osyvokon/zno huggingface dataset:
Subject: ukrainian-language-and-literature

Граматичну помилку допущено в рядку

marker: А
text: яскравіші декорації
marker: Б
text: краща інсценізація
marker: В
text: найвиразніший монолог
marker: Г
text: якнайкраща постановка
marker: Д
text: щонайсучасне трактування

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Не можна замінити дієприслівниковий зворот підрядним обставинним у реченні

marker: А
text: Вийшовши з густого соснового лісу, ми побачили велике поле маків.
marker: Б
text: Євген Черниш сидів на траві оддалік, спершись підборіддям на руки.
marker: В
text: Квіти згортали пелюстки, відчуваючи наближення нічної прохолоди.
marker: Г
text: Почувши про приїзд театру мініатюр, учні зібралися в актовому залі.
marker: Д
text: Працюючи в сучасних лабораторіях, потрібно мати глибокі знання.

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Правильною є форма займенника в словосполученні

marker: А
text: спілкуватися з їми
marker: Б
text: на тім березі ріки
marker: В
text: з твоєго району
marker: Г
text: до нашіх батьків
marker: Д
text: всим підприємцям

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте речення.

*Коли переконуєт(1)ся, що все йде за його сценарієм, малюсін(2)кий жайвір починає повіл(3)но, ніби на невидимій ниточ(4)ці, підніматися в т(5)мяну височину.*

М’який знак треба писати на місці всіх цифр, окрім

marker: А
text: 1
marker: Б
text: 2
marker: В
text: 3
marker: Г
text: 4
marker: Д
text: 5

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Форму наказового способу має дієслово в словосполученні

marker: А
text: терміново подаймо звіт
marker: Б
text: терміново подають звіт
marker: В
text: терміново подаємо звіт
marker: Г
text: терміново подати звіт
marker: Д
text: треба терміново подати звіт

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Неправильно вжито прийменник у реченні

marker: А
text: Пожежа спалахнула через недотримання елементарних норм безпеки.
marker: Б
text: Уважно прочитайте інформацію про розмір ввізного мита.
marker: В
text: Один з енергоблоків електростанції зупинили на вимогу екологів.
marker: Г
text: Школярі знову мають вимушені канікули із-за лютих морозів.
marker: Д
text: У нашій школі вже кілька років поспіль працює дебатний клуб.

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка

marker: А
text: любисток, футляр, життєдайний
marker: Б
text: м’якість, щиросердий, співають
marker: В
text: вуджений, людина, роз’єднання
marker: Г
text: щебетання, мільярд, хвилястий
marker: Д
text: заощаджений, з’ясовування, явір

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Розділові знаки при передачі чужої мови правильно вжито в реченні

marker: А
text: Один мудрець вдало підмітив: Чим більше пізнаєш людей, тим більше починаєш любити тварин.
marker: Б
text: Павло Тичина сказав про Сковороду «Великий наш філософ щедру залишив нам спадщину по собі: обсягом широку, змістовністю глибоку і щодо світогляду свого — чисту та моральну».
marker: В
text: «Ще б ми стільки прочитали, як ти, — докинула Василина і пояснила подрузі: — Взимку цілі ночі просиджує над книжками».
marker: Г
text: Коли садили капусту, господарка хапалася за голову — «Дай же, Боже, час добрий! Щоб моя капусточка приймалась і в головки складалась, щоб із кореня була коренистая, а із листу голосистая!»
marker: Д
text: «А в нашій учительській роботі треба, щоб минули роки й десятиліття, поки стане людиною той, хто несміливо переступив поріг школи і вивів на папері олівцем перші палички та кружечки, написав перше слово», думав учитель.

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Граматично правильна відповідь на запитання «Котра година?»

marker: А
text: дванадцять тридцять
marker: Б
text: половина дев’ятої
marker: В
text: десять хвилин першої
marker: Г
text: без двадцяти десять
marker: Д
text: за п’ять одинадцята

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Складнопідрядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Спадала безмісячна ніч...» обрати

marker: А
text: якось журливо ставало на душі.
marker: Б
text: неначе занурюючи все в темряву.
marker: В
text: однак на ґанку ще точилася розмова.
marker: Г
text: так що все птаство затихло.
marker: Д
text: насувався лячний присмерк.

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Звук [ґ] треба вимовляти в обох словах рядка

marker: А
text: об..рунтувати, во..зальний
marker: Б
text: за..ратований, нама..атися
marker: В
text: ..удзичок, перемо..ти
marker: Г
text: а..русовий, домо..тися
marker: Д
text: по..ратися, ..атунок

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Заклик

*Годі тобі, пане-брате,*
*Ґринджоли малювати,*
*Бери шаблю гостру, довгу.*
*Та йди воювати!*

містить

marker: А
text: дума
marker: Б
text: історична пісня
marker: В
text: народна балада
marker: Г
text: календарно-обрядова пісня
marker: Д
text: соціально-побутова пісня

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

У рядках

*Всякому місту — звичай і права,*
*Всяка тримає свій ум голова;*
*Всякому серцю — любов і тепло,*
*Всякеє горло свій смак віднайшло*

вжито

marker: А
text: інверсію
marker: Б
text: антитезу
marker: В
text: анафору
marker: Г
text: асонанс
marker: Д
text: алітерацію

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

«Золото — не дівка!.. Красива, розумна, моторна і до всякого діла дотепна, — яке у неї добре серце, як вона поважає матір свою; шанує всіх старших себе; яка трудяща, яка рукодільниця», — так схарактеризовано героїню твору

marker: А
text: «Чорна рада»
marker: Б
text: «Інститутка»
marker: В
text: «Наталка Полтавка»
marker: Г
text: «Людина»
marker: Д
text: «Маруся»

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

«Запорожжя споконвіку було серцем українським, на Запорожжі воля ніколи не вмирала, давні звичаї ніколи не забувались», — пише автор твору

marker: А
text: «Чорна рада»
marker: Б
text: «Вершники»
marker: В
text: «Камінний хрест»
marker: Г
text: «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»
marker: Д
text: «Тіні забутих предків»

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Закликом до українців

*Обніміться ж, брати мої.*
*Молю вас, благаю!*

закінчується твір

marker: А
text: «Гайдамаки»
marker: Б
text: «Катерина»
marker: В
text: «Сон» («У всякого своя доля»)
marker: Г
text: «І мертвим, і живим...»
marker: Д
text: «Заповіт»

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Провідним мотивом твору «І все-таки до тебе думка лине…» є

marker: А
text: цінність дружніх стосунків
marker: Б
text: любов до рідного краю
marker: В
text: нев’януче почуття до коханого
marker: Г
text: замилування українською природою
marker: Д
text: вдячність матері за її щиру любов

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Переконання в тому, що

*Сила родиться й завзяття*
*Не ридать, а добувати,*
*Хоч синам, як не собі,*
*Кращу долю в боротьбі*

висловлене у творі

marker: А
text: Григорія Сковороди
marker: Б
text: Івана Котляревського
marker: В
text: Тараса Шевченка
marker: Г
text: Лесі Українки
marker: Д
text: Івана Франка

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

«Будущина в руках нового покоління, i чим більше вийде з школи людей з чесним i правдивим поглядом на свої обов’язки перед громадою, тим скоріше виросте серед людей найбільша сума справедливості!», — заявляє персонаж комедії «Хазяїн»

marker: А
text: Зозуля
marker: Б
text: Калинович
marker: В
text: Феноген
marker: Г
text: Зеленський
marker: Д
text: Лiхтаренко

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Українській письменниці та громадському діячеві Наталі Кобринській присвячено твір

marker: А
text: Марка Вовчка
marker: Б
text: Василя Стефаника
marker: В
text: Михайла Коцюбинського
marker: Г
text: Івана Франка
marker: Д
text: Ольги Кобилянської

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Головним героєм твору «Камінний хрест» є

marker: А
text: Іван Дідух
marker: Б
text: Гнат Кухарчук
marker: В
text: Іван Палійчук
marker: Г
text: Терентій Пузир
marker: Д
text: Нечипор Вареник

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

У рядках

*Він народився під такою зіркою,*
*що щось в душі двоїлося йому.*
*Від того кидавсь берега до того.*
*Любив достаток і любив пісні*

схарактеризовано героя твору

marker: А
text: Тараса Шевченка
marker: Б
text: Ліни Костенко
marker: В
text: Івана Франка
marker: Г
text: Лесі Українки
marker: Д
text: Андрія Малишка

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Рядки

*Мене водило в безвісті життя,*
*Та я вертався на свої пороги*

належать

marker: А
text: Іванові Драчу
marker: Б
text: Василеві Стусу
marker: В
text: Дмитрові Павличку
marker: Г
text: Володимирові Сосюрі
marker: Д
text: Василеві Симоненку

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Літературне угруповання ВАПЛІТЕ очолював

marker: А
text: Павло Тичина
marker: Б
text: Іван Багряний
marker: В
text: Юрій Яновський
marker: Г
text: Євген Маланюк
marker: Д
text: Микола Хвильовий

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

На тлі Громадянської війни 1917–1921 років розгортаються події твору

marker: А
text: «Intermezzo»
marker: Б
text: «Жовтий князь»
marker: В
text: «Вершники»
marker: Г
text: «Тигролови»
marker: Д
text: «Україна в огні»

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Лаврін Запорожець є персонажем твору

marker: А
text: «Зачарована Десна»
marker: Б
text: «Три зозулі з поклоном»
marker: В
text: «Вершники»
marker: Г
text: «Мина Мазайло»
marker: Д
text: «Україна в огні»

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Риторичне запитання «Ви знаєте, як липа шелестить?» поставив

marker: А
text: Володимир Сосюра
marker: Б
text: Андрій Малишко
marker: В
text: Дмитро Павличко
marker: Г
text: Павло Тичина
marker: Д
text: Василь Симоненко

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Письменник Павло Губенко відомий читачеві під псевдонімом

marker: А
text: Микола Куліш
marker: Б
text: Остап Вишня
marker: В
text: Микола Хвильовий
marker: Г
text: Улас Самчук
marker: Д
text: Григір Тютюнник

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Автором «Балади про соняшник» є

marker: А
text: Василь Стус
marker: Б
text: Ліна Костенко
marker: В
text: Дмитро Павличко
marker: Г
text: Іван Драч
marker: Д
text: Андрій Малишко

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

З-поміж перелічених творів сонетом є

marker: А
text: «Сучасники»
marker: Б
text: «Лебеді материнства»
marker: В
text: «Сто років, як сконала Січ»
marker: Г
text: «На колимськім морозі калина»
marker: Д
text: «Шевченко»

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Життєвий принцип «ліпше вмерти біжучи, ніж жити гниючи» сповідує персонаж твору Івана Багряного

marker: А
text: Медвин
marker: Б
text: Наталка Сірківна
marker: В
text: Григорій Многогрішний
marker: Г
text: Григорій Сірко
marker: Д
text: старий Сірко

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст і виконайте завдання


(1) У моїй батьківщині на/світанні колишуться польовими доріжками навантажені хлібом вози. (2) Удосвіта часом кукурікають півні, вечорами линуть до/гори сині димочки. (3) У моїй батьківщині осінь по/тихеньку ступає в червоних чобітках заквітчана в соняшники й китиці винограду. (4) Вечірні тумани заступають хороводи русалок, і зорі, на диво, сяють близько над землею, що/б можна було говорити до них. (5) У моїй батьківщині сонце ходить босоніж, підперезане бабиним літом, з червоною калиною в русявому волоссі.


У переносному значенні вжито в тексті виділене слово

marker: А
text: *колишуться* вози
marker: Б
text: *кукурікають* півні
marker: В
text: осінь *ступає*
marker: Г
text: зорі *сяють*

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст і виконайте завдання


(1) У моїй батьківщині на/світанні колишуться польовими доріжками навантажені хлібом вози. (2) Удосвіта часом кукурікають півні, вечорами линуть до/гори сині димочки. (3) У моїй батьківщині осінь по/тихеньку ступає в червоних чобітках заквітчана в соняшники й китиці винограду. (4) Вечірні тумани заступають хороводи русалок, і зорі, на диво, сяють близько над землею, що/б можна було говорити до них. (5) У моїй батьківщині сонце ходить босоніж, підперезане бабиним літом, з червоною калиною в русявому волоссі.


Фразеологізмом є вислів

marker: А
text: сині димочки
marker: Б
text: вечірні тумани
marker: В
text: ходити босоніж
marker: Г
text: бабине літо

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст і виконайте завдання


(1) У моїй батьківщині на/світанні колишуться польовими доріжками навантажені хлібом вози. (2) Удосвіта часом кукурікають півні, вечорами линуть до/гори сині димочки. (3) У моїй батьківщині осінь по/тихеньку ступає в червоних чобітках заквітчана в соняшники й китиці винограду. (4) Вечірні тумани заступають хороводи русалок, і зорі, на диво, сяють близько над землею, що/б можна було говорити до них. (5) У моїй батьківщині сонце ходить босоніж, підперезане бабиним літом, з червоною калиною в русявому волоссі.


Окремо в цьому тексті пишеться сполука слів

marker: А
text: на/світанні
marker: Б
text: по/тихеньку
marker: В
text: до/гори
marker: Г
text: що/б

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст і виконайте завдання


(1) У моїй батьківщині на/світанні колишуться польовими доріжками навантажені хлібом вози. (2) Удосвіта часом кукурікають півні, вечорами линуть до/гори сині димочки. (3) У моїй батьківщині осінь по/тихеньку ступає в червоних чобітках заквітчана в соняшники й китиці винограду. (4) Вечірні тумани заступають хороводи русалок, і зорі, на диво, сяють близько над землею, що/б можна було говорити до них. (5) У моїй батьківщині сонце ходить босоніж, підперезане бабиним літом, з червоною калиною в русявому волоссі.


Прислівник виділено в словосполученні з тексту

marker: А
text: польовими *доріжкам*
marker: Б
text: *часом* кукурікають
marker: В
text: навантажені *хлібом*
marker: Г
text: червоною *калиною*

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст і виконайте завдання


(1) У моїй батьківщині на/світанні колишуться польовими доріжками навантажені хлібом вози. (2) Удосвіта часом кукурікають півні, вечорами линуть до/гори сині димочки. (3) У моїй батьківщині осінь по/тихеньку ступає в червоних чобітках заквітчана в соняшники й китиці винограду. (4) Вечірні тумани заступають хороводи русалок, і зорі, на диво, сяють близько над землею, що/б можна було говорити до них. (5) У моїй батьківщині сонце ходить босоніж, підперезане бабиним літом, з червоною калиною в русявому волоссі.


Складним безсполучниковим є речення

marker: А
text: друге
marker: Б
text: третє
marker: В
text: четверте
marker: Г
text: п’яте

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст і виконайте завдання


(1) У моїй батьківщині на/світанні колишуться польовими доріжками навантажені хлібом вози. (2) Удосвіта часом кукурікають півні, вечорами линуть до/гори сині димочки. (3) У моїй батьківщині осінь по/тихеньку ступає в червоних чобітках заквітчана в соняшники й китиці винограду. (4) Вечірні тумани заступають хороводи русалок, і зорі, на диво, сяють близько над землею, що/б можна було говорити до них. (5) У моїй батьківщині сонце ходить босоніж, підперезане бабиним літом, з червоною калиною в русявому волоссі.


Вставне слово є в реченні

marker: А
text: другому
marker: Б
text: третьому
marker: В
text: четвертому
marker: Г
text: п’ятому

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст і виконайте завдання


(1) У моїй батьківщині на/світанні колишуться польовими доріжками навантажені хлібом вози. (2) Удосвіта часом кукурікають півні, вечорами линуть до/гори сині димочки. (3) У моїй батьківщині осінь по/тихеньку ступає в червоних чобітках заквітчана в соняшники й китиці винограду. (4) Вечірні тумани заступають хороводи русалок, і зорі, на диво, сяють близько над землею, що/б можна було говорити до них. (5) У моїй батьківщині сонце ходить босоніж, підперезане бабиним літом, з червоною калиною в русявому волоссі.


Пунктуаційну помилку допущено в реченні

marker: А
text: другому
marker: Б
text: третьому
marker: В
text: четвертому
marker: Г
text: п’ятому

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Апостроф треба писати на місці обох пропусків у рядку

marker: А
text: п..ять відсотків, б..юджетний кодекс
marker: Б
text: розпочинати кар..єру, св..яткові заходи
marker: В
text: кишеньковий комп..ютер, розв..язати рівняння
marker: Г
text: зар..яджати батарею, громадянське об..єднання
marker: Д
text: опинитися в міжгір..ї, поширити на пів..Європи

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Подвоєні букви треба писати на місці обох пропусків у рядку

marker: А
text: записати до щоден..ика, лебедин..ий пух
marker: Б
text: від..зеркалене зображення, кілька стат..ей
marker: В
text: пісен..а спадщина, зав..ишки з будинок
marker: Г
text: чавун..і ґрати, поро..саджувати квіти
marker: Д
text: суцвіт..я черемхи, раннє надвечір..я

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Граматичну помилку допущено в рядку

marker: А
text: порада вчителя
marker: Б
text: посада керівника
marker: В
text: нові паспорта
marker: Г
text: сьоме грудня
marker: Д
text: давній сусіда

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Закінчення *-ий* має прикметник, утворений від слова

marker: А
text: дорога
marker: Б
text: торік
marker: В
text: зовні
marker: Г
text: учора
marker: Д
text: тривога

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Граматичну помилку допущено в рядку

marker: А
text: найвідоміші скульптури
marker: Б
text: більш цікавіший сюжет
marker: В
text: тонший від паперу
marker: Г
text: найменш привабливі ціни
marker: Д
text: зрозуміліше пояснення

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Граматичну помилку допущено в реченні

marker: А
text: У п’єсах Шекспіра «Гамлеті» та «Королі Лірі» порушено вічні проблеми буття.
marker: Б
text: Прототипом Нори в «Ляльковому домі» Ібсена є письменниця Лаура Кілер.
marker: В
text: Які засоби комічного вжив Микола Гоголь у «Мертвих душах»?
marker: Г
text: Палац, який змальовує Міцкевич у сонеті «Бахчисарай уночі», належав ханові Гірею.
marker: Д
text: Почесне місце в бібліотеці Жуля Верна належало творам Даніеля Дефо та Фенімора Купера.

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Правильну відмінкову форму числівника *шістсот дев’яносто вісім* наведено в рядку

marker: А
text: Р. в. шестиста дев’яноста восьми
marker: Б
text: Д. в. шестисот дев’яноста вісьмом
marker: В
text: Зн. в. шістсот дев’яноста вісім
marker: Г
text: Ор. в. шестистами дев’яноста вісьмома
marker: Д
text: М. в. (на) шестистах дев’яноста вісьмох

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте уривок.

*Сонце мало(1)помалу хилилося до заходу. Воно поволі червонило край(2)небо й робило його ясно(3)червоним. Ген(4)ген до обрію насторожено шумів неозорий ліс, оточений біляво(5)сивою мрякою.*

Дефіс треба ставити на місці всіх цифр, окрім

marker: А
text: 1
marker: Б
text: 2
marker: В
text: 3
marker: Г
text: 4
marker: Д
text: 5

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Правильно утворено форму третьої особи множини від інфінітива

marker: А
text: плавати — пливуть
marker: Б
text: возити — везуть
marker: В
text: водити — водють
marker: Г
text: сипати — сиплють
marker: Д
text: бігти — біжуть

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Ще виблискують кришталеві роси...» обрати

marker: А
text: і випромінюють веселковий розмай.
marker: Б
text: милуючи око веселим сяйвом.
marker: В
text: але сонце вже осяяло виднокрай.
marker: Г
text: бо тільки займається на день.
marker: Д
text: ранок холодить оксамитові трави.

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка

marker: А
text: наддністрянський, щирісінький, юнацтво
marker: Б
text: джерельний, український, безмежжя
marker: В
text: восьмитонний, щавель, їжджу
marker: Г
text: їстоньки, плямистий, щуплявенький
marker: Д
text: хом’ячисько, дзенькіт, зшиток

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Розділові знаки при передачі чужої мови правильно вжито в реченні

marker: А
text: «За що ж, хто-небудь попитає, Зозуля Півня вихваляє?».
marker: Б
text: «Та чим же я вам досадив?» ягнятко, плачучи, питає.
marker: В
text: Яка ти розкішна, земле, — думала Маланка.
marker: Г
text: Мати через пліт запитала сина, куди він зібрався.
marker: Д
text: Жалібно жовте листя березини, здається, шепче, «Літо, де ти, літо?».

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Частка не пишеться разом у варіанті

marker: А
text: не/зовсім зрозумілий
marker: Б
text: зошит не/підписано
marker: В
text: не/розмовляю італійською
marker: Г
text: не/всі з цим обізнані
marker: Д
text: не/забутня подорож

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Звертання є в реченні

marker: А
text: Усе, чим я щасливий і багатий, я мушу рідним словом оспівати.
marker: Б
text: Запалай, мій вогнику крилатий, полум’ям привітним і незлим.
marker: В
text: Я люблю твоє майво зелене, і Донбас, і Каховку ясну.
marker: Г
text: На берегах Дніпра крутих, весь помережений садами, стоїть у сяйві днів нових наш рідний Київ перед нами.
marker: Д
text: «Роби добро, — мені казала мати, — і чисту совість не віддай за шмати!».

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Виділена буква позначає однаковий звук у кожному слові рядка

marker: А
text: межувати, жалюгідний, крутіж
marker: Б
text: харків’янин, забрьоха, різний
marker: В
text: привокзальний, красень, морок
marker: Г
text: дзеленькати, мороз, зобов’язати
marker: Д
text: шістсот, майструвати, митець

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Словами «Чи не той то хміль» починається

marker: А
text: календарно-обрядова пісня
marker: Б
text: соціально-побутова пісня
marker: В
text: історична пісня
marker: Г
text: балада
marker: Д
text: дума

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Вислів «Випускає він десять соколів на стадо лебедів» («Слово про похід Ігорів») означає

marker: А
text: полювання на лебедів
marker: Б
text: затемнення сонця
marker: В
text: втечу князя з полону
marker: Г
text: бій між русичами і половцями
marker: Д
text: гру на гуслях

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Автором твору «Всякому місту — звичай і права» є

marker: А
text: Іван Вишенський
marker: Б
text: Тарас Шевченко
marker: В
text: Григорій Сковорода
marker: Г
text: Григорій Квітка-Основ’яненко
marker: Д
text: Іван Нечуй-Левицький

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Першим твором нової української літератури є

marker: А
text: «Енеїда»
marker: Б
text: «Хазяїн»
marker: В
text: «Бджола та Шершень»
marker: Г
text: «Наталка Полтавка»
marker: Д
text: «Всякому місту — звичай і права»

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

«Матінко моя ріднесенька! Утінко моя, перепілочко, голубонько!… Не розлучайте мене з моїм Василечком», — просить героїня твору

marker: А
text: Івана Котляревського
marker: Б
text: Тараса Шевченка
marker: В
text: Григорія Квітки-Основ’яненка
marker: Г
text: Марка Вовчка
marker: Д
text: Лесі Українки

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Рядками «У всякого своя доля, і свій шлях широкий» починається твір

marker: А
text: Івана Котляревського
marker: Б
text: Тараса Шевченка
marker: В
text: Пантелеймона Куліша
marker: Г
text: Івана Франка
marker: Д
text: Лесі Українки

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

В Україні під заголовком «Пропаща сила» опубліковано твір

marker: А
text: «Хазяїн»
marker: Б
text: «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»
marker: В
text: «Людина»
marker: Г
text: «Тіні забутих предків»
marker: Д
text: «Камінний хрест»

Correct answer: Б