Masterstudiengang erlangt.8 11. 10. 16 - 94    414.263.311 Bachelor of Arts in Art Education der ZHdK 3 Die Studierenden der Vertiefung Ästhetische Bildung/Soziokul- tur werden auf die Vermittlung von Kunst, Design und Kultur vor- bereitet, insbesondere auf das Anleiten und das Begleiten der Herstel- lung entsprechender Werke und Produkte.  B. Zulassung zum Studium  Voraus- setzungen  § 3.    1 Zum Studium wird zugelassen, wer: a. die Zulassungsvoraussetzungen gemäss den Bestimmungen der   Fachhochschulgesetzgebung erfüllt, b.5 einen positiven Entscheid der fachlichen Eignungsabklärung vor-  weist, c. nachweist, dass sie oder er über genügend Deutschkenntnisse   und, soweit erforderlich, über genügend Englischkenntnisse ver- fügt, um dem Unterricht folgen zu können.  2 Zur Vertiefung Bildnerisches Gestalten an Maturitätsschulen wird zugelassen, wer zusätzlich über eine gymnasiale Maturität oder ein  EDK-anerkanntes Primarlehrerdiplom verfügt.7  3 Für beide Vertiefungen wird das Absolvieren eines Propädeuti- kums, eines gestalterischen Vorkurses oder einer gleichwertigen Vor- bildung empfohlen.  4 Für die Vertiefung Bildnerisches Gestalten an Maturitätsschulen  sind Aufnahmen sur dossier nicht möglich.  5 Die Zahl der Studienplätze ist beschränkt. 6 Die verfügbaren Studienplätze werden im Rahmen des Aufnah-  meverfahrens aufgrund einer Bestenliste vergeben.  C. Verfahren  Aufnahme- verfahren  § 4.5    Das gestufte Aufnahmeverfahren besteht aus: a. der Überprüfung der Zulassungsvoraussetzungen, b. der Zulassung zur fachlichen Eignungsabklärung, c. der fachlichen Eignungsabklärung, d. dem Entscheid über die Zulassung zum Studium. 2    Bachelor of Arts in Art Education der ZHdK 414.263.311 Zulassung zur  fachlichen  Eignungs- abklärung  § 5.5    Zur fachlichen Eignungsabklärung werden Kandidierende zugelassen, welche die unter § 3 Abs. 1 lit. a und c genannten Voraus- setzungen erfüllen und folgende Unterlagen eingereicht haben: a. Anmeldeformular, b. Lebenslauf, c. Motivationsschreiben, d. Portfolio, e. Maturitätszeugnis oder andere Zeugnisse gemäss den Bestimmun-  gen der Fachhochschulgesetzgebung.  Fachliche Eig- nungsabklärung  § 6.5    1 Die fachliche Eignungsabklärung findet in einem dreiteili- gen Verfahren statt.  2 Der erste Teil besteht aus der Begutachtung der eingereichten  Unterlagen. Die positive Beurteilung dieser Unterlagen ist die Voraus- setzung für die Einladung zum dritten Teil der Eignungsabklärung.  Kann die Beurteilung anhand der eingereichten Unterlagen noch nicht  abschliessend vorgenommen werden, wird eine Einladung zum zwei- ten Teil der Eignungsabklärung ausgesprochen.  3 Der zweite Teil besteht in der Lösung einer thematisch gestellten  Prüfungsaufgabe. Die positive Beurteilung dieser Aufgabe ist die Voraus- setzung für die Einladung zum dritten Teil der Eignungsabklärung.  4 Der dritte Teil beinhaltet ein individuelles Aufnahmegespräch. 5 Die positive Gesamtbeurteilung der eingereichten Unterlagen,   der allfälligen Aufgabe sowie des Gespräches ist Voraussetzung für die  Zulassung zum Studium.  6 Eine nicht bestandene fachliche Eignungsabklärung kann einmal  pro Studiengang wiederholt werden.  Beurteilungs- kriterien  § 7.    Für die fachliche Eignungsabklärung sind insbesondere fol- gende Kriterien massgebend:5  a.7 gestalterisch-künstlerisches Potenzial, b. ausgeprägtes Interesse an künstlerischen und ästhetischen, sozia-  len und kulturellen Phänomenen der Gegenwart und deren Ver- mittlung sowie an wissenschaftlichen und didaktischen Fragestel- lungen,  c. Kommunikationsfähigkeit, pädagogisch-didaktische Eignung, Sozial- kompetenz.  Zuständigkeiten  und Termine  § 8.5    1 Für das Aufnahmeverfahren ist die Studiengangsleitung  zuständig.  2 Sie bestimmt für jede Vertiefung eine Prüfungskommission, beste- hend aus mindestens zwei Dozierenden des Studiengangs.7 31. 10. 16 - 94    414.263.311 Bachelor of Arts in Art Education der ZHdK 3 Über die definitive Zulassung entscheidet die Departements- leitung auf Antrag der Studiengangsleitung. Die Studiengangsleitung  stützt ihre Anträge auf die Ergebnisse der Prüfungskommission.  4 Die Zulassung gilt für das Studienjahr, für das die fachliche Eig- nungsabklärung vorgesehen war.   5 In begründeten Ausnahmefällen kann nach positivem Zulassungs- entscheid der Studienbeginn für das dem Aufnahmeverfahren folgende Jahr vereinbart werden.  D. Struktur des Studiums   Studienaufbau  und Studien- angebot  § 9.    1 Das Studienangebot richtet sich nach dem Ausbildungs- konzept.  2 Der Studiengang ist modular aufgebaut. Ein Modul besteht aus  einem oder mehreren Kursen.  3 Die Studierenden wählen im Rahmen des Ausbildungskonzeptes  ihre Module abhängig von Semester und Vertiefung.7  4 Das Studienangebot besteht aus Pflicht-, Wahlpflicht- und Wahl- modulen.  5 Für die einzelnen Vertiefungen können durch die Studiengangs- leitung curriculare Vorgaben gemacht werden.7  6 Bei ungenügender Teilnehmerzahl, infolge höherer Gewalt oder  bei längerem Ausfall einer oder eines Dozierenden durch Unfall oder  Krankheit kann eine angekündigte Lehrveranstaltung abgesagt wer- den. Es besteht kein Anspruch auf Ersatz.  Wahl und   Anrechnung   der Z-Modul- Lehrangebote  § 10.5    1 Die Studierenden müssen im Verlaufe des Studiums  9 ECTS-Punkte in den studiengangsübergreifenden Z-Modulen absol- vieren. Die Z-Modul-Lehrveranstaltungen sind inter- und transdiszip- linär ausgerichtete Wahlpflichtangebote und finden in der Regel als  einwöchige Lehrveranstaltung in der Zwischensemesterzeit statt.   2 Das Reglement für Z-Module regelt die Organisation und Struk- tur.  3 Die Z-Module können ab dem zweiten Semester besucht werden.  4 Auswahl und Belegungsrhythmus der Z-Module werden von der   oder dem Studierenden bestimmt, gegebenenfalls in Abstimmung mit  der Studiengangsleitung und in Übereinstimmung mit den Vorgaben  des Studiengangs. 4    Bachelor of Arts in Art Education der ZHdK 414.263.311 Studiendauer  und Studien- umfang  § 11.    1 Der Studiengang umfasst Studienleistungen im Umfang  von 180 ECTS-Punkten.  2 Das Studium in der Vertiefung Bildnerisches Gestalten an Matu- ritätsschulen umfasst 180 ECTS-Punkte einschliesslich der für das  Lehrdiplom für Maturitätsschulen erforderlichen beruflichen Ausbil- dung. Das Lehrdiplom wird gemäss § 2 Abs. 2 nach dem konsekutiven  Masterstudium erlangt.6  3 Das Studium ist in mindestens sechs bis höchstens zehn Semes- tern zu absolvieren.5  Semester- strukturen   § 12.    1 Praktika und Prüfungen können im Zwischensemester  stattfinden.   2 Teile des Selbststudiums liegen im Zwischensemester.  E. Studienleistungen und Bewertungen  Studien- leistungen  § 13.    Studienleistungen können in Einzel- oder in Gruppenarbeit  erbracht werden.  Leistungs- nachweise  § 14.    1 Als Leistungsnachweise gelten insbesondere: a. schriftliche oder mündliche Prüfungen, b. schriftliche Arbeiten, Übungen und Berichte, c. Projektarbeiten, d. Referate, e. Absolvierung von Kursen oder Modulen, f. Praktika, g. Standortgespräche, h. Kolloquien.  2 Die Bedingungen der Durchführung, insbesondere Zeitpunkt,  Form und Umfang der Studienleistungen, werden in der Ausschrei- bung von Modulen und Kursen vor Semesterbeginn veröffentlicht.   3 Studienleistungen aus anderen Modulen oder Campus-Punkte können von den Studierenden anstelle von oder ergänzend zu den regulären Pflicht- und Wahlpflicht-Modulen verlangt werden, um die  Studienvoraussetzungen oder das Bildungsziel zu erreichen. Zuständig  für diesen Entscheid ist die Studiengangsleitung.  Bewertungen§ 15.    1 Die Studienleistungen in den einzelnen Lehrveranstal- tungen werden mit «bestanden» oder «nicht bestanden» oder mit den  Buchstaben A bis F bewertet.  51. 10. 16 - 94    414.263.311 Bachelor of Arts in Art Education der ZHdK 2 Im Falle von Team-Teaching werden die Studienleistungen von  den Dozierenden gemeinsam bewertet. In strittigen Fällen entscheidet  die Studiengangsleitung nach Rücksprache mit den Dozierenden.   3 Bei Gruppenarbeiten wird das gemeinsam erzielte Arbeitspro- dukt allen Gruppenmitgliedern gleichmässig zugerechnet. Einzelleis- tungen werden soweit als möglich getrennt bewertet.  4 Zuständig für die Leistungsnachweise sind die Modulverantwort- lichen. In Zweifelsfällen entscheidet die Studiengangsleitung.  5 Wer ungenügende Leistungen erbringt, hat nicht bestanden. Das- selbe gilt bei Fernbleiben oder Abbruch, falls keine Gründe gemäss  § 19 nachgewiesen werden.  Erteilung von  ECTS-Punkten  § 16.    1 ECTS-Punkte werden erteilt, wenn mindestens 80% eines  Studienangebotes besucht wurden oder die Leistung mindestens mit  dem Buchstaben E oder als «bestanden» bewertet wird.   2 Die Zahl der für die einzelnen Kategorien von Studienleistungen  zu vergebenden ECTS-Punkte wird im Ausbildungskonzept festgelegt.  3 ECTS-Punkte zu einem Modul werden entweder vollständig oder  gar nicht vergeben.  Anrechnung   andernorts   erworbener  ECTS-Punkte  § 17.    1 Studienleistungen aus anderen Modulen oder Campus- Punkte können anstelle eines oder mehrerer Pflicht- oder Wahlpflicht- Module angerechnet werden, wenn sie in Inhalt und Lernzielen ver- gleichbar und von der Studiengangsleitung vorgängig anerkannt wor- den sind.  2 Beim Nachweis gleichwertiger Studienleistungen, die innerhalb  vorangegangener abgeschlossener Ausbildungen erbracht wurden, kann der Erlass von Teilen der Ausbildung beantragt werden. Zuständig für  den Entscheid ist die Departementsleitung auf Antrag der Studien- gangsleitung.  3 Für die Vertiefung Bildnerisches Gestalten an Maturitätsschulen  werden vorgängig erbrachte Studienleistungen gemäss den Grundsät- zen der Richtlinien der EDK* angerechnet.6  *Richtlinien für die Anrechnung bereits erbrachter Studienleistungen im Rahmen der Anerkennung von Hochschuldiplomen für Lehrkräfte der Vorschul- und  Primarstufe, der Sekundarstufe I, für Maturitätsschulen und für Sonderpäda- gogik vom 28. Januar 2008. 6    Bachelor of Arts in Art Education der ZHdK 414.263.311 Unbegründet  versäumte   Leistungs- nachweise  § 18.    1 Ein unbegründet versäumter Leistungsnachweis gilt als  nicht bestanden.   2 Ist der Leistungsnachweis zu benoten, wird er mit dem Buchsta- ben F bewertet.   3 Ist der Leistungsnachweis nicht zu benoten, wird die Bewertung  «nicht bestanden» erteilt.   Begründet   versäumte   Leistungs- nachweise  § 19.    1 Wer einen Leistungsnachweis begründet versäumt, muss  diesen nachholen. Als Gründe gelten insbesondere höhere Gewalt,  Krankheit, Militärdienst, Unfall, Todesfall oder Betreuungsnotfall in  der Familie.   2 Der Hinderungsgrund muss der Studiengangsleitung unverzüg- lich mitgeteilt und belegt werden.   3 Wer einen Leistungsnachweis erbracht hat, kann sich nicht nach- träglich auf bekannte oder erkennbare Probleme, welche die Leistung  beeinträchtigten, berufen.   Nachbesserung,  Wiederholung  und Ersatz  § 20.    1 Bestandene Leistungsnachweise können nicht wiederholt  werden.  2 Nicht bestandene Leistungsnachweise sind in der Regel am nächst- möglichen regulären Termin zu wiederholen.  3 Die Modulverantwortlichen entscheiden, ob bei nicht bestande- nen Leistungsnachweisen, für die keine Prüfungen durchgeführt wer- den, Ersatzleistungsnachweise erbracht werden können und ob diese  gleichwertig sind.5  4 Die Modulverantwortlichen legen fest, ob und unter welchen  Bedingungen nicht erfüllte Leistungsnachweise innerhalb einer fest- gelegten Frist einmalig nachgebessert werden können.   F. Organisation des Studiums   Praktikum§ 21.    1 Die Studiengangsleitung genehmigt Art und Dauer des  Praktikums vor Praktikumsbeginn.  2 Der Inhalt und die Anforderungen des Praktikums werden im  Ausbildungskonzept geregelt.  3 Die Praktika sind in den Studienverlauf integriert. Als Praktika  gelten Hospitationen, Übungen sowie längere selbst verantwortete Lehr- und Vermittlungstätigkeiten und Lehrproben.   4 Die Studierenden bemühen sich selbst um einen Praktikumsplatz. 71. 10. 16 - 94    414.263.311 Bachelor of Arts in Art Education der ZHdK 5 Die Studiengangsleitung anerkennt das Praktikum, wenn die im  Ausbildungskonzept geregelten inhaltlichen und organisatorischen Anforderungen erfüllt werden.  Studiengang- wechsel und  Wechsel   an die ZHdK  § 22.    1 Für Verfahren und Entscheid gelten die Bestimmungen  von §§ 6 und 7 sinngemäss.  2 Allfällige Wechsel erfolgen zu Semesterbeginn. Die Studiengangs- leitung bestimmt den Termin zur Eignungsabklärung. In der Regel wird dieser auf das Ende des vorangehenden Semesters angesetzt.  3 Für die Zulassung zur Eignungsabklärung sind folgende Unter- lagen einzureichen: a. Lebenslauf, b. Studienabsicht, c. Motivationsschreiben für den Wechsel, d. bisherige Studienleistungen in ECTS-Punkten.  4 Die positive Beurteilung dieser Unterlagen ist Voraussetzung für  ein individuelles Aufnahmegespräch.   Gast- und  Austausch- semester  § 23.    1 Gast- und Austauschsemester können an Hochschulen im  In- und Ausland absolviert werden, wenn die Studienleistungen dem  Ausbildungsziel entsprechen.  2 Gast- und Austauschsemester an anderen Hochschulen sind in der Regel im Umfang von einem Semester möglich.   3 Die Studiengangsleitung entscheidet vorgängig über die Bewilli- gung von Gast- und Austauschsemestern und die Anerkennung von  Studienangeboten.  4 Pflichtleistungen des Studiengangs müssen vor- oder nachgeholt  oder durch äquivalente Studienleistungen kompensiert werden.  Studien- beratung  § 24.    1 Die Studierenden haben neben der allgemeinen Studien- beratung der Hochschule Anspruch auf eine Studienberatung im Departement Kulturanalysen und Vermittlung.5  2 Für diese ist die Studiengangsleitung verantwortlich.  Kommunika- tion und Infor- mation  § 25.    1 Die ZHdK, das Departement und der Studiengang liefern  die für den Studienbetrieb notwendigen Informationen und stellen die  für die Kommunikation geeigneten Mittel bereit.  2 Die Studierenden bemühen sich aktiv um interne Informationen.  Infrastruktur § 26.    1 Die Studierenden kommen für ihre persönlichen Arbeits- instrumente wie Computer, Kamera usw. grundsätzlich selber auf. 8    Bachelor of Arts in Art Education der ZHdK 414.263.311 2 Die Studierenden haben Anspruch auf Benutzung der Infrastruk- tur der Hochschule, wie Medien- und Informationszentrum, Präsen- tations- und Mehrzweckräume, Netzwerkintegration und Peripherie,  soweit sie mit dem Studium in Zusammenhang steht.  G. Diplom  Diplom§ 27.    1 Das Bachelordiplom wird verliehen, wenn 180 ECTS- Punkte erreicht sowie alle Leistungsnachweise bestanden wurden.7  2 Zuständig für die Erteilung des Diploms ist die Departements- leitung auf Antrag der Studiengangsleitung.  3 Zum Diplom werden der Diplomzusatz und ein Notenblatt mit  den Bewertungen der erbrachten Studienleistungen ausgestellt.  4 Die Diplomurkunde wird am Ende des Abschlusssemesters erteilt.  H. Schlussbestimmungen  Inkrafttreten§ 28.    1 Die BSO tritt nach der Genehmigung durch den Fach- hochschulrat am 1. November 2009 in Kraft.  2 Auf den gleichen Zeitpunkt wird die Besondere Studienordnung  des Studiengangs Bachelor of Arts in Vermittlung von Gestaltung und  Kunst vom 6. September 2005 aufgehoben.  Übergangs- bestimmung  § 29.4    Studierende, die ihr Studium vor dem Herbstsemester 2013/14 begonnen haben, können es gemäss § 11 Abs. 2 in der Fassung vom  26. August 2009 in höchstens zwölf Semestern absolvieren.  Übergangs- bestimmung zur  Änderung vom  7. Mai 2014  § 30.6    Studierende, die ihr Studium in der Vertiefung Bildneri- sches Gestalten an Maturitätsschulen vor dem Herbstsemester 2014/15  aufgenommen haben, schliessen dieses nach § 11 in der Fassung vom  29. August 2012 und dem entsprechenden Ausbildungskonzept ab.   1 OS 64, 597. Vom Fachhochschulrat genehmigt am 29. September 2009. 2 LS 410.5. 3 LS 414.262. 91. 10. 16 - 94  http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=414.263.311%2C64%2C597 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=414.262 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=410.5   414.263.311 Bachelor of Arts in Art Education der ZHdK 4 Eingefügt durch B vom 29. August 2012 (OS 67, 582; ABl 2012-10-12). In  Kraft seit 1. Februar 2013.  5 Fassung gemäss B vom 29. August 2012 (OS 67, 582; ABl 2012-10-12). In Kraft  seit 1. Februar 2013.  6 Eingefügt durch B vom 7. Mai 2014 (OS 69, 337; ABl 2014-06-13). In Kraft seit  15. September 2014.  7 Fassung gemäss B vom 7. Mai 2014 (OS 69, 337; ABl 2014-06-13). In Kraft seit  15. September 2014.  8 Fassung gemäss B vom 20. Januar 2016 (OS 71, 239; ABl 2016-04-29). In Kraft  seit 1. September 2016. 10  https://www.amtsblatt.zh.ch/DOWNLOADPART/N26554/N2012.00014141.pdf https://www.amtsblatt.zh.ch/DOWNLOADPART/N26554/N2012.00014141.pdf http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=414.263.311%2C67%2C582 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=414.263.311%2C67%2C582 https://www.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search?EID=7&DOCID=74689 https://www.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search?EID=7&DOCID=74689 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=414.263.311%2C69%2C337 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=414.263.311%2C69%2C337 https://www.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search?EID=7&DOCID=152047 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=414.263.311%2C71%2C239