nyuuzyou/gdz4you huggingface dataset:
Презентація на тему «Найдивніші музеї світу»

content: Найдивніші музеї світу

content: Найдивніші музеї світу

content: Найдивніші музеї світу

content: Найдивніші музеї світу

content: Найдивніші музеї світу

content: Найдивніші музеї світу

content: Найдивніші музеї світу

content: Найдивніші музеї світу

content: Найдивніші музеї світу

content: Найдивніші музеї світу

content: Дякуємо за увагу!
Презентація на тему «Gesundes Essen» (варіант 1)

content: Gesundes Essen

content: Fisch

content: Fleisch

content: Hüttenkäse

content: Käse

content: Salat

content: Milch

content: Honig

content: Apfel

content: Kartoffel

content: Ungesund Essens

content: Pommes frites

content: Fastfood

content: Pizza

content: Wurst
Презентація на тему «Fast food» (варіант 1)

content: Fast foodMikheyeva Nastya11-P2013

content: First popularized in the 1950s in the United StatesFast food is the term given to food that can be prepared and served very quickly

content: The Pros

content: pretty cheap

content: ready to go

content: perfect for when you are really hungry

content: an easy solution for those who don't feel like cooking or preparing a home made meal

content: you don't have to wait

content: a very tasty food

content: it's almost impossible not to find a fast food restaurant in your way to work or to school

content: it's easier to eat from a drive in fast food than to look for a parking place in a crowded area

content: The cons

content: it's pretty catchy... it's tasty, it's good, it solves the hunger problem and it becomes the solution for every day lunch. High-fat, high-sugar foods are widely available, taste good and cost less than healthier foods

content: the sizes keep increasing, making us more and more dependent on this type of food; in addition, because it is tasty, you'll try to eat the entire "super-size" meal, even if your body doesn't need that much

content: the beautiful pictures with perfect burgers, pizzas or kebabs are so perfect only in magazines and promos

content: the biggest problem of fast food is that it's very easy to find and very accessible for kids; during childhood, they need healthy food, water or natural juice, not soda and activity.

content: fast food represents elevate risk for diabetes an increased risk of developing insulin resistance

content: fast food is loaded with calories from refined sugar and fats; it's high in sodium, coming from common salt and other additives and deficient in dietary fiber and essential micro-nutrients like vitamins and minerals

content: fast food means empty calories in the body, stored as body fat. A regular meal at McDonald's (a Big Mac, large fries, and a large Coca-Cola) has 1430 calories. We need 2000 calories for an entire day (depending on factors such as weight, height, physical activity and gender)

content: ConclusionAs for me, fast food is a great decision if you need a fast and a tasty food, but only sometimes. At all, this unhealthy lifestyle can bring you many problems. So, if you want to keep fit and save your health you should do sport and eat more home food. It's more delicious and undangerous.
Презентація на тему «Габрієль Гарсія Маркес» (варіант 3)

content: Габрієль Гарсія Маркес t6 березня 1927

content: Габрієль Гарсія Маркес народився в місті Аракатака, провінція Магдалена, Колумбія, жив у Мексиці та Європі, тепер переважно живе в Мехіко.

content: У дитинстві виховувався батьками матері. Саме вони познайомили майбутнього письменника з мовними особливостями, що в подальшому стали важливою частиною його творчості.Родители в юности и маленький ГабитоРодители Габо - Луиза Маркес и Габриэль Элихио Гарсиа

content: Габо с женой на улицах Боготы (1967)Габріель Гарсія Маркес з сином Гонсаліо (Гонзаліо) і дружиною Мерседес. 1982 рік

content: У 1940 році, в 12-річному віці, Ґабрієль отримав стипендію і почав навчання в єзуїтському коледжі містечка Сіпакіра, що за 30 км на північ від Боготи.

content: В 1946 році він вступив у Національний університет Боготи на юридичний факультет.

content: З 1954 року Маркес працював у газеті «Ель Еспектадор», публікуючи невеличкі статті і рецензії на фільми. У 1959 році в Нью-Йорку в нього народився син

content: У 1961 році він опублікував повість «Полковникові ніхто не пише», у 1962 році — роман «Лиха година» Світове визнання йому приніс роман «Сто років самотності»

content: У 1982 році Маркесу присуджено Нобелівську премію з літератури: «за романи і оповідання, в яких фантазія і реалізм, поєднані у світі уяви, що віддзеркалює життя і конфлікти цілого континенту».

content: У 1989 році у письменника виявили ракову пухлину в легенях, яка, ймовірно, розвинулась через його звичку курити під час роботи

content: Після операції 1992 року розвиток пухлини призупинився. Медичне обстеження у 1999 році виявило в нього іншу форму раку — лімфому. Йому довелося двічі оперуватися в США і Мексиці.

content: 2002 року вийшла друком перша книга з запланованої біографічної трилогії — «Жити, щоб розповісти про це», що стала бестселером в іспаномовному світі.

content: 2002 року вийшла друком перша книга з запланованої біографічної трилогії — «Жити, щоб розповісти про це», що стала бестселером в іспаномовному світі.

content: 2002 року вийшла друком перша книга з запланованої біографічної трилогії — «Жити, щоб розповісти про це», що стала бестселером в іспаномовному світі.

content: 2002 року вийшла друком перша книга з запланованої біографічної трилогії — «Жити, щоб розповісти про це», що стала бестселером в іспаномовному світі.

content: 2002 року вийшла друком перша книга з запланованої біографічної трилогії — «Жити, щоб розповісти про це», що стала бестселером в іспаномовному світі.

content: 2002 року вийшла друком перша книга з запланованої біографічної трилогії — «Жити, щоб розповісти про це», що стала бестселером в іспаномовному світі.

content: 2002 року вийшла друком перша книга з запланованої біографічної трилогії — «Жити, щоб розповісти про це», що стала бестселером в іспаномовному світі.
Презентація на тему «Екологічні проблеми людства» (варіант 1)

content: Екологічні проблеми людстваПідготували учениці 10-Б класуГрибкова ТГришко Н.Лусіс Ю.Сарксян М.

content: «Людина створює навколишнє середовище по своєму образу і подобі».Французький географ Елізе Реклю

content: «Людина створює навколишнє середовище по своєму образу і подобі».Французький географ Елізе Реклю
Презентація на тему «Францій»

content: ФранційБІОЛОГІЧНА РОЛЬ

content: Францій - церадіоактивний хімічний елемент, отриманий штучним шляхом.FR

content: Є дані, що францій здатний вибірково накопичуватися в пухлинах на самих ранніх стадіях їх розвитку.

content: Звичайно, говорити про хоч якесь практичне застосування в техніці й виробництві речовини, тривалість «життя» якої становить близько 22 хв, не доводиться, проте певні завдання в науці францій вже виконує.

content: Характерне для францію випромінювання дозволяє, наприклад, швидко визначити, чи є в тих чи інших природних об'єктах його «прабатько» актиній

content: Для медицини безсумнівний інтерес представляє здатність францію накопичуватися в пухлинних тканинах, причому (що особливо важливо) навіть на початкових стадіях захворювання. Завдяки цьому елемент можна використовувати для ранньої діагностики саркоми, для цього використовують хлорид франціюFrCl

content: Майбутнє безсумнівно розкриє й інші «здібності» францію
Презентація на тему «Гідроенергетика»

content: ГідроенергетикаПідготували учениці 11-А класу:Кошина АннаАлексеева НаталіяГерасим Юлія

content: ГідроелектростанціяГідроелектростанція (ГЕС) - електростанція, що як джерело енергії використовує енергію водного потоку. Гідроелектростанції зазвичай будують на річках, споруджуючи греблі і водосховища.

content: Основні факториефективностіДля ефективного виробництва електроенергії на ГЕС необхідні два основних фактори:

content: Принцип роботи гідроелектростанції є досить простий.Необхідний напір води, що утворюється за допомогою будівництва греблі, утримується для того, щоб потім в певний момент цю різницю тиску використати для запуску генераторів. У деяких випадках для отримання необхідного напору води використовують спільно і греблю, і деривації.Принцип роботи ГЕСВ самій будівлі гідроелектростанції розташовується все енергетичне обладнання, яке надійно захищене від проникнення води.

content: Згідно з результатами 2011 року на ГЕС в Україні припадає 12,4 % всієї виробленої енергії, що становить 5 500 МВт.Рівень освоєння гідропотенціалу великих рік практично вичерпаний. В останні роки використання технічного гідропотенціалу великих рік в Україні перевищувало 60 %.Гідроенергетика в Україні

content: Найбільші ГЕС України

content: Переваги ГЕС

content: Недоліки ГЕС

content: Дякуємо за увагу!
Презентація на тему «Габрієль Гарсія Маркес» (варіант 4)

content: Габрієль Гарсія Маркес

content: Ґабріє́ль Хосе́ де ла Конкордія Ґарсі́я Ма́ркес  — колумбійський письменник-прозаїк, журналіст, видавець і політичний діяч; лауреат Нейштадтської літературної премії 1972 року, лауреат Нобелівської премії з літератури 1982 року.

content: Габрієль Гарсія Маркес народився в місті Аракатака, провінція Магдалена, Колумбія, жив у Мексиці та Європі, тепер переважно живе в Мехіко.У дитинстві виховувався батьками матері.У 1940 році почав навчання в єзуїтському коледжі м. Сіпакіра.В 1946 році він вступив у Національний університет Боготи на юридичний факультет.

content: З 1954 року Маркес працював у газеті «Ель Еспектадор», публікуючи невеличкі статті і рецензії на фільми. Як кореспондент цієї газети він побував в Італії, Польщі, Франції, Венесуелі та США.

content: Поряд із кореспондентською діяльністю почав писати оповідання і кіносценарії.У 1961 році він опублікував повість «Полковникові ніхто не пише», у 1962 році — роман «Лиха година».Світове визнання йому приніс роман «Сто років самотності»(1967).

content: У 1982 році Маркесу присуджено Нобелівську премію з літератури: «за романи і оповідання, в яких фантазія і реалізм, поєднані у світі уяви, що віддзеркалює життя і конфлікти цілого континенту».

content: 2002 року вийшла друком перша книга з запланованої біографічної трилогії — «Жити, щоб розповісти про це», що стала бестселером в іспаномовному світі.
Презентація на тему «Генетично модифіковані організми» (варіант 1)

content: Генетично модифіковані організми(ГМО)

content: Генетично модифіковані організмиГенетично модифіковані організми – це живі організми, які містять гени, штучно створені або запозичені з інших організмів.

content: Історія виникнення ГМОУ 1987 році були вироблені перші польові випробування генетично модифікованих сільськогосподарських рослин. Як підсумок - помідор, стійкий до вірусних інфекцій. У 1992 р. в Китаї почали вирощувати тютюн, який «не боявся» шкідливих комах. Але початок масового виробництва модифікованих продуктів в 1994 р., коли в США з'явилися помідори, які не псувалися під час перевезення. Це помідори з відкладеним дозріванням, які зберігаються до півроку при температурі 14-16 градусів. Дозрівання відбувається при приміщенні його в кімнатну температуру. 1994-й вважається офіційним роком народження ГМ-продуктів. У 1995 році одна американська компанія o запустила на ринок ГМ-сою. У ДНК рослини був впроваджений чужорідний ген для підвищення здатності культури протистояти бур'янам . У результаті зараз існує картопля, який містить гени земляної бактерії, що вбиває колорадського жука, стійка до засух пшениця, в яку вживили ген скорпіона, помідори з генами морської камбали, соя та полуниця з генами бактерій.

content: Генетично модифіковані організми Прихильники застосування генетично модифікованих організмів стверджують, що ГМО - єдиний порятунок людства від голоду.

content: Методи отримання ГМООтримують генетично модифіковані організми за допомогою методів генетичної інженерії. Наприклад, переносом в геном створеної поза організмом рекомбінантної ДНК, що містить нові, або змінені гени. Деякі процедури штучного злиття клітин також можуть вважатись генетичною модифікацією. Технологія дозволяє переносити гени між видами, надаючи організмові нових властивостей. Її застосовують як у науково-дослідних цілях так і в господарських з метою отримання організмів із якостями, які важко або неможливо отримати методами класичної селекції. Генетична модифікація в цьому випадку носить цілеспрямований характер, на відміну від випадкового, який притаманний для природного та штучного мутагенезу.ГМО об'єднують три групи організмів - генетично модифіковані мікроорганізми (ГММ), тварини (ГМТ) та рослини (ГМР).

content: ЧОМУ ПРОБЛЕМА ГМО Є ТАКОЮ АКТУАЛЬНОЮ?ГМО та, відповідно генетично модифіковані продукти харчування є одною з найбільших проблем для здорового життя людини, вони були введені в 1996 році і з тих пір, протягом 9 років кількість хронічних захворювань зросла з 7% до 13% і харчової алергії у два рази. "Американська академія охорони навколишнього середовища"закликала лікарів призначати «без ГМО» - дієти ,як показують дослідження, ГМО продукти викликають пошкодження життєво важливих органів, проблеми імунної системи, прискорене старіння, безпліддя і небажані зміни по інсуліну та холестерину.

content: Генетично модифіковані продукти
Презентація на тему «Забруднення навколишнього серидовища»

content: ДЖЕРЕЛА І ФАКТОРИ ЗАБРУДНЕННЯ НАВКОЛИШНЬОГО СЕРЕДОВИЩАСАМА ЛЮДИНА – ЦЕ ЧАСТИНОЧКА ПРИРОДИ

content: Змінами, які вносить людина в навколишнє середовище, вона змушує його служити своїм цілям і господарює над природою. На сучасному етапі все людство поставлене перед фактором існування незворотних процесів в природі, виникнення нових шляхів перетворення і переміщення енергії і речовин.наслідки промислової і господарської діяльності людства можуть завдати непоправні збитки біосфері і велику шкоду людині.

content: Змінами, які вносить людина в навколишнє середовище, вона змушує його служити своїм цілям і господарює над природою. На сучасному етапі все людство поставлене перед фактором існування незворотних процесів в природі, виникнення нових шляхів перетворення і переміщення енергії і речовин.наслідки промислової і господарської діяльності людства можуть завдати непоправні збитки біосфері і велику шкоду людині.

content: В історії є багато прикладів, які свідчать, що регіональні екологічні зміни призводили до утворення пустель, знищення лісів, засолення ґрунтів, створення мертвого ландшафту. Масове техногенне знищення лісів на планеті зумовлює глибокі зміни у водному режимі в цілому, посилює процеси ерозії ґрунтів, призводить до замулення річок і озер, засухи та нехватки прісної води, спричиняє руйнуючі повені. В епоху інтенсивного техногенного землеробства оранка земель, споживання земель, вирубка лісів, будівництво іригаційних систем докорінно змінили характер ландшафтів в місцях перебування людей.

content: Уже сьогодні існують дуже забруднені водоймища, ґрунти, повітря, що негативно впливають на стан економіки, становлять істотну загрозу здоров'ю людей. Планетарна біохімічна сила досягла нині значних розмірів.

content: Охорона навколишнього середовища, як поняття, охоплює широке коло проблем і насамперед профілактика забруднення повітря і води шкідливими промисловими викидами, продуктами життєдіяльності людини, радіоактивними і отруйними хімічними речовинами, шкідливими наслідками використання мінеральних і органічних добрив, пестицидів і гербіцидів, регуляцію чисельності земних видів тварин, екологічну оцінку наслідків використання ресурсів, а також боротьбу з ерозією ґрунтів.

content: Найбільшу безпеку для біосфери являють відходи техногенного виробництва і побуту, кількість яких різко збільшується з розвитком промисловості і зростанням населення.

content: Аналіз екологічної ситуації засвідчує, що головну загрозу являє не науково-технічний прогрес, а відсутність механізму регулювання відносин суспільства з природним середовищем і виробництвом, що призводить до небажаних змін природного середовища і нераціонального використання природних ресурсів.
Презентація на тему «Экология как наука»

content: Экологиякак наука

content: Экология – это наука о взаимосвязях и взаимоотношениях живых организмов между собой и с окружающей средой.

content: Основные задачи экологии:Выяснение закономерностей взаимосвязей между организмами, их сообществами и условиями окружающей среды;Исследование структуры и функционирование сообществ организмов;

content: Наблюдения за изменениями в отдельных экосистемах и биосфере в целом, прогнозирование их последствий;Создание базы данных и разработка рекомендаций для экологически безопасного планирования хозяйственной и социальной деятельности человечества;

content: Методы экологических исследований

content: Главный объект изучения в экологии - экосистема.

content: Значение экологии
Презентація на тему «Оноре де БальзакПовість “Гобсек”»

content: Оноре де БальзакПовість “Гобсек”

content: “Людська комедія” – грандіозна енциклопедія життя Франції XIXстоліття“Людська комедія”задумано 144 твори написано 96 творів“Аналітичні етюди”“Філософські етюди”“Етюди про звичаї”Сцени воєнного життяСценипровінційногожиттяСцени приватного життяСцени сільського життяРОЗДІЛИСцени політичного життяСцени паризького життя

content: Повість “Гобсек”(композиція твору)Повість складається з троьх частинІсторіяоповідача, адвокатаДервіляІсторіяСтароголихваряГобсекаТрагічнаісторіяродиниде Ресто

content: Персонажі твору(розподіліть на групи)позитивнісуперечливінегативнінейтральні

content: ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗУ ГОБСЕКА«Я володію світом...а світ не має наді мноюані найменшої влади»

content: Ім'яІм'я головного героя повісті Бальзака — Гобсек — не є випадковим.Воно означає те, що є сутністю героя — «глитай», «сухоглот»,і розуміти це можна так:Гобсек поглинав, збирав золото,а золото поглинало його.
Презентація на тему «Гіподинамія»

content: ГіподинаміяПідготували:Алєксєєнко, Жуковська

content: ЗмістЩо таке “гіподинамія”ПричиниНаслідкиСтатистика(1)Статистика(2)Хто наживається на гіподинаміїЗапобіжні заходиВисновокДжерела інформації

content: ГіподинаміяЦе порушення функцій організму (опорно-рухового апарату, кровообігу, дихання, травлення), яке сталося через обмеження рухової активності, зниження сили скорочення м'язів.

content: Фізичні, фізіологічні і соціальні фактори: зниження вагового навантаження на опорно-руховий апарат, іммобілізація, перебування в малих замкнених приміщеннях, малорухливий спосіб життя тощо.Причини

content: Особливо впливає на серцево-судинну систему: слабшає сила скорочень серця, зменшується працездатність, знижується тонус судин. Негативний вплив виявляється і на обмін речовин і енергії, зменшується кровопостачання тканин.Ознаки

content: Статистика

content: Статистика

content: Хто наживається на гіподинамії?Фірми, які рекламують засоби для схуднення та для стягнення фігуриПересторога: боротись з причинами гіподинамії, а не з її наслідками легкими шляхами.

content: ПрофілактикаВчені прийшли до висновку, що навіть 30-хвилинна щоденна фізична навантаження здатна значно знизити ризик виникнення ожиріння та інших супутніх захворювань у людей, які ведуть сидячий спосіб життя. Таким чином, щоб уберегти себе від безлічі хвороб, пов'язаних з гіподинамією, досить просто щодня проходити пішки 2км або підніматися на п'ятий поверх без ліфта або просто робити ранкову зарядку.

content: Запобіжні заходи:Раціональне харчуванняФізичні вправиНi шкідливим звичкамНі малорухливому способу життя

content: НаслідкиОжиріння;атеросклероз;сколіоз;остеопороз;остеоартроз;остеохондроз хребта;гіпертонія;ішемічна хвороба серця

content: ВисновокУникнути захворювань, зумовлених гіподинамією, можна, якщо вести здоровий спосіб життя. Розумний руховий режим повинен поєднуватися з раціональним харчуванням і відмовою від шкідливих звичок. Щоденне півгодинне фізичне навантаження, піші прогулянки (не менше 2 км) і ранкова зарядка можуть творити чудеса!

content: Джерела інформаціїhttp://www.zdrav.ck.ua/?section=10&id=3http://www.br.com.ua/referats/Medicina/1235-1.htmlhttp://www.fat-man.ru/gipodinamiyahttp://www.bibliotekar.ru/624-2/33.htm

content: ВисновокТреба:Вести рухливий спосіб життяРаціонально харчуватисяЗайматися фізкультуроюГІПОДИНАМІЯ СМЕРТЕЛЬНО НЕБЕЗБЕЧНА!
Презентація на тему «Раціональна економічна поведінка» (варіант 1)

content: Раціональна економічна поведінкаСпоживача та виробника

content: КорисністьОцінка спожмвачем здатності речей та послуг задовольняти його потреби,забезпечуючи певний рівень їх задоволення.

content: ПотребаВияв необхідності в певних речах та послугах,відображає бажання володіти речами та мати певні послуги,у разі коли це бажання не реалізуєтся,виникає відчуття невдоволення,ніби чогось бракує.

content: ПотребаВияв необхідності в певних речах та послугах,відображає бажання володіти речами та мати певні послуги,у разі коли це бажання не реалізуєтся,виникає відчуття невдоволення,ніби чогось бракує.

content: Гранична корисністьКорисність окремого споживчого блага.Повний випускМаксимально можливий,за якого забезпечуєтся повне використання виробничих ресурсів

content: Раціональний виробникВиробник що прагне повного випуску і використання всіх виробничих ресурсів,що передбачає ефективне використання ресурсів з найбільшою віддачею від праці,капіталу,землі

content: Закон спадної продуктивності(віддачі)факторів виробництваСкорочення граничного продукту після досягнення виробництвом певних меж.Граничний продукт продукт,який створюєтся внаслідок залучення додаткової одиниці ресурсу.
Презентація на тему «Ендокринна система»

content: Підготував:Учень 10-А класуНадвірнянської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1Полатайко НазарійЕндокринна система

content: Підготував:Учень 10-А класуНадвірнянської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1Полатайко НазарійЕндокринна система

content: Підготував:Учень 10-А класуНадвірнянської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1Полатайко НазарійЕндокринна система

content: Підготував:Учень 10-А класуНадвірнянської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1Полатайко НазарійЕндокринна система

content: Підготував:Учень 10-А класуНадвірнянської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1Полатайко НазарійЕндокринна система

content: Підготував:Учень 10-А класуНадвірнянської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1Полатайко НазарійЕндокринна система

content: Підготував:Учень 10-А класуНадвірнянської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1Полатайко НазарійЕндокринна система

content: Підготував:Учень 10-А класуНадвірнянської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1Полатайко НазарійЕндокринна система

content: Підготував:Учень 10-А класуНадвірнянської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1Полатайко НазарійЕндокринна система

content: Підготував:Учень 10-А класуНадвірнянської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1Полатайко НазарійЕндокринна система

content: Підготував:Учень 10-А класуНадвірнянської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1Полатайко НазарійЕндокринна система

content: Підготував:Учень 10-А класуНадвірнянської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1Полатайко НазарійЕндокринна система

content: Підготував:Учень 10-А класуНадвірнянської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1Полатайко НазарійЕндокринна система

content: Підготував:Учень 10-А класуНадвірнянської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1Полатайко НазарійЕндокринна система

content: Підготував:Учень 10-А класуНадвірнянської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1Полатайко НазарійЕндокринна система

content: Підготував:Учень 10-А класуНадвірнянської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1Полатайко НазарійЕндокринна система

content: Підготував:Учень 10-А класуНадвірнянської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1Полатайко НазарійЕндокринна система

content: Підготував:Учень 10-А класуНадвірнянської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1Полатайко НазарійЕндокринна система

content: Підготував:Учень 10-А класуНадвірнянської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1Полатайко НазарійЕндокринна система

content: Підготував:Учень 10-А класуНадвірнянської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1Полатайко НазарійЕндокринна система

content: Підготував:Учень 10-А класуНадвірнянської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1Полатайко НазарійЕндокринна система

content: Підготував:Учень 10-А класуНадвірнянської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1Полатайко НазарійЕндокринна система

content: Підготував:Учень 10-А класуНадвірнянської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1Полатайко НазарійЕндокринна система

content: Підготував:Учень 10-А класуНадвірнянської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1Полатайко НазарійЕндокринна система