RS 412.101.221.07   1   Ordinanza della SEFRI  sulla formazione professionale di base  Assistente di studio medico  con attestato federale di capacità (AFC)   del 15 marzo 2018 (Stato 1° luglio 2019)     86915 Assistente di studio medico AFC   Medizinische Praxisassistentin EFZ/  Medizinischer Praxisassistent EFZ  Assistante médicale CFC/Assistant médical CFC     La Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l’innovazione (SEFRI),   visto l’articolo 19 della legge federale del 13 dicembre 20021 sulla   formazione professionale;  visto l’articolo 12 dell’ordinanza del 19 novembre 20032 sulla   formazione professionale (OFPr);  visto l’articolo 4 capoverso 4 dell’ordinanza del 28 settembre 20073 sulla protezione  dei giovani lavoratori (OLL 5),   ordina:   Sezione 1: Oggetto e durata   Art. 1 Profilo professionale   Gli assistenti di studio medico di livello AFC svolgono in particolare le attività  seguenti e si contraddistinguono per le conoscenze, capacità e attitudini sotto indi- cate:   a. organizzano e amministrano lo studio medico; in particolare, accolgono e  assistono i pazienti, raccolgono tutte le informazioni necessarie, le documen- tano e le inoltrano; comunicano con i pazienti e con i partner esterni sia nella  lingua nazionale locale sia in una lingua straniera; gestiscono i farmaci e i  materiali;   b. assistono il medico durante le consultazioni, preparano la sala consultazione  e istruiscono i pazienti; a tal fine dispongono di conoscenze adeguate nel  campo della medicina e delle scienze naturali;        RU 2018 1763  1 RS 412.10  2 RS 412.101  3 RS 822.115   412.101.221.07    Istruzione professionale   2   412.101.221.07   c. eseguono analisi di laboratorio specifiche e valutano i risultati secondo i  principi di gestione della qualità; analizzano e validano i risultati e li tra- smettono al medico;   d. eseguono esami di diagnostica per immagini e radiografie a basso dosaggio  su torace ed estremità rispettando le prescrizioni in materia di radioprotezio- ne. Valutano la qualità delle immagini e le inoltrano al medico.   e. eseguono processi terapeutici secondo le prescrizioni e in base al paziente;  istruiscono i pazienti sull’ulteriore modo di procedere, sulle misure di pre- venzione e di monitoraggio e sull’uso dei farmaci;   f. lavorano secondo le disposizioni legali, le raccomandazioni e gli standard  operativi nel campo dell’igiene, della protezione dell’ambiente, della sicu- rezza sul lavoro e della protezione della salute;   g. si contraddistinguono per un elevato orientamento al servizio, per le spiccate  competenze sociali e personali quali empatia, autonomia, affidabilità e capa- cità di gestire i conflitti.   Art. 2 Durata e inizio  1 La formazione professionale di base dura tre anni.  2 L’inizio della formazione professionale di base segue il calendario della relativa  scuola professionale.   Sezione 2: Obiettivi ed esigenze   Art. 3 Principi  1 Gli obiettivi e le esigenze della formazione professionale di base sono espressi  sotto forma di competenze operative raggruppate nei relativi campi.  2 Le competenze operative comprendono competenze professionali, metodologiche,  sociali e personali.  3 Tutti i luoghi di formazione collaborano allo sviluppo delle competenze operative.  Essi coordinano i contenuti della formazione e delle procedure di qualificazione.   Art. 4 Competenze operative   La formazione prevede, nei campi di competenze operative sotto indicati, le compe- tenze operative seguenti:   a. organizzazione e amministrazione dello studio medico:  1. comunicare con i pazienti in modo adeguato ai destinatari e stabilire il   modo di procedere,  2. utilizzare un linguaggio medico semplice con i pazienti in una seconda   lingua nazionale o in inglese,      Formazione professionale di base Assistente di studio medico  con AFC. O della SEFRI   3   412.101.221.07   3. pianificare e definire i processi nello studio medico secondo le linee  guida e in conformità con i principi di gestione della qualità,   4. amministrare le prestazioni, i dati dei pazienti, dello studio e dei servizi  esterni,   5. gestire i farmaci e la farmacia dello studio medico secondo le direttive,  6. gestire il materiale di consumo e i mezzi ausiliari;b. assistenza al me-  dico durante la consultazione e svolgimento di processi diagnostici:  1. preparare i pazienti e la sala consultazione per i processi diagnostici e   terapeutici specifici svolti dal medico,  2. istruire i pazienti in merito ai preparativi necessari e allo svolgimento   previsto della consultazione,  3. assistere il medico durante la consultazione e svolgere processi diagno-  stici,   4. pianificare le consultazioni e i trattamenti con il paziente e i servizi   esterni,  5. rispettare le prescrizioni, le raccomandazioni e il regolamento interno in   materia d’igiene, sicurezza e protezione dell’ambiente;   c. svolgimento di analisi di laboratorio e valutazione dei risultati:  1. controllare, utilizzare, pulire e garantire la manutenzione degli apparec-  chi per le analisi di laboratorio,  2. prelevare i campioni d’analisi, conservarli o inoltrarli secondo le pre-  scrizioni,  3. eseguire le analisi di laboratorio specifiche rispettando le direttive in   materia di gestione della qualità e valutare i risultati,  4. validare i risultati delle analisi, confrontarli con i valori di riferimento,   interpretarli, valutarne la plausibilità e trasmetterli al medico;   d. svolgimento di esami di diagnostica per immagini e valutazione della qualità  delle immagini:  1. controllare, utilizzare, pulire e garantire il buon funzionamento delle   apparecchiature di diagnostica per immagini,   2. eseguire esami di diagnostica per immagini a basso dosaggio in formato   analogico e digitale su torace ed estremità rispettando le prescrizioni in  materia di radioprotezione,   3. valutare la qualità delle immagini e trasmetterle al medico;   e. svolgimento di processi terapeutici:  1. controllare, utilizzare, pulire e garantire la manutenzione degli apparec-  chi per i processi terapeutici,  2. eseguire i processi terapeutici secondo le prescrizioni e in base al pa-  ziente,  3. istruire i pazienti e i familiari riguardo all’uso dei farmaci e a trattamen-  ti terapeutici specifici, secondo le prescrizioni,     Istruzione professionale   4   412.101.221.07   4. pianificare e svolgere secondo le prescrizioni i trattamenti successivi e  la prevenzione di complicazioni.    Sezione 3: Sicurezza sul lavoro, protezione della salute e dell’ambiente   Art. 5  1 All’inizio e durante la formazione gli operatori forniscono e spiegano alle persone  in formazione le prescrizioni e le raccomandazioni relative alla sicurezza sul lavoro  e alla protezione della salute e dell’ambiente, in particolare quelle relative alla  comunicazione dei pericoli (simboli di pericolo e di obbligo, pittogrammi).  2 Dette prescrizioni e raccomandazioni sono fornite in tutti i luoghi di formazione e  considerate nelle procedure di qualificazione.  3 Tutti i luoghi di formazione sensibilizzano le persone in formazione allo sviluppo  sostenibile, con particolare attenzione all’equilibrio tra interessi sociali, ecologici ed  economici.  4 In deroga all’articolo 4 capoverso 1 OLL 5 e secondo le prescrizioni dell’articolo 4  capoverso 4 OLL 5 è ammesso l’impiego di persone in formazione in conformità  con il loro stato di formazione per le attività elencate in allegato al piano di forma- zione.  5 L’impiego di persone in formazione secondo il capoverso 4 presuppone che dette  persone siano formate, istruite e sorvegliate in maniera adeguata al più elevato  pericolo d’infortunio; tali precauzioni particolari sono fissate in allegato al piano di  formazione sotto forma di misure di accompagnamento riguardanti la sicurezza sul  lavoro e la protezione della salute.   Sezione 4:   Durata della formazione in ciascun luogo di formazione e lingua  d’insegnamento   Art. 6 Formazione professionale pratica in azienda e in luoghi  di formazione equivalenti   La formazione professionale pratica in azienda comprende in media 3½ giornate alla  settimana per tutta la durata della formazione professionale di base.   Art. 7 Scuola professionale  1 L’insegnamento obbligatorio presso la scuola professionale comprende 1620  lezioni. Dette lezioni sono suddivise secondo la tabella seguente:     Formazione professionale di base Assistente di studio medico  con AFC. O della SEFRI   5   412.101.221.07   Insegnamento 1° anno 2° anno 3° anno Totale  a. Conoscenze professionali   – organizzazione e amministrazione dello   studio medico  160 120 60 340  –  assistenza al medico durante la  consultazione e svolgimento dei processi  diagnostici   200 80 40 320  – svolgimento di analisi di laboratorio e  valutazione dei risultati   120 40 20 180  – svolgimento degli esami di diagnostica per  immagini e valutazione della qualità delle  immagini   40 40 20 100  – svolgimento di processi terapeutici 0 100 60 160  Totale conoscenze professionali 520 380 200 1100  b. Cultura generale 120 120 120 360 c. Educazione fisica 80 40 40 160  Totale lezioni 720 540 360 1620  2 D’intesa con le autorità cantonali e le organizzazioni del mondo del lavoro compe- tenti sono ammessi spostamenti minimi di lezioni da un anno di formazione all’altro  in un campo di competenze operative. Deve essere comunque garantito il raggiun- gimento degli obiettivi di formazione prestabiliti.  3 Per gli insegnamenti di cultura generale fa stato l’ordinanza della SEFRI del  27 aprile 20064 sulle prescrizioni minime in materia di cultura generale nella forma- zione professionale di base.  4 La lingua d’insegnamento è la lingua nazionale del luogo in cui si trova la scuola  professionale. Oltre a questa lingua, i Cantoni possono autorizzare altre lingue  d’insegnamento.  5 È raccomandato l’insegnamento bilingue, ovvero nella lingua nazionale del luogo  in cui si trova la scuola e in un’altra lingua nazionale o in inglese.   Art. 8 Corsi interaziendali  1 I corsi interaziendali comprendono 38 giornate di otto ore.  2 Le giornate e i contenuti sono ripartiti in 12 corsi come segue:   Anno Corso Competenza operativa Durata   1. Corso 1 Rispettare le prescrizioni, le raccomandazioni e il regolamen- to interno in materia di igiene, sicurezza e protezione  dell’ambiente      3 giorni       4 RS 412.101.241     Istruzione professionale   6   412.101.221.07   Anno Corso Competenza operativa Durata   1. Corso 2 Controllare, utilizzare, pulire ed effettuare la manutenzione  degli apparecchi per le analisi di laboratorio  Prelevare campioni, conservarli o inoltrarli secondo le  prescrizioni  Eseguire analisi di laboratorio specifiche rispettando le  direttive in materia di gestione della qualità e valutare i  risultati  Validare i risultati delle analisi, confrontarli con i valori di  riferimento, interpretarli, valutarne la plausibilità e  trasmetterli al medico     6 giorni   1. Corso 3 Eseguire esami di diagnostica per immagini a basso dosag- gio in formato analogico e digitale su torace ed estremità  rispettando le prescrizioni in materia di radioprotezione  Valutare la qualità delle immagini e trasmetterle al medico     6 giorni   1. Corso 4 Controllare, utilizzare e pulire gli apparecchi per i processi  terapeutici, effettuandone anche la manutenzione  Eseguire i processi terapeutici secondo le prescrizioni e in  base al paziente  Istruire i pazienti e i familiari riguardo all’uso dei farmaci e a  trattamenti terapeutici specifici, secondo le prescrizioni     5 giorni   2. Corso 5 Assistere il medico durante la consultazione ed eseguire  processi diagnostici  Pianificare le consultazioni e i trattamenti con il paziente e  i servizi esterni     1 giorno   2. Corso 6 Controllare, utilizzare, pulire ed effettuare la manutenzione  degli apparecchi per le analisi di laboratorio  Eseguire analisi di laboratorio specifiche rispettando le  direttive in materia di gestione della qualità e valutare i  risultati  Validare i risultati delle analisi, confrontarli con i valori di  riferimento, interpretarli, valutarne la plausibilità e trasmet- terli al medico     4 giorni   2. Corso 7 Eseguire esami di diagnostica per immagini a basso  dosaggio in formato analogico e digitale su torace ed  estremità rispettando le prescrizioni in materia di  radioprotezione  Valutare la qualità delle immagini e trasmetterle al medico     6 giorni   2. Corso 8 Eseguire i processi terapeutici secondo le prescrizioni e in  base al paziente     1 giorno   3. Corso 95 Preparare i pazienti e la sala consultazione per i processi  diagnostici e terapeutici specifici da parte del medico  Istruire i pazienti in merito ai preparativi necessari e allo  svolgimento previsto della consultazione  Assistere il medico durante la consultazione ed eseguire  processi diagnostici     1 giorno       5 La correzione del 28 ago. 2018 concerne soltanto il testo francese (RU 2018 3077).     Formazione professionale di base Assistente di studio medico  con AFC. O della SEFRI   7   412.101.221.07   Anno Corso Competenza operativa Durata   3. Corso 10 Controllare, utilizzare, pulire ed effettuare la manutenzione  degli apparecchi per le analisi di laboratorio  Eseguire analisi di laboratorio specifiche rispettando le  direttive in materia di gestione della qualità e valutare i  risultati  Validare i risultati delle analisi, confrontarli con i valori di  riferimento, interpretarli, valutarne la plausibilità e trasmet- terli al medico     2 giorni   3. Corso 11 Eseguire esami di diagnostica per immagini a basso  dosaggio in formato analogico e digitale su torace ed  estremità rispettando le prescrizioni in materia di  radioprotezione  Valutare la qualità delle immagini e trasmetterle al medico     1 giorno   3.  Corso 12 Eseguire i processi terapeutici secondo le prescrizioni e in  base al paziente  Pianificare e svolgere secondo le prescrizioni i trattamenti  successivi e la prevenzione di complicazioni.     2 giorni   Totale   38 giorni   3 Nell’ultimo semestre della formazione professionale di base non si possono svol- gere corsi interaziendali.   Sezione 5: Piano di formazione   Art. 9  1 All’entrata in vigore della presente ordinanza è disponibile un piano di formazio- ne6, della competente organizzazione del mondo del lavoro.  2 Il piano di formazione:   a. contiene il profilo di qualificazione, che comprende:  1. il profilo professionale,  2. la tabella delle competenze operative e dei relativi campi,  3. il livello richiesto per la professione;   b. precisa i contenuti della formazione di base e le disposizioni relative alla si- curezza sul lavoro e alla protezione della salute e dell’ambiente; precisa an- che, in caso di utilizzo di radiazioni ionizzanti, i requisiti relativi alla forma- zione in radioprotezione che devono soddisfare le persone nel settore della  medicina di cui all’articolo 182 capoverso 1 lettera i dell’ordinanza del 26  aprile 20177 sulla radioprotezione nonché i contenuti formativi secondo       6 Il piano del 15 marzo 2018 è disponibile sul sito SEFRI nell’elenco delle professioni:  www.bvz.admin.ch > Professioni A–Z.   7 RS 814.501     Istruzione professionale   8   412.101.221.07   l’allegato 2 tabelle 1−4 dell’ordinanza del 26 aprile 20178 sulla formazione  in radioprotezione;   c. determina quali competenze operative sono trasmesse e apprese in ciascun  luogo di formazione.   3 Al piano di formazione è allegato l’elenco degli strumenti volti a garantire e attuare  la formazione professionale di base nonché a promuovere la qualità, con indicazione  delle fonti.   Sezione 6:  Requisiti per i formatori e numero massimo di persone in formazione  in azienda   Art. 10 Requisiti professionali richiesti ai formatori   Il formatore soddisfa i requisiti professionali se possiede una delle qualifiche se- guenti:   a. attestato federale di capacità di assistente di studio medico AFC e almeno  due anni di esperienza professionale nel campo d’insegnamento;   b. attestato federale di capacità di assistente di studio medico qualificato  e almeno due anni di esperienza professionale nel campo d’insegnamento;   c. diploma di aiuto medico della Federazione dei medici svizzeri FMH  (DFMS) con autorizzazione a effettuare radiografie e almeno due anni di  esperienza professionale nel campo d’insegnamento;   d. attestato federale di capacità di una professione affine con le necessarie  conoscenze professionali nel campo dell’assistente di studio medico AFC,  con certificato di radioprotezione e almeno tre anni di esperienza professio- nale nel campo d’insegnamento;   e. titolo della formazione professionale superiore in ambito pertinente, con cer- tificato di radioprotezione e almeno due anni di esperienza professionale nel  campo d’insegnamento;   f. diploma di scuola universitaria in ambito pertinente, con certificato di radio- protezione e almeno due anni di esperienza professionale nel campo d’inse- gnamento.   Art. 11 Numero massimo di persone in formazione in azienda  1 Nell’azienda di tirocinio, oltre al medico, deve essere impiegato un formatore  secondo l’articolo 10.  2 Nelle aziende che impiegano un formatore al 100 per cento o due formatori ciascu- no almeno al 60 per cento può svolgere il tirocinio una persona in formazione.       8 RS 814.501.261     Formazione professionale di base Assistente di studio medico  con AFC. O della SEFRI   9   412.101.221.07   3 Per ogni altro specialista impiegato al 100 per cento o per ogni due specialisti in  più impiegati ciascuno almeno al 60 per cento può svolgere il tirocinio una persona  in formazione in più.  4 È considerato specialista il titolare di un attestato federale di capacità o di una  qualifica equivalente nel campo della persona in formazione.  5 Nelle aziende che possono impiegare soltanto una persona in formazione una  seconda persona può iniziare il tirocinio quando la prima inizia l’ultimo anno della  formazione professionale di base.  6 In casi particolari l’autorità cantonale può autorizzare un numero maggiore di  persone in formazione nelle aziende che da più anni svolgono la loro funzione di  formazione con risultati particolarmente positivi.   Sezione 7:   Documentazione dell’apprendimento, rapporto di formazione e  documentazione delle prestazioni   Art. 12 Documentazione dell’apprendimento  1 Nel corso della formazione professionale pratica la persona in formazione tiene  una documentazione dell’apprendimento in cui annota regolarmente i principali  lavori eseguiti in relazione alle competenze operative da acquisire.  2 Almeno una volta al semestre il formatore controlla e firma la documentazione  dell’apprendimento e la discute con la persona in formazione.   Art. 13 Rapporto di formazione  1 Alla fine di ogni semestre, il formatore rileva in un rapporto il livello raggiunto  dalla persona in formazione. A tal fine si basa sulle prestazioni nella formazione  professionale pratica e sui resoconti delle prestazioni nella scuola professionale e nei  corsi interaziendali. Discute il rapporto con la persona in formazione.   2 Se necessario, il formatore e la persona in formazione concordano misure per il  raggiungimento degli obiettivi di formazione e fissano apposite scadenze. Le deci- sioni prese e le misure concordate sono annotate per iscritto.  3 Dopo la scadenza prefissata il formatore verifica l’efficacia delle misure concorda- te e ne riporta l’esito nel successivo rapporto di formazione.  4 Se nonostante le misure concordate gli obiettivi non sono raggiunti o se è a rischio  il buon esito della formazione, il formatore lo comunica per iscritto alle parti con- traenti e all’autorità cantonale.     Istruzione professionale   10   412.101.221.07   Art. 14 Documentazione delle prestazioni nella scuola professionale   La scuola professionale documenta le prestazioni della persona in formazione nei  campi di competenze operative in cui è svolto l’insegnamento e nella cultura gene- rale e le consegna una pagella alla fine di ogni semestre.   Art. 15 Documentazione delle prestazioni nei corsi interaziendali   Gli operatori dei corsi interaziendali documentano le prestazioni delle persone in  formazione mediante controlli delle competenze dei corsi 1−8.   Sezione 8: Procedure di qualificazione   Art. 16 Ammissione   È ammesso alle procedure di qualificazione chi ha concluso la formazione profes- sionale di base:   a. secondo le disposizioni della presente ordinanza;    b. in un istituto di formazione riconosciuto dal Cantone; o   c. al di fuori di un ciclo di formazione regolamentato, se:  1. ha maturato l’esperienza professionale di cui all’articolo 32 OFPr,  2. ha svolto almeno tre anni di tale esperienza professionale nel campo   dell’assistente di studio medico AFC, e  3. rende verosimile il possesso dei requisiti per la rispettiva procedura di   qualificazione.   Art. 17 Oggetto   Nelle procedure di qualificazione occorre dimostrare di aver acquisito le competenze  operative di cui all’articolo 4.   Art. 18 Durata e svolgimento della procedura di qualificazione con esame  finale   1 Nella procedura di qualificazione con esame finale sono esaminate, nel modo sotto  indicato, le competenze operative nei campi di qualificazione seguenti:    a. «lavoro pratico», sotto forma di lavoro pratico prestabilito della durata di tre  ore. Vale quanto segue:  1. l’esame per questo campo di qualificazione ha luogo verso la fine della   formazione professionale di base,  2. la persona in formazione deve dimostrare di essere in grado di svolgere   le attività richieste in modo professionalmente corretto e adeguato alle  necessità e alla situazione,    3. è ammessa la consultazione della documentazione dell’apprendimento e  dei corsi interaziendali,      Formazione professionale di base Assistente di studio medico  con AFC. O della SEFRI   11   412.101.221.07   4. il campo di qualificazione comprende i campi di competenze operative  sottoelencati con i tipi di esame e la durata seguenti nonché con le pon- derazioni seguenti:   Voce Campi di competenze operative Tipo di esame e durata  Ponderazione    esame pratico orale    19 Organizzazione e amministrazione dello  studio medico  Assistenza al medico durante la consultazione  e svolgimento di processi diagnostici    20 min. 10 min. 15 %  2 Svolgimento di analisi di laboratorio e  valutazione dei risultati   60 min.  30 %  3 Svolgimento degli esami di diagnostica per  immagini a basso dosaggio e valutazione della  qualità delle immagini   30 min. 15 min. 40 %  4 Svolgimento di processi terapeutici 45 min.  15 %  b. «conoscenze professionali», della durata di tre ore e 3¾. Vale quanto segue:  1. l’esame per questo campo di qualificazione ha luogo verso la fine della   formazione professionale di base,  2. il campo di qualificazione è valutato con esame scritto e comprende i   campi di competenze operative sottoelencati con la durata e le pondera- zioni seguenti:   Voce Campi di competenze operative Durata Ponderazione   1 Organizzazione e amministrazione dello studio medico 60 min. 20 %  2 Assistenza al medico durante la consultazione e   svolgimento di processi diagnostici  60 min. 15 %   3 Svolgimento di analisi di laboratorio e valutazione dei  risultati   45 min. 20 %   4 Svolgimento degli esami di diagnostica per immagini a  basso dosaggio e valutazione della qualità delle immagini   30 min. 30 %   5 Svolgimento di processi terapeutici 30 min. 15 %   c. «cultura generale». A questo campo di qualificazione si applica l’ordinanza  della SEFRI del 27 aprile 200610 sulle prescrizioni minime in materia di cul- tura generale nella formazione professionale di base.   2 Per ogni campo di qualificazione la valutazione è effettuata da almeno due periti  d’esame.       9 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 21 mag. 2019, in vigore dal 1° lug. 2019  (RU 2019 1655).   10 RS 412.101.241     Istruzione professionale   12   412.101.221.07   Art. 19 Superamento della procedura di qualificazione, calcolo e  ponderazione delle note    1 La procedura di qualificazione con esame finale è superata se:   a. per il campo di qualificazione «lavoro pratico» è attribuito almeno il 4;   b. per il campo di qualificazione «conoscenze professionali» è attribuito alme- no il 4; e   c. la nota complessiva raggiunge almeno il 4.  2 La nota complessiva è data dalla media, arrotondata a un decimale, della somma  delle note ponderate dei singoli campi di qualificazione dell’esame finale e della  nota ponderata relativa all’insegnamento delle conoscenze professionali. Vale la  seguente ponderazione:   a. lavoro pratico: 30 per cento;   b. conoscenze professionali: 30 per cento;   c. cultura generale: 20 per cento;   d. nota relativa all’insegnamento delle conoscenze professionali: 20 per cento.  3 Per nota relativa all’insegnamento delle conoscenze professionali si intende la  media arrotondata al punto o al mezzo punto della somma delle sei note delle pagel- le semestrali.   Art. 20 Ripetizioni  1 La ripetizione della procedura di qualificazione è disciplinata dall’articolo 33  OFPr.  2 Qualora si debba ripetere un campo di qualificazione, esso va ripetuto interamente.  3 Qualora si ripeta l’esame finale senza frequentare nuovamente l’insegnamento  delle conoscenze professionali, resta valida la nota conseguita in precedenza. Se si  ripetono almeno due semestri di insegnamento delle conoscenze professionali, per il  calcolo della nota fanno stato soltanto le nuove note.   Art. 21 Qualifiche acquisite al di fuori di un ciclo di formazione  regolamentato (caso particolare)   1 Per i candidati che hanno acquisito le competenze operative necessarie al di fuori  di un ciclo di formazione regolamentato e che hanno sostenuto l’esame finale secon- do la presente ordinanza viene meno la nota relativa all’insegnamento delle cono- scenze professionali.  2 In questo caso, per il calcolo della nota complessiva valgono le note sottoelencate  con la seguente ponderazione:   a. lavoro pratico: 40 per cento;   b. conoscenze professionali: 40 per cento;   c. cultura generale: 20 per cento.     Formazione professionale di base Assistente di studio medico  con AFC. O della SEFRI   13   412.101.221.07   Sezione 9: Attestazioni e titolo    Art. 22  1 Chi ha superato la procedura di qualificazione consegue l’attestato federale di  capacità (AFC).  2 L’attestato federale di capacità conferisce il diritto di avvalersi del titolo legalmen- te protetto di «assistente di studio medico AFC».  3 Se l’attestato federale di capacità è stato conseguito mediante procedura di qualifi- cazione con esame finale, nel certificato delle note sono riportate:   a. la nota complessiva;    b. le note di ogni campo di qualificazione dell’esame finale e, fatto salvo l’arti- colo 21 capoverso 1, la nota relativa all’insegnamento delle conoscenze pro- fessionali.   Sezione 10: Sviluppo della qualità e organizzazione    Art. 23 Commissione svizzera per lo sviluppo professionale e la qualità della  formazione per gli assistenti di studio medico AFC    1 La Commissione svizzera per lo sviluppo professionale e la qualità della formazio- ne degli assistenti di studio medico AFC è composta da:   a. da tre a quattro rappresentanti della Federazione dei medici svizzeri (FMH);    b. da due a tre rappresentanti delle due seguenti organizzazioni dei lavoratori,  ognuna delle quali con obbligo di designare almeno un rappresentante:  1. Schweizerischer Verband Medizinischer Praxis-Fachpersonen (SVA),   2. Association Romande des Assistantes Médicales (ARAM),    c. due rappresentanti dei docenti di materie professionali;   d. un rappresentante dell’Ufficio federale della sanità pubblica, Divisione ra- dioprotezione;   e. almeno un rappresentante della Confederazione, oltre a quello di cui alla let- tera d, e almeno uno dei Cantoni.   2 Per la composizione vale inoltre quanto segue:   a. si cerca di raggiungere una rappresentanza paritetica di entrambi i sessi;   b. le regioni linguistiche sono adeguatamente rappresentate.  3 La Commissione si autocostituisce.  4 Essa svolge in particolare i seguenti compiti:   a. verifica almeno ogni cinque anni la presente ordinanza e il piano di forma- zione in relazione agli sviluppi economici, tecnologici, ecologici e didattici;     Istruzione professionale   14   412.101.221.07   nella verifica tiene conto di eventuali nuovi aspetti organizzativi della for- mazione professionale di base;   b. se osserva sviluppi che richiedono una modifica della presente ordinanza,  chiede all’organizzazione del mondo del lavoro competente di proporre alla  SEFRI la corrispondente modifica;   c. se osserva sviluppi che richiedono una modifica del piano di formazione,  presenta all’organizzazione del mondo del lavoro competente una proposta  di adeguamento del piano di formazione;   d. esprime un parere riguardo agli strumenti volti a garantire e attuare la for- mazione professionale di base nonché a promuovere la qualità, in particolare  sulle disposizioni esecutive per la procedura di qualificazione con esame fi- nale.   Art. 24 Organizzazione e responsabili dei corsi interaziendali  1 Sono responsabili dei corsi interaziendali le società mediche cantonali sotto la  supervisione della FMH.  2 In collaborazione con le società mediche cantonali competenti, i Cantoni possono  delegare a un altro ente responsabile lo svolgimento dei corsi interaziendali, in  particolare se non sono più garantiti la qualità o lo svolgimento degli stessi.  3 I Cantoni disciplinano con l’ente responsabile l’organizzazione e lo svolgimento  dei corsi interaziendali.  4 Le autorità cantonali competenti hanno il diritto di accedere ai corsi in qualsiasi  momento.   Sezione 11: Disposizioni finali   Art. 25 Abrogazione di altri atti normativi   L’ordinanza della SEFRI dell’8 luglio 200911 sulla formazione professionale di base  assistente di studio medico con attestato federale di capacità (AFC) è abrogata.   Art. 26 Disposizioni transitorie e prima applicazione di singole disposizioni  1 Il diploma di aiuto medico DFMS con autorizzazione a effettuare radiografie  conseguito da coloro che hanno terminato la formazione prima del 31 dicembre  1998 è equiparato all’attestato federale di capacità secondo il regolamento del  12 settembre 199412 concernente il tirocinio e l’esame finale di tirocinio per assi- stenti di studio medico.       11 [RU 2009 4545, 2012 4577, 2017 7331]  12 FF 1995 III 314     Formazione professionale di base Assistente di studio medico  con AFC. O della SEFRI   15   412.101.221.07   2 Le persone che hanno iniziato la formazione di assistente di studio medico prima  del 1° gennaio 2019 la portano a termine in base al diritto anteriore, al massimo però  entro il 31 dicembre 2023.13  3 I candidati che ripetono la procedura di qualificazione con esame finale per assi- stente di studio medico entro il 31 dicembre 2023 sono valutati in base al diritto  anteriore. I candidati che presentano un’apposita richiesta scritta sono valutati in  base al nuovo diritto.  4 Le disposizioni concernenti le procedure di qualificazione, le attestazioni e il titolo  (art. 16–22) si applicano dal 1° gennaio 2022.   Art. 27 Entrata in vigore   La presente ordinanza entra in vigore il 1° gennaio 2019.       13 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 21 mag. 2019, in vigore dal 1° lug. 2019  (RU 2019 1655).     Istruzione professionale   16   412.101.221.07