초등학교에서의 상장을 공정한 제도에 의해 수여 합시다.
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-04-17 ~ 2018-05-17

그림상은 있어도 성적상이 없는 것이 공정함은 아니라고 생각합니다. 학교도 학원도 어른들을 위한 학교이고 학원이지 아이들을 위한곳이 아닌것 같습니다. 모든학교 초, 중, 고 의 상장 수여는 국가교육위원회에서 공정한 방식에 의해 수여를 하는방식으로 제도화 하여야 한다고 생각합니다. 그림을 못 그리던 아이가 학원을 1년 다닌후 성질 더러운 엄마의 힘을 받아 상장을 받는 방식이었다면 공정하지 않습니다. 독특하게 자신의 생각을 잘 펼치는 방식으로 그림을 열심히 그린아이는 공부에 소질이 있지만 그림상을 받는 아이를 쳐다보며 자신감을 상실해가고 있습니다. 위로를 해 주지만 저학년의경우 상장을 못받으면 자신감을 잃어갑니다. 상장을 받는 아이들을 인정하고 상장다운 상장을 받는 분위기가 되는 것이 공정한것입니다. 학교내에서의 평가방식은 객관적인 서면상의 기준으로 공정하게 평가될수 있도록 제도를 만들어야 합니다. 시험출제는 철저히 유출안되도록 관리되어야 합니다. 학교에서, 교육에서 공정하지 않고 두리뭉실 한사람의 공무원이 자신의 자리를 지키기위해 그저 얼렁뚱땅 넘어가는 현실에서 나라의 희망인 아이들의 싹이 조금씩 잘려나가는 것이 아닌가 합니다. 질문을 절대 하지마라고 가르쳐야 합니다. 참관수업때는 손을 들고 발표하는 시간이 아닌데도 한 아이가 손을 드니 선생님의 표정이 이그러지는것을 보았습니다. 아이들을 자세히 볼 필요성을 생각지 않는 선생님들, 부모들의 눈치를 보는 선생님들은 더 이상 선생님들이 아닙니다. 학교에 부모들이 개입하면 안됩니다. 개천에서 용이 나야하며, 부모의 직업이 아이들의 평가에 영향을 미쳐서는 안됩니다. 출산율의 저하는 교육정책의 투명한 공정성을 국민 모두가 인정하지 않기 때문에 일어나고 있는 것입니다. 어려워도 아이를 낳아 잘 키우면 희망이 있다는 사실이 명백하다면 아이를 낳아 키워 낼 것입니다.