대학입시제도, 우리는 교육부 정책을 시험하는 마루타가 아닙니다.
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-04-05 ~ 2018-05-05

제2의 정유라를 양산할 수 있는 수시제도, 폐지하라! 시험이 아니라, 학생들의 다양한 능력과 개성을 평가하여 이러한 능력으로도 대학에 갈 수 있는 입시제도를 만들겠다는 취지로 도입한 수시제도. 취지는 너무나 훌륭합니다. 하지만, 현실은 학부모 경제력 평가제도가 되었습니다. 바꾸어 말하겠습니다. 수시에 합격한 아이들이 그 시험에 떨어진 아이들보다 그 분야에서 능력과 개성이 뛰어나다고 할 수 있습니까? 우리 스스로 인정할 수 없는 제도를 운영하고 있습니다. 이유가 뭘까요? 바로, 수시제도의 평가절차와 방법에 대한 공정성을 인정하지 못하기 때문입니다. 그 분야의 전문가라는 사람들을 모아서, 거수기 역할을 하고 학생들의 당락을 결정합니다. 10년전 발생한 일이지만 김포외고 시험문제 유출사건이 있었습니다. 개인적으로 이 당시에 저는 과연 김포외고에서만 이러한 일이 발생하였을까? 의심을 할 수 밖에 없었습니다. 10년이 지난 최근에는 대학민국 최상위 대학인 이화여대의 정유라 사건, 강원랜드 채용 비리사건을 경험하고 있습니다. 모두 그렇지는 않겠지만, 이러한 사건들을 경험한 학부모로써 주관적 평가를 실시하는 수시제도를 받아들일 수가 없습니다. 고등학교 3년, 중학교 까지 6년, 초등학교까지 하면 총 12년의 노력에 대한 평가를 깜깜이 수시제도 평가에 맡길 수 없습니다. 학업 우수자를 선발하는 정시제도. 평가기준에 있어서 여러 논쟁이 있을 수 있습니다. 하지만, 평가기준은 차제하고 평가절차와 방법의 공정성 측면에서 대다수의 국민들은 그 결과를 받아들입니다. 현재 우리가 실제 운영하고 있는 공무원 시험, 사법고시, 행정고시, 자격증 시험도 마찬가지입니다. 바로 평가방법과 절차의 공정성 때문이죠. 최근에는 수시제도에서 수능최저를 폐지한다는 정책이 나오더군요. 교육부는 제발 근원적인 제도에 대한 고민을 해주세요. 그냥 공정성이 결여된 수시제도를 폐지해 주세요. 제발 부탁합니다. 아이들의 다양한 능력과 개성을 평가하겠다는 모두 인정할 수 있는 취지만으로 입시정책에 반영하지 마세요. 반드시, 평가방법과 절차의 공정성이 확보된 제도가 함께, 동시에 만들어지지 못하면 입시제도에 반영할 수 없습니다. 우리들은 교육정책을 시험하는 마루타가 아닙니다.