長崎県立大学

公立大学の中でも歴史が古く、1902年の長崎高等女学校創立から統合・分離を経て2008年に現在の長崎県立大学になった。大学生、大学院生の数は3000人を超える総合大学である。
建学の精神.
ディプロマ・ポリシー.
新しい時代に挑戦し地域社会を創造し担う人材が備えるべき力を、本学ではKEN-SUN力と名付けている（学生が命名）。
教育・研究.
クォーター制.
長期インターンシップや海外語学研修等への柔軟な対応、また、集中的な学習による教育効果の向上を図るため、全学部学科において4学期制（クォーター制）を導入している。
進級・卒業要件.
進級・卒業要件として課されている必修科目の取得のために、一部の学科では資格試験の合格が必要となる。経営学部・地域創造学部の一部の学科では、税理士試験1科目、日商簿記検定2級、FP技能検定2級、販売士検定2級、ニュース時事能力検定2級、日経TEST430点以上などの難関資格、また情報システム学部ではITパスポート試験、基本情報技術者試験、情報セキュリティマネジメント試験などの国家試験の合格が必須となる。また、国際経営学科と国際社会学科ではTOEIC730点以上（中国語履修者は中国語検定2級）というハイスコアが要求されており、いずれも学生たちにとって鬼門となっている。
しまなびプログラム.
長崎県の「しま」（対馬、壱岐、五島、新上五島、小値賀、宇久、的山大島）を佐世保校、シーボルト校に次ぐ“第3のキャンパス”として位置づけ、学生が主体的・実践的に学ぶPBL学習法（project based learning 課題解決型学習法）を導入するとともに、「しま」での体験を通じてグローバルな視点を持ちローカルな視点で地域課題に取り組むことができる人材の育成を目的とした教育プログラムとして「しまなび」プログラムを行っている。元々は2013年（平成25年）に文部科学省の「地（知）の拠点整備事業（大学COC事業）」で採択されたプロジェクトが発端となったもので、事業終了後、2015年から全学必修科目として継続させており、新入生全員が履修している。まず、学生を5～10人ほどの班に編成し、PBLによるフィールドワーク計画の作成を行う。その後、「しま」で4泊5日のフィールドワークを実施し、まとめ・発表会へと繋げていく。優秀なプロジェクトは大学と「しま」を中継で結び、大規模な全体発表会で報告する。高校までの受け身の学習から大学の能動的な学習へと転換させ、2年次以降の専門科目での深い学びに繋げていくのも狙いの1つである。
留学制度.
国際経営学科と国際社会学科では海外語学研修が必修化されており、夏休み・春休み期間中の3週間～1ヶ月を利用し、欧米、オセアニア、アジア地域の大学やフィリピンセブ島の語学学校にて研修を行い、英語・中国語の運用能力や異文化コミュニケーション能力の向上を図っている。国際社会学科の海外語学研修では、ホームステイを課すことで、ネイティヴとのコミュニケーション能力や主体的に行動する力を培う。また、国際経営学科では3年次に3週間程の海外ビジネス研修を行っており、シンガポール、ベトナム、タイなどの日系企業・現地企業で研修を行うことでグローバル感覚を持ったビジネス人材を育成する。その他、希望者には全学部・学科の学生を対象に国際交流締結校との交換留学の機会もあり、留学先で修得した単位を卒業要件単位として認定できるため4年で卒業可能となっている。佐世保校では、市内の米海軍佐世保基地内のメリーランド大学ユニバーシティカレッジで開講されている英語力強化プログラムに就学することができ、市内にいながらバス留学することができる（ブリッジ・プログラム）。
インターンシップ.
2年次、または3年次に、一部の学科において2～4週間の長期インターンシップを必修科目として設けている。学科単位でのインターンシップを必修化したのは、全国の国公立大学では史上初の取り組み。実際の仕事現場で経験を積むことで企業とのミスマッチを防いだり、卒業生の約4分の3が県外へ流出する中、県内就職者を増やすことがプログラムの目的。主なインターンシップ研修先は県内の企業や公共機関であるが、情報システム学部では長崎県内だけではなく福岡県・東京都などの情報関連企業、国際経営学科ではシンガポール、ベトナム、タイなどの日系企業・現地企業で研修を行う。インターンシップを通して、日本電気、あずさ監査法人、住友電装などの大手企業から内定を獲得した学生もいる。
就職支援.
大学独自の就職支援システム「Sun-Career」を1年次からパソコン・スマートフォンで利用できるようになっており、キャリア相談や就職支援イベント・セミナーの実施スケジュールの確認や参加予約、全国1万社を超える企業から大学に届く求人情報やインターンシップ情報、卒業生の就活体験談の閲覧などができる。また3年次には大学オリジナルの就活手帳も配布される。佐世保校では、毎年11月に3年生を対象とした「佐世保就職セミナー」を行っており、教員・卒業生・4年生（内定者）による実践的な面接指導等をしている。
沿革.
（旧）県立長崎シーボルト大学.
※旧長崎県立女子短期大学・旧長崎県立長崎保健看護学校の沿革も含む。
基礎データ.
学位.
本学の学部・研究科を卒業・修了して得られる学位は以下の通りである。
教育および研究.
研究.
現代的教育ニーズ取組支援プログラム.
文部科学省「現代的教育ニーズ取組支援プログラム」として1件のプロジェクトが採択された。
地（知）の拠点整備事業（大学COC事業）.
文部科学省「地（知）の拠点整備事業（大学COC事業）」として1件のプロジェクトが採択された。
大学間連携共同教育推進事業.
文部科学省「大学間連携共同教育推進事業」として2件のプロジェクトが採択された。
グッドデザイン賞（地域・コミュニティづくり／社会貢献活動）.
長崎県立大学、九州オリエント測量設計株式会社、長崎市共同プロジェクト。
戦略的情報通信研究開発推進事業（SCOPE）.
総務省「戦略的情報通信研究開発推進事業（SCOPE）地域ICT振興型研究開発」として1件のプロジェクトが採択された。
施設.
佐世保校.
キャンパス整備計画.
2016年度の学部改変後を目途に老朽化した校舎である本館・管理棟（1967年築）、講義棟（69年築）、大学院棟（67年築）、学生会館（69年築）、武道場（68年築）の建て直しとキャンパスの整備を計画している。本館の管理部門は各課の集約化、バリアフリー化などで利便性を向上する。講義部門は学科再編カリキュラムに対応し、中小教室や演習室を増設する。学生会館の福利厚生部門は食堂の座席を500席に増やし、民間企業の参加も検討する。武道場は複数のサークルが活動できる環境を整備する。また、新校舎の一部に地域住民との連携拠点となる交流施設を新設する。2016年度から2 - 3年ほどかけて整備計画・調査を行い、その後、早ければ2018年度から校舎とキャンパスを整備していき、2025年度までの完成を目指す（当初は2024年度までの完成予定だった）。既存施設の機能を稼働しながら建て替えていくローリング方式を採るため、仮校舎等を設置する予定はない。施設規模は1万2680㎡で、事業費は最大57億円を見込んでいる。新校舎は、新館講義棟、情報処理棟、研究棟、付属図書館等の既存施設や、佐世保市の赤レンガ倉庫等の近代化産業遺産との共存にも配慮した、赤レンガや木を用いた落ち着いた雰囲気となる予定。また、中央部にはスケール感のあるグリーンコモン（広場）を配置し、光が差し込む憩いの場を創出する。正門には巨大なゲートプラザを設置し、地域住民も入りやすいように開放的な入口を設ける。
シーボルト校.
情報セキュリティ産学共同研究センター（NAGASAKIセキュリティベース）建設計画.
情報セキュリティ学科の学生・教員とIT企業が共同研究する「情報セキュリティ産学共同研究センター（NAGASAKIセキュリティベース）」を、2023年に西棟の西側に開設。入居するIT企業と大学が連携して情報セキュリティの専門人材を育成し、近年長崎県に進出が相次いている情報関連企業のさらなる誘致を目指すのが狙いである。施設は3階建てで1階はセキュリティ演習室や企業と学生の交流スペース、企業向けの研究室を設け、2階と3階は教員の研究室や学生の実験室として使用する。施設の入り口には一般開放可能なフューチャーコリドーを設け、企業の研究内容や大学の研究学習の発表の場として利用する。フューチャーコリドーからは、サーバー室や演習室がガラススクリーン越しに中の様子や活動が見えるようにし、また内部の様子をデジタルサイネージにてライブ配信を行う。施設のデザインは過度な装飾を一切排除した機能性重視の大学として相応しい意匠のものとし、ファサードは自然由来の木製フィンにて視界を確保しながら西日を制御する。現在、島津製作所、大成建設、ラック、網屋、エヌ・エフ・ラボラトリーズの5社が入居。