loretoparisi/tatoeba-sentences huggingface dataset:
Conforme a ordem de Moisés, todos guardaram para o dia seguinte o que havia sobrado; e não cheirou mal nem apareceram vermes
Ur ggar ara iman-nnek deg tɣawsiwin n wiyaḍ.
Ur ggar ara iman-nnek deg lumuṛ n wiyaḍ.
Ur ggar ara iman-nnek deg yiweẓla n wiyaḍ.
Ur ggar ara iman-nnem deg tɣawsiwin n wiyaḍ.
Ur ggaret ara iman-nwen deg tɣawsiwin n wiyaḍ.
Ur ggaremt ara iman-nwent deg tɣawsiwin n wiyaḍ.
Ur ggar ara iman-nnem deg lumuṛ n wiyaḍ.
Ur ggaret ara iman-nwen deg lumuṛ n wiyaḍ.
Ur ggaremt ara iman-nwent deg lumuṛ n wiyaḍ.
Ur ggar ara iman-nnem deg yiweẓla n wiyaḍ.
Ur ggaret ara iman-nwen deg yiweẓla n wiyaḍ.
Ur ggaremt ara iman-nwent deg yiweẓla n wiyaḍ.
Inalkamen banen.
Mary tneggez ɣer tnerdabt.
D Tom ay as-yennan aya i Mary.
D acu akka ay la d-ttinin?!
D acu akka ay la d-ttinint?!
D acu akka ay la d-qqaren?!
D acu akka ay la d-qqarent?!
Yankev atan mgal uwanak n Isṛayil.
Je pensais pouvoir te faire confiance.
Ur s-d-tewwiḍ ara sɣur-s tririt.
Yankev yegḍel awanak n Isṛayil.
Acu i k-yesxelεen?
Je pensais pouvoir vous faire confiance.
Yankev yemgel awanak n Isṛayil.
Ad k-d-siwleɣ azekka ṣṣbeḥ.
Argaz-nni yeɛreq-as ubrid deg teẓgi.
Тамчы тама-тама күл була.
Assisleg-nni n tespenyulit yella-d d iẓẓan akk.
Uqbel ass-nni, lliɣ werǧin i ččiɣ aksum n weqjun
Azul a Cabḥa n wussan imenza n tissulya-nneɣ.
Dixitque Moyses: Comedite illud hodie, quia sabbatum est Domino; non invenietur hodie in agro.
Angul amenyaf n Tom d angul n ccikula bu kraḍt tissiwin.
Tama-tama göl olur.
Kaj Moseo diris: Manĝu ĝin hodiaŭ, ĉar hodiaŭ estas sabato de la Eternulo; hodiaŭ vi ne trovos ĝin sur la kampo.
And Moses said: Eat it to day, because it is the sabbath of the Lord: to day it shall not be found in the field.
Tetteddu yid-s tmeṭṭut-is anda iruḥ.
Yenna-iyi-d Tom anda ay yeffer idamasen-nni ay d-yettwakren.
Anda iruḥ ad teddu yid-s tmeṭṭut-is.
Yenna-iyi-d Tom anda ay yeffer idamasen-nni ay d-yuker.
Ixuṣṣ uqerru n usebdad-nni.
Yella-d d aseggas aɣwali.
Moisés dijo: Comedlo hoy, pues hoy es sábado en honor de Yahvé. Hoy no lo encontraréis en el campo.
Argaz d aseyyaḍ, tameṭṭut d tawaqqast-is.
Tasawit-a ur telli ara deg taɣult tanagdudt.
Vous ne pouvez pas l'arracher.
D lefḍiḥa taɣelnawt i d-yellan.
Tu ne peux pas l'arracher.
Umareɣ imi ay k-sɛiɣ d amezraw.
Umareɣ imi ay kem-sɛiɣ d tamezrawt.
Umareɣ imi ay k-liɣ d amezraw.
Ttbineɣ-d εyiɣ?
Umareɣ imi ay kem-liɣ d tamezrawt.
Acu i k-d-yewwin akka zik ɣer da?
Tom yesɛa axxam s tnerdabt.
Tom ila axxam s tnerdabt.
Ad am-ibarek Rebbi mi teddiḍ deg lebɣi n tmeṭṭut n Caɛban.
Comei-o hoje, disse Moisés, "pois hoje é o sábado do Senhor. Neste dia não encontrareis no campo nada de comer."
Tesɛid aṭas n umahil ara tged.
Tesɛam aṭas n umahil ara tgem.
Tesɛamt aṭas n umahil ara tgemt.
Tlid aṭas n umahil ara tged.
Tlam aṭas n umahil ara tgem.
Tlamt aṭas n umahil ara tgemt.
Yesseεyaw-iyi.
Tesɛid aṭas n ccɣel ara tged.
Tesɛam aṭas n ccɣel ara tgem.
Tesɛamt aṭas n ccɣel ara tgemt.
Tlid aṭas n ccɣel ara tged.
Tlam aṭas n ccɣel ara tgem.
Tlamt aṭas n ccɣel ara tgemt.
Iḥemmel allen tizegzawin d tlawin isekṛen.
В этом квартале красивые дома.
В этом районе красивые дома.
Faḍil iger tafekka n Dania ɣer daxel n yiwet n teftest.
Мне нравится мой район.
Я люблю свой район.
Я вырос в этом районе.
Tazawwa-yi ur tewεir ara. Ɣas ur ttqelliq ara iman-ik.
Я выросла в этом районе.
Дети, поздоровайтесь с бабушкой.
Mačči d tazawwa yuεren. Ɣas ur ttagad.
Дети, поздоровайтесь с дедушкой.
Мы как раз о тебе говорили.
Мы как раз о вас говорили.
Tom yeswa cwiṭ seg ugra-nnes n yismed.
Tom yeswa cwiṭ seg lkas-nnes n yismed.
Tom iban yesɛa ugur.
Tom iban ila ugur.
Ẓriɣ dakken Tom yella d aserdas.
Ẓriɣ dakken Tom yella zik d aserdas.
Sergi Baba, Lev Nikolayeviç Tolstoy'un aynı isimli romanında cinsel arzularına yenik düşmemek için parmağını kesmişti.
Tamaziɣt d tutlayt iwatan mliḥ i tmedyezt.
Dermen yisunan-nni yernu yeɣli.
Ẓẓareɣ-t deg temkarḍit seg-a ɣer da.
Tom ed Mary mbaddalen uḍḍunen.
Tom ed Mary msenfalen uḍḍunen.
Tom ed Mary ṣerrfen akk idrimen-nsen.
Tom ed Mary gan aya iḍelli.
Tom ed Mary sgunfan deg sin.
Sex diebus colligite; in die autem septimo sabbatum est Domino, idcirco non invenietur in eo.
Cikkeɣ din ay llan Tom ed Mary imir-a.
Dum ses tagoj kolektu ĝin, sed la sepa tago estas sabato, en tiu tago ĝi ne troviĝos.
Gather it six days; but on the seventh day is the sabbath of the Lord, therefore it shall not be found.
Nekreɣ yernu bdiɣ ceḍḍḥeɣ.
Tom ed Mary nnan-d dakken ad gen aya i lmend n John.
Argaz d aseyyaḍ, tameṭṭut d ayen i d-yettseyyiḍ..
Seis días podéis recogerlo, pero el séptimo es sábado, no lo habrá.
Mennad ed Baya msudanen.
Mennad ed Baya llan la ttemsudunen.
Aya yesqam-d ahdum n yidrimen.
Yettban-iyi-d dakken Tom ed Mary d wa ay d amkan-nsen.
Yettban-iyi-d dakken Tom ed Mary d wa ay d adeg-nsen.
Durante seis dias podeis recolhê-lo, mas no sétimo dia, o sábado, nada encontrarão.
Tom yella yessefk ad yeg aya netta s timmad-nnes.
Maci d aɣudan waya?
Tom yella yeẓra tiɣawsin ur yeẓri yiwen.
Yella kra ay as-tennid i Tom ɣef waya?
Yeẓra Tom dakken ur nebɣi ara ad neg aya?
Yeẓra Tom dakken ur neɣs ara ad neg aya?
Tom yenna-d dakken taẓuri tessumar-it.
Tom yenna-d dakken taẓuri tessefṛaḥ-it.
Iyya ad nxemmem ɣef tɣawsa n diri akk ay izemren ad teḍru.
Iyyat ad nxemmem ɣef tɣawsa n diri akk ay izemren ad teḍru.
Iyyamt ad nxemmem ɣef tɣawsa n diri akk ay izemren ad teḍru.
Qarreɣ-d dakken ur lliɣ ara bɣiɣ ad geɣ aya.
Qarreɣ-d dakken ur lliɣ ara ɣseɣ ad geɣ aya.
Am wakken d turagt i as-tefka ɣas ma s wawal kan.
Tzemreḍ a Cabḥa ad tegreḍ aẓeṭṭa iman-im, meḥsub ayen akk ssneɣ mliɣ-am-t-id.
Ur ẓriɣ ara amek ara kem-snemmreɣ a Yemma Mennun.
jan pona en pilin pona li wan.
Yemma ur iyi-texdim ara akken i iyi-txedmeḍ.
Anwa ay asen-yennan ad gen aya?
Anwa ay asent-yennan ad gent aya?
Mary tenna-d tella la tessefray ad teddu.
Tom é um desajustado.
Cikkeɣ dakken Tom yezmer ad iru.
Tufa-tt-id akken temɣart-is, tenna-as: « D acu i kem-yuɣen akka a yelli ?
Tameɣra ddeqs aya i tɛedda, aẓeṭṭa yekkes, zrin nnig n kraḍ n wayyuren. Iqureḍɛen n tleqnin mmden, meqqrit.
Ẓriɣ dakken Tom ad ikukru ad yeg aya.
Ɣef leḥsab-nnek, ad iɛeḍḍel ussikel s usakal?
Ɣef leḥsab-nnem, ad iɛeḍḍel ussikel s usakal?
Ɣef leḥsab-nwen, ad iɛeḍḍel ussikel s usakal?
Ɣef leḥsab-nwent, ad iɛeḍḍel ussikel s usakal?
Je ne comprends pas ce qui m'arrive.
Ur rennu ara ad tesṛuḥed akud deg uxemmem ɣef waya.
Ur rennut ara ad tesṛuḥem akud deg uxemmem ɣef waya.
Ur rennumt ara ad tesṛuḥemt akud deg uxemmem ɣef waya.
D acu-t akka tura wagi ?
Hey! Ufiɣ-t-id!
Hey! Ufiɣ-tt-id!
Cabḥa ur tefhim tigert.
Aya yessebhat.
Aya yessedhac.
Aya d amihaw.
Chabha n'a rien compris.
Tom yekṛeh mi ara geɣ aya.
Tom yukeḍ mi ara geɣ aya.
Aya ad yili yelha.
Ur d-mazal ara bɣiɣ ad ssiwleɣ ɣef waya.
Ur d-mazal ara ɣseɣ ad ssiwleɣ ɣef waya.
Tenna-iyi-d ifuk waya.
Ur ksaneɣ ara.
Bɣiɣ ad t-id-beddleɣ.
Bɣiɣ ad tt-id-beddleɣ.
Ɣseɣ ad t-id-beddleɣ.
Ɣseɣ ad tt-id-beddleɣ.
Ɣseɣ ad t-id-snefleɣ.
Ɣseɣ ad tt-id-snefleɣ.
Bɣiɣ ad t-id-snefleɣ.
Bɣiɣ ad tt-id-snefleɣ.
Seg tis sḍiset d asawen, tebda tettban-d tafat cwiṭ, cwiṭ.
Seg tis 6:00 d asawen, tebda tettban-d tafat cwiṭ, cwiṭ.
Том старается не слишком беспокоиться.
Том старается не слишком переживать.
Это запрещено?
Nekk walaɣ akka iman-iw d taɛelluḍt a Yemma Mennun.
D ayen yelhan ma yezmer Tom ad yeg aya.
Я не понимаю, что со мной.
A-t-a tura nnig n kraḍ n wayyuren ur d-ssardeɣ.
Ternuḍ ayen akk i d-yeḍran yid-i, tuzzya n leɛqel, amɛuqqu, iriran.
Ẓriɣ d acu umi la tettḥulfud, maca ifuk waya imir-a.
Ẓriɣ d acu umi la tettḥulfum, maca ifuk waya imir-a.
Ẓriɣ d acu umi la tettḥulfumt, maca ifuk waya imir-a.
Ula d yiwen seg warraw-inu ur yeddu ɣer Boston.
Я хочу вам кое-что показать.
Yezmer ad iyi-yalel yiwen seg-wen?
Tezmer ad iyi-talel yiwet seg-went?
Yezmer ad iyi-iɛawen yiwen seg-wen?
Tezmer ad iyi-tɛawen yiwet seg-went?
Tessetḥa s wayen tga.
Tenneḥcam ɣef wayen tga.
Yettban-d dakken Tom yesɛa aṭas n yimeddukal.
Yettban-d dakken Tom yesɛa aṭas n yimidiwen.
Yettban-d dakken Tom ila aṭas n yimeddukal.
Yettban-d dakken Tom ila aṭas n yimidiwen.
Ещё не поздно сказать ему об этом.
Ещё не поздно сказать ей об этом.
Какие красивые щеночки!
Какие прекрасные щеночки!
D amihi ad d-ineggez yiwen seg ukamyun la yetteddun.
Tom é um bêbado.
Хотите, мы вызовем вам такси?
Mazal yegguni-aɣ aṭas n umahil.
Mazal yegguni-aɣ aṭas n ccɣel.
A vegetação era espessa e exuberante.
Tom yeḥwaj ad d-yeqḍu cwiṭ.
Tom yesri ad d-yeqḍu cwiṭ.
Tom yessefk ad d-yeqḍu cwiṭ.
Tom yettaki-d yal ass deg tfejrit.
Sami ed Layla llan d tugna n teblalt.
Sami ed Layla llan d amedya n teblalt.
Sami ed Layla llan d tamudemt n teblalt.
Ur iyi-d-temmaled ara anda ay la txeddmed?
Ur iyi-d-temmalem ara anda ay la txeddmem?
Ur iyi-d-temmalemt ara anda ay la txeddmemt?
Ur iyi-d-temmaled ara anda ay la tettmahaled?
Ur iyi-d-temmalem ara anda ay la tettmahalem?
Ur iyi-d-temmalemt ara anda ay la tettmahalemt?
Tom onun söylediğini iddia ettiğin şeyi söylemedi.
トムはフランス語の先生が嫌いだった。
それをしたという記憶はありません。
お医者さんはもっと野菜を食べるように薦めた。
Tekrar yerime oturdum.
トムは僕に質問し続けた。
Şaka elimde patladı.
Şaka yapayım derken şaka konusu oldum.
Ali adresi bulana kadar akla karayı seçti.
Tom, Noel Baba kılığına girmişti.
Tom, Noel Baba kıyafeti giymişti.
Aradığınızı bulmanıza yardımcı olabilir miyim?
Ne bakmıştınız? Yardımcı olabilir miyim?
Tom gözlerini kaçırdı.
Tom sorularımı yanıtlamadı.
Ĉi-vendrede, je la deksesa horo kaj duono, la instruisto interparolas kun la gepatroj en la lernejo.
This Friday at 4:30 p.m. there is a parent-teacher meeting at the school.
توم سؤاللرمه جواب ویرمه‌دی .
Tom su'âllerime cevab vermedi.
Je vespero de gepatroj, gepatroj kunsidas kun la hejmĉambra instruisto en la lernejo. Je tago de gepatroj, ĉiu fakinstruisto, inkluzive de la hejmĉambra instruisto, restas en klasĉambro, kaj la gepatroj ĉeestas en unu ĉambro post la alia por mallonga parigita intervjuo por ricevi informojn pri la atingoj de siaj infanoj.
At a parents’ evening, parents come together with the homeroom teacher in the school. At a parents’ day, each subject teacher, including the homeroom teacher, remains in a classroom, and the parents attend in one room after the other for a brief one-on-one interview to get information about their children's achievements.
Cuma günü saat dört buçukta okulda veli toplantısı yapılacak.
Von den Skandinaviern kann man einiges lernen.
Том уже три месяца пребывает в состоянии монаха.
Том уже три месяца живёт в режиме монаха.
Was machen wir, wenn er sich verspätet?
Warum hat er mich angerufen?
Kial li telefonis al mi?
Vergiss nicht, mir den Stift wiederzugeben!
Tom schob die Tür auf und ging in das Zimmer.
Ich bin sehr geduldig.
Er tat so, als sei er Arzt.
Tom flüsterte Maria etwas zu, und sie lächelte.
Er machte weiter.
Es wollte niemand darüber sprechen.
Tom möchte mit dir sprechen.
Tom möchte mit Ihnen sprechen.
Tom möchte mit euch sprechen.
Tomo deziras paroli kun vi.
I wanted Tom to go.
I wanted help.
I wanted to ask Mary out.
I wanted proof.
I tried to scare Tom.
I wanted to play.
I wanted Tom to help Mary.
I wanted to sing.
Tom will mit Ihnen sprechen.
I wanted Tom to help.
I wanted to stay.
Tom saw Mary smiling at him.
I wanted to swim.
I wanted Tom to sing.
I wanted to wait.
I asked Tom to wait for Mary.
I wanted to walk.
I wanted to call Tom.
I wanted to work.
I wanted Tom to talk to Mary.
When can we meet?
Tom will mit euch sprechen.
I wanted to pitch.
I wanted Tom to look for Mary.
I wanted to relax.
I tried to forget Tom.
I wanted to speak.
I wanted Tom to wait for Mary.
I wanted to watch.
I wanted Tom to smile.
I tried to be good.
I wanted Tom to stay with Mary.
Wir hassen Spinnen.
I wanted a bicycle.
I wanted Tom to speak.
I wanted to escape.
Tom couldn't find Mary's grave.
I wanted to try it.
I wanted to scare Tom.
I wanted your help.
Tom couldn't get Mary to leave.
I wanted more money.
I wanted what Tom had.
I wanted more space.
I wanted to tell Tom about Mary.
I wanted my freedom.
Wir können Spinnen nicht ausstehen.
I tried to comfort Tom.
I wanted some water.
I asked Tom to apologize to Mary.
I wanted to be good.
I tried to protect Tom.
I wanted to be last.
I wanted Tom to be nicer to Mary.
I wanted to go, too.
I wanted to forget Tom.
I wanted to keep it.
I wanted to ask Mary to the prom.
I wanted to succeed.
I asked Mary to the prom.
Tom can't feed himself.
I want to live alone.
I wanted Tom to apologize to Mary.
I wanted an audience.
I wanted Tom to be safe.
I wanted my own room.
I wanted Tom to do that with Mary.
I wanted to be first.
I wanted Tom to call me.
I wanted to be liked.
I wanted to name my daughter Mary.
Tom und Maria sind Nachbarn.
I want to name my daughter Mary.
I wanted to be loved.
I wanted Tom to go away.
I wanted to continue.
Tom was able to get Mary to leave.
Tom wasn't able to get Mary to leave.
I wanted to fix that.
I wanted Tom to go home.
I wanted to help out.
Tom took Mary to a basketball game.
I wanted to know why.
I wanted Tom to help us.
I wanted to see that.
I wanted Tom to give Mary a message.
I wanted Tom to give a message to Mary.
I wanted to sit down.
I wanted Tom to like me.
I wanted you to sing.
Tom was able to get Mary to do that.
What'll you do today?
I wanted Tom to love me.
I want Tom to love me.
I tried to understand.
Tom wasn't able to find Mary's grave.
Tom hat mir gestern davon erzählt.
Tomo hieraŭ rakontis al mi pri tio.
Ich habe heute Morgen das erste graue Haar an mir entdeckt.
Versuch nicht, mich zu hintergehen!
Was täten Sie an meiner Stelle?
Was tätet ihr an meiner Stelle?
Ich hätte nie Lehrer werden sollen.
Ich hätte nie Lehrerin werden sollen.
Mi nun bedaŭras, ke mi iĝis instruisto.
Wo ist dein Rechner?
Wo ist Ihr Rechner?
Wo ist euer Rechner?
Wir müssen alle sehr vorsichtig sein.
Die Götter wissen, wo er abgeblieben ist.
Tom scheint nicht besonders viele Freunde zu haben.
Lass mich in Ruhe essen!
Findest du es hier langweilig?
Finden Sie es hier langweilig?
Findet ihr es hier langweilig?
Sie hat kaum Physikkenntnisse.
Diese Cola schmeckt nicht. Da ist keine Kohlensäure mehr drin.
Sollte ich sonst noch etwas wissen?
Es wird einige Tage dauern.
Nichts anfassen, ja?
Das Bild war schön. Das hättest du sehen müssen!
Das Bild war schön. Das hätten Sie sehen müssen!
Das Bild war schön. Das hättet ihr sehen müssen!
Ich wünschte, ich wüsste, wie ich den Motor zum Laufen kriege.
Один из моих братьев живёт в Австралии.
Том спросил нас, почему мы рано ушли.
Я хочу вернуться сюда завтра.
Том боялся ответа.
Fahr doch bitte schneller!
Fahren Sie doch bitte schneller!
Fahre doch bitte schneller!
The state of New York has banned cat declawing.
Tom wohnt nicht mehr bei uns.
Tomo ne plu loĝas ĉe ni.
Mir wird oft gesagt, man könne schlecht mit mir reden.
Mir wird oft gesagt, ich sei unnahbar.
The wreckage of a French submarine that disappeared more than 50 years ago has been found almost 45 kilometers from the vessel's home port of Toulon.
Fifty-two sailors were on board the Minerve when it vanished in January 1968.
A ceremony will be held at sea for the families of the sailors who died.
The wreck will stay where it is, serving as the sailors' final resting place.
Zeig ihr das Blatt!
Weißt du, warum Tom das tun muss?
Wissen Sie, warum Tom das tun muss?
Wisst ihr, warum Tom das tun muss?
Ĉu vi scias, kial Tomo devas fari tion?
Tom sagte, ich sei der einzige, der ihm traue.
Tom sagte, ich sei die einzige, die ihm traue.
Tom went to the train museum.
There is an allure and excitement to the power of an old-fashioned steam train.
Coal powered trains plied the rails in the United States for 175 years, starting in the 1830's, and were an integral part of America's westward expansion and industrial revolution.
Das wissen wir bereits.
From the earliest days of the republic, Americans broke their fast in the morning by eating whatever was most easily available, which often included bread, eggs or leftovers.
Convenience is still a driving factor when it comes to breakfast.
The habit of consuming certain foods for breakfast, such as cereal, is the result of extraordinarily effective marketing.
“Advertising was practically invented to sell cereal,” says Heather Arndt Anderson, the author of "Breakfast: A History."
Warum ist das falsch?
Warum ist das verkehrt?
As women entered the workforce to help support their families, cereal was a food kids could take care of on their own without having to do anything dangerous like light a stove.
Advertising also played a key role in orange juice becoming a morning beverage.
In 1916, a surplus of oranges gave birth to the advertising slogan, “Drink an orange,” which aimed to convince people that juicing an orange (or a few oranges) was a healthy way to start the day.
Мне интересно, кто послал цветы?
Coffee might have the 1773 Boston Tea Party to thank for its U.S. popularity. After the colonists protested British taxation by dumping tea into Boston Harbor, some made a point of shunning tea and turning to coffee instead.
In a 1774 letter to his wife, Founding Father John Adams wrote, “I have drank Coffee every Afternoon since, and have borne it very well. Tea must be universally renounced.”
Tom ist mit dem Ergebnis nicht zufrieden.
By the 1830s, coffee was already such a staple that pioneers traveling to the American West made sure to pack coffee beans to have along on the journey.
Pancakes have also been around practically forever.
Tom ist mit dem Ergebnis unzufrieden.
Researchers believe the world's oldest naturally preserved human mummy ate a pancake-like food as one of his last meals.
Historians think it’s possible hotcakes were relegated to the morning because they are much quicker to prepare than bread. That left cooks with plenty of time to bake fresh loaves in time for dinner.
In addition to pancakes, U.S. households still consume other breakfast foods — like bread and eggs — that their ancestors did.
Looking toward the future, Arndt Anderson hopes more Americans will view leftovers as a breakfast food, which in addition to being tasty, is a great way to minimize waste.
The power outage came on the anniversary of the 1977 New York City outage that left most of the city without power.
Niemand außer Tom könnte das.
The architecture of American homes is a lot like America itself, a hodgepodge of different styles from different countries often melded together into one whole.
From colonials to Victorians to ranch-style houses and McMansions, the story of American residential architecture is that it tends to be eclectic.
The history of American residential architecture has always been kind of like an all-you-can-eat buffet," says architect Susan Piedmont-Palladino, director of Virginia Tech's Washington Alexandria Architecture Center. "We can borrow anybody's style of architecture and I'm not sure that's the attitude in other countries around the world. I also think we're dominated by the single family house in a way that other places aren't."
Most houses built today do not reflect any one style, but integrate ideas from many cultures.
A single house can have a French-inspired mansard roof, Grecian columns, and English Tudor-inspired timbering.
Built in 1930, this neoclassical Georgian home in Dallas, Texas, is a near-replica of George Washington's Mount Vernon home in Virginia.
After the American Revolution, the architecture of public buildings often borrowed from Greece and Rome to express democratic ideals of order and symmetry.
This neoclassic style also extended to private homes, notably Thomas Jefferson's Monticello and George Washington's Mount Vernon.
The long reign of Britain's Queen Victoria, from 1837 until 1901, occurred during a time of American prosperity.
Всех троих мужчин доставили в ближайшую больницу.
Mass-production of building parts allowed for the construction of elaborate, affordable Victorian-style houses throughout the country.
During the Industrial Revolution, steel transformed the American landscape. The strength of this new metal made skyscrapers possible, rebuilding Chicago after the Great Fire of 1871, says Craven.
The lavish Gilded Age mansions of the late 1800s and modern-day McMansions both reflect the conspicuous consumption of a powerful wealthy class.
Minimalist post-Victorian architecture rebelled against excess.
The 20th century brought new solutions for affordable housing.
Catalogue companies like Sears sold mail order house kits, making home ownership achievable even during the Depression.
The architect who most defined American residential architecture might well be Frank Lloyd Wright, who eschewed the idea of borrowing architecture from Europe or anywhere else.
Tom glaubt, er sei stärker als ich.
Frank Lloyd Wright pioneered housing features — such as low horizontal lines and open floor plans — that can still be found in suburban America today.
Piedmont-Palladino is concerned that the home-building industry doesn't appear prepared to take on the challenge of building better-performing houses.
Houses are getting bigger and bigger and less efficient, even as our families are getting smaller.
Am glücklichsten bin ich, wenn ich schlafe.
It’s early on a Saturday afternoon and nearly 400 weekend warriors have gathered to do battle on the grounds of a state park just outside Nashville, Tennessee. But they do not carry wooden or steel copies of medieval weapons. They take the field armed with arrows, swords and shields made from foam.
Foam fighting, a type of Live Action Role Play, began in the mid-1970s in Washington, D.C., as a full-contact battle game with padded weapons.
Heute scheint zwar die Sonne, aber es ist kalt.
Today, foam-fighting groups can be found across North America, Europe and Australia.
Nichts sagen, ja?
A lot of the games started and originated from people reading ‘The Hobbit’ and ‘The Lord of The Rings’ series and wanting to be able to go out and relive that in real life.
All weapons and equipment used during combat are inspected before each battle, to ensure that they comply with a long list of safety regulations.
Sag uns Bescheid, ob du kommen kannst!
Sagen Sie uns Bescheid, ob Sie kommen können!
Sagt uns Bescheid, ob ihr kommen könnt!
Whole families attend, dressed in period costumes.
Welches Buch lesen Sie?
Was für ein Buch liest du?
Was für ein Buch lesen Sie?
I wanted a big family.
I want a big family.
I wanted Tom to say yes.
I wanted my land back.
I want my land back.
Tom had trouble getting Mary to leave.
I wanted to be famous.
I wanted to believe Tom.
I wanted to buy a dog.
I wanted Tom to do something for Mary.
I want Tom to do something for Mary.
I wanted to do better.
I need to do better.
We need to do better.
I wanted to comfort Tom.
I want to comfort Tom.
We need to comfort Tom.
We should try to comfort Tom.
I wanted to eat pizza.
Let's eat pizza.
When was the last time you ate pizza?
Tom and Mary seemed to get along well.
Tom and Mary seem to get along well.
Tom and Mary don't seem to get along very well.
Tom and Mary didn't seem to get along very well.
I wanted to eat steak.
Would you like to have steak for dinner?
Думаю, Том поддатый.
I wanted to get a dog.
I wanted to get a dog, but my parents got me a cat instead.
Я не собираюсь работать в Австралии.
Tom didn't tell Mary about what had happened.
I wanted to get drunk.
I wanted Tom to be quiet.
I wanted to go abroad.
I want Tom to drive Mary to the library.
I asked Tom to drive Mary to the library.
I wanted to play golf.
I wanted to play golf, but everybody else wanted to go swimming.
I wanted Tom to help you.
I wanted Tom to help you do that.
I wanted Tom to help me clean the pool.
I wanted Tom to help me with my homework.
I asked Tom to help me clean the pool.
Where did your friends go?
I wanted Tom to ask Mary if she liked me.
I asked Tom to ask Mary if she liked me.
I tried to lose weight.
I wanted Tom to visit me.
I wanted a fresh start.
I want a fresh start.
I wanted Tom to meet Mary at the station.
I asked Tom to meet Mary at the station.
I wanted my money back.
У Тома нет силы воли, чтобы это сделать.
Сделать это снова было бы невозможно.
У Тома нет полномочий, чтобы это сделать.
Я хотел вернуть свои деньги.
Я хотел, чтобы мне вернули деньги.
Bortset fra Tom kunne ingen gøre det.
Том продолжал задавать мне вопросы.
Jeg ville have mine penge tilbage.
Tom bor ikke længere hos os.
Hvorfor ringede han til mig?
Дружба и счастье неразделимы.
Tom came straight home after school.
I want to practice speaking French with a native speaker.
Ĉi tiu planto havas kelkajn bruligitajn foliojn.
Tomo daŭre metis al mi demandojn.
Amikeco kaj feliĉo ne estas disigeblaj.
Jeigu jūs atvyksite, mes taip pat atvyksime.
Jeigu jūs ateisite, mes taip pat ateisime.
Was macht der Kellner?
Que fait le serveur ?
Kad ir kokia yra šio poelgio tikroji priežastis, aš jį peikiu.
Kad ir kokia yra šio poelgio tikroji priežastis, aš jį smerkiu.
Kad ir kokia yra šio poelgio tikroji priežastis, aš jam nepritariu.
Ne vous faites pas de soucis !
Ne vous faites pas de soucis pour moi.
Heeft jullie hond je ooit gebeten?
Gimtadienio proga, aš tau padovanosiu dviratį.
Ne vous faites pas de soucis ! Tout ira bien.
Ne vous faites pas de soucis. Je m'en charge.
Ne vous faites pas de soucis ! Je reste à vos côtés !
Het is hier geweldig!
Tomas ir Marija dar nepabudo.
Tom caught an intruder in his house.
Please take the garbage out.
Tomas ir Marija dar nenubudo.
Tomas ir Marija dar neatsibudo.
Tomas ir Marija dar neprasibudo.
Tomas ir Marija ligi šiol nepabudo.
Zij benaderden hem telefonisch.
Tomas ir Marija ligi šiol nenubudo.
Tomas ir Marija ligi šiol neatsibudo.
Tomas ir Marija ligi šiol neprasibudo.
Aš nusiminęs.
Aš įskaudintas.
Aš nevilties apimtas.
Aš kupinas nevilties.
Ĉu vi ŝatas manĝi maizan grion?
Li donis la startsignalon.
Aš ilgai nevalgiau mėsos.
Ĉiuj pensoj kaj streboj de Tomo celas la amon de Manjo.
Tomo neniam plu viditis.
Mi volus grandan ĉambron.
Šiandien mes niekur neisime.
Ni renkontis multajn amikojn.
La respondoj estas ne konkludigaj.
Mi kunprenas mian kameraon ĉien.
Mi estas amkapabla.
Manjo diris al Tomo, ke ŝi kredas, ke Johano estas ekstere.
Vi prefere faru tion laŭeble plej baldaŭ.
Tom drove all the way across town just to buy Mary a birthday cake.
Ni ne forgesu, ke ni ne povintus plenumi tion sen la helpo de Tomo.
Schon früh am Morgen ritt Junker Johannes durch das Dorf, um nach dem Rechten zu sehen.
Tom fuhr extra quer durch die Stadt, um Maria einen Geburtstagskuchen zu kaufen.
Мені потрібна велика послуга.
Бармене, мені потрібно щось випити.
Мені потрібна медсестра просто зараз.
Мені потрібне легке пальто.
Ju pli frue vi faros tion, des pli bone.
Мені потрібен цвяходер.
Je eher du es tust, desto besser.
Мені потрібен секундомір.
Мені треба відпочити.
Мені потрібно відпочити.
Das Gefühl, von seinen Eltern nicht geliebt zu werden, ist kein angenehmes.
Мені потрібно трохи відпочити.
Мені потрібне відро.
Мені потрібно до перукаря.
Мені потрібна лінійка.
Мені потрібен тиждень.
Мені потрібно, щоб мене підвезли.
Мені потрібно, щоб мене підкинули.
La sento, ke la gepatroj ne amas onin, ne estas agrabla.
Der Film war schön. Du hättest ihn sehen sollen.
Der Film war schön. Sie hätten ihn sehen sollen.
Буря переросла у тайфун.
Der Film war schön. Ihr hättet ihn sehen sollen.
Ɣurwet ad tecḍem.
The concert was really good. You should've come with us.
This is a really good book. You should read it.
We hebben geprotesteerd, maar het was tevergeefs.
The restaurant we ate at last night was really good. You should eat there sometime.
Tom told me that I'm the only one he trusts.
Tom told me I'm the only one he trusts.
Tom told me that I'm the only one that he trusts.
Tom told me I'm the only one that he trusts.
Tom is the only one I can depend on.
Tom is the only one that I can depend on.
20 октября случилось кое-что плохое.
Ми протестували, але безрезультатно.
Ми протестували, але це ні до чого не привело.
トムは空き巣を捕まえた。
トムは学校が終わったあとまっすぐ家に帰った。
お金を返してほしかった。
It's a long drive to Boston.
Tom kam nach der Schule gleich nach Hause.
Én csak egy vagyok. De ha van egy, az jobb, mintha senki sem lenne. Nem tudok mindent megtenni, de tudok valamit tenni. És bár nem tudok mindent megtenni, nem fogok meghátrálni, és megteszem azt a keveset, amit meg tudok tenni.
Tesdduqqes-it s yisalli amaynut i iceɣben merra At Umalu.
Almi d tura izemren ad sɛun win ara iseftin tawacult-nsen.
Yufa-tt-id wul-is daymi i yeḍsa kra yekka wass.
Tom didn't stop anywhere on his way home from school.
Що ти тепер думаєш?
Що ви тепер думаєте?
А що ти думаєш зараз?
Én csak egy vagyok, de én legalább vagyok. Nem tudok mindent megtenni, de tudok valamit tenni. És bár nem tudok mindent megtenni, nem fogok meghátrálni, és megteszem azt a keveset, amit meg tudok tenni.
А що ви думаєте зараз?
Я нечасто ходжу обідати з Томом.
Том ненавидів свого учителя французької.
Том ненавидів свою учительку французької.
Просто скажи мені, що ти знаєш про цю проблему.
Просто скажіть мені, що ви знаєте про цю проблему.
Мері турбує Тома.
Все, що ти маєш робити, — це слухати.
Все, що ви маєте робити, — це слухати.
Том вважає, що ми можемо виграти.
Том вважає, що ми можемо перемогти.
Коли ти їв?
Коли ти їла?
Коли ви їли?
Цікаво, чи Том дійсно закінчив.
Цікаво, чи Том дійсно скінчив.
Ми протестували, але це було марно.
Том тепер дуже рідко посміхається.
Шкода, що ми не виграли цю гру.
Том сказав мені, що ти маєш рацію.
Том сказав мені, що ви маєте рацію.
Нам просто треба розслабитися.
Звідки вони дізналися?
Том багато палить, еге ж?
Том багато курить, так?
Вона назвала його брехуном.
Сьогодні не спекотно.
Він ще не з'явився.
Сподіваюся, у Тома все гаразд.
Я по самі вуха у боргах.
Том відмовляється працювати у нічну зміну.
Мері нечасто носить сукні.
Наступну зиму я проведу в Австралії.
Я знаю, що маю рацію.
Я знаю лише кілька слів.
I can't swim either.
Ти мене вдариш?
Ви мене вдарите?
Я теж не вмію плавати.
Я теж не можу плисти.
Будь ласка, не треба так багато скаржитися.
Будь ласка, не треба так часто скаржитися.
I can't do that with you right now.
Дивись, хто повернувся.
I can do that with you later.
Дивіться, хто повернувся.
Подивись-но, хто повернувся.
Подивіться-но, хто повернувся.
D aya swaswa ara d-iniɣ.
Том знає, що він у біді.
Том знає, що у нього проблеми.
Yella yeṭṭes mi tetteddu temsirt.
Бракує одного ножа.
D acu akk ay tellid tettged-t yid-s?
D acu akk ay tellam tettgem-t yid-s?
D acu akk ay tellamt tettgemt-t yid-s?
Bɣiɣ lukan ad ččeɣ imensi dinna.
Скільки в нас буде часу?
Скільки ми будемо мати часу?
Скільки ми матимемо часу?
Він поводився так, неначе він тут господар.
Lliɣ ur εlimeɣ ma ikreh-iyi Tom.
Це дуже інформативна стаття.
Tiεeqqayin-a n tteffaḥ meqqerit mliḥ.
Tom yeqqel yeẓra d acu ay tella tebɣa ad t-teg Mary.
Tom yeqqel yeẓra d acu ay tella teɣs ad t-teg Mary.
Iyya ad neddu ad necḍeḥ. "Ta d takti igerrzen!"
Iyyat ad neddu ad necḍeḥ. "Ta d takti igerrzen!"
Iyyamt ad neddu ad necḍeḥ. "Ta d takti igerrzen!"
D acu ay tettxemmimed ad t-id-yini Tom?
D acu ay tettxemmimem ad t-id-yini Tom?
D acu ay tettxemmimemt ad t-id-yini Tom?
Ɣef leḥsab-nnek, d acu ara d-yini Tom?
Ɣef leḥsab-nnem, d acu ara d-yini Tom?
Ɣef leḥsab-nwen, d acu ara d-yini Tom?
Ɣef leḥsab-nwent, d acu ara d-yini Tom?
Tom let me drive his new car.
Tom ur yelli ara yeẓra d acu ay yeḍran yagi.
My parents don't let me drive very often.
Ur d-cligeɣ seg yiwen d acu ara d-yini.
Ur d-cligeɣ ara d acu ara d-inin medden.
Ɣef leḥsab-nnek, d acu ay d ssebba n waya?
Ɣef leḥsab-nnem, d acu ay d ssebba n waya?
Ɣef leḥsab-nwen, d acu ay d ssebba n waya?
Ɣef leḥsab-nwent, d acu ay d ssebba n waya?
Ɣef leḥsab-nnek, d acu-tt tmentilt n waya?
Ɣef leḥsab-nnem, d acu-tt tmentilt n waya?
Ɣef leḥsab-nwen, d acu-tt tmentilt n waya?
Ɣef leḥsab-nwent, d acu-tt tmentilt n waya?
Ɣef leḥsab-nnek, d acu ay d-yesmentlen aya?
Ɣef leḥsab-nnem, d acu ay d-yesmentlen aya?
Ɣef leḥsab-nwen, d acu ay d-yesmentlen aya?
Ɣef leḥsab-nwent, d acu ay d-yesmentlen aya?
Ur zmireɣ ara ad d-ssugneɣ d acu ara yeḍrun lemmer ad yeg yiwen aya.
Tom d amdan n diri. "Amek diri-t?"
Mary tenna-d dakken ur teẓri ara swaswa d acu ara teg.
D acu ay yessefk ad t-id-nadiɣ zuna?
Tom doesn't let his wife drive.
Tom ur yeẓri ara d acu ay la yetteddu ad t-yeg.
I refuse to get in the car if Tom is going to be driving.
I refuse to get in the car if Tom is driving.
My doctor told me that I shouldn't drive anymore.
My doctor told me I shouldn't drive anymore.
Тома не було в школі.
Kial ni estas malsamaj?
I'm in the parking lot waiting for you.
Я чекаю на тебе на парковці.
Я на парковці, чекаю на тебе.
Том в офісі?
Bu cuma saat 16.30'da okulda bir veli toplantısı var.
Кімната замала.
Том писав оповідання.
Ɣef wacḥal ay tewwḍed ɣer din?
Ɣef wacḥal ay tewwḍem ɣer din?
Ɣef wacḥal ay tewwḍemt ɣer din?
У тебе дислексія?
У вас дислексія?
Tomo sidis sur la pasaĝera seĝo.
D acu ay as-tennid swaswa?
D acu ay as-tennam swaswa?
D acu ay as-tennamt swaswa?
Neu al Tomo.
Amahil-nsen d aqedder n usɣar.
Amahil-nsent d aqedder n usɣar.
Ssarameɣ ad yili Tom deg uxxam.
Я схожий на маму.
Я схожа на маму.
Я схожий на матір.
Я схожа на матір.
Tom ur yessawal ara tafṛansit mliḥ.
You can drive if you want to.
Ви знаєте, що це таке?
Tom iban yefcel.
Iban Tom yefcel.
Я не знаю, у чому проблема.
Naɣ Mary attan da akken ad k-tɛawen?
Naɣ Mary attan da akken ad kem-tɛawen?
Naɣ Mary attan da akken ad ken-tɛawen?
Naɣ Mary attan da akken ad kent-tɛawen?
Naɣ Mary attan da akken ad k-talel?
Naɣ Mary attan da akken ad kem-talel?
Naɣ Mary attan da akken ad ken-talel?
Naɣ Mary attan da akken ad kent-talel?
Аллилуйя! Хвалите имя Господне, хвалите, рабы Господни!
Mary attan da akken ad k-tɛawen, naɣ?
Mary attan da akken ad kem-tɛawen, naɣ?
Mary attan da akken ad ken-tɛawen, naɣ?
Mary attan da akken ad kent-tɛawen, naɣ?
Mary attan da akken ad k-talel, naɣ?
Mary attan da akken ad kem-talel, naɣ?
Mary attan da akken ad ken-talel, naɣ?
Mary attan da akken ad kent-talel, naɣ?
Чому ти завжди такий злий?
Чому ти завжди така зла?
Чому ви завжди такі злі?
Чому ви завжди така зла?
Чому ви завжди така злий?
Мені промили мізки.
Том вирішив не йти на вечірку.
Axxam-inu semmeḍ seg sdaxel.
Tom has a coin collection.
Tom has a stamp collection.
RAB'be övgüler sunun! RAB'bin adına övgüler sunun, Ey RAB'bin kulları!
Axxam-inu d asemmaḍ sdaxel.
Azella d ass n Newwal.
Tom has a collection of rare coins.
Smenyafen asensu ara iqerben ɣer unafag.
Smenyafent asensu ara iqerben ɣer unafag.
Smenyafen asensu ara yilin yeqreb ɣer unafag.
Smenyafent asensu ara yilin yeqreb ɣer unafag.
Tom la yetteg kan ayen ay as-nnan ad t-yeg.
У Тома розширені зіниці.
I've never spoken French with a native speaker.
When was the last time you visited a French-speaking country?
When was the last time that you visited a French-speaking country?
Том не знав, що у Мері є діти.
Том ще в школі?
Том ще на заняттях?
Ти дуже романтичний, еге ж?
Ти дуже романтична, так?
Я скоро піду додому.
Я вже скоро буду йти додому.
Tom d amdan yenneknan ad yeg assaɣen uzufanen ed yimluzufen.
Том знає, що в мене клаустрофобія.
Ini-as ẓriɣ anwa-tt.
Init-as ẓriɣ anwa-tt.
Inimt-as ẓriɣ anwa-tt.
Ти дійсно думаєш, що Том повернеться до Австралії?
Ви дійсно думаєте, що Том повернеться до Австралії?
Том працює у невеликій компанії.
Не чіпайте.
Дай мені кілька годин.
Дайте мені кілька годин.
Бостон — моє рідне місто.
Том увімкнув свій ліхтарик.
Tom turned his torch on.
Том і досі одружений, еге ж?
Тома немає в країні.
Том не думає, що Мері заплаче.
У Тома є колекція монет.
Том має колекцію монет.
Isem-nnes tcakṛa tamezwarut?
D tidet dima yelha mi ara d-yini yiwen tidet?
Our French teacher doesn't use English in the classroom.
Ayen ixutren akk netta imi ay tzemred ad txemmemed i yiman-nnek.
Ayen ixutren akk netta imi ay tzemred ad txemmemed i yiman-nnem.
Ayen ixutren akk netta imi ay tzemrem ad txemmemem i yiman-nwen.
Our French teacher only uses French in the classroom.
Ayen ixutren akk netta imi ay tzemremt ad txemmememt i yiman-nwent.
Tom quit his job as a corporate lawyer and traveled the world.
Yessefk ad ẓreɣ anda yella Tom.
That seems very dangerous.
Tom atan yelsa ariki n leqṭen d amellal.
That seems awfully dangerous.
Tom atan yelsa ariki n tebduɣt d amellal.
I've left my wife.
Cikkeɣ dakken Tom atan d imsirem armi izad.
Ala aselmad-nneɣ n tefransist i yesseqdacen tafransist deg tneɣrit.
Sami atan la iḥesseb idrimen-nni.
Tom yenna-d dakken Mary teɛreq.
Tom yenna-d dakken Mary yeɛreq-as ubrid.
Ẓriɣ dakken Tom mazal-it la k-yettṛaju din.
Ẓriɣ dakken Tom mazal-it la kem-yettṛaju din.
Ẓriɣ dakken Tom mazal-it la ken-yettṛaju din.
Ẓriɣ dakken Tom mazal-it la kent-yettṛaju din.
Tom yeqqim cwiṭ deg Boston.
Anything you can do, I can do better.
Мені здається, я їм вірю.
Lliɣ la as-ttaruɣ isamasen s tmaziɣt.
Ынӄэн лыги лынъёлӄыл ымыльорык.
Хто ще прийде на вечірку?
Ɣerqeɣ deg tɣuri n yiwen n wungal.
jan ali li wile sona e ni.
Zedreɣ deg tɣuri n yiwen n wungal.
Tsumm-iyi tɣuri n yiwen n wungal.
Будь ласка, пригощайся печивом.
Будь ласка, пригощайтеся печивом.
Everyone must know it.
Мері — амбіційна молода пані.
Cikkeɣ dakken tamacint-a teḥwaj aṣeggem.
Cikkeɣ dakken tamacint-a tesri aṣeggem.
Cikkeɣ dakken tamacint-a teḥwaj ad tettwaṣeggem.
Cikkeɣ dakken tamacint-a tesri ad tettwaṣeggem.
Alim mutom nolön etosi.
Deg wakud-inu ilelli, ssuqquleɣ-d idlisen.
Том розгублений.
Tuzzel ɣer tkeṛṛust-nnes, tewwi-t-id.
Tuzzel ɣer tkeṛṛust-nnes, tewwi-tt-id.
Stebolöd domo.
Tom ur yelli ara yebna ad yeɣli deg tayri n Mary.
o awen lon tomo.
Tom yeffeɣ i leɛqel-nnes.
Том і досі не дуже добре грає в шахи.
Том любить веселитися.
Том любить добре проводити час.
Tom thanked Mary for her support.
We need to make up for the lost time.
Хто ще був на Томовій вечірці?
Tom hasn't been very helpful.
Хто ще прийшов до Тома на вечірку?
Обговорімо це за чашкою кави.
Обговорімо це за філіжанкою кави.
Nniɣ-d aya amelyuun n tikkal.
Я маю поміняти дитині памперс.
Iyya ad nefru awal ɣef temsalt-a.
Я маю поміняти дитині підгузник.
Iyyat ad nefru awal ɣef temsalt-a.
Iyyamt ad nefru awal ɣef temsalt-a.
Мені потрібно поміняти дитині памперс.
Мені потрібно поміняти дитині підгузник.
Yessexleɛ-iyi mliḥ waya.
Mi ara teẓred Tom, ttxil-k, efk-as aya.
Oni neniam plu vidis Tomason.
Aya ur iyi-yessewhem ara.
Ur iyi-yessewhem ara waya.
D Tom ara irebḥen timlilit-a.
Tom ad yerbeḥ timlilit-a.
Мері сказала Тому, що переїжджає до Бостона.
Ти мені з цим допоможеш?
Ви мені з цим допоможете?
Я щойно прокинулася.
В Алжирі не все так просто.
Aya akk d aḥric seg uɣawas-inu.
Aya akk yettekka deg uɣawas-inu.
Cikkeɣ dakken takti-a ad tečč akken iwata.
Gan tuɣdaṭ-nsen.
Ми підемо пішки?
Я йшов пішки.
Я йшла пішки.
Нам більше подобається ходити пішки.
Том вирішив піти пішки.
Я вирішив піти пішки.
Я вирішила піти пішки.
Гадаю, ми можемо піти пішки.
Ми підемо пішки чи поїдемо на автобусі?
Звідски ми підемо пішки.
Хіба ти не хочеш піти пішки?
Хіба ви не хочете піти пішки?
Гадаю, ми могли би піти пішки.
Мені більше подобається йти пішки, ніж їхати на автобусі.
У нас не було жодного іншого виходу, як тільки піти пішки.
Я би краще пішов пішки, ніж стояти тут і чекати на автобус.
Звідси до готелю задалеко для пішої прогулянки. Краще візьміть таксі.
ona li sona ala e nasin pi pali ni.
Не дай Бог.
Самі поцупив мій айпод.
Не приведи Господь.
Tom ve Mary pasaportlarını kaybettiler.
Избави Бог.
Це дуже складна скоромовка.
Избави Боже.
Вік — це сто років.
Чтоб мне сквозь землю провалиться!
У Тома жахливий почерк.
Я просто намагаюся зрозуміти, що робити.
Informu nin, se vi bezonas ion.
Він знає, що може на нас розраховувати.
Самі вирішив подати на Лейлу в суд.
Сообщите нам, если вам что-нибудь нужно.
Том часто слухає сумні пісні.
Я не знаю, чи Том вірить у бога, чи ні.
Чтоб ты провалился!
Чудова робота, Томе.
Гарна робота, Томе.
Том організовує вечірку.
Избави Господи.
Aselmad-a ur iḥemmel ara igerdan.
Aselmad-a ur iri ara igerdan.
Taselmadt-a ur tḥemmel ara igerdan.
Taselmadt-a ur tri ara igerdan.
D wa ay d ameklas-nwen n tesfifin?
D wa ay d ameklas-nwent n tesfifin?
Sami la ak-yettini aya ɣef tɣellist-nnek.
Sami la am-yettini aya ɣef tɣellist-nnem.
Sami la awen-yettini aya ɣef tɣellist-nwen.
Sami la awent-yettini aya ɣef tɣellist-nwent.
Ти не могла би, будь ласка, одну секунду зачекати?
Sami la ak-yeqqar aya ɣef tɣellist-nnek.
Sami la am-yeqqar aya ɣef tɣellist-nnem.
Sami la awen-yeqqar aya ɣef tɣellist-nwen.
Sami la awent-yeqqar aya ɣef tɣellist-nwent.
Чтоб мне сквозь землю провалиться, это останется между нами.
Cikkeɣ dakken ur tebɣid ara aya.
Cikkeɣ dakken ur tebɣim ara aya.
Cikkeɣ dakken ur tebɣimt ara aya.
Cikkeɣ dakken ur teɣsed ara aya.
Cikkeɣ dakken ur teɣsem ara aya.
Cikkeɣ dakken ur teɣsemt ara aya.
Ulamek akk ay terẓem tewwurt-a.
Не дай Господи.
Ulamek akk ay teldi tewwurt-a.
Ulamek akk ay tettwarẓem tewwurt-a.
Упаси Бог.
D awezɣi akk ad tettwarẓem tewwurt-a.
Die japanische Sprache lässt sich nur schwer übersetzen. Das liegt nicht daran, dass sie schwer verständlich wäre, sondern daran, dass ihr ein anderes Denken zugrunde liegt.
Tom war sich unsicher, was er sagen sollte.
Tomo malcertis, kion diri.
Ẓriɣ dakken Tom yeẓra anwa ay as-igan aya.
Die Wortstellung im Lateinischen ist frei, aber nicht beliebig.
La k-id-yettmuqqul. Tessned-t?
La kem-id-yettmuqqul. Tessned-t?
La ken-id-yettmuqqul. Tessnem-t?
Was wir tun, ist völlig legal.
La kent-id-yettmuqqul. Tessnemt-t?
Я планую лишитися в місті.
Ala Tom ay yessnen amek ara yeg aya.
Я думав, що Том кохає Мері.
Я думала, що Том кохає Мері.
Tefkiḍ-d yir amedya.
Ur lliɣ ara ẓriɣ dakken Tom seg Ustṛalya.
Ur ssineɣ ara mliḥ imedyazen n Fransa.
Ur ssineɣ ara mliḥ imedyazen iṛumiyen.
Ẓriɣ dakken Tom yetteg aya yal tameddit.
Ur lliɣ ara ẓriɣ dakken Tom yella la iyi-yettṛaju ad geɣ aya.
Tettetteḍ am win ur nečči maḍi seg ṣṣbeḥ.
Ich habe genug von dir und deinen dummen Ideen.
Ur cikkeɣ ara Mary teẓra d acu ay yessefk ad t-id-tseɣ.
Aṭas i iεac Tom deg Boston.
Ich wusste, dass es vertane Zeit war, Tom überzeugen zu wollen.
Tau reikia jos klausyti.
Ur ɣlay ara, yak?
Tu turi jos klausyti.
Bɣiɣ ad ẓreɣ d acu ay iga Tom tagara n yimalas yezrin.
Ɣseɣ ad ẓreɣ d acu ay iga Tom tagara n yimalas yezrin.
D astehzi-s i d ssebba n yiwet n laksida.
Tom ileεεeb-itt.
Leskellä oli kaksi tytärtä.
Bɣan kan ad k-issinen.
Bɣan kan ad kem-issinen.
Hast du eine Stoppuhr?
Hraw ammas-is.
Haben Sie eine Stoppuhr?
Habt ihr eine Stoppuhr?
Tameṭṭut ur nuɣal tettlummu-k ɣef kra, dayen, d tin ur k-nḥemmel.
Tameṭṭut ur nuɣal tettlummu-k ɣef kra, d d tameṭṭut ur nuɣal tḥemmel-ik.
Er schlug vor, dass wir Baseball spielen.
Yra tik vienintelis blogis: išsiskyrimas.
Ur yeẓri Tom m'ad teddu yid-s Mary azekka neɣ xaṭi.
Пусть Бог его накажет!
Teḍleq tgerfa afriwen-is.
Да покарает вас Бог!
Teldi tgarfa icuḍaḍ-is.
Ich rief meinen guten Freund Tom an.
Пусть Бог накажет их.
Mi telefonis al mia bona amiko Tomo.
Timlilit-nni i uzekka.
Да покарает их Бог!
Ccah-ak!
Ccah deg-k.
Ccah deg-m!
Ccah-am!
Sie bügelte ihr Kleid.
On liian myöhäistä hänelle.
Du hättest fleißiger lernen sollen.
Ich werde ein Bier trinken.
Minä sain sähköpostin Tomilta tänä aamuna.
Minä kaipasin sinua kovasti, kun olit Ranskassa.
Kaipasin sinua kovasti, kun olit Ranskassa.
Mein Sohn ist ein Künstler, der Bilder malt.
Minä kaipasin sinua kovasti sinun ollessasi Ranskassa.
Kaipasin sinua kovasti sinun ollessasi Ranskassa.
Minä olen todella kiitollinen siitä.
Olen todella kiitollinen siitä.
Minä en tehnyt sitä tarkoituksella.
En tehnyt sitä tarkoituksella.
Minä en tehnyt sitä tahallani.
Älä kutsu poliisia.
Älkää kutsuko poliisia.
У нашего учителя прекрасное чувство юмора.
У нашего преподавателя прекрасное чувство юмора.
Ẓriɣ dakken Tom atan mgal uɣawas-nni.
Minä sain koneen käynnistymään.
Minä sain laitteen käynnistymään.
Sain koneen käynnistymään.
Sain laitteen käynnistymään.
Ad yečč waya. Ẓriɣ.
Ẓriɣ dakken ula d Tom yetteg aya.
Tom ed Mary ẓran dakken ula d nitni ttekkan deg txeṣṣart-a.
Ẓriɣ dakken Tom ad t-yeɛjeb lḥal mi ara yeg aya i yiman-nnes.
Ẓriɣ dakken Tom ad t-yegreẓ lḥal mi ara yeg aya i yiman-nnes.
Tom yeẓra dakken ur nzemmer ara ad neg aya akken igerrez.
Kenen on se kirja kirjoituspöydällä?
Ẓriɣ dakken Tom yella yeẓra yagi amek ara yeg aya.
Kenen on kirja kirjoituspöydällä?
Jeder sollte das wissen.
Yettban-d dakken yeẓra aya.
Tḥeqqeɣ dakken yella wanda ay t-ssneɣ.
Ur ẓriɣ ara kečč ma telluẓed, maca nekk aql-iyi nezfeɣ.
Ur ẓriɣ ara kemm ma telluẓed, maca nekk aql-iyi nezfeɣ.
Ur ẓriɣ ara kenwi ma telluẓem, maca nekk aql-iyi nezfeɣ.
Ur ẓriɣ ara kennemti ma telluẓemt, maca nekk aql-iyi nezfeɣ.
Ur ẓriɣ ara kečč ma telluẓed, maca nekk aql-iyi nezfeɣ seg laẓ.
Ur ẓriɣ ara kemm ma telluẓed, maca nekk aql-iyi nezfeɣ seg laẓ.
Ur ẓriɣ ara kenwi ma telluẓem, maca nekk aql-iyi nezfeɣ seg laẓ.
Ur ẓriɣ ara kennemti ma telluẓemt, maca nekk aql-iyi nezfeɣ seg laẓ.
Umareɣ imi ay qeblen Tom ed Mary ad gen aya.
Feṛḥeɣ imi ay qeblen Tom ed Mary ad gen aya.
Mein Freund studiert in einem anderen Land.
Minusta rahan rakastaminen on yhteistä meille kaikille.
Minusta rahojen rakastaminen on yhteistä meille kaikille.
Minusta rahan rakastaminen on meille kaikille yhteistä.
Minusta rahojen rakastaminen on meille kaikille yhteistä.
Hän on suunnilleen sinun ikäisesi.
Hän on suunnilleen sinun iässäsi.
Пусть Бог накажет всех тех, кто внёс вклад в публикацию и изготовление.
Sie verehren sie.
Sie himmeln sie an.
Eine falsche Note zu spielen ist unwichtig, aber ohne Leidenschaft zu spielen ist unverzeihlich!
Minä luulin, että sinä et tulisi.
Minä luulin, että et tulisi.
Luulin, että sinä et tulisi.
Ɣelḍeɣ deg leḥsab-nnek. Ssuref-iyi mliḥ.
Ihre Freizeitbeschäftigung ist das Angeln.
Luulin, että et tulisi.
Ɣelḍeɣ deg leḥsab-nnem. Ssuref-iyi mliḥ.
Ɣelḍeɣ deg leḥsab-nwen. Ssurfet-iyi mliḥ.
Ɣelḍeɣ deg leḥsab-nwent. Ssurfemt-iyi mliḥ.
Akka cwiṭ ad ak-iniɣ maɣef.
Akka cwiṭ ad am-iniɣ maɣef.
Akka cwiṭ ad awen-iniɣ maɣef.
Akka cwiṭ ad awent-iniɣ maɣef.
Ur iyi-sseqneɛ aya waya aṭas.
Ur ttwasqenɛeɣ ara aṭas s waya.
Ти точно такий самий, як твій батько.
La zerrweɣ yid-s.