대한민국에서 다문화 가정의 아이로 산다는건
분야: 인권/성평등
청원 기간: 2018-07-07 ~ 2018-08-06

안녕하세요. 저는 화성에 살고 있는 다문화 가정의 아이입니다. 얼마 전 저는 “다문화 가정 아이들, 그들은 왜 학교를 외면하는가”라는 제목의 뉴스 속보 보게 되었습니다. 기사 내용은 다문화 가정 아이들의 진학률이 초등학교, 중학교, 고등학교로 올라갈수록 점점 낮아지는 현상과 그 원인으로 따돌림, 학교 수업내용의 어려움 등이 있다는 내용이었습니다. 저는 현재 고등학교 3학년을 재학 중에 있고, 저는 이 뉴스를 접하고 다른 다문화 가정 아이들이 저처럼 건강한 학교생활을 위해 정부의 적극적인 대안이 필요하다고 생각했고, 이렇게 글을 쓰게 되었습니다. 저는 정부에서 다문화 아이들을 위한 필수 교육과정을 만들어 줬으면 좋겠습니다. 이것은 기본적인 초, 중, 고 과정 이전에 추가하는 개념으로 아직 학교생활을 하기전의 아이들에게 유치원과 같이 1년에서 2년의 회화 위주의 수업과 초등교육의 기초적인 선행학습의 학습과정을 이수하는 시스템으로 운영되는 것 입니다. 또, 다문화 아이들이 가장 스트레스를 받는 ‘따돌림과 놀림’ 문제를 해결하기 위해 초등학생의 다문화 의무 교육제를 실시해 주셨으면 좋겠습니다. 그리고 모든 교육자 분(유아교육자, 초등교육자, 중고등교육자 등)들 또한 의무적으로 다문화 교육을 실시해 주십시오. 이 발의를 하게 된 이유는 몇일 전 제 한국 친구에게 들은 일화 때문인데요. 친구가 유치원 때 선생님께서 필리핀 가정 다문화 아이가 한국말이 서툴러서 말을 잘 이해하지 못하고, 유치원 생활을 잘 적응하지 못했는데 이를 도와주지 않고 오히려 선생님이 안내장을 전달하지 않기, 간식 주지 않기, 아이의 학습내용 지도 소흘하게 하는 등 다양한 치사한 차별을 했다는 일화였습니다. 이 일화를 듣고 정말 화가 났고, 일반화 하면 안되지만 몇몇 이런 교육자들 밑에서 교육을 받은 아이들이 어떻게 차별을 하지 않을 수 있을까 하는 걸 깨달았습니다. 그래서 이런 발의를 하게 되었습니다. 이 글의 내용을 검토해 주시고 꼭 저의 발의가 아닌 다른 효과적인 법안이라도 지금보다 다문화 아이들이 차별을 적게 받고 정상적인 교육과정을 받을 수 있는 한국 사회를 만들어 주세요. 다른 아이들이 저와 같이 행복하게 살았으면 좋겠습니다. 또, 이글을 읽은 모든 분들은 앞으로 피부색이 조금 다른 아이들이나 성인, 말투가 어눌한 그 누구를 연민과 동정의 눈, 호기심어린 눈이 아닌 보통 사람을 보는 시선으로 바라봐 주면 그것도 큰 힘이 될 거 같습니다. 저의 부족한 글을 끝까지 읽어 주셔서 감사합니다.