মাধুরী আর শাহ

মাধুরী রতিলাল শাহ (১৩ ডিসেম্বর ১৯১৯ - ২৯ জুন ১৯৮৯) একজন ভারতীয় শিক্ষাবিদ, লেখক এবং বিশ্ববিদ্যালয় মঞ্জুরি কমিশনের সভাপতি ছিলেন। তিনি ১৯৮৫ সালে প্রতিষ্ঠিত ইউনিভার্সিটি সিস্টেম সম্পর্কিত ইউজিসি পর্যালোচনা কমিটির সভাপতি ছিলেন তিনি মুম্বাই মিউনিসিপ্যাল কর্পোরেশনের শিক্ষা অফিসার হিসেবেও কাজ করেছেন। তিনি রানপুরে জন্মগ্রহণ করেন। </ref> মাধুরী শাহ শিক্ষা ও কবিতার উপর অনেক বই লিখেছেন, যার মধ্যে রয়েছে উইদাউট উইমেন, নো ডেভেলপমেন্ট: সিলেক্টেড কেস স্টাডিস ফ্রম এশিয়া অফ ননফর্মাল এডুকেশন ফর উইমেন, টুওয়ার্ডস এক্সপ্লোরিং সাম আসপেক্টস অব দ্য রিলেশনশিপ বিটউইন এজুকেশন এণ্ড ক্রিয়েশন অব এমপ্লয়মেন্ট অপারচুনেটিজ, সিম্ফনি: এ বুক অব পোয়েমস চ্যালেঞ্জেস টু হাইয়ার এজুকেশন ইন এ চেঞ্জিং ইণ্ডিয়া, ইন্সট্রাকশন ইন এজুকেশন: টিচিং টেকনোলজি এবং র‍্যাডিয়েন্ট ইংলিশ ওয়ার্কবুক নামে একটি সিরিজ তার উল্লেখযোগ্য কাজ। তিনি ১৯৭৭ সালে ভারত সরকার কর্তৃক চতুর্থ সর্বোচ্চ ভারতীয় বেসামরিক পুরস্কার পদ্মশ্রীতে ভূষিত হন। ১৯৮৫ সালে প্রকাশিত, হারমনি: গ্লিম্পস ইন দ্য লাইফ অব মাধুরী আর শাহ বইটিতে তার জীবন নথিভুক্ত করা হয়েছে, যেখানে তার বেশ কয়েকটি সাক্ষাৎকার রয়েছে।   India প্রবেশদ্বার Dave, Mahesh (২০০৬-০১-০১)। "શાહ, મધુરીબહેન"। Gujarati Vishwakosh (গুজরাটি ভাষায়)। সংগ্রহের তারিখ ২০২২-০৬-২০।  "Google Books profile"। ২০১৫। সংগ্রহের তারিখ ২৩ জুন ২০১৫।  Om Prakash Gupta (১৯৯৩)। Higher Education in India Since Independence: UGC and Its Approach। Concept Publications। পৃষ্ঠা 312। আইএসবিএন 9788170224471।  Development of Adult, Continuing and Non-formal Education in India। Concept Publishing। ২০০২। পৃষ্ঠা 447। আইএসবিএন 9788170229360।  S. P. Agrawal (১৯৮৬)। Development of Education in India। Concept Publishing। পৃষ্ঠা 936। আইএসবিএন 9788170220664। সংগ্রহের তারিখ ২৩ জুন ২০১৫।  S. P. Agrawal; J. C. Aggarwal (১৯৯০)। Second Historical Survey of Educational Development in India। Concept Publishing। পৃষ্ঠা 460। আইএসবিএন 9788170223702।  "Bombay Teachers and the Cultural Role of Cities"। Rowman & Littlefield। ২০১৫। সংগ্রহের তারিখ ২৩ জুন ২০১৫।  Madhuri Shah (১৯৮৬)। Without Women, No Development: Selected Case Studies from Asia of Nonformal Education for Women। Commonwealth Secretariat। পৃষ্ঠা 149। আইএসবিএন 978-0850922837।  Madhuri Shah (১৯৮৬)। Towards exploring some aspects of the relationship between education and creation of employment opportunities। Gujarat Research Society। এএসআইএন B0007BAWL4।  Madhuri R. Shah; Ramesh Mohan। Symphony: A Book of Poems। Allied Publishers।  Madhuri Shah (১৯৮৫)। Challenges to Higher Education in a Changing India। Forum of Free Enterprise।  Madhuri Shah (১৯৭৪)। Instruction in education: Teaching technology। Somaiya Publications। পৃষ্ঠা 151।  Madhuri Shah (জুলাই ২০০১)। Radiant English Workbook 3। Allied Publishers। আইএসবিএন 9781400001019। ৪ জুন ২০২০ তারিখে মূল থেকে আর্কাইভ করা। সংগ্রহের তারিখ ২৩ জুন ২০১৫।  "Padma Shri" (পিডিএফ)। Padma Shri। ২০১৫। ১৫ অক্টোবর ২০১৫ তারিখে মূল (পিডিএফ) থেকে আর্কাইভ করা। সংগ্রহের তারিখ ১৮ জুন ২০১৫।  Madhuri R. Shah; Suresh Parshottamdas Dalal (১৯৮৫)। Harmony: glimpses in the life of Madhuri R. Shah। Allied Publishers। পৃষ্ঠা 277। আইএসবিএন 9780836418262।  Madhuri Shah (১৯৮৬)। Without Women, No Development: Selected Case Studies from Asia of Nonformal Education for Women। Commonwealth Secretariat। পৃষ্ঠা 149। আইএসবিএন 978-0850922837।  Madhuri Shah (১৯৮৬)। Towards exploring some aspects of the relationship between education and creation of employment opportunities। Gujarat Research Society। এএসআইএন B0007BAWL4।  Madhuri R. Shah; Ramesh Mohan। Symphony: A Book of Poems। Allied Publishers।  Madhuri Shah (১৯৮৫)। Challenges to Higher Education in a Changing India। Forum of Free Enterprise।  Madhuri Shah (১৯৭৪)। Instruction in education: Teaching technology। Somaiya Publications। পৃষ্ঠা 151।  Madhuri Shah (জুলাই ২০০১)। Radiant English Workbook 3। Allied Publishers। আইএসবিএন 9781400001019।