213.951 - Verordnung über die Anerkennung und Finanzierung von privaten Sonderschulen (Sonderschulverordnung)   Gesetzessammlung des Kantons St.Gallen  213.951  Verordnung über die Anerkennung und Finanzierung von privaten  Sonderschulen (Sonderschulverordnung) vom 3. Februar 2015 (Stand 1. Oktober 2021)  Die Regierung des Kantons St.Gallen erlässt in Ausführung von Art. 39ter des Volksschulgesetzes vom 13. Januar 19831  als Verordnung:2  I. Allgemeine Bestimmungen (1.)  Art.  1 Geltungsbereich 1 Diese Verordnung regelt die Anerkennung von privaten Sonderschulen und die  Finanzierung der von ihnen erbrachten Leistungen. 2 Sie  wird  sachgemäss  auf  die  Anerkennung  und  Finanzierung  von  Durchfüh- rungsstellen der heilpädagogischen Frühförderung sowie der behinderungsspezifi- schen Beratung und Unterstützung angewendet.  Art.  2 Begriffe 1 In diesem Erlass bedeuten: a) Trägerschaft: juristische Person, deren Zweck die Führung einer Sonderschule   ist; b) Bedarfsstufe:  durchschnittlicher  Grad  des  behinderungsbedingten  Förder-   und Betreuungsbedarfs der Schülerinnen und Schüler einer Sonderschule; c) Betriebsnotwendige Infrastruktur: Immobilien sowie Hart- und Grünflächen   einer Institution, die als Grundausstattung der Sonderschule für die Erbrin- gung der Leistungen nach der Leistungsvereinbarung notwendig sind;  d) Betriebstag Schule: Kalendertag, an dem der Sonderschulbetrieb nach Stun- denplan wenigstens die Blockzeiten nach Sonderpädagogik-Konzept abdeckt;  1 sGS 213.1; abgekürzt VSG. 2 Abgekürzt  SOV.  Im Amtsblatt  veröffentlicht  am 16. Februar  2015,  ABl  2015,  409  ff.;  in   Vollzug ab 1. Januar 2015.  nGS 2015-020  https://www.gesetzessammlung.sg.ch/data/213.1/de   213.951   e) Betriebstag Wohnen: Tag, an dem das Internat der Sonderschule wenigstens  eine Übernachtung mit darauffolgender Betreuung von wenigstens acht Stun- den anbietet;  f) Präsenztag:  nach Sonderpädagogik-Konzept  verrechenbare  und in  der  Prä- senzliste erfasste Anwesenheit der Schülerin oder des Schülers in der Schule  und im Internat.  II. Anerkennung (2.)  1. Voraussetzungen (2.1.)  Art.  3 Bedarf 1 Für das Angebot der Sonderschule besteht im Kanton nach Massgabe des Ver- sorgungskonzepts für den Sonderschulunterricht3 ein Bedarf.  Art.  4 Gemeinnützigkeit 1 Die Trägerschaft verfolgt einen gemeinnützigen Zweck. 2 Gemeinnützigkeit wird vermutet, wenn: a) die Trägerschaft aufgrund ihres gemeinnützigen Zwecks von der Steuerpflicht   befreit ist; b) die  Mitglieder  des  obersten  Leitungsorgans  keine  oder  eine  minimale  Ent-  schädigung für ihre Leistungen und Spesenersatz beziehen.  Art.  5 Betriebskonzept 1 Die  Sonderschule  verfügt  über  ein  Betriebskonzept,  das  Leistungen,  Finanzie- rung, Führung und Organisation sowie Massnahmen zur Qualitätssicherung und - entwicklung regelt und die Erfüllung der Leistungsvereinbarung in pädagogischer,  organisatorischer und finanzieller Hinsicht sicherstellt. 2 Das Betriebskonzept untersteht der Genehmigung des Bildungsdepartementes.  Art.  6 Leitung 1 Die Leitung der Sonderschule erfüllt die Ausbildungsanforderungen nach Son- derpädagogik-Konzept. 2 Das Amt für Volksschule kann Ausnahmen bewilligen.  3 Art. 37bis VSG, sGS 213.1.  2    https://www.gesetzessammlung.sg.ch/data/213.1/de https://www.gesetzessammlung.sg.ch/data/213.1/de/art37bis    213.951  Art.  7 Fachpersonal 1 Die Lehrpersonen sowie  das sonderpädagogisch,  sozialpädagogisch und thera- peutisch  tätige  Personal  in  Sonderschule  und  im  Internat  erfüllen  die  Ausbil- dungsanforderungen nach Sonderpädagogik-Konzept.  Art.  8 Interne Aufsicht 1 Das oberste Leitungsorgan stellt eine von der operativen Leitung unabhängige in- terne Aufsicht sicher. 2 Die interne Aufsicht: a) prüft, ob die Institution den Qualitätsanforderungen nach Sonderpädagogik-  Konzept genügt; b) erstattet dem obersten Leitungsorgan regelmässig Bericht über ihre Tätigkeit.  Art.  9 Betriebsnotwendige Infrastruktur 1 Die betriebsnotwendige Infrastruktur der privaten Sonderschule ist zweckmässig,  entspricht  den  Bedürfnissen  der  Schülerinnen  und  Schüler  und  gewährleistet  einen ordnungsgemässen Unterricht sowie eine ausreichende Betreuung. 2 Das Bildungsdepartement bezeichnet in der Leistungsvereinbarung4 die betriebs- notwendige Infrastruktur.  2. Verfahren (2.2.)  Art.  10 Zuständigkeit 1 Das Bildungsdepartement erteilt und entzieht die Anerkennung.5  2 Die Trägerschaft reicht das Gesuch um Anerkennung beim Amt für Volksschule  ein.  Art.  11 Gesuch 1 Das Gesuch um Anerkennung als Sonderschule enthält: a) Statuten oder Stiftungsurkunde der Trägerschaft sowie Auszug aus dem Han-  delsregister; b) Betriebskonzept; c) Anzahl der angebotenen Plätze; d) Personalien  der  Mitglieder  des  obersten  Leitungsorgans  sowie  Angaben zu   Entschädigung und zur Spesenausrichtung;  4 Art. 40bis Bst. a VSG, sGS 213.1; Art. 15 f. dieses Erlasses. 5 Art. 39 Abs. 2 VSG, sGS 213.1.   3  https://www.gesetzessammlung.sg.ch/data/213.1/de https://www.gesetzessammlung.sg.ch/data/213.1/de/art39 https://www.gesetzessammlung.sg.ch/data/213.1/de https://www.gesetzessammlung.sg.ch/data/213.1/de/art40bis   213.951   e) Angaben über die interne Organisation; f) Personalien und Qualifikation der operativen Leitung, insbesondere Lebens-  lauf, Ausbildungsnachweise und Strafregisterauszug; g) Angaben zur betriebsnotwendigen Infrastruktur und deren Verwendung; h) Nachweis über Massnahmen zur Qualitätssicherung und -entwicklung; i) Angaben zur internen Aufsicht und deren Unabhängigkeit sowie fachlichen   Eignung sowie zum internen Beschwerdeweg; j) Angaben zur Revisionsstelle. 2 Das Amt für Volksschule kann weitere Unterlagen verlangen.  Art.  12 Anerkennung 1 Das  Bildungsdepartement  anerkennt  eine  Sonderschule  nach  Anhörung  der  Sonderschulkommission, wenn die Voraussetzungen nach Art. 3 bis 9 dieses Er- lasses erfüllt sind. 2 Es kann die Anerkennung an Bedingungen knüpfen und mit Auflagen versehen.  Art.  13 Erneuerung 1 Die Trägerschaft stellt erneut ein Gesuch um Anerkennung: a) bei einem Wechsel der Trägerschaft; b) bei Änderung von Zweck oder Betriebskonzept der Sonderschule.  Art.  14 Verzicht 1 Die Trägerschaft kann unter Wahrung einer Frist von wenigstens 18 Monaten  auf Ende eines Schuljahres auf die Anerkennung verzichten.  3. Leistungsvereinbarung (2.3.)  Art.  15 Grundsatz 1 Das Bildungsdepartement schliesst mit der Trägerschaft einer anerkannten priva- ten Sonderschule eine Leistungsvereinbarung ab.  Art.  16 Inhalt 1 Die Leistungsvereinbarung regelt insbesondere: a) Leistungsangebot; b) Einzugsgebiet; c) Öffnungszeiten und Platzangebot der ausserschulischen Betreuung für Tages-  schülerinnen und -schüler sowie des Internats; d) Bedarfsstufe in den Bereichen Schule und Internat; e) Tarifstufe für den Transport;  4       213.951  f) Anzahl Notfallplätze im Internat; g) betriebsnotwendige Infrastruktur; h) jährliche Berichterstattung einschliesslich Bericht der internen Aufsicht.  4. Aufsicht (2.4.)  Art.  17 Überprüfung 1 Das Amt für Volksschule überprüft jährlich: a) das Erfüllen der Voraussetzungen der Anerkennung; b) das Erfüllen der Leistungsvereinbarung; c) die Betriebsrechnung der Sonderschule und die Einhaltung der Zweckgebun-  denheit des Mitteleinsatzes. 2 Die Sonderschule reicht dem Amt für Volksschule jährlich die für die Überprü- fung erforderlichen Unterlagen ein. 3 Das Amt für Volksschule legt Inhalt und Form der jährlichen Berichterstattung  fest.  Art.  18 Meldepflicht 1 Die Trägerschaft meldet dem Amt für Volksschule: a) Änderungen von Tatsachen, die Voraussetzungen der Anerkennung betref-  fen; b) besondere  Vorkommnisse,  die  negative  Auswirkungen  auf  die  betreuten   Schülerinnen und Schüler oder den Betrieb der Sonderschule haben können.  Art.  19 Entzug 1 Erfüllt  die Sonderschule die Voraussetzungen nach Art. 3 bis  9 dieses Erlasses  nicht mehr oder genügt sie ihrer Aufgabe in pädagogischer, organisatorischer oder  finanzieller Hinsicht nicht mehr, wird die Trägerschaft vom Amt für Volksschule  verwarnt und aufgefordert, die beanstandeten Mängel innert angemessener Frist  zu beheben. 2 Entspricht die Trägerschaft dieser Aufforderung nicht oder ungenügend, entzieht  das Bildungsdepartement die Anerkennung.   5    213.951   III. Finanzierung (3.)  1. Allgemeine Bestimmungen (3.1.)  Art.  20 Grundsatz 1 Der Kanton trägt höchstens den Aufwand der Sonderschule für die Erfüllung der  Leistungsvereinbarung nach Abzug der Beiträge der Unterhaltspflichtigen. 2 Die Abgeltung erfolgt durch leistungsabhängige Pauschalen. 3 Das Amt für Volksschule legt die Höhe der Beiträge der Unterhaltspflichtigen für  Verpflegung sowie Betreuung und Pflege fest.  Art.  21 Ausserkantonale Schülerinnen und Schüler 1 Das Amt für Volksschule legt für ausserkantonale Schülerinnen und Schüler die  für die Rechnungsstellung verbindliche Leistungsabgeltung6 fest. 2 Für den Transport der Schülerinnen und Schüler holt die Sonderschule eine indi- viduelle Kostengutsprache beim zuständigen Kanton ein. 3 Die Rechnungstellung an den zuständigen Kanton obliegt der Sonderschule.  2. Leistungsabhängige Pauschalen (3.2.)  Art.  22 Arten 1 Die Leistungen der Sonderschule werden mit den Pauschalen Schule, Wohnen,  Transport und Infrastruktur abgegolten.  Art.  23 Festlegung a) Pauschalen Schule, Wohnen und Transport  1 Das Bildungsdepartement  legt  die Pauschalen Schule,  Wohnen und Transport  jährlich fest. Bei der Festlegung wird die Entwicklung der Personalkosten und der   Teuerung berücksichtigt. 2 Der für die Berechnung der Pauschalen massgebende Personalaufwand richtet  sich: a) für Lehrpersonen und therapeutisch tätiges Personal nach den Vorschriften   über den Lohn der Volksschul-Lehrpersonen7;  6 Art. 20 ff. der Interkantonalen Vereinbarung für soziale Einrichtungen IVSE, sGS 381.31. 7 Gesetz über den Lohn der Volksschullehrer, sGS  213.51; Verordnung über das Arbeitsver-  hältnis der Volksschul-Lehrpersonen, sGS 213.14.  6    https://www.gesetzessammlung.sg.ch/data/213.14/de https://www.gesetzessammlung.sg.ch/data/213.51/de https://www.gesetzessammlung.sg.ch/data/381.31/de https://www.gesetzessammlung.sg.ch/data/381.31/de/art20    213.951  b) für das übrige Personal nach dem Personalrecht für das Staatspersonal8.  Art.  24 b) Pauschale Infrastruktur 1 Das Bildungsdepartement legt die Pauschale Infrastruktur für die Sonderschule  aufgrund einer statistischen Erhebung der Instandhaltungs- und Instandsetzungs- kosten fest. Die Pauschale Infrastruktur wird in der Regel nach zehn Jahren aktua- lisiert.  Art.  25 Höhe und Ausrichtung a) Pauschale Schule  1 Die Pauschale Schule deckt ab: a) die schulische Förderung nach der Bedarfsstufe; b) die ausserschulische Betreuung nach der Bedarfsstufe; c) Leitung und Verwaltung sowie Dienste und Sachaufwand im Bereich Schule. 2 Sie wird je Schülerin oder Schüler und Präsenztag ausgerichtet. 3 Bei  einem  nach  Sonderpädagogik-Konzept  unvorhersehbaren  Austritt  einer  Schülerin  oder  eines  Schülers  mit  schulrechtlichem  Aufenthalt  im  Kanton  St.Gallen während des Semesters wird die Pauschale bis Ende Semester ausgerich- tet. Vorbehalten bleibt die Belegung des Platzes durch eine andere Schülerin oder  einen anderen Schüler.  Art.  26 b) Pauschale Wohnen 1 Die Pauschale Wohnen deckt ab: a) die Betreuung im Internat nach der Bedarfsstufe; b) Leitung und Verwaltung sowie Dienste und Sachaufwand im Bereich Woh-  nen. 2 Sie wird je Schülerin oder Schüler und Präsenztag ausgerichtet. 3 Bei  einem  nach  Sonderpädagogik-Konzept  unvorhersehbaren  Austritt  einer  Schülerin  oder  eines  Schülers  mit  schulrechtlichem  Aufenthalt  im  Kanton  St.Gallen während des Semesters wird die Pauschale bis Ende Semester ausgerich- tet. Vorbehalten bleibt die Belegung des Platzes durch eine andere Schülerin oder  einen anderen Schüler.  8 Personalgesetz, sGS 143.1; Personalverordnung, sGS 143.11.   7  https://www.gesetzessammlung.sg.ch/data/143.11/de https://www.gesetzessammlung.sg.ch/data/143.1/de   213.951   Art.  27 c) Pauschale Transport 1 Grundlage zur Berechnung der Pauschale ist: a) die durchschnittliche Distanz vom Wohnort  der Schülerinnen und Schüler   zur Sonderschule; b) die Art der Transportmittel nach Leistungsvereinbarung. 2 Die Pauschale wird: a) für die Tagessonderschule je Schülerin oder Schüler und Präsenztag ausge-  richtet; b) für  die  Sonderschule  mit  Internat  für  zwei  Fahrten  je  fünf  Präsenztage  je   Schülerin oder Schüler ausgerichtet. 3 Bei  einem  nach  Sonderpädagogik-Konzept  unvorhersehbaren  Austritt  einer  Schülerin  oder  eines  Schülers  mit  schulrechtlichem  Aufenthalt  im  Kanton  St.Gallen während des Semesters wird die Pauschale bis Ende Semester ausgerich- tet. Vorbehalten bleibt die Belegung des Platzes durch eine andere Schülerin oder  einen anderen Schüler.  Art.  28 d) Pauschale Infrastruktur 1 Die  Pauschale  Infrastruktur  wird  zur  Instandhaltung  und  Instandsetzung  der  betriebsnotwendigen Infrastruktur ausgerichtet. 2 Sie wird jährlich ausgerichtet.  Art.  29 Verwendung 1 Die Sonderschule verwendet die Pauschalen im Rahmen der Leistungsvereinba- rung eigenverantwortlich, aber zweckgebunden. 2 Bei den Personalkosten gelten die Gehaltsansätze nach anwendbarem Personal- recht9 und Sonderpädagogik-Konzept als zweckgebunden. 3 Die Pauschale Infrastruktur wird nicht verwendet für: a) kapazitätserweiternde  Investitionen,  die  nicht  durch die  Leistungsvereinba-  rung gedeckt sind; b) Investitionen, die nicht betriebsnotwendig sind.  Art.  30 Leistungsabrechnung 1 Die Sonderschule reicht dem Amt für Volksschule monatlich eine Leistungsab- rechnung ein.  9 Art. 23 dieses Erlasses.  8       213.951  2 Das Bildungsdepartement erlässt Weisungen zur monatlichen Leistungsabrech- nung und zur Rechnungslegung.  Art.  31 Datenerfassung und -lieferung 1 Die Sonderschule erfasst: a) Betriebstage Schule; b) Betriebstage Wohnen; c) Präsenztage der Schülerinnen und Schüler in Schule und Internat. 2 Sie reicht die Daten dem Amt für Volksschule mit der monatlichen Leistungsab- rechnung ein.  3. Schwankungsfonds (3.3.)  Art.  32 Arten und Verwendung 1 Die Sonderschule führt als Schwankungsfonds: a) einen Betriebsfonds zum Ausgleich des Betriebsergebnisses; b) einen Infrastrukturfonds zur Finanzierung der Instandsetzung der betriebs-  notwendigen Infrastruktur. 2 Die  Sonderschule  verwendet  die  Schwankungsfonds  eigenverantwortlich,  aber  zweckgebunden.  Art.  33 Betriebsfonds 1 Dem Betriebsfonds werden nach Abschluss der Betriebsrechnung Überschüsse  aus den Pauschalen Schule, Wohnen und Transport zugewiesen. 2 Aus  dem  Betriebsfonds  werden  allfällige  Unterdeckungen  in  den  Bereichen  Schule, Wohnen oder Transport ausgeglichen. 3 Erreicht der Betriebsfonds 20 Prozent des kumulierten Betrags aus den Pauscha- len Schule,  Wohnen und Transport des vorangehenden Kalenderjahres,  werden  allfällige Überschüsse aus den Pauschalen Schule,  Wohnen und Transport  dem  Kanton zurückerstattet.  Art.  34 Infrastrukturfonds 1 Dem Infrastrukturfonds werden zugewiesen: a) die Mittel aus der Pauschale Infrastruktur für die Instandsetzung; b) der Erlös aus der Veräusserung von Immobilien, die ganz oder teilweise durch   den Kanton finanziert wurden.   9    213.951   2 Die Verwendung der Mittel aus dem Infrastrukturfonds richtet sich nach Art. 29  und 30 dieses Erlasses. 3 Erreicht der Fonds das Fünffache der jährlichen Pauschale Infrastruktur, werden  nicht verwendete Mittel aus der Pauschale Infrastruktur und Erlöse aus der Ver- äusserung von Immobilien, die ganz oder teilweise durch den Kanton finanziert  wurden, dem Kanton zurückerstattet.  Art.  35 Ersatzinvestitionen 1 Ersatzinvestitionen, die durch die Pauschale Infrastruktur oder den Infrastruk- turfonds finanziert werden und den Betrag von Fr. 100 000.– je Objekt überstei- gen, unterliegen der Genehmigung des Bildungsdepartementes. 2 Das Bildungsdepartement prüft unter Beizug des Bau- und Umweltdepartemen- tes  die  Betriebsnotwendigkeit  und  Zweckmässigkeit  der  Ersatzinvestitionen.  Es  verfügt Anpassungen am Bauprojekt, soweit dies zur Erfüllung der Leistungsver- einbarung nötig ist.*  4. Darlehen (3.4)  Art.  36 Darlehen 1 Der Kanton kann der Trägerschaft Darlehen für die Instandsetzung der betriebs- notwendigen Infrastruktur gewähren. 2 Die Darlehen werden gesichert und innerhalb einer festgelegten Laufzeit in jähr- lichen Teilbeträgen zuzüglich eines marktüblichen Zinses zurückbezahlt. 3 Das Bildungsdepartement erlässt Richtlinien über das Verfahren zur Darlehens- gewährung.  Art.  37 10  Art.  38 11  Art.  39 12  10 Die Änderung bisherigen Rechts wird nicht aufgeführt. 11 Die Änderung bisherigen Rechts wird nicht aufgeführt. 12 Die Aufhebung bisherigen Rechts wird nicht aufgeführt.  10       213.951  IV. Schlussbestimmungen (4.)  Art.  40 Übergangsbestimmungen a) Jahre 2015 bis 2017  1 Voranschlag und Rechnung der Sonderschule für die Jahre 2015 bis 2017 unter- liegen der Genehmigung des Bildungsdepartementes. Grundlage für die Genehmi- gung ist die Rechnung 2013 unter Berücksichtigung der Entwicklung der Perso- nalkosten und der Teuerung. 2 Der Kanton gleicht ein allfälliges Defizit teilweise aus. Das Bildungsdepartement  legt  die  Ausgleichsquote  fest.  Massgebend  sind  die  revidierte  Rechnung  des  betreffenden Jahres und ein genehmigungsfähiger Sanierungsplan. 3 Die Sonderschule zahlt zwei Drittel eines Überschusses in den Jahren 2015 bis  2017 im Vergleich zur Rechnung 2013 dem Kanton zur Entlastung des Defizitaus- gleichs nach Abs. 2 dieser Bestimmung zurück.  Art.  41 b) Sondersanierungspauschale 1 Der Kanton kann der Sonderschule eine Pauschale zur Deckung der Abschrei- bung sowie der Verzinsung des Fremdkapitals ausrichten,  wenn ein dringender  Sanierungsbedarf im Raumprogramm nach bisherigem Recht anerkannt war und  bauliche Massnahmen zur Erfüllung der Leistungsvereinbarung notwendig sind. 2 Die Sondersanierungspauschale  wird  vom Bildungsdepartement  festgelegt  und  während 25 Jahren jährlich ausgerichtet. 3 Die Sondersanierungspauschale entfällt oder wird gekürzt, wenn die erstellte In- frastruktur nicht mehr oder nur noch in Teilen betriebsnotwendig ist.  Art.  42 13  13 Der Vollzugsbeginn wird nicht aufgeführt.   11    213.951   * Änderungstabelle - Nach Bestimmung  Bestimmung Änderungstyp nGS-Fundstelle Erlassdatum Vollzugsbeginn Erlass Grunderlass 2015-020 03.02.2015 01.01.2015 Art. 35, Abs. 2 geändert 2021-066 29.06.2021 01.10.2021  * Änderungstabelle - Nach Erlassdatum  Erlassdatum Vollzugsbeginn Bestimmung Änderungstyp nGS-Fundstelle 03.02.2015 01.01.2015 Erlass Grunderlass 2015-020 29.06.2021 01.10.2021 Art. 35, Abs. 2 geändert 2021-066  12     	I. Allgemeine Bestimmungen (1.) 	Art. 1 Geltungsbereich 	Art. 2 Begriffe  	II. Anerkennung (2.) 	1. Voraussetzungen (2.1.) 	Art. 3 Bedarf 	Art. 4 Gemeinnützigkeit 	Art. 5 Betriebskonzept 	Art. 6 Leitung 	Art. 7 Fachpersonal 	Art. 8 Interne Aufsicht 	Art. 9 Betriebsnotwendige Infrastruktur  	2. Verfahren (2.2.) 	Art. 10 Zuständigkeit 	Art. 11 Gesuch 	Art. 12 Anerkennung 	Art. 13 Erneuerung 	Art. 14 Verzicht  	3. Leistungsvereinbarung (2.3.) 	Art. 15 Grundsatz 	Art. 16 Inhalt  	4. Aufsicht (2.4.) 	Art. 17 Überprüfung 	Art. 18 Meldepflicht 	Art. 19 Entzug   	III. Finanzierung (3.) 	1. Allgemeine Bestimmungen (3.1.) 	Art. 20 Grundsatz 	Art. 21 Ausserkantonale Schülerinnen und Schüler  	2. Leistungsabhängige Pauschalen (3.2.) 	Art. 22 Arten 	Art. 23 Festlegung a) Pauschalen Schule, Wohnen und Transport 	Art. 24 b) Pauschale Infrastruktur 	Art. 25 Höhe und Ausrichtung a) Pauschale Schule 	Art. 26 b) Pauschale Wohnen 	Art. 27 c) Pauschale Transport 	Art. 28 d) Pauschale Infrastruktur 	Art. 29 Verwendung 	Art. 30 Leistungsabrechnung 	Art. 31 Datenerfassung und -lieferung  	3. Schwankungsfonds (3.3.) 	Art. 32 Arten und Verwendung 	Art. 33 Betriebsfonds 	Art. 34 Infrastrukturfonds 	Art. 35 Ersatzinvestitionen  	4. Darlehen (3.4) 	Art. 36 Darlehen 	Art. 37 	Art. 38 	Art. 39   	IV. Schlussbestimmungen (4.) 	Art. 40 Übergangsbestimmungen a) Jahre 2015 bis 2017 	Art. 41 b) Sondersanierungspauschale 	Art. 42   		2021-09-15T15:52:58+0200 	"9001 St.Gallen" 	"Gesetzessammlung des Kantons St.Gallen"