Wikipedia discusión:Proyecto educativo/Fundamentos tecnológicos del e-learning 2020-21 (II)/Aula 1/Grupo 13

message: Hola compañer@s, al parecer ya somos tres componentes del equipo los que ya hemos accedido a la página. En este espacio podemos mantener debates o discusiones sobre el trabajo. Es mejor que centralicemos aquí las intervenciones, el foro de clase está muy saturado.
Helio[[Especial:Contributions/62.174.138.204|62.174.138.204]] ([[Usuario Discusión:62.174.138.204|discusión]]) 18:13 6 oct 2020 (UTC)

message: Escribo en este espacio de taller porque hay que organizarse, en principio Laura ya ha escogido ser ella quien entregue a la profesora el trabajo, quedan varias tareas:
*Seguimiento del trabajo en grupo
*Verificación
*Publicación en Wikipedia
Estaría bien que el rol de seguimiento del trabajo, sobre monitorear y alertar de posibles retrasos fuese cada semana uno de nosotros, así que voy a poner nuestro nombre en cada una de las celdas aleatoriamente. Para que nadie se asuste, voy a empezar yo con ese rol, y en caso que hubiese algún problema, yo me encargaría de esa tarea.
Para la verificación propongo que os encarguéis Alejandro y Zaira.
Para la notificación al profesor ya se ha postulado Laura.
Para la publicación en la Wikipedia propongo ser yo quien lo haga.
Ahora me gustaría saber vuestras opiniones y si pensáis diferente, pues es el momento de proponer alternativas.
Espero que pronto podamos empezar a trabajar. Por lo pronto os dejo el enlace a la entrada de Wikipedia sobre Contenidos generados por ordenador:
https://es.wikipedia.org/wiki/Contenidos_generados_por_los_estudiantes 
--[[Usuario:Helio Fatou|Helio Fatou]] ([[Usuario Discusión:Helio Fatou|discusión]]) 21:04 8 oct 2020 (UTC)

message: Buenas compañeros, todavía sigo aprendiendo a cómo usar Wikipedia; poco a poco voy adquiriendo nociones de su uso. Me parece correcto el reparto y la distribución de los roles.
Debido a que nos encontramos en la fase de "Documentación, análisis y síntesis" de forma individual, propongo que establezcamos una fecha límite para evitar que se nos prolongue demasiado en el tiempo. Por ejemplo, dejaría la semana que viene para la realización de esta fase (hasta el 18 de octubre).. ¿Cómo lo veis compañeros? --[[Usuario:Zaira Sanz Merino|Zaira Sanz Merino]] ([[Usuario Discusión:Zaira Sanz Merino|discusión]]) 18:57 10 oct 2020 (UTC)
Hola Zaira!! Gracias por escribir, y apoyo esa idea de acotar con fechas concretas las fases para ser más concretos y poder gestionar mejor el proceso.--[[Usuario:Helio Fatou|Helio Fatou]] ([[Usuario Discusión:Helio Fatou|discusión]]) 09:46 12 oct 2020 (UTC)
Hola. Repasando el artículo, en la sección de Origen del término, lo que veo es que es una definición del concepto, pero no del origen, quizás el segundo párrafo si que se refiera a esta cuestión , pero no la aborda muy en profundidad. --[[Usuario:Helio Fatou|Helio Fatou]] ([[Usuario Discusión:Helio Fatou|discusión]]) 17:29 13 oct 2020 (UTC)
Estoy contigo Helio, es muy superficial. Por otro lado, centrándome en el apartado de '''fundamentos teóricos''', hecho en falta una descripción más detallada y justificada de las teorías de aprendizaje que sustentan el concepto (autores de referencia, características, etc. ). Igualmente, creo que se podría añadir otros paradigmas educativos, como el interaccionismo simbólico surgido a raíz del uso de las TIC fundamentalmente. ¿Qué os parece?
También, he pensado que, en el apartado de '''modelos de aprendizaje similares''', podría añadir brevemente en qué consisten estos modelos (metodologías activas fundamentalmente) y añadir otras que pueden incluirse dadas sus características.
--[[Usuario:Zaira Sanz Merino|Zaira Sanz Merino]] ([[Usuario Discusión:Zaira Sanz Merino|discusión]]) 19:40 13 oct 2020 (UTC)

message: Esta es la sección que deberíamos usar para organizarnos.
Un saludo.
--Helio Fatou (discusión) 11:56 10 oct 2020 (UTC)
thread_title:  Planificación