RS 412.101.220.16   1   Ordinanza della SEFRI  sulla formazione professionale di base   Carrozziera lattoniera/Carrozziere lattoniere   con attestato federale di capacità (AFC)   del 15 maggio 2017 (Stato 1° gennaio 2018)     45306 Carrozziera lattoniera AFC/Carrozziere lattoniere AFC   Carrosseriespenglerin EFZ/Carrosseriespengler EFZ  Carrossière-tôlière CFC/Carrossier-tôlier CFC      La Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l’innovazione (SEFRI),  visto l’articolo 19 della legge del 13 dicembre 20021 sulla formazione professionale;   visto l’articolo 12 dell’ordinanza del 19 novembre 20032 sulla formazione  professionale (OFPr);   visto l’articolo 4 capoverso 4 dell’ordinanza del 28 settembre 20073 sulla protezione  dei giovani lavoratori (OLL 5),   ordina:4   Sezione 1: Oggetto e durata   Art. 1 Profilo professionale   I carrozzieri lattonieri di livello AFC svolgono, in particolare, le seguenti attività e si  contraddistinguono per le seguenti conoscenze, capacità e comportamenti:    a. valutano accuratamente i veicoli accidentati attraverso la verifica visiva o le  misurazioni e smontano le parti del veicolo che possono impedire i lavori di  riparazione;   b. montano le parti smontate, tra cui vetri, fari e impianti elettrici, installano  altri sistemi di sicurezza e comfort e controllano il corretto funzionamento  con appositi tester;   c. riportano i pezzi di carrozzeria deformati alla forma originale grazie alla tec- nica di tiraggio e stiramento;        RU 2017 3545  1 RS 412.10  2 RS 412.101  3 RS 822.115  4 Nuovo testo giusta il n. I 9 dell’O della SEFRI del 24 nov. 2017 concernente la modifica   delle ordinanze sulla formazione professionale in merito al divieto di svolgere lavori peri- colosi, in vigore dal 1° gen. 2018 (RU 2017 7331).   412.101.220.16    Istruzione professionale   2   412.101.220.16   d. smontano autonomamente le parti non riparabili e le sostituiscono con ri- cambi nuovi o d’occasione che in seguito adatteranno. Tagliano le parti toc- cate dalla corrosione e saldano lamierati nuovi utilizzando tecniche di ripa- razione e di lavorazione specifiche per ogni materiale.   Art. 2 Durata e inizio  1 La formazione professionale di base dura quattro anni.  2 L’inizio della formazione professionale di base segue il calendario della relativa  scuola professionale.   Sezione 2: Obiettivi ed esigenze   Art. 3 Principi  1 Gli obiettivi e le esigenze della formazione professionale di base sono espressi  sotto forma di competenze operative raggruppate nei relativi campi.  2 Le competenze operative comprendono competenze professionali, metodologiche,  sociali e personali.  3 Tutti i luoghi di formazione collaborano allo sviluppo delle competenze operative.  Essi coordinano i contenuti della formazione e delle procedure di qualificazione.   Art. 4 Competenze operative   La formazione prevede, nei seguenti campi di competenze operative, le competenze  operative qui elencate:   a. valutazione dei danni al veicolo:  1. svolgere il mandato e applicare le direttive aziendali,  2. valutare e rilevare i danni alla carrozzeria,  3. valutare i danni all’assetto e alla geometria;   b. lavori di smontaggio, montaggio e finitura:  1. smontare, montare e controllare componenti,  2. controllare e riparare i sistemi elettrici,  3. eseguire semplici lavori ai sistemi di sicurezza e comfort,  4. procedere al controllo finale;   c. costruzione di parti nuove:  1. costruire nuovi pezzi semplici,  2. raddrizzare le parti di carrozzeria,  3. applicare la protezione anticorrosiva e verniciare i pezzi della sotto-  struttura;   d. formatura, taglio e assemblaggio di parti di carrozzeria:  1. smontare, adattare e montare parti di carrozzeria,     Formazione professionale di base Carrozziera lattoniera/  Carrozziere lattoniere con AFC. O della SEFRI   3   412.101.220.16   2. stirare e sostituire parti di carrozzeria,  3. utilizzare la tecnica di congiunzione,  4. riparare e sostituire i vetri.   Sezione 3: Sicurezza sul lavoro, protezione della salute e dell’ambiente   Art. 55  1 All’inizio e durante la formazione gli operatori forniscono e spiegano alle persone  in formazione le prescrizioni e le raccomandazioni relative alla sicurezza sul lavoro  e alla protezione della salute e dell’ambiente, in particolare quelle relative alla  comunicazione dei pericoli (simboli di pericolo e di obbligo, pittogrammi).  2 Dette prescrizioni e raccomandazioni sono fornite in tutti i luoghi di formazione e  considerate nelle procedure di qualificazione.  3 Tutti i luoghi di formazione sensibilizzano le persone in formazione allo sviluppo  sostenibile, con particolare attenzione all’equilibrio tra interessi sociali, ecologici ed  economici.  4 In deroga all’articolo 4 capoverso 1 OLL 5 e secondo le prescrizioni dell’articolo 4  capoverso 4 OLL 5 è ammesso l’impiego di persone in formazione in conformità  con il loro stato di formazione per le attività elencate in allegato al piano di forma- zione.   5 L’impiego di persone in formazione secondo il capoverso 4 presuppone che dette  persone siano formate, istruite e sorvegliate in maniera adeguata al più elevato  pericolo d’infortunio; tali precauzioni particolari sono fissate in allegato al piano di  formazione sotto forma di misure di accompagnamento riguardanti la sicurezza sul  lavoro e la protezione della salute.   Sezione 4:   Durata della formazione in ciascun luogo di formazione e lingua  d’insegnamento   Art. 6 Formazione professionale pratica in azienda e in luoghi  di formazione equivalenti   La formazione professionale pratica in azienda comprende in media quattro giornate  alla settimana per tutta la durata della formazione professionale pratica.       5 Nuovo testo giusta il n. II 9 dell’O della SEFRI del 24 nov. 2017 concernente la modifica  delle ordinanze sulla formazione professionale in merito al divieto di svolgere lavori peri- colosi, in vigore dal 1° gen. 2018 (RU 2017 7331).     Istruzione professionale   4   412.101.220.16   Art. 7 Scuola professionale  1 L’insegnamento obbligatorio presso la scuola professionale comprende 1440  lezioni. Dette lezioni sono suddivise secondo la tabella seguente:   Insegnamento 1° anno 2° anno 3° anno 4° anno Totale  a. Conoscenze professionali       – valutazione dei danni al veicolo, lavori   di smontaggio, montaggio e finitura 100 120 100 100 420 – costruzione di parti nuove, formatura,   taglio e assemblaggio di parti  di carrozzeria 100 80 100 100 380  Totale conoscenze professionali 200 200 200 200 800  b. Cultura generale 120 120 120 120 480 c. Educazione fisica 40 40 40 40 160  Totale lezioni 360 360 360 360 1440  2 D’intesa con le autorità cantonali e le organizzazioni del mondo del lavoro compe- tenti sono ammesse deroghe minime al numero di lezioni prescritte per anno di  formazione in un campo di competenze operative. Deve essere comunque garantito  il raggiungimento degli obiettivi di formazione prestabiliti.  3 Per gli insegnamenti di cultura generale fa stato l’ordinanza della SEFRI del  27 aprile 20066 sulle prescrizioni minime in materia di cultura generale nella forma- zione professionale di base.  4 La lingua d’insegnamento è di norma la lingua nazionale del luogo in cui si trova  la scuola professionale. Oltre alla lingua nazionale del luogo in cui si trova la scuola,  i Cantoni possono autorizzare altre lingue d’insegnamento.  5 È raccomandato l’insegnamento bilingue nella lingua nazionale locale e in un’altra  lingua nazionale o in inglese.   Art. 8 Corsi interaziendali   1 I corsi interaziendali comprendono 56 giornate di otto ore.  2 Le giornate e i contenuti sono ripartiti in 4 corsi come segue:   Anno Corso [Campo di competenze operative/competenza operativa] Durata   1 Corso 1 Valutazione dei danni al veicolo    2 giorni    Lavori di smontaggio, montaggio e finitura    1,5 giorni    Costruzione di parti nuove    8,5 giorni    Formatura, taglio e assemblaggio di parti di carrozzeria    4 giorni     Totale 16 giorni  2 Corso 2 Costruzione di parti nuove  10 giorni    Formatura, taglio e assemblaggio di parti di carrozzeria    6 giorni     Totale 16 giorni  3 Corso 3 Valutazione dei danni al veicolo    0,5 giorni       6 RS 412.101.241     Formazione professionale di base Carrozziera lattoniera/  Carrozziere lattoniere con AFC. O della SEFRI   5   412.101.220.16   Anno Corso [Campo di competenze operative/competenza operativa] Durata     Lavori di smontaggio, montaggio e finitura    5 giorni    Costruzione di parti nuove    7,5 giorni    Formatura, taglio e assemblaggio di parti di carrozzeria    3 giorni     Totale 16 giorni  4 Corso 4 Valutazione dei danni al veicolo    2,5 giorni    Lavori di smontaggio, montaggio e finitura    2 giorni    Costruzione di parti nuove    1 giorno    Formatura, taglio e assemblaggio di parti di carrozzeria    2,5 giorni     Totale 8 giorni   3 Nell’ultimo semestre della formazione professionale di base non si svolgono corsi  interaziendali.   Sezione 5: Piano di formazione   Art. 9  1 Al momento dell’entrata in vigore della presente ordinanza è disponibile un piano  di formazione, emanato dalla competente organizzazione del mondo del lavoro e  approvato dalla SEFRI.  2 Il piano di formazione:   a. contiene il profilo di qualificazione, che comprende:  1. il profilo professionale,  2. la tabella delle competenze operative e dei relativi campi,  3. il livello richiesto per la professione;   b. riporta i contenuti della formazione di base e le disposizioni relative alla si- curezza sul lavoro e alla protezione della salute e dell’ambiente e determina  quali competenze operative vengono trasmesse e apprese in ciascun luogo di  formazione;   c.7 …  3 Al piano di formazione è allegato l’elenco degli strumenti per la promozione della  qualità della formazione professionale di base con indicazione del centro di distribu- zione.        7 Abrogata dal n. V 1 dell’O della SEFRI del 24 nov. 2017 concernente la modifica delle  ordinanze sulla formazione professionale in merito al divieto di svolgere lavori pericolosi,  con effetto dal 1° gen. 2018 (RU 2017 7331).     Istruzione professionale   6   412.101.220.16   Sezione 6:  Requisiti per i formatori e numero massimo di persone in formazione  in azienda   Art. 10 Requisiti professionali richiesti ai formatori   I requisiti professionali sono soddisfatti se il formatore possiede una delle seguenti  qualifiche:   a. attestato federale di capacità di carrozziere lattoniere AFC e almeno due anni  di esperienza professionale nel campo d’insegnamento;   b. attestato federale di capacità di carrozziere lattoniere AFC secondo l’ordi- nanza del 31 marzo 2005 della SEFRI sulla formazione professionale di base  Carrozziera lattoniera/Carrozziere lattoniere e almeno due anni di esperienza  professionale nel campo d’insegnamento;   c. attestato federale di capacità di una professione affine con le necessarie co- noscenze professionali nel campo di attività del carrozziere lattoniere AFC e  almeno quattro anni di esperienza professionale nel campo d’insegnamento;   d. titolo della formazione professionale superiore in ambito pertinente.    Art. 11 Numero massimo di persone in formazione in azienda  1 Nelle aziende che impiegano un formatore al 100 per cento o due formatori ciascu- no almeno al 60 per cento può svolgere il tirocinio una persona in formazione.  2 Per ogni altro specialista occupato al 100 per cento o per ogni due specialisti in più  occupati ciascuno almeno al 60 per cento può svolgere il tirocinio una persona in  formazione in più.  3 È considerato specialista il titolare di un attestato federale di capacità o di una  qualifica equivalente nel campo della persona in formazione.  4 Nelle aziende che possono impiegare solo una persona in formazione una seconda  persona può iniziare il tirocinio quando la prima arriva all’ultimo anno della forma- zione professionale di base.  5 In casi particolari l’autorità cantonale può autorizzare il superamento del numero  massimo di persone in formazione nelle aziende di tirocinio che da più anni svolgo- no la loro funzione di formazione con risultati particolarmente positivi.   Sezione 7:   Documentazione dell’apprendimento, rapporto di formazione e  documentazione delle prestazioni   Art. 12 Documentazione dell’apprendimento  1 Nel corso della formazione professionale pratica la persona in formazione tiene  una documentazione dell’apprendimento in cui annota regolarmente i principali  lavori eseguiti in relazione alle competenze operative da acquisire.     Formazione professionale di base Carrozziera lattoniera/  Carrozziere lattoniere con AFC. O della SEFRI   7   412.101.220.16   2 Il formatore controlla e firma la documentazione dell’apprendimento almeno una  volta al semestre. La discute con la persona in formazione almeno una volta al  semestre.   Art. 13 Rapporto di formazione  1 Alla fine di ogni semestre, il formatore rileva in un rapporto il livello raggiunto  dalla persona in formazione. Per farlo si basa sulle prestazioni nella formazione  professionale pratica e sui resoconti delle prestazioni nella scuola professionale e nei  corsi interaziendali. Discute il rapporto con la persona in formazione.  2 Se necessario, il formatore e la persona in formazione concordano misure per il  raggiungimento degli obiettivi di formazione e fissano apposite scadenze. Le misure  e le decisioni adottate vengono messe per iscritto.  3 Dopo la scadenza prefissata il formatore verifica l’efficacia delle misure concorda- te e ne riporta l’esito nel successivo rapporto di formazione.  4 Se nonostante le misure concordate gli obiettivi non sono stati raggiunti o se è a  rischio il buon esito della formazione, il formatore lo comunica per iscritto alle parti  contraenti e all’autorità cantonale.   Art. 14 Documentazione delle prestazioni nella scuola professionale   Le scuole professionali documentano le prestazioni delle persone in formazione nei  campi di competenze operative in cui è svolto l’insegnamento e nella cultura genera- le e consegnano alle persone in formazione una pagella alla fine di ogni semestre.   Art. 15 Documentazione delle prestazioni nei corsi interaziendali  1 Gli operatori dei corsi interaziendali documentano le prestazioni delle persone in  formazione mediante controlli delle competenze per ogni corso interaziendale.  2 I controlli delle competenze vengono espressi in note. Queste confluiscono nel  calcolo della nota dei luoghi di formazione.    Sezione 8: Procedure di qualificazione   Art. 16 Ammissione   È ammesso alle procedure di qualificazione chi ha assolto la formazione professio- nale di base:   a. secondo le disposizioni della presente ordinanza;   b. in un istituto di formazione riconosciuto dal Cantone; o   c. al di fuori di un ciclo di formazione regolamentato, se:  1. ha maturato l’esperienza professionale di cui all’articolo 32 OFPr;     Istruzione professionale   8   412.101.220.16   2. di tale esperienza professionale ha svolto almeno tre anni nel campo del  carrozziere lattoniere AFC; e   3. rende verosimile il possesso dei requisiti per la rispettiva procedura di  qualificazione.   Art. 17 Oggetto   Nelle procedure di qualificazione occorre dimostrare di aver acquisito le competenze  operative di cui all’articolo 4.   Art. 18 Durata e svolgimento della procedura di qualificazione  con esame finale    1 Nella procedura di qualificazione con esame finale vengono esaminate, nel modo  indicato, le competenze operative dei seguenti campi di qualificazione:    a. «lavoro pratico», sotto forma di lavoro pratico prestabilito della durata di  20 ore. Vale quanto segue:   1. l’esame per questo campo di qualificazione ha luogo verso la fine della   formazione professionale di base,  2. la persona in formazione deve dimostrare di essere in grado di svolgere   le attività richieste in modo professionalmente corretto e adeguato alle  necessità e alla situazione,   3. è ammessa come ausilio la consultazione della documentazione  dell’apprendimento e dei corsi interaziendali,   4. il campo di qualificazione comprende i campi di competenze operative  sottoelencati con le seguenti ponderazioni:   Voce Campi di competenze operative Ponderazione  1 Valutazione dei danni al veicolo 10 % 2 Lavori di smontaggio, montaggio e finitura 30 % 3 Costruzione di parti nuove 20 % 4 Formatura, taglio e assemblaggio di parti di carrozzeria 40 %  b. «conoscenze professionali», della durata di 4 ore. Vale quanto segue:  1. l’esame per questo campo di qualificazione ha luogo verso la fine della   formazione professionale di base,  2. il campo di qualificazione comprende i campi di competenze operative   e i tipi di esame sottoelencati con le seguenti ponderazioni:   Voce Campi di competenze operative Tipo di esame/Durata  Ponderazione     scritto orale    1 Valutazione dei danni al veicolo 40 min.  20 %  2 Lavori di smontaggio, montaggio e   finitura  50 min.  20 %     Formazione professionale di base Carrozziera lattoniera/  Carrozziere lattoniere con AFC. O della SEFRI   9   412.101.220.16   3 Costruzione di parti nuove 70 min.  20 % 4 Formatura, taglio e assemblaggio   di parti di carrozzeria  40 min.  20 %  5 Campi di competenze operative 1–4  combinati (colloquio professionale)    40 min. 20 %  c. «cultura generale». Per questo campo di qualificazione fa stato l’ordinanza  della SEFRI del 27 aprile 20068 sulle prescrizioni minime in materia di cul- tura generale nella formazione professionale di base.   2 Per ogni campo di qualificazione la valutazione è effettuata da almeno due periti  d’esame.   Art. 19 Superamento, calcolo e ponderazione delle note   1 La procedura di qualificazione con esame finale è superata se:   a. per il campo di qualificazione «lavoro pratico» viene attribuito almeno il 4; e   b. la nota complessiva raggiunge almeno il 4.  2 La nota complessiva è data dalla media, arrotondata a un decimale, della somma  delle note ponderate dei singoli campi di qualificazione dell’esame finale e della  nota ponderata dei luoghi di formazione.   3 Per nota dei luoghi di formazione si intende la media arrotondata a un decimale  delle note relative a:   a. insegnamento professionale;   b. corsi interaziendali.  4 Per nota dell’insegnamento professionale si intende la media arrotondata al punto o  al mezzo punto della somma delle otto note delle pagelle semestrali.  5 Per nota dei corsi interaziendali si intende la media arrotondata al punto o al mezzo  punto delle note conseguite nei quattro controlli delle competenze.  6 Per il calcolo della nota complessiva valgono le note sottoelencate con la seguente  ponderazione:   a. lavoro pratico: 40 per cento;   b. conoscenze professionali: 20 per cento;   c. cultura generale: 20 per cento;   d. nota dei luoghi di formazione: 20 per cento.   Art. 20 Ripetizioni  1 La ripetizione della procedura di qualificazione è disciplinata dall’articolo 33  OFPr.       8 RS 412.101.241     Istruzione professionale   10   412.101.220.16   2 Qualora si debba ripetere un campo di qualificazione, esso va ripetuto interamente.  3 Qualora si ripeta l’esame finale senza frequentare nuovamente l’insegnamento  professionale, resta valida la nota relativa all’insegnamento professionale conseguita  in precedenza. Se si ripetono almeno due semestri di insegnamento professionale,  per il calcolo della nota dei luoghi di formazione fanno stato solo le nuove note.  4 Qualora si ripeta l’esame finale senza frequentare nuovamente i corsi interazien- dali, resta valida la nota conseguita in precedenza. Se si ripetono gli ultimi due corsi  interaziendali valutati, per il calcolo della nota dei luoghi di formazione fanno stato  solo le nuove note.   Art. 21 Qualifiche acquisite al di fuori di un ciclo di formazione  regolamentato (caso particolare)   1 Per i candidati che hanno acquisito le competenze operative necessarie al di fuori  di un ciclo di formazione regolamentato e che hanno sostenuto l’esame finale secon- do la presente ordinanza viene meno la nota dei luoghi di formazione.  2 In questo caso, per il calcolo della nota complessiva valgono le note sottoelencate  con la seguente ponderazione:   a. lavoro pratico: 50 per cento;   b. conoscenze professionali: 30 per cento;   c. cultura generale: 20 per cento.   Sezione 9: Attestazioni e titolo   Art. 22  1 Chi ha superato la procedura di qualificazione consegue l’attestato federale di  capacità (AFC).  2 L’attestato federale di capacità conferisce il diritto di avvalersi del titolo legalmen- te protetto di «carrozziera lattoniera AFC»/«carrozziere lattoniere AFC».  3 Se l’attestato federale di capacità è stato conseguito mediante procedura di qualifi- cazione con esame finale, nel certificato delle note sono riportate:   a. la nota complessiva;    b. le note di ogni campo di qualificazione con esame finale e, fatto salvo l’arti- colo 21 capoverso 1, la nota dei luoghi di formazione.     Formazione professionale di base Carrozziera lattoniera/  Carrozziere lattoniere con AFC. O della SEFRI   11   412.101.220.16   Sezione 10: Sviluppo della qualità e organizzazione    Art. 23 Commissione svizzera per lo sviluppo professionale e la qualità  della formazione dei carrozzieri lattonieri AFC   1 La Commissione svizzera per lo sviluppo professionale e la qualità della formazio- ne dei carrozzieri lattonieri AFC è composta da:   a. 4–7 rappresentanti dell’Unione svizzera dei carrozzieri (USIC);   b. un rappresentante della Fédération des Carrossiers Romands (FCR);   c. un rappresentante dei docenti di materie professionali;   d. un rappresentante dei lavoratori;   e. almeno un rappresentante della Confederazione e almeno un uno dei Canto- ni.   2 Le regioni linguistiche sono adeguatamente rappresentate.  3 La Commissione si autocostituisce.  4 Essa svolge in particolare i seguenti compiti:   a. verifica almeno ogni cinque anni l’ordinanza sulla formazione professionale  di base e il piano di formazione in relazione agli sviluppi economici, tecno- logici, ecologici e didattici; nella verifica tiene conto di eventuali nuovi  aspetti organizzativi della formazione professionale di base;   b. chiede alla competente organizzazione del mondo del lavoro di presentare  alla SEFRI una domanda di modifica dell’ordinanza sulla formazione pro- fessionale di base, qualora gli sviluppi osservati lo rendano necessario;   c. chiede all’organizzazione del mondo del lavoro l’adeguamento del piano di  formazione, qualora gli sviluppi osservati lo rendano necessario;   d. esprime un parere riguardo agli strumenti per la validazione degli apprendi- menti acquisiti;   e. esprime un parere riguardo agli strumenti per la promozione della qualità  della formazione professionale di base, in particolare sulle disposizioni ese- cutive concernenti le procedure di qualificazione.   Art. 24 Organizzazione e responsabili dei corsi interaziendali  1 Sono responsabili dei corsi interaziendali:   a. l’Unione svizzera dei carrozzieri (USIC);   b. la Fédération des Carrossiers Romands (FCR).  2 In collaborazione con le organizzazioni del mondo del lavoro competenti, i Canto- ni possono delegare a un altro ente responsabile lo svolgimento dei corsi interazien- dali, in particolare se non sono più garantiti la qualità o lo svolgimento degli stessi.     Istruzione professionale   12   412.101.220.16   3 I Cantoni disciplinano con l’ente responsabile l’organizzazione e lo svolgimento  dei corsi interaziendali.  4 Le autorità cantonali competenti hanno il diritto di accedere ai corsi in qualsiasi  momento.   Sezione 11: Disposizioni finali   Art. 25 Abrogazione di altri atti normativi e revoca di approvazioni  1 È abrogata l’ordinanza della SEFRI del 31 marzo 20059 sulla formazione profes- sionale di base Carrozziera lattoniera/Carrozziere lattoniere con attestato federale di  capacità (AFC).  2 È revocata l’approvazione del piano di formazione del 31 marzo 2005 Carrozziera  lattoniera / Carrozziere lattoniere con attestato federale di capacità (AFC).   Art. 26 Disposizioni transitorie  1 Le persone che hanno iniziato la formazione di carrozziere lattoniere prima  dell’entrata in vigore della presente ordinanza la portano a termine in base al diritto  anteriore, al massimo però entro il 31 dicembre 2023.  2 I candidati che ripetono la procedura di qualificazione con esame finale per carroz- ziere lattoniere entro il 31 dicembre 2023 vengono valutati in base al diritto anterio- re. I candidati che presentano un’apposita richiesta scritta vengono valutati in base al  nuovo diritto.  3 Le disposizioni concernenti le procedure di qualificazione, le attestazioni e il titolo  (art. 16–22) si applicano per la prima volta a partire dal 1° gennaio 2022.   Art. 27 Entrata in vigore   La presente ordinanza entra in vigore il 1° gennaio 2018.       9 [RU 2005 3351]