Discusión:Tecnología

message: No es de extrañar venus y sus secuases de párrafos que discuten este artículo. Evidentemente la tecnología es técnica más algo, que podría ser "lógica". Evidentemente la definición de supercamiflastilistico espialidoso
 por mil que impuso el banco de la republica como media correlacionada con la aparición de una técnica como combinación de factores, trabajo y capital, para producir una herramienta ha quedado olvidada y creo que no aparece ni en la sección denominada "teoría económica".--Pegaso2005 (discusión) 18:05 27 ene 2011 (UTC)
thread_title:  Tecnología y técnica 

message: Este artículo debería en realidad titularse "Historia de la tecnología, hitos". El artículo es una buena base para un resumen de hots en la historia de la tecnología, pero no me parece adecuado para un artículo titulado "Tecnología". Este artículo debe incluir además de las obligatorias definición e historia, una profundización más amplia en el tema de la relación entre ciencia y tecnología, tecnología y sociedad, y un panorama de la situación actual de la tecnología, así como una descripción de los métodos y herramiantas que utiliza la tecnología para desarrollarse. Lamentablemente este artículo, como muchos otros, está mejor estructurado en su versión en inglés, el cual podemos tomar como modelo pero no copiarnos de él. Esto con la intención de que los artículos en español de la wikipedia sean tan buenos o mejores que los que están en otros idiomas de manera que incluso sirvan como guía a los wikipedistas de otros idiomas.
:Me parece excelente tu idea, hagamos todos los aportes que podamos para mejorarlo. Por otra parte, tal vez la tecnología no se entendería bien si no mencionamos algo de su historia, ¿no? --Csoliverez 21:25 1 dic 2006 (CET)
thread_title: Aportes

message: Cuando se habla de técnica, se tiene sobrada experiencia y probada excelencia en la enseñanza, se esta mencionando la habilidad de hacer algo "conocido" (aunque nadie mas que el que lo hace sepa como se lo hace, aunque sea de la época que sea, como ser "la técnica usada para fabricar las espadas de los guerreros en la edad hierro". Es algo que se conoce o se sabe que se puede hacer, es algo que existe, cierta y clara la existencia y la limitación al mismo momento, es hacer eso, nada mas que eso, lo mejor que sea posible, pero no mas allá que eso. Es una instrucción limitada. 
Cuando se habla de tecnología, la interpretación primaria que se da hace mención a algo "por lo cierto muy actual", como ser la informática, es por ello que muchos la confunden. Pero no es así.
Cuando se habla tecnología es para hacer mención al uso de la función primordial del hombre, "RAZONAR SOBRE LO HECHO PARA MEJORARLO". 
Por eso siempre es algo nuevo, algo que antes no existía, o una nueva forma de resolver necesidades satisfechas o, una respuesta a una nueva necesidad si se quiere.
Se debe entender de que el hombre (varón / mujer) es el único ser con capacidad para modificar (mejorar) su estándar de vida. Es por el uso de la tecnología que hemos logrado mejorar cosas como la expectativa de vida, por mencionar algo, si eso le parece poco, debe saber que sigue, por que con la tecnología se intenta llegar a la perfección en el futuro.
Cuando se habla de tecnología en un ámbito escolar, es para enseñar a los alumnos a enfrentar problemas con la consecuente búsqueda de la solución mediante, en primera instancia el uso del “proyecto tecnológico”. Esto es educar. Siguiendo con el comentario de José Ingeniero: La educación consiste en sugerir los ideales que se presumen propicios a la perfección.
Los alumnos deberán aprender un conjunto de tradiciones, conocimientos, procedimientos, lenguajes, etc. que posibiliten la satisfacción de sus necesidades, concreción de sus deseos, resolución de sus problemas. El método de aprender será con el "hacer reflexivo", no puede ser algo meramente informativo descriptivo o repetición de modelos. Se debe lograr la resolución de situaciones problemáticas.
Aristóteles precisó que existen tres cosas fundamentales: la naturaleza, el hábito y la razón, ésta última es lo que utiliza el hombre para, si lo considera necesario o preferible, ir contra alguna de las otras dos y gracias a la ciencia desarrollarse, a diferencia de los animales que sólo pueden ser naturaleza pura con alguna pequeña cantidad de hábitos.
Esto es algo que constantemente se está demostrando y, día a día aparecen más y más muestras de que el hombre se desarrolla gracias a la razón, o al razonamiento sobre lo hecho y con la tecnología aplicada se da como avanzada.
Aristóteles considera que el hombre está hecho para la felicidad (tal es el principio de su moral), y la alcanza cuando puede dedicarse libremente a los placeres espirituales. Pero una de las partes más importantes de su concepción es que tal posibilidad no podría existir si el hombre no viviera en sociedad, o en Ciudad.
El mismo pensaba como relacionar la tecnología con la felicidad y encontró que todo está en la libertad pretendida. 
Quisiera que sea quitando las malas interpretaciones en cuanto a las guerras. Pero mencionaba que los hombres son libres o esclavos por si solos, ya que existen los que intentar llevar por siempre las lanzas y, también los que tratan de lograr que ellas solas se manejen, llegando así en la actualidad a interpretar que con el aporte del razonamiento y, la tecnología el hombre esta perfeccionando el mundo (toda la comunidad)pero por sobre todo, está logrando su libertad para poder ser feliz. --Edgardogarcia2k (discusión) 23:14 15 may 2009 (UTC)
thread_title:  Diferencias entre tecnologías y técnicas, que se detecta en la enseñanza 

message: Estoy de acuerdo con lo antes expresado. El tema educativo es sumamente importante y por ello creo que no basta una breve mención al "proyecto educativo", sino que debe ser desarrollado en profundidad. Ya abrí la página Educación Tecnológica, espero podamos colaborar allí en la escritura de un buen artículo. Csoliverez, Patagonia, 9:55 h, 14/12/2007.
Si estoy de acuerdo ya que el Internet es una Tecnología por lo cual es algo riesgosa para los menores de edad, es muy inportante tener una Educacion Tecnologíca, asi de esta manara podemos saber lo que en internet de publique ya que hay demaciadas paginas que no son aptas para los menores'Texto en cursiva.--Checovan (discusión) 17:03 1 ago 2011 (UTC)
thread_title: La Educación Tecnologíca

message: Tecnología. 
DEFINICIONES CLARAS
En el mundo hay dos tipos de elementos: naturales y artificiales. 
Los naturales no cuentan con la intervención del hombre. 
Los artificiales si. Hay intervención del hombre, para hacer algo, puede ser de dos formas: 
1 Si se sabe como hacerlo. Se emplea una técnica y se logra hacer lo que se pretende. Por ejemplo: cultivar una parcela de tierra. O 
2 Si no se sabe como hacerlo.
Se emplea la tecnología. Es decir se emplea la innovación. 
Dado que el hombre es el único ser capaz de modificar su ámbito como respuesta a una necesidad detectada para el y la comunidad y cuando la necesidad detectada es nueva o, cuando se detecta una nueva forma de satisfacer una necesidad ya satisfecha, mediante el uso de la característica de hombre, característica que lo identifica como ser superior(razonar sobre lo hecho para mejorarlo). En el preciso momento de la detección, es solo una idea, no hay nada real aun, pero la tecnología permite hacer realidad la idea.--Edgardogarcia2k (discusión) 17:55 16 jul 2019 (UTC)
thread_title: DEFINICIONES CLARAS

message: Respecto al comentario anterior....no parece que pudiera nombrarse algo como "tecnología" previo a los tiempos modernos).....
Creo que la palabra en si no hace clara referencia, pero la acción si. Por otro lado tecnología esta muy relacionado a la palabra invento, creación de algo nuevo, de algo que antes no existía. Y pues entonces.
Se puede hablar de tecnología del hombre cuando hizo su primera herramienta, aunque puede que haya sido un arma para defenderse. 
Creo que lo leí en el libro mencionado en el artículo de Tomás Buch, Sistemas tecnológicos, Editorial Aique, Buenos Aires (Argentina), 1999. (no hay que prestar los libros) Creo que este autor alli se imagina algo así como que el hombre "descubrió" que con un pedazo de palo que tenía a mano podía defenderse del ataque al que estaba sometido y, así invento el arma. Tiempo después, con el mismo palo, hizo un pozo para enterrar la semilla y así inventó el arado.
Las técnicas para hacer armas esta muy explotada (mas desde que se inventó, o  descubrío, la polvora), no tan así la de los arados, aunque ambos están muy agiornados con otras técnicas que se desarrolaron con aplicación de "tecnologías" actuales (recientemente descubiertas), como ser la posibilidad de seguimiento satelital. 
El punto de inflexión está en el momento justo antes del descubrimiento o invento. Antes no se sabía, hoy se conoce la técnica. El punto de inflexión es la tecnología, es lo que impulsa a satisfacer una necesidad insatisfecha.
Atte. Edgardogarcia2k.---Edgardogarcia2k (discusión) 01:57 22 dic 2008 (UTC)
thread_title:  El desconocimiento y el punto de inflexión 

message: He creado la página traduciéndola del inglés.--Feministo (discusión) 02:47 6 may 2008 (UTC)
thread_title: [[Tecnología adecuada]]

message: Lo primero que  llama la atención es que definan la tecnología como un conjunto de habilidades, y no como ciencia que estudia la técnica.--Joarsolo (discusión) 13:28 2 nov 2008 (UTC)
thread_title: Diferencias entre tecnologías y ciencias

message: Puede construirse un nuevo método de organización que no sea material. 
Cuando doy mi particular definición (luego de una introducción) digo: 
La tecnología trata de todos los procesos necesarios para que esa idea se transforme en realidad y sea algo satisfactorio para el que lo hizo y para su comunidad. Esto puede ser tan dispar como un nuevo diseño ergonómico de una agarradera o, un nuevo método para la registrar cuentas contables..., se hace clara referencia a algo que no es material. Ejemplo: Paccioli, un fraile franciscano del Renacimiento, fue el creador de la partida
doble una técnica para el registro de las transacciones económicas.
Aclaración segun mi concepto,pasa a ser técnica luego de ser aplicada, antes no se la conocia, estaba en la mente de "Luca" y, el logro gracias a la tecnología transformarla en algo "por supuesto" muy útil. Atte. Edgardo, Bella Vista, Corrientes--Edgardogarcia2k (discusión) 23:41 29 nov 2008 (UTC)
replies: text: No estaría tan distante del concepto y uso del término objeto. Ya que en su interpretación más amplia un objeto es un elemento de cualquier entorno el cual debe poseer un conjunto de características que lo hacen tener identidad, entre ellas sus atributos y un conjunto de operaciones que le permiten manipular sus atributos y otras que le permiten interactuar con el exterior. Por ello el usar la palabra objeto al momento de definir tecnología, lo encuentro acertado.  Cristian Hoyos. --Cristianhh (discusión) 21:55 2 feb 2009 (UTC)
thread_title:  Tecnologia no es solo para objetos y máquinas 

message: Un usuario anónimo escribió en mi página de discusión: 
La tecnología es un hecho social, y como tal una construcción histórica. A mi juicio ni la tecnología ni la historia tienen todavía teoría, a diferencia de la Física, la Química o el funcionamiento de la mente. Hoy se puede historiar la tecnología de una cultura, que es básicamente equivalente a historiar el rol que la tecnología desempeña en esa cultura. Los dos únicos intentos dignos de mención que conozco al respecto son los estudios históricos de Vere Gordon Childe y de Ropohl, el formulador del concepto de sistema socio-técnico (artículo que redacté). Si alguien piensa que puede aportar una teoría, en vez de descalificar todo el artículo poniéndole un rótulo de que todo está mal (incluyendo la cita del Diccionario de la Lengua Española, la lista de profesiones y oficios tencológicos y el resto de las 18 secciones y muchas subsecciones más) que se identifique registrándose para tener una página de discusión, que escriba la sección Teoría de la Tecnología y que cuente lo que sabe sobre el tema dando las citas correspondientes. 
Es correcto, las tecnologías antiguas del comercio, por ejemplo entre los aborígenes del actual territorio argentino, necesitaban tecnologías muy simples, pero tecnologías, como la domesticación de la llama y la fabricación artesanal de las alforjas de esa época. Es conveniente modificar la redacción de modo que ésto quede claro, tarea que podría haber hecho quien hizo el comentario.
::Lo que sucede que los primeros habitantes del continente americano tiene una antigüedad de unos 14.000 años, tiempo suficiente para desarrollar esas tecnologías; pero cuando el homo sapiems llegó a Europa, hace unos 35.000 aproximadamente, sí comerciaba sin portar ni esas ni ninguna otra tecnología de transporte que se sepa, salvo que consideremos tecnología llenar una piel con objetos y agarrarla por cuatro extremos diferente. De todas formas este apartado ya está corregido.
Las aleaciones del acero tienen muchas propiedades que no tienen las aleaciones del cobre como el bronce. Por eso, además de consideraciones como el costo, es que hoy el bronce se usa muy poco y en aplicaciones selectas como llaves y cerraduras (por la no corrosión), bujes (por la posibilidad de hacer aleaciones de bajo rozamiento) y otras. Los hitos son ilustraciones, no elecciones excluyentes. El lector interesado puede agregar otras que le parezcan igualmente relevantes, pero recordemos que el artículo no es sobre historia de las tecnologías. Csoliverez (discusión), 7 de febrero de 2010.
:::Puesto que, según parece, el autor principal del artículo no volverá a escribir en él, no aporta esto para que conteste, pese a todo albergo la esperanza de que lo lea. En este punto estamos de acuerdo. El acero es un hito tecnológico, pero no la fundición de hierro. Se utiliza para marcar dos eras históricas o prehistóricas, según el caso; pero no por su importancia tecnológica. De la misma manera que se da la Toma de Constantinopla como fin de la Edad Media, cuando esa ciudad hacía muchos años que había dejado de contar en el mundo occidental, siendo mucho más importante otros acontecimientos como la circunvalación de África por Vasco de Gama, entre otros, o el descubrimiento de América por Colón, entre otros.
:::Vuelvo a insistir que NUNCA ha sido mi intención ofender a nadie. Como tampoco vandalizar nada; borrar aportaciones referenciadas sí se puede considerar un acto de vandalismo.
Personalmente este comentario es mi último aporte a este artículo pues ya estoy cansado de los constantes vandalismos y críticas mal fundadas. Las mejoras al desarrollo del tema las haré en el artículo correspondiente de la Enciclopedia de Ciencias y Tecnologías en Argentina. En lo sucesivo les ruego no me pongan comentarios sobre este artículo en mi página personal de discusión. Mejoren este artículo haciéndolo lo mejor posible, es mi deseo así como el de mucho éxito en la tarea. Csoliverez (discusión), 7 de febrero de 2010.
::Dado que las objeciones han sido resueltas o respondidas de manera argumentada, como ha indicado el usuario anónimo que las realizó (supongo que 79.159.21.235 y 83.46.161.241 son la misma persona), y que no se ha continuado el debate al respecto durante varios meses, procedo a retirar la plantilla  del encabezado de este artículo que supone una oposición al artículo en su conjunto, aparte de que había otras formas de indicar desacuerdos sobre aspectos puntuales. Saludos. HUB (discusión) 21:54 8 ene 2011 (UTC)
thread_title: Errores del artículo Tecnología

message: Me gustaría hacer referencia a un articulo más tajante entre ciencias básicas y aplicadas y que se le de más peso a la palabra ciencias aplicadas que es de donde parte la tecnología, la ciencia aplicada tiene la particularidad de nacer sin la necesidad de las ciencias básicas, puesto que estas fueron después, simplemente la ciencia aplicada nace de la observación y la aplicación, ejemplo, El fuego, La rueda, El abaco. La cuestión es que no debemos de permitir que las ciencias aplicadas sean invadidas por las ciencias básicas que fueron mucho después de las ciencias aplicadas. Simplemente las ciencias aplicadas en un inicio se llamaban OFICIOS. Después por alli del siglo XVII Se le empezo a  hacer una drástica diferencia entre la actividad intelectual y la actividad obrera. Los primeros en crear las ciencias que conocemos hoy en día son los Oficios no las ciencias básicas que nada tienen que ver en esta historia.
=== Diferencias entre tecnología y ciencias ===
Primero quiero expresar que lo que sea tiene un punto de inicio en "algo" que es un problema al cual se pretende dar solución. Si se conoce la solución, es usar algo conocido, solo basta con aplicar la técnica, es usar las ciencias para la solución. NO ES ALGO NUEVO. No cabe en la particular definición de tecnología. Ahora, si para solucionar el problema no se encuentra algo conocido, habrá que comenzar a razonar para encontrar la solución. Habrá que hacer uso de la tecnología. En este punto todo esta en la mente, gracias a la tecnología la mente hará uso de todo lo que este a sus disposición para poder llegar a la satisfacción del problema y mejorar en comunidad, incluyendo conocimientos de las ciencias existentes. --Edgardogarcia2k (discusión) 03:01 13 ago 2011 (UTC)
thread_title:  Diferencia tajante entre ciencias básicas y Ciencias aplicadas. 

message: Primero quiero expresar que lo que sea tiene un punto de inicio en "algo" que es un problema al cual se pretende dar solución. Si se conoce la solución, es usar algo conocido, solo basta con aplicar la técnica, es usar las ciencias para la solución. NO ES ALGO NUEVO. No cabe en la particular definición de tecnología. Ahora, si para solucionar el problema no se encuentra algo conocido, habrá que comenzar a razonar para encontrar la solución. Habrá que hacer uso de la tecnología. En este punto todo esta en la mente, gracias a la tecnología la mente hará uso de todo lo que este a sus disposición para poder llegar a la satisfacción del problema y mejorar en comunidad, incluyendo conocimientos de las ciencias existentes. --Edgardogarcia2k (discusión) 03:01 13 ago 2011 (UTC)
thread_title:  Diferencias entre tecnología y ciencias 

message: Sobre este párrafo: puede ser adecuado incluirlo en el artículo sobre Publicidad, pero no le veo la relación con éste, que trata de Tecnología. En todo caso, faltan referencias. ggenellina ¿comentarios? 20:25 30 nov 2010 (UTC)
thread_title:  Publicidad, cigarrillos, vino 

message: * http://www.tecnologiasapropiadas.com
Elvisor (discusión) 23:43 28 nov 2015 (UTC)
thread_title:  Enlaces rotos 

message: La definicion me parece muy clara, hasta cuando habla de "medio ambiente', hay ambiguedad: el natural? el de trabajo? el de las ciudades? campo? vida contidiana?; lue cuando dice "satisfacción de las necesidades esenciales", otra ambiguedad: que es esencial? Para mi la vida, lo espiritual, la moral son esenciales, creo que la definicion se refiere a la "materia"; "los deseos de la humanidad": mi deseo como humana es que tengamos paz y nos amemos, no sera' ese el deseo de la humanidad? creo que la definicion quiere decir, los caprichos de los individuos (que tampoco no todos son "humanos") de acuerdo a las condicionado a un sistema socio-economico. Yo sacaria esa frase. — El comentario anterior sin firmar es obra de 81.37.111.190 ( • contribs • bloq). 20:12 17 jul 2019 (UTC)
thread_title:  "MEDIO AMBIENTE", " ESENCIALES", "DESEOS DE LA HUMANIDAD" en el 1er Parrafo / Definicio 

message: Hola,
Acabo de modificar 1 enlaces externos en Tecnología. Por favor tomaos un momento para revisar mi edición. Si tenéis alguna pregunta o necesitáis que el bot ignore los enlaces o toda la página en su conjunto, por favor visitad esta simple guía para ver información adicional. He realizado los siguientes cambios:
*Se añadió el archivo https://web.archive.org/web/20110531170241/http://soliverez.com.ar/cyt-ar/images/4/49/Educaci%C3%B3n_tecnol%C3%B3gica_p_fen%C3%B3meno_tecnol%C3%B3gico.pdf a http://soliverez.com.ar/cyt-ar/images/4/49/Educaci%C3%B3n_tecnol%C3%B3gica_p_fen%C3%B3meno_tecnol%C3%B3gico.pdf
Por favor acudid a la guía anteriormente enlazada para más información sobre cómo corregir los errores que el bot pueda cometer.
Saludos.—InternetArchiveBot (Reportar un error) 20:31 17 ene 2020 (UTC)
thread_title:  Enlaces externos modificados 

message: Hola, la definiciond e tecnología de la wikipedia en español es diferente al resto de wikipedias y afirma que "es la aplicación de la ciencia a la resolución de problemas concretos. Constituye un conjunto de conocimientos científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente, así como la satisfacción de las necesidades individuales esenciales y las aspiraciones de la humanidad. "
Esto no es verdad, peude haber tecnología sin ciencia, y de hecho como digo ninguna otra wikipedia o diccionario de español afirma lo que la wikipedia en español.  PePeEfe (discusión) 07:59 9 jul 2020 (UTC)
replies: text: Hola, realicé algunas mejoras en la entrada que incluyen cambios en relación a tu comentario. Saludos! Aguzanotti (discusión) 17:17 10 ago 2021 (UTC)
thread_title:  TECNOLOGIA Y CIENCIA 

message: Considero de interés añadir al artículo el siguiente párrafo "De lo anteriormente descrito se puede deducir, como dijo Feenberg (1990), que la tecnología no puede definirse como buena, mala o neutra, sino que tiene carácter ambivalente. Esto es aplicable a toda tecnología, desde la tecnología aplicada a la educación, a la aplicada al medio ambiente o a la aplicada a nuevos descubrimientos".
La razón es que es de gran importancia que los lectores entiendan el carácter ambivalente de la tecnología, punto propuesto por Feenberg en 1990 y que desestima la dualidad tecnología mala o buena  --JorgeRodriPa (discusión) 07:40 23 dic 2020 (UTC)
thread_title:  La ambivalencia de la tecnología 

message: La Tecnología es la combinación de conocimientos y saberes científicos (ciencia) y habilidades (técnica) que aplicados de forma ordenada permiten al ser humano satisfacer sus necesidades o resolver sus problemas. Pero, ¿Qué se obtiene con la tecnología? La tecnología sirve para fabricar "productos tecnológicos". Zonaa051 (discusión) 21:32 11 ago 2021 (UTC)
thread_title:  Zona Android Bypass