RS 412.101.221.96   1   Ordinanza della SEFRI   sulla formazione professionale di base   Carpentiera/Carpentiere   con attestato federale di capacità (AFC)   del 5 agosto 2013 (Stato 1° gennaio 2018)     30303 Carpentiera AFC/Carpentiere AFC   Zimmerin EFZ/Zimmermann EFZ  Charpentière CFC/Charpentier CFC     La Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l’innovazione (SEFRI),   visto l’articolo 19 della legge del 13 dicembre 20021 sulla formazione professionale;  visto l’articolo 12 dell’ordinanza del 19 novembre 20032 sulla formazione  professionale (OFPr);  visto l’articolo 4 capoverso 4 dell’ordinanza del 28 settembre 20073 sulla protezione  dei giovani lavoratori (OLL 5),  ordina:4   Sezione 1: Oggetto e durata   Art. 1 Profilo professionale  I carpentieri di livello AFC svolgono, in particolare, le seguenti attività e si contrad- distinguono per i seguenti comportamenti:   a. lavorano come generalisti nelle aziende e nel settore delle costruzioni grezze  e degli arredamenti interni e padroneggiano le attività di carpenteria;   b. conoscono le esigenze dell’edilizia e dei suoi rami accessori e collaborano  con altri artigiani del settore;   c. hanno una spiccata capacità di rappresentazione spaziale, sono dotati di  talento artigianale e sanno usare i macchinari;   d. rispettano le prescrizioni contenute nelle disposizioni legali e nelle norme  settoriali;        RU 2013 3213  1 RS 412.10  2 RS 412.101  3 RS 822.115  4 Nuovo testo giusta il n. I 144 dell’O della SEFRI del 24 nov. 2017 concernente la modifi-  ca delle ordinanze sulla formazione professionale in merito al divieto di svolgere lavori  pericolosi, in vigore dal 1° gen. 2018 (RU 2017 7331).   412.101.221.96    Formazione professionale    2   412.101.221.96   e. lavorano in modo responsabile, rispettano il proprio ambiente di lavoro,  sono capaci di lavorare in gruppo e intrattengono buoni rapporti con colle- ghi, superiori e clienti;   f. forniscono le loro prestazioni nel rispetto di principi economici ed ecologici  e fanno un uso parsimonioso delle risorse disponibili.   Art. 2 Durata e inizio  1 La formazione professionale di base dura 4 anni.  2 Ai titolari di un certificato federale di formazione pratica di addetto alla lavora- zione del legno CFP può essere riconosciuto il primo anno della formazione profes- sionale di base.  3 L’inizio della formazione professionale di base segue il calendario scolastico della  relativa scuola professionale.   Sezione 2: Obiettivi ed esigenze   Art. 3 Contenuti formativi  1 Gli obiettivi e le esigenze della formazione professionale di base sono espressi  sotto forma di competenze operative all’articolo 4.  2 Le competenze operative comprendono competenze professionali, metodologiche,  sociali e personali.  3 Allo sviluppo delle competenze operative partecipano in stretta collaborazione tutti  i luoghi di formazione coordinando i loro apporti.   Art. 4 Competenze operative  La formazione prevede, nei seguenti campi di competenze operative, le competenze  operative qui elencate:   a. pianificazione dei lavori:  1. rilevare le misure,  2. redigere liste e piani di lavoro,  3. adoperare gli strumenti di lavoro e curarne funzionamento e manuten-  zione in condizioni di sicurezza;  4. organizzare il trasporto dei materiali,  5. allestire e mettere in sicurezza la postazione di lavoro,  6. conoscere e mettere in pratica l’organizzazione aziendale,   b. connessione di elementi strutturali:  1. connettere strutture in legno con macchine CNC,  2. connettere strutture in legno in maniera tradizionale,     Formazione professionale di base Carpentiera/  Carpentiere con AFC. O della SEFRI   3   412.101.221.96   c. prefabbricazione di elementi costruttivi:  1. produrre elementi costruttivi prefabbricati (pareti, tetti, soffitti),  2. inserire gli impianti nella struttura prefabbricata,  3. prefabbricare i telai per tetti e pareti,  4. costruire scale dritte,  5. costruire porte e portoni semplici,  6. costruire pavimenti esterni,  7. trattare e rifinire i prodotti in legno,   d. installazione di strutture in legno:  1. installare strutture portanti,  2. montare gli elementi costruttivi prefabbricati,  3. smontare strutture in legno,  4. riparare e risanare strutture portanti ed elementi costruttivi,   e. applicazione di rivestimenti e strati protettivi:  1. montare sottocoperture,  2. montare strati protettivi,  3. applicare e fissare rivestimenti termici isolanti,  4. insonorizzare le strutture in legno,  5. rendere ignifughe le strutture in legno,   f. montaggio di rivestimenti/sottostrutture:  1. montare sottostrutture per le coperture dei tetti,  2. montare i bordi del tetto,  3. montare rivestimenti esterni,  4. montare rivestimenti interni,   g. montaggio di prodotti prefabbricati:  1. montare finestre e persiane per tetti e pareti,  2. montare controtelai fissi,  3. montare scale e parapetti,  4. montare porte e telai per porte,  5. montare portoni,  6. posare pavimenti in legno massiccio e parquet,  7. montare componenti di impianti energetici.     Formazione professionale    4   412.101.221.96   Sezione 3: Sicurezza sul lavoro, protezione della salute e dell’ambiente   Art. 55  1 All’inizio e durante la formazione gli operatori forniscono e spiegano alle persone  in formazione le prescrizioni e le raccomandazioni relative alla sicurezza sul lavoro  e alla protezione della salute e dell’ambiente, in particolare quelle relative alla  comunicazione dei pericoli (simboli di pericolo e di obbligo, pittogrammi).  2 Dette prescrizioni e raccomandazioni sono fornite in tutti i luoghi di formazione e  considerate nelle procedure di qualificazione.  3 Tutti i luoghi di formazione sensibilizzano le persone in formazione allo sviluppo  sostenibile, con particolare attenzione all’equilibrio tra interessi sociali, ecologici ed  economici.  4 In deroga all’articolo 4 capoverso 1 OLL 5 e secondo le prescrizioni dell’articolo 4  capoverso 4 OLL 5 è ammesso l’impiego di persone in formazione in conformità  con il loro stato di formazione per le attività elencate in allegato al piano di forma- zione.   5 L’impiego di persone in formazione secondo il capoverso 4 presuppone che dette  persone siano formate, istruite e sorvegliate in maniera adeguata al più elevato  pericolo d’infortunio; tali precauzioni particolari sono fissate in allegato al piano di  formazione sotto forma di misure di accompagnamento riguardanti la sicurezza sul  lavoro e la protezione della salute.    Sezione 4:   Parti svolte dai luoghi di formazione e lingua d’insegnamento   Art. 6 Parti svolte dai luoghi di formazione  1 La formazione professionale pratica si svolge in media su quattro giorni alla setti- mana per tutta la durata della formazione professionale di base.   2 L’insegnamento scolastico obbligatorio comprende 1440 lezioni. Di queste, 160  sono dedicate all’insegnamento dello sport.  3 I corsi interaziendali hanno una durata complessiva minima di 45 e massima di  49 giornate di otto ore. Nell’ultimo semestre della formazione professionale di base  non si svolgono corsi interaziendali.   Art. 7 Lingua d’insegnamento  1 La lingua d’insegnamento è di norma la lingua nazionale del luogo in cui si trova  la scuola professionale.        5 Nuovo testo giusta il n. II 144 dell’O della SEFRI del 24 nov. 2017 concernente la modi- fica delle ordinanze sulla formazione professionale in merito al divieto di svolgere lavori  pericolosi, in vigore dal 1° gen. 2018 (RU 2017 7331).     Formazione professionale di base Carpentiera/  Carpentiere con AFC. O della SEFRI   5   412.101.221.96   2 È raccomandato l’insegnamento bilingue nella lingua nazionale locale e in un’altra  lingua nazionale o in inglese.  3 I Cantoni possono autorizzare altre lingue d’insegnamento.   Sezione 5: Piano di formazione e cultura generale   Art. 8 Piano di formazione  1 Al momento dell’entrata in vigore della presente ordinanza è disponibile un piano  di formazione redatto dalle competenti organizzazioni del mondo del lavoro e  approvato dalla SEFRI.  2 Il piano di formazione specifica le competenze operative di cui all’articolo 4 come  segue:    a. spiega la loro rilevanza per la formazione professionale di base;   b. definisce il tipo di comportamento atteso in determinate situazioni operative   sul posto di lavoro;  c. precisa le competenze operative mediante obiettivi di valutazione concreti;  d. rapporta coerentemente le competenze operative alle procedure di qualifica-  zione, di cui precisa le modalità.   3 Il piano di formazione stabilisce inoltre:   a. la struttura curricolare della formazione professionale di base;  b. l’organizzazione dei corsi interaziendali e la loro ripartizione sulla durata   della formazione professionale di base;  c. le prescrizioni e le raccomandazioni relative alla sicurezza sul lavoro e alla   protezione della salute e dell’ambiente.  4 Al piano di formazione è allegato l’elenco della documentazione concernente  l’attuazione della formazione professionale di base con indicazione di titolo, data e  centro di distribuzione.   Art. 9 Cultura generale  Per gli insegnamenti di cultura generale fa stato l’ordinanza della SEFRI del  27 aprile 20066 sulle prescrizioni minime in materia di cultura generale nella forma- zione professionale di base.       6 RS 412.101.241     Formazione professionale    6   412.101.221.96   Sezione 6:   Requisiti per gli operatori della formazione di base organizzata  dall’azienda   Art. 10 Requisiti professionali minimi richiesti ai formatori  I requisiti professionali minimi ai sensi dell’articolo 44 capoverso 1 lettere a e b  OFPr sono soddisfatti se il formatore possiede una delle seguenti qualifiche:   a. attestato federale di capacità di carpentiere AFC con almeno due anni di  esperienza professionale nel campo d’insegnamento;   b. attestato federale di capacità di carpentiere qualificato con almeno due anni  di esperienza professionale nel campo d’insegnamento;   c. attestato federale di capacità di una professione affine con le necessarie  conoscenze professionali nel campo del carpentiere AFC e almeno tre anni  di esperienza professionale nel campo d’insegnamento;   d. titolo della formazione professionale superiore in ambito pertinente;  e. diploma di una scuola universitaria professionale in ambito pertinente e   almeno due anni di esperienza professionale nel campo d’insegnamento;   Art. 11 Numero massimo di persone in formazione  1 Una persona in formazione può svolgere il tirocinio in un’azienda se:   a. vi opera al 100 per cento un formatore adeguatamente qualificato; oppure   b. vi sono occupati due formatori adeguatamente qualificati, ciascuno almeno   al 60 per cento.  2 Quando una persona arriva all’ultimo anno della formazione professionale di base,  un’altra persona in formazione può iniziare il tirocinio.  3 Per ogni altro specialista occupato al 100 per cento o per ogni due specialisti in più  occupati ciascuno almeno al 60 per cento può svolgere il tirocinio una persona in  formazione in più.  4 È considerato specialista il titolare di un attestato federale di capacità oppure di un  certificato federale di formazione pratica nel campo della persona in formazione o  chi dispone di una qualifica equivalente.  5 In casi particolari l’autorità cantonale può autorizzare il superamento del numero  massimo di persone in formazione nelle aziende di tirocinio che da più anni svol- gono la loro funzione di formazione con un successo superiore alla media.     Formazione professionale di base Carpentiera/  Carpentiere con AFC. O della SEFRI   7   412.101.221.96   Sezione 7: Documentazione dell’apprendimento e delle prestazioni   Art. 12 Formazione in azienda   1 La persona in formazione tiene una documentazione dell’apprendimento in cui  annota regolarmente i principali lavori eseguiti, le capacità acquisite e le esperienze  fatte in azienda.  2 Il formatore controlla e firma tale documentazione una volta al semestre. La dis- cute con la persona in formazione almeno una volta al semestre.   3 Alla fine di ogni semestre, il formatore rileva in un rapporto il livello raggiunto  dalla persona in formazione.   Art. 13 Formazione scolastica e formazione di base organizzata dalla scuola  Gli operatori della formazione scolastica e della formazione di base organizzata  dalla scuola documentano le prestazioni delle persone in formazione nelle materie  insegnate e consegnano loro una pagella alla fine di ogni semestre.   Art. 14 Formazione nei corsi interaziendali  1 Gli operatori dei corsi interaziendali documentano le prestazioni delle persone in  formazione mediante controlli delle competenze secondo le disposizioni del piano di  formazione.  2 I controlli delle competenze vengono espressi in note e confluiscono nel calcolo  della nota dei luoghi di formazione di cui all’articolo 18 capoverso 3.   Sezione 8: Procedure di qualificazione    Art. 15 Ammissione  È ammesso alle procedure di qualificazione chi ha assolto la formazione professio- nale di base:   a. secondo le disposizioni della presente ordinanza;  b. in un istituto di formazione autorizzato dal Cantone; o  c. al di fuori di un ciclo di formazione regolamentato, se:   1. ha maturato l’esperienza di cui all’articolo 32 OFPr;  2. di tale esperienza professionale ha svolto almeno 3 anni nel campo del   carpentiere AFC; e  3. rende verosimile il possesso dei requisiti per l’esame finale (art. 17).     Formazione professionale    8   412.101.221.96   Art. 16 Oggetto  Nelle procedure di qualificazione si deve dimostrare di aver acquisito le competenze  operative di cui all’articolo 4.   Art. 17 Durata e svolgimento della procedura di qualificazione con esame  finale   1 Nella procedura di qualificazione con esame finale vengono esaminati i campi di  qualificazione sotto elencati nel modo seguente:    a. «lavoro pratico», sotto forma di lavoro pratico prestabilito della durata di  16 ore. L’esame ha luogo verso la fine della formazione professionale di  base. La persona in formazione deve dimostrare di essere in grado di svol- gere le attività richieste in modo professionalmente corretto e adeguato alle  necessità e alla situazione. È ammessa come ausilio la consultazione della  documentazione dell’apprendimento e dei corsi interaziendali;   b. «conoscenze professionali», della durata di 4 ore. L’esame ha luogo verso la  fine della formazione professionale di base. L’esame è scritto oppure sia  scritto sia orale. Se si svolge un esame orale, la durata massima è di un’ora;   c. «piani di lavoro», della durata di 3 ore. L’esame ha luogo verso la fine della  formazione professionale di base;   d. «cultura generale». Per questo campo di qualificazione fa stato l’ordinanza  della SEFRI del 27 aprile 20067 sulle prescrizioni minime in materia di cul- tura generale nella formazione professionale di base.   2 Per ogni campo di qualificazione la valutazione è effettuata da almeno due periti  d’esame.   Art. 18 Superamento dell’esame finale, calcolo e ponderazione delle note   1 La procedura di qualificazione con esame finale è superata se:   a. per il campo di qualificazione «lavoro pratico» viene attribuito il 4 o una  nota superiore; e    b. la nota complessiva raggiunge o supera il 4.  2 La nota complessiva è data dalla media, arrotondata a un decimale, della somma  delle note ponderate dei singoli campi di qualificazione dell’esame finale e della  nota ponderata dei luoghi di formazione. Vale la seguente ponderazione:   a. lavoro pratico: 40 per cento;  b. conoscenze professionali: 15 per cento;  c. piani di lavoro: 10 per cento;  d. cultura generale: 20 per cento;  e. nota dei luoghi di formazione: 15 per cento.       7 RS 412.101.241     Formazione professionale di base Carpentiera/  Carpentiere con AFC. O della SEFRI   9   412.101.221.96   3 Per nota dei luoghi di formazione si intende la media arrotondata a un decimale  delle note relative a:   a. insegnamento professionale;  b. corsi interaziendali.   4 Per nota relativa all’insegnamento professionale si intende la media arrotondata al  punto o al mezzo punto di tutte le note semestrali ottenute per l’insegnamento pro- fessionale.  5 Per nota relativa ai corsi interaziendali si intende la media arrotondata al punto o al  mezzo punto delle note conseguite nei controlli delle competenze.   Art. 19 Ripetizioni  1 La ripetizione della procedura di qualificazione è disciplinata dall’articolo 33  OFPr. Qualora debba essere ripetuto un campo di qualificazione, esso va ripetuto  interamente.  2 Qualora si ripeta l’esame finale senza frequentare nuovamente la scuola professio- nale, resta valida la nota conseguita in precedenza. Se si ripetono almeno due seme- stri di insegnamento professionale, per il calcolo della nota dei luoghi di formazione  fanno stato solo le nuove note.  3 Qualora si ripeta l’esame finale senza frequentare nuovamente i corsi interazienda- li, resta valida la nota conseguita in precedenza. Se si ripetono gli ultimi due corsi  interaziendali valutati, per il calcolo della nota dei luoghi di formazione fanno stato  solo le nuove note.   Art. 20 Caso particolare  1 Per le persone che hanno assolto la formazione al di fuori di un ciclo di formazione  regolamentato e che hanno sostenuto l’esame finale secondo la presente ordinanza,  viene meno la nota dei luoghi di formazione.  2 Per il calcolo della nota complessiva valgono le note sotto elencate con la seguente  ponderazione:   a. lavoro pratico: 50 per cento;  b. conoscenze professionali: 15 per cento;  c. piani di lavoro: 15 per cento;  d. cultura generale: 20 per cento.   Sezione 9: Attestazioni e titolo   Art. 21  1 Chi ha superato una procedura di qualificazione consegue l’attestato federale di  capacità (AFC).     Formazione professionale    10   412.101.221.96   2 L’attestato federale di capacità conferisce al titolare il diritto di avvalersi del titolo  legalmente protetto di «carpentiera AFC» o «carpentiere AFC».  3 Se l’attestato federale di capacità è stato conseguito mediante procedura di qualifi- cazione con esame finale, nel certificato delle note sono riportate:   a. la nota complessiva;   b. le note di ogni campo di qualificazione dell’esame finale e, fatto salvo   l’articolo 20 capoverso 1, la nota dei luoghi di formazione.   Sezione 10:   Commissione svizzera per lo sviluppo professionale e la qualità dei  carpentieri AFC   Art. 22  1 La Commissione svizzera per lo sviluppo professionale e la qualità dei carpentieri  AFC ha la seguente composizione:   a. da tre a cinque rappresentanti dell’Associazione svizzera costruttori in legno  (H-CH);   b. da uno a tre rappresentanti dell’associazione Fédération suisse romande des  entreprises de menuiserie ébénisterie et charpenterie (FRM);   c. da uno a tre rappresentanti dei docenti di materie professionali;  d. da uno a tre rappresentanti dei corsi interaziendali;  e. un rappresentante dei lavoratori;  f. almeno un rappresentante, rispettivamente, della Confederazione e dei   Cantoni.  2 Le regioni linguistiche devono essere adeguatamente rappresentate.  3 La Commissione si autocostituisce.  4 La Commissione ha i seguenti compiti:   a. adegua costantemente, ma almeno ogni cinque anni, il piano di formazione  di cui all’articolo 8 agli sviluppi economici, tecnologici, ecologici e didattici.  A tal fine tiene conto di eventuali nuovi aspetti organizzativi della formazio- ne professionale di base. Gli adeguamenti devono essere approvati dai rap- presentanti della Confederazione e dei Cantoni e convalidati dalla SEFRI;   b. richiede alla SEFRI modifiche della presente ordinanza, qualora gli sviluppi  osservati interessino disposizioni della stessa, segnatamente le competenze  operative di cui all’articolo 4.     Formazione professionale di base Carpentiera/  Carpentiere con AFC. O della SEFRI   11   412.101.221.96   Sezione 11: Disposizioni finali   Art. 23 Diritto previgente: abrogazione  1 Sono abrogati:   a. il regolamento del 2 dicembre 20028 concernente il tirocinio e l’esame finale  di tirocinio per carpentiere/carpentiera;   b. il programma del 2 dicembre 20029 per l’insegnamento professionale dei  carpentieri.   2 È revocata l’approvazione del regolamento del 2 dicembre 2002 concernente i  corsi d’introduzione per carpentieri.   Art. 24 Disposizioni transitorie  1 Le persone che hanno iniziato la formazione di carpentieri prima del 1° gennaio  2014 la portano a termine in base al diritto anteriore.  2 Chi ripete l’esame finale di tirocinio per carpentieri entro il 31 dicembre 2018  viene valutato, su richiesta, in base al diritto anteriore.   Art. 25 Entrata in vigore  1 La presente ordinanza entra il vigore il 1° gennaio 2014.  2 Le disposizioni concernenti le procedure di qualificazione, le attestazioni e il titolo  (articoli 15–21) entrano in vigore il 1° gennaio 2018.       8 BBl 2002 8377 ediz. ted., FF 2002 7789 ediz. franc.  9 BBl 2002 8377 ediz. ted., FF 2002 7789 ediz. franc.     Formazione professionale    12   412.101.221.96