Vorlage Kanton AG    410.110   Schaffhauser Rechtsbuch 1997  1   Schuldekret   vom 27. April 1981   Der Grosse Rat des Kantons Schaffhausen   gestützt auf Art. 96 des Schulgesetzes vom 27. April 1981 1),   beschliesst:   I. Grundsätzliche Bestimmungen   § 1  1 Gemeinden können durch besondere Vereinbarungen den Unter- richt an eine andere Schulgemeinde übertragen, wenn die Zahl der  Schüler die Führung einer eigenen Schule oder einzelner Klassen  nicht rechtfertigt oder erschwert und durch die Übertragung die Bil- dung der Schüler nicht beeinträchtigt wird.  2 Die Beteiligung an den Schullasten der Schulträgergemeinde er- folgt gemäss Art. 91 des Schulgesetzes 1).  3 Die Übertragung des Unterrichts an eine andere Gemeinde bedarf  der Zustimmung des Erziehungsdepartementes 2).   § 2 3)  1 Am Kindergarten, an der Primar- und der Orientierungsschule ist  der Samstag schulfrei.  2 Zusätzlich ist ein halber Tag, in der Regel im ganzen Kanton der- selbe, schulfrei zu halten.  3 Der Unterricht am Kindergarten und an der Primarschule findet an  mindestens acht Halbtagen statt. 34)    § 2a 35)   1 An der Primarschule werden die Schüler an allen Vormittagen wäh- rend mindestens vier Lektionen unterrichtet. Diese vier Lektionen                                                                     Amtsblatt 1981, S. 853; Rechtsbuch 1964, Nr. 54   Übertragung  des Unterrichts   1/2018   Verteilung des  Unterrichts   Blockzeiten     410.110  Schuldekret      2 Schaffhauser Rechtsbuch 1997   sind im Stundenplan in den Zeitraum zwischen 08.00 und 12.00 Uhr  zu legen.  2 Innerhalb einer Gemeinde gelten für den Kindergarten und die Pri- marschule die gleichen Unterrichtszeiten.  3 Damit Abteilungsunterricht beziehungsweise Teamteaching mög- lich ist, steht den Klassen insgesamt folgende Anzahl Lektionen zur  Verfügung:   a)  1. Klasse: 37  b)  2. Klasse: 37  c)  3. Klasse: 33  d)  4. Klasse: 33  e)  5. Klasse: 35  f)  6. Klasse: 35   II. Schulpflicht und Recht auf Schulbildung  § 3 41)   1 Die Schulbehörde bzw. Schulleitung kann, auf begründetes Ge- such der Eltern bzw. Erziehungsberechtigten, den Beginn der Schul- pflicht um ein Jahr aufschieben. 42)   2 Nach Eintritt in den Kindergarten ist, auf begründeten Antrag des  Lehrers oder der Eltern bzw. Erziehungsberechtigten, bis zum Ende  des ersten Schulquartals ein Aufschub der Schulpflicht möglich.   § 4  1 Eltern, deren Kinder die Schulpflicht nicht durch den Besuch der  öffentlichen Schulen erfüllen, sind verpflichtet, die Schulbehörde  bzw. Schulleitung vorgängig zu unterrichten, durch welche Art von  Unterricht die Erfüllung der Schulpflicht gewährleistet ist. Die Schul- behörde bzw. Schulleitung orientiert das Erziehungsdepartement. 42)   2 Das Erziehungsdepartement 2) ist befugt, Überprüfungen durch das  Schulinspektorat anzuordnen.   § 5  Die Eltern sind dafür verantwortlich, dass die Kinder den Unterricht  regelmässig besuchen. Entschuldigungsgründe für Schulversäum- nisse sind:  a) Krankheit des Schülers,  b) Tod von Angehörigen,  c) besondere Umstände, welche die Abwesenheit rechtfertigen.   Aufschub der  Schulpflicht 41)    Erfüllung der  Schulpflicht in  privaten  Schulen und  durch privaten  Unterricht   Verantwortlich- keit der Eltern      Schuldekret  410.110     Schaffhauser Rechtsbuch 1997 3   § 6  1 Kinder können die Schule einer anderen Gemeinde oder eines an- deren Schulkreises besuchen, wenn dadurch der Schulweg be- trächtlich verkürzt oder erleichtert wird.  2 Die Entschädigung an die Schulgemeinde wird von der Wohnge- meinde entsprechend Art. 91 des Schulgesetzes 1) getragen.  3 Die Eltern haben ein entsprechendes Gesuch an die Schulbehörde  bzw. Schulleitung der Wohngemeinde zu richten. 42)    III. Die Schulen   A. Allgemeine Bestimmungen   § 7  1 Die Schulbehörden bzw. Schulleitung und die Lehrer unterrichten  die Eltern vor allem: 42)   a) über geplante und beschlossene wichtige Änderungen der Lehr-  pläne, der Lehrverfahren, der Ordnungsvorschriften, der Bestim- mungen über Zeugnisse und Promotionen,   b) über Lehr- und Schulziele und allgemeine Schul- und Erzie- hungsprobleme,   c) über Schultermine und Schulanlässe.  2 Die Zusammenarbeit zwischen der Lehrerschaft und den Eltern er- streckt sich im besonderen darauf:  a) sich gegenseitig über Vorgänge zu unterrichten, die für die kör-  perliche, die charakterliche und die geistige Entwicklung des  Schülers wichtig sind,   b) Schwierigkeiten der Kinder in der Schule und allgemeiner Art im  Interesse des Kindes zu beheben,   c) Fragen zu besprechen, die den Bildungsgang und die Vorberei- tung der Berufswahl betreffen.   3 Die Eltern haben nach Absprache mit dem Lehrer das Recht, den  Unterricht ihrer Kinder zu besuchen.   § 8  Die Schüler und deren Eltern werden am Ende der Schulsemester  durch ein Zeugnis oder einen Bericht darüber unterrichtet, ob und in  welcher Art der Schüler die Unterrichtsziele erreicht hat.   § 9  An den Schulen sind für Schüler und Lehrer Bibliotheken einzurich- ten.   Erfüllung der  Schulpflicht  ausserhalb der  Wohngemeinde   Zusammen- arbeit mit den  Eltern   1/2021   Zeugnisse,  Promotionen   Bibliotheken     410.110  Schuldekret      4 Schaffhauser Rechtsbuch 1997   § 10  1 Eine Klasse darf in der Regel nicht mehr umfassen als: 26)      a) Kindergarten 22 Schüler  b) Primarschule   Klassen 1–6 25 Schüler   Schulabteilungen mit zusammengelegten   Klassen 21 Schüler  c) Orientierungsschule, nach Ablauf der Probezeit   Sekundarschulklassen 24 Schüler   Realschulklassen 20 Schüler  d) Schulabteilungen der Orientierungsschule mit   zusammengelegten Klassen, nach Ablauf der  Probezeit  Sekundarschulklassen 22 Schüler    Realschulklassen 18 Schüler  e) 40) Kantonsschule, nach Ablauf der Probezeit 25 Schüler,     maximal    30 Schüler   2 Eine Klasse soll nicht mehr umfassen als: 26)   a) Sonderklassen 12 Schüler  b) Handarbeit, Hauswirtschaft, Werkunterricht   für die Primarschule   für die Orientierungsschule      14 Schüler  12 Schüler   3 Bei tiefen Schülerzahlen gemäss Abs. 1 lit. a - d und Abs. 2 sind  die Gemeinden verpflichtet, die Möglichkeit der Zusammenarbeit  mit den Nachbargemeinden zu prüfen. 26)   4 Die Maximalzahl der Schüler in den Klassen der Sonderschulen  wird auf Antrag des Erziehungsdepartementes 2) durch den Regie- rungsrat bestimmt.  5 Unterricht in Wahlfächern und fakultativen Fächern wird in der Re- gel nur erteilt, wenn mindestens acht Schüler sich zum Besuch des  Kurses verpflichten. Ausnahmen bedürfen der Zustimmung des Er- ziehungsdepartementes. 28)   6 Gemeinsamer Unterricht von Schülern verschiedener Klassen, Ab- teilungen und Schulen ist einzurichten, wenn die Lehrpläne und die  Zahl der Schüler es gestatten.  7 … 45)    Schülerzahlen      Schuldekret  410.110     Schaffhauser Rechtsbuch 1997 5   B. Der Kindergarten und die Primarschule 43)    § 11 43)   Die Zahl der Lektionen der Schüler beträgt mindestens 17 und darf  21 nicht übersteigen. Die Lektionenzahlen für die einzelnen Schul- jahre ordnet der Lehrplan.   § 11a 44)   1 Die Zahl der Lektionen der Schüler beträgt mindestens 16 und darf  30 nicht übersteigen. Die Lektionenzahlen für die einzelnen Schul- jahre ordnet der Lehrplan.  2 Durch Zusatzunterricht dürfen die Schüler nicht um mehr als drei  Lektionen zusätzlich belastet werden.   § 12  1 Das fünfte und das sechste Schuljahr der Primarschule bilden die  Beobachtungsstufe; sie dient im besonderen dazu, durch Beobach- tung und Abklärung der Lernfähigkeit die Aufnahme in diejenige Ab- teilung der Orientierungsschule zu ermöglichen, die der Begabung  des Schülers entspricht.  2 Die freiwillige Wiederholung einer Klasse der Beobachtungsstufe  ist nur in besonderen Fällen möglich. Die Schulbehörde bzw. Schul- leitung entscheidet über ein entsprechendes Gesuch der Eltern auf  Grund einer Empfehlung des Lehrers. 42)    C. Die Orientierungsschule   § 13  1 Die Schüler werden auf Grund ihrer Fähigkeiten und ihrer Leistun- gen in die verschiedenen Abteilungen der Orientierungsschule auf- genommen.  2 Die Einzelheiten des Aufnahmeverfahrens werden durch Verord- nung des Erziehungsrates 6) geregelt.   § 14  Übertritte von der einen Abteilung in die andere sind möglich. Sie  sollen durch die Auswahl der Lehrmittel und die Gestaltung der Lehr- pläne erleichtert werden.   Zahl der wö- chentlichen Un- terrichtslektio- nen im Kinder- garten 43)    Zahl der  wöchentlichen  Unterrichts- lektionen in der  Primarschule 44)    Beobachtungs- stufe   Eintritt   Durchlässigkeit   1/2022     410.110  Schuldekret      6 Schaffhauser Rechtsbuch 1997   § 15 42)   Die freiwillige Wiederholung einer Klasse in der gleichen Abteilung  ist nur in besonderen Fällen möglich. Die Schulbehörde bzw. Schul- leitung entscheidet über ein entsprechendes Gesuch der Eltern auf  Grund einer Empfehlung des Lehrers.   § 16  Die Zahl der wöchentlichen Lektionen (Pflichtfächer und Wahlfächer)  ist auf 36 begrenzt. Sie soll nicht weniger als 28 betragen.   D. Die Kantonsschule   § 17  1 Schüler, die mehr als zwei Jahre älter sind als diejenigen des ent- sprechenden Schülerjahrganges, werden nur mit Zustimmung der  Schulleitung zur Aufnahmeprüfung in die Maturitätsschule und die  Fachmittelschule zugelassen. 37)   2 Die Einzelheiten der Aufnahmeverfahren für die verschiedenen Ab- teilungen der Kantonsschule werden durch Verordnung des Erzie- hungsrates 8) geregelt.   § 18  1 Die Aufsichtskommission kann Schülern, die nicht mehr der Schul- pflicht unterstellt sind, die Aufnahme als Hospitanten ermöglichen.  2 Die Hospitanten sind nicht der Promotionsordnung unterstellt; sie  erhalten keine Schulzeugnisse.   § 19  Die Unterrichtsbelastung der Schüler an der Kantonsschule darf in  den obligatorischen Fächern 39 Lektionen pro Woche nicht überstei- gen.   § 20 7)  1 Die Ausbildung an der Kantonsschule wird durch Prüfungen abge- schlossen.  2 Der Umfang, die Durchführung und die Bestehensbedingungen der  Abschlussprüfungen werden unter Berücksichtigung des Maturitäts- Anerkennungsreglements (MAR) bzw. des Reglements über die An-  Freiwillige  Wiederholung  von Klassen   Zahl der  wöchentlichen  Unterrichtslek- tionen   Aufnahme  allgemein   Hospitanten   Unterrichtsbe- lastung der  Schüler   Prüfungen      Schuldekret  410.110     Schaffhauser Rechtsbuch 1997 7   erkennung der Abschlüsse von Fachmittelschulen der Erziehungsdi- rektorenkonferenz durch Verordnung des Erziehungsrates gere- gelt. 37)   3 Die Abschlussprüfungen stehen unter der Aufsicht besonderer Prü- fungskommissionen.   § 21  1 Die Prüfungskommissionen bestehen aus fünf Mitgliedern. In jeder  müssen der Erziehungsrat, die Aufsichtskommission und die Schul- leitung vertreten sein.  2 Vorsitzender ist ein Mitglied des Erziehungsrates. Die Prüfungs- kommissionen werden vom Erziehungsrat gewählt.   § 22 7)  1 Die Kantonsschule ist der Leitung eines Rektors unterstellt. Der  Rektor wird von mindestens zwei Prorektoren, vom Leiter der Fach- mittelschule und vom Leiter der Schuladministration unterstützt. Sie  bilden die Rektoratskommission, die wichtige Fragen der Schulfüh- rung behandelt und die Geschäfte der Kantonsschulkonferenz vor- bereitet. 37)   2 Ihre Aufgaben, ihre Stellung und die Unterrichtsverpflichtungen so- wie die weiteren Kommissionen, die ihr unterstellt sind, werden  durch Verordnung des Regierungsrates auf Antrag des Erziehungs- rates geregelt.   1. Die Maturitätsschule 7)   § 23 9)   § 24 7)  Die Maturitätsschule schliesst an die zweite Klasse der Sekundar- schule an. Der Eintritt in die Maturitätsschule ist möglich, wenn der  Schüler die Aufnahmebedingungen erfüllt. Massgebend für die Auf- nahme in die erste Klasse der Maturitätsschule ist die Beherrschung  des Lehrstoffes der ersten zwei Klassen der Sekundarschule und  des speziellen Vorbereitungsunterrichtes für künftige Maturitäts- schüler. Voraussetzung für den Eintritt in eine höhere Klasse ist die  Beherrschung des Lehrstoffes der vorausgehenden Klassen des  entsprechenden Ausbildungsprofils der Maturitätsschule.   § 25 7)  Der Unterricht an der Maturitätsschule umfasst vier Schuljahre und  schliesst mit einer eidgenössisch anerkannten Maturität ab.   Prüfungs- kommissionen   Schulleitung   Anschluss,  Aufnahmebe- dingungen 7)   1/2021   Dauer     410.110  Schuldekret      8 Schaffhauser Rechtsbuch 1997   2. Die Fachmittelschule 37)    § 26  1 Die Fachmittelschule vermittelt den Schülern eine vertiefte Allge- meinbildung. Sie ermöglicht vor allem die Vorbereitung auf soziale,  paramedizinische, pädagogische und mediale Berufe, die eine hö- here Vorbildung erfordern, als die Sekundarschule zu bieten ver- mag. 37)   2 Die Lehrpläne sind so zu gestalten, dass der Anschluss an weiter- führende Bildungsgänge gesichert ist.   § 27 37)   Die Fachmittelschule schliesst an die dritte Klasse der Sekundar- schule an. Voraussetzung für den Eintritt in höhere Klassen ist die  Beherrschung des Stoffes der vorausgehenden Klasse.    § 28 37)   1 Der Unterricht an der Fachmittelschule umfasst drei Schuljahre und  wird mit einer Abschlussprüfung beendet. Es wird ein Fachmittel- schulausweis abgegeben.  2 Nach dem Fachmittelschulabschluss kann nach einem Praktikum,  einer Fachmaturitätsarbeit und einer Prüfung die Fachmaturität er- worben werden.  3 Das Nähere regelt der Erziehungsrat durch Verordnung.   E. 45)   § 29 45)    § 30  45)    § 31 45)   § 32 45)   § 33 45)           Aufgabe   Eintritt   Dauer und  Abschluss 37)       Schuldekret  410.110     Schaffhauser Rechtsbuch 1997 9   F. Fortbildungsunterricht 23)    § 34  1 Für Jugendliche, die nicht in eine Berufslehre eintreten, kann zur  Ergänzung ihrer Bildung durch Schulkreisgemeinden Fortbildungs- unterricht eingerichtet werden, sofern ein Klassenbestand von min- destens 12 Schülern ausgewiesen ist.  2 Die Einzelheiten über die Durchführung werden durch Verordnung  des Erziehungsrates geregelt.   § 35 11)   § 36  1 Die Schulgemeinden können freiwillige Kurse für die hauswirt- schaftliche Weiterbildung einrichten, wenn für einen Kurs eine Teil- nehmerzahl von mindestens zehn gewährleistet ist.  2 Inhalt und Durchführung der Kurse werden durch Verordnung des  Erziehungsrates geregelt.  3 Die Kursteilnehmer haben einen Beitrag von mindestens einem  Drittel zu entrichten.   IV.  Die Lehrer   §§ 37-43 31)    § 43a 12)  1 Nebst der Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung des Un- terrichts sind die Lehrer insbesondere zur Fort- und Weiterbildung,  zur Teamarbeit, zur Mitwirkung an Schulentwicklungsprojekten und  Gemeinschaftsaufgaben, zur Zusammenarbeit mit Erziehungsbe- rechtigten und Behörden sowie zur Übernahme von administrativen  Aufgaben verpflichtet.  2 Die detaillierte Regelung des Amtsauftrages obliegt dem Erzie- hungsrat, die konkrete Organisation der Aufgabenerfüllung den  Schulbehörden und Schulleitungen sowie den Schulen. 42)    Allgemeiner  Fortbildungs- unterricht   Freiwillige  hauswirtschaft- liche Weiter- bildung   1/2021   Amtsauftrag     410.110  Schuldekret      10 Schaffhauser Rechtsbuch 1997   § 44 46)   1 Die wöchentliche Unterrichtsverpflichtung der Lehrer an der Kan- tonsschule beträgt bei vollem Pensum 24 bis 32 Lektionen.  2 Die Unterrichtsverpflichtung der Lehrer der Kantonsschule für die  einzelnen Fächer sowie der Lehrer der Sonderschulen wird, auf An- trag des Erziehungsrates, vom Regierungsrat bestimmt.   § 44a 27)   1 Die wöchentliche Unterrichts- und Teamverpflichtung sowie die  Entlastung der Lehrer beträgt bei vollem Pensum: 43)   a) 43)  Kindergarten   für Lehrer mit Klassenlehrer- funktion   für Lehrer ohne Klassenlehrer- funktion   21.25 Lektionen  + 1 Teamlektion  + 1 Entlastungslektion   22 Lektionen  + 1 Teamlektion   b) 43)  Primarschule  für Lehrer mit Klassenlehrer- funktion   für Lehrer ohne Klassenlehrer- funktion   28 Lektionen  + 1 Teamlektion  + 2 Entlastungslektionen   30 Lektionen  + 1 Teamlektion   c) 43)  Orientierungsschule  für Lehrer mit Klassenlehrer- funktion   für Lehrer ohne Klassenlehrer- funktion   27 Lektionen  + 1 Teamlektion  + 2 Entlastungslektionen   29 Lektionen  + 1 Teamlektion   d) Textilarbeit, Werken und  Hauswirtschaftsunterricht   30 Lektionen  + 1 Teamlektion   2 Die Lektion für Teamarbeit und Konferenzen (Teamlektion) ist im  Stundenplan verbindlich aufzuführen. Bei Teilzeitarbeit steht denje- nigen Lehrern, welche konferenzpflichtig sind, eine Teamlektion zu.  3 In besonderen Fällen können die Schulbehörden bzw. Schulleitung  kleiner Schulen mit kombinierten Klassen die Teamlektion nach  Rücksprache mit dem Schulinspektorat als zusätzliche Abteilungs- lektion einsetzen. 42)      Unterrichtsver- pflichtung der  Lehrer an der  Kantonsschule  und an Sonder- schulen 46)    Unterrichts- und  Teamverpflich- tung sowie Ent- lastung der an- deren Lehrer 43)       Schuldekret  410.110     Schaffhauser Rechtsbuch 1997 11   § 45 42)   Die Schulbehörde bzw. Schulleitung kann Lehrer verpflichten, Klas- sen-, Sport- und Ferienlager oder andere Veranstaltungen für öffent- liche Schulen während der Schul- oder Ferienzeit zu leiten.   § 46 3)  1 Die Dauer der Unterrichtslektionen beträgt:  a) Kindergarten 60 Minuten  b) Primarschule 45 Minuten  c) Orientierungsschule 45 Minuten  d) Kantonsschule 40 Minuten  e) 45)     2 Die Dauer der Entlastungslektion beträgt 45 Minuten. 44)    § 47  1 Lehrer, die das 57. Altersjahr vollendet haben, werden in ihrer wö- chentlichen Unterrichtsverpflichtung um zwei, solche, die das 60. Al- tersjahr erreicht haben, um drei Lektionen entlastet. Entlastete Leh- rer dürfen keine Überstunden erteilen. 26)   2 Lehrer, die auf die Altersentlastung verzichten, haben ein entspre- chendes Gesuch an die Schulbehörde bzw. Schulleitung zu rich- ten. 42)    § 48  Die Freiheit in der Wahl des Lehrstoffes und der Lehrverfahren gilt,  wenn die Gewähr besteht, dass die Erreichung der Lehrziele gesi- chert ist, der weitere Bildungsgang der Schüler nicht beeinträchtigt  wird und der Unterricht den Bildungszielen nicht widerspricht.   § 49  1 Die Lehrerkonferenzen dienen der Zusammenarbeit:  a) der Lehrer einzelner Schulen in Schulkonferenzen,  b) der Lehrer der verschiedenen Schulstufen in Stufenkonferenzen,  c) der Lehrer mit gleichem Fachunterricht in Fachkonferenzen,  d) der gesamten Lehrerschaft in Gesamtkonferenzen.  2 Die Teilnahme an den Konferenzen ist für die einzelnen Lehrer ob- ligatorisch.   Verpflichtung für  die Durchfüh- rung von Lagern   Dauer der  Lektionen 43)    Altersentlastung   Lehrfreiheit   1/2021   Lehrer- konferenzen,  Aufgabe     410.110  Schuldekret      12 Schaffhauser Rechtsbuch 1997   § 50  1 Die Konferenzen stehen unter der Leitung eines Konferenz-Präsi- denten.  2 Die Konferenz der Präsidenten ist die zuständige Instanz für Ver- nehmlassungsverfahren des Erziehungsrates oder des Regierungs- rates in Erziehungs- und Standesfragen.  3 Der kantonale Lehrerverein als Standesorganisation der Lehrer- schaft ist mit ihrem Präsidenten in dieser Konferenz vertreten.  4 Der Erziehungsrat erlässt Konferenzreglemente. 13)   § 51  Die obligatorischen Fortbildungskurse können in der schulfreien Zeit  angesetzt werden, für den einzelnen Lehrer jedoch nicht mehr als  zwölf Tage im Laufe eines Schuljahres.   V.  Erziehungs- und Schulbehörden bzw.  Schulleitung 42)    § 52  Das Erziehungsdepartement 2) ist zuständig:  a) für alle Verwaltungsgeschäfte, die sich im Bereich des Erzie-  hungswesens ergeben und deren Behandlung nicht anderen Er- ziehungsstellen übertragen ist,   b) für die Vorbereitung der Geschäfte des Erziehungsrates,  c) für vorläufige Verfügungen und Anordnungen in dringlichen An-  gelegenheiten des Schulwesens.   § 53  1 Das Erziehungsdepartement kann im Einverständnis mit der Schul- behörde bzw. Schulleitung Lehrer mit der Erfüllung besonderer Auf- gaben, vor allem im Bereich der Lehrerfortbildung, der Erwachse- nenbildung und der Schulkoordination, betrauen. 42)   2 Lehrer, die mit solchen Aufträgen betraut sind, können in ihrer Un- terrichtsverpflichtung angemessen entlastet werden.  3 Zuständig für die Bewilligung von Entlastung ist der Regierungs- rat.      Lehrer- konferenzen,  Organisation   Obligatorische  Lehrerfortbil- dungskurse   Erziehungs- departement   Übertragung  besonderer  Aufgaben      Schuldekret  410.110     Schaffhauser Rechtsbuch 1997 13   § 54  1 Der Erziehungsrat ist im wesentlichen zuständig:  a) die Unterrichtsfächer, die Lehrpläne und die Lehrmittel sowie die   Promotions-, Zeugnis- und Prüfungsverordnung aller öffentlichen  Schulen zu bestimmen und durch Verordnungen zu regeln, wo- bei als Ausnahme auch das Überspringen einer Klasse vorgese- hen werden kann; 5)   b) Dekrete und Verordnungen im Erziehungswesen auszuarbeiten  oder zu beraten, deren Erlass Sache des Kantonsrates 33)  oder  des Regierungsrates ist;   c) über Beschwerden und Rekurse gemäss Art. 93 des Schulgeset- zes zu entscheiden.   2 Der Erziehungsrat gibt sich eine Geschäftsordnung.   § 55 42)   1 Die Schulbehörde bzw. Schulleitung ist gegenüber den Lehrern,  den Schülern und deren Eltern im Rahmen der gesetzlichen Bestim- mungen über die Befugnisse der Schulbehörden bzw. Schulleitung  weisungsberechtigt.  2 Die Schulbehörde bzw. Schulleitung hat im Wesentlichen folgende  Aufgaben und Befugnisse:  a) Beaufsichtigung der allgemeinen Schulführung sowie des Schul-  verhaltens der Schüler;  b) Überwachung der Einhaltung der Verordnungen über Zeugnisse,   Promotionen, Prüfungen und Stundenpläne sowie der vor- schriftsgemässen Erfüllung der Schulpflicht der Schüler;   c) Entscheidungskompetenz über den Aufschub der Schulpflicht  sowie über das Überspringen einer Klasse, auf begründetes Ge- such der Eltern bzw. Erziehungsberechtigten oder des Lehrers,  und Antragstellung betreffend die Entlassung oder den Aus- schluss aus der Schulpflicht beim Erziehungsrat;   d) Beschlusskompetenz über die Einweisung von Kindern in die  Sonderschulen und die Sonderklassen;   e) Zuständigkeit für die Zusammenarbeit der Schule mit den Eltern;  f) Aufgehoben  g) Rekrutierung und Anstellung der Lehrer zusammen mit dem Er-  ziehungsdepartement; die Einzelheiten der Zusammenarbeit  werden vom Regierungsrat geregelt;   h) Wahl des Schulvorstehers;  i) Regelung der Stellvertretungen, in Zusammenarbeit mit dem Er-  ziehungsdepartement;  k) Zuständigkeit für die Beschaffung der Lehr- und Hilfsmittel;   Erziehungsrat   1/2021   Schulbehör-  den bzw. Schul- leitung 42)      410.110  Schuldekret      14 Schaffhauser Rechtsbuch 1997   l) Erstellung des Voranschlags der Schule zuhanden des Gemein- derates und Kenntnisnahme der Jahresrechnung;   m) Vorbereitung der Geschäfte, die der Gemeinderat, die Gemein- deversammlung oder der Einwohnerrat zu behandeln haben;   n) Behandlung von Disziplinarfällen von Lehrern und Schülern;  o) Entscheidungskompetenz in erster Instanz über Beschwerden   von Eltern in Schulangelegenheiten und von Lehrern gegen El- tern.   § 56 42)   1 Für die Sonderklassen setzt die Schulbehörde bzw. Schulleitung  eine besondere Kommission ein.  2 Die Schulbehörden bzw. Schulleitung sind berechtigt, zur Erfüllung  besonderer Aufgaben, vor allem im Bereiche des Kindergartens und  des Handarbeits- und Hauswirtschaftsunterrichts, Kommissionen  einzusetzen.   § 57 46)   Die Stellung und die Aufgaben der Aufsichtskommission der Kan- tonsschule sind im Grundsätzlichen die gleichen wie die der Schul- behörden der Primarschule und der Orientierungsschule; ihre Befug- nisse werden im Einzelnen durch Verordnung des Erziehungsrates  festgelegt.   § 58  1 Das Schulinspektorat dient der Ausübung des Aufsichtsauftrages  des Erziehungsrates.  2 Das Schulinspektorat besteht aus hauptamtlichen und nebenamtli- chen Inspektoren. Es ist der Dienststelle Primar- und Sekundarstufe  I 38) unterstellt.  3 Der Erziehungsrat regelt die Einrichtung, die Stellung und die Auf- gaben. 15)   § 59  Die wesentlichen Aufgaben des Schulinspektorates sind:  a) die Beratung und die Unterstützung der Lehrer in ihrer Erzie-  hungstätigkeit,  b) die Aufsicht über die Schulführung der Lehrer,  c) die Bearbeitung und Begutachtung von Schulproblemen zuhan-  den des Erziehungsrates oder des Erziehungsdepartementes. 2)   Kommissionen  der Schulbehör-  den bzw. Schul- leitung 42)    Aufsichtskom- mission der  Kantonsschule 46)    Schulinspekto- rat   Aufgaben      Schuldekret  410.110     Schaffhauser Rechtsbuch 1997 15   2 Im Sonderschulbereich hat das Schulinspektorat die folgenden Auf- gaben: 30)   a) die Bearbeitung und Begutachtung allgemeiner Fragen des Son-  derschulwesens zu Handen des Erziehungsrates oder des Erzie- hungsdepartementes;   b) die Beratung und Unterstützung der Schaffhauser Sonderschu- len und der vom Kanton bewilligten und finanziell unterstützten  privaten Sonderschulen sowie die Aufsicht gemäss den Leis- tungsvereinbarungen und den Vorgaben des Bundes;   c) die Beratung und Unterstützung der Lehrer in ihrer Erziehungstä- tigkeit an den übrigen vom Kanton bewilligten privaten Sonder- schulen sowie die Aufsicht über deren Schulführung.   § 60 32)   Die Inspektoren werden, auf Vorschlag des Erziehungsrates, durch  den Regierungsrat ernannt.   VI. Schullasten   § 61 39)   § 62  Von der Berechnung des Schulgeldes gemeinsamer Schulen oder  von Kreisschulen für Schüler aus andern Gemeinden sind von den  Schullasten jene Kosten auszunehmen, welche ausschliesslich  durch in der Schulortsgemeinde wohnende Schüler verursacht wer- den.   § 63 40)   Der Kanton richtet für Fortbildungsunterricht gemäss Art. 53 Abs. 2  lit. a und b des Schulgesetzes nach Abzug der Bundes- und Kurs- teilnehmerbeiträge Staatsbeiträge gemäss Art. 92 des Schulgeset- zes aus.   VII. Übergangsbestimmungen   § 64  Die Gemeinden haben bis spätestens Ende 1988 ihre Zulagen ge- mäss Art. 79 Absatz 4 des Schulgesetzes 18) an das neue Recht an- zupassen.   1/2021   Ernennung   Berechnung der  Schulgelder   Fortbildungs- unterricht   Anpassung der  Gemeinde- zulagen     410.110  Schuldekret      16 Schaffhauser Rechtsbuch 1997   § 65  Den Lehrern der Realschule steht, sofern sie sich über den von § 37  Abs. 1 lit. c vorgeschriebenen Ausbildungsstand ausweisen können,  als Orientierungsschullehrer dieselbe Besoldung zu wie den Lehrern  der Sekundarschule.   VIII. Schlussbestimmung   § 66  Dieses Dekret wird durch den Regierungsrat stufenweise in Kraft ge- setzt. 19) Es ist im Amtsblatt zu veröffentlichen 20) und in die kantonale  Gesetzessammlung aufzunehmen.  Mit dem Inkrafttreten dieses Dekretes werden aufgehoben:  a) das Dekret über die Obliegenheiten und Befugnisse der Schul-  behörden, des Erziehungsrates und der Erziehungsdirektion  (Schuldekret) vom 25. April 1927;   b) das Dekret über das Schulinspektorat vom 17. Februar 1969;  c) das Dekret betreffend die Organisation der Kantonsschule vom   13. November 1967;  d) das Dekret betreffend die Errichtung und Organisation eines Kin-  dergärtnerinnenseminars vom 15. Februar 1971;  e) das Dekret betreffend Errichtung und Organisation einer Diplom-  mittelschule Schaffhausen (DMS) vom 28. Januar 1974.      Fussnoten:   1) SHR 410.101.  2) Fassung gemäss V vom 9. Dezember 1986, in Kraft getreten am   1. Januar 1987 (Amtsblatt 1986, S. 1043).  3) Fassung gemäss GRB vom 30. März 1998, in Kraft getreten am 1. Au-  gust 1998 (Amtsblatt 1998, S. 669).  4) Fassung gemäss D des GR vom 24. März 1986, in Kraft getreten ab   Schuljahr 1990/91 (Amtsblatt 1986, S. 303).  5) Fassung gemäss GRB vom 6. März 1995, in Kraft getreten am 1. Au-  gust 1995 (Amtsblatt 1995, S. 362).  6) SHR 411.102.  7) Fassung gemäss GRB vom 4. November 1996, in Kraft getreten am   1. August 1997 (Amtsblatt 1996, S. 1609). Gemäss Übergangsbestim- mung (Ziff. II Abs. 2) werden die im Zeitpunkt des Inkrafttretens dieses  Beschlusses in die zweite oder eine höhere Klasse der bisherigen Mit- telschulabteilungen übertretenden Schüler weiterhin nach bisherigem  Recht unterrichtet.   8) SHR 413.101.   Besoldung der  Orientierungs- schullehrer   Inkrafttreten      Schuldekret  410.110     Schaffhauser Rechtsbuch 1997 17   9) Aufgehoben durch GRB vom 4. November 1996, in Kraft getreten am  1. August 1997 (Amtsblatt 1996, S. 1609).   11) Aufgehoben durch GRB vom 12. Januar 1987, in Kraft getreten am  21. April 1987 (Amtsblatt 1987, S. 19).   12) Eingefügt gemäss GRB vom 30. März 1998, in Kraft getreten am  1. August 1998 (Amtsblatt 1998, S. 669).   13) SHR 410.302, 413.105.  14) SHR 413.102.  15) SHR 410.303.  17) SHR 180.110.  18) SHR 410.100.  19) SHR 410.111.  20) Amtsblatt 1981, S. 853.  23) Fassung gemäss GRB vom 17. Juni 2002, in Kraft getreten am 1. Ja-  nuar 2003 (Amtsblatt 2002, S. 1921).  26) Fassung gemäss KRB vom 20. Januar 2003, in Kraft getreten am   1. August 2003 (Amtsblatt 2003, S. 989).  27) Eingefügt durch KRB vom 20. Januar 2003, in Kraft getreten am 1. Au-  gust 2003 (Amtsblatt 2003, S. 989). Die Reduktion der Unterrichtsver- pflichtung der Primarlehrer darf in der 5. und 6. Klasse nicht zum Ver- lust von Abteilungsstunden führen.   28) Fassung gemäss KRB vom 12. Januar 2004, in Kraft getreten am  1. August 2004 (Amtsblatt 2004, S. 56).   30) Eingefügt durch KRB vom 19. Januar 2004, in Kraft getreten am 1. Ja- nuar 2005 (Amtsblatt 2004, S. 1332).   31) Aufgehoben durch G vom 3. Mai 2004, in Kraft getreten am 1. Januar  2005 (Amtsblatt 2004, S. 1825, S. 1875).   32) Fassung gemäss G vom 3. Mai 2004, in Kraft getreten am 1. Januar  2005 (Amtsblatt 2004, S. 1825, S. 1875).   33) Fassung gemäss G vom 17. Mai 2004, in Kraft getreten am 1. Sep- tember 2004 (Amtsblatt 2004, S. 707, S. 1263).   34) Fassung gemäss KRB vom 9. Mai 2005, in Kraft getreten am 1. Au- gust 2006 (Amtsblatt 2005, S. 641, S. 1522).   35) Eingefügt durch KRB vom 9. Mai 2005, in Kraft getreten am 1. August  2006 (Amtsblatt 2005, S. 641, S. 1522). Als Blockzeitenmodell gilt für  den Kindergarten Modell K 1 gemäss Vorlage des Regierungsrates  vom 30. November 2004 und für die Primarschule Modell P2+ gemäss  Vorlage der Spezialkommission vom 24. Februar 2005 zur Einführung  von umfassenden Blockzeiten am Kindergarten und an der Primar- schule.   37) Fassung gemäss KRB vom 8. Mai 2006, in Kraft getreten am 1. Au- gust 2007 (Amtsblatt 2006, S. 1157).   38) Fassung gemäss V vom 10. Juli 2007, in Kraft getreten am 1. Januar  2008 (Amtsblatt 2007, S. 1025).   39) Aufgehoben durch KRB vom 4. Juli 2011, in Kraft getreten am 1. Ja- nuar 2012 (Amtsblatt 2011, S. 1470, S. 1475).   1/2021     410.110  Schuldekret      18 Schaffhauser Rechtsbuch 1997   40) Fassung gemäss KRB vom 1. Juli 2013, in Kraft getreten am 1. Januar  2014 (Amtsblatt 2013, S. 1861, S. 1863).   41) Fassung gemäss KRB vom 20. Januar 2014, in Kraft getreten am  1. August 2014 (Amtsblatt 2014, S. 855).   42) Fassung gemäss KRB vom 12. Dezember 2016, in Kraft getreten am  1. August 2017 (Amtsblatt 2017, S. 561).   43) Fassung gemäss KRB vom 5. März 2018, in Kraft getreten am 1. Au- gust 2019 (Amtsblatt 2019, S. 409).   44) Eingefügt durch KRB vom 5. März 2018, in Kraft getreten am 1. Au- gust 2019 (Amtsblatt 2019, S. 409).   45) Aufgehoben durch KRB vom 2. Dezember 2019, in Kraft getreten am  1. August 2020 (Amtsblatt 2020, S. 855).   46) Fassung gemäss KRB vom 2. Dezember 2019, in Kraft getreten am  1. August 2020 (Amtsblatt 2020, S. 855).       	I. Grundsätzliche Bestimmungen 	II. Schulpflicht und Recht auf Schulbildung 	III. Die Schulen 	A. Allgemeine Bestimmungen 	B. Der Kindergarten und die Primarschule 43) 	C. Die Orientierungsschule 	D. Die Kantonsschule 	1. Die Maturitätsschule 7) 	2. Die Fachmittelschule 37) 	E. 45) 	F. Fortbildungsunterricht 23)   	IV.  Die Lehrer 	V.  Erziehungs- und Schulbehörden bzw. Schulleitung 42) 	VI. Schullasten 	VII. Übergangsbestimmungen 	VIII. Schlussbestimmung