Resumen  Objetivos Explorar la evidencia científica sobre el papel de la enfermería penitenciaria mediante el estudio de la formación en cuidados e implicaciones éticas de las enfermeras en instituciones penitenciarias a la hora de ofrecer una asistencia de calidad a la población reclusa.  Material y método Revisión integradora en las bases de datos de Medline, SciELO y LILACS. Los Descriptores en Ciencias de la Salud (DeCS) y en el Medical Subject Headings (MeSH) utilizados fueron: nurse's role, nursing, nurse, nursing education, prison, ethics, ethical issues, job satisfaction, enfermería, penitenciaria, health professionals, nursing care. Los estudios incluidos en este trabajo son revisiones de la literatura, estudios cualitativos, cuantitativos y mixtos. Se realizó la evaluación de la calidad metodológica mediante la herramienta CASPe (Critical Appraisal Skills Programme España). El periodo de revisión fue durante octubre, noviembre y diciembre de 2019.  Resultados Se obtuvieron 264 artículos en total, de los cuales se escogieron 98 tras aplicar filtros correspondientes a cada base de datos y tras descartar los artículos duplicados. A estos se les realizó la lectura del título y el resumen, se les aplicaron los criterios de selección establecidos, obteniéndose 18 estudios. Finalmente, tras la lectura crítica de estos 18, se seleccionaron 15 artículos para el trabajo.  Discusión El rol de la enfermera penitenciaria es generalmente desconocido. La formación en el grado de enfermería en este ámbito es limitada, exponiendo una necesidad de formación específica que pueda ayudar a estas profesionales a enfrentarse a los problemas éticos que se puedan encontrar, así como a mejorar la calidad asistencial hacia la población reclusa.

Abstract  Objectives  To review the scientific literature on the role of the nurse in Penitentiary Institutions through the study of care training and ethical implications when offering quality care to the prison population.  Material and method  An integrative review was carried out in Medline, SciELO and LILACS databases. The MeSH and DeCS terms used were: nurse's role, nursing, nurse, nursing education, prison, ethics, ethical issues, job satisfaction, enfermería, penitenciaria, health professionals, nursing care. The types of studies included in this work are literature reviews, and qualitative, quantitative and mixed studies. The CASPe tool was used to assess the methodological quality of selected literature. The review period was October, November and December 2019.  Results  A total of 264 articles were obtained, of which 98 were chosen after applying filters corresponding to each database and after discarding duplicate articles. The title and abstract of these articles were read and the established selection criteria were applied, to obtain 18 studies. Finally, after critical reading, 15 articles were selected for this work.  Discussion  The role of the prison nurse is generally unknown. Nursing undergraduate training in this area is limited, exposing a specific training need, which may help these professionals to deal with ethical issues that they may find in their practice, as well as to improve the quality of care for the prison population.