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Resumo: Narrativas explicativas sobre o cérebro ganham espaço em nosso coletivo. Tal expansão tem levado a um questionamento sobre o lugar da psicologia entre as ciências da cognição e sua relação com os dados neurocientíficos. Quando consideramos a literatura a respeito da relação intercientífica nas ciências cognitivas, percebemos que a questão é abordada em termos de redução de teorias de nível superior a teorias de nível inferior. Inspirados por Mol (1999) adotamos o conceito de política ontológica e o relacionamos com outros conceitos dos Estudos de Ciência, Tecnologia e Sociedade a fim de constituir uma ferramenta conceitual que nos permita refletir sobre a relação intercientífica sem a necessidade de redução entre teorias. A partir dessa proposta, buscamos comparar conjuntos específicos de sujeitos, instrumentos e instituições que performam a mente, ressaltando como nossas práticas moldam e configuram nossa cognição de maneiras variadas.

Abstract: Narratives about the brain gain more space in our collective. This expansion has led to a questioning of the place of psychology between the sciences of cognition and its relation to neuroscience data. When we consider the literature about inter-scientific relations in the cognitive sciences, we see that the issue is approached in terms of reduction of theories of higher level to lower-level theories. Inspired by Mol (1999) we adopt the concept of ontological politics and the relationships with other concepts of Science, Technology and Society Studies in order to provide a conceptual tool that allows us to reflect on the inter-scientific relation without the need for reduction between theories. From this proposal, we seek to compare specific sets of subjects, instruments and institutions that perform the mind, emphasizing how our practices shape and configure our cognition in varied ways.
Resumo: Este artigo tem o objetivo de colocar em xeque a oposição binária que separa surdos e ouvintes, como se fossem dois mundos distintos, cada qual marcado com sua própria cultura e língua: a língua brasileira de sinais em oposição ao português. Partindo de uma metodologia que se baseia de um lado, nos encontros mistos entre surdos e ouvintes (Martins, 2006) e, de outro lado, na narrativa de histórias do cotidiano, o texto indica que o binarismo não nos leva ao encontro da diferença. Assim, o trabalho conclui indicando que a tradução como versão, tal como proposta por Despret, (2012), é um modo de compor um mundo comum não como um universo, mas como pluriverso (Latour, 2011). A composição do comum como pluriverso é uma ação cotidiana, é também uma aposta ética e política a ser ativada reiteradamente no encontro com a diferença.

Abstract: This article aims to put in check the binary opposition that separates deaf and hearing, as if they were two distinct worlds, each marked with its own culture and language: the Brazilian language of signs as opposed to Portuguese. From a methodology based on the one hand, in the mixed meetings between deaf and listeners (Martins, 2006) and, on the other hand, in the narrative of everyday stories, the text indicates that binarism does not lead us to encounter difference. Thus, the paper concludes by pointing out that translation as a version, as proposed by Despret (2012), is a way of composing an common world not as a universe, but as pluriverse (Latour, 2011). The composition of the common as pluriverse is an everyday action, it is also an ethical and political bet to be activated repeatedly in the encounter with the difference.
Resumo:  Introdução:  A violência contra a mulher é um fenômeno que pode causar danos à saúde mental e a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), por apresentar evidências de efetividade de suas intervenções, é indicada para o tratamento psicológico dessas mulheres.  Objetivo:  Descrever o processo e o resultado de um protocolo de intervenção cognitivo-comportamental para mulheres que sofreram violência por parte do parceiro íntimo, por meio de estudos de caso.  Método:  Participaram quatro mulheres com histórico de violência conjugal, com sintomas de depressão, ansiedade, estresse e transtorno de estresse pós-traumático (TEPT). O processo terapêutico foi descrito através das técnicas utilizadas e de recortes dos registros da sessão, sendo que os sintomas foram avaliados antes e após a intervenção.  Resultados:  As técnicas utilizadas foram adequadas para reduzir os sintomas.  Conclusão:  Este estudo corrobora com a literatura, apresentando evidências iniciais de efetividade de um protocolo de TCC para o tratamento de mulheres em situação de violência doméstica.

Abstract:  Introduction:  Violence against women is a phenomenon that can cause damage to the mental health, and the Cognitive Behavioral Therapy (CBT) is indicated for the psychological treatment of these women, by presenting evidences of effectiveness.  Objective:  Describe the process and the outcomes of a cognitive behaviour intervention protocol for women who experienced intimate partner violence, through case studies.  Method:  There were four women who participated of the study, with a history of domestic violence and symptoms of depression, anxiety, stress and post-traumatic stress disorder (PTSD). The therapeutic process was described by the techniques used and by the clinical clippings of the sessions. The symptoms of the women were evaluated before and after the intervention.  Results:  The techniques were suitable for decreasing symptoms.  Conclusion:  This study corroborates with the literature, showing initial evidences of effectiveness of CBT protocol for the treatment of women in situations of domestic violence.
Resumo: Este estudo teve por finalidade descrever as condições de trabalho, investigar a experiência de atendimento a mulheres vítimas de violência e observar as práticas de autocuidado exercidas pelo grupo profissional desta área de assistência em níveis pessoal, profissional, coletivo e institucional. A pesquisa foi promovida através da aplicação de um roteiro de entrevista com 10 profissionais de assistência a vítimas de violência contra a mulher em associações públicas e privadas na Espanha. A exposição a condições de trabalho precarizadas, os indícios de adoecimento pela aproximação com a realidade atendida, os esforços de autocuidado pessoal através da psicoterapia individual e os sinais da presença de relações violentas no trabalho são resultados desta investigação.Com isso, salienta-se a importância da efetivação dos programas de autocuidado vigentes e de elaboração de propostas de cuidar da equipe profissional com enfoque nas particularidades sociais, econômicas e culturais dos locais de intervenção

Abstract: This study had by finality describe the conditions of work, investigate the experience of attending to women victims of violence and observe the practices self-care exercised by the professional group of this area of assistance in the personal, professional, collective and institutional level. The research was provided across of application of a script of the interview with 10 professionals of assistance to victims of violence against the woman in public and private associations at Spain. The exhibition to conditions of precarious work, the indices of illness by approximation with the reality attended, the efforts of personal self-care through of individual psychotherapy and the signals of the presence of violent relations in the job are results of this investigation. Thus, stands out the importance of elevation of programs of self-care actual and of elaboration of proposals to care of professional team with a goal in the social particularities, economics, and culture of locals of intervention
Resumo: O artigo apresenta o processo de elaboração da Escala de Envolvimento em Atividades Extracurriculares para Crianças (EEAEC). A primeira versão do instrumento foi aplicada a 178 estudantes, de ambos os sexos, de duas escolas públicas de uma cidade do estado de Minas Gerais (Brasil), com idades de 8 a 12 anos, cursando o 4º, 5º e 6º anos do ensino fundamental. Além das propriedades psicométricas do teste, foram investigadas as diferenças relativas à escola, ao ano escolar, ao sexo e no envolvimento em atividades extracurriculares estruturadas e desestruturadas. A EEAEC apresentou índices psicométricos adequados, com índice Kaiser-Meyer-Olkin igual a 0,64 e teste de esfericidade de Bartlett significativo. A análise fatorial apontou a presença de três fatores. Foram identificadas diferenças (p < 0.050), na comparação por sexo, no primeiro e no terceiro fatores. Os meninos brincam mais do que as meninas, enquanto elas se envolvem mais com atividades acadêmicas/responsáveis. A escala é útil na apuração do envolvimento de crianças em atividades extracurriculares

Abstract: The article presents the process of elaboration of the Scale of Involvement in Extracurricular Activities for Children (SIEAC). The first version of the instrument was applied to 178 students of both sexes from two public schools in a city of the state of Minas Gerais (Brazil), aged 8 to 12 years, attending the 4th, 5th and 6th years of elementary school. In addition to the psychometric properties of the test, differences were investigated regarding school, school year, sex and involvement in structured and unstructured extracurricular activities. The EEAEC presented adequate psychometric indexes with a Kaiser-Meyer-Olkin index equal to 0.64 and significant Bartlett's sphericity test. Factor analysis pointed to the presence of three factors. Differences (p<0.050) were found in the comparison by sex, in the first and third factors. Boys play more than girls, as they become more involved with academic/responsible activities. Scale is useful in assessing the involvement of children in extracurricular activities
Resumo: O artigo analisa uma pesquisa-intervenção realizada com um grupo de apoio à adoção na cidade de Canoas, Rio Grande do Sul, Brasil. Para isso, articula os dados de pesquisa ao conceito de grupo-dispositivo, visando compreender de que modo o conceito possibilita contribuir enquanto ferramenta de intervenção para o campo da psicologia no apoio à adoção. Participaram da pesquisa dezoito integrantes do Grupo de Apoio à Adoção que estavam em diferentes fases do projeto adotivo. Os dados foram analisados através da Análise de Discurso, sob uma perspectiva foucaultiana, compreendendo os discursos em uma localização social-histórica singular. Através dos resultados foi possível evidenciar como o grupo-dispositivo, no campo da adoção, desnaturaliza significados instituídos sobre o perfil de adoção desejado, nos impasses da adaptação, nos preconceitos envolvidos no adotar e nos movimentos de grupalidade. Ao enfatizar movimentos singulares, o conceito possibilita que outros sentidos sobre cuidado, proteção e constituição familiar sejam produzidos

Abstract: This paper analyzes an intervention-research carried out with an adoption support group in the city of Canoas, Rio Grande do Sul, Brazil. To that end, it articulates the research data to the concept of device-group, in order to understand how the concept makes it possible to contribute as an intervention device for the field of psychology in the support of adoption. Eighteen members of the Adoption Support Group, in different phases of the adoptive project, participated in the study. Data were analyzed through Discourse Analysis from a Foucaultian perspective, comprising the discourses in a singular social-historical location. Through the results it was possible to show how the device-group, in the field of adoption, denaturalizes established meanings about the desired adoption profile, the impasses of adaptation, the prejudices involved in adopting and the group movements. By emphasizing singular movements, the concept allows that other senses about care, protection and family constitution be produced
Resumo: A literatura aponta dificuldades no autocontrole da agressividade de mulheres usuárias de crack. No entanto, carecem estudos que expliquem tais dificuldades. Este estudo tem como objetivo identificar o valor preditivo de comorbidades psiquiátricas, contextos de interação e situações relacionadas ao uso de drogas no autocontrole da agressividade de usuárias de crack. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, transversal e explicativa. Um total de 62 usuários de crack foram avaliadas através dos instrumentos: Questionário sobre Uso de Drogas, Mini International Neuropsychiatric Interview, Screening Cognitivo do WAIS-III, IHS-Del-Prette e Structured Clinical Interview for DSM Disorder. O envolvimento com o tráfico de drogas e o Episódio Depressivo Maior foram preditores de baixos escores no autocontrole da agressividade. Ações conjuntas como Treinamento de Habilidades Sociais, Tratamento de Episódios Depressivos Maiores e prevenção da exposição a comportamentos de risco, como o tráfico de drogas, são necessárias, pois essas variáveis apresentaram valor explicativo no autocontrole da agressividade

Abstract: Difficulties in the self-control of the aggressiveness of crack users are exposed in the literature. However, there is a lack of studies that explain these difficulties. This study aims to identify the predictive value of psychiatric comorbidities, interaction contexts and situations related to drug use in the self-control of the aggressiveness of crack users. It is a quantitative, transversal and explicatory research. A total of 62 crack users were evaluated through the Drug Use Questionnaire, Mini International Neuropsychiatric Interview, WAIS-III Cognitive Screening, IHS-Del-Prette and Structured Clinical Interview for DSM Disorders. Involvement with drug trafficking and Major Depressive Episode were predictors of low scores in aggressive self-control. It is concluded that joint actions such as Social Skills Training, Major Depressive Episode treatment and prevention of exposure to risk behavior, such as drug trafficking, are necessary since these variables presented explanatory value in the self-control of aggressiveness
Resumo: O estudo discute a epêntese vocálica no português europeu (PE) em uma abordagem fonético-fonológica. Com dados empíricos de produção e percepção de falantes nativos do PE, evidencia que, em palavras com encontros consonantais heterossilábicos em contextos mediais, propícios ao aparecimento de segmento epentético, a epêntese vocálica é variável, com a possibilidade da existência de uma epêntese surda. Os dados de produção, analisados acusticamente com osoftwarePRAAT (Boersma e Weenink 2013), foram relacionados aos dados de percepção, obtidos por instrumento elaborado a partir dosoftwareTP (Rauberet al. 2009), aplicado aos mesmos informantes participantes do teste de produção. Com esse arcabouço empírico, o objetivo geral do estudo foi a proposição de uma formalização para o fenômeno da epêntese vocálica nos níveis fonológicos do Modelo de Processamento Bidirecional de L1 - BiPhon (Boersma 2006, 2007, 2008, 2010; Boersma e Hamann 2009), assumindo produção e percepção como partes de uma única gramática.

Abstract: The present study approaches the phenomenon of vowel epenthesis in European Portuguese from a phonetic-phonological approach. By presenting perception and production data, it shows the variability of vowel epenthesis in European Portuguese in word-mid contexts of heterosyllabic consonant clusters (‘p.n’ - apneia, ‘t.n’ - etnia), the study also considers the possible existence of a voiceless epenthetic vowel. The acoustic verification of the production data was carried out with PRAAT (Boersma e Weenink 2013). The instrument used to check the perception of epenthesis in Portuguese was designed on the TP software (Rauber et al. 2009) and applied to the same participants in the production task. Departing from this empirical framework, our aim is to propose a formalization for the vowel epenthesis phenomenon in the bidirectional processing model of L1 - BiPhon (Boersma 2006, 2007, 2008, 2010; Boersma e Hamann 2009), as we assume perception and production to be parts of the same grammar system.
Resumo: A partir da abordagem autossegmental e métrica de análise entoacional, descrevemos os padrões tonais nucleares de declarativas e interrogativas (global e parcial) neutras do português angolano do Libolo. Por meio de dados de fala semiespontânea, verificamos que as declarativas possuem um contorno nuclear predominantemente descendente, podendo ser fraseadas em dois sintagmas entoacionais, cujo contorno nuclear não final é ascendente. As interrogativas globais, morfossintaticamente idênticas às declarativas, exibem padrões tonais ascendente ou ascendente-descendente que as diferenciam das declarativas prosodicamente. Já interrogativas parciais possuem, sobretudo, contornos nucleares semelhantes aos das declarativas, diferenciando-se destas apenas morfossintaticamente, por meio do uso da palavra interrogativa. Entretanto, há também padrões ascendentes nessas interrogativas, conferindo a elas simultaneamente marcas morfossintáticas e prosódicas de interrogação. Em relação a outras variedades de português, os contornos nucleares das declarativas e interrogativas do português libolense, variedade em situação de contato, sempre encontram correspondências, de modo geral, no sistema prosódico do português.

Abstract: Within the Autosegmental-Metrical approach to intonational analysis, we describe the nuclear tonal patterns of neutral statements and (yes/no and wh-) questions in the Angolan Portuguese as spoken in Libolo. Based on semi-spontaneous speech data, we found that statements mainly show a falling nuclear contour and can also be phrased in two intonational phrases, whose non-final nuclear contour is rising. Yes/no questions, which are morphosyntactically identical to statements, exhibit a rising or rising-falling tonal pattern that distinguish that sentence type from statements only prosodically. In turn, wh-questions mostly present the falling tune of statements, and the difference between them is morphosyntactic, in the use of a question word. However, rising patterns are also found for wh-questions, conveying them both morphosyntactic and prosodic marks for interrogation. Regarding other varieties of Portuguese, the nuclear contours of neutral statements and questions in Libolo Portuguese, a variety in contact situation, always match with the prosodic system of Portuguese in general.
Resumo: Contemplamos, neste artigo, a função conjuntiva do pretérito mais-que-perfeito. Nossos dados provêm de revistas históricas do Instituto do Ceará: treze do período de 1944 a 1956 e treze do período de 2000 a 2012. À luz de pressupostos funcionalistas (modalidade, marcação e unidirecionalidade), evidenciamos redução de dados de uma sincronia a outra, além de estreitamento contextual: sobrevive como variante estilística, predominantemente, em construções contrafactuais, orações condicionais (em prótase-apódose) e comparativo-condicionais (em apódose-prótase), afirmativas, com conectivo explícito, com verbo de estado (fora), sem referência temporal explícita, no gênero artigo e na primeira sincronia (1944-1956).

Abstract: We consider, in this research, the conjunctive function of the pluperfect. Our data comes from historical journals of the Institute of Ceará: thirteen from the period of 1944 to 1956 and thirteen from 2000 to 2012. In accordance with functionalist assumptions (modality, markedness and unidirectional change), we show data decrease from one synchrony to another besides contextual narrowing: it survives as a stylistic variant, mainly in counterfact conditionals (protasis-apodosis order) and comparative-conditionals (apodosis-protasis order), affirmative clauses, taking into connective and stative verb (fora), without time reference, in papers and in the first synchrony (1944-1956).
Resumo: O osteossarcoma é um câncer raro, cuja incidência, no Brasil, está estimada em 350 novos casos/ano, apresentando escassa literatura em saúde mental. Caracterizada como um estudo teórico, esta investigação se propõe a discutir sobre o impacto psicológico trazido pelo osteossarcoma no paciente jovem. É um trabalho discursivo, expositivo-argumentativo, que versa sobre um tema específico, ancorado em bases de dados nacionais e internacionais, no espaço-temporal entre 2005 e 2015. Os resultados apontam para uma enfermidade que pode provocar crises existenciais e exigir tratamento psicossocial.

Abstract: Osteosarcoma is a rare type of cancer, whose incidence in Brazil is estimated in 350 new cases/ year presenting little literature in mental health. Characterized as a narrative review, this study aims at discussing the psychological impact brought about osteosarcoma in the young patient. It is an expository-argumentative and discursive work, which explores a specific theme, anchored in the national and international data base resources, from the years 2000 to 2015. The results point out to a disease that can cause existential crisis and demands psychosocial treatment.
Resumo: Objetiva-se apresentar as críticas que Marx dirige à questão da subjetividade nas filosofias de Hegel e Feuerbach. Para isso, é apresentada uma análise, a partir da leitura marxiana, da forma como esta questão se apresenta nos postulados feuerbachianos e hegelianos. Junto com as críticas são também apresentadas as categorias que Marx contrapõe às filosofias de Hegel e Feuerbach no que tange à problemática da subjetividade.

Abstract: In this article, we present Marx’s critical reading regarding the problem of subjectivity in the philosophies of Hegel and Feuerbach. For this, we present an analysis, based on Marx, of this question in the feuerbachian and hegelian postulates. Along with the critics we present the categories that Marx used to refute the way subjectivity appears structured in the philosophies of Hegel and Feuerbach.
Resumo: O presente estudo objetivou conhecer em que medida a procrastinação acadêmica e o bem-estar subjetivo estão relacionadas com satisfação com a pós-graduação. Participaram 263 pós-graduandos, com idade média de 29 anos (DP = 6.48), sendo a maioria do sexo masculino (67.3%), solteira (60.1%) e no mestrado (58%), os quais responderam a Escala de Procrastinação Acadêmica, Escala de Satisfação com o Programa de Pós-Graduação, Escala de Satisfação com a Vida, Escala de Afetos Positivos e Negativos e perguntas demográficas. Os resultados indicaram que a procrastinação acadêmica se correlacionou negativamente com o bem-estar subjetivo e positivamente com a satisfação com a pós-graduação, sendo desta última preditor. Tal modelo testado apresentou indicadores de ajuste adequados (χ² (4) =12.73, χ²/gl = 3.18, GFI = 0.98, AGFI = 0.93, CFI = 0.97, RMSEA= 0.091 (IC90%=0.038-0.150) e Pclose = 0.09). Conclui-se que a procrastinação acadêmica e bem-estar subjetivo são variáveis importantes para compreender a satisfação com a pós-graduação, favorecendo intervenções que proporcionem melhor adaptação ao contexto de pós-graduação

Abstract: The present study aimed to know the extent to which academic procrastination and subjective well-being are related to satisfaction with post-graduation. Participants were 263 postgraduate students, with a mean age of 29 years (SD = 6.48), with the majority of males (67.3%), single (60.1%) and the master (58%), who responded to the Academic Procrastination Scale, Scale of Satisfaction with the Postgraduate Program, Life Satisfaction Scale, Positive and Negative Affect Schedule and demographic questions. The results indicated that academic procrastination (-) and subjective well-being (+) predicted satisfaction with post-graduation. This tested model showed adequate fit indicators (χ²/g. l = 3.18, GFI = 0.98, CFI = 0.97, RMSEA = 0.048 and Pclose = 0.09). It may be concluded that academic procrastination and subjective well-being are important variables to understand the satisfaction with the postgraduate, favoring interventions that provide better adaptation to the postgraduate context.show the validity of the MBPQS to assess the sensitivity of caregivers of children with ASD