시급한 어린이집  선진국 참고 연계대책
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-07-27 ~ 2018-08-26

제목을 잘못 올린듯 해서 다시 올립니다. 대책마련이 급해 보여 안타까운 마음이라서 이해바랍니다. 아동학대 방지를 위한 비교, 캐나다의 어린이집, 유치원, 학교의 지침. —아이를 위협적으로 보거나 소리를 질러도 팔목을 잡아 끌어도 안되게 되있습니다. 아이들의 몸을 오해 소지가 있게 함부로 건드리면 안되게 되있습니다. 장난으로 툭 치는것 포함. 이런것에 대해서 구체적인 행동에 대한 내용들을 교사들이 읽고 싸인하게 되있으며 이것을 어겼을 경우 교육기관에 신고되어 자격박탈의 위기를 가질 수 있으며 정도에 따라 직위해제, 고용취소등이 이루어집니다. 상위급 관리자는 교사들의 행동을 일일이 점검하고 코멘트도 해주고 가이드 해줍니다. 실제 사례를 보면, 어린 유아의 경우 항상 뭘 만지며 놀기 때문에 손이 더러울 것 같은 기분이 들어 교육자가 어린이의 손을 잡는 대신 손목을 잡고 잠시 걸었는데 , 손을 잡아야 친구처럼 느낀다는 지적을 하는 경우를 보았습니다. 교사의 중요 의무에는 , 동료나 부모 포함의 학대 의심내용을 신고할 의무가 있으며 이것을 안지키면 교육자로서의 양심을 저버리는 것으로 간주됩니다. 그외에 일반 어른들의 의무이기도 합니다. 실제로 한인 부모들 경우엔 채벌로 인한 아이들 팔과 다리에 난 자국으로 교사로 부터 의심, 경찰조사가 되는 경우가 흔합니다. 큰 아이들 경우는 벌 주는것도 가장 심한게 Time Out 즉 다른 아이들 그룹에서 별도로 떼어놓아 혼자 의자에 앉아있게 하는 것입니다. 어린 연령에도 일반적으로 추천되는 것은 문제를 일으킨 아이에게 별도 테이블에 혼자 할 수 있는 activity를 준비 해 줍니다. 즉, 퍼즐이나 그리기, 색칠 같은 것입니다. 아이들 혼내는 것도 스스로 깨닫게 하는 대화법을 이용하며, 사과가 강요되지 않고 대화법을 통해 깨닫게 유도한 후, 너가 사과하고 싶으면 가서 미안하다고 해도 되. 이런 방식을 취합니다. 아이들이 싸우는 것은 Social Skill 을 배우는 중이기 때문이니까요. 서로 존중하는 대화법, 대화를 통해 갈등을 해결하는 의사소통의 연습, 누군가를 돕는 즐거움을 어릴 때 터득하는것, 이런 것이 국회에서 싸우는 문제, 장애인 대우 문제등에 대한 진정한 예방법이라고 봅니다. 참, 그리고 안전불감증에 대한 것도 있는데, 특히 건널목에서는 사람 우선, 차는 일단 무조건 서야하고 건널려고 하는 사람이 있으면 다 건널때까지 무조건 차가 서있는 것. 최소한 건널목에서 만큼은 어린이도 노인도 안심하게 건널 수 있게 더 정확히 지키도록 하는 제도적 뒷받침이 있어야 안전한 세상이 될 것이라고 봅니다. 버스에서도 개선되어야할 것들이 있고요. 캐나다의 어린이집, 유치원, 학교는 아동에 대해 ,규칙이라고 해야할지 꼭 지켜야하는 의무지침이 많이 다릅니다. 예를 몇가지만 들면, 우선, 1. 아이 연령별, 아이 인원수 별로 정식 자격증 있는 교사와 보조 교사 인원이 정해져 있으며 단 일분도 그것을 어기면 안되게 되있고 외부에서 오는 철저한 수시 감사가 이루어집니다. 2. 한시간 간격으로 시간별로 아이가 지금 반에 몇명인지를 교사가 기록하게 되있으며 집에 간 학생, 늦게 합류한 학생도 적게 되있습니다. 3. 화장실을 아이들이 교사에게 말하고 가게 되있고 나이에 따라 교사가 함께 가거나 서로 장난하지 않을만한 다른 학생을 따라 보내게 되있으며 학생이 화장실에서 돌아 오는것까지 교사가 관리하게 되있습니다. 4. 학교의 경우 사용하는 건물과 교실의 안전출입. 관리가 되는 출입구 말고는 통제가 되며 밖에서 열 수 없게 되있고 외부 출입자는 방문 허락, 기록을 하게 관리 되고있습니다. 5. 출입 통제가 되는 곳의 화장실을 사용하게 되있습니다. 6. 반드시 어른한테서 아이가 교사에게 인도되어 어린이 집에 오며 귀가때에도 그러하며 픽업 리스트에 있는 사람이나 리스트에 있는 부모가 부탁하고 확인된 사람에게만 아이가 양도됩니다. (학원은 학부형과 협의하에 안전에 대한 내용이 다루어져야할 것으로 보입니다.) 7. 야외 활동시 연령별 아이 인원수별로 맨 앞에 인솔교사 , 맨 뒤에 인솔 교사가 배치되며 시간당 인원수 적는 일지는 물론이고 장소 이동시에 반드시 다시 아이들 인원수를 세고 보통 두명 이상의 교사가 센 인원수를 확인하며 출발합니다. ***이것을 지켰다면 아이를 차에 두고 내리거나 바로 연결된 수업중에도 아이가 돌아왔는지를 확인 안하는 그런 일은 생길 가능성이 없겠지요. 야외 활동중에 아이를 잃을 가능성도 없을것이고요. *** 한국에 거소해 살고있는 캐나다 교포, 어린이 교육 전문가입니다. 캐나다에서 어린이 교육 전문가 (Early Childhood Educator) 공부를 하여 0세에서 만 12세까지 교육하는 자격증을 갖고 있고 주로 캐나다 공립학교에서 Day Care 및 Before & Afterschool program에서 오랫동안 교사로 일했으며. 그외에도 교육자 배경이 있습니다. 한국의 어린이집 근무자와 비슷한 것이라고 보면 될 것 같습니다. 한국에도 이미 교수님들이 외국에서 공부하고 돌아오신 분이 많으시니 선진국을 참고하여 교육시키고 매뉴얼을 만들어 놓고 하지 않았을까 하며 미루고 있었지만 너무도 안타까워 참여하게 되었습니다. 어린이 관련 기사나 그외 안전에 대한 기사를 볼 때마다 안타까워 어떻게 참여할지의 고민과 유학이나 관광, 연수도 많은 요즘세상에 이미 누군가가 알고 했을거야 하는 생각 속에 있었으나 아직도 잘 이루어지지 않고 있다면 어떤 기관으로 검색해 들어가서 연락을 해야 도움이 될 수 있을까 고민중이었습니다. 아마 어떤 규정은 이미 있어도 지켜지지 않는 문제도 있겠지만 오랫동안 실행해서 정착된 사회와는 다른것 같습니다. 함께 돕고 싶은 마음입니다. 저나 또는 외국인학교에서 교사로 있는 외국 교사들 중에서도 함께 할 수 있는 분들이 있을 듯 합니다. 이론이 아니라 실제 정착되기 위해서 바뀌어야 할 어린이를 위한 정책들이 구체적으로 자세한 지침까지 만들어지고 당장 실행되어야만 어린이를 잘 키울 수 있는 선진국가 대열에 설 수 있다고 생각합니다. 제가 도움이 될 수 있다면 어떻게 해야하는지 알려주시고 연결해주시기 바랍니다. 저 만이 아니라 저와 같은 생각, 전문가들, 특별히 선진국의 실제 유아나 어린이 교육 현장에서 충분한 경험을 갖았던 분들이 참여하여 신속한 대처를 연구, 실행되도록 힘을 모아주셨으면 합니다. Esther greatvisioner@naver.com