대학입학 자격시험 도입 및 전국 대학교 평준화 실시 - 사교육 부담 완화
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-07-20 ~ 2018-08-19

고교학생들의 사교육 심화 해결을 위한 방안으로 1. 전국 대학교 평준화 실시 2. 대학입학 자격시험 도입 제안합니다. 1. 전국대학교 평준화 실시 1) 목적 - 상위권 대학교(서울대, 연세대, 고려대) 졸업생들의 특권화, 계층화 없애기 - 특정 학교 졸업에 따른 특권을 자식들에게 누리게 하고픈 욕심을 가진 부모세대들에 의해 조장된 사교육 없애기 2) 방법 - 전국 대학교를 광역시, 도 별로 구분하고, 기존의 이름대신 새로운 이름을 부여함. 예) 서울의 경우 건국대학교->서울1대학교, 동국대학교->서울2대학교, 서울대학교->서울15대학교 부산의 경우 동아대학교->부산1대학교, 부산대학교->부산5대학교 - 뒤에 제안하는 대학입학 자격시험을 통과한 고등학생은, 특별한 경우 이외에는 집근처 학교에 배정함 2. 대학입학 자격시험 실시 1) 목적 - 대학에서의 수강능력에 문제가 없는 학생을 일정규모로 선발하여, 지나친 과열경쟁 예방 - 고등학생들이 사교육에 허비하는 시간, 돈을 다양한 경험을 쌓는데 활용할 수 있음 2) 방법 - 정부 중장기 인력수급 계획에 따라 적정한 대학생 수를 산정함 - 전국적인 자격시험 실시하여, 커트라인 정함 예) 이공계 지원자는 수학, 물리, 화학 위주의 학습능력 평가 문과쪽 지원자는 국어, 한문, 사회 위주의 학습능력 평가 저는 고3, 고1 학생을 둔 학부모입니다. 저희 아이들도 예외없이 중학교때 부터 국영수에 몰입하고, 사교육도 받는 과정을 거쳤습니다. 사실 국영수라는 과목이 앞으로의 사회생활이나, 요즘 강조하는 창의성을 발휘하는 데, 별로 도움이 되지 않는다는 생각을 하면서도,사회가 그러니 어쩔 수 없다는 생각을 했던 것이죠. 저는 우리 아이들이 앞으로 경쟁해야 될 상대가 같은 반 친구, 학교 친구들 일까? 아니라고 생각합니다. 미국, 중국, 유럽 등 세계각지에서 다양한 교육과 경험을 쌓아가는 아이들이, 우리 아이들의 경쟁자가 되겠지요. 그런데, 우리 아이들은 어른들이 만들어 놓은 틀에서 벗어나지 못하고 있습니다. 부모들의 바람대로 주변의 친구들을 이겨서 상위권 대학, 특히 서울대 법대의 예를 들지면, 여기에 입학해서, 서울대 법대 출신들이 구축해 놓은 견고한 성을 방패삼아 남들 위에 군림하려는 듯 합니다. 그러나 요즘 보다시피 그런 사람들은 전부 교도소 근처에 있지 않나요? 이런 사람들이 국민들의 삶과 우리 경제에는 도움이 되는 사람들 인가요? 우리아이들이 살아가야 할 미래를 위해서, 대학은 학생들에게 필요한 최소한의 학습능력만을 평가하여 입학시키고, 이후에 학생들의 능력을 키워줘야 하는 것이 맞다고 생각합니다. 요즘 공대에서는 웃지 못할 해프닝이 발생한다고 하는데요. 고교시절에 공대쪽에 꼭 필요한 물리, 화학을 공부하지 않고, 점수따기 쉬운 지구과학, 생물과목을 선택하여 공부한 신입생들이 물리, 화학과목의 기초과정부터 다시 공부한다는 것이지요. 어떻게 이런 현상이 있을 수 있단 말입니까? 자기가 하고 싶은 학문에 꼭 필요한 과목이라도 점수가 잘 나오지 않으면 포기한다는 것이 말이 됩니까? 제가 제시하는 내용이 너무 간단하다고, 너무 과격하다고 할 수도 있겠습니다. 그러나 올바른 길은 그리 복잡하지 않다고 생각합니다.