レジナルド・ゴリッジ

レジナルド・ジョージ・ゴリッジ（Reginald George Golledge、1937年12月6日 - 2009年5月29日）は、アメリカ合衆国の地理学者。オーストラリアニューサウスウェールズ州ダンゴッグ（）生まれ。レジナルド・ゴレッジとも表記する。アメリカのカリフォルニア大学サンタバーバラ校（UCSB）で地理学の教授を務めた。2009年に教授能力研究講師（Faculty Research Lecturer）に指名された。同年にカリフォルニア州ゴリータで逝去。生涯に16冊の書籍を執筆・編集し、100篇の寄稿を行い、150以上の学術論文を発表した。
概要.
ゴリッジは行動地理学の先駆的な研究者である。1970年代に行動地理学が人文主義地理学的アプローチと分析的アプローチに分裂したときには、後者の主たる提唱者となった。1984年に視覚障害者となり、研究の焦点を障害の地理学（geography of disability）に移した。また、視覚障害者のためのグローバル・ポジショニング・システム（GPS）の1つであるUCSBパーソナルガイダンスシステム（UCSB Personal Guidance System）を心理学者のジャック・ルーミス（Jack Loomis）やロベルタ・クラスキー（）とともに開発した。
主要な業績.
アンカー・ポイント理論.
アンカー・ポイント理論（アンカー・ポイントりろん、）は、レジナルド・ゴリッジが提案した人間の空間学習の過程を示した理論。アンカー・ポイントとは、船の碇（いかり）という意味である。
この理論は、新しい土地にやってきた住民が周辺の環境をどう認知するか、というもので、段階を追うごとにメンタルマップ（心の中の地図）が発達するというものである。第1段階では主要な結節点である自宅・職場（学校）・商店などの位置と、そこへ至る経路を、第2段階では第1段階で習得した結節点や経路の周辺にある新しい結節点・道路を、第3段階ではこれらを核にレクリエーション施設や他の商店などを、それぞれ学習することで、メンタルマップが大きく複雑になっていく、と説明した。メンタルマップの発展は、各人にとって生活上の重要度に応じて段階的に拡大する。ゆえに、人々の空間認識の広がりと、結節点と経路のつながりの複雑化や広がりには関係がある。