上松恵理子

上松 恵理子（うえまつ えりこ）は、日本のICT教育研究家。新潟大学大学院博士後期課程現代社会文化研究科修了。博士（教育学）。
情報リテラシーやICT教育をコミュニケーション論の視点から研究している。
中学校高等学校勤務の経験を経て、2003年から教育にメディア・リテラシーを取り入れる研究をベースに携帯電話・スマートフォン等が教育現場でどう使われているかのモバイル教育研究を行う。
教育現場に居た経験からICT教育研究の一環としてデジタル教科書の研究も行っている。
海外ではVRやARを使った授業も行われ、メディアの変化にともない、研究は、文字から写真、映像、そしてスマートフォンに移行したため、2004年には国際学会で「次世代における新たなケータイ・リテラシー概念の提案」（国際学術大会・韓国東西大学校）を発表
2012年には国連ユネスコの傘下機関である、The International Clearinghouse on Children, Youth and Mediaにて、「Keitai Novel Literacy in Japan」の執筆。
海外調査を年間100校以上、特にICT教育についての比較調査研究をスタート。日本の学校現場経験者でトップレベルの海外視察数。
総務省のプログラミング教育推進会議委員、文部科学省委託事業欧州調査主査となり、日本でも宮古島や沖縄から北海道まで視察、海外ではフランスのOECD訪問など。
この年『ケータイ社会論』という本が有斐閣から出版され「子ども・学校・ケータイ」「メディア・リテラシーの概念」を執筆
その後、『ポスト・モバイル社会ーセカンドオフラインの時代へー』という書籍が世界思想社から出版され、「モバイルメディアと学校教育 ー学びと学力観の新たなグローバルスタンダード」と言う題で5章を担当。 
世界で著名な出版社のRoutledgeにて、The Post-Mobile Society: from the Smart/Mobile to Second Offline の書籍が出版され、私は,Mobile Media and School Educationを執筆。世界のICT教育がプログラミング教育も担っていることも一部あることから「小学校にプログラミングがやってきた！超入門編」という書籍を三省堂より出版。昨年は文部科学省の委託事業で欧州調査を行ったことをベースに海外比較としてIEEEに国際論文が採択される。
コロナ禍においては「小学校にオンライン教育がやってきた」
大学教育においては
武蔵野学院大学准教授＜プロフィール ＆ 略歴＞
博士（教育学）
東京大学先端科学技術研究センター客員上席研究員（現任）
早稲田大学情報教育研究所研究員（現任）
新潟リハビリテーション大学特任教授（現任）
明治大学総合数理学部先端メディアサイエンス学科兼任講師
国際大学グローバルコミュニケーションセンター客員研究員
武蔵野学院大学国際コミュニケーション学部准教授
東洋大学非常勤講師
実践女子大学非常勤講師
群馬大学非常勤講師
新潟大学国際センター非常勤講師
＜アドバイザー、理事＞
教育における情報通信（ICT）の利用活用促進をめざす議員連盟有識者アドバイザー(2016～現任）
総務省プログラミング教育会議委員
文部科学省委託事業欧州調査主査
和歌山県ICT教育アドバイザー（きのくにICT教育アドバイザー：現任）
魚津市ICT教育アドバイザー（現任）
Asuka Academy 理事（2014～現任）
情報通信政策フォーラムICPF理事（2020～現任）
株式会社スノーピーク社外取締役（2022～現任）
東洋経済オンライン、教育新聞、
にいがた経済新聞（2021年3月から）上松恵理子モバイル教育事情　等々　連載中
＜所属学会>
情報処理学会
情報通信学会
新潟大学大学院情報文化研究科修了、新潟大学大学院後期博士課程修了。中学校・高等学校勤務の経験から、ICT教育に新リテラシーを取り入れることの研究と実践に取り組む。2003 年MELL PROJET（東京大学情報学環）のMTV参加。新リテラシーの実践授業を行い、授業をインターネット配信する。2004 年次世代学術学会国際学会において「次世代における新たなケータイリテラシー概念の提案」を発表。同年、Educational Media in Schoolsにおいて Media Literacy Education in Japanese Language Textbooks発表。2010年、Analyzing Survey Results for Media Usage of Japanese High School Students国際学会発表。国際査読論文IEEE、海外出版はラウトレッジ (Routledge）社、シュプリンガー（Springer）社から出版。
Publications:
"Media literacy and emerging media in education" in The Second Offline - Doubling of Time and Place, Springer, 2021
"Mobile Media and School Education" in The Post-Mobile Society: from the Smart/Mobile to the Second Offline, Routledge, 2016