osyvokon/zno huggingface dataset:
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст і виконайте завдання


(1) Прилинули не/зліченні теплі молдавські *вітри*, насунуло з півдня велике жовте одноманіття. (2) Наставали дедалі кращі й леткі наче мильні бульбашки дні, і *кожний* видавався так до краю шляхетним, що всяка *хвиля* тривання була чудом надмірним і ще не/звіданим. (3) У тиші глибоких і гарних днів змінювалась не/помітно тканина листків. (4) Аж певного дня дерева постали в солом’яному вогні цілком здематеріалізованого листя, у красі легкій, як відцвілі пелюстки, як прекрасні пави й фенікси, котрі мусять лишень схитнутись і затріпотіти, щоб струсити те злиняле та не/потрібне *пір’я.*


Окремо в тексті треба писати сполуку

marker: А
text: не/зліченні
marker: Б
text: не/звіданим
marker: В
text: не/помітно
marker: Г
text: не/потрібне

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст і виконайте завдання


(1) Прилинули не/зліченні теплі молдавські *вітри*, насунуло з півдня велике жовте одноманіття. (2) Наставали дедалі кращі й леткі наче мильні бульбашки дні, і *кожний* видавався так до краю шляхетним, що всяка *хвиля* тривання була чудом надмірним і ще не/звіданим. (3) У тиші глибоких і гарних днів змінювалась не/помітно тканина листків. (4) Аж певного дня дерева постали в солом’яному вогні цілком здематеріалізованого листя, у красі легкій, як відцвілі пелюстки, як прекрасні пави й фенікси, котрі мусять лишень схитнутись і затріпотіти, щоб струсити те злиняле та не/потрібне *пір’я.*


Роль підмета виконують слова, виділені в усіх рядках, ОКРІМ

marker: А
text: молдавські *вітри*
marker: Б
text: *кожний* видавався
marker: В
text: *хвиля* тривання
marker: Г
text: не/потрібне *пір’я*

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст і виконайте завдання


(1) Прилинули не/зліченні теплі молдавські *вітри*, насунуло з півдня велике жовте одноманіття. (2) Наставали дедалі кращі й леткі наче мильні бульбашки дні, і *кожний* видавався так до краю шляхетним, що всяка *хвиля* тривання була чудом надмірним і ще не/звіданим. (3) У тиші глибоких і гарних днів змінювалась не/помітно тканина листків. (4) Аж певного дня дерева постали в солом’яному вогні цілком здематеріалізованого листя, у красі легкій, як відцвілі пелюстки, як прекрасні пави й фенікси, котрі мусять лишень схитнутись і затріпотіти, щоб струсити те злиняле та не/потрібне *пір’я.*


Пунктуаційну помилку допущено в реченні

marker: А
text: першому
marker: Б
text: другому
marker: В
text: третьому
marker: Г
text: четвертому

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка

marker: А
text: прислів’я, мавпячий, Київщина
marker: Б
text: сьогодні, балтієць, дзижчати
marker: В
text: тюбетейка, віджити, щипати
marker: Г
text: водяний, м’якенький, щиглик
marker: Д
text: тріщить, сум’яття, дев’ять

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Помилково вжито слово в рядку

marker: А
text: знаний у столиці
marker: Б
text: бувший у користуванні
marker: В
text: охочий відвідати виставку
marker: Г
text: необхідне для кожного
marker: Д
text: прикрі помилки

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

РАЗОМ треба писати всі складні іменники в рядку

marker: А
text: екс/чемпіон, зірви/голова, напів/провідник
marker: Б
text: орг/відділ, учитель/словесник, живо/пис
marker: В
text: праце/люб, метео/служба, сімдесяти/річчя
marker: Г
text: проф/спілка, відео/телефон, 40/метрівка
marker: Д
text: авто/стоп, багато/тиражка, віце/прем’єр

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте фрагмент тексту.

Уперше ступаючи на стародавню бруківку (1)*В/вічного* міста навесні 1837 року, Гоголь стає обожнювачем (2)*Р/рима*, його чудовим знавцем. Працюючи над (3)«*М/мертвими* душами», він часто полишає перо на своєму вузенькому пюпітрі й відвідує пам’ятки минувшини, розкішні (4)*Р/римські* палаци, а до улюбленого друга й порадника (5)*К/колізею* йде з мольбертом і фарбами.

 З малої букви треба писати слово після цифри

marker: А
text: 1
marker: Б
text: 2
marker: В
text: 3
marker: Г
text: 4
marker: Д
text: 5

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Літеру *с* на місці пропуску потрібно писати в усіх словах рядка

marker: А
text: ..терти, ..чепитися, ..кинути
marker: Б
text: ..творити, ..класти, ..хибити
marker: В
text: ..казати, ..цідити, ..хитрувати
marker: Г
text: ..пекти, ..шити, ..формувати
marker: Д
text: ..клеїти, ..простити, ..цілити

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Подвоєння приголосних відбувається у формі Ор. в. однини всіх слів рядка

marker: А
text: верф, паралель, подорож, мазь
marker: Б
text: пам’ять, сіль, велич, лазур
marker: В
text: вуаль, буденність, суміш, папороть
marker: Г
text: кров, заметіль, емаль, світлотінь
marker: Д
text: магістраль, ціль, мігрень, пастель

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Правильно поєднано іменник з числівником у рядку

marker: А
text: обидва хлопця
marker: Б
text: чотири поверха
marker: В
text: три десятих метри
marker: Г
text: два випускники
marker: Д
text: сто два клена

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Граматичну помилку допущено в рядку

marker: А
text: обрати нелегкий шлях
marker: Б
text: запобігати руйнування
marker: В
text: захворіти на бронхіт
marker: Г
text: ігнорувати зауваження
marker: Д
text: відправити листа

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Граматичну помилку допущено в реченні

marker: А
text: Коли ми проходили повз вежу, годинник пробив шосту.
marker: Б
text: На годиннику була шоста, коли ми проходили повз вежу.
marker: В
text: Проходячи повз вежу, ми почули бій годинника.
marker: Г
text: Годинник пробив шосту, а ми тільки проходили повз вежу.
marker: Д
text: Проходячи повз вежу, годинник пробив шосту годину.

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Виділене слово є сполучником і його треба писати разом у реченні

marker: А
text: *Як/би* дівчата не любили гомоніти, а мовчать.
marker: Б
text: *Як/би* не було важко, іди до своєї мети.
marker: В
text: *Як/би* знав я чари, що спиняють хмари.
marker: Г
text: *Як/би* там не було, ми мали це перевірити.
marker: Д
text: *Як/би* хотілося мені щастя знайти у світі.

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Розділові знаки для передачі чужої мови правильно вжито в реченні

marker: А
text: «Добрий вечір вам»: заспівав позаду тоненький дівочий голос.
marker: Б
text: «Ні, — сказав сам собі Василько — щуки я не піймаю, бо вона прудка».
marker: В
text: «Життя мені всміхалося, — говорив Франко, — а діти були промінням».
marker: Г
text: «Коли я сита, то така я добра», ковтнувши жертву, просичала Кобра.
marker: Д
text: Мама сказала: як же ж мені сумно, хочу побачити рідненьку сестру.

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Усі розділові знаки правильно вжито в реченні

marker: А
text: Багато струмків народжується тут, високо на горах, де росами опадають тумани, й де хмари часто сіють дощі.
marker: Б
text: Де знаходить природа такі розмаїті барви, що їх не відтворити точно жодною фарбою, жодним пензлем?
marker: В
text: Дерева у цвіту такі казково білі й легкі вночі, зараз обважніли, посірішали й ніби танули, розтікалися сірим туманом по низині.
marker: Г
text: Здоровенний дуб розлігся розширився своїм кострубатим гіллям, так що аж темно під ним.
marker: Д
text: Високо поросло розкішне дерево вгору, укриваючи холодком зелену землю на котрій, чіпляючись колосками за гілки, буяє розкішна рослина.

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Складнопідрядним з підрядним причини є речення

marker: А
text: Коли ідеш ранковим полем, то грають бризки від роси.
marker: Б
text: Ніч була довга, думалося, що ніколи вже сонце не зійде.
marker: В
text: Люблю людей землі своєї, бо й я землі своєї вірний син.
marker: Г
text: День такий, що жалітися грішно на невдачі, нестачі, біду.
marker: Д
text: Здалося, що якийсь чарівник, як у казці, позолотив дерева.

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Славетну перемогу козацького війська біля Жовтих Вод («Жовтого» чи «Золотого» Броду) оспівано у творі

marker: А
text: «Засвіт встали козаченьки…»
marker: Б
text: «Чи не той то Хміль…»
marker: В
text: «Ой Морозе, Морозенку…»
marker: Г
text: «Віють вітри…»
marker: Д
text: «Бондарівна»

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

«Спіши, милий, спаси мене од лютой напасті! / За нелюбом коли буду, то мушу пропасти», — звертається до коханого головна героїня твору

marker: А
text: Тараса Шевченка
marker: Б
text: Лесі Українки
marker: В
text: Ліни Костенко
marker: Г
text: Івана Франка
marker: Д
text: Івана Котляревського

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

«Як треба рятовати Україну, байдуже мені i лiта, й рани. Обновиться, яко орля, юность моя. На коня, на коня! Нiчого гаятись!» — заявляє герой твору

marker: А
text: «Україна в огні»
marker: Б
text: «Чорна рада»
marker: В
text: «Максим Гримач»
marker: Г
text: «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»
marker: Д
text: «Кайдашева сім’я»

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Панас Мирний — це псевдонім

marker: А
text: П. Рудченка
marker: Б
text: П. Губенка
marker: В
text: М. Фітільова
marker: Г
text: І. Лозов’ягіна
marker: Д
text: І. Тобілевича

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Баладний сюжет має твір

marker: А
text: «Камінний хрест»
marker: Б
text: «Мартин Боруля»
marker: В
text: «Максим Гримач»
marker: Г
text: «Intermezzo»
marker: Д
text: «Енеїда»

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Життя родини Мазурів із села Семигори лягло в основу твору

marker: А
text: Панаса Мирного
marker: Б
text: Ольги Кобилянської
marker: В
text: Івана Нечуя-Левицького
marker: Г
text: Григорія Квітки-Основ’яненка
marker: Д
text: Івана Карпенка-Карого

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

У творі «Intermezzo» слова «Ми таки стрілись на ниві і мовчки стояли хвилину — я і людина. То був звичайний мужик» є

marker: А
text: експозицією
marker: Б
text: зав’язкою
marker: В
text: розвитком дії
marker: Г
text: кульмінацією
marker: Д
text: розв’язкою

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

«Нема на світі України, / Немає другого Дніпра, / А ви претеся на чужину / Шукати доброго добра», — докоряє землякам

marker: А
text: Тарас Шевченко
marker: Б
text: Пантелеймон Куліш
marker: В
text: Іван Котляревський
marker: Г
text: Марко Вовчок
marker: Д
text: Іван Нечуй-Левицький

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Уривок із листа «От і знов берусь здіймати «сізіфовий камінь» догори!... Чи підійметься? Навряд — не такий то камінь!» перегукується з óбразами та мотивами вірша

marker: А
text: «О слово рідне! Орле скутий!..»
marker: Б
text: «Мені однаково»
marker: В
text: «Стилет чи стилос?»
marker: Г
text: «Молюсь і вірю...»
marker: Д
text: «Contra spem spero!»

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

«Переломаним» земляки прозвали

marker: А
text: Омелька Кайдаша
marker: Б
text: Івана Дідуха
marker: В
text: Максима Гримача
marker: Г
text: Мартина Борулю
marker: Д
text: Степана Радченка

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

«Клянусь тобі, веселий світе,
 Клянусь тобі, моє дитя,
 Що буду жити, поки жити
 Мені дозволить дух життя», –
 заявляє ліричний герой вірша

marker: А
text: «Молюсь і вірю…»
marker: Б
text: «О панно Інно»
marker: В
text: «Страшні слова, коли вони мовчать»
marker: Г
text: «О земле втрачена, явися!..»
marker: Д
text: «Стилет чи стилос?»

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Ризикуючи життям, рятує артільну шаланду

marker: А
text: Лаврін Запорожець
marker: Б
text: Карпо Ярковий
marker: В
text: Денис Сірко
marker: Г
text: Івоніка Федорчук
marker: Д
text: Мусій Половець

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Щезник, мольфар, Чугайстир є персонажами твору

marker: А
text: «Повість минулих літ»
marker: Б
text: «Камінний хрест»
marker: В
text: «Тіні забутих предків»
marker: Г
text: «Лісова пісня»
marker: Д
text: «Тигролови»

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Словами: «З далекого туману, з тихих озер загірної комуни шелестить шелест: то йде Марія» починається твір

marker: А
text: «Зачарована Десна»
marker: Б
text: «Україна в огні»
marker: В
text: «Тіні забутих предків»
marker: Г
text: «Я (Романтика)»
marker: Д
text: «Три зозулі з поклоном»

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

«Тобі дано і вірити й кохати.
 А що мені? Які такі куші?!
 Нелегко, кажуть, жити на дві хати.
 А ще нелегше — жить на дві душі», — зізнається герой твору

marker: А
text: Лесі Українки
marker: Б
text: Тараса Шевченка
marker: В
text: Ліни Костенко
marker: Г
text: Василя Симоненка
marker: Д
text: Максима Рильського

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Остап Вишня започаткував жанр

marker: А
text: роману в новелах
marker: Б
text: роману у віршах
marker: В
text: памфлету
marker: Г
text: усмішки
marker: Д
text: фейлетону

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Зворушливий образ матері, яка проводжала сина в далеку дорогу «і рушник вишиваний на щастя дала», створив

marker: А
text: Володимир Сосюра
marker: Б
text: Василь Симоненко
marker: В
text: Богдан-Ігор Антонич
marker: Г
text: Андрій Малишко
marker: Д
text: Василь Стус

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

«В пралісах Сіхоте-Аліня» відбуваються події твору

marker: А
text: Ліни Костенко
marker: Б
text: Олеся Гончара
marker: В
text: Олександра Довженка
marker: Г
text: Миколи Куліша
marker: Д
text: Івана Багряного

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

На початку 1990-х років виникло літературне угруповання

marker: А
text: «Молодняк»
marker: Б
text: «Нова дегенерація»
marker: В
text: «Ланка»
marker: Г
text: «Молода Муза»
marker: Д
text: «МАРС»

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

На третій склад падає наголос у слові

marker: А
text: кропива
marker: Б
text: периметр
marker: В
text: підошва
marker: Г
text: однаковий

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Префікс *з-* треба писати в усіх словах рядка

marker: А
text: ..ціпити, ..палити, ..чинити
marker: Б
text: ..хопити, ..цідити, ..чистити
marker: В
text: ..сувати, ..пиляти, ..чесати
marker: Г
text: ..садити, ..чепити, ..варити

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Спільнокореневим до слова *гора* є

marker: А
text: горянка
marker: Б
text: горечко
marker: В
text: горючий
marker: Г
text: гороскоп

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Лексичної помилки НЕМАЄ в рядку

marker: А
text: несподіваний сюрприз
marker: Б
text: пам’ятний сувенір
marker: В
text: вільна вакансія
marker: Г
text: чинний закон

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Неправильно утворено форму слова у варіанті

marker: А
text: тривалих подорожів
marker: Б
text: менш досвідчений пілот
marker: В
text: на твоїм моніторі
marker: Г
text: хочуть долучитися

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прийменник помилково вжито в реченні

marker: А
text: Гол забили через помилку центрального захисника.
marker: Б
text: Забудову здійснено згідно з ухвалою міської ради.
marker: В
text: Завдяки бурі зруйновано багато автомобільних доріг.
marker: Г
text: Літня екзаменаційна сесія триває аж до липня.

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст і виконайте завдання


(1) На календарі вже весна. (2) Хоча снігу не/має, про/те надворі *мороз пробирає по спині*… (3) Простую собі лісом, *опустивши голову до/долу* і лише зрідка оглядаючись навкруги. (4) Аж ось поміж деревами щось, схоже, забіліло… (5) Це підсніжники перші провидці весни, що не побоялися холоду. (6) Вони підняли свої голівки, неначе мовчки сповіщаючи: як/би не лютувала зима, весна *не за горами*. (7) І так мені радісно стало на серці, *мов на світ народився*, кудись зникли і холод, і мороз.


Вставне слово є в реченні

marker: А
text: другому
marker: Б
text: третьому
marker: В
text: четвертому
marker: Г
text: п’ятому

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст і виконайте завдання


(1) На календарі вже весна. (2) Хоча снігу не/має, про/те надворі *мороз пробирає по спині*… (3) Простую собі лісом, *опустивши голову до/долу* і лише зрідка оглядаючись навкруги. (4) Аж ось поміж деревами щось, схоже, забіліло… (5) Це підсніжники перші провидці весни, що не побоялися холоду. (6) Вони підняли свої голівки, неначе мовчки сповіщаючи: як/би не лютувала зима, весна *не за горами*. (7) І так мені радісно стало на серці, *мов на світ народився*, кудись зникли і холод, і мороз.


З-поміж сполучень слів тексту фразеологізмом НЕ є

marker: А
text: мороз пробирає по спині
marker: Б
text: опустивши голову до/долу
marker: В
text: не за горами
marker: Г
text: мов на світ народився

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст і виконайте завдання


(1) На календарі вже весна. (2) Хоча снігу не/має, про/те надворі *мороз пробирає по спині*… (3) Простую собі лісом, *опустивши голову до/долу* і лише зрідка оглядаючись навкруги. (4) Аж ось поміж деревами щось, схоже, забіліло… (5) Це підсніжники перші провидці весни, що не побоялися холоду. (6) Вони підняли свої голівки, неначе мовчки сповіщаючи: як/би не лютувала зима, весна *не за горами*. (7) І так мені радісно стало на серці, *мов на світ народився*, кудись зникли і холод, і мороз.


Окремо в тексті треба писати сполуку слів

marker: А
text: не/має
marker: Б
text: про/те
marker: В
text: до/долу
marker: Г
text: як/би

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст і виконайте завдання


(1) На календарі вже весна. (2) Хоча снігу не/має, про/те надворі *мороз пробирає по спині*… (3) Простую собі лісом, *опустивши голову до/долу* і лише зрідка оглядаючись навкруги. (4) Аж ось поміж деревами щось, схоже, забіліло… (5) Це підсніжники перші провидці весни, що не побоялися холоду. (6) Вони підняли свої голівки, неначе мовчки сповіщаючи: як/би не лютувала зима, весна *не за горами*. (7) І так мені радісно стало на серці, *мов на світ народився*, кудись зникли і холод, і мороз.


Пунктуаційну помилку допущено в реченні

marker: А
text: другому
marker: Б
text: третьому
marker: В
text: четвертому
marker: Г
text: п’ятому

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Однакова кількість звуків і букв у всіх словах рядка

marker: А
text: тьохкає, колючий, творіння
marker: Б
text: віщунка, йоржик, беззоряний
marker: В
text: прощає, паляниця, обов’язковість
marker: Г
text: пробудження, ящик, тріщить
marker: Д
text: господиня, кузня, їдальня

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Обидва слова, подані в дужках, можливі за змістом у реченні

marker: А
text: Це фахівець найвищого класу — справжній (*профі, профан*).
marker: Б
text: Наша невеличка група здійснила (*екскурс, екскурсію*) центром Тернополя.
marker: В
text: Протягом (*століть, сторіч*) український Степ належав кочовикам.
marker: Г
text: Передвиборча (*компанія, кампанія*) була в самісінькому розпалі.
marker: Д
text: Цей (*абонент, абонемент*) дає нам право відвідувати басейн щосереди.

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

М’який знак на місці крапок НЕ треба писати в усіх словах рядка

marker: А
text: багрянец.., чіткіс..ть, п’ят..десят
marker: Б
text: вагаєш..ся, скрин..ці, ослін..чик
marker: В
text: хустин..ці, тіт..чин, хар..ків’янин
marker: Г
text: русал..чин, спитаєш.., нен..чин
marker: Д
text: радіст..ю, лан..цюг, різ..бяр

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Спрощення приголосних позначається на письмі в усіх словах рядка

marker: А
text: пристрас..ний, щас..ливий, шіс..надцять, об’їз..ний
marker: Б
text: захис..ник, студен..ський, корис..но, облас..ний
marker: В
text: водоочис..ний, свис..нути, перс..ні, корис..ливий
marker: Г
text: зліс..ний, аген..ство, особистіс..ний, перехрес..ний
marker: Д
text: капос..ний, контрас..ний, доблес..ний, тиж..невик

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Правильно написано всі займенники в рядку

marker: А
text: дехто, ніякий, скільки-небудь, абищо
marker: Б
text: ніщо, будь-який, де-котрий, ніскільки
marker: В
text: будь-що, якийсь, аби-хто, що-небудь
marker: Г
text: нічий, хто-небудь, де-який, будь-чий
marker: Д
text: будь-хто, якийсь, ніякий, хто-зна-що

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Правильно утворено жіноче ім’я по батькові

marker: А
text: Юрійовна
marker: Б
text: Ігоревна
marker: В
text: Андріївна
marker: Г
text: Валерієвна
marker: Д
text: Марковна

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Правильно узгоджено прикметник з іменником

marker: А
text: далека путь
marker: Б
text: десяткова дріб
marker: В
text: наукова ступінь
marker: Г
text: нестерпна біль
marker: Д
text: хронічна нежить

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Неправильною є відмінкова форма числівника в рядку

marker: А
text: *Р. в.* трьохсот п’ятдесяти шести
marker: Б
text: *Д. в.* трьомстам п’ятдесяти шести
marker: В
text: *Зн. в.* триста п’ятдесят шість
marker: Г
text: *Ор. в.* трьомастами п’ятдесятьма шістьма
marker: Д
text: *М. в.* (на) трьохсот п’ятдесяти шести

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Граматичну помилку допущено в рядку

marker: А
text: милуватися чудовим світанком
marker: Б
text: запропонувати вам перелік
marker: В
text: дивуватися з його поведінки
marker: Г
text: стосуватися моїх приятелів
marker: Д
text: наслідувати відомій актрисі

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Через дефіс треба писати всі прислівники в рядку

marker: А
text: віч/на/віч, по/домашньому, будь/де
marker: Б
text: по/людськи, як/небудь, як/найбільше
marker: В
text: в/тричі, колись/то, хтозна/куди
marker: Г
text: де/не/де, в/цілому, по/четверте
marker: Д
text: до/речі, без/кінця/краю, далеко/таки

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Перед виділеним сполучником і після нього НЕ треба ставити коми в реченні (розділові знаки пропущено)

marker: А
text: Явори й долини залила імла *і* несміливі й кволі встали зорі.
marker: Б
text: Тихий сон стуляє вії розігнавши давні мрії *і* втопивши їх в журбі.
marker: В
text: Нависло хмар глухе склепіння *і* шурхаючи крилами об них летять чайки.
marker: Г
text: Я кличу сонце *і* припале сріблястим порохом з долин воно пливе.
marker: Д
text: Сивим туманом оповило велетні-дерева *і* навіває сум така картина.

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Відокремленим означенням можна замінити підрядне речення в рядку

marker: А
text: Радують око різнобарвні квіти, що ростуть на клумбі.
marker: Б
text: Знову бачу синицю, що перелітає з гілки на гілку.
marker: В
text: Ми зустріли Степанову бабусю, яка купувала фрукти.
marker: Г
text: Це був тільки сон, що наснився навесні.
marker: Д
text: Ледь-ледь тремтять губи, що посиніли від холоду.

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Складнопідрядне речення з підрядним мети утвориться, якщо до речення «На початку травня ми поїхали до Криму …» додати

marker: А
text: незважаючи на погану погоду.
marker: Б
text: щоб відвідати ботанічний сад.
marker: В
text: тому що були вихідні дні.
marker: Г
text: через задушливі дні в Києві.
marker: Д
text: так що відпочинок був цікавий.

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Словами «Ой Морозе, Морозенку…» починається

marker: А
text: календарно-обрядова пісня
marker: Б
text: суспільно-побутова пісня
marker: В
text: історична пісня
marker: Г
text: балада
marker: Д
text: дума

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Сюжет «Енеїди» Іван Котляревський запозичив у

marker: А
text: Гомера
marker: Б
text: Овідія
marker: В
text: Горація
marker: Г
text: Вергілія
marker: Д
text: Шекспіра

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Автором першого в українській літературі історичного роману є

marker: А
text: Пантелеймон Куліш
marker: Б
text: Панас Мирний
marker: В
text: Микола Куліш
marker: Г
text: Іван Котляревський
marker: Д
text: Григорій Сковорода

Correct answer: А