体操伝習所

体操伝習所（たいそうでんしゅうじょ、旧字：體操傳習所）は、1878年（明治11年）10月、東京府神田区（現在の東京都千代田区）に設立された文部省直轄の体育教員・指導者の養成機関。
概要.
体操伝習所は「専ラ体育ニ関スル諸学科ヲ教授シ以テ本邦適当ノ体育法ヲ撰定シ且体育学教員ヲ養成」することを目的として、明治政府により設立された日本初の体育の研究及び教員養成機関。音楽取調掛とともに実技科教員を供給することにより、東京師範学校での知的教科に偏った教員養成を補完し、全国の学校に近代体育を普及する役割を果たした。1885年（明治18年）東京師範学校附属となり、翌1886年(明治19年)には高等師範学校（東京師範学校を改編）の「体操専修科」に再編された。さらに東京高等師範学校「体育科」を経て東京教育大学体育学部に継承されたため、一般には筑波大学体育専門学群の源流と位置づけられている。
沿革.
明治政府が欧米的な教育制度を導入する過程で、体育（「体術」もしくは「体操」）は「学制」及び「教育令」において、小学校・専門学校（大学以外の高等教育機関を意味し後年の旧制専門学校とは異なる）の教科として規定されることとなったが、実際は名目のみで、実施された場合でも内容・方法の確立をみていなかったことから各学校ごとの試行錯誤に任されていた。また日本初の官立教員養成機関として設立された東京師範学校も知的教科に偏重していたため、体育教員の養成は後手に回っていた。
文部省は以上のような状況を挽回し、学校体育を本格的に確立するため1878年（明治11年）10月24日、東京師範学校校長補・伊沢修二を主幹として直轄機関「体操伝習所」を設立（文部省布達）。1879年（明治12年）4月7日、授業開始。教員として招聘された医学士リーランド（米国マサチューセッツ州のアマースト大学卒）を中心に「軽体操」＝木唖鈴・球竿・棍棒・木環などの軽手具を使用した体操が欧米人に比べて小柄な日本人に適当な体育法として選定・標準化され、その全国的普及が進められていくこととなった。1881年（明治14年）7月には伝習所第1回給費生21名が卒業し、以降廃止まで約300名に及ぶ卒業生らが府県師範学校に体育教員として赴任し、さらに彼らを中心として100冊以上に及ぶ体育・スポーツの専門書が刊行されることにより、軽体操および近代的な学校体育の全国的普及が進められていった。
1881年のリーランド辞任（帰国）に伴い、通訳を務めた坪井玄道が伝習所の主任教員となり、翌1882年（明治15年）にはリーランドの指導した運動法と彼の体育論を坪井が解説した『新撰体操書』等を出版。その後、伝習所には1883年（明治16年）の徴兵令改正（兵役年限短縮条項）への対応として中学校・師範学校での「歩兵操練科」実施内容の調査、さらに1885年（明治18年）以降は、森有礼が主唱した集団的規律訓練を志向する「兵式体操」調査及び当該教員養成等が文部省から要請され、体育の国家主義的側面が強調・追究されることとなるが、その一方で坪井を中心に軽体操と戸外遊戯（二人三脚競走、綱引、フートボール、ローンテニス、ベースボールなど）の重要性が強調されるなど独自の体育法も追究された。