640.211 - Reglement über die Leistungsbeurteilung an der Volksschule des Kantons Basel-Landschaft   1  640.211  Reglement über die Leistungsbeurteilung an der  Volksschule des Kantons Basel-Landschaft  Vom 26. März 2022 (Stand 1. August 2022)  Die Bildungs-, Kultur- und Sportdirektion,  gestützt auf § 17 der Verordnung über die schulische Laufbahn (Laufbahnver- ordnung) vom 11. Juni 20131),  beschliesst auf Antrag des Amts für Volksschulen:  §  1 Gegenstand 1 Dieses  Reglement  regelt  die Leistungsbeurteilung an der  Volksschule des  Kantons Basel-Landschaft.  §  2 Grundsätze 1 Die Leistungsbeurteilung der Schülerinnen und Schüler ist Teil des Berufsauf- trags der Lehrerinnen und Lehrer. 2 Die Lehrerinnen und Lehrer haben ihre Bewertungen zu verantworten und  müssen sie belegen können. Im Rekursfall hat die Schülerin oder der Schüler  die entsprechenden Originale beizubringen, sofern sie sich nicht bei der Lehr- person befinden. 3 Die Lehrerinnen und Lehrer haben bei Leistungserhebungen eine repräsenta- tive Auswahl des behandelten Stoffes zu berücksichtigen und deren Schwierig- keitsgrad gemäss den vorbereitenden Übungen im Unterricht entsprechend zu  gestalten. 4 Sie verständigen sich innerhalb der Schule im Rahmen der Lehrpläne über  Lernziele,  Leistungsanforderungen und die  damit  verbundenen Aspekte  der  Beurteilung und nehmen ihre Verantwortung für die Förderung und Bewertung  der Schülerinnen und Schüler wahr. 5 Sie geben die Rahmenbedingungen für die Bewertung der Leistungserhebun- gen rechtzeitig bekannt.  §  3 Bewertung 1 Bewertet werden überprüfbare Leistungen, insbesondere Wissen, Fähigkei- ten und Fertigkeiten. 2 Einsatz und Arbeitshaltung werden nicht bewertet. 1) SGS     640.21    * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 2022.072  https://bl.clex.ch/data/640.21/de/art17   2  640.211 3 Der Durchschnitt aller Noten von Leistungserhebungen wird für die Zeugnis- note auf die nächste halbe Note gerundet; ergibt sich eine Viertelsnote, so ist  die Zeugnisnote aufzurunden. 4 Bei der Bewertung mit Prädikaten wird im Zeugnis der aktuelle Kompetenz- stand am Ende der Beurteilungsperiode abgebildet.  §  4 Leistungserhebung 1 Folgende Arten von Leistungserhebungen bestehen: a. schriftliche Arbeiten; b. praktische und gestalterische Arbeiten; c. mündliche Prüfungen und Leistungen sowie Referate. 2 Es bestehen folgende Durchführungsformen von Leistungserhebungen: a. analog; b. digital. 3 Kommen digitale Tools zum Einsatz, die besondere Risiken mit sich bringen,  müssen diese vorgängig den datenschutzrechtlichen Prüfprozess gemäss § 12  IDG2) durchlaufen. 4 Die  Schulen  definieren  im  Rahmen  ihres  pädagogischen  Konzepts  ihres  Schulprogramms folgende Eckpfeiler für Leistungserhebungen: a. Prüfungsinhalte und Anforderungsniveau; b. Ausgestaltungsform der analogen Leistungserhebungen; c. Ausgestaltungsform der digitalen Leistungserhebungen; d. IT-Infrastruktur für die jeweiligen Prüfungsformen; e. alternative Leistungserhebung bei Störung der IT-Infrastruktur; f. Form der eidesstattlichen Erklärung für analoge und digitale Leistungser-  hebungen.  §  5 Gewichtung der Leistungserhebungen 1 Die Leistungserhebungen gemäss § 4 werden bewertet und können unter- schiedlich gewichtet werden. 2 Vor Ansetzung der Leistungserhebung sind die Lernziele und die Gewichtung  der Bewertung bekannt zu geben.  §  6 Rahmenbedingungen der Leistungserhebungen und der Be- wertung  1 Bei Jahrespromotionen in der Primarschule sowie in der 1. und 2. Klasse der  Sekundarschule entspricht die Mindestanzahl an ganzzählenden Einzelbewer- tungen in einem Fach der  Anzahl  Wochenlektionen plus 2.  Ausnahmen be- schliesst die Schulleitung. 2) SGS     162    * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 2022.072  https://bl.clex.ch/data/162/de/art12   3  640.211 2 Im Zeugnis des 1. Semesters der 3. Klasse der Sekundarschule entspricht  die Mindestanzahl an ganzzählenden Einzelbewertungen in Fächern mit 2 Wo- chenlektionen der Anzahl 2. In den anderen Fächern ist die Mindestanzahl an  ganzzählenden  Einzelbewertungen  3.  Ausnahmen  beschliesst  die  Schullei- tung. 3 Im Zeugnis des 2. Semesters der 3. Klasse der Sekundarschule wird Abs. 1  angewendet, wobei die Leistungsbewertungen der beiden Semester möglichst  in gleichen Teilen in die Zeugnisnote einfliessen sollen. 4 Die Bewertung von mündlichen Leistungen ist in den Sprachen obligatorisch,  für die anderen Fächer freiwillig. Die Dauer des Beobachtungszeitraums, die  Bewertungskriterien und Form und Zeitpunkt der Rückmeldung und Bewertung  sind den Schülerinnen und Schülern zu Beginn der Beurteilungsperiode be- kanntzugeben.  §  7 Notenschluss 1 Der Notenschluss erfolgt in der Primarschule, in der 1. und 2. Klasse der Se- kundarschule sowie im 2. Semester der 3. Klasse der Sekundarschule in der  Regel am Ende der drittletzten Woche vor den Sommerferien.  Ausnahmen,  maximal 1 Woche abweichend zur Regelung, beschliesst die Schulleitung. 2 Der Notenschluss für das 1. Semester der 3. Klasse der Sekundarschule wird  durch die Schulleitung einheitlich festgelegt und frühestens auf Freitag vor den  Weihnachtsferien angesetzt.  §  8 Unredliches Verhalten anlässlich einer Leistungserhebung 1 Unredliches Verhalten in einer Prüfung kann mit einem Abzug in der Bewer- tung oder mit dem Einziehen und der Wiederholung der Prüfung geahndet wer- den. Die Lehrperson entscheidet über die Höhe des Abzugs je nach Schwere  des Falls.  §  9 Zeugnisabgabe 1 Die Zeugnisse werden in der Regel 1 Woche nach Notenschluss, jedoch spä- testens am Ende der zweitletzten Woche vor Ende der Beurteilungsperiode,  abgegeben. Im 2. Semester der 3. Klasse der Sekundarschule wird lediglich  eine Kopie ausgehändigt. Ausnahmen beschliesst die Schulleitung. 2 Das  Zeugnis  bzw.  die  Kopie  des  Zeugnisses  ist  innert  Wochenfrist  unter- zeichnet zurückzugeben. Ausnahmen beschliesst die Klassenlehrperson. 3 Wird das Zeugnis nicht innert Frist oder ohne Unterschrift der Erziehungsbe- rechtigten zurückgegeben, nimmt die Klassenlehrperson Kontakt mit den Erzie- hungsberechtigten auf. 4 Wird die Unterschrift verweigert, wird der Vermerk «Kenntnisnahme verwei- gert» im Zeugnis vermerkt.  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 2022.072    4  640.211 5 Das Originalzeugnis am Ende des 2. Semesters der 3. Klasse der Sekundar- schule wird unmittelbar vor den Sommerferien abgegeben, sofern die Schülerin  oder der Schüler allen Verpflichtungen gegenüber der Schule nachgekommen  ist.  §  10 Übergangsbestimmungen 1 Für die Sekundarschule gilt das Reglement ab Schuljahr 2022/23. 2 Für die Primarschule gilt das Reglement nach einer 1-jährigen Übergangs- dauer ab Schuljahr 2023/24.  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 2022.072    5  640.211  Änderungstabelle - Nach Beschlussdatum  Beschlussdatum Inkraft seit Element Wirkung Publiziert mit  26.03.2022 01.08.2022 Erlass Erstfassung GS 2022.072  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 2022.072    6  640.211  Änderungstabelle - Nach Artikel  Element Beschlussdatum Inkraft seit Wirkung Publiziert mit  Erlass 26.03.2022 01.08.2022 Erstfassung GS 2022.072  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses GS 2022.072   	§ 1 Gegenstand 	§ 2 Grundsätze 	§ 3 Bewertung 	§ 4 Leistungserhebung 	§ 5 Gewichtung der Leistungserhebungen 	§ 6 Rahmenbedingungen der Leistungserhebungen und der Bewertung 	§ 7 Notenschluss 	§ 8 Unredliches Verhalten anlässlich einer Leistungserhebung 	§ 9 Zeugnisabgabe 	§ 10 Übergangsbestimmungen  		2022-10-21T06:43:38+0200 	"4410 Liestal" 	"Gesetzessammlung Kanton Basel-Landschaft"