工業 (教科)

「工業」（こうぎょう）は、産業としての工業の各分野に関する知識と技術を習得させることなどを目的とする教科。後期中等教育（高等学校、中等教育学校の後期課程、特別支援学校の高等部）における専門教育に関する各教科（専門教科）の1つである。
教科「工業」は、「工業に関する学科」（工業学科）や、「総合学科」などで主に開講・学習される。
教科「工業」に属する科目の数は60(2013年入学者以降は61)にのぼり、そのいくつかと普通教科を組み合わせて教育課程を編成することで、主に専門学科や総合学科においては、学科の特色が活きるように配慮されている。
教科の目的.
工業の各分野に関する基礎的・基本的な知識と技術を習得させ、現代社会における工業の意義や役割を理解させるとともに、環境に配慮しつつ、工業技術の諸問題を主体的、合理的に解決し、社会の発展を図る創造的な能力と実践的な態度を育てる。（高等学校学習指導要領から）
科目.
2013年入学者より適用される学科目。
平成25年度からの学年進行によるおもな科目変更.
従前の60科目から61科目に再編される（文部科学省『高等学校学習指導要領』（平成21年3月告示）による改訂）。
平成15年度からの学年進行によるおもな科目変更.
従前の74科目から60科目に再編された（文部省『高等学校学習指導要領』（平成12年3月告示）による改訂）。
以上の他、各学校で学校設定科目が設置されることもある。
工業に関する学科.
工業に関する学科（こうぎょうにかんするがっか）は、高等学校設置基準（平成16年文部科学省令第20号）に規定されている専門教育を主とする学科の1つ。専門教科「工業」を中心に履修し、高等学校学習指導要領（平成11年文部省告示第58号）により「工業技術基礎」及び「課題研究」が原則履修科目として指定されている。
学科例.
「工業に関する学科」は、文部科学省の学校基本調査「高等学校及び中等教育学校（後期課程）の学科コード表」において300番台で定められており、下表のようになっている。表内の数字はコード番号。 
履修科目例.
「工業に関する学科」と科目のおもな例としては次のようなものがある。
設置状況.
「工業に関する学科」は、ほぼ全ての工業高等学校及び商工高等学校に設置されているほか、一部の実業高等学校に設置されている。この他に、窯業科などが設置されている窯業高等学校がある。かつては「農業に関する学科」を併設する農工高等学校も存在した。
実習のために高度な設備を必要とするため、普通高等学校への設置は比較的少数であるが、それでも工業高等学校などから転換した学校を中心に設置例が見られる。
備考.
教育職員免許法第5条の規定によって教育職員の普通免許を取得する場合には、基本的に教育実習を行うことが義務付けられているが、高等学校の「工業」の教科に関する教員免許を取得する際には、特例として教育実習は不要である。しかも、「工業」の教科に関する高等学校教員の普通免許は、数ある教育職員の普通免許で唯一教育実習がなくても、取得することができる教育職員の普通免許状であることがうかがえる。