Презентація на тему «Віршовий розмір» (варіант 1)

content: Віршовий розмірЯмбХорейДактильАмфібрахійАнапест

content: ВступДивно, але для когось визначення віршового розміру, як і слова ямб, хорей, дактиль, амфібрахій, анапест здаються страшною і неподоланною проблемою. Насправді, це просто! Один раз навчившись визначати віршовий розмір і запам'ятавши деякі хитрощі, ви гарантовано здобуваєте собі бали на ЗНО. ПАМ'ЯТАЙТЕ! Завдання на визначення віршового розміру ОБОВ'ЯЗКОВО (ну 99%) будуть на тестуванні!

content: План дій:Прочитайте вірш, зверніть увагу на наголошення слів.Розставте наголоси у словах.Намалюйте схему, де_ - це наголошений голосний (на письмі це така рисочка з наголосом над нею, що позначає наголошений склад).U – це ненаголошений голосний (на письмі це дужечка або рисочка без наголосу).Роздивіться свою схему і ви побачите якусь частинку, що повторюється.

content: Приклад1. Прочитайте вірш, зверніть увагу на наголошення слів.Нам потрібні не правильні наголоси, як у словнику, а такі, які відчитуються у вірші. Так, наприклад, у рядку “і запах твоїх сосен” слово “твоїх” має наголошуватися на другий склад “твоїх”, але для цього вірша краще звучить і співається Вакарчуком “твоїх”. Тому не лінуйтеся читати віршик вголос, щоби краще відчути наголошені і ненаголошені склади.

content: 2. Розставте наголоси у словах.Ти вийшла заміж за весну,ти вийшла заміж за весну.Мені лишила осіньі запах твоїх сосен.Приклад

content: 3. Намалюйте схему, де_ - це наголошений голосний.U – це ненаголошений голосний.Позначки записуйте у рядки, як у вірші, причому робіть це акуратно, щоб позначки були чітко одна під одною. У нашому випадку схема буде така:U _ U _ U _ U _U _ U _ U _ U _U _ U _ U _ UU _ U _ U _ UПрикладЗАПАМ'ЯТАЙТЕ, кількість таких позначок у вашій схемі = кількості голосних у вірші.

content: Роздивіться свою схему і ви побачите якусь частинку, що повторюється. Це – стопа. Вона може складатися з 2 або 3 складів. Відділіть поперечними лініями стопи у своїй схемі:U _ / U _/ U _/ U _/U _ /U _ /U _/U _/U _ /U _ /U _ /UU _ /U _/ U _ /UУ “Соснах” повторюється U _. Такий розмір називається ямб. А оскільки в рядку він повторюється 4 рази, то це – чотиристопний ямб.Приклад

content: Хорей = _ UЗавтра прийде до кімнати твоїх друзів небагато,_ U/ _ U/ _ U/ _ U/ _ U/ _ U/ _ U/ _ U/Вип'єте – холодного вина._ U/ U U/_ U/ U U/ _ Хтось принесе білі айстри, скаже хтось: “життя прекрасне”._ U/ _ U/ _ U/ _ U/ _ U/ _ U/ _ U/ _ U/Так, життя – прекрасне, а вона…_ U/ _ U/ _ U/ _ U/ _

content: Дактиль = _ U UСонце пече, річка тече_ U U/ _ _ U/ U _Влітку на вулиці так гаряче_ U U/ _ U U/ _ U U/ _Сонце пече, річка тече,_ U U/ _ _ U/ U _Влітку на вулиці так гаряче._ U U/ _ U U/ _ U U/ _

content: Амфібрахій U _ UІ все буде добреU _ _/ U _ UДля кожного з нас.U _ U/ U _І все буде добре,U _ _/ U _ UНастане наш час.U _ U/ U _

content: ...Ви помітили, що часто не виходить “чистої” схеми, в одному уривку може бути намішано різних стоп. Ваше завдання – помітити загальну закономірність. Але в тестах ЗНО пропонують не надто заплутані уривки, мабуть, щоб уникнути непорозумінь і апеляцій.

content: Анапест U U _Відчиняй я стою на порозіU U _/ U U _/ U U _/ UЯ вже тут, я вже дома, привітU U _/ U U _/ U U _Не питай де я був позавчораU U _/ U U _/ U U _/ UВчора вранці, сьогодні, торік._ U _/ U U _/ U U _

content: ХитрістьЗапам'ятайте самі назви розмірів і те, як самі ці слова наголошуються:Трискладові:Дактиль – наголос у цьому слові на перший склад, отже і у віршовому розмірі на перший - _ U U.Амфібрахій – наголос у самому слові посередині, отже і у віршовому розмірі посередині - U _ U.Анапест – наголошуємо останній склад у слові, так само останній і у віршовому розмірі - U U _.Двоскладові - НАВПАКИ:Ямб – наголос у слові на перший, але у віршовому розмірі, навпаки, на другий - U _.Хорей – наголос у слові на другий, а у віршовому розмірі, навпаки, перший - _ U.

content: Любіть Україну, у сні й наявуВишневу свою УкраїнуЛюбіть Україну, у сні й наявуU _ U/ U _ U/ U _ U/ U _Вишневу свою УкраїнуU _ U/ U _ U / U _ U/Амфібрахій = U _ UЗавдання

content: ЗавданняЯк добре те, що смерті не боюсь яІ не питаю, чи тяжкий мій хрест,Як добре те, що смерті не боюсь яU _/ U _/ U _/ U _/ U _/ UІ не питаю, чи тяжкий мій хрест,U _/ U _/ U _/ U _/ U _/Ямб = U _

content: Дякуємо за увагу!Шевченко Тарас 11-АКучминда Олексій 11-А