福井大学教育学部附属義務教育学校

福井大学教育学部附属義務教育学校（ふくいだいがくきょういくがくぶふぞくぎむきょういくがっこう）は、福井県福井市二の宮4丁目にある国立の義務教育学校。
2017年（平成29年）4月の小・中学校の統合により、福井県内初の義務教育学校へ移行した。
概要.
1.〈自立〉
前期課程、自ら学び、よりよく問題を解決する子
後期課程、高い志を持って、主体的に学び続ける子
2.〈協働〉
前期課程、つながりを大切に、高め合う子
後期課程、対話を通じて、他者と共に新たな価値を生み出す子
3.〈貢献〉
前期課程、集団の一員として、責任と自覚を持って行動できる子
後期課程、民主社会の担い手としての自覚を持って行動できる子
委員会活動.
常任委員会
臨時委員会
特色.
総合学習を早くから取り入れており、時間数も多い。学年ごとにテーマを決めてそれぞれのテーマを追求している。それらは社会創生プロジェクト("社創"と呼ばれる)とよばれ、生徒たちによって作られている。
7年生の後期に各学年のテーマを基にした学年の歌("学うた"と呼ばれる)を作り、6月の音楽集会で発表している（年によってはある）。8年生の後期に創作音楽ドラマ("音ドラ"と呼ばれる)を修学旅行先で発表している。この創作音楽ドラマは、脚本・作詞・作曲から、指揮・伴奏・キャストなどのほとんどを生徒の手で行っている。しかし、修学旅行は福井市内の他の中学校がするようなものではなく、調べ学習目的である。
年に2回、音楽集会が開催される。二年生は雅楽で笙、篳篥、龍笛などを一部の生徒だけが観客の前で演奏する。
クラス分けは、福井市内の中学校では珍しいアルファベットである。体育祭ではA組が赤色、B組が黄色、C組が青色の三色に分かれて競技を繰り広げる。教科別の授業も、教師がほとんど英語ではなす英語の授業を始めとし、グループワークなどを多く使った特色ある授業が多い。ただ、教科書を使って授業をすることが比較的少ない。
中学入試で入ってきた外部生と幼稚園、小学校からとエスカレーター式に入学する内部生とがいる。
社会創生プロジェクト(元　学年プロジェクト).
福井大学教育学部附属義務教育学校で行われている総合的な学習の時間においての活動のこと。
目的.
福井大学教育学部附属義務教育学校での指導目的《探究するコミュニティ》の実現のために行われている。
また、リーダー育成、社会的人間関係を知るなどの目的もある。
校訓「自主協同｣をもとに自主的発言や行動、協調性を育むことが重視されている。
内容.
学年ごとに討論をして決定した、テーマをもとに探究が進められる。例えば、現在の9年生のテーマは「まちづくり」である。
福井大学教育学部附属義務学校で重視される児童生徒の自主的な言動や、協同性を高めるため、討論会やグループワークが多く使われる。
討論会(ディベート).
討論会では、事前に社会創生プロジェクト実行委員("社実"と呼ばれる)が用意しておいた資料などをもとに実行委員が司会を務めて進行する。
実行委員.
決め方は学年それぞれである。彼らを中心に討論が進められる。
教論.
福井大学教育学部附属義務教育学校には多くのユニークな先生が在籍している。