약학과 6년제 도입 입법예고 철회해주세여
분야: 보건복지
청원 기간: 2018-04-14 ~ 2018-05-14

약학과 6년제 주장에 대해 저는 일단 개탄스러움을 금할수 없습니다. 노무현정부이전에 약학과는 4년제이었으며 4년제시절에도 결코 수능컷트라인이나 약사의 질이 낮았다고 생각하지 않습니다. 그런데 PEET가 도입되서 2년을 다른데서 공부하고 3학년부터 6학년까지 가는 제도가 되더니 이제 1학년부터 6학년까지 가는 약학과를 주장하고 있습니다. 저는 아래와 같은 이유로 절대 안된다고 생각합니다. 건축학과도 전문성을 이유로 5년제를 도입하였고 최근에는 건축사예비시험을 건축학과5년제졸업자? 또는 대학원졸업자로 한정하는 법을 추진중인걸로 알고 있습니다. 청와대 국민청원게시판에 (건축학과 5년제) 라고 치시면 이런 제도에 반대하는 청원글이 있으며 수천명이 동의중입니다. 실무가들이나 건축학과 관련자들은 잘못된 정책이라고 폐지할것을 촉구하고 있는 상황입니다 같은 맥락으로 약사6년제도입은 절대적인구감소추세에 맞지 않으며 직역에 대한 진입장벽만 높이는 것입니다. 전문성을 높이자는 이유로 6년제추진중이라는 명목은 현실을 전혀 모르고 하는 말입니다. 학교공부와 실무는 너무나 차이가 있습니다. 한방병원에들어와서제일처음들은말은 학교공부와 실무현장은 다르다는 말이었습니다. 국가시험을 위해 6년을 학부에서 버텨야한다는 것은 역으로 4년만 공부하고 2년동안 실무에 투입되어 돈도벌고 사회경험도 하고 국가시험범위에들어가는 공부이외에 정말 국민들에게 필요한 약물정보를 공부할수 있는 기회를 박탈하는 것입니다. 약학과6년제라는 것은 기회비용을 철저히 고려하여 세운 법안인지 정말 의심스럽습니다. 사회와 회사가 바라는 것은 학교공부를 오래한 약사가 아니라 학교공부는 적당히 하고 실무에 투입되어 실무와 관련있는 공부를 많이하고 사회경험이 있어서 일을 능숙히 처리하는 약사입니다. 그리고 복약지도에 관해서 말씀드리겠습니다. 약학과6년제를 나온 약사가 복약지도를 잘한다? 과연 잘할수 있을까요? 의료시스템을 생각해볼때 약사는 복약지도를 소신껏 할수가 없습니다. 4년제든 6년제든 시스템이 바뀌지 않는 한 약사는 복약지도를 잘 할수가 없습니다. 왜냐구요? 일단 약처방을 내린 의사들이 싫어하구요. 약사가 하는일이 많고 환자도 많기에 복약지도할시간이 절대적으로 부족합니다. 구두로 할 시간이 부족하다는 말씀이구요. 약사는 그나마 처방전에 약이름과성분.효능등이 찍혀져나오기때문에 자세히 구두로 복약지도를 할 필요는 없습니다. 한방병원 한약사의 경우 거의 혼자 근무하면서 이런저런일을 다 하기때문에 현실적으로 복약지도가 어렵습니다. 복약지도한번 하려면 제가 알고있는걸 말하는 게 아니라, 한의사의 처방의도까지 확인해야 하구요. 한의사의 처방의도와 배치되는 복약지도를 하는 것은 병원입장에서 원하는 사항이 아닙니다. 그리고 민원이 발생할까봐 복약지도는 그냥 간결하고 짧게 하라고 가르칩니다. 인구가 계속 심각하게 줄고 있는 상황에서 약사들 밥그릇이나 넓히자고 세계추세나 주위상황모르고 저런 정책 추진하니 한심하고 답답합니다. 약학과 교수들은 등록금에 눈이 멀어서 학생들과 학부모의 처절한 부담으로 돌아가는 6년제를 주장해놓고 양심에 찔리지도 않나봅니다. 당파싸움에 눈이 뒤집혀 서로 죽이고 헐뜯느라 왜구 또는 청나라가 쳐들어와도 준비없이당하기만했고(임진왜란.정묘호란.병자호란) 중국.일본은 조총기술을 도입하여 국방력을 키우고 있을때 우리나라는 새로운 기술을 외면한 조정대신들때문에 백성들은 외적과 싸울때 칼로 싸워서 대패했다고 합니다. 갑자기 이런 얘기를 하는 이유는 현재에 세계흐름을 읽지 못하고 주위상황을 고려하지 못한채 "내가 옳다"라는 생각. 국가의 장래와 국민들의 요청보다는 "내 이익이 먼저다" 이런 생각을 가지고 근시안적으로 정책을 추진하는 모습은 일부 한심했던 우리조상들이 우물안개구리식 정책결정을 하여 결과적으로 국가에 피해를 준것과 너무도 닮았기 때문입니다. 한의사와 의사는 서로 자기가 잘났다고 주장하고 있고 양.한방협진진료가 이루어지는 한방병원이 있긴하지만 매우 한정적인 과에 한해서 이루어집니다. 사실상 양방으로 처방받은 혈전용해제와 한방으로 처방받은 혈전용해효과가 있는 한약을 같이 먹어도 되는지에 대해 어떤 임상시험도 이루어지지 않았고 물론 데이터도 없으며 의사들도 한의사들도 모릅니다. 국민은 그런것을 알고 싶으나 의사와 한의사간의 교류는 미미하기때문에 서로의 학문영역에 대해 한참 모릅니다. 서로 잘났기때문에 양방은 한방을, 한방을 양방을 무시하고 배척합니다. 한의사와 의사는 통합을 해야 하고 한약사와 약사는 통합을 해야 하고 약학과에서 한약과 양약을 다 배워서 국민들의 요구에 부합해야 합니다. 국민은 양약과 한약을 같이 먹어도 되는지에 대해 자주 궁금해합니다. 그리고 한방치료와 양방치료 둘다에 관심이 있습니다. 환자입장에서는 치료가 중요한거지 양약이든 한약이든 가려서 먹고자 고집부리고 있는상황도 아니지 않습니까 한약학과학생들은 양약과 한약을 다 배우고도... 약학과는 전혀 모르는 한약에 대해 한문까지 익히면서 배워도.. 국가시험 시험과목이 18과목이어도.... 한약사의 취업진로는 매우 좁습니다. 급여도 약사에 비해 형편없으며 국민들은 한약사가 뭔지도 모릅니다. 약은 하나고 의료도 하나입니다. 다른 나라는 다 그렇게 하고 있습니다. 약학과6년제는 한약사를 어디갈지 모르게 난처하게 만드는 법안이며.. 약사와 한약사를 차별하는 법안이며 학생과 부모의 등골을 빼먹겠다는 생각을 가진 약학과 교수들에게만 좋은 그런 정책입니다. 쉽게 생각해보십시요. 내 자식이 4년제 약대나와서 실무에 빨리 투입되어 사회경험도 많고 실무지식도 많은 약사가 되길 바라는지. 아니면 국가시험을 위해 6년이나 대학을 다니면서 세상물정도 모르고 등록금을 축내게하고 싶은지.