대입관련하여 청원합니다.
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-04-06 ~ 2018-05-06

이번 2020년 서울 9개 상위대학 정시확대로 합의를 하였다는 뉴스를 들었습니다. 교육부 차관의 수시확대를 적정선에서 중단하라는 압박을 받았다는 내용이었습니다. 혹시 교육부 차관님의 자제분이 자사고나 특목고에 다니는것은 아닌지요? 이렇게 갑자기 바꾸는 것은 아니라고 생각되어집니다. 저의 아이가 고2입니다. 중학교때부터 아주 열심히 공부하며 지내온 정말 성실하고 정직하게 학교생활에 충실해 왔습니다. 일부에서는 일반고 에 다니는 최상위권 아이들의 수준을 아주 낮게 평가하는 경향이 있습니다. 자사고 , 특목고 들어가고도 남는 아이들이지만 일반고를 선택해서 학교생활에 열심히 해오고 있습니다. 제 주변에 자사고나 특목고 에들어간 아이들은 물론 모두최상위권 아이들은 아니라고 하더라고 상위권에 속하는 아이들이라고 생각되어집니다. 그러나 그 아이들이 고등학교 가서도 열심히 했다는 것에는 동의 할 수 없습니다. 들은 이야기를 그대로 적겠습니다. 한 과학고에 입학한 학생의 엄마로부터 들은 말입니다. 그 아이는 중학교때 성적은 그리 우수하지 않았지만 학원을 다니며 과학고에 입학하였습니다. 공부안하고 시험이 어렵게 나와서 점수를 못받아도 샘이 일정 등급을 준다고 합니다. 그리고 꼴찌를 해도 한양대 공대이상은 간다고 합니다. 이게 무슨말입니까 일반고아이들은 피터지게 열심히 해야 한양공대 들어갑니다. 노력이나 성실한 면의 평가를 기준으로 보면 당연히 일반고 아이들에게 그 기회가 주어져야되지 않겠습니까? 우리 사회가 아직도 이런 차별의 시대에서 살아야 되겠습니까? 수능 성적으로 잣대를 메기는것이 물론 문제점이 있습니다. 그럼 어떤 잣대로 아이들의 잠재력과 우수성을 평가하시겠습니까 시험성적 잘 받는것은 그냥 받는 것이 아닙니다. 열심히 공부해야 받을 수 있는 것입니다. 수시 전형에서 수능최저기준을 폐지하는 것은 잘못된 것이라고 봅니다. 수시전형에서도 수능성적을 고려하여야 하고 또한 정시에서도 일정 비율로 학생들을 뽑아야 한다고 생각되어집니다. 한예로 한 일반고 학생이 이번에 한양의대, 인제의대 에 붙었습니다. 그아이는 내신을 1점대였습니다. 그러나 수능은 성적이 3~4등급 수준이었다고 합니다. 수능최저를 안 보는 학교의 의대는 다붙었습니다. 이런 아이들에게 기회를 주는것보다 학교내신도 잘받고 수능 성적도 잘 받는 아이들이 진정 열심히 공부하고 학교생활을 해온 아이라고 평가받아야 한다고 생각됩니다. 더이상 불이익을 당하지 않는 대한민국 교육세상이 열렸으면 합니다. 상류층 자제들에게만 혜택이 주어지는 그런 불합리한 교육정책이 실현되지 않는 사회가 되었으면 합니다.