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Resumo: Objetiva-se verificar a prevalência das forças de caráter nos nordestinos, especificamente, reunir novas evidências psicométricas da Escala de Forças de Caráter (EFC). Contou-se com uma amostra de 383 pessoas (M  idade = 27,81; DP= 10,83) oriunda em sua maioria da Paraíba, Brasil (24,3%), do sexo feminino (65,4%) e solteira (73,1%), que responderam a EFC e questões demográficas. Uma Análise Fatorial Exploratória indicou a unidimensionalidade da escala, as 24 forças saturando no fator com valor próprio igual a 9,69, explicando 43% da variância e cargas fatoriais de 0,41 (perdão) até 0,72 (vitalidade). O alfa de Cronbach (0,94) e ômega de McDonald (0,95) indicaram precisão satisfatória. Ademais, estatísticas descritivas foram realizadas identificando as forças mais prevalentes no Nordeste, respectivamente: gratidão, bondade, curiosidade, imparcialidade, amor ao aprendizado e esperança. Discute-se que a EFC reúne evidências para sua utilização e se discute a influência da cultura e região na prevalência das forças.

Abstract: This study assesses the prevalence of character strengths among Northeastern Brazilians to, more specifically, gather new psychometric evidence by applying the Character Strengths Scale (CSS) to a sample of 383 people (M  age = 27.81; SD = 10.83), mostly single (73.1%) women (65.4%) from Paraíba, Brazil (24.3%), who completed the CSS and answered demographic questions. Exploratory factor analysis indicated the unidimensionality of the scale, with the 24 strengths of character loading on the factor with an eigenvalue of 9.69, explaining 43% of the variance, and with factor loadings ranging from 0.41 (forgiveness) to 0.72 (zest). Cronbach’s alpha (0.94) and McDonald’s omega (0.95) indicated satisfactory scale reliability. Furthermore, descriptive statistics were calculated to identify the most prevalent strengths in the Brazilian Northeast, namely, gratitude, kindness, curiosity, fairness, love of learning and hope, in decreasing order. Evidence is presented for the use of the CSS as well as the influence of culture and region on the prevalence of character strengths.
Resumo: Uma revisão integrativa da literatura científica nacional e internacional sobre autismo e família analisou 91 artigos publicados entre 2013 e 2020. Prevaleceram artigos internacionais, empíricos, com delineamento qualitativo, realizados com cuidadores, com foco em experiências que levam a altos níveis de estresse, depressão e sobrecarga familiar. A análise de conteúdo dos artigos gerou quatro categorias: vivências, desafios e manutenção das relações familiares (n= 38); recursos e estratégias para enfrentar os desafios (n= 29); subsistema fraterno (n= 10); e rede de apoio social (n= 14). Os resultados são úteis para pensar pesquisas e trabalhos voltados para famílias com crianças autistas a partir de perspectivas ainda pouco estudadas e que incluem seus aspectos positivos e fortalecedores na leitura das adversidades vivenciadas.

Abstract: An integrative review of the national and international scientific literature on autism and families analyzed 91 published articles between 2013 and 2020. There was a prevalence of international, empirical, and quantitative articles on caregivers, with an emphasis on experiences that lead to higher levels of stress, depression and overload of work in the family. The content analysis of the articles showed four categories: experiences, challenges and maintenance of family relationships (n= 38); resources and strategies to face these challenges (n= 29); fraternal subsystem (n= 10); and social support network (n= 14). The results are valid for research and studies focused on families with autistic children from little studied perspectives that include positive and strengthening aspects in the face of the adversities experienced.
Resumo: O presente estudo teve por objetivo o desenvolvimento da Escala de Bem-Estar Subjetivo Escolar (EBESE) e investigar suas propriedades psicométricas. Realizou-se o processo de elaboração de itens e validação do conteúdo, bem como a realização de estudo de evidências de validade com base na estrutura interna e cálculo dos coeficientes de consistência interna. Participaram 434 estudantes brasileiros, do 7ª ano do Ensino Fundamental ao 2º ano do Ensino Médio, ambos os sexos, com idades entre 12 e 19 anos (M= 14,88; DP= 1,70). Os resultados indicaram, por meio de análises fatoriais exploratórias uma estrutura com três fatores, com índices de ajuste considerados adequados e coeficiente alfa de Cronbach de 0,91. Conclui-se que a EBESE apresentou bons índices de consistência interna e uma estrutura fatorial de acordo com a teoria subjacente. O instrumento tem a sua importância por possibilitar a avaliação dos níveis de bem-estar do aluno, subsidiando intervenções e melhorias no contexto escolar.

Abstract: The aim of this study was to develop the Escala de Bem-Estar Subjetivo Escolar - EBESE (School Subjective Well-being Scale - SSWBS) and investigate its psychometric properties. A process of item development, test content validation, study of evidence of validity based on internal structure, and calculation of internal consistency coefficients was carried out. A total of 434 Brazilian students, from the 7th year of Elementary School (7th grade) to the 2nd year of High School (11th grade), of both sexes, between 12 and 19 years of age (M= 14.88; SD= 1.70) participated in the study. Exploratory factor analysis results indicated a three-factor structure, with adequate fit indices and Cronbach's alpha = 0.91. The SSWBS presented good internal consistency indices and a factor structure in agreement with the underlying theory. The instrument is important because it allows an assessment of student well-being levels, subsidizing interventions and improvements in the school context.
Resumo: Esse estudo tem por objetivo apresentar uma revisão integrativa de literatura para analisar o estado da arte de pesquisas publicadas sobre processos de resiliência individual/familiar e redes de apoio em vítimas de acidente de trânsito na situação pós acidente. As bases utilizadas foram PsycInfo, PubMed, Web Of Science e SciELO com os descritores: resiliência; acidentes de trânsito; redes de apoio e resiliência familiar. Foram encontrados 12 artigos como resultado da análise completa dessa revisão. Os achados demostraram escassez de estudos que relacionam simultaneamente: resiliência, acidentes de trânsito, redes de apoio e resiliência familiar. Ademais, grande parte das pesquisas sobre acidente de trânsito possui foco na prevenção. Consideradas as limitações encontradas sugere-se que maior número de pesquisas seja realizado em contextos pós acidente para possibilitar o desenvolvimento de políticas públicas com vistas a melhor qualidade de vida dessa população.

Abstract: This study aims to present an integrative literature review that analyses the state of the art of research related to individual and family resilience processes and social support networks for victims of traffic accidents in the post-accident situation. PsycInfo, PubMed, Web of Science, and SciELO were used as sources for data with the descriptors: resilience; traffic-accidents; support networks and family resilience. 12 articles were found as a result of the process of reviewing. The findings demonstrate a scarcity of studies that simultaneously relate resilience, traffic accidents, support networks and family resilience. Also, the majority of research on traffic accidents is focused on prevention. This review points limitations that suggest the need of more investment on research about post-accident contexts making possible to offer support to public policies that improve the quality of life of this populations.