Dokument- / Formatvorlage Gesetzsammlung Orell Füssli Navigator   611.213  Weisungen für geleitete Volksschulen 1   (Vom 7. März 2006)   Der Erziehungsrat des Kantons Schwyz,   gestützt auf §§ 22, 55 Abs. 2, 63 und 65 des Volksschulgesetzes vom  19. Oktober 2005,2   beschliesst:   I. Allgemeine Bestimmungen   § 1 Gegenstand   1 Diese Weisungen legen den Rahmen für geleitete Schulen fest.  2 Sie enthalten Aussagen zur Steuerung, Organisation und Unterstützung der  Schulen.   § 2 Geltungsbereich   1 Die Weisungen gelten für alle öffentlichen Volksschulen mit Ausnahme der  Sonderschulen.  2 Für kleine Schulen mit weniger als sechs Klassen kann der Erziehungsrat  besondere Organisationsformen genehmigen.   § 3 Zielsetzungen von geleiteten Schulen   Durch die Einrichtung einer Schulleitung und eines Qualitätsmanagements  sollen die Führungssituation an Schulen verbessert sowie die Qualität der Schule  und des Unterrichts gesichert und gefördert werden.   II. Organisation der geleiteten Schule    § 4 3 Schulrat   1 Der Schulrat nimmt strategische Führungsaufgaben wahr. Er führt mit Zielen  und ermöglicht der Schule eine nachhaltige Entwicklung.  2 Die Aufgaben des Schulrates sind im Wesentlichen in § 63 des Volksschulge- setzes geregelt.   3 Das Schulratspräsidium führt und beurteilt die hauptverantwortliche Schullei- tungsperson durch jährliche Mitarbeitergespräche und Zielvereinbarungen, wobei  die Beurteilung des Unterrichts durch die Abteilung Schulcontrolling erfolgt. Der  Schulrat hat Anspruch auf entsprechende Informationen.   SRSZ 1.2.2016 1     611.213   4 Die Schulleitung des Schulträgers ist mit einem Mitglied im Schulrat in bera- tender Funktion vertreten und hat in allen das Schulwesen betreffenden Angele- genheiten Antragsrecht.    § 5 4 Schulleitung  a) Aufgaben   1 Die Aufgaben der Schulleitung sind im Wesentlichen in § 65 des Volksschulge- setzes geregelt. Die Führungsspanne wird im Organisationsstatut festgelegt.  2 Daneben nimmt sie folgende Aufgaben bei allen Lehrpersonen und den vom  Schulträger angestellten Fachpersonen wahr:  − jährliche förderorientierte Mitarbeitergespräche und jährliche beurteilende   Unterrichtsbesuche. Die Unterrichtsbesuche können unter Einhaltung des  Durchschnitts von einem Besuch pro Person und Jahr bedarfsgerecht umge- setzt werden, erfolgen jedoch mindestens alle zwei Jahre;   − jährliche schriftliche Berichterstattung an den Schulrat und an die Abteilung  Schulcontrolling.   3 Bei Schulleitungen, die für mehrere Schulträger tätig sind, genehmigt das Amt  für Volksschulen und Sport die Führungsspanne unter Berücksichtigung der  Organisationsstatute aller beteiligten Schulen.   § 6 5 b) Organe der Schulleitung   1 Die Schulleitung umfasst folgende Bezeichnungen:  − Schulleiterin oder Schulleiter;  − Team- oder Schulteamleiterin oder –leiter;  − Rektorin oder Rektor (Schulen in mehreren Gemeinden oder Gemeindetei-  len).  2 Pro Schulträger nimmt ein Schulleiter oder eine Schulleiterin die Hauptverant- wortung wahr. Diese hauptverantwortliche Schulleitungsperson ist den übrigen  Mitgliedern der Schulleitung, den Lehrpersonen und den vom Schulträger ange- stellten Fachpersonen vorgesetzt.  3 Bei Schulträgern mit Schulorten in verschiedenen Gemeinden kann in Abwei- chung zu Abs. 2 pro Schule als betrieblich-organisatorische Einheit eine haupt- verantwortliche Schulleitungsperson eingesetzt werden.  4 Bei grossen und mittleren Schulen können Team- oder Schulteamleiter und - leiterinnen eingesetzt werden. Sie sind den zugeteilten Lehrpersonen vorgesetzt.  5 Die Schulleitung wird, unter Berücksichtigung der Grösse der Schule, durch  eine Schulverwaltung oder ein Sekretariat unterstützt.   § 7 6 Steuergruppe   1 Jede Schule verfügt über eine Steuergruppe. Diese sorgt für die Schulentwick- lungsplanung sowie die Erarbeitung, Einführung und Aktualisierung des Quali- tätskonzepts.  2  Der Schulrat setzt die Steuergruppe als ständige Stabsstelle der Schulleitung  ein.   3 Ein Schulleitungsmitglied ist Mitglied der Steuergruppe.   2      611.213   III. Instrumente   § 8 7 Organisationsstatut   1 Der Schulrat erlässt ein Organisationsstatut. Es legt im Rahmen der Rechts- ordnung die Aufgaben und Kompetenzen des Schulrats, der Schulleitung, der  Lehrpersonen und der Elternorganisation fest und regelt die interne und externe  Zusammenarbeit.  2 Das Organisationsstatut enthält folgende Elemente:  − Aufbau der Organisation;  − Zuordnung der Aufgaben und Kompetenzen;  − Grundsätze der Personalführung.  3 Innerhalb der gesetzlichen Vorgaben können der Schulträger, der Schulrat und  die Schulleitung Aufgaben und Kompetenzen delegieren.  4 Das Organisationsstatut ist durch das Amt für Volksschulen und Sport zu ge- nehmigen.   § 9 Schulentwicklungsplanung   1 Die Schule erstellt eine Schulentwicklungsplanung mit einem Leitbild, einem  Schul- und Jahresprogramm.  2 Im Leitbild sind Aussagen zu machen zu den Bereichen:  − Unterricht;  − Zusammenarbeit in der Schule;  − Schulorganisation;  − Weiterbildung der Lehrpersonen;  − Elternarbeit der Schule;  − Kommunikation nach aussen.  3 Das Schulprogramm enthält die Zielsetzungen der Schule für einen mehrjähri- gen Zeitraum. Periodisch sind Standortbestimmungen einzuplanen.  4 Das Jahresprogramm enthält die pädagogischen und weiteren Aktivitäten   während des aktuellen Schuljahres.   5 Leitbild, Schul- und Jahresprogramm sind durch den Schulrat zu genehmigen.   § 10 8 Qualitätskonzept mit Selbst- und Fremdbeurteilung, interner und  externer Evaluation   1 Die Schule erarbeitet ein lokales Qualitätskonzept. Dieses dient der Schule zur  Überprüfung der Schulqualität – mit Formen und Instrumenten der Selbst- und  Fremdbeurteilung sowie der internen und externen Evaluation.  2 Das Qualitätskonzept orientiert sich an den Vorgaben des kantonalen Qualitäts- systems.  3 Die interne Schulevaluation überprüft periodisch folgende Bereiche:  − Unterricht und Lernerfolg;  − Schulentwicklung;  − Schulleitung;  − Zusammenarbeit;   SRSZ 1.2.2016 3     611.213   − Administration;  − Schulklima.  4 Das lokale Qualitätskonzept ist durch den Schulrat und durch das Amt für  Volksschulen und Sport zu genehmigen.   IV. Unterstützung durch den Kanton   § 11 9 Fachliche Unterstützung   Die Schulen werden durch die zuständigen Fachstellen des Amtes für Volksschu- len und Sport unterstützt.   § 12 10 Zeitliche Ressourcen   1 Für die Schulleitungsaufgaben sind 1.3 bis 1.5 Lektionen Zeitressource pro  Regelklasse einzusetzen. Darin sind alle Schulleitungsaufgaben enthalten. Diese  Zeitressource ist ausschliesslich für Aufgaben im Rahmen der Führung und  Leitung der Volksschule einzusetzen (siehe § 65 VSG).  2 …  3 Der Schulrat kann Schulhalbtage für Schulentwicklungsaufgaben einsetzen.  Die Hälfte der festgelegten Tage – maximal vier Schulhalbtage – wird bei der  Berechnung der vorgeschriebenen Schulhalbtage mitgezählt. Schulhalbtage für  Schulentwicklungsaufgaben, die in der unterrichtsfreien Zeit der Schule liegen,  sind für die individuelle Lehrpersonenweiterbildung anrechenbar.   § 13 Finanzielle Unterstützung   1 Der Aufwand für die Schulleitung wird in die Lohnsumme zur Berechnung der  Schülerpauschalen einbezogen.  2 Der Kanton trägt einen Drittel der Kosten des Grundmoduls der Schulleiteraus- bildung.   V. Übergangs- und Schlussbestimmungen   § 14 11   § 15 12 Projektvereinbarung   § 16 Inkrafttreten    1 Diese Weisungen treten auf das Schuljahr 2006/2007 in Kraft.13  2 Mit ihrem Inkrafttreten werden die Weisungen für die Schulräte der Volksschu- len vom 18. Februar 1976,14 die Weisungen für Pilotschulen des abgeschlosse-  4      611.213   nen Projekts „Geleitete Volksschulen im Kanton Schwyz“ vom 4. Februar  200415 und die Weisungen zur Einführung von Schulleitungen an der Volksschu- le vom 31. März 200416 aufgehoben.  3 Die Weisungen werden im Amtsblatt veröffentlicht und in die Gesetzsammlung  aufgenommen.     1 GS 21-71 mit Änderungen vom 2. Juli 2008 (GS 22-23e), vom 4. Juli 2012 (GS 23-50), vom  12. Dezember 2013 (ERB Anpassung an neue Kantonsverfassung, GS 23-98), vom 10. Juni  2014 (GS 24-44 und GS 24-49) und vom 24. April 2015 (GS 24-42b).  2 SRSZ 611.210.  3 Abs. 2 in der Fassung vom 12. Dezember 2013; Abs. 3 in der Fassung vom 24. April 2015.  4 Abs. 1 in der Fassung vom und Abs. 3 neu eingefügt am 10. Juni 2014; Abs. 2 in der Fassung  vom 24. April 2015.  5 Abs. 1 und 4 in der Fassung vom 10. Juni 2014.  6 Abs. 3 in der Fassung vom 10. Juni 2014.  7 Abs. 4 in der Fassung vom 2. Juli 2008.  8 Abs. 4 in der Fassung vom 2. Juli 2008.  9 Abs. 1 in der Fassung vom 2. Juli 2008; Abs. 2 aufgehoben am 10. Juni 2014.  10 Abs. 1 und 3 in der Fassung vom und Abs. 2 aufgehoben am 10. Juni 2014.  11 Aufgehoben am 10. Juni 2014.  12 Aufgehoben am 10. Juni 2014.  13 1. August 2006 (Abl 2006 1125); Änderungen vom 2. Juli 2008 am 1. Juli 2008 (Abl 2008  1512), vom 4. Juli 2012 am 1. August 2013 (Abl 2012 1907), vom 12. Dezember 2013 am 1.  Januar 2014 (Abl 2014 10), vom 10. Juni 2014 am 1. August 2015 (Abl 2014 1621 und Abl  2015 1194) und vom 24. April 2015 am 1. August 2015 (Abl 2015 1190) in Kraft getreten.  14 GS 16-751.  15 Nicht in GS.  16 Nicht in GS.   SRSZ 1.2.2016 5