이제, 망국적인 대학서열주의 적폐에서 벗어날 때입니다.
분야: 육아/교육
청원 기간: 2018-03-31 ~ 2018-04-30

더 이상 초/중/고등학교 학생들의 삶의 현실을 외면해서는 안 됩니다. 주지하다시피 우리 학생들의 삶의 질은 세계에서 제일 낮습니다. 가장 큰 원인은 현재의 불공정한 대학입시, 또 이러한 제도가 결과적으로 구축해낸 대학서열주의 때입니다. 이제, 학령인구 감소로 인한 대학 입학 자원도 급격하게 감소하고 있습니다. 우리의 소중한 미래 세대들에게 즐겁게 공부하고, 마음껏 자기역량을 발휘할 수 있는 대학건설(교육)이 절실할 때입니다. 그래야 초중등 교육도 정상화될 수 있습니다. 지금과 같은 불공정한 대학입시제도와 대학서열주의를 청산하지 않고는 어떤 국가정책(교육, 경제)도 효율적으로 작동할 수 없을 것입니다. 이러한 시대적 현실을 계속 외면하고, 현재의 대학입시제도와 망국적인 대학서열주의를 그대로 방치했다가는 우리의 미래는 암울할 뿐입니다. 모든 학생들이 자신이 살고 있는 지역의 대학에 입학하여 질 좋은 교육을 받고, 자기의 역량을 마음껏 발휘할 수 있는 세상을 우리 세대가 만들어 놓아야 합니다. 왜 사회에 나가서 공정하게 경쟁하고 떳떳하게 그 결과를 받아들이기도 전에 우리의 소중한 미래서대들에게 열등의 낙인을 찍어야 합니까. 이것이야말로 가장 비교육적인 것입니다. 현재의 교육제도 하에서, 그렇게도 가혹한 교육 환경과 제도 하에서 배출된 우리의 학생들이 정말 세계에서 가장 높은 경쟁력을 확보하고 있는지 솔직히 묻고 싶습니다. 우리의 교육제도 하에서는 오직 타인을 무너뜨려야 자기의 생존을 도모할 수 있는 사람들만 키워내는 제도입니다. 같이 협동하고 함께 성장하는 법을 가르치지 않습니다. 미래 세대에 필요한 인재상과는 거리가 먼 인재들을 길러내는 것입니다. 이제 지역에 있는 대학에 들어가도 아무 부족함이 없는 교육을 받을 수 있고, 자신의 역량을 마음껏 발휘할 수 있는 대학 교육 환경을 마련하면, 학생들은 비효율적인 경쟁교육에서 벗어나 자기의 역량을 스스로 깨닫고 그에 걸맞는 일들을 찾게 될 것입니다. 1%, 10% 학생들만 대접 받고, 90% 학생은 낙오되는 교육은 교육이 아닙니다. 국가경쟁력을 90% 깎아버리는 어리석은 일입니다. 결론은 대학평준화(이렇게 말하면 유럽대학들의 경쟁력 저하를 사례로 들어 반대하실 분들이 있을 것입니다. 그러나 이러한 인식은 과학적이지 않습니다)를 통해 초중등 교육을 정상화시키고, 창의력과 자신감이 넘치는 학생들을 대학들은 자유롭게 받아서 가장 효율적이고 질 높은 교육을 시키면 되는 것입니다. 현재의 교육제도 하에서는 초중등교육도, 대학교육도 모두 질 낮고, 비교육적인 교육, 비효율적인 교육만 반복할 뿐입니다. 이 모든 절망적 현실의 원인은 불공정한 대학입시 제도와 망국적인 대학서열주의와 결코 무관하지 않습니다. 이에 청원하고자 합니다. 1. 대학평준화를 통해 자신이 살고 있는 지역의 대학에 들어가 마음껏 자기역량을 계발할 수 있는 교육 환경을 만들어 놓아야 합니다. 그래야 우리 미래 세대가 활기를 찾고, 행복하고, 창의적인 인재로 거듭날 수 있습니다. 2. 대학평준화와 대학서열주의의 청산은 초중등교육도 정상화하고, 지역도 활기를 찾고, 현재의 비효율을 극복할 수 있는 길입니다. 그래야 경제, 국가 활력도 다시 되찾을 수 있습니다. 이제 입학자원이 100만명인 시대가 아닙니다. 30만 학생 모두가 저마다 자기가 가지고 있는 소질을 계발하여 국제 경쟁력을 갖춘 인재로 거듭나야 합니다. 그것이 올바른 교육의 길이 될 것입니다. 3. 전제 1) 초중등 단위에서는 과학적이지도 않고, 효율적이지도 않은 선다형 평가를 지양하고, 각 학생들이 저마다 가지고 있는 능력을 정확하게 평가하는 것에 주안을 두는 시스템을 마련해야 합니다. 2) 대학은 초중등에서 평가한 내용을 과학적으로 평가하여 각 학생에게 맞는 교육을 하면 됩니다. 예컨대 탐구형 학생들이 대학원에 진학하고자 하는 경우, 그에 걸맞는 교육을 해야 하고, 진취적인 창업 역량이 강한 학생들에게 또한 그에 걸맞는 교육을 하면 됩니다. 이러다 보면 각 지역마다 특색이 있는, 경쟁력이 있는 대학이 생겨나게 될 것입니다. 이에 간절한 마음으로 청원하고자 합니다. 우리 미래세대들에게 불행을, 교육 때문에 우울의 늪을 경험하게 하면 안 됩니다. 이것은 교육이 아닙니다. 이제, 국가의 활력을 떨어뜨리고, 비효율적 경쟁의 교육의 적폐 원인으로 밝혀진 불공정한 대학입시제도와 대학서열주의를 청산하기 위해서라도 대학평준화 정책을 실시해야 합니다. 그래야 초중등교육도 정상화되고, 대학교육의 질도 높아지고, 결과적으로 국가의 활력도 다시 찾을 수 있게 될 것입니다. 대학평준화 정책을 통해 70년 근대 교육의 적폐에서 이제 벗어납시다.