잡무 없는 교사다운 교사 회복과 교장,교감, 장학사에 목매지 않는 승진제도 개선을 청원합니다
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-07-05 ~ 2018-08-04

고등학교에 근무하는 교사입니다. 첫번째 문제제기.. 교육부와 교육청에서 날아오는 공문과 그에 파생되는 여러 업무로 제대로 학생들을 가르칠수 있는 사유를 하지 못하고 있습니다. 많은 시간동안 수 많은 교사가 문제제기를 하며 시정을 요구했으나 아직도 교직 현장은 교권 추락이 된 상태로 업무처리만하는 일반직 공무원들이 되어가고 있습니다. 교육부부터 예산으로 교육청들을 길들이는 평가가 없어져야하며 교육청은 그에 따른 업무구조나 패러다임을 바꾸어야 합니다.. 이에 교사의 사명을 회복시켜주는 실제적인 대전환이 필요하기에 이를 어떻게 해결할지 대책을 만들어 주시길 청원합니다. 두번째 문제제기.. 교장, 교감, 장학사에 목매지 않는 승진 제도의 변혁을 요구합니다. 훌륭한 분들이 교장, 교감, 장학사 되시는 분들도 있으나 대부분의 승진자들은 자신의 교과에 대한 전문성도 없거니와 학생지도도 엉망으로 하는 분들이 상당히 교묘한 방법으로 승진 점수만 취득하여 승진하곤 합니다. 또 이런 분들이 새로운 마음과 능력으로 교육의 긍정적 에너지를 만들면 좋겠지만 자신이 해왔던 패턴을 그대로 관리자 업무에 투영시켜 무조건적인 갑질을 휘두르며 자신이 대단한 위치에 있는 양 학교 분위기를 경직되게하고 흐리게 만듭니다. 완장차면 보이는게 없는 식이죠^^ 교육부도 마찬가지 입니다. 교직 현장도 잘 모르는 상황에서 사무관들과 연구사들이 정책을 만들고 이 정책이 어떻게 파급되어 교사와 학생들에게 영향을 미칠지 모르는 경우가 상당합니다. 이에 지금의 승진제도 가지고는 교육의 근원적 변혁은 오지 않을 것이라 보여집니다. 새로운 것을 시도하려는 교육보다는 구조와 시스템을 개선해서 평교사가 대우받으며 아이들을 가르칠수 있는 세상이 되었으면 합니다. 이상적이라 여기시는 분들도 있겠지만 이상이 아니라 이것이 승진의 팩트라 해도 무방하지 않다고 봅니다. 따라서 평교사도 수업 열심히하고 학생들 잘지도하면 승진하여 교사와 학생들을 겸손하게 잘 섬기는 관리자들이 나올수 있는 구조로 바꿔주시길 청원합니다. 현재 이런 로드맵이 있다면 답변해주셨으면 합니다.