초·중·고등학교 학생들에게 전문상담이 의무적으로 교과 이수과정이 될 수 있도록 해 주세요
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-09-13 ~ 2018-10-13

오늘날 급변하는 사회 환경과 핵가족화 시대로 이기심과 개인주의가 팽배한 가운데 타인을 배려하는 능력은 턱없이 부족하여 청소년 미성년자 범죄가 늘어가고 있는 것이 현실입니다. 이와같은 현상을 가정교육의 부재로만 남겨둘 수 없는 우리 사회의 전반적인 이기심의 문제로 접근해야한다고 생각합니다. 그러므로 인성교육 또한 가정 뿐 아니라 학교에서도 학습되어야 하며 훈련되어야 합니다. 중·고등학교에는 진로상담교사와 전문상담(교)사가 배치되어 있습니다. 진로상담은 미래 진로을 설정할 수 있도록 진로탐색하는 활동과 진학을 위한 안내와 지도받는 과목으로 중.고등학교에서 이수(P)와 비이수(F)로 과목설정이 되어있습니다. 반면 전문상담은 학교에서 학교폭력예방, 자살예방, 학업중단예방을 위한 집단상담 및 개인상담이 이루어지고 있습니다. 그러나 학교에서의 여러 가지 부적응 문제의 사전예방을 목적으로 한 전문상담은 문제의 예방이라기 보다는 문제가 생겼을 시 해결을 위해 접근하는 수동적 상담이 되고 있습니다. 따라서 학교에서 모든 학생들이 교실수업을 통한 상담인성교육을 이수하도록 하여 타인을 이해하는 능력과 타인배려의 대화기법이 학습될 수 있도록 해야 합니다. 현재 학교에서 이루어지고 있는 전문상담은 Wee Class에서 소수의 학생들(신청자에 한정)만의 특혜로 이루어지고 있습니다. 교실 수업이 없는 관계로 학생들간의 교실내에서 역동적인 기능을 알아차리기에 한계가 있으며 또래간의 갈등을 이해하고 해결하는데도 한계가 있습니다. 학생들이 상담인성교육을 통해 다수의 견해와 약자가 느낄 수 있는 피해를 최소화하는 방법을 배울 수 있도록 해 주세요. 인성교육이 가정과 학교에서 동시에 교육됨으로서 타인을 배려할 줄 아는 바람직한 성인으로 성장할 수 있도록 지도되어야 합니다. 각 학교에서 전문상담수업을 통한 인성교육이 전학생에게 필수 이수과정이 될 수 있도록 해 주시기 바랍니다.