RS 412.101.220.51   1   Ordinanza della SEFRI  sulla formazione professionale di base   Meccatronica d’automobili/Meccatronico d’automobili   con attestato federale di capacità (AFC)   del 12 ottobre 2017 (Stato 1° gennaio 2018)     46321 Meccatronica d’automobili AFC/Meccatronico   d’automobili AFC  Automobil-Mechatronikerin EFZ/  Automobil-Mechatroniker EFZ   Mécatronicienne d’automobiles CFC/  Mécatronicien d’automobiles CFC       46322 Veicoli leggeri  46323 Veicoli utilitari     La Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l’innovazione (SEFRI),  visto l’articolo 19 della legge del 13 dicembre 20021 sulla   formazione professionale,  visto l’articolo 12 dell’ordinanza del 19 novembre 20032 sulla   formazione professionale (OFPr),  visto l’articolo 4 capoverso 4 dell’ordinanza del 28 settembre 20073 sulla   protezione dei giovani lavoratori (OLL 5),   ordina:   Sezione 1: Oggetto, indirizzi professionali e durata   Art. 1 Profilo professionale e indirizzi professionali  1 I meccatronici d’automobili di livello AFC svolgono in particolare le attività  seguenti e si contraddistinguono per le conoscenze, capacità e attitudini sotto indi- cate:   a. controllano, mantengono in buono stato e valutano veicoli, sottosistemi e  dispositivi ausiliari tramite il tester di diagnosi secondo le raccomandazioni  del costruttore e preparano i veicoli per il collaudo ufficiale;   b. sostituiscono sottosistemi e componenti usurati nel rispetto delle raccoman- dazioni del costruttore;        RU 2017 5801  1 RS 412.10  2 RS 412.101  3  RS 822.115   412.101.220.51    Istruzione professionale   2   412.101.220.51   c. lavorano autonomamente secondo l’incarico dell’officina e collaborano ai  principali processi aziendali; valutano i risultati dei viaggi di prova e svol- gono attività di soccorso stradale;   d. riparano i danni ai principali sottosistemi, componenti ed equipaggiamenti  secondo le istruzioni di riparazione del costruttore;   e. svolgono diagnosi su sistemi e componenti meccatronici semplici. Grazie ad  appositi tester di diagnosi riescono a individuare guasti e difetti di funzio- namento. A tal fine passano in rassegna gli schemi di ricerca guasti, circo- scrivono e valutano i messaggi d’errore;   f. lavorano in modo responsabile, autonomamente o in gruppo, e agiscono in  maniera sistematica, razionale e affidabile. Sono attenti alle esigenze dei  clienti e utilizzano metodi, attrezzi e strumenti adeguati nel rispetto delle  prescrizioni e degli standard di qualità vigenti. Inoltre, attuano le misure vol- te a garantire la sicurezza sul lavoro, la protezione della salute e dell’am- biente.   2 La formazione di meccatronico d’automobili di livello AFC prevede i seguenti  indirizzi professionali:   a. veicoli leggeri;   b. veicoli utilitari.  3 L’indirizzo professionale è riportato nel contratto di tirocinio prima dell’inizio  della formazione professionale di base.   Art. 2 Durata e inizio  1 La formazione professionale di base dura quattro anni.  2 L’inizio della formazione professionale di base segue il calendario della relativa  scuola professionale.   Sezione 2: Obiettivi ed esigenze   Art. 3 Principi  1 Gli obiettivi e le esigenze della formazione professionale di base sono espressi  sotto forma di competenze operative raggruppate nei relativi campi.  2 Le competenze operative comprendono competenze professionali, metodologiche,  sociali e personali.  3 Tutti i luoghi di formazione collaborano allo sviluppo delle competenze operative.  Essi coordinano i contenuti della formazione e delle procedure di qualificazione.     Formazione professionale di base di Meccatronica d’automobili/  Meccatronico d’automobili con AFC. O della SEFRI   3   412.101.220.51   Art. 4 Competenze operative  1 La formazione prevede, nei campi di competenze operative sotto indicati, le com- petenze operative seguenti:   a. controllo e manutenzione dei veicoli:  1. effettuare il controllo e la manutenzione esterni dei veicoli,  2. effettuare il controllo e la manutenzione interni dei veicoli,  3. effettuare il controllo e la manutenzione dei componenti del vano moto-  re,  4. effettuare il controllo e la manutenzione dei componenti del fondo del   veicolo;   b. sostituzione di parti usurate:  1. cambiare ruote e pneumatici,  2. sostituire i componenti dell’impianto frenante,  3. sostituire i componenti dell’impianto di scarico,  4. sostituire i componenti dell’impianto elettrico,  5. sostituire i componenti del gruppo propulsore;   c. collaborazione ai processi aziendali:  1. eseguire l’incarico dell’officina,  2. definire i numeri dei pezzi di ricambio,  3. eseguire il controllo finale,  4. eseguire la manutenzione di attrezzi e impianti aziendali,  5. rispettare le norme relative alla sicurezza sul lavoro e alla protezione   della salute e dell’ambiente,  6. valutare i risultati dei viaggi di prova;   d. verifica e riparazione di sistemi:  1. riparare l’autotelaio e sostituire i pezzi,  2. riparare l’impianto frenante,  3. riparare le parti della carrozzeria e gli equipaggiamenti,  4. riparare la rete elettrica e l’impianto di illuminazione,  5. riparare i componenti e i sottosistemi del motore,  6. riparare i componenti del gruppo propulsore,  7. riparare i sistemi di comfort e di sicurezza e i dispositivi ausiliari,  8. riparare i sistemi di assistenza alla guida e di infotainment,  9. riparare i sistemi di trasmissione elettrici, ibridi e alternativi;   e. diagnosi di sistemi meccatronici:  1. effettuare la diagnosi dell’autotelaio,  2. effettuare la diagnosi dell’impianto elettrico e dell’impianto di carica e   di accensione,  3. effettuare la diagnosi dei sottosistemi del motore,     Istruzione professionale   4   412.101.220.51   4. effettuare la diagnosi delle centraline dei motori diesel e benzina,  5. effettuare la diagnosi dei sistemi antinquinamento dei motori diesel e   benzina,  6. effettuare la diagnosi dei sistemi di propulsione,  7. effettuare la diagnosi dei sistemi di comfort e di sicurezza,  8. effettuare la diagnosi dei sistemi di assistenza alla guida e di    infotainment,  9. effettuare la diagnosi dei sistemi di trasmissione elettrici e ibridi.   Sezione 3: Sicurezza sul lavoro, protezione della salute e dell’ambiente   Art. 5  1 All’inizio e durante la formazione gli operatori forniscono e spiegano alle persone  in formazione le prescrizioni e le raccomandazioni relative alla sicurezza sul lavoro  e alla protezione della salute e dell’ambiente, in particolare quelle relative alla  comunicazione dei pericoli (simboli di pericolo e di obbligo, pittogrammi).  2 Dette prescrizioni e raccomandazioni sono fornite in tutti i luoghi di formazione e  considerate nelle procedure di qualificazione.  3 Tutti i luoghi di formazione sensibilizzano le persone in formazione allo sviluppo  sostenibile, con particolare attenzione all’equilibrio tra interessi sociali, ecologici ed  economici.  4 In deroga all’articolo 4 capoverso 1 OLL 5 e secondo le prescrizioni dell’articolo 4  capoverso 4 OLL 5 è ammesso l’impiego di persone in formazione in conformità  con il loro stato di formazione per le attività elencate in allegato al piano di forma- zione.  5 L’impiego di persone in formazione secondo il capoverso 4 presuppone che dette  persone siano formate, istruite e sorvegliate in maniera adeguata al più elevato  pericolo d’infortunio; tali precauzioni particolari sono fissate in allegato al piano di  formazione sotto forma di misure di accompagnamento riguardanti la sicurezza sul  lavoro e la protezione della salute.  6 Per l’impiego di sostanze e preparati ai sensi dell’ordinanza del 18 maggio 20054  sulla riduzione dei rischi inerenti ai prodotti chimici sono adottate misure particolari.       4 RS 814.81     Formazione professionale di base di Meccatronica d’automobili/  Meccatronico d’automobili con AFC. O della SEFRI   5   412.101.220.51   Sezione 4:   Durata della formazione in ciascun luogo di formazione e lingua  d’insegnamento   Art. 6 Formazione professionale pratica in azienda e in luoghi  di formazione equivalenti   1 La formazione professionale pratica in azienda comprende in media da 3,5 a quat- tro giornate alla settimana per tutta la durata della formazione professionale di base.  2 L’azienda di tirocinio si assume i costi di almeno 15 lezioni di guida per il conse- guimento della licenza di condurre in base all’indirizzo professionale scelto.   Art. 7 Scuola professionale  1 L’insegnamento obbligatorio presso la scuola professionale comprende 1760  lezioni. Dette lezioni sono suddivise secondo la tabella seguente:   Insegnamento 1° anno  2° anno 3° anno 4° anno Totale  a. Conoscenze professionali       – Controllo e manutenzione   dei veicoli, sostituzione di  parti usurate, collaborazio- ne ai processi aziendali 200 200   40 – 440  – Verifica e riparazione di  sistemi, diagnosi di sistemi  meccatronici – 160 320 200 680          Totale 200 360 360 200 1120         b. Cultura generale 120 120 120 120 480 c. Educazione fisica   40   40   40   40 160         Totale delle lezioni 360 520 520 360 1760  2 D’intesa con le autorità cantonali e le organizzazioni del mondo del lavoro compe- tenti sono ammessi spostamenti minimi di lezioni da un anno di formazione all’altro  in un campo di competenze operative. Deve essere comunque garantito il raggiun- gimento degli obiettivi di formazione prestabiliti.  3 Per gli insegnamenti di cultura generale fa stato l’ordinanza della SEFRI del  27 aprile 20065 sulle prescrizioni minime in materia di cultura generale nella forma- zione professionale di base.  4 La lingua d’insegnamento è la lingua nazionale del luogo in cui si trova la scuola  professionale. Oltre a questa lingua, i Cantoni possono autorizzare altre lingue  d’insegnamento.       5 RS 412.101.241     Istruzione professionale   6   412.101.220.51   5 È raccomandato l’insegnamento bilingue, ovvero nella lingua nazionale del luogo  in cui si trova la scuola e in un’altra lingua nazionale o in inglese.   Art. 8 Corsi interaziendali  1 I corsi interaziendali comprendono 68 giornate di otto ore.   2 Le giornate e i contenuti sono ripartiti in quattro corsi come segue:   Anno Corso Campo di competenze operative / competenza operativa Durata   1 Corso 1 Controllo e manutenzione dei veicoli    5 giorni    Sostituzione di parti usurate    9 giorni    Collaborazione ai processi aziendali    2 giorni    Totale 16 giorni  2 Corso 2 Controllo e manutenzione dei veicoli    4 giorni    Sostituzione di parti usurate    5 giorni    Collaborazione ai processi aziendali    2 giorni    Verifica e riparazione di sistemi    9 giorni    Totale 20 giorni  3 Corso 3 Verifica e riparazione di sistemi  10 giorni    Diagnosi di sistemi meccatronici  10 giorni    Totale 20 giorni  4 Corso 4 Controllo e manutenzione dei veicoli    1 giorno    Verifica e riparazione di sistemi    1 giorno    Diagnosi di sistemi meccatronici  10 giorni    Totale 12 giorni   3 Nell’ultimo semestre della formazione professionale di base non si possono svol- gere corsi interaziendali.   Sezione 5: Piano di formazione   Art. 9  1 All’entrata in vigore della presente ordinanza è disponibile un piano di formazio- ne6, emanato dalla competente organizzazione del mondo del lavoro e approvato  dalla SEFRI.  2 Il piano di formazione:   a. contiene il profilo di qualificazione, che comprende:  1. il profilo professionale,       6 Il piano di formazione del 12 ott. 2017 relativo all’O della SEFRI sulla formazione  professionale di base Meccatronica d’automobili/Meccatronico d’automobili con attestato  federale di capacità (AFC) disponibile sul sito SEFRI nell’elenco delle professioni:  http://www.bvz.admin.ch/bvz/index.html?lang=it > Professione A–Z.     Formazione professionale di base di Meccatronica d’automobili/  Meccatronico d’automobili con AFC. O della SEFRI   7   412.101.220.51   2. la tabella delle competenze operative e dei relativi campi,  3. il livello richiesto per la professione;   b. riporta i contenuti della formazione di base e le disposizioni relative alla si- curezza sul lavoro e alla protezione della salute e dell’ambiente;   c. determina quali competenze operative sono trasmesse e apprese in ciascun  luogo di formazione;   d. precisa le capacità e le conoscenze richieste per l’impiego di sostanze e pre- parati secondo l’ordinanza del DATEC del 28 giugno 20057 concernente  l’autorizzazione speciale per l’utilizzazione di prodotti refrigeranti.   3 Al piano di formazione è allegato l’elenco degli strumenti volti a garantire e attuare  la formazione professionale di base nonché a promuovere la qualità, con indicazione  delle fonti.   Sezione 6:   Requisiti per i formatori e numero massimo di persone in formazione  in azienda   Art. 10 Requisiti professionali richiesti ai formatori   Il formatore soddisfa i requisiti professionali se possiede una delle qualifiche se- guenti:   a. attestato federale di capacità di meccatronico d’automobili AFC con almeno  tre anni di esperienza professionale nel campo d’insegnamento, formazione  specifica supplementare con diploma riconosciuta dall’UPSA e modulo di- dattico UPSA con diploma;   b. titolo della formazione professionale superiore in ambito pertinente.   Art. 11 Numero massimo di persone in formazione in azienda  1 Nelle aziende che impiegano un formatore al 100 per cento o due formatori ciascu- no almeno al 60 per cento può svolgere il tirocinio una persona in formazione.  2 Per ogni altro specialista impiegato al 100 per cento o per ogni due specialisti in  più impiegati ciascuno almeno al 60 per cento può svolgere il tirocinio una persona  in formazione in più.  3 È considerato specialista il titolare di un attestato federale di capacità o di una  qualifica equivalente nel campo della persona in formazione.  4 Nelle aziende che possono impiegare soltanto una persona in formazione una  seconda persona può iniziare il tirocinio quando la prima inizia l’ultimo anno della  formazione professionale di base.       7  RS 814.812.38     Istruzione professionale   8   412.101.220.51   5 In casi particolari l’autorità cantonale può autorizzare un numero maggiore di  persone in formazione nelle aziende che da più anni svolgono la loro funzione di  formazione con risultati particolarmente positivi.   Sezione 7:   Documentazione dell’apprendimento, rapporto di formazione e  documentazione delle prestazioni   Art. 12 Documentazione dell’apprendimento  1 Nel corso della formazione professionale pratica la persona in formazione tiene  una documentazione dell’apprendimento in cui annota regolarmente i principali  lavori eseguiti in relazione alle competenze operative da acquisire.  2 Almeno una volta al semestre il formatore controlla e firma la documentazione  dell’apprendimento e la discute con la persona in formazione.   Art. 13 Rapporto di formazione  1 Alla fine di ogni semestre, il formatore rileva in un rapporto il livello raggiunto  dalla persona in formazione. A tal fine si basa sulle prestazioni nella formazione  professionale pratica e sui resoconti delle prestazioni nella scuola professionale e nei  corsi interaziendali. Discute il rapporto con la persona in formazione.  2 Se necessario, il formatore e la persona in formazione concordano misure per il  raggiungimento degli obiettivi di formazione e fissano apposite scadenze. Le deci- sioni prese e le misure concordate sono annotate per iscritto.  3 Dopo la scadenza prefissata il formatore verifica l’efficacia delle misure concorda- te e ne riporta l’esito nel successivo rapporto di formazione.  4 Se nonostante le misure concordate gli obiettivi non sono raggiunti o se è a rischio  il buon esito della formazione, il formatore lo comunica per iscritto alle parti con- traenti e all’autorità cantonale.   Art. 14 Documentazione delle prestazioni nella scuola professionale   La scuola professionale documenta le prestazioni della persona in formazione nei  campi di competenze operative in cui è svolto l’insegnamento e nella cultura genera- le e le consegna una pagella alla fine di ogni semestre.   Art. 15 Documentazione delle prestazioni nei corsi interaziendali  1 Gli operatori dei corsi interaziendali documentano le prestazioni delle persone in  formazione mediante controlli delle competenze per ogni corso interaziendale.  2 I controlli delle competenze sono espressi in note. Queste confluiscono nel calcolo  della nota dei luoghi di formazione.     Formazione professionale di base di Meccatronica d’automobili/  Meccatronico d’automobili con AFC. O della SEFRI   9   412.101.220.51   Sezione 8: Procedure di qualificazione   Art. 16 Ammissione   È ammesso alle procedure di qualificazione chi ha concluso la formazione profes- sionale di base:   a. secondo le disposizioni della presente ordinanza;   b. in un istituto di formazione riconosciuto dal Cantone; o   c. al di fuori di un ciclo di formazione regolamentato, se:  1. ha maturato l’esperienza professionale di cui all’articolo 32 OFPr,  2. ha svolto almeno tre anni di tale esperienza professionale nel campo del   meccatronico d’automobili AFC, e  3. rende verosimile il possesso dei requisiti per la rispettiva procedura di   qualificazione.   Art. 17 Oggetto   Nelle procedure di qualificazione occorre dimostrare di aver acquisito le competenze  operative di cui all’articolo 4.   Art. 18 Durata e svolgimento della procedura di qualificazione con esame  finale   1 Nella procedura di qualificazione con esame finale sono esaminate, nel modo sotto  indicato, le competenze operative nei campi di qualificazione seguenti:   a. «lavoro pratico», sotto forma di lavoro pratico prestabilito della durata di  12,5 ore. Vale quanto segue:  1. l’esame per questo campo di qualificazione ha luogo verso la fine della   formazione professionale di base,  2. la persona in formazione deve dimostrare di essere in grado di svolgere   le attività richieste in modo professionalmente corretto e adeguato alle  necessità e alla situazione,   3. è ammessa la consultazione della documentazione dell’apprendimento e  dei corsi interaziendali,   4. il campo di qualificazione comprende i campi di competenze operative  sottoelencati con le ponderazioni seguenti:   Voce Campi di competenze operative Ponderazione   1 Controllo e manutenzione dei veicoli 20 %  2 Sostituzione di parti usurate 20 %  3 Collaborazione ai processi aziendali 20 %  4 Verifica e riparazione di sistemi 20 %  5 Diagnosi di sistemi meccatronici 20 %     Istruzione professionale   10   412.101.220.51   b. «conoscenze professionali», della durata di quattro ore. Vale quanto segue:  1. l’esame per questo campo di qualificazione ha luogo verso la fine della   formazione professionale di base,  2. il campo di qualificazione comprende i campi di competenze operative   e i tipi di esame sottoelencati con la durata e le ponderazioni seguenti:   Voce Campi di competenze operative Tipo di esame/Durata Ponderazione           Scritto Orale          1 Controllo e manutenzione dei veicoli 35 min.  16⅔ % 2 Sostituzione di parti usurate 35 min.  16⅔ % 3 Collaborazione ai processi aziendali 15 min.  16⅔ % 4 Verifica e riparazione di sistemi 60 min.  16⅔ % 5 Diagnosi di sistemi meccatronici 50 min.  16⅔ % 6 Campi di competenze operative 1–5 combinati (collo-  quio professionale)   45 min. 16⅔ %  c. «cultura generale». A questo campo di qualificazione si applica l’ordinanza  della SEFRI del 27 aprile 20068 sulle prescrizioni minime in materia di cul- tura generale nella formazione professionale di base.   2 Per ogni campo di qualificazione la valutazione è effettuata da almeno due periti  d’esame.   Art. 19 Superamento della procedura di qualificazione, calcolo e  ponderazione delle note   1 La procedura di qualificazione con esame finale è superata se:   a. per il campo di qualificazione «lavoro pratico» è attribuito almeno il 4;   b. la media arrotondata a un decimale della somma della nota del campo di  qualificazione «conoscenze professionali» e della nota relativa all’insegna- mento delle conoscenze professionali raggiunge almeno il 4;   c. la nota complessiva raggiunge almeno il 4.  2 La nota complessiva è data dalla media, arrotondata a un decimale, della somma  delle note ponderate dei singoli campi di qualificazione dell’esame finale e della  nota ponderata dei luoghi di formazione.  3 Per nota dei luoghi di formazione si intende la media arrotondata a un decimale  delle note relative:   a. all’insegnamento delle conoscenze professionali;   b. ai corsi interaziendali.       8 RS 412.101.241     Formazione professionale di base di Meccatronica d’automobili/  Meccatronico d’automobili con AFC. O della SEFRI   11   412.101.220.51   4 Per nota relativa all’insegnamento delle conoscenze professionali si intende la  media arrotondata al punto o al mezzo punto della somma delle otto note delle  pagelle semestrali.  5 Per nota relativa ai corsi interaziendali si intende la media arrotondata al punto o al  mezzo punto delle note conseguite nei quattro controlli delle competenze.  6 Per il calcolo della nota complessiva valgono le note sottoelencate con la pondera- zione seguente:   a. lavoro pratico:  40 per cento;   b. conoscenze professionali:  20 per cento;   c. cultura generale:  20 per cento;   d. nota dei luoghi di formazione: 20 per cento.   Art. 20 Ripetizioni  1 La ripetizione della procedura di qualificazione è disciplinata dall’articolo 33  OFPr.  2 Qualora si debba ripetere un campo di qualificazione, esso va ripetuto interamente.  3 Qualora la media arrotondata a un decimale della somma della nota del campo di  qualificazione «conoscenze professionali» e della nota relativa all’insegnamento  delle conoscenze professionali sia inferiore a 4, le componenti insufficienti di questa  media devono essere ripetute. La componente «nota relativa all’insegnamento delle  conoscenze professionali» può essere ripetuta anche se la sua valutazione è suffi- ciente.  4 Qualora si ripeta l’esame finale senza frequentare nuovamente l’insegnamento  delle conoscenze professionali, resta valida la nota conseguita in precedenza. Se si  ripetono almeno due semestri di insegnamento delle conoscenze professionali, per il  calcolo della nota dei luoghi di formazione fanno stato soltanto le nuove note.  5 Qualora si ripeta l’esame finale senza frequentare nuovamente i corsi interazienda- li, resta valida la nota conseguita in precedenza. Se si ripetono gli ultimi due corsi  interaziendali valutati, per il calcolo della nota dei luoghi di formazione fanno stato  soltanto le nuove note.   Art. 21 Qualifiche acquisite al di fuori di un ciclo di formazione  regolamentato (caso particolare)   1 Per i candidati che hanno acquisito le competenze operative necessarie al di fuori  di un ciclo di formazione regolamentato e che hanno sostenuto l’esame finale secon- do la presente ordinanza viene meno la nota dei luoghi di formazione..  2 In questo caso, per il calcolo della nota complessiva valgono le note sottoelencate  con la seguente ponderazione:   a. lavoro pratico: 50 per cento;   b. conoscenze professionali: 30 per cento;     Istruzione professionale   12   412.101.220.51   c. cultura generale: 20 per cento.   Sezione 9: Attestazioni e titolo   Art. 22  1 Chi ha superato la procedura di qualificazione consegue l’attestato federale di  capacità (AFC).  2 L’attestato federale di capacità conferisce il diritto di avvalersi del titolo legalmen- te protetto di «meccatronica d’automobili AFC»/«meccatronico d’automobili AFC».  3 Se l’attestato federale di capacità è stato conseguito mediante procedura di qualifi- cazione con esame finale, nel certificato delle note sono riportate:   a. la nota complessiva;   b. le note di ogni campo di qualificazione dell’esame finale e, fatto salvo l’arti- colo 21 capoverso 1, la nota dei luoghi di formazione;   c. l’indirizzo professionale.   Sezione 10: Sviluppo della qualità e organizzazione   Art. 23 Commissione svizzera per lo sviluppo professionale e la qualità della  formazione delle professioni tecniche dell’automobile   1 La Commissione svizzera per lo sviluppo professionale e la qualità della formazio- ne delle professioni tecniche dell’automobile è composta da:   a. 7–9 rappresentanti dell’Unione professionale svizzera dell’automobile  (UPSA);   b. almeno un rappresentante dell’Associazione svizzera maestri d’officina  (Verband Schweizerischer Werkstattlehrer - VSW);   c. almeno un rappresentante dell’Associazione svizzera degli insegnanti pro- fessionali di tecnica automobilistica (ASITA – SVBA – ASETA);   d. un rappresentante di ciascuna delle parti sociali;   e. almeno un rappresentante della Confederazione e almeno uno dei Cantoni.  2 Per la composizione vale inoltre quanto segue:   a. si cerca di raggiungere una rappresentanza paritetica di entrambi i sessi;   b. le regioni linguistiche sono adeguatamente rappresentate;   c. gli indirizzi professionali sono rappresentati.  3 La commissione si autocostituisce.     Formazione professionale di base di Meccatronica d’automobili/  Meccatronico d’automobili con AFC. O della SEFRI   13   412.101.220.51   4 Essa svolge in particolare i seguenti compiti:   a. verifica almeno ogni cinque anni la presente ordinanza e il piano di forma- zione in relazione agli sviluppi economici, tecnologici, ecologici e didattici;  nella verifica tiene conto di eventuali nuovi aspetti organizzativi della for- mazione professionale di base;   b. se osserva sviluppi che richiedono una modifica della presente ordinanza,  chiede all’organizzazione del mondo del lavoro competente di proporre alla  SEFRI la corrispondente modifica;   c. se osserva sviluppi che richiedono una modifica del piano di formazione,  presenta all’organizzazione del mondo del lavoro competente una proposta  di adeguamento del piano di formazione;   d. esprime un parere:  1. riguardo agli strumenti per la validazione degli apprendimenti acquisiti,  2. riguardo agli strumenti volti a garantire e attuare la formazione profes-  sionale di base nonché a promuovere la qualità, in particolare sulle di- sposizioni esecutive per la procedura di qualificazione con esame fina- le.   Art. 24 Organizzazione e responsabili dei corsi interaziendali  1 L’UPSA è responsabile dei corsi interaziendali.  2 In collaborazione con le organizzazioni del mondo del lavoro competenti, i Canto- ni possono delegare a un altro ente responsabile lo svolgimento dei corsi interazien- dali, in particolare se non sono più garantiti la qualità o lo svolgimento degli stessi.  3 I Cantoni disciplinano con l’ente responsabile l’organizzazione e lo svolgimento  dei corsi interaziendali.  4 Le autorità cantonali competenti hanno il diritto di accedere ai corsi in qualsiasi  momento.   Sezione 11: Disposizioni finali   Art. 25 Abrogazione di un altro atto normativo   L’ordinanza della SEFRI del 20 dicembre 20069 sulla formazione professionale di  base Meccatronica d’automobili/Meccatronico d’automobili con attestato federale di  capacità (AFC) è abrogata.       9 [RU 2007 725]     Istruzione professionale   14   412.101.220.51   Art. 26 Disposizioni transitorie e prima applicazione di singole disposizioni  1 Le persone che hanno iniziato la formazione di Meccatronica d’automobili  AFC/Meccatronico d’automobili AFC prima del 1° gennaio 2018 la portano a ter- mine in base al diritto anteriore, al massimo però entro il 31 dicembre 2023.  2 I candidati che ripetono la procedura di qualificazione con esame finale per Mecca- tronica d’automobili AFC/Meccatronico d’automobili AFC entro il 31 dicembre  2023 sono valutati in base al diritto anteriore. I candidati che presentano un’apposita  richiesta scritta sono valutati in base al nuovo diritto.  3 Le disposizioni concernenti le procedure di qualificazione, le attestazioni e il titolo  (art. 16–22) si applicano dal 1° gennaio 2022.   Art. 27 Entrata in vigore   La presente ordinanza entra in vigore il 1° gennaio 2018.