교육제도에서의 적페를 청산하고 새로운 교육제도를 만들자
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-04-09 ~ 2018-05-09

1,이명박정권의 실패한 교육제도 완전 폐기하고 새롭게 해야된다 1,고등학교 개혁 1,마이스트고를 폐지하고 기존 공업고등학고 특성 살리기 특히 기존 공업고등학교를 두고 새로 마이스트고를 만들어 공고 자체를 무력화시켰다 나는 마이스트고와 기존 공업고등학교의 차이를 잘 모르겠다 또 기존공고를 두고 왜 마이스트고를 만들어야하나 이유를 모르겠다 2,외국어고등학교 완전히 폐교 시킬것 대학가면 각 대학마다 외국어고에서 배울수있는 언어과가 다 있다 결국은 우수학생 뽑아서 좋은 대학(명문대) 많이 보내려는 입시전문 고등학교로 만의 역활을 하고 있는 것이다 정히 없애기 싫으면 대학입시때 동일계열 입학에는 혜택을 주고 다른 전공을 택하고 자 하면 30%이상의 감점을 주면 된다 3,과학고는 장려할것 다만 과학고에 나오면 의대 약대 한의대에 원서를 쓰면 여기 또한 30%이상 감점을 줘야 된다 4,난립한 자립형사립고 모두 원상복구 시킬것 요즘 자립형사립고 못가는 학생들은 병신 장애인 취급 당한다 왜?? 주위에 전부가 자립형사립고라서 이렇게 많은 자립형사립고가 뭘 낳았나 ,,,, 1,교육비 인상만 낳은거다 2,변칙적이고 부정직한 방법으로 학교 서열을 만들었다 *정말 천재는 0.3%만 관리하면 된다 과학고 50만명중 0.3%=1500명/자립형사립고 1500명 원체 자립형사립고가 많으니 어중이 떠중이 전부 사교육에 몰입하는 겁니다 차라리 자신이 없으면 쳐다보지 않는데 조금만 조금만 더시키면 될것 같으니 전부 학원에 메달리는 겁니다 그러니 사교육 비용이 오히려 올라가는 것입니다 물론 우리나라는 천연자원이 없고 오직 인적자원에 만 의존해야 하는 불리한 면을 극복하려 면 천재교육은 꼭 필요 하다고 본다 그래서 고등학교 자립형사립고를 전국에 각도에 (예를 들면 서울경기 각1곳,대구경북1곳,전남 광주1곳 이런씩으로 경남부산 1곳,충청북도 1곳 충남대전 1곳 )만 두고 국공립 화 해야된다 다시말해 민사고 같은 곳도 국가에서 인수해서 관리해야된다 교육방식은 민사고를 참고로 해서 졸업시 해외유명대학(별볼일없는 외국대학은 제외)에 합격하면 국가에서 장학금을 줘서 해외 유학을 보내주는 방식으로 하는것도 괜찬아 보인다 그런 고등학교 선발 방식은 성실한 학생을 뽑는것이 아니고, 머리가 뛰어난 학생을 뽑는거라 입학시험을 쳐야된다 입학시험을 쳐서 뽑으면 된다,1차필기시험,2차 본고사 현재 우리나라를 먹여 살리고있는 반도체,LCD,휴데폰,밧데리 이런 분야의 전문가들이 전부 고등학고 본고사 세대들이 일구어 놓은거 지금은 그냥 울겨 먹고 있는것 뿐이다 노무현대통령도 천재는 0.3%만 관리하면 된다고 말씀하시는 걸 들은적이 있다 나는 그것이 맞다고 생각한다 2,대학시험제도 개선 대학교 서열화는 우리나라 실정에서 불가피하다 아무리 하지 말라고 해도 인간이 사는 사회 인 이상 어쩔 수 없는 현실이다,현실은 인정하는 것이 부작용이 적을 수 도 있다 이미 대학서열은 정해져있다 우리나라의 서울대학을 죽이려 하면 안된다 학생부종합전형,농어촌특별전형,입학사정관제도,지역균형개발,수시입학제도 라던가 이런 시시껄렁한 입학제도가 부정을 낳고 비리를 낳고 대학의 하향 평준화를 가져오고있다 요즘 서울대학교 학생들이 수학과 물리를 못해 수업이 안된다는 기사를 읽은적이 있다 이건 아니다,국가 100년 대개를 위해서라도 이건 아니라고 생각한다 수능시험은 자격고사 정도로 해서 평범다수들에게 선택권을 부여하는 재도로 활용하고 대학마다 본고사를 쳐야된다 평준화가 좋은 같아도 그게 더큰 문제점을 낳는다 우리나라의 실패한 제도 중 대표적인 것이 산아제한 정책 이다 없는 사람을 위해 교육제도를 개선한다고 하지만 가난한자들을 위한것이 아니라 결국은 우리나라 기득권 세력들이 자기아들 서울대에 못 보낼 것 같으니 계속 입학제도를 변칙 스럽게 만들고 복잡하게 만들고 해서 기득권세력의 자녀들을 명문대학에 많이 보낼려는 아주 나쁜 발상에서 나온 교육제도라 자꾸 바뀌는것이다 복잡하다는 것은 그 속에 음융한 음모가 많다는거다 똑똑하고 지혜로운 천재 한명이 수백만명을 먹여 살린다,똑똑한 사람은 연구개발 창조 발명을 하고,평법 다수는 응용공학을 해서 천재들이 개발한 기술을 생산하면된다 나라를 위해서는 외국어고 폐지하는게 올바른 방향이라 생각한다 만약 외고를 폐지하지 못한다면 대학에 갈때 외고나 과학고 출신자들을 자기 전공대로 만 갈 수 있도록 대학입시 제도를 개선해야된다 지금현재 외고의 기능은 우수한학생 뽑아서 좋은 대학 많이 보내려는 입시전문 고등학교로 변절되었고,과학고는 그나마 제기능대로 가고 있다고 생각하나,과학자들의 처후가 개선되지 않아서 과학고 나와서 카이스트나 포항공대 졸업하고 다시 의학전문대학원을 가는 병폐가 있다 그런 것을 막아야한다 더이상 교육제도에서 꼼수를 부리지 말자 더 이상 말뿐인 개혁을 하지말자 더 이상 기득권세력들의 이익을 위해 약자들을 희생시키는 일은 하지말자 문재인 대통령께서 부의 민주화가 있어야 진정한 민주주의가 만들어 지는 거 라고 말씀하셧는데 그렇게 할려면 교육의 기회가 균등해야 한다고 생각한다 지금 학생부종합전형,농어촌특별전형,입학사정관제도,지역균형개발,수시입학제도는 이 빛 좋은 개살구 같은 교육제도는 누구를 위한 교육제도인가? 묻고싶다 위의 교육제도는 돈이 있는 집안 아이는 들이 혜택을 볼수 있는 제도라국민 대부분이 그렇게 생각할것으로 나는 생각한다 개천에서 다시 용이 날 수 있는 제도를 만들어야 된다 교육의 대물림은 결국은 부의 대물림이다 아무리 돈이 많고 부모의 명예가 높고 권력이 하늘을 찌르더라도 자식의 머리가 안되고 공부를 못하면 좋은 대학에 들어갈 수 가 없어야한다 지금 위에 나열한 교육제도는 돈만 있으면 다 해결될 수 있는 제도이다 입학사정관제도도 입학사정관 친인척이나 엄청나게 돈이 많은 지인의 자녀나 이런 아이들이 쉽게 많이 들어갈 수 밖에 없는 제도이다 모든 제도는 간단 명료 해야된다 다시한번 말씀드리지만 제도가 복잡하다는 것은 그속에 음융하고 나쁜 악이 많이 들어잇다는 것이다