Archilex SH DOT    410.304   Schaffhauser Rechtsbuch 1997 1   Verordnung  über die Aufgaben der Abteilung Schulische  Abklärung und Beratung  (Schulpsychologischer Dienst)   vom 30. Juni 2015   Der Regierungsrat des Kantons Schaffhausen,   gestützt auf Art. 12 Abs. 3 des Schulgesetzes vom 27. April 1981,   verordnet:   I. Allgemeine Bestimmungen   § 1  1 Die Abteilung Schulische Abklärung und Beratung (SAB) des Er- ziehungsdepartements nimmt die Aufgaben des schulpsychologi- schen Dienstes wahr. Die SAB ist eine Abteilung der Dienststelle  Primarstufe und Sekundarstufe I.  2 Die interne Organisation und Aufgabenzuweisung sowie die inter- nen Abläufe sind im Organigramm der SAB festgehalten. Dieses  wird vom Erziehungsdepartement genehmigt.   § 2  1 Die Abteilung Schulische Abklärung und Beratung erbringt ihre  Dienstleistungen grundsätzlich unentgeltlich.  2 Werden von einzelnen oder mehreren Mitarbeitenden der Abtei- lung schulische Abklärung und Beratung Aufgaben, die nicht zwin- gend wahrzunehmen sind, übernommen (insbesondere Vorträge  zu schulpsychologischen Themen bei privaten Institutionen, Abklä- rung gemeindeinterner Unterstützungsangebote), ist die erbrachte  Leistung der Abteilung Schulische Abklärung und Beratung abzu- gelten.                                                               Amtsblatt 2015, S. 951   Organisation   1/2021   Finanzierung     410.304 Verordnung Schulpsychologischer Dienst     2 Schaffhauser Rechtsbuch 1997   § 3  1 Die SAB ist für alle schulpsychologischen Fragestellungen betref- fend die Schülerinnen und Schüler der Schulen gemäss Art. 4  Schulgesetz zuständig, soweit nicht weitere Dienste bestehen.  2 Die SAB ist insbesondere zuständig für Beratungen bei schuli- schen Fragestellungen und bei Abklärungen zum besonderen Bil- dungsbedarf.  3 Die Zuständigkeit der SAB in der beruflichen Grundausbildung  richtet sich nach der Verordnung zum Einführungsgesetz zum Be- rufsbildungsgesetz 2). 3)    II. Aufgaben   § 4  Die SAB hat insbesondere folgende Aufgaben:  1 Die SAB führt eine auf die schulische Problemstellung bezogene  Abklärung durch. Im Anschluss daran weist sie auf unterstützende  Bedingungen hin, empfiehlt spezielle Förderung und zeigt schuli- sche Massnahmen auf.  2 Die SAB stellt einen begründeten Antrag bei Massnahmen, die  vom Lehrplan der Regelschule abweichen. Dazu gehören insbe- sondere die Zuweisung in eine Sonderklasse, das Beantragen von  individualisierten Lernzielen und die Dispensation von einem Schul- fach.  3 Die SAB stellt einen begründeten Antrag auf integrative oder se- parative Sonderschulung gemäss Sonderschulverordnung. Alle an- geordneten Massnahmen inklusive der pädagogisch-therapeuti- schen Massnahmen werden hinsichtlich Notwendigkeit des Förder- bedarfs periodisch überprüft.  4 Die SAB nimmt schriftlich Stellung insbesondere bei Problemstel- lungen betreffend das Klassenüberspringen, bei einem vorzeitigen  Eintritt in die Primarschule oder bei einem Antrag der Schulbehörde  an den Erziehungsrat auf vorzeitigen Ausschluss aus der Schul- pflicht.   § 5  1 Die SAB bietet Beratungseinheiten an. Schülerinnen und Schüler,  Eltern und Lehrpersonen können bei schulischen Fragestellungen  eine Beratung vereinbaren.   Zuständigkeit   Aufgaben   Beratung im  Schulbereich  und Öffentlich- keitsarbeit     Verordnung Schulpsychologischer Dienst 410.304     Schaffhauser Rechtsbuch 1997 3   2 Bei spezifischen Problemstellungen sowie komplexen und um- fangreichen Beratungen arbeitet die SAB soweit möglich mit den  entsprechenden Beratungsstellen zusammen.  3 Die SAB informiert über schulpsychologische Themen.   § 6  Die SAB arbeitet bei Schulprojekten von Gemeinden und Kanton  nach Möglichkeit mit.   § 7  Die SAB arbeitet fallbezogen mit den zuständigen Behörden, öf- fentlichen und privaten Institutionen sowie weiteren Fachstellen  resp. Fachpersonen zusammen.   III. Schlussbestimmung   § 8  1 Diese Verordnung tritt am 1. August 2015 in Kraft.  2 Sie ist im Amtsblatt zu veröffentlichen 1) und in die kantonale Ge- setzessammlung aufzunehmen.        Fussnoten:   1) Amtsblatt 2015, S. 951.  2) SHR 412.101.  3) Eingefügt durch RRB vom 5. Mai 2020 in Kraft getreten am   1. August 2020 (Amtsblatt 2020, S. 714).     Konzeptarbeit   Zusammen- arbeit   Inkrafttreten   1/2021    	I. Allgemeine Bestimmungen 	II. Aufgaben 	III. Schlussbestimmung