교육방식
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-04-27 ~ 2018-05-27

제가 학교에서 수학 문제를 풀던 중 독창적인 방법으로 쉽게 풀 수 있는 방법을 알아내어 그대로 문제를 풀었지만 선생님께 돌아온 답변은 '수학적으로 봤을때 틀린 부분은 없지만 이건 시험문제이기 때문에 너에겐 점수를 줄 수 없다' 였습니다. 그 말을 듣는 순간 나는 뭘 위해 수학을 배우는가, 지금 배우는 게 수학이 맞는가에 대해 강한 의문이 들 수 밖에 없었습니다. 친구들에게 하소연을 해봐도 왜 교육과정과 다른 방법으로 풀었냐는 말 밖에 듣지 못했습니다. 이러한 교육방식은 학생들의 창의력은 물론 공부를 하고싶은 의욕이나 새로운 가능성을 모조리 없애버린다고 생각합니다. 학생들이 점수를 위해서 뿐만아니라 그 과목에대해 깊이있게 탐구해보고 자신의 새로운 시도가 무시당하지 않을 수 있는 교육방식을 도입해주세요. (자유학기제처럼 어중간한건 사양하겠습니다.) 너무 큰걸 바라는거라면 채점 기준만이라도 바꿔주세요. 만약 저희가 학교에서 배우는 것이 '수학' 이 아니라 그저 저희가 지금 배운 것을 다른 방법을 사용하지 않고 그대로 적용시켜 어떻게 수행하는지 시험해보기 위한 것 뿐이었다면 이해하겠습니다만 그렇다면 학교를 그만두고 현실적인 활동을 하며 수행 능력을 기른다거나 아예 학교에서 가르치는 과목을 실용적인 과목들로만 구성하는 것이 어떤방면에서 보더라도 더 좋은 방법이라고 생각합니다.