414.263.135_24.1.18_(Vollversion)_119.fm   Besondere Studienordnung für den Master of Arts in Dance 414.263.135 Besondere Studienordnung  für den Master of Arts in Dance  der Zürcher Hochschule der Künste (vom 24. Januar 2018)1, 2  Die Hochschulleitung,  gestützt auf § 2 Abs. 2 der Allgemeinen Studienordnung der Zürcher  Hochschule der Künste (ZHdK) vom 18. Dezember 2007 (ASO)3,  beschliesst:  A. Allgemeines  Gegenstand und  Geltungsbereich  § 1.    1 Die Besondere Studienordnung (BSO) regelt die Zulas- sung zum Studium und die Organisation des Studiengangs Master of  Arts in Dance im Departement Darstellende Künste und Film (DDK).  Sie gilt für die Praxisfelder: a. Choreography, b. Teaching and Coaching Dance Professionals.  2 Soweit die BSO keine Regelung enthält, gelten die Bestimmun- gen der ASO.  3 Das Ausbildungskonzept regelt die inhaltlichen Ziele und Grund- lagen.  Ziele des   Studiums  § 2.    1 Ausbildungsziel des Master of Arts in Dance ist die Ver- mittlung von Kompetenzen im Bereich Choreographie oder die Be- fähigung zur Trainings- und Probeleitung in professionellen Tanz- kompanien.  2 Die Studierenden werden dazu befähigt, ein eigenes künstle- risches Profil in der Praxis umzusetzen, künstlerische Ausdruckswei- sen zu nutzen und sich in der Tanzlandschaft zu positionieren. Sie  erlernen kreative Prozesse in der Planung und Umsetzung gezielt zu  begleiten sowie zu steuern, eigene Tätigkeitsbereiche in Forschungs- kontexten zu verorten, eigene Forschungsaktivitäten zu konzipieren  und durchzuführen, aktuelle Diskurse mitzuprägen, die eigene Arbeit  zu organisieren sowie zu vermarkten, Förderquellen zu erschliessen und sich finanziell stabile Lebensbedingungen zu schaffen. 11. 1. 23 - 119    414.263.135 Besondere Studienordnung für den Master of Arts in Dance 3 Im Praxisfeld Choreography erlernen die Studierenden die Fähig- keiten, choreographische Projekte mit hohem künstlerischem An- spruch durchzuführen sowie einen eigenen, individuellen Stil und ent- sprechende Arbeitsmethoden zu entwickeln. Sie erwerben didaktische  Kompetenzen und Coaching-Methoden, welche die choreographische  Arbeit unterstützen.  4 Im Praxisfeld Teaching and Coaching Dance Professionals erler- nen die Studierenden, Trainings und Proben in entsprechenden Ar- beitsbereichen zu leiten sowie ein eigenes Lehrprofil zu entwickeln,  um professionelle Tänzerinnen und Tänzer zu trainieren sowie zu coa- chen. Sie werden dazu befähigt didaktische Methoden zielgerichtet, begründet und individualisiert einzusetzen. Sie erwerben Kompeten- zen in choreographischen Arbeitsweisen, die für ihr Arbeitsfeld not- wendig sind.  5 Die Tanzausbildung an der ZHdK positioniert sich international  und ist an der Praxis orientiert.   6 Eine Berufsbefähigung auf Masterebene bedeutet, komplexe  künstlerische Prozesse entscheidend anstossen, organisieren, leiten und umsetzen zu können und dafür über eine entsprechende Praxis- erfahrung und theoretisches Wissen zu verfügen.  B. Zulassung zum Studium  Voraus- setzungen  § 3.    1 Zum Studium wird zugelassen, wer a. über einen Bachelorabschluss oder einen gleichwertigen Hoch-  schulabschluss in Tanz verfügt, b. die Zulassungsvoraussetzungen gemäss den Bestimmungen der  übergeordneten fachhochschulspezifischen Erlasse erfüllt, c. einen positiven Entscheid der fachlichen Eignungsabklärung vor-  weist,  d. einschlägige Berufserfahrung nachweist, e. nachweist, dass sie oder er über genügend Deutsch- und Englisch-  kenntnisse verfügt, um dem Unterricht folgen zu können. 2 Aufnahmen «sur dossier» sind möglich.  3 Die Zahl der Studienplätze ist beschränkt.  4 Die verfügbaren Studienplätze werden im Rahmen des Auf-  nahmeverfahrens aufgrund einer Bestenliste vergeben. 2    Besondere Studienordnung für den Master of Arts in Dance 414.263.135 5 Die Zulassung zum Studium gilt unter der Bedingung, dass der  Masterstudiengang durchgeführt wird.   C. Verfahren  Aufnahme- verfahren  § 4.    Das gestufte Aufnahmeverfahren besteht aus:  a. der Überprüfung der Zulassungsvoraussetzungen,  b. dem Entscheid über die Zulassung zur fachlichen Eignungsabklä-  rung,  c. der fachlichen Eignungsabklärung,  d. dem Entscheid über die Zulassung zum Studium.   Zulassung zur  fachlichen Eig- nungsabklärung  § 5.    1 Zur fachlichen Eignungsabklärung werden Kandidierende  zugelassen, welche die unter § 3 Abs. 1 genannten Voraussetzungen er- füllen und folgende Unterlagen eingereicht haben: a. Bachelordiplom oder gleichwertiger Hochschulabschluss in Tanz   oder Dokumentation bisheriger künstlerischer Praxis für eine Auf- nahme «sur dossier» für Kandidierende ohne Bachelordiplom,  b. Anmeldeformular, c. Lebenslauf,  d. Motivationsschreiben, e. Beschreibung des geplanten Master-Diplomprojekts, f. Empfehlungsschreiben und Referenzen, g. Kritiken oder Rezensionen (nur Praxisfeld Choreography).  2 Zusätzliche Unterlagen und Arbeitsproben können eingefordert  werden.  Fachliche   Eignungs- abklärung  § 6.    1 Die fachliche Eignungsabklärung findet in einem zweitei- ligen Verfahren statt.   2 Der erste Teil besteht aus der Beurteilung der eingereichten Unterlagen. Die positive Beurteilung dieser Unterlagen ist Voraus- setzung für die Einladung zum zweiten Teil der Eignungsabklärung,  der Aufnahmeprüfung.   3 Der zweite Teil der Eignungsabklärung enthält einen ein- bis zweitägigen Workshop und ein Aufnahmegespräch oder ein Über- trittsgespräch für den Fall des Eintritts in ein höheres Semester.  4 Die positive Gesamtbeurteilung der eingereichten Unterlagen sowie der Aufnahmeprüfung ist Voraussetzung für die Zulassung zum  Studium. 31. 1. 23 - 119    414.263.135 Besondere Studienordnung für den Master of Arts in Dance 5 Eine nicht bestandene fachliche Eignungsabklärung kann einmal  pro Studiengang wiederholt werden.  Beurteilungs- kriterien  § 7.    Für die fachliche Eignungsabklärung sind insbesondere fol- gende Kriterien massgebend: a. tänzerisches und künstlerisches Handwerk und Potenzial, b. Motivation, Interessen, Neugier, Arbeitsverhalten, c. Selbstständigkeit und Eigenverantwortlichkeit, d. Reflexionsfähigkeit, Selbsteinschätzung, Selbstkompetenz, e. Team- und Kommunikationsfähigkeit, soziale Kompetenz, f. Forschungsrelevanz der künstlerischen Fragestellungen.  Zuständigkei- ten und Termine  § 8.    1 Für das Aufnahmeverfahren sind die Praxisfeldverantwort- lichen zuständig.   2 Die Studienleitung bestimmt eine Prüfungskommission, beste- hend aus der oder dem Praxisfeldverantwortlichen des Praxisfelds Choreography und einer Repräsentantin oder einem Repräsentanten  des Praxisfelds Teaching and Coaching Dance Professionals, der Stu- dienleitung sowie nach Möglichkeit einer Fachexpertin oder einem  Fachexperten.  3 Über die definitive Zulassung entscheidet die Studienleitung auf  Antrag der Prüfungskommission.  4 Die Zulassung gilt für das Studienjahr, für das die fachliche Eig- nungsabklärung vorgesehen war.  5 Die Praxisfeldverantwortlichen bestimmen den Termin der Eig- nungsabklärung.  D. Struktur des Studiums   Studiendauer  und   Studienumfang  § 9.    1 Das Studium ist in mindestens vier und höchstens in sechs  Semestern zu absolvieren.  2 Der Studiengang umfasst Studienleistungen im Umfang von 120 ECTS-Punkten.  Studienaufbau  und   Studienangebot  § 10.    1 Das Studium ist modular aufgebaut. Ein Modul besteht aus einem oder mehreren Kursen.  2 Die Module sind in drei Modulgruppen Theorie, Praxis und Pro- jektarbeit strukturiert.  3 Das Studienangebot richtet sich nach dem Ausbildungskonzept  und besteht aus Pflicht-, Wahlpflicht- sowie Wahlmodulen und sieht  einen individuellen Studienverlauf vor. 4    Besondere Studienordnung für den Master of Arts in Dance 414.263.135 4 Das Modulangebot für das aktuelle Semester wird in der Aus- schreibung publiziert.  5 Lehrveranstaltungen umfassen alle Unterrichtseinheiten im Rah- men des Studiums.  6 Im Verlauf des Studiums muss ein Praktikum oder eine Hospi- tanz in institutionellen Tanzkompanien oder freien Tanzkompanien/ Projekten oder in der professionellen Berufsausbildung absolviert werden. Das Verfahren richtet sich nach § 21.  Anmeldungen§ 11.    1 Für jedes Modul ist eine Anmeldung innerhalb der An- meldefrist erforderlich. Die Anmeldung ist verbindlich.  2 Studierende, die sich für Module anmelden, sind verpflichtet, diese zu besuchen. Abmeldungen können schriftlich bei den Praxisfeldver- antwortlichen bis eine Woche vor Beginn des entsprechenden Moduls  beantragt werden, ansonsten gelten die Module als «nicht bestanden».  3 Die Praxisfeldverantwortlichen entscheiden über die Zulassung  zum Modul nach Ablauf der Anmeldefrist.   Fachbereichs- übergreifendes  Angebot (Mas- tercluster DDK)  § 12.    1 Die Masterstudiengänge Film, Tanz und Theater der ZHdK sind in der Studienstruktur des Masterclusters des DDK eingebettet.  Der Mastercluster DDK bietet einen gemeinsamen Rahmen und har- monisierte Strukturen für Tanz, Theater und Film, um die Mobilität  der Studierenden zwischen den einzelnen Masterstudiengängen zu er- möglichen.  2 Die Module und Projekte des Masterclusters DDK sind inter-  und transdisziplinär ausgerichtete Angebote. Folgende Formate ge- währleisten das fachbereichsübergreifende Studieren im Mastercluster  DDK: a. einwöchiges Pflichtmodul zu Studienbeginn (Startup-Woche), b. fachbereichsübergreifende Module (Wahlangebot), c. geöffnete Lehrveranstaltungen von Masterstudiengängen des DDK  (Wahlangebot), d. fachbereichsübergreifende Projekte (Wahlangebot).  3 Auswahl und Belegungsrhythmus der Module werden von der  oder dem Studierenden bestimmt, gegebenenfalls in Abstimmung mit  den Praxisfeldverantwortlichen.  4 Es können 30 ECTS-Punkte im fachbereichsübergreifenden An- gebot absolviert werden. 51. 1. 23 - 119    414.263.135 Besondere Studienordnung für den Master of Arts in Dance 5 Die Studienleistungen in den einzelnen fachbereichsübergreifen- den Modulen (Mastercluster) werden mit «bestanden» oder «nicht be- standen» bewertet. Die Module gelten als «bestanden», wenn 80% des Moduls besucht worden sind.  6 Geöffnete Lehrveranstaltungen werden nach der jeweiligen BSO  des anbietenden Studiengangs bewertet.  7 Die Bewertung der fachbereichsübergreifenden Projekte richtet  sich nach der jeweiligen BSO des Studiengangs, in dem die oder der  Studierende eingeschrieben ist.  Semester- struktur  § 13.    1 Die Semesterstruktur richtet sich nach § 12 ASO. Ausnah- men können sich durch bestimmte Projekt- und Produktionszusam- menhänge ergeben.   2 Entgegen der ASO können im Master of Arts in Dance in den  Zwischensemestern und in den Ferien, insbesondere im Juli und  August, folgende Studienleistungen eingeplant werden:  a. Praktika, b. Hospitanzen, c. Studierendenprojekte.  3 Die Tages- und Wochenstrukturen orientieren sich am Semester- studienplan. Ausnahmen können sich durch bestimmte Projekt- und  Produktionserfordernisse ergeben.  4 Bei Bedarf können am Wochenende Lehrveranstaltungen (Work- shops, Produktionen, ausserordentliche Veranstaltungen usw.) durch- geführt werden. Diese Veranstaltungen sind von der Studienleitung zu  genehmigen.   Absage ange- kündigter Lehr- veranstaltungen  § 14.    Bei ungenügender Teilnehmerzahl infolge höherer Gewalt  und bei längerem Ausfall einer oder eines Dozierenden durch Unfall  oder Krankheit kann eine angekündigte Lehrveranstaltung abgesagt  werden. Es besteht kein Anspruch auf Ersatz.   E. Studienleistungen und Bewertung   Studien- leistungen  § 15.    1 Studienleistungen werden als Einzel- oder Gruppenarbeit  erbracht.  2 Als Leistungsnachweise gelten insbesondere: a. Absolvieren von Kursen und Modulen, b. Projektarbeiten, Präsentationen und Aufführungen, c. Lehrproben für das Praxisfeld Teaching and Coaching Dance Pro-  fessionals, 6    Besondere Studienordnung für den Master of Arts in Dance 414.263.135 d. schriftliche Arbeiten und Essays, e. Referate, Lecture Demonstration, f. Master-Thesis, Master-Diplomprojekt.  3 Die Bedingungen der Durchführung, insbesondere Zeitpunkt, Form und Umfang der Leistungsnachweise, werden in der Modulaus- schreibung vor Semesterbeginn veröffentlicht.  Bewertungen§ 16.    1 Die einzelnen Module werden mit der Bewertung «be- standen» oder «nicht bestanden» oder mit den Buchstaben A–F be- wertet.   2 Die für den Masterabschluss massgebenden Leistungen nach § 30  Abs. 1 werden mit den Buchstaben A–F bewertet.  3 Folgende Kriterien sind bei der Bewertung insbesondere mass- gebend:  a. Konzept und Zielsetzung, b. künstlerische Eigenständigkeit, c. künstlerische Umsetzung, d. handwerklich-technische Fähigkeiten in Theorie und Praxis, e. Reflexionsfähigkeit, f. Vermittlungskompetenz.  4 Zuständig für Leistungsnachweise sind die Modulverantwort- lichen. In Zweifelsfällen entscheidet die oder der entsprechende Pra- xisfeldverantwortliche in Abstimmung mit der Studienleitung.  5 Im Falle von Team-Teaching werden die Studienleistungen von  den Dozierenden gemeinsam bewertet. In strittigen Fällen entscheidet  die Studienleitung nach Rücksprache mit den Dozierenden.  Erteilung von  ECTS-Punkten  § 17.    1 Die Zahl der für die Module zu vergebenden ECTS- Punkte wird im Ausbildungskonzept festgelegt.  2 ECTS-Punkte werden erteilt, wenn mindestens 80% eines Stu- dienangebotes besucht wurden und die Leistung als «bestanden» oder  mindestens mit dem Buchstaben E bewertet wird.  3 ECTS-Punkte zu einem Modul werden entweder vollständig oder gar nicht vergeben.  4 Bei Gruppenarbeiten wird das gemeinsam erzielte Arbeitspro- dukt allen Gruppenmitgliedern gleichmässig zugerechnet. Einzelleis- tungen werden so weit als möglich getrennt bewertet.  5 Wer ungenügende Leistungen erbringt, hat nicht bestanden. Das- selbe gilt bei Fernbleiben oder Abbruch, falls keine Gründe gemäss § 19 Abs. 2 nachgewiesen werden. 71. 1. 23 - 119    414.263.135 Besondere Studienordnung für den Master of Arts in Dance 6 Wer eine Studienleistung erbracht bzw. nicht erbracht hat, kann  sich nicht nachträglich auf bekannte oder erkennbare Probleme, wel- che die Leistung beeinträchtigen, berufen.  Anrechnung   andernorts   erworbener  ECTS-Punkte  § 18.    1 Studienleistungen an anderen Hochschulen können ange- rechnet werden. Die Anzahl der anerkannten ECTS-Punkte wird auf- grund des in Abs. 2 beschriebenen Verfahrens festgelegt.  2 An anderen Hochschulen erbrachte Studienleistungen können anstelle eines oder mehrerer Pflicht-, Wahlpflicht- oder Wahlmodule  angerechnet werden, wenn sie in Inhalt und Lernzielen vergleichbar  sind. Die Teilnahme und Anerkennung solcher Studienangebote be- darf der Zustimmung der Studienleitung.   3 Beim Nachweis gleichwertiger Studienleistungen, die innerhalb  vorangegangener, abgeschlossener Ausbildungen erbracht wurden,  kann der Erlass von Teilen der Ausbildung beantragt werden. Zustän- dig für den Entscheid ist die Departementsleitung auf Antrag der Stu- dienleitung.   Versäumte Leis- tungsnachweise  § 19.    1 Ein unbegründet versäumter Leistungsnachweis gilt als nicht bestanden oder wird mit dem Buchstaben F bewertet.   2 Wer einen Leistungsnachweis begründet versäumt, muss diesen  nachholen. Als Gründe gelten insbesondere höhere Gewalt, Militär- dienst, Krankheit, Unfall, Todesfall oder Betreuungsnotfall in der Fa- milie. Der Hinderungsgrund muss dem Studiengangsekretariat unver- züglich mitgeteilt und belegt werden.   3 Die Studienleitung kann für begründet versäumte Leistungsnach- weise Ersatzleistungsnachweise festlegen. Sie entscheidet im Zweifels- falle über Einzelheiten.   4 Werden keine Ersatzleistungsnachweise durchgeführt, sind be- gründet versäumte Leistungsnachweise zum nächstmöglichen regulä- ren Termin nachzuholen.  Wiederholung,  Ersatz und  Nachbesserung  § 20.    1 Bestandene Leistungsnachweise können nicht wiederholt  werden.   2 Nicht bestandene Leistungsnachweise können am nächstmög- lichen regulären Termin einmal wiederholt werden.  3 Nicht bestandene Leistungsnachweise, für die keine Prüfungen  durchgeführt werden oder die nur einmalig stattgefunden haben, kön- nen durch gleichwertige Module oder gleichwertige Ersatzleistungen  ersetzt werden. Über die Möglichkeit und Gleichwertigkeit des Ersat- zes entscheiden die Praxisfeldverantwortlichen. 8    Besondere Studienordnung für den Master of Arts in Dance 414.263.135 4 Die Praxisfeldverantwortlichen legen fest, ob und unter welchen  Bedingungen nicht erfüllte Leistungsnachweise innerhalb einer fest- gelegten Frist einmalig nachgebessert werden können.  F. Organisation des Studiums  Praktikum,   Urlaub, Studien- unterbruch,   Projekt- teilnahme  § 21.    1 Die Praxisfeldverantwortlichen genehmigen Art und Dauer des Praktikums, Urlaubs, Studienunterbruchs sowie der Pro- jektteilnahme innerhalb der ZHdK oder an externen Institutionen.  2 Ein Unterbruch darf nicht länger als ein Jahr dauern, damit die  Studienleistung bei Wiedereintritt voll angerechnet wird.  Wechsel der  Hochschule,   des Studien- gangs  § 22.    1 Für Masterstudierende, die innerhalb der ZHdK den Stu- diengang oder von einer anderen Hochschule an die ZHdK wechseln  wollen, gelten §§ 3–8 sinngemäss.  2 Voraussetzungen für die Zulassung beim Wechsel von einem an- deren Studiengang oder von einer anderen Hochschule sind:  a. Nachweis der bisher absolvierten und mit den Studiengangsanfor-  derungen vergleichbaren Studienleistungen (quantitativ: ECTS- Punkte, qualitativ: künstlerische, vermittlerische und theoretische  Kompetenzen),   b. Gespräch mit den Praxisfeldverantwortlichen.  3 Die Einstufung in ein Studiensemester erfolgt aufgrund der Eig-  nungsabklärung gemäss § 6 und unter der teilweisen oder vollumfäng- lichen Anrechnung von Studienleistungen und ECTS-Punkten.   4 Über Zulassung zum Studium, Semestereinstufung und Aner- kennung der Studienleistungen entscheidet die Studienleitung endgül- tig.  Gast- und Aus- tauschsemester  § 23.    1 Gast- und Austauschsemester können an Hochschulen im  In- und Ausland absolviert werden, wenn die Studienangebote dem  Ausbildungsziel entsprechen.   2 Die Praxisfeldverantwortlichen entscheiden vorgängig auf An- trag der oder des Studierenden über die Bewilligung von Gast- oder  Austauschsemestern und die Anerkennung von Studienangeboten.  3 Die Praxisfeldverantwortlichen beraten die Studierenden bei Gast- und Austauschsemestern.  4 Gast- und Austauschsemester an anderen Hochschulen sind in  der Regel im Umfang von einem Semester möglich. 91. 1. 23 - 119    414.263.135 Besondere Studienordnung für den Master of Arts in Dance Studien- beratung  § 24.    1 Die Studierenden haben neben der allgemeinen Studien- beratung der ZHdK Anspruch auf eine Studienberatung im Departe- ment Darstellende Künste und Film.   2 Für diese sind die Praxisfeldverantwortlichen zuständig.   Kommunika- tion und Infor- mation   § 25.    1 Die ZHdK liefert die für den Studienbetrieb notwendigen  Informationen.  2 Die Studierenden bemühen sich aktiv um Informationen, die ihr  Studium betreffen. Insbesondere sind sie verpflichtet, an ihre ZHdK- Adresse gesandte E-Mails zu konsultieren. Informationen, die das  Studium betreffen, gelten als verbindlich zugestellt, sobald sie von  der ZHdK-Adresse abrufbar sind.  3 Die Studierenden sind verpflichtet, Änderungen ihrer persön- lichen Daten umgehend im Intranet der ZHdK zu erfassen.   Infrastruktur § 26.    1 Die Studierenden kommen für ihre persönlichen Mater- ialien und Arbeitsinstrumente wie Trainingskleidung, physiotherapeu- tische Hilfsmittel, IT selber auf.   2 Die Studierenden haben Anspruch auf Benutzung der Infrastruk- tur der ZHdK, soweit sie mit dem Studium in Zusammenhang steht.  Dazu gehören die Ballett- und Tanzsäle, Theorieräume, Bibliothek, Präsentations- und Mehrzweckräume, hochschuleigene Aussenräume,  Werkstätten, Maschinen, Apparate, Computer einschliesslich erfor- derlicher Programme, Netzwerkintegration und Peripherie.   3 Verbrauchsmaterial und Produktionsmittel werden in beschränk- tem Mass zur Verfügung gestellt.  Studienort § 27.    Studienort ist grundsätzlich die ZHdK.   Studienreisen/ Exkursionen  § 28.    Studienreisen und Exkursionen innerhalb von Pflichtveran- staltungen können von der ZHdK im Rahmen des Budgets finanziell  mitgetragen werden.     G. Diplom  Diplom- anforderung  § 29.    Für einen Abschluss im Master of Arts in Dance sind min- destens drei Semester an der ZHdK zu absolvieren. Ausnahmen sind  in Absprache mit den Praxisfeldverantwortlichen möglich.  10    Besondere Studienordnung für den Master of Arts in Dance 414.263.135 Diplom- abschluss  § 30.    1 Folgende Leistungen sind für das Diplom massgebend: a. schriftliche Arbeit (Master-Thesis), b. Master-Diplomprojekt:  Im Praxisfeld Choreography muss ein Choreographie-Projekt  durchgeführt und der Öffentlichkeit präsentiert werden. Im Praxisfeld Teaching and Coaching Dance Professionals muss  eine Lehrprobe nach selbsterwählter Methode und Tanztechnik  durchgeführt werden. 2 Die Praxisfeldverantwortlichen bestimmen in Rücksprache mit  der Studienleitung eine Prüfungskommission, bestehend aus der Stu- dienleitung, den Praxisfeldverantwortlichen und mindestens einer Ex- pertin oder einem Experten, die oder der sich über besondere Kennt- nisse im Prüfungsfach ausweist.   3 In Ausnahmefällen kann das Diplomprojekt, sofern es im Aus- land absolviert wird, mit Genehmigung durch die Studienleitung von  lediglich einem Mitglied der Prüfungskommission bewertet werden.  4 Die Kriterien der Bewertung richten sich nach § 16 Abs. 3.  5 Jeder einzelne Leistungsnachweis muss mindestens mit dem  Buchstaben E bewertet werden, damit das Masterdiplom vergeben  werden kann.   Diplom§ 31.    1 Das Masterdiplom wird verliehen, wenn 120 ECTS- Punkte erreicht sowie alle Leistungsnachweise bestanden wurden.  2 Zuständig für die Erteilung des Diploms ist die Departements- leitung auf Antrag der Studienleitung.  3 Zum Diplom werden der Diplomzusatz und ein Notenblatt mit  den Bewertungen der erbrachten Studienleistungen ausgestellt.  4 Die Diplomurkunde wird am Ende des Abschlusssemesters er- teilt.  5 Der Masterstudiengang wird mit dem Titel «Master of Arts ZHdK in Dance mit Praxisfeld in [gewähltes Praxisfeld]» abgeschlossen.4  H. Produktion  Rechte§ 32.    1 Produzentin und Rechteinhaberin sämtlicher im Master- studiengang Dance hergestellten Werke ist die ZHdK.   2 Die Studienleitung vertritt die ZHdK in ihren Funktionen als Produzentin.  111. 1. 23 - 119    414.263.135 Besondere Studienordnung für den Master of Arts in Dance 3 Die Details betreffend Verantwortlichkeiten, Rechte und Pflich- ten der Studierenden bei der Erarbeitung von Projekten sind im «Merkblatt für die Arbeit in Projektmodulen» für den Master of Arts  in Dance geregelt.  1 OS 73, 241; Begründung siehe ABl 2018-05-18. Vom Fachhochschulrat geneh- migt am 17. April 2018.  2 Inkrafttreten: 1. August 2018. 3 Obsolet. 4 Fassung gemäss B vom 24. August 2022 (OS 77, 576; ABl 2022-10-28). In Kraft  seit 1. Januar 2023. 12  https://www.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search?EID=7&DOCID=237633 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=414.263.135%2C73%2C241 https://amtsblatt.zh.ch/#!/search/publications/detail/6b09abe2-5224-4a14-bbc9-683a4a2da494 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=414.263.135%2C77%2C576