419.107 - Verordnung über die Ausbildung für den Unterricht auf der Sekundarstufe I und/oder der Sekundarstufe II (VAUS)   419.107  Verordnung über die Ausbildung für den Unterricht auf der  Sekundarstufe I und/oder der Sekundarstufe II (VAUS)  vom 21.04.2021 (Stand 01.08.2021)  Der Staatsrat des Kantons Wallis  eingesehen Artikel 57 Absatz 2 der Kantonsverfassung;  eingesehen Artikel 22 bis 24 des Gesetzes über die Pädagogische Hoch- schule Wallis vom 4. Oktober 1996 (GPH); eingesehen das Gesetz über den Beitritt zur interkantonalen Vereinbarung  über die Anerkennung von Ausbildungsabschlüssen vom 11. Mai 1995; eingesehen das Reglement der EDK über die Anerkennung von gymnasia- len Maturitätsausweisen  vom 16. Januar 1995 (MAR); eingesehen das  Reglement  über  die  Anerkennung von Lehrdiplomen  für  den Unterricht auf der Primarstufe, der Sekundarstufe I und an Maturitäts- schulen der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirekto- ren (EDK) vom 28. März 2019; auf Antrag des für die Bildung zuständigen Departements,  verordnet:1)  1 Allgemeine Bestimmungen  Art.  1 Anwendungsbereich  1 Die vorliegende Verordnung legt die Bestimmungen betreffend die Ausbil- dungsziele, die Zulassung zur Ausbildung, die Organisation der Ausbildung  und die  Modalitäten  der  Evaluation und Zertifizierung der  Ausbildung für  den Unterricht an Schulen der Sekundarstufe I und/oder der Sekundarstufe  II an der Pädagogischen Hochschule des Wallis (nachstehend PH-VS) fest.  1) In der vorliegenden Verordnung gilt jede Bezeichnung der Person, des Status oder der  Funktion in gleicher Weise für Mann und Frau.  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses 1    419.107  2 Sie umfasst zudem die Organisation des Studiums für den Erwerb eines  Erweiterungsdiploms, um zusätzliche Fächer oder dieselben Fächer auf zu- sätzlichen Schulstufen zu unterrichten. 3 Die Anwendungsmodalitäten der vorliegenden Verordnung werden in ei- nem internen Reglement der PH-VS präzisiert.  Art.  2 Ausbildungsziel  1 Die Ausbildungsgänge für den Unterricht an Schulen der Sekundarstufe I  und Maturitätsschulen werden im Anschluss an ein fachwissenschaftliches  Studium (Bachelor  und/oder  Master)  absolviert.  Die Ausbildungen vermit- teln den Studenten jene beruflichen Kompetenzen,  die für den Unterricht  von einem oder zwei Fächern notwendig sind, und ermöglichen ihnen den  Erwerb eines ersten,  von der Schweizerischen Konferenz der kantonalen  Erziehungsdirektoren (nachstehend EDK) anerkannten, Lehrdiploms. 2 Die Ausbildungsgänge  zum  Erwerb  eines  Erweiterungsdiploms  ermögli- chen es, ein bereits erhaltenes EDK-anerkanntes Lehrdiplom durch zusätz- liche Fächer oder Schulstufen zu ergänzen. 3 Die Ausbildungsziele  sind in den Studienplänen festgelegt,  deren Inhalt  den von der EDK vorgegebenen Anforderungen der interkantonalen Aner- kennung der Lehrdiplome entspricht.  Art.  3 Ausbildungsmodalitäten  1 Es handelt sich um ein Teilzeitstudium. 2 Der  Staatsrat  kann,  auf  Vorschlag  der  PH-VS,  vorschlagen,  bestimmte  Ausbildungsgänge in Vollzeit zu organisieren.  Art.  4 Ausbildungsdauer  1 Die Ausbildungsdauer hängt vom angestrebten Diplom ab. Sie dauert:  a) 6 Semester  für  den Ausbildungsgang zum Erwerb des Lehrdiploms  für die Sekundarstufe I;  b) 4 Semester  für  den Ausbildungsgang zum Erwerb des Lehrdiploms  für Maturitätsschulen;  c) 6 Semester  für  den Ausbildungsgang zum Erwerb des Lehrdiploms  der Sekundarstufe I und für Maturitätsschulen;  d) zwischen 2 und 4 Semester für den Ausbildungsgang zum Erwerb ei- nes Erweiterungsdiploms.  2    419.107  2 Die Gesamtdauer der Ausbildung kann um maximal 2 Semester  verlän- gert werden. Eine Überschreitung dieser Zeitdauer hat das definitive Nicht- bestehen zur Folge. Bei Überschreiten wird der Student von der Ausbildung  ausgeschlossen und exmatrikuliert. Sonderfälle bleiben vorbehalten. 3 Ein Beurlaubung kann für  ein Semester  gewährt  und einmal  verlängert  werden. Sie wird an die Höchstdauer der Ausbildung angerechnet. Die Mo- dalitäten sind im Studienreglement festgelegt. 4 Eine vorübergehende Unterbrechung des Studiums ist im Falle der Abwe- senheit  aufgrund  von  Unfall,  Krankheit,  Mutterschaftsurlaub,  Wehrdienst  oder  nachgewiesener  höherer  Gewalt  möglich.  Sie  wird  nicht  an  die  Höchstdauer der Ausbildung angerechnet. Die Modalitäten sind im Studien- reglement festgelegt.  Art.  5 ECTS-Kreditpunkte (European Credit Transfer System)  1 Die Anzahl der erforderlichen ECTS-Kreditpunkte hängt vom angestrebten  Diplom ab:  a) 110 ECTS-Kreditpunkte für die Ausbildung zum Unterricht an Schulen  der Sekundarstufe I, für die ein Mastertitel verliehen wird;  b) 60 ECTS-Kreditpunkte für die Ausbildung, für die ein Diplom mit dem  Vermerk "Lehrdiplom für Maturitätsschulen" verliehen wird;  c) 110 ECTS-Kreditpunkte für die Ausbildung, für die ein Diplom mit dem  Vermerk "Lehrdiplom für die Sekundarstufe I und für Maturitätsschu- len" verliehen wird.  2 Im Falle einer Exmatrikulation während der Ausbildung bleiben die erreich- ten Kreditpunkte für einen Zeitraum von 5 Jahren ab dem Datum der Mittei - lung der Exmatrikulation gültig.  Art.  6 Zusammenarbeit  1 Die PH-VS kann mit bereichsgleichen Institutionen wie z. B. anderen PH  oder Universitäten zusammenarbeiten, insbesondere zur Organisation von  Ausbildungsmodulen. 2 Die PH-VS arbeitet mit den Direktionen der Schulen und Bildungsinstitu- tionen zusammen, an denen Studenten der PH-VS unterrichten, sowie mit  jenen, die Praktikanten aufnehmen.  3    419.107  Art.  7 Ausbildungskommission für den Unterricht auf der Sekundar- stufe I und II  1 Die Ausbildungskommission  für  den  Unterricht  auf  der  Sekundarstufe  I  und II (nachstehend die Kommission) setzt sich zusammen aus:  a) einem Mitglied der Direktion der PH-VS, das der Kommission vorsteht  und dem Ausbildungsverantwortlichen der PH-VS;  b) einem Vertreter der Direktoren der Schulen der Sekundarstufe I;  c) zwei  Vertretern  der  Direktoren  der  Schulen  der  Sekundarstufe  II,  sprich  einem  für  die  Gymnasien  und  einem  für  die  Handels-  und  Fachmittelschulen und die Schulen für Berufsvorbereitung;  d) einem Vertreter der Berufsverbände für Lehrpersonen der Sekundar- stufe I und einem Vertreter der Berufsverbände für Lehrpersonen der  Sekundarstufe II;  e) einem Vertreter der Dienststelle für Unterrichtswesen. 2 Auf Anfrage der PH-VS ernennen die vorgenannten Kommissionmitglieder  ihre(n) Vertreter. Sie gewährleisten die Stellvertretung ihrer Vertreter im Fall  eines Rücktritts vor Ablauf der Amtszeit. 3 Die Amtszeit  der Mitglieder beträgt  4 Jahre.  Sie kann einmal verlängert  werden, mit Ausnahme von Personen, die aufgrund ihrer Funktion Mitglied  der Kommission sind. 4 Die Kommission:  a) überwacht  die Einhaltung der Verfahren im Zusammenhang mit  der  Zulassung und den Abschlussprüfungen;  b) gibt  auf  Anfrage der Direktion ihre Vormeinung zu Beschwerden im  Fall eines definitiven Nichtbestehens ab.  5 Die Mitglieder der Kommission unterstehen dem Amtsgeheimnis.  4    419.107  2 Zulassung  Art.  8 Allgemeine Bedingungen  1 Die Zulassungsbedingungen hängen vom angestrebten Diplom ab:  a) für den Lehrgang des Diploms für die Lehrtätigkeit  an den Schulen  der  Sekundarstufe  I  muss sich der  Kandidat  für  eine Ausbildung in  Bezug auf ein einziges Fach im Besitz eines Bachelorabschlusses be- finden, der mindestens 110 ECTS-Kreditpunkte in einem der im An- hang des Reglements der Schweizerischen Konferenz der kantonalen  Erziehungsdirektoren (EDK) über die Anerkennung von Lehrdiplomen  für  den Unterricht  auf  der  Primarstufe,  der  Sekundarstufe  I  und an  Maturitätsschulen vorgesehenen lehrbaren Fächer ausweist;  b) für den Lehrgang des Diploms für die Lehrtätigkeit  an den Schulen  der Sekundarstufe I muss sich der Kandidat im Fall einer Ausbildung  in zwei Fächern im Besitz eines Bachelorabschlusses befinden, der  kumuliert  mindestens 100 ECTS-Kreditpunkte in zwei lehrbaren Fä- chern  ausweist.  In  diesem  Fall  muss  jedes  Fach  mindestens  30  ECTS-Kreditpunkte betragen;  c) für den Lehrgang des Diploms für die Lehrtätigkeit an Maturitätsschu- len muss sich der Kandidat für eine Ausbildung in Bezug auf ein einzi- ges Fach im Besitz eines Masterabschlusses befinden, der im lehrba- ren Fach, wie im Reglement der EDK über die Anerkennung von gym- nasialen Maturitätsausweisen (MAR) vorgesehen, 120 ECTS-Kredit- punkte  ausweist,  von  denen  mindestens  30  ECTS-Kreditpunkte  im  Master erlangt worden sind;  d) für den Lehrgang des Diploms für die Lehrtätigkeit an Maturitätsschu- len muss der Kandidat im Fall einer Ausbildung in zwei Fächern für  das Lehrfach A 120 ECTS-Kreditpunkte ausweisen, von denen min- destens 30 ECTS-Kreditpunkte im Master  erlangt  worden sind,  und  für das Lehrfach B mindestens 90 ECTS-Kreditpunkte ausweisen, von  denen mindestens 30 ECTS-Kreditpunkte im Master  erlangt worden  sind;  e) für den Lehrgang des Diploms für die Lehrtätigkeit  an den Schulen  der Sekundarstufe I und den Maturitätsschulen muss der Kandidat die  unter Buchstabe c oder d des vorliegenden Artikels festgelegten Be- dingungen erfüllen;  f) für  die Zulassung zum Lehrgang für  ein Erweiterungsdiplom ist  zu- sätzlich ein bereits erhaltenes EDK-anerkanntes Lehrdiplom erforder- lich.  5    419.107  2 Die Liste der lehrbaren Fächer für ein auf Bundesebene anerkanntes Di- plom wird von der EDK veröffentlicht.  Art.  9 Fächer mit kantonaler Anerkennung  1 Andere als die von der EDK vorgesehenen Fächer können in der Verord- nung über die Diplome (VTUS) als lehrbare Fächer anerkannt werden. Eine  kantonale Anerkennung kann erhalten werden.  Art.  10 Kenntnis der Hauptunterrichtssprache  1 Um zur von der PH-VS angebotenen Ausbildung in den von der vorliegen- den Verordnung vorgesehenen Ausbildungsgängen zugelassen zu werden,  muss  der  Kandidat  seine  Kenntnis  der  deutschen  Sprache  nachweisen  können. Der Kandidat, der nicht deutscher Muttersprache ist und eine nicht  deutsche Universitätsausbildung absolviert hat, muss ein Zertifikat auf Stu- fe  C2  gemäss  des  Gemeinsamen  europäischen  Referenzrahmens  für  Sprachen vorweisen,  das  zum Zeitpunkt  der  Zulassung nicht  älter  als  3  Jahre sein darf. 2 Der Kandidat,  der ausschliesslich eine lebende Fremdsprache als Lehr- fach  auf  der  Sekundarstufe  II  wählt,  muss  seine  Deutschkenntnisse  auf  mindestens Stufe B2 nachweisen. 3 Der Kandidat, der eine lebende Fremdsprache als Lehrfach wählt und sich  im  Besitz  eines  Bachelor-  oder  Masterabschlusses  befindet,  den  er  vor  2015 abgeschlossen hat, muss ein Zertifikat über die sprachliche Kompe- tenz in der zu unterrichtenden Sprache vorweisen. Die gemäss der Klassifi- kation des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen er- wartete Kompetenzstufe ist für den Kandidaten, der ein Lehrdiplom für die  Sekundarstufe I anstrebt,  C1 und für den Kandidaten, der ein Lehrdiplom  für Maturitätsschulen anstrebt, C2.  Art.  11 Gleichwertigkeit ausländischer Abschlüsse  1 Kandidaten mit ausländischen akademischen Abschlüssen müssen die in  den Empfehlungen der Rektorenkonferenz der schweizerischen Hochschu- len (swissuniversities) festgelegten Bedingungen erfüllen.  Art.  12 Formelle Bedingungen  1 Das Bewerbungsdossier muss den durch die PH-VS festgelegten Bedin- gungen und Fristen entsprechen.  6    419.107  2 Die Kandidaten, die ihr Bewerbungsdossier nicht innert der vorgesehenen  Fristen bei der PH-VS eingereicht haben und die eine Anstellung im Wallis  erhalten,  werden,  wenn  alle  Bedingungen  erfüllt  sind,  im  akademischen  Jahr nach ihrer Anstellung zugelassen.  Art.  13 Vorrang bei der Zulassung  1 Der Zugang zur Ausbildung ist in erster Linie für Kandidaten bestimmt, die  sich in einer  Anstellung an einer  Schule der  Stufe  des angestrebten  Di- ploms befinden. 2 Der Zugang zur Teilzeitausbildung für Kandidaten, die sich nicht in einer  Anstellung an einer Schule befinden, ist wie folgt geregelt:  a) vorrangig  zugelassen  werden  die  Kandidaten,  die  ein  fachwissen- schaftliches Studium absolviert haben und sich, je nach angestrebtem  Studiengang,  im Besitz  eines  Bachelor-  oder  Mastertitels  befinden.  Falls die  Anzahl  Kandidaturen  die  Aufnahmekapazitäten  der  PH-VS  übersteigt  (insbesondere  Lehrpersonen  oder  Praktikumslehrperso- nen), haben die Kandidaten mit Unterrichtserfahrung Vorrang;  b) wenn es die Aufnahmekapazitäten der PH-VS zulassen, werden da- nach die Kandidaten zugelassen, die vor ihrer Immatrikulation an der  PH-VS einen Bachelor-  oder Masterabschluss anstreben. In diesem  Fall haben die Kandidaten Vorrang, die Lehrfächer wählen, in denen  ein Lehrermangel absehbar ist.  3 Die PH-VS informiert  die nicht zugelassenen Kandidaten schriftlich über  die Gründe für diese Entscheidung.  3 Organisation der Ausbildung  Art.  14 Akademisches Jahr  1 Das akademische Jahr ist nach dem von swissuniversities vorgegebenen  Rahmen und dem Walliser Kalender der Feiertage und Schulferien organi- siert. 2 Die praktische Ausbildung ist an den Walliser Schulkalender angepasst. 3 Je nach Studiengang und Ausbildungsjahr stellt das Studium ein Pensum  zwischen 40 und 50 Prozent dar. Das Studienreglement des Studiengangs  präzisiert den Prozentsatz für jedes Ausbildungsjahr. 4 Die Ausbildung in Vollzeit stellt ein Pensum von 100 Prozent dar.  7    419.107  Art.  15 Ausführungsbestimmungen  1 Die Ausbildung wird durch ein Studienreglement,  Studienpläne und von  der PH-VS erlassene Richtlinien geregelt. Diese Dokumente legen die An- wendungsmodalitäten  der  Bestimmungen  der  vorliegenden  Verordnung  fest.  Art.  16 Studienpläne  1 Die Studienpläne der verschiedenen Studiengänge umfassen die folgen- den Ausbildungsbereiche:  a) Berufseinführung;  b) Ausbildung in Erziehungswissenschaften;  c) Ausbildung in Didaktik;  d) praktische Ausbildung;  e) Ausbildung in der Forschungsarbeit und Diplomschlussarbeit,  nur im  Studienplan der Ausbildung für den Unterricht auf der Sekundarstufe I  vorgesehen;  f) optionale berufsqualifizierende Ausbildung;  g) das Zertifikat der Zusatzausbildung in Berufspädagogik für Personen  mit Lehrbefähigung für Maturitätsschulen, welches fakultativ für Stu- denten des Studiengangs für den Unterricht auf der Sekundarstufe II  angeboten wird.  2 Die Studienpläne sind in Modulen organisiert, die grundsätzlich nach Se- mester unterteilt sind. 3 Die Studienpläne präzisieren die Anzahl der Kreditpunkte für jedes Modul. 4 Aus organisatorischen Gründen kann die PH-VS Module verschiedener  Studienpläne zusammenfassen.  Art.  17 Besondere Organisation bestimmter Ausbildungsbereiche  1 Module,  die anderen Hochschulen übertragen werden,  können in deren  Einrichtungen organisiert und um eine oder 2 Wochen gegenüber dem aka- demischen Kalender der PH-VS und dem Walliser Schulkalender nach vor- ne oder hinten verschoben werden. 2 Die Module der praktischen Ausbildung, die in Form von Praktika absol- viert  werden,  erfolgen unter  der  Verantwortung von Praktikumslehrperso- nen.  8    419.107  Art.  18 Berücksichtigung der bereits absolvierten Studien  1 Der Student kann bei der PH-VS die Berücksichtigung bereits absolvierter  Studien beantragen. 2 In der Regel basiert die Berücksichtigung bereits absolvierter Studien auf  den diesbezüglichen Normen der EDK. 3 Die Anträge müssen gemäss dem Verfahren gestellt werden, das im Stu- dienreglement festgelegt ist. 4 Die PH-VS befindet über die Anträge. 5 Die im Rahmen früherer Studien erworbenen ECTS-Kreditpunkte, für die  der Student die Berücksichtigung beantragt, müssen innerhalb der letzten 5  Jahre vor dem Datum der Einreichung des Bewerbungsdossiers für die Zu- lassung an der PH-VS erlangt worden sein.  Art.  19 Validierung der Berufserfahrung  1 Die Möglichkeit der Validierung der Berufserfahrung besteht für Studenten  des Studiengangs zum Lehrdiplom für die Sekundarstufe I und wird in einer  Richtlinie der PH-VS definiert.  4 Zertifizierung der Module  Art.  20 Zertifizierung der Module  1 Jedes Modul wird durch den Erwerb von ECTS-Kreditpunkten, deren An- zahl in den Studienplänen festgelegt ist, bewertet und validiert. 2 Die Module mit einer zertifizierenden Bewertung erhalten eine Note oder  eine Beurteilung:  a) Noten werden gemäss der Skala von 1 bis 6 vergeben. Die Note 1  entspricht fehlender Kompetenz, die Note 4 genügender Kompetenz  und die Note 6 ausgezeichneter Kompetenz. Die Abstufung erfolgt in  halben Noten.  b) Im Fall einer Beurteilung wird das Modul mit "bestanden" oder "nicht  bestanden" beurteilt.  3 Ausser  in  Fällen  von  höherer  Gewalt  hat  die  Nichtteilnahme  oder  die  Nichtrückgabe von Zertifizierungsdokumenten innert der vorgeschriebenen  Fristen ein erstes Nichtbestehen zur Folge, das mit der Note 1 oder der Be- urteilung "nicht bestanden" sanktioniert wird.  9    419.107  4 Jeder Betrug oder jedes Plagiat, ob nachgewiesen oder versucht, wird un- verzüglich mit der Note 0 oder der Beurteilung "nicht bestanden" sanktio- niert. Die in Artikel 32 der vorliegenden Verordnung vorgesehenen Sanktio- nen bleiben vorbehalten.  Art.  21 Bedingungen für das Bestehen  1 Um die Kreditpunkte eines Moduls zu erhalten, müssen die Studenten in- nert der vom Studienreglement der PH-VS vorgesehenen Fristen:  a) mindestens die Note 4, oder  b) die Beurteilung "bestanden" erlangen. 2 Im Falle des Nichtbestehens, sprich einer tieferen Note als 4 oder der Be- urteilung "nicht  bestanden",  kann das Modul maximal  einmal und grund- sätzlich bis spätestens zum Ende des nächsten Semesters wiederholt wer- den. 3 Das definitive Nichtbestehen eines Moduls wird ausgesprochen, wenn die  Leistungen des Studenten in diesem Modul nach der Wiederholung unge- nügend bleiben. Besondere, dokumentierte Umstände bleiben vorbehalten.  Art.  22 Definitives Nichtbestehen und Ausschluss  1 Der  Student  wird  in  den  folgenden  Fällen  von  der  Ausbildung  ausge- schlossen:  a) definitives Nichtbestehen eines Moduls des Studienplans;  b) Nichterreichen  der  notwendigen,  im  Studienplan  verlangten  Kredit- punkte;  c) Überschreitung der maximal erlaubten Anzahl Semester;  d) nachgewiesene oder  wiederholte Unfähigkeit,  die Integrität  der dem  Studenten im Rahmen der Ausbildung anvertrauten Schüler sicherzu- stellen.  5 Abschlussprüfungen  Art.  23 Inhalt der Abschlussprüfungen  1 Für die Kandidaten des Lehrdiploms für die Sekundarstufe I umfassen die  Abschlussprüfungen:  a) die praktische Prüfung;  10    419.107  b) das Verfassen und die Verteidigung einer Kompetenzenbilanz;  c) das Verfassen und die Verteidigung einer beruflichen Abschlussarbeit. 2 Für die Kandidaten des Lehrdiploms für die Sekundarstufe I und für Matu- ritätsschulen umfassen die Abschlussprüfungen:  a) die praktische Prüfung;  b) das Verfassen und die Verteidigung einer Kompetenzenbilanz. 3 Für die Kandidaten des Lehrdiploms für Maturitätsschulen umfassen die  Abschlussprüfungen:  a) die praktische Prüfung;  b) das Verfassen und die Verteidigung einer Kompetenzenbilanz. 4 Für die Kandidaten des Erweiterungsdiploms werden die Anforderungen  für die einzelnen Teile der Abschlussprüfungen im Studienplan bekanntge- geben, der zu Beginn der Ausbildung abgegeben wird. 5 Die Modalitäten der verschiedenen Teile der Abschlussprüfungen werden  von der PH-VS in eigenen Dokumenten präzisiert. 6 Die für die Zertifizierung der Module vorgesehenen Bestehensanforderun- gen gelten auch für jeden Teil der Abschlussprüfungen.  Art.  24 Bedingungen für die Zulassung zu den Abschlussprüfungen  1 Um sich zur Verteidigung der Kompetenzenbilanz und der beruflichen Ab- schlussarbeit zu stellen, muss der Student:  a) innert der von der PH-VS festgelegten Frist alle im Studienplan seines  Studiengangs  bis  zu  diesem  Stadium  vorgesehenen  Kreditpunkte,  einschliesslich der Kreditpunkte der praktischen Prüfung, erreicht ha- ben;  b) innert der von der PH-VS festgelegten Fristen die schriftlichen Arbei- ten  der  entsprechenden  zwei  Teile  der  Abschlussprüfungen  einge- reicht haben.  Art.  25 Ablauf der Abschlussprüfungen  1 Die praktische Prüfung findet während des letzten Studiensemesters statt. 2 Die Verteidigung der beruflichen Abschlussarbeit und der Kompetenzenbi- lanz findet  während der von der PH-VS organisierten Prüfungssessionen  statt.  11    419.107  3 Ein Student,  der  einen Teil  der  Abschlussprüfungen auf  einen späteren  Zeitpunkt verschieben möchte, informiert die PH-VS darüber. In diesem Fall  wird eine Verlängerung des Studiums um ein oder 2 Semester organisiert.  Es ist nicht möglich, die Abschlussprüfungen mehr als einmal zu verschie- ben.  Art.  26 Jurys der Abschlussprüfungen  1 Die Jurys setzen sich je nach dem betreffenden Teil der Abschlussprüfun- gen unterschiedlich zusammen. 2 Die Jury der praktischen Prüfung setzt sich zusammen aus:  a) einem Ausbilder der PH-VS, der den Vorsitz der Jury einnimmt;  b) einem Vertreter des Departements, das diesen über seine zuständige  Dienststelle bestimmt;  c) einer Praktikumslehrperson des betroffenen Fachs oder der betroffe- nen Fächer.  3 Die Jury der Kompetenzenbilanz setzt  sich zusammen aus zwei Ausbil- dern der PH-VS, von denen eine den Vorsitz einnimmt. 4 Die Jury der beruflichen Abschlussarbeit setzt  sich zusammen aus dem  Betreuer der Abschlussarbeit,  der den Vorsitz der Jury einnimmt,  und ei- nem externen Leser. 5 Die Beratungen der Jurys finden unter Ausschluss der Öffentlichkeit statt.   Bei der praktischen Prüfung wird die Entscheidung von der Mehrheit getrof - fen. Bei den anderen beiden Teilen entscheidet die Stimme des Vorsitzen- den der Jury.  Art.  27 Rolle der Ausbildungskommission bei den Abschlussprüfungen  1 Die Kommission gewährleistet die Anwendung eines einheitlichen Evalua- tionsverfahren bei der Beurteilung der Leistungen und überwacht den Ab- lauf der Prüfungen. Die PH-VS ist diesbezüglich verpflichtet, sie über etwai- ge Unregelmässigkeiten zu informieren.  12    419.107  6 Diplom- und Abschlussurkunde  Art.  28 Bezeichnung  1 Folgende Diplomurkunden werden von der PH-VS am Ende der Ausbil- dung verliehen:  a) Lehrdiplom für die Sekundarstufe I, einhergehend mit dem Titel "Mas- ter of Arts in Secondary Education";  b) Lehrdiplom für die Sekundarstufe I und für Maturitätsschulen;  c) Lehrdiplom für Maturitätsschulen;  d) Erweiterungsdiplom. 2 Die oben genannten Diplome benennen das Spezialisierungsfach oder die  Spezialisierungsfächer,  in  denen der  Diplomierte  zum Unterricht  befähigt  ist. 3 Je nach erlangtem Diplom berechtigt dies den Diplomierten zum Tragen  des Titels als:  a) diplomierter Lehrer für die Sekundarstufe I (EDK);  b) diplomierter Lehrer für Maturitätsschulen (EDK);  c) diplomierter  Lehrer  für  die  Sekundarstufe  I  und  Maturitätsschulen  (EDK).  7 Studenten  Art.  29 Präsenz und Teilnahme an den Modulen  1 Die Anwesenheit zu den vom Studienplan vorgesehenen Modulen ist obli- gatorisch.  Es handelt  sich insbesondere um die Praktika und die Fachdi- daktiken. 2 Die Anträge auf Beurlaubung werden von den Richtlinien der PH-VS gere- gelt.  Art.  30 Studiengebühr und Kosten  1 Der  Staatsrat  legt  die  Höhe  der  Semestergebühren  und  der  diversen  Kosten in einem eigenen Reglement fest.  13    419.107  Art.  31 Teilnahmerecht  1 Die Studenten beteiligen sich an den Überlegungen zum Betrieb und zur  Entwicklung der Einrichtung, insbesondere im Hinblick auf ihre Ausbildung. 2 Sie beteiligen sich ausserdem am Qualitätsbewertungsprozess.  Art.  32 Sanktionen  1 Die Direktion der PH-VS kann Sanktionen aussprechen:  a) im Fall von nachgewiesenem oder versuchtem Betrug oder Plagiat;  b) wenn sich der Student  weigert,  die Reglemente und Richtlinien der  PH-VS einzuhalten;  c) wenn das Verhalten des Studenten nicht mit seiner Funktion als Lehr- person vereinbar ist, insbesondere wenn er unfähig ist, die Integrität  der ihm im Rahmen seiner Ausbildung anvertrauten Schüler sicherzu- stellen.  2 Je nach Schwere sind folgende Sanktionen möglich:  a) eine Verwarnung;  b) eine Verwarnung mit Androhung der Suspendierung;  c) die  Suspendierung des  Studiums  für  ein Jahr  oder  der  Ausschluss  vom Studium.  8 Praktikumslehrpersonen  Art.  33 Ausbildung  1 Die PH-VS evaluiert den Bedarf an Praktikumslehrpersonen. Sie bestimmt  die Anzahl der zur Ausbildung Zugelassenen sowie die Anzahl der jährlichen  Lehrveranstaltungen. 2 Die PH-VS erteilt die für den Auftrag der Praktikumslehrperson notwendi- ge Aus- und Weiterbildung. 3 Diese  Ausbildungen  werden  von  besonderen  Bestimmungen  geregelt,  welche die PH-VS in Absprache mit der zuständigen Dienststelle des De- partements erlässt. 4 Das  Departement  achtet  darauf,  die  Rekrutierung  und  Ausbildung  der  Praktikumslehrpersonen zu fördern und zu erleichtern.  14    419.107  Art.  34 Zulassung zur Ausbildung als Praktikumslehrperson  1 Als Praktikumslehrperson zugelassen werden können Lehrpersonen, die:  a) über eine vom Kanton anerkannte Lehrerqualifikation verfügen, und  b) über mindestens 5 Jahre Berufserfahrung verfügen. 2 Für den Antrag auf Zulassung zur Ausbildung als Praktikumslehrperson ist  die Zustimmung der Direktion der Institution erforderlich, in der die Prakti - kumslehrperson unterrichtet.  Art.  35 Auftrag  1 Die Praktikumslehrpersonen  sind  Beauftragte  der  PH-VS.  Ihren  Ausbil- dungsauftrag erfüllen sie im Einklang mit den durch die Institution festge- legten Zielsetzungen. 2 Die Praktikumslehrpersonen nehmen Praktikanten nur in den Lehrfächern  an, die ihrem Diplom entsprechen. Im Falle eines Mangels an Praktikums- lehrpersonen in einem Lehrfach sind Ausnahmen möglich. 3 Die Ausbildungsaufgaben und die Evaluation der Praktikumslehrpersonen  sind in den Richtlinien der HP-VS festgelegt. 4 Über ihren praktischen Ausbildungs- und Evaluationsauftrag hinaus kön- nen Praktikumslehrpersonen als Experten im Rahmen der praktischen Prü- fung beigezogen werden.  Art.  36 Übernahme der Ausbildungskosten  1 Die Kosten des durch die PH-VS erteilten Unterrichts für die Praktikums- lehrpersonen gehen zu Lasten der PH-VS. 2 Die Kosten für allfällige Stellvertretungen der Praktikumslehrpersonen als  Lehrperson während deren Ausbildung gehen zu Lasten des Departements  gemäss den entsprechenden Bestimmungen.  Art.  37 Verfügbarkeit  1 Nach  ihrer  Ausbildung  sind  die  Praktikumslehrpersonen  gehalten,  wäh- rend 6 Jahren hintereinander zwei Praktikanten in der Sekundarstufe I und  hintereinander drei Praktikanten in der Sekundarstufe II anzunehmen. Eine  ein- bis zweijährige Pause zwischen den Praktikanten ist möglich.  15    419.107  2 Im Falle des Nichteinhaltens der im vorangehenden Absatz vorgesehenen  Verpflichtung behält sich das Departement das Recht vor, die Rückerstat- tung der Ausbildungskosten zu verlangen. 3 Die Direktionen der Schulen/Einrichtungen gewährleisten die Rekrutierung  der Praktikumslehrpersonen und die Neubesetzung des Personals. Die PH- VS informiert  die Direktionen der Schulen/Einrichtungen über den Bedarf  an abzudeckenden Fächern.  Art.  38 Vertrag über die Betreuung eines Praktikanten und Entlohnung  1 Die Betreuung eines Praktikanten wird durch einen Vertrag zwischen der  PH-VS und der betroffenen Praktikumslehrperson geregelt. 2 Die Entlohnung der  Praktikumslehrpersonen  ist  im Reglement  über  die  Besoldung der externen Auftragnehmer durch die Pädagogische Hochschu- le Wallis festgelegt.  9 Schlussbestimmungen  Art.  39 Einsprache und Rechtsmittel  1 Gegen Entscheide über die Ergebnisse der zertifizierenden Bewertungen  der Module und der ausgesprochenen Sanktionen kann schriftlich Einspra- che bei der  Direktion der PH-VS erhoben werden.  Das Verfahren richtet  sich nach einem Reglement der PH-VS. 2 Gegen  einen  Einspracheentscheid  kann  innerhalb  von  30  Tagen  beim  Staatsrat  Beschwerde eingereicht  werden.  Das Beschwerdeverfahren un- terliegt  den Bestimmungen des Gesetzes über das Verwaltungsverfahren  und die Verwaltungsrechtspflege (VVRG). 3 Die Entscheide des Staatsrates können an das Kantonsgericht weiterge- zogen werden. Das Verfahren ist im VVRG geregelt.  16    419.107  10 Übergangsbestimmungen  Art.  40 Zertifizierungen durch Qualifikation  1 Bis zum 31. Juli 2022 werden die in Artikel 20 Absatz 2 der vorliegenden  Verordnung vorgesehenen Zertifizierungen durch die folgenden Qualifikatio- nen ausgedrückt:  A: Ausgezeichnet, B: Sehr gut, C: Gut, D: Befriedigend,  E: Genügend, F: Ungenügend. 2 Bis zum 31. Juli 2022 hat die Nichtteilnahme oder die Nichtrückgabe von  Zertifizierungsdokumenten  innert  der vorgeschriebenen Fristen,  ausser  in  Fällen höherer Gewalt, ein erstes Nichtbestehen zur Folge, das mit einem  "F" sanktioniert wird. 3 Bis zum 31. Juli 2022 wird jeder Betrug oder jedes Plagiat, ob nachgewie- sen oder versucht, unverzüglich mit einem "F" sanktioniert. Die in Artikel 32  der vorliegenden Verordnung vorgesehenen Sanktionen bleiben vorbehal- ten.  Art.  41 Bedingungen für das Bestehen  1 Bis zum 31. Juli 2022 müssen die Studenten, um die Kreditpunkte eines  Moduls  zu erhalten,  innert  der  vom Studienreglement  der  PH-VS vorge- schriebenen Fristen eine Qualifikation von A bis E erreichen. 2 Bis zum 31. Juli 2023 kann ein Modul, im Falle eines mit einem "F" sank- tionierten  Nichtbestehens,  maximal  einmal  und  grundsätzlich  bis  spätes- tens zum Ende des nächsten Semesters wiederholt werden.  17    419.107  Änderungstabelle - Nach Beschluss  Beschluss Inkrafttreten Element Änderung Quelle Publikation 21.04.2021 01.08.2021 Erlass Erstfassung RO/AGS 2021-052  18    419.107  Änderungstabelle - Nach Artikel  Element Beschluss Inkrafttreten Änderung Quelle Publikation Erlass 21.04.2021 01.08.2021 Erstfassung RO/AGS 2021-052  19   	1 Allgemeine Bestimmungen 	Art. 1 Anwendungsbereich 	Art. 2 Ausbildungsziel 	Art. 3 Ausbildungsmodalitäten 	Art. 4 Ausbildungsdauer 	Art. 5 ECTS-Kreditpunkte (European Credit Transfer System) 	Art. 6 Zusammenarbeit 	Art. 7 Ausbildungskommission für den Unterricht auf der Sekundarstufe I und II  	2 Zulassung 	Art. 8 Allgemeine Bedingungen 	Art. 9 Fächer mit kantonaler Anerkennung 	Art. 10 Kenntnis der Hauptunterrichtssprache 	Art. 11 Gleichwertigkeit ausländischer Abschlüsse 	Art. 12 Formelle Bedingungen 	Art. 13 Vorrang bei der Zulassung  	3 Organisation der Ausbildung 	Art. 14 Akademisches Jahr 	Art. 15 Ausführungsbestimmungen 	Art. 16 Studienpläne 	Art. 17 Besondere Organisation bestimmter Ausbildungsbereiche 	Art. 18 Berücksichtigung der bereits absolvierten Studien 	Art. 19 Validierung der Berufserfahrung  	4 Zertifizierung der Module 	Art. 20 Zertifizierung der Module 	Art. 21 Bedingungen für das Bestehen 	Art. 22 Definitives Nichtbestehen und Ausschluss  	5 Abschlussprüfungen 	Art. 23 Inhalt der Abschlussprüfungen 	Art. 24 Bedingungen für die Zulassung zu den Abschlussprüfungen 	Art. 25 Ablauf der Abschlussprüfungen 	Art. 26 Jurys der Abschlussprüfungen 	Art. 27 Rolle der Ausbildungskommission bei den Abschlussprüfungen  	6 Diplom- und Abschlussurkunde 	Art. 28 Bezeichnung  	7 Studenten 	Art. 29 Präsenz und Teilnahme an den Modulen 	Art. 30 Studiengebühr und Kosten 	Art. 31 Teilnahmerecht 	Art. 32 Sanktionen  	8 Praktikumslehrpersonen 	Art. 33 Ausbildung 	Art. 34 Zulassung zur Ausbildung als Praktikumslehrperson 	Art. 35 Auftrag 	Art. 36 Übernahme der Ausbildungskosten 	Art. 37 Verfügbarkeit 	Art. 38 Vertrag über die Betreuung eines Praktikanten und Entlohnung  	9 Schlussbestimmungen 	Art. 39 Einsprache und Rechtsmittel  	10 Übergangsbestimmungen 	Art. 40 Zertifizierungen durch Qualifikation 	Art. 41 Bedingungen für das Bestehen   		2021-04-26T17:16:43+0200 	"1950 Sion" 	"Recueil des lois valaisannes / Walliser Gesetzessammlung"