osyvokon/zno huggingface dataset:
Subject: ukrainian-language-and-literature

«*В Нюсі я довго ще любив Полю. НІ одна, ні друга із сестер, звичайно, цього не знали*», *–* згадував автор твору

marker: А
text: «Чари ночі»
marker: Б
text: «О панно Інно...»
marker: В
text: «Чого являєшся мені у сні?.»
marker: Г
text: «У теплі дні збирання винограду...»
marker: Д
text: «Задивляюсь у твої зіниці...»

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Осмислення історичної долі України, утвердження ідеї державного суверенітету – провідний мотив твору

marker: А
text: «Господи, гніву пречистого...»
marker: Б
text: «Два кольори»
marker: В
text: «Contra spem spero!»
marker: Г
text: «Уривок з поеми»
marker: Д
text: «De libertate»

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Характерні ознаки постмодернізму відчутні в рядках

marker: А
text: «Ти знаєш, що ти – людина, / Чий поступ не знає меж! / Усмішка твоя єдина, Кандидатура – теж».*
marker: Б
text: «О слово! Будь мечем моїм! / Ні, сонцем стань! Вгорі спинися, / Осяй мій край і розлетися / Дощами судними над ним».*
marker: В
text: «Зимовий вечір. Тиша. Ми. / Я Вам чужий – я знаю. / А хтось кричить: ти рідну стрів! / І раптом – небо... шепіт гаю».*
marker: Г
text: «Красиве засмагле сонце, – / В золотих переливах кучерів, / У червоній сорочці навипуск, / Що їхало на велосипеді, / Обминаючи хмари у небі».*
marker: Д
text: «Думою тугу розвіюю, / щоб був я завжди такий, / яким мене мати родила і благословила в світи».*

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Проаналізуйте твір і виконайте завдання до нього


*Коли твій вистражданий злочин –

Твоя окрадена любов,

Тоді нехай в чаду обмов

Ганьблять тебе ганьбою збочень,*


*Відступництва, і зрад, і змов, –

Той чорний суд тобі ніпочім.

І ти в пусті й холодні очі,

Як в прірву, глянеш знов і знов.*


*І будуть глузи, глум, погорда –

Тобі найвища нагорода, –

І ти, на проби й гарт готов,*


*Крізь всі мордовії й сибіри

Нестимеш гордо світло віри

В свою незраджену любов.*


*Іван Світличний*


Твір написано у віршовій формі, що й поезію

marker: А
text: «Наша мова»
marker: Б
text: «Contra spem spero!»
marker: В
text: «Пам'яті тридцяти»
marker: Г
text: «De libertate»
marker: Д
text: «У теплі дні збирання винограду...»

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Проаналізуйте твір і виконайте завдання до нього


*Коли твій вистражданий злочин –

Твоя окрадена любов,

Тоді нехай в чаду обмов

Ганьблять тебе ганьбою збочень,*


*Відступництва, і зрад, і змов, –

Той чорний суд тобі ніпочім.

І ти в пусті й холодні очі,

Як в прірву, глянеш знов і знов.*


*І будуть глузи, глум, погорда –

Тобі найвища нагорода, –

І ти, на проби й гарт готов,*


*Крізь всі мордовії й сибіри

Нестимеш гордо світло віри

В свою незраджену любов.*


*Іван Світличний*


Цим твором автор висловлює моральну підтримку в нерівному протистоянні з тоталітарною системою

marker: А
text: Василю Симоненку
marker: Б
text: Євгену Маланюку
marker: В
text: Василю Стусу
marker: Г
text: Дмитру Павличку
marker: Д
text: Василю Голобородьку

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Проаналізуйте твір і виконайте завдання до нього


*Коли твій вистражданий злочин –

Твоя окрадена любов,

Тоді нехай в чаду обмов

Ганьблять тебе ганьбою збочень,*


*Відступництва, і зрад, і змов, –

Той чорний суд тобі ніпочім.

І ти в пусті й холодні очі,

Як в прірву, глянеш знов і знов.*


*І будуть глузи, глум, погорда –

Тобі найвища нагорода, –

І ти, на проби й гарт готов,*


*Крізь всі мордовії й сибіри

Нестимеш гордо світло віри

В свою незраджену любов.*


*Іван Світличний*


В останній строфі поезії вжито

marker: А
text: метонімію
marker: Б
text: тавтологію
marker: В
text: порівняння
marker: Г
text: паралелізм
marker: Д
text: анафору

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Проаналізуйте твір і виконайте завдання до нього


*Коли твій вистражданий злочин –

Твоя окрадена любов,

Тоді нехай в чаду обмов

Ганьблять тебе ганьбою збочень,*


*Відступництва, і зрад, і змов, –

Той чорний суд тобі ніпочім.

І ти в пусті й холодні очі,

Як в прірву, глянеш знов і знов.*


*І будуть глузи, глум, погорда –

Тобі найвища нагорода, –

І ти, на проби й гарт готов,*


*Крізь всі мордовії й сибіри

Нестимеш гордо світло віри

В свою незраджену любов.*


*Іван Світличний*


Ідею твору найвиразніше розкрито в рядках

marker: А
text: *Коли твій вистражданий злочин – / Твоя окрадена любов*
marker: Б
text: *Тоді нехай в чаду обмов / Ганьблять тебе ганьбою збочень*
marker: В
text: *І ти в пусті й холодні очі, / Як в прірву, глянеш знов і знов*
marker: Г
text: *І будуть глузи, глум, погорда – / Тобі найвища нагорода*
marker: Д
text: *Нестимеш гордо світло віри / В свою незраджену любов*

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Проаналізуйте твір і виконайте завдання до нього


*Коли твій вистражданий злочин –

Твоя окрадена любов,

Тоді нехай в чаду обмов

Ганьблять тебе ганьбою збочень,*


*Відступництва, і зрад, і змов, –

Той чорний суд тобі ніпочім.

І ти в пусті й холодні очі,

Як в прірву, глянеш знов і знов.*


*І будуть глузи, глум, погорда –

Тобі найвища нагорода, –

І ти, на проби й гарт готов,*


*Крізь всі мордовії й сибіри

Нестимеш гордо світло віри

В свою незраджену любов.*


*Іван Світличний*


Життєву позицію ліричного героя найкраще передано висловом

marker: А
text: *У ноги кланяється, а за п'яти кусає.*
marker: Б
text: *Добре бути молодим.*
marker: В
text: *Де не стоятиму – вистою.*
marker: Г
text: *Нікому не вір, то ніхто й не зрадить.*
marker: Д
text: *Любив достаток і любив пісні.*

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Однаковий звук позначають букви, підкреслені в окремих словах речення

marker: А
text: Через пан*д*емію COVID-19 на фу*т*больних трибунах нині *д*оволі порожньо.
marker: Б
text: Та справж*н*і фанати не припи*н*яють уболівати за улюблені кома*н*ди.
marker: В
text: На одному з матчів кумедний виг*л*яд мав Рона*л*до, якого попроси*л*и надягнути маску.
marker: Г
text: Не*з*алежно від рівня «*з*ірковості» ніхто не має права наражати на небе*з*пеку інших.

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте речення (цифра позначає наступне слово).




*Ще в (1)підлітковому віці (2)вподобаннями Андрія були (3)читання (4)довідників, (5)фахових журналів з історії та пошук (6)відомостей про (7)український (8)визвольний рух.*




 НЕПРАВИЛЬНО підкреслено букви на позначення наголошених голосних у всіх словах, позначених цифрами

marker: А
text: 1 ,4, 7
marker: Б
text: 3 ,5, 6
marker: В
text: 1, 2, 8
marker: Г
text: 3, 4, 8

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Букву *е* треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка

marker: А
text: об…режно, тр…вожний, пол…тіти
marker: Б
text: мер..хтіння, вч..нити, ол..нятко
marker: В
text: підгр..бти, зач..кати, надв..чірок
marker: Г
text: вел..тень, гр..мить, кр..мезний

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Апостроф на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка

marker: А
text: пуп..янок, м..юзикл, арф..яр
marker: Б
text: н..юанс, матір..ю, між..ярусний
marker: В
text: кав..ярня, розв..язка, дит..ясла
marker: Г
text: м..якоть, п..єдестал, б..юлетень

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Суфікс *-ств-* треба писати в іменниках, утворених від обох слів у рядку

marker: А
text: дитина, пірат
marker: Б
text: козак, товариш
marker: В
text: студент, жінка
marker: Г
text: будівник, брат

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Разом треба писати всі слова в рядку

marker: А
text: на/чисто, з/ранку, в/основному
marker: Б
text: в/літку, по/тихеньку, на/вічно
marker: В
text: без/упину, на/весні, від/тоді
marker: Г
text: до/нині, за/надто, до/вподоби

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Букву *й* треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка

marker: А
text: кромань..онець, сер..озний, бо..овий
marker: Б
text: зна..омство, баталь..он, тра..єкторія
marker: В
text: привіле..ований, гость..овий, буль..он
marker: Г
text: шампінь..он, треть..ого, кур..озний

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

НЕМАЄ орфографічних помилок у варіанті

marker: А
text: Основи правильного харчування та базові фізичні вправи сьогодні знає чи не кожен, хто має бажання почувати себе впевненно за будь яких обставин.
marker: Б
text: Запорукою краси та здоров'я насамперед є збалансованний щоденний рацион та оптимальне фізичне навантаження.
marker: В
text: Вибір продуктів, технологія приготування страв та особливості споживання їх мають бути підпорядковані правилам здорового харчування.
marker: Г
text: Не зважаючи на розмаїття пропонованих практик здорового харчування, їх об'єднує принцип чіткого поділу продуктів на користні та шкідливі.

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

НЕМАЄ закінчення в обох словах рядка

marker: А
text: співаючи, пальто
marker: Б
text: ухвалено, будинок
marker: В
text: сорок, по-полтавськи
marker: Г
text: навперейми, змито

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст із пронумерованими пропусками. Завдання стосується пропуску, номер якого виділено жирним шрифтом. Доберіть для цього пропуску правильний варіант з-поміж запропонованих.


*Американський психолог, педагог, публіцист Дейл Карнегі розробив (34) __________ концепцію (35)* *__________ спілкування, якої дотримувався й сам. Він жив за принципом: у світі немає поганих людей, є лише (36)* *__________ обставини, які насправді можемо легко подолати, змінивши (37)* *__________ до них і в такий спосіб припинивши псувати настрій як собі, так і (38)* *__________.*

marker: А
text: особову
marker: Б
text: власну
marker: В
text: приватну
marker: Г
text: осібну

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст із пронумерованими пропусками. Завдання стосується пропуску, номер якого виділено жирним шрифтом. Доберіть для цього пропуску правильний варіант з-поміж запропонованих.


*Американський психолог, педагог, публіцист Дейл Карнегі розробив (34) __________ концепцію (35)* *__________ спілкування, якої дотримувався й сам. Він жив за принципом: у світі немає поганих людей, є лише (36)* *__________ обставини, які насправді можемо легко подолати, змінивши (37)* *__________ до них і в такий спосіб припинивши псувати настрій як собі, так і (38)* *__________.*

marker: А
text: несуперечливого
marker: Б
text: безконфліктного
marker: В
text: неконтраверсійного
marker: Г
text: беззаперечного

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст із пронумерованими пропусками. Завдання стосується пропуску, номер якого виділено жирним шрифтом. Доберіть для цього пропуску правильний варіант з-поміж запропонованих.


*Американський психолог, педагог, публіцист Дейл Карнегі розробив (34) __________ концепцію (35)* *__________ спілкування, якої дотримувався й сам. Він жив за принципом: у світі немає поганих людей, є лише (36)* *__________ обставини, які насправді можемо легко подолати, змінивши (37)* *__________ до них і в такий спосіб припинивши псувати настрій як собі, так і (38)* *__________.*

marker: А
text: несприятливі
marker: Б
text: неласкаві
marker: В
text: непривітні
marker: Г
text: неприязні

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст із пронумерованими пропусками. Завдання стосується пропуску, номер якого виділено жирним шрифтом. Доберіть для цього пропуску правильний варіант з-поміж запропонованих.


*Американський психолог, педагог, публіцист Дейл Карнегі розробив (34) __________ концепцію (35)* *__________ спілкування, якої дотримувався й сам. Він жив за принципом: у світі немає поганих людей, є лише (36)* *__________ обставини, які насправді можемо легко подолати, змінивши (37)* *__________ до них і в такий спосіб припинивши псувати настрій як собі, так і (38)* *__________.*

marker: А
text: взаємини
marker: Б
text: ставлення
marker: В
text: відносини
marker: Г
text: стосунки

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте текст із пронумерованими пропусками. Завдання стосується пропуску, номер якого виділено жирним шрифтом. Доберіть для цього пропуску правильний варіант з-поміж запропонованих.


*Американський психолог, педагог, публіцист Дейл Карнегі розробив (34) __________ концепцію (35)* *__________ спілкування, якої дотримувався й сам. Він жив за принципом: у світі немає поганих людей, є лише (36)* *__________ обставини, які насправді можемо легко подолати, змінивши (37)* *__________ до них і в такий спосіб припинивши псувати настрій як собі, так і (38)* *__________.*

marker: А
text: довкіллю
marker: Б
text: оточуючим
marker: В
text: оточенню
marker: Г
text: середовищу

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте вислів-рекомендацію.


*Для успішної підготовки проєкту вкрай важливо працювати з однодумцями, бо згуртована команда спроможна подолати всі перешкоди.*


НЕ ВІДПОВІДАЄ наведеному вислову за своїм змістом речення

marker: А
text: Запам'ятайте: працюючи з однодумцями над підготовкою проєкту, ви переконаєтеся, що лише згуртована команда спроможна подолати всі перешкоди.
marker: Б
text: Зауважте, що для успішної підготовки проєкту треба згуртувати команду однодумців – і вона, ця команда, зможе подолати всі перешкоди.
marker: В
text: Майте на увазі: над проєктом потрібно працювати з однодумцями, оскільки згуртована команда здолає всі перешкоди.
marker: Г
text: Візьміть до уваги: працюючи зі згуртованою командою над підготовкою проекту, ви пересвідчитеся в здатності однодумців долати всі перешкоди.
marker: Д
text: Зважте, чи доцільно згуртовувати в одну команду однодумців для роботи над проектом задля подолання всіх можливих перешкод.

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

НЕПРАВИЛЬНО оформлено пряму мову в реченні

marker: А
text: Почувши, як Олесь бідкається через складне домашнє завдання, Оксана підбадьорливо сказала: «Не переймайся так, насправді все тут доволі просто».
marker: Б
text: «А я сама вигадую щасливі прикмети: почула музику, зустріла когось у яскравому одязі – трапиться щось хороше!», – ділилася позитивом Уляна.
marker: В
text: «Рухатися завжди треба туди, куди хочеш, а не туди, куди начебто йдуть усі», – любив цитувати свого наставника Орест.
marker: Г
text: «Або ти не можеш нічóго змінити – і тоді хвилюватися немає сенсу, або можеш – і тоді перейматися нíчого, – сказав мудрець і пояснив: – Не марнуй сил на сумніви».
marker: Д
text: «Вихід зі складної ситуації там, де й вхід, – жартує Мирослава. – Чомусь песимісти цього не розуміють».

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).


*Франсуа Рабле на всяк лад регоче з усюдисущих пройдисвітів,(1) шарлатанів,(2) ненажер,(3) але для повного відчуття глибини цієї сатири необхідно зануритися в стихію гіпербол,(4) щедро вжитих автором:(5) те,(6) що нерідко видається хибним і перебільшеним,(7) часто спростовує пихато виголошені марнославцями вимоги.*


НЕПРАВИЛЬНИМ є обґрунтування вживання розділових знаків, запропоноване в рядку

marker: А
text: коми 1,2 – при однорідних членах речення
marker: Б
text: кома 3 – між частинами складного речення, що поєднані сурядним зв'язком
marker: В
text: кома 4 – при відокремленій обставині
marker: Г
text: двокрапка 5 – між частинами складного речення, що поєднані безсполучниковим зв'язком
marker: Д
text: коми 6, 7 – для виділення підрядної частини складного речення

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Граматично правильне продовження речення «*Перечитуючи твої листи,..*» наведено в рядку

marker: А
text: у мене покращився настрій.
marker: Б
text: мені пригадалися давні події.
marker: В
text: Карпати здавалися реальністю.
marker: Г
text: є можливість поринути в минуле.
marker: Д
text: знову згадую нашу цікаву подорож.

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Укажіть правильний варіант послідовного заповнення пропусків.


*Навіть у __________ куточку бабусиної оселі пахло м'ятою, чорнобривцями й* *__________.*

marker: А
text: найбільш дальшому, полинью
marker: Б
text: якнайдалекішому, полиньом
marker: В
text: найдальшому, полином
marker: Г
text: щонайдальшому, полинем
marker: Д
text: найдальнішому, полинню

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Укажіть правильний варіант послідовного заповнення пропусків.


*Нагадую, __________, що сьогодні я* *__________ до Вас практикантів.*

marker: А
text: Микола Геннадійович, привозжу
marker: Б
text: Миколу Геннадійовичу, привожжу
marker: В
text: Миколо Геннадійовиче, привожджу
marker: Г
text: Миколу Геннадійовиче, приводю
marker: Д
text: Миколо Геннадійовичу, приводжу

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Укажіть правильний варіант послідовного заповнення пропусків.


*__________, близько __________ відсотків персоналу нашої установи виконують до* *__________ відсотків усієї роботи.*

marker: А
text: Згідно моїх спостережень, двадцяти, восьмидесяти
marker: Б
text: По моїм спостереженням, двадцять, вісімдесят
marker: В
text: Згідно моїм спостереженням, двадцятьох, вісьмидесятьох
marker: Г
text: За моїми спостереженнями, двадцяти, вісімдесяти
marker: Д
text: По моїх спостереженнях, двадцятьох, вісьмохдесятьох

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

Укажіть правильний варіант послідовного заповнення пропусків.


*Іменинниця попросила своїх __________ налаштуватися на* *__________ дійство.*

marker: А
text: гостей, захоплене
marker: Б
text: гостів, захоплююче
marker: В
text: гостів, захопливе
marker: Г
text: гостів, захоплююче
marker: Д
text: гостей, захопливе

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Укажіть правильний варіант послідовного заповнення пропусків.


*Під час тренінгу ми навчимо вас __________ впливу на потенційного працедавця і розкриємо секрети того, як створити* *__________ резюме.*

marker: А
text: дієвим прийомам, якісну
marker: Б
text: дієвих прийомів, якісний
marker: В
text: дієвим прийомам, якісний
marker: Г
text: дієвих прийомів, якісну
marker: Д
text: дієвих прийомів, якісне

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

Удовин син, мати, сестра, кохана – ключові образи твору

marker: А
text: «Засвіт встали козаченьки»
marker: Б
text: «Чи не той то хміль»
marker: В
text: «Дума про Марусю Богуславку»
marker: Г
text: «Ой Морозе, Морозенку»
marker: Д
text: «Ой летіла стріла»

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

«*Лише малого я у вас прошу: дайте мені од двора по три голуби і по три горобці. Бо не хочу я тяжкі данини накласти на вас, як ото муж мій, а сього прошу у вас малого*…» – говорить

marker: А
text: княгиня Ольга
marker: Б
text: Маруся Богуславка
marker: В
text: Мирослава
marker: Г
text:  Ярославна
marker: Д
text: Леся Череванівна

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Звертається до співвітчизників з проханням згадати його «*в сім’ї вольній, новій … незлим тихим словом»

marker: А
text: Григорій Сковорода
marker: Б
text: Іван Франко
marker: В
text: Тарас Шевченко
marker: Г
text: Олександр Олесь
marker: Д
text: Василь Стус

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

В уривку поезії Максима Рильського:


*Він ходив полями і гаями,

Він любив, він жив, горів, творив,

Кононівськими пройшов ланами

І зустрів він «мужика» між нив, –*


ідеться про

marker: А
text: Івана Нечуя-Левицького
marker: Б
text: Панаса Мирного
marker: В
text:  Івана Франка
marker: Г
text: Михайла Коцюбинського
marker: Д
text: Остапа Вишню

Correct answer: Г
Subject: ukrainian-language-and-literature

«Сестру я вашу так любив – / Дитинно, злотоцінно», – зізнається ліричний герой поезії, де є рядок

marker: А
text: «Зимовий вечір. Тиша. Ми…»
marker: Б
text: «Кохана спить, кохана спить…»
marker: В
text: «В житті ти мною згордувала…»
marker: Г
text: «Лови летючу мить життя!..»
marker: Д
text: «Інші кохатимуть люди…»

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Зав’язкою у творі «Тигролови» є

marker: А
text: змалювання поїзда-дракона, у якому везуть в’язнів
marker: Б
text: утеча Григорія Многогрішного з поїзда
marker: В
text: зустріч Многогрішного й Медвина в тайзі
marker: Г
text: поїздка Григорія з Грицьком до Хабаровська
marker: Д
text: знайомство Григорія з родиною Сірків

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Проблеми українізації у 20-х рр. ХХ ст. порушено у творі, де діють

marker: А
text: тьотя Мотя й Мокій Мазайло
marker: Б
text: Софія Дорошенко й Марта
marker: В
text: Марися Боруля й Націєвський
marker: Г
text: То-Ма-Кі й Тайах
marker: Д
text:  доктор Тагабат й Андрюша

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

Автобіографічний роман про роботу на кінофабриці в Одесі написав

marker: А
text: Микола Хвильовий
marker: Б
text: Юрій Яновський
marker: В
text: Остап Вишня
marker: Г
text: Олександр Довженко
marker: Д
text: Валер’ян Підмогильний

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Головну думку твору «Мартин Боруля» можна увідповіднити з прислів’ям

marker: А
text: Гріх пишатися й других зневажать: хто вище залізе – дужче падає.
marker: Б
text: Добре там живеться, де гуртом сіється й ореться.
marker: В
text: Брехнею світ пройдеш, та назад не вернешся.
marker: Г
text: Кохайте щиро правдоньку – і дасть вам Бог одрадоньку.
marker: Д
text:  Як батьки ставляться до своїх батьків, так і діти ставитимуться до них.

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

«*Ти не знаєш, як можна любити те, що люди називають артизмом, що живе в нас і заповняє нашу душу... Се щось таке велике, сильне... Заглушити в собі той світ, щоб жити лише для одного чоловіка і для самих дітей? Се неможливо... мені неможливо... тому неможливо, хто носить справдішній артизм у душі!..» – переконана героїня твору

marker: А
text: «Тіні забутих предків»
marker: Б
text: «Мартин Боруля»
marker: В
text: «Місто»
marker: Г
text: «Я (Романтика)»
marker: Д
text: «Valse mélancolique»

Correct answer: Д
Subject: ukrainian-language-and-literature

«*Лучче посідію дівкою, як піду замуж за таких женихів, як на мені сватались… Нехай вони будуть розумні, багаті і письменнійші од нашого возного, та коли серце моє не лежить до їх і коли мені вони осоружні!..» – заявляє матері

marker: А
text: Галя Ґудзь
marker: Б
text: Леся Череванівна
marker: В
text: Наталка Полтавка
marker: Г
text: Марися Боруля
marker: Д
text: Маруся Чурай

Correct answer: В
Subject: ukrainian-language-and-literature

Ознаки постмодернізму відчутні в рядках

marker: А
text: *Раптово усі поставали борцями.
 Усі з піджаків майорять прапорцями.
 А я – не борець, не трибун, не оратор.
 Дурна в мене вдача, паскудний карахтер…*
marker: Б
text: *Ти не дивись, що буде там,
 Чи забуття, чи зрада:
 Весна іде назустріч вам,
 Весна в сей час вам рада.*
marker: В
text: *Як я малим збирався навесні
 Піти у світ незнаними шляхами,
 Сорочку мати вишила мені
 Червоними і чорними нитками.*
marker: Г
text: *В довгу, темную нічку невидну
 Не стулю ні на хвильку очей,
 Все шукатиму зірку провідну,
 Ясну владарку темних ночей.*
marker: Д
text: *Внук кремезного чумака,
 Січовика блідий праправнук,
 Я закохавсь в гучних віках,
 Я волю полюбив державну.*

Correct answer: А
Subject: ukrainian-language-and-literature

«*Яскравий зразок реалістичної соціально-побутової повісті, у якій на матеріалі з повсякденного життя селянства розкрито внутрішні спонукання та імпульси дрібних власників утвердити себе господарями на землі…» – сказано про твір, де

marker: А
text: чоловік з лихим товариством убиває на хуторі майже всю родину
marker: Б
text: невістка йде на прощу до Києва й залишається там жити в проскурниці
marker: В
text: парубок після заробітків повертається в Полтаву до коханої дівчини
marker: Г
text: донька відрікається від батька, який зрадив громаду та став на бік ворога
marker: Д
text: піп із сином приїжджають на хутір до заможного пана – колишнього козака

Correct answer: Б
Subject: ukrainian-language-and-literature

Словами «*А що ти усумнивсь на момент / Щодо волі моєї, / То, побачивши сю вітчину, / Сам не вступиш до неї…» звертається

marker: А
text: Горбань до Івана Іскри
marker: Б
text: Зевс до Енея
marker: В
text:  дядько Лев до Лукаша
marker: Г
text: Єгова до Мойсея
marker: Д
text: Святослав до князя Ігоря

Correct answer: Г