Discusión:Creatividad

message: Hay una contradicción entre lo que se aporta en la discusión, correctamente
Para los hindues, Confucio, taoistas y budistas, la creacion es un tipo de descubrimiento o mimetizacion, y la idea de creacion de la nada no tiene lugar en estas filosofias y religiones.
Y lo que dice en el artículo en el que se le adjudica a esas mismas culturas una supuesta definición de creatividad. --[[Especial:Contributions/190.191.196.235|190.191.196.235]] ([[Usuario Discusión:190.191.196.235|discusión]]) 22:50 31 may 2010 (UTC)
= Uso de títeres en esta discusión y en la edición del artículo =
Como puede observarse en el [[Wikipedia:Solicitudes_de_verificación_de_usuarios#Creatividad|informe checkuser]], la mayor parte de las ediciones de esta discusión, y en particular las que provocaron una guerra de ediciones que culminó con la protección de este artículo, han sido identificados como parte de una misma banda de [[Wikipedia:Usuarios títeres|títeres]]. Por ende, todos los usuarios con excepción del más antiguo han sido bloqueados para siempre por utilizarlos a fin de forzar consensos falsos, además de faltas varias a la Wikipetiqueta. [[Usuario:Patricio.lorente|Patricio]] 03:03 1 abr 2007 (CEST)
= Con respecto a la simple definición =
La creatividad, o [[pensamiento]] original, es un proceso mental que habitualmente produce soluciones originales a cualquier problema planteado.
Esta definición no cumple con el rigor suficiente para considerarse científicamente sostenible. No existe bibliografía confiable que respalde la idea de la existencia de un proceso mental (pensamiento) al que se le conozca como "original". Lo cual remite todo hacia un campo subjetivo de lo considerado como original. En todo caso, esta definición y discusión deben llevarse a cabo en el espacio de "Original"
=Con respecto al Origen de la palabra=
Propongo que el concepto de TEORIA sea definido y discutido en la entrada correspondiente a Teoria y no en este espacio de Creatividad.
Origine du mot: Le mot a été adopté par l'[[Académie française]] au cours de sa première séance de l'année 1971 après une âpre discussion  entre [[Louis Armand]] —  d'[[Alex Osborn]] en 1959  et défendu alors le mot et la méthode du [[brainstorming]] qui , ne l'oublions pas, avait préfacé L'imagination constructive— et [[André Chamson]] pour lequel le mot « créativité » était une notion creuse, une mode pseudo-intellectuelle qui se démoderait vite.  Louis Armand l'emporta mais les Académiciens ne purent alors faire mieux alors que de la définir comme « synonyme d'[[inventivité]] ».
*Claro, tanto el frances como el español tienen un origen común. Por cierto, la palabra creatividad esta tomada del frances, por su parentesco con crear: 
La créativité est un processus mental impliquant la génération de nouvelles idées ou concepts, ou de nouvelles associations entre idées ou concepts existants. 
Se insiste en colocar en el articulo: Pour le psychologue américain contemporain [[Robert Sternberg]][http://www.yale.edu/rjsternberg/], la créativité et le [[leadership]] sont intimement liés. D'une part, la créativité est une forme de leadership et, d'autre part, une des trois composantes du leadership est la créativité.''
Por lo tanto, el origen de la palabra creatividad les es común también, y se remonta a las consideraciones hechas desde mucho antes que apareciera el idioma frances como tal. 
= Con respecto a las TEORIAS =
Una teoría es igual que un [[mapa]], y los mapas más utiles frecuentemente no son una representación realista del terreno. Si buscamos su origen, tendremos que ir más lejos en el tiempo. Una teoría no debe tomarse  literalmente, muchas veces su propósito es expresar conceptos y términos del mundo de un modo simplificado. No hay por que objetar que no sea la realidad, solo compara y saca tus propias conclusiones.
--[[Usuario:Mario Alfredo|Max]] 21:02 30 mar 2007 (CEST)
= Con respecto a LO NATURAL. =
 
Alguien ha compaginado a la creatividad con el mecanismo de la naturaleza que hace la diferencia evolutiva, denostando que el ser vivo sin creatividad fracasa en la preservación de su especie. Primero habría que aclarar si la creatividad es una característica presente en los animales aparte del ser humano. Hasta el día de hoy las Ciencias ocupadas en los asuntos de la Inteligencia, como las ocupadas en la evolución, no han encontrado que el grado de inteligencia, incluyendo la creatividad, en otros seres vivos alcancen los niveles del ser humano, y sin embargo, han sido muy exitosas en su trascendencia como especies evolucionadas. Parece entonces, que la creatividad es un rasgo especialmente humano. No obstante, no se descarta con esto, que la mismísima esencia de la teoría de la Evolución de las Especies, tenga mucho de Creativo.
* No estoy de acuerdo para nada, los otros animales, el ser humano es un mamifero, son tan creativos como nuestra especie. Algunas especies no se sirven de la inteligencia, que por cierto es distinta de la creatividad, sino de su forma de reaccionar al medio, la [[Etología]]. [[Especial:Contributions/85.251.28.10|85.251.28.10]] ([[Usuario Discusión:85.251.28.10|discusión]]) 13:41 6 dic 2011 (UTC)
= Varios =
La creatividad es un proceso que implica la generacion de nuevas ideas o conceptos, o una nueva asociacion entre los ya existentes. Desde un punto de vista cientifico, los productos de un pensamiento creativo (tambien llamado divergente) poseen originalidad y se adecuan bien para el problema que estan pensados. En terminos simples, la creatividad es el acto de hacer algo nuevo.
Parece un fenomeno sencillo pero es bastante mas complicado. La creatividad ha sido estudiada desde muchos y muy variados puntos de vista, tales como: el conductismo, la psicologia social, psicometria, ciencia cognitiva, inteligencia artificial, filosofia, historia, economia y gestion empresarial. Los estudios han versado sobre la creatividad diaria y la excepcional e incluso sobre la artificial. Aun asi, no hay una manera estandarizada de medirla ni una definicion cientifica.
La creatividad ha sido atribuida a varias fuentes tales como la intervencion divina, procesos cognitivos, el entorno social, rasgos de la personalidad y al azar ("accidente", "serendipia"). Ha sido asociada a los genios, enfermos mentales y al humor. Algunos dicen que es un rasgo con el que se nace; otros que se puede enseñar mediante la aplicacion de tecnicas simples. A pesar de estar popularmente asociada con el arte y la literatura, es tambien parte escencial de la innovacion y la invencion y es importante en profesiones como arquitectura, diseño industrial, ciencia e ingenieria.
Quiza gracias a la ambigüedad del termino, industrias enteras han nacido de la explotacion de ideas y tecnicas creativas. Este misterioso fenomeno, a pesar de ser innegable, llace de un modo tentador mas alla de la comprension cientifica.
Definiciones de creatividad

message: La primera distincion importante que encontramos de la creatividad fue hecha por Rhodes en la cual distinguia tres factores importantes: la persona, el producto, el proceso y la "prensa" o medio creativo. Cada uno de estos factores estan normalmente presentes en la actividad creativa.
Boden hizo otra importante diferenciacion entre ideas que son psicologicamente creativas (que son novedosas para el individuo que ha tenido la idea), y aquellas que son historicamente creativas (que son novedosas para la humanidad entera). Tambien define psicologicamente a las ideas creativas como aquellas que no pueden ser producidas por las mismas vias que las ideas familiares o vulgares.
Casi siempre que hablemos de creatividad, hablaremos tambien de terminos como inspiracion, "saltos" cognitivos o insight intuitivo como parte del pensamiento y la accion creativas. La psicologia popular a veces asocia la creatividad con la actividad del hemisferio derecho o la parte frontal del cerebro o aun mas especificamente con el pensamiento lateral.
Historia de la creatividad

message: La forma de ver la creatividad ha ido cambiando con el paso del tiempo y las culturas.
Los griegos, creian que las musas eran la fuente de toda su inspiracion, de hecho no tenian un equivalente para "crear" o "creador". La expresion "poiein" ("hacer") era suficiente. La unica excepcion era la poesia: el poeta era visto como un creador de cosas nuevas — traia a la vida un nuevo mundo — mientras que el artista solamente imitaba. Con el Imperio Romano, este punto de vista fue modificado, Horacio escribio que no solamente los poetas sino tambien los pintores tenian este privilegio. A diferencia del griego, el latin tiene un termino para "crear" ("creatio") y para "creador", y tiene dos expresiones para "hacer" — "facere" y "creare".
A pesar de que ninguno de los dos tenian un palabra que se correspondiese directamente con creatividad, su arte, arquitectura, musica, invenciones y descubrimientos proveen numerosos ejemplos de lo que hoy en dia llamariamos trabajos creativos. En esos tiempos, el concepto de genio probablemente se acercaba mas a la descripcion de talentos creadores que fomentaban estos trabajos.
Un cambio fundamental tuvo lugar en la era cristiana: "creatio" paso a designar el acto de Dios de "la creacion de la nada". "Creatio" pues tomo un significado distinto a "facere" ("hacer"), y se dejo de aplicar a funciones humanas. La antigua opinion de que el arte no es del dominio de la creatividad persistio en este periodo. Otro giro importante tuvo lugar en el Renacimiento. Los hombres renacentistas tenian un sentido de su propia independencia, libertad y creatividad. En el siglo XVIII y la ilustracion, el concepto de creatividad comenzaba a aparecer mas a menudo en la teoria del arte y fue vinculado con el concepto de imaginacion.
El punto de vista occidental sobre la creatividad puede ser contrastado con el oriental. Para los hindues, Confucio, taoistas y budistas, la creacion es un tipo de descubrimiento o mimetizacion, y la idea de creacion de la nada no tiene lugar en estas filosofias y religiones.
En el siglo XIX, no solo el arte era considerada como creativa, pero era la mas considerada. Luego, a comienzos del siglo XX, empezo el debate sobre la creatividad dentro del mundo cientifico y en la naturaleza, esto era generalmente tomado como la transferencia a las ciencias de conceptos proximos al arte.
Muchos consideran que el comienzo formal del estudio cientifico de la creatividad fue el discurso dado por Guilford ante la Asociacion Psicologica Americana en 1950, el cual sirvio para popularizar el tema. Desde entonces, investigadores de una variedad de campos han estudiado la naturaleza de la creatividad desde un punto de vista cientifico. Otros han utilizado un acercamiento mas pragmatico, enseñando tecnicas practicas de creatividad. Tres tecnicas famosas son el brainstorming (1950s-presente), la Teoria de Resolucion de Problemas de manera Inventiva (TRIZ) (1950s-presente); y el pensamiento lateral (1960s-presente).
Creatividad en psicologia y ciencia cognitiva

message: El estudio de las representaciones y procesos mentales subyacentas en el pensamiento creativo pertenece a los dominios de la psicologia y la ciencia cognitiva.
Freud propuso un acercamiento psicodinamico para entender la creatividad, sugeria que la creatividad surge como resultado de deseos frustrados de fama, fortuna y amor, la energia que ha sido invertida en frustracion y tension emocional en la neurosis es sublimada en actividad creativa. Mas tarde se retractaria de esta opinion.
Graham Wallas, en su trabajo "El arte del pensamiento", publicado en 1926, presento uno de los primeros modelos del proceso creativo. En el modelo de Wallas, los insights creativos e iluminaciones eran explicados por un proceso consistente de 5 etapas:
Preparacion (preparatorio sobre un problema en el cual se enfoca la mente y explora sus dimensiones) 
Incubacion (el problema es interiorizado en el subconsciente  y parece que nada pasa externamente) 
Intimacion (la persona creativa "presiente" que una solucion esta proxima) 
Iluminacion o insight (cuando la idea creativa salta del procesamiento subconsciente al consciente) 
Verificacion (cuando la idea es conscientemente verificada, elaborada y luego aplicada)  
En muchas publicaciones, el modelo de Wallas es modificado a cuatro etapas, donde "intimacion" es visto como una sub-etapa. Han habido algunas investigaciones que buscaban aclarar tanto si, el concepto de "incubacion" en el modelo de Wallas implica, un periodo de interrupcion o descanso de un problema ayudaria a la solucion creativa de un problema. Ward ha barajado varias hipotesis de porque un periodo de incubacion ayudaria, algunas evidencias son coherentes con la hipotesis y demuestran que la incubacion ayuda a "olvidar" falsas pistas. La ausencia de incubacion puede llevar al "solucionador" a estancarse en estrategias inapropiadas. Esta idea entra en conflicto con la anterior hipotesis de que las soluciones creativas salen misteriosamente del inconsciente cuando el consciente esta ocupado en otras tareas.
Wallas consideraba la creatividad como parte del legado del proceso evolutivo, el cual permitio a los humanos adaptarse rapidamente a los entornos cambiantes.
Guilford llevo a cabo un importante trabajo en el campo de la creatividad, hizo una distincion entre produccion convergente y divergente (pensamiento convergente-divergente). El pensamiento convergente implica buscar solamente una solucion correcta para un problema, mientras que el divergente supone la generacion creativa de multiples respuestas para un problema. Pensamiento divergente es utilizado a veces como sinonimo de creatividad en la literatura psicologica. Otros investigadores han utilizado ocasionalmente terminos como "flexibilidad de pensamiento" o "fluidez de inteligencia", los cuales son similares pero no sinonimos de creatividad.
Finke propuso el modelo "Geneplore", en el cual la creatividad tiene lugar en dos fases: una etapa generadora, donde el individuo construye representaciones mentales llamadas estructuras preinventivas, y una etapa exploratoria donde esas estructuras son usadas para la produccion de ideas creativas.
Creatividad en neurologia

message: Las investigaciones han demostrado que la innovacion creativa requiere la "coactivación y comuniacion entre regiones del cerebro que normalmente no estan fuertemente conectadas". Las personas altamente creativas tienden a diferenciarse de otras en tres puntos: tienen un gran nivel de conocimiento especializado, son capaces de utilizar el pensamiento divergente mediante el lobulo frontal, y son capaces de modular neurotransmisores tales como la noradrenalina en el lobulo frontal. Asi pues, parece que el lobulo frontal es la parte del cortex que es mas importante para la creatividad. El estudio tambien hizo hincapie en los vinculos entre el sueño, el estado de animo, adicciones y la depresion con la creatividad.
Creatividad y locura

message: Un estudio llevado a cabo por J.P. Rushton  hallo que la creatividad esta correlacionada con la inteligencia y el psicoticismo. Ademas, otro estudio descubrio que la creatividad es mayor en las personas esquizoides que en los esquizofrenicos o la gente normal. El pensamiento divergente era asociado con la activacion bilateral del cortex prefrontal, los esquizoides tenian una activacion mucho mayor de su cortex prefrontal derecho. Este estudio establecia la hipotesis de que estos individuos tienen un mejor acceso a los dos hemisferios, lo cual les permite hacer nuevas asociaciones a un ritmo mas rapido. La creatividad tambien ha estado asociada con el trastorno bipolar.
Creatividad en arte y literatura

message: La mayoria de gente asocia creatividad con los campos de arte y literatura. En estos campos, la originalidad es considerada como condicion suficiente para la creatividad, a diferencia de otros donde es necesaria tambien la adecuacion.
Dentro de los diferentes modelos de expresion artistica, uno puede postular un continuo extendimiento entre "interpretacion" a "innovacion". Los movimientos y generos artisticos establecidos llevan a los profesionales a la "interpretacion" final de la escala, donde los pensadores originales procuran ir  hacia la direccion de la "innovacion". Notese que convencionalmente esperamos que algunas personas "creativas" interpreten (bailarines, actores, orquesta, etc.) mientras que otros tienen mas libertad para expresar cosas nuevas y diferentes (escritores, pintores, compositores, etc.)
Hay dos teorias artisticas que contrastan en cuanto a innovacion:
Inspiracion artistica, la cual proviene de la transmision de visiones de origen divinos tales como las Musas. Comparable con la invencion
Evolucion artistica, la cual hace hincapie en obedecer lo establecido ("clasico") e imitar o aproximarse para producir sutilmente un trabajo diferente que muestra un cambio no tan impresionante pero comprensible. Comparable con la artesania.
Creatividad en industrias y servicios

message: Hoy, la creatividad forma la principal actividad de una seccion en crecimiento de la economia global — la tan renombrada "industria creativa" — generando capital (generalmente no-tangible) mediante la creacion y explotacion de propiedad intelectual o mediante el suministro de servicios creativos.
Creatividad en otras profesiones

message: La creatividad tambien ha ido incrementando su importancia en otras profesiones. En la arquitectura y el diseño industrial son las que normalmetne mas se asocian con la creatividad, aun mas los campos de I+D.
Campos tales como la ciencia y la ingenieria, por contraste, han experimentado una relacion menos explicita con la creatividad (no por ello menos importante). Algunos de los mayores hallazgos cientificos del siglo XX pueden ser atribuidos a la creatividad de los individuos. Esta habilidad tambien sera altamente valorada por las futuras generaciones de ingenieros.
Medir la creatividad

message: Cociente creativo
Se han hecho varios intentos para desarrollar un cociente de creatividad del individuo parecido al cociente intelectual (CI), aun asi han sido  infructuosos. La mayoria de las medidas de la creatividad dependen del juicio personal del examinador, asi que una manera estandarizada de medirla es dificil de establecer.
Acercamiento psicometrico
El grupo de J. P. Guilford, desarrollo una bateria de pruebas que implicaban pequeños tests de pensamiento divergente y otras habilidades para solucionar problemas, para medir lo siguiente:
Con el propósito de superar las dificultades psicométricas de la evaluación de la creatividad, el test CREA de Corbalán (2003) propone una medida cognitiva de la misma que se apoya en el estudio de la versatilidad par el empleo de los esquemas cognitivos. Esta obra obtuvo un premio internacional de investigación.
Fluidez. El total de ideas relevantes, con sentido e interpretables generada en respuesta de un estimulo 
Flexibilidad. El numero de diferentes categorias de respuestas relevantes 
Originalidad. La "rareza estadistica" de las respuestas entre los temas del test 
Elaboracion. La cantidad de detalles en las respuestas. 
Acercamiento "personalidad social"
Algunos investigadores han utilizado un acercamiento "personalidad social" sobre la medida de la creatividad. En estos estudios, rasgos de la personalidad tales como la independencia de juicio, la confianza en uno mismo, gusto por la complejidad, una orientacion estetica y el tomar riesgos se utilizan para medir la creatividad de los individuos. Otros investigadores han relacionado la creatividad con el estar abierto a experimentar.
(traduccion libre de la wiki inglesa, seria interesante fusionarlo... ahora no tengo tiempo para hacerlo yo mismo)

message: He refundido este articulo para que pasase del lado de la filosofia, a la investigación y la divulgación, pero no he encontrado todo el material practico que me hubiese gustado, asi que agradecería que alguien más siga con la linea para que sea un articulo practico, que a una persona joven le pueda hacer interesarse por la creatividad o descubrirle que es creativo. En especial, me gustaría alargar el tema del encefalo humano, asi como el articulo encefalo, que me parece que solo muestra el lado anatomico. Para mi es como describir un ordenador por sus componentes electronicos. 212.97.173.242 17:08 13 mar 2007 (CET)
thread_title:  Incompleto 

message: *No creo que haya que ver la "Creatividad" desde el punto de vista de Dios, cuando no hay pruebas de que exista un dios, y este articulo es de una enciclopedia, y debe tratar de información veraz.RigobertoMongo 23:26 28 mar 2007 (CEST)
thread_title:  Dios 

message: * ¿Cuando se ha visto que una definición de enciclopedia diga:...etc, o como quiera denominarsele???? No es esto una muestra de la falta mas SEVERA de rigor científico? Pero bueno, esto solo nos facilita la argumentación. 
Pido protección para este articulo.  Leedlo y obrad, muchas gracias Blanon 20:44 30 mar 2007 (CEST)
replies: text: Tampoco logro encontrar el supuesto vandalismo, y a cambio, me parece poco precisa y poco enciclopédica la introducción de la edición defendida por Blanon. Solicito a todos los editores que eviten entrar en una guerra de ediciones e intenten ponerse de acuerdo en este espacio. Gracias, Patricio 21:22 30 mar 2007 (CEST)
thread_title:  Supuesto Vandalismo 

message: CREATIVIDAD: Capacidad y potencial para crear, de la palabra Creación y que modificamos ya que (salvo las imagenes) han sido una aportaciones en un 90% hechas por nosotros.--Max 04:50 31 mar 2007 (CEST)
thread_title: Aportación censurada por Blanon

message: La créativité est un processus mental impliquant la génération de nouvelles idées ou concepts, ou de nouvelles associations entre idées ou concepts existants. 
Pour le psychologue américain contemporain Robert Sternberg, la créativité et le leadership sont intimement liés. D'une part, la créativité est une forme de leadership et, d'autre part, une des trois composantes du leadership est la créativité.
*El primer párrafo dice en la versión actual, sin conclusión alguna sobre la creatividad en términos científicos, para todas las culturas y en todas las lenguas. ¿Que significa esto?... solo dice algo parecido refiriendolo al liderazgo,y en francés. ¿Acaso es que como esta en francés es mas verdadero? --Max 04:51 31 mar 2007 (CEST)
thread_title:  Supuesto Vandalismo en la discusión de Creatividad 

message: Le mot a été adopté par l'Académie française au cours de sa première séance de l'année 1971 après une âpre discussion  entre Louis Armand — qui , ne l'oublions pas, avait préfacé  d'Alex Osborn en 1959  et défendu alors le mot et la méthode du brainstorming — et André Chamson pour lequel le mot créativité était une notion creuse, une mode pseudo-intellectuelle qui se démoderait vite.  Louis Armand l'emporta mais les Académiciens ne purent alors faire mieux alors que de la définir comme synonyme d'inventivité.
Solicito la vigilancia del articulo y la discusión. Kelosepas 21:40 30 mar 2007 (CEST)
thread_title:  Origine du mot 

message: Y en la versión previa el pensamiento original, la imaginación constructiva, el pensamiento divergente,...Implica la generación etc, como quiera denominarsele. Es un conjunto de procesos mentales, que habitualmente producen soluciones originales a cualquier problema planteado.--Max 04:50 31 mar 2007 (CEST)
thread_title:  Propuesta de párrafo<nowiki>[s] introductorio[s]</nowiki>. 

message: Crear es un término que se deriva de la palabra Creación y según la filosofía Siempre tiene un significado muy general para todas las culturas y en todas las lenguas o la de Dios. Hay un párrafo que especula acerca del concepto y alcance de las teorías científicas. El párrafo que está siendo borrado y que dicen se refiere a causalidad productora, como la de un artesano, la de un artista. La vertiente que le correponde en la ciencia es la cosmología que le da posibilidad de: "Aparición sin causa". Me parece muy pertinente, únicamente solicito a su autor que de ser posible incluye alguna referencia a fuentes externas. En mi opinión, debería quedarse si este requisito se cumpliera.Patricio 16:05 31 mar 2007 (CEST)
thread_title:  Propuesta sobre el párrafo '''Origen de la palabra''' 

message: Ya existe un artículo sobre Teoría que a mi juicio debe ser eliminado del artículo. Una teoría es igual que un mapa, y los mapas más utiles frecuentemente no son una representación realista del terreno. Una teoría no debe tomarse literalmente, muchas veces su propósito es expresar conceptos y términos del mundo, de un modo simplificado. No hay por que objetar que no sea la realidad, solo compara y saca tus propias conclusiones.
Si el autor desea hacer un aporte a ese concepto, debe remitirse al artículo pertinente, el que debería enlazarse desde éste.Patricio 16:04 31 mar 2007 (CEST)
thread_title:  Sobre el concepto de '''Teoría''' 

message: A continuación de los párrafos ya observados, hay una puja que tiene dos propuestas 
La dos versiones señalan la perplejidad de la ciencia frente al fenómeno, sin embargo, la segunda versión aporta un leguaje más neutral (evita vaguedades como ...está todavía lejos...).conceptualmente no muy distintas. Por un lado la versión protegida, que dice La ciencia moderna está todavía lejos de poder explicar la creatividad en términos lógicos y objetivos, pero en años recientes se han hecho adelantos en cuanto a la comprensión de los tipos de personalidad creativa y de las circunstancias en que es más fácil que aparezcan. (y sigue...)
Y la versión previa, que dice A pesar de que la psicología mantiene sus estudios abiertos aún, sin conclusión alguna sobre la creatividad en términos científicos, en años recientes se han hecho adelantos en cuanto a la comprensión de los tipos de personalidad creativa y de las circunstancias en que es más fácil que aparezcan. y sigue...) Por ende, propongo que sea adoptada la segunda redacción. Patricio 16:04 31 mar 2007 (CEST)
replies: text: ¿Algún aporte que sea constructivo? Patricio 19:09 31 mar 2007 (CEST)

text: Blanon, te invito a hacer la denuncia correspondiente a un checkuser. Mientras tanto, ¿alguien aquí va a hacer algún comentario o propuesta constructiva? Patricio 20:36 31 mar 2007 (CEST)
thread_title:  Sobre el desarrollo 

message: BUENO; COMO TENEMOS LA CARA TAN DURA, DE CAMBIAR EL ORDEN DE LOS APARTADOS DE LA DISCUSIÖN Y REEDITARLOS A NUESTRO GUSTO, Y MENTIR TANTO. DECIRTE QUE YO FUI QUIEN APORTÖ LA INFORMACION AL ARTICULO; DE LOS LIBROS QUE APARECEN EN LA BIBLIOGRAFIA, EL QUE BUSCO LOS ENLACES A OTROS ARTICULOS Y A LAS FOTOS. VIGILARÉ QUE HACES A PARTIR DEL DIA DE HOY. Usuario:Kelosepas|Kelosepas]] 22:37 31 mar 2007 (CEST)
thread_title:  Defensa de la Propuesta Censurada 

message: * Notese como  mi estimado Koestler, es que para la ciencia no cabe hipotetizar y teorizar, pero creer es una cuestión irracional. No se puede basar una definición de enciclopedia en creencias.--Max 22:12 31 mar 2007 (CEST)
thread_title:  Sobre "Personalidad creativa" 

message: Las afirmaciones eliminadas por el editor fueron hechas por los autores del libro "The Mitchell Beazley Atlas of the Body and Mind" ISBN 085533 153 4  No ganamos nada con esto. Por mi no hay problema en entrar a la discusión. --Max 22:10 31 mar 2007 (CEST)
thread_title:  Correcciones menores 

message: No hay foto de Onasis
PapaNicolau (discusión) 01:58 4 dic 2011 (UTC)
thread_title: Foto Onasis

message: http://es.wikipedia.org/wiki/Creatividad#La_personalidad_creativa
Demasiada subjetiva y poco fundamentada la exposición del perfil de una persona creativa.
Es totalmente erróneo y discriminativo afirmar que las personas creativas "ven cortos" a otras personas.
Existen terapias cuyo pilar es la creatividad, y se aplica para resolver conflictos psicológicos, sanar y potenciar las capacidades de toda persona que se someta a la misma. - --46.222.139.174 (discusión) 21:58 13 abr 2014 (UTC)
thread_title:  Informe de error 

message: A este articulo le falta referencias, es imposible que a un articulo tan importante le falte tantas citas acreditadas, por favor es urgente. Hastengeims (discusión) 21:04 29 ago 2021 (UTC)
thread_title:  Referencias