アカデミックハラスメント

アカデミックハラスメント（）とは、大学や研究機関などの学術機関において、教職員が教育・研究上の権力を濫用し、ほかの構成員に対して不適切で不当な言動を行うことにより、その者に対して修学・教育・研究ないし職務遂行上の不利益を与え、あるいはその修学・教育・研究ないし職務遂行に差し支えるような精神的・身体的損害を与えることを内容とする人格権侵害のことである。パワーハラスメントの一類型。略称はアカハラ。
アカデミックハラスメントの定義.
特定非営利活動法人（NPO）アカデミック・ハラスメントをなくすネットワーク（NAAH）は、アカハラを" 研究教育に関わる優位な力関係のもとで行われる理不尽な行為 "と定義している。
事例.
アカデミックハラスメントの事例を以下に抜粋する。
学習・研究活動への妨害.
研究教育機関における正当な活動を直接的・間接的に妨害すること。
卒業、単位、進級の妨害.
学生の進級・卒業・修了を正当な理由無く認めないこと。また正当な理由無く単位を与えないこと。
選択権の侵害.
就職・進学の妨害、望まない異動の強要など。
研究成果の収奪.
研究論文の著者を決める国際的なルールを破ること、アイデアの盗用など。
暴言、過度の叱責.
本人がその場に居るか否かにかかわらず、学生や部下を傷つけるネガティブな言動を行うこと。
具体的な事例.
2022年　男性教授（50代）が、自己の指導する学生に対し、無料通信アプリのメッセージを無断で見たり、大声で長時間叱責したりするなどのアカデミックハラスメントをしたとして、学術研究院農学系部門の５０代男性教授を停職１０日の懲戒処分にした。
被害者支援.
 は、「アカデミック・ハラスメントの場合は、大学には申し立て制度がある場合もあり、相談者が希望すれば、取り次ぎやサポートを行う。また、指導教員や研究室の変更、あるいは調停のようなことができるかどうかについて部局の状況に合わせた支援を行う」と述べた。
また、「傷ついた心に寄り添うところから、自分自身を取り戻していけるようになるプロセスに関わることが支援になる」と述べ、心的外傷後ストレス障害 (PTSD) などが発症することもありうることから、その際の治療・心理的ケアと並行しながら支援を進めていくとした（詳細は、「心的外傷後ストレス障害#治療」を参照）。