412.100_7.2.05_119.fm   Volksschulgesetz (VSG) 412.100 Volksschulgesetz (VSG) (vom 7. Februar 2005)1  Der Kantonsrat,  nach Einsichtnahme in den Antrag der Kommission für Bildung und  Kultur vom 31. August 20042,  beschliesst:  1. Teil: Grundlagen  Gegenstand,  Geltungsbereich  § 1.    1 Dieses Gesetz regelt die Bildung und Erziehung in der Volks- schule einschliesslich der Sonderschulung gemäss § 36.64  2 Das Gesetz gilt für öffentliche Schulen und, soweit es dies aus- drücklich vorsieht, für die privaten Schulen, in denen die Schulpflicht  erfüllt werden kann.  Bildungs- und  Erziehungs- aufgaben  § 2.    1 Die Volksschule erzieht zu einem Verhalten, das sich an  christlichen, humanistischen und demokratischen Wertvorstellungen orientiert. Dabei wahrt sie die Glaubens- und Gewissensfreiheit und  nimmt auf Minderheiten Rücksicht. Sie fördert Mädchen und Knaben  gleichermassen.  2 Die Volksschule ergänzt die Erziehung in der Familie. Schul- behörden, Lehrkräfte, Eltern und bei Bedarf die zuständigen Organe  der Jugendhilfe arbeiten zusammen.  3 Die Volksschule erfüllt ihren Bildungsauftrag durch die Gestal- tung des Unterrichts und des Zusammenlebens in der Schule.  4 Die Volksschule vermittelt grundlegende Kenntnisse und Fertig- keiten; sie führt zum Erkennen von Zusammenhängen. Sie fördert die  Achtung vor Mitmenschen und Umwelt und strebt die ganzheitliche  Entwicklung der Kinder zu selbstständigen und gemeinschaftsfähigen  Menschen an. Die Schule ist bestrebt, die Freude am Lernen und an  der Leistung zu wecken und zu erhalten. Sie fördert insbesondere Verantwortungswillen, Leistungsbereitschaft, Urteils- und Kritikver- mögen sowie Dialogfähigkeit. Der Unterricht berücksichtigt die indi- viduellen Begabungen und Neigungen der Kinder und schafft die Grundlage zu lebenslangem Lernen.  Recht auf Schul- besuch und  Schulpflicht  § 3.21    1 Alle Kinder mit Aufenthalt im Kanton haben das Recht,  die öffentliche Volksschule zu besuchen. 11. 1. 23 - 119    412.100 Volksschulgesetz (VSG) 2 Kinder, die bis zum 31. Juli eines Jahres das vierte Altersjahr voll- enden, werden auf Beginn des nächsten Schuljahres schulpflichtig. Die  Schulpflicht dauert elf Jahre, längstens jedoch bis zum Abschluss der  Volksschule.33  3 Schülerinnen und Schüler, die das 16. Altersjahr vollendet haben,  werden aus der Schulpflicht entlassen. Sie sind berechtigt, die von  ihnen besuchte Stufe zu beenden.  4 Aus wichtigen Gründen kann die Schulpflege auf Gesuch der  Eltern eine vorzeitige Entlassung aus der Schulpflicht frühestens nach  zehn Schuljahren oder vollendetem 15. Altersjahr beschliessen, wenn  eine ausserschulische Beschäftigung gewährleistet ist. Vorbehalten bleibt die Entlassung gemäss § 52.  Bearbeitung  von Personen- daten   § 3 a.48    1 Die zuständigen öffentlichen Organe bearbeiten für die  Erfüllung ihrer Aufgaben nach diesem Gesetz Daten, einschliesslich  Personendaten und besonderer Personendaten von Schülerinnen und  Schülern.   2 Daten gemäss Abs. 1 sind insbesondere Informationen über a. schulische Leistungen, b. Arbeits-, Lern- und Sozialverhalten, c. sonderpädagogische Massnahmen gemäss § 34, d. Disziplinarmassnahmen gemäss § 52, e. Auszeiten gemäss § 52 a, f. Religionszugehörigkeit, Gesundheit und Familienverhältnisse.  b. Melde- pflichten beim  Schulwechsel  § 3 b.48    Bei einem Schulwechsel gibt die Schule der neuen Schule  oder der Gemeinde die für die Aufnahme notwendigen Personendaten  und besonderen Personendaten von Schülerinnen und Schülern be- kannt.  c. Datenaus- tausch zwischen  Anbietenden  von Tages- strukturen und  Schulen  § 3 c.56    Anbietende von Tagesstrukturen nach § 30 a und Schulen  können untereinander Personendaten und besondere Personendaten von Schülerinnen und Schülern austauschen.  d. Daten der  schulpsycholo- gischen Dienste  § 3 d.48    1 Die Direktion und die schulpsychologischen Dienste ge- währen sich für ihre Aufgaben nach §§ 36 Abs. 4 und 38 direkten elekt- ronischen Zugriff auf Daten, einschliesslich Personendaten und beson- derer Personendaten.   2 Die Direktion regelt die Zugriffsrechte und erlässt Datensicher- heitsvorschriften.  a. Im  Allgemeinen 2    Volksschulgesetz (VSG) 412.100 2. Teil: Öffentliche Volksschule  1. Abschnitt: Allgemeine Bestimmungen  A. Gliederung  Stufen§ 4.    Die öffentliche Volksschule besteht aus der Kindergarten- stufe, der Primarstufe und der Sekundarstufe.  Kindergarten- stufe  § 5.    1 Kinder, die bis zum 31. Juli eines Jahres das vierte Alters- jahr vollenden, treten auf Beginn des nächsten Schuljahres in den Kin- dergarten ein.33  2 Die Kindergartenstufe dauert zwei Jahre.  3 Der Übertritt in die Primarstufe kann ausnahmsweise nach einem   oder drei Jahren erfolgen, wenn die intellektuelle und persönliche  Entwicklung des Kindes dies erlaubt oder erfordert.  Primarstufe§ 6.    1 Die Primarstufe dauert sechs Jahre. 2 Nach drei Jahren wechselt in der Regel die für die Klasse verant-  wortliche Lehrperson und wenn möglich die Zusammensetzung der  Klasse.  Sekundarstufe§ 7.    1 Die Sekundarstufe dauert drei Jahre und umfasst in der  Regel zwei oder drei Abteilungen.  2 Die Verordnung bezeichnet diejenigen Fächer, in denen die Schü- lerinnen und Schüler unabhängig von ihrer Zuteilung zu einer Abtei- lung auf drei Anforderungsstufen unterrichtet werden können.  Jahreskurse§ 8.26    Das letzte Jahr der Schulpflicht kann auch durch den Be- such von Berufsvorbereitungsjahren gemäss § 5 Abs. 1 des Einführungs- gesetzes zum Bundesgesetz über die Berufsbildung vom 14. Januar 200813 erfüllt werden.  § 9.27  B. Schulort und Unentgeltlichkeit  Schulort§ 10.    Der Anspruch auf den Schulbesuch gilt am Wohnort. Hal- ten sich Schülerinnen und Schüler an Wochentagen gewöhnlich ausser- halb ihres Wohnortes auf, ist die Schule an diesem Ort zu besuchen. 31. 1. 23 - 119    412.100 Volksschulgesetz (VSG) Unentgeltlich- keit und Eltern- beiträge  § 11.    1 Der Unterricht ist am Schulort unentgeltlich. Wird der  Unterricht ausserhalb des Schulortes besucht, kann von den Eltern oder der abgebenden Gemeinde ein Schulgeld erhoben werden.  2 Lehrmittel und Schulmaterial werden unentgeltlich zur Verfü- gung gestellt.  3 Werden die Schülerinnen und Schüler durch die Schule verpflegt,  wie bei auswärtigem Schulbesuch und Klassenlagern, können von den  Eltern Beiträge an die Verpflegungskosten erhoben werden.  4 Besuchen Schülerinnen und Schüler Tagesstrukturen ausserhalb der Blockzeiten, werden von den Eltern in der Regel Beiträge erhoben.56  Entscheid über  Schulort und  Schulgeld  § 12.    Können sich die Beteiligten nicht einigen, legt die Direktion  den Schulort, die Kostenpflicht und die Höhe des Schulgeldes fest.  C. Besondere Regelungen  Stadt Zürich  und Winterthur  § 13.    Der Regierungsrat kann für die Städte Zürich und Winter- thur von den organisatorischen Bestimmungen dieses Gesetzes ab- weichende Regelungen erlassen, sofern die besonderen Verhältnisse  der Städte dies erfordern.  Besondere  Schulen  § 14.    Der Regierungsrat kann für besonders begabte Schülerin- nen und Schüler Schulen mit Bildungsschwerpunkten oder Rahmen- bedingungen bewilligen, die von der Gesetzgebung abweichen.  Spitalschulen § 14 a.62    1 Die von der Direktion bezeichneten Spitäler und Klini- ken im Sinne der Gesundheitsgesetzgebung können für Kinder und Jugendliche im Volksschulalter Unterricht und Logopädie als pädago- gisch-therapeutische Massnahme anbieten.  2 Die Direktion regelt die Aufsicht über die Spitalschulen in einer  Verordnung.  D. Ergänzende Angebote zur Volksschule  Kurse in heimat- licher Sprache  und Kultur  § 15.    1 Die Direktion kann von ausserschulischen Trägerschaften  angebotene Kurse in heimatlicher Sprache und Kultur anerkennen.  2 Die Verordnung regelt die Voraussetzungen der Anerkennung  und deren Folgen. 4    Volksschulgesetz (VSG) 412.100 Musikalische  Grundbildung  § 16.68    Die musikalische Grundbildung kann im Rahmen der koor- dinierten Unterrichtszeiten gemäss § 27 Abs. 2 erteilt werden.  Aufgabenhilfe§ 17.    Die Gemeinden können betreute Aufgabenstunden anbie- ten und in besonderen Fällen die Schülerinnen und Schüler zur Teil- nahme verpflichten.  Nachhilfe- unterricht  § 17 a.32    Schülerinnen und Schüler, die aufgrund besonderer Um- stände in der Schule vorübergehend benachteiligt sind, insbesondere  infolge Zuzugs aus einem anderen Schulsystem oder längerer Krank- heit, erhalten Nachhilfeunterricht.  Freiwilliger  Schulsport  § 18.    Die Gemeinden bieten im Rahmen ihrer Möglichkeiten  freiwilligen Schulsport an.  E. Unterstützende Dienste  Schul- psychologischer  Dienst  § 19.41    1 Die Gemeinden führen schulpsychologische Dienste, die  insbesondere folgende Aufgaben erfüllen: a. Vornahme schulpsychologischer Abklärungen gemäss Volksschul-  gesetzgebung, b. Durchführung schulpsychologischer Beratungen von Schülerinnen   und Schülern, Eltern, Lehrpersonen und Schulbehörden. 2 Der Regierungsrat regelt die Einzelheiten und legt nach Anhö-  rung der betroffenen Gemeinden die Mindestgrösse der Dienste fest.  Schulärztlicher  Dienst  § 20.    1 Die Gemeinden bezeichnen die schulärztlichen Dienste.  Diese verrichten die ihnen nach der Gesundheitsgesetzgebung oblie- genden Aufgaben.  2 Die Verordnung regelt Art und Umfang der durchzuführenden  Untersuchungen und Massnahmen. Die freie Arztwahl ist gewährleistet.  2. Abschnitt: Schulbetrieb  A. Inhalt  Lehrplan§ 21.    1 Der Bildungsrat erlässt den Lehrplan. Dieser regelt ver- bindlich die Stufenziele und die grundlegenden Inhalte des Unterrichts. Er kann für einzelne Fächer verbindliche Jahresziele festlegen. Der  Lehrplan gewährleistet, dass die Stufenziele und Inhalte der Folge- stufe nicht vorweggenommen werden. 51. 1. 23 - 119    412.100 Volksschulgesetz (VSG) 2 Der Lehrplan umfasst die Lektionentafeln, welche die Unterrichts- zeit und den Rahmen für deren Aufteilung auf die Fächer bestimmen.  3 Er enthält ein Sprachenkonzept, das den Unterricht in Deutsch  und in Fremdsprachen regelt.   4 Er bezeichnet die obligatorischen Fächer und den fakultativen  Unterricht. Für diesen kann er eine Angebotspflicht festlegen.  § 21 a.54  Lehrmittel § 22.    1 Der Bildungsrat regelt die Verwendung der Lehrmittel im  Unterricht. Er kann bestimmte Lehrmittel für obligatorisch erklären.   2 Die Gemeinden stellen die Lehrmittel und die notwendige Aus- stattung zur Verfügung.  3 Der Bildungsrat bestellt eine Lehrmittelkommission. Diese ist dafür besorgt, dass geeignete, auf den Lehrplan ausgerichtete und praxistaug- liche Lehrmittel zur Verfügung stehen.  4 Die Kommission wird von einem Mitglied des Bildungsrates gelei- tet. Sie setzt sich zusammen aus Fachleuten, Lehrpersonen aller Stufen  der Volksschule sowie einer Vertreterin oder einem Vertreter des Lehr- mittelverlags.  Gestaltung   des Unterrichts  § 23.    Die Lehrperson hat das Recht, im Rahmen des Lehrplans,  der obligatorischen Lehrmittel, des Schulprogramms und der Beschlüsse der Schulkonferenz den Unterricht frei zu gestalten.  Unterrichts- sprache  § 24.36    Unterrichtssprache in den ersten beiden Jahren nach der  Einschulung (Kindergartenstufe) ist grundsätzlich die Mundart, ab dem dritten Jahr (Primar- und Sekundarstufe) grundsätzlich die Standard- sprache.  Zusätzliche  Angebote  § 25.    Schulen mit einem hohen Anteil Fremdsprachiger stellen  zusätzliche Angebote zur Verfügung. Diese heben das Leistungsniveau aller Schülerinnen und Schüler, indem sie insbesondere die Deutsch- kenntnisse der fremdsprachigen Schülerinnen und Schüler verbessern  sowie die Integration und die Zusammenarbeit zwischen Schule und  Eltern fördern.  B. Organisation  Klassen § 26.    1 Die Schülerinnen und Schüler werden einer Klasse zugeteilt. Die Verordnung bestimmt die Klassengrösse. Für jede Klasse ist eine  Lehrperson oder sind zwei Lehrpersonen gemeinsam verantwortlich. 6    Volksschulgesetz (VSG) 412.100 2 Die Höchstzahl der Lehrpersonen, die an einer Klasse die Fächer  der Lektionentafel, ohne Integrative Förderung, unterrichten, beträgt  in der Regel:46  a. auf der Kindergartenstufe zwei Lehrpersonen, b. auf der Primarstufe drei Lehrpersonen.  3 Die Schulleitung kann aus schulorganisatorischer Notwendigkeit  vorübergehend die Höchstzahl der Lehrpersonen erhöhen.46  4 Der Unterricht findet in der Regel in den Klassen statt. Er kann  teilweise in anderen, insbesondere in klassenübergreifenden Gruppen  erteilt werden. Die Klassenbildung nach Leistungsanforderungen ist in  der Kindergarten- und der Primarstufe nicht zulässig.  5 Ist für eine Schülerin oder einen Schüler der weitere Besuch in  der angestammten Klasse unzumutbar, wird sie oder er einer anderen  Klasse zugeteilt, wenn nötig in einer anderen Gemeinde.  Unterrichtszeit§ 27.56    1 Der Unterricht findet von Montag bis Freitag statt. Die  Verordnung kann besondere Schulanlässe an Samstagen vorsehen.  2 Der Stundenplan berücksichtigt in erster Linie die Interessen der  Schülerinnen und Schüler und gewährleistet einen ununterbrochenen  Unterricht oder eine anderweitige unentgeltliche Betreuung während  des ganzen Vormittags (Blockzeiten).  3 Die Verordnung regelt die Blockzeiten und den Halbklassenunter- richt.  Absenzen und  Dispensation  § 28.    Die Verordnung regelt das Absenzwesen und die Dispen- sation vom Unterricht oder von einzelnen Fächern.  Besuchstage§ 29.    Die Schulen führen öffentliche Besuchstage durch. Diese  können auch an Samstagen stattfinden.  Ferien§ 30.    Die Schulferien dauern für die Schülerinnen und Schüler  höchstens 13 Wochen jährlich. Die Verordnung regelt die Berechnung  der Ferien.  C. Tagesstrukturen55  Grundsatz§ 30 a.55    1 Tagesstrukturen sind Betreuungsangebote, die Schüle- rinnen und Schüler ergänzend zum Unterricht besuchen können.  2 Die Gemeinden ermitteln den Bedarf nach Tagesstrukturen regel- mässig und stellen ein entsprechendes Angebot zur Verfügung. 71. 1. 23 - 119    412.100 Volksschulgesetz (VSG) 3 Sie können Dritte mit dem Betrieb von Tagesstrukturen beauftra- gen.  4 Der Besuch von Tagesstrukturen ist freiwillig.  Tagesschulen § 30 b.55    1 In Tagesschulen werden Unterricht und Betreuung a. durch pädagogische, organisatorische, personelle und räumliche   Massnahmen verbunden, b. an mehreren Tagen pro Woche angeboten.  2 Tagesschulen können Betreuungsangebote bezeichnen, die obli- gatorisch zu besuchen sind.  3 Ist die Mittagsbetreuung in der Tagesschule obligatorisch, kann die Dauer der Mittagspause angemessen verkürzt werden.  4 Gemeinden mit Tagesschulen stellen sicher, dass der Schulbesuch  ohne obligatorische Betreuung möglich ist.  5 Mit Einwilligung der beteiligten Gemeinden kann eine Schülerin oder ein Schüler eine Tagesschule in einer anderen Gemeinde besuchen. Das Schulgeld geht zulasten der Gemeinde des Wohnortes.  Kinderhorte § 30 c.55    1 Kinderhorte gemäss Art. 13 Abs. 1 Bst. b der Verordnung vom 19. Oktober 1977 über die Aufnahme von Pflegekindern (PAVO)16 für schulpflichtige Kinder benötigen eine Bewilligung ihrer Standort- gemeinde und unterstehen deren Aufsicht.  2 Bewilligungen sind erforderlich, sofern die Einrichtung gegen Ent- gelt wöchentlich mindestens 25 Stunden Betreuungsdienst und regel- mässig sieben oder mehr Plätze anbietet.  3 Die Bewilligungspflicht entfällt, wenn für kein Kind mehr als zwölf Stunden Betreuung pro Woche oder mehr als vier Stunden Betreuung  pro Tag angeboten werden.  4 Die Verordnung regelt die Dauer, während der ein Kind in einem  Kinderhort betreut werden darf.  5 Die Bewilligung wird der Trägerschaft erteilt. 6 Von Gemeinden geführte Kinderhorte sind nicht bewilligungs-  pflichtig.  7 Die Gemeinden melden der Direktion Name und Adresse der  Kinderhorte auf ihrem Gebiet und deren Trägerschaft.  a. Bewilligungs- pflicht 8    Volksschulgesetz (VSG) 412.100 b. Bewilligungs- voraussetzungen  § 30 d.55    Die Verordnung regelt die Einzelheiten für die Erteilung  der Bewilligung für den Betrieb eines Kinderhortes insbesondere mit  Bezug auf a. Konzeption und Organisation des Kinderhortes, b. Personalbestand, c. persönliche Eignung, Berufsausbildung und Berufserfahrung der im  Kinderhort tätigen Personen, d. Örtlichkeiten und deren Ausstattung.  c. Betreuungs- schlüssel  § 30 e.55    1 Kinder werden in der Regel in Gruppen mit höchstens  22 Plätzen betreut. Werden in einem Kinderhort Kinder mit besonde- ren Betreuungsansprüchen betreut, ist die Zahl der betreuten Kinder zu verringern.  2 In jeder Gruppe muss immer eine ausgebildete Betreuungsperson  anwesend sein. Sind mehr als elf Plätze belegt, muss eine zweite Be- treuungsperson anwesend sein. Die Verordnung regelt Abweichungen  für Tagesschulen.  3 Von Abs. 1 abweichende Betreuungskonzepte sind möglich, wenn a. das Betreuungsverhältnis gemäss Abs. 2 gewährleistet ist und b. den Bedürfnissen der betreuten Kinder mit besonderen Massnahmen  Rechnung getragen wird.  D.56 Beurteilung und Promotion  Beurteilung§ 31.    1 Die Schülerinnen und Schüler der Primar- und Sekundar- stufe werden regelmässig beurteilt. Berücksichtigt werden insbesondere die Leistung, die Lernentwicklung und das Verhalten.  2 Die Schülerinnen und Schüler, die Integrative Förderung oder The- rapien erhalten, werden auch durch die sonderpädagogischen Fachlehr- personen beurteilt.  3 Der Bildungsrat regelt Inhalt und Form der schriftlichen Beurtei- lung.49  Promotion   und Übertritte  § 32.    1 Über die Promotion in die nächste Klasse, den Übertritt in  die nächste Stufe und über den Wechsel innerhalb der Sekundarstufe  entscheiden die betroffenen Lehrpersonen, die Schulleitung und die  Eltern gemeinsam. Kann keine Einigung erzielt werden, entscheidet  die Schulpflege, bei Übertritten in die Sekundarstufe die für die Ober- stufe zuständige Schulpflege.  2 Ist es aufgrund von Leistung und Entwicklungsstand angezeigt,  können Schülerinnen und Schüler Klassen wiederholen oder über- springen. 91. 1. 23 - 119    412.100 Volksschulgesetz (VSG) 3 Schullaufbahnentscheide werden aufgrund einer Gesamtbeurtei- lung getroffen. Grundlage für die Gesamtbeurteilung bilden die Schul- leistungen.  3. Abschnitt: Sonderpädagogische Massnahmen  Zweck § 33.21    1 Die sonderpädagogischen Massnahmen dienen der Schu- lung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen pädagogischen  Bedürfnissen. Die Schülerinnen und Schüler werden wenn möglich in  der Regelklasse unterrichtet.   2 Die Verordnung regelt die Einzelheiten und den Umfang der son- derpädagogischen Massnahmen gemäss § 34.  Arten § 34.21    1 Sonderpädagogische Massnahmen sind Integrative För- derung, Therapie, Aufnahmeunterricht, Besondere Klassen und Son- derschulung.  2 Integrative Förderung ist die Unterstützung der Schülerinnen  und Schüler durch die Förder- und Regellehrpersonen.  3 Therapie ist die individuelle Unterstützung von Schülerinnen und  Schülern mit spezifischen pädagogischen Bedürfnissen.  4 Aufnahmeunterricht ist der Unterricht für Fremdsprachige, die  keine Aufnahmeklassen besuchen. Er dient dem Erwerb und der För- derung der deutschen Sprache.  5 Besondere Klassen sind ausserhalb der Regelklassen geführte  Lerngruppen. Zulässig sind Einschulungsklassen, Aufnahmeklassen für Fremdsprachige sowie Kleinklassen für Schülerinnen und Schüler mit  besonders hohem Förderbedarf.  6 Sonderschulung ist die Bildung von Kindern, die in Regel- oder  Kleinklassen nicht angemessen gefördert werden können.  Aufgaben   der Gemeinden  § 35.21    Die Gemeinden bieten Integrative Förderung, Therapien  und Aufnahmeunterricht an. Sie können auch Besondere Klassen füh- ren. Sie gewährleisten die Sonderschulung.  Bestimmungen  für die Sonder- schulung   § 36.64    1 Die Sonderschulung umfasst Unterricht, Therapie, Erzie- hung und Betreuung sowie Beratung und Unterstützung von Regel- schulen. Sie wird von öffentlichen oder privaten Einrichtungen oder  Gemeinden in folgenden Formen angeboten: a. Tagessonderschulung, b. Sonderschulung in einer Einrichtung, die Heimpflege gemäss § 9  des Kinder- und Jugendheimgesetzes vom 27. November 2017 an- bietet,  a. Im   Allgemeinen 10    Volksschulgesetz (VSG) 412.100 c. integrierte Sonderschulung in der Verantwortung einer Sonder- schule,  d. integrierte Sonderschulung in der Verantwortung einer Regelschule, e. Einzelunterricht.  2 Der Anspruch auf Sonderschulung besteht vom Zeitpunkt des  Eintritts in die Kindergartenstufe bis zum Abschluss der Schule, längs- tens jedoch bis zur Vollendung des 20. Altersjahres.  3 Die Form der Sonderschulung wird unter Berücksichtigung der besonderen Bildungsbedürfnisse und der übrigen Umstände gewählt. Stehen gleichermassen geeignete Sonderschulen zur Verfügung, so ist  der kostengünstigeren Lösung der Vorzug zu geben.  4 Sonderschulen benötigen eine Bewilligung der Direktion. Sie wird der Trägerschaft erteilt.  5 Die Verordnung regelt die Einzelheiten für die Erteilung der Be- willigung für den Betrieb einer Sonderschule insbesondere mit Bezug  auf a. Konzeption und Organisation, b. Ausbildungsanforderungen an das Personal, c. Örtlichkeiten und deren Ausstattung, d. Notwendigkeit für die kantonale Versorgung.  6 Die Direktion regelt die Aufsicht über die Sonderschulung.   b. Integrierte  Sonderschulung  § 36 a.64    Bei der integrierten Sonderschulung gemäss § 36 Abs. 1 lit. c und d findet der Unterricht mehrheitlich in einer Regelklasse statt.  Zuweisungs- verfahren   § 37.    1 Die Entscheidung über sonderpädagogische Massnahmen  wird von den Eltern, der Lehrperson und der Schulleitung gemeinsam  getroffen.  2 Fällt eine Sonderschulung in Betracht, ist die Mitwirkung und die  Zustimmung der Schulpflege erforderlich.  3 In der Regel wird eine sonderpädagogische Fachperson oder eine  Schulpsychologin oder ein Schulpsychologe beratend beigezogen.  Schul- psychologische  Abklärung  § 38.21    1 Kann keine Einigung über die sonderpädagogische Mass- nahme erzielt werden oder bestehen Unklarheiten, wird eine schul- psychologische Abklärung durchgeführt. Diese kann von der Schul- pflege auch gegen den Willen der Eltern angeordnet werden. Die  Zuweisung zum Aufnahmeunterricht oder zu einer Aufnahmeklasse  kann ohne Abklärung erfolgen.  2 Die schulpsychologische Abklärung erfolgt im Rahmen eines von  der Direktion bezeichneten Klassifikationssystems.  3 Bei Bedarf können weitere Fachleute beigezogen werden. 111. 1. 23 - 119    412.100 Volksschulgesetz (VSG) Beschluss § 39.21    Wird nach durchgeführter schulpsychologischer Abklärung unter den Beteiligten keine Einigung erzielt, entscheidet die Schul- pflege. Sie berücksichtigt dabei das Kindeswohl und die Auswirkungen  auf den Schulbetrieb.  Überprüfung § 40.21     1 Die Gemeinden sorgen für die Überprüfung der ange- ordneten Massnahmen auf ihre Notwendigkeit und Wirksamkeit.  2 Im Auftrag einer Gemeinde kann der schulpsychologische Dienst  die Überprüfung vornehmen, soweit dadurch die Erfüllung seiner Auf- gaben gemäss § 19 Abs. 150 nicht beeinträchtigt wird.40  4. Abschnitt: Organisation und Organe  Schulträger § 41.    1 Die Gemeinden führen die öffentliche Volksschule. 2 Die Schulpflege bezeichnet die Schulen.  Angebote und  Organisations- statut  § 41 a.58    1 Die Schulpflege legt die Angebote und die Organisa- tion der Schulen fest.  2 Sie erlässt ein Organisationsstatut. Dieses regelt im Rahmen der Gesetzgebung und der Gemeindeordnung die Zuständigkeiten und Ent- scheidbefugnisse innerhalb der Gemeinde.  3 Jede Schule organisiert sich im Rahmen des Organisationsstatuts  selbst.  Schulprogramm § 41 b.58    1 Jede Schule erstellt ein Schulprogramm. Dieses legt die  Ziele der Schule für die nächsten Jahre und die zur Umsetzung der  Ziele vorgesehenen Massnahmen fest.  2 Die Schule sorgt für die Veröffentlichung ihres Schulprogramms  und legt Rechenschaft über die Zielerreichung ab.  Schulpflege § 42.59    1 Die Schulpflege leitet und beaufsichtigt die Schulen. Sie  vollzieht die kantonalen Erlasse und Beschlüsse, soweit aufgrund der  Gesetzgebung oder des Organisationsstatuts nicht ein anderes Organ dafür zuständig ist.  2 Die Schulpflege führt regelmässig Schulbesuche durch. 3 Die Schulpflege hat insbesondere folgende Aufgaben:  a. Genehmigung des Schulprogramms, b. Anstellung und Entlassung der Schulleitung, der Lehrpersonen und  der übrigen Mitarbeitenden sowie deren Zuteilung an die Schulen, c. Aufsicht über die Schulleitung, die Lehrpersonen und die übrigen   Mitarbeitenden,  d. Beurteilung der Schulleitung, 12    Volksschulgesetz (VSG) 412.100 e. Zuteilung der Schülerinnen und Schüler an die Schulen, f. Zuteilung der finanziellen Mittel an die Schulen und Kontrolle über  deren Verwendung, g. Vertretung der Schulen nach aussen und Information der Öffent-  lichkeit. 4 Die Schulpflege kann Aufgaben zur selbstständigen Erledigung  übertragen an: a. unterstellte Kommissionen unter Vorbehalt oder in sinngemässer   Anwendung von § 50 des Gemeindegesetzes vom 20. April 20153, b. Gemeindeangestellte, sofern eine Grundlage in der Gemeindeord-  nung besteht und die Aufgaben und Entscheidungsbefugnisse im  Organisationsstatut festgelegt werden. 5 Folgende Aufgaben sind nicht übertragbar:  a. Aufgaben gemäss §§ 41 Abs. 2, 41 a Abs. 1 und 2 sowie 42 Abs. 2  und 3 lit. a, d und f,  b. Anstellung und Entlassung der Schulleitungen, c. Entlassung der Lehrpersonen.  6 Die Gemeindeordnung regelt die Teilnahme je einer Vertretung  der Lehrpersonen und der Schulleitungen mit beratender Stimme an  den Sitzungen der Schulpflege. Das Teilnahmerecht kann für einzelne  Beratungsgegenstände ausgeschlossen werden.51  Leitung Bildung§ 43.59    1 Die Gemeindeordnung kann für Gemeinden mit mindes- tens drei Schulen eine Leitung Bildung vorsehen. Diese ist nach kom- munalem Recht angestellt. Sie steht den Schulleitungen und der Schul- verwaltung oder nur den Schulleitungen vor.   2 Der Leitung Bildung können Aufgaben der Schulpflege oder der  Schulverwaltung übertragen werden. Die zugewiesenen Aufgaben und Kompetenzen werden im Organisationsstatut festgelegt.  Schulleitung§ 44.    1 Die Schulleitung ist für die administrative, personelle und  finanzielle Führung und zusammen mit der Schulkonferenz für die  pädagogische Führung und Entwicklung der Schule verantwortlich.  Die Schulleitung orientiert sich am Schulprogramm. Sie führt Besuche  in den Klassen durch.  2 Die Schulleitung hat insbesondere folgende Aufgaben:59  a. in eigener Kompetenz: 1. administrative Führung der Schule, 2.61 personelle Führung sowie Beurteilung der Lehrpersonen und   der übrigen Mitarbeitenden, 3. Zuteilung der Schülerinnen und Schüler zu den Klassen, 131. 1. 23 - 119    412.100 Volksschulgesetz (VSG) 4. Festlegen der Stundenpläne, 5. Verwaltung der an die Schule zugeteilten Mittel, 6. Leitung der Schulkonferenz.  b. unter Mitwirkung der Schulkonferenz: 1. Qualitätsentwicklung und -sicherung in der Schule, 2. Festlegen von besonderen Unterrichts- und Organisationsformen  wie Projektwochen, Klassenlager, Exkursionen.  Schulkonferenz § 45.    1 Die an einer Schule unterrichtenden Lehrpersonen bilden  die Schulkonferenz. Die Verordnung bestimmt für teilzeitarbeitende  Lehrpersonen ein Mindestpensum als Voraussetzung für die Zugehö- rigkeit zur Schulkonferenz. Die Schulpflege regelt die Mitwirkung der  übrigen Mitarbeitenden.  2 Die Schulkonferenz legt das Schulprogramm fest und beschliesst  über Massnahmen zu dessen Umsetzung.  3 Sie setzt sich mit der gemeinsamen pädagogischen Ausrichtung  der Schule und den Problemen des Schulalltags auseinander. Sie kann  der Schulpflege Antrag stellen, insbesondere für die Besetzung der  Schulleitung.  Schul- verwaltung  § 46.59    1 Die Gemeinden können organisatorische und administra- tive Aufgaben der Schulverwaltung übertragen.  2 Die Schulpflege regelt die Einzelheiten im Organisationsstatut.  5. Abschnitt: Qualitätssicherung18  Verantwortung § 47.18    1 Der Bildungsrat legt die Qualitätsstandards fest. 2 Die Schulen und die Schulpflegen sind für die Qualitätssicherung   verantwortlich. 3 Die Überprüfung der Schulqualität erfolgt durch die Fachstelle   für Schulbeurteilung. Die Fachstelle ist fachlich unabhängig.  4 Der Regierungsrat ernennt die Mitglieder der Fachstelle. Diese   müssen neben der fachlichen Befähigung insbesondere auch Kennt- nisse des Zürcher Bildungswesens aufweisen.  Beurteilung von  Schulen  § 48.39    1 Die Fachstelle für Schulbeurteilung überprüft mindestens alle fünf Jahre die Qualität der Schulen in pädagogischer und organisa- torischer Hinsicht. Sie erstattet der Schule und der Schulpflege Bericht.   2 Die Fachstelle kann auch auf Gesuch der Gemeinde tätig werden. 14    Volksschulgesetz (VSG) 412.100 3 Werden wesentliche Qualitätsmängel festgestellt, ordnet die Schul- pflege die notwendigen Massnahmen an. Die Schulen können dazu  Vorschläge machen. Die Schulpflege informiert die Fachstelle über die  getroffenen Massnahmen.   Gesamtbericht§ 49.18    Die Fachstelle erstattet dem Regierungsrat jährlich einen  Gesamtbericht über den Stand der Schulen.   6. Abschnitt: Stellung der Schülerinnen und Schüler sowie der Eltern  A. Schülerinnen und Schüler  Grundsätze§ 50.    1 Der Schulbetrieb orientiert sich am Wohl der Schülerinnen  und Schüler.  2 Die Schülerinnen und Schüler erfüllen ihre Pflichten und beteili- gen sich aktiv am Schulbetrieb.  3 Die Schülerinnen und Schüler werden an den sie betreffenden Ent- scheiden beteiligt, soweit nicht ihr Alter oder andere wichtige Gründe  dagegen sprechen. Das Organisationsstatut und das Schulprogramm  sehen eine dem Alter und dem Entwicklungsstand entsprechende Mit- verantwortung und Mitsprache der Schülerinnen und Schüler vor.  Meldepflicht§ 51.    Ist das Wohl einer Schülerin oder eines Schülers im Sinne  von Art. 307 ZGB15 gefährdet, informiert die Schulpflege die für Kin- desschutzmassnahmen zuständige Behörde.  Disziplinar- massnahmen  § 52.    1 Können disziplinarische Schwierigkeiten nicht durch die  Lehrperson in der Klasse gelöst werden, können folgende Massnahmen angeordnet werden: a. durch die Schulleitung  1. Aussprache, 2. Schriftlicher Verweis, 3.32 Vorübergehende Wegweisung vom Unterricht bis längstens   zwei Tage, 4. Versetzung in eine andere Klasse.  b. durch die Schulpflege 1. Wegweisung vom fakultativen Unterricht, wenn das fehlbare   Verhalten damit im Zusammenhang steht, 2.33 Vorübergehende Wegweisung vom obligatorischen Unterricht   bis längstens vier Wochen, 151. 1. 23 - 119    412.100 Volksschulgesetz (VSG) 3. Versetzung in eine andere Schule, 4. Entlassung aus der Schulpflicht im letzten Schuljahr. 2 Bei einer vorübergehenden Wegweisung vom Unterricht werden   die Eltern frühzeitig informiert. Wird eine Schülerin oder ein Schüler  aus der Schulpflicht entlassen, leitet die Schulpflege die notwendigen  Begleitmassnahmen ein.  Auszeit § 52 a.32    1 Für Schülerinnen und Schüler, die aufgrund ihres Ver- haltens in der Klasse nicht mehr tragbar sind, kann die Schulpflege  eine Auszeit von längstens zwölf Wochen anordnen.   2 In der Anordnung sind die Ziele und die Ausgestaltung der Aus- zeit festzulegen.  3 Während der Auszeit erhalten die Schülerinnen und Schüler  Unterricht und werden erzieherisch begleitet.  Sonderschulung § 53.    1 Gefährdet eine Schülerin oder ein Schüler andere Perso- nen oder beeinträchtigt sie oder er den Schulbetrieb in schwer wiegen- der Weise, kann die Schulpflege eine Sonderschulung anordnen.  2 Stimmen die Eltern einer Sonderschulung mit Fremdplatzierung  nicht zu, informiert die Schulpflege die für die Anordnung von Kindes- schutzmassnahmen zuständige Behörde.  3 In dringenden Fällen kann die Schulpflege unter Mitteilung an  die für die Kindesschutzmassnahmen zuständige Behörde einen sofor- tigen Schulausschluss beschliessen und vorsorgliche Massnahmen, ins- besondere eine Heimeinweisung, veranlassen.  B. Eltern  Zusammen- arbeit und   Information  § 54.    1 Schulbehörden, Lehrpersonen und Eltern arbeiten im Rah- men ihrer Verantwortlichkeiten zusammen.   2 Die Eltern werden regelmässig über das Verhalten und die Leis- tungen ihrer Kinder informiert. Sie informieren ihrerseits die Lehr- personen oder die Schulleitung über das Verhalten ihrer Kinder und  über Ereignisse in deren Umfeld, soweit dies für die Schule von Bedeu- tung ist.  Mitwirkung   im Allgemeinen  § 55.    Das Organisationsstatut gewährleistet und regelt die Mit- wirkung der Eltern. Bei Personalentscheidungen und methodisch- didaktischen Entscheidungen ist die Mitwirkung ausgeschlossen.  Individuelle  Mitwirkung  § 56.    1 Die Eltern wirken bei wichtigen Beschlüssen mit, die ihr  Kind individuell betreffen. Sie nehmen an vorbereitenden Gesprächen  teil. 16    Volksschulgesetz (VSG) 412.100 2 Die Eltern sowie die Mütter und Väter, denen die elterliche Sorge  nicht zusteht, können den Unterricht ihrer Kinder besuchen, soweit  der Schulbetrieb dadurch nicht beeinträchtigt wird.   3 In besonderen Fällen kann die Schulleitung oder die Schulpflege  den Besuch einzelner Elternveranstaltungen obligatorisch erklären.  Elternpflichten§ 57.    Die Eltern und Dritte, denen eine Schülerin oder ein Schü- ler anvertraut ist, sind für die Erziehung sowie den regelmässigen Schulbesuch, die Erfüllung der Schulpflicht und der damit verbundenen Pflichten verantwortlich.  Elternbildungs- kurse   § 57 a.32    1 Der Kanton sorgt für ein ausreichendes Angebot an  Elternbildungskursen.  2 Bei Eltern, die ihren Elternpflichten gemäss § 57 nicht oder unge- nügend nachkommen, kann die Schulpflege den Besuch eines Eltern- bildungskurses anordnen.    3 Die Kurskosten sind im Rahmen des Kostendeckungs- und Äqui- valenzprinzips von den Eltern zu tragen.  7. Abschnitt: Lehrerschaft  Lehrpersonen- konferenz der  Volksschule  § 58.38    Die an der öffentlichen Volksschule unterrichtenden Lehr- personen im Sinne von § 1 Abs. 1 des Lehrpersonalgesetzes vom 15. Mai 19998 bilden die Lehrpersonenkonferenz der Volksschule.  Delegierten- versammlung   § 58 a.37    1 Die Lehrerschaft übt ihr Mitwirkungsrecht in Belangen  des Bildungswesens durch eine Delegiertenversammlung aus. An der  Versammlung nehmen die Delegierten oder die Ersatzdelegierten teil.   2 Jährlich finden zwei bis vier ordentliche Delegiertenversammlun- gen statt. Die Direktion kann weitere Versammlungen bewilligen. Die  Versammlungen finden in der unterrichtsfreien Zeit statt.   3 Der Kanton beteiligt sich mit Pauschalen an den Kosten der Dele- giertenversammlung. Er entschädigt die Delegierten und den Vorstand.  b. Wahl der  Delegierten  § 58 b.37    1 Die Mitglieder der Lehrpersonenkonferenz wählen die  Delegierten und die Ersatzdelegierten bezirksweise nach dem Mehr- heitswahlsystem. Die Verordnung regelt die Einzelheiten.  2 Die Zahl der Delegierten pro Bezirk entspricht der Hälfte der  dem Bezirk zustehenden Kantonsratssitze. Bei ungerader Sitzzahl wird der Quotient aufgerundet.   a. Durchführung 171. 1. 23 - 119    412.100 Volksschulgesetz (VSG) c. Aufgaben § 59.38    1 Die Delegiertenversammlung nimmt zu wichtigen schu- lischen Fragen Stellung, insbesondere: a. zu Änderungen wesentlicher gesetzlicher Grundlagen, b. zu neuen Schulkonzepten, c. zur Änderung des Lehrplans, d. zur Einführung und Änderung von obligatorischen Lehrmitteln.  2 Sie nominiert die Vertretung der Volksschule im Bildungsrat. 3 Die Direktion kann an der Delegiertenversammlung die Geschäfte  nach Abs. 1 vorstellen. 4 Sie führt mit dem Vorstand der Delegiertenversammlung regel-  mässig Gespräche. Sie achtet auf eine angemessene Vertretung der  Lehrerschaft in Kommissionen der Direktion und des Bildungsrates.  d. Vorstand § 59 a.37    1 Die Delegiertenversammlung wählt aus ihrem Kreis  die Präsidentin oder den Präsidenten und die weiteren Mitglieder des  Vorstandes.    2 Der Vorstand  a. vertritt die Lehrpersonenkonferenz der Volksschule gegen aussen, b. bereitet die Sitzungen der Delegiertenversammlung vor, c. unterbreitet dem Vorstand der Schulsynode die Vertretung der   Volksschule im Bildungsrat.  3 Die Präsidentin oder der Präsident ist Mitglied des Vorstandes   der Schulsynode.  Private   Organisationen  § 60.    Für Fragen, die nur einen Teil der Lehrerschaft betreffen,  kann die Direktion das Mitwirkungsrecht privaten Organisationen  übertragen, die diesen Teil der Lehrerschaft vertreten, oder andere  Formen der Mitwirkung vorsehen.  8. Abschnitt: Finanzen20  Kostenanteil   des Kantons  § 61.45    1 Der Kanton übernimmt insgesamt 20% der Besoldung der dem Lehrpersonalgesetz8 unterstehenden Lehrpersonen, Schulleiterin- nen und Schulleiter, die im Rahmen der zugewiesenen oder gewährten  Vollzeiteinheiten angestellt sind. Er übernimmt den gleichen Anteil an  den Aufwendungen für berufliche Vorsorge, Versicherungen, Abfin- dungen, Kosten für Fallbegleitung und Entschädigungen.  2 . . .60 18    Volksschulgesetz (VSG) 412.100 Weitere  Beiträge an die  Gemeinden  § 62.30     1 Der Kanton leistet den Gemeinden einen Kostenanteil,  der dem geltenden Beitragssatz für die Besoldung der Lehrpersonen  entspricht, für a. die besonderen Schulen gemäss § 14, b. befristete Tätigkeiten, die der Bildungsrat bewilligt und der Regie-  rungsrat als beitragsberechtigt erklärt hat. c. . . .53  2 Bis zur vollen Höhe der beitragsberechtigten Kosten richtet der  Kanton Kostenanteile an die zusätzlichen Angebote gemäss § 25 aus.   3 Der Kanton richtet Kostenanteile an die Schulung von Kindern  aus Durchgangszentren für Asylsuchende aus. Er kann in Zeiten aus- serordentlicher Zuwanderung an von ihm bewilligte besondere Schu- lungsangebote Subventionen ausrichten, beides bis zur vollen Höhe  der beitragsberechtigten Kosten.  4 Der Regierungsrat kann Pauschalen und Höchstansätze festsetzen und bestimmen, dass Beiträge unter einem Mindestbetrag nicht ausge- richtet werden.  Beiträge an die  Spitalschulung  § 62 a.63    1 Der Kanton und die Gemeinden tragen die Kosten für  den Unterricht und die Logopädie als pädagogisch-therapeutische Mass- nahme in Spitalschulen.  2 Die Direktion richtet Kostenanteile aus bis zur Höhe der beitrags- berechtigten Kosten für den Unterricht in Spitalschulen unter Berück- sichtigung der Leistungen Dritter.  3 Die Wohngemeinden der Eltern tragen durchschnittlich 65% der  Kosten der Spitalschulung gemäss Abs. 167.  4 Der Anteil der Gemeinden wird nach der Einwohnerzahl auf die  einzelnen Gemeinden umgelegt.  5 Die Verordnung regelt  a. die Anrechnung der beitragsberechtigten Kosten, b. die Einzelheiten der Ermittlung der Gemeindeanteile und das Ver-  fahren, c. die Verrechnung gegenüber anderen Kantonen, d. die Abrechnungs- und Berichterstattungspflicht der Leistungserbrin-  ger.  § 63.69 191. 1. 23 - 119    412.100 Volksschulgesetz (VSG) Kosten der   Sonderschulung  § 64.64    1 Die Kosten der Sonderschulung umfassen die Kosten für a. Unterricht,  b. Therapien,  c. Erziehung,  d. Betreuung, e. Beratung.  2 Massgebend für die Sonderschulung gemäss § 36 Abs. 1 lit. a–c sind die in den Leistungsvereinbarungen gemäss § 65 b für die Leistungs- erbringung festgelegten Beträge, die nach Abzug von gesetzlichen Leis- tungen Dritter verbleiben.  b. Auf die   Gemeinden ent- fallende Kosten  § 64 a.63    1 Die Wohngemeinden der Eltern tragen durchschnittlich 65% der Kosten der Sonderschulung gemäss § 36 Abs. 1 lit. a–c.  2 Der Anteil der Kosten für Unterricht, Therapie und Tagesbetreu- ung wird nach der Anzahl der in beitragsberechtigten Sonderschul- angeboten gemäss § 36 Abs. 1 lit. a–c platzierten Schülerinnen und Schü- ler auf die Wohngemeinden umgelegt.  3 Die Verordnung regelt die Einzelheiten zur Ermittlung der Ge- meindeanteile und das Verfahren.  4 Die Wohngemeinden der Eltern tragen die vollen Kosten der Son- derschulung gemäss § 36 Abs. 1 lit. d und e sowie für den Schulweg zur  Sonderschulung gemäss § 36 Abs. 1 lit. a–e.   c. Kostenanteile  an die Sonder- schulung  § 65.64    1 Die Direktion beschliesst über die befristete Beitragsberech- tigung von Sonderschulen.   2 Die Direktion trägt durchschnittlich 35% der massgebenden Kos- ten der Sonderschulung gemäss § 64 Abs. 1 lit. a–d.  3 Der Kostenanteil kann pauschal ausgerichtet werden. 4 Die Verordnung regelt   a. die Anrechnung von Kosten und Erlösen, b. die Folgen der Über- oder Unterdeckung bei pauschalen Staatsbei-  trägen, c. die Anforderungen an die Auslastung der Leistungsangebote,  d. die Abrechnungs- und Berichterstattungspflicht der Leistungserbrin-  ger.  d. Kostenanteile  an die integ- rierte Sonder- schulung  § 65 a.64    1 Ist eine Regelschule für die integrierte Sonderschulung gemäss § 36 Abs. 1 lit. d verantwortlich, richtet die Direktion Kosten- anteile an die Gemeinden aus, falls die Kosten den in der Verordnung  festgelegten Gemeindeanteil überschreiten.   2 Der Kostenanteil des Kantons darf den Betrag für ein vergleich- bares Angebot gemäss § 65 Abs. 2 nicht übersteigen.  a. Massgebende  Kosten 20    Volksschulgesetz (VSG) 412.100 e. Leistungs- vereinbarungen  § 65 b.64    1 Die Direktion schliesst mit den Trägerschaften der Son- derschulen befristete Leistungsvereinbarungen ab. Diese können als mehrjährige Rahmenvereinbarungen abgeschlossen und durch Jahres- kontrakte konkretisiert werden.  2 Die Leistungsvereinbarung regelt insbesondere a. Art und Umfang der Leistungen, b. die Anforderungen an die Anstellungsbedingungen und die Aus-  bildung des Personals, c. die Zahl der Schülerinnen und Schüler, welche die Sonderschule aus  der ihr zugeteilten Versorgungsregion aufnehmen muss, d. die Bemessung der Pauschale, e. die Höhe des Kostenanteils, f. die Abrechnung des Leistungsbezugs von Kindern und Jugend-  lichen mit ausserkantonalem Wohnsitz,  g. die Qualitätssicherung und -entwicklung,  h. die Berichterstattung.  f. Subventionen§ 65 c.64    1 Die Direktion kann für Projekte im Rahmen der Sonder- schulung Subventionen gewähren, die insbesondere a. die Qualitätsentwicklung und -sicherung der Angebote fördern, b. der Angebotsentwicklung und -erprobung dienen, c. die Weiterentwicklung von Fach- und Methodenkompetenz unter-  stützen. 2 Die Subventionen können bis zur Höhe der ungedeckten Kosten   der Projekte ausgerichtet werden.  g. Bauvorhaben  und Anschaf- fungen  § 65 d.64    1 Die Direktion kann Trägerschaften von Sonderschulen Kostenanteile an Bauvorhaben und Anschaffungen bis zur Höhe der  anerkannten Ausgaben ausrichten, wenn deren Leistungen a. für die Versorgung erforderlich sind und b. die Aufnahme von Fremdkapital nicht möglich ist.  2 Kanton und Gemeinden tragen die Kostenanteile gemäss den in  § 64 a festgelegten Anteilen.  3 Die Verordnung regelt insbesondere die anrechenbaren Kosten  und die Bemessung der Höhe des Kostenanteils.  h. Inter- kantonale  Vereinbarungen  § 65 e.40, 66    Der Regierungsrat kann mit anderen Kantonen Verein- barungen treffen über die Beteiligung am Betriebsdefizit von Institu- tionen der Sonderschulung. Gestützt auf solche Vereinbarungen leistet  der Kanton anderen Kantonen oder ausserkantonalen Sonderschulen  Kostenanteile bis zur vollen Höhe der beitragsberechtigten Ausgaben  für zürcherische Kinder und Jugendliche. 211. 1. 23 - 119    412.100 Volksschulgesetz (VSG) Kosten des  Nachhilfe- unterrichts  § 65 f.32, 67    Die Gemeinden tragen die Kosten.  Kosten  der Auszeit  § 65 g.32, 67    1 Die Gemeinden tragen die Kosten. 2 Sie können von den Eltern Beiträge an die Verpflegungskosten   erheben.  Schulgeld an  Besonderen  Schulen  § 65 h.47, 67    1 Die Wohngemeinde der Eltern trägt die Kosten der Schulung an einer Besonderen Schule gemäss § 14.   2 Die Trägergemeinde legt die Höhe des Schulgeldes fest.  Mitteleinsatz  der Gemeinden  § 66.20    Gefährdet der Mitteleinsatz einer Gemeinde die Chancen- gleichheit, insbesondere durch Unter- oder Überschreitung der zuge- teilten Vollzeiteinheiten gemäss § 3 des Lehrerpersonalgesetzes8, kann  der Regierungsrat die Gemeinde zur Senkung oder Erhöhung ihres  Mitteleinsatzes anhalten. Kommt die Gemeinde dieser Aufforderung  nicht nach, können der Anteil des Kantons an den Lehrerbesoldungen  oder die übrigen Kostenbeiträge gekürzt oder verweigert werden.  Drittmittel § 67.20    1 Die Unterstützung der Schulen durch Dritte ist zulässig,  soweit diese keinen Einfluss auf den Schulbetrieb nehmen können und  die zur Verfügung gestellten Mittel nur ergänzenden Charakter haben.  2 Die Herkunft der Mittel darf dem Ansehen der Volksschule und  deren Zweck nicht widersprechen.  3 Die Schulpflege meldet der Direktion grössere Zuwendungen.  Interkantonale  Verträge  § 67 a.32    Übernimmt der Kanton gestützt auf interkantonale Ver- träge anstelle der Gemeinden Kosten für die Erfüllung der Schulpflicht oder werden ihm solche vergütet, verrechnet er diese den Gemeinden  weiter.  3. Teil: Privatschulen und Privatunterricht18  Privatschulen § 68.18    1 Privatschulen, an denen die Schulpflicht erfüllt werden  kann, benötigen eine Bewilligung der Direktion. Diese wird erteilt, wenn die dort angebotene Bildung gleichwertig ist wie die Bildung an  der öffentlichen Volksschule.  2 Die Direktion kann Privatschulen, die den Lehrplan nur teilweise  erfüllen, bewilligen, wenn dort vorwiegend in einer Fremdsprache unter- richtet wird. Sie legt die Voraussetzungen für die Aufnahme von Schü- lerinnen und Schülern fest. 22    Volksschulgesetz (VSG) 412.100 3 Die Trägerschaft einer Privatschule muss Gewähr bieten, dass die  Schülerinnen und Schüler keinen pädagogischen oder weltanschaulichen Einflüssen ausgesetzt werden, die den Zielen der Volksschule in grund- legender Weise zuwiderlaufen. Sie ist verpflichtet, ihre Verbindungen  zu ideellen Vereinigungen zu veröffentlichen und über die Eigentums- verhältnisse und die personelle Besetzung der leitenden Funktionen  Auskunft zu erteilen.  Privatunterricht§ 69.18    1 Als Privatunterricht gelten der Einzelunterricht und der  Unterricht in einer Gruppe bis zu fünf Schülerinnen und Schülern.  2 Die Eltern melden der Gemeinde ihres Wohnortes und der Direktion die Umstände des Privatunterrichts, insbesondere die unter- richtende Person, den Stundenplan und die Räumlichkeiten.  3 Dauert der Privatunterricht länger als ein Jahr, muss er von einer  Person mit abgeschlossener Lehrerausbildung erteilt werden.  Aufsicht§ 70.34    1 Die Privatschulen und der Privatunterricht werden von  der Direktion beaufsichtigt. Diese kann geeignete Anordnungen tref- fen, wenn begründete Zweifel bestehen, ob in Privatschulen oder im  Privatunterricht die Lernziele erreicht werden oder die Bewilligungs- voraussetzungen für die Privatschulen noch gegeben sind.  2 Dauert der Privatunterricht länger als ein Jahr, ist die Qualität des  Unterrichts jährlich zu überprüfen.  3 Die Direktion kann den Privatunterricht bei schwerwiegenden  Mängeln untersagen.  Weitere   Leistungen  § 71.21    1 Schülerinnen und Schüler, die eine Privatschule besuchen oder privat unterrichtet werden, können bei der Gemeinde an ihrem  Wohnort die in der Volksschule abgegebenen obligatorischen Lehr- mittel unentgeltlich beziehen, die Musikschulen besuchen und die An- gebote des freiwilligen Schulsports benutzen.  2 Sie haben an ihrem Wohnort Anspruch auf Therapien gemäss  § 34 Abs. 3, einschliesslich der dafür notwendigen Abklärungen. Die  Schulpflege entscheidet über Art und Umfang der Leistungen.  3 Im Übrigen besteht kein Anspruch auf die ausserhalb des ordent- lichen Unterrichts von der öffentlichen Volksschule zur Verfügung  gestellten Leistungen.  Subventionie- rung von beson- deren Privat- schulen  § 72.18    Der Regierungsrat kann an die Schulen gemäss § 68 Abs. 2,  sofern deren Bestand für den Kanton einen besonderen Nutzen bietet,  Beiträge bis zur Hälfte der anrechenbaren Kosten für den Neu- und  Umbau von Gebäuden ausrichten. Er kann die Ausrichtung der Bei- träge mit Auflagen verbinden. 231. 1. 23 - 119    412.100 Volksschulgesetz (VSG) 4. Teil: Aufsicht, Rechtsschutz und Strafbestimmungen  Aufsicht,   Ersatzvornahme  § 73.    1 Die Aufsicht über die Gemeinden in den in diesem Gesetz  geregelten Sachbereichen obliegt der Direktion, soweit nicht ein ande- res Organ zuständig ist.   2 Die Direktion ist befugt, auf Kosten der Gemeinden an Stelle der  Schulpflege und der Schulleitung zu handeln, wenn diese ihre Pflichten  beim Vollzug dieses Gesetzes nicht erfüllen.  Begründung  und Neu- beurteilung von  Anordnungen  § 74.    1 Anordnungen der Schulleitung, der Leitung Bildung, von  unterstellten Kommissionen oder Gemeindeangestellten müssen nicht schriftlich begründet werden. Sie erwachsen in Rechtskraft, wenn nicht innert zehn Tagen eine Neubeurteilung durch die Schulpflege verlangt wird.59  2 Die Schulpflege entscheidet in der Regel innerhalb von 30 Tagen  nach Eingang des Begehrens.  Rekurs- instanzen  § 75.    1 Anordnungen der Schulpflege können mit Rekurs beim Bezirksrat angefochten werden. Hat die Schulpflege einzelnen Mitglie- dern oder Ausschüssen aus ihrer Mitte in einem Behördenerlass Auf- gaben zur selbstständigen und abschliessenden Erledigung übertragen, können deren Anordnungen ebenfalls mit Rekurs beim Bezirksrat an- gefochten werden. Vorbehalten bleibt § 10 des Lehrpersonalgesetzes8.59  2 Rekursentscheide des Bezirksrates unterliegen nach Massgabe  des Verwaltungsrechtspflegegesetzes4 der Beschwerde an das Verwal- tungsgericht.  Straf- bestimmungen  § 76.    1 Wer vorsätzlich gegen die §§ 54, 56, 57 und 57 a dieses Gesetzes verstösst, kann auf Antrag der Schulpflege mit Busse bis zu  5000 Franken bestraft werden.33   2 Zuständig ist unabhängig von der Höhe der Busse das Statthalter- amt. Die Gemeinden sind nicht berechtigt, im Schulwesen eigene Straf- bestimmungen zu erlassen.  5. Teil: Schluss- und Übergangsbestimmungen  Begriffe § 77.64    In diesem Gesetz bedeuten: Direktion: Die für das Bildungswesen zuständige Direktion  des Regierungsrates. Gemeinde: Schulgemeinde oder Einheitsgemeinde. Standortgemeinde: Die Gemeinde, in der ein Kinderhort gemäss   § 30 c Abs. 1 seinen Standort hat. 24    Volksschulgesetz (VSG) 412.100 Wohngemeinde: Die Gemeinde, in der die Person gemäss Art. 23– 26 ZGB15 ihren Wohnsitz hat.  Eltern: Eltern oder ein Elternteil, denen oder dem die el- terliche Sorge zusteht, bzw. die Erziehungsberech- tigten.  Schulen: Die von der Schulpflege bezeichneten Organisa- tionseinheiten mit einer Schulleitung.  Sonderschulen: Private oder öffentliche Einrichtungen oder Ge- meinden, die Sonderschulung gemäss § 36 Abs. 1  lit. a–c anbieten.  Höhe der   Kostenanteile  § 78.20    1 Die Kostenanteile gemäss § 61, die der Kanton den Ge- meinden erstmals nach Inkrafttreten dieses Gesetzes ausrichtet, sollen  gesamthaft der Summe entsprechen, die ihnen der Kanton gestützt auf  folgende Bestimmungen des früheren Rechts ausbezahlt hat: 1. § 1 Abs. 1 lit. a Ziffer 1 des Schulleistungsgesetzes10, 2. § 29 der Schulleistungsverordnung11, 3. § 4 Abs. 1 des Lehrerpersonalgesetzes8, 4. § 22 der Lehrerpersonalverordnung9.  2 Zu diesem Zweck kann der Regierungsrat vom Prozentsatz gemäss § 61 um höchstens 0,75 Prozent abweichen.  Übergangs- ordnung  § 79.    1 Der Regierungsrat erlässt für die Einführung des Gesetzes  eine Übergangsordnung.  2 Während der Einführungszeit der Neuerungen dieses Gesetzes,  höchstens jedoch während fünf Jahren ab Inkrafttreten dieses Gesetzes,  kann die Direktion für die Weiterbildung der Lehrpersonen und für  Umsetzungsarbeiten zusätzlich unterrichtsfreie Zeit für die Schülerin- nen und Schüler von insgesamt höchstens 15 Tagen festlegen.   Aufhebung bis- herigen Rechts  § 80.    Mit Inkrafttreten dieses Gesetzes werden folgende Gesetze aufgehoben: a.22 das Volksschulgesetz vom 11. Juni 18997, b.19 das Schulleistungsgesetz vom 2. Februar 191910.  Änderung bis- herigen Rechts  § 81.    Die nachfolgenden Gesetze werden wie folgt geändert: . . .17  a. Das Gemeindegesetz vom 6. Juni 19263: . . .17  b. Das Verwaltungsrechtspflegegesetz vom 24. Mai 19594: . . .17  c. Das EG zum ZGB vom 2. April 19115: . . .17 251. 1. 23 - 119    412.100 Volksschulgesetz (VSG) d. Das Lehrerpersonalgesetz vom 10. Mai 19998: . . .17  e. Das Mittelschulgesetz vom 13. Juni 199912: . . .17  f. Das Gesetz über die Pädagogische Hochschule vom 25. Oktober  199914: . . .17   Übergangsbestimmungen zur Änderung vom 1. Oktober 2007   (OS 62, 565)43  Übergangsbestimmungen zur Änderung vom 16. Mai 2011 (OS 66, 582)  Als Stichtage für die Einschulung gemäss §§ 3 und 5 gelten:  a. im Schuljahr 2014/15 der 15. Mai, b. im Schuljahr 2015/16 der 31. Mai, c. im Schuljahr 2016/17 der 15. Juni, d. im Schuljahr 2017/18 der 30. Juni, e. im Schuljahr 2018/19 der 15. Juli.  Übergangsbestimmungen zur Änderung vom 27. November 2017  (OS 74, 322)57  § 1.    1 Befristete Bewilligungen für Kinderhorte, die gestützt auf bis- heriges Recht erteilt wurden, bleiben gültig. Unbefristete Bewilligun- gen bleiben während vier Jahren nach Inkrafttreten des neuen Rechts  gültig.  2 Bewilligungsanpassungen richten sich nach neuem Recht.  § 2.63    1 Bewilligungen für öffentliche und private Sonderschulen und Schulheime, die gestützt auf bisheriges Recht erteilt wurden, bleiben gül- tig. Unbefristete Bewilligungen bleiben während längstens vier Jahren  nach Inkrafttreten des neuen Rechts gültig. Bewilligungsanpassungen  und -erneuerungen richten sich nach neuem Recht. 26  http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C62%2C565 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C66%2C582 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=852.2%2C74%2C322   Volksschulgesetz (VSG) 412.100 2 Kostenanteile an die beitragsberechtigten Investitionskosten ge- mäss § 65 Abs. 2 lit. a Ziff. 2 und 3 in der Fassung vor Inkrafttreten der  Änderung vom 27. November 2017 und gemäss § 8 Abs. 1 lit. a des Ge- setzes über die Jugendheime und die Pflegekinderfürsorge vom 1. April 1962, die öffentliche und private Trägerschaften oder Gemeinden vom  Kanton für von ihnen geführte, beitragsberechtigte Sonderschulen er- halten haben, werden bei der Abgeltung von Leistungen gemäss § 65 des Gesetzes angemessen berücksichtigt.  1 OS 61, 194; Inkraftsetzung siehe LS 412.100.1. 2 ABl 2004, 927. 3 LS 131.1. 4 LS 175.2. 5 LS 230. 6 Obsolet. 7 LS 412.11. 8 LS 412.31. Heute: Lehrpersonalgesetz. 9 LS 412.311. Heute: Lehrpersonalverordnung.  10 Aufgehoben seit 31. Dezember 2007 (OS 61, 220). 11 Aufgehoben seit 1. Januar 2008 (OS 62, 557). 12 LS 413.21. 13 LS 413.31. 14 LS 414.41. 15 SR 210. 16 SR 211.222.338. 17 Text siehe OS 61, 194; Inkraftsetzung siehe LS 412.100.1. 18 Inkrafttreten: 20. August 2007. 19 Inkrafttreten: 31. Dezember 2007. 20 Inkrafttreten: 1. Januar 2008. 21 Inkrafttreten: 18. August 2008. 22 Inkrafttreten: 15. August 2010. 23 Eingefügt durch G über die Ablösung der Leistungen der Invalidenversiche-  rung an die Sonderpädagogik vom 1. Oktober 2007 (OS 62, 565; ABl 2007,  835). In Kraft seit 1. Januar 2008.  24 Fassung gemäss G über die Ablösung der Leistungen der Invalidenversiche- rung an die Sonderpädagogik vom 1. Oktober 2007 (OS 62, 565; ABl 2007,  835). In Kraft seit 1. Januar 2008. 271. 1. 23 - 119  http://www.amtsblatt.zh.ch/pdf/2004_39_927_998_T.pdf http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=131.1 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=175.2 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.31 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=230 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.11 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.311 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=413.21 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=414.41 http://www.admin.ch/ch/d/sr/c210.html http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C61%2C194 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C61%2C194 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100.1 http://www.amtsblatt.zh.ch/pdf/tt/20070518_20_T.pdf#zoom=100&pagemode=bookmarks http://www.amtsblatt.zh.ch/pdf/tt/20070518_20_T.pdf#zoom=100&pagemode=bookmarks http://www.amtsblatt.zh.ch/pdf/tt/20070518_20_T.pdf#zoom=100&pagemode=bookmarks http://www.amtsblatt.zh.ch/pdf/tt/20070518_20_T.pdf#zoom=100&pagemode=bookmarks http://www.amtsblatt.zh.ch/pdf/tt/20070518_20_T.pdf#zoom=100&pagemode=bookmarks http://www.amtsblatt.zh.ch/pdf/tt/20070518_20_T.pdf#zoom=100&pagemode=bookmarks http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C62%2C565 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C62%2C565 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100.1 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=413.31 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100.1%2C61%2C219 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.321%2C62%2C557 http://www.admin.ch/ch/d/sr/c211_222_338.html   412.100 Volksschulgesetz (VSG)  25 Eingefügt durch G vom 12. März 2007 (OS 63, 474; ABl 2006, 1). In Kraft seit   16. August 2008. 26 Fassung gemäss EG BBG vom 14. Januar 2008 (OS 64, 195; ABl 2006, 1153).  In Kraft seit 1. April 2009. 27 Aufgehoben durch EG BBG vom 14. Januar 2008 (OS 64, 195; ABl 2006,   1153). In Kraft seit 1. April 2009. 28 Eingefügt durch G über die Anpassung des kantonalen Verwaltungsverfah-  rensrechts vom 22. März 2010 (OS 65, 390; ABl 2009, 801). In Kraft seit 1. Juli  2010.  29 Fassung gemäss G über die Anpassung des kantonalen Verwaltungsverfah- rensrechts vom 22. März 2010 (OS 65, 390; ABl 2009, 801). In Kraft seit 1. Juli  2010.  30 Fassung gemäss Finanzausgleichsgesetz vom 12. Juli 2010 (OS 66, 747; ABl  2009, 172). In Kraft seit 1. Januar 2012.  31 Aufgehoben durch Finanzausgleichsgesetz vom 12. Juli 2010 (OS 66, 747; ABl  2009, 172). In Kraft seit 1. Januar 2012.  32 Eingefügt durch G vom 16. Mai 2011 (OS 66, 582; ABl 2010, 2987). In Kraft  seit 1. Januar 2012.  33 Fassung gemäss G vom 16. Mai 2011 (OS 66, 582; ABl 2010, 2987). In Kraft  seit 1. Januar 2012.  34 Fassung gemäss G über die Administrativmassnahmen bei Lehrpersonen an  der Volksschule und an den Mittel- und Berufsfachschulen vom 16. Mai 2011  (OS 66, 586; ABl 2010, 2980). In Kraft seit 1. Januar 2012.  35 Eingefügt durch G vom 6. Dezember 2010 (OS 66, 531; ABl 2010, 1221). In  Kraft seit 1. August 2012.  36 Fassung gemäss Änderung vom 15. Mai 2011 (OS 67, 559; ABl 2010, 391). In  Kraft seit 1. August 2012.  37 Eingefügt durch G vom 1. Oktober 2012 (OS 68, 230; ABl 2010, 2987). In  Kraft seit 1. Mai 2013.  38 Fassung gemäss G vom 1. Oktober 2012 (OS 68, 230; ABl 2010, 2987). In Kraft  seit 1. Mai 2013.  39 Fassung gemäss G vom 27. August 2012 (OS 68, 247; ABl 2012, 1110). In Kraft  seit 1. August 2013. Übergangsordnung siehe LS 412.100.3.  40 Eingefügt durch G vom 8. April 2013 (OS 69, 250; ABl 2012, 94). In Kraft seit  1. August 2013.  41 Fassung gemäss G vom 8. April 2013 (OS 69, 250; ABl 2012, 94). In Kraft seit  1. August 2013.  42 Nummerierung gemäss G vom 8. April 2013 (OS 69, 250; ABl 2012, 94). In  Kraft seit 1. August 2013.  43 Aufgehoben durch G vom 8. April 2013 (OS 69, 250; ABl 2012, 94). In Kraft  seit 1. August 2013.  44 Eingefügt durch G vom 16. Mai 2011 (OS 66, 582; ABl 2010, 2987). In Kraft  seit 1. Januar 2014 (OS 68, 510).  45 Fassung gemäss G über die Anpassung des Personalrechts bei Lehrpersonen  an der Volksschule vom 6. Februar 2012 (OS 68, 517; ABl 2011, 665). In Kraft  seit 1. Januar 2014. 28  http://www.amtsblatt.zh.ch/pdf/tt/20091302_07_T.pdf#zoom=100&pagemode=bookmarks http://www.amtsblatt.zh.ch/pdf/tt/20091302_07_T.pdf#zoom=100&pagemode=bookmarks http://www.amtsblatt.zh.ch/pdf/tt/20091302_07_T.pdf#zoom=100&pagemode=bookmarks http://www.amtsblatt.zh.ch/pdf/tt/20091302_07_T.pdf#zoom=100&pagemode=bookmarks http://www.amtsblatt.zh.ch/pdf/tt/20091302_07_T.pdf#zoom=100&pagemode=bookmarks http://www.amtsblatt.zh.ch/pdf/tt/20091302_07_T.pdf#zoom=100&pagemode=bookmarks http://www.amtsblatt.zh.ch/root/t100d.cfm?Recid=5606 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C63%2C474 https://www.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search?EID=7&DOCID=22024 http://www.amtsblatt.zh.ch/root/t100d.cfm?Recid=6114 http://www.amtsblatt.zh.ch/root/t100d.cfm?Recid=6114 http://www.amtsblatt.zh.ch/root/t100d.cfm?Recid=6114 http://www.amtsblatt.zh.ch/root/t100d.cfm?Recid=6114 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=413.31%2C64%2C195 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=413.31%2C64%2C195 http://www.amtsblatt.zh.ch/pdf/tt/20091206_24_T.pdf#zoom=100&pagemode=bookmarks http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C65%2C390 https://www.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search?EID=7&DOCID=22024 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C65%2C390 http://www.amtsblatt.zh.ch/pdf/tt/20091206_24_T.pdf#zoom=100&pagemode=bookmarks http://www.amtsblatt.zh.ch/pdf/tt/20101712_50_T.pdf#zoom=100&pagemode=bookmarks http://www.amtsblatt.zh.ch/pdf/tt/20101712_50_T.pdf#zoom=100&pagemode=bookmarks http://www.amtsblatt.zh.ch/pdf/tt/20101712_50_T.pdf#zoom=100&pagemode=bookmarks http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=132.1%2C66%2C747 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=132.1%2C66%2C747 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C66%2C582 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C66%2C582 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C66%2C586 https://www.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search?EID=7&DOCID=22024 http://www.amtsblatt.zh.ch/pdf/tt/20101106_23_T.pdf#zoom=100&pagemode=bookmarks https://www.amtsblatt.zh.ch/DOWNLOADPART/N2942/N2010.00012140.pdf http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C66%2C531 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C67%2C559 https://www.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search?EID=7&DOCID=12216 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C68%2C230 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C68%2C230 https://www.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search?EID=7&DOCID=12216 https://www.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search?EID=7&DOCID=22086 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C68%2C247 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100.3 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C66%2C582 http://www.amtsblatt.zh.ch/pdf/tt/20101712_50_T.pdf#zoom=100&pagemode=bookmarks https://www.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search?EID=7&DOCID=21844 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C68%2C510 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C68%2C517 https://www.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search?EID=7&DOCID=22024 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C69%2C250 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C69%2C250 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C69%2C250 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C69%2C250   Volksschulgesetz (VSG) 412.100  46 Eingefügt durch G über die Anpassung des Personalrechts bei Lehrpersonen   an der Volksschule vom 6. Februar 2012 (OS 68, 517; ABl 2011, 665). In Kraft  seit 1. August 2015.  47 Eingefügt durch G vom 3. März 2014 (OS 69, 387; ABl 2013-11-01). In Kraft  seit 1. August 2015. Die Nummerierung wurde redaktionell angepasst (§ 65 d  statt § 65 c).  48 Eingefügt durch G über die Anpassung der Gesetzgebung im Bereich der Bil- dungsdirektion an das Gesetz über die Information und den Datenschutz vom  24. August 2015 (OS 71, 9; ABl 2014-11-14). In Kraft seit 1. Januar 2017 (OS  71, 463; ABl 2016-10-14).  49 Fassung gemäss G über die Anpassung der Gesetzgebung im Bereich der Bil- dungsdirektion an das Gesetz über die Information und den Datenschutz vom  24. August 2015 (OS 71, 9; ABl 2014-11-14). In Kraft seit 1. Januar 2017 (OS  71, 463; ABl 2016-10-14).  50 Redaktionell berichtigt. 51 Eingefügt durch Gemeindegesetz vom 20. April 2015 (OS 72, 183; ABl 2013-  04-19). In Kraft seit 1. Januar 2018. 52 Fassung gemäss Gemeindegesetz vom 20. April 2015 (OS 72, 183; ABl 2013-  04-19). In Kraft seit 1. Januar 2018. 53 Aufgehoben durch G vom 23. Januar 2017 (OS 73, 68; ABl 2016-07-08). In Kraft  seit 1. August 2018. 54 Aufgehoben durch G vom 22. Januar 2018 (OS 73, 297; ABl 2017-04-07). In   Kraft seit 1. August 2018. 55 Eingefügt durch G vom 2. Juli 2018 (OS 74, 318; ABl 2017-03-10). In Kraft seit   1. August 2019. 56 Fassung gemäss G vom 2. Juli 2018 (OS 74, 318; ABl 2017-03-10). In Kraft seit   1. August 2019. 57 Eingefügt durch Kinder- und Jugendheimgesetz vom 27. November 2017 (OS 74,  322; ABl 2015-08-28). In Kraft seit 1. August 2019. 58 Eingefügt durch G vom 20. April 2020 (OS 75, 563; ABl 2018-12-14). In Kraft   seit 1. Januar 2021. 59 Fassung gemäss G vom 20. April 2020 (OS 75, 563; ABl 2018-12-14). In Kraft   seit 1. Januar 2021. 60 Aufgehoben durch G vom 20. April 2020 (OS 75, 563; ABl 2018-12-14). In   Kraft seit 1. Januar 2021. 61 Fassung gemäss G vom 20. April 2020 (OS 75, 563; ABl 2018-12-14). In Kraft   seit 1. August 2021. 62 Fassung gemäss G über die Spitalschulen auf der Sekundarstufe II vom 2. Sep-  tember 2019 (OS 76, 564; ABl 2018-07-13). In Kraft seit 1. Januar 2022. 63 Eingefügt durch Kinder- und Jugendheimgesetz vom 27. November 2017 (OS 74,   322; ABl 2015-08-28). In Kraft seit 1. Januar 2022 (OS 76, 622). 64 Fassung gemäss Kinder- und Jugendheimgesetz vom 27. November 2017 (OS 74,  322; ABl 2015-08-28). In Kraft seit 1. Januar 2022 (OS 76, 622). 65 Aufgehoben durch Kinder- und Jugendheimgesetz vom 27. November 2017 (OS  74, 322; ABl 2015-08-28). In Kraft seit 1. Januar 2022 (OS 76, 622). 291. 1. 23 - 119  http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=852.2%2C74%2C322 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=852.2%2C74%2C322 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=852.2%2C74%2C322 https://old.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search/124155.pdf?EID=7&DOCID=124155 https://www.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search?EID=7&DOCID=188259 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=852.2%2C74%2C322 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=852.2%2C74%2C322 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=852.2%2C74%2C322 https://old.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search/124155.pdf?EID=7&DOCID=124155 https://www.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search?EID=7&DOCID=50175 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C68%2C517 https://www.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search?EID=7&DOCID=21844 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C69%2C387 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=852.1%2C71%2C9 https://www.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search?EID=7&DOCID=91305 https://www.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search?EID=7&DOCID=171719 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=852.1%2C71%2C9 https://www.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search?EID=7&DOCID=91305 https://www.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search?EID=7&DOCID=171719 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C71%2C463 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C71%2C463 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C71%2C463 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C71%2C463 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C71%2C463 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C71%2C463 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=131.1%2C72%2C183 https://www.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search?EID=7&DOCID=30197 https://www.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search?EID=7&DOCID=30197 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=131.1%2C72%2C183 https://www.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search?EID=7&DOCID=30197 https://www.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search?EID=7&DOCID=30197 https://www.amtsblatt.zh.ch/#!/search/publications/detail/320028c8-5f0f-47f8-94c7-5842505a82d3 https://www.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search?EID=7&DOCID=160615 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C73%2C68 https://www.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search?EID=7&DOCID=191865 https://www.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search?EID=7&DOCID=188259 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C73%2C297 https://www.amtsblatt.zh.ch/#!/search/publications/detail/320028c8-5f0f-47f8-94c7-5842505a82d3 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C74%2C318 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C74%2C318 https://www.amtsblatt.zh.ch/#!/search/publications/detail/320028c8-5f0f-47f8-94c7-5842505a82d3 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C75%2C563 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C75%2C563 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C75%2C563 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C75%2C563 https://www.amtsblatt.zh.ch/#!/search/publications/detail/320028c8-5f0f-47f8-94c7-5842505a82d3 https://old.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search/243193.pdf?EID=7&DOCID=243193 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=852.2%2C74%2C322 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=852.2%2C74%2C322 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=852.2%2C74%2C322 https://old.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search/124155.pdf?EID=7&DOCID=124155 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=852.2%2C74%2C322 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=852.2%2C74%2C322 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=852.2%2C74%2C322 https://old.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search/124155.pdf?EID=7&DOCID=124155 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=412.100%2C76%2C564 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=852.2%2C76%2C622 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=852.2%2C76%2C622 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=852.2%2C76%2C622   412.100 Volksschulgesetz (VSG)  66 Nummerierung gemäss Kinder- und Jugendheimgesetz vom 27. November 2017  (OS 74, 322; ABl 2015-08-28). In Kraft seit 1. Januar 2022 (OS 76, 622). 67 Fassung gemäss Berichtigung vom 28. Oktober 2021 (OS 76, 623). In Kraft seit   1. Januar 2022. 68 Fassung gemäss Musikschulgesetz vom 11. November 2019 (OS 77, 533; ABl  2018-11-09). In Kraft seit 1. Januar 2023. 69 Aufgehoben durch Musikschulgesetz vom 11. November 2019 (OS 77, 533; ABl  2018-11-09). In Kraft seit 1. Januar 2023. 30  http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=852.2%2C74%2C322 https://old.amtsblatt.zh.ch/shabforms/servlet/Search/124155.pdf?EID=7&DOCID=124155 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=852.2%2C76%2C622 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=852.2%2C76%2C623 https://amtsblatt.zh.ch/#!/search/publications/detail/2ebc7dae-93f3-47c9-ba93-f4af3037751c https://amtsblatt.zh.ch/#!/search/publications/detail/2ebc7dae-93f3-47c9-ba93-f4af3037751c https://amtsblatt.zh.ch/#!/search/publications/detail/2ebc7dae-93f3-47c9-ba93-f4af3037751c https://amtsblatt.zh.ch/#!/search/publications/detail/2ebc7dae-93f3-47c9-ba93-f4af3037751c https://amtsblatt.zh.ch/#!/search/publications/detail/2ebc7dae-93f3-47c9-ba93-f4af3037751c https://amtsblatt.zh.ch/#!/search/publications/detail/2ebc7dae-93f3-47c9-ba93-f4af3037751c http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=410.6%2C77%2C533 http://www.zhlex.zh.ch/Erlass.html?Open&Ordnr=410.6%2C77%2C533