어린이 집 평가인증 의무화 폐지를 청원합니다.
분야: 육아/교육
청원 기간: 2017-11-27 ~ 2017-12-27

안녕하세요. 존경하는 대통령님 어린이 집 평가인증의무화 폐지를 청원합니다. 이미 뉴스를 통해 전해진 것 같이 아동학대로 적발된 어린이 집 대다수가 평가인증 90 점 이상의 어린이 집이었습니다. 내년부터 어린이 집 평가인증을 의무화한다고 하는데 가장 중요한 유아와 교사 그리고 학부모님들의 의견은 전혀 반영되지 않은 평가인증은 누구를 위한 평가인증인지 묻고 싶습니다. 저는 지금 민간어린이 집에서 7 년 차 근무 중인 51세의 남자 교사입니다. 아이들이 너무 좋아 많은 나이임에도 불구하고 이렇게 현직에 있습니다. 어린이 집 교사를 해보니 3D 업종 중에 이만한 업종도 없다고 생각할 정도로 어린이 집 교사는 할 일이 너무도 많습니다. 아침 8시20 분에 출근하여 온 종일 아이들을 돌보다 오후 5시 아이들이 가고 나면 청소에 서류작업에 일찍 퇴근을 해도 6시가 훌쩍 넘어갑니다. 그리고 일을 또 집으로 싸들고 갑니다. 만약에 평가인증을 한다고 하면 과중된 업무 스트레스 외에 또 다른 스트레스가 쌓이게 됩니다. 그나마 저의 원은 평가인증을 받지 않았기에 아이들이 몇 개월간 고생하는 그런 시간들도 없었습니다. 그렇다면 아이들은 어떻게 돌봐야 할까요? 교사가 행복해야 아이들도 행복한 것이 이치입니다. 박봉과 열악한 근무조건하에서도 아이들만 바라보며 이렇게 달려왔는데... 저희 어린이 집은 7 년 동안 평가인증을 한번도 받지 않았지만 아이들과 부모님들의 만족도는 상당히 높은 편이라 자부합니다. 평가인증은 과연 필요한 것일까? 의문이 들 정도입니다. 저희 반 20 명의 부모님을 대상으로 여론 조사를 한 적 있습니다. 평가인증을 어떻게 생각하느냐는 물음으로 말입니다. 100% 평가인증의 무용론을 말씀해 주셨습니다. 이유는 평가인증을 준비하는 과정을 너무도 잘 알고 계셨기 때문입니다. 평가인증을 하게 되면 지금도 많지만 교사에게 너무도 과중한 업무가 몰릴 것이고 그렇게 되면 아이들은 제대로 돌볼 수 있느냐 하는 우려 때문이었습니다. 그리고 누구를 위한 평가인증이냐는 말씀도 덧 붙이셨습니다. 평가인증을 시행할 때 과연 현장에 있는 교사들의 의견은 반영된 것인지 아이들의 맡기는 부모님들의 의견이 반영된 것인지 다시한번 묻고 싶습니다. 현장의 실태를 외면한 채 그저 탁상행정의 전형을 보는 것 같아 씁쓸한 마음이 들 뿐입니다. 모든 것을 수치화하고 아이들이 즐겁고 행복한 생활을 하고 있는 것은 또 어떻게 수치로 나타낼 수 있을까? 의문이 들기도 합니다. 평가를 보육진흥원이 아닌 각 어린이 집의 부모님들이 하는 것은 어떨까? 생각해 봅니다. 어린이 집 현장은 이론과 실제가 다르게 나타나는 대표적인 곳입니다. 유아들은 다양한 성향과 기질을 가지고 있습니다. 그런데 평가인증은 하나의 틀을 가지고 아이들과 원을 재단합니다. 조금 산만한 아이들은 어떤 평가를 받을까요? 이 시기의 아이들은 놀이를 위해 태어났습니다. 하루종일 놀이를 하여도 또 놀이를 하고 싶은 것이 아이들의 마음입니다. 부디 평가인증이라는 잣대로 아이들을 교사를 어린이 집을 재단하지 말아주시길 부탁드립니다. 놀이하기도 바쁜데 아이들과 뛰어 놀기도 바쁜데 평가인증을 준비하려면 몇 개월을 준비하여야 하는지 아시나요? 그동안 아이들은 어떤 상황에 놓일까요? 제대로 된 평가를 하려면 점수를 매기고 수치로 따질 것이 아니라 정말 아이들이 행복해 하느냐를 기준으로 삼아야하지 않을까요? 본질은 뒤로 한 채 현상만을 가지고 평가되어지는 지금의 평가방식은 폐지되어야 함이 마땅하다고 생각합니다. 부모님들의 마음은 다른 것이 아니라 우리 아이가 행복한 어린이 집 생활을 하고 있느냐에 달려 있습니다. 아무리 좋은 평가를 받았어도 아이들이 행복해 하지 않았다면 그것은 좋은 평가가 아니겠지요...아이들과 교사 그리고 학부모님들을 대상으로 여론 조사를 해보면 답은 금방 나오리라 생각합니다. 현장에서 7 년을 근무하며 제 나이 51세이지만 저희 반 아이들로부터 저는 귀요미 선생님이라는 별칭으로 불립니다. 왜그럴까요? 그만큼 아이들과 하나가 되었기 때문입니다. 그들의 언어로 이야기 하고 그들의 마음으로 대하기 때문입니다. 대통령님도 이런 마음으로 아이들을 대한 다면 아마 저와 똑같은 귀요미 선생님이라 불리지 않을까...라는 생각이 듭니다. 모든 것을 수치화하고 개량화하는 것은 편리함을 위한 것이겠지요...과연 그런 잣대로 평가하는 평가가 제대로 된 평가일지 의문이 듭니다. 간곡히 부탁드립니다. 존경하는 대통령님 부디 저희 원에 오셔서 어린이 집 교사들의 하루일과가 어떻게 돌아가는지 확인해 보시고 어떻게 하면 이렇게 열악한 환경에서도 꿋꿋이 일해 나가는 교사들에게 위로와 힘이 되어주셨으면 고맙겠습니다. 이 시기의 아이들에게 지식을 전달하면 얼마나 하겠습니까? 무엇보다 중요한 것은 이 시기의 아이들이 즐겁고 행복한 경험을 통해 아름다운 추억을 만들어 가는 것이라 생각합니다. 먼 훗날 어려움 다가왔을 때 그것을 극복할 수 있는 힘은 어린시절의 행복한 추억이겠지요...아이들과 원을 제대로 평가할 수 없는 지금 방식의 평가인증은 당연히 폐지되어야 합니다. 평가인증이 정부의 지원을 받기위한 수단이 되어서는 안됩니다. A,B,C,D 등급이나 현 점수제나 무엇이 다를까요? 아이들의 행복을 점수 등급으로 매긴다면 과연 그것이 옳은 일일까요? A 등급을 받는다고 하여 그곳이 반드시 행복한 어린이 집이라고 말할 수는 없습니다. 행복은 성적순이 아니니까요...부디 어린이 집을 등급 서열화 시키지 말아주시기를 간곡히 부탁드립니다.