교원평가 - 다면평가 방식이 너무 폭력적입니다.
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-12-14 ~ 2019-01-13

4년차 교사입니다. 올해 처음으로 다면평가위원이 되어 '정성평가 방법에 따른 다면평가자별 평가표'라는 것을 받았습니다. 엑셀파일에 선생님들의 성함이 쭉 써 있고 5가지 항목에 항목별 점수를 입력하면 총점이 100점 만점 중 몇점으로 입력되도록 만들어져 있더군요. 제 동료교사들을 무조건 한 줄로 세워야 하는 작업이었습니다. 동료교사가 30명이면 30명의 총점이 각각 어떠해야 하는지 기준이 있었고 그에 맞춰 한명한명을 항목별로 점수를 깎아가며 줄을 세워야했습니다. 다른 선생님들 모욕하는 기분이었습니다. 제 자신에게도 정서적으로 매우 폭력적인 경험이었고요. 교육공무원으로서의 태도, 학습지도, 생활지도, 전문성개발, 담당업무.. 1년 내내 학생들 데리고 제 수업 끌어나가고 업무 처리하기도 빠듯한데 학교 선생님들이 어디서 어떤 수고를 하고 계시는지 일일이 알 수 있습니까. 업무분장표를 봐도 제가 해 보지 않은 업무에 대해서는 어떤 애로사항이 있는지 전혀 모릅니다. 네, 물론 누구누구는 일은 남에게 떠넘긴다더라, 누구누구는 수업이 여차저차해서 형편없다더라 이런 얘기도 들려옵니다만 극히 일부입니다. 같은 부서 업무를 하면 이사람 참 괜찮구나, 이사람 참 별로구나 알게 되는 일도 있습니다만 그것도 극히 일부죠. 함께 대화 몇 마디 나눠보지도 못한 선생님들을 제가 무슨 권리로 이렇게 줄을 세웁니까. 선생님들이랑 얘기 할 때마다, 내가 이 선생님을 이 부분에서 감점했지, 내가 이 선생님을 저 선생님보다 순위를 낮게 하였지.. 하는 게 떠오르고 마음이 괴롭습니다. 큰 규모의 학교는 다른 학년 다른 교과 교사가 누구인지 미처 다 알지도 못한다고 들었습니다. 알지 못한다고 죄책감이 덜할까요. 어차피 원래 하는 일이고, 다른 사람들도 이 과정 똑같이 할 거고, 그러니 나도 일단 '대충'줄 세우고 말고. 이게 합리적이고 올바른 일인가요. 그 과정을 거쳐 우리 학교 선생님의 1/3은 C를 받으시겠죠.. 교원평가가 필요하다는 것은 알겠습니다. 그러나 매년 돌아가면서 몇몇의 교사들이 전교사를 줄세우게 하는 이 작업은. 이루 말할 수없이 비인간적이고 폭력적입니다. 이런 과정을 거쳐 이루어지는 '성과급'등은 교원의 사기를 오히려 떨어뜨리고 동료들과의 연대에도 큰 장애가 됩니다. 후보시절 성과급에 대해서도 분명 언급을 하셨던 것으로 기억합니다. 부디 개선해 주시기를 간절히 부탁드립니다.