学科 (学校)

学科（がっか）とは、一般には学校において種々の学問分野ごとに組織される管理の単位。適切な規模と内容がなければならず、教員と学生・生徒が所属する。
日本における学科.
学科は、法令に基づいて、大学（本項において短期大学を除く）、短期大学、高等専門学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校（聾学校・盲学校・養護学校）、専修学校に置かれる。法令に定めはないが、各種学校にも置かれることが多い。このうち、大学と各種学校以外は必ず学科を置かなければならない。
学科には、教育と研究の双方を行うものと、教育のみを行うものがある。大学、短期大学、高等専門学校の学科は、教育と研究の双方を行う組織（現在の大学では研究を行う組織は別組織でもかなわない）である。高等学校、中等教育学校、特別支援学校、専修学校の学科は、一般に教育のみを行う組織である。
アメリカ合衆国における学科.
アメリカ合衆国における大学の学科制度も専攻学生を対象となる学問に関心を集中させる役割を持っている。学科の構造は特に伝統的な大学では長い年月をかけて堅固に確立されたものである。
社会的には専門的知識を有するスペシャリストとともに多方面の知識を有するゼネラリストも必要とされており、後者のニーズに対しては広範な知的関心の習得の観点から学科制度の改革が試みられている。カリフォルニア大学などでは従来の学科の統合と広範な部門や学際的な科目の新設などが行われている。
しかし、1960年代から1980年代の高等教育課程では、教養科目の必修科目が大きく減少するとともに、学際的・横断的な教育や研究の導入も多くは失敗し、学科内に新たな専攻が生まれるという現象がみられた。バートランド・ラッセルはこの現象を「猛烈な専門分化」と呼んでいる。