414.410_22.11.17_112.fm   Hochschulordnung der Pädagogischen Hochschule Zürich 414.410 Hochschulordnung  der Pädagogischen Hochschule Zürich (vom 22. November 2017)1  Die Hochschulleitung,  gestützt auf § 24 Abs. 2 lit. b des Fachhochschulgesetzes vom 2. April  20072,  beschliesst:  1. Teil: Allgemeine Bestimmungen  Geltungsbereich§ 1.    Die Hochschulordnung gilt für alle Angehörigen der Pädago- gischen Hochschule Zürich (PHZH).  Zweck§ 2.    Die Hochschulordnung regelt die Organisation und die Auf- gaben der PHZH sowie Rechte und Pflichten der Hochschulangehöri- gen.  Strategie§ 3.    Die Hochschulleitung legt die Strategie der PHZH fest.  Qualität§ 4.    1 Die Hochschulleitung sorgt für eine langfristige Qualitäts- sicherung und -entwicklung.  2 Sie betreibt ein Qualitätsmanagementsystem.  Nachhaltigkeit§ 5.    Die PHZH nimmt ihre soziale Verantwortung wahr und setzt  sich für ökologische und ökonomische Nachhaltigkeit ein.   2. Teil: Leistungsbereiche  1. Abschnitt: Übergeordnete Bestimmungen  Definition und  Abgrenzung  § 6.    1 Der gesetzliche Leistungsauftrag der PHZH umfasst vier  Leistungsbereiche: a. Ausbildung, b. Weiterbildung, c. Forschung und Entwicklung, d. Dienstleistungen. 11. 4. 21 - 112    414.410 Hochschulordnung der Pädagogischen Hochschule Zürich 2 Die Definition der Leistungsbereiche richtet sich nach den Vorga- ben von swissuniversities, insbesondere jenen der Kammer der Päda- gogischen Hochschulen.  Entwicklung  und   Koordination  § 7.    Die in den Leistungsbereichen zu erbringenden Leistungen  werden gestützt auf den gesetzlichen Leistungsauftrag und die Hoch- schulstrategie koordiniert und weiterentwickelt.  2. Abschnitt: Ausbildung  Zielsetzung § 8.    1 Die Ausbildung vermittelt das für eine erfolgreiche Tätig- keit im Schulfeld nötige Professionswissen und entsprechende Hand- lungskompetenzen.   2 Die Ausbildung basiert auf Standards. Diese beschreiben die Kom- petenzen, welche die Studierenden beim Studienabschluss hinsichtlich  ihrer Berufstätigkeit erreicht haben sollten.  3 Die Ausbildung befähigt die Diplomierten insbesondere:  a. den Bildungs- und Erziehungsauftrag ganzheitlich und entsprechend  den individuellen Voraussetzungen der Lernenden umzusetzen, b. den Entwicklungs- und Lernstand und das Lernverhalten der Ler-  nenden zu erfassen und sie mit geeigneten Massnahmen zu fördern, c. die Sozialisation der Lernenden zu unterstützen, d. mit anderen Lehrpersonen und Fachleuten, der Schulleitung, den   Erziehungsberechtigten und den Behörden zusammenzuarbeiten, e. an der Entwicklung und Realisierung von pädagogischen Projek-  ten mitzuarbeiten, f. ihre Arbeit zu evaluieren und die eigene Weiter- und Zusatzausbil-  dung zu planen, g. den Unterricht im Rahmen der geltenden Lehrpläne zu planen und   unter Berücksichtigung interdisziplinärer Gesichtspunkte zu gestal- ten,  h. die schulischen Fähigkeiten und Leistungen der Lernenden zu be- urteilen.  Reglemen- tierung  § 9.    Das Prorektorat Ausbildung schafft im Rahmen der Vorga- ben der Hochschulleitung und übergeordneter Instanzen verbindliche  Regelungen zu Aufbau und Gestaltung des Studiums.  Studiengänge § 10.    Die Ausbildung besteht aus Bachelor- und Masterstudien- gängen sowie Studiengängen der Sekundarstufe II. 2    Hochschulordnung der Pädagogischen Hochschule Zürich 414.410 Berufs- praktische   Ausbildung  § 11.    Die PHZH arbeitet für die Berufspraktische Ausbildung  unter anderem mit Kooperationsschulen und Praxiszentren zusammen.  Studien- organisation  § 12.    1 Der Erwerb von theoretischem und praktischem Wissen erfolgt mittels unterschiedlicher Lernformate.  2 Der Aufbau der Studiengänge ermöglicht den Studierenden, die  für den Erhalt des Diploms erforderlichen Kreditpunkte innert der  minimalen Studiendauer zu erlangen.  3 Alle Lehrangebote werden zusammen mit den Semesterdaten und Anmeldefristen in geeigneter Form veröffentlicht.  Semester§ 13.    1 Semesterbeginn und Semesterdauer werden in Koordina- tion mit den übrigen Schweizer Hochschulen festgesetzt.  2 Namentlich Blockkurse, Fremdsprachenaufenthalte, Veranstal- tungen im Rahmen der Berufspraktischen Ausbildung und Prüfungen  werden in der Regel ausserhalb der Zeit mit periodisch stattfindenden  Lehrveranstaltungen durchgeführt.  3. Abschnitt: Weiterbildung  Zielsetzung§ 14.    1 Die PHZH stellt Weiterbildungsangebote bereit für im Bil- dungsbereich tätige Personen und Professionen, für Teams und Schul- einheiten.  2 Die Weiterbildung ist dem Ansatz des lebenslangen beruflichen  Lernens verpflichtet. Das Angebot ist auf den Bedarf und die Bedürf- nisse der Zielgruppen ausgerichtet.  Angebot und  Durchführung  § 15.    Das Angebot umfasst verschiedene Veranstaltungsformate.  Die Veranstaltungen werden in der Regel an der PHZH oder vor Ort  bei den Zielgruppen durchgeführt.  Reglemen- tierung  § 16.    Das Prorektorat Weiterbildung und Dienstleistungen schafft im Rahmen der Vorgaben der Hochschulleitung und übergeordneter  Instanzen die notwendigen verbindlichen Regelungen. Diese können  in den Ausschreibungen der Weiterbildungsangebote statuiert werden.   Zulassung§ 17.    Die Zulassung zu qualifizierenden Weiterbildungsveranstal- tungen erfordert in der Regel ein von der Schweizerischen Konferenz  der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK) anerkanntes Lehrdiplom. Die Hochschulleitung kann abweichende Zulassungsvoraussetzungen  festlegen. Sie regelt das Verfahren. 31. 4. 21 - 112    414.410 Hochschulordnung der Pädagogischen Hochschule Zürich 4. Abschnitt: Forschung und Entwicklung  Zielsetzung § 18.    1 Die PHZH fördert und betreibt Forschung und Entwick- lung und bearbeitet, national und international vernetzt, Fragen von  Bildung, Schule und Unterricht.  2 Forscherinnen und Forscher orientieren sich bei ihren Projekten  an den jeweils geltenden wissenschaftlichen Standards.  Wissenstransfer § 19.    1 Die PHZH sorgt für eine allgemein verständliche Kommu- nikation des in der Forschung generierten Wissens. Dieses fliesst ins- besondere in Lehre und Dienstleistungen der PHZH ein.  2 Die Forscherinnen und Forscher verpflichten sich, wo immer mög- lich Daten der Forschungsgemeinschaft zugänglich zu machen.  Forschungs- finanzierung  § 20.    Die PHZH stellt Eigenmittel für Forschungs- und Entwick- lungsvorhaben zur Verfügung. Die Forscherinnen und Forscher wer- ben Drittmittel für ihre Forschungs- und Entwicklungsprojekte ein.  5. Abschnitt: Dienstleistungen  Zielsetzung § 21.    Die PHZH fördert den Wissens- und Technologietransfer  aus Lehre und Forschung durch Dienstleistungen an natürliche Perso- nen sowie öffentliche und private Institutionen und Unternehmen.  Angebot § 22.    Das Dienstleistungsangebot umfasst folgende Typen von Dienstleistungen: a. gesetzlicher Leistungsauftrag, b. Leistungen an Dritte.  3. Teil: Angehörige der Hochschule  1. Abschnitt: Hochschulpersonal  Professorinnen  und Professoren  § 23.    1 Professorinnen und Professoren sind Dozierende, die in mindestens zwei Leistungsbereichen tätig sind, eine Professorenstelle  innehaben und über einen durch den Fachhochschulrat verliehenen  Professorentitel verfügen.   2 Sie treiben die Forschung und Entwicklung unter Einwerbung von Drittmitteln voran und leisten im Rahmen ihrer Denomination einen  wesentlichen Beitrag zur Verknüpfung der vier Leistungsbereiche. 4    Hochschulordnung der Pädagogischen Hochschule Zürich 414.410 Dozierende§ 24.    1 Dozierende sind voll- oder teilzeitlich angestellt und nach  Möglichkeit in mindestens zwei Leistungsbereichen tätig. Sie sind ver- antwortlich für die Erfüllung der ihnen gemäss Individueller Leistungs- vereinbarung übertragenen Aufgaben.  2 Die Dozierenden verfügen über einen Hochschulabschluss im zu  unterrichtenden Fachgebiet, über didaktische Qualifikationen sowie  über ein Lehrdiplom oder einen äquivalenten Bezug zum Schulfeld  sowie mindestens zwei Jahre Berufserfahrung im tertiären oder quar- tären Bildungsbereich.   3 Die Besetzung von Dozierendenstellen ist in der Regel öffentlich  auszuschreiben. In das Auswahlverfahren können auch Personen mit- einbezogen werden, die sich nicht beworben haben. Die Hochschullei- tung regelt die Einzelheiten.  Lehrbeauftragte§ 25.    1 Lehrbeauftragte wirken bei der Erfüllung des Leistungs- auftrags der Hochschule mit, insbesondere bei der Durchführung von  Lehrveranstaltungen oder durch die Übernahme weiterer Aufgaben in  der Aus- und Weiterbildung oder zur Erbringung von Dienstleistungen.  2 Lehrbeauftragte verfügen über einen Hochschulabschluss im zu  unterrichtenden Fachgebiet, über didaktische Qualifikationen und über Unterrichtserfahrung.  Mittelbau§ 26.    1 Wissenschaftliche Mitarbeitende und Assistierende sind  voll- oder teilzeitlich angestellt und wirken mit in der Ausbildung, Wei- terbildung, Forschung und Entwicklung sowie bei Dienstleistungen und administrativen Aufgaben.   2 Voraussetzung für eine Anstellung im Mittelbau bildet eine der  Aufgabe angemessene wissenschaftliche oder berufspraktische Quali- fikation.  3 Die Hochschulleitung regelt die Einzelheiten zum Anstellungs- verfahren und legt spezifische Personalentwicklungsmassnahmen fest.  Administratives  und technisches  Personal  § 27.    1 Das administrative und technische Personal (AT-Personal)  setzt sich aus den Personen zusammen, die den Hochschulbetrieb sicher- stellen.  2 Die Hochschulleitung regelt die Einzelheiten zum Gewinnungs- verfahren.  2. Abschnitt: Studierende  Definition§ 28.    Als Studentin oder Student gilt, wer an der PHZH immatri- kuliert ist. 51. 4. 21 - 112    414.410 Hochschulordnung der Pädagogischen Hochschule Zürich Rechtsstellung § 29.    1 Die rechtliche Stellung der Studierenden richtet sich nach  der Fachhochschulverordnung.   2 Die Studierenden sind berechtigt, an die zuständige Abteilungs- leitung Vorschläge zum Studium zu richten. Diese entscheidet über  einen allfälligen Einbezug weiterer Stellen. Die Prorektorinnen oder  Prorektoren oder die Abteilungsleitenden pflegen den Kontakt mit der Versammlung der Studierenden.  3 Die Studierenden können zum Einsatz eines eigenen Laptops oder eines Geräts mit vergleichbaren Funktionen verpflichtet werden.   3. Abschnitt: Gemeinsame Bestimmungen   Chancen- gleichheit  § 30.    1 Die PHZH setzt sich proaktiv für die Chancengleichheit  ihrer Angehörigen ein und schützt sie vor Diskriminierung jeglicher Art.  2 Die Mitarbeitenden gehen offen und reflektiert mit Heterogeni- tät um und respektieren die personelle Vielfalt.  Mitwirkung § 31.4    ¹ Die Mitwirkung der Angehörigen der PHZH fördert die  Gestaltung und Entwicklung der PHZH. Sie erlaubt es den Hochschul- angehörigen, ihre Meinung zu betrieblichen und organisatorischen An- gelegenheiten wie auch zu personellen Belangen nach Massgabe der ent- sprechenden Bestimmungen vorzubringen..  2 Das Mitwirkungsorgan der PHZH ist die Hochschulversammlung.  Einrichtungen  zugunsten   Angehöriger  der PHZH  § 32.    1 Die PHZH erleichtert ihren Angehörigen durch Einrich- tungen zur Kinderbetreuung die Erfüllung von Betreuungspflichten.   2 Sie setzt sich für die betriebliche Gesundheitsförderung ein. 3 Sie bietet ihren Studierenden psychologische Beratung an. 4 Für Anfragen Studierender, die das Studium betreffen, steht die   Sprechstunde des Rechtsdienstes zur Verfügung. 5 Die Hochschulleitung kann weitere soziale und kulturelle, ge-  sundheitsfördernde sowie auf sportliche Betätigung ausgerichtete Ins- titutionen im Interesse der PHZH oder ihrer Angehörigen finanziell  oder anderweitig unterstützen.  6 Alle Einrichtungen können gemeinsam mit anderen Hochschulen  geführt werden.  Vereine an der  PHZH  § 33.    Die Hochschulleitung kann Vereine, die im Hochschulbe- reich tätig sind, als «Verein an der PHZH» anerkennen. Sie regelt die  Einzelheiten. 6    Hochschulordnung der Pädagogischen Hochschule Zürich 414.410 Räumlichkeiten  und   Infrastruktur  § 34.    Die Hochschulleitung regelt die Benutzung von Räumlich- keiten und Infrastruktur der PHZH durch ihre Angehörigen und Dritte. Sie kann die Aufgabe an die Verwaltungsdirektorin oder den Verwal- tungsdirektor delegieren.  Hausordnung§ 35.    Die Hochschulleitung erlässt eine Hausordnung, die einen  geordneten, für alle Beteiligten förderlichen Hochschulbetrieb sicher- stellt.  4. Teil: Struktur und Organisation  1. Abschnitt: Aufbauorganisation  Gesamtverant- wortung und  Grundstruktur  § 36.    1 Die Rektorin oder der Rektor leitet die Hochschule. Sie  oder er ist für alle Belange zuständig, die keinem anderen Organ über- tragen sind. Sie oder er kann entsprechende Geschäfte der Hochschul- leitung zur Beratung oder Beschlussfassung zuweisen. Der abschlies- sende Entscheid bleibt bei der Rektorin oder dem Rektor.  2 Die PHZH gliedert sich auf der ersten Ebene in Prorektorate und  die Verwaltungsdirektion, auf der zweiten Ebene in Abteilungen und  Ressorts, auf der dritten Ebene in Bereiche, Zentren und Teams.  Rektorat§ 37.    1 Die Rektorin oder der Rektor steht dem Rektorat vor und  leitet dessen Ressorts.  2 Die Ressorts unterstützen die Rektorin oder den Rektor und die  Hochschulleitung bei der Leitung der Hochschule.  Prorektorate§ 38.    1 Ein Prorektorat verantwortet einen oder zwei Leistungs- bereiche.   2 Die Prorektorinnen und Prorektoren leiten ihr Prorektorat, füh- ren das ihnen zugeordnete Personal in der Linie, stimmen die Planung  und Entwicklung ihrer Leistungsbereiche und Organisationseinheiten  aufeinander ab und sorgen für die leistungsbereichsübergreifende Ko- ordination.   3 Sie stellen zuhanden der Hochschulleitung Antrag auf den für die  Prorektorate erforderlichen Anteil am Globalbudget, verteilen diesen  auf ihre Organisationseinheiten und legen Rechenschaft über den Ein- satz der Mittel ab.  Verwaltungs- direktion  § 39.    1 Die Verwaltungsdirektion erbringt für den Betrieb der Hochschule zentrale Dienstleistungen, stellt Führungsinformationen  und -instrumente zur Verfügung und liefert die Grundlagen für die  Ressourcenbewirtschaftung. 71. 4. 21 - 112    414.410 Hochschulordnung der Pädagogischen Hochschule Zürich 2 Die Verwaltungsdirektorin oder der Verwaltungsdirektor leitet die Verwaltungsdirektion und schafft im Rahmen der Vorgaben der  Hochschulleitung und übergeordneter Instanzen die für die Leistungs- erbringung notwendigen verbindlichen Regelungen.  Organisations- einheiten zwei- ter und dritter  Ebene  § 40.    1 Abteilungen sind Organisationseinheiten der zweiten Ebene, welche die Entwicklung und Erstellung der Leistungen aus  ihrem Leistungsbereich verantworten.  2 Ressorts sind Organisationseinheiten der zweiten Ebene, die Steue- rungsaufgaben erfüllen und interne Dienstleistungen für die Hochschule erbringen und verantworten.   3 Bereiche sind Organisationseinheiten der dritten Ebene, die einer  Abteilung des Prorektorats Ausbildung zugeordnet sind. Sie leisten  fächer- und themenspezifische Beiträge für die Studiengänge und ver- antworten die Leistungen in ihrem Bereich.   4 Zentren sind Organisationseinheiten der dritten Ebene, die einer Abteilung des Prorektorats Forschung und Entwicklung oder des Pro- rektorats Weiterbildung und Dienstleistungen zugeordnet sind. Sie be- arbeiten Schwerpunkte ihres Leistungsbereichs und verantworten die  damit zusammenhängenden Projekte.5  5 Teams sind Organisationseinheiten der dritten Ebene, die andere  Organisationseinheiten bei der Leistungserbringung unterstützen. Sie  erfüllen Steuerungsaufgaben und erbringen und verantworten interne  Dienstleistungen.  2. Abschnitt: Organe und Gremien  A. Organe mit gesamtinstitutionellen Aufgaben  I. Hochschulleitung  Aufgaben § 41.    1 Die Hochschulleitung nimmt die Aufgaben wahr, die ihr  kraft übergeordneten Rechts oder durch die Rektorin oder den Rek- tor zugewiesen sind, und beschliesst über entsprechende Anträge ihrer  Mitglieder. Sie erlässt eine Geschäftsordnung.  2 Die Antragstellung an den Fachhochschulrat ist vorbehältlich ab- weichender gesetzlicher Bestimmungen Sache der Rektorin oder des  Rektors. 8    Hochschulordnung der Pädagogischen Hochschule Zürich 414.410 Zusammen- setzung  § 42.    1 Die Hochschulleitung setzt sich zusammen aus: a. der Rektorin oder dem Rektor, b. den Prorektorinnen und Prorektoren, c. der Verwaltungsdirektorin oder dem Verwaltungsdirektor.  2 Die Geschäftsordnung kann weitere Teilnehmende ohne Stimm- recht vorsehen.  II. Leitungskonferenz  Aufgaben§ 43.    1 Die Leitungskonferenz ist ein Konsultativorgan der Hoch- schulleitung. Sie berät die Hochschulleitung bei der Koordination der  Leistungsbereiche auf strategischer Ebene.  2 Der Beizug der Leitungskonferenz erfolgt bei Hochschulleitungs- geschäften, die einen starken Bezug zu einem oder mehreren Leis- tungsbereichen aufweisen, insbesondere bei Geschäften mit a. leistungsbereichsübergreifender Bedeutung, b. grosser Auswirkung auf personelle oder finanzielle Ressourcen   oder die Qualität von Leistungen, c. hoher Aussenwirkung.  3 Der Beizug erfolgt mindestens einmal pro Quartal oder bei Be- darf.  Zusammen- setzung  § 44.    Die Leitungskonferenz setzt sich aus den Abteilungsleiten- den zusammen. Diese können bei Abwesenheit ihre Stellvertretung  delegieren.   III. Leitungsforum  Aufgaben§ 45.    1 Das Leitungsforum dient als Plattform für den Informa- tionsaustausch und die Diskussion von Fragen zur Hochschulentwick- lung.   2 Es finden jährlich in der Regel drei Foren zu wichtigen, aktuellen  Themen statt.  Zusammen- setzung  § 46.    In das Leitungsforum nehmen Einsitz: a. die Mitglieder der Hochschulleitung, b. die Führungspersonen der zweiten und dritten Führungsebene, c. die Präsidentin oder der Präsident der Hochschulversammlung. 91. 4. 21 - 112    414.410 Hochschulordnung der Pädagogischen Hochschule Zürich IV. Hochschulversammlung  Aufgaben § 47.    1 Die Hochschulversammlung ist das Mitwirkungsorgan für  Geschäfte mit grundlegender Bedeutung für die Hochschule. Sie kann  Anträge an die Hochschulleitung stellen.4  2 Die Geschäftsordnung regelt Aufgaben, Zusammensetzung und  Organisation sowie das Verfahren zur Festlegung der Wahlvorschläge  für die Einsitznahme in die Wahlausschüsse zur Entsendung der Dele- gierten in den Fachhochschulrat. Sie bedarf der Genehmigung der Hoch- schulleitung.  Honorierung  der Aktivitäten  § 48.    Die Mitwirkung von Mitarbeitenden in den Versammlun- gen erfolgt im Rahmen der Arbeitszeit. In die Hochschulversammlung  delegierte Studierende erhalten für ihre Sitzungsteilnahme eine Ent- schädigung nach Verfügung der Rektorin oder des Rektors.  B. Prorektoratsleitung  Aufgaben § 49.    1 Die Prorektoratsleitung unterstützt die Prorektorin oder  den Prorektor bei der Leitung des Prorektorats, namentlich bei der  Entwicklung und Koordination von leistungsbereichs- und abteilungs- übergreifenden Geschäften.  2 Der abschliessende Entscheid ist vorbehältlich abweichender ge- setzlicher Bestimmungen Sache der Prorektorin oder des Prorektors.  Zusammen- setzung  § 50.    Die Prorektoratsleitung setzt sich aus den der Prorektorin  oder dem Prorektor direkt unterstellten Führungspersonen zusammen.  C. Fachgruppen  Aufgaben § 51.    Fachgruppen sind nach disziplinären Kriterien strukturierte  ständige Arbeitsgruppen mit der Aufgabe, Fachperspektiven leistungs- bereichsübergreifend zu bearbeiten und zu entwickeln, den disziplinä- ren und interdisziplinären fachlichen Diskurs zu fördern und zum inter- nen Wissensmanagement beizutragen.  Organisation § 52.    1 Die Hochschulleitung legt die Anzahl Fachgruppen und  deren Schwerpunkte fest. Jede Fachgruppe bearbeitet eine oder meh- rere Disziplinen oder Teildisziplinen. Die Gesamtverantwortung für  die Fachgruppen liegt bei einem Mitglied der Hochschulleitung. Die  Fachgruppenvorsitzenden erstatten der Hochschulleitung über ihre  Tätigkeit Bericht. 10    Hochschulordnung der Pädagogischen Hochschule Zürich 414.410 2 Eine Fachgruppe kann Arbeitsgruppen bilden, die fachgruppen- übergreifend tätig sein können.   3 Dozierende und Angehörige des Mittelbaus mit einem Anstel- lungsgrad ab 40% gehören einer Fachgruppe an. Bei Anstellungen ab  20%, bei Lehrbeauftragten mit einem Anstellungsgrad von 20% und  beim AT-Personal entscheidet die Fachgruppenleitung über Anträge  auf eine Mitgliedschaft.   4 Die einer Fachgruppe angehörenden Professorinnen und Profes- soren und die Bereichs- und Zentrumsleitenden setzen die Fachgrup- penleitung ein. Diese besteht aus mindestens je einer Vertretung der  Professorenschaft, der Bereichs- oder Zentrumsleitenden und des wis- senschaftlichen Personals. Die Fachgruppe bestimmt ihren Vorsitz aus  dem Kreis der Fachgruppenleitung.   5 Die Vorsitzenden bilden die Fachgruppenvorsitzenden-Konfe- renz. Sie koordiniert und verantwortet die Aufgaben der Fachgruppen.  D. Kommissionen  Stellung§ 53.    1 Kommissionen sind Arbeitsgruppen, die einen Themen- bereich im Interesse der Hochschule ständig bearbeiten.   2 Die Hochschulleitung entscheidet über die Schaffung und Auf- lösung sowie über die organisatorische Zuordnung und Bezeichnung.  Aufgaben und  Organisation  § 54.    Die Kommissionen regeln Aufgaben und Organisation in  einer Geschäftsordnung. Diese unterliegt der Genehmigung durch die  Hochschulleitung. Die Genehmigung kann delegiert werden.  E. Schlussbestimmung3  Inkrafttreten§ 55.    Diese Hochschulordnung ersetzt diejenige vom 7. April 2008 und tritt nach der Genehmigung durch den Fachhochschulrat am 1. Ja- nuar 2018 in Kraft.  1 OS 73, 89; Begründung siehe ABl 2017-12-29. Vom Fachhochschulrat geneh- migt am 12. Dezember 2017.  2 LS 414.10. 3 Eingefügt durch B vom 18. Dezember 2019 (OS 75, 273; ABl 2020-03-27). In   Kraft seit 1. Juli 2020. 4 Fassung gemäss B vom 18. Dezember 2019 (OS 75, 273; ABl 2020-03-27). In   Kraft seit 1. Juli 2020. 5 Fassung gemäss B vom 30. September 2020 (OS 76, 66; ABl 2020-12-24). In   Kraft seit 1. April 2021. 111. 4. 21 - 112  https://www.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search?EID=7&DOCID=223521 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=414.10 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=414.410%2C73%2C89 https://amtsblatt.zh.ch/#!/search/publications/detail/1f89057d-a4d3-4ecb-8ce5-c95a1aa10f7e http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=414.410%2C75%2C273 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=414.410%2C75%2C273 https://amtsblatt.zh.ch/#!/search/publications/detail/1f89057d-a4d3-4ecb-8ce5-c95a1aa10f7e https://amtsblatt.zh.ch/#!/search/publications/detail/62142b06-fa9e-4f87-8441-4c1a1747aa33 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=414.410%2C75%2C273 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=414.410%2C76%2C66