410.120 - Verordnung über die Rechte und Pflichten der Schülerinnen und Schüler (Schülerinnen- und Schülerverordnung)   Schülerinnen- und Schülerverordnung 410.120  Verordnung über die Rechte und Pflichten der Schülerinnen und Schüler (Schülerinnen- und Schülerverordnung)  Vom 27. Mai 2014 (Stand 18. August 2014)  Der Regierungsrat des Kantons Basel-Stadt,  gestützt auf § 74 Abs. 1 des Schulgesetzes vom 4. April 1929 1), auf Antrag des Erziehungsrats,  beschliesst:  I. Allgemeine Bestimmungen  §  1 Gegenstand und Geltungsbereich 1 Diese Verordnung regelt die Rechte und Pflichten der Schülerinnen und Schüler der staatlichen Schu- len. 2 Sie  gilt  für  die  Volksschulen,  die  Mittelschulen  (Gymnasien  und  Fachmaturitätsschule),  die  Wirtschaftsmittelschule und das Zentrum für Brückenangebote.  §  2 Teilautonomie der Schulleitung 1 Die Schulleitung regelt im Konzept für den Einbezug der Schülerinnen und Schüler innerhalb des  Schulprogramms die Rechte und Pflichten der Schülerinnen und Schüler in ihrer Schule. Sie berück- sichtigt dabei § 91b des Schulgesetzes und die in dieser Verordnung festgelegten Rahmenbedingun- gen.  §  3 Ziel des Einbezugs der Schülerinnen und Schüler 1 Der Einbezug der Schülerinnen und Schüler soll  a) die Verantwortung für das eigene Lernen stärken; b) die Identifikation mit der Schule stärken; c) die Verständigung zwischen den Beteiligten und ein gutes Schulklima fördern; d) den Schülerinnen und Schülern ermöglichen, sich in der Schule und der Gesellschaft zu   beteiligen.  II. Rechte und Pflichten der einzelnen Schülerinnen und Schüler  §  4 Rechte der Schülerinnen und Schüler 1 Die Schülerinnen und Schüler haben die folgenden Rechte:  a) das Recht auf körperlichen und seelischen Schutz; b) das Recht auf Chancengleichheit; c) das Recht auf Information und Meinungsäusserung; d) das Recht auf Anhörung in den die Schülerinnen und Schüler betreffenden Fragen; e) das Recht auf Einbezug beim Erlass der Hausordnung und beim Konzept für den Einbe-  zug der Schülerinnen und Schüler; f) das Recht auf Förderung und Beratung; g) das Recht auf eine sachliche und nachvollziehbare Beurteilung ihrer Leistungen.  1) SG 410.100.  1  https://www.gesetzessammlung.bs.ch/data/410.100/de   Schülerinnen- und Schülerverordnung 410.120  §  5 Orientierung der Schülerinnen und Schüler 1 Die Schulleitung und die Lehr- und Fachpersonen orientieren die Schülerinnen und Schüler über die  schullaufbahnrelevanten Regelungen der Schule sowie über ihre Rechte und Pflichten. Die Zuständig- keiten im Einzelnen werden von der Schulleitung festgelegt.  §  6 Ansprech- und Bezugsperson 1 Die unterrichtenden Lehr- und Fachpersonen einer Klasse bestimmen aus ihrem Kreis für jede Schü- lerin und jeden Schüler und deren Erziehungsberechtigte eine Ansprech- und Bezugsperson. 2 Diese Ansprech- und Bezugsperson führt mit den Schülerinnen und Schülern und den Erziehungsbe- rechtigten die jährlichen Standortgespräche nach § 37 der Schullaufbahnverordnung.  §  7 Gespräche mit Lehr- und Fachpersonen und der Schulleitung 1 Über die Standortgespräche hinaus haben die einzelnen Schülerinnen und Schüler das Recht, jede   Lehr- und Fachperson ihrer Klasse und in begründeten Fällen die Schulleitung um ein die Schule   betreffendes Gespräch zu ersuchen. Die Lehr- oder Fachperson oder die Schulleitung lädt zum Ge- spräch ein.  §  8 Pflichten der Schülerinnen und Schüler 1 Die Schülerinnen und Schüler haben gemäss ihrem Entwicklungsstand:  a) Selbstverantwortung für ihr Lernen zu übernehmen; b) die Hausaufgaben und Aufträge der Schule zu erledigen; c) die Schule pünktlich und gemäss Pensum zu besuchen; d) sich in die Schulgemeinschaft zu integrieren und die anderen Mitglieder zu respektieren; e) mit den Lehrmitteln und der schulischen Infrastruktur sorgfältig umzugehen; f) an den von den Lehr- und Fachpersonen oder der Schulleitung angeordneten Gesprächen   teilzunehmen; g) die Regeln der Schule und die Weisungen der Schulleitung, der Lehr- und Fachpersonen   sowie weiterer Mitarbeitenden der Schule zu beachten. 2 Verletzen Schülerinnen und Schüler ihre Pflichten, so können angemessene disziplinarische Mass- nahmen ergriffen werden.  §  9 Vereinbarungen zur Erreichung gemeinsamer Bildungs- und Erziehungsziele 1 Die Schulleitung kann mit den Schülerinnen, Schülern und den Erziehungsberechtigten Vereinbarun- gen zur Erreichung gemeinsamer Bildungs- und Erziehungsziele abschliessen. 2 Die Vereinbarungen können mit allen Schülerinnen und Schülern und Erziehungsberechtigten eines   Schulstandorts oder in Konfliktfällen nur mit einzelnen Schülerinnen und Schülern und ihren Erzie- hungsberechtigten abgeschlossen werden. 3 Die Schülerinnen und Schüler sind verpflichtet, an den von der Schulleitung angeordneten Gesprä- chen zum Abschluss einer Vereinbarung teilzunehmen (§ 8 Abs. 1 lit. f). 4 Der Abschluss einer Vereinbarung ist freiwillig.  III. Rechte der Schülerinnen und Schüler auf Klassenebene  §  10 Klassensprechende 1 Die Schülerinnen und Schüler einer Klasse bestimmen zwei Klassensprechende. Diese haben die fol- genden Aufgaben:  a) Sie stehen den Lehr- und Fachpersonen der Klasse als Ansprechpersonen zur Verfügung; b) Sie koordinieren die Schülerinnen- und Schülerinitiativen der Klasse.  2    Schülerinnen- und Schülerverordnung 410.120  2 Die Schülerinnen und Schüler können für einzelne Aufgaben auch andere Schülerinnen und Schüler   als die Klassensprechenden als Ansprechpersonen für die Lehr- und Fachpersonen bestimmen.  §  11 Klassenrat 1 Jede Klasse kann einen Klassenrat bilden, welcher die Klasse betreffende Angelegenheiten bespricht. 2 Bei der Themenfindung und der Organisation des Klassenrats werden die Schülerinnen und Schüler   von der dafür zuständigen Lehr- oder Fachperson unterstützt. 3 Der  Klassenrat  wird  von  der  dafür  zuständigen  Lehr-  oder  Fachperson  einberufen.  Sie  lädt  auf  Wunsch der Schülerinnen und Schüler die übrigen Lehr- und Fachpersonen der Klasse oder in begrün- deten Fällen auch andere Personen zur Sitzung ein. 4 Die dafür zuständige Lehr- oder Fachperson entscheidet, ob der Klassenrat während oder ausserhalb  der Schulzeit stattfindet.  IV. Rechte der Schülerinnen und Schüler auf Schulebene  §  12 Schülerinnen- und Schülerrat 1 Die Klassensprechenden der Schule können sich zu einem Schülerinnen- und Schülerrat zusammen- schliessen. Dieser hat die folgenden Aufgaben:  a) Er stellt sich als Ansprechpartner für die Schulleitung zur Verfügung; b) Er wirkt beim Erlass der Hausordnung der Schule und dem Konzept für den Einbezug   von Schülerinnen und Schülern mit; c) Er kann sich mit Themen befassen, die die gesamte Schule betreffen.  2 Bei der Themenfindung und der Organisation des Schülerinnen- und Schülerrats werden die Klassen- sprechenden von der Schulleitung unterstützt. 3 Auf Wunsch der Schülerinnen und Schüler nehmen die Schulleitung oder in begründeten Fällen auch  andere Personen an den Sitzungen teil. 4 Wenigstens zwei Sitzungen des Schülerinnen- und Schülerrats können pro Schuljahr während der  Schulzeit  stattfinden. Bei weiteren Sitzungen entscheidet die Schulleitung, ob die Sitzung während  oder ausserhalb der Schulzeit stattfinden soll.  §  13 Ansprechpersonen 1 Die Klassensprechenden bestimmen zwei Personen als Ansprechpersonen für den Schülerinnen- und  Schülerrat. Im Übrigen legt der Schülerinnen- und Schülerrat seine Organisation selbst fest. 2 Der Schülerinnen- und Schülerrat wird dabei von der Schulleitung unterstützt.  §  14 Andere Organisationsformen 1 Die Klassensprechenden können statt eines Schülerinnen- und Schülerrats eine andere Organisations- form wählen, die die Vertretung der Interessen aller Schülerinnen und Schüler der Schule sicherstellt.  §  15 Räumlichkeiten, Infrastruktur und Finanzen 1 Die Schulleitung stellt dem Schülerinnen- und Schülerrat für die Sitzungen geeignete Räumlichkeiten  in der Schule zur Verfügung. 2 Der Schülerinnen- und Schülerrat kann in Absprache mit der Schulleitung die Infrastruktur der Schu- le nutzen. 3 Die Schulleitung stellt im Rahmen ihres Budgets dem Schülerinnen- und Schülerrat einen angemes- senen Betrag zur Verfügung.  3    Schülerinnen- und Schülerverordnung 410.120  §  16 Schülerinnen- und Schülerversammlung 1 Der Schülerinnen- und Schülerrat kann bei der Schulleitung beantragen, dass er eine Versammlung  aller Schülerinnen und Schüler der Schule einberufen kann.  §  17 Vertretung im Schulrat und in der Schulkommission 1 Die Vertretungen der Schülerschaft aus der Sekundarschule im Schulrat nach § 79b des Schulgeset- zes und der Schülerschaft aus den Mittelschulen, der Wirtschaftsmittelschule und dem Zentrum für  Brückenangebote in der Schulkommission nach § 85 des Schulgesetzes werden von den jeweiligen  Schülerinnen- und Schülerräten aus ihren Mitgliedern gewählt.  V. Rechte schulübergreifender Gruppierungen  §  18 Recht auf Anhörung von schulübergreifenden Gruppierungen 1 Die Schülerinnen und Schüler können sich über ihre Schule hinaus zu Gruppierungen zusammen- schliessen und haben, sofern sie ausreichend legitimiert sind, Anspruch auf Anhörung bei den Schul- leitungskonferenzen und den Leitungen Volksschulen, Mittelschulen und Berufsbildung.  VI. Übergangs- und Schlussbestimmungen  §  19 Gültigkeit für die Orientierungs- und Weiterbildungsschule 1 Die Verordnung gilt für die Schülerinnen und Schüler der Orientierungsschule bis Ende des Schul- jahrs 2014/15 und für die Schülerinnen und Schüler der Weiterbildungsschule bis Ende des Schuljahrs  2016/17.  Der  Schülerinnen-  und  Schülerrat  einer  Orientierungs-  oder  Weiterbildungsschule  kann  ebenfalls zwei Vertretungen im Schulrat wählen (§ 12 Abs. 1 lit. d).  §  20 Änderung anderer Erlasse 1 Die nachfolgenden Erlasse werden wie folgt geändert: 2)  1. Verordnung über die Schulleitungen der Volksschule vom 26. Juni 2012 3): 2. Verordnung über die Schulleitungen der weiterführenden Schulen vom 26. Juni 2012 4):  Schlussbestimmung  Diese Verordnung ist zu publizieren; sie wird auf Beginn des Schuljahres 2014/15 am 18. August   2014 wirksam.  2) § 20: Diese Änderungen werden hier nicht abgedruckt. 3) SG 411.350. 4) SG 411.360.  4   	I. Allgemeine Bestimmungen 	§ 1 Gegenstand und Geltungsbereich 	§ 2 Teilautonomie der Schulleitung 	§ 3 Ziel des Einbezugs der Schülerinnen und Schüler  	II. Rechte und Pflichten der einzelnen Schülerinnen und Schüler 	§ 4 Rechte der Schülerinnen und Schüler 	§ 5 Orientierung der Schülerinnen und Schüler 	§ 6 Ansprech- und Bezugsperson 	§ 7 Gespräche mit Lehr- und Fachpersonen und der Schulleitung 	§ 8 Pflichten der Schülerinnen und Schüler 	§ 9 Vereinbarungen zur Erreichung gemeinsamer Bildungs- und Erziehungsziele  	III. Rechte der Schülerinnen und Schüler auf Klassenebene 	§ 10 Klassensprechende 	§ 11 Klassenrat  	IV. Rechte der Schülerinnen und Schüler auf Schulebene 	§ 12 Schülerinnen- und Schülerrat 	§ 13 Ansprechpersonen 	§ 14 Andere Organisationsformen 	§ 15 Räumlichkeiten, Infrastruktur und Finanzen 	§ 16 Schülerinnen- und Schülerversammlung 	§ 17 Vertretung im Schulrat und in der Schulkommission  	V. Rechte schulübergreifender Gruppierungen 	§ 18 Recht auf Anhörung von schulübergreifenden Gruppierungen  	VI. Übergangs- und Schlussbestimmungen 	§ 19 Gültigkeit für die Orientierungs- und Weiterbildungsschule 	§ 20 Änderung anderer Erlasse