osyvokon/zno huggingface dataset:
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст і виконайте завдання


(1) Боляче буває дивитися, як падає зірка. (2) *Як/би* хотілося запримітити, звідки вона зірвалася й куди мала б упасти спіткнувшись на рівному місці. (3) Дивишся у високий морок, де щойно був залишений слід. (4) Дивишся, вражений, сподіваючись, що не вмерла зірка, що спалахне вона в іншому місці. (5) *Про/те* ні, не спалахнула. (6) А потім не встигаєш помічати, де й котра зірка зірвалася, полетіла *до/низу*. (7) Що їх манить туди? (8) Що жене їх стрімкими табунами? (9) Яка непереможна сила старої землі? (10) Чи не та сама сила, що пробуджує в мене любов до неї, що все тримає на цьому світі? (11) Оглянься! (12) Прожиті твої дні летять слідом за тобою, *що/миті* згасаючи в темряві минулого...



Окремо в цьому тексті треба писати

marker: А
text: як/би
marker: Б
text: про/те
marker: В
text: до/низу
marker: Г
text: що/миті

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст і виконайте завдання


(1) Боляче буває дивитися, як падає зірка. (2) *Як/би* хотілося запримітити, звідки вона зірвалася й куди мала б упасти спіткнувшись на рівному місці. (3) Дивишся у високий морок, де щойно був залишений слід. (4) Дивишся, вражений, сподіваючись, що не вмерла зірка, що спалахне вона в іншому місці. (5) *Про/те* ні, не спалахнула. (6) А потім не встигаєш помічати, де й котра зірка зірвалася, полетіла *до/низу*. (7) Що їх манить туди? (8) Що жене їх стрімкими табунами? (9) Яка непереможна сила старої землі? (10) Чи не та сама сила, що пробуджує в мене любов до неї, що все тримає на цьому світі? (11) Оглянься! (12) Прожиті твої дні летять слідом за тобою, *що/миті* згасаючи в темряві минулого...



Простим реченням з відокремленою обставиною є

marker: А
text: друге
marker: Б
text: четверте
marker: В
text: шосте
marker: Г
text: дванадцяте

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст і виконайте завдання


(1) Боляче буває дивитися, як падає зірка. (2) *Як/би* хотілося запримітити, звідки вона зірвалася й куди мала б упасти спіткнувшись на рівному місці. (3) Дивишся у високий морок, де щойно був залишений слід. (4) Дивишся, вражений, сподіваючись, що не вмерла зірка, що спалахне вона в іншому місці. (5) *Про/те* ні, не спалахнула. (6) А потім не встигаєш помічати, де й котра зірка зірвалася, полетіла *до/низу*. (7) Що їх манить туди? (8) Що жене їх стрімкими табунами? (9) Яка непереможна сила старої землі? (10) Чи не та сама сила, що пробуджує в мене любов до неї, що все тримає на цьому світі? (11) Оглянься! (12) Прожиті твої дні летять слідом за тобою, *що/миті* згасаючи в темряві минулого...



Пунктуаційну помилку допущено в реченні

marker: А
text: другому
marker: Б
text: четвертому
marker: В
text: десятому
marker: Г
text: дванадцятому

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка

marker: А
text: п'ятниць, їстоньки, яблунька
marker: Б
text: якість, кукурудза, український
marker: В
text: гайок, об'єднування, сьогодення
marker: Г
text: серйозний, щебечуть, джміль
marker: Д
text: рюкзак, перемивають, кар'єра

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Виділене слово вжито в невластивому йому значенні в реченні

marker: А
text: Словник *являється* надійним джерелом інформації.
marker: Б
text: Камера схову *розташована* на першому поверсі.
marker: В
text: Ялту *вважають* одним з найкращих курортів.
marker: Г
text: Директор банку *перебуває* за кордоном.
marker: Д
text: У санаторії *є* кілька басейнів з морською водою.

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Спрощення у групах приголосних на місці пропуску позначається на письмі в усіх словах рядка

marker: А
text: блис..нути, улес..ливий, очис..ний, реміс..ник
marker: Б
text: проїз..ний, хрус..нути, балас..ний, віс..ник
marker: В
text: доблес..ний, якіс..ний, хрес..ний, випус..ний
marker: Г
text: безшелес..но, гіган..ський, виїз..ний, облас..ний
marker: Д
text: корис..ний, заздріс..но, хворос..няк, тріс..нути

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Без апострофа треба писати всі слова в рядку

marker: А
text: верб..я, кур..йозний, тьм..яний
marker: Б
text: моркв..яний, розз..явити, цв..яшок
marker: В
text: дзв..якнути, ін..єкція, різдв..яний
marker: Г
text: дво..ярусний, різьб..яр, Лук..янович
marker: Д
text: духм..яний, присв..ята, прим..ятий

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Літеру *и* треба писати на місці обох пропусків у рядку

marker: А
text: Пр..дніпровська залізниця, пр..вабливі ціни
marker: Б
text: пр..зупинити виробництво, пр..чудовий зразок
marker: В
text: пр..бічники реформ, пр..зирливе ставлення
marker: Г
text: виконати пр..погано, подарунковий пр..мірник
marker: Д
text: кадрове пр..значення, пр..звище секретаря

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Подвоєне *нн* треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка

marker: А
text: бездога..ий, страше..ий, студе..ий
marker: Б
text: свяще..ий, довгожда..ий, безіме..ий
marker: В
text: невблага..ий, орли..ий, ешело..ий
marker: Г
text: незбагне..ий, моното..ий, безці..ий
marker: Д
text: леви..ий, електро..ий, благослове..ий

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Закінчення *-е (-є)* у формі кличного відмінка мають усі іменники в рядку

marker: А
text: друг, Григорій, пісня, Київ
marker: Б
text: земля, Зоя, директор, подруга
marker: В
text: художниця, козак, Степан, мрія
marker: Г
text: Надія, школяр, добродій, Віктор
marker: Д
text: хлопець, Іван, площа, товариш

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Правильно утворено форму 3-ї особи множини від інфінітива

marker: А
text: бігти - біжуть
marker: Б
text: свистати - свистають
marker: В
text: хотіти - хотять
marker: Г
text: сідати - сидять
marker: Д
text: губити - гублять

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Правильну відмінкову форму числівника *сто вісімдесят сім* наведено у рядку

marker: А
text: *Р.в.* ста вісімдесяти семи
marker: Б
text: *Д.в.* сто вісімдесяти семи
marker: В
text: *З.в.* ста вісімдесят сім
marker: Г
text: *О.в.* ста вісімдесятьма сіма
marker: Д
text: *М.в.* (у) сто вісімдесяти семи

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Вставне слово, що вказує на послідовність і зв'язок думок, ужито в реченні

marker: А
text: Отже, сполучники поділяємо на сурядні й підрядні.
marker: Б
text: Кожна наукова теза, безперечно, вимагає доказів.
marker: В
text: Такі експерименти, очевидно, необхідно продовжувати.
marker: Г
text: Зміст цього поняття, на мою думку, треба уточнити.
marker: Д
text: Розв'язати проблему допоміг би, мабуть, такий експеримент.

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Двокрапку треба поставити в складному безсполучниковому реченні (розділові знаки пропущено)

marker: А
text: Здобули волю відшукали долю.
marker: Б
text: Посієш впору збереш зерна гору.
marker: В
text: Гаї шумлять я слухаю хмарки біжать милуюся.
marker: Г
text: Повіяв вітер по долині пішла дібровою луна.
marker: Д
text: Знаю одне мені вистачить сил подолать перешкоди.

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Складнопідрядне речення з підрядним умови утвориться, якщо до частини *"У неділю ми обов'яково поїдемо до Києва..."* додати

marker: А
text: незважаючи на люті морози.
marker: Б
text: якщо купимо квитки на потяг.
marker: В
text: бо вже скучили за рідним містом.
marker: Г
text: так що неодмінно відвідаємо Лавру.
marker: Д
text: щоб краще дізнатися історію столиці.

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Зворушливе прощання матері з сином зображено у творі

marker: А
text: "Засвіт встали козаченьки..."
marker: Б
text: "Дума про Марусю Богуславку"
marker: В
text: "Чи не той то Хміль..."
marker: Г
text: "Віють вітри..."
marker: Д
text: "Бондарівна"

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

В уривку зі "Слова про похід Ігорів" *"Сонце йому тьмою путь заступало; ніч, стогнучи йому грозою, птиць збудила"* йдеться про

marker: А
text: Святослава
marker: Б
text: Ігоря
marker: В
text: Кончака
marker: Г
text: Всеволода
marker: Д
text: Овлура

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

*"Щоб бути зачинателем нової української літератури - мало самого таланту: треба мати український хребет. Той хребет, який крізь усі лихоліття й катастрофи знову й знову випрямляється і утверджує вільне людське право - бути собою"* - сказано про

marker: А
text: Пантелеймона Куліша
marker: Б
text: Івана Франка
marker: В
text: Григорія Квітку-Основ'яненка
marker: Г
text: Івана Котляревського
marker: Д
text: Григорія Сковороду

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

"Написати рідною мовою історичний роман, дотримуючись суворих правил форми, властивої цьому різновиду епосу" - таке завдання поставив перед собою

marker: А
text: Григорій Квітка-Основ'яненко
marker: Б
text: Панас Мирний
marker: В
text: Пантелеймон Куліш
marker: Г
text: Михайло Коцюбинський
marker: Д
text: Григорій Сковорода

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Іван Білик закликав створити *"народний роман на основі щирого реалізму"*

marker: А
text: Григорія Квітку-Основ'яненка
marker: Б
text: Івана Нечуя-Левицького
marker: В
text: Панаса Мирного
marker: Г
text: Ольгу Кобилянську
marker: Д
text: Василя Стефаника

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

"Чую, як мені легше робиться, наче нова душа сюди ввійшла, а стара, дворянська попелом стала", - зізнається

marker: А
text: Борис Тетерваковський
marker: Б
text: Михайло Черевань
marker: В
text: Омелько Кайдаш
marker: Г
text: Мартин Боруля
marker: Д
text: Максим Гудзь

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

*"Парубок моторний / І хлопець хоть куди козак, / Удавсь на всеє зле проворний, / Завзятіший од всіх бурлак"* - сказано про персонажа

marker: А
text: поеми
marker: Б
text: балади
marker: В
text: драми
marker: Г
text: комедії
marker: Д
text: думи

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Образ Вічного революціонера оспівано в поезії

marker: А
text: Тараса Шевченка
marker: Б
text: Лесі Українки
marker: В
text: Миколи Вороного
marker: Г
text: Олександра Олеся
marker: Д
text: Івана Франка

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Вислів *"Кров людська - не водиця, проливати не годиться"* суголосний ідеї

marker: А
text: "Земля"
marker: Б
text: "Місто"
marker: В
text: "Кайдашева сім'я"
marker: Г
text: "Камінний хрест"
marker: Д
text: "Мартин Боруля"

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

*"Я сам. Вікно. Сніги...
Сестру я Вашу так любив -
Дитинно, злотоцінно"*, - зізнається ліричний герой вірша

marker: А
text: Олександра Олеся
marker: Б
text: Миколи Вороного
marker: В
text: Максима Рильського
marker: Г
text: Павла Тичини
marker: Д
text: Володимира Сосюри

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

*"Наповнена милосердям до свого нещасного сина, розіп'ятого на хресті фанатичної ідеї"* героїня твору

marker: А
text: "Подвійне коло"
marker: Б
text: "Момент"
marker: В
text: "Я (Романтика)"
marker: Г
text: "Три зозулі з поклоном"
marker: Д
text: "За мить щастя"

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

*"Завоювати і зробити своїм зрусифіковане українське місто, влити в нього свіжу селянську кров, зліквідувати антагонізм між українським містом і селом"* прагне

marker: А
text: Василь Кравчина
marker: Б
text: Григорій Многогрішний
marker: В
text: Іван Половець
marker: Г
text: Мокій Мазайло
marker: Д
text: Степан Радченко

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Справжнє прізвище автора твору "Сом" -

marker: А
text: Кандиба
marker: Б
text: Губенко
marker: В
text: Фітільов
marker: Г
text: Лозов'ягін
marker: Д
text: Тобілевич

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

*"Вони йшли, преніжно обнявшись, їм у вічі дмухав трамонтан, позаду калатало море, вони йшли впевнено й дружно, як ходили ціле життя"* - так зображено подружжя

marker: А
text: Сірків
marker: Б
text: Яркових
marker: В
text: Федорчуків
marker: Г
text: Запорожців
marker: Д
text: Половців

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

*"Ще як я підходив до загсу - думалось: а що, як там сидить не службовець, а українець? Почує, що міняю, так би мовити, його українське - і заноровиться... І навпаки думалось: а що, як сидить такий, що не тільки прізвище, всю Україну змінив би?"* - ділиться враженнями головний герой твору

marker: А
text: "Мартин Боруля"
marker: Б
text: "Мина Мазайло"
marker: В
text: "Максим Гримач"
marker: Г
text: "Момент"
marker: Д
text: "Місто"

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

*"Ми з нею рідні. Ми з одного кореня.
Мабуть, один лелека нас приніс
Батьки у нас безстрашні й невпокорені
і матері посивілі від сліз"*, - так про себе й Марусю Чурай говорить

marker: А
text: Іван Іскра
marker: Б
text: Мартин Пушкар
marker: В
text: Гриць Бобренко
marker: Г
text: Семен Горбань
marker: Д
text: Яким Шибилист

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Україна як утрачений рай постає в *"зболеному сні"* ліричному героєві поезії

marker: А
text: Ліни Костенко
marker: Б
text: Василя Симоненка
marker: В
text: Василя Стуса
marker: Г
text: Євгена Маланюка
marker: Д
text: Богдана-Ігоря Антонича

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

*"Сміливі завжди мають щастя"* - такою є ідея твору

marker: А
text: "Я (Романтика)"
marker: Б
text: "Подвійне коло"
marker: В
text: "Маруся Чурай"
marker: Г
text: "Тигролови"
marker: Д
text: "Три зозулі з поклоном"

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

"Патріархом" літературного угрупування "Бу-Ба-Бу" називають

marker: А
text: Івана Драча
marker: Б
text: Василя Стуса
marker: В
text: Ігоря Римарука
marker: Г
text: Богдана-Ігоря Антонича
marker: Д
text: Юрія Андруховича

Correct answer: Д
Subject: history-of-ukraine

Для племен Трипільської культури було характерним

marker: А
text: використання залізних знарядь праці.
marker: Б
text: упровадження трипільної системи землеробства.
marker: В
text: виготовлення орнаментованого керамічного посуду.
marker: Г
text: катакомбне поховання представників племінної знаті.

Correct answer: В
Subject: history-of-ukraine

Коли на Русі утвердилася династія Рюриковичів?

marker: А
text: V-VІ ст.
marker: Б
text: VІІ-VІІІ ст.
marker: В
text: ІХ-Х ст.
marker: Г
text: ХІ-ХІІІ ст.

Correct answer: В
Subject: history-of-ukraine

Боротьбу проти нападів половців на Русь найбільш успішно вели князі

marker: А
text: Володимир Великий і Ярослав Мудрий.
marker: Б
text: Володимир Мономах і Мстислав Великий.
marker: В
text: Данило Галицький і Юрій І Львович.
marker: Г
text: Ігор Рюрикович і Святослав Ігоревич.

Correct answer: Б
Subject: history-of-ukraine

Яка соціальна група становила переважну більшість населення Київської Русі в ІХ-ХІІ ст.?

marker: А
text: смерди
marker: Б
text: бояри
marker: В
text: священики
marker: Г
text: міщани

Correct answer: А
Subject: history-of-ukraine

Пріоритет у зовнішній політиці князя Данила Романовича Галицького в другій половині 1240-х - 1260-х рр. полягав у

marker: А
text: здобутті великокнязівського столу в Литві для свого сина Лева.
marker: Б
text: зміцненні союзу з Польщею для відсічі агресії Тевтонського ордену.
marker: В
text: створенні коаліції європейських держав для боротьби із Золотою Ордою.
marker: Г
text: розширенні території держави за рахунок володінь Угорщини.

Correct answer: В
Subject: history-of-ukraine

У якому році відбулася подія, описана в уривку з історичного джерела: «...султан турецький Осман підійшов до Хотина з військом, що перевищувало християнські сили в десятки разів, і зупинився на відстані однієї милі від поляків... 18 серпня турецьке військо напало на польський табір, на ту частину, де були козаки. А козаки об'єдналися й, перехрестившись, почали бити чужинців, поки ті... не почали тікати...»?

marker: А
text: 1621 р.
marker: Б
text: 1625 р.
marker: В
text: 1632 р.
marker: Г
text: 1637 р.

Correct answer: А
Subject: history-of-ukraine

Визначте соціально-економічну зміну, пов'язану зі становленням Української козацької держави в роки Національно-визвольної війни середини ХVІІ ст.

marker: А
text: фактична ліквідація особистої залежності селян
marker: Б
text: зрівняння в правах селянського та козацького станів
marker: В
text: поява фільваркового господарства
marker: Г
text: запровадження магдебурзького права

Correct answer: А
Subject: history-of-ukraine

У якому договорі Війська Запорозького містилися такі положення: «Послів з добрими справами [гетьману] приймати.., а в яких справах приходили - писати до Государя..; з Турецьким султаном і з Польським королем без указу Государя не вступати у відносини...»?

marker: А
text: Білоцерківському договорі
marker: Б
text: Гадяцьких пунктах
marker: В
text: «Березневих статтях»
marker: Г
text: Зборівському договорі

Correct answer: В
Subject: history-of-ukraine

Бахчисарайський договір 1681 р., що вирішував долю Правобережної України, укладено турецьким султаном із

marker: А
text: австрійським цісарем.
marker: Б
text: московським царем.
marker: В
text: шведським королем.
marker: Г
text: польським королем.

Correct answer: Б
Subject: history-of-ukraine

За ініціативи князя О. Меншикова на засіданні Верховної таємної ради було вирішено запропонувати російській імператриці*: «1) поки ще з турками до розриву не дійшло, до тих місць, ради приласкання тамтешнього народу, обрати персону гідну і вірну з малоросіян в гетьмани... 2) суди між народом малоросійським відправляти їм самим...».*

 Кого було обрано гетьманом за цією рекомендацією?

marker: А
text: І. Мазепу
marker: Б
text: І. Скоропадського
marker: В
text: П. Полуботка
marker: Г
text: Д. Апостола

Correct answer: Г
Subject: history-of-ukraine

Гайдамацький та опришківський рухи у ХVІІІ ст. були спрямовані проти експлуатації українського селянства

marker: А
text: російським дворянством.
marker: Б
text: кримськотатарськими ханами.
marker: В
text: козацькою старшиною.
marker: Г
text: польською шляхтою.

Correct answer: Г
Subject: history-of-ukraine

Прочитайте уривок із праці М. Грушевського та виконайте завдання.

 «*У тих землях, що одійшли до Австрії, нове правительство австрійське заходилося коло того, щоб поліпшити долю кріпаків українських, обмеживши безмежну владу польських панів над ними».*

 Чим зумовлені зазначені урядові заходи?

marker: А
text: реформами Марії-Терезії та Йосифа ІІ 1770-х - 1780-х рр.
marker: Б
text: Польським повстанням 1830-1831 рр.
marker: В
text: революцією 1848-1849 рр. в Австрійській імперії
marker: Г
text: Польським національно-визвольним повстанням 1863-1864 рр.

Correct answer: А
Subject: history-of-ukraine

У 1828 р. Задунайську Січ було зруйновано та знищено

marker: А
text: польськими військами.
marker: Б
text: турецькими військами.
marker: В
text: австрійськими військами.
marker: Г
text: російськими військами.

Correct answer: Б
Subject: history-of-ukraine

Програмові вимоги якої організації першої половини ХІХ ст. викладено в цитованому документі:

 «Україна повинна була стати “непідлеглою в союзі слов'янськім”, а сам цей союз міг бути створений лише за умов ліквідації кріпацтва, “повної свободи й автономії народностей”. Очолювати федерацію, осередком якої мав стати Київ, повинен був сейм і президент. Для усіх народів передбачалися загальне виборче право, свобода совісті, освіта рідною мовою...»?

marker: А
text: Кирило-Мефодіївського братства
marker: Б
text: «Південного товариства» декабристів
marker: В
text: Товариства галицьких греко-католицьких священиків
marker: Г
text: «Руської трійці»

Correct answer: А
Subject: history-of-ukraine

Перша залізниця в Наддніпрянській Україні з'єднала міста

marker: А
text: Катеринослав та Кременчук.
marker: Б
text: Харків та Полтаву.
marker: В
text: Одесу та Балту.
marker: Г
text: Київ та Чернігів.

Correct answer: В
Subject: history-of-ukraine

Прочитайте уривок з історичного джерела та виконайте завдання.

 «Як не кумедним здавалося нам це засідання Громади під головуванням генерал-губернатора, але нікому з нас і в голову не приходила гадка, що ми користуємося чужим недоглядом. Насправді ми одержали тільки те, на що, за здоровим глуздом, ми мали повне право: збиратися й відкрито займатися науковою діяльністю про Україну й для України».*

 В уривку йдеться про відкриття

marker: А
text: товариства «Просвіта».
marker: Б
text: Південно-Західного відділу Російського географічного товариства.
marker: В
text: Собору руських вчених.
marker: Г
text: Наукового товариства ім. Т. Шевченка.

Correct answer: Б
Subject: history-of-ukraine

У якому році завершилось об'єднання українських радикалів Східної Галичини в політичну партію?

marker: А
text: 1890 р.
marker: Б
text: 1892 р.
marker: В
text: 1899 р.
marker: Г
text: 1900 р.

Correct answer: А
Subject: history-of-ukraine

Під час проведення Столипінської аграрної реформи уряд Російської імперії

marker: А
text: насильно відчужував землі в поміщиків.
marker: Б
text: відроджував общинне землеволодіння.
marker: В
text: заохочував зростання хуторів і відрубів.
marker: Г
text: запроваджував зрівняльне землекористування.

Correct answer: В
Subject: history-of-ukraine

На початку ХХ ст. митрополитом Української греко-католицької церкви став

marker: А
text: А. Шептицький.
marker: Б
text: К. Трильовський.
marker: В
text: Є. Петрушевич.
marker: Г
text: І. Боберський.

Correct answer: А
Subject: history-of-ukraine

Напередодні Першої світової війни українські землі перебували в складі

marker: А
text: Росії та Румунії.
marker: Б
text: Румунії та Польщі.
marker: В
text: Польщі та Австро-Угорщини.
marker: Г
text: Австро-Угорщини та Росії.

Correct answer: Г
Subject: history-of-ukraine

Упродовж якого періоду існувала Українська Центральна Рада?

marker: А
text: 1905-1907 рр.
marker: Б
text: 1914-1916 рр.
marker: В
text: 1917-1918 рр.
marker: Г
text: 1919-1922 рр.

Correct answer: В
Subject: history-of-ukraine

«На Львів через Київ!» - під таким гаслом улітку 1919 р. здійснювала наступ

marker: А
text: Робітничо-селянська червона армія.
marker: Б
text: Добровольча армія генерала А. Денікіна.
marker: В
text: Польська армія генерала Ю. Галлера.
marker: Г
text: Українська галицька армія.

Correct answer: Г
Subject: history-of-ukraine

«Ви довели країну до страхітливого стану... голод охопив усю країну... ви зруйнували природний зв'язок товарообміну між містом і селом... Вам доводиться замінювати її штучними заходами, силовим відчуженням, реквізиціями за допомогою каральних загонів...»,* - так письменник В. Короленко охарактеризував наслідки

marker: А
text: відновлення поміщицького землеволодіння гетьманом П. Скоропадським.
marker: Б
text: здійснення радянською владою заходів «воєнного комунізму».
marker: В
text: упровадження земельної реформи Директорією УНР.
marker: Г
text: проголошення соціалізації землі Українською Центральною Радою.

Correct answer: Б
Subject: history-of-ukraine

Яка зміна відбулася в соціально-економічному розвитку УСРР в умовах нової економічної політики?

marker: А
text: уведення продовольчої розкладки (продрозверстки) для селянських господарств
marker: Б
text: перехід до зрівняльної оплати праці робітників великих промислових підприємств
marker: В
text: запровадження загальної трудової повинності всього працездатного населення
marker: Г
text: передавання в приватну власність або в оренду дрібних і середніх підприємств

Correct answer: Г
Subject: history-of-ukraine

Яку політику більшовиків С. Петлюра охарактеризував наступним чином: «...У цьому напрямку нинішньої політики більшовиків я вбачаю чергову їхню поступку стихійній силі українського національного руху, а водночас логічно послідовний і політичний захід з метою оволодіння силою цього руху й зміцнення своїх позицій в Україні...»?

marker: А
text: нову економічну політику
marker: Б
text: коренізацію
marker: В
text: форсовану індустріалізацію
marker: Г
text: колективізацію

Correct answer: Б
Subject: history-of-ukraine

«Закон про п'ять колосків» був складовою політики

marker: А
text: введення госпрозрахунку між державою та колгоспами.
marker: Б
text: передання земель заможних селян бідняцьким господарствам.
marker: В
text: масових репресій проти селянства.
marker: Г
text: освоєння цілинних та перелогових земель.

Correct answer: В