6학년 교육과정을 바꿔주세요.
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-12-20 ~ 2019-01-19

저는 서울시에 사는 6학년 여학생입니다. 저는 6학년 교육과정을 모두 끝내며 많은 불만이 생겼습니다. 요즘 국어, 수학이 학생들에게 너무 부담이 되고 있습니다. 보통 국어, 수학을 못하면 공부 못하는 아이로 자존감이 떨어지는 느낌이 듭니다. 국어와 수학 내용을 조금만 줄여주시고 쉽게 해주시면 좋겠습니다. 국어, 수학보다는 골고루 예체능과 실과, 보건 등 잘 신경써주시지 않는 과목들을 좀 더 심도있게 공부하고 싶습니다. 예체능은 우리 사회의 문화를 발전시킬 뿐더러 흥미가 있는 학생들에게는 학교 생활이 즐거워질 수 있습니다. 수학으로 창의력을 기르는 것은 너무나 지키고 오히려 짜증을 불러오게 만듭니다. 하지만 미술은 즐겁게 상상할 수 있고 지친 눈으로 바라보는 컴퓨터 화면이 아니라 신기하다는 마음으로 보게 되는 컴퓨터 화면으로 바뀌게 합니다. 또 음악은 리듬감도 기르고 노래를 부름으로서 단합이 된다는게 중요한 점입니다. 요즘 사람들은 너무 예체능에 대한 관심이나 예술에 대한 관심이 거의 사라지고 있는 와중에 한창 자라나는 초등학생에게는 너무나 중요한 교육이지 않을까요? 실과와 보건도 같습니다. 보건은 우리 생활중 위급상황에 굉장히 중요하게 사용할 수 있는 방안을 알려줍니다. 하지만 문제점은 너무 빠르게 흘러간다는 느낌이 듭니다. 5-1~6-1학기까지밖에 없는 교육과정은 너무나 짧다고 생각합니다. 선생님들은 말씀하십니다.' 중학교가면 기술가정에서 정확하게 다시 배워' 중학교가서 배울 내용은 배우고 지금 짧은 보건 교육중에서도 성교육 면에서는 더욱 확실하게 배우고 가야 한다는 생각이 들어요. 6-2학기 6단원 여러가지 문제 풀때 보건에서 2차성징의 까닭 확실히 알아가야 하고 쌓기나무로 이것 저것 해볼때 학교폭력의 심각성과 예방법에 대해 알아가야 합니다. 그에 비해 제가 친구들에게 2차 성징의 까닭, 하임리히법등에 대해 물어보면 아이들은 대답하지 못합니다. 정비례, 반비례 문제는 풀면서요. 실제 중요한 교육을 조금 더 잘 해주셨으면 좋겠습니다. 초등학교는 흥미를 끌어올리는 곳입니다. 예체능을 열심히 경헙해 보며 보건과 실과를 통해 서로와 알아가고 배려하는게 초등학교에서 중점적으로 배워야 하는 곳입니다. 하지만 지금 초등학교는 너무 반대의 길로 가고 있습니다. 예체능과 보건, 그리고 실과에 내용을 더 가르치는 교육과정을 만들어주세요. 부탁드립니다. 초등학생은 행복한 학교생활을 원합니다.