414.263.211_1.4.09_(Vollversion)_119.fm   Bachelor of Arts in Design – ZHdK 414.263.211 Besondere Studienordnung  für den Studiengang Bachelor of Arts in Design  der Zürcher Hochschule der Künste (vom 1. April 2009)1  Die Hochschulleitung,  gestützt auf § 2 Abs. 2 der Allgemeinen Studienordnung der Zürcher  Hochschule der Künste (ZHdK) vom 18. Dezember 2007 (ASO)2,  beschliesst:  A. Allgemeines  Gegenstand und  Geltungsbereich  § 1.    1 Die Besondere Studienordnung (BSO) regelt die Zulas- sung zum Studium und die Organisation des Studiums im Studiengang Bachelor of Arts in Design des Departements Design und gilt für die  Vertiefungen:4  a. Cast / Audiovisual Media, b. Game Design, c. Industrial Design, d. Interaction Design, e. Scientific Visualization, f. Trends & Identity, g. Visual Communication.  2 Soweit die BSO keine Regelung enthält, gelten die Bestimmun- gen der ASO.  3 Das Ausbildungskonzept regelt die inhaltlichen Ziele und Grund- lagen.  Ziele des   Studiums  § 2.    Das Studium Bachelor of Arts in Design an der ZHdK dient  der gestalterischen, künstlerischen und wissenschaftlichen Vorbereitung von Studierenden auf einen ersten berufsqualifizierenden Abschluss  oder auf ein Masterstudium. Es ist durch die Analyse, Entwicklung  und Anwendung gestalterischer Verfahren zur Umsetzung von Design- aufgaben in unterschiedlichen wirtschaftlichen und gesellschaftlichen  Bereichen geprägt. 11. 1. 23 - 119    414.263.211 Bachelor of Arts in Design – ZHdK B. Zulassung zum Studium  Voraus- setzungen  § 3.    1 Zum Studium wird zugelassen, wer:4  a. die Zulassungsvoraussetzungen gemäss den Bestimmungen der  übergeordneten fachhochschulspezifischen Erlasse erfüllt,  b. einen positiven Entscheid der Eignungsabklärung vorweist, c. nachweist, dass sie oder er über genügend Deutsch- und Englisch-  kenntnisse verfügt, um dem Unterricht folgen zu können. 2 Aufnahmen sur dossier sind möglich.  3 Die Zahl der Studienplätze ist beschränkt. 4 Die verfügbaren Studienplätze werden im Rahmen des Auf-  nahmeverfahrens in der Reihenfolge der Prüfungsresultate vergeben. 5 Die Kandidierenden haben die Möglichkeit, sich mit einer ersten   und gegebenenfalls zweiten Präferenz für eine Studienvertiefung zu  bewerben. Die Eignung für die definitive Studienvertiefung wird im  Aufnahmeverfahren geklärt. Der Entscheid obliegt der Studiengangs- leitung.  C. Verfahren  Eignungs- abklärung  § 4.    1 Die Eignungsabklärung besteht aus einem zweistufigen Verfahren.  2 Der erste Teil der Eignungsabklärung besteht aus der Prüfung der  mit der Bewerbung einzureichenden Unterlagen: a. persönliches Arbeitsportfolio, b. Lebenslauf, c. Motivationsschreiben, d. Zeugnisse nach Massgabe der ASO und der übergeordneten Ge-  setzgebung. 3 Die positive Beurteilung der eingereichten Unterlagen ist Voraus-  setzung für die Einladung zum zweiten Teil der Eignungsabklärung. 4 Der zweite Teil der Eignungsabklärung besteht aus einer Auf-  nahmeprüfung mit folgenden Elementen4: a. Umsetzung einer vertiefungsspezifischen Aufgabenstellung,  b. persönliches Gespräch mit der Prüfungskommission.  5 Geprüft werden die Kompetenzen in den Gebieten der Gestal- tungspraxis sowie die Reflexion der Gestaltungsprozesse in Theorie und Praxis. 2    Bachelor of Arts in Design – ZHdK 414.263.211 Bewertung § 5.    Für die Bewertung sind insbesondere folgende Kriterien mass- gebend: a. konzeptionelle Fähigkeiten,  b. kreatives Potenzial, c. Kommunikationskompetenz sowie weitere vertiefungsspezifische   Kriterien.  Zuständigkeit  und Entscheid  § 6.    1 Die Prüfungskommission setzt sich aus mindestens zwei Personen des Studiengangs (Dozierende oder Mittelbau) zusammen,  wovon mindestens eine der Dozierendenschaft angehört.4  2 Über die definitive Zulassung zum Studium entscheidet die Stu- diengangsleitung auf Antrag der Vertiefungsleitung. Die Vertiefungs- leitung stützt ihre Anträge auf die Ergebnisse der Prüfungskommis- sion.  3 Die Zulassung gilt für das Studienjahr, für das die Eignungsabklä- rung vorgesehen war.   4 Kann das Studium aus wichtigen Gründen nachweisbar nicht an- getreten werden, gilt die Zulassungsberechtigung für das darauf fol- gende Studienjahr.  D. Struktur des Studiums  Studienaufbau  und Studien- angebot  § 7.    1 Das Studium ist in vertiefungsspezifische Module, vertie- fungsübergreifende Module sowie departementsübergreifende Module gegliedert.   2 Die Zahl der für diese Module zu vergebenden ECTS-Punkte wird im Ausbildungskonzept festgelegt.  3 Die Lehrveranstaltungen gliedern sich in Pflicht-, Wahlpflicht- und Wahlveranstaltungen.  4 Lehrveranstaltungen finden in Form von Vorlesungen, Semina- ren, Übungen, Projekten, Kolloquien, Tutoraten, Mentoraten und Ex- kursionen statt.  5 Das Angebot richtet sich nach dem Ausbildungskonzept der jeweiligen Studienvertiefung.   6 Das Lehrangebot wird semesterweise im Vorlesungsverzeichnis  aufgeführt.  7 Bei ungenügender Teilnehmerzahl, infolge höherer Gewalt oder  bei längerem Ausfall einer oder eines Dozierenden durch Unfall oder  Krankheit kann eine ausgeschriebene Lehrveranstaltung abgesagt  werden. Es besteht kein Anspruch auf Ersatz. 31. 1. 23 - 119    414.263.211 Bachelor of Arts in Design – ZHdK Disziplin- und  departements- übergreifende  Lehrangebote  § 8.4    1 Die Studierenden müssen einen Teil der Studienleistun- gen in den disziplin- und departementsübergreifenden Modulen der  ZHdK erbringen.  2 Die Hochschulleitung regelt die Einzelheiten dieser Module in  einem Reglement.  Studiendauer  und Studien- umfang  § 9.    1 Der Studiengang umfasst Studienleistungen im Umfang von  180 ECTS-Punkten.  2 Das Studium ist in mindestens sechs bis höchstens zehn Semes- tern zu absolvieren.  Wochen- strukturen  § 10.    1 Während des Semesters finden die Lehrveranstaltungen von Montag bis Freitag statt.   2 Bei Bedarf, insbesondere bei Workshops, ausserordentlichen Ver- anstaltungen oder Sommerakademien, können auch am Samstag Ver- anstaltungen durchgeführt werden.  3 In der Regel finden Lehrveranstaltungen und Prüfungen im Semester statt.  E. Studienleistungen und Bewertungen  Studien- leistungen  § 11.    1 Studienleistungen werden in Einzel- oder Gruppenarbeit  erbracht.  2 Lernziele und Studienleistungen werden in der Ausschreibung festgelegt.  3 Zur Erreichung des Bildungsziels können Campus-Punkte oder  Leistungen aus anderen Lehrveranstaltungen anerkannt werden, so- fern sie dieses Bildungsziel unterstützen.   Leistungs- nachweise  § 12.    1 Die Bedingungen der Durchführung, insbesondere Zeit- punkt, Form und Umfang der Leistungsnachweise, werden in der Aus- schreibung von Modulen und Kursen vor Semesterbeginn veröffent- licht.  2 Als Leistungsnachweise gelten insbesondere: a. schriftliche oder mündliche Prüfungen, b. schriftliche Arbeiten, Übungen und Berichte, c. Projektarbeiten, d. Referate und Präsentationen, e. Besuch von Kursen oder Modulen mit einer Präsenz von mindes-  tens 80%, 4    Bachelor of Arts in Design – ZHdK 414.263.211 f. Standortgespräche, g. Kolloquien, h. Diplomarbeit.  3 Zuständig für die Beurteilung der Leistungsnachweise sind die  Modulverantwortlichen. In Zweifelsfällen entscheidet die Studien- gangsleitung.  4 Die Vertiefungsleitung informiert sich bis zum Ende jedes Stu- dienjahres über den bisherigen Studienverlauf der einzelnen Studie- renden und führt bei Bedarf ein Beratungsgespräch mit der oder dem  Studierenden.  Bewertung§ 13.    1 Die Bewertung erfolgt mit den Buchstaben A bis F und  richtet sich nach § 15 ASO.  2 Folgende Bewertungskriterien sind massgebend: a. technisches Können, b. theoretisches Wissen, c. Motivation, Interesse, Neugier (Arbeitsverhalten), d. Intensität, e. Originalität der Arbeit, f. Team- und Kommunikationsfähigkeit (soziale Kompetenz).  Abschluss- semester und  Diplomarbeit  § 14.    1 Für die Zulassung zum Abschlusssemester werden 144 ECTS-Punkte vorausgesetzt. Einzelheiten regelt das Ausbildungskon- zept.  2 Im Abschlusssemester erstellen die Studierenden die Diplom- arbeit, die aus dem gestalterisch-praktischen Projekt und der theore- tischen Arbeit besteht.  3 Beide Teile müssen mindestens mit dem Buchstaben E bewertet  werden, damit das Diplom vergeben werden kann.  4 Wird ein Teil mit dem Buchstaben F oder FX bewertet, muss er  innerhalb der beiden nachfolgenden Semester wiederholt werden.  5 Die Studierenden werden bei der Erstellung der Diplomarbeit in  der Regel von externen Mentorinnen und Mentoren betreut.  6 Die Diplomarbeit kann mit Einverständnis der Vertiefungslei- tung als Gruppenarbeit erbracht werden. Die Einzelleistungen der be- teiligten Studierenden müssen eindeutig erkenn- und bewertbar sein.  7 Die Vertiefungsleitung bestimmt für die Durchführung und Be- wertung des Diploms eine Prüfungskommission, die nach § 15 Abs. 2  zusammengesetzt ist.4  8 Die Diplomarbeiten sind zu dokumentieren und der Vertiefungs- leitung einzureichen. 51. 1. 23 - 119    414.263.211 Bachelor of Arts in Design – ZHdK Bewertung der  Diplomarbeit  § 15.    1 Die Bewertung der Diplomarbeit erfolgt aufgrund folgen- der Kriterien: a. sichere Orientierung in Problemstellungen der Gegenwart, b. Eigenständigkeit bei der Auswahl und Anwendung von Arbeits-  methoden, c. Fähigkeit, das Projekt auf inhaltlicher Ebene angemessen zu re-  flektieren, d. Qualität und Originalität der gestalterisch-praktischen Arbeit sowie  ihre mediale Aufbereitung. 2 Die Bewertung erfolgt durch eine Prüfungskommission, beste-  hend aus mindestens4: a. zwei Dozierenden des Studiengangs für den theoretischen Teil der   Diplomarbeit, b.4 zwei Dozierenden des Studiengangs sowie zwei externen Expertin-  nen oder Experten für den gestalterischen Teil der Diplomarbeit. 3 Die Vertiefungsleitung bestimmt die Jurorinnen und Juroren.  Erteilung von  ECTS-Punkten  § 16.    1 ECTS-Punkte werden erteilt, wenn mindestens 80% einer  Lehrveranstaltung besucht wurden und wenn eine Studienleistung mindestens mit dem Buchstaben E bewertet wird.   2 Die Zahl der für die einzelnen Kategorien von Studienleistungen  zu vergebenden ECTS-Punkte wird im Ausbildungskonzept festgelegt.  3 ECTS-Punkte zu einem Modul werden entweder vollständig oder  gar nicht vergeben.  4 Bei Gruppenarbeiten wird das gemeinsam erzielte Arbeitspro- dukt allen Gruppenmitgliedern gleichmässig zugerechnet. Einzelleis- tungen werden so weit als möglich getrennt beurteilt.   5 Wer ungenügende Leistungen erbringt, hat nicht bestanden. Das- selbe gilt bei Fernbleiben oder Abbruch, falls keine Gründe gemäss  § 19 nachgewiesen werden.  6 Für die Erteilung von ECTS-Punkten sind die für die Module ver- antwortlichen Dozierenden zuständig. Die Vertiefungsleitung entschei- det in strittigen Fällen.  Anrechnung   andernorts   erworbener  ECTS-Punkte  § 17.    1 Studienleistungen aus anderen Modulen oder Campus- Punkte können anstelle eines oder mehrerer Pflicht- oder Wahlpflicht- Module angerechnet werden, wenn sie in Inhalt und Lernzielen ver- gleichbar sind und von der Studiengangsleitung anerkannt wurden.  2 Es können insgesamt höchstens 6 ECTS-Punkte angerechnet werden. 6    Bachelor of Arts in Design – ZHdK 414.263.211 3 An Partnerinstitutionen erbrachte Leistungen werden aufgrund  des vereinbarten Übernahmevertrages mit dieser Partnerinstitution  angerechnet.  4 Vorkenntnisse und gleichwertige Studienleistungen aus voraus- gegangenen, abgeschlossenen Ausbildungen können angerechnet wer- den.  5 Zuständig für den Entscheid ist die Studiengangsleitung auf An- trag der Vertiefungsleitung.  Unbegründet  versäumte  Leistungs- nachweise  § 18.    Ein unbegründet versäumter Leistungsnachweis wird mit  dem Buchstaben F bewertet.  Begründet  versäumte  Leistungs- nachweise   § 19.    1 Wer einen Leistungsnachweis begründet versäumt, muss  diesen nachholen. Als Gründe gelten insbesondere höhere Gewalt, Krankheit, Militärdienst, Unfall, Todesfall oder Betreuungsnotfall in  der Familie.   2 Der Hinderungsgrund muss unverzüglich der Vertiefungsleitung  gemeldet und belegt werden.  3 Wer einen Leistungsnachweis erbracht hat, kann sich nicht nach- träglich auf bekannte oder erkennbare Probleme, welche die Leistung  beeinträchtigten, berufen.  4 Die Modulleitung kann in Absprache mit der Vertiefungsleitung  Ersatzleistungsnachweise festlegen.  Wiederholung,  Ersatz und  Nachbesserung  § 20.    1 Bestandene Module und Leistungsnachweise können nicht wiederholt werden.  2 Nicht bestandene Leistungsnachweise sind in der Regel am nächst- möglichen regulären Termin zu wiederholen.   3 Nicht bestandene Leistungsnachweise, für die keine Prüfungen durchgeführt werden, können durch gleichwertige Module oder durch  gleichwertige Leistungsnachweise ersetzt werden. Über die Gleich- wertigkeit von Ersatzleistungsnachweisen entscheidet die Studiengangs- leitung.  4 Nachbesserungen müssen in Absprache mit der Vertiefungslei- tung bis spätestens Ende des nachfolgenden Semesters vorgelegt wer- den.  71. 1. 23 - 119    414.263.211 Bachelor of Arts in Design – ZHdK F. Organisation des Studiums  Wechsel von  Vertiefung,  Schwerpunkt  oder Studien- gang und Wech- sel an die ZHdK   § 21.    1 Ein Wechsel erfolgt auf Semesterbeginn. Die Vertiefungs- leitung bestimmt den Termin zur Eignungsabklärung. In der Regel wird dieser auf das Ende des vorangehenden Semesters angesetzt.  2 Für Verfahren und Entscheid gelten die Bestimmungen von §§ 4– 6 sinngemäss.  3 Eine Zulassung ist nicht möglich, wenn die maximale Zahl von  Studienplätzen erreicht ist.  4 Für den ersten Teil der Eignungsabklärung sind folgende Unter- lagen einzureichen: a. Portfolio, b. Lebenslauf, c. Motivationsschreiben für den Studienwechsel, d. bisherige Studienleistungen in ECTS-Punkten.  5 Die positive Beurteilung dieser Unterlagen ist Voraussetzung für  die Einladung zum zweiten Teil der Eignungsabklärung. Dieser be- steht aus einem Aufnahmegespräch.   6 Das Aufnahmegespräch erfolgt durch eine Prüfungskommission,  bestehend aus zwei Dozierenden des Studiengangs.  7 Über die Zulassung, die Einstufung und die Anrechnung der be- scheinigten ECTS-Punkte und nachgewiesener Studienleistungen ent- scheidet die Studiengangsleitung auf Antrag der Prüfungskommission.  Für die Zuweisung in eine Vertiefung ist die Studiengangsleitung nach  Absprache mit der betroffenen Vertiefungsleitung zuständig. In stritti- gen Fällen entscheidet die Departementsleitung.  Gast- und  Austausch- semester  § 22.    1 Gast- und Austauschsemester können an Hochschulen im  In- und Ausland absolviert werden, wenn die Studienangebote dem  Ausbildungsziel entsprechen.   2 Gast- und Austauschsemester an anderen Hochschulen sind in der Regel im Umfang von einem Semester möglich.   3 Die Studiengangsleitung entscheidet vorgängig in Abstimmung mit der entsprechenden Vertiefungsleitung über die Bewilligung von  Gast- oder Austauschsemestern und die Anerkennung von Studien- angeboten.  Kommunikation § 23.    1 Die Hochschule, das Departement und der Studiengang  liefern die für den Studienbetrieb notwendigen Informationen und  stellen die für die Kommunikation geeigneten Mittel bereit.  2 Die Studierenden bemühen sich aktiv um interne Informationen  des Studiengangs. 8    Bachelor of Arts in Design – ZHdK 414.263.211 Studien- beratung  § 24.    1 Die Studierenden haben neben der allgemeinen Studien- beratung der ZHdK Anspruch auf Studienberatung im Studiengang.  2 Die Studienberatung erfolgt durch die Vertiefungsleitung.  Arbeitsmaterial  und  Infrastruktur  § 25.    1 Die Studierenden kommen für ihre persönlichen Arbeits- instrumente wie Material, Bücher, Computer und Kamera grundsätz- lich selber auf.  2 Die Studierenden haben Anspruch auf Benutzung der Infrastruk- tur der ZHdK, soweit sie mit dem Studium in Zusammenhang steht.  Dazu gehören das Medien- und Informationszentrum, Präsentations-  und Mehrzweckräume, Werkstätten, Maschinen, Apparate, Computer  einschliesslich der erforderlichen Programme, Netzwerkintegration und Peripherie.  3 Den Studierenden stehen an der ZHdK persönliche Arbeitsplätze zur Verfügung.  4 Für von der ZHdK ausgeliehene oder benutzte Arbeitsgeräte haf- tet bei Verlust oder Beschädigung die oder der Studierende.  Studienort§ 26.    1 Studienort ist grundsätzlich die ZHdK. 2 Das Arbeiten in eigenen Ateliers ausserhalb der Hochschule muss  bei der Vertiefungsleitung beantragt werden.  G. Diplom  Diplom§ 27.    1 Der Bachelortitel wird verliehen, wenn 180 ECTS-Punkte  nachgewiesen und beide Teile der Diplomarbeit mindestens mit dem  Buchstaben E bewertet wurden.  2 Der Bachelorstudiengang wird mit dem Titel «Bachelor of Arts ZHdK in Design mit Vertiefung in [gewählte Vertiefung]» abgeschlos- sen.5  H. Schlussbestimmungen  Inkrafttreten§ 28.    1 Die BSO tritt nach der Genehmigung durch den Fach- hochschulrat am 1. August 2009 in Kraft. 91. 1. 23 - 119    414.263.211 Bachelor of Arts in Design – ZHdK 2 Auf den gleichen Zeitpunkt wird die Besondere Studienordnung  des Studiengangs Bachelor of Arts in Design vom 6. September 2005  aufgehoben.  1 OS 64, 454. Vom Fachhochschulrat genehmigt am 30. Juni 2009. 2 Obsolet. 3 Eingefügt durch B vom 7. Februar 2018 (OS 73, 253; ABl 2018-05-18). In Kraft   seit 1. August 2018. 4 Fassung gemäss B vom 7. Februar 2018 (OS 73, 253; ABl 2018-05-18). In Kraft   seit 1. August 2018. 5 Fassung gemäss B vom 24. August 2022 (OS 77, 577; ABl 2022-10-28). In Kraft  seit 1. Januar 2023. 10  http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=414.263.211%2C64%2C454 https://www.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search?EID=7&DOCID=237635 https://www.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search?EID=7&DOCID=237635 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=414.263.211%2C73%2C253 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=414.263.211%2C73%2C253 https://amtsblatt.zh.ch/#!/search/publications/detail/6b09abe2-5224-4a14-bbc9-683a4a2da494 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=414.263.211%2C77%2C577