nglaura/scielo-summarization huggingface dataset:
Objetivo: Identificar la prevalencia y los factores asociados a osteoporosis en un grupo de pacientes Samarios. Materiales y Método: Estudio descriptivo, retrospectivo y correlacional, realizado en una población de 406 pacientes de un total de 1486 consultantes. Resultados: La prevalencia encontrada fue de 27,32; los factores asociados fueron: edad mayor de 50 años (p=0,3405); género femenino (p= 0,3405), no realización de ejercicio físico (p= 0,011); paridad (p= 0,0001). Se halló asociación estadística entre la osteoporosis y las enfermedades del ojo y sus anexos (p= 0,0415), según la clasificación del Consejo Internacional de Enfermedades. Conclusiones: La prevalencia de osteoporosis fue de 27,32%. La edad, el sedentarismo, la multiparidad, las enfermedades de los ojos y sus anexos, los antecedentes de cirugías ginecobstétricas y de vesícula fueron factores de riesgo estadísticamente significativos para el desarrollo de la osteoporosis.

Objective: To identify the prevalence and factors associated with osteoporosis in a group of patients of Santa Marta. Materials and Method: Retrospective descriptive and correlational study in a population of 406 patients from a total of 1486 consultants. Results: The prevalence found was 27.32; associated factors were: age higher than 50 years (p= 0.3405), female gender (p= 0.3405), no physical exercise (p= 0.011), parity (p= 0, 0001). Statistical association was found between osteoporosis and diseases of the eye and adnexa (p= 0.0415), by classification International Council Disease. Conclusions: The prevalence of osteoporosis was 27.32%. Age, sedentary lifestyle, multiparity, diseases of the eye and its annexes, the background to ginecobst and gallbladder surgeries were statistically significant risk factors for developing osteoporosis.
La caries es una destrucción de los tejidos mineralizados del diente, siendo la enfermedad crónica más prevalente del niño. Objetivos: Determinar, mediante un estudio de enfermería, la prevalencia de riesgo de caries en los niños que acuden a un Servicio de Urgencias Hospitalarias. Método: Aplicación del formulario validado para la evaluación de riesgo de caries propuesto por la Sociedad Americana de Odontopediatría, con 14 ítems para niños de más de 7 años y 13 ítems en menores de esa edad. La aplicación de dicho formulario ha contemplado la caducidad de la dentición temporal en relación a la edad del niño estudiado. Resultados: El formulario se ha completado en 101 niños. El 72.7% de los niños menores de 7 años y el 89.1% de los mayores de 7 años presentan uno o más factores de alto riesgo para caries infantil, existiendo diferencias notables en los resultados, en función del origen de los niños o de su etnia. Los peores resultados los ofrecen los niños gitanos cuyo riesgo de caries es el 100% en grupos de cualquier edad. Conclusiones: Hemos determinado mediante un estudio de enfermería, la prevalencia de riesgo de caries infantil. La Enfermería española puede y debe asumir un papel activo en la promoción de la salud oral infantil, aplicando activamente sus conocimientos.

Dental caries is a destruction of the mineralized tissues of the tooth and is the most prevalent chronic disease of children. Objective: Determine, by a nurse study, the prevalence of high risk of dental caries among children treated at a hospital emergency room. Methods: We applied an adaptation of the form CAT (caries-risk assessment tool) proposed by the American Society of Pediatric Dentistry, consisting of 14 items for children over 7 years and 13 items for children under that age. The test has been applied considering the resorption time of the deciduous teeth in relation to the child's age studied. Results: The form has been completed in 101 children. 72.7% of children under 7 years old and 89.1% of those aged 7 years have one or more high risk factors for childhood caries. We found differences in the results, depending on the origin or ethnicity of the children studied. Conclusions: We determined the prevalence of risk for childhood caries. The Spanish nurses can and should play an active role in promoting children's oral health, actively applying their knowledge.
Objetivo: El objetivo del presente trabajo fue describir la percepción del nivel de competencias en relación con el entorno de aprendizaje práctico, por estudiantes de enfermería de Uruguay. Material y Métodos: Se realizó un estudio observacional, descriptivo, transversal interviniendo 33 estudiantes del último ciclo de Facultad de Enfermería de Universidad de la República y Universidad Católica del Uruguay. Los datos se recolectaron en el año 2013 utilizando dos instrumentos previamente validados, el Nurse Competence Scale y el Practice Environment Scale-Nursing Work Index. Resultados: El nivel global de competencias percibido por los estudiantes es Muy Bueno (76.97; VAS: 0-100). La dimensión autoevaluada como más alta fue Rol de Trabajo. La frecuencia de utilización de competencias se ubicó en su mayoría (84.8%) entre utilizadas "muy a menudo" y "ocasionalmente". El entorno se evaluó mayormente como no favorable (54.5% en desacuerdo). No se pudo establecer relación entre competencias y entorno para la muestra estudiada. Conclusiones: Los estudiantes avanzados tienen un muy buen nivel de competencias. La autoevaluación, a través de instrumentos como el NCS, es una herramienta fundamental para la evaluación de las competencias alcanzadas. Es imprescindible continuar investigando acerca del entorno y otros factores que puedan influir en las competencias.

Objective: The aim of this study was to describe the competence level, according to the clinical learning environment, in nursing students from Uruguay. Methods: A cross-sectional, descriptive study was made, including 33 pregraduating students from Facultad de Enfermería de la Universidad de la República and Universidad Católica del Uruguay. The data were collected during 2013 using two self-administered instruments, the Nurse Competence Scale (NCS) and the Practice Environment Scale-Nursing Work Index (PES-NWI). Results: The overall competence was on very good level (76.97; VAS: 0-100). The competence was highest in work role and all of the competences were mostly used (84.8%) "very often" and "ocassionally". The environment was mainly perceived as unsupportive (54.5% disagree). We could not find a significant relationship between competences and environment for this sample. Conclusion: Pre-graduating students have a very good level of competence. The self-assessment, using instruments as the NCS, is a very important tool to evaluate the competence achievements. It is necessary to keep on searching about the environment and other factors that could be related to competences.
El objetivo de este trabajo es identificar las cuatro últimas acciones motrices emitidas (golpes) por boxeadores campeones del mundo de los pesos pesados y así poder caracterizar el "Knock out" en boxeo. Para ello, hemos desarrollado una herramienta de observación que consta de cuatro criterios y 35 categorías. Para la selección de la muestra se tuvo en cuenta dos requisitos: haberse proclamado campeón del mundo del peso pesado durante el período que comprende 1921-2007 (desde Jack Dempsey hasta Ruslan Chagaev) y la disponibilidad digital de las imágenes para su análisis. Se obtuvieron datos relativos a la secuencia de acciones motrices que anteceden a la finalización de los combates en boxeo, medido a través de los últimos cuatro golpes lanzados por el ganador. Los resultados del estudio muestran que el "Knock out" en boxeo suele darse haciendo un uso mayoritario de ciertos golpes entre los contendientes, presentando diferencias significativas.

The objective of this work is to identify the last four motor actions (punches) made by heavyweight world champion boxers, in an attempt to characterize how "Knock out" is achieved in this sport. An observation tool consisting of four criteria and 35 categories was devised. The two requirements for sampling are: that the subject was the world heavyweight champion some time between 1921-2007 (Jack Dempsey to Ruslan Chagaev) and that digital images are available for analysis. Data were obtained about the motor actions preceding the end of the fight, studying the last four punches delivered by the winner. The results show that the "Knock out" in boxing is in most cases due to certain types of punches being used by the contenders, with significant differences being recorded.

O objetivo deste trabalho é identificar os últimos quatro ações motoras emitidos (AVC) por campeões mundiais pugilistas pesos pesados para que possa caracterizar a "Knock out" no boxe. Para fazer isso,nós desenvolvemos uma ferramenta de observação que consiste em quatro 35 critérios e categorias. Para a selecção da amostra foi tido em conta dois requisitos: ter proclamado campeão mundial dos pesos pesados durante o período que cobriu 1921-2007 (de Jack Dempsey Ruslan Chagaev) e da disponibilidade de imagens digitais para análise. Os dados foram obtidos com a sequência de acções que a motor que precedem o fim de combater na boxe, tal como medido pela últimos quatro golpes jogados pelo vencedor. Os resultados do estudo mostram que o "Knock out" no boxe é geralmente dada por um uso maior em certos ataques entre os candidatos, mostrando diferenças significativa.
El presente trabajo constituye un ejemplo de la potencia informativa de los T-patterns -estructuras regulares y temporales de conductas obtenidas mediante el software Theme, versión 6.0- y de su aplicación, por primera vez, al conocimiento estratégico-táctico de un deporte que ha sido residualmente estudiado como es la escalada deportiva. En el seno de la metodología observacional se ha construido ad hoc el instrumento de observación Sport Climbing Observation Tool (SCOT) que ha permitido detectar T-patterns que reflejan el comportamiento desarrollado en la ascensión de la vía -presa, mano de agarre, inicio y final de contacto, chapaje, uso de magnesio y descansos- por los mejores escaladores -modalidad Lead- que participaron en el Campeonato del Mundo de 2011, celebrado en Arco (Italia). Mediante la información contenida en los T-patterns detectados se ha caracterizado la ascensión en tramos (inicial, medio y final), describiéndose operativamente la manera en la que los mejores escaladores del mundo cumplimentan la ascensión de la vía.

This work is an example of the informative power of T-patterns -regular and temporal structures of obtained behaviours by the software Theme, version 6.0- and the application for first time, in the strategic and technical knowledge of sport that has been little studied such as sport climbing. Within observational methodology it has been built ad hoc observational instrument Sport Climbing Observation Tool (SCOT) that has detected T-patterns that reflect the behaviour developed in the route ascent - hold, hand, hand contact time, quickdrawing, chalk and rest- for the best climbers -Lead modality- who participated in the 2011 World Championship, held in Arco (Italy). By the information obtain with T-patterns, the ascension was marked in sections (initial, middle and end), describing the manner in which the best climbers in the world complete the ascent of the route.

Este trabalho é um exemplo do poder informativo dos T-patterns -estruturas regulares e temporários de comportamento obtidas por software Theme, versão 6.0- e sua implementação, pela primeira vez, o conhecimento estratégico e tático de um esporte que tem sido pouco estudada como escalada desportiva. No âmbito da metodologia observacional foi construído ad hoc o instrumento de observação Sport Climbing Observation Tool (SCOT), que detectou T-patterns que refletem o comportamento desenvolvido na ascensão da via -presa, aperto de mão, início e fim de contato, chapaje, uso de magnésio e pausas- para os melhores escaladores -modalidade Lead- que participaram no Campeonato do Mundo de 2011, realizada em Arco (Itália). Usando as informações contidas nos T-patterns detectados, a ascensão foi marcada em seções (inicial, meio e fim), descrevendo operacionalmente a maneira pela qual os melhores escaladores do mundo cheio na subida da via.
La construcción de un buen instrumento de observación en el ámbito de la Metodología Observacional es importante para poder validar las hipótesis del estudio. El objetivo de este trabajo, es presentar un procedimiento para conocer la calidad del instrumento de observación. Se utiliza como referencia un diseño de seguimiento, nomotético, multidimensional, y un sistema de categorías construido para registrar las jugadas ofensivas en el fútbol. La técnica estadística de la regresión logística, en este caso, permite determinar el grado de adecuación del instrumento de observación a la situación a estudiar. Se comprueba que las categorías que lo configuran no son buenas para registrar las transiciones ofensivas utilizando la información de los coeficientes R² de Cox- Snell y R² de Nagelkerke.

The construction of a good instrument of observation in the field of observational methodology is important in order to validate the hypotheses of the study. The objective of this study is to present a procedure to know the quality of an instrument. Using as reference a design of follow-up, nomotetic, multidimensional, and an instrument of observation (category system) built to record the offensive plays in a football game. The statistical technique of logistic regression, in this case, is used to predict the success/no success of played offensive, as explained variable, which according to some predictor variables will determine the degree of adaptation of the instrument of observation to the situation to study. Checks are not good predictors of offensive transitions through the Cox - Snell and Nagelkerke R².

A construção de um bom instrumento de observação no âmbito da Metodologia Observacional é importante para poder validar as hipóteses do estudo. O objetivo deste trabalho é apresentar um procedimento para conhecer a qualidade do instrumento de observação. Utilizou-se como referência um desenho de seguimento, nomotético, multidimensional e um sistema de categorias construído para registar as jogadas ofensivas em futebol. A técnica estatística é a regressão logística, neste caso, permite determinar o grau de adequação do instrumento de observação à situação a estudar. Comprova-se que as categorias que o configuram não são boas para registar as transições ofensivas utilizando as informações dos coeficientes R² de Cox- Snell y R² de Nagelkerke.
La exigencia del deporte de alta competición en la actualidad es muy grande y puede suponer privar al deportista del tiempo para su desarrollo académico. Este hecho repercute sobre las oportunidades laborales posteriores. El objetivo general del presente estudio fue analizar los niveles de inserción laboral de los deportistas olímpicos españoles que participaron en los Juegos Olímpicos de Barcelona en 1992 en función del género así como algunos de los factores facilitadores de la inserción laboral identificados en la literatura. Se realizó un estudio descriptivo cuantitativo mediante encuestas, utilizándose el cuestionario por correo como técnica de recogida de datos. 117 exdeportistas (64 varones y 53 de mujeres) respondieron a dicho cuestionario. Los resultados mostraron que los exdeportistas olímpicos de los JJOO de Barcelona'92 lograron niveles de estudios y de situación económico-laboral superiores a la población general. Las diferencias encontradas entre hombres y mujeres siguen el mismo patrón que el existente en la población general, por lo que la carrera deportiva no puede asociarse a las diferencias salariales encontradas.

Nowadays the elite sport demand is very high and it could imply less time for academic development of the athlete. This fact affects the latter employment opportunities. The aim of this study was to analyze the employment level among the Barcelona 1992 Olympic Games athletes depending on the gender. Some key features identified in previous studies were also analyzed. A quantitative study based on surveys was done. The mail questionnaire was the data collecting tool. 117 ex-athletes (64 male and 53 female) answered the questionnaire. Results have shown that the Olympic Athletes from Barcelona 1992 achieved higher level of academic and employment career than the general population. The gender differences at the salary found follow the general population pattern, thus the sport career should not be related with that difference.

A demanda do esporte de competição é na atualidade muito grande pode envolver para privar o desportista do tempo para seu desenvolvimento académico. Isto tem um impacto sobre as oportunidades de emprego subsequentes. O objetivo geral deste estudo foi analisar os níveis de emprego dos atletas olímpicos espanhóis que participam nos Jogos Olímpicos de Barcelona, em 1992, por sexo, bem como alguns dos factores favoráveis de emprego identificados na literatura. Um estudo descritivo quantitativo foi realizado por meio de pesquisas, utilizando o questionário enviado como técnica de coleta de dados. Exdeportistas 117 (64 homens e 53 mulheres) responderam ao questionário. Os resultados mostraram que os ex-atletas olímpicos dos Jogos Olímpicos de Barcelona '92 alcançado níveis de estudos econômicos e situação de emprego do que a população em geral. As diferenças entre homens e mulheres seguem o mesmo padrão existente na população em geral, de modo a carreira não pode ser associado com essas diferenças salariais encontrados.
La influencia del trimestre de nacimiento sobre el rendimiento de los atletas ha sido ampliamente estudiada, pero siempre en relación a un periodo temporal. La novedad de este trabajo es estudiar el efecto de la edad relativa en relación a los resultados deportivos. Para ello se analizó el efecto de la edad relativa (EER), denominado RAE en inglés, en los atletas españoles (3.313) que han conseguido las mejores marcas de todos los tiempos atletas desde 1940 hasta la actualidad. Se ha identificado la fecha de nacimiento de los atletas y se ha extraído el mes y el trimestre de nacimiento. La prueba de Chi-cuadrado (χ²) se ha utilizado para elaborar los resultados, que muestran que este efecto es consistente tanto en el atletismo masculino como en el femenino. En el atletismo masculino existe en todas las categorías de edad, mientras que en el atletismo femenino el efecto es mucho más débil, apareciendo sólo en la categoría absoluta y en la juvenil. En cuanto a los sectores de competición los resultados no muestran un patrón de comportamiento claro.

The influence of the trimester of birth on the athlete 's performance has been widely studied, but always related to a temporary term. What is new about this work is that the effect of relative age (RAE) related to sports results is studied. We focus on the effect of relative age on Spanish athletes (3.313) who have achieved the best records ever, what lets us analyse athletes since 1940. The Chi-square test (χ²) have been used for the compilation of results, which show that this effect is consistent both in male athletics and in female. In male athletics, it exists in every age category, while in female athletics; the effect is much weaker and only exists in absolute category and young category. With regard to competition sectors, results do not show a clear pattern of performance.

A influência do trimestre de nascimento sobre o rendimento dos atletas é uma temática amplamente estudada, mas sempre em relação a um determinado período temporal. A novidade deste trabalho é o estudo do efeito da idade relativa em relação aos resultados desportivos. Assim, analisou-se o efeito da idade relativa (RAE) nos atletas espanhóis (3.313) que conseguiram as melhores marcas de todos os tempos desde 1940 até à atualidade. Utilizou-se o teste do Qui-quadrado para o tratamento dos dados, e os resultados, demonstram que este efeito é consistente tanto no atletismo masculino como no feminino. No atletismo masculino existe em todas as categorias de idade, enquanto no atletismo feminino o efeito é menos claro, aparecendo apenas na categoria absoluta e na juvenil. Relativamente aos setores de competição, os resultados não mostram um evidente padrão de comportamento.
Desde una amplia trayectoria profesional del psicólogo del deporte dentro del organigrama de los servicios médicos de la Real Federación Española de Atletismo, se presenta la programación y desempeño profesional del Área de Psicología. Los objetivos principales son que los atletas profesionales obtengan su máximo rendimiento deportivo, el logro de objetivos, que las jóvenes promesas lleguen a la élite del atletismo y colaborar con los servicios médicos en materia de lesiones y salud de los deportistas. Las acciones se centran principalmente en la intervención individual con el atleta, la participación en las concentraciones de jóvenes talentos, la asistencia en las competiciones nacionales e internacionales e integración en las sesiones clínicas de los servicios médicos. Se discuten estas cuestiones y se proponen perspectivas futuras de mejora.

From a wide professional career of the sport psychologist into the medical services of the real Athletic Spanish federation, a program and a professional curriculm of the psychological area is introduced. The main objectives are that the professional athletes obtain a maximum sport performance level, the objective achievement, young athletes reach the highest performance level and to collaborate with the medical services in the injury and athlete health problems. This aspects are discussed and future viewpoints are discussed.

Partindo de uma vasta carreira professional do psicólogo do desporto na área médica da Real Federação Espanhola de Atletismo, o programa e o curriculum profissional da área psicológica foram introduzidos. Os objectivos primordiais são que os atletas profissionais atinjam nível máximo de performance desportiva, que se alcancem os objectivos formulados, que os atletas jovens alcancem o nível máximo de performance e colaborar com os serviços médicos em casos de lesão e em problemas de saúde dos atletas. Estes aspectos e pontos de vista futuros são discutidos.
El objetivo es comprobar, mediante meta-análisis, el impacto de las intervenciones en conciencia morfológica sobre, la lectura, escritura, comprensión y vocabulario de los escolares. Se han incluido en el meta-análisis 31 estudios, obtenidos de 19 Artículos que cumplen los criterios de selección. La instrucción en conciencia morfológica tiene un tamaño del efecto medio alto y significativo en las variables de alfabetización estudiadas. En lectura, g=0.473, SE=0.096, CI=0.284 a 0.662, p=.000, escritura, g= 0.491, SE=0.078, CI=0.339 a 0.643, p= .000, comprensión, g=0.468, SE=0.123, CI=0.227 a 0.708, p=.000 y vocabulario, g=0.501, SE=0.152, CI=0.203 a 0.798, p=.001. El test de heterogeneidad Q resulta significativo solo en escritura, por lo que fueron exploradas otras variables moderadoras, no encontrando diferencias entre los grupos. Se demuestra que el entrenamiento en conciencia morfológica tiene un impacto importante en la lectura, vocabulario y comprensión de los escolares sin y con dificultades lectoras. Mientras que en escritura los resultados son mas heterogéneos.

The aim is to check, through a meta-analysis, the impact of morphological awareness training on writing, reading, comprehension and vocabulary of grade schooler. 31 studies were included in the meta-analysis; they were obtained from 19 articles that meet the selection criteria. Morphological awareness instruction has a high-medium and significant effect size in studied variables of literacy. On writing, g=0.491, SE=0.078, IQ=0339-0643, p=.000, reading, g=0.473, SE=0.096, IQ=0284-0662, p=.000, comprehension, g=0.468, SE=0.123, IQ=0227-0708, p= .000 and finally vocabulary, g=0.501, SE=0.152, IQ=0203-0798, p= .001. The test of Heterogeneity Q is only significant on writing so other moderating variables were explored but no differences between groups were found. It shows morphological awareness training improves reading, vocabulary and comprehension of grade schooler with and without reading difficulties. Nevertheless, the results on writing are more heterogeneous.