環境リテラシー

環境リテラシー（かんきょうリテラシー、）とは、環境問題に関わる人間の資質や能力を示す概念。
1987年のユネスコと国連環境計画（UNEP）が開いた世界環境会議では、すべての人が環境リテラシーを身につけることの重要性が示された。環境リテラシーは、米国環境保護庁（EPA）および、「環境教育トレーニング・パートナーシップ」（EETAP）によって次のように捉えられている。
また、環境リテラシーを表す4つの要素としては、
があげられている。以上のように、環境リテラシーは、環境教育の目標の本質に関わるキーワードとして認知されている。
例えば、環境問題に対して、「個別の事象だけを切り離して見るのではなく、関連する時間軸や空間軸の中で総体として捉え、どこにどんなトレードオフがあるかを考えよう、そうして全体としての環境負荷を下げることを目指そう」という考え方が、環境リテラシーを身につける上で求められる。