osyvokon/zno huggingface dataset:
Subject: history-of-ukraine

Витяг з якого документа подано нижче?

«Українська РСР забезпечує верховенство Конституції та законів Республіки на своїй території. Українська РСР самостійно визначає свій економічний статус і закріплює його в законах... Українська РСР має право на власні Збройні Сили…»

marker: А
text: Декларація про державний суверенітет України
marker: Б
text: Акт проголошення незалежності України
marker: В
text: Декларація прав національностей України
marker: Г
text: Закон «Про економічну самостійність Української РСР»

Correct answer: А
Subject: history-of-ukraine

Яка із зазначених нижче подій відбулася того ж року що і прийняття Верховною Радою Конституції незалежної України?

marker: А
text: Вступ України до Ради Європи.
marker: Б
text: Запровадження національної валюти — гривні
marker: В
text: Політ у космос першого космонавта України Л. Каденюка.
marker: Г
text: Отримання Україною статусу країни з ринковою економікою.

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст і виконайте завдання


(1) Усе починається з дитинства, з колискової, з голосу материнської душі над колискою. (2) Уже в/перше звучання почутої мелодії на/вічно вплітається для маленької дитини багатоголосся душі та світу. (3) Від/тепер відкривається шлях її радощам, смуткові й веселості, тривогам, і сподіванням. (4) І, на/певно, головному — взаємності з життям, зі світом. (5) Колискова — це не/наче душа, яка ходить навшпиньках.


У переносному значенні вжито в тексті виділене слово

marker: А
text: маленької *дитини*
marker: Б
text: над *колискою*
marker: В
text: почутої *мелодії*
marker: Г
text: *ходить* навшпиньках

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст і виконайте завдання


(1) Усе починається з дитинства, з колискової, з голосу материнської душі над колискою. (2) Уже в/перше звучання почутої мелодії на/вічно вплітається для маленької дитини багатоголосся душі та світу. (3) Від/тепер відкривається шлях її радощам, смуткові й веселості, тривогам, і сподіванням. (4) І, на/певно, головному — взаємності з життям, зі світом. (5) Колискова — це не/наче душа, яка ходить навшпиньках.


Фразеологізмом є вислів

marker: А
text: багатоголосся душі
marker: Б
text: відкривається шлях
marker: В
text: взаємності з життям
marker: Г
text: колискова — це душа

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст і виконайте завдання


(1) Усе починається з дитинства, з колискової, з голосу материнської душі над колискою. (2) Уже в/перше звучання почутої мелодії на/вічно вплітається для маленької дитини багатоголосся душі та світу. (3) Від/тепер відкривається шлях її радощам, смуткові й веселості, тривогам, і сподіванням. (4) І, на/певно, головному — взаємності з життям, зі світом. (5) Колискова — це не/наче душа, яка ходить навшпиньках.


Окремо в цьому тексті пишуться слова

marker: А
text: в/перше
marker: Б
text: від/тепер
marker: В
text: на/певно
marker: Г
text: не/наче

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст і виконайте завдання


(1) Усе починається з дитинства, з *колискової*, з голосу материнської душі над колискою. (2) Уже в/перше звучання *почутої* мелодії на/вічно вплітається для *маленької* дитини багатоголосся душі та світу. (3) Від/тепер відкривається шлях її радощам, смуткові й веселості, тривогам, і сподіванням. (4) І, на/певно, головному — взаємності з життям, зі світом. (5) Колискова — це не/наче душа, яка ходить *навшпиньках*.


Іменник виділено в словосполученні з тексту

marker: А
text: починається з *колискової*
marker: Б
text: звучання *почутої* мелодії
marker: В
text: для *маленької* дитини
marker: Г
text: ходить *навшпиньках*

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст і виконайте завдання


(1) Усе починається з дитинства, з колискової, з голосу материнської душі над колискою. (2) Уже в/перше звучання почутої мелодії на/вічно вплітається для маленької дитини багатоголосся душі та світу. (3) Від/тепер відкривається шлях її радощам, смуткові й веселості, тривогам, і сподіванням. (4) І, на/певно, головному — взаємності з життям, зі світом. (5) Колискова — це не/наче душа, яка ходить навшпиньках.


Вставне слово вжито в реченні

marker: А
text: першому
marker: Б
text: третьому
marker: В
text: четвертому
marker: Г
text: п’ятому

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст і виконайте завдання


(1) Усе починається з дитинства, з колискової, з голосу материнської душі над колискою. (2) Уже в/перше звучання почутої мелодії на/вічно вплітається для маленької дитини багатоголосся душі та світу. (3) Від/тепер відкривається шлях її радощам, смуткові й веселості, тривогам, і сподіванням. (4) І, на/певно, головному — взаємності з життям, зі світом. (5) Колискова — це не/наче душа, яка ходить навшпиньках.


Складним є речення

marker: А
text: перше
marker: Б
text: друге
marker: В
text: третє
marker: Г
text: п’яте

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст і виконайте завдання


(1) Усе починається з дитинства, з колискової, з голосу материнської душі над колискою. (2) Уже в/перше звучання почутої мелодії на/вічно вплітається для маленької дитини багатоголосся душі та світу. (3) Від/тепер відкривається шлях її радощам, смуткові й веселості, тривогам, і сподіванням. (4) І, на/певно, головному — взаємності з життям, зі світом. (5) Колискова — це не/наче душа, яка ходить навшпиньках.


Пунктуаційну помилку допущено в реченні

marker: А
text: першому
marker: Б
text: другому
marker: В
text: третьому
marker: Г
text: четвертому

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

М’який знак треба писати на місці обох пропусків у рядку

marker: А
text: виставковий павіл..йон, шановне пан..ство
marker: Б
text: громадянс..ка позиція, здаєт..ся в оренду
marker: В
text: п’ят..сот гривень, перевірка знан..
marker: Г
text: абсолютна мен..шість, пол..ське посольство
marker: Д
text: підійти близ..ко, гетьман..ський палац

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Букву *и* треба писати на місці обох пропусків у рядку

marker: А
text: виконувати реч..тативом, промовиста ц..тата
marker: Б
text: створити за аналог..єю, словниковий д..ктант
marker: В
text: с..гнальні вогні, соц..ологічне опитування
marker: Г
text: історія ав..ації, порадитися з д..ректором
marker: Д
text: ..нженерний фах, схвалення колект..ву

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Граматичну помилку допущено в словосполученні

marker: А
text: сто кілограмів
marker: Б
text: незручних туфель
marker: В
text: барвистих ярмарок
marker: Г
text: багатоповерхових готелів
marker: Д
text: запалення легень

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Суфікс *-ев-* має прикметник, утворений від слова

marker: А
text: край
marker: Б
text: груша
marker: В
text: кущ
marker: Г
text: кварц
marker: Д
text: вечір

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Граматичну помилку допущено в рядку

marker: А
text: найвірогідніше тлумачення
marker: Б
text: найбільш вищий пагорб
marker: В
text: менш доцільний спосіб
marker: Г
text: щонайвигідніші умови
marker: Д
text: якнайкращий підручник

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Граматичну помилку допущено в реченні

marker: А
text: Що вища культура народу, духовна та матеріальна, то вища й міцніша позиція його мови.
marker: Б
text: Відомо, що творча своєрідність художника найповніше виявляється в його книгах.
marker: В
text: Коли маєш дар, успадкований від матері, від рідного народу, то обов’язок твій — народові його й повернути.
marker: Г
text: Остап Вишня палко захоплювався та змальовував на сторінках своїх творів дивовижну українську природу.
marker: Д
text: Коли заповіт Альфреда Нобеля оприлюднили, виникли найсуперечливіші чутки та судження.

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Правильну відмінкову форму числівника *сімсот дев’яносто вісім* наведено в рядку

marker: А
text: *Р. в.* семи сотень дев’яноста восьми
marker: Б
text: *Д. в.* сімсот дев’яноста вісьмом
marker: В
text: *Зн. в.* семисот дев’яноста вісім
marker: Г
text: *Ор. в.* сьомастами дев’яноста вісьма
marker: Д
text: *М. в.* (на) семисот дев’яноста вісьмох

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

У реченні

*І радісн(1)о, що Київ наш осін(2)ій,
 Хоч довгу путь у світі перейшов,
 Весь у труді, в натхнен(3)і, у горін(4)і,
 Весь на риштован(5)ях нових будов!*

подвоєні літери треба писати на місці всіх цифр, окрім

marker: А
text: 1
marker: Б
text: 2
marker: В
text: 3
marker: Г
text: 4
marker: Д
text: 5

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Правильно утворено форму 3-ої особи множини від інфінітива

marker: А
text: бігти — біжуть
marker: Б
text: свистати — свистають
marker: В
text: хотіти — хотять
marker: Г
text: сідати — сидять
marker: Д
text: губити — гублять

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Опівдні насунулися хмари...» обрати

marker: А
text: заступивши темрявою небо.
marker: Б
text: і зависли над молодими садами.
marker: В
text: які змусили все живе зачаїтися.
marker: Г
text: і ринула стоголоса злива.
marker: Д
text: пішов густий літній дощ.

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Однакова кількість звуків і букв у всіх словах рядка

marker: А
text: надзьобувати, юшечка, щасливець
marker: Б
text: бджолосім’я, розмаїтість, узбережжя
marker: В
text: єднання, сором’язливість, щирість
marker: Г
text: джерельце, льодовий, щільний
marker: Д
text: зшивати, рум’янець, дзеркальце

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Усі розділові знаки правильно вжиті в реченні

marker: А
text: Багато струмків народжується тут, високо на горах, де росами опадають тумани, й де хмари часто сіють дощі.
marker: Б
text: Де знаходить природа такі розмаїті барви, що їх не відтворити точно жодною фарбою, жодним пензлем?
marker: В
text: Хоч навколо, за тином ліс жовтів і мінився осінніми фарбами, але хміль іще буйно зеленів.
marker: Г
text: Здоровенний дуб розлігся розширився своїм кострубатим гіллям, так що аж темно під ним.
marker: Д
text: Високо поросло розкішне дерево вгору, укриваючи холодком зелену землю на котрій, чіпляючись колосками за гілки, буяє розкішна рослина.

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Частка *не* пишеться окремо у варіанті

marker: А
text: стало не/переливки
marker: Б
text: не/здужати всіх завдань
marker: В
text: не/покоїтися через погоду
marker: Г
text: не/дооцінювати друзів
marker: Д
text: говорити не/правду

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Спонукальним є речення

marker: А
text: Жінки втомились бути непрекрасними.
marker: Б
text: За правду, браття, єднаймось щиро.
marker: В
text: Весна прийшла, та якось несподівано!
marker: Г
text: Шматок землі, ти звешся Україною.
marker: Д
text: Дрібнота буть не годна ворогами.

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Виділена буква позначає однаковий звук у кожному слові рядка

marker: А
text: *з*асвітити, *з*ломити, *з*чищати
marker: Б
text: са*д*очок, фу*т*боліст, *д*ивина
marker: В
text: коро*т*ший, витрачати, поза*т*орік
marker: Г
text: *ц*арювати, *ц*имбаліст, *ц*ікавий
marker: Д
text: ане*к*дот, по*к*рівля, *к*раяти

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Словами «Зажурилась Україна» починається

marker: А
text: дума
marker: Б
text: балада
marker: В
text: історична пісня
marker: Г
text: соціально-побутова пісня
marker: Д
text: календарно-обрядова пісня

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Про київського князя Святослава («Слово про похід Ігорів») йдеться в рядку

marker: А
text: «Великому Хорсові путь перебігав»
marker: Б
text: «Жадоба спробувати Дону великого знамення йому заступила»
marker: В
text: «Підпер гори угорськії своїми залізними полками»
marker: Г
text: «Ізронив злоте слово, з сльозами змішане»
marker: Д
text: «Думкою поле міряє од великого Дону до малого Дінця»

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Автором байки «Бджола та Шершень» є

marker: А
text: Леся Українка
marker: Б
text: Тарас Шевченко
marker: В
text: Іван Вишенський
marker: Г
text: Павло Тичина
marker: Д
text: Григорій Сковорода

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Автором першого твору нової української літератури є

marker: А
text: Іван Вишенський
marker: Б
text: Іван Котляревський
marker: В
text: Іван Нечуй-Левицький
marker: Г
text: Григорій Сковорода
marker: Д
text: Григорій Квітка-Основ’яненко

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

«Ваша «Маруся» так мені про Вас розказала, що я Вас навиліт знаю», — написав Тарас Шевченко

marker: А
text: Іванові Котляревському
marker: Б
text: Пантелеймонові Кулішу
marker: В
text: Іванові Нечую-Левицькому
marker: Г
text: Григорієві Квітці-Основ’яненку
marker: Д
text: Панасові Мирному

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Заклик «і чужому научайтесь, й свого не цурайтесь» є в творі

marker: А
text: «Катерина»
marker: Б
text: «Гайдамаки»
marker: В
text: «До Основ’яненка»
marker: Г
text: «Ісаія. Глава 35»
marker: Д
text: «І мертвим, і живим…»

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Написання нарису «Подоріжжя од Полтави до Гадячого» стало важливим етапом підготовки твору

marker: А
text: «Наталка Полтавка»
marker: Б
text: «Чорна рада»
marker: В
text: «Інститутка»
marker: Г
text: «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»
marker: Д
text: «Кайдашева сім’я»

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

П’єса «Хазяїн» є ідейно-тематичним продовженням твору

marker: А
text: «Наталка Полтавка»
marker: Б
text: «Мина Мазайло»
marker: В
text: «Сто тисяч»
marker: Г
text: «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»
marker: Д
text: «Лісова пісня»

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Датан, Авірон, Азазель є персонажами твору

marker: А
text: «Кавказ»
marker: Б
text: «Лісова пісня»
marker: В
text: «Intermezzo»
marker: Г
text: «Гайдамаки»
marker: Д
text: «Мойсей»

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Звертання «Ні, любий, я тобі не дорікаю, а тільки — смутно, що не можеш ти своїм життям до себе дорівнятись» адресоване

marker: А
text: Грицеві Бобренку («Маруся Чурай»)
marker: Б
text: Лукашеві («Лісова пісня»)
marker: В
text: Енеєві («Енеїда»)
marker: Г
text: Офіцерові («Катерина»)
marker: Д
text: Чіпці («Хіба ревуть воли, як ясла повні?»)

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Іван Дідух є центральним персонажем твору

marker: А
text: Ольги Кобилянської
marker: Б
text: Лесі Українки
marker: В
text: Івана Франка
marker: Г
text: Михайла Коцюбинського
marker: Д
text: Василя Стефаника

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Батьковою настановою «Тому роду нема переводу, в котрому браття милують згоду» нехтують сини у творі

marker: А
text: «Кайдашева сім’я»
marker: Б
text: «Чорна рада»
marker: В
text: «Камінний хрест»
marker: Г
text: «Вершники»
marker: Д
text: «Україна в огні»

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

У рядках

*Так ніхто не кохав. Через тисячі літ
Лиш приходить подібне кохання*

поет використав

marker: А
text: алегорію
marker: Б
text: синекдоху
marker: В
text: оксиморон
marker: Г
text: гіперболу
marker: Д
text: антитезу

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Із гаслом «Хай живуть зайці!» на полювання вирушав автор твору

marker: А
text: «Тигролови»
marker: Б
text: «Три зозулі з поклоном»
marker: В
text: «Лісова пісня»
marker: Г
text: «Зачарована Десна»
marker: Д
text: «Мисливські усмішки»

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Тематично близьким до вірша «Два кольори» є твір

marker: А
text: «Пісня про рушник»
marker: Б
text: «Балада про соняшник»
marker: В
text: «Ви знаєте, як липа шелестить…»
marker: Г
text: «Любіть Україну»
marker: Д
text: «Ти знаєш, що ти — людина?»

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

На тлі Другої світової війни розгортаються події твору

marker: А
text: «Я (Романтика)»
marker: Б
text: «Жовтий князь»
marker: В
text: «Вершники»
marker: Г
text: «Тигролови»
marker: Д
text: «Україна в огні»

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Мотив трагічної внутрішньої роздвоєності центрального персонажа наявний у творі

marker: А
text: «Маруся Чурай»
marker: Б
text: «Марія»
marker: В
text: «Лісова пісня»
marker: Г
text: «Маруся»
marker: Д
text: «Я (Романтика)»

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Період культу особи Сталіна є історичним тлом твору

marker: А
text: «Я (Романтика)»
marker: Б
text: «Зачарована Десна»
marker: В
text: «Вершники»
marker: Г
text: «Тигролови»
marker: Д
text: «Тіні забутих предків»

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Рядки

*І радісним буремним громом
Спадають з неба блискавиці,
Тарасові провісні птиці –
Слова шугають над Дніпром*

є в творі

marker: А
text: «Сучасники»
marker: Б
text: «Сто років, як сконала Січ»
marker: В
text: «Любіть Україну»
marker: Г
text: «Лебеді материнства»
marker: Д
text: «На колимськім морозі калина»

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Рядки

*На межі двох епох, староруського золота повен,
Зазгучав сонценосно твій сонячно-ярий оркестр*

адресовані

marker: А
text: Василеві Симоненку
marker: Б
text: Володимирові Сосюрі
marker: В
text: Андрієві Малишку
marker: Г
text: Павлові Тичині
marker: Д
text: Максимові Рильському

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст і виконайте завдання


(1) Стояла тиха травнева ніч у буянні зела й кипінні садів. (2) Шаленіли в лузі солов’ї, кумкали жаби, кричали горлиці. (3) І носила в ту *не/ймовірну* весняну молоду ніч із срібної криниці срібним цеберцем срібну воду зозуля і (…) її по землі. (4) Вилила добрий ківш і на Андрія. (5) *Від/того* прокинувся, та побрів під розчахнуту липу. (6) На душі було срібно й високо. (7) Дослухався тихої й радісної музики небес, удивлявся в ту *не/звідану* глибінь. (8) *Від/нині* знав, що там живе вічна й свята таїна.


Замість пропуску в третьому реченні має бути слово

marker: А
text: роздмухувала
marker: Б
text: розпорошувала
marker: В
text: розхлюпувала
marker: Г
text: розводила

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст і виконайте завдання


(1) Стояла тиха травнева ніч у буянні зела й кипінні садів. (2) Шаленіли в лузі солов’ї, кумкали жаби, кричали горлиці. (3) І носила в ту *не/ймовірну* весняну молоду ніч із срібної криниці срібним цеберцем срібну воду зозуля і (…) її по землі. (4) Вилила добрий ківш і на Андрія. (5) *Від/того* прокинувся, та побрів під розчахнуту липу. (6) На душі було срібно й високо. (7) Дослухався тихої й радісної музики небес, удивлявся в ту *не/звідану* глибінь. (8) *Від/нині* знав, що там живе вічна й свята таїна.


Синонімом до слова «добрий» у четвертому реченні є

marker: А
text: повний
marker: Б
text: хороший
marker: В
text: милий
marker: Г
text: смачний

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст і виконайте завдання


(1) Стояла тиха травнева ніч у буянні зела й кипінні садів. (2) Шаленіли в лузі солов’ї, кумкали жаби, кричали горлиці. (3) І носила в ту *не/ймовірну* весняну молоду ніч із срібної криниці срібним цеберцем срібну воду зозуля і (…) її по землі. (4) Вилила добрий ківш і на Андрія. (5) *Від/того* прокинувся, та побрів під розчахнуту липу. (6) На душі було срібно й високо. (7) Дослухався тихої й радісної музики небес, удивлявся в ту *не/звідану* глибінь. (8) *Від/нині* знав, що там живе вічна й свята таїна.


Окремо в тексті пишеться сполука слів

marker: А
text: не/ймовірну
marker: Б
text: від/того
marker: В
text: не/звідану
marker: Г
text: від/нині

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст і виконайте завдання


(1) Стояла тиха травнева ніч у буянні *зела* й кипінні *садів*. (2) Шаленіли в лузі солов’ї, кумкали жаби, кричали горлиці. (3) І носила в ту *не/ймовірну* весняну молоду ніч із срібної криниці срібним цеберцем срібну воду зозуля і (…) її по землі. (4) Вилила добрий ківш і на Андрія. (5) *Від/того* прокинувся, та побрів під розчахнуту липу. (6) На душі було срібно й високо. (7) Дослухався тихої й радісної музики небес, удивлявся в ту *не/звідану* глибінь. (8) *Від/нині* знав, що там живе вічна й *свята* *таїна*.


Прикметником є вжите в тексті слово

marker: А
text: зела
marker: Б
text: садів
marker: В
text: свята
marker: Г
text: таїна

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст і виконайте завдання


(1) Стояла тиха травнева ніч у буянні зела й кипінні садів. (2) Шаленіли в лузі солов’ї, кумкали жаби, кричали горлиці. (3) І носила в ту *не/ймовірну* весняну молоду ніч із срібної криниці срібним цеберцем срібну воду зозуля і (…) її по землі. (4) Вилила добрий ківш і на Андрія. (5) *Від/того* прокинувся, та побрів під розчахнуту липу. (6) На душі було срібно й високо. (7) Дослухався тихої й радісної музики небес, удивлявся в ту *не/звідану* глибінь. (8) *Від/нині* знав, що там живе вічна й свята таїна.


Безособовим є речення

marker: А
text: четверте
marker: Б
text: п’яте
marker: В
text: шосте
marker: Г
text: сьоме

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст і виконайте завдання


(1) Стояла тиха травнева ніч у буянні зела й кипінні садів. (2) Шаленіли в лузі солов’ї, кумкали жаби, кричали горлиці. (3) І носила в ту *не/ймовірну* весняну молоду ніч із срібної криниці срібним цеберцем срібну воду зозуля і (…) її по землі. (4) Вилила добрий ківш і на Андрія. (5) *Від/того* прокинувся, та побрів під розчахнуту липу. (6) На душі було срібно й високо. (7) Дослухався тихої й радісної музики небес, удивлявся в ту *не/звідану* глибінь. (8) *Від/нині* знав, що там живе вічна й свята таїна.


Складнопідрядним є речення

marker: А
text: третє
marker: Б
text: четверте
marker: В
text: шосте
marker: Г
text: восьме

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст і виконайте завдання


(1) Стояла тиха травнева ніч у буянні зела й кипінні садів. (2) Шаленіли в лузі солов’ї, кумкали жаби, кричали горлиці. (3) І носила в ту *не/ймовірну* весняну молоду ніч із срібної криниці срібним цеберцем срібну воду зозуля і (…) її по землі. (4) Вилила добрий ківш і на Андрія. (5) *Від/того* прокинувся, та побрів під розчахнуту липу. (6) На душі було срібно й високо. (7) Дослухався тихої й радісної музики небес, удивлявся в ту *не/звідану* глибінь. (8) *Від/нині* знав, що там живе вічна й свята таїна.


Пунктуаційну помилку допущено в реченні

marker: А
text: другому
marker: Б
text: третьому
marker: В
text: п’ятому
marker: Г
text: восьмому

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте фрагмент тексту.

*Було всього — і звад, і згод,
 І перша слава (1)Ж/жовтих (2)В/вод,
 І (3)К/корсуня звитяжний клич,
 І (4)Б/берестечка чорна ніч,
 І сонце Золотих (5)В/воріт –
 Всього було за плином літ.*

Малу літеру треба писати після цифри

marker: А
text: 1
marker: Б
text: 2
marker: В
text: 3
marker: Г
text: 4
marker: Д
text: 5

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Літеру и треба писати на місці обох пропусків у рядку

marker: А
text: Пр..дніпровська залізниця, пр..вабливі ціни
marker: Б
text: пр..зупинити виробництво, пр..чудовий зразок
marker: В
text: пр..бічники реформ, пр..зирливе ставлення
marker: Г
text: виконати пр..погано, подарунковий пр..мірник
marker: Д
text: кадрове пр..значення, пр..звище секретаря

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

До одного роду належать обидва іменники рядка

marker: А
text: Сімферополь, Сибір
marker: Б
text: рукопис, магістраль
marker: В
text: ательє, маестро
marker: Г
text: лібрето, колібрі
marker: Д
text: тюль, Охтирка

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Подовження приголосного відбувається у формі орудного відмінка іменника

marker: А
text: нежить
marker: Б
text: гордість
marker: В
text: кошеня
marker: Г
text: подорож
marker: Д
text: праматір

Correct answer: Г