천안**중학교는 학생에게 급식도 주지않고 아동을 학대하고 허위사실을 유포하였습니다. 학교장과 교감에게 중징계를 요구하는 바입니다.
분야: 인권/성평등
청원 기간: 2018-12-07 ~ 2019-01-06

천안**중학교를 아동학대로 신고합니다. 2학년 *** 학부모입니다. 아이가 현재 학교폭력으로 상담을 하는 날에만 상담을 받고, 나머지 날에는 조퇴를 하거나 수행평가, 시험, 기타 학교에서 필요한 부분이 있을 때 학교를 나갑니다. 그런데 1.학교는 *** 학생이 평가나 시험을 보는 등으로 학교를 갔을 때 급식을 주지도 않았고, 아이가 불편하다고 먹기 싫었다고 했다면서 아이에게 이유를 떠 넘깁니다. 당연히 학교가 300명의 동학년 학생들에게 학교폭력을 당하게 상황을 만들어 놓고선 그 학생들 사이에서 밥을 먹게 만드는 자체도 아동학대인데, 불편하다고 밥때가 되면 배가 고픈건 모든 사람의 기본인데도 따로 챙겨주지도, 별도의 시간을 배려해 주지도 않고 아이가 불편하다는 이유로 두 번도 물어보지 않고 1년동안 급식을 단, 한번도 주지 않았습니다. 2.또 학교폭력으로 상처를 입은 학생 앞에서 다른학생을 아동학대하는 교사의 모습을 보게 하여 2차 가해를 하였으며, 또한 현재는 남자휴게소에 혼자 가두어 둡니다. 아이가 매 고통의 시간을 견디고 있습니다. 2017년 1학년 당시에는 학교폭력과 교사의 아동학대로 아이가 머리가 아파 늘 두통약과 신경안정제를 먹었을때는 보건실에서 잠시 10분이라도 쉴 수 있게 해 달라는 부모의 요구도 무시하고 부모가 어떤 문제가 생겨도 좋으니 쉬게 해달라고 요구해도 안 된다고 해서 수업시간에도 쉴 곳이 없어 숨이 막히도록 힘들었는데 지금은 아이가 학교에 가면 어른이 함께 있어주지도 않고 골방에 쳐박아 두고 혼자 두려움에 떨게 해 놓고 아동을 학대합니다. 그때는 안되고 지금은 되고? 지금은 아이를 아무대나 혼자 막 두면서 그때는 아픈아이를 쉬지도 못하게 학대하고 이렇게 학교와 관리자들이 *** 학생에게 학대를 하고 있습니다. 3.심지어 5월 학교폭력자치위원회가 열리는 날에도 오후 5시에 1차 학교폭력을 열어놓고 다음 사건은 자정인 새벽 12시에 학폭을 열어 아이가 7~8시간을 교실에 감금되어 고통을 받았고, 그때 동행하신 변호사님과 학부모인 저도 함께 그 교실에서 가두어 두고 감금했습니다. 밥도 먹으러 갈수 없는 것은 물론이고, 아예 나가지도 못하게 했습니다. 물도 먹을 수 없었습니다.그러면서 학폭위원들과 학교관계자들은 저녁식사를 하고 후식에 커피까지 먹고 쉬고 있었습니다. 심지어 양치까지 하는 여유를 부리 시더라구요. 학교가 이렇게 아이와 학부모를 학대를 하였습니다. 4.또 학교는 1년에 걸쳐 교과마다 다른 학생들에게 평상시 수업시간 마다 나누어 주는 학습지를 ***에게는 한 분기나 학기마다 몰아서 줍니다. 그것도 시험 2-3일이나 며칠전에. . . 그래서 그 많은 양의 학습지를 보느라 정작 시험 준비를 제대로 하지도 못해서 시험공부에 집중을 할 수가 없었습니다. 그것도 답지도 없이 시험지를 몇십장씩 주면서 어떤 설명도 없이 그 부분에서 시험이 나오는지도 안나오는지도 알려주지 않고, 아무것도 모르고 던져주면 던져주는대로 풀던지 말던지 하는 냥 하여 1년을 제대로 학습을 할 수가 없었고, 교과에서 어떤 시험에 대한 소스도 없고, 확인도 안 되어서- ***은 혼자서 교과서를 한글자도 빼지 않고 봐야하고 어디서 어떻게 나오는지 뭘 봐야하는지 어떻게 공부해야하는지를 확인할 틈도 없이 혼자서 학습해야 했습니다. 그래서 다른 학생들보다 학습하기도 불리하고 몇배의 노력과 고통으로 독학을 해야하고, 그래서 엄청난 스트레스로 탈모가 오고 두통약을 추가로 처방받게 되는 상황에 왔습니다. 5.그리고 다른학생들은 학교에서 기본 10시간의 봉사점수를 받아 외부에서 10간만 봉사점수를 채우면 되지만 ***에게는 학교에 나오지 않았다고 20시간을 모두 봉사를 하게하였습니다. 학교폭력피해학생에게 학교는 일반학생들과 차별을 두거나 편파적으로 하면 안되는 것으로 알고 있습니다. 그럼 상담을 받고 할때는 출석으로 인정한다면 당연히 ***도 출석으로 인정되는것이라면 학교가 봉사 10시간에 대한 다른 방법을 고안해야 함에도 불구하고 어떤 대책도 없이 부모가 알아서 처리하도록 떠 넘기기만 하였습니다. 피해학생에 대한 배려는 눈꼼만큼도 받은 것이 없습니다. 6.또한 학교는 어떤 상황에 대해 학생과 학부모의 소통이 필요할때도 단 한번의 연락도 없었고, 전달해 주거나 한적도 없거니와 자신들이 필요한 부분은 무조건 내용증명으로 문서만 보냈습니다. 학교가 문서로 내용증명만 보내면 되는 기관이라면 학교가 뭐하러 필요합니까? 학교에 나갈 필요가 없지 않습니까? 학교는 이렇게 ***과 학부모를 유령취급하고, 할라면 하고 말라면 말라는 식으로 문서 던져주고 시험보러 오던지 평가받으러 오던지 맘대로 하라는 식으로 1년을 차별과 불이익을 주었습니다. 7.지금까지 관리자인 교장, 교감 및 여러교사들중 누구하나 *** 학생의 안위나 건강, 교육, 학생의 대한 어떤 것에도 관심도 없고, 단 한번도 안부연락이나, 관리조차 단, 정말 단 한번도 물어본적도 확인한적도 없습니다. 교장선생님이 2018.09월에 새로 발령이 나서 오셔도 1년을 학교를 못가는 학생이 있으면 전화 한통 할 법도 한데 일체 연락 한통 없습니다. 그냥 아예 없는 존재취급을 하고 어떠한 배려도 받은 바가 없습니다. 그러면서 학교는 ***이 학교폭력으로 행정심판에 간 사건에 이러한 답변을 재심과 행정심판에 했습니다. ‘재심에서 위원들은 녹음만 들었을때는 학교폭력이 맞다고 생각하는데, 청구인(***측)의도가 홈스쿨을 하되 학교에 적을 두는 의도로 계속 학교폭력 사안을 올리는 것 같고 가해학생들은 자기역할을 하였다고 하는데 사실 설명을 하지 않고 일방적이었으며~’ (행정심판 재결서 본문 발취) 라고 합니다. 또 재심과 행정심판 위원들은 2017년 3월부터 계속 학교폭력에 힘들었다고 내용에 썼지만 학교는 이를 완전히 무시하는 발언으로 학교폭력도 아닌데 마치 홈스쿨을 하고자 해서 학교폭력을 학부모가 여는 것처럼 자신들의 답변을 하였습니다. 학교는 2018년 3월부터 교사아동학대와 학교폭력피해로 ***이 학교생활이 힘든 것을 알면서도 머리가 아프다고 하고 견디기 힘들다고 하면 집에만 보낼려고 했고, 보건실에 단 한번 들어가 본적도 없습니다. 그리고 가해학생들로부터 학교폭력을 당해도 ***부모에게 알리지도 않았고, 가해학생에게 사과한번 받은적도 없습니다. 현재도 가해학생 1명에게는 6개월 가까이 걸려서 서면사과를 받았고, 1명은 현재 1년이 지나도 서면사과고 뭐고 받은적 조차 없습니다. 학교폭력도 아닌데 홈스쿨을 하기위해 학교폭력을 열었다면, 아무 이유도 없는데 학교폭력을 열면 상대 부모들은 가만 있나요? 원인이 있으니, 결과가 있는것이고, 학교폭력의 증거들은 그럼 뭔가요? 재심 및 행심 위원들도 녹음이 학교폭력이 맞다고 하는데 학교가 가해학생 편에 서서 학교폭력이 아니라고 주장합니다. 홈스쿨을 위한 조작이라는 거지요. 과연 학교가 ***을 죽이기 위해 존재한것인지, 가해학생들과 사적 관계로 뭐가 있는건지 심한 합리적 의심이 듭니다. 이렇게 학교는 ***에 대해 건건이 막아서서 아이와 부모를 진상내지는 정신병자 취급을 하면서 각종문서와 답변에 ***의 개인 학교폭력사건이나 다른 사건들을 들먹이면서 마치 ***과 부모가 학교폭력도 아닌데 학교폭력을 열고 있다는둥, 그 결과가 원하는 대로 안나오니 학교를 교사를 괴롭힌다는 식의 의견을 내서 자신들의 무죄를 인정받고 문제를 덮으려고 하고 있습니다. 저는 재심이나 고발등에 학교의 답변을 보고 정말 충격을 금하지 못하겠습니다. 왜 개인정보를 남발하고, 하지도 있지도 않은 일을 마치 사실 인냥 전달하고 그렇게 해서 재심이나 행심의 판결을 뒤집게 만드는 정말 파렴치한 오류를 범하고 있음에도 교육청, 도교육청, 교육부는 손을 놓고 방관방치 하고 있습니다. 홈스쿨을 정말 하고 싶었다면 그냥 자퇴를 하고 하면 될 것을, 이렇게 수시로 불려 다니고, 비싼 비용을 들여 상담을 받고, 각가지 평가에 시험에 끌려 다니면서 2중, 3중으로 고통을 받고 있는데 부모가 능력이 안 되는것도 아니고, 유학도 보낼 수 있음에도, 국가의 기본교육을 받겠다는데 학교가 들어서 철저하게 막고, 학교도 못나가게 하면서 그것을 부모의 탓으로 돌리고 있는 이런 행태를 도대체 어떻게 용서를 해야 할지 도저히 답이 보이지 않습니다. 이것이 2018년 대한 민국에서 행해지고 있는 학교안의 모습입니다. 저는 천안 **중학교 관리자 이하 해당 교사들에 대한 진상조사 및 철저한 해명을 통해 행정법상 징계 및 처벌을 요구하는 바입니다. 이 모든 사건의 근원은 김** 교장과 김** 교감의 작당이고 학생과 학부모에 대한 보복과 갑질이라고 보여집니다. 이들에 대해서는 중징계 및 가중 처벌을 요구하는 바입니다.