공교육에 대해
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-04-23 ~ 2018-05-23

고1 학생을 둔 부모 입니다. 전에는 관심이 없다가 요즘 아이를 학교에 보내고 나서 학교 교육이 너무 하다는 생각에 글을 올립니다. 저희 아이는 그래도 중학교에서 최상위권은 아니어도 상위권에 있던 아이이고, 사교육이라는 학원 한 번 안 다니고 혼자서 잘 하였던 아이 입니다. 그런데 최근에 영어, 수학 학원을 보내달랍니다. 그래서 물어보았더니... 영어의 경우, 학교에서는 지문을 내주고 가르치는 것보다 발표가 주로 하여 아이들 끼리 토론하는 것이 주이고, 이에 대해 그 지문이 어떤지 선생님이 가리쳐 주는 것이 없이 수업이 끝난다고 합니다. 그리고 수학의 경우, 기초적인 내용으로 가르치고 시험 문제는 심화 과정에서 출제가 된답니다. 그래서 물었죠. 끝나고 선생님에게 교무실로 찾아가서 문의하고 답을 구하라고.... 그랬더니 하는 이야기가 ... 너무 어이 없었습니다. 중간 그리고 기말 고사 시험기간에는 교무실 출입을 불허하고, 수행평가 기간에도 출입을 못 하게 한답니다. 그래서 묻고 싶어도 물어 볼 곳이 없어 학원을 가야 한답니다. 저는 학력고사 세대 입니다. 자율 학습 시간이던, 중간에 쉬는 시간이던 선생님에게 자유롭게 묻고 답을 듣고 또 상담도 하고, 그랬었던 기억이 있습니다. 요즘 공교육은 아이 이야기를 들으면, 그냥 선생님이 아닌 선생 이라는 생각이 듭니다. 선생님들도 힘드시겠지만... 교육자라는 사명도 없고, 그냥 직업인으로써의 삶을 사는 듯합니다. 공교육을 살린다고 이런 저런 정책을 피지만... 이런 공교육 속에서 교육부는 오히려 사교육을 더 조장하는 것이 아닌가 생각됩니다. 그리고 한가지 더 있네요. 학교 도서관이 9시 부터 17시까지 개방을 한다고 합니다. 그런데 아이의 수업시간이 17시에 끝납니다. 언제 책을 빌리고 또 도서관에서 책을 볼 수 있는지 모르겠네요. 왜 학교에 도서관이 있을까요? 남에게 보여주기 위해서 인가요? 아마도 대부분의 학부모가 학원비에 더욱 허리를 졸라매는 현실이 너무나 안타깝습니다. 부디 공교육을 정상적으로 만들어 주셨으면 합니다.