VA stringlengths 13 38.9k | ES stringlengths 13 39.9k | source stringlengths 12 26 |
|---|---|---|
Concurs de cartells
El Vicerectorat d'Assumptes Socials i Responsabilitat Social Corporativa convoca el III Concurs de Cartells del Dia de la Dona. El termini acaba el dimecres 23 de febrer.
A aquest concurs es poden presentar tots els membres de la comunitat universitària: alumnes, personal docent i investigador, i de l'administració i els serveis. Els originals, amb el lema "8 de març, Dia Internacional de la Dona", han de presentar-se en format vertical, amb les mesures de 630 x 300 mil·límetres i en condicions de ser reproduïts immediatament.
El termini de presentació dels cartells acaba el dimecres 23 de febrer, a les 14 h. Els treballs s'han de lliurar en el Vicerectorat d'Assumptes Socials i Responsabilitat Social Corporativa, situat a la segona planta de l'edifici del Rectorat, en horari de 9 a 14 h.
El primer premi està dotat amb 600 euros. Una selecció de les obres presentades al concurs formarà part de l'exposició que s'instal·larà al Paranimf de la Universitat Politècnica de València, en la primera planta del Rectorat, el 8 de març de 2011, Dia Internacional de la Dona. Si vols consultar les bases completes del concurs, fes clic en l'enllaç que apareix a continuació. | Concurso de carteles
El Vicerrectorado de Asuntos Sociales y Responsabilidad Social Corporativa convoca el III Concurso de Carteles del Día de la Mujer. El plazo termina el miércoles 23 de febrero.
A este concurso se pueden presentar todos los miembros de la comunidad universitaria: alumnos, personal docente e investigador, y de la administración y los servicios. Los originales, con el lema "8 de marzo, Día Internacional de la Mujer", deben presentarse en formato vertical, con las medidas de 630 x 300 milímetros y en condiciones de ser reproducidos inmediatamente.
El plazo de presentación de los carteles acaba el miércoles 23 de febrero, a las 14 h. Los trabajos deben entregarse en el Vicerrectorado de Asuntos Sociales y Responsabilidad Social Corporativa, ubicado en la 2ª planta del edificio del Rectorado, en horario de 9 a 14 h.
El primer premio está dotado con 600 euros. Una selección de las obras presentadas al concurso formará parte de la exposición que se instalará en el Paraninfo de la Universitat Politècnica de València, en la 1ª planta del Rectorado, el 8 de marzo de 2011, Día Internacional de la Mujer. Si quieres consultar las bases completas del concurso, pulsa en el enlace que aparece a continuación. | noticiasdelaupv-334.jsonl |
Un any de rècord
La UPV va ingressar 116 milions d'euros en 2023 gràcies a la seua activitat en I+D+I, la xifra més alta de la seua història
2023 va ser un any de rècord per a la investigació, innovació i transferència amb segell UPV. La seua activitat en I+D+I es va traduir en 116,2 milions d'ingressos, la xifra més alta de la seua història; va registrar 40 noves sol·licituds de patent; va aprovar cinc noves empreses derivades, quatre d'elles participades -Sensing Tools, PhysioMRI, Artikode, Opticalsens, CiberTRS; i va registrar 26 nous softwares. I també va ser un any de rècord per a la projecció internacional de la seua I+D+I, amb 24 nous projectes europeus, 3 d'ells coordinats, i un import superior als 5M€.
Aquestes són algunes de les principals xifres de l'informe “UPV Innovació”, que resumeix un any d'I+D+I de la UPV i que s'ha presentat avui en el marc de la V Jornada UPV-Innovació. Celebrada al parc científic de la UPV, ha reunit a prop de tres-centes persones, entre personal investigador, emprenedor i altres agents de l'ecosistema innovador de la Universitat Politècnica de València.
“En 2023 la UPV va ser un any més clau per al desenvolupament científic, tecnològic i empresarial de la Comunitat Valenciana. La nostra universitat va continuar incrementant les seues relacions amb el sector productiu, i reforcem la nostra aposta per la transferència, la formació, la internacionalització i la comunicació i divulgació científica. Sens dubte, 2023 va ser, de nou, un any de rècord per a la nostra I+D+I”, ha destacat Salvador Coll, vicerector d'Innovació i Transferència de la Universitat Politècnica de València.
A més, la trobada ha comptat amb la participació com a ponent convidat d'Alfons Cornella, fundador i president de Infonomía qui ha oferit una conferència en la qual, sota el títol “Innovar a la frontera”, ha aprofundit en totes les oportunitats que es deriven d'explorar els límits del negoci gràcies a la innovació.
“Existeixen molts problemes per resoldre, de les persones, de les organitzacions, de la societat, i cal trobar noves o millors solucions. Crec que ve un futur en el qual apareixeran solucions a situacions que fins ara consideràvem irresolubles, per exemple, en la salut (malalties que seran tractables), en l'energia (solucions sostenibles a la nostra insaciable necessitat d'energia), en alimentació (processos més eficients i sostenibles). Tenim l'equivocada impressió que la innovació va de nous productes o noves tecnologies, quan les innovacions que major èxit acaben tenint són les que aporten nou valor a les persones, resolent problemes, aportant noves possibilitats (per exemple, comunicant-se a distància amb mòbils quan abans això era impensable, o aplicant la IA a canviar la forma en la produïm imatges). Hi ha molta innovació possible consistent, doncs, a aportar valor resolent problemes o responent a expectatives de les persones de millors o de noves formes”, ha assenyalat Alfons Cornella.
El fundador i president de Infonomía ha advocat per "fer costat decididament a les empreses que són innovadores, que aporten valor, i, especialment, a les empreses que tenen èxit exportant els seus productes i serveis justament perquè són innovadores. És difícil convèncer a una empresa que no innova al fet que ho faça, però sí que podem ser útils fent costat a les empreses que ja tenen actitud innovadora. Quan aquestes a les quals secundem tenen èxit, unes altres es preguntaran "perquè aquelles tenen èxit i jo no..." i potser llavors entenen que el secret està en la innovació... Els humans som així...”, ha conclòs.
I en què pensen les empreses quan parlen d'innovació? És la pregunta que s'ha abordat en una taula redona que ha comptat amb la participació de Beatriz Salvador, responsable Open Innovation d'ACCIONA Energia; Nora Romero, coordinadora d'Innovació, KM ZERO Food Innovation Hub; Lorena González Teruel, directora de Gestió d'I+D de COSENTINO RESEARCH; i Daniel Ramón, ADM-Biopolis. Tots ells moderats per Fernando Conesa, cap del Servei i2T de la UPV.
La jornada ha sigut clausurada per Pablo Lozano, director de Talent Acquisition a Espanya i Head of Talent Management en l'Est d'Espanya en NTT DATA.
A més, durant l'esdeveniment s'ha rendit un homenatge a les dones que es dediquen, directament o indirectament, a innovar i que formen part de l'Oficina de Transferència de Coneixement UPV-innovació, amb la projecció del vídeo “Dones innovadores, dones que construeixen futurs”. I s'ha pogut conèixer de primera mà algunes de les històries d'èxit d'innovació i transferència de la UPV, així com una selecció de prototips dels grups d'estudiants de Generació Espontània UPV.
Precisament, un dels grups d'aquest programa de la UPV, el Club del Còmic, ha convertit en unes espectaculars vinyetes tot l'esdeveniment, plasmant en paper les diferents fites d'aquesta V Jornada UPV-Innovació.
Aquesta jornada s'emmarca en un dels objectius del Pla SIRVE de la UPV, (UPV Rellevant, Objectiu 6),que persegueix intensificar l'impacte positiu del coneixement acadèmic en el teixit socioeconòmic i el medi ambient.
La jornada celebrada avui s'estén al pròxim 21 de març, amb la celebració d'una sessió per a estudiants. Des d'UPV-innovació, juntament amb el PIAE+ i el Centre de Formació Permanent, s'ha organitzat per a delegació d'alumnes de la UPV una trobada de formació per a facilitar eines i competències amb la finalitat d'innovar des de les seues diferents escoles. | Un año de récord
La UPV ingresó 116 millones de euros en 2023 gracias a su actividad en I+D+I, la cifra más alta de su historia
2023 fue un año de récord para la investigación, innovación y transferencia con sello UPV. Su actividad en I+D+I se tradujo en 116,2 millones de ingresos, la cifra más alta de su historia; registró 40 nuevas solicitudes de patente; aprobó cinco nuevas spin-off, cuatro de ellas participadas -Sensing Tools, PhysioMRI, Artikode, Opticalsens, CiberTRS; y registró 26 nuevos softwares. Y también fue un año de récord para la proyección internacional de su I+D+I, con 24 nuevos proyectos europeos, 3 de ellos coordinados, y un importe superior a los 5M€.
Estas son algunas de las principales cifras del informe “UPV Innovación”, que resume un año de I+D+I de la UPV y que se ha presentado hoy en el marco de la V Jornada UPV-Innovación. Celebrada en el parque científico de la UPV, ha reunido a cerca de trescientas personas, entre personal investigador, emprendedor y otros agentes del ecosistema innovador de la Universitat Politècnica de València.
“En 2023 la UPV fue un año más clave para el desarrollo científico, tecnológico y empresarial de la Comunitat Valenciana. Nuestra universidad siguió incrementando sus relaciones con el sector productivo, y reforzamos nuestra apuesta por la transferencia, la formación, la internacionalización y la comunicación y divulgación científica. Sin duda, 2023 fue, de nuevo, un año de récord para nuestra I+D+I”, ha destacado Salvador Coll, vicerrector de Innovación y Transferencia de la Universitat Politècnica de València.
Innovar en la frontera
Además, el encuentro ha contado con la participación como ponente invitado de Alfons Cornella, fundador y presidente de Infonomía, quien ha ofrecido una conferencia en la que, bajo el título “Innovar en la frontera”, ha ahondado en todas las oportunidades que se derivan de explorar los límites del negocio gracias a la innovación.
“Existen muchos problemas que resolver, de las personas, de las organizaciones, de la sociedad, y hay que encontrar nuevas o mejores soluciones. Creo que viene un futuro en el que aparecerán soluciones a situaciones que hasta ahora considerábamos irresolubles, por ejemplo, en la salud (enfermedades que serán tratables), en la energía (soluciones sostenibles a nuestra insaciable necesidad de energía), en alimentación (procesos más eficientes y sostenibles). Tenemos la equivocada impresión de que la innovación va de nuevos productos o nuevas tecnologías, cuando las innovaciones que mayor éxito acaban teniendo son las que aportan nuevo valor a las personas, resolviendo problemas, aportando nuevas posibilidades (por ejemplo, comunicándose a distancia con móviles cuando antes esto era impensable, o aplicando la IA a cambiar la forma en la producimos imágenes). Hay mucha innovación posible consistente, pues, en aportar valor resolviendo problemas o respondiendo a expectativas de las personas de mejores o de nuevas formas”, ha señalado Alfons Cornella.
El fundador y presidente de Infonomía ha abogado por "apoyar decididamente a las empresas que son innovadoras, que aportan valor, y, en especial, a las empresas que tienen éxito exportando sus productos y servicios justamente porque son innovadoras. Es difícil convencer a una empresa que no innova a que lo haga, pero sí que podemos ser útiles apoyando a las empresas que ya tienen actitud innovadora. Cuando éstas a las que apoyamos tienen éxito, otras se preguntarán "porqué aquellas tienen éxito y yo no..." y quizás entonces entiendan que el secreto está en la innovación... Los humanos somos así...”, ha concluido.
¿Y en qué piensan las empresas cuando hablan de innovación? Es la pregunta que se ha abordado en una mesa redonda que ha contado con la participación de Beatriz Salvador, responsable Open Innovation de ACCIONA Energía; Nora Romero, coordinadora de Innovación, KM ZERO Food Innovation Hub; Lorena González Teruel, directora de Gestión de I+D de COSENTINO RESEARCH; y Daniel Ramón, ADM-Biopolis. Todos ellos moderados por Fernando Conesa, jefe del Servicio i2T de la UPV.
La jornada ha sido clausurada por Pablo Lozano, director de Talent Acquisition en España y Head of Talent Management en el Este de España en NTT DATA.
Además, durante el evento se ha rendido un homenaje a las mujeres que se dedican, directa o indirectamente, a innovar y que forman parte de la Oficina de Transferencia de Conocimiento UPV-innovación, con la proyección del video “Mujeres innovadoras, mujeres que construyen futuros”. Y se ha podido conocer de primera mano algunas de las historias de éxito de innovación y transferencia de la UPV, así como una selección de prototipos de los grupos de estudiantes de Generación Espontánea UPV.
Precisamente, uno de los grupos de este programa de la UPV, el Club del Cómic, ha convertido en unas espectaculares viñetas todo el evento, plasmando en papel los diferentes hitos de esta V Jornada UPV-Innovación.
Esta jornada se enmarca en uno de los objetivos del Plan SIRVE de la UPV, (UPV Relevante, Objetivo 6),que persigue intensificar el impacto positivo del conocimiento académico en el tejido socioeconómico y el medio ambiente.
La jornada celebrada hoy se extiende al próximo 21 de marzo, con la celebración de un evento para estudiantes. Desde UPV-innovación, junto con el PIAE+ y el Centro de Formación Permanente, se ha organizado para delegación de alumnos de la UPV una sesión de formación para facilitar herramientas y competencias con el fin de innovar desde sus distintas escuelas. | noticiasdelaupv-9029.jsonl |
Simultaneïtat d'estudis
Consulta els resultats del termini extraordinari de les sol·licituds de simultaneïtat d'estudis entre centres de la Universitat Politècnica de València i altres universitats.
En la web del Servei d'Alumnat de la UPV, pots consultar els resultats del termini extraordinari de les sol·licituds de simultaneïtat d'estudis entre centres de la Universitat Politècnica de València i altres universitats. | Simultaneidad de estudios
Consulta los resultados del plazo extraordinario de las solicitudes de simultaneidad de estudios entre centros de la Universitat Politècnica de València y otras universidades.
En la web del Servicio de Alumnado de la UPV, puedes consultar los resultados del plazo extraordinario de las solicitudes de simultaneidad de estudios entre centros de la Universitat Politècnica de València y otras universidades. | noticiasdelaupv-1254.jsonl |
Lectura i Solidaritat
La UPV inicia, a partir del 13 i fins al 15 d'abril, la III campanya solidària de recollida de llibres de lectura i textos universitaris
Els dies 13, 14 i 15 d'abril, la Universitat Politècnica de València, dins dels actes en commemoració del Dia del Llibre 2016, iniciarà la tercera campanya de recollida de llibres per a la biblioteca solidària, sota el lema "Avui x tu, demà x mi".
Amb aquest motiu, s'habilitaran diversos punts de recollida al campus de Vera, on podràs donar els teus llibres de lectura i llibres de text universitaris.
La donació es podrà fer de 9.30 h a 14.30 h, al Vestíbul Solidari del Rectorat (planta baixa), i de 9.00 h a 21.00 h, al punt d'atenció de la Casa de l'Alumne(planta baixa). Així mateix, es disposaran també punts de recollida a les delegacions d'alumnes dels campus de Gandia i d'Alcoi.
Els llibres recollits es destinaran a diversos centres ocupacionals de València, com també a la Biblioteca Solidària i al passallibres (moviment destinat a connectar persones a través de l'intercanvi gratuït de llibres).
Des del Vicerectorat de Responsabilitat Social, Cooperació i Esport de la UPV s'anima a tots els membres de la comunitat universitària a participar-hi donant llibres, oferint d'aquesta manera noves oportunitats a aquells que pateixen majors dificultats. Si tens llibres per a donar, ara és el moment.
Aquesta campanya solidària s'emmarca dins de les accions promogudes pel Vicerectorat de Responsabilitat Social, Cooperació i Esport, i en la seua organització col·laboren les biblioteques de la UPV i la Delegació Central d'Alumnes. | Lectura y Solidaridad
La UPV inicia, a partir del 13 y hasta el 15 de abril, su III campaña solidaria de recogida de libros de lectura y textos universitarios.
Los días 13, 14 y 15 de abril, la Universitat Politècnica de València, dentro de los actos en conmemoración del día del Libro 2016, iniciará su tercera campaña de recogida de libros para la biblioteca solidaria bajo el lema 'Hoy x ti, mañana por mí'.
Con este motivo, se habilitarán diversos puntos de recogida en el campus de Vera, donde podrás donar tus libros de lectura y libros de texto universitarios.
La donación se podrá hacer de 9:30h a 14:30h en el hall solidario de Rectorado (planta baja) y de 9:00h a 21:00h en el punto de atención (planta baja) de la Casa del Alumno. Asimismo, se dispondrán también puntos de recogida en las delegaciones de alumnos de los campus de Gandía y Alcoy.
Los libros recogidos serán destinados a diversos centros ocupacionales de Valencia así como a la Biblioteca Solidaria y Bookcrossing (movimiento destinado a conectar personas a través del intercambio gratuito de libros).
Desde el Vicerrectorado de Responsabilidad Social, Cooperación y Deporte de la UPV se anima a todos los miembros de la comunidad universitaria a participar donando vuestros libros, ofreciendo de esta manera nuevas oportunidades a aquellos que sufren mayores dificultades. Si tienes libros para donar, ahora es el momento.
Esta campaña solidaria se enmarca dentro de las acciones promovidas por Vicerrectorado de Responsabilidad Social, Cooperación y Deporte y en su organización colaboran las Bibliotecas de la UPV y la Delegación Central de Alumnos. | noticiasdelaupv-3616.jsonl |
Consell Social
El Consell Social de la Universitat Politècnica de València aprova la creació d'un nou títol propi sobre desenvolupament de programari per a aplicacions de dispositius mòbils.
El títol d'Especialista Universitari en Computació Mòbil i Ubiqua, el qual s'afegeix als més de cent títols propis que ja hi ha a l'oferta de formació permanent de la UPV, pretén preparar l'estudiant per a desenvolupar programari que permeta generar aplicacions per a dispositius mòbils.
El nou títol d'especialista universitari permetrà adquirir competències en el camp de la programació en les plataformes de desenvolupament mòbil més utilitzades (Android, iOS i Windows Phone 7) i en la informàtica en núvol, conèixer els sensors d'aquest tipus de dispositius i aprendre a desenvolupar el programari que n'explote les possibilitats.
A més, permetrà que els estudiants reben una especialització que és clau en l'entorn actual, en què l'ús de dispositius mòbils -telèfons, PDA, tauletes, etc.- supera el de l'ordinador convencional. Aquesta raó ha fet que, des de nombrosos sectors, com ara el turisme, la medicina o la teleassistència, es demanden enginyers informàtics amb una formació específica en aquesta matèria.
A més, el Consell Social ha aprovat tres màsters propis nous: el màster en Direcció d'Operacions en Entorns Lean, el màster en Gestió de la Ciència i Innovació i el màster en Urbanisme, Medi Ambient i Paisatge.
Finalment, s'han aprovat també dos títols més d'especialista universitari: en Materials Polimèrics i Compòsits i en Gestió Cultural i Innovació per al Turisme Global; i dos més d'especialista professional: en Assessoria Financera i en Màrqueting. | Consejo Social
El Consejo Social de la Universitat Politècnica de València aprueba la creación de un nuevo título propio sobre desarrollo de software para aplicaciones de dispositivos móviles.
El título de Especialista Universitario en Computación Móvil y Ubicua, que se añade a los más de cien títulos propios que forman la oferta de formación permanente de la UPV, pretende preparar al estudiante para desarrollar software que permita generar aplicaciones para dispositivos móviles.
El nuevo título de especialista universitario permitirá adquirir competencias en el campo de la programación en las plataformas de desarrollo móvil más utilizadas (Android, iOS y Windows Phone 7) y en la computación en nube, conocer los sensores de este tipo de dispositivos y aprender a desarrollar el software que explote sus posibilidades.
Además, permitirá que los estudiantes reciban una especialización que es clave en el entorno actual, en el que el uso de dispositivos móviles -teléfonos, PDA, tabletas, etc.- supera el del ordenador convencional. Esta razón ha provocado que, desde numerosos sectores, como el turismo, la medicina o la teleasistencia, se demanden ingenieros informáticos con una formación específica en esta materia.
Además, el Consejo Social ha aprobado tres nuevos másteres propios: el Máster en Dirección de Operaciones en Entornos Lean, el Máster en Gestión de la Ciencia e Innovación y el Máster en Urbanismo, Medio Ambiente y Paisaje.
Finalmente, ha aprobado también dos títulos más de especialista universitario: en Materiales Poliméricos y Composites y en Gestión Cultural e Innovación para el Turismo Global; y otros dos títulos de especialista profesional: en Asesoría Financiera y en Marketing. | noticiasdelaupv-1122.jsonl |
Campionat autonòmic
La UPV acull els dies 7 i 8 de març el Campionat Autonòmic d'Esport Universitari en les modalitats de judo, tennis de taula i escalada.
Les modalitats de tennis de taula i escalada tenen lloc el dilluns 7 de març al pavelló poliesportiu de la UPV. A partir de les 10 h se'n fan les eliminatòries i a les 16 h en comencen les finals.
La cita per als judokes és el dimarts 8 de març al tatami de la UPV, a partir de les 10 h. Dos representants per universitat poden optar al títol de campió autonòmic.
El campionat autonòmic d'esport universitari és una competició interuniversitària de caràcter oficial en la qual participen les set universitats de la Comunitat Valenciana: la Universitat d'Alacant, la Universitat Cardenal Herrera, la Universitat Miguel Hernández, la Universitat Jaume I, la Universitat Politècnica de València, la Universitat de València Estudi General i la Universitat Catòlica de València Sant Vicent Màrtir. | Campeonato autonómico
La UPV acoge los días 7 y 8 de marzo el Campeonato Autonómico de Deporte Universitario en las modalidades de judo, tenis de mesa y escalada.
Las modalidades de tenis de mesa y escalada tienen lugar el lunes 7 de marzo en el pabellón polideportivo de la UPV. A partir de las 10 h se realizan las eliminatorias y a las 16 h comienzan las finales.
La cita para los judocas es el martes 8 de marzo en el tatami de la UPV, a partir de las 10 h. Dos representantes por universidad pueden optar al título de campeón autonómico.
El campeonato autonómico de deporte universitario es una competición interuniversitaria de carácter oficial en la que participan las siete universidades de la Comunidad Valenciana: la Universidad de Alicante, la Universidad Cardenal Herrera, la Universidad Miguel Hernández, la Universitat Jaume I, la Universitat Politècnica de València, la Universitat de València Estudi General y la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir. | noticiasdelaupv-276.jsonl |
10-M: Eleccions a rector
31.310 persones, entre alumnes, PAS i PDI, cridats a exercir el dret al vot dimecres que ve, a partir de les 9 hores, als tres campus de la UPV
Un total de 31.310 persones, entre alumnes (26.483), personal d'administració i serveis (PAS, 1.897), i personal docent i investigador (PDI, 1.930), estan cridats a exercir el dret al vot dimecres que ve, 10 de maig, en les eleccions a rector que es duran a terme, de manera simultània, als tres campus de la Universitat Politècnica de València (UPV): Vera (València), Gandia i Alcoi.
Així està establit en el Reglament de règim electoral de la UPV (aprovat pel Consell de Govern el 8 de març del 2012, i modificat el 24 de setembre del 2015 i el 21 de juliol del 2016), que permet exercir el dret de sufragi actiu a totes les persones membres de la comunitat universitària que, en les dates de la convocatòria d'eleccions i de la votació, presten serveis a la UPV en situació activa o estan matriculades en qualsevol dels ensenyaments que s'imparteixen a la UPV conduents a l'obtenció de títols oficials amb validesa en tot el territori nacional.
El procés es realitzarà mitjançant elecció directa i sufragi universal, lliure i secret. En cap cas és possible la delegació del vot.
Campus de Vera (València)
Al campus de Vera (València), les meses electorals per al professorat funcionari doctor, la resta de PDI, el PAS i els estudiants de doctorat i màster, estaran situades al Paranimf (edifici 3A, Rectorat).
Pel que fa a la resta d'alumnes, les meses se situaran al vestíbul de cadascuna de les escoles i facultats. L'horari de votació al campus de Vera és de 9 a 18 h.
Alcoi i Gandia
Al campus d'Alcoi, totes les persones membres de la comunitat universitària podran votar a l'edifici Carbonell. L'horari per a alumnes de cicles i graus és de 9 a 18 h, mentre que, per a la resta, entre les 9 i les 16 h.
Quant al campus de Gandia, l'alumnat de cicles i graus vota a l'aulari, amb un horari de 9 a 18 h. La resta disposarà les meses electorals a l'edifici G (sala de graus) entre les 9 i les 16 h.
Identificació necessària
Per a poder participar en la votació, els membres de la comunitat universitària de la UPV n'han d'acreditar la identitat abans d'exercir el dret mostrant a la mesa electoral corresponent l'original del document nacional d'identitat (DNI), el document d'identificació d'estrangers, el passaport o el permís de conduir. No s'admet cap tipus de còpia, ja siga acarada o compulsada. | 10-M: Elecciones a rector
31.310 personas, entre alumnos, PAS y PDI, llamados a ejercer su derecho al voto el próximo miércoles, a partir de las 9 horas, en los tres campus UPV
Un total de 31.310 personas, entre alumnos (26.483), Personal de Administración y Servicios (PAS, 1.897), y Personal Docente e Investigador (PDI, 1.930), están llamados a ejercer su derecho al voto el próximo miércoles, 10 de mayo, en las elecciones a rector que se llevarán a cabo, de manera simultánea, en los tres campus de la Universitat Politècnica de València (UPV): Vera (Valencia), Gandia y Alcoy.
Así está establecido en el Reglamento de régimen electoral de la UPV -aprobado por su Consejo de Gobierno el 8 de marzo de 2012 y modificado el 24 de septiembre de 2015 y el 21 de julio de 2016-, que permite ejercer el derecho de sufragio activo a todos los miembros de la comunidad universitaria que, en las fechas de la convocatoria de elecciones y de la votación, presten servicios en situación de activo en la UPV o estén matriculados en cualquiera de las enseñanzas que se impartan en la UPV conducentes a la obtención de títulos oficiales con validez en todo el territorio nacional.
El proceso se realizará mediante elección directa y sufragio universal, libre y secreto. En ningún caso es posible la delegación del voto.
Campus de Vera (Valencia)
En el campus de Vera (Valencia), las mesas electorales para los profesores funcionarios doctores, el resto de PDI, el PAS, y los estudiantes de doctorado y máster, estarán ubicadas en el Paraninfo (edificio 3A, Rectorado).
Por lo que se refiere al resto de alumnos, las mesas se situarán en el vestíbulo de cada una de las escuelas y facultades. El horario de votación en el campus de Vera será de 9 a 18 h.
Alcoy y Gandia
En el campus de Alcoy, todos los miembros de la comunidad universitaria podrán votar en el edificio Carbonell. El horario para alumnos de ciclos y grados será de 9 a 18 h, mientras que, para el resto, entre las 9 y las 16 h.
En cuanto al campus de Gandia, los alumnos de ciclos y grados votarán en el Aulario, con un horario de 9 a 18 h. El resto dispondrá de sus mesas electorales en el edificio G (salón de grados) entre las 9 y las 16 h.
Identificación necesaria
Para poder participar votar, los miembros de la comunidad universitaria UPV deberán acreditar su identidad antes de ejercer su derecho mostrando en su mesa electoral correspondiente el original del documento nacional de identidad (DNI), el documento de identificación de extranjeros, el pasaporte o el permiso de conducir. No se admitirá ningún tipo de copia, ya sea cotejada o compulsada. | noticiasdelaupv-4269.jsonl |
Informació pública
La UPV i la Generalitat Valenciana renoven la Càtedra de Transparència i Gestió de Dades
La Universitat Politècnica de València (UPV) i la Conselleria de Transparència, Responsabilitat Social, Participació i Cooperació han signat la renovació de la Càtedra de Transparència i Gestió de Dades, creada conjuntament fa ja dos anys amb l'objectiu de dur a terme activitats relacionades amb la transparència, la participació i l'accés a la informació pública. Durant l'acte de renovació, Manuel Alcaraz, conseller de Transparència, Responsabilitat Social, Participació i Cooperació, ha afirmat que l'organisme que dirigeix està "especialment content per tot el que açò suposa quant a desenvolupament de productes, suport a la recerca i a la difusió, l'extensió universitària, la cultura del coneixement a Espanya... Perquè al final, no és una cosa de la que es beneficien la UPV o la conselleria, sinó tota la societat valenciana, que és del que es tracta". Per la seua banda, Antonia Ferrer, directora de la càtedra, va indicar que, "en l'escola d'estiu, vam tenir a Baltasar Garzón i a tot el grup d'advocats coneguts com els alertadors. Després, també va venir la gent de l'Agència Valenciana Antifrau i es va fer una sessió monogràfica sobre seguretat informàtica i detecció del mateix... Per tot açò, estem molt contents amb els resultats de la càtedra". Datathon i Techfest Com a conseqüència de l'anterior, el pròxim any està prevista la repetició d'alguns dels esdeveniments més reeixits dels ja realitzats. "El Datathon", ha afegit Ferrer, "té per objecte que la gent aprenga a usar les dades obertes i a fer aplicacions. I, d'ací a no res, tindrà lloc també el TechFest, que enguany volem que vaja sobre qüestions de participació ciutadana a través de tallers i una taula redona". Dotada amb 50.000 euros, la càtedra té com a objectiu la divulgació de les possibilitats que ofereixen l'ús de les dades obertes, l'accés a la informació pública, i l'ús de la transparència i la participació ciutadana en benefici de la societat. | Información pública
La UPV y la Generalitat Valenciana renuevan la Cátedra de Transparencia y Gestión de Datos
La Universitat Politècnica de València (UPV) y la Conselleria de Transparencia, Responsabilidad Social, Participación y Cooperación han firmado la renovación de la Cátedra de Transparencia y Gestión de Datos, creada conjuntamente hace ya dos años con el objetivo de llevar a cabo actividades relacionadas con la transparencia, la participación y el acceso a la información pública.
Durante el acto de renovación, Manuel Alcaraz, conseller de Transparencia, Responsabilidad Social, Participación y Cooperación, ha afirmado que el organismo que dirige está "especialmente contento por todo lo que ello supone en cuanto a desarrollo de productos, apoyo a la investigación y a la difusión, la extensión universitaria, la cultura del conocimiento en España... Porque al final, no es algo de lo que se beneficien la UPV o la conselleria, sino toda la sociedad valenciana, que es de lo que se trata".
Por su parte, Antonia Ferrer, directora de la cátedra, indicó que, "en la escuela de verano, tuvimos a Baltasar Garzón y a todo el grupo de abogados conocidos como los alertadores. Luego, también vino la gente de la Agencia Valenciana Antifraude y se hizo una sesión monográfica sobre seguridad informática y detección del mismo... Por todo ello, estamos muy contentos con los resultados de la cátedra".
Datathon y Techfest
Como consecuencia de lo anterior, el próximo año está prevista la repetición de algunos de los eventos más exitosos de los ya realizados. "El Datathon", ha añadido Ferrer, "tiene por objeto que la gente aprenda a usar los datos abiertos y a hacer aplicaciones. Y, dentro de nada, tendrá lugar también el TechFest, que este año queremos que vaya sobre cuestiones de participación ciudadana a través de talleres y una mesa redonda".
Dotada con 50.000 euros, la cátedra tiene como objetivo la divulgación de las posibilidades que ofrecen el uso de los datos abiertos, el acceso a la información pública, y el uso de la transparencia y la participación ciudadana en beneficio de la sociedad. | noticiasdelaupv-5068.jsonl |
Fruites en pols
Investigadores de la UPV obtenen fruites en pols per al seu consum, bé rehidratades o bé com a condiment en amanides. Treballen de moment amb aranja, kiwi i maduixa.
Un equip d'investigadores de la Universitat Politècnica de València ha obtingut un nou producte per a promoure el consum de fruita entre la població: aplicant tècniques com la liofilització o l'atomització, han desenvolupat fruites en pols especialment indicades per al consum, bé a manera d'espècia, bé rehidratades per a la incorporació com a ingredient funcional de sucs, purés, làctis o infusions. Fins al moment, han treballat amb aranges, kiwis i maduixes. Els resultats de les seues investigacions van ser publicats recentment en revistes internacionals com Journal of Food Engineering i Food Research International, i també en revistes de difusió nacional com Tecnifood o Actividad Dietética.
"La fruita ha de ser un dels aliments imprescindibles en la dieta de qualsevol individu. Es recomana que mengem entre quatre i cinc peces diàries i, no obstant això, assistim a un gradual descens en el seu consum. En la nostra opinió, una de les principals causes resideix en els problemes d'estabilitat de les fruites, que fa que en pocs dies es facen malbé. Això xoca amb el nostre ritme de vida actual que, en general, ens impedeix fer la compra diàriament; cada vegada consumim més productes processats de vida útil llarga i preparació fàcil. Partint d'aquesta situació, ens plantejàrem com podíem contribuir al fet que la població menjara més fruita amb nous productes més duradors", explica Nuria Martínez Navarrete, investigadora del Grup CUINA de la Universitat Politècnica de València.
El principal handicap que afecta l'estabilitat i la vida útil de les fruites és l'alt contingut en aigua. Les investigadores de la UPV van analitzar quina seria la millor forma de reduir aquest contingut i obtenir productes alternatius més duradors que, al mateix temps, conservaren al màxim les propietats de les fruites. "Una d'aquestes és aplicar tecnologies adequades per a l'obtenció del producte en pols. Entre les diferents alternatives amb les quals estem treballant, aquest és el format de producte més estable, en ser el que menys aigua té; a més, la seua comercialització seria molt més senzilla", afegeix Martínez Navarrete.
Per a l'obtenció, les investigadores van aplicar tècniques de liofilització i atomització. Així mateix, perquè la pols fóra menys higroscòpica (és a dir, per a evitar l'atapeïment) van afegir diferents soluts a la matèria primera abans del processament.
Els resultats de la seua investigació posen de manifest que la liofilització manté intactes els compostos bioactius estudiats, responsables de l'efecte beneficiós de l'aranja per a la salut, i es manté també la capacitat antioxidant. Segons les estimacions de les investigadores de la UPV, per cada 100 grams d'aranja fresca, s'obtenen entre 10 i 15 grams d'aranja en pols. La meitat d'aquesta dosi podria ser adequada per a condimentar una ració d'amanida, per exemple, i això seria com estar consumint un quart d'aranja, o si li afegim 85 mil·lilitres d'aigua estaríem prenent el suc de mitja aranja. | Frutas en polvo
Investigadoras de la UPV obtienen frutas en polvo para su consumo, bien rehidratadas o como condimento en ensaladas. Trabajan de momento con pomelo, kiwi y fresa.
Un equipo de investigadoras de la Universitat Politècnica de València ha obtenido un nuevo producto para promover el consumo de fruta entre la población: aplicando técnicas como la liofilización o la atomización, han desarrollado frutas en polvo especialmente indicadas para su consumo, bien a modo de especia, bien rehidratado para su incorporación como ingrediente funcional de zumos, purés, lácteos o infusiones. Hasta el momento, han trabajado con pomelos, kiwis y fresas. Los resultados de sus investigaciones fueron publicados recientemente en revistas internacionales como Journal of Food Engineering y Food Research International, y también en revistas de difusión nacional como Tecnifood o Actividad Dietética.
"La fruta debe ser uno de los alimentos imprescindibles en la dieta de cualquier individuo. Se recomienda que comamos entre cuatro y cinco piezas diarias y, sin embargo, asistimos a un paulatino descenso en su consumo. En nuestra opinión, una de las principales causas reside en los problemas de estabilidad de las frutas, que hace que en pocos días se echen a perder. Esto choca con nuestro ritmo de vida actual que, en general, nos impide hacer la compra diariamente; cada vez consumimos más productos procesados de larga vida útil y fácil preparación. Partiendo de esta situación, nos planteamos cómo podíamos contribuir a que la población comiera más fruta con nuevos productos más duraderos", explica Nuria Martínez Navarrete, investigadora del Grupo CUINA de la Universitat Politècnica de València.
El principal hándicap que afecta a la estabilidad y vida útil de las frutas es su alto contenido en agua. Las investigadoras de la UPV analizaron cuál sería la mejor forma de reducir dicho contenido y obtener productos alternativos más duraderos que, al mismo tiempo, conservaran al máximo las propiedades de las frutas. "Una de ellas es aplicando tecnologías adecuadas para la obtención del producto en polvo. De entre las diferentes alternativas con las que estamos trabajando, éste es el formato de producto más estable, al ser el que menos agua tiene; además, su comercialización sería mucho más sencilla", añade Martínez Navarrete.
Para su obtención, las investigadoras aplicaron técnicas de liofilización y atomización. Asimismo, para que el polvo fuera menos higroscópico (es decir, para evitar el apelmazamiento) añadieron diferentes solutos a la materia prima antes del procesado.
Los resultados de su investigación ponen de manifiesto que la liofilización mantiene intactos los compuestos bioactivos estudiados, responsables del efecto beneficioso del pomelo para la salud y se mantiene también su capacidad antioxidante. Según las estimaciones de las investigadoras de la UPV, por cada 100 gramos de pomelo fresco, se obtienen entre 10 y 15 gramos de pomelo en polvo. La mitad de esta dosis podría ser adecuada para condimentar una ración de ensalada, por ejemplo, y esto sería como estar consumiendo un cuarto de pomelo, o si le añadimos 85 mililitros de agua estaríamos tomando el zumo de medio pomelo. | noticiasdelaupv-1854.jsonl |
Investida doctora 'honoris causa'
Anne Margulies: "Hem avançat, però la tecnologia encara no ha transformat l'educació"
La Universitat Politècnica de València (UPV) ha investit aquest migdia com a doctora honoris causa a la vicepresidenta de la Harvard University, Anne Margulies. El nomenament, aprovat per part del Consell de Govern el passat 9 de juliol, va partir d'una proposta de l'Institut Valencià d'Investigació en Intel·ligència Artificial (vrAIn) i l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Informàtica de la UPV. La carrera de Margulies va començar en els anys 90 en l'Àrea de Sistemes i Màrqueting de l'empresa AT&T. En aquells dies, la informàtica i les telecomunicacions eren professions majoritàriament masculines.
"En moltes, moltes reunions", recorda l'homenatjada, "jo vaig ser l'única dona present i, sincerament, va resultar difícil. Ara estem millorant, però aquest continua sent un món d'homes. Podria parlar durant hores de la bretxa de gènere però, en definitiva, el meu missatge per a les joves és: 'pots fer-ho, confia en el teu potencial i llança't'. A més, hem d'ajudar-nos entre nosaltres". Les tres premisses de Margulies Pionera en la digitalització de la formació, Margulies va desembarcar al Massachusetts Institute of Technology (MIT) a principis de segle i va fundar, en 2003, l'Open Course Ware, una iniciativa creada amb el propòsit de publicar els materials d'ensenyament de forma oberta i gratuïta a través d'Internet. Va ser una idea aclamada internacionalment que avui continua vigent sota la forma dels MOOC. Amb tot, Margulies creu la vertadera revolució encara no s'ha completat: "La tecnologia encara no ha transformat l'educació. Hem avançat molt, però la metamorfosi no arribarà fins que no es complisquen tres premisses: la primera, que tothom tinga accés a educació de qualitat al llarg de la seua vida; la segona, que cada estudiant puga aprendre de la forma que li siga més fàcil; i la tercera, que aprendre transcendisca els límits acadèmics i trenque les fronteres entre les diferents matèries". "La tecnologia no substituirà a la universitat, però sí que pot ajudar a optimitzar-la" I què passarà quan tot això ocórrega?, desapareixeran les universitats? En opinió de Margulies, les institucions d'ensenyament superior no s'extingiran: "A les persones ens agrada ajuntar-nos, reunir-nos per a fer coses en grup. La tecnologia no substituirà a la universitat, però sí que pot ajudar a optimitzar-la. Les lliçons magistrals per a grans auditoris seran una excepció. Anirem a grups més xicotets i a classes més interactives. Una mica com són les flipped classroom (classes inverses), en les quals l'alumne aprèn la teoria a casa amb l'ajuda de vídeos, i el temps de l'aula s'utilitza per a fer pràctiques, treball en equip i altres dinàmiques més col·laboratives". Francisco Mora: "Els campus hauran de reinventar-se" Al fil d'aquesta afirmació, el rector de la UPV, Francisco Mora, ha explicat que és important estar preparat per al canvi que s'aveïna: "Els campus físics continuaran sent rellevants, però les universitats exerciran un altre paper. La formació serà molt més interactiva. Els estudiants vindran a desenvolupar projectes d'innovació, emprenedoria, cultura, esport... Els campus hauran de reinventar-se". Per a Mora, són molts els reptes que la universitat té per davant i, per a aconseguir-los, ha de comptar amb unes condicions estables de finançament: "L'anàlisi sobre finançament de la ciència a Espanya i del sistema universitari espanyol revela una reculada que ens allunya, que ens impedeix ser competitius, i que ens condemna a una bretxa científica tremendament negativa per al nostre futur".
L'acte s'ha tancat amb la investidura de 50 nous doctores i doctors per la UPV. | Investida doctora 'honoris causa'
Anne Margulies: "Hemos avanzado, pero la tecnología aún no ha transformado la educación"
La Universitat Politècnica de València (UPV) ha investido este mediodía como doctora honoris causa a la vicepresidenta de la Universidad de Harvard, Anne Margulies. El nombramiento, aprobado por parte del Consejo de Gobierno el pasado 9 de julio, partió de una propuesta del Institut Valencià d'Investigació en Intel·ligència Artificial (vrAIn) y la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática de la UPV.
La carrera de Margulies comenzó en los años 90 en el Área de Sistemas y Marketing de la empresa AT&T. En aquel entonces, la informática y las telecomunicaciones eran profesiones mayoritariamente masculinas.
"En muchas, muchas reuniones", recuerda la homenajeada, "yo fui la única mujer presente y, sinceramente, resultó difícil. Ahora estamos mejorando, pero este sigue siendo un mundo de hombres. Podría hablar durante horas de la brecha de género pero, en definitiva, mi mensaje para las jóvenes es: 'puedes hacerlo, confía en tu potencial y lánzate'. Además, debemos ayudarnos entre nosotras".
Las tres premisas de Margulies
Pionera en la digitalización de la formación, Margulies desembarcó en el Massachusetts Institute of Technology (MIT) a principios de siglo y fundó, en 2003, el Open Course Ware, una iniciativa creada con el propósito de publicar los materiales de enseñanza de forma abierta y gratuita a través de Internet. Fue una idea aclamada internacionalmente que hoy sigue vigente bajo la forma de los MOOC.
Con todo, Margulies cree la verdadera revolución todavía no se ha completado: "La tecnología aún no ha transformado la educación. Hemos avanzado mucho, pero la metamorfosis no llegará hasta que no se cumplan tres premisas: la primera, que todo el mundo tenga acceso a educación de calidad a lo largo de su vida; la segunda, que cada estudiante pueda aprender de la forma que le sea más fácil; y la tercera, que aprender trascienda los límites académicos y rompa las fronteras entre las distintas materias".
"La tecnología no va a sustituir a la universidad, pero sí puede ayudar a optimizarla"
¿Y qué pasará cuando todo eso ocurra?, ¿desaparecerán las universidades? En opinión de Margulies, las instituciones de enseñanza superior no se extinguirán: "A las personas nos gusta juntarnos, reunirnos para hacer cosas en grupo. La tecnología no va a sustituir a la universidad, pero sí puede ayudar a optimizarla. Las lecciones magistrales para grandes auditorios serán una excepción. Iremos a grupos más pequeños y a clases más interactivas. Un poco como son las flipped classroom (clases inversas), en las que el alumno aprende la teoría en casa con la ayuda de vídeos, y el tiempo del aula se utiliza para hacer prácticas, trabajo en equipo y otras dinámicas más colaborativas".
Francisco Mora: "Los campus tendrán que reinventarse"
Al hilo de esta afirmación, el rector de la UPV, Francisco Mora, ha explicado que es importante estar preparado para el cambio que se avecina: "Los campus físicos van a seguir siendo relevantes, pero las universidades van a desempeñar otro papel. La formación será mucho más interactiva. Los estudiantes vendrán a desarrollar proyectos de innovación, emprendimiento, cultura, deporte... Los campus tendrán que reinventarse".
Para Mora, son muchos los retos que la universidad tiene por delante y, para lograrlos, debe contar con unas condiciones estables de financiación: "El análisis sobre financiación de la ciencia en España y del sistema universitario español revela un retroceso que nos aleja, que nos impide ser competitivos, y que nos condena a una brecha científica tremendamente negativa para nuestro futuro".
El acto se ha cerrado con la investidura de 50 nuevos doctores y doctoras por la UPV. | noticiasdelaupv-6816.jsonl |
Setmana de l'Enginyeria
L'associació d'estudiants BEST València celebra, del 26 al 30 de novembre, la IV edició de VIEW, una setmana amb xarrades, tallers i competicions d'enginyeria a la qual pot apuntar-se qualsevol alumne de la UPV
Un any més, la Universitat Politècnica de València acull una nova edició de la Valencian Innovative Engineering Week (VIEW), que organitza l'associació d'estudiants BEST València i que se celebrarà pròximament, del 26 al 30 de novembre. És el quart any que BEST València organitza aquest esdeveniment, que pretén oferir un punt de trobada per als estudiants de la UPV amb aquesta mateixa institució, amb altres agrupacions i organitzacions sense ànim de lucre que tenen un important component tecnològic, i amb empreses del sector. Amb aquest objectiu va nàixer VIEW, la primera edició de la qual va tenir lloc l'any 2015. Després de l'èxit que es va aconseguir llavors, cada any se n'han celebrat edicions successives, i avui dia és un dels esdeveniments més importants de Best València, juntament amb el curs de primavera.
Durant els dies en què té lloc VIEW es faran diverses activitats, que tracten d'oferir a l'alumnat una visió més àmplia de l'enginyeria que no la que poden rebre assistint només a classe. Hi haurà tallers i xarrades, entre els quals destaquen un taller a càrrec de l'empresa Schneider Electric i un de bots de conversa o chatbots (aplicacions informàtiques basades en la intel·ligència artificial capaces de mantenir converses siga per via auditiva o escrita) per part de l'empresa K2. Totes aquestes activitats són gratuïtes i de lliure inscripció per als estudiants de la UPV. El termini per a inscriure-s'hi està obert fins al dia 19 de novembre. Es pot fer a través de la pàgina web (http://vi.bestvalencia.org/view), en l'apartat inscripció, o bé enviant un correu a contacto@bestvalencia.org. Competició d'enginyeria A més, dins del marc de les activitats de la VIEW, Best València organitza una competició d'enginyeria en la qual més de 40 estudiants competeixen i posen a prova, al llarg de tot un dia, els seus coneixements, creativitat i habilitats de treball en equip per veure qui aconsegueix el premi al millor projecte en les diferents modalitats de la competició. Els estudiants poden participar, agrupats en equips de quatre persones, en només una de les dues modalitats existents: case study (27 de novembre) i team design (29 de novembre). La primera consisteix en la resolució d'un problema tècnic o de gestió a través de la cerca d'informació. D'altra banda, en la de team design cal realitzar "el disseny i elaboració d'un mecanisme capaç de resoldre una tasca plantejada amb limitació de materials i temps". A més, es repartiran premis entre els guanyadors. Actualment, se celebren més de 80 competicions locals en diferents universitats europees en les quals l'associació BEST és present, competicions que involucren més de 6.000 participants. Aquesta associació internacional la formen més de 3.300 estudiants universitaris de carreres tecnològiques en 95 universitats de 33 països de tot Europa. A Espanya són 6 les universitats en què està consolidada, entre les quals hi ha la Universitat Politècnica de València, i Best València és el grup local encarregat d'organitzar aquesta competició. Una associació oberta a qualsevol estudiant de la UPV BEST València és, a més, una de les 31 associacions integrades actualment en Generació Espontània, la plataforma de suport institucional de la UPV als seus alumnes i titulats amb majors inquietuds per la realització d'activitats extracurriculars (participació en esdeveniments, competicions, concursos internacionals, programes de voluntariat, etc). Projecte pioner i únic entre les universitats espanyoles, Generació Espontània ha permès a nombrosos estudiants conèixer-se, desenvolupar projectes comuns i obtenir importants èxits a nivell internacional, com ara els aconseguits per València UPV Igem en el prestigiós concurs de biologia sintètica del Massachusetts Institute of Technology (MIT) o per Hyperloop UPV en el certamen llançat per Elon Musk per a construir el tren supersònic del futur | Semana de la Ingeniería
La asociación de estudiantes BEST Valencia celebra, del 26 al 30 de noviembre, la IV edición de VIEW con talleres, charlas de empresas, y competiciones abiertas a cualquier estudiante de al UPV
Un año más, la Universitat Politècnica de València acoge una nueva edición de la Valencian Innovative Engineering Week (VIEW), que organiza la asociación de estudiantes BEST Valencia y que se celebrará durante los próximos días 26 al 30 de noviembre.
Es el cuarto año que BEST Valencia organiza este evento que busca ofrecer un punto de encuentro para los estudiantes de la UPV con esta misma institución, otras agrupaciones y organizaciones sin ánimo de lucro con un importante componente tecnológico y empresas del sector.
Con este objetivo nació VIEW, cuya primera edición tuvo lugar 2015 y, tras el éxito cosechado, cada año se han venido celebrando sucesivas ediciones desde entonces, siendo hoy en día uno de los eventos más importantes de Best Valencia, junto al Curso de Primavera.
Durante los días en los que se desarrolla VIEW se realizarán diversas actividades , "que tratan de ofrecer al alumnado una visión más amplia de la ingeniería de la puedan recibir no sólo en sus clases". Habrán talleres y charlas, de las que destacan un workshop a cargo de la empresa Schneider Electric y otro, un taller de Chatbots (aplicaciones informáticas basadas en la inteligencia artificial capaces de mantener conversaciones ya sea pro vía auditiva o escrita) por parte de la empresa K2.
Todas estas actividades son gratuitas y de libre inscripción para los estudiantes de la UPV. El plazo para inscribirse está abierto hasta el día 19 de noviembre, pueden hacerlo a través de página web (http://view.bestvalencia.org/view en el apartado inscripción) o bien enviando un correo a contacto@bestvalencia.org.
Competición de ingeniería
Además, dentro marco de las actividades de la VIEW, Best Valencia organiza una competición de ingeniería en la que más de 40 estudiantes compiten y ponen a prueba sus conocimientos, creatividad y habilidades de trabajo en equipo por ver quién se alza con el mejor proyecto en las distintas modalidades de la competición, a lo largo de todo un día,
Agrupados en equipos de cuatro personas, los estudiantes podrán participar en sólo una de las dos modalidades existentes, 'Case Study' (27 de noviembre) y 'Team Design' (29 de noviembre).En el primero, consiste en la resolución de un problema técnico o de gestión a través de la búsqueda de información. Por otro lado, en 'Team Design' hay que realizar "el diseño y elaboración de un mecanismo capaz de resolver una tarea planteada con limitación de materiales y tiempo". Además, se repartirán premios entre los equipos ganadores.
Actualmente, se celebran más de 80 competiciones locales en distintas universidades europeas en las que la asociación BEST está presente, involucrando a más de 6000 participantes. Esta asociación internacional está formada por más de 3.300 estudiantes universitarios de carreras tecnológicas en 95 universidades de 33 países de toda Europa. En España son seis las universidades en las cuales está consolidada, entre ellas, la Universitat Politècnica de València, siendo Best Valencia el grupo local encargado de organizar esta competición.
Una asociación abierta a cualquier alumno de la UPV BEST Valencia es, además, una de las 31 asociaciones actualmente integradas en Generación Espontánea, la plataforma de apoyo institucional de la UPV a sus alumnos y egresados con mayores inquietudes por la realización de actividades extracurriculares (participación en eventos, competiciones, concursos internacionales, programas de voluntariado, etc.).
Proyecto pionero y único entre las universidades españolas, Generación Espontánea ha permitido a numerosos estudiantes conocerse, desarrollar proyectos comunes y obtener importantes éxitos a nivel internacional como los logrados por Valencia UPV Igem en el prestigioso concurso de biología sintética del Massachusetts Institute of Technology (MIT) o por Hyperloop UPV en el certamen lanzado por Elon Musk para construir el tren supersónico del futuro. | noticiasdelaupv-6097.jsonl |
Càtedra Bayer UPV
Emilio Duró imparteix una conferència a la UPV el dissabte 30 de juny, a les 10 h, amb motiu de la clausura de les activitats de la Càtedra Bayer CropScience UPV.
Emilio Duró és un important economista, conseller, consultor, formador i assessor, que ha treballat per a grans empreses i importants universitats.
Duró oferirà una conferència que farà reflexionar sobre com adoptar una actitud mental positiva davant la vida, cosa que l'ha convertit en un vertader guru per als emprenedors. En la seua ponència tractarà del coeficient de l'optimisme com l'única eixida per a aconseguir l'èxit comercial i eixir de la crisi.
Segons Emilio Duró, el coeficient de l'optimisme és un coeficient que els directius han de saber explotar i trobar, tant en ells mateixos com en el seu equip. Es tracta de l'eina clau per a aconseguir l'èxit i superar èpoques de dificultat com l'actual. Així, en paraules de Duró és important crear un entorn de treball en què l'optimisme impere, ja que segons l'expert "els optimistes rendeixen el doble".
Emilio Duró Pamies és llicenciat en Ciències Econòmiques per la Universitat Autònoma de Barcelona i té un Màster en Administració d'Empreses per l'Escola Superior d'Administració i Direcció d'Empreses (ESADE). Ha sigut professor col·laborador en diferents universitats, entre elles: ESADE, Fundació Universitat-Empresa de la Universitat de Navarra, Universitat Autònoma de Barcelona, CEU, Pompeu Fabra, Escola de Negocis Caixanova, etc.
En l'actualitat, i des de fa més de 20 anys, treballa com a consultor i formador en empreses nacionals i multinacionals de diversos sectors com Microsoft, Telefònica, ONO, Inditex, Alcatel, Barclays, Caja Murcia, Sanitas, BBVA, IKEA, Mango, Renfe, Unilever, Zurich, Winterthur, Hewlett Packard, etc.
La conferència té lloc el dissabte 30 de juny, a les 10 h, a la sala d'actes de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Agronòmica i del Medi Natural (ETSEAMN) del campus de Vera de la Universitat Politècnica de València. L'entrada és lliure, però la capacitat de la sala és limitada, per això és necessari confirmar-hi l'assistència a través del correu electrònic que figura a continuació, i indicar el nom i l'empresa. | Cátedra Bayer UPV
Emilio Duró imparte una conferencia en la UPV el sábado 30 de junio, a las 10 h, con motivo de la clausura de las actividades de la Cátedra Bayer CropScience UPV.
Emilio Duró es un importante economista, consejero, consultor, formador y asesor, que ha trabajado para grandes empresas e importantes universidades.
Duró ofrecerá una conferencia que hará reflexionar sobre cómo adoptar una actitud mental positiva ante la vida, algo que le ha convertido en un verdadero gurú para los emprendedores. En su ponencia tratará el coeficiente del optimismo como única salida para alcanzar el éxito comercial y salir de la crisis.
Según Emilio Duró, el coeficiente del optimismo es un coeficiente que los directivos deben saber explotar y encontrar, tanto en ellos mismos como en su equipo. Se trata de la herramienta clave para alcanzar el éxito y superar épocas de dificultad como la actual. Así, en palabras de Duró es importante crear un entorno de trabajo donde el optimismo impere, ya que según el experto "los optimistas rinden el doble".
Emilio Duró Pamies es licenciado en Ciencias Económicas por la Universidad Autónoma de Barcelona y tiene un Máster en Administración de Empresas por la Escuela Superior de Administración y Dirección de Empresas (ESADE). Ha sido profesor colaborador en distintas universidades, entre ellas: ESADE, Fundación Universidad-Empresa de la Universidad de Navarra, Universidad Autónoma de Barcelona, CEU, Pompeu Fabra, Escuela de Negocios Caixanova, etc.
En la actualidad, y desde hace más de 20 años, trabaja como consultor y formador en empresas nacionales y multinacionales de diversos sectores como Microsoft, Telefónica, ONO, Inditex, Alcatel, Barclays, Caja Murcia, Sanitas, BBVA, IKEA, Mango, Renfe, Unilever, Zurich, Winterthur, Hewlett Packard, etc.
La conferencia tiene lugar el sábado 30 de junio, a las 10 h, en el salón de actos de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y del Medio Natural (ETSIAMN) del campus de Vera de la Universitat Politècnica de València. La entrada es libre, pero el aforo es limitado, por eso es necesario confirmar la asistencia a través del correo electrónico que figura a continuación, e indicar el nombre y la empresa. | noticiasdelaupv-691.jsonl |
XXV Trofeu UPV
La Universitat celebra el dijous 14 el Dia de l'Esport amb la seua gran competició entre escoles, exhibicions, exposicions i nombroses activitats més
La Universitat Politècnica de València (UPV) celebra aquest dijous, 14 de maig, el XXV Trofeu UPV, el Dia de l'Esport a la Universitat, la qual es convertirà de manera ininterrompuda durant 12 hores en un gran terreny de joc.
La jornada poliesportiva està estructurada en dos grans blocs d'activitats. D'una banda, hi ha la competició esportiva, nucli principal del trofeu. De l'altra, un extens programa d'activitats, exhibicions i exposicions que tenen com a objecte acostar l'esport -i més concretament, totes les modalitats d'aquest que habitualment es practiquen al campus- a la comunitat universitària de la UPV.
Més de 2.000 participants. L'ETSED, l'escola a batre
En total, seran més de 2.000 alumnes els qui participaran en les diferents modalitats -tennis, pàdel, esquaix, frontenis, tennis de taula, escacs, bàsquet, voleibol, vòlei platja, futbol 7 i futbol sala- representant les seues escoles respectives.
Itinerant en principi, el Trofeu UPV només es queda en propietat d'aquelles escoles que el guanyen tres anys consecutius o cinc d'alterns, motiu pel qual, al llarg dels 24 anys precedents, sols dues escoles l'han aconseguit en propietat, l'Escola Tècnica Superior d'Enginyers Industrials (ETSEI) el 1999, i l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria del Disseny (ETSED), que el va aconseguir l'any passat, i enguany serà per tant l'equip a batre.
Exhibicions i classes obertes
El programa paral·lel d'activitats començarà a les 13 h, davant de la Casa de l'Alumne (edifici 4K del campus de Vera), on tindran lloc nombroses exhibicions d'especialitats esportives oferides a la UPV: esgrima, ciclisme de sala, rugbi, sevillanes, dansa del ventre, swing, balls llatins i sexy style.
A més, a la Plaça d'Esports del campus de Vera, s'hi oferiran classes obertes perquè tothom qui vulga puga participar-hi. L'únic requisit serà pertànyer a la comunitat universitària de la UPV, i l'oferta inclou taitxí, zumba, força i equilibri, BodyAttack i rem.
Assessorament esportiu
A més a més, qualsevol persona interessada podrà obtenir assessorament esportiu, a partir de les 16 hores (Plaça d'Esports), per a entrenaments personals de musculació, aeròbic o atletisme, o fins i tot per a conèixer les calories consumides.
A tots els participants en la jornada, el Servei d'Esports, organitzador del Trofeu UPV, els lliurarà una samarreta commemorativa.
Lliurament de trofeus
Com a colofó de la jornada, el Pavelló Poliesportiu del campus de Vera acollirà el lliurament de trofeus, en un acte que començarà a les 21 hores i en el qual es donarà a conèixer l'escola guanyadora del XXV Trofeu UPV. | XXV Trofeo UPV
La Universidad celebra el jueves 14 el Día de Deporte con su gran competición entre escuelas, exhibiciones, exposiciones y múltiples actividades más
La Universitat Politècnica de València (UPV) celebra este jueves, 14 de mayo, el XXV Trofeo UPV, el Día del Deporte en la universidad, que se convertirá de manera ininterrumpida durante 12 horas en un gran terreno de juego.
La jornada polideportiva está estructurada en dos grandes bloques de actividades. Por un lado, está la competición deportiva, núcleo principal del trofeo. Por el otro, un extenso programa de actividades, exhibiciones y exposiciones que tienen por objeto acercar el deporte - y más concretamente todas las modalidades que habitualmente se practican en el campus -, a la comunidad universitaria UPV.
Más de 2.000 participantes y la ETSID, la escuela a batir
En total, serán más de 2.000 alumnos quienes participen en las diferentes modalidades - tenis, pádel, squash, frontenis, tenis de mesa, ajedrez, baloncesto, voleibol, vóley playa, fútbol 7 y fútbol sala - representando a sus respectivas escuelas.
Itinerante de base, el Trofeo UPV solo se queda en propiedad de aquellas escuelas que lo ganan tres años consecutivos o cinco alternos, motivo por el que, en los 24 años precedentes, solo dos escuelas lo han conseguido en propiedad, la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales (ETSII) en 1999, y la Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño (ETSID), que lo logró el año pasado, y será por tanto este el equipo a batir.
Exhibiciones y clases abiertas
El programa paralelo de actividades dará comienzo a las 13 horas, frente a la Casa del Alumno (edificio 4K del campus de Vera), donde tendrán lugar múltiples exhibiciones de especialidades deportivas ofertadas en la UPV: esgrima, spinning, rugby, sevillanas, danza del vientre, swing, bailes latinos y sexy style.
Además, en la Plaza de Deportes del campus de Vera, se ofrecerán clases abiertas para que todo aquel que lo desee pueda participar. El único requisito será pertenecer a la comunidad universitaria UPV y la oferta incluye taichí, zumba, fuerza y equilibrio, body attack y remo.
Asesoramiento deportivo
Junto a todo ello, cualquier interesado podrá obtener asesoramiento deportivo, a partir de las 16 horas (Plaza de Deportes), para entrenamientos personales de musculación, aeróbicos, de atletismo o incluso para conocer las calorías consumidas.
A todos los participantes en la jornada, el Servicio de Deportes, organizador del Trofeo UPV, entregará una camiseta conmemorativa del mismo.
Entrega de trofeos
Como colofón a la jornada, el Pabellón Polideportivo del campus de Vera acogerá la entrega de trofeos, en un acto que dará comienzo a las 21 horas y en el que se dará a conocer la escuela ganadora del XXV Trofeo UPV. | noticiasdelaupv-2758.jsonl |
Líder en MOOC
La Universitat Politècnica de València es troba entre les primeres universitats de tot Espanya en els cursos en línia massius en obert (més coneguts com MOOC).
La Universitat Politècnica de València és una de les institucions capdavanteres en cursos en línia massius en obert (més coneguts com MOOC) impartits per les universitats espanyoles. Fins avui, prop de 70.000 alumnes s'han matriculat en cursos oferits a través d'UPV[X], la plataforma engegada el passat mes de gener per aquesta institució acadèmica, i Miríada X, impulsada per Universia.
A més, la Universitat Politècnica de València ofereix el MOOC amb major nombre de participants en Miríada X. Es tracta del curs Android: Programació d'Aplicacions, amb prop de 28.000 inscrits. Impartit pel professor del campus de Gandia Jesús Tomás, aquest curs el segueixen alumnes d'arreu del món, des del Japó, Austràlia, els Estats Units, Angola o l'Índia fins a diversos països sud-americans i europeus.
Després del curs d'Android, els més sol·licitats de tots els oferits per la Universitat Politècnica de València en Miríada X són: Excel 2010, amb més de 8.000 alumnes inscrits; Cercar en Internet, amb prop de 6.200, i Dispositius Mòbils: Aplicacions a l'Enginyeria i la Gestió del Territori, amb 5.600.
Al costat d'aquests cursos, la UPV ofereix actualment un total de 14 cursos en la plataforma d'Universia, que engloben des de formació sobre tecnologies per a l'educació, els fonaments de mecànica per a estudiar enginyeria o la gestió participativa, fins al dret civil foral valencià, els reptes de l'agricultura i alimentació per al segle XXI o la valoració de futbolistes. L'oferta es completa amb cursos de preparació per al nivell C1 de valencià, l'ús de la Teoria de Grafs a la vida real, l'enllaç i nomenclatura en els compostos químics o la implantació de grups de millora de processos.
Pel que fa a UPV[X], la UPV ha impartit fins al moment dos cursos, el de Cercar en Internet, amb prop de 900 inscrits, i un altre sobre Valoració de Futbolistes, que han seguit fins avui més 200 alumnes.
Tal com apunta Vicent Botti, vicerector per al Desenvolupament de les Tecnologies de la Informació i de les Comunicacions, la UPV destaca per la seua capacitat de generar continguts docents en xarxa, com a resultat de les línies estratègiques desenvolupades els últims anys i que culminen ara amb una enorme capacitat per a oferir aquests continguts de manera massiva. "Aquesta iniciativa ens proporciona un mitjà per a reforçar i ampliar la nostra presència entre la població de parla hispana fortament motivada per l'aprenentatge, i que en definitiva constitueix el viver dels futurs destinataris del conjunt de la nostra oferta docent", conclou Botti. | Líder en MOOC
La Universitat Politècnica de València se encuentra entre las primeras universidades de toda España en los cursos on-line masivos en abierto (MOOC).
La Universitat Politècnica de València es una de las instituciones líder en cursos on-line masivos en abierto (más conocidos como MOOC) impartidos por las universidades españolas. Hasta la fecha, cerca de 70.000 alumnos se han matriculado en cursos ofertados a través de UPV[X], la plataforma puesta en marcha el pasado mes de enero por esta institución académica, y Miríada X, impulsada por Universia.
Además, la Universitat Politècnica de València ofrece el MOOC con mayor número de participantes en Miríada X. Se trata del curso Android: Programación de aplicaciones, con cerca de 28.000 inscritos. Impartido por el profesor del campus de Gandia Jesús Tomás, este curso lo siguen alumnos de todo el mundo, desde Japón, Australia, Estados Unidos, Angola o India hasta diversos países sudamericanos y europeos.
Tras el curso de Android, los más solicitados de todos los ofertados por la Universitat Politècnica de València en Miríada X son: Excel 2010, con más de 8.000 alumnos inscritos; Buscar en Internet, con cerca de 6.200, y Dispositivos Móviles: Aplicaciones a la Ingeniería y la Gestión del Territorio con 5.600.
Junto a estos cursos, la UPV oferta actualmente un total de 14 cursos en la plataforma de Universia, que engloban desde formación sobre tecnologías para la educación, los fundamentos de mecánica para estudiar ingeniería o la gestión participativa, hasta el derecho civil foral valenciano, los retos de la agricultura y la alimentación para el siglo XXI o la valoración de futbolistas. La oferta se completa con cursos de preparación para el nivel C1 de valenciano, el uso de la Teoría de Grafos a la vida real, el enlace y nomenclatura en los compuestos químicos o la implantación de grupos de mejora de procesos.
Por lo que respecta a UPV[X], la UPV ha impartido hasta el momento dos cursos, el de Buscar en Internet, con cerca de 900 inscritos, y otro sobre Valoración de Futbolistas, que han seguido hasta la fecha más 200 alumnos.
Tal y como apunta Vicent Botti, vicerrector para el Desarrollo de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones, la UPV destaca por su capacidad de generar contenidos docentes en red, como resultado de las líneas estratégicas desarrolladas en los últimos años y que culminan ahora con una enorme capacidad para ofertar estos contenidos de manera masiva. "Esta iniciativa nos proporciona un medio para reforzar y ampliar nuestra presencia entre la población de habla hispana fuertemente motivada por el aprendizaje, y que en definitiva constituye el vivero de los futuros destinatarios del conjunto de nuestra oferta docente", concluye Botti. | noticiasdelaupv-1610.jsonl |
Gaudeix del Teatre
La Universitat Politècnica de València t'ofereix descomptes i entrades gratuïtes en gran nombre de teatres. L'oferta inclou un 25% de descompte en Teatres de la Generalitat.
Entre aquests avantatges figuren l'oferta d'un 25% de descompte per a totes les entrades dels espectacles de Teatres de la Generalitat (Principal, Rialto i Talía) i un 25% de reducció en el preu de l'entrada, també per a un acompanyant, en Drácula (del 12 al 14 de maig en el Teatre Principal).
També hi ha disponibles, durant aquest segon trimestre de l'any, entrades a 2 euros en el Teatre Círculo, Espacio Inestable i la Sala Carme Teatre, i descomptes d'un 30% en el Teatre El Musical. En aquest últim espai, a més, els membres de la UPV disposen de 50 entrades gratuïtes per a Homo Ridens, de Juja (el divendres 8 d'abril, a les 21 h), i La reina de belleza de Leeane, d'Álvaro Lavín (el divendres 6 de maig, a les 21 h).
Per a beneficiar-se d'aquests descomptes, els membres de la comunitat universitària han de presentar el carnet UPV. D'altra banda, les entrades gratis del Teatre El Musical es lliuraran als 50 primers que les sol·liciten. Pots consultar el cartell que figura a peu de pàgina amb totes les obres, espais teatrals, condicions, dates i hores de representació. | Disfruta del Teatro
La Universitat Politècnica de València te ofrece descuentos y entradas gratuitas en gran número de teatros. La oferta incluye un 25% de descuento en Teatres de la Generalitat.
Entre estas ventajas figuran la oferta de un 25% de descuento para todas las entradas de los espectáculos de Teatres de la Generalitat (Principal, Rialto y Talía) y un 25% de reducción en el precio de la entrada, también para un acompañante, en Drácula (del 12 al 14 de mayo en el Teatre Principal).
También hay disponibles durante este segundo trimestre del año entradas a 2 euros en el Teatro Círculo, Espacio Inestable y la Sala Carme Teatre, y descuentos de un 30% en el Teatre El Musical. En este último espacio, además, los miembros de la UPV disponen de 50 entradas gratuitas para Homo Ridens, de Juja (el viernes 8 de abril, a las 21 h), y La reina de belleza de Leeane, de Álvaro Lavín (el viernes 6 de mayo, a las 21 h).
Para beneficiarse de estos descuentos, los miembros de la comunidad universitaria deben presentar el carné UPV. Por su parte, las entradas gratis del Teatre El Musical se entregarán a los 50 primeros que las soliciten. Puedes consultar el cartel que figura a pie de página con todas las obras, espacios teatrales, condiciones, fechas y horas de representación. | noticiasdelaupv-203.jsonl |
Cranc blau
Investigadors de la UPV estudien un exemplar de cranc gegant que podria amenaçar espècies autòctones, com ara tellines o peixos
Investigadors del campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València (UPV) estan estudiant l'únic exemplar de cranc blau -cranc exòtic de grans dimensions- trobat per pescadors a la costa de la localitat.
Es tracta d'una espècie depredadora, de color blavós, de la qual s'estan trobant exemplars aïllats a la costa mediterrània des de fa any i mig. A la Comunitat Valenciana va arribar a l'octubre del 2014 i els investigadors consideren que, si no se'n controla l'expansió, el cranc blau podria suposar una amenaça per a espècies autòctones de peixos o mol·luscs com les tellines.
Preocupació al Palmar
Provinent de l'Atlàntic Occidental, el cranc blau s'està expandint per la resta de l'oceà, a més de pel Mar Mediterrani. Les possibles grans repercussions biològiques i econòmiques de la seua reproducció en aquest últim han portat a Miguel Rodilla -director del Màster en Avaluació i Seguiment Ambiental d'Ecosistemes Marins i Costaners del campus de Gandia, i professor del Grau en Ciències Ambientals de la UPV- a treballar en la localització d'exemplars durant els dos últims anys.
La cerca va tenir èxit a l'octubre del 2014, quan els pescadors amb els qui col·labora li van lliurar un exemplar capturat i encara viu. "El primer cranc blau de la Comunitat Valenciana va ser trobat a l'Albufera a l'octubre del 2014. Posteriorment, es van trobar exemplars a Guardamar del Segura i, al maig d'enguany, es va localitzar el primer cranc blau a Gandia", comenta Rodilla.
"En l'actualitat", prossegueix, "a l'Albufera ja s'han capturat una vintena d'exemplars i en la Comunitat de Pescadors del Palmar estan molt preocupats, per la qual cosa estem col·laborant amb ells".
Un cicle vital curt, però suficient per a convertir-se en un depredador voraç
L'investigador de la UPV explica que el cranc blau viu, de mitjana, al voltant de tres anys: "El seu cicle vital és molt curt, però, durant aquest temps, creix fins a aconseguir els vint centímetres, la qual cosa el converteix en un depredador voraç".
Rodilla indica que aquesta espècie "s'alimenta de grans quantitats de mol·luscs, com tellines i cloïsses; a més d'ous de sèpia, meduses i, fins i tot, peixos. Per això, la seua expansió pot suposar un perill per a les espècies autòctones".
Per aquest motiu, l'Institut d'Investigació per a la Gestió Integrada de Zones Costaneres de la UPV a Gandia -que ja ha comunicat la troballa a l'administració pública- està analitzant els hàbits i les característiques del cranc blau.
Una espècie comestible que ja es comercialitza a Itàlia i Grècia
La visió positiva de l'expansió del cranc blau per les nostres costes és que es tracta d'una espècie comestible, si bé l'únic depredador que té és l'ésser humà. "A Itàlia i a Grècia, per exemple, ja s'està pescant i comercialitzant", afirma Rodilla.
"Es tracta", afig l'investigador, "d'un motiu més per a conèixer els seus hàbits: per on es desplaça, s'alimenta, etc. Sabem, per exemple, que es reprodueix en estuaris o masses d'aigua dolça costaneres, com l'Albufera, on el seu control és crucial pel gran perill que suposaria per a la biodiversitat d'aquest entorn".
S'adapta a diverses condicions de salinitat i és molt resistent a alguns contaminants
A més, el cranc blau "s'adapta fàcilment a diferents tipus de salinitat, és molt resistent a alguns contaminants i pot viure amb concentracions baixes d'oxigen", indica Rodilla, que assenyala que l'espècie "ja s'ha expandit a les costes de Turquia, Grècia i el sud d'Itàlia des de Sud-amèrica. Les seues larves viatgen en les aigües de llast i ara que ha arribat a les costes valencianes, el més probable és que es quede i es reproduïsca".
La vigilància de les aigües de llast, fonamental
En opinió de Rodilla, és fonamental per al control d'espècies invasores la vigilància de les aigües de llast, "que són les que el vaixell utilitza per a equilibrar la seua línia de flotabilitat en funció de la càrrega que transporta".
Durant la navegació, els vaixells passen per zones de mar amb diferent salinitat. Com més gran és aquesta, el vaixell més sura, i carrega aigua del mar, es trobe on es trobe, per a augmentar el seu pes. Per contra, quan la salinitat disminueix, el vaixell solta l'aigua de mar que transportava per a equilibrar-se.
"D'aquesta forma", conclou el científic del campus de Gandia de la UPV, "les larves d'una zona passen a una altra. Així va arribar el musclo zebrat a les nostres costes, igual que altres espècies invasores de sistemes aquàtics. Per això, els ports han d'establir mesures de control de l'aigua que arriba, i la marina mercant ha de ser conscient dels perills d'aquesta pràctica". | Jaiba azul
Investigadores de la UPV estudian un ejemplar de cangrejo gigante que podría amenazar a especies autóctonas como tellinas o peces
Investigadores del campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València (UPV) están estudiando el único ejemplar de jaiba azul -cangrejo exótico de grandes dimensiones- hallado por pescadores en la costa de la localidad.
Se trata de una especie depredadora, de color azulado, de la que se vienen encontrando ejemplares aislados desde hace año y medio en la costa mediterránea. A la Comunidad Valenciana llegó en octubre de 2014 y los investigadores consideran que, si no se controla su expansión, la jaiba azul podría suponer una amenaza para especies autóctonas de peces o moluscos como las tellinas.
Preocupación en El Palmar
Proveniente del Atlántico Occidental, la jaiba azul se está expandiendo por el resto del océano, además de por el Mar Mediterráneo. Las posibles grandes repercusiones biológicas y económicas de su reproducción en este último han llevado a Miguel Rodilla, director del Máster en Evaluación y Seguimiento Ambiental de Ecosistemas Marinos y Costeros del campus de Gandia y profesor del Grado en Ciencias Ambientales de la UPV, a trabajar en la localización de ejemplares durante los dos últimos años.
La búsqueda tuvo éxito en octubre de 2014, cuando los pescadores con quienes colabora le entregaron un ejemplar capturado y aún vivo. "La primera jaiba azul de la Comunidad Valenciana fue hallada en La Albufera en octubre de 2014. Posteriormente, se encontraron ejemplares en Guardamar del Segura y, en mayo de este año, se localizó la primera jaiba azul en Gandia", comenta Rodilla.
"En la actualidad", prosigue, "en la Albufera ya se han capturado una veintena de ejemplares y en la Comunidad de Pescadores del Palmar están muy preocupados, por lo que estamos colaborando con ellos".
Un ciclo vital corto, pero suficiente para convertirse en un depredador voraz
El investigador de la UPV explica que la jaiba azul vive, de media, alrededor de tres años: "Su ciclo vital es muy corto pero, durante ese tiempo, crece hasta alcanzar los veinte centímetros, lo que lo convierte un voraz depredador'".
Rodilla indica que esta especie "se alimenta de grandes cantidades de moluscos, como tellinas y almejas; además de huevos de sepia, medusas e incluso peces. Por ello, su expansión puede suponer un peligro para las especies autóctonas".
Por este motivo, el Instituto de Investigación para la Gestión Integrada de Zonas Costeras de la UPV en Gandia, que ya ha comunicado el hallazgo a la administración pública, está analizando los hábitos y las características de la jaiba azul.
Una especie comestible que ya se comercializa en Italia y Grecia
La visión positiva de la expansión de la jaiba azul por nuestras costas es que se trata de una especia comestible, si bien su único depredador es el ser humano. "En Italia y en Grecia, por ejemplo, ya se está pescando y comercializando", afirma Rodilla.
"Se trata", añade el investigador, "de un motivo más para conocer sus hábitos: por dónde se desplaza, se alimenta, etc. Sabemos, por ejemplo, que se reproduce en estuarios o masas de agua dulce costeras, como La Albufera, donde su control es crucial por el gran peligro que supondría para la biodiversidad de este entorno".
Se adapta a diversas condiciones de salinidad y es muy resistente a algunos contaminantes
Además, la jaiba azul "se adapta fácilmente a diferentes tipos de salinidad, es muy resistente a algunos contaminantes y puede vivir con concentraciones bajas de oxígeno", indica Rodilla, que señala que la especie "ya se ha expandido a las costas de Turquía, Grecia y el sur de Italia desde Sudamérica. Sus larvas viajan en las aguas de lastre y ahora que ha llegado a las costas valencianas, lo más probable es que se quede y se reproduzca".
La vigilancia de las aguas de lastre, fundamental
En opinión de Rodilla, es fundamental para el control de especies invasoras la vigilancia de las aguas de lastre, "que son las que el barco utiliza para equilibrar su línea de flotabilidad en función de la carga que transporta".
Durante su navegación, los barcos pasan por zonas de mar con diferente salinidad. Cuanto mayor es esta, el barco flota más y carga agua del mar, se encuentre donde se encuentre, para aumentar su peso. Por el contrario, cuando la salinidad disminuye, el barco suelta el agua de mar que transportaba para equilibrarse.
"De esta forma", concluye el científico del campus de Gandia de la UPV, "las larvas de una zona pasan a otra. Así llegó el mejillón cebra a nuestras costas, igual que otras especies invasoras de sistemas acuáticos. Por ello, los puertos deben establecer medidas de control del agua que llega, y la marina mercante debe ser consciente de los peligros de esta práctica". | noticiasdelaupv-4112.jsonl |
La ciència elogia Avel·lí Corma
Membres del seu equip i col·legues d'altres universitats... químics de tot el món lloen sense rubor el treball d'Avel·lí Corma
Elogis i compliments en set idiomes diferents: en valencià, castellà, anglès, francès, alemany, holandès i romanès. Els afalacs que mereix el treball que desenvolupa Avel·lí Corma a l'Institut de Tecnologia Química no coneixen fronteres. A continuació, es recullen algunes de les opinions que, en els últims anys, han manifestat els investigadors del seu mateix camp.
Hermenegildo García, ITQ
"Avel·lí Corma ha sabut combinar la recerca bàsica de qualitat amb l'aplicació dels coneixements a la indústria, cosa extremadament difícil. D'una banda, ha estat continuadament entre els 10 químics més citats del món i, d'una altra, ha realitzat contractes d'R+D amb grans empreses per quantitats colossals. Això té molt de mèrit".
Vicente Fornés, ITQ
"En l'actualitat, Avel·lí Corma és el major expert mundial en zeolites. A més, és una persona extraordinària: té temps de participar en òrgans consultius nacionals i internacionals i, fins i tot, d'impartir xarrades al col·legi públic de la seua ciutat".
Pío Beltrán, CSIC
"Em sent orgullós que Avel·lí Corma haja sigut distingit amb el Premi Príncep d'Astúries, però em sent encara més orgullós que, malgrat els obstacles i les dificultats que comporta l'acompliment de la professió científica en aquests temps, Avel·lí continue desenvolupant l'activitat a València. Estic segur que continuarà donant-nos sorpreses en el futur. Fins i tot, per què no?, el Nobel".
Rosa María Martín, UNED
"A tots ens sorprèn la facilitat amb què Avel·lí Corma transmet les idees, l'entusiasme amb què ho fa, l'interès que mostra en qualsevol recerca, i la profunditat de les preguntes i els comentaris que fa. Totes les persones interessades en l'estudi de la catàlisi, a escala mundial, tenim un deute permanent amb ell".
Miguel Yus, Universitat d'Alacant
"El doctor Corma és el químic espanyol més brillant de tots els temps, i l'únic amb possibilitats de viatjar un mes de desembre a Estocolm convidat per l'Acadèmia Sueca de les Ciències per a rebre un premi. Una característica curiosa d'Avel·lí és la imaginació tridimensional tan increïble que té. Quan se'l sent donar una conferència, sembla que habita a l'interior d'una zeolita".
Manfred Reetz, Institut Max Planck
"Si algú proposa Avel·lí Corma per al Premi Nobel, que m'ho faça saber, perquè donaré suport amb entusiasme a la proposta".
Freek Kapteijn, Delft University of Technology
"És molt difícil explicar amb detall el profund significat dels assoliments del professor Corma. Pel seu treball i per la seua personalitat, Avel·lí Corma -un dels científics més eminents del nostre temps i un home encantador- és un exemple per a les generacions futures" .
Tom Woo, Universitat d'Ottawa
"El professor Avel·lí Corma és un científic de fama mundial. Pertany als consells editorials de les revistes més prestigioses del sector. Compta amb una trajectòria envejable i unes magnífiques relacions amb la indústria".
Gérard Férey, Institut Lavoisier
"El professor Corma és un dels científics que, en els últims 20 anys, més han contribuït a l'immens progrés dels materials sòlids per a la catàlisi heterogènia, tant en l'àmbit de la teoria com ara en el de les aplicacions. Els seus treballs són pioners i suposen una contribució excepcional a la resolució de problemes d'economia energètica i de protecció del medi ambient. Per això diem que l'obra d'Avel·lí Corma és útil alhora a la ciència, a l'economia i a la societat".
Galen D. Stucky, Universitat de Califòrnia, Premi Príncep d'Astúries de Recerca Científica i Tècnica 2014
"Certament, el professor Corma és capdavanter en l'estudi de zeolites. Els meus alumnes i jo hem col·laborat amb ell en algunes ocasions i els treballs que ha realitzat en aquest camp en els últims anys ens han ajudat molt en les nostres recerques. És molt emocionant el que s'està fent a Espanya en alguns àmbits".
Mark I. Davis, Caltech, Premi Príncep d'Astúries de Recerca Científica i Tècnica 2014
"En l'àrea de les zeolites i els estudis moleculars, el programa que Avel·lí Corma duu a terme a València és, sense discussió, el millor del món". | La ciencia elogia a Avelino Corma
Miembros de su equipo y colegas de otras universidades... químicos de todo el mundo alaban sin rubor el trabajo de Avelino Corma
Elogios y cumplidos en siete idiomas diferentes: en valenciano, castellano, inglés, francés, alemán, holandés y rumano. Los halagos que merece el trabajo que desarrolla Avelino Corma en el Instituto de Tecnología Química no conocen fronteras. A continuación, se recogen algunas de las opiniones que, en los últimos años, han manifestado los investigadores de su mismo campo.
Hermenegildo García, ITQ
"Avelino Corma ha sabido combinar la investigación básica de calidad con la aplicación de los conocimientos a la industria, cosa extremadamente difícil. Por un lado, ha estado continuadamente entre los diez químicos más citados del mundo y, por otro, ha realizado contratos de I+D con grandes empresas por cantidades colosales. Eso tiene mucho mérito."
Vicente Fornés, ITQ
"En la actualidad, Avelino Corma es el mayor experto mundial en zeolitas. Además, es una persona extraordinaria: tiene tiempo de participar en órganos consultivos nacionales e internacionales y hasta de impartir charlas en el colegio público de su ciudad."
Pío Beltrán, CSIC
"Me siento orgulloso de que Avelino Corma haya sido distinguido con el Premio Príncipe de Asturias, pero me siento aún más orgulloso de que, pese a los obstáculos y dificultades que conlleva el desempeño de la profesión científica en estos tiempos, Avelino siga desarrollando su actividad en Valencia. Estoy seguro de que seguirá dándonos sorpresas en el futuro. Incluso, por qué no, el Nobel."
Rosa María Martín, UNED
"A todos nos sorprende la facilidad con que Avelino Corma transmite las ideas, el entusiasmo con que lo hace, el interés que muestra en cualquier investigación, y la profundidad de sus preguntas y sus comentarios. Todas las personas interesadas en el estudio de la catálisis, a nivel mundial, tenemos una deuda permanente con él."
Miguel Yus, Universidad de Alicante
"El doctor Corma es el químico español más brillante de todos los tiempos, y el único con posibilidades de viajar un mes de diciembre a Estocolmo invitado por la Academia Sueca de Ciencias para recibir un premio. Una característica curiosa de Avelino es su increíble imaginación tridimensional. Cuando se le oye dar una conferencia, parece que habita en el interior de una zeolita."
Manfred Reetz, Instituto Max Planck
"Si alguien propone a Avelino Corma para el Premio Nobel, que me lo haga saber, porque apoyaré con entusiasmo la propuesta."
Freek Kapteijn, Delft University of Technology
"Es muy difícil explicar con detalle el profundo significado de los logros del profesor Corma. Por su trabajo y por su personalidad, Avelino Corma -uno de los científicos más eminentes de nuestro tiempo y un hombre encantador- es un ejemplo para las generaciones futuras."
Tom Woo, Universidad de Ottawa
"El profesor Avelino Corma es un científico de fama mundial. Pertenece a los consejos editoriales de las revistas más prestigiosas del sector. Cuenta con una trayectoria envidiable y unas magníficas relaciones con la industria."
Gérard Férey, Instituto Lavoisier
"El profesor Corma es uno de los científicos que, en los últimos 20 años, más han contribuido al inmenso progreso de los materiales sólidos para la catálisis heterogénea, tanto en el ámbito de la teoría como en el de las aplicaciones. Sus trabajos son pioneros y suponen una contribución excepcional a la resolución de problemas de economía energética y de protección del medio ambiente. Por eso, decimos que la obra de Avelino Corma es útil a la vez a la ciencia, a la economía y a la sociedad."
Galen D. Stucky, Universidad de California, premio Príncipe de Asturias de Investigación Científica y Técnica 2014
"Ciertamente, el profesor Corma es líder en el estudio de zeolitas. Mis alumnos y yo hemos colaborado con él en algunas ocasiones y los trabajos que ha realizado en este campo en los últimos años nos han ayudado mucho en nuestras investigaciones. Es muy emocionante lo que se está haciendo en España en algunos ámbitos."
Mark E. Davis, Caltech, premio Príncipe de Asturias de Investigación Científica y Técnica 2014
"En el área de zeolitas y estudios moleculares, el programa que Avelino Corma lleva a cabo en Valencia es, sin discusión, el mejor del mundo." | noticiasdelaupv-3232.jsonl |
CaboRorcual
"El rorcual comú pot estar present durant tot l'any, no sols els mesos estivals"
“Mitjançant tècniques de monitoratge acústic passiu s'ha detectat que el rorqual comú pot ser present durant tot l'any, no sols els mesos estivals, encara que és entre juny i juliol quan s'albira amb més freqüència”, ha destacat Eduardo Belda, responsable científic del projecte “El cap del rorqual: estudi de la presència i l'origen del rorqual comú en la plataforma i el talús del Cap de la Nau i Canal d'Eivissa”.
L'objectiu d'aquesta investigació, de caràcter multidisciplinari i en marxa des de 2021, “és analitzar les poblacions de rorqual comú (Balaenoptera physalus) -el segon animal més gran del planeta després de la balena blava- que migren pel Cap de la Nau i identificar cap a on es dirigeixen”, ha recordat el professor del Campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València (UPV).
D'altra banda, a més d'aportar informació sobre els moviments i les rutes migratòries d'aquests animals, s'avaluen “els possibles riscos per a la conservació d'aquesta espècie en la zona a causa de l'activitat antròpica, en particular, l'associada al trànsit marítim i al soroll submarí”.
En la presentació dels resultats del projecte, Belda ha explicat que durant aquests dos anys d'estudi “hem observat prop de 150 exemplars de rorqual comú passant cap al sud des de les zones d'observació de la costa de Dénia i el Cap de Sant Antoni entre els mesos d'abril a octubre”.
Les investigacions realitzades, tant mitjançant monitoratge acústic com visual, “permeten confirmar que les balenes es desplacen en direcció cap al sud”. Així mateix, “l'ús de tècniques de foto-identificació i el marcatge pilot amb un transmissor de seguiment satel·litari d'un exemple, corroboren que aquestes balenes que passen a l'estiu per la costa d'Alacant estan en migració cap a l'Atlàntic”.
Aquesta migració es realitza “pròxima a la costa en l'àrea del Cap de Sant Antoni i Cap de la Nau, fora del corredor de migració de cetacis i de les actuals Àrees Importants per als Mamífers Marins propostes”. Per això, “s'estan estudiant possibles mesures per a reduir el risc de col·lisió associat al trànsit marítim en la zona, risc que es concentra principalment en la zona d'entrada al port de Dénia”.
En el projecte CaboRorcual participen investigadors de l'Institut d'Investigació per a la Gestió Integrada de Zones Costaneres (IGIC) i de l'Institut de Telecomunicacions i Aplicacions Multimèdia (iTEAM) de la UPV experts en les àrees d'ecologia, oceanografia costanera i acústica submarina.
També, compta amb la col·laboració del Servei de Biodiversitat de la Generalitat Valenciana, l'Ajuntament de Dénia, la Marina el Portet, la Fundació Baleària, la Fundació Oceanogràfic, les associacions EUCRANTE, EDMAKTUB, EQUINAC i ALNITAK i el Servei Marítim de la Guàrdia Civil. | CaboRorcual
"El rorcual común puede estar presente durante todo el año, no solo los meses estivales"
“Mediante técnicas de monitorización acústica pasiva se ha detectado que el rorcual común puede estar presente durante todo el año, no solo los meses estivales, aunque es entre junio y julio cuando se divisa con más frecuencia”, ha destacado Eduardo Belda, responsable científico del proyecto “El cabo de los rorcuales: estudio de la presencia y el origen del rorcual común en la plataforma y el talud del Cabo de la Nao y Canal de Ibiza”.
El objetivo de esta investigación, de carácter multidisciplinar y en marcha desde 2021, “es analizar las poblaciones de rorcual común (Balaenoptera physalus) -el segundo animal más grande del planeta después de la ballena azul- que migran por el Cabo de la Nao e identificar hacia dónde se dirigen”, ha recordado el profesor del Campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València (UPV).
Por otra parte, además de aportar información sobre los movimientos y las rutas migratorias de estos animales, se evalúan “los posibles riesgos para la conservación de esta especie en la zona debido a la actividad antrópica, en particular, la asociada al tráfico marítimo y al ruido submarino”.
En la presentación de los resultados del proyecto, Belda ha explicado que durante estos dos años de estudio “hemos observado cerca de 150 ejemplares de rorcual común pasando hacia el sur desde las zonas de observación de la costa de Dénia y el Cabo de San Antonio entre los meses de abril a octubre”.
Las investigaciones realizadas, tanto mediante monitorización acústica como visual, “permiten confirmar que las ballenas se desplazan en dirección hacia el sur”. Asimismo, “el uso de técnicas de foto-identificación y el marcaje piloto con un transmisor de seguimiento satelital de un ejemplo, corroboran que estas ballenas que pasan en verano por la costa de Alicante están en migración hacia el Atlántico”.
Esta migración se realiza “cercana a la costa en el área del Cabo de San Antonio y Cabo de la Nao, fuera del corredor de migración de cetáceos y de las actuales Áreas Importantes para los Mamíferos Marinos propuestas”. Por ello, “se están estudiando posibles medidas para reducir el riesgo de colisión asociado al tráfico marítimo en la zona, riesgo que se concentra principalmente en la zona de entrada al puerto de Dénia”.
En el proyecto CaboRorcual participan investigadores del Instituto de Investigación para la Gestión Integrada de Zonas Costeras (IGIC) y del Instituto de Telecomunicaciones y Aplicaciones Multimedia (iTEAM) de la UPV expertos en las áreas de ecología, oceanografía costera y acústica submarina.
También, cuenta con la colaboración del Servicio de Biodiversidad de la Generalitat Valenciana, el Ayuntamiento de Dénia, la Marina el Portet, la Fundació Baleària, la Fundación Oceanogràfic, las asociaciones EUCRANTE, EDMAKTUB, EQUINAC y ALNITAK y el Servicio Marítimo de la Guardia Civil. | noticiasdelaupv-8585.jsonl |
Els millors oradors
Del 25 al 28 de febrer se celebra el V Torneig de Debat en Valencià i el XV Torneig de Debat UPV, a la Casa de l'Alumne
Ha de legalitzar-se la maternitat subrogada al nostre país?. És el tema proposat enguany, al qual s'enfrontaran dialècticament els equips d'estudiants participants en el XV Torneig de Debat (dies 27 i 28 de febrer) i el V Torneig de Debat en Valencià (25 i 26 de febrer) de la UPV, que tindran lloc a la Casa de l'Alumne del campus de Vera, i dels quals eixirà elegit l'equip que representarà la Universitat en la Lliga de Debat Universitària 2019 de la Xarxa Vives, que es disputarà el vinent mes d'abril i que versarà sobre el mateix tema de debat.
Durant ambdues competicions internes, els equips participants -formats entre 2 i 4 persones, totes estudiants de la UPV- han de demostrar la seua perícia cercant arguments (a favor o en contra) del tema proposat i presentant-los de forma convincent, amb la particularitat de saber la postura que defensaran cinc minuts abans de l'inici del debat.
El treball en equip, la solidesa de les argumentacions, la fluïdesa en la intervenció i la correcció, tant semàntica com formal, són alguns dels aspectes que el jurat -compost per personal expert en tècniques d'oratòria i debat- valorarà d'acord amb els criteris de les bases de cadascun dels tornejos.
Premis i reconeixement amb crèdits de lliure elecció o ECTS Aquesta activitat té com a objectiu principal que l'estudiantat aprenga a perdre la por a parlar en públic i que conega la importància que en la seua vida acadèmica i més tard professional tindrà argumentar les seues idees i el treball en equip. Només per participar poden obtenir 3 crèdits de lliure elecció en els plans en extinció o 2 ECTS en els actuals.
A més, s'obsequiarà les millors oradores i oradors amb premis econòmics, o amb la possibilitat de participar en tornejos a nivell nacional representant la UPV.
Els premis del V Torneig de Debat UPV en Valencià, patrocinats per l'SNPL, estan dotats amb 400 euros per a l'equip guanyador, 150 euros per al segon equip classificat i 100 euros per al millor orador o oradora. A més, l'equip guanyador representarà la UPV en la Lliga de Debat Universitària de la Xarxa Vives, que enguany tindrà lloc a la Universitat Abat Oliba CEU (Barcelona), del 8 a l'11 d'abril, i on competiran amb la resta de persones guanyadores de les fases locals de les universitats membres de la Xarxa Vives que participen en aquesta edició del 2019.
També es premiaran amb les mateixes quanties econòmiques els millors equips participants en el Torneig de Debat en Castellà, que enguany assoleix ja la quinzena edició, i que en els últims anys està patrocinat per la Càtedra de Torrecid i el Vicerectorat d'Alumnat, Cultura i Esport de la UPV.
Una experiència única i valuosa Tots dos tornejos ,juntament amb les sessions (gratuïtes) de formació en tècniques d'oratòria prèvies per a preparar les persones participants, estan organitzats pel Club de Debat, amb el suport i la col·laboració de la Delegació d'Alumnes; el Vicerectorat d'Alumnat, Cultura i Esport, i l'SPNL de la UPV, que fa temps que donen suport a aquesta iniciativa que, més enllà de la competició, representa una oportunitat d'aprenentatge i formació de l'alumnat per a millorar les seues competències i habilitats transversals, que valuoses en tots els àmbits de la vida, no sols el professional. li seran molt
A més de l'experiència i la formació adquirida, formar part del Club de Debat ajuda a obrir noves portes més enllà de l'entorn universitari. "Les empreses sempre pregunten pels tornejos, és una cosa que els crida l'atenció". "Els resulta rellevant que hi haja enginyeres i enginyers, amb una formació completament tècnica, que s'hagen preocupat per una formació que sembla no tenir a veure amb nosaltres, però que és molt aplicable en el nostre àmbit". Per a formar part del grup, només fa falta tenir interès en el tema i ser alumna o alumne de la UPV.
Fundat a l'octubre del 2011, el Club de Debat de la Universitat Politènica de València (UPV) és una organització sorgida per a introduir la dialèctica de la competició a la Universitat i enriquir d'aquesta manera la formació de l'alumnat.
Al llarg de la seua història, el grup, pertanyent a la plataforma Generació Espontània de la UPV, ha obtingut resultats importants, com la victòria en el II Torneig de Debat Interpoli i la condició de finalista en el IV Torneig Nacional de Debat Tres Cultures, de Còrdova, i en el II Torneig Nacional de Debat Isabel d'Espanya. | Los mejores oradores
Del 25 al 28 de febrero se celebran el V Torneo de Debate en valenciano y el XV Torneo de Debate UPV, en la Casa del Alumno
¿Debe legalizarse la maternidad subrogada en nuestro país?. Es el tema propuesto este año al que se enfrentarán dialécticamente los equipos de estudiantes participantes en el XV Torneo de Debate (días 27 y 28 de febrero) y el V Torneig de Debat en valenciano (25 y 26 de febrero) de la UPV, que tendrá lugar en la Casa del Alumno del campus de Vera, y del que saldrá elegido el equipo que representará a la Universidad en la Liga de debate universitaria 2019 de la Xarxa Vives, que se disputará el próximo mes de abril y que versará sobre el mismo tema de debate.
Durante ambas competiciones internas, los equipos participantes -formados por entre 2 y 4 personas, todos ellos estudiantes de la UPV- deben demostrar su pericia buscando argumentos (a favor o en contra) del tema propuesto y presentándolos de forma convincente, con la particularidad de saber la postura que defenderán cinco minutos antes del inicio del debate.
El trabajo en equipo, la solidez de las argumentaciones, la fluidez en la intervención y la corrección, tanto semántica como formal, son algunos de los aspectos que el jurado -compuesto por expertos en técnicas de oratoria y debate -valorará de acuerdo con los criterios de las bases de cada uno de los torneos.
Premios y reconocimiento con créditos de libre elección o ECTS
Esta actividad tiene como objetivo principal que los estudiantes aprendan a perder el miedo a hablar en público y que sepan de la importancia que en su vida académica y más tarde profesional va a tener argumentar sus ideas y el trabajo en equipo. Solo por participar podrán obtener por 3 créditos de libre elección en los planes en extinción, o por 2 ECTS en los actuales.
Además, se obsequiará a los mejores oradores y oradoras con premios económicos, o con la posibilidad de participar en torneos a nivel nacional, representando a la UPV
Los premios del V Torneig de Debat UPV en valenciano ,patrocinados por el SNPL, están dotados con 400 euros para el equipo ganador, de 150 euros para el segundo clasificado y 100 euros para el mejor orador. Además, el equipo ganador representará a la UPV en la Liga de debate universitaria de la Xarxa Vives que este año tendrá lugar en la Universidad Abat Oliba CEU (Barcelona) del 8 al 11 de abril y donde competirán con el resto de ganadores de las fases locales de las universidades miembros de la Xarxa Vives que participan en esta edición de 2019.
También se premiará con las mismas cuantías económicas a los mejores equipos participantes en el Torneo de Debate en castellano, que este año alcanza ya su décimo quinta edición, y que en los últimos años están patrocinados por la Cátedra de Torrecid y el Vicerrectorado de Alumnado, Cultura y Deporte de la UPV.
Una experiencia única y valiosa
Ambos torneos, juntamente con las sesiones (gratuitas) de formación en técnicas de oratoria previas para preparar a los participantes, están organizados por el Club de Debate con el apoyo y la colaboración de la Delegación de Alumnos, el Vicerrectorado de Alumnado, Cultura y Deporte, y el SPNL de la UPV que vienen apoyando esta iniciativa que, más allá de la competición, representa una oportunidad de aprendizaje y formación del alumnado para mejorar su competencias y habilidades transversales que le serán muy valiosas en todos los ámbitos de su vida no sólo el profesional.
Además de la experiencia y la formación adquirida, formar parte del Club de Debate ayuda a abrir nuevas puertas más allá del entorno universitario. "Las empresas siempre preguntan por los torneos, es algo que les llama la atención". "Les resulta relevante que haya ingenieros, con una formación completamente técnica, que se hayan preocupado por una formación que parece no tener que ver con nosotros, pero que es muy aplicable en nuestro ámbito". Para formar parte del grupo, solo hace falta estar interesado en ello y ser alumno o alumna de la UPV.
Fundado en octubre de 2011, el Club de Debate de la Universitat Politènica de València (UPV) es una organización surgida para introducir la dialéctica de competición en la universidad y enriquecer, de esta manera, la formación de los alumnos.
A lo largo de su historia, el grupo, perteneciente a la plataforma Generación Espontánea de la UPV, ha cosechado resultados importantes como su victoria en el II Torneo de Debate Interpoli y su condición de finalista en el IV Torneo Nacional de Debate Tres Culturas de Córdoba y en el II Torneo Nacional de Debate Isabel de España. | noticiasdelaupv-5874.jsonl |
Campus Praktikum 2014
150 alumnes de 1r de Batxillerat i CFGS desenvolupen projectes amb més de 100 professors de la UPV del 23 al 27 de juny
La Universitat Politècnica de València (UPV) acull, del 23 al 27 de juny, el Campus Praktikum 2014, una iniciativa sorgida l'any 2010 gràcies a la qual 150 alumnes destacats de 1r de Batxillerat i cicles formatius de grau superior participen gratuïtament en activitats, tallers i un projecte universitari que es durà a terme de la mà d'un dels més de 100 professors de la UPV implicats en l'experiència.
L'objectiu és permetre als estudiants desenvolupar les seues vocacions, conèixer de primera mà i experimentar activitats i projectes universitaris, i que el Campus Praktikum els resulte útil i aclaridor de cara a la tria dels seus estudis superiors.
23 projectes i nou centres implicats
En total, són 23 els projectes que porten a terme durant aquesta setmana els estudiants de la mà dels professors de la UPV, d'una temàtica molt variada gràcies a la participació en la present edició de fins a 9 centres: l'Escola Tècnica Superior (ETS) d'Enginyeria Agronòmica i del Medi Natural; l'ETS de Camins, Canals i Ports; l'ETS d'Enginyeria del Disseny; l'ETS d'Enginyers Industrials; l'ETS d'Enginyeria Informàtica; l'ETS d'Enginyers de Telecomunicació; l'ETS d'Enginyeria Cartogràfica, Geodèsica i Topogràfica; la Facultat de Belles Arts i la Facultat d'Administració i Direcció d'Empreses.
Així, des de l'essència de l'enginyeria aeronàutica, en el projecte Aprenent a volar, fins a les claus que dóna el taller Disseny: de la idea al producte, passant per la geomàtica, les energies renovables, la microelectrònica, el formigó, la construcció de dics o carreteres, la mecànica, la informàtica aplicada a camps tan diferents com la medicina i els videojocs... són els variats temes que aborden els projectes d'un Campus Praktikum complementat amb activitats transversals que inclouen esports, conferències, visites organitzades a laboratoris i serveis o activitats. | Campus Praktikum 2014
150 alumnos de 1º de Bachillerato y CFGS desarrollan proyectos con más de 100 profesores de la UPV del 23 al 27 de junio
La Universitat Politècnica de València (UPV) acoge, del 23 al 27 de junio, el Campus Praktikum 2014, una iniciativa creada en 2010 gracias a la que, esta edición,150 alumnos destacados de 1º de Bachillerato y ciclos formativos de grado superior participan en un programa gratuito que incluye actividades, talleres y un proyecto universitario a desarrollar de la mano de uno de los más de 100 profesores de la UPV implicados en la experiencia.
El objetivo es permitir a los estudiantes desarrollar sus vocaciones, conocer de primera mano y experimentar actividades y proyectos universitarios, y que el campus resulte útil y clarificador de cara a la posterior elección de sus estudios superiores.
23 proyectos y nueve centros implicados
En total, son 23 los proyectos que llevan a cabo durante esta semana los estudiantes de la mano de los profesores de la UPV, de una temática muy variada gracias a la participación en la presente edición de hasta nueve centros: la Escuela Técnica Superior (ETS) de Ingeniería Agronómica y del Medio Natural; la ETS de Caminos, Canales y Puertos; la ETS de Ingeniería del Diseño; la ETS de Ingenieros Industriales; la ETS de Ingeniería Informática; la ETS de Ingenieros de Telecomunicación; la ETS de Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Topográfica; la Facultad de Bellas Artes y la Facultad de Administración y Dirección de Empresas.
Así, desde la esencia de ingeniería aeronáutica en el proyecto "Aprendiendo a volar" hasta las claves del "Diseño: de la idea al producto", pasando por la geomática, las energías renovables, la microelectrónica, el hormigón, la construcción de diques o carreteras, la mecánica o la informática aplicada a campos tan distintos como la medicina y los videojuegos, conforman los temas de los proyectos de un campus complementado con actividades transversales que incluyen deportes, conferencias, visitas organizadas a laboratorios y servicios o actividades. | noticiasdelaupv-1994.jsonl |
Curs d'iniciació de l'ITQ
L'ITQ imparteix el Curs d'iniciació a la investigació científica en catàlisi, nous materials i fotoquímica dirigit a titulats en Ciències Químiques i Enginyeria Química.
Iniciar-se en la carrera científica després d'acabar els estudis universitaris és una alternativa que cada vegada elegeixen més titulats. Per això, l'Institut de Tecnologia Química (ITQ), centre mixt de la Universitat Politècnica de València i el Consell Superior d'Investigacions Científiques (CSIC), imparteix el Curs d'iniciació a la investigació científica en catàlisi, nous materials i fotoquímica. En aquest curs, els assistents podran formar-se en temes d'interès general per a tot investigador científic, així com en temes d'interès específic relacionats amb les principals línies d'investigació de l'ITQ.
El curs està dirigit a titulats en Ciències Químiques i Enginyeria Química en possessió dels complements de formació que donen accés a la fase d'Investigació d'un programa de doctorat o que se'n troben matriculats en el curs acadèmic 2012-2013 per a obtenir-los al final del curs. La selecció dels candidats es durà a terme d'acord amb l'expedient acadèmic.
La data límit per a inscriure's al curs és el dissabte 15 de juny del 2013. El formulari d'inscripció es troba en l'enllaç que figura a peu de pàgina. | Curso de iniciación del ITQ
El ITQ imparte el Curso de iniciación a la investigación científica en catálisis, nuevos materiales y fotoquímica dirigido a titulados en Ciencias Químicas e Ingeniería Química.
Iniciarse en la carrera científica tras terminar los estudios universitarios es una alternativa que cada vez eligen más titulados. Por eso, el Instituto de Tecnología Química (ITQ), centro mixto de la Universitat Politècnica de València y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), imparte el Curso de iniciación a la investigación científica en catálisis, nuevos materiales y fotoquímica. En este curso, los asistentes podrán formarse en temas de interés general para todo investigador científico, así como en temas de interés específico relacionados con las principales líneas de investigación del ITQ.
El curso está dirigido a titulados en Ciencias Químicas e Ingeniería Química en posesión de los complementos de formación que den acceso a la fase de Investigación de un programa de doctorado o que se encuentren matriculados en el curso académico 2012-2013 para obtenerlos al término del curso. La selección de los candidatos se llevará a cabo en función de su expediente académico.
La fecha límite para inscribirse al curso es el sábado 15 de junio de 2013. El formulario de inscripción se encuentra en el enlace que figura a pie de página. | noticiasdelaupv-1455.jsonl |
Càtedra d'Intel·ligència Artificial
La Universitat Politècnica de València i la Conselleria d'Innovació i Universitats s'uneixen per a abordar els nous reptes de les administracions públiques
La Universitat Politècnica de València i la Conselleria d'Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital han creat la Càtedra d'Intel·ligència Artificial aplicada a l'Administració Pública.
L'objectiu de la càtedra és realitzar activitats per a potenciar i fomentar el desenvolupament de la intel·ligència artificial en l'àmbit de l'administració pública i, per a això, la Conselleria d'Innovació aportarà un total de 60.000 euros.
Durant la signatura del conveni, el rector de la UPV, Francisco Mora, ha assenyalat que “l'administració pública és la principal empresa del país, i avançar cap a uns sistemes sostenibles, eficaços i eficients passa per incorporar tecnologia al màxim nivell. Necessitem que els directius coneguen el potencial que té la tecnologia per a abordar els nous reptes de les administracions públiques i aconseguir fer coses que, potser, ni imaginen”.
Per part seua, la consellera d'Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital, Carolina Pascual, ha recordat que “una cosa és la digitalització i una altra la transformació digital en la qual estem immersos. Es tracta d'un canvi molt profund, un canvi cultural, de mentalitat i processos, a mitjà i llarg termini”.
Agilitar i facilitar l'atenció al públic, la presa de decisions o la protecció de dades són només algunes de les aplicacions que pot aportar la intel·ligència artificial al servei públic.
Salvador Navarro, gerent de la UPV i director de la Càtedra, ha assenyalat que “fer que aquesta Càtedra recaiga en la Gerència de la Universitat dona la possibilitat de poder treballar en els problemes del dia a dia de les administracions públiques de manera transversal, implicant el professorat i l'alumnat per a fer posteriorment una anàlisi col·laborativa”.
“En aquest moment el que tenim són moltes preguntes per respondre, i necessitem ciència, investigadors, tècnics… que ens donen les respostes. Possiblement ens ocorrerà que quan tindrem les respostes ens canviaran les preguntes, però precisament aquesta és la naturalesa d'aquesta mena de col·laboració”, ha apuntat Pedro Pernías, director general per a l'Avanç de la Societat Digital.
Amb la creació de la Càtedra d'Intel·ligència Artificial en són ja 67 les càtedres i aules d'empresa de la Universitat Politècnica de València, de les quals 20 han sigut creades amb administracions públiques.
Aquest programa permet potenciar les relacions de la Universitat amb l'entorn socioeconòmic, i incrementar –amb la col·laboració de les empreses i les administracions– l'oferta d'activitats, i la generació i la difusió del coneixement, així com contribuir a la formació dels futurs i futures professionals. | Cátedra de Inteligencia Artificial
La Universitat Politècnica de València y la Conselleria de Innovación y Universidades se unen para abordar los nuevos retos de las administraciones públicas
La Universitat Politècnica de València y la Conselleria de Innovación, Universidades, Ciencia y Sociedad Digital han creado la Cátedra de Inteligencia Artificial aplicada a la Administración Pública.
El objetivo de la cátedra es realizar actividades para potenciar y fomentar el desarrollo de la Inteligencia Artificial en el ámbito de la administración pública y para ello, la Conselleria de Innovación aportará un total de 60.000 euros.
Durante la firma del convenio, el rector de la UPV, Francisco Mora, ha señalado que “la administración pública es la principal empresa del país, y avanzar hacia unos sistemas sostenibles, eficaces y eficientes pasa por incorporar tecnología al máximo nivel. Necesitamos que los directivos conozcan el potencial que tiene la tecnología para abordar los nuevos retos de las administraciones públicas y lograr hacer cosas que, a lo mejor, ni imaginan”.
Por su parte, la Consellera de Innovación, Universidades, Ciencia y Sociedad Digital, Carolina Pascual, ha recordado que “una cosa es la digitalización y otra la transformación digital en la que estamos inmersos. Se trata de un cambio muy profundo, un cambio cultural, de mentalidad y procesos a medio y largo plazo”.
Agilizar y facilitar la atención al público, la toma de decisiones o la protección de datos son solo algunas de las aplicaciones que puede aportar la Inteligencia Artificial al servicio público.
Salvador Navarro, gerente de la UPV y director de la Cátedra, ha señalado que “hacer que esta cátedra recaiga en la Gerencia de la Universidad da la posibilidad de poder trabajar en los problemas del día a día de las Administraciones públicas de manera transversal, implicando al profesorado y al alumnado para hacer posteriormente un análisis colaborativo”.
“En este momento lo que tenemos son muchas preguntas que responder, y necesitamos ciencia, investigadores, técnicos… que nos den las respuestas. Posiblemente nos ocurrirá que cuando tengamos las respuestas nos cambiarán las preguntas, pero precisamente esta es la naturaleza de este tipo de colaboración”, ha apuntado Pedro Pernías, director General para el Avance de la Sociedad Digital.
Tras la firma de la Cátedra de Inteligencia Artificial son ya 67 las cátedras y aulas de empresa de la Universitat Politècnica de València, de las que 20 han sido creadas junto a administraciones públicas.
Este programa permite potenciar las relaciones de la Universidad con el entorno socioeconómico e incrementar, con la colaboración de las empresas y de las administraciones, la oferta de actividades, la generación y la difusión del conocimiento, así como contribuir en la formación de los futuros profesionales. | noticiasdelaupv-7585.jsonl |
Exposició de pintura i fotografia
Les obres seleccionades en el IX Concurs de Pintura i Fotografia poden veure's a la Casa de l'Alumne fins al divendres 14 de juny.
Les obres seleccionades en el IX Concurs de Pintura i Fotografia poden veure's a la Casa de l'Alumne fins al divendres 14 de juny. L'exposició està repartida entre el vestíbul de la primera planta i la planta baixa.
En la modalitat de Pintura, el primer premi és per a María Tinaut Rodríguez, per l'obra Estancia; el segon premi és per a Alicia Ramírez Villagrasa, per l'obra Fotografía, i l'esment d'honor recau en Sergio Pilan Gómez, per l'obra El silencio de Wittgenstein.
D'altra banda, en la modalitat de Fotografia, el primer premi és per a Marcos Pastor Hidalgo, pel treball Un viaje en el silencio 1; el segon premi l'obté Fernando Sánchez Mercader, pel treball Perspectiva 1; el premi a la millor sèrie l'aconsegueix Andrea Ludovico Ferro, pel treball Nature reconquest, i l'esment d'honor el comparteixen Sergio Tárrega, per la fotografia Donde nacen las ideas, i Ester Marín Traval, per la fotografia Senectud II.
A partir del dimarts 18 de juny es podran retirar totes les obres no premiades, al Punt d'Atenció de la Casa de l'Alumne. És necessari portar un document identificatiu, així com el resguard. | Exposición de pintura y fotografía
Las obras seleccionadas en el IX Concurso de Pintura y Fotografía pueden verse en la Casa del Alumno hasta el viernes 14 de junio.
Las obras seleccionadas en el IX Concurso de Pintura y Fotografía pueden verse en la Casa del Alumno hasta el viernes 14 de junio. La exposición está repartida entre el vestíbulo de la primera planta y la planta baja.
En la modalidad de Pintura, el primer premio es para María Tinaut Rodríguez, por su obra Estancia; el segundo premio es para Alicia Ramírez Villagrasa, por Fotografía, y la mención de honor recae en Sergio Pilan Gómez, por El silencio de Wittgenstein.
Por otro lado, en la modalidad de Fotografía, el primer premio es para Marcos Pastor Hidalgo, por Un viaje en el silencio 1; el segundo premio lo obtiene Fernando Sánchez Mercader, por Perspectiva 1; el premio a mejor serie lo consigue Andrea Ludovico Ferro, por Nature reconquest, y la mención de honor la comparten Sergio Tárrega, por Donde nacen las ideas, y Ester Marín Traval, por Senectud II.
A partir del martes 18 de junio se podrán retirar todas las obras no premiadas, en el Punto de Atención de la Casa del Alumno. Es necesario traer un documento identificativo, así como el resguardo. | noticiasdelaupv-1457.jsonl |
XV Premis IDEES UPV
Kaltu Payments, la plataforma valenciana per a rendibilitzar transaccions econòmiques, gran vencedora de la nit de l'emprenedoria
La Universitat Politècnica de València (UPV) va acollir anit la celebració de la 15a edició dels Premis IDEES UPV, que any rere any reconeixen els millors projectes emprenedors als quals dona suport la unitat d'emprenedoria de la institució acadèmica valenciana.
L'acte, que va tenir lloc al Paranimf del campus de Vera, va estar presidit pel rector de la UPV, José E. Capilla, i va comptar amb la presència de la consellera d'Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital de la Generalitat Valenciana, Carolina Pascual, i la vicerectora d'Estudiants i Emprenedoria de la UPV, Mª Esther Gómez, que va dur a terme la inauguració de l'esdeveniment.
De tots els guardons, el de major quantia de la nit, 4.000 euros, era el Premi Dona Emprenedora, al qual podia aspirar qualsevol empresa amb una antiguitat mínima d'un any i una participació de dones de la UPV, estudiants o titulades, igual o superior al 50%.
La vencedora va ser Kaltu Payments, la plataforma d'operacions financeres dirigida per Carla Lima (directora executiva), Raquel Calles (cap d'operacions) i Rory McElearney (director tècnic) que ajuda a rendibilitzar les transaccions econòmiques.
A més del citat reconeixement, Kaltu Payments es va emportar també el Primer Premi IDEES UPV, dotat amb 3.000 euros, per a completar una nit redona.
El Segon Premi IDEES UPV, dotat amb 2.000 euros, va recaure en Therminer, empresa dedicada a la creació de criptomonedes; mentre que el tercer (1.500 €) va ser per a Cototo Wifi, empresa proveïdora de serveis d'Internet a Ciutadella (Menorca).
A més, Closca Design, empresa fermament compromesa amb la producció sostenible, va obtenir el Guardó Honorífic del certamen, destinat des de la seua creació al reconeixement de persones emprenedores amb projectes empresarials (individuals o col·lectius) constituïts com a empresa i adscrits a IDEES UPV. | XV Premios IDEAS UPV
Kaltu Payments, la plataforma valenciana para rentabilizar transacciones económicas, gran vencedora de la noche del emprendimiento
La Universitat Politècnica de València (UPV) acogió anoche la celebración de la 15ª edición de los Premios Ideas UPV, que año tras año reconocen a los mejores proyectos emprendedores apoyados por la unidad de emprendimiento de la institución académica valenciana.
El acto, que tuvo lugar en el Paraninfo del campus de Vera, estuvo presidido por el rector de la UPV, Jose E. Capilla, y contó con la presencia de la consellera de Innovación, Universidades, Ciencia y Sociedad Digital de la Generalitat Valenciana, Carolina Pascual; y la vicerrectora de Estudiantes y Emprendimiento de la UPV, Mª Esther Gómez, que llevó a cabo la inauguración del evento.
De todos los galardones, el de mayor cuantía de la noche, 4.000 euros, era el premio Mujer Emprendedora, al que podía aspirar cualquier empresa con una antigüedad mínima de un año y una participación de mujeres de la UPV, estudiantes o tituladas, igual o superior al 50%.
La vencedora fue Kaltu Payments, la plataforma de operaciones financieras dirigida por Carla Lima (directora ejecutiva), Raquel Calles (jefa de operaciones) y Rory McElearney (director técnico) que ayuda a rentabilizar las transacciones económicas.
Junto al citado reconocimiento, Kaltu Payments se llevó también el Primer Premio IDEAS UPV, dotado con 3.000 euros, para completar una noche redonda.
El Segundo Premio IDEAS UPV, dotado con 2.000 euros, recayó en Therminer, empresa dedicada a la creación de criptomonedas; mientras que el tercero (1.500 €) fue para Cototo Wifi, empresa proveedora de servicios de internet en Ciudadela (Menorca).
Además, Closca Design, empresa firmemente comprometida con la producción sostenible, obtuvo el Galardón Honorífico del certamen, destinado desde su creación al reconocimiento de emprendedores con proyectos empresariales (individuales o colectivos) constituidos como empresa y adscritos a IDEAS UPV. | noticiasdelaupv-8250.jsonl |
Jornada Difutec
El divendres 21 d'octubre té lloc la LVI Jornada Difutec sobre l'estalvi d'aigua i energia al campus d'Alcoi de la Universitat Politècnica de València.
La Càtedra ACAL Ciutat Sostenible de la Universitat Politècnica de València organitza la LVI Jornada Difutec "Aigua i energía als municipis", el divendres 21 d'octubre, a les 9 h, a la sala Roberto García Payá de l'edifici Carbonell.
L'objectiu de la jornada és que els assistents comprenguen la importància actual que té la implementació de sistemes d'estalvi d'aigua i energia als municipis com a factor d'estalvi, generador de riquesa i de respecte al medi ambient.
La jornada va dirigida a alumnat, professorat, regidors, tècnics i responsables d'ajuntaments, auditors energètics i instal·ladors de sistemes de gestió energètica. S'expedirà un certificat del Centre de Formació Permanent de la Universitat Politècnica de València a les persones inscrites.
Per a assistir a la jornada cal fer la inscripció. Pots trobar el formulari d'inscripció en l'enllaç que hi ha més avall. | Jornada Difutec
El viernes 21 de octubre tiene lugar la LVI Jornada Difutec sobre el ahorro de agua y energía en el campus de Alcoy de la Universitat Politècnica de València.
La Cátedra ACAL Ciudad Sostenible de la Universitat Politècnica de València organiza la LVI Jornada Difutec "Agua y energía en los municipios", el viernes 21 de octubre, a las 9 h, en el salón Roberto García Payá del edificio Carbonell.
El objetivo de la jornada es que los asistentes comprendan la importancia actual que tiene la implementación de sistemas de ahorro de agua y energía en los municipios como factor de ahorro, generador de riqueza y de respeto al medio ambiente.
La jornada va dirigida a alumnado, profesorado, concejales, técnicos y responsables de ayuntamientos, auditores energéticos e implementadores de sistemas de gestión energética. A los inscritos a la jornada se les expedirá un certificado del Centro de Formación Permanente de la Universitat Politècnica de València.
Para asistir a la jornada es necesaria la inscripción. Puedes encontrar el formulario de inscripción en el enlace que figura a pie de página. | noticiasdelaupv-1260.jsonl |
METIS-II
La UPV, a través de l'iTEAM, integra d'un projecte europeu clau per al futur de les xarxes 5G de comunicacions mòbils i sense fil
La Universitat Politècnica de València (UPV), a través de l'Institut de Telecomunicacions i Aplicacions Multimèdia (iTEAM), és un dels socis de METIS-II, un nou projecte finançat pel programa H2020 de la Unió Europea (UE) amb el qual arranca una nova fase de recerca sobre la 5a generació de comunicacions mòbils i sense fil, en definitiva, un projecte clau per al futur de les xarxes 5G.
Tal com indica José F. Monserrat (iTEAM-UPV), s'espera que la 5G "millore significativament les comunicacions actuals, principalment sense fil, i permeta una àmplia gamma d'aplicacions d'interconnexions entre màquines en àrees com la salut, la seguretat en carretera, l'automatització industrial i la realitat augmentada".
Única universitat espanyola participant
METIS-II està coordinat per la multinacional Ericsson, mentre que Nokia Networks és la responsable tècnica d'un projecte que, a més dels seus integrants europeus, compta amb la participació de fabricants, operadors i institucions científiques dels Estats Units, la Xina, el Japó i Corea, capdavanteres en l'àmbit de les telecomunicacions.
Entre aquests, la UPV és una de les tres universitats europees participants, i l'única institució educativa espanyola en METIS-II.
La integració de la nova tecnologia en un disseny del sistema ràdio 5G eficient, estable i versàtil, un dels seus principals objectius
Entre els seus principals objectius, METIS-II té previst el desenvolupament dels mitjans necessaris per a integrar la nova tecnologia -així com l'evolució de les ja existents- en un disseny del sistema ràdio 5G eficient, escalable i versàtil. En particular, el projecte proporcionarà també estimacions sobre la utilització futura de l'espectre i recomanarà un pla d'adopció d'aquest per a la 5G.
A més, METIS-II aportarà una descripció de com diferents interfícies d'ús del canal ràdio poden integrar-se en un sistema global àgil, amb una gestió de recursos orientada al servei, i un disseny integral del pla d'usuari i de control, amb la finalitat de facilitar una estandardització ràpida i oportuna de la 5G.
Continuació del reeixit projecte METIS, en el qual també va participar la UPV
El projecte té l'origen en els coneixements generats en el reeixit projecte METIS, "que ha marcat un abans i un després en la definició de la 5G", apunta Monserrat, i en el qual també va participar l'Institut iTEAM de la UPV.
"METIS-II permetrà una ràpida estandardització de la 5G, servint com un fòrum de recerca preestàndard en el qual aconseguir el consens en aquells punts clau respecte a la definició d'aquest nou sistema", explica l'investigador de l'iTEAM de la UPV.
Així mateix, METIS-II fomentarà la cooperació, la coordinació i l'alineament entre els projectes del 5G-PPP en el programa de recerca europeu H2020. Amb aquesta finalitat, inclourà una sèrie de cursos pràctics i debats en els quals s'abordaran aspectes centrals com els escenaris d'ús i els requisits, l'espectre, l'avaluació de les prestacions del sistema i el disseny de les xarxes d'accés ràdio.
8 milions d'euros de pressupost
El projecte METIS-II compta amb 8 milions d'euros de finançament del programa de la Unió Europea H2020 i, a més d'Ericsson, Nokia Networks i la UPV, en aquest participen també Alcatel Lucent, Deutsche Telekom, Huawei, iDate, Intel, ITRI, Janmedia Interactive, KTH, NTT DOCOMO, NYU, Orange, Samsung, Telecom Itàlia, Telefónica, la Universitat de Kaiserslautern i WINLAB. | METIS-II
La UPV, a través del iTEAM, integra de un proyecto europeo clave para el futuro de las redes 5G de comunicaciones móviles e inalámbricas
La Universitat Politècnica de València (UPV), a través de su Instituto de Telecomunicaciones y Aplicaciones Multimedia (iTEAM), es uno de los socios de METIS-II, un nuevo proyecto financiado por el programa H2020 de la Unión Europea (UE) con el que arranca una nueva fase de investigación sobre la 5ª generación de comunicaciones móviles e inalámbricas, en definitiva, un proyecto clave para el futuro de las redes 5G.
Tal y como indica José F. Monserrat (iTEAM-UPV), se espera que la 5G "mejore significativamente las comunicaciones actuales, principalmente las inalámbricas, y permita una amplia gama de aplicaciones de interconexiones entre máquinas en áreas como la salud, la seguridad en carretera, la automatización industrial y la realidad aumentada".
Única universidad española participante
METIS-II está coordinado por la multinacional Ericsson, mientras que Nokia Networks es la responsable técnica de un proyecto que, además de sus integrantes europeos, cuenta con la participación de fabricantes, operadores e instituciones científicas de Estados Unidos, China, Japón y Corea, líderes en el ámbito de las telecomunicaciones.
Entre ellos, la UPV es una de las tres universidades europeas participantes, y la única institución educativa española en METIS-II.
La integración de la nueva tecnología en un diseño del sistema radio 5G eficiente, estable y versátil, uno de sus principales objetivos
Entre sus principales objetivos, METIS-II tiene previsto el desarrollo de los medios necesarios para integrar la nueva tecnología -así como la evolución de las ya existentes- en un diseño del sistema radio 5G eficiente, escalable y versátil. En particular, el proyecto proporcionará también estimaciones acerca de la utilización futura del espectro y recomendará un plan de adopción del mismo para la 5G.
Además, METIS-II aportará una descripción de cómo distintas interfaces de uso del canal radio pueden integrarse en un sistema global ágil, con una gestión de recursos orientada al servicio, y un diseño integral del plano de usuario y de control, con el fin de facilitar una rápida y oportuna estandarización de la 5G.
Continuación del exitoso proyecto METIS, en el que también participó la UPV
El proyecto tiene su origen en los conocimientos generados en el exitoso proyecto METIS, "que ha marcado un antes y un después en la definición de la 5G", apunta Monserrat, y en el que también participó el Instituto iTEAM de la UPV.
"METIS-II permitirá una rápida estandarización de la 5G, sirviendo como un foro de investigación pre-estándar en el que alcanzar el consenso en aquellos puntos clave respecto a la definición de este nuevo sistema", explicael investigador del iTEAM-UPV.
Asimismo, METIS-II fomentará la cooperación, coordinación y alineamiento entre los proyectos del 5G-PPP en el programa de investigación europeo H2020. Para ello, incluirá una serie de cursos prácticos y debates en los que se abordarán aspectos centrales como son los escenarios de uso y requisitos, espectro, evaluación de las prestaciones del sistema y diseño de las redes de acceso radio.
8 millones de euros de presupuesto
El Proyecto METIS-II cuenta con 8 millones de euros de financiación del programa de la Unión Europea H2020 y, además de Ericsson, Nokia Networks y la UPV, en él participan también Alcatel Lucent, Deutsche Telekom, Huawei, iDate, Intel, ITRI, Janmedia Interactive, KTH, NTT DOCOMO, NYU, Orange, Samsung, Telecom Italia, Telefónica, la Universidad de Kaiserslautern y WINLAB. | noticiasdelaupv-4106.jsonl |
Premis CEMEX-TEC
El certamen, al qual poden optar estudiants de grau i postgrau, cerca projectes d'alt impacte en matèria de desenvolupament sostenible, innovació i emprenedoria social.
Ja està oberta una nova convocatòria del Premi CEMEX-TEC, que cerca emprenedors i innovadors socials en aquesta edició, també a Espanya. És la vuitena edició d'aquest guardó que, per primera vegada, llança la convocatòria a nivell mundial, per a reconèixer les propostes i els projectes d'alt impacte en matèria de desenvolupament sostenible, innovació i emprenedoria social, que fomenten el creixement econòmic, el compromís social dels països i la preservació dels recursos naturals.
L'objectiu d'aquests premis és impulsar projectes d'alt impacte, capaços d'implementar solucions innovadores i inclusives en comunitats de tot el món, a més de connectar comunitats amb agents de canvi. L'objectiu és desenvolupar habilitats, coneixement i eines que ajuden a millorar la qualitat de vida i el desenvolupament sostenible d'aquestes comunitats.
També es pretén promoure la creativitat en la cerca de solucions als reptes presents i futurs de la indústria de la construcció, mitjançant una cultura emprenedora i amb criteris sostenibles.
El termini per a participar està obert fins al 30 d'abril en les dues categories
La categoria 'Transformant comunitats' està dirigida a estudiants de llicenciatura i/o postgrau de qualsevol país del món. Hi ha un premi internacional i un altre per a Mèxic, i cadascun està dotat amb 25.000 dòlars per a poder fer realitat la proposta.
La categoria 'Emprenedors socials' està dirigida a emprenedors amb impacte social en qualsevol país. Està orientada a projectes d'emprenedoria social i ambiental que tinguen almenys un any de vida i generen un canvi de patrons o conductes per a solucionar un problema social. Els tres primers premiats rebran 10.000 dòlars de capital per a invertir en el projecte. Els guanyadors d'ambdues categories assistiran a la cerimònia de lliurament de premis a Monterrey, Mèxic, el 31 d'agost, amb totes les despeses pagades.
Les persones interessades a optar a aquests premis poden consultar les bases i realitzar el procés de registre del projecte a través de la pàgina web del Centre CEMEX-TEC. | Premios CEMEX-TEC
El certamen, al que pueden optar estudiantes de grado y postgrado, busca proyectos de alto impacto en materia de desarrollo sostenible, innovación y emprendimiento social
Ya está abierta una nueva convocatoria del Premio CEMEX-TEC que busca a emprendedores e innovadores sociales en esta edición, también en España. Es la octava edición de este galardón que, por primera vez, se lanza la convocatoria a nivel mundial, para reconocer las propuestas y proyectos de alto impacto en materia de desarrollo sostenible, innovación y emprendimiento social, que fomenten el crecimiento económico, el compromiso social de los países y la preservación de los recursos naturales.
El objetivo de estos premios es impulsar proyectos de alto impacto, capaces de implementar soluciones innovadoras e inclusivas en comunidades de todo el mundo, además de conectar comunidades con agentes de cambio, para desarrollar habilidades, conocimiento y herramientas que ayuden a mejorar la calidad de vida y el desarrollo sostenible de las mismas.
También se pretende promover la creatividad en la búsqueda de soluciones a los retos presentes y futuros de la industria de la construcción mediante una cultura emprendedora y con criterios sostenibles.
El plazo para participar está abierto hasta el 30 de abril en sus dos categorías
La categoría 'Transformando comunidades' está dirigida a estudiantes de licenciatura y/o posgrado de cualquier país del mundo. Hay un premio internacional y otro para México dotado cada uno de ellos con 25.000 dólares para poder hacer realidad la propuesta.
La categoría 'Emprendedores sociales' está dirigida a emprendedores con impacto social en cualquier país. Está orientada a proyectos de emprendimiento social y ambiental que tengan al menos un año de vida y generen un cambio de patrones o conductas para solucionar un problema social. Los tres primeros premiados recibirán 10.000 dólares de capital para invertir en el proyecto. Los ganadores de ambas categorías asistirán a la ceremonia de entrega de premios en Monterrey, México, el 31 de agosto con todos los gastos pagados.
Las personas interesadas en optar a estos premios pueden consultar las bases y realizar el proceso de registro del proyecto a través de la página web del Centro CEMEX-TEC: | noticiasdelaupv-5088.jsonl |
VII Concurs 5U CV STARTUP
Amb fins 19.500 euros en premis per a persones universitàries emprenedores. El termini està obert fins a l'11 de setembre.
Les cinc universitats públiques valencianes, entre les quals es troba la Universitat Politècnica de València, han posat en marxa, juntament amb la Generalitat Valenciana, la VII edició del concurs 5U CV STARTUP.
Aquests premis tenen com a objectiu potenciar l'emprenedoria en l'àmbit universitari de la Comunitat Valenciana, i contribuir al desenvolupament de les empreses creades en el sistema universitari valencià.
L’estudiantat o les persones titulades per la UPV que tinguen una empresa i interès a participar-hi, poden enviar les sol·licituds fins al pròxim 11 de setembre, a través de l’enllaç següent.
El concurs 5U CV STARTUP s'emmarca en el programa Campus de l'Emprenedoria Innovadora, desenvolupat de manera conjunta per les cinc universitats públiques valencianes, sota la coordinació de la Conselleria d'Economia Sostenible, Sectors productius, Comerç i Treball de la Generalitat Valenciana.
La UPV organitza aquesta setena convocatòria, a través de la Unitat d'Emprenedoria IDEES UPV. De totes i tots els participants dels seus campus, la UPV seleccionarà les persones candidates als premis, ateses les idees més innovadores i viables comercialment. Finalment, els 5U CV STARTUP seran atorgats per la Conselleria entre les propostes de les cinc institucions acadèmiques.
Modalitats i premis
El concurs inclou dues modalitats. D'una banda, la categoria Startup, dotada amb 16.500 euros repartits en tres premis, a la qual pot presentar-se qualsevol microempresa o pime que complisca quatre requisits: la seu social ha de situar-se a la Comunitat Valenciana; ha de tenir activitat comercial; ha de sumar una antiguitat mínima d'un any i màxima de tres anys, i almenys una de les persones sòcies fundadores ha de ser estudiant o titulada de la UPV. Com a novetat d'aquesta edició l'equip guanyador del primer premi de la categoria STARTUP podrà guadir de l'assistència a l'esdeveniment tecnològic Webit Festival Europe, que se celebrarà a València l'any vinent, 2021, a mé de 9.000 euros a fons perdut.
Paral·lelament, la categoria Startup Júnior, dotada amb 5.000 euros repartits en cinc premis de 1.000 euros cadascun, en la qual poden participar projectes emergents no constituïts encara com a empresa o amb un any d'antiguitat només, on almenys una de les persones integrants de l'equip siga estudiant o titulada de la UPV.
El termini per a participar en el concurs finalitza el pròxim 11 de setembre del 2020. | VII Concurso 5U CV STARTUP
Con hasta 19.500 euros en premios para emprendedores universitarios. El plazo está abierto hasta el 11 de septiembre
Las cinco universidades públicas valencianas, entre las que se encuentra la Universitat Politècnica de València, han puesto en marcha, junto a la Generalitat Valenciana, la VII edición del concurso 5U-CV STARTUP.
Estos premios tienen como objetivo potenciar el emprendimiento en el ámbito universitario de la Comunitat y contribuir al desarrollo de las empresas creadas en el sistema universitario valenciano.
Los estudiantes o titulados por la UPV que cuenten con una empresa y estén interesados en participar pueden enviar sus solicitudes hasta el próximo 11 de septiembre a través del siguiente enlace.
El concurso ‘5U CV STARTUP’ se enmarca en el Programa «Campus del Emprendedor Innovador», desarrollado de manera conjunta por las cinco universidades públicas valencianas, bajo la coordinación de la Conselleria de Economía Sostenible, Sectores productivos, Comercio y Trabajo de la Generalitat Valenciana.
La UPV organiza esta séptima convocatoria, a través de Unidad de Emprendimiento IDEAS UPV. De entre todos los participantes de sus campus, la UPV seleccionará a los candidatos a los premios atendiendo a las ideas más innovadoras y viables comercialmente. Finalmente, los 5U CV STARTUP serán otorgados por Conselleria de entre las propuestas de las cinco instituciones académicas.
Modalidades y premios
El concurso incluye dos modalidades. Por un lado, a la categoría Startup, dotada con 16.500 euros repartidos en tres premios, podrá presentarse cualquier microempresa y/o pyme que cumpla con cuatro requisitos: la sede social tiene que situarse en la Comunidad Valenciana; tiene que tener actividad comercial; tiene que sumar una antigüedad mínima de 1 año y máxima de 3 años; y al menos uno de los socios fundadores deberá ser estudiante, egresado o titulado de la UPV. Como novedad de esta edicion el equipo ganador del primer premio de la categoría STARTUP podrá disfrutar de la asistencia al evento tecnológico Webit Festival Europe, que se celebrará en Valencia el próximo año 2021, además de 9.000 eruos a fondo perdido.
Paralelamente, a la categoría Startup Junior, dotada con 5.000 euros repartidos en cinco premios de 1.000 euros cada uno, podrán participar proyectos emergentes no constituidos todavía como empresa o con sólo 1 año de antigüedad, donde al menos uno de los integrantes del equipo sea estudiante, egresado o titulado de la UPV.
El plazo para poder participar en el concurso finaliza el próximo 11 de septiembre de 2020. | noticiasdelaupv-7895.jsonl |
Premi Andrés Lara
Noé Jiménez, Màster en Enginyeria Acústica del campus de Gandia de la UPV, obté el IX Premi Andrés Lara per a Joves Investigadors, que concedeix la Societat Espanyola d'Acústica.
Noé Jiménez, enginyer tècnic de telecomunicació, en l'especialitat de So i Imatge, i Màster en Enginyeria Acústica per la Universitat Politècnica de València, ha obtingut el IX Premi Andrés Lara per a Joves Investigadors, que concedeix anualment la Societat Espanyola d'Acústica (SEA).
El premi reconeix la qualitat de l'estudi, dirigit pel professor Francisco Camarena, sobre els efectes de les no-linealitats en la propagació de feixos d'ultrasons quan aquests són emprats per a aconseguir l'obertura de la barrera hematoencefàlica (barrera entre els vasos sanguinis i el sistema nerviós central que impedeix que arriben substàncies tòxiques al mateix temps que permet l'intercanvi de nutrients i oxigen).
Aquesta investigació és fruit de la col·laboració de la UPV amb el grup d'enginyeria biomèdica de la Universitat de Columbia (Estats Units) i l'objectiu és contribuir a la superació de les dificultats existents per a l'administració de fàrmacs a l'interior del teixit cerebral.
El treball de Noé Jiménez és una aportació a una línia d'investigació que s'està desenvolupant des de fa una dècada i que està donant lloc a una prometedora tècnica basada en l'ocupació conjunta de feixos focalitzats d'ultrasons a través del crani i agents de contrast ultrasònic. D'aquesta manera, s'aconsegueix per primera vegada l'administració de fàrmacs a l'interior del sistema nerviós central de manera localitzada, transitòria, no invasiva i segura, la qual cosa suposa un important avanç en la investigació i el tractament de patologies com el Parkinson i l'Alzheimer.
Noé Jiménez té 27 anys i és natural d'Albacete. Actualment fa el seu doctorat amb una beca d'excel·lència de la UPV a l'Institut d'Investigació per a la Gestió Integrada de Zones Costaneres (IGIC), situat al campus de Gandia.
El seu treball se centra en el disseny de tècniques per a predicció numèrica d'ones acústiques en règim no lineal en teixits biològics. Posteriorment, s'apliquen tècniques computacionals i resultats experimentals per a conèixer millor els processos que tenen lloc en les aplicacions mèdiques dels ultrasons. Això permet dissenyar i optimar tècniques ultrasòniques d'imatge vibroacustográfica, com és el cas de les tècniques HMI (Harmonic Motion Imaging) o SSI (Supersonic Shear Imaging). | Premio Andrés Lara
Noé Jiménez, Máster en Ingeniería Acústica del campus de Gandia de la UPV, obtiene el IX Premio Andrés Lara para Jóvenes Investigadores, que concede la Sociedad Española de Acústica.
Noé Jiménez, ingeniero técnico de telecomunicación, en la especialidad de Sonido e Imagen, y Máster en Ingeniería Acústica por la Universitat Politècnica de València, ha obtenido el IX Premio Andrés Lara para Jóvenes Investigadores, que concede anualmente la Sociedad Española de Acústica (SEA).
El premio reconoce la calidad de su estudio, dirigido por el profesor Francisco Camarena, sobre los efectos de las no linealidades en la propagación de haces de ultrasonidos cuando éstos son empleados para conseguir la apertura de la barrera hematoencefálica (barrera entre los vasos sanguíneos y el sistema nervioso central que impide que lleguen sustancias tóxicas al tiempo que permite el intercambio de nutrientes y oxígeno).
Esta investigación es fruto de la colaboración de la UPV con el grupo de ingeniería biomédica de la Universidad de Columbia (Estados Unidos) y su objetivo es contribuir a la superación de las dificultades existentes para la administración de fármacos en el interior del tejido cerebral.
El trabajo de Noé Jiménez es una aportación a una línea de investigación que se está desarrollando desde hace una década y que está dando lugar a una prometedora técnica basada en el empleo conjunto de haces focalizados de ultrasonidos a través del cráneo y agentes de contraste ultrasónico. De esta manera, se logra por primera vez la administración de fármacos en el interior del sistema nervioso central de manera localizada, transitoria, no invasiva y segura, lo que supone un importante avance en la investigación y el tratamiento de patologías como el párkinson y el alzhéimer.
Noé Jiménez tiene 27 años y es natural de Albacete. Actualmente realiza su doctorado con una beca de excelencia de la UPV en el Instituto de Investigación para la Gestión Integrada de Zonas Costeras (IGIC), ubicado en el campus de Gandia.
Su trabajo se centra en el diseño de técnicas para predicción numérica de ondas acústicas en régimen no lineal en tejidos biológicos. Posteriormente, se aplican técnicas computacionales y resultados experimentales para conocer mejor los procesos que tienen lugar en las aplicaciones médicas de los ultrasonidos. Ello permite diseñar y optimizar técnicas ultrasónicas de imagen vibroacustográfica, como es el caso de las técnicas HMI (Harmonic Motion Imaging) o SSI (Supersonic Shear Imaging). | noticiasdelaupv-1161.jsonl |
Nous horaris
El Servei d'Esports de la Universitat Politècnica de València modifica els horaris d'obertura dels edificis d'esports durant el cap de setmana per a adequar-los a la demanda actual.
Entre les modificacions, destaca l'obertura de l'edifici principal d'esports (edifici 7C) els dissabtes, de 8 a 22 h. D'aquesta manera, la pista d'atletisme es podrà utilitzar de 8.30 a 21 h, i els camps de futbol 7 i de vòlei platja, de 9 a 21 h.
D'altra banda, el trinquet (edifici 9A) estarà tancat els caps de setmana, encara que els usuaris tindran accés als frontons i a les pistes de futbol sala exteriors de 9 a 15 h. Durant els caps de setmana, els serveis de préstec de pilotes, vestidors i la validació de l'ús de les instal·lacions de frontennis i de futbol sala exterior es prestaran al pavelló poliesportiu.
Pots consultar els nous horaris d'obertura dels edificis d'esports durant el cap de setmana en l'enllaç que hi ha tot seguit. També pots consultar els horaris de reserva de cada instal·lació a través de la intranet, en l'apartat Serveis > Reserves d'instal·lacions esportives. | Nuevos horarios
El Servei d'Esports de la Universitat Politècnica de València modifica los horarios de apertura de los edificios de deportes durante el fin de semana para adecuarlos a la demanda actual.
Entre las modificaciones, destaca la apertura del edificio principal de deportes (edificio 7C) los sábados, de 8 a 22 h. De esta manera, la pista de atletismo se podrá utilizar de 8.30 a 21 h, y los campos de fútbol 7 y de vóley playa, de 9 a 21 h.
Por otra parte, el trinquet (edificio 9A) estará cerrado los fines de semana, aunque los usuarios tendrán acceso a los frontones y a las pistas de futbol sala exteriores de 9 a 15 h. Durante los fines de semana, los servicios de préstamo de balones, vestuarios y la validación del uso de las instalaciones de frontenis y de futbol sala exterior se prestarán en el pabellón polideportivo.
Puedes consultar los nuevos horarios de apertura de los edificios de deportes durante el fin de semana en el enlace que aparece a continuación. También puedes consultar los horarios de reserva de cada instalación a través de la intranet, en el apartado Servicios > Reservas de instalaciones deportivas. | noticiasdelaupv-1041.jsonl |
Premis RAI
S'obri la VI convocatòria dels Premis d'Investigació Agustín de Betancourt i Molina, i Juan López de Peñalver, dotats cadascun amb 10.000 euros.
La Reial Acadèmia d'Enginyeria (RAI), amb el copatrocini de la Fundació Pro Rebus Academiae, convoca els Premis Agustín de Betancourt i Molina, i Juan López de Peñalver corresponents a l'any 2015.
Aquests premis estan dirigits a investigadors i professionals joves que hagen realitzat contribucions rellevants en qualsevol dels àmbits de l'enginyeria. La data límit per a la recepció de sol·licituds i propostes és el pròxim 29 de maig del 2015.
El Premi Agustín de Betancourt i Molina es destina a investigadors en enginyeria que a 1 de gener tinguen menys de 40 anys d'edat i que mantinguen vinculació amb Espanya, on han d'haver desenvolupat parts significatives dels seus treballs.
El Premi Juan López de Peñalver està destinat, a partir d'ara, a persones individuals o a equips de treball formats per membres que majoritàriament tinguen menys de 40 anys d'edat i que hagen realitzat labors d'innovació, contribucions professionals notòries o obra singular en qualsevol dels àmbits professionals de l'enginyeria espanyola. En el cas d'un equip, cal fer explícit el director o directora d'aquest, que ha de tenir, en tot cas, una edat menor de 40 anys i que ha de signar la candidatura.
Es farà lliurament dels premis, dotats amb 10.000 euros cadascun, en un solemne acte públic de la Reial Acadèmia d'Enginyeria. A més, el jurat pot atorgar fins a vuit medalles a aquells concursants que no hagen aconseguit el premi però meresquen un especial reconeixement per les seues contribucions a l'enginyeria. En les citades medalles es realcen els noms dels enginyers il·lustres en les corresponents especialitats.
Les persones premiades, acreditades amb un diploma i una placa, adquireixen el compromís de dictar a la seu de la Reial Acadèmia d'Enginyeria, en el termini d'un any des de l'acte de lliurament, una conferència sobre un o diversos aspectes destacats de la seua labor investigadora, i la Reial Acadèmia d'Enginyeria es reserva el dret a editar aquesta conferència.
Les bases de la convocatòria es poden consultar en l'enllaç que figura a peu de pàgina. | Premios RAI
Abierta la VI convocatoria de los Premios de Investigación "Agustín de Betancourt y Molina" y "Juan López de Peñalver", dotados cada uno de ellos con 10.000 euros.
La Real Academia de Ingeniería (RAI), con el copatrocinio de la Fundación "Pro Rebus Academiae", convoca los Premios "Agustín de Betancourt y Molina" y "Juan López de Peñalver" correspondiente al año 2015.
Estos Premios están dirigidos a investigadores y a profesionales jóvenes que hayan realizado contribuciones relevantes en cualquiera de los ámbitos de la ingeniería. La fecha límite para la recepción de solicitudes y propuestas será el próximo 29 de mayo de 2015
El premio "Agustín de Betancourt y Molina" se destina a investigadores en ingeniería que el 1 de enero tengan menos de 40 años de edad y que mantengan vinculación con España, en la que hayan desarrollado partes significativas de sus trabajos.
El premio "Juan López de Peñalver" está destinado, a partir de ahora, a personas individuales o a equipos de trabajo, formados por miembros que mayoritariamente tengan menos de 40 años de edad y hayan realizado labores de innovación, contribuciones profesionales notorias u obra singular en cualquiera de los ámbitos profesionales de la ingeniería española. En el caso de un equipo se hará explícito el director del mismo, que tendrá, en todo caso, una edad menor de 40 años y que firmará la candidatura.
Se hará entrega de los premios, dotados con 10.000 euros cada uno de ellos, en un solemne acto público de la Real Academia de Ingeniería. Además, el jurado podrá otorgar hasta ocho medallas a aquellos concursantes que no habiendo logrado el premio merezcan un especial reconocimiento por sus contribuciones a la ingeniería. En las citadas medallas se realzarán los nombres de ingenieros ilustres en las correspondientes especialidades
Los premiados, acreditados con un diploma y una placa, adquieren el compromiso de dictar en la sede de la Real Academia de Ingeniería, en el plazo de un año desde el acto de entrega, una conferencia sobre uno o varios aspectos destacados de su labor investigadora; reservándose la Real Academia de Ingeniería el derecho a editar dicha conferencia.
Las bases de la convocatoria se pueden consultar en el enlace que figura a pie de página. | noticiasdelaupv-2824.jsonl |
Retales
Estudiants del grau en Comunicació Audiovisual del campus de Gandia realitzen una websèrie contra la violència masclista
Estudiants del grau en Comunicació Audiovisual del campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València han posat en marxa un Verkami per tal de finalitzar una websèrie contra la violència masclista, anomenada Retales. La campanya de recaptació de fons finalitza el 20 de maig.
Segons expliquen els estudiants, la sinopsi és la següent: Manu arriba al seu primer any d'universitat amb ganes de començar de zero. Allí coneix a Rober, Julia, Luis i Clara, que formaran el seu grup d'amics. Quan Manu i Clara comencen a eixir junts, la relació es complica per la gelosia i la manipulació de Manu, situació davant la qual cadascun dels amics reaccionarà de forma diferent.
La websèrie està dirigida per Nacho Milán García i escrita pel propi Nacho, Lucia Gómez Megías i Laura Martínez García; en total han treballat 15 estudiants, `més altres que han tirat una mà de tant en tant', explica el director. Els guions es basen en les experiències reals viscudes per les estudiants i el seu objectiu final és contribuir a l'eliminació de situacions que, afirmen, tots i totes han viscut d'alguna manera.
La websèrie ja està gravada i muntada, però el grup d'estudiants vol ara millorar la postproducció per tal de presentar-la a festivals i fer-la arribar al gran públic
`Retales' s'ha gravat i finançat fins ara mitjançant els diners dels seus propis participants. Arribats a aquest punt necessitem ajuda per a poder recuperar una part del finançat, a més de poder permetre'ns una post-producció de qualitat i més completa: plug-ins de vídeo i àudio, lloguer d'equips, traducció... A més, volem que Retales arribe a una gran quantitat de gent, per la qual cosa necessitarem emprar part dels diners en la seua difusió i inscripcions per a festivals, expliquen els estudiants. | Retales
Estudiantes del grado en Comunicación Audiovisual realizan una webserie contra la violencia machista
Estudiantes del Grado en Comunicación Audiovisual del Campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València han puesto en marcha un Verkami para finalizar una webserie contra la violencia machista, llamada Retales. La campaña finaliza el 20 de mayo.
Según explican los estudiantes, la sinopsis es la siguiente: Manu llega a su primer año de universidad con ganas de empezar de cero. Allí conoce a Rober, Julia, Luis y Clara, que formarán su grupo de amigos. Cuando Manu y Clara empiezan a salir juntos, la relación se complica por los celos y la manipulación de Manu, situación ante la cual cada uno de los amigos reaccionará de forma diferente.
La webserie está dirigida por Nacho Milán García y escrita por el propio Nacho, Lucia Gómez Megías y Laura Martínez García; en total han trabajado 15 estudiantes, `más otros que han echado una mano de vez en cuando', explica el director. Los guiones se basan en las experiencias reales vividas por las estudiantes y el objetivo final es contribuir a la eliminación de situaciones que, afirman, todos y todas han vivido de alguna manera.
La webserie ya está grabada y montada, pero el grupo de estudiantes quiere ahora mejorar la postproducción para presentarla a festivales y hacerla llegar al gran público
`Retales se ha grabado y financiado hasta ahora mediante el dinero de sus propios participantes. Llegados a este punto necesitamos ayuda para poder recuperar una parte del financiado, además de poder permitirnos una post-producción de calidad y más completa: plug-ins de vídeo y audio, alquiler de equipos, traducción... Además, queremos que Retales llego a una gran cantidad de gente, por lo cual necesitaremos emplear parte del dinero en su difusión e inscripciones para festivales, explican los estudiantes. | noticiasdelaupv-4959.jsonl |
Rànquing 'El Mundo'
La UPV, politècnica nacional de referència i millor universitat d'Espanya per a estudiar Belles Arts
La Universitat Politècnica de València (UPV) és, segons el diari El Mundo, la millor universitat d'Espanya per a estudiar el Grau de Belles Arts i la segona millor opció nacional per a cursar Arquitectura, Biotecnologia, Ciència i Tecnologia dels Aliments, Enginyeria Agrícola i Enginyeria de Tecnologies de Telecomunicació.
A més, la UPV és la tercera universitat més destacada per a estudiar Edificació, Enginyeria Civil, Enginyeria de Tecnologies Industrials, Enginyeria Mecànica i Enginyeria Química.
Globalment, la UPV és la principal alternativa al domini nacional de l'eix Madrid-Barcelona. No en va, la institució actualment dirigida per José E. Capilla és la cinquena universitat amb major presència en el rànquing, només per davall de quatre pertanyents a l’esmentat parell, a més de ser la primera politècnica d'Espanya en aquest àmbit.
En concret, en aquesta última edició del rànquing 50 carreres (basat en enquestes anònimes al professorat, demandes de l'estudiantat, recursos físics i humans, plans d'estudis, resultats docents, context, rànquings internacionals i informes, tant de l'ANECA com de les mateixes universitats), la UPV apareix en un total de 13 graus (només s'inclouen les cinc millors universitats per a cursar cadascun d'aquests), i afegeix als 11 podis la quarta posició nacional en Enginyeria Elèctrica i la cinquena en Enginyeria Informàtica.
A nivell autonòmic, el lideratge de la UPV no admet discussió. No en va, les 13 presències de la UPV en el rànquing superen la suma de totes les de les altres universitats valencianes juntes (12): Universitat d'Alacant (6), Universitat de València (3), Universitat Miguel Hernández (2) i Universitat Jaume I (1). | Ranking 'El Mundo'
La UPV, politécnica nacional de referencia y mejor universidad de España para estudiar Bellas Artes
La Universitat Politècnica de València (UPV) es, según el diario El Mundo, la mejor universidad de España para estudiar el grado en Bellas Artes y la segunda mejor opción nacional para cursar Arquitectura, Biotecnología, Ciencia y Tecnología de los Alimentos, Ingeniería Agrícola e Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicación.
Además, la UPV es la tercera universidad más destacada para estudiar Edificación, Ingeniería Civil, Ingeniería de Tecnologías Industriales, Ingeniería Mecánica e Ingeniería Química.
Globalmente, la UPV es la principal alternativa al dominio nacional del eje Madrid-Barcelona. No en vano, la institución actualmente dirigida por José E. Capilla es la quinta universidad con mayor presencia en el ranking, sólo por debajo de cuatro pertenecientes a la citada dupla, además de ser la primera politécnica de España en este ámbito.
En concreto, en esta última edición del ranking 50 carreras -basada en encuestas anónimas al profesorado, demanda de estudiantes, recursos físicos y humanos, planes de estudios, resultados docentes, contexto, rankings internacionales e informes tanto de la ANECA como de las propias universidades-, la UPV aparece en un total de 13 grados (sólo se incluyen las 5 mejores universidades para cursar cada uno de ellos), añadiendo a los 11 podios la cuarta posición nacional en Ingeniería Eléctrica y la quinta en Ingeniería Informática.
A nivel autonómico, el liderazgo de la UPV no admite discusión. No en vano, las 13 presencias de la UPV en el ranking superan la suma de todas las de las demás universidades valencianas juntas (12): Universidad de Alicante (6), Universitat de València (3), Universidad Miguel Hernández (2) y Universitat Jaume I (1). | noticiasdelaupv-8586.jsonl |
Polítiques de desenvolupament
El dijous 27 de gener, a les 12 h, té lloc a l'ETSEI la conferència "La participació en el desenvolupament, alguna cosa més que una moda?", impartida pel professor Jethro Pettit.
Jethro Pettit és professor i investigador en l'Institute of Development Studies (IDS) de la Universitat de Sussex, on treballa en el grup de Participació, Poder i Canvi Social. Actualment, és editor i coautor de diverses publicacions com ara Springs of Participation, Exploring Power for Change i Development and the Learning Organisation.
La conferència té lloc el dijous 27 de gener, a les 12 h, a l'aula 112 de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyers Industrials (ETSEI) de la Universitat Politècnica de València. Aquesta xarrada s'inscriu dins de les activitats del títol propi de la UPV, Màster en Polítiques i Processos de Desenvolupament, amb el suport d'Enginyers Sense Fronteres València. La conferència està oberta a tot el públic, encara que la capacitat de la sala és limitada. | Políticas de desarrollo
El jueves 27 de enero, a las 12 h, tiene lugar en la ETSII la conferencia "La participación en el desarrollo, ¿algo más que una moda?", impartida por el profesor Jethro Pettit.
Jethro Pettit es profesor e investigador en el Institute of Development Studies (IDS) de la Universidad de Sussex, donde trabaja en el grupo de Participación, Poder y Cambio Social. Actualmente, es editor y coautor de varias publicaciones como Springs of Participation, Exploring Power for Change y Development and the Learning Organisation.
La conferencia tiene lugar el jueves 27 de enero, a las 12 h, en el aula 112 de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales (ETSII) de la Universitat Politècnica de València. Esta charla se inscribe dentro de las actividades del título propio de la UPV, Máster en Políticas y Procesos de Desarrollo y cuenta con el apoyo de Ingenieros Sin Fronteras Valencia. La conferencia está abierta a todo el público, aunque el aforo de la sala es limitado. | noticiasdelaupv-370.jsonl |
Guanyador del Pioneers' Award
Carlos Lázaro, nou president de la 'International Association for Shell and Spatial Structures' (IASS) per als pròxims tres anys
Carlos Lázaro, professor del Departament de Mecànica de Medis Continus a l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria de Camins, Canals i Ports (ETSECCP) de la Universitat Politècnica de València (UPV), ha sigut elegit president de la International Association for Shell and Spatial Structures (IASS) per als pròxims tres anys.
Fundada el 1959 per Eduardo Torroja, la IASS és una associació sense ànim de lucre que té per objectiu la consecució del progrés a través de l'intercanvi d'idees entre els/les professionals del sector dels sistemes estructurals lleugers.
Amb el seu nomenament, Lázaro, que ocupava des del 2011 la vicepresidència de la IASS i que succeeix en el càrrec l'estatunidenc Sergio Pellegrino de Caltech, es converteix en el tercer espanyol de la història a dirigir la institució, després del mateix Torroja i Rafael López Palanco (1979-1986).
“És una gran responsabilitat per a mi”, afirma Lázaro. “Després de més de 60 anys de recorregut, l'associació aglutina professionals i investigadors en estructures lleugeres i espacials, i promou la recerca i l'intercanvi de coneixement en aquest àmbit. L'últim president espanyol, Rafael López Palanco, va finalitzar el seu mandat el 1986, i estic molt content que la presidència recaiga de nou al nostre país”, assenyala el nou màxim responsable de la IASS.
“Els reptes són múltiples”, prossegueix Lázaro, “i van des d'impulsar l'activitat dels grups de treball fins a identificar nous camps d'actuació per a proporcionar respostes als reptes de la societat en el camp de les estructures, passant per vetlar pel nivell tecnicocientífic de les nostres publicacions i atraure joves professionals i investigadors interessats en l'activitat de l'associació”.
La notícia del seu nomenament, a més, coincideix per a Lázaro amb un altre reconeixement de prestigi, ja que el Spatial Structures Research Centre de la Universitat de Surrey (Anglaterra) li ha concedit el Pioneers’ Award.
El guardó, que es concedeix cada nou anys als 15 investigadors o investigadores responsables de les contribucions més importants en el camp de l'estructura espacial, es lliura durant les conferències internacionals d'estructures espacials.
“Em sent molt honrat per aquest premi”, indica Lázaro. “El Spatial Structures Research Centre de la Universitat de Surrey és una institució de gran prestigi, per la qual cosa aquest guardó suposa per a mi un reconeixement del qual em sent orgullós, a més d'una gran motivació per a continuar treballant en aquest camp”, conclou el premiat. | Ganador del Pioneers' Award
Carlos Lázaro, nuevo presidente de la International Association for Shell and Spatial Structures (IASS) para los próximos 3 años
Carlos Lázaro, profesor del Departamento de Mecánica de Medios Continuos en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos (ETSICCP) de la Universitat Politècnica de València (UPV), ha sido elegido presidente de la International Association for Shell and Spatial Structures (IASS) para los próximos tres años.
Fundada en 1959 por Eduardo Torroja, la IASS es una asociación sin ánimo de lucro que tiene por objetivo la consecución del progreso a través del intercambio de ideas entre los profesionales del sector de los sistemas estructurales ligeros.
Con su nombramiento, Lázaro, que ocupaba desde 2011 la vicepresidencia de la IASS y sucede en el cargo al estadounidense Sergio Pellegrino de Caltech, se convierte en el tercer español de la historia en dirigir la institución, tras el propio Torroja y Rafael López-Palanco (1979-1986).
“Es una gran responsabilidad para mí”, afirma Lázaro. “Después de más de 60 años de recorrido, la asociación aglutina a profesionales e investigadores en estructuras ligeras y espaciales, y promueve la investigación y el intercambio de conocimiento en ese ámbito. El último presidente español, Rafael López Palanco, finalizó su mandato en 1986, y estoy muy contento de que la presidencia recaiga de nuevo en nuestro país”, señala el nuevo máximo responsable de la IASS.
“Los retos son múltiples”, prosigue Lázaro, “y van desde impulsar la actividad de los grupos de trabajo hasta identificar nuevos campos de actuación para proporcionar respuestas a los retos de la sociedad en el campo de las estructuras, pasando por velar por el nivel técnico-científico de nuestras publicaciones y atraer a jóvenes profesionales e investigadores interesados en la actividad de la asociación”.
La noticia de su nombramiento, además, coincide para Lázaro con otro reconocimiento de prestigio, ya que el Spatial Structures Research Centre de la Universidad de Surrey (Inglaterra) le ha concedido el Pioneers’ Award.
El galardón, que se concede cada 9 años a los 15 investigadores responsables de las contribuciones más importantes en el campo de la estructura espacial, se entrega durante las Conferencias Internacionales de Estructuras Espaciales.
“Me siento muy honrado por este premio”, indica Lázaro. “El Spatial Structures Research Centre de la Universidad de Surrey es una institución de gran prestigio, por lo que este galardón supone para mí un reconocimiento del que me siento orgulloso, además de una gran motivación para seguir trabajando en este campo”, concluye el premiado. | noticiasdelaupv-8371.jsonl |
Rànquing QS per matèries
La UPV, la millor universitat d'Espanya per a estudiar Art i Disseny i Enginyeria Agroalimentària i Forestal
La Universitat Politècnica de València (UPV), que imparteix a la seua Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Agronòmica i del Medi Natural (ETSEAMN de la UPV) tant el Grau en Enginyeria Agroalimentària i del Medi Rural com el Grau en Enginyeria Forestal i del Medi Natural, és la millor universitat espanyola per a estudiar Agricultura i Ciències Forestals.
Així ho certifica la nova actualització del QS World University Rankings by Subject, feta pública en les últimes hores, i que reconeix la UPV entre les 50 millors universitats del món per a cursar aquesta formació i dins de les 100 primeres en l'àmbit de l'Arquitectura.
A nivell nacional, el QS per matèries atorga vuit podis a la institució dirigida per José E. Capilla, que és la millor d'Espanya tant en la citada Enginyeria Agroalimentària i Forestal, com en Art i Disseny; a més de la segona millor valorada en Enginyeria Química. I és la tercera en Arquitectura; Enginyeria Civil; Enginyeria Elèctrica i Electrònica; Enginyeria Mecànica, Aeronàutica i Fabricació, i Estadística i Investigació Operativa.
Així mateix, és la quarta millor opció per a formar-se en Ciències dels Materials, i la cinquena en Informàtica.
Quant a la valoració global, QS destaca la UPV en un total de 16 disciplines, i la inclou dins de les primeres 200 posicions del món en fins a nou d'aquestes. En concret, a més de les ja indicades –Agricultura i Ciències Forestals (dins dels 50 primers llocs) i Arquitectura (51-100)–, es troba en aquest rang en Art i Disseny (101-150); Enginyeria Química (101-150); Enginyeria Civil (101-150); Enginyeria Elèctrica i Electrònica (151-200); Enginyeria Mecànica, Aeronàutica i Fabricació (151-200); Ciència dels Materials (151-200), i Estadística i Investigació Operativa (151-200).
A més, el prestigiós indicador també reconeix la UPV a nivell mundial en matèries com ara: Informàtica (201-250), Matemàtiques (251-300), Ciències Ambientals (301-350), Física i Astronomia (351-400), Ciències Biològiques (401-450), Administració i Direcció d'Empreses (401-450) i Ciències Econòmiques i Econometria (451-500).
A penes conèixer els resultats, el rector de la UPV, José E. Capilla, ha volgut transmetre un missatge de felicitació a totes les persones responsables d'aquest reconeixement.
“És una satisfacció per a tota la comunitat universitària i, en particular, per a qui treballa en aquestes disciplines. Desenvolupem la nostra labor, cada dia, per a aconseguir impartir la millor formació, i que una entitat com QS l'avale confirma definitivament que l'esforç que estem duent a terme va per bon camí”, ha assenyalat.
Quacquarelli Symonds (QS), proveïdor líder mundial en serveis, analítiques i estudis dins del sector de l'educació superior, ha realitzat per a l'elaboració d'aquest rànquing una anàlisi comparativa de 15.700 programes universitaris individuals pertanyents a 1.594 universitats.
A través de la valoració de quatre indicadors (reputació acadèmica, reputació dels ocupadors, citacions per articles, i índex h), QS avalua el treball de les universitats i l’agrupa en cinc grans àrees de coneixement (Arts i Humanitats; Enginyeria i Tecnologia; Ciències de la Vida i Medicina; Ciències Naturals, i Ciències Socials i Gestió Empresarial) que posteriorment subdivideix en classificacions de 54 disciplines acadèmiques. | Ranking QS por materias
La UPV, mejor universidad de España para estudiar Arte y Diseño e Ingeniería Agroalimentaria y Forestal
La Universitat Politècnica de València (UPV), que imparte en su Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y del Medio Natural (ETSIAMN-UPV) tanto el Grado en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural como el Grado en Ingeniería Forestal y del Medio Natural, es la mejor universidad española para estudiar Agricultura y Ciencias Forestales.
Así lo certifica la nueva actualización del QS World University Rankings by Subject, hecha pública en las últimas horas, y que reconoce a la UPV entre las 50 mejores universidades del mundo para cursar dicha formación y en el top 100 en el ámbito de la Arquitectura.
A nivel nacional, el QS por materias otorga 8 podios a la institución dirigida por José E. Capilla, que es la mejor de España tanto en la citada Ingeniería Agroalimentaria y Forestal como en Arte y Diseño; además de la segunda mejor valorada en Ingeniería Química y la tercera en Arquitectura, Ingeniería Civil, Ingeniería Eléctrica y Electrónica, Ingeniería Mecánica, Aeronáutica y Fabricación, y Estadística e Investigación Operativa.
Así mismo, es la cuarta mejor opción para formarse en Ciencias de los Materiales y la quinta en Informática.
En cuanto a la valoración global, QS destaca a la UPV en un total de 16 disciplinas, incluyéndola en el top 200 mundial en hasta 9 de ellas. En concreto, además de las ya indicadas -Agricultura y Ciencias Forestales (top 50) y Arquitectura (51-100)-, se encuentra en este rango en Arte y Diseño (101-150), Ingeniería Química (101-150), Ingeniería Civil (101-150), Ingeniería Eléctrica y Electrónica (151-200), Ingeniería Mecánica, Aeronáutica y Fabricación (151-200), Ciencia de los Materiales (151-200) y Estadística e Investigación Operativa (151-200).
Además, el prestigioso indicador también reconoce a la UPV a nivel mundial en materias como Informática (201-250), Matemáticas (251-300), Ciencias Ambientales (301-350), Física y Astronomía (351-400), Ciencias Biológicas (401-450), Administración y Dirección de Empresas (401-450) y Ciencias Económicas y Econometría (451-500).
Nada más conocer los resultados, el rector de la UPV, José E. Capilla, ha querido transmitir un mensaje de felicitación a todas las personas responsables de este reconocimiento.
“Es una satisfacción para toda la comunidad universitaria y, en particular, para los que están trabajando en estas disciplinas. Desarrollamos nuestra labor, cada día, para conseguir impartir la mejor formación, y que una entidad como QS lo avale viene a refrendar que el esfuerzo que estamos llevando a cabo está en el buen camino”, ha señalado.
Quacquarelli Symonds (QS), proveedor líder mundial en servicios, analíticas y estudios dentro del sector de la educación superior, ha realizado para la elaboración de este ranking un análisis comparativo de 15.700 programas universitarios individuales pertenecientes a 1.594 universidades.
A través de la valoración de 4 indicadores - reputación académica, reputación de los empleadores, citas por artículos, e índice h-, QS evalúa el trabajo de las universidades agrupándolo en 5 grandes áreas de conocimiento- Artes y Humanidades, Ingeniería y Tecnología, Ciencias de la Vida y Medicina, Ciencias Naturales, y Ciencias Sociales y Gestión Empresarial- que posteriormente subdivide en clasificaciones de 54 disciplinas académicas. | noticiasdelaupv-8648.jsonl |
Jornada Difutec
El dijous 10 de març, a les 12 h, té lloc la II Conferència Difutec "Aplicació pràctica de la Llei de protecció de dades", al campus d'Alcoi de la UPV.
El dijous 10 de març, a les 12 h, es desenvolupa la II Conferència Difutec "Aplicació pràctica de la Llei de protecció de dades", impartida per Carolina Gisbert Colomina, economista i responsable del despatx Negocia Consultoria. L'activitat ha sigut organitzada pel campus d'Alcoi de la UPV, el Clúster Disseny Global, Negocia Consultoria i l'Institut Idees, amb el patrocini de la Càtedra Alcoi, Ciutat del Coneixement.
L'objectiu és oferir una visió pràctica de l'aplicació de la Llei orgànica de protecció de dades, els requisits de la llei i les entitats obligades a implantar-la. L'obertura de la conferència serà a càrrec d'Enrique Masiá, director del campus d'Alcoi de la Universitat Politècnica de València.
La sessió es desenvoluparà a la sala de graus Roberto García Payá de l'edifici Carbonell del campus d'Alcoi, i està dirigida a estudiants, titulats, gerents d'empresa i responsables de departaments d'informació. La inscripció és necessària, ja que les places són limitades. | Jornada Difutec
El jueves 10 de marzo, a las 12 h, tiene lugar la II Conferencia Difutec "Aplicación práctica de la Ley de Protección de Datos", en el campus de Alcoy de la UPV.Carolina Gisbert analiza la ley de la protección de datos en Alcoy.
El jueves 10 de marzo, a las 12 h, se desarrolla la II Conferencia Difutec "Aplicación práctica de la Ley de Protección de Datos", impartida por Carolina Gisbert Colomina, economista y responsable del despacho Negocia Consultoría. La actividad ha sido organizada por el campus de Alcoy de la UPV, el Clúster Disseny Global, Negocia Consultoría y el Instituto Ideas, con el patrocinio de la Cátedra Alcoy, Ciudad del Conocimiento.
El objetivo es ofrecer una visión práctica de la aplicación de la Ley Orgánica de Protección de Datos, sus requisitos y las entidades obligadas a implantarla. La apertura de la conferencia correrá a cargo de Enrique Masiá, director del campus de Alcoy de la Universitat Politècnica de València.
La sesión se desarrollará en el salón de grados Roberto García Payá del edificio Carbonell del campus de Alcoy, y está dirigida a estudiantes, titulados, gerentes de empresa y responsables de departamentos de información. La inscripción es necesaria, ya que las plazas son limitadas. | noticiasdelaupv-278.jsonl |
Dret agrari
La Universitat Politècnica de València organitza el XIII Congrés Espanyol i el III Congrés Internacional de Dret Agrari, els dies 4 i 5 de novembre de 2010.
Aquesta edició, titulada "Modernització de les bases territorials, personals i instrumentals del sector agrari", vol aproximar aspectes diversos i tendències noves en la regulació del sector agrari, agroalimentari i del desenvolupament rural.
En particular, hi seran objecte d'estudi i reflexió diverses qüestions de la màxima actualitat, relatives al present i futur de l'empresa agrària en el marc de la política agrària comunitària (PAC), a la gestió de les explotacions agràries i de la propietat rural, a la contractació i comercialització de productes agraris, a la responsabilitat civil i mediambiental del productor agrícola, al dret d'aigües i la modernització del regadiu, al desenvolupament sostenible del medi rural, al fenomen successori agrari, etc.
Aquest congrés té lloc a la sala d'actes de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Agronòmica i del Medi Natural (ETSEAMN) del campus de Vera de la Universitat Politècnica de València.
La inscripció s'hi ha de fer a través del Centre de Formació Permanent (CFP). | Derecho agrario
La Universidad Politécnica de Valencia organiza el XIII Congreso Español y el III Congreso Internacional de Derecho Agrario, los días 4 y 5 de noviembre de 2010.
Esta edición, titulada "Modernización de las bases territoriales, personales e instrumentales del sector agrario", quiere aproximar aspectos diversos y tendencias novedosas en la regulación del sector agrario, agroalimentario y del desarrollo rural.
En particular, será objeto de estudio y reflexión diversas cuestiones de la máxima actualidad, relativas al presente y futuro de la empresa agraria en el marco de la Política Agraria Comunitaria (PAC), a la gestión de las explotaciones agrarias y de la propiedad rural, a la contratación y comercialización de productos agrarios, a la responsabilidad civil y medioambiental del productor agrícola, al derecho de aguas y la modernización del regadío, al desarrollo sostenible del medio rural, al fenómeno sucesorio agrario, etc.
Este congreso tiene lugar en el salón de actos de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y del Medio Natural (ETSIAMN) del campus de Vera de la Universidad Politécnica de Valencia.
La inscripción se realiza a través del Centro de Formación Permanente (CFP). | noticiasdelaupv-516.jsonl |
Ciència i arts escèniques
I Certamen TeartrIEM de textos teatrals breus de tema científic.El termini per a l'enviament de propostes finalitza el 10 de febrer
El grup de teatre de base científica TeatrIEM convida autors i autores que escriuen en llengua castellana a presentar textos breus, originals i inèdits al seu primer certamen d'obres teatrals de tema científic.
Els textos presentats al certamen han de tractar temes científics o tecnològics des de qualsevol perspectiva (històrica, ètica, filosòfica, ficció, etc.), amb indiferència de l'estil i la forma. L'obra guanyadora rebrà un premi de 300 euros i, a més, se seleccionaran dos finalistes. Les tres seran representades en els muntatges que TeatrIEM realitza en diferents escenaris, ja siga en certàmens oficials com en centres d'ensenyament.
Cada autora o autor pot participar amb un màxim de dues obres de 8 a 12 pàgines, que ha de trametre al correu teatriem@iem.cfmac.csic.es abans de les 23 hores del 10 de febrer del 2020.
La decisió del jurat, constituït per persones vinculades al món de la ciència i al de les arts escèniques, es publicarà abans del 8 de març del 2020 en la web de l'IEM-CSIC.
Creat el 2013 al si de l'Institut d'Estructura de la Matèria (IEM) del CSIC, TeatrIEM està format quasi íntegrament per personal investigador de diferents especialitats que organitzen espectacles teatrals amb l'objectiu d'encuriosir el públic cap al món de la ciència | Ciencia y artes escénicas
I Certamen TeartrIEM de textos teatrales breves de tema científico. El plazo para el envío de propuestas finaliza el 10 de febrero
El grupo de teatro de base científica TeartIEM invita a autores y autoras que escriben en lengua castellana a presentar textos breves, originales e inéditos a su primer certamen de obras teatrales de tema científico.
Los textos presentados al certamen deben tratar temas científicos o tecnológicos desde cualquier perspectiva (histórica, ética, filosófica, ficción, etc.), con indiferencia de estilo y forma. La obra ganadora recibirá un premio de 300 euros y además se seleccionarán dos finalistas. Las tres serán representadas en los montajes que TeatrIEM realiza en distintos escenarios, ya sea en certámenes oficiales como en centros de enseñanza.
Cada autor/a podrá participar con un máximo de dos obras de entre ocho a doce páginas, que deberá remitir al correo teatriem@iem.cfmac.csic.es antes de las 23 horas del 10 de febrero de 2020.
El fallo del jurado, constituido por personas vinculadas al mundo de la ciencia y al de las artes escénicas, será publicado antes del 8 de marzo 2020 en la web del IEM-CSIC.
Creado en 2013 en el seno del Instituto de Estructura de la Materia (IEM) del CSIC, TeatrIEM está formado casi en su totalidad por investigadores e investigadoras de distintas especialidades que organizan espectáculos teatrales con el objetivo de despertar la curiosidad del público por el mundo de la ciencia. | noticiasdelaupv-6722.jsonl |
Beques d'excel·lència
La Conselleria d'Educació convoca aquestes ajudes destinades als estudiants amb els expedients acadèmics més brillants del curs 2015-2016
La Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport ha convocat les beques d'excel·lència per a alumnes universitaris amb millors expedients del curs 2015-2016. Aquesta beca, a la qual la Generalitat Valenciana destina un total 500.000 euros, consisteix en l'exempció del pagament de la taxa de matrícula per a la realització d'un màster o curs de formació durant el curs 2016-2017 o 2017-2018, així com l'expedició d'un diploma acreditatiu de l'excel·lència.
Les ajudes estan destinades als qui hagen conclòs, durant el curs 2015-2016, estudis d'educació universitària en les universitats públiques valencianes i estudis superiors en centres de titularitat pública adscrits a l'Institut Superior d'Ensenyaments Artístics de la Comunitat Valenciana (ISEACV).
L'objectiu és premiar l'esforç i valorar el rendiment acadèmic dels millors alumnes de cada titulació universitària. Per a això, es destinarà un import màxim de 3.000 euros per beneficiari amb millor expedient, perquè puga realitzar el màster o curs de formació de forma totalment gratuïta. El termini de presentació de les sol·licituds per part de les universitats i l'ISEAC finalitza el 30 d'octubre de 2017.
La concessió d'aquestes beques té com a finalitat la promoció de l'excel·lència acadèmica en els estudis oficials de grau, i per quart any consecutiu, ensenyaments artístics superiors en els centres públics adscrits a l'ISEACV, mitjançant un reconeixement oficial que constitueix un estímul per a millorar el rendiment acadèmic, ja que els beneficiaris són els estudiants amb la màxima nota mitjana en l'expedient | Becas de excelencia
La Conselleria de Educación convoca estas ayudas destinadas a los estudiantes con los expedientes académicos más brillantes del curso 2015-2016
La Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte ha convocado las becas de excelencia para alumnos universitarios con mejores expedientes del curso 2015-2016. Esta ayuda, a la que la Generalitat Valenciana destina un total 500.000 euros, consiste en la exención del pago de la tasa de matrícula para la realización de un máster o curso de formación durante el curso 2016-2017 o 2017-2018, así como la expedición de un diploma acreditativo de la excelencia.
Las ayudas están destinadas a quienes hayan concluido, durante el curso 2015-2016, estudios de educación universitaria en las universidades públicas valencianas y estudios superiores en centros de titularidad pública adscritos al Instituto Superior de Enseñanzas Artísticas de la Comunitat Valenciana (ISEACV).
El objetivo es premiar el esfuerzo y valorar el rendimiento académico de los mejores alumnos de cada titulación universitaria. Para ello, se destinará un importe máximo de 3.000 euros por beneficiario con mejor expediente, para que pueda realizar el máster o curso de formación de forma totalmente gratuita. El plazo de presentación de las solicitudes por parte de las universidades y el ISEAC finaliza el 30 de octubre de 2017.
La concesión de estas becas tiene como finalidad la promoción de la excelencia académica en los estudios oficiales de grado y, por cuarto año consecutivo, enseñanzas artísticas superiores en los centros públicos adscritos al ISEACV, mediante un reconocimiento oficial que constituye un estímulo para mejorar el rendimiento académico, puesto que los beneficiarios son los estudiantes con la máxima nota media en el expediente. | noticiasdelaupv-5526.jsonl |
Expoday 2020
HALIA UPV guanya la final d'Akademia, el certamen nacional de projectes empresarials universitaris
HALIA UPV, l'equip format per Alina Marín, Javier Vaño, Javier Carral, María Perles i José Manuel Ausín –estudiants d'Enginyeria de l'Energia, Enginyeria Informàtica, Enginyeria en Tecnologies Industrials i Enginyeria en Organització Industrial, i doctorand en Neurociències dels Consumidors, respectivament– s'ha alçat amb la victòria absoluta en Akademia 2019-2020, el certamen nacional de projectes empresarials universitaris que aquesta edició tenia com a objectiu la cerca de la millor solució al repte de crear algorismes basats en intel·ligència artificial.
Després d'imposar-se, el mes de juny passat, en la fase interna classificatòria, als seus rivals de la mateixa Universitat Politècnica de València (UPV), HALIA ha representat la institució dirigida per Francisco Mora en l'Expoday 2020, la final nacional del concurs, on ha vençut les altres set universitats participants: Santiago de Compostel·la, Salamanca, Carles III de Madrid, Pompeu Fabra, Pontifícia de Comillas, Loyola Andalusia i Universitat de Barcelona.
Per a aconseguir el triomf, HALIA UPV va presentar un projecte basat en intel·ligència artificial que desenvolupa un SaaS –programari com a servei que permet a usuàries i usuaris connectar-se a aplicacions en núvol a través d'Internet i utilitzar-les– per a ajudar les petites i mitjanes empreses (PIME) a analitzar i interpretar les seues dades i les del mercat en el qual es mouen.
En qualitat de guanyador del certamen, HALIA UPV comptarà amb els serveis de l'acceleradora Bridge for Billions, valorats en 3.000 euros, per a posar en marxa el projecte.
Amb el triomf d'HALIA, la UPV aconsegueix la tercera victòria en Akademia, on ja va vèncer en l'edició del 2016, amb el projecte TUTTEMPO, i en la del 2017, amb MOZIONE GOLF.
Per a participar en la pròxima edició d'Akademia, el certamen impulsat per la Fundació Innovació Bankinter, n'hi ha prou a enviar el teu currículum i una carta de motivació a akademiafibk@bankinter.com | Expoday 2020
HALIA UPV gana la final de Akademia, el certamen nacional de proyectos empresariales universitarios
HALIA UPV, el equipo formado por Alina Marín, Javier Vaño, Javier Carral, María Perles y José Manuel Ausín -estudiantes de Ingeniería de la Energía, Ingeniería Informática, Ingeniería en Tecnologías Industriales, Ingeniería en Organización Industrial y doctorando en Neurociencias del Consumidor, respectivamente- se ha alzado con la victoria absoluta en Akademia 2019-2020, el certamen nacional de proyectos empresariales universitarios que esta edición tenía como objetivo la búsqueda de la mejor solución al reto de crear algoritmos basados en inteligencia artificial.
Tras imponerse, el pasado mes de junio, en la fase interna clasificatoria, a sus rivales de la propia Universitat Politècnica de València (UPV), HALIA ha representado a la institución dirigida por Francisco Mora en el Expoday 2020, la final nacional del concurso, donde ha vencido a las otras 7 universidades participantes: Santiago de Compostela, Salamanca, Carlos III de Madrid, Pompeu Fabra, Pontificia de Comillas, Loyola Andalucía y Universidad de Barcelona.
Para hacerse con el triunfo, HALIA UPV presentó un proyecto basado en inteligencia artificial que desarrolla un SaaS -software como servicio que permite a los usuarios conectarse a aplicaciones basadas en la nube a través de internet y utilizarlas- para ayudar a las pequeñas y medianas empresas (PYMES) a analizar e interpretar sus datos y los del mercado en el que se mueven.
En su calidad de ganador del certamen, HALIA UPV contará con los servicios de la aceleradora Bridge for Billions, valorados en 3.000 euros, para poner en marcha el proyecto.
Con el triunfo de HALIA, la UPV logra su tercera victoria en Akademia, donde ya venció en la edición de 2016, con el proyecto TUTTEMPO, y en la de 2017, con MOZIONE GOLF.
Para participar en la próxima edición de Akademia, el certamen impulsado por la Fundación Innovación Bankinter, basta con enviar tu currículum vitae y una carta de motivación a akademiafibk@bankinter.com | noticiasdelaupv-7935.jsonl |
Elogi de la cosa pública
Escolta la conferència de l'exministre Ángel Gabilondo a la UPV. Lúcida, divertida i sagaç.
Recentment, l'exministre d'Educació i catedràtic de Metafísica Ángel Gabilondo va visitar la Universitat Politècnica de València per impartir una lliçó magistral davant un auditori compost per orientadors de secundària. La conferència va resultar lúcida, va arrancar riallades entre el públic i va servir per a posar en valor el sistema públic d'educació.
Proveït d'una llibreta amb notes i uns papers amb cites, Gabilondo va desplegar en el seu discurs totes les seues habilitats retòriques per a aconseguir una xarrada intel·ligent, enginyosa i plena de matisos, per la qual van desfilar personatges com Sòcrates, Deleuze, Deaño o Foucault, però també Jack el Destripador i Gladiator.
Va recórrer als jocs de paraules ("allò que no s'avalua, es devalua" o també "allò que es prova, s'aprova"), a la paradoxa, a la ironia i a la sorpresa: "si veig algú que em cau malament, m'hi fixe i resulta que s'assembla molt a mi. I si no el puc suportar en absolut, és que és idèntic".
Va arremetre contra les noves esglésies de la talentologia, contra la competitivitat exacerbada que no té en compte la solidaritat ni la col·laboració, contra la reducció de tot a una visió pragmàtica i rendible de la vida, i contra la qualitat entesa exclusivament com un conjunt de resultats. "La qualitat és també equitat, diversitat, flexibilitat, participació i coneixement".
Segons Gabilondo, "dir d'algú que està sobrequalificat és com dir que està sobresaludable, que té més salut de la que necessita". Va demanar a la societat que no es faça un discurs contra el coneixement, que no s'afirme que és igual estudiar que no fer-ho. En primer lloc, perquè això, al seu parer, no és cert: com major siga la qualificació, major serà l'ocupabilitat. I en segon terme, perquè l'educació és un valor. Educar suposa "arrancar algú del limitat horitzó on està per portar-lo a ocasions o a mons mai pensats".
Finalment, l'exministre va destacar que la millor manera d'aconseguir que una persona tinga èxit és estimar-la i esperar molt d'ella. I viceversa, si un vol, per exemple, enfonsar un estudiant, n'hi ha prou amb dir-li en públic una vegada i una altra que és un inútil, que no val per a res i que no arribarà a res en la vida. "En vuit dies, s'aconsegueix. I es pot fer igualment amb tot un sistema educatiu: que no serveix per a res, que està acabat, que la gent sols vol vacances, que ací no treballa ningú." I així, a poc a poc, es va creant un estat d'ànim que la societat interioritza.
Si vols escoltar la xarrada al complet, fes clic en l'enllaç que figura a peu de pàgina. | Elogio de lo público
Escucha la conferencia del exministro Ángel Gabilondo en la UPV. Lúcida, divertida y sagaz.
Recientemente, el exministro de Educación y catedrático de Metafísica Ángel Gabilondo visitó la Universitat Politècnica de València para impartir una lección magistral ante un auditorio compuesto por orientadores de secundaria. La conferencia resultó lúcida, arrancó carcajadas entre el público y sirvió para poner en valor el sistema público de educación.
Provisto de una libreta con notas y unos papeles con citas, Gabilondo desplegó en su discurso todas sus habilidades retóricas para conseguir una charla inteligente, chispeante y llena de matices, por la que desfilaron personajes como Sócrates, Deleuze, Deaño o Foucault, pero también Jack el Destripador y Gladiator.
Recurrió a los juegos de palabras ("lo que no se evalúa, se devalúa" o también "lo que se prueba, se aprueba"), a la paradoja, a la ironía y a la sorpresa: "si veo a alguien que me cae mal, me fijo y resulta que se parece mucho a mí. Y si no lo puedo soportar en absoluto, es que es idéntico".
Arremetió contra las nuevas iglesias de la talentología, contra la competitividad exacerbada que no tiene en cuenta la solidaridad ni la colaboración, contra la reducción de todo a una visión pragmática y rentable de la vida, y contra la calidad entendida exclusivamente como un conjunto de resultados. "La calidad es también equidad, diversidad, flexibilidad, participación y conocimiento".
Según Gabilondo, "decir de alguien que está sobrecualificado es como decir que está sobresaludable, que tiene más salud de la que necesita". Pidió a la sociedad que no se haga un discurso contra el conocimiento, que no se afirme que da igual estudiar que no hacerlo. En primer lugar, porque en su opinión, no es cierto: cuanta mayor cualificación, mayor empleabilidad. Y en segundo término, porque la educación es un valor. Educar supone "arrancar a uno del limitado horizonte donde está para llevarlo a ocasiones o a mundos nunca pensados".
Por último, el exministro destacó que la mejor manera de lograr que una persona tenga éxito es quererla y esperar mucho de ella. Y viceversa, si uno quiere, por ejemplo, hundir a un estudiante, basta con decirle en público una y otra vez que es un inútil, que no vale y que no llegará a nada en la vida. "En ocho días, se consigue. Y se puede hacer igualmente con todo un sistema educativo: que no sirve para nada, que está acabado, que la gente solo quiere vacaciones, que aquí no trabaja nadie." Y así, poco a poco, se va creando un estado de ánimo que la sociedad interioriza.
Si quieres escuchar la charla al completo, pulsa en el enlace que figura a pie de página. | noticiasdelaupv-1724.jsonl |
102.5 FM
UPV Ràdio et convida a celebrar els seus 15 anys en antena amb quatre sessions musicals gratuïtes en la Wah Wah aquest dijous nit (23 h)
UPV Ràdio (102.5 FM), l'emissora de la Universitat Politècnica de València (UPV), compleix 15 anys en antena, i vol celebrar-ho amb tota la comunitat universitària aquest dijous 14 de desembre, en un esdeveniment en la sala Wah Wah (c/Campoamor, 52) que inclourà quatre sessions musicals consecutives i moltes sorpreses. D'entrada lliure fins a completar l'aforament del local, les actuacions donaran començament a les 23 hores amb la sessió de Paco Valiente, al que seguiran Sr. Mezcal, Rafa Cervera i Toxicosmos DJ. La primera emissió, 8 de març de 2002 L'origen d'UPV Ràdio cal cercar-ho a la fi del segle passat, moment en què l'ex rector de la UPV Justo Nieto decideix crear una televisió universitària, projecte que encarrega a la catedràtica d'Escultura Amparo Carbonell, el prestigiós periodista Salvador Barber i a l'enginyer de Telecomunicacions Nacho Despujol. En posar-se a treballar, sorgeix la idea de, al mateix temps, engegar una emissora de ràdio, per a la qual cosa arreplegaren el testimoni de Ràdio FI, creada en 1994 en la Facultat d'Informàtica. Després de molt esforç, el 8 de març de 2002, coincidint amb el Dia Internacional de la Dona, es duu a terme una gran gala per a inaugurar UPV Ràdio i iniciar l'emissió en proves d'UPV TV. 38 programes i 88 col·laboradors Hui, 15 anys després, 38 programes realitzats per 88 col·laboradors integren la graella de la 102.5 FM, que emet 24 hores al dia amb música, divulgació, ciència i actualitat universitària com a bases d'una programació extraordinàriament diversa.
Molts d'ells estaran la nit del dijous en una festa que no pots perdre't. UPV Ràdio compleix 15 anys, celebra-ho amb nosaltres! | 102.5 FM
UPV Radio te invita a celebrar sus 15 años en antena con 4 sesiones musicales gratuitas en la Wah Wah este jueves noche (23 h)
UPV Radio (102.5 FM), la emisora de la Universitat Politècnica de València (UPV), cumple 15 años en antena, y quiere celebrarlo con toda la comunidad universitaria el próximo jueves 14 de diciembre, en un evento en la sala Wah Wah (c/Campoamor, 52) que incluirá cuatro sesiones musicales y muchas sorpresas.
De entrada libre hasta completar el aforo del local, las actuaciones darán comienzo a las 23 horas con la sesión de Paco Valiente, al que seguirán Sr. Mezcal, Rafa Cervera y Toxicosmos DJ.
La primera emisión, 8 de marzo de 2002
El origen de UPV Radio hay que buscarlo a finales del siglo pasado, momento en que el ex rector de la UPV Justo Nieto decide crear una televisión universitaria, proyecto que encarga a la catedrática de Escultura Amparo Carbonell, el prestigioso periodista Salvador Barber y al ingeniero de Telecomunicaciones Nacho Despujol.
Al ponerse a trabajar, surge la idea de, al mismo tiempo, poner en marcha una emisora de radio, para lo que recogerán el testigo de Radio FI, creada en 1994 en la Facultad de Informática. Tras mucho esfuerzo, el 8 de marzo de 2002, coincidiendo con el Día Internacional de la Mujer, se lleva a cabo una gran gala para inaugurar oficialmente UPV Radio e iniciar la emisión en pruebas de UPV TV.
38 programas y 88 colaboradores
Hoy, 15 años después, 38 programas realizados por 88 colaboradores integran la parrilla de la 102.5 FM, que emite 24 horas al día con música, divulgación, ciencia y actualidad universitaria como bases de una programación extraordinariamente diversa. Muchos de ellos estarán la noche del jueves en una fiesta que no puedes perderte. UPV Radio cumple 15 años, ¡celébralo con nosotros! | noticiasdelaupv-5283.jsonl |
Actes de presa de possessió
Directors i degans de cinc centres de la UPV prenen possessió del seu càrrec, aquest dilluns i demà dimarts
El passat 27 de novembre va culminar el procés electoral per a l'elecció del director (o degà) i l'equip de govern en cinc centres de la Universitat Politècnica de València. En concret, a l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Informàtica (ETSINF); l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Geodèsica, Cartogràfica i Topogràfica (ETSEGCT); la Facultat de Belles Arts; l'Escola Tècnica Superior d'Enginyers Industrials (ETSEI) i la Facultat d'Administració i Direcció d'Empreses (FADE).
Les tres primeres van renovar els seus equips de govern, en actiu des del 2009, i les dues últimes van elegir els seus nous responsables, després de les vacants produïdes per l'eixida de tots dos directors, que, en l'actualitat, formen part de l'equip rectoral.
D'aquest procés electoral, han eixit reelegits els professors Eduardo Vendrell, com a director de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Informàtica, i José Luis Cueto, degà de la Facultat de Belles Arts, que renoven el càrrec per quatre anys més.
Tots dos prenen possessió del seu càrrec aquest dilluns, 9 de desembre, en un solemne acte acadèmic, que presideix el rector de la UPV, Francisco Mora, i que se celebra en els respectius centres. El professor Eduardo Vendrell és el primer a jurar o prometre el seu càrrec en un acte públic que té lloc a les 12 hores, a l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Informàtica (ETSINF). Una hora més tard, a les 13 hores, ho fa el professor José Luis Cueto, que dirigeix el Deganat de la Facultat de Belles Arts.
El dimarts, 10 de desembre, el rector de la UPV presidirà també les cerimònies de presa de possessió dels tres nous responsables que, per primera vegada, estaran al capdavant dels respectius centres. A les 10 hores, serà el torn de la professora Virginia Vega com a nova degana de la FADE; a les 11 hores, Ana Belén Anquela, com a directora de l'Escola Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Geodèsica, Cartogràfica i Topogràfica (ETSEGCT), i, finalment, a les 12 hores, ho farà el professor Jorge García Serra, que estarà al capdavant de la direcció de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyers Industrials durant els pròxims quatre anys. | Actos de toma de posesión
Directores y decanos de cinco centros de la UPV toman posesión de su cargo, este lunes y mañana martes
El pasado 27 de noviembre culminó el proceso electoral para la elección del director (o decano) y equipo de gobierno en cinco centros de la Universitat Politècnica de València. En concreto, de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática (ETSINF); la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Geodésica, Cartográfica y Topográfica (ETSIGCT); la Facultad de Bellas Artes; la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales (ETSII) y la Facultad de Administración y Dirección de Empresas (ADE).
Las tres primeras renovaron sus equipos de gobierno, en activo desde 2009, y las dos últimas eligieron a sus nuevos responsables, tras las vacantes producidas por la salida de ambos directores que, en la actualidad, forman parte del equipo rectoral.
De este proceso electoral, han salido reelegidos los profesores Eduardo Vendrell, como director dela Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática, y José Luis Cueto, decano de la Facultad de Bellas Artes, que renuevan en su cargo por otros cuatro años más
Ambos tomarán posesión de su cargo este lunes, 9 de diciembre, en un solemne acto académico, que presidirá el rector de la UPV, Francisco Mora, y que se celebrará en sus respectivos centros. El profesor Eduardo Vendrell será el primero en jurar o prometer su cargo en un acto público que tendrá, a las 12horas, en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática (ETSINF). Una hora más tarde, a las 13horas, hará lo propio el profesor José Luis Cueto que dirigirá el Decanato de la Facultad de Bellas Artes.
El martes, 10 de diciembre, el rector de la UPV, Francisco Mora, presidirá también las ceremonias de toma de posesión de los tres nuevos responsables que, por primera vez, estarán al frente de sus respectivos centros. A las 10 horas, será el turno de la profesora Virginia Vega como nueva decana de la Facultad de ADE; a las 11horas, Ana Belén Anquela, como directora de la Escuela Escuela Técnica Superior de Ingeniería Geodésica, Cartográfica y Topográfica (ETSIGCT); y finalmente, a las 12horas, lo hará el profesor Jorge García Serra, que estará al frente de la dirección de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales durante los próximos cuatro años. | noticiasdelaupv-2378.jsonl |
Escola de tennis d'estiu
El Servei d'Esports de la UPV ofereix, als socis d'Esports, l'escola de tennis d'estiu que es desenvoluparà durant el mes de juliol.
El Servei d'Esports de la Universitat Politècnica de València, en col·laboració amb la Federació de Tennis de la Comunitat València, ofereix als socis d'Esports l'escola de tennis d'estiu.
El divendres 21 de juny, a partir de les 10 h, s'obri la inscripció a l'Oficina d'Informació del Servei d'Esports (campus de Vera, edifici 7C). L'escola es desenvoluparà de l'1 al 31 de juliol per a adults i xiquets.
Els adults poden elegir l'horari de les classes, els dilluns i dimecres o bé els dimarts i dijous, de 9 a 22 h, segons el nivell de joc. D'altra banda, els xiquets (de 5 a 14 anys), realitzaran les classes els divendres, de 18 a 22 h, i els dissabtes, de 9 a 13 h, segons l'edat.
El preu de l'escola és de 30 euros, tant per als adults com per als xiquets. | Escuela de tenis de verano
El Servicio de Deportes de la UPV ofrece a los socios de Deportes la escuela de tenis de verano que se desarrollará durante el mes de julio.
El Servicio de Deportes de la Universitat Politècnica de València, en colaboración con la Federación de Tenis de la Comunidad Valencia, ofrece a los socios de Deportes la escuela de tenis de verano.
El viernes 21 de junio, a partir de las 10 h, se abre la inscripción en la Oficina de Información del Servicio de Deportes (campus de Vera, edificio 7C). La escuela se desarrollará del 1 al 31 de julio para adultos y niños.
Los adultos pueden elegir el horario de las clases, los lunes y miércoles o bien los martes y jueves, de 9 a 22 h, en función del nivel de juego. Por otro lado, los niños (de 5 a 14 años), realizarán las clases los viernes, de 18 a 22 h, y los sábados, de 9 a 13 h, en función de la edad.
El precio de la escuela es de 30 euros, tanto para los adultos como para los niños. | noticiasdelaupv-1428.jsonl |
Comunicat de la CRUE
El comitè permanent de la CRUE emet el comunicat següent en referència al Reial decret llei 14/2012, de 20 d'abril, sobre mesures de reorganització del sistema universitari.
En referència al Reial decret llei 14/2012, de 20 d'abril, de mesures urgents de racionalització de la despesa pública en l'àmbit educatiu, en el qual es regulen les taxes i preus públics dels estudis universitaris, la dedicació del professorat i la gestió econòmica de les universitats, el comitè permanent ampliat de la CRUE vol manifestar el següent:
1. Rebutjar de forma rotunda el procediment seguit pel Ministeri d'Educació, Cultura i Esport, en el qual mesures de vital importància en el funcionament i la gestió de les universitats, incloses en el citat reial decret llei, han sigut conegudes a través dels mitjans de comunicació i de la seua publicació en el Boletín Oficial del Estado.
2. Sol·licitar al ministre José Ignacio Wert la convocatòria urgent del Consell d'Universitats, i incloure en l'ordre del dia l'estudi del reial decret llei al·ludit, a fi que les universitats puguen traslladar al Ministeri les seues opinions sobre qüestions de tanta transcendència per al sistema universitari.
3. Rebutjar categòricament els arguments defensats pel Ministeri que apunten a l'insuficient treball de professors i estudiants per a justificar les mesures incloses en el reial decret llei. La preservació de l'excel·lència acadèmica i la paral·lela satisfacció del principi d'igualtat d'oportunitats no troben, per contra, enunciació explícita en l'esmentada norma.
4. Traslladar al Ministeri de manera clara i rotunda que "així no" millorarem el nostre sistema universitari, i reiterar una vegada més la nostra voluntat de col·laborar en l'estudi de les reformes necessàries que permeten que el sistema universitari espanyol mantinga un acompliment comparable al dels millors sistemes universitaris en el món. | Comunicado de la CRUE
El comité permanente de la CRUE emite el siguiente comunicado sobre el Real Decreto Ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas de reorganización del sistema universitario.
En referencia al Real Decreto Ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo, en el que se regulan las tasas y precios públicos de los estudios universitarios, la dedicación del profesorado y la gestión económica de las universidades, el comité permanente ampliado de la CRUE quiere manifestar lo siguiente:
1. Rechazar de forma rotunda el procedimiento seguido por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, en el que medidas de vital importancia en el funcionamiento y gestión de las universidades, incluidas en el citado real decreto ley, han sido conocidas a través de los medios de comunicación y de su publicación en el Boletín Oficial del Estado.
2. Solicitar al ministro José Ignacio Wert la convocatoria urgente del Consejo de Universidades, e incluir en el orden del día el estudio del real decreto ley aludido, al objeto de que las universidades puedan trasladar al Ministerio sus opiniones sobre cuestiones de tanta trascendencia para el sistema universitario.
3. Rechazar categóricamente los argumentos defendidos por el Ministerio que apuntan al insuficiente trabajo de profesores y estudiantes para justificar las medidas incluidas en el real decreto ley. La preservación de la excelencia académica y la paralela satisfacción del principio de igualdad de oportunidades no encuentran, por contra, enunciación explícita en la citada norma.
4. Trasladar al Ministerio de manera clara y rotunda que "así no" vamos a mejorar nuestro sistema universitario, reiterando una vez más nuestra voluntad de colaborar en el estudio de las reformas necesarias que permitan que el sistema universitario español mantenga un desempeño comparable al de los mejores sistemas universitarios en el mundo. | noticiasdelaupv-814.jsonl |
Regulació dels estomes
Investigadors de la UPV i la UMA troben, en la proteïna BAG4, una nova funció clau davant la sequera de les plantes
Un equip d'investigadors de la Universitat Politècnica de València (UPV) i la Universitat de Màlaga (UMA) ha descobert una nova funció en una proteïna de les plantes, la BAG4, demostrant que participa en la regulació de la transpiració de la planta, el transport de potassi en cèl·lules oclusives i, per tant, l'obertura dels estomes, porus situats en la fulla a través dels quals la planta transpira. Els resultats de la troballa, que resulta d'especial rellevància per al desenvolupament de cultius més resistents a condicions de sequera, ha sigut publicat en la revista Plant Physiology. En l'estudi, en el qual ha participat també el centre francès BPMP (Biochimie et Physiologie Moléculaire dónes Plantes), els investigadors van dur a terme, en primer lloc, una anàlisi de les proteïnes capaces d'interaccionar físicament amb el canal que regula l'entrada de potassi en les cèl·lules oclusives de la planta -anomenat KAT1- per a, posteriorment, estudiar com aquesta proteïna regulava la funció de KAT1. Conèixer la regulació del transport de potassi per a poder millorar-la Antonella Lacascio, investigadora de l'Institut de Biologia Molecular i Cel·lular de Plantes (IBMCP), centre mixt de la UPV i el Consell Superior d'Investigacions Científiques (CSIC), explica que el KAT1 "és el responsable de l'entrada de potassi en les cèl·lules oclusives, la qual cosa incideix directament en l'obertura dels estomes i, en últim terme, la transpiració de les plantes. El nostre objectiu es va centrar en conèixer com es regula el transport de potassi per a, en un futur, poder millorar-lo". Amb tal fi, l'equip de la UPV, la UMA i el BPMP, va cercar proteïnes que interactuaren directament amb el canal KAT1, utilitzant com a planta model l'Arabidopsis thaliana. En aquest aspecte, Lynne Yenush (IBMCP) assenyala: "Vam dur a terme un estudi bioquímic i genètic de la proteïna BAG4 per a avaluar la seua interacció i efecte sobre el canal. En ell, descobrirem que la presència d'aquesta proteïna millora significativament el transport de potassi, afavorint la seua arribada a la membrana plasmàtica de les plantes". Porta oberta a noves estratègies davant l'estrès hídric i diferents patògens Segons destaquen els investigadors, la identificació de reguladors fisiològicament rellevants, en aquest cas, la proteïna BAG4, obri la porta a noves estratègies per a obtenir plantes més resistents a situacions d'estrès hídric i menys vulnerables enfront de l'acció de diferents patògens. "Els estomes", conclou José Miguel Mulet, investigador també de l'IBMCP (UPV-CSIC), "a més de ser una estructura fonamental per a regular l'eficiència en l'ús de l'aigua, són també la porta d'entrada de molts patògens que afecten l'agricultura. Conèixer, a nivell molecular, com es regula el complex procés d'obertura i tancament d'estomes, ens pot ajudar a dissenyar cultius resistents a plagues i a sequeres". | Regulación de los estomas
Investigadores de la UPV y la UMA hallan, en la proteína BAG4, una nueva función clave frente a la sequía de las plantas
Un equipo de investigadores de la Universitat Politècnica de València (UPV) y la Universidad de Málaga (UMA) ha descubierto una nueva función en una proteína de las plantas, la BAG4, demostrando que participa en la regulación de la transpiración de la planta, el transporte de potasio en células oclusivas y, por tanto, la apertura de los estomas, poros situados en la hoja a través de los que la planta transpira.
Los resultados del hallazgo, que resulta de especial relevancia para el desarrollo de cultivos más resistentes a condiciones de sequía, ha sido publicado en la revista Plant Physiology.
En el estudio, en el que ha participado también el centro francés BPMP (Biochimie et Physiologie Moléculaire des Plantes), los investigadores llevaron a cabo, en primer lugar, un análisis de las proteínas capaces de interaccionar físicamente con el canal que regula la entrada de potasio en las células oclusivas de la planta -llamado KAT1- para, posteriormente, estudiar cómo esta proteína regulaba la función de KAT1.
Conocer la regulación del transporte de potasio para poder mejorarla
Antonella Lacascio, investigadora del Instituto de Biología Molecular y Celular de Plantas (IBMCP), centro mixto de la UPV y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), explica que el KAT1 "es el responsable de la entrada de potasio en las células oclusivas, lo que incide directamente en la apertura de los estomas y, en último término, la transpiración de las plantas. Nuestro objetivo se centró en conocer cómo se regula el transporte de potasio para, en un futuro, poder mejorarlo".
Con tal fin, el equipo de la UPV, la UMA y el BPMP, buscó proteínas que interactuaran directamente con el canal KAT1, utilizando como planta modelo la Arabidopsis thaliana. En este aspecto, Lynne Yenush (IBMCP) señala: "Llevamos a cabo un estudio bioquímico y genético de la proteína BAG4 para evaluar su interacción y efecto sobre el canal. En él, descubrimos que la presencia de esta proteína mejora significativamente el transporte de potasio, favoreciendo su llegada a la membrana plasmática de las plantas".
Puerta abierta a nuevas estrategias frente al estrés hídrico y diferentes patógenos
Según destacan los investigadores, la identificación de reguladores fisiológicamente relevantes, en este caso, la proteína BAG4, abre la puerta a nuevas estrategias para obtener plantas más resistentes a situaciones de estrés hídrico y menos vulnerables frente a la acción de diferentes patógenos.
"Los estomas", concluye José Miguel Mulet, investigador también del IBMCP (UPV-CSIC), "además de ser una estructura fundamental para regular la eficiencia en el uso del agua, son también la puerta de entrada de muchos patógenos que afectan a la agricultura. Conocer, a nivel molecular, cómo se regula el complejo proceso de apertura y cierre de estomas, nos puede ayudar a diseñar cultivos resistentes a plagas y a sequías". | noticiasdelaupv-6951.jsonl |
Eleccions el 4 de maig
Per primera vegada en els 52 anys d'història de la UPV, les eleccions a rector seran per votació electrònica, des de les 9 fins a les 20 hores. Estan cridades a les urnes 31.449 persones
El dimarts 4 de maig de 2021 se celebren eleccions a rector a la Universitat Politècnica de València. Per primera vegada en els 52 anys d'història de la universitat aquests comicis seran per votació electrònica. Un total de 31.449 persones estan cridades aquell dia a les urnes.
El col·lectiu més nombrós és el que agrupa l'alumnat de titulacions oficials de la UPV. Són 26.639 persones, que representen el 21% del vot ponderat. Li segueix en nombre el sector del personal d'administració i serveis: 1.910 treballadors que sumen el 10%. Un total de 1.468 professors funcionaris doctors tindrà a la seua mà el 54% del vot ponderat i, finalment, el sector de l'altre personal docent i investigador (1.432 persones) completarà amb un 15% la totalitat del recompte.
Sense desplaçament ni cues: vota a colp de clic
Per a emetre el vot tens des de les 9 fins a les 20 hores. És necessari accedir a la intranet, apartat “Eleccions, Accés a la plataforma de votació”. En la pantalla d’inici de sesió hauràs d'introduir de nou el teu número de DNI (sense lletra), de NIE o passaport, així com la contrasenya, tal com fas habitualment. Amb això, accediràs a la pantalla de votació, on podràs triar entre les tres candidatures presentades i el vot en blanc. El sistema de votació electrònica no permet la possibilitat del vot nul.
Abans d'abandonar l'aplicació, el sistema mostra l'opció triada i sol·licita que confirmes o canvies el vot. Finalment, emet un rebut en què apareix un codi alfanumèric. Hauràs d'anotar o imprimir aquell codi, que et permetrà a posteriori comprovar que el teu vot ha sigut comptabilitzat en l'escrutini. I és que, en el moment de la publicació dels resultats, al web de la Secretaria General es farà públic una llista amb la relació completa dels rebuts de vots emesos, com a manera de validar que, efectivament, cada vot ha sigut tingut en compte. | Elecciones el 4 de mayo
Por primera vez en los 52 años de historia de la UPV, las elecciones a rector serán por votación electrónica, desde las 9 hasta las 20 horas. Están llamadas a las urnas 31.449 personas
El martes 4 de mayo de 2021 se celebran elecciones a rector en la Universitat Politècnica de València. Por primera vez en los 52 años de historia de la UPV estos comicios serán por votación electrónica. Un total de 31.449 personas están llamadas ese día a las urnas.
El colectivo más numeroso es el que agrupa al alumnado de titulaciones oficiales de la UPV. Son 26.639 personas, que representan el 21% del voto ponderado. Le sigue en número el sector del personal de administración y servicios: 1.910 trabajadores que suman el 10%. Un total de 1.468 profesores funcionarios doctores tendrá en su mano el 54% del voto ponderado y, finalmente, el sector de otro personal docente e investigador (1.432 personas) completará con un 15% la totalidad del recuento.
Sin desplazamiento ni colas: vota a golpe de clic
Para emitir tu voto tienes desde las 9 hasta las 20 horas. Es necesario acceder a la intranet, apartado “Elecciones, Acceso a la plataforma de votación”. En la pantalla de login, deberás introducir de nuevo tu número de DNI (sin letra), de NIE o pasaporte, así como tu contraseña, tal como haces habitualmente. Con ello, accederás a la pantalla de votación, donde podrás elegir entre las tres candidaturas presentadas y el voto en blanco. El sistema de votación electrónica no permite la posibilidad del voto nulo.
Antes de abandonar la aplicación, el sistema muestra la opción elegida y solicita que confirmes o cambies tu voto. Por último, emite un recibo en el que aparece un código alfanumérico. Podrás anotar o imprimir ese código, que te permitirá a posteriori comprobar que tu voto ha sido contabilizado en el escrutinio. Y es que, en el momento de la publicación de los resultados, en la web de la Secretaria General se hará público un listado con la relación completa de los recibos de votos emitidos, como forma de validar que, efectivamente, cada voto ha sido tenido en cuenta. | noticiasdelaupv-7328.jsonl |
Technovation Girls CV
La UPV ha acollit la final de la competició, en la qual xiquetes i joves d'entre 8 i 18 anys desenvolupen les seues pròpies aplicacions
La UPV ha acollit la final de la competició Technovation Girls Comunitat Valenciana, en la qual han participat 53 xiquetes i joves entre 8 i 18 anys.
Cada any es llança un repte a les xiques per a construir un pla de negoci i una aplicació mòbil o dispositiu d'intel·ligència artificial, que faça front a un problema social local. A la Comunitat Valenciana, aquest programa el promou Talent Growth Management i compta amb la col·laboració de l’American Space València de la UPV.
Premis a les millors app
El premi a la millor app en la categoria Principiant (begginer) ha sigut per a Diverstudies, una aplicació per a ajudar persones amb necessitats especials a aprendre a través del joc.
En la categoria Júnior, el premi ha sigut per a l'app VitalBite, pensada per a ajudar la joventut a detectar i fer seguiment a l'anorèxia i la bulímia.
El premi a la millor app en la categoria Sènior ha sigut per a Cuimas, creada per a ajudar persones majors a usar la tecnologia i cobrir necessitats com demanar ajuda als seus contactes.
Els equips guanyadors de la final autonòmica aniran a la final europea. Si guanyen allí –com ha ocorregut altres anys– participaran en la final mundial que se celebra a San Francisco.
Technovation Girls
Technovation Girls és el programa de competència empresarial tecnològica per a xiquetes i dones joves més gran del món, a més del projecte insígnia de l'associació americana sense ànim de lucre Technovation. Aquest concurs ofereix a xiquetes de diferents països l'oportunitat d'aprendre les habilitats necessàries per a convertir-se en emprenedores i líders tecnològiques.
En la competició, les participants s'organitzen en equips i aprenen a utilitzar l'app Inventor, i a desenvolupar la seua pròpia aplicació. Cada equip compta amb una o diverses persones adultes que actuen com a mentores i que no és necessari que tinguen formació prèvia, perquè la rebran durant el programa.
L’American Space València col·labora amb aquest projecte des del 2018, i unes 1.700 joves de la Comunitat Valenciana han participat al llarg d'aquests anys. | Technovation Girls CV
La UPV ha acogido la final de la competición, en la que niñas y jóvenes de entre 8 y 18 años desarrollan sus propias aplicaciones
La UPV ha acogido la final de la competición Technovation Girls Comunitat Valenciana, en la que han participado 53 niñas y jóvenes de entre 8 y 18 años.
Cada año se lanza un reto a las chicas para construir un plan de negocio y una aplicación móvil o dispositivo de inteligencia artificial, que haga frente a un problema social local. En la Comunitat Valenciana este programa lo promueve Talent Growth Management y cuenta con la colaboración del American Space Valencia de la UPV.
Premios a las mejores app
El premio a la mejor app en la categoría Pincipiante (begginer) ha sido para Diverstudies, una aplicación para ayudar a personas con necesidades especiales a aprender a través del juego.
En la categoría Júnior, el premio ha sido para la app VitalBite, pensada para ayudar a la juventud a detectar y hacer seguimiento a la anorexia y la bulimia.
El premio a la mejor app en la categoría Sénior ha sido para Cuimas, creada para ayudar a personas mayores a usar la tecnología y cubrir necesidades como pedir ayuda a sus contactos.
Technovation Girls es un programa internacional y los equipos ganadores en la final autonómica irán a la final europea. Si ganan allí -como ha ocurrido otros años- participarán en la final mundial que se celebra en San Francisco.
Technovation Girls
Technovation Girls es el programa de competencia empresarial tecnológica para niñas y jóvenes más grande del mundo, además del proyecto insignia de la asociación americana sin ánimo de lucro Technovation. Este concurso ofrece a niñas de diferentes países la oportunidad de aprender las habilidades necesarias para convertirse en emprendedoras y líderes tecnológicas.
En la competición, las participantes se organizan en equipos y aprenden a utilizar la App Inventor y a desarrollar su propia aplicación. Cada equipo cuenta con una o varias personas adultas que actúan como mentoras y que no es necesario que tengan formación previa, porque la recibirán durante el programa.
American Space Valencia colabora con este proyecto desde 2018, y unas 1.700 jóvenes de la Comunidad Valenciana han participado a lo largo de estos años. | noticiasdelaupv-7986.jsonl |
Agricultura i alimentació
La Càtedra Terra Ciutadana organitza activitats al llarg del curs 2011-2012 que pretenen donar a conèixer el món rural espanyol i els productes de la regió mediterrània.
Les activitats es divideixen en dos blocs: un teòric i un altre pràctic. El primer consta de sis sessions temàtiques en les quals es mantindrà un debat mitjançant una taula redona amb productors, comerciants i consumidors relacionats amb l'agricultura o l'alimentació.
Aquestes sessions es faran els divendres de 16.30 a 18.30 h a l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Agronòmica i del Medi Natural (ETSEAMN) de la Universitat Politècnica de València. En finalitzar les conferències es realitzarà una cata de productes en el restaurant La Vella de la UPV.
El segon bloc consta de sis viatges a zones amb una problemàtica rural o agrària concreta. Es visitaran les zones del Baix Maestrat, Sarrión, Almedíxer, Muro d'Alcoi, Benifaió i l'Albufera.
Aquestes activitats s'emmarquen dins del programa d'aproximació a l'agricultura i l'alimentació mediterrània organitzat per la Càtedra Terra Ciutadana, amb la col·laboració de Slow Food València i CocinaConPoco. | Agricultura y alimentación
La Cátedra Tierra Ciudadana organiza actividades a lo largo del curso 2011-2012 que pretenden dar a conocer el mundo rural español y los productos de la región mediterránea.
Las actividades se dividen en dos bloques: uno teórico y otro práctico. El primero constará de seis sesiones temáticas en las que se mantendrá un debate a través de una mesa redonda con productores, comerciantes y consumidores relacionados con la agricultura o la alimentación.
Estas sesiones se realizarán los viernes de 16.30 a 18.30 h en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y del Medio Natural (ETSIAMN) de la Universitat Politècnica de València. Al finalizar las conferencias se realizará una cata de productos en el restaurante La Vella de la UPV.
El segundo bloque constará de seis viajes a zonas con una problemática rural o agraria concreta. En los viajes se visitarán las zonas del Baix Maestrat, Sarrión, Almedíjar, Muro de Alcoi, Benifaió y la Albufera.
Estas actividades se enmarcan dentro del programa de aproximación a la agricultura y la alimentación mediterránea organizado por la Cátedra Tierra Ciudadana, con la colaboración de Slow Food València y CocinaConPoco. | noticiasdelaupv-1209.jsonl |
II Edició
Oberta la segona convocatòria dels premis de la Càtedra d'empresa CSA per a tesis doctorals dirigides tant a la sostenibilitat com a l'R+D+I en la construcció.
La Càtedra d'empresa Construcció Sostenible i Avançada, finançada per Edificacions Castelló SA i les activitats de la qual es duen a terme través de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyers de Camins, Canals i Ports de la Universitat Politècnica de València (UPV), el Departament d'Enginyeria de la Construcció i de Projectes d'Enginyeria Civil, i l'Institut de Ciència i Tecnologia del Formigó, té com a finalitat la promoció i el desenvolupament de les idees per fer de la construcció una activitat sostenible i situar-la al nivell de les tecnologies més avançades.
Per complir aquesta finalitat es convoca un concurs a fi d'incentivar l'elaboració de tesis doctorals sobre temes relacionats amb els dos àmbits d'aplicació de la Càtedra: tant la sostenibilitat com l'R+D+I en la construcció.
La convocatòria per a participar en aquesta segona edició del concurs està oberta a autors de tesis doctorals en les quals participe la Universitat Politècnica de València.
Les tesis que s'hi presenten no han d'haver sigut premiades econòmicament en altres concursos; a més, poden estar redactades en castellà, valencià o anglès, i han d'haver sigut llegides entre l'1 d'octubre del 2013 i el 30 de setembre del 2014.
L'objectiu d'aquests premis és promoure la realització de tesis doctorals dirigides a millorar tant la sostenibilitat com la innovació en la construcció. S'atorgarà un primer premi, dotat amb 1.250 euros, i un segon premi de 750 euros, respectivament, a més d'un diploma acreditatiu.
El termini de lliurament dels treballs estarà obert fins al 15 d'octubre del 2014. El jurat emetrà el veredicte en el termini màxim d'un mes comptador des de la finalització del termini de lliurament de propostes.
Les bases de la convocatòria es poden consultar en l'enllaç que figura al peu de pàgina. | II Edición
Abierta la segunda convocatoria de los premios de la Catedra de empresa C.S.A para tesis doctorales dirigidas tanto a la sostenibilidad como a la I+D+i en la construcción.
La Cátedra de empresa Construcción Sostenible y Avanzada, financiada por Edificaciones Castelló S.A. y cuyas actividades se llevan a cabo través de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de la Universitat Politècnica de València (UPV), el Departamento de Ingeniería de la Construcción y de Proyectos de Ingeniería Civil y el Instituto de Ciencia y Tecnología del Hormigó, tiene como finalidad la promoción y desarrollo de las ideas para hacer de la construcción una actividad sostenible y situarla al nivel de las tecnologías más avanzadas.
Para cumplir esta finalidad se convoca un concurso para incentivar la elaboración de tesis doctorales sobre temas relacionados con los dos ámbitos de aplicación de la Cátedra: tanto la Sostenibilidad como la I+D+i en la construcción.
La convocatoria para participar en esta segunda edición del concurso está abierta a autores de tesis doctorales en las que partícipe la Universitat Politècnica de València
Las tesis que se presenten no deben haber sido premiadas económicamente en otros concursos, pueden estar redactadas en castellano, valenciano o inglés, y deben haber sido leídas entre 1 de octubre de 2013 y el 30 de septiembre de 2014.
El objetivo de estos premios es promover la realización de tesis doctorales que tengan como objetivo mejorar tanto la sostenibilidad como la innovación en la construcción. Se otorgará un primer premio, dotado con 1.250 euros, y un segundo premio de 750 euros, respectivamente, además de un diploma acreditativo
El plazo de entrega de los trabajos estará abierto hasta el 15 de octubre de 2014. El jurado emitirá su fallo en el plazo máximo de un mes tras la finalización del plazo de entrega de propuestas
Las bases de la convocatoria se pueden consultar en el enlace que figura a pie de página. | noticiasdelaupv-3326.jsonl |
Beques Santander Equality
Dotades amb 5.000 euros, estan dirigides a estudiants universitàries amb bon expedient acadèmic i beneficiàries d'una beca del MEC que inicien els estudis de grau en el curs 2019-2020
El Banco Santander ha llançat la I convocatòria de les beques Santander Equality, el finançament de les quals sorgeix del benefici d'un fons de la gestora del banc, el fons Equality, que inverteix en empreses socialment responsables que vetlen per la igualtat d'oportunitats. La finalitat d'aquest programa és promoure, així com facilitar, la realització d'estudis de grau a dones que hagen obtingut un bon expedient acadèmic i siguen beneficiàries d'una beca del Ministeri d'Educació, amb l'objectiu d'acompanyar-les en el desenvolupament acadèmic i facilitar-los la realització dels estudis durant els dos primers anys de grau.
En aquesta primera convocatòria s'ofereixen dues beques salari a nivell nacional, de 5.000 € a l'any (durant 2 anys), per a dones universitàries matriculades en 1r curs de grau, amb un bon expedient acadèmic i beneficiàries d'una beca del MEC en el curs 2019-2020. A més, han de tenir una nota mitjana de batxillerat o estudis equivalents igual o superior a 6 punts sobre 10.
La beca és renovable per un curs acadèmic més (2020-2021) pel mateix import de 5.000 euros, sempre que es mantinguen els requisits del programa. Addicionalment a la beca, les estudiants beneficiàries poden disposar de l'ajuda d'una mentora individual d'acord amb les seues necessitats, amb qui treballar a explorar les seues oportunitats professionals i desenvolupar les seues habilitats. Les mentores són professionals o directives del grup Santander que voluntàriament volen participar en el programa de mentoria Equality Santander. El termini d'inscripció està obert fins al 31 de gener del 2020, a través de la plataforma de la pàgina web de beques del Santander: | Becas Santander Equality
Dotadas con 5.000 euros, están dirigidas a estudiantes universitarias con buen expediente académico y beneficiarias de una beca del MEC que inicien sus estudios de grado en el curso 2019-2020
Banco Santander ha lanzado la I Convocatoria de las Becas Santander Equality, cuya financiación surge del beneficio de un Fondo de la gestora del Banco, Fondo Equality, que invierte en empresas socialmente responsables que velan por la igualdad de oportunidades.
La finalidad de dicho programa es promover, así como facilitar la realización de estudios de grado a mujeres que hayan obtenido un buen expediente académico y sean beneficiarias de una beca del Ministerio de Educación, con el objetivo de acompañarlas en su desarrollo académico, facilitándoles la realización de sus estudios durante los dos primeros años de grado.
En esta primera convocatoria se ofrece 2 becas salario a nivel nacional de 5.000€ al año ( durante 2 años) para mujeres universitarias matriculadas en 1er curso de grado, con un buen expediente académico y beneficiarias de una beca MEC en el curso 2019/2020. Además, deberán contar con una nota media de Bachillerato o estudios equivalentes igual a superior a 6 puntos sobre 10.
La Beca es renovable por otro curso académico (2020/2021) por el mismo importe de 5.000 euros, siempre y cuando se mantengan los requisitos del programa.
Adicionalmente a la Beca, las estudiantes beneficiarias podrán disponer de la ayuda de una mentora individual acorde a sus necesidades con quien trabajar en explorar sus oportunidades profesionales y desarrollar sus habilidades. Las mentoras serán profesionales y/o directivas del Grupo Santander que voluntariamente quieran participar en el Programa de Mentoring Equality Santander.
El plazo de inscripción está abierto hasta el 31 de enero de 2020, a través de través de la plataforma de la página web de becas del Santander: | noticiasdelaupv-7002.jsonl |
FilTesi22
Si eres estudiant de doctorat a la UPV o has llegit la tesi en els últims sis mesos, participa en el concurs i conta la teua tesi en 20 tuits
La CRUE, en col·laboració amb la Xarxa de Divulgació i Cultura Científica (RedDivulga) de la sectorial d’R+D+I de la CRUE, llança la segona edició del concurs La teua Tesi Doctoral en un Fil de Twitter: #FilTesi. L'objectiu és promoure el desenvolupament d'habilitats de comunicació i divulgació científica entre doctores i doctors, futurs o recents, de les 76 universitats que integren la CRUE, entre aquestes, la Universitat Politècnica de València (UPV).
Pot participar en #FilTesi l’estudiantat que realitze el doctorat a la UPV i que haga superat satisfactòriament almenys una avaluació del progrés del seu pla de recerca, o les persones que han defensat la tesi doctoral en un termini màxim de sis mesos anterior a la data d'inici del concurs.
Les candidatures han de comptar amb el vistiplau de la persona que dirigeix la tesi i garantir que la informació proporcionada és susceptible de difusió pública. Si les investigacions estan vinculades a algun acord de confidencialitat, les persones aspirants han de contrastar amb les parts implicades els continguts utilitzats en el concurs. No obstant això, ni la UPV ni la CRUE es responsabilitzen de les infraccions que puguen derivar-se d'aquest incompliment.
Entre totes les persones participants de la UPV, un jurat format per personal de l'Escola de Doctorat i de l'Àrea de Comunicació en seleccionarà dos, que seran les que representen aquesta Universitat en la fase nacional del concurs.
Les persones guanyadores rebran un premi de 200 euros, atorgats per l'Escola de Doctorat d'aquesta Universitat. I si posteriorment una d'aquestes dos candidatures resulta vencedora en la fase nacional organitzada per la CRUE, aquesta rebrà un premi addicional de 200 €.
Els resultats de totes dues fases es publicaran en la pàgina web de l'Escola de Doctorat.
El termini per a participar en la segona edició de #FilTesi estarà obert fins al 30 d'abril. Les persones aspirants podran publicar un fil sobre la seua tesi d'un màxim de 20 tuits, ateses les limitacions d'aquesta xarxa social, i en qualsevol de les llengües cooficials. El primer tuit del fil ha de citar @RedDivulga, en @CrueUniversidad, a la seua universitat i, si s’escau, a la seua UCC+i, i acabar amb un «Òbric #FilTesi».
Pots accedir tant a la convocatòria, com a tota la informació, en la pàgina web de l'Escola de Doctorat de la UPV. | Hilotesis22
Si eres estudiante de doctorado de la UPV o has leído la tesis en los últimos seis meses, participa en el concurso y cuenta tu tesis en 20 tuits
La CRUE, en colaboración con la Red de Divulgación y Cultura Científica (RedDivulga) de la Sectorial de I+D+i de la CRUE, lanza la segunda edición del concurso Tu Tesis Doctoral en un Hilo de Twitter: #Hilotesis. El objetivo es promover el desarrollo de habilidades de comunicación y divulgación científica entre doctores y doctoras, futuros o recientes, de las 76 universidades que integran la CRUE, entre ellas, la Universitat Politècnica de València (UPV).
Puede participar en #Hilotesis el estudiantado que realice el doctorado en la UPV y que haya superado satisfactoriamente al menos una evaluación del progreso de su plan de investigación, o las personas que han defendido su tesis doctoral en un plazo máximo de seis meses anterior a la fecha de inicio del concurso.
Las candidaturas tienen que contar con la aprobación de la persona que dirige la tesis y garantizar que la información proporcionada es susceptible de difusión pública. Si las investigaciones estuvieran vinculadas a algún acuerdo de confidencialidad, las personas aspirantes deberán contrastar con las partes implicadas los contenidos utilizados en el concurso. No obstante, ni la UPV ni la CRUE se responsabilizan de las infracciones que puedan derivarse de dicho incumplimiento.
De entre todas las personas participantes de la UPV, un jurado formado por personal de la Escuela de Doctorado y del Área de Comunicación seleccionará dos, que serán las que representen a esta universidad en la fase nacional del concurso.
Las personas ganadoras recibirán un premio dotado con 200 euros cada uno, otorgados por la Escuela de Doctorado de esta Universitat. Y si posteriormente una de estas dos candidaturas resultara vencedora en la fase nacional organizada por la CRUE, ésta recibirá un premio adicional dotado con 200 euros más.
Los resultados de ambas fases se publicarán en la página web de la Escuela de Doctorado.
El plazo para participar en la segunda edición de #Hilotesis estará abierto hasta el 30 de abril. Las personas aspirantes podrán publicar un hilo sobre su tesis de un máximo de 20 tuits, atendiendo a las limitaciones de esta red social, y en cualquiera de las lenguas cooficiales. El primer tuit del hilo deberá citar a @RedDivulga, a @CrueUniversidad, a su universidad y, en su caso, a su UCC+i, y terminar con un «Abro #HiloTesis».
Puedes acceder a la convocatoria y toda la información de esta segunda edición de Hilotesis en la página web de la Escuela de Doctorado de la UPV. | noticiasdelaupv-8055.jsonl |
Gandia Game Jam
El campus de la UPV serà una vegada més, aquest cap de setmana, una de les seus de la marató mundial de desenvolupament de videojocs
El campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València (UPV) tornarà a ser una de les seus de la Global Game Jam, la marató mundial de desenvolupament de videojocs, que tindrà lloc aquest cap de setmana (del 25 al 27 de gener) i pots seguir en directe en línia. Durant 48 hores, les persones assistents formaran equips per a crear un videojoc a contrarellotge, a partir d'un repte secret que es planteja cada any i que es dóna a conèixer al principi d'una activitat la filosofia de la qual és la col·laboració, el foment de l'aprenentatge col·lectiu i la diversió. Es tracta, en tot cas, d'un esdeveniment obert en el qual no són necessaris coneixements previs per a participar, sinó únicament voler formar part d'aquest procés de creació. Un sector en expansió replet d'oportunitats per a alumnat i titulades i titulats El sector del videojoc es troba en clara expansió des de fa anys i constitueix un àmbit replet d'oportunitats per a estudiants i persones titulades. Així mateix, la Gandia Game Jam suposa una oportunitat única per a posar en pràctica els coneixements adquirits en diversos títols impartits per la UPV al campus de Gandia, on l'activitat està especialment dirigida a alumnes dels graus en Tecnologies Interactives; Enginyeria de Sistemes de Telecomunicació, So i Imatge; Comunicació Audiovisual, i el Doble Grau en Enginyeria de Sistemes de Telecomunicació, So i Imatge + Comunicació Audiovisual. Al seu torn, la Gandia Game Jam també és d'interès per a estudiants d'Informàtica o Belles Arts de la UPV, entre altres, i per a alumnat de cicles formatius de grau superior relacionats, així com de música, ja que les bandes sonores dels videojocs tenen un pes important en la narrativa. La celebració de la Gandia Game Jam és una iniciativa d'estudiants del campus de Gandia de la UPV sorgida fa set anys, i que compta amb el suport de la direcció del campus, la Càtedra d'Innovació, el programa Generació Espontània de la UPV, la Delegació d'Alumnes del campus de Gandia, Idees UPV i l'Espai EVAM. A més de Gandia, 820 seus més al voltant del món conformen la present edició de la Global Game Jam. | Gandia Game Jam
El campus de la UPV será una vez más, este fin de semana, una de las sedes del maratón mundial de desarrollo de videojuegos
El campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València (UPV) volverá a ser una de las sedes de la Global Game Jam, el maratón mundial de desarrollo de videojuegos que tendrá lugar este fin de semana (del 25 al 27 de enero) y puedes seguir en directo vía streaming.
Durante 48 horas, los asistentes formarán equipos para crear un videojuego a contrarreloj, a partir de un reto secreto que se plantea cada año y que se da a conocer al principio de una actividad cuya filosofía es la colaboración, el fomento del aprendizaje colectivo y la diversión. Se trata, en todo caso, de un evento abierto, en el que no son necesarios conocimientos previos para participar, sino únicamente querer formar parte de este proceso de creación.
Un sector en expansión repleto de oportunidades para estudiantes y titulados
El sector del videojuego se encuentra en clara expansión desde hace años y constituye un ámbito repleto de oportunidades para estudiantes y titulados. Así mismo, la Gandia Game Jam supone una oportunidad única para poner en práctica los conocimientos adquiridos en diversos títulos impartidos por la UPV en su campus de Gandia, donde la actividad está especialmente dirigida a alumnas y alumnos de los grados en Tecnologías Interactivas; Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación, Sonido e Imagen; Comunicación Audiovisual; y el Doble Grado en Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación, Sonido e Imagen + Comunicación Audiovisual.
A su vez, la Gandia Game Jam es también es de interés para estudiantes de Informática o Bellas Artes de la UPV, entre otros y para alumnado de ciclos formativos de grado superior relacionados, así como músicos, ya que las bandas sonoras de los videojuegos tienen un peso importante en la narrativa.
La celebración de la Gandia Game Jam es una iniciativa de estudiantes del campus de Gandia de la UPV surgida hace siete años y que cuenta con el apoyo de la dirección del campus, la Cátedra de Innovación, el programa Generación Espontánea de la UPV, la Delegación de Alumnos del campus de Gandia; Ideas UPV y el Espacio EVAM.
Además de Gandia, otras 820 sedes alrededor del mundo conforman la presente edición de la Global Game Jam. | noticiasdelaupv-5947.jsonl |
Entrevista Alumni UPV
Mariano Pontón, juntament amb altres dos emprenedors i titulats també de la UPV, posen en marxa el primer centre escolar Montessori a València
El col·legi britànic Imagine Montessori School, que estarà situat a la zona nord de la ciutat de València, obrirà el curs que ve, 2016-2017, i oferirà classes a xiquets de 3 a 8 anys, amb la idea d'anar ampliant cada any l'equip docent i l'oferta educativa.
Així ho explica en aquesta entrevista el seu director Mariano Pontón, enginyer industrial per la UPV, que junt amb els seus dos socis, també titulats per la UPV, Iker Marcaide (fundador de Peer Transfer, una multinacional capdavantera a nivell global en pagaments internacionals en el sector educatiu) i Irene Cañero, són els promotors de la creació d'aquesta nova escola infantil que segueix els principis de la pedagogia Montessori -que fou impulsada per Maria Montessori, doctora italiana del començament del segle XX, I està avui dia molt estesa pertot arreu al món-, la qual es basa el la idea que cadascú naix amb talents propis, amb un potencial i amb una curiositat natural que ens porta a aprendre.
Els tres socis tenen en comú que, a més de ser emprenedors, són pares, i per això van apostar per aquesta metodologia: perquè té una forma de transmetre, i un resultat, que són diferents de l'educació que s'ofereix en l'actualitat a Espanya.
La previsió és que el col·legi òbriga el seu centre al barri d'Alfauir al mes de setembre, per començar ja el curs 2016-2017, inicialment amb xiquets de 3 a 6 anys. La intenció és oferir progressivament el cicle complet d'edats dels 3 als 18 anys a les noves instal·lacions, que se situaran a l'àrea metropolitana de València.
-Has posat en marxa, juntament amb Iker Marcaide i Irene Cañero, també titulats de la UPV, l'escola Imagine Montessori School, què fa diferent aquesta escola? Quines són les claus Montessori?
Imagine és una escola que combina la solidesa del currículum britànic amb els fonaments científics d'una pedagogia basada en la neurociència com és la pedagogia Montessori, a través de la qual potenciar la curiositat innata que tenen els xiquets que en condicions favorables fomenta el desenvolupament dels talents que cada xiquet té.
El mètode científic es basa a aprofitar els períodes sensibles pels quals passa cada xiquet perquè absorbisca fàcilment el coneixement i el transforme en experiències de vida que ja no s'oblidaran.
Les claus de Montessori, que alhora marquen la diferència amb altres escoles, són: d'una banda, la mescla d'edats en les classes, per a afavorir que els menuts aprenguen dels majors i que els majors es reafirmen ensenyant els menors. A més, es treballa en cicles de 3 hores ininterrompudes per a afavorir la concentració i l'autonomia.
Per una altra banda, el material didàctic està acuradament estudiat i dissenyat, permet una educació personalitzada que s'adapta als interessos i el ritme de cada xiquet. I els professors són mestres-guies, que acompanyen respectuosament en el procés educatiu fomentant la participació activa en l'aprenentatge, de manera que el xiquet no adopta un rol passiu.
-Què us ha portat a muntar una escola d'aquestes característiques a València?
El projecte naix quan cerquem escola per als nostres fills i ens trobem propostes molt semblants a com estudiàrem nosaltres, una cosa obsoleta que no s'adapta a les necessitats que demana la realitat d'avui dia. Fins i tot les pedagogies semblen mantenir-se quasi idèntiques: un professor exerceix un rol dominant en lloc d'acompanyar el xiquet en el procés d'aprenentatge.
Els tres hem viscut i treballat en altres països i hem conegut escoles on els xiquets senten plaer per aprendre, col·laborar i ajudar-se mútuament, tot plegat afavorit per aules on es mesclen edats.
-Quan comenceu i a quins segments d'edat us dirigiu?
Obrirem al setembre de 2016 per a xiquets amb edats entre 3 i 5 anys (segon cicle d'infantil), i en 2017 continuarem amb els 6 a 8 anys (primària), per a després seguir oferint progressivament, any a any, el cicle complet fins als 18 anys.
-Has sigut alumne de la UPV, quins records guardes especialment de la teua etapa universitària?
Els records són molt positius i destacaria el canvi rellevant respecte a etapes anteriors, com "el procés de presa de decisió".
És una etapa en què s'obri un món d'alternatives que condicionaran el teu futur i ningú pren aquestes decisions per tu. Decideixes, per exemple, com planificar-te els estudis, com configurar continguts, quins passos fer per a aconseguir una beca Erasmus en la destinació que vols, etc.
Hem de prendre moltes decisions que marcaran el nostre futur, sense que fins al moment d'entrar a la universitat hàgem practicat aquest tipus d'autonomia. Aquest és un dels punts que cal resoldre des de l'educació prèvia a la universitària: l'autonomia, la capacitat d'organització i l'autogestió dels temps, i on crec que la pedagogia Montessori fa una gran diferència.
-Què esperes d'Alumni UPV? Què creus que et pot aportar formar part d'Alumni UPV?
Alumni UPV ens permet mantenir un canal de comunicació directa amb la UPV, les activitats que organitza i la informació que ofereix, i també seguir en contacte amb la xarxa de companys i professionals que amb les seues decisions van prendre rumbs tan diferents i que, passat el temps, ens tornem a trobar com a socis, clients, proveïdors, amics o simplement amb el gust de tornar a coincidir. | Entrevista Alumni UPV
Mariano Pontón, junto con otros dos emprendedores y titulados también de la UPV, ponen en marcha el primer centro escolar Montessori en Valencia
El colegio británico Imagine Montessori School, que estará ubicado en la zona norte de la ciudad de Valencia, abrirá sus puertas, el próximo curso 2016-2017, y ofrecerá clases a niños de 3 a 8 años con la idea de ir ampliando año a año su equipo docente y oferta educativa
Así lo explica en esta entrevista su director Mariano Pontón, ingeniero industrial por la UPV, que junto con sus dos socios, también titulados por la UPV, Iker Marcaide (fundador de Peer Transfer, multinacional líder a nivel global en pagos internacionales en el sector educativo ) e Irene Cañero son los promotores de la creación de esta nueva escuela infantil que sigue los principios de la pedagogía Montessori -impulsada por María Montessori, doctora italiana de principios del siglo XX y que está muy extendida por todo el mundo- que se basa en que cada uno nace con talentos propios, potencial y una curiosidad natural que nos lleva a aprender.
Los tres tienen en común que, además de ser emprendedores, son padres y por ello apostaron por esta metodología porque tiene una forma de transmitir y un resultado diferente a la educación que se ofrece en la actualidad en España.
La previsión es que el colegio abra las puertas de su centro en el barrio de Alfauir en el mes de septiembre, para comenzar ya el curso 2016-2017 inicialmente con niños de 3 a 6 años. Su intención es ofrece progresivamente el ciclo completo de edades de los 3 a los 18 años, en las nuevas instalaciones, que se ubicarán en el área metropolitana de Valencia.
-Has puesto en marcha junto con Iker Marcaide e Irene Cañero, también titulados UPV, el Colegio Imagine Montessori School, ¿qué hace diferente este colegio? ¿cuáles son las claves Montessori?
Imagine es un colegio que combina la solidez del currículo británico con los fundamentos científicos de una pedagogía basada en la neurociencia como es la pedagogía Montessori, a través de la cual potenciar la curiosidad innata que tienen los niños que en condiciones favorables fomenta el desarrollo de los talentos que cada niño tiene.
El método científico, se basa en aprovechar los periodos sensibles por los que cada niño pasa para que "absorba" fácilmente el conocimiento y las transforme en experiencias de vida que ya no se olvidarán.
Las claves de Montessori y a la vez diferencia con otros colegios son: por un lado la mezcla de edades en las clases, para favorecer que los pequeños aprendan de los mayores y que los mayores se reafirmen enseñando a los menores. Además se trabaja en ciclos de 3 horas ininterrumpidas para favorecer la concentración y autonomía.
Por otra lado, el material didáctico está cuidadosamente estudiado y diseñado, que permite una educación personalizada que se adapta a los intereses y ritmo de cada niño. Y los profesores son maestros-guías, que acompañan respetuosamente en el proceso educativo fomentando la participación activa en el aprendizaje, en lugar de que el niño adopte un rol pasivo.
-¿Qué os ha llevado a montar un colegio de estas características en Valencia?
El proyecto nace cuando buscamos colegio para nuestros hijos y nos encontramos propuestas muy parecidas a como nosotros estudiamos, algo obsoleto que no se adapta a las necesidades que demanda la realidad de hoy en día. Incluso las pedagogías parecen mantenerse casi idénticas donde un profesor desempeña un rol dominante en lugar de acompañar al niño en el proceso de aprendizaje.
Los tres hemos vivido y trabajado en otros países y hemos conocido colegios donde los niños sienten placer por aprender, colaborar y a ayudarse mutuamente favorecido por aulas con mezcla de edades.
-¿Cuándo comenzáis y a qué segmentos de edad os dirigís?
Abriremos en septiembre de 2016 para niños con edades entre 3 y 5 años (segundo ciclo de infantil) y en 2017 continuaremos con los 6 a 8 años (primaria) para luego seguir ofreciendo progresivamente, año a año, el ciclo completo hasta los 18 años.
-Has sido alumno de la UPV, ¿qué recuerdos guardas especialmente de tu etapa universitaria?
Los recuerdos son muy positivos y destacaría el cambio relevante respecto a etapas anteriores como "el proceso de toma de decisión"
Es una etapa donde se abre un mundo de alternativas que condicionarán tu futuro y nadie toma esas decisiones por ti. Decides, por ejemplo, como planificar tus estudios, como configurar contenidos, que pasos dar para conseguir una beca Erasmus en el destino deseado, etc.
Tenemos que tomar muchas decisiones que marcarán nuestro futuro, sin que hasta el momento de entrar a la universidad hayamos practicado este tipo de autonomía. Este es uno de los puntos que hay que resolver desde la educación previa a la universitaria: la autonomía, la capacidad de organización y la auto-gestión de los tiempos y donde creo que la pedagogía Montessori hace una gran diferencia.
-¿Qué esperas de Alumni UPV? ¿Qué crees que te puede aportar formar parte de Alumni UPV?
Alumni UPV nos permite seguir mantener una canal de comunicación directa con la UPV, las actividades que organiza e información que ofrece, así como seguir en contacto con la red de compañeros y profesionales que con sus decisiones tomaron tan distintos rumbos y que pasado el tiempo nos volvemos a encontrar como socios, clientes, proveedores, amigos o simplemente con el gusto de volver a coincidir. | noticiasdelaupv-3531.jsonl |
Innovació i sostenibilitat
El divendres 24 de març se celebraran les IV Jornades sobre Ciutats Segures, Sostenibles i Intel·ligents a la Ciutat Politècnica de la Innovació (CPI)
Després de l'èxit d'edicions anteriors, la Universitat Politècnica de València (UPV) organitza la IV Jornada sobre Ciutats Segures, Sostenibles i Intel·ligents.
L'esdeveniment, que tindrà lloc el divendres 24 de març, de 9 a 14.20 hores, a l'Auditori (Cub Blau) de la Ciutat Politècnica de la Innovació (CPI), es presenta com una plataforma d'intercanvi d'informació i debat entre personal expert, empreses referents i entitats del sector.
Ciutats intel·ligents i més eficients gràcies a la tecnologia
L'objectiu és analitzar el paper de la tecnologia al servei de la ciutadania, examinar l'evolució de les ciutats intel·ligents i revisar aspectes com la mobilitat sostenible, l'eficiència energètica i la gestió integral de les ciutats.
La jornada començarà amb l'obertura per part de representants de l'Ajuntament i de la Diputació de València, i de la mateixa UPV. A continuació, tindrà lloc la conferència inaugural "Ciutats segures, sostenibles i intel·ligents", que impartirà Rosa María García, presidenta de Siemens Espanya i directiva de gran prestigi, amb més de 20 anys d'experiència en la indústria de les tecnologies de la informació. Va estar a la seu de Microsoft als Estats Units treballant directament per al president Steve Ballmer. Va tornar a Espanya com a presidenta de Microsoft i, després de sis anys, va ser promoguda a vicepresidenta de Microsoft Western Europe. Des del final del 2011 és la presidenta de Siemens Spain.
La resta de ponències i taules redones previstes per a la jornada, que se centra a reflexionar sobre la sostenibilitat i la innovació de les ciutats, comptarà també amb la participació de representants d'importants companyies, com ara: Everis, Orange, Indra, Repsol, IBM, TPYSA, Gas Natural, Ampere Energia, Viesgo, Grupo Chillida, SICE, Grupo ETRA, FERMAX i d'entitats com el Banc Sabadell, l'Associació Valenciana d'Empreses del Sector de l'Energia (AVAESEN) i la Federació Valenciana de Municipis i Províncies ¬-que juntament amb la Diputació de València, l'Ajuntament de València (a través de la Fundació Inndea), la Cambra de comerç i la DGT- col·laboren en l'organització d'aquesta trobada, que coordina el professor de la UPV Antonio Reig.
Inscripció gratuïta
La inscripció per a les persones interessades a acudir a la jornada és gratuïta, amb la confirmació prèvia via telefònica en el número 96 380 84 95, ext. 4. Les places són limitades. | Innovación y sostenibilidad
El próximo viernes 24 de marzo se celebrarán las IV Jornadas sobre Ciudades Seguras, Sostenibles e Inteligentes en la Ciudad Politécnica de la Innovación (CPI)
Tras el éxito de ediciones anteriores, la Universitat Politècnica de València (UPV) organiza la IV Jornada sobre Ciudades Seguras, Sostenibles e Inteligentes.
El evento, que tendrá lugar el viernes 24 de marzo, de 9 a 14,20horas, en el Auditorio (Cubo Azul) de la Ciudad Politécnica de la Innovación (CPI), se presenta como una plataforma de intercambio de información y debate entre expertos, empresas referentes y entidades del sector
Ciudades inteligentes y más eficientes gracias a la tecnología
El objetivo es analizar el papel de la tecnología al servicio del ciudadano, examinar la evolución de las smart cities y revisar aspectos como la movilidad sostenible, la eficiencia energética y la gestión integral de las ciudades.
La jornada dará comienzo con la apertura por parte de representantes del Ayuntamiento y de la Diputación de Valencia, y de la propia UPV. A continuación, tendrá lugar la conferencia inaugural "Ciudades seguras, sostenibles e inteligentes", que impartirá Rosa María García, presidenta de SIEMENS España y directiva de gran prestigio con más de 20 años de experiencia en la industria de las tecnologías de la información. Estuvo en la sede de Microsoft en Estados Unidos trabajando directamente para el presidente Steve Ballmer. Regresó a España como presidenta de Microsoft y tras seis años fue promocionada a vicepresidenta de Microsoft Western Europe. Desde finales de 2011 es la presidenta de Siemens España
El resto de ponencias y mesas redondas previstas para la Jornada, que se centra en reflexionar sobre la sostenibilidad y la innovación de las ciudades, contará también con la participación de representantes de importantes compañías como Everis, Orange, Inda, Repsol, IBM, TPYSA, Gas Natural, Ampere Energía, Viesgo, Grupo Chillida, SICE, Grupo ETRA, FERMAX y de entidades como banco Sabadell, la Asociación Valenciana de empresas del sector de la Energía (AVAESEN) y la Federación Valenciana de Municipios y Provincias que junto a la Diputación de Valencia, el Ayuntamiento de Valencia (a través de la Fundación Inndea), la Cámara de Comercio y la DGT colaboran en la organización de este encuentro, que coordina el profesor de la UPV, Antonio Reig.
Inscripción gratuita
La inscripción para las personas interesadas en acudir a la jornada es gratuita, previa confirmación vía telefónica en el teléfono 96 380 84 95, ext. 4. Las plazas son limitadas. | noticiasdelaupv-4364.jsonl |
Conferència del Rector
Francisco Mora, rector de la UPV, imparteix una conferència a l'Ateneu Cultural de Castelló, divendres que ve, 7 de febrer
Francisco Mora, rector de la Universitat Politècnica de València, impartirà divendres que ve, 7 de febrer, a les 19 hores, a l'Ateneu Cultural de Castelló, una conferència amb el títol "La contribución de la universidad al progreso tecnológico y al cambio del modelo productivo".
El màxim responsable acadèmic d'aquesta institució parlarà sobre el paper de la universitat i, en particular, de la UPV com a motor del necessari canvi de l'actual model econòmic productiu cap a un nou model basat en la innovació i l'economia del coneixement. Amb aquesta finalitat, és fonamental aplicar a l'àmbit empresarial el coneixement i la investigació que es desenvolupa en la nostra educació superior, i impulsar i promoure la transferència de coneixement de les universitats a les empreses. | Conferencia del Rector
Francisco Mora, rector de la UPV, imparte una conferencia en el Ateneo Cultural de Castellón, el próximo viernes 7 de febrero
Francisco Mora, rector de la Universitat Politècnica de València, impartirá el próximo viernes, 7 de febrero, a las 19 horas, en el Ateneo Cultural de Castellón, una conferencia bajo titulo "La contribución de la Universidad al progreso tecnológico y al cambio del modelo productivo".
El máximo responsable académico de esta institución hablará sobre el papel de la universidad y en particular, de la UPV como motor del necesario cambio del actual modelo económico-productivo hacia un nuevo modelo basado en la innovación y la economía del conocimiento, Para ello es fundamental aplicar al ámbito empresarial el conocimiento y la investigación que se desarrolla en nuestra educación superior, impulsando y promoviendo la transferencia de conocimiento desde las universidades a las empresas. | noticiasdelaupv-2297.jsonl |
XV Concurs Càtedra Blanca
El certamen està obert a tots els estudiants de la UPV. I es proposa com a tema d'enguany dissenyar un joguet en formigó blanc o acolorit
Premiar el talent a través de projectes dissenyats en formigó blanc. Aquest és l'objectiu de la Càtedra Blanca d'Arquitectura CEMEX, que per quinzè any consecutiu, ha convocat el seu tradicional concurs, en el qual pot participar tot l'alumnat que estiga matriculat en alguna assignatura de les diferents titulacions de la UPV.
L'objectiu de la multinacional de fabricació de ciment i la Universitat Politècnica de València és fer un pas més i innovar en el camp de l'arquitectura, proposant nous usos i aplicacions per al ciment.
Es repartiran 3.200 euros en premis En aquesta ocasió, l'objecte d'aquesta convocatòria és dissenyar un joguet en formigó blanc o acolorit. El projecte que resulte guanyador serà premiat amb 1.800 euros, i s'atorgaran també un segon i un tercer premi, dotats amb 900 i 500 euros, respectivament. A més de la dotació econòmica, en alguns casos, s'arriben a acords amb els estudiants per a materialitzar-los i comercialitzar-los.
El termini de presentació de treballs estarà obert fins al pròxim 12 de desembre del 2017, segons estableixen les bases del concurs, que es poden consultar en l'enllaç que figura a peu de pàgina.
Més de 15 anys d'estreta col·laboració
La Càtedra Blanca, patrocinada per CEMEX España SA, convoca i organitza aquest XV concurs, en col·laboració amb l'Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de la UPV. Vicente Mas, arquitecte i catedràtic del Departament de Projectes Arquitectònics de l'ETSAV, és el director d'aquesta càtedra d'empresa, la primera que es va engegar a la UPV i que es caracteritza des dels inicis per reunir, en jornades i congressos, les millors personalitats de l'arquitectura nacional i internacional. L'objectiu d'aquesta càtedra és impartir als futurs professionals de l'arquitectura una formació que realment els permeta conèixer de primera mà les últimes tècniques arquitectòniques desenvolupades pels professionals més qualificats.
Des de fa 16 anys, CEMEX col·labora amb l'Escola d'Arquitectura de la UPV, com també amb les escoles de les universitats politècniques de Madrid, Sevilla i Barcelona. Compta amb un cos docent interdisciplinari, integrat per professorat especialista nacional i internacional, i professionals de CEMEX, que comparteixen amb els estudiants els més de 70 anys d'experiència fabricant ciment blanc que té la companyia. | XV Concurso Cátedra Blanca UPV
El certamen está abierto a todos los estudiantes de la UPV. Y se propone como tema de este año el diseñar un juguete en hormigón blanco o coloreado
Premiar el talento a través de proyectos diseñados en hormigón blanco, este es el objetivo de la Cátedra Blanca de Arquitectura CEMEX que, por décimo quinto año consecutivo, ha convocado su tradicional concurso en el que pueden participar todos los estudiantes que estén matriculados en alguna asignatura de las diferentes titulaciones de la UPV.
El objetivo de la multinacional cementera y la Universitat Politècnica de València es dar un paso más e innovar en el campo de la arquitectura, proponiendo nuevos usos y aplicaciones para el cemento.
Se repartirán 3.200 euros en premios
En esta ocasión, el objeto de esta convocatoria es diseñar un juguete en hormigón blanco o coloreado. El proyecto que resulte ganador será premiado con 1.800 euros, y se otorgarán también un segundo y tercer premio dotados con 900 y 500 euros, respectivamente. Además de la dotación económica, en algunos casos, se llegan a acuerdos con los estudiantes para materializarlos y comercializarlos.
El plazo de presentación de trabajos estará abierto hasta el próximo 12 de diciembre de 2017, según establece las bases del concurso que se pueden consultar en el enlace que figura a pie de página.
Más de 15 años de estrecha colaboración
La Cátedra Blanca, patrocinada por CEMEX España S.A., convoca y organiza este XV concurso en colaboración con la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la UPV. Vicente Más, arquitecto y catedrático del Departamento de Proyectos Arquitectónicos de la ETSAV es el director de esta Cátedra de empresa -la primera que se puso en marcha en la UPV y que se caracteriza desde sus inicios por reunir, en jornadas y congresos, a los mejores arquitectos nacionales e internacionales. El objetivo de esta cátedra es impartir a los futuros arquitectos una formación que realmente les permita conocer de primera mano las últimas técnicas arquitectónicas desarrolladas por los profesionales más cualificados.
Desde hace 16 años CEMEX colabora con la Escuela de Arquitectura de la UPV, así como con las escuelas de las universidades politécnicas de Madrid, Sevilla y Barcelona, contando con un cuerpo docente interdisciplinario, integrado por profesores, especialistas nacionales e internacionales y profesionales de CEMEX, que comparten con los estudiantes los más de 70 años de experiencia fabricando cemento blanco que tiene la compañía. | noticiasdelaupv-5322.jsonl |
Estalvi de combustible
L'Institut CMT-Motors Tèrmics de la UPV estudia com traslladar la tecnologia de les centrals tèrmiques als vehicles per a reduir un 12% de combustible.
Un equip d'investigadors de l'Institut CMT-Motors Tèrmics de la Universitat Politècnica de València treballa en un mètode per a reduir el consum de combustible en els vehicles. La clau resideix a traslladar a escala la tecnologia dels cicles Rankine, utilitzada a les centrals tèrmiques, a un motor de combustió interna alternatiu. Els estudis han sigut publicats a les revistes Applied Thermal Engineering i Applied Energy, en les edicions digitals.
Segons explica l'investigador Vicente Dolz, en les calderes d'una central tèrmica es generen gasos a temperatures molt elevades que s'aprofiten per a produir electricitat en una turbina. En l'actualitat, aquesta tecnologia s'està explotant per a recuperar energia calorífica de processos industrials, i ja hi ha algunes empreses que comencen a oferir equips per a motors de locomotores i vaixells. "En automòbils, diverses universitats i empreses de tot el món estan estudiant quina seria la millor solució per a aquest tipus de cicles", apunta Vicente Dolz.
Els investigadors de la UPV defineixen una metodologia per a l'estudi dels cicles Rankine i com es pot arribar a una solució tecnològica viable a partir de l'estudi de les diferents fonts de calor disponibles en un motor. A més, exemplifiquen aquesta metodologia mitjançant un estudi en diferents punts de funcionament d'un motor de camió i proposen com haurien de ser els diversos cicles optimitzats per a aquests punts.
"Tractem de demostrar que aquests cicles serien una solució tecnològica viable per a millorar el rendiment dels motors actuals. En un motor podem fer el mateix que en les centrals, ja que produeixen una gran quantitat de calor que acaba malgastant-se. El nostre objectiu és poder aprofitar-lo, generant un cicle a escala per a produir electricitat, o per a moure una màquina expansora que estiga acoblada a l'eix del motor i li proporcione una potència addicional", assenyala Vicente Dolz.
En disposar d'aquesta energia extra, es podria reduir la quantitat de combustible que crema el motor mantenint la mateixa potència mecànica. Segons l'estudi teòric desenvolupat pels investigadors, aprofitant tota l'energia calorífica malgastada en un motor dièsel de 12 litres de cilindrada amb aquests cicles, es podria aconseguir fins a un 12% d'estalvi en el punt de funcionament òptim d'aquest.
On més efectiva seria la tecnologia és en l'autopista. "El punt de funcionament del motor en l'autopista sol coincidir amb un règim de gir mitjà-alt i un grau de càrrega mitjà. A més, en autopista el funcionament del motor és estable, amb la qual cosa el control del cicle seria més senzill i es podria optimitzar millor", conclou Vicente Dolz. | Ahorro de combustible
El Instituto CMT-Motores Térmicos de la UPV estudia cómo trasladar la tecnología de las centrales térmicas a los vehículos para reducir un 12% de combustible.
Un equipo de investigadores del Instituto CMT-Motores Térmicos de la Universitat Politècnica de València trabaja en un método para reducir el consumo de combustible en los vehículos. La clave reside en trasladar a escala la tecnología de los ciclos Rankine, utilizada en las centrales térmicas, a un motor de combustión interna alternativo. Sus estudios han sido publicados en las revistas Applied Thermal Engineering y Applied Energy, en sus ediciones digitales.
Según explica el investigador Vicente Dolz, en las calderas de una central térmica se generan gases a temperaturas muy elevadas que se aprovechan para producir electricidad en una turbina. En la actualidad, esta tecnología se está explotando para recuperar energía calorífica de procesos industriales, y ya hay algunas empresas que empiezan a ofertar equipos para motores de locomotoras y barcos. "En automóviles, diferentes universidades y empresas de todo el mundo están estudiando cuál sería la mejor solución para este tipo de ciclos", apunta Vicente Dolz.
Los investigadores de la UPV definen una metodología para el estudio de los ciclos Rankine y cómo se puede llegar a una solución tecnológica viable a partir del estudio de las diferentes fuentes de calor disponibles en un motor. Además, ejemplifican dicha metodología mediante un estudio en distintos puntos de funcionamiento de un motor de camión y proponen cómo deberían ser los diversos ciclos optimizados para esos puntos.
"Tratamos de demostrar que estos ciclos serían una solución tecnológica viable para mejorar el rendimiento de los motores actuales. En un motor podemos hacer lo mismo que en las centrales; en ellos se produce una gran cantidad de calor que acaba desperdiciándose. Nuestro objetivo es poder aprovecharlo, generando un ciclo a escala para producir electricidad, o para mover una máquina expansora que esté acoplada al eje del motor y le proporcione una potencia adicional", señala Vicente Dolz.
Al disponer de esa energía extra, se podría reducir la cantidad de combustible que quema el motor manteniendo la misma potencia mecánica. Según el estudio teórico desarrollado por los investigadores, aprovechando toda la energía calorífica desperdiciada en un motor diésel de 12 litros de cilindrada con estos ciclos, se podría conseguir hasta un 12% de ahorro en el punto de funcionamiento óptimo del mismo.
Donde más efectiva sería la tecnología es en la autopista. "El punto de funcionamiento del motor en autopista suele coincidir con un régimen de giro medio-alto y un grado de carga medio. Además, en autopista el funcionamiento del motor es estable, con lo cual el control del ciclo sería más sencillo y se podría optimizar mejor", concluye Vicente Dolz. | noticiasdelaupv-1666.jsonl |
Càtedra Transport i Societat
La UPV organitza una jornada sobre la gestió dels museus marítims, d'inscripció gratuïta, el 17 de novembre a les Drassanes
La Càtedra de Transport i Societat de la Universitat Politècnica de València organitza dijous que ve, dia 17 de novembre, a les Drassanes de València, la Jornada sobre Museus Marítims per al Segle XXI.
En aquesta jornada s'analitzarà -amb la participació d'experts nacionals i internacionals- la situació, els reptes, les possibilitats i els objectius d'aquestes institucions, així com el desenvolupament del projecte a València.
Durant l'acte, està prevista la presència de destacats experts en la gestió de museus marítims, entre aquests, Marika Hedin, historiadora i directora del Museu Gustavianum, de la Universitat d'Uppsala (Suècia) A més, s'analitzarà el cas del Museu Marítim de Barcelona, i s'estudiaran fórmules per a l'engegada del de València.
La inscripció a la jornada és gratuïta, per mitjà de l'enllaç que figura a peu de pàgina. El programa complet es pot consultar també en la web de la càtedra.
La Càtedra Transport i Societat és el resultat d'un acord de cooperació signat l'estiu passat entre la Generalitat Valenciana i la UPV per al foment del coneixement i la difusió a la societat de temàtiques relacionades amb el transport.
Dirigida pel catedràtic Vicent Esteban Chapapría (director de l'Escola d'Enginyeria de Camins, Canals i Ports de la UPV) i Tomás Ruiz Sánchez (professor del Departament d'Enginyeria i Infraestructura dels Transports de la mateixa escola), la càtedra promou la realització d'estudis relacionats amb diferents àrees del transport, i activitats de difusió i formació en els àmbits de la logística, la mobilitat i les obres públiques. | Cátedra Transporte y Sociedad
La UPV organiza una jornada sobre la gestión de los museos marítimos, de inscripción gratuita, el 17 de noviembre en las Atarazanas.
La Cátedra de Transporte y Sociedad de la Universitat Politècnica de València organiza el próximo jueves día 17 de noviembre en las Atarazanas de Valencia la "Jornada Museos Marítimos para el Siglo XXI".
En esta jornada se analizará, con la participación de expertos nacionales e internacionales, la situación, retos, posibilidades y objetivos de estas instituciones, así como el desarrollo del proyecto en Valencia.
Durante el acto está prevista la presencia de destacados expertos en la gestión de museos marítimos, entre ellos, Marika Hedin, historiadora y directora del Museo Gustavianum, de la Universidad de Upssala (Suecia) Además, se analizará el caso del Museo Marítimo de Barcelona, y se estudiarán fórmulas para la puesta en marcha del de Valencia.
La inscripción a la jornada es gratuita a través del enlace que figura a pie de página. El programa completo se puede consultar también en la web de la cátedra.
La Cátedra Transporte y Sociedad es el resultado de un acuerdo de cooperación firmado el verano pasado entre la Generalitat Valenciana y la UPV para el fomento del conocimiento y la difusión a la sociedad de temáticas relacionadas con el transporte.
Dirigida por el catedrático Vicent Esteban Chapapría, director de la Escuela de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de la UPV) y Tomás Ruiz Sánchez, profesor del Departamento de Ingeniería e Infraestructura de los Transportes de misma escuela, la cátedra promueve la realización de estudios, relacionados con distintas áreas del transporte y actividades de difusión y formación, en los ámbitos de la logística, la movilidad y las obras públicas. | noticiasdelaupv-4608.jsonl |
Round Robin Test
L'IBV (centre mixt UPV-IVACE) és l'únic laboratori espanyol a les proves que permeten homologar camps de gespa artificial per a la FIFA i World Rugby
La ciutat de València acull aquesta setmana les proves per a obtenir el reconeixement com a laboratori acreditat per a homologar camps de gespa artificial per a la FIFA i World Rugby. Ambdues entitats organitzen anualment un test internacional, conegut com el Round Robin Test, que consisteix a avaluar els avaluadors.
El Round Robin Test combina proves per a verificar la capacitat tècnica del personal dels laboratoris d'assaig. A més, certifica que els equips de mesurament compleixen els rigorosos requisits establits per a ser reconeguts com a laboratori acreditat. Si superen les proves, es converteixen en centres aptes per a l'homologació de camps futbol de gespa artificial, en nom de la FIFA o World Rugby.
A aquesta cita de caràcter mundial hi compareixen enguany un total de 12 laboratoris d'Austràlia, Holanda, França, Itàlia, el Regne Unit, Bèlgica, Alemanya i Espanya. L'Institut de Biomecànica de València (centre mixt UPV-IVACE) és l'únic centre espanyol que es presenta a aquest exercici. Si supera el test, l'IBV revalidarà la seua condició, ja que des de fa alguns anys està reconegut com a laboratori acreditat per a l'homologació de camps de futbol.
Cada equip fa dues sèries completes de proves de camp i, durant les setmanes posteriors, els laboratoris completen una bateria d'assajos a les seues pròpies instal·lacions amb el material que la FIFA els subministra (moqueta de gespa, material de farcit i capes elàstiques). Els instituts que superen les proves rebran l'acreditació corresponent, que els permetrà, durant els pròxims cinc anys, executar proves analítiques en camps de gespa artificial per a la certificació.
Als camps certificats, les condicions -tant des del punt de vista de la seguretat dels jugadors i el risc de lesions com de l'espectacularitat del joc- són òptimes per a la pràctica del futbol i, per tant, s'hi podran desenvolupar competicions oficials internacionals. Depenent de la qualitat del camp, és possible obtenir un certificat FIFA Quality o FIFA Quality Pro, considerat com el de nivell més alt. | Round Robin Test
El IBV (UPV-IVACE) es el único laboratorio español en las pruebas para homologar campos de césped artificial de la FIFA y la World Rugby
La ciudad de Valencia acoge esta semana las pruebas para obtener el reconocimiento como laboratorio acreditado que permitirá homologar campos de césped artificial para la FIFA y la World Rugby. Ambas entidades organizan anualmente un test internacional, conocido como el Round Robin Test, que consiste en "evaluar a los evaluadores".
El Round Robin Test combina pruebas para verificar la capacidad técnica del personal de los laboratorios de ensayo. Además, certifica que los equipos de medida cumplen los rigurosos requisitos establecidos para ser reconocidos como laboratorio acreditado. Si superan las pruebas, se convierten en centros aptos para la homologación de campos fútbol de césped artificial, en nombre de la FIFA o World Rugby.
A esta cita de carácter mundial comparecen este año un total de 12 laboratorios de Australia, Holanda, Francia, Italia, Reino Unido, Bélgica, Alemania y España. El Instituto de Biomecánica de Valencia (centro mixto UPV-IVACE) es el único centro español que se presenta a este ejercicio. Si supera el test, el IBV revalidará su condición, ya que desde hace varios años está reconocido como laboratorio acreditado para la homologación de campos de fútbol.
Cada equipo realiza dos series completas de pruebas de campo y, en las semanas posteriores, los laboratorios completan una batería de ensayos en sus propias instalaciones con el material que FIFA les suministra (moqueta de césped, material de relleno y capas elásticas). Los institutos que superen las pruebas reciben la acreditación correspondiente que permitirá, durante los próximos cinco años, ejecutar pruebas analíticas en campos de césped artificial para su certificación.
En los campos certificados, las condiciones -tanto desde el punto de vista de la seguridad de los jugadores y el riesgo de lesiones como de la espectacularidad en el juego- son óptimas para la práctica del fútbol y por lo tanto, en ellos, se podrán desarrollar competiciones oficiales internacionales. Dependiendo de la calidad del campo, es posible obtener un certificado FIFA Quality o FIFA Quality Pro, considerado como el de más nivel. | noticiasdelaupv-3687.jsonl |
Jornada PIAE+ de Preinscripció de Màsters
Vora 450 estudiants i 80 postgraus han participat en una jornada per a compartir la informació més rellevant sobre els màsters universitaris de la UPV
La Universitat Politècnica de València (UPV) ha celebrat amb gran èxit la Jornada Informativa de Preinscripció de Màsters Universitaris, organitzada per l'Àrea d'Acompanyament i Orientació Integral de l'Estudiant, PIAE+, dependent del vicerectorat d'Estudiants i Emprenedoria. Amb un total de 450 participants, la jornada ha completat la capacitat i ha tingut llista d'espera, fet que ha superat totes les expectatives.
La directora de l'Àrea de PIAE+, Marina Alonso, ha destacat tots els recursos que la UPV posa a la disposició de cada estudiant perquè reba suport durant la seua vida universitària i dispose de la informació necessària per a prendre decisions. La Jornada Informativa contribueix a aquest objectiu.
Prop de 80 màsters universitaris hi han participat, la qual cosa ha permès a l'alumnat comparar programes de postgrau i conversar amb professorat i persones titulades. Així, per exemple, l'estudiant del Grau en Conservació i Restauració de Béns Culturals Nuria Clavijo, que es debat entre cursar el màster que completa la formació del seu grau o un altre que li permeta aprofundir en el disseny gràfic, assistia a l'activitat per a perfilar la decisió.
La majoria d'assistents a la Jornada són estudiants actuals de la UPV que volen continuar formant-se en aquesta universitat. Álvaro Llopis, estudiant del Grau en Enginyeria, comentava que vol cursar un postgrau en la UPV perquè coneix la qualitat de la seua docència i “perquè és una de les millors universitats tecnològiques d'Espanya”.
Ampliar les oportunitats laborals és un altre dels atractius de cursar un màster en la UPV. Alguns postgraus, com el Màster Universitari en Investigació Matemàtica, tenen plena ocupació, segons destaca el catedràtic Lluís Miquel Garcia Rafi, que presentava aquest postgrau.
Des dels campus de Gandia i Alcoi també han assistit al campus de Vera per a donar a conèixer els seus màsters i han posat en valor el diferencial que afig un campus xicotet a l'excel·lent formació en la UPV.
La UPV ja ha obert el termini de preinscripció per a més de 50 màsters, des de l'1 de març fins al 3 de maig. Tota la informació necessària es troba disponible en la pàgina web de la UPV. | Jornada PIAE+ de Preinscripción de Másteres
Cerca de 450 estudiantes y 80 posgrados han participado en una jornada para compartir la información más relevante sobre los másteres universitarios de la UPV
La Universitat Politècnica de València (UPV) ha celebrado con gran éxito la Jornada Informativa de Preinscripción de Másteres Universitarios, organizada por su Área de Acompañamiento y Orientación Integral del Estudiante, PIAE+, dependiente del vicerrectorado de Estudiantes y Emprendimiento. Con un total de 450 participantes, la jornada ha completado su aforo y ha contado con lista de espera, superando todas las expectativas.
La directora del Área de PIAE+, Marina Alonso, ha destacado todos los recursos que la UPV pone a disposición de cada estudiante para acompañarle durante su vida universitaria y proporcionarle la información necesaria para la toma de decisiones. A este objetivo contribuye la Jornada Informativa.
Cerca de 80 másteres universitarios han participado en ella, lo que ha permitido al alumnado comparar programas de posgrado y conversar con profesorado y personas tituladas. Así, por ejemplo, la estudiante del Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales Nuria Clavijo, que se debate entre cursar el máster que completa la formación de su grado u otro que le permita profundizar en el diseño gráfico, asistía a la actividad para perfilar su decisión.
La mayoría de asistentes a la Jornada son estudiantes actuales de la UPV que quieren seguir formándose en esta universidad. Álvaro Llopis, estudiante del Grado en Ingeniería, comentaba que quiere cursar un posgrado en la UPV porque conoce la calidad de su docencia y “porque es una de las mejores universidades tecnológicas de España”.
Ampliar las oportunidades laborales es otro de los atractivos de cursar un máster en la UPV. Algunos posgrados, como el Máster Universitario en Investigación Matemática, tienen pleno empleo, según destaca el catedrático Lluís Miquel Garcia Rafi, que presentaba este posgrado.
Desde los campus de Gandia y Alcoy también han asistido al campus de Vera para dar a conocer sus másteres y han puesto en valor el diferencial que añade un campus pequeño a la excelente la formación en la UPV.
La UPV ya ha abierto el plazo de preinscripción para más de 50 másteres, desde el 1 de marzo hasta el 3 de mayo. Toda la información necesaria se encuentra disponible en la página web oficial de la UPV. | noticiasdelaupv-9042.jsonl |
Formalitza la matrícula
Coneix els terminis exactes i els passos a seguir tant si estàs admès/a com en llista d'espera
Amb la finalitat de facilitar el procés de matrícula, la UPV t'indica els passos necessaris a seguir:
A.- ESTÀS ADMÈS/A?
Consulta la llista d'admesos en la web oficial de la UPV.
Per a estudis de grau, els resultats es publicaran el divendres 16 de juliol (a partir de les 13 hores), i per a màster el dilluns 26 de juliol (a partir de les 14 hores).
A.1.- INFORMACIÓ SOBRE DIA I HORA DE MATRÍCULA
Una vegada admès/a, consulta a través del següent enllaç el dia i hora en què has de dur a terme la matrícula.
Podràs accedir a completar les dades personals i estadístiques necessàries per a formalitzar la teua matrícula 90 minuts abans de la cita assignada. És important realitzar la matrícula en l'horari assignat ja que, en cas contrari, perdràs la prioritat d'elecció de grups i assignatures que atorga l'ordre de cites.
També pots conèixer la teua cita prèvia (dia i hora en què has de dur a terme la matrícula) i els passos a seguir a través de l'Accés a Automatrícula.
A.2.- TERMINI DE MATRÍCULA
Grau
Estudiants de nou ingrés: El termini ordinari de matrícula és del dilluns 19 al dimarts 20 de juliol de 2021, tots dos inclusivament. Si obtens plaça després d'aquestes dates, se t'assignarà data de matrícula a partir del 22 de juliol (agost exclòs).
Estudiants de 2n curs i següents: del 21 al 26 de juliol de 2021, tots dos inclosos.
Màster universitari
Estudiants de nou ingrés: El termini per a alumnes admesos en el període ordinari de preinscripció Fase A és del 27 al 28 de juliol de 2021, tots dos inclosos. Per a admesos en el període extraordinari de preinscripció, el 17 de setembre.
Estudiants de 2n curs: Termini general obert del 29 al 30 de juliol de 2021, tots dos inclosos.
A.3.- REALITZACIÓ D'AUTOMATRÍCULA
ON?
El procediment ordinari de matrícula és no presencial, es realitza a través d'Internet. Excepcionalment, en cas que no pugues disposar d'un equip amb connexió a Internet, pots acudir a l'aula habilitada en el teu centre docent, a la qual podràs accedir segons cita i disponibilitat d'equips. Per a acudir al centre, sol·licita cita prèvia a través de poli[Consulta].
COM?
La matrícula la formalitzes mitjançant una aplicació informàtica. Per a saber com fer-la, segueix els passos indicats en aquest vídeo explicatiu, el següent enllaç o el sobre virtual de matrícula.
L'automatrícula per Internet et permet realitzar tots els tràmits administratius per a formalitzar la teua matrícula d'aquest curs sense necessitat d'emplenar impresos o formularis addicionals.
Una vegada formalitzada la matrícula, és definitiva per a l'actual curs, excepte circumstàncies excepcionals que hauràs de comunicar al teu centre d'estudis.
Si és la primera vegada que accedeixes a estudis universitaris de grau, has de matricular-te del primer curs complet. Una vegada matriculat, podràs sol·licitar el règim de matrícula amb dedicació a temps parcial, del 19 al 20 de juliol, identificant-te en la teua Intranet. En aquest cas, la teua matrícula estarà limitada entre 18 i 40 crèdits ECTS. Rebràs la resolució a la teua sol·licitud, com a màxim, el 28 de juliol de 2021.
En cas de ser admès amb posterioritat, hauràs de presentar sol·licitud segons el termini establit pel teu centre.
B.- ESTÀS EN LLISTA D'ESPERA?
Si no has sigut admès en la primera opció de titulació que vas sol·licitar, se t'adjudicarà directament un número d'ordre en la llista d'espera.
Si has sigut admès en la teua segona o successives opcions i no vols perdre el teu dret, has de formalitzar la matrícula en els terminis i condicions estipulats. En cas de no fer-ho, s'entendrà que renúncies a la plaça.
Si estàs en llista d'espera d'un grau, després de l'assignació de places que realitza la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, i una vegada s'hagen matriculat els estudiants admesos, la UPV realitzarà, el dia 21 de juliol de 2021, una crida centralitzada als integrants de les seues llistes d'espera per a cobrir les possibles places vacants, si n'hi ha. Als estudiants admesos, se'ls assignarà com a data per a la seua matrícula el pròxim 22 de juliol de 2021.
Als estudiants admesos en la crida del dia 21 de juliol, se'ls enviarà un SMS al seu telèfon mòbil per a comunicar la data i hora de matrícula, així com el seu número PIN per a identificar-se. Després d'aqueixa data, cada centre d'estudi podrà contactar amb l'alumnat interessat a través del telèfon mòbil (generalment trucada telefònica) o del correu electrònic indicat en la preinscripció. Tots els estudiants citats a matrícula poden consultar online la seua cita.
En cas que encara queden places vacants en alguns graus després d'aquesta crida, cada centre d'estudis contactarà directament amb els estudiants que estiguen en llista d'espera.
Una vegada admès des de la llista d'espera, la UPV t'indicarà el dia i l'hora en què has de dur a terme la matrícula.
C.- MÉS INFORMACIÓ
En el sobre virtual de matrícula es troben tant la Informació general per a la teua matrícula completa (normatives, terminis, documentació i punts d'informació) com la Informació específica del teu centre d'estudis (horaris, Programa Integra, Jornades d'Acolliment, Pla d'Acció Tutorial Universitari, etc).
A més, en Informació sobre serveis a l'estudiant podràs conèixer la biblioteca, l'Àrea d'Esports, la Casa de l'Alumne, les pràctiques en empreses, la possibilitat de realitzar intercanvis acadèmics i molts altres serveis a la disposició de l'estudiant de la UPV. | Formaliza tu matrícula
Conoce los plazos exactos y los pasos a seguir tanto si estás admitido/a como en lista de espera
Con el fin de facilitar el proceso de matrícula, la UPV te indica los pasos necesarios a seguir:
A.- ¿ESTÁS ADMITIDO/A?
Consulta la lista de admitidos en la web oficial de la UPV.
Para estudios de grado, los resultados se publicarán el viernes 16 de julio (a partir de las 13 horas), y para máster, el lunes 26 de julio (a partir de las 14 horas).
A.1.- INFORMACIÓN SOBRE DÍA Y HORA DE MATRÍCULA
Una vez admitido/a, consulta a través del siguiente enlace el día y hora en que debes llevar a cabo la matrícula.
Podrás acceder a completar los datos personales y estadísticos necesarios para formalizar tu matrícula 90 minutos antes de la cita asignada. Es importante realizar la matrícula en el horario asignado ya que, en caso contrario, perderás la prioridad de elección de grupos y asignaturas que otorga el orden de citas.
También puedes conocer tu cita previa (día y hora en que debes llevar a cabo la matrícula) y los pasos a seguir a través del Acceso a Automatrícula.
A.2.- PLAZO DE MATRÍCULA
Grado
Estudiantes de nuevo ingreso: El plazo ordinario de matrícula es de lunes 19 al martes 20 de julio de 2021, ambos inclusive. Si obtienes plaza tras estas fechas, se te asignará fecha de matrícula a partir del 22 de julio (agosto excluido).
Estudiantes de 2º curso y siguientes: del 21 al 26 de julio de 2021, ambos inclusive.
Máster universitario
Estudiantes de nuevo ingreso: El plazo para alumnos admitidos en el período ordinario de preinscripción Fase A es del 27 al 28 de julio de 2021, ambos inclusive. Para admitidos en el período extraordinario de preinscripción, el 17 de septiembre.
Estudiantes de 2º curso: Plazo general abierto del 29 al 30 de julio de 2021, ambos inclusive.
A.3.- REALIZACIÓN DE AUTOMATRÍCULA
¿DÓNDE?
El procedimiento ordinario de matrícula es no presencial, se realiza a través de Internet. Excepcionalmente, en caso de que no puedas disponer de un equipo con conexión a Internet, puedes acudir al aula habilitada en tu centro docente, a la que podrás acceder según cita y disponibilidad de equipos. Para acudir al centro, solicita cita previa a través de poli[Consulta].
¿CÓMO?
La matrícula la formalizas mediante una aplicación informática. Para saber cómo hacerla, sigue los pasos indicados en este vídeo explicativo, el siguiente enlace o el sobre virtual de matrícula.
La automatrícula por Internet te permite realizar todos los trámites administrativos para formalizar tu matrícula de este curso sin necesidad de cumplimentar impresos o formularios adicionales.
Una vez formalizada la matrícula, es definitiva para el actual curso, salvo circunstancias excepcionales que deberás comunicar a tu centro de estudios.
Si es la primera vez que accedes a estudios universitarios de grado, debes matricularte del primer curso completo. Una vez matriculado, podrás solicitar el régimen de matrícula con dedicación a tiempo parcial, del 19 al 20 de julio, identificándote en tu Intranet. En este caso, tu matrícula estará limitada entre 18 y 40 créditos ECTS. Recibirás la resolución a tu solicitud, como máximo, el 28 de julio de 2021.
En caso de ser admitido con posterioridad, deberás presentar solicitud según el plazo establecido por tu centro.
B.- ¿ESTÁS EN LISTA DE ESPERA?
Si no has sido admitido en la primera opción de titulación que solicitaste, se te adjudicará directamente un número de orden en la lista de espera.
Si has sido admitido en tu segunda o sucesivas opciones y no quieres perder tu derecho, debes formalizar la matrícula en los plazos y condiciones estipulados. En caso de no hacerlo, se entenderá que renuncias a la plaza.
Si estás en lista de espera de un grado, tras la asignación de plazas que realiza la Conselleria de Innovación, Universidades, Ciencia y Sociedad Digital, y una vez se hayan matriculado los estudiantes admitidos, la UPV realizará, el día 21 de julio de 2021, un llamamiento centralizado a los integrantes de sus listas de espera para cubrir las posibles plazas vacantes, si las hay. A los estudiantes admitidos, se les asignará como fecha para su matrícula el próximo 22 de julio de 2021.
A los estudiantes admitidos en el llamamiento del día 21 de julio, se les enviará un SMS a su teléfono móvil para comunicar la fecha y hora de matrícula, así como su número PIN para identificarse. Después de esa fecha, cada centro de estudio podrá contactar con el alumnado interesado a través del teléfono móvil (generalmente llamada telefónica) o del correo electrónico indicado en la preinscripción. Todos los estudiantes citados a matrícula pueden consultar online su cita.
En caso de que todavía queden plazas vacantes en algunos grados después de este llamamiento, cada centro de estudios contactará directamente con los estudiantes que estén en lista de espera.
Una vez admitido desde la lista de espera, la UPV te indicará el día y la hora en que debes llevar a cabo la matrícula.
C.- MÁS INFORMACIÓN
En el sobre virtual de matrícula se encuentran tanto la Información general para tu matrícula completa (normativas, plazos, documentación y puntos de información) como la Información específica de tu centro de estudios (horarios, Programa Integra, Jornadas de Acogida, Plan de Acción Tutorial Universitario, etc).
Además, en Información sobre servicios al estudiante podrás conocer la biblioteca, el Área de Deportes, la Casa del Alumno, las prácticas en empresas, la posibilidad de realizar intercambios académicos y otros muchos servicios a disposición del estudiante de la UPV. | noticiasdelaupv-8454.jsonl |
Estratègies de persuasió
L'ITT de la UPV i la Universitat de Toronto mostren que n'hi hauria prou amb mesures blanes per a reduir un 5,3% els desplaçaments amb cotxe per València
Un estudi realitzat per investigadors de l'Institut de Transport i Territori de la Universitat Politècnica de València (ITT-UPV) i el Departament d'Enginyeria Civil de la Universitat de Toronto (Canadà) demostra que la reducció de l'ús del cotxe és possible amb una senzilla aplicació de mesures blanes.
En la recerca, els resultats de la qual han sigut publicats per la revista Transportmetrica, s'han dut a terme accions de foment del canvi de mobilitat basades en estratègies de persuasió sobre un conjunt de conductors habituals residents a València.
Aquests, a més, segons els investigadors, no tenien, en línies generals, predisposició a deixar d'utilitzar els automòbils, malgrat la qual cosa l'estudi va aconseguir una efectivitat significativa en la reducció de l'ús del cotxe.
Informació sobre beneficis econòmics, mediambientals i de salut
Les estratègies de persuasió van consistir a donar informació detallada sobre alternatives de viatge, i els efectes econòmics i d'emissions contaminants a l'atmosfera que suposa el canvi.
A més, especialistes en salut van impartir als conductors xarrades sobre els beneficis de caminar més i desplaçar-se amb bicicleta, en comparació amb l'ús del cotxe, i es van visionar vídeos on diverses persones descriuen els motius pels quals recentment han reduït l'ús de l'automòbil.
Aquestes accions es van aplicar només a una part dels participants, mentre que la resta va conformar el grup de control. Abans i després de les accions, es va recollir informació sobre la mobilitat habitual de tots ells.
Accions definides després d'identificar les barreres psicològiques enfront del canvi
Tomás Ruiz, investigador de l'ITT de la UPV, explica que "es tracta de mesures molt estudiades, dissenyades amb tot detall. Utilitzem qüestionaris psicològics per a identificar les barreres al canvi i, a partir d'aquestes, definim les accions".
"A més", afig, "l'avaluació prèvia i posterior es va dur a terme amb enquestes de mobilitat en profunditat, que incloïen entrevistes personals i seguiments a través de mòbils intel·ligents i telefonades".
32.000 viatges amb cotxe i 27 tones de CO2 menys, cada dia, a València
En conjunt, els participants en les accions de canvi de mobilitat van reduir l'ús del cotxe un 5,3%. Extrapolant aquestes actuacions a tota la població de conductors habituals de la ciutat de València, es podria aconseguir una reducció d'aproximadament 32.000 viatges diaris amb cotxe, i un estalvi d'aproximadament 27 tones d'emissions diàries de diòxid de carboni (CO2) a l'atmosfera.
"Es tracta de mesures de transport sostenible denominades blanes, que, ben dissenyades i correctament aplicades, són molt efectives", indica Ruiz. "Amb molt poca inversió, s'aconsegueixen canvis en la mobilitat que redunden positivament en la reducció d'emissions contaminants i el consum d'energia".
Les dones, els estudiants, les persones majors de 50 anys i els conductors amb estudis superiors, els més predisposats
Per sectors de població, l'estudi revela que les dones es mostren més predisposades que els homes a deixar d'usar el vehicle propi i canviar-lo pel transport públic, la bicicleta, etc.
També els estudiants, els majors de 50 anys i aquells conductors amb estudis superiors tendeixen a acceptar amb major facilitat l'opció de no usar el cotxe i elegir altres opcions per als desplaçaments.
Semàfors, encreuaments de grans avingudes i rotondes, els enemics del vianant
En un segon estudi, publicat per la revista Transportation Research Part F: Traffic Psychology and Behaviour (recerca del transport part F: trànsit, psicologia i comportament), l'equip hispanocanadenc ha analitzat quins elements urbans són positius o negatius a l'hora de convèncer les persones perquè elegisquen caminar quan han de desplaçar-se en distàncies curtes -per anar al treball, a la universitat, al centre mèdic, etc.- i quins elements influeixen a l'hora de fer els itineraris per als vianants més o menys confortables.
Entre les principals conclusions, el treball adverteix de "l'oblit" del vianant per part dels semàfors, que prioritzen en la major part de les ocasions el trànsit rodat, i assenyala els encreuaments de grans avingudes i rotondes com els grans enemics del vianant. A més, la seguretat de l'itinerari per als vianants i una il·luminació adequada són elements importants a l'hora d'optar per desplaçar-se a peu.
Voreres amples, presència d'arbres i poc trànsit afavoreixen l'itinerari per als vianants
D'altra banda, els aspectes que fan més confortable un itinerari per als vianants són: l'amplària de les voreres, la presència d'arbres i una intensitat de trànsit baixa. Per contra, les terrasses de bars i els pilons sobre les voreres són percebuts com a obstacles importants.
"Per tant", conclou Tomás Ruiz, "per a afavorir la mobilitat per als vianants, és important situar arbres en carrers amples, revisar la política de concessions de terrasses i elegir dissenys apropiats per als pilons a les voreres". | Estrategias de persuasión
El ITT-UPV y la Universidad de Toronto muestran que bastarían medidas blandas para reducir un 5,3% los desplazamientos en coche por Valencia
Un estudio realizado por investigadores del Instituto de Transporte y Territorio de la Universitat Politècnica de València (ITT-UPV) y el Departamento de Ingeniería Civil de la Universidad de Toronto (Canadá) demuestra que la reducción del uso del coche es posible con una sencilla aplicación de medidas blandas.
En la investigación, cuyos resultados han sido publicados por la revista Transportmetrica, se han llevado a cabo acciones de fomento del cambio de movilidad basadas en estrategias de persuasión sobre un conjunto de conductores habituales residentes en Valencia.
Estos, además, según los investigadores, no tenían, en líneas generales, predisposición a dejar de utilizar los automóviles, pese a lo cual el estudio consiguió una efectividad significativa en la reducción del uso del coche.
Información sobre beneficios económicos, medioambientales y de salud
Las estrategias de persuasión consistieron en dar información detallada sobre alternativas de viaje y los efectos económicos y de emisiones contaminantes a la atmósfera que supone el cambio.
Además, especialistas en salud impartieron a los conductores charlas sobre los beneficios de caminar más y desplazarse en bicicleta, en comparación con el uso del coche, y se visionaron vídeos donde varias personas describen los motivos por los que recientemente han reducido el uso del automóvil.
Dichas acciones se aplicaron solo a una parte de los participantes, mientras el resto conformó el grupo de control. Antes y después de las acciones, se recogió información sobre la movilidad habitual de todos ellos.
Acciones definidas tras identificar las barreras psicológicas frente al cambio
Tomás Ruiz, investigador del ITT-UPV, explica que "se trata de medidas muy estudiadas, diseñadas con todo detalle. Utilizamos cuestionarios psicológicos para identificar barreras al cambio y, a partir de ellas, definimos las acciones".
"Además", añade, "la evaluación previa y posterior se llevó a cabo con encuestas de movilidad en profundidad, que incluían entrevistas personales y seguimientos a través de móviles inteligentes y llamadas de teléfono".
32.000 viajes en coche y 27 toneladas de CO2 menos, cada día, en Valencia
En conjunto, los participantes en las acciones de cambio de movilidad redujeron el uso del coche un 5,3%. Extrapolando estas actuaciones a toda la población de conductores habituales de la ciudad de Valencia, se podría conseguir una reducción de aproximadamente 32.000 viajes diarios en coche, y un ahorro de alrededor de 27 toneladas de emisiones diarias de dióxido de carbono (CO2) a la atmósfera.
"Se trata de medidas de transporte sostenible denominadas 'blandas' que, bien diseñadas y correctamente aplicadas, son muy efectivas", indica Ruiz. "Con muy poca inversión, se consiguen cambios en la movilidad que redundan positivamente en la reducción de emisiones contaminantes y el consumo de energía".
Las mujeres, los estudiantes, los mayores de 50 años y los conductores con estudios superiores, los más predispuestos
Por sectores de población, el estudio revela que las mujeres se muestran más predispuestas que los hombres a dejar de usar el vehículo propio y cambiarlo por el transporte público, bicicleta, etc.
También los estudiantes, los mayores de 50 años y aquellos conductores con estudios superiores tienden a aceptar con mayor facilidad la opción de no usar su coche y elegir otras opciones para sus desplazamientos.
Semáforos, cruces de grandes avenidas y rotondas, los enemigos del peatón
En un segundo estudio, publicado por la revista Transportation Research Part F: Traffic Psychology and Behaviour (Investigación del Transporte Parte F: Tráfico, Psicología y Comportamiento), el equipo hispano-canadiense ha analizado qué elementos urbanos son positivos o negativos a la hora de convencer a las personas para que elijan caminar cuando deben desplazarse en distancias cortas -para ir al trabajo, a la universidad, al centro médico, etc.- y qué elementos influyen a la hora de hacer los itinerarios peatonales más o menos confortables.
Entre sus principales conclusiones, el trabajo advierte del "olvido" del peatón por parte de los semáforos, que priorizan en la mayor parte de las ocasiones el tráfico rodado, y señala a los cruces de grandes avenidas y rotondas como los grandes enemigos del viandante. Además, la seguridad del itinerario peatonal y una iluminación adecuada son elementos importantes a la hora de optar por desplazarse a pie.
Aceras anchas, la presencia de árboles y poco tráfico favorecen el itinerario peatonal
Por otro lado, los aspectos que hacen más confortable un itinerario peatonal son la anchura de las aceras, la presencia de árboles, y una intensidad de tráfico baja. Por el contrario, las terrazas de bares y los bolardos sobre las aceras son percibidos como obstáculos importantes.
"Por tanto", concluye Tomás Ruiz, "para favorecer la movilidad peatonal, es importante ubicar árboles en calles anchas, revisar la política de concesiones de terrazas y elegir diseños apropiados para los bolardos en las aceras". | noticiasdelaupv-4029.jsonl |
Rànquing d'El Mundo
La UPV, la millor universitat d'Espanya per a estudiar Biotecnologia i Belles Arts, i segona en Enginyeria Agrícola i Enginyeria Informàtica
La Universitat Politècnica de València (UPV) és la millor universitat d'Espanya per a estudiar Biotecnologia i Belles Arts, segons el Rànquing 2014 de les 50 titulacions més demandades que publica el diari El Mundo.
A més, la UPV ocupa la segona posició entre totes les universitats d'Espanya en Enginyeria Agrícola i Enginyeria Informàtica; la tercera en Enginyeria Civil; la quarta en Enginyeria Elèctrica, Enginyeria Mecànica i Enginyeria de Tecnologies de la Telecomunicació, i la cinquena en Arquitectura.
De les 50 titulacions més sol·licitades pels estudiants, la UPV n'imparteix 17, i en 9 d'aquestes es troba, per tant, entre les 5 millors universitats de tot el país, la qual cosa no fa sinó avalar una vegada més la seua excel·lència quant a qualitat educativa.
11 anys consecutius liderant el rànquing en Belles Arts
El lideratge de la UPV no admet cap discussió en la titulació de Belles Arts. No en va, 2014 és l'onzè any consecutiu en què la facultat lidera el rànquing d'El Mundo, que destaca la "varietat d'optatives (més d'un centenar), les càtedres d'empresa i les bones taxes acadèmiques".
A més, l'especial del periòdic afig "l'àmplia oferta", que "es completa amb multitud de màsters oficials amb accés al doctorat, com també amb diversos títols propis amb un enfocament professional".
Biotecnologia ascendeix del tercer al primer lloc de la classificació
El salt més destacat de l'any l'ha donat, sens dubte, la titulació de Biotecnologia a la UPV, que ha passat de ser la tercera d'Espanya a liderar el rànquing nacional, superant la Universitat de Barcelona i l'Autònoma de Barcelona, les dues que la precedien.
Tal com indica El Mundo, es tracta d'una titulació "altament demandada", amb "grups d'alt rendiment (docència en anglès)" i en la qual "és possible especialitzar-se en Biotecnologia Animal i Humana i Biotecnologia Vegetal i Agroalimentària".
La UPV continua amb un creixement que no es deté
Com en tots els rànquings de rellevància, la millora de la UPV en el rànquing d'El Mundo torna a ser significativa. Així, la nostra Universitat passa de ser la millor d'Espanya en una titulació a ser-ho en dues, i de tenir vuit carreres entre les cinc millors del país, a comptar-ne amb nou. A més, millora la posició en fins a quatre titulacions, i en dues d'aquestes, en les quals no figurava entre les cinc millors el 2013, es troba enguany entre les 5 primeres: Enginyeria de Tecnologies de la Telecomunicació (4a) i Arquitectura (5a). | Ranking El Mundo
La UPV, mejor universidad de España para estudiar Biotecnología y Bellas Artes, y segunda en Ingeniería Agrícola e Ingeniería Informática
La Universitat Politècnica de València (UPV) es la mejor universidad de España para estudiar Biotecnología y Bellas Artes, según el Ranking 2014 de las 50 titulaciones más demandadas que publica el diario El Mundo.
Además, la UPV ocupa la segunda posición entre todas las universidades de España en Ingeniería Agrícola e Ingeniería Informática, la tercera en Ingeniería Civil, la cuarta en Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Mecánica e Ingeniería en Tecnologías de Telecomunicación y la quinta en Arquitectura.
De las 50 titulaciones más solicitadas por los estudiantes, la UPV imparte 17, y en nueve de ellas está por lo tanto entre las cinco mejores universidades de todo el país, lo cual no hace sino avalar una vez más su excelencia en cuanto a calidad educativa.
11 años consecutivos liderando el ranking en Bellas Artes
El liderazgo de la UPV no admite discusión alguna en la titulación de Bellas Artes. No en vano, 2014 es el undécimo año consecutivo en que la facultad lidera el ranking de El Mundo, que destaca la "variedad de optativas (más de un centenar), sus cátedras de empresa y sus buenas tasas académicas".
Además, el especial del periódico añade la "amplia oferta" que "se completa con multitud de másteres oficiales con acceso a doctorado, así como varios títulos propios con un enfoque profesional".
Biotecnología asciende del tercer al primer lugar de la clasificación
El salto más destacado del año lo ha dado sin duda la titulación de Biotecnología en la UPV, que ha pasado de ser la tercera de España a liderar el ranking nacional superando a la Universitat de Barcelona y a la Autònoma de Barcelona, las dos que la precedían.
Tal y como indica El Mundo, se trata de una titulación "altamente demandada", con "grupos de alto rendimiento (docencia en inglés)" y en la que "es posible especializarse en Biotecnología Animal y Humana y Biotecnología Vegetal y Agroalimentaria".
La UPV continúa con un crecimiento que no se detiene
Como en todos los rankings de relevancia, la mejoría de la UPV en el ranking de El Mundo vuelve a ser significativa. Así, nuestra universidad pasa de ser la mejor de España en una titulación a serlo en dos, y de tener ocho carreras entre las cinco mejores del país a contar con nueve. Además, mejora su posición en hasta cuatro titulaciones y en dos de ellas, en las que no figuraba entre las cinco mejores en 2013, entra este año en el Top 5: Ingeniería en Tecnologías de Telecomunicación (4ª) y Arquitectura (5ª). | noticiasdelaupv-2021.jsonl |
Joves emprenedors
L'Institut Tecnològic de Massachusetts (MIT), a través de la seua revista MIT Tecnology Review, convoca els Premis a Innovadors Menors de 35
L'objectiu dels Premis a Innovadors Menors de 35 (antigament anomenats Premis TR35) és fer un reconeixement als joves investigadors i emprenedors que, a través de la tecnologia, duen a terme projectes creatius i inspiradors que donen solució a problemes reals.
Els guanyadors reben un reconeixement no solament pels avanços en un camp d'investigació, sinó per la capacitat de generar un impacte per a la societat en conjunt i liderar el futur de les tecnologies.
Aquests premis abasten totes les àrees de la tecnologia: biomedicina, energia, materials, telecomunicacions, informàtica i Internet. Els únics requisits per a participar-hi són: ser espanyol i menor de 35 anys.
Els candidats poden proposar-se a si mateixos o poden ser nominats per experts en les seues àrees de coneixement o persones del seu àmbit professional o acadèmic. Els criteris d'avaluació per a seleccionar els aspirants són: impacte, enginy, gosadia, actualitat, assoliment empresarial i habilitats de comunicació.
Aquests premis no tenen dotació econòmica per als guanyadors. Suposen un reconeixement a la trajectòria i al potencial dels 10 joves més destacats i prometedors en l'àmbit de les tecnologies emergents.
El termini per a presentar-s'hi acaba el dijous 13 de juny del 2013. Aquests premis estan organitzats per l'Institut Tecnològic de Massachusetts (MIT), a través de la seua revista MIT Tecnology Review.
Espanya compta ja amb dues edicions d'aquests premis, que MIT Technology Review convoca des de fa més d'una dècada. Entre els premiats de l'edició global destaquen Mark Zuckerberg, fundador de Facebook, i Sergey Brin, de Google. A Espanya, Innovadors Menors de 35 han fet un reconeixement a joves emprenedors com David Gascón, fundador de Libelium, que actualment comercialitza sensors intel·ligents en més de 75 països, i Javier Agüera, fundador de Geeksphone, l'empresa creadora del primer telèfon intel·ligent europeu basat en Android. | Jóvenes emprendedores
El Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), a través de su revista MIT Tecnology Review, convoca los Premios Innovadores Menores de 35.
El objetivo de los Premios Innovadores Menores de 35 (antiguamente llamados Premios TR35) es reconocer a los jóvenes investigadores y emprendedores que, a través de la tecnología, llevan a cabo proyectos creativos e inspiradores que dan solución a problemas reales.
Los ganadores son reconocidos no sólo por sus avances en un campo de investigación, sino por su capacidad de generar un impacto para la sociedad en su conjunto y liderar el futuro de las tecnologías.
Estos premios abarcan todas las áreas de la tecnología: biomedicina, energía, materiales, telecomunicaciones, informática e internet. Los únicos requisitos para participar son: ser español y menor de 35 años.
Los candidatos pueden proponerse a sí mismos o pueden ser nominados por expertos en sus áreas de conocimiento o personas de su ámbito profesional o académico. Los criterios de evaluación para seleccionar a los aspirantes son: impacto, ingenio, osadía, actualidad, logro empresarial y habilidades de comunicación.
Estos premios no tienen dotación económica para los ganadores. Suponen un reconocimiento a la trayectoria y al potencial de los 10 jóvenes más destacados y prometedores en el ámbito de las tecnologías emergentes.
El plazo para presentarse acaba el jueves 13 de junio de 2013. Estos premios están organizados por el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), a través de su revista MIT Tecnology Review.
España cuenta ya con dos ediciones de estos premios, que MIT Technology Review convoca desde hace más de una década. Entre los premiados de la edición global destacan Mark Zuckerberg, fundador de Facebook, y Sergey Brin, de Google. En España, Innovadores Menores de 35 ha reconocido a jóvenes emprendedores como David Gascón, fundador de Libelium, que actualmente comercializa sensores inteligentes en más de 75 países, y Javier Agüera, fundador de Geeksphone, la empresa creadora del primer teléfono inteligente europeo basado en Android. | noticiasdelaupv-1480.jsonl |
Olímpics
Laura Gómez i Sugoi Uriarte, tots dos titulats per la Universitat Politècnica de València, competiran el diumenge 7 d'agost a Rio de Janeiro
Sugoi Uriarte i Laura Gómez seran la bandera de la Universitat Politècnica de València en els pròxims Jocs Olímpics de Rio, que se celebraran entre el 5 i el 21 d'agost a la ciutat brasilera. Titulats tots dos per la UPV, Laura i Sugoi són la demostració que, amb gran dedicació i esforç, es pot aconseguir el rang d'esportista d'elit al mateix temps que es trauen endavant estudis universitaris.
Una llicenciada en ADE i un enginyer
Laura (València, 1982) és llicenciada en Administració i Direcció d'Empreses per la UPV, mentre que Sugoi (Vitòria, 1984) és enginyer tècnic en Electrònica Industrial i enginyer en Organització Industrial, també per la nostra universitat, on ambdos, a més, han cursat junts recentment el Màster en Organització, Gestió i Administració d'Entitats i Organitzacions Esportives. Sugoi, a més, va obtenir a la UPV el Màster Universitari en Enginyeria Avançada de Producció, Logística i Cadena de Subministrament, el doctorat del qual està duent a terme en l'actualitat.
Amics des dels 14 anys, quan es van conèixer en coronar-se els dos com a campions d'Espanya, Laura i Sugoi comparteixen una passió que ha marcat les seues vides (el judo) i a Rio es convertiran en el primer matrimoni olímpic espanyol de la història.
Subcampió del món i tres vegades campió d'Europa
Els dos tenen un palmarès envejable. Sugoi, que es va iniciar en el tatami per influència del seu germà Eriz, va ser subcampió del món el 2009, campió d'Europa el 2010 i dels Jocs del Mediterrani el 2013. A més, és bicampió d'Europa de clubs (2012 i 2014) i posseeix nombroses medalles tant a nivell nacional com a internacional.
L'espina que té clavada és la derrota davant el sud-coreà Jun-Ho Cho, que el va privar de la medalla en els Jocs Olímpics de Londres el 2012 (el combat, que va finalitzar amb empat a zero, va ser decidit pels jutges, que van concedir el triomf a Cho). L'enginyer i futur doctor per la UPV va acabar en un cinquè lloc que espera millorar a Rio amb la desitjada obtenció d'un metall.
Campiona d'Espanya i més de 20 medalles internacionals per a Laura
No va a la saga Laura, que s'estrena a Rio en uns Jocs Olímpics després de quedar-se a les portes de viatjar a Londres el 2012. Bronze europeu a Budapest el 2013 i campiona d'Espanya en totes les categories, més de 20 medalles internacionals (entre altres múltiples condecoracions) brillen amb llum pròpia en el palmarès de la valenciana. Laura, la família de la qual tenia un gimnàs, va començar en el món del judo als 4 anys. Avui, el seu pare, Salvador Gómez, és l'entrenador dels dos campions juntament amb el sud-coreà An.
La competició, el 7 d'agost
Laura i Sugoi competiran el diumenge 7 d'agost ja que comparteixen categoria: els dos són pes mitjà lleuger (menys de 66 kg per a homes i de 52 kg per a dones). La comunitat universitària de la UPV els desitgem, als dos, l'èxit més gran.
Fotografía: Marga Ferrer | Olímpicos
Laura Gómez y Sugoi Uriarte, ambos titulados por la Universitat Politècnica de València, compiten el 7 de agosto en Río de Janeiro
Sugoi Uriarte y Laura Gómez serán la bandera de la Universitat Politècnica de València en los próximos Juegos Olímpicos de Río, que se celebrarán entre el 5 y el 21 de agosto en la ciudad brasileña. Titulados ambos por la UPV, Laura y Sugoi son la demostración de que, con gran dedicación y esfuerzo, se puede alcanzar el rango de deportista de élite al mismo tiempo que se sacan adelante estudios universitarios.
Una licenciada en ADE y un ingeniero
Laura (Valencia, 1982) es licenciada en Administración y Dirección de Empresas por la UPV, mientras que Sugoi (Vitoria, 1984) es ingeniero técnico en Electrónica Industrial e Ingeniero en Organización Industrial, también por nuestra universidad, donde ambos, además, han cursado juntos recientemente el Máster en Organización, Gestión y Administración de Entidades y Organizaciones Deportivas. Sugoi, además, obtuvo en la UPV el Máster Universitario en Ingeniería Avanzada de Producción, Logística y Cadena de Suministro, cuyo doctorado se encuentra llevando a cabo en la actualidad.
Amigos desde los 14 años cuando se conocieron al coronarse los dos como campeones de España, Laura y Sugoi comparten una pasión que ha marcado sus vidas (el judo) y en Río se convertirán en el primer matrimonio olímpico español de la historia.
Subcampeón del mundo y tres veces campeón de Europa
Los dos poseen un palmarés envidiable. Sugoi, que se inició en el tatami por influencia de su hermano Eriz, fue subcampeón del mundo en 2009, campeón de Europa en 2010 y de los Juegos del Mediterráneo en 2013. Además, es bicampeón de Europa de clubes (2012 y 2014) y posee numerosas medallas nacionales e internacionales.
Su espina clavada es la derrota ante el surcoreano Jun-Ho Cho que le privó de la medalla en los JJOO de Londres 2012 (el combate, que finalizó con empate a cero, fue decidido por los jueces, que concedieron el triunfo a Cho). El ingeniero y futuro doctor por la UPV acabó en un quinto lugar que espera mejorar en Río con la deseada obtención de un metal.
Campeona de España y más de 20 medallas internacionales para Laura
No le va a la zaga Laura, que se estrena en Río en unos JJOO tras quedarse a las puertas de viajar a Londres 2012. Bronce europeo en Budapest 2013 y campeona de España en todas las categorías, más de 20 medallas internacionales (entre otras múltiples condecoraciones) brillan con luz propia en el palmarés de la valenciana.
Laura, cuya familia tenía un gimnasio, comenzó en el mundo del judo a los 4 años. Hoy, su padre, Salvador Gómez, es el entrenador de los dos campeones junto al surcoreano An.
La competición, el 7 de agosto
Tanto Sugoi como Laura competirán el domingo 7 de agosto, ya que comparten categoría: los dos son peso medio ligero (menos de 66 kg para hombres y de 52 kg para mujeres). La comunidad universitaria de la UPV les deseamos, a los dos, el mayor de los éxitos.
Fotografía: Marga Ferrer | noticiasdelaupv-4767.jsonl |
'El rector respon'. Alumni UPV
José E. Capilla: "Hem de posar fi a unes certes estadístiques i fomentar l'esperit emprenedor en tot l'estudiantat"
“Qui és Pepe Capilla?” D'aquesta manera tan directa i particular arranca la conversa que l’Alumni Pedro Ramón López va mantenir amb el rector de la Universitat Politècnica de València (UPV), José E. Capilla, en un nou lliurament del programa “El rector respon”, amb motiu de l'arribada a l'equador del mandat del rector.
A més del vessant més personal de Capilla, també es van tractar altres qüestions, com la possible creació d'un club d’àngels inversors a la UPV, el projecte del parc científic d'Alcoi o l'aposta de la Universitat per la formació permanent.
Aquesta conversa forma part d'un cicle d'entrevistes en el qual diferents representants i integrants de la comunitat universitària traslladen individualment al rector els seus dubtes i inquietuds.
Pedro Ramón López és CEO i cofundador de dues empreses vinculades al sector de les finances i als serveis relacionats amb la tecnologia de cadena de blocs: Climatecoin i ClimateTrade. López va finalitzar els estudis com a enginyer industrial a la fi dels anys 90, a l'Escola Politècnica Superior d'Alcoi. Després de passar més de 12 anys com a treballador i directiu al sector bancari, va decidir apostar de manera més decidida per la seua carrera professional emprenedora.
L'entrevista de López succeeix les dutes a terme per la delegada d'alumnat, Rayan Faiz, i el portaveu de la Plataforma del Professorat Associat de la UPV, Jaume Monfort. Al llarg de les pròximes setmanes, les persones encarregades de continuar aquesta sèrie seran Pepe Sahuquillo (representant del PAS a la UGT), María José Canet (PDI del campus de Gandia) i Manuel Pulido (coordinador dels instituts universitaris de recerca).
Cada dijous, fins al pròxim 6 de juliol, es difondrà un nou lliurament.
Pots veure l'entrevista completa en aquest enllaç. | El rector responde. Alumni UPV
José E. Capilla: "Debemos romper con ciertas estadísticas y fomentar el espíritu emprendedor en todo el estudiantado"
“¿Quién es Pepe Capilla?” De esta manera tan directa y particular arranca la conversación que el alumni Pedro Ramón López mantuvo con el rector de la Universitat Politècnica de València (UPV), José E. Capilla, en una nueva entrega del programa ‘El rector responde’, con motivo de la llegada al ecuador del mandato del rector.
Además de la vertiente más personal de Capilla, también se abordaron otras cuestiones como la possible creación de un club de ángeles inversores UPV, el proyecto del parque científico de Alcoi o la apuesta de la Universitat por la formación permanente.
Esta conversación forma parte de un ciclo de entrevistas en el que diferentes representantes e integrantes de la comunidad universitaria trasladan individualmente al rector sus dudas e inquietudes.
Pedro Ramón López es CEO y cofundador de dos empresas vinculadas al sector de las finanzas y de servicios relacionados con la tecnologia de cadena de bloques: Climatecoin y Climatetrade. López finalizó sus estudios como ingeniero industrial a finales de los años 90, en la Escuela Politécnica Superior de Alcoi. Tras pasar más de doce años como trabajador y directivo en el sector bancario, decidió apostar de manera más decidida por su carrera profesional emprendedora.
La entrevista de López sucede a las llevadas a cabo por la delegada de alumnado, Rayan Faiz, y el portavoz de la Plataforma del Profesorado Asociado UPV, Jaume Monfort. A lo largo de las próximas semanas, las personas encargadas de continuar esta serie serán Pepe Sahuquillo (representante PAS UGT), María José Canet (PDI campus de Gandía) y Manuel Pulido (coordinador de los institutos universitarios de investigación).
Cada jueves, hasta el próximo 6 de julio, se difundirá una nueva entrega.
Puedes ver la entrevista completa en este enlace. | noticiasdelaupv-8528.jsonl |
Cuida la teua salut sexual
La UPV se suma a la campanya "#1 missatge saludable" de la REUS, que aquest mes de desembre se centra en la prevenció del VIH/SIDA
Com cada any, les universitats de la REUS, de la qual forma part la Universitat Politècnica de València, es van sumar l’1 de desembre passat a la commemoració del Dia de la Lluita contra el VIH/SIDA; un problema de salut pública que, segons el Programa conjunt de les Nacions Unides sobre el VIH/SIDA (ONU SIDA), afecta més de 38 milions de persones Enguany, aquest esforç cobra una major importància, si tenim en compte que entre les repercussions de la COVID hi ha la dificultat que moltes persones, arreu del món, han tingut per a accedir als sistemes de detecció precoç i als tractaments adequats. En suport al Dia de la Lluita contra el VIH-SIDA, aquest mes de desembre la campanya “#1 Missatge Saludable” de la Xarxa Espanyola d'Universitats Saludables (REUS) porta el lema “mantingues la distància de seguretat adequada, cuida la teua salut sexual”, i se centra a recordar als joves la importància d'usar preservatiu en les relacions sexuals per a evitar malalties de transmissió sexual, i conscienciar-los-en. Dins l’àmbit estatal, segons el Centre Nacional d'Epidemiologia, més d'un 80% de les noves infeccions es relacionen amb la via de transmissió sexual, i un 47,6% dels nous casos van presentar un diagnòstic tardà. Usar mesures preventives Quant a la població universitària, estudis recents informen que encara n’hi ha un percentatge important que té conductes de risc. Per exemple, només el 36,4% usa el preservatiu de manera sistemàtica en relacions esporàdiques, mentre que un 25,7% ho fa en relacions amb parelles estables i un 25,2%, quan les seues relacions sexuals es produeixen després de consumir alcohol o altres substàncies. A més, si bé segons l’informe les dones tenen un major temor i una major probabilitat percebuda d'infectar-se per VIH, no hi ha diferències quant a la realització de la conducta preventiva, i tampoc quant a la intenció d'usar mesures preventives en les seues pròximes relacions sexuals. En el cas de la parella estable, aquesta intenció se situa en un 69,5%, i en la parella esporàdica, ascendeix fins al 92,9%. Quant a les proves de detecció d'anticossos, només un 50% sap on pot fer-se-les i un 20% coneix l'existència del període finestra. A més, sols un 5% reconeix haver-se-les fet de manera expressa. Tenint en compte l'anterior, se’n dedueix que avui més que mai l'abordatge de l'epidèmia ha de centrar-se, com a mínim, a prevenir les conductes sexuals de risc, augmentar la detecció precoç, garantir l'accés als tractaments i eliminar qualsevol forma de discriminació associada al VIH-SIDA.
Xarxa constituïda l'any 2008 Constituïda l'any 2008 i coordinada actualment des de la Universitat de les Illes Balears, la REUS està formada per 55 universitats; el Ministeri de Sanitat i el d'Educació, Cultura i Esport; la CRUE Universitats Espanyoles i nou estructures de salut pública de les comunitats autònomes. A més del compromís amb la promoció de la salut, la Xarxa treballa amb vista als objectius de desenvolupament sostenible (ODS), que arreplega l'Agenda 2030. Per això, ha començat a llançar aquesta iniciativa de missatges saludables que estaran associats als ODS. | Cuida tu salud sexual
La UPV se suma a la campaña #1 Mensaje Saludable de la REUS, que este mes de diciembre se centra en la prevención del VIH/SIDA
Como cada año, las Universidades de la REUS, de la que forma parte la Universitat Politècnica de València, se sumaron el pasado 1 de diciembre a la conmemoración del Día de la Lucha contra el VIH/SIDA; un problema de salud pública que, según el Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre el VIH/SIDA (ONUSIDA), afecta a más de 38 millones de personas.
Este año dicho esfuerzo cobra una mayor importancia, si tenemos en cuenta que entre las repercusiones del COVID se encuentra la dificultad que muchas personas, a nivel global, han tenido para acceder a los sistemas de detección precoz y a los tratamientos adecuados.
En apoyo al Día de la lucha contra el VIH-SIDA, este mes de diciembre la campaña "#1 Mensaje Saludable" de la Red Española de Universidades Saludables (REUS) lleva por lema “mantén la distancia de seguridad adecuada, cuida tu salud sexual", y se centra en recordar a los jóvenes de la importancia de usar preservativo en las relaciones sexuales para evitar enfermedades de transmisión sexual, y en concienciarlos.
A nivel estatal, según el Centro Nacional de Epidemiología, más de un 80% de las nuevas infecciones se relacionan con la vía de transmisión sexual y un 47,6% de los nuevos casos presentaron un diagnóstico tardío.
Usar medidas preventivas
En cuanto a la población universitaria, estudios recientes informan de cómo todavía existe un porcentaje importante que realiza conductas de riesgo. Por ejemplo, solamente el 36,4% utiliza el preservativo de manera sistemática en relaciones esporádicas, un 25,7% en relaciones con parejas estables y un 25,2% cuando sus relaciones sexuales se producen tras consumir alcohol u otras sustancias. Además, si bien las mujeres informan mayor temor y probabilidad percibida de infectarse por VIH, no existen diferencias en cuanto a la realización de la conducta preventiva, y tampoco en cuanto a la intención de usar medidas preventivas en sus próximas relaciones sexuales. En el caso de la pareja estable, dicha intención se ubica en un 69,5% y en la pareja esporádica asciende hasta el 92,9%. Respecto a la realización de las pruebas de detección de anticuerpos, solamente un 50% conoce dónde realizarlas y un 20% la existencia del periodo ventana. Además, solamente el 5% reconoce habérselas hecho de manera expresa.
Teniendo en cuenta lo anterior, se observa como hoy más que nunca, el abordaje de la epidemia debe centrarse, como mínimo, en prevenir las conductas sexuales de riesgo, aumentar la detección precoz, garantizar el acceso a los tratamientos y eliminar cualquier forma de discriminación asociada al VIH-Sida.
Red constituida en el año 2008
Constituida en el año 2008 y coordinada actualmente desde la Universidad de las Islas Baleares, la REUS está formada por 55 universidades; el Ministerio de Sanidad y el de Educación, Cultura y Deporte; la CRUE Universidades Españolas y nueve estructuras de salud pública de las comunidades autónomas.
Además del compromiso con la promoción de la salud, la Red trabaja con vistas a los objetivos de desarrollo sostenible (ODS), que recoge la Agenda 2030. Por ello, ha comenzado lanzar esta iniciativa de mensajes saludables que estarán asociados a los ODS. | noticiasdelaupv-7596.jsonl |
Intel·ligibilitat publicitària
El PRHLT-UPV desenvolupa un mètode automàtic per a avaluar la comprensió i facilitat de memorització de frases aïllades
Un equip d'investigadors del centre de recerca Pattern Recognition and Human Language Techonology de la Universitat Politècnica de València (PRHLT-UPV) ha desenvolupat un mètode automatitzat que permet avaluar el grau d'intel·ligibilitat de qualsevol frase de forma individualitzada, valorant-ne quantitativament la facilitat de comprensió i memorització.
Es tracta d'una tècnica completament nova, ja que les utilitzades en l'actualitat només funcionen per a documents complets. Aplicar-la podria ser especialment útil per a conèixer la intel·ligibilitat i l'impacte d'un eslògan publicitari; per a avaluar la dificultat de comprensió de textos legals i discursos polítics, o, fins i tot, per a adaptar guions cinematogràfics.
Útil per a seleccionar eslògans publicitaris
Tal com apunten Luis Leiva i Germán Sanchis, del PRHLT, "en el camp de la publicitat, per exemple, podria ajudar una empresa a decidir entre un eslògan o un altre. El mètode puntuaria cadascun d'aquests, cosa que permetria ordenar-los de major a menor comprensió i triar així quin s'entendrà millor i arribarà a més gent".
El mètode selecciona el grau de memorització i representativitat de les frases, tant en termes lingüístics generals, com per a un context particular. Amb aquesta finalitat, es basa en un model estadístic independent de l'idioma, però que recull implícitament les seues particularitats.
Un model avaluat reeixidament, tant per a frases en anglès com en espanyol
El mètode ha rebut una bona avaluació per part dels investigadors, que van dissenyar un experiment per a contrastar la seua utilitat. En aquest, van utilitzar dos milions de frases del parlament europeu, de les quals van seleccionar les 500 més adequades segons el mètode desenvolupat i dues tècniques similars més.
L'experiment es va realitzar tant en anglès com en espanyol, i les tres tècniques van ser avaluades per parlants de les llengües respectives. En tots els casos, els usuaris van ser capaços de recordar més fàcilment aquelles seleccionades a través del nou mètode desenvolupat, que serà presentat a la fi del mes d'abril en la conferència "Human Factors in Computer Systems (CHI)" de Toronto (Canadà). | Inteligibilidad publicitaria
El PRHLT-UPV desarrolla un método automático para evaluar la comprensión y facilidad de memorización de frases aisladas
Un equipo de investigadores del Centro de Investigación Pattern Recognition and Human Language Techonology de la Universitat Politècnica de València (PRHLT-UPV) ha desarrollado un método automatizado que permite evaluar el grado de inteligibilidad de cualquier frase de forma individualizada, valorando cuantitativamente su facilidad de comprensión y memorización.
Se trata de una técnica completamente novedosa, ya que las utilizadas en la actualidad solo funcionan para documentos completos, y su aplicación podría ser especialmente útil para conocer la inteligibilidad y el impacto de un eslogan publicitario, evaluar la dificultad de comprensión de textos legales y discursos políticos, o incluso para adaptar guiones cinematográficos.
Útil para seleccionar eslóganes publicitarios
Tal y como apuntan Luis Leiva y Germán Sanchis, del PRHLT, "en el campo de la publicidad, por ejemplo, podría ayudar a una empresa a decidir entre un eslogan u otro. El método puntuaría a cada uno de ellos, lo que permitiría ordenarlos de mayor a menor comprensión y elegir así cuál va a entenderse mejor y llegar a más gente".
El método selecciona lo memorizable y representativa que es una frase, tanto en términos lingüísticos generales como para un contexto particular. Para ello, se apoya en un modelo estadístico independiente del idioma, pero que recoge implícitamente las particularidades del mismo.
Un modelo evaluado con éxito tanto para frases en inglés como en español
El método ha sido vealuado con éxito por los investigadores, que diseñaron un experimento para contrastar su utilidad. En él, utilizaron dos millones de frases del parlamento europeo de las que seleccionaron las 500 más adecuadas según el método desarrollado y otras dos técnicas similares.
El experimento se realizó tanto en inglés como en español, y las tres técnicas fueron evaluadas por hablantes de las lenguas respectivas. En todos los casos, los usuarios fueron capaces de recordar más fácilmente aquellas seleccionadas a través del nuevo método desarrollado, que será presentado a finales de abril en la conferencia Human Factors in Computer Systems (CHI) de Toronto (Canadá). | noticiasdelaupv-2146.jsonl |
Valencià per a Erasmus
La Universitat Politècnica de València ofereix dos cursos intensius EILC de valencià, un al campus de Vera (València) i l'altre al campus de Gandia, la inscripció als quals està oberta fins al divendres 1 de juny.
Aquesta oferta de cursos que ofereix la UPV, a través de l'Àrea de Promoció i Normalització Lingüística, que s'ha incrementat respecte a l'any anterior per l'augment de la demanda, pertany a la convocatòria 2012-2013, a la qual la Xarxa Vives d'Universitats s'havia presentat per tercer any consecutiu en nom de les universitats membres.
Els Cursos Intensius de Llengua Erasmus (EILC) són cursos de les llengües amb menys difusió i menys ensenyades dels països i regions que participen en el programa sectorial Erasmus del Programa d'Aprenentatge Permanent (PAP), amb els quals s'ofereix als estudiants l'oportunitat d'estudiar l'idioma del país d'acollida, durant aproximadament tres setmanes, amb l'objectiu de preparar-los per al període de mobilitat Erasmus.
Poden participar-hi els estudiants que gaudeixen durant el mateix curs acadèmic d'una estada del programa de mobilitat Erasmus, en totes dues modalitats -estudis o pràctiques-, a excepció d'aquells la principal àrea d'estudi dels quals siga l'idioma del país d'acollida.
Els cursos EILC tenen un caràcter previ al període de pràctiques o estudis, per la qual cosa es realitzaran abans de l'inici del curs 2012-2013 i els estudiants que ja hagen començat l'estada d'intercanvi no podran participar-hi.
La iniciativa permet donar a conèixer la nostra llengua als estudiants que vénen de fora i també facilita un acostament sociocultural amb activitats lligades als costums, tradicions, gastronomia, història i cultura del Comunitat Valenciana, cosa que ajuda a la integració d'aquests estudiants a les ciutats que els acullen.
La Xarxa Vives d'Universitats ha confeccionat una pàgina web específica en anglès, Welcome to your erasmus region, on els estudiants poden trobar tota l'oferta EILC de la nostra llengua, el calendari, el procés de sol·licitud, el mapa d'universitats organitzadores i altres informacions que poden ser interessants per a la seua estada Erasmus. Pots consultar aquesta pàgina web a l'enllaç que hi ha tot seguit. | Valenciano para Erasmus
La Universitat Politècnica de València ofrece dos cursos intensivos EILC de valenciano, uno en el campus de Vera (Valencia) y el otro en el de Gandia. La inscripción está abierta hasta el viernes 1 de junio.
La oferta de cursos que ofrece la UPV, a través del Área de Promoción y Normalización Lingüística (APNL), que se ha incrementado respecto al año anterior por el aumento de la demanda, pertenece a la convocatoria 2012-2013, a la que se había presentado la Xarxa Vives d'Universitats por tercer año consecutivo en nombre de las universidades miembros.
Los Cursos Intensivos de Lengua Erasmus (EILC) son cursos de las lenguas con menos difusión y menos enseñadas de los países y regiones que participan en el programa sectorial Erasmus del Programa de Aprendizaje Permanente (PAP), a través de los cuales se ofrece a los estudiantes la oportunidad de estudiar el idioma del país de acogida, durante aproximadamente tres semanas, con el objetivo de prepararlos para el periodo de movilidad Erasmus.
Pueden participar todos los estudiantes que disfruten durante el mismo curso académico de una estancia del programa de movilidad Erasmus, en las dos modalidades -estudios o prácticas-, a excepción de aquellos cuya principal área de estudio sea el idioma del país de acogida.
Los cursos EILC tienen un carácter previo al periodo de prácticas o estudios, por lo que se realizarán antes del inicio del curso 2012-2013 y los estudiantes que ya hayan empezado la estancia de intercambio no podrán participar.
La iniciativa permite dar a conocer el valenciano a los estudiantes que vienen de fuera y también facilita un acercamiento sociocultural con actividades ligadas a las costumbres, tradiciones, gastronomía, historia y cultura del Comunidad Valenciana, lo cual ayuda a la integración de estos estudiantes en las ciudades que los acogen.
La Xarxa Vives d'Universitats ha creado una página web específica en inglés, Welcome to your erasmus region, donde los estudiantes pueden encontrar toda la oferta EILC de valenciano, el calendario, el proceso de solicitud, el mapa de universidades organizadoras y otra información que puede ser interesante para su estancia Erasmus. Puedes consultar esta página web en el enlace que hay a continuación. | noticiasdelaupv-783.jsonl |
Bon dia amb Bicicleta
El dijous 10 d'abril, la UPV organitza la tercera edició de la Jornada Bon Dia amb Bicicleta,una excursió a l'horta d'Alboraia i de Meliana.
Amb el lema "El valencià, com la bicicleta: saludable, sostenible i de futur", la Jornada Bon dia amb Bicicleta s'adreça a la comunitat universitària -també està oberta al públic en general- i té com a objectius la promoció de l'ús del valencià, l'ús de la bicicleta com a mitjà de transport sostenible a la UPV, el coneixement de l'entorn pròxim de la UPV, la sostenibilitat i la mobilitat responsable per a l'accés a la universitat (com la recomanació d'usar el casc, obligatori en vies interurbanes) i de l'estalvi de recursos en l'ús del mitjans de transport.
L'activitat consisteix en un recorregut per l'entorn immediat del campus universitari, tant de l'horta com els pobles propers, partint, a les 12 h, de davant la pista de voleibol de platja (entre els edificis 5S i 5E), amb una durada aproximada de 2.30 h.
El recorregut previst és el següent: UPV- camí de Vera c/Partida Calvet - Sèquia del Mar - Ermita dels Peixets - camí del Gaiato - carril bici direcció Meliana - Palau de Nolla - carril bici en direcció a Alboraia - barranc del Carraixet - camí Fondo - horta d'Alboraia - camí de Farinós - camí de l'Església de Vera - UPV. Els detalls del recorregut es poden consultar en els enllaços de plànol interactiu del recorregut, el plànol intern i el plànol extern.
La inscripció serà gratuïta, i es realitzarà mitjançant el formulari en la intranet de la UPV o la pàgina web "bondia", fins a les 12 h del dimarts 8 d'abril inclòs.
Els participants rebran una armilla reflectora del Bon dia al començament de l'activitat. A més, a mitjan recorregut (a l'orxateria Vida, cap a les 13.15 h) hi haurà l'avituallament, consistent en aigua, orxata i fartons.
L'excursió està regida per l'assegurança de responsabilitat civil de la UPV i una assegurança d'accidents, a més de la presència contínua d'una ambulància amb ATS i la col·laboració dels departaments de protecció civil i de policia local dels ajuntaments d'Alboraia, de Meliana i de València i dels serveis d'Esports, Medi Ambient, Seguretat i Assumptes Generals de la UPV.
En la pàgina web es troba la informació d'interès relacionada amb la Jornada Bon Dia amb Bicicleta: assegurances, circulació amb bicicleta amb seguretat, consells, recomanacions i arguments per a circular amb bici; normes generals per als participants; normes sobre l'ús del casc en la bicicleta; guia del ciclista de la DGT i les assegurances.
La Jornada compta amb la col·laboració de les institucions i entitats següents: Ajuntament d'Alboraia, Ajuntament de Meliana, Ajuntament de València, Associació Per l'Horta, Plataforma Salvem el Cabanyal, Xarxa d'Organitzacions de la UPV, ESN, València en Bici, Terra Crítica, Utòpika i Acció Ecologista Agró. | Bon Dia amb Bicicleta
La UPV organiza la tercera Jornada Bon Dia amb Bicicleta, una excursión a la huerta de Alboraya y de Meliana.
Con el lema "El valencià, com la bicicleta: saludable, sostenible i de futur", dirigida a toda la comunidad universitaria y también a toda el público en general, y cuyos objetivos son la promoción del uso del valenciano, el uso de la bicicleta como medio de transporte sostenible en la UPV, el conocimiento del entorno próximo de la UPV, la sostenibilidad y la movilidad responsable para el acceso a la universidad y el ahorro de recursos en el uso de medios de transporte.
La jornada consiste consiste en un recorrido por el entorno inmediato del campus universitario, tanto l'horta como los pueblos próximos, partiendo, a las 12 h, de delante de la pista de voleibol de playa (entre los edificios 5S y 5E) , con una duración aproximada de 2.30 h.
El recorrido previsto es el siguiente: UPV- camí de Vera c/Partida Calvet - Sèquia del Mar - Ermita dels Peixets - camí del Gaiato - carril bici direcció Meliana - Palau de Nolla - carril bici en direcció a Alboraia - barranc del Carraixet - camí Fondo - horta d'Alboraia - camí de Farinós - camí de l'Església de Vera - UPV. Para ver el recorrido se pueden consultar los enlaces del plano interactivo, el plano interno y el externo.
La inscripción es gratuita y se puede realizar mediante un formulario en la intranet de la UPV o a través de la página web "bondia" que se encuentra a pie de página hasta el 8 de abril, a las 12 h.
Los participantes recibirán un chaleco reflector del Bon Dia al inicio de la actividad Además, a mitad del recorrido (en la HorchateríaVida, hacia las 13.15 h) habrá un avituallamiento, consistente en agua, horchata y fartons.
La excursión está regida por el seguro de responsabilidad civil de la UPV y el seguro de accidentes, además de contar con la presencia continua de una ambulancia con ATS y la colaboración de departamentos de protección civil y de la policía local de los ayuntamientos de Alboraia, de Meliana y de Valencia y de los servicios de Deportes, Medioambiente, Seguridad y Asuntos Generales de la UPV.
En el enlace que se encuentra a pie de página se encuentra toda la información relacionada con Bon Dia amb Bicicleta: circulación en bicicleta con seguridad, consejos, recomendaciones y argumentos para circular con bici; normas generales para participantes; nomas sobre el uso del casco en la bicicleta y los seguros.
La jornada cuenta con la colaboración de las instituciones y entidades siguientes: Ayuntamiento de Valencia, Ayuntamiento de Alboraia, Ayuntamiento de Meliana, Associació Per l'Horta, Plataforma Salvem el Cabanyal, Xarxa d'Organitzacions de la UPV, ESN, València en Bici, Terra Crítica, Utòpika y Acció Ecologista Agró. | noticiasdelaupv-2177.jsonl |
Doctors 'honoris causa'
Luis Palmero i José Ramón Albiol, reconeguts per l'Odessa State Academy of Civil Engineering and Architecture
Luis Palmero Iglesias i José Ramón Albiol Ibáñez, professors de la Universitat Politècnica de València (UPV), han sigut nomenats doctors honoris causa per l'Odessa State Academy of Civil Engineering and Architecture en reconeixement "a la seua destacada contribució al desenvolupament" de la mateixa institució acadèmica, universitat fundada el 1930 i, sens dubte, una de les més prestigioses d'Ucraïna. En l'acte d'investidura, van estar presents el rector de l'Odessa State Academy of Civil Engineering and Architecture, Anatoly Kovrov; els membres del seu equip rectoral; el rector de la Universitat de Prydniprovska SHEI, Mykola Savytskyi; el vicealcalde de la ciutat d'Odessa, que va ser l'encarregat de fer lliurament dels esments, i el cap del Gabinet del Rector de la UPV, Juan Miguel Martínez Rubio, que va destacar en el seu discurs "el treball realitzat i l'excel·lent col·laboració entre totes dues universitats". Palmero, expert en el patrimoni arquitectònic d'Odessa Luis Palmero Iglesias és professor del Departament de Construccions Arquitectòniques i responsable de les assignatures Introducció a la Construcció (a l'Escola Tècnica Superior d'Arquitectura, ETSA-UPV), i Construcció I (a l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria d'Edificació, ETSEE-UPV). A més, imparteix classe en el Màster Universitari en Edificació i en el MU en Arquitectura Avançada, Paisatgisme, Urbanisme i Disseny de la UPV, i des del 2013, ha fomentat l'intercanvi acadèmic, tant a nivell docent com investigador, entre la UPV i l'Odessa State Academy of Civil Engineering and Architecture. Així mateix, Palmero ha estudiat el patrimoni arquitectònic d'Odessa, especialment les influències espanyoles i italianes que presenten alguns dels seus edificis, amb l'objectiu que la UNESCO els incloga en la sua llista de centres històrics. Finalment, cal destacar que en qualitat d'editor cap de la revista Vitruvi, International Journal of Architectural Technology and Sustainability, el professor de la UPV ha publicat nombrosos articles sobre el patrimoni històric i constructiu del centre de la ciutat ucraïnesa. Albiol, gestor, investigador i col·laborador actiu amb Hyperloop UPV i Azalea Per part seua, José Ramón Albiol Ibáñez és professor contractat doctor del Departament de Construccions Arquitectòniques de la UPV, i realitza la seua activitat docent a l'ETSEE de la UPV en qualitat de responsable de les assignatures Execució d'Obres (del Grau en Arquitectura Tècnica) i Tecnologia Constructiva (del Màster Universitari en Edificació). Albiol és subdirector de Relacions Internacionals, Programes d'Intercanvi, Comunicació i Emprenedoria de l'ETSEE de la UPV. Així mateix, dirigeix el Saló Tecnològic de la Construcció EXCO; és comissari internacional de l'exposició itinerant "Research in Building Engineering", i col·labora activament amb Generació Espontània dins dels projectes Hyperloop UPV i Azalea. En el camp de la investigació, Albiol participa amb quatre equips de la UPV en els àmbits de formigons especials, compòsits, estructures i materials avançats. Fruit d'això, s'han desenvolupat dues patents i tres més estan en procés de concessió. L'Exposició itinerant internacional EXCO 19, inaugurada a Ucraïna Coincidint amb el lliurament d'aquesta distinció, es va inaugurar a Ucraïna l'exposició itinerant internacional EXCO 19, realitzada amb nombroses aportacions del personal investigador ucraïnès. La mostra està promoguda per l'ETSEE de la UPV i compta amb la col·laboració de 48 universitats. | Doctores honoris causa
Luis Palmero y José Ramón Albiol, reconocidos por la Odessa State Academy of Civil Engineering and Architecture
Luis Palmero Iglesias y José Ramón Albiol Ibáñez, profesores de la Universitat Politècnica de València (UPV), han sido nombrados doctores honoris causa por la Odessa State Academy of Civil Engineering and Architecture en reconocimiento "a su destacada contribución en el desarrollo" de la propia institución académica, universidad fundada en 1930 y sin duda, una de las más prestigiosas de Ucrania.
En el acto de investidura, estuvieron presentes el rector de la Odessa State Academy of Civil Engineering and Architecture, Anatoly Kovrov; los miembros de su equipo rectoral; el rector de la Universidad de Prydniprovska SHEI, Mykola Savytskyi; el vicealcalde de la ciudad de Odessa, que fue el encargado de hacer entrega de las menciones; y el jefe del Gabinete del Rector de la UPV, Juan Miguel Martínez Rubio, que destacó en su discurso "el trabajo realizado y la excelente colaboración entre ambas universidades".
Palmero, experto en el patrimonio arquitectónico de Odessa
Luis Palmero Iglesias es profesor del Departamento de Construcciones Arquitectónicas y responsable de las asignaturas Introducción a la Construcción, en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura (ETSA-UPV), y Construcción I, en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Edificación (ETSIE-UPV).
Además, imparte clase en el Máster Universitario de Edificación y en el MU de Arquitectura Avanzada, Paisajismo, Urbanismo y Diseño de la UPV y, desde 2013, ha fomentado el intercambio académico, tanto a nivel docente como investigador, entre la UPV y la Odessa State Academy of Civil Engineering and Architecture.
Así mismo, Palmero ha estudiado el patrimonio arquitectónico de Odessa, especialmente las influencias españolas e italianas que presentan algunos de sus edificios con el objetivo de que la UNESCO los incluya en su listado de centros históricos. Por último, cabe destacar que, en su calidad de editor jefe de la revista Vitruvio, International Journal of Architectural Technology and Sustainability, ha publicado numerosos artículos sobre el patrimonio histórico y constructivo del centro de la ciudad ucraniana.
Albiol, gestor, investigador y colaborador activo con Hyperloop UPV y Azalea
Por su parte, José Ramón Albiol Ibáñez es profesor contratado doctor del Departamento de Construcciones Arquitectónicas de la UPV, y realiza su actividad docente en la ETSIE-UPV en calidad de responsable de las asignaturas Ejecución de Obras, en el Grado en Arquitectura Técnica, y Tecnología Constructiva, en el Máster Universitario en Edificación.
Albiol es, además, subdirector de Relaciones Internacionales, Programas de Intercambio, Comunicación y Emprendimiento de la ETSIE-UPV y dirige el Salón Tecnológico de la Construcción EXCO. Es comisario internacional de la exposición itinerante Research in Building Engineering, y colabora activamente con Generación Espontánea dentro de los proyectos Hyperloop UPV y Azalea.
En el campo de la investigación, Albiol particpa con cuatro equipos UPV en los ámbitos de hormigones especiales, composites, estructuras y materiales avanzados. Fruto de ello, se han desarrollado dos patentes y tres más están en proceso de concesión.
La exposición itinerante internacional EXCO 19, inaugurada en Ucrania
Coincidiendo con la entrega de esta distinción, se inauguró en Ucrania la exposición itinerante internacional EXCO 19, realizada con numerosas aportaciones de los investigadores ucranianos. La muestra está promovida por la ETSIE-UPV y cuenta con la colaboración de 48 universidades de todo el mundo. | noticiasdelaupv-6869.jsonl |
Concurs d'idees
La Càtedra de Municipis Sostenibles de la UPV convoca un concurs sobre "Usos públics, conservació i promoció de paratges naturals municipals de la província de València".
L'objectiu de la Càtedra de Municipis Sostenibles és promoure i desenvolupar iniciatives de suport a la implantació de polítiques sostenibles, com ara contribuir a la formació de la comunitat universitària de la UPV i a la difusió de la cultura de la sostenibilitat ambiental a la província de València.
En aquest àmbit, es convoca el Concurs d'Idees sobre "Usos públics, conservació i promoció de paratges naturals municipals de la província de València", amb el qual es pretén premiar propostes que promoguen el valor d'aquests espais naturals, a través de la conservació, de la difusió de la figura del paratge natural municipal i del foment d'usos públics sostenibles en aquests espais.
Poden presentar les propostes els alumnes, o equips d'alumnes, matriculats en tercer cicle o en el projecte final de carrera de l'Escola Tècnica Superior d'Arquitectura; l'Escola Tècnica Superior Agronòmica i del Medi Natural; l'Escola Tècnica Superior d'Enginyers de Camins, Canals i Ports, i els alumnes del graus d'Enginyeria Tècnica Forestal i de Ciències Ambientals de la Universitat Politècnica de València.
Les propostes han de ser sobre qualsevol dels 34 paratges naturals municipals existents a la província de València. Els participants optaran a un premi de 1.000 euros per a la persona guanyadora; 500 euros per a la segona, i les cinc finalistes, juntament amb les dues persones premiades, rebran un diploma acreditatiu. A més, totes les propostes s'exposaran a la web de la Càtedra.
Per a inscriure-s'hi, cal enviar un correu a l'adreça que apareix a peu de pàgina, amb la fitxa d'inscripció degudament emplenada, amb data límit el dimecres 13 de març del 2013. El termini per a realitzar el treball és fins al divendres 3 de maig. Per a obtenir la informació completa sobre el concurs, prem al segon enllaç que apareix a peu de pàgina. | Concurso de ideas
La Cátedra de Municipios Sostenibles de la UPV convoca un concurso sobre "Usos públicos, conservación y promoción de parajes naturales municipales de la provincia de Valencia".
El objetivo de la Cátedra de Municipios Sostenibles es promocionar y desarrollar iniciativas de apoyo a la implantación de políticas sostenibles, así como contribuir a la formación de la comunidad universitaria de la UPV y a la difusión de la cultura de la sostenibilidad ambiental en la provincia de Valencia.
En ese ámbito, se convoca el Concurso de Ideas sobre "Usos públicos, conservación y promoción de parajes naturales municipales de la provincia de Valencia", con el que se pretende premiar propuestas que promuevan el valor de estos espacios naturales, a través de su conservación, de la difusión de la figura del paraje natural municipal y del fomento de usos públicos sostenibles en dichos espacios.
Pueden presentar sus propuestas los alumnos, o equipos de alumnos, matriculados en tercer ciclo o en el proyecto final de carrera en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura; la Escuela Técnica Superior Agronómica y del Medio Natural; la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, y los alumnos de los grados de Ingeniería Técnica Forestal y de Ciencias Ambientales de la Universitat Politècnica de València.
Las propuestas deben ser sobre cualquiera de los 34 parajes naturales municipales existentes en la provincia de Valencia. Los participantes optarán a un premio de 1.000 euros para la persona ganadora; 500 euros para la segunda, y las cinco finalistas, junto con las dos personas premiadas, recibirán un diploma acreditativo. Además, todas las propuestas se expondrán en la web de la Cátedra.
Para inscribirse, hay que enviar un correo a la dirección que aparece a pie de página, con la ficha de inscripción debidamente rellenada, con fecha límite el miércoles 13 de marzo de 2013. El plazo para realizar el trabajo es hasta el viernes 3 de mayo. Para obtener toda la información completa sobre el concurso, pulsa en el segundo enlace que aparece a pie de página. | noticiasdelaupv-1606.jsonl |
Premis als millors expedients
La UPV reconeix, amb 251 guardons, els resultats dels seus estudiants i titulats més brillants
La Universitat Politècnica de València (UPV) ha lliurat els premis als seus alumnes i titulats amb millor expedient acadèmic, així com els premis als alumnes amb millors notes d'admissió. En total, 251 guardons a través dels quals la institució reconeix l'esforç realitzat per l'alumnat. Àlvaro Ronda Ballester i Marta Sáiz Vivó, 14 punts per a ingressar en la UPV En les proves d'accés a la universitat (PAU), Marta Sáiz Vivó i Álvaro Ronda Ballester van obtenir 14 punts, la qual cosa els va permetre ingressar en el Grau en Enginyeria Biomèdica i el Grau en Enginyeria en Tecnologies Industrials, impartits tots dos en la UPV, respectivament. Marina Rico Sarrión, que va obtenir un 13,146 i actualment cursa el Grau en Disseny i Tecnologies Creatives UPV, recorda que "no sabia quina nota em demanarien per a estudiar aquest grau, perquè quan ho vaig posar en la meua llista de preferències, encara no s'estava impartint. Per açò, tenir una nota alta em donava la seguretat de saber que podria entrar en la carrera que volguera". Marta, Álvaro i Marina són tres dels 23 premiats per la UPV en la categoria de millors resultats d'admissió en les últimes PAU. Un expedient de 10 en el Grau d'Arquitectura Entre els expedients brillants, no pot deixar de destacar-se el de José Marín Nicolás, que ha conclòs el Grau en Arquitectura amb una nota mitjana de 10. Prop d'aqueixa excel·lència es troba l'expedient de Juan Ramón Sánchez Vicedo, que va concloure el quart curs del Grau en Enginyeria en Tecnologies Industrials amb una mitjana de 9,26. "Aquest premi", afirma Juan Ramón, "és la recompensa a les hores dedicades a l'estudi". En qualsevol cas, no es tracta d'una novetat per a ell, ja que cadascun dels quatre anys de carrera, aquest alumne del Màster en Enginyeria Industrial que imparteix la UPV, ha vist recompensat el seu esforç amb un premi entre els millors expedients. "És un orgull", afirma Juan Ramón. Mitjanes superiors al 9,5 en primer curs Altres expedients excepcionals, tots ells per sobre del 9,5 en el seu primer curs, són per exemple els de Juan Montsó Gasca, que ha acabat amb un 9,75 en el Grau en Conservació i Restauració de Béns Culturals; Diego Peñarrubia Morcillo, que ha aconseguit una mitjana de 9,72 en el curs inicial del Grau en Enginyeria Aeroespacial; i Julián Stiven Gutiérrez Jiménez, que ha finalitzat amb una nota mitjana de 9,583 primer curs del doble Grau en Administració i Direcció d'Empreses-Grau en Enginyeria Informàtica, impartit en el campus de Vera.
"En ADE vaig obtenir tot matrícules d'honor, i en la resta, notes per sobre de 9", assenyala Julián. "Què com ho he aconseguit? Tot és posar-se, estudiar molt i, sobretot, tenir força de voluntat. Anar a classe, atendre, preguntar si tens dubtes i estudiar". Un altre 10 redó, per a María García Sánchez, en segon de Belles Arts Un altre expedient immillorable és el de María García Sánchez, alumna del Grau en Belles Arts, que ha conclòs amb un 10 de mitjana el segon curs. En puntuació aconseguida en el mateix curs, li segueixen Miguel Aubán Borrell (9,788), del Grau en Enginyeria Informàtica, i Simeón Llícer Ferri (9,775), del Grau en Belles Arts. Dels premiats de tercer curs, destaquen pels seus millors expedients Héctor Navarro García, alumne del Grau en Enginyeria Mecànica (9,710); Adrián Pérez-Montejano Jiménez (9,618) i Irene Martínez Soler (9,600), alumnes tots dos del Grau en Belles Arts; i Sinforiano Cantos Trigo, del Grau en Enginyeria Aeroespacial, amb una mitjana de 9,593. Quart i cinquè En quart, han superat una mitjana de 9,7 Juan Compadre Ochando (9,944), del Grau en Enginyeria de Tecnologies i Serveis de Telecomunicació; Jorge Peris Cano (9,912), alumne del Grau en Administració i Direcció d'Empreses; María Yolanda Franco Peña (9,775), estudiant del Grau en Belles Arts, i Roberto Alegre Usach (9,770), del Grau en Enginyeria Aeroespacial. Per la seua banda, Esther María Saliente Soler (9,697) i Clea Martín Bechet (9,106), del Grau en Fonaments de l'Arquitectura, i Sergio Díaz Albendea (8,241), del Grau en Arquitectura, han sigut premiats en la categoria d'alumnes de cinquè curs. Per a finalitzar, en l'apartat de premis als titulats amb millors expedients, destinats als qui han finalitzat els estudis oficials de grau, la UPV ha reconegut a Roberto Alegre Usach (9,762), graduat en Enginyeria Aeroespacial; Francisco Auñón Infantes (9,697), en el Grau en Biotecnologia, i a Ricardo Carlos Abad Juan (9,631), graduat en en Enginyeria Biomèdica, entre altres. La UPV, reconeixent als alumnes amb millors expedients des de 2007 Els premis als millors expedients es van convocar, per primera vegada, l'any 2007. Inicialment, incloïen una dotació econòmica que en 2012, es va decidir destinar a augmentar el programa UPV d'ajudes per causa sobrevinguda. En l'actualitat, els premis es concedeixen de forma automàtica, d'acord amb la informació que consta en les bases de dades de la UPV, sense que els alumnes hagen de completar cap sol·licitud, i consisteixen en un diploma acreditatiu i un esment amb efectes exclusivament acadèmics en l'expedient dels alumnes premiats. | Premios a los mejores expedientes
La UPV reconoce, con 251 galardones, los resultados de sus estudiantes y titulados más brillantes
La Universitat Politècnica de València (UPV) ha entregado los Premios a sus Alumnos y Titulados con mejor expediente académico, así como los premios a los alumnos con mejores notas de admisión. En total, 251 galardones a través de los que la institución reconoce el esfuerzo realizado por el alumnado.
Álvaro Ronda Ballester y Marta Sáiz Vivó, 14 puntos para ingresar en la UPV
En las pruebas de acceso a la universidad (PAU), Marta Sáiz Vivó y Álvaro Ronda Ballester obtuvieron 14 puntos, lo que les permitió ingresar en el Grado en Ingeniería Biomédica y el Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales, impartidos ambos en la UPV, respectivamente.
Marina Rico Sarrión, que obtuvo un 13,146 y actualmente cursa el Grado en Diseño y Tecnologías Creativas UPV, recuerda que "no sabía que nota me pedirían para estudiar este grado, porque cuando lo puse en mi lista de preferencias, todavía no se estaba impartiendo. Por ello, tener una nota alta me daba la seguridad de saber que podría entrar en la carrera que quisiera".
Marta, Álvaro y Marina son tres de los 23 premiados por la UPV en la categoría de mejores resultados de admisión en las últimas PAU.
Un expediente de 10 en el Grado de Arquitectura
Entre los expedientes brillantes, no puede dejar de destacarse el de José Marín Nicolás, que ha concluido el Grado en Arquitectura con una nota media de 10. Cerca de esa excelencia se encuentra el expediente de Juan Ramón Sánchez Vicedo, que concluyó el cuarto curso del Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales con una media de 9,26.
"Este premio", afirma Juan Ramón, "es la recompensa a las horas dedicadas al estudio". En cualquier caso, no se trata de una novedad para él, ya que cada uno de los cuatro años de carrera, este alumno del Máster en Ingeniería Industrial que imparte la UPV, ha visto recompensado su esfuerzo con un premio entre los mejores expedientes. "Es un orgullo", afirma Juan Ramón.
Medias superiores al 9,5 en primero
Otros expedientes excepcionales, todos ellos por encima del 9,5 en su primer curso, son por ejemplo los de Juan Monzón Gasca, que ha terminado con un 9,75 en el Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales; Diego Peñarrubia Morcillo, que ha logrado una media de 9,72 en el curso inicial del Grado en Ingeniería Aeroespacial; y Julián Stiven Gutiérrez Jiménez, que ha finalizado con una nota media de 9,583 primer curso del doble Grado en Administración y Dirección de Empresas-Grado en Ingeniería Informática, impartido en el campus de Vera.
"En ADE obtuve todo matrículas de honor, y en el resto, notas por encima de 9", señala Julián. "¿Qué cómo lo ha conseguido? Todo es ponerse, estudiar mucho y, sobre todo, tener fuerza de voluntad. Ir a clase, atender, preguntar si tienes dudas y estudiar".
Otro 10 redondo, para María García Sánchez, en segundo de Bellas Artes
Otro expediente inmejorable es el de María García Sánchez, alumna del Grado en Bellas Artes, que ha concluido con un 10 de media el segundo curso. En puntuación alcanzada en el mismo curso, le siguen Miguel Aubán Borrell (9,788), del Grado en Ingeniería Informática, y Simeón Llícer Ferri (9,775), del Grado en Bellas Artes.
De los premiados de tercer curso, destacan por sus mejores expedientes Héctor Navarro García, alumno del Grado en Ingeniería Mecánica (9,710); Adrián Pérez-Montejano Jiménez (9,618) e Irene Martínez Soler (9,600), alumnos ambos del Grado en Bellas Artes; y Sinforiano Cantos Trigo, del Grado en Ingeniería Aeroespacial, con una media de 9,593.
Cuarto y quinto
En cuarto, han superado una media de 9,7 Juan Compadre Ochando (9,944), del Grado en Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación; Jorge Peris Cano (9,912), alumno del Grado en Administración y Dirección de Empresas; María Yolanda Franco Peña (9,775), estudiante del Grado en Bellas Artes, y Roberto Alegre Usach (9,770), del Grado en Ingeniería Aeroespacial.
Por su parte, Esther María Saliente Soler (9,697) y Clea Martín Bechet (9,106), del Grado en Fundamentos de la Arquitectura, y Sergio Díaz Albendea (8,241), del Grado en Arquitectura, han sido premiados en la categoría de alumnos de quinto curso.
Para finalizar, en el apartado de premios a los titulados con mejores expedientes, destinados a quienes han finalizado los estudios oficiales de grado, la UPV ha reconocido a Roberto Alegre Usach (9,762), graduado en Ingeniería Aeroespacial; Francisco Auñón Infantes (9,697), en el Grado en Biotecnología, y a Ricardo Carlos Abad Juan (9,631), graduado en en Ingeniería Biomédica, entre otros.
La UPV, reconociendo a los alumnos con mejores expedientes desde 2007
Los premios a los mejores expedientes se convocaron, por primera vez, en el año 2007. Inicialmente, incluían una dotación económica que en 2012, se decidió destinar a aumentar el programa UPV de ayudas por causa sobrevenida.
En la actualidad, los premios se conceden de forma automática, de acuerdo con la información que consta en las bases de datos de la UPV, sin que los alumnos deban completar ninguna solicitud, y consisten en un diploma acreditativo y una mención con efectos exclusivamente académicos en el expediente de los alumnos premiados. | noticiasdelaupv-5295.jsonl |
VI Jornada de Robòtica
L'Institut ai2 de la UPV organitza la VI Jornada de Robòtica, el dijous 11 de novembre de 2010, a l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Industrial.
El dijous 11 de novembre, té lloc la VI Jornada de Robòtica de l'Institut d'Automàtica i Informàtica Industrial (Institut ai2), a l'Escola Tècnica Superior d'Enginyers Industrials (ETSEI) de la UPV. Aquesta jornada se centrarà en els últims avanços en robòtica utilitzada en el sector de l'alimentació i la beguda.
Segons un estudi de l'Associació Espanyola de Robòtica, l'any 2009 el sector de l'alimentació va ser el que va comptabilitzar un major increment quant al nombre de robots instal·lats. Actualment, una de les tendències és la utilització en el sector de l'alimentació de tecnologia procedent del sector de l'automòbil. Aquestes i altres dades, així com els resultats de les investigacions que dicten el futur de la manipulació d'aliments, s'exposaran al llarg de la jornada de conferències.
Les ponències tenen lloc, entre les 9 i les 13.30 h, a la sala de graus de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyers Industrials UPV (edifici 5F). Acolliran la participació d'investigadors de l'Institut ai2 de la UPV i experts procedents d'empreses de renom, com ara Dulcesol, Siemens o OMRON. | VI Jornada de Robótica
El Instituto ai2 de la UPV organiza la VI Jornada de Robótica, el jueves 11 de noviembre de 2010, en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial.
El jueves 11 de noviembre, tiene lugar la VI Jornada de Robótica del Instituto de Automática e Informática Industrial (Instituto ai2), en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales (ETSII) de la UPV. Esta jornada se centrará en los últimos avances en robótica utilizada en el sector de la alimentación y la bebida.
Según un estudio de la Asociación Española de Robótica, en el año 2009 el sector de la alimentación fue el que contabilizó un mayor incremento en cuanto al número de robots instalados. Actualmente, una de las tendencias es la utilización en el sector de la alimentación de tecnología procedente del sector del automóvil. Este y otros datos, así como los resultados de las investigaciones que dictan el futuro de la manipulación de alimentos, se expondrán a lo largo de la jornada de conferencias.
Las ponencias tienen lugar, entre las 9 y las 13.30 h, en el salón de grados de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales UPV (edificio 5F). Acogerán la participación de investigadores del Instituto ai2 de la UPV y expertos procedentes de empresas de renombre, como Dulcesol, Siemens u OMRON. | noticiasdelaupv-492.jsonl |
JARTE
Naix la primera revista d'investigació del campus d'Alcoi de la UPV. El número inicial ja està disponible
JARTE, Journal of Applied Research in Technology & Engineering (Revista de recerca aplicada en tecnologia i enginyeria), és el nom de la primera revista d'investigació del campus d'Alcoi de la Universitat Politècnica de València (UPV), el número inicial de la qual es troba ja disponible per a qualsevol persona interessada.
La publicació, d'accés obert i sense costos de publicació, si bé naix amb la intenció de difondre els resultats científics del mateix campus (als integrants del qual fan una crida especial per a participar-hi), està oberta a qualsevol investigadora o investigador del món en àrees com l’Enginyeria Química, l’Enginyeria Elèctrica, la Fabricació i l’Enginyeria Mecànica, l’Enginyeria de Materials, l’Enginyeria Tèxtil i les Noves Tecnologies de la Comunicació.
De fet, dels sis articles del número inicial, només un està publicat, exclusivament, per personal investigador de la UPV. La resta, pertanyen a estudis duts a terme per integrants d'altres universitats espanyoles, belgues, pakistaneses i argentines.
Teodomiro Boronat, investigador del campus d'Alcoi de la UPV i editor-cap de JARTE, afirma que la revista sorgeix com a “mostra del compromís amb la difusió de la investigació d'un campus amb una activitat molt intensa en aquest aspecte”.
JARTE, publicació “modesta” en paraules de Boronat, ix a la llum sota el format de la plataforma PoliPapers de la UPV i amb l'objectiu, “a llarg termini, d'accedir i consolidar-se en la base de dades de Scopus i el factor d'impacte Journal Citation Reports (JCR)”, dos elements clau a nivell de prestigi i impacte global en l'àmbit investigador. | JARTE
Nace la primera revista de investigación del Campus de Alcoy UPV. El número inicial, ya disponible
JARTE, Journal of Applied Research in Technology & Engineering (Revista de Investigación Aplicada en Tecnología e Ingeniería), es el nombre de la primera revista de investigación del Campus de Alcoy de la Universitat Politècnica de València (UPV), cuyo número inicial se encuentra ya disponible para cualquier interesado.
La publicación, de acceso abierto y sin costes de publicación, si bien nace con la intención de difundir los resultados científicos del propio Campus -a cuyos integrantes hace un llamamiento especial para participar en ella-, está abierta a cualquier investigador del mundo en áreas como Ingeniería Química, Ingeniería Eléctrica, Fabricación e Ingeniería Mecánica, Ingeniería de Materiales, Ingeniería Textil y Nuevas Tecnologías de la Comunicación.
De hecho, de los 6 artículos de su número inicial, tan solo uno está publicado, exclusivamente, por investigadores UPV. El resto, pertenecen a estudios llevados a cabo por integrantes de otras universidades españolas, belgas, paquistaníes y argentinas.
Teodomiro Boronat, investigador del Campus de Alcoy de la UPV y editor-jefe de JARTE, afirma que la revista surge como “muestra del compromiso con la difusión de la investigación de un campus con una actividad muy intensa en ese aspecto”.
JARTE, publicación “modesta” en palabras de Boronat, sale a la luz bajo el formato de la plataforma PoliPapers de la UPV y con el objetivo, “a largo plazo, de acceder y consolidarse en la base de datos de Scopus y el factor de impacto Journal Citation Reports (JCR)”, dos elementos clave a nivel de prestigio e impacto global en el ámbito investigador. | noticiasdelaupv-7759.jsonl |
Festa de Benvinguda UPV
Música, esport, humor i molt més, els dies 4 i 5 d'octubre, per a començar el nou curs
La Universitat Politècnica de València (UPV) celebra, els dies 4 i 5 d'octubre, la Festa de Bienvenida 2017-2018, un esdeveniment que comptarà amb nombroses activitats per a commemorar l'inici del nou curs. El programa donarà començament el dimecres 4 d'octubre, a les 18 hores, amb l'actuació de Xavi Castillo (Pot de plom) en la Casa de l'Alumne del campus de Vera (edifici 4K), lloc en el qual, a partir de les 20 h, tindrà lloc també el concert, de lliure accés per al públic, de Julio Bustamante & Lavanda. El dijous 5, dia gran La major part d'activitats, en qualsevol cas, tindran lloc el dijous 5. Al matí, a partir de les 9 h, se simultanejaran diverses d'elles. En l'Àgora, per exemple, es donaran cita tres, des d'un mercat ambulant solidari/agroecològic fins al lliurament de productes amb motiu del Dia de les Universitats Saludables, passant per la campanya Enamora't en valencià, on qualsevol interessat podrà portar-se una samarreta amb frases enginyosament preparades pel Servei de Promoció i Normalització Lingüística. També en horari matinal, la zona exterior de la Casa de l'Alumne acollirà la fira d'associacions de Generació Espontània. I a partir de les 13.30, donarà començament una sèrie de concerts a l'interior del citat edifici que permetran, a qualsevol interessat, gaudir amb accés lliure de les actuacions de Bangoo (13.30 h), Mox Nox (14.30 h), Fira Fem (15.50 h) i Tórtel (17 h). Entre elles, a les 14.30 hores, també en la Casa de l'Alumne, se celebrarà un menjar popular, amb racions de paella gratuïtes fins a fi d'existències. XIII Volta a Peu A la vesprada, a partir de les 18.30 h, tindrà lloc la XIII Volta a Peu UPV, amb un recorregut de 5 quilòmetres que donarà començament en l'Àgora UPV. Per a realitzar la inscripció a la mateixa, bastarà amb dirigir-se a l'edifici d'Esports del campus de Vera (7C, 1er pis), on es lliurarà en aqueix mateix moment als participants el seu dorsal per a la carrera. Lliurament del premi a València Basket Per a culminar la celebració, des de les 20.15 h, tindrà lloc un solemne acte en el Paranimf en el qual es realitzarà el lliurament del premi Esportista d'Honor 2017 a València Basket, a més dels trofeus de les lligues internes 2016-2017 i la signatura en el llibre d'honor dels medallistes universitaris 2017. | Fiesta de Bienvenida UPV
Música, deporte, humor y mucho más, los días 4 y 5 de octubre, para dar comienzo a un nuevo curso
La Universitat Politècnica de València (UPV) celebra, los días 4 y 5 de octubre, la Fiesta de Bienvenida 2017-2018, un evento que contará con numerosas actividades para commemorar el inicio del nuevo curso.
El programa dará comienzo el miércoles 4 de octubre, a las 18 horas, con la actuación de Xavi Castillo (Pot de plom) en la Casa del Alumno del campus de Vera (edificio 4K), lugar en el que, a partir de las 20 h, tendrá lugar también el concierto, de libre acceso para el público, de Julio Bustamante & Lavanda.
El jueves 5, día grande
La mayor parte de actividades, en cualquier caso, tendrán lugar el jueves 5. Por la mañana, a partir de las 9 h, se simultanearán varias de ellas. En el Ágora, por ejemplo, se darán cita tres de ellas, desde un mercadillo solidario/agroecológico hasta la entrega de productos con motivo del Día de las Universidades Saludables, pasando por la campaña Enamórate en valenciano, donde cualquier interesado podrá llevarse una camiseta con frases ingeniosamente preparadas por el Servicio de Promoción y Normalización Lingüística.
También en horario matinal, la zona exterior de la Casa del Alumno acogerá la feria de asociaciones de Generación Espontánea. Y a partir de las 13.30, dará comienzo una serie de conciertos en el interior del citado edificio que permitirán, a cualquier interesado, disfrutar con acceso libre de las actuaciones de Bangoo (13.30 h), Mox Nox (14.30 h), Fira Fem (15.50 h) y Tórtel (17 h). Entre medias, a las 14.30 horas, también en la Casa del Alumno, se celebrará una comida popular, con raciones de paella gratuitas hasta fin de existencias.
XIII Volta a Peu
Por la tarde, a partir de las 18.30 h, tendrá lugar la XIII Volta a Peu UPV, con un recorrido de 5 kilómetros que dará comienzo en el Ágora UPV. Para realizar la inscripción a la misma, bastará con dirigirse al edificio de Deportes del campus de Vera (7C, 1er piso), donde se entregará en ese mismo momento a los participantes su dorsal para la carrera.
Entrega del premio a Valencia Basket
Para culminar la celebración, desde las 20.15 h, tendrá lugar un solemne acto en el Paraninfo en el que se realizará la entrega del premio Deportista de Honor 2017 a Valencia Basket, además de los trofeos de las ligas internas 2016-2017 y la firma en el libro de honor de los medallistas universitarios 2017. | noticiasdelaupv-5451.jsonl |
95% de places cobertes
Enginyeria Mecànica, Enginyeria Informàtica i Administració i Direcció d'Empreses, els graus més demandats a la UPV
Els graus en Enginyeria Mecànica (que s'estudia a l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria del Disseny), en Enginyeria Informàtica (de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Informàtica) i en Administració i Direcció d'Empreses (de la Facultat d'Administració i i Direcció d'Empreses) són les titulacions més demandades pels alumnes de nou ingrés de cara a l'inici del pròxim curs acadèmic a la Universitat Politècnica de València (UPV) atenent al nombre total de sol·licituds en qualsevol ordre de preferència (Belles Arts és la més demandada com a primera opció).
D'aquesta manera, les preferències quant a graus amb major nombre de sol·licituds es mantenen en la mateixa línia que en els anys precedents, com també la demanda de nou ingrés a la UPV, que ha cobert més d'un 95% de les places oferides per al curs 2014-2015.
Places lliures en Geomàtica i Topografia; Obres Públiques; i ADE
Per al menys del 5% de places vacants que han quedat, la UPV ha previst un procés d'adjudicació de places que es desenvoluparà a partir del 25 de juliol, una vegada finalitzat el termini ordinari de matrícula (23 i 24 de juliol).
Entre les que encara tenen algunes places lliures, figuren el Grau en Geomàtica i Topografia i el Grau en Obres Públiques -que s'imparteixen al campus de Vera-, i el Grau en Administració i Direcció d'Empreses -que es cursa al campus d'Alcoi.
Els alumnes admesos en qualsevol de les titulacions rebran un SMS amb el dia i l'hora assignat per a realitzar la matrícula. Les dades de preinscripció i la llista de persones admeses es poden consultar a través de la pàgina web www.preinscripcion.gva.es i en la portada de la UPV: www.upv.es
El Grau en Enginyeria Aeroespacial de la UPV, segona nota més alta d'accés de la Comunitat Valenciana
D'altra banda, el Grau en Enginyeria Aeroespacial és, un any més, la titulació amb la segona nota d'accés més alta de la Comunitat Valenciana, per darrere de Medicina, amb un 12,506 sobre 14 punts, la qual cosa significa que els 120 alumnes admesos a l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria del Disseny per a iniciar els estudis d'aquest grau han assolit una nota d'accés igual o superior a aqueix límit.
A la UPV, li segueix el Grau en Biotecnologia, que s'imparteix a l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Agronòmica i del Medi Natural, amb un 12,152, i el Grau en Enginyeria Biomèdica, que s'estudia a l'Escola Tècnica Superior d'Enginyers Industrials, amb una nota d'11,750. Les tres titulacions repeteixen posicions per tercer any consecutiu, encara que, en aquesta ocasió, amb notes lleugerament més altes (entre un 0,14 i un 0,36 per damunt pel que fa al 2013-2014).
Gran acolliment del doble grau en ADE i Enginyeria de Tecnologies i Serveis de Telecomunicació
En aquest grup capdavanter, ha entrat també amb una nota de tall de 10,276 la doble titulació del Grau en Administració i Direcció d'Empreses + Enginyeria de Tecnologies i Serveis de Telecomunicació, aprovada al març d'enguany pel Consell de Govern de la UPV, i que ha tingut una acollida excel·lent. | 95% de plazas cubiertas
Ingeniería Mecánica, Ingeniería Informática y Administración y Dirección de Empresas, grados más demandados en la UPV
Los grados en Ingeniería Mecánica (que se estudia en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño), en Ingeniería Informática (de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática) y en Administración y Dirección de Empresas (de la Facultad de Administración y Dirección de Empresas) son las titulaciones más demandadas por los alumnos de nuevo ingreso de cara al inicio del próximo curso académico en la Universitat Politècnica de València (UPV) atendiendo al número total de solicitudes en cualquier orden de preferencia (Bellas Artes es la más demandada como primera opción).
De este modo, las preferencias en cuanto a grados con mayor número de solicitudes se mantienen en la misma línea que los años precedentes, como también la demanda de nuevo ingreso en la UPV, que ha cubierto más de un 95% de las plazas ofertadas para el curso 2014-2015.
Plazas libres en Geomática y Topografía, Obras Públicas y ADE
Para el menos del 5% de plazas vacantes que han quedado, la UPV ha previsto un proceso de adjudicación de plazas que se desarrollará a partir del 25 de julio, una vez finalizado el plazo ordinario de matrícula (23 y 24 de julio).
Entre las que todavía tienen algunas plazas libres, figuran el Grado en Geomática y Topografía y el Grado en Obras Públicas - que se imparten en el campus de Vera -, y el Grado en Administración y Dirección de Empresas - que se cursa en el campus de Alcoy -.
Los alumnos admitidos en cualquiera de las titulaciones recibirán un SMS con el día y la hora asignado para realizar la matrícula. Los datos de preinscripción y la lista de admitidos se pueden consultar a través de la página web de www.preinscripcion.gva.es y en la portada de la UPV: www.upv.es
El Grado en Ingeniería Aeroespacial de la UPV, segunda nota más alta de acceso de la Comunidad Valenciana
Por otro lado, el Grado en Ingeniería Aeroespacial es, un año más, la titulación con la segunda nota de acceso más alta de la Comunitat Valenciana, por detrás de Medicina, con un 12,506 sobre 14 puntos, lo que significa que los 120 alumnos admitidos en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño para iniciar los estudios de este grado han alcanzado una nota de acceso igual o superior a ese tope.
En la UPV, le siguen el Grado en Biotecnología, que se imparte en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y del Medio Natural, con un 12,152 y el Grado en Ingeniería Biomédica, que se estudia en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales, con una nota de 11,750. Las tres titulaciones repiten posiciones por tercer año consecutivo aunque, en esta ocasión, con notas ligeramente más altas (entre un 0,14 y un 0,36 por encima con respecto a 2013-2014).
Gran acogida del doble grado en ADE e Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación
En este grupo de cabeza, ha entrado también con una nota de corte de 10,276 la doble titulación de Grado en Administración y Dirección de Empresas + Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación, aprobada en marzo de este año por el Consejo de Gobierno de la UPV, y que ha tenido una excelente acogida. | noticiasdelaupv-3393.jsonl |
Programa GLOCAL 2017
El Centre de Cooperació de la UPV obri aquesta nova convocatòria per al suport d'activitats que fomenten la solidaritat i la participació social entre la comunitat universitària
La UPV, a través del Centre de Cooperació al Desenvolupament (CCD), ha llançat GLOCAL (antic Programa d'educació per al desenvolupament, la sensibilització i la participació social), amb l'objectiu de donar suport a activitats que fomenten la solidaritat i la participació social entre la comunitat universitària.
Igual que en anys anteriors, la present convocatòria s'obri als diferents col·lectius de la UPV que vulguen proposar l'organització d'activitats dirigides a contribuir a la construcció d'una ciutadania global, compromesa amb els problemes globals, les seues causes i les seues conseqüències, i amb el respecte a altres cultures.
En concret, el Centre de Cooperació al Desenvolupament destina per a aquesta convocatòria fins a un pressupost total de 12.000 euros per a la concessió d'ajudes destinades a finançar la realització d'activitats, per part dels membres de la comunitat universitària, la fi de les quals siga impulsar els valors de solidaritat a la Universitat, sensibilitzar la societat sobre les causes de la pobresa i les desigualtats socioeconòmiques, fomentar el desenvolupament humà sostenible i la justícia social, així com afavorir iniciatives que promoguen la participació en entitats socials i el voluntariat en la comunitat universitària.
Podran ser objecte de subvenció la realització de xarrades, jornades, conferències, exposicions, etc. a la Universitat; cursos i tallers específics per a la formació i sensibilització de la comunitat universitària; així com la publicació de materials relacionats amb la sensibilització, l'educació per al desenvolupament i la participació social destinats a la comunitat universitària, o bé activitats que promoguen l'acció voluntària de la comunitat universitària o vinculades a la metodologia aprenentatge-servei.
També poden sol·licitar-se aquestes ajudes per a projectes formatius de l'alumnat de grau o màster oficial de la UPV que incloguen estades curtes en altres països o territoris. O bé per a la realització d'accions que complisquen els objectius d'aquesta convocatòria.
L'import màxim concedit per activitat és de 1.200 euros. Els projectes, les accions o les activitats previstes han d'executar-se durant l'any 2017, abans del 30 de novembre.
Fins al 18 de novembre, s'obri el termini de presentació de sol·licituds
A la convocatòria, que romandrà oberta fins a les 14 h del 18 de novembre, pot presentar-se qualsevol membre de la comunitat universitària (personal docent i investigador, i personal d'administració i serveis, així com alumnat matriculat i personal becari de la UPV). Les sol·licituds -el formulari de les quals està disponible en la pàgina web del CCD- han de lliurar-se a la seu del Centre de Cooperació al Desenvolupament (edifici Nexus, 4a planta) o bé als registres generals dels campus de Vera, Alcoi i Gandia.
El Programa GLOCAL s'emmarca dins de les iniciatives de la UPV compromeses amb la consecució dels objectius de desenvolupament sostenible (ODS) que estableix la nova agenda internacional de les Nacions Unides.
En els últims anys, el CCD ha donat suport a més de 50 accions, que abasten els àmbits de la formació, la incidència, la sensibilització o la participació en col·lectius socials amb aquests objectius. Algunes d'aquestes iniciatives es poden consultar a través de la pàgina web del CCD. | Programa GLOCAL 2017
El Centro de Cooperación de la UPV abre esta nueva convocatoria para actividades que fomenten la solidaridad y la participación social entre la comunidad universitaria.
La UPV, a través del Centro de Cooperación al Desarrollo (CCD), ha lanzado GLOCAL (antiguo Programa de Educación para el Desarrollo, Sensibilización y Participación Social), con el objetivo de apoyar actividades que fomenten la solidaridad y la participación social entre la comunidad universitaria
Al igual que en años anteriores, la presente convocatoria se abre a los distintos colectivos de la UPV, que quieran proponer la organización de actividades dirigidas a contribuir a la construcción de una ciudadanía global comprometida con los problemas globales, sus causas y sus consecuencias y con el respecto a otras culturas.
En concreto, el Centro de Cooperación al Desarrollo destina para esta convocatoria hasta un presupuesto total 12.000 euros para la concesión de ayudas destinadas a financiar la realización de actividades por parte de los miembros de la comunidad universitaria, cuyo fin sea impulsar los valores de solidaridad en la universidad, sensibilizar a la sociedad sobre las causas de la pobreza y desigualdades socioeconómicas, fomentar el Desarrollo Humano Sostenible y la justicia social, así como favorecer iniciativas que promuevan la participación en entidades sociales y el voluntariado en la comunidad universitaria.
Podrán ser objeto de subvención la realización de charlas, jornadas, conferencias, exposiciones, etc. en la Universidad; cursos y talleres específicos para la formación y sensibilización de la comunidad universitaria. Así como la publicación de materiales relacionados con la sensibilización, la educación para el desarrollo y la participación social destinados a la comunidad universitaria, o bien actividades que promuevan la acción voluntaria de la comunidad universitaria o vinculadas a la metodología Aprendizaje-Servicio.
También podrán solicitarse estas ayudas para proyectos formativos del alumnado de grado o master oficial de la UPV que incluyan estancias cortas en otros países o territorios. O bien, para la realización de acciones que cumplan con los objetivos de esta convocatoria.
El importe máximo por actividad concedida será de 1.200 euros. Los proyectos, acciones o actividades previstas deben ejecutarse durante el año 2017, antes del 30 de noviembre.
Hasta el 18 de noviembre ,se abre el plazo de presentación de solicitudes
A la convocatoria, que permanecerá abierta hasta las 14 horas del 18 de noviembre, podrán presentarse cualquier miembro de la comunidad universitaria (personal docente e investigador y personal de administración y servicios, así como estudiantes matriculados y becarios de la UPV). Las solicitudes, cuyo formulario está disponible en la página web del CCD, deberán entregarse en la sede del Centro de Cooperación al Desarrollo (Edificio Nexus, 4ª planta) o bien, en los registros generales de los campus de Vera, Alcoy y Gandia
El Programa GLOCAL se enmarca dentro de las iniciativas de la UPV comprometidas con la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)que establece la nueva agenda internacional de Naciones Unidas.
En los últimos años, el CCD ha apoyado más de 50 acciones, abarcando los ámbitos de la formación, la incidencia, la sensibilización o la participación en colectivos sociales con estos objetivos. Algunas de estas iniciativas se pueden consultar a través de la página web del CCD. | noticiasdelaupv-4641.jsonl |
Campanya d'Investigació Antàrtica
La UPV ha acollit la presentació de la nova edició, en la qual participen 104 investigadores i investigadors en 28 projectes
La Universitat Politècnica de València (UPV) ha sigut el lloc triat per a presentar la XXXVI Campanya d'Investigació Antàrtica Espanyola que coordina el Comitè Polar Espanyol, adscrit al Ministeri de Ciència i Innovació. Aquesta edició de la campanya suposa el desenvolupament de 36 anys ininterromputs de projectes d'investigació científica en el continent gelat.
La nova expedició cientificomilitar ha començat aquest divendres 11 de novembre, en salpar des de Cartagena el vaixell d'investigació oceanogràfica Hespérides amb destinació a l'Antàrtida. Els 104 investigadors i investigadores que participen en la campanya començaran a arribar a mitjan desembre. 28 projectes científics espanyols i vuit projectes de col·laboració internacional estan previstos en aquesta campanya, que reunirà 225 participants entre personal científic, tècnic, dotació i tripulació.
D'aquests projectes, 14 són finançats per l'Agència Estatal d'Investigació. La majoria estan relacionats amb les Ciències de la Vida (la vegetació polar, el canvi climàtic, les conseqüències ecològiques i evolutives de la personalitat en pingüins…), però també amb les Ciències de la Terra (geomorfologia clàssica, evolució de les glaceres…) i les Ciències Físiques (tempestes solars, clima…). A més, es continuarà treballant en alguns projectes que es desenvolupen des de fa 20 anys, relacionats amb la geodèsia, la vigilància volcànica o la meteorologia.
La recerca científica a les regions polars resulta especialment rellevant per la transcendència global dels processos i els descobriments que hi tenen lloc. Es consideren observatoris privilegiats en nombroses àrees de coneixement. “L'Antàrtida ens dona la capacitat de veure un laboratori natural que no ha sigut influït a penes pels humans de manera directa, la qual cosa ens permet entendre com estem afectant els ecosistemes”, ha explicat Antonio Quesada, secretari tècnic del Comitè Polar Espanyol, qui ha afegit que “sabent les conseqüències que té tot el que fem, som capaços de treballar en la seua conservació”.
Presentació de la campanya
A la presentació ha assistit la ministra de Ciència i Innovació, Diana Morant, qui ha destacat que “en els últims quatre anys el Ministeri ha destinat 35 milions d'euros a la recerca a l'Antàrtida”. Només en aquesta campanya, l'aportació és de 10 milions d'euros.
El rector de la UPV, José E. Capilla, ha aprofitat per a “animar la comunitat científica de la UPV a buscar les oportunitats de recerca que ofereix la campanya antàrtica a través de les convocatòries de projectes del Ministeri de Ciència i Innovació”.
A més, s'ha comptat amb representants de totes les entitats participants en la campanya antàrtica: la Unitat de Tecnologia Marina del Centre Superior d'Investigacions Científiques, que gestiona la Base Antàrtica Espanyola (BAE) Joan Carles I a l'illa Livingston i coordina la logística general de la campanya antàrtica; l'Exèrcit de Terra, que gestiona la BAE Gabriel de Castilla a l'illa Decepció, i l'Armada, que tripula el vaixell d'investigació oceanogràfica (VIO) Hespérides.
Infraestructures científiques i tècniques singulars
Tant el VIO Hespérides com les bases antàrtiques formen part del mapa espanyol d'infraestructures científiques i tècniques singulars (ICTS), instal·lacions, recursos o serveis excepcionals en el seu gènere, la importància i el caràcter estratègic de les quals justifica la disponibilitat per a tot el col·lectiu d’R+D+I.
“Utilitzem infraestructures del més alt nivell, que ens permeten fer recerca d'avantguarda, de la màxima qualitat, i l'intercanvi de coneixement”, ha destacat la presidenta del Comitè Polar Espanyol, Raquel Yotti, durant la presentació.
La campanya antàrtica espanyola constitueix un model de cooperació entre diferents institucions públiques i privades al servei de l’R+D+I en el marc del Pla estatal d'investigació científica i tècnica i d'innovació. | Campaña de Investigación Antártica
La UPV ha acogido la presentación de la nueva edición, en la que participan 104 investigadoras e investigadores en 28 proyectos
La Universitat Politècnica de València (UPV) ha sido el lugar elegido para presentar la XXXVI Campaña de Investigación Antártica Española que coordina el Comité Polar Español, adscrito al Ministerio de Ciencia e Innovación. Esta edición de la campaña de investigación antártica supone el desarrollo de 36 años ininterrumpidos de proyectos de investigación científica en el continente helado.
La nueva expedición científico-militar ha comenzado este viernes 11 de noviembre, al zarpar desde Cartagena el buque de investigación oceanográfico Hespérides con destino a la Antártida. Los 104 investigadores e investigadoras que participarán en la campaña comenzarán a llegar a mediados de diciembre. 28 proyectos científicos españoles y ocho proyectos de colaboración internacional están previstos en esta campaña, que reunirá a 225 participantes entre personal científico, técnico, dotación y tripulación.
De estos proyectos, 14 están financiados por la Agencia Estatal de Investigación. La mayoría de ellos están relacionados con las Ciencias de la Vida (la vegetación polar, el cambio climático, las consecuencias ecológicas y evolutivas de la personalidad en pingüinos…), pero también con las Ciencias de la Tierra (geomorfología clásica, evolución de los glaciares…) y las Ciencias Físicas (tormentas solares, clima…). Además, se seguirá trabajando en algunos proyectos que se desarrollan desde hace 20 años, relacionados con la geodesia, la vigilancia volcánica o la meteorología.
La investigación científica en las regiones polares resulta especialmente relevante por la trascendencia global de los procesos y los descubrimientos que tienen lugar en ellas. Se consideran observatorios privilegiados en numerosas áreas de conocimiento. “La Antártida nos da la capacidad de ver un laboratorio natural que no ha sido influido apenas por el hombre de forma directa, lo que nos permite entender cómo estamos afectando a los ecosistemas”, ha explicado Antonio Quesada, secretario técnico del Comité Polar Español, quien ha añadido que “sabiendo las consecuencias que tiene todo lo que hacemos, somos capaces de trabajar en su conservación”.
Presentación de la campaña
A la presentación ha asistido la Ministra de Ciencia e Innovación, Diana Morant, quien ha destacado que “en los últimos cuatro años el ministerio ha destinado 35 millones de euros a la investigación en la Antártida”. Solo en esta campaña, la aportación es de 10 millones de euros.
El rector de la UPV, José E. Capilla, ha aprovechado para “animar a nuestra comunidad científica a buscar las oportunidades de investigación que brinda la campaña antártica a través de las convocatorias de proyectos del Ministerio de Ciencia e Innovación”.
Además, se ha contado con representantes de todas las entidades participantes en la campaña antártica: la Unidad de Tecnología Marina del Centro Superior de Investigaciones Científicas, que gestiona la Base Antártica Española (BAE) Juan Carlos I en la Isla Livingston y coordina la logística general de la campaña antártica; el Ejército de Tierra, que gestiona la BAE Gabriel de Castilla en la Isla Decepción, y la Armada, que opera el Buque de Investigación Oceanográfica (BIO) Hespérides.
Infraestructuras Científicas y Técnicas Singulares
Tanto el BIO Hespérides como las bases antárticas forman parte del mapa español de Infraestructuras Científicas y Técnicas Singulares (ICTS), instalaciones, recursos o servicios excepcionales en su género, cuya importancia y carácter estratégico justifica su disponibilidad para todo el colectivo de I+D+i.
“Utilizamos infraestructuras del más alto nivel, que nos permiten tener investigación a la vanguardia, de la máxima calidad y que permiten el intercambio de conocimiento”, ha estacado la presidenta del Comité Polar Español, Raquel Yotti, durante la presentación.
La Campaña Antártica española constituye un modelo de cooperación entre diferentes instituciones públicas y privadas al servicio de la I+D+i en el marco del Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación. | noticiasdelaupv-8853.jsonl |
Salt de pàgina
La UPV exposa, a partir del dimarts 12 de gener, una selecció de la seua extraordinària col·lecció de llibres d'artista (sala del Rectorat, entrada lliure)
La Universitat Politècnica de València (UPV), a través de la seua Àrea d'Activitats Culturals, inaugurarà dimarts que ve 12 gener, a les 20 hores (sala d'exposicions de Rectorat, accés lliure), la seua nova exposició, "Salt de pàgina", una mostra que arreplega una cuidada selecció d'allò més destacat de la seua extraordinària col·lecció de llibres d'artista, que comença amb obres realitzades en la dècada dels 60 i que, en l'actualitat, compta amb més de 900 exemplars, molts d'ells de prestigiosos artistes internacionals.
Comisariada pel professor i investigador del Departament de Dibuix Antonio Alcaraz, l'exposició, que romandrà oberta al públic fins al pròxim 5 d'abril, està dividida en un total de sis seccions.
Des de la recreació de l'univers de Marcel Duchamp fins a obres de Ruscha, Dieter Roth o el col·lectiu Fluxus
La primera d'elles, tal com explica el propi Alcaraz, "inclou llibres històrics molt rellevants d'artistes de gran prestigi internacional. Són obres produïdes en la dècada dels 60, entre les quals es troba, per exemple, una recreació molt especial de l'univers realitzada per Marcel Duchamp, la seua caixa d'escacs, amb la que es podrà escoltar una entrevista al propi autor que forma part del mateix llibre".
Al costat de la seua obra, vertaderes peces de col·leccionista com les creades per Dieter Roth, Edward Ruscha ("un desplegable de Sunset Boulevard al costat d'un espectacular vídeo que recrea com es va fer") o el col·lectiu Fluxus, 'informalment' creat pel lituà-nord-americà George Maciunas en 1962 i que es va declarar contrari a la consideració de l'objecte artístic com a mercaderia.
La utilització o no del text en el llibre d'artista
Les cinc seccions restants "versen sobre la utilització o no de text en la creació de llibres d'artista" indica el comissari de la mostra. "Comencem amb el llibre il·lustrat, amb aquelles obres que tenen en el text el seu punt de partida obligat, secció en la qual podem contemplar sensacionals treballs de grans artistes com Francesc Torres, Carlos Pazos o el portuguès Jose Pedro Croft".
"En la tercera", prossegueix Alcaraz, "trobem el fotolibro contemporani, l'absència de text, solament imatge, amb obres de creadors d'enorme reconeixement internacional com l'anglès Richard Hamilton, el mexicà Felipe Ehrenberg o els alemanys Hans-Peter Feldmann i Bernd i Hilla Becher".
Poesia visual, el text com a forma d'expressió artística i col·leccions modernes
El quart sector de la mostra està dedicat, per complet, "a la poesia visual i experimental, amb llibres de Joan Brossa, el francès Robert Filliou o l'argentí Edgard Antonio Vigo".
La cinquena secció "mostra artistes que prescindeixen totalment de la imatge, que realitzen escrits o documents com a forma paral·lela d'expressió artística". Ací, al costat d'obres de Daniel Spoerri, Ben Porter, Antoni Muntadas i Isidoro Valcárcel Medina, l'espectador podrà visionar un vídeo del poeta Leopoldo María Panero, "que arreplega una acció en la qual es veu com duu a terme una espècie d'escriptura automàtica que posteriorment llig".
Finalment, "Salt de pàgina" inclou una secció moderna, que presenta llibres d'artista en format col·lecció, "obres del col·lectiu alemany Lubok, el mexicà Àlies, i un més jove i fresc, el realitzat pels valencians de Pusil·lànime".
Una gran col·lecció "possiblement única a Europa"
La mostra, que ha despertat l'interès de museus, universitats i diversos col·lectius tant a Espanya com a nivell internacional, presenta al públic, "una gran col·lecció, possiblement única a Europa entre els fons d'art universitaris, i que posseeix la UPV, de manera excepcional, sobre un producte actualment molt valorat, en alça, com és el llibre d'artista". | Salt de pàgina
La UPV expone, a partir del martes 12 de enero, una selección de su extraordinaria colección de libros de artista (sala de Rectorado, entrada libre)
La Universitat Politècnica de València (UPV), a través de su Área de Actividades Culturales, inaugurará el próximo martes 12 enero, a las 20 horas (sala de exposiciones de Rectorado, acceso libre), su nueva exposición, "Salt de página", una muestra que recoge una cuidada selección de lo más destacado de su extraordinaria colección de libros de artista, que comienza con obras realizadas en la década de los 60 y que, en la actualidad, cuenta con más de 900 ejemplares, muchos de ellos de prestigiosos artistas internacionales.
Comisariada por el profesor e investigador del Departamento de Dibujo Antonio Alcaraz, la exposición, que permanecerá abierta al público hasta el próximo 5 de abril, está dividida en un total de seis secciones.
Desde la recreación del universo de Marcel Duchamp hasta obras de Ruscha, Dieter Roth o el colectivo Fluxus
La primera de ellas, tal y como explica el propio Alcaraz, "incluye libros históricos muy relevantes de artistas de gran prestigio internacional. Son obras producidas en la década de los 60, entre las que se encuentra, por ejemplo, una recreación muy especial del universo realizada por Marcel Duchamp, su caja de ajedrez, junto a la que se podrá escuchar una entrevista al propio autor, que forma parte del libro".
Al lado de su obra, verdaderas piezas de coleccionista como las creadas por Dieter Roth, Edward Ruscha ("un desplegable de Sunset Boulevard junto a un espectacular vídeo que recrea cómo se hizo") o el colectivo Fluxus, 'informalmente' creado por el lituano-estadounidense George Maciunas en 1962 y que se declaró contrario a la consideración del objeto artístico como mercancía.
La utilización o no del texto en el libro de artista
Las cinco secciones restantes "versan sobre la utilización o no de texto en la creación de libros de artista" indica el comisario de la muestra. "Comenzamos con el libro ilustrado, con aquellas obras que tienen en el texto su punto de partida obligado, sección en la que podemos contemplar sensacionales trabajos de grandes artistas como Francesc Torres, Carlos Pazos o el portugués Jose Pedro Croft".
"En la tercera", prosigue Alcaraz, "encontramos el fotolibro contemporáneo, la ausencia de texto, solo imagen, con obras de creadores de enorme reconocimiento internacional como el inglés Richard Hamilton, el mexicano Felipe Ehrenberg o los alemanes Hans-Peter Feldmann y Bernd y Hilla Becher".
Poesía visual, el texto como forma de expresión artística y colecciones modernas
El cuarto sector de la muestra está dedicado, por completo, "a la poesía visual y experimental, con libros de Joan Brossa, el francés Robert Filliou o el argentino Edgard Antonio Vigo".
La quinta sección "muestra artistas que prescinden totalmente de la imagen, que realizan escritos o documentos como forma paralela de expresión artística". Aquí, junto a obras de Daniel Spoerri, Ben Porter, Antoni Muntadas e Isidoro Valcárcel Medina, el espectador podrá visionar un vídeo del poeta Leopoldo María Panero, "que recoge una acción en la que se ve cómo lleva a cabo una especie de escritura automática que posteriormente lee".
Por último, "Salt de página" incluye una sección moderna, que presenta libros de artista en formato colección, "obras del colectivo alemán Lubok, el mexicano Alias, y uno más joven y fresco, el realizado por los valencianos de Pusilánime".
Una gran colección "posiblemente única en Europa"
La muestra, que ha despertado el interés de museos, universidades y diversos colectivos tanto en España como a nivel internacional, presenta al público, "una gran colección, posiblemente única en Europa entre los fondos de arte universitarios, y que posee la UPV, de manera excepcional, sobre un producto actualmente muy valorado, en alza, como es el libro de artista". | noticiasdelaupv-3808.jsonl |
Setmana de l'Accés Obert
La UPV s'uneix novament a la celebració de la Setmana Internacional de l'Accés Obert (OAW) amb activitats per a alumnes e investigadors
Del 20 al 26 d'octubre se celebra la Setmana Internacional de l'Accés Obert (Open Access Week 2014), que enguany porta per lema Generation Open. Dins d'aquesta setmana, que se celebra arreu del món des de fa 7 anys, es faran nombroses activitats amb l'objectiu de promocionar l'accés obert com a norma acadèmica i científica.
La Biblioteca de la Universitat Politècnica de València se suma un any més a la cita organitzant diverses activitats, que inclouen xarrades, taules redones i tallers pràctics. Les sessions estan dirigides tant als alumnes com al professorat, i totes són gratuïtes, encara que requereixen inscripció prèvia.
Accés Obert a la UPV
Així, al llarg de la setmana es farà un taller pràctic dirigit als alumnes matriculats per fer el treball final de grau o de màster. L'objectiu és informar-los sobre la normativa de la UPV quant a l'accés obert i, especialment, sobre el procediment de dipòsit dels treballs acadèmics en RiuNet, a fi de resoldre qualsevol dubte sobre aquesta qüestió. Es faran diverses sessions en diferents hores i dates, que es poden consultar en l'enllaç del programa que figura al peu de pàgina. A més, l'accés hi serà lliure fins que s'exhaurisca la capacitat del recinte, però es recomana la inscripció prèvia, enviant un missatge de correu electrònic a la biblioteca on se celebraran aquests tallers.
El divendres 24 d'octubre tindrà lloc la inauguració de la Jornada "Setmana de l'Accés Obert 2014" a càrrec del Vicerector de les Tecnologies de la Informació i de les Comunicacions de la UPV, Vicent Botti, que serà l'encarregat de moderar la primera de les taules redones programades aquest dia, que porta per títol "Honestedat acadèmica i sistemes antiplagi a la UPV". Serà a les 11.30 h a la sala de projeccions de l'ETS d'Arquitectura, i hi intervindran diversos professionals que mostraran, cadascun des del seu perfil, com treballa la Universitat per millorar un aspecte fonamental en el camp de l'honestedat científica: la lluita contra el plagi.
La jornada, que es podrà seguir mitjançant reproducció en temps real, continuarà a les 13 h a la mateixa sala, amb una xarrada que se centrarà a donar a conèixer les diferents opcions que ofereix la UPV per a complir amb les exigències dels mandats institucionals sobre la difusió de la producció científica en accés obert per part de les agències finançadores, com són la Comissió Europea a través del programa Horitzó 2020, i els de la Llei de la ciència.
Els treballs de recerca finançats amb fons públics es veuen afectats per normatives cada vegada més posicionades a favor de l'accés obert tant a les publicacions resultants com a les dades recopilades. Durant aquesta xarrada s'abordaran aquestes qüestions, així com els orígens i l'evolució del moviment per l'accés obert; els drets d'autor; els formats de contractes i les llicències (Creative Commons) en aquest tipus de modalitat de publicació en obert; les polítiques editorials sobre accés obert; i també la publicació en editorials de prestigi accessibles a través del repositori de la UPV, RiuNet.
Altres activitats
A més de la Biblioteca de la UPV, el Màster Universitari en Gestió de la Informació organitza els dies 21 i 23 d'octubre el 1st International Workshop on Open Research Data. L'objectiu d'aquesta primera edició, que té com a lema Meetups on open data research and data journalism, és crear un espai de debat i reflexió que permeta conèixer i intercanviar experiències sobre la promoció i la transferència de la informació i el coneixement científic en obert. La jornada és gratuïta (amb inscripció prèvia) i tindrà lloc a l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Informàtica (ETSINF, edifici 1I) de la UPV.
Tota la informació sobre la celebració de la Setmana de l'Accés Obert (OAW) a la UPV pot consultar-se en el primer enllaç que figura a peu de pàgina. En el segon enllaç pot trobar-se més informació sobre l'Accés Obert. | Semana del Acceso Abierto
La UPV se une nuevamente a la celebración de la Semana Internacional del Acceso Abierto (OAW) con actividades para alumnos e investigadores
Del 20 al 26 de octubre se celebra la Semana Internacional del Acceso Abierto (Open Access Week 2014), que este año lleva por lema Generation Open. Dentro de esta semana, que se celebra en todo el mundo desde hace siete años, se realizarán numerosas actividades con el objetivo de promocionar el Acceso Abierto como norma académica y científica.
La Biblioteca de la Universitat Politècnica de València se suma un año más a la cita organizando diversas actividades que incluye charlas, mesas redondas y talleres prácticos. Las sesiones están dirigidas tanto a los alumnos como al profesorado, y todas ellas son gratuitas, aunque requieren de inscripción previa.
Acceso Abierto en la UPV
Así, a lo largo de la semana se realizará un taller práctico dirigido a los alumnos matriculados para realizar su trabajo final de grado o de máster. El objetivo es informarles acerca de la normativa UPV sobre Acceso abierto y, en especial, sobre el procedimiento de depósito de los trabajos académicos en RiuNet para resolver cualquier duda sobre este tema. Se harán varias sesiones en diferentes horas y fechas que se pueden consultar en el enlace del programa que figura a pie de página. Además, el acceso libre hasta que se complete el aforo, pero se recomienda la inscripción previa, enviado un mail a la biblioteca correspondiente donde se celebrarán estos talleres.
El viernes, 24 de octubre, tendrá lugar la inauguración de la Jornada "Semana del Acceso Abierto 2014" a cargo del Vicerrector de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones de la UPV, Vicente Botti, que será el encargado de moderar la primera de las mesas redondas programadas ese día, que lleva por título "Honestidad académica y sistemas antiplagio en la UPV". Será a las 11.30 h. en sala de proyecciones de la ETS de Arquitectura, y en ella intervendrán diversos profesionales que mostrarán, cada uno desde su perfil, cómo está trabajando la Universidad para mejorar un aspecto fundamental en el campo de la honestidad científica: la lucha contra el plagio.
La jornada, que se podrá seguir por streaming, continuará a las 13horas en la misma sala, con una charla que se centrará en dar a conocer las diferentes opciones que ofrece la UPV para cumplir con las exigencias de los mandatos institucionales sobre la difusión de la producción científica en acceso abierto por parte de las agencias financiadoras, como son la Comisión Europea a través del programa Horizonte 2020 y los de la Ley de la Ciencia
Los trabajos de investigación financiados con fondos públicos se ven afectados por normativas cada vez más posicionadas a favor del acceso abierto tanto de las publicaciones resultantes como de los datos recopilados. Durante esta charla se abordarán estas cuestiones, así como los orígenes y evolución del movimiento por el Acceso Abierto; los derechos de autor; los formatos de contratos y las licencias (Creative Commons) en este tipo de modalidad de publicación en abierto, así como las políticas editoriales sobre Acceso Abierto, y también sobre la publicación en editoriales de prestigio accesibles a través del repositorio de la UPV, RiuNet
Otras actividades
Además de la Biblioteca de la UPV, el Máster Universitario en Gestión de la Información organiza los días 21 y 23 de octubre, el 1st International Workshop on Open Research Data. El objetivo de esta primera edición, que tiene como lema Meetups on Open data research and data journalism, es crear un espacio de debate y reflexión que permita conocer e intercambiar experiencias sobre la promoción y la transferencia de la información y el conocimiento científico en abierto. La jornada es gratuita (previa inscripción) y se desarrollár en la Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Informàtica de la UPV ( ETSINF, Edificio 1E) de la UPV.
Toda la información sobre la celebración de la Semana del Acceso Abierto (OAW) en la UPV se puede consultar en el primer enlace que figura a pie de página. En el segundo enlace se puede encontrar más información sobre el Acceso Abierto. | noticiasdelaupv-3276.jsonl |
XIV Premis del Consell Social UPV
Dulcesol, Torrecid i DKV Seguros, guardonades en la categoria Cooperació Universitat-Societat
Productes Dulcesol (Cooperació R+D), Torrecid (Pràctiques en empresa i ocupació) i la càtedra DKV Art i Salut (Millora del coneixement), són les tres empreses guardonades en la categoria Cooperació Universitat-Societat de la XIV edició dels Premis del Consell Social de la Universitat Politècnica de València (UPV), que han sigut lliurats aquest matí en un acte presidit per la màxima representant de l'organisme institucional, Mónica Bragado, i que ha comptat amb la presència de Francisco Mora, rector de la UPV, i Máximo Buch, conseller d'Economia, Indústria, Turisme i Ocupació.
A més a més, enguany, s'han atorgat premis en sis categories més: Millor Estudiant, Excel·lència Docent, Millor Màster Universitari i Innovació en la Gestió, Recerca UPV i Càtedra Cultura Directiva i Empresarial.
Bragado reclama la implicació ministerial per a garantir el corresponent retorn al compromís empresarial
En la clausura de l'acte, Bragado, que ha destacat el paper de la universitat com a "actiu de primer ordre per a facilitar la consolidació i el creixement del nostre teixit empresarial", ha reclamat "un projecte de mecenatge ambiciós que facilite l'acostament de les empreses a la universitat".
En aquest sentit, la presidenta del Consell Social UPV ha sol·licitat "la implicació del Ministeri per a generar un projecte efectiu que garantisca que el compromís dels empresaris amb les aules tindrà el retorn degut".
Per la seua banda, Francisco Mora ha assenyalat en el seu discurs que "no hi ha societats avançades sense sistemes universitaris forts, estimats i valorats pels ciutadans, els líders i les organitzacions, i en què aquesta estima no es transforme en compromisos de recursos".
Productes Dulcesol, premiada per la seua contribució al desenvolupament
Productes Dulcesol ha obtingut el premi Cooperació Universitat-Societat en Cooperació R+D per la seua contribució al desenvolupament de les relacions entre la universitat i la societat. En concret, la companyia, que ha estat representada en l'acte pel seu director gerent, Rafael Juan, manté diversos acords amb la UPV per al desenvolupament de sistemes intel·ligents que garantisquen la qualitat del seu producte, l'estudi d'eines de processos d'obtenció de brioixeria industrial, i la prestació de serveis de l'Institut d'Automàtica i Informàtica Industrial (Ai2-UPV).
Torrecid, més de 10 anys de compromís amb la formació pràctica d'estudiants
En la modalitat de Pràctiques en Empresa i Ocupació, el Consell Social de la UPV ha reconegut la labor de Torrecid pel compromís que manté amb la formació pràctica dels estudiants de la UPV des de fa més d'una dècada. Durant aquest període, la companyia ha concedit un alt nombre de beques, premis i estades en pràctiques formatives als alumnes de la UPV, un 65% dels quals han sigut contractats.
La majoria d'ells duen a terme projectes i assessorament a escala internacional, i en aquest moment es troben gestionant importants empreses del grup en diversos països. Ha recollit el guardó José Enrique Clar, responsable de reclutament i selecció de Torrecid.
La Càtedra DKV Art i Salut, relacionant tots dos camps en docència i recerca des de 2007
De la seua banda, en l'apartat de Millora del coneixement, el Consell Social de la UPV ha guardonat la Càtedra DKV Art i Salut, creada en 2007 amb l'objectiu de desenvolupar activitats docents i de recerca sobre la relació entre aquests dos àmbits.
Entre aquestes activitats, destaquen el suport als joves artistes en la convocatòria de les Beques DKV Grand Tour, els concursos per a batxillerat Fresh Art o els Congressos Internacionals d'Espais d'Art i Salut organitzats conjuntament amb l'Hospital de Dènia, entre uns altres. Ha arreplegat el premi Josep Santacreu, conseller delegat de DKV Seguros, i Teresa Cháfer, directora de la càtedra.
13 alumnes guardonats com a millors estudiants
D'altra banda, un total de 13 alumnes de la UPV, un per cada escola o facultat, han rebut el premi al Millor Estudiant. Aquest guardó, amb una dotació econòmica de 1.000 euros i que té el patrocini de la Fundació Caixa d'Enginyers, reconeix la trajectòria dels estudiants, valorant-ne tant els resultats acadèmics com la implicació i el compromís social.
Fresh-Hy, el Nespresso de les taules de cultiu
Així mateix, s'ha fet lliurament del premi Càtedra de Cultura Directiva i Empresarial, un guardó per a reconèixer els projectes desenvolupats pels alumnes durant el curs Introducció al Món de l'Empresa, organitzat per aquesta càtedra. En concret, el primer premi, dotat amb 1.000 euros, ha sigut atorgat al projecte Fresh-Hy, el Nespresso de les taules de cultiu, de Joan Bosch. El projecte se centra en un sistema de cultiu completament automatitzat i fàcil d'emprar que permet conrear hortalisses no transgèniques i lliures de pesticides sense eixir de casa.
A més, el segon premi, que té una dotació de 500 euros, ha recaigut en el projecte KIBI, jocs educatius sensorials, impulsat per Maya Callejo i Isaac Saneleuterio. Es tracta d'una col·lecció de jocs educatius sensorials i d'estimulació cognitiva orientats tant a xiquets a partir de dos anys com a persones adultes amb malalties neurodegeneratives o danys cerebrals.
Sis professors, el Màster d'Enginyeria del Manteniment, l'ETSECCP i el Grup Xarxes de Computadors completen la llista de premiats
En aquesta catorzena edició, també s'ha fet lliurament del premi a l'Excel·lència Docent a sis professors. Aquest guardó, creat a instàncies de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, pretén reconèixer la labor dels millors professionals de la docència universitària.
Igualment, també s'han lliurat el premi al Millor Màster Universitari al Màster en Enginyeria del Manteniment, el premi Innovació en la Gestió a l'Escola Tècnica Superior d'Enginyers de Camins, Canals i Ports, i el guardó a la Recerca UPV al Grup Xarxes de Computadors, que pertany al Departament d'Informàtica de Sistemes i Computadors. | XIV Premios del Consejo Social UPV
Dulcesol, Torrecid y DKV Seguros, galardonadas en la categoría Cooperación Universidad-Sociedad
Productos Dulcesol (Cooperación I+D), Torrecid (Prácticas en empresa y empleo) y la cátedra DKV Arte y Salud (Mejora del conocimiento), son las tres empresas galardonadas en la categoría Cooperación Universidad-Sociedad de la XIV edición de los Premios del Consejo Social de la Universitat Politècnica de València (UPV), que han sido entregados esta mañana en un acto presidido por la máxima representante del organismo institucional, Mónica Bragado, y que ha contado con la presencia de Francisco Mora, rector de la UPV, y Máximo Buch, conseller de Economía, Industria, Turismo y Empleo.
Además, este año, se han otorgado premios en seis categorías más: Mejor Estudiante, Excelencia Docente, Mejor Máster Universitario e Innovación en la Gestión, Investigación UPV y Cátedra Cultura Directiva y Empresarial.
Bragado reclama la implicación ministerial para garantizar el debido retorno al compromiso empresarial
En la clausura del acto, Bragado, que ha destacado el papel de la universidad como "activo de primer orden para facilitar la consolidación y el crecimiento de nuestro tejido empresarial", ha reclamado "un proyecto de mecenazgo ambicioso que facilite el acercamiento de las empresas a la universidad".
En este sentido, la presidenta del Consejo Social UPV ha solicitado "la implicación del Ministerio para generar un proyecto efectivo que garantice que el compromiso de los empresarios con las aulas tendrá el debido retorno".
Por su parte, Francisco Mora ha señalado en su discurso que "no existen sociedades avanzadas sin sistemas universitarios fuertes, apreciados y valorados por sus ciudadanos, sus líderes y sus organizaciones, y en el que ese aprecio no se transforme en compromisos de recursos".
Productos Dulcesol, premiada por su contribución al desarrollo
Productos Dulcesol ha obtenido el premio Cooperación Universidad - Sociedad en Cooperación I+D por su contribución al desarrollo de las relaciones entre la universidad y la sociedad. En concreto, la compañía, que ha estado representada en el acto por su director gerente, Rafael Juan, mantiene diferentes acuerdos con la UPV para el desarrollo de sistemas inteligentes que garanticen la calidad de su producto, el estudio de herramientas de procesos de obtención de bollería industrial, y la prestación de servicios del Instituto de Automática e Informática Industrial (Ai2-UPV).
Torrecid, más de 10 años de compromiso con la formación práctica de estudiantes
En la modalidad de Prácticas en Empresa y Empleo, el Consejo Social de la UPV ha reconocido la labor de Torrecid por el compromiso que mantiene con la formación práctica de los estudiantes de la UPV desde hace más de una década. Durante este periodo, la compañía ha concedido un alto número de becas, premios y estancias en prácticas formativas a los alumnos de la UPV, un 65% de los cuales han sido contratados.
La mayoría de ellos realizan proyectos y asesoramiento a nivel internacional, accediendo a se encuentran en este momento gestionando importantes empresas del grupo en distintos países del mundo. El galardón ha sido recogido por José Enrique Clar, responsable de reclutamiento y selección de Torrecid.
La Cátedra DKV Arte y Salud, relacionando ambos campos en docencia e investigación desde 2007
Por su parte, en el apartado de Mejora del conocimiento, el Consejo Social de la UPV ha galardonado a la Cátedra DKV Arte y Salud, creada en 2007 con el objetivo de desarrollar actividades docentes y de investigación sobre la relación entre estos dos ámbitos.
Entre las mismas, destacan el apoyo a los jóvenes artistas en la convocatoria de las Becas DKV Grand Tour, los concursos para bachillerato Fresh Art o los Congresos Internacionales de Espacios de Arte y Salud organizados conjuntamente con el Hospital de Denia, entre otros. El premio ha sido recogido por Josep Santacreu, consejero delegado de DKV Seguros, y Teresa Cháfer, directora de la cátedra.
13 alumnos galardonados como mejores estudiantes
Por su parte, un total de 13 alumnos de la UPV, uno por cada escuela o facultad, han recibido el premio al Mejor Estudiante. Este galardón, que tiene una dotación económica de 1.000 euros y ha contado con el patrocinio de la Fundación Caja de Ingenieros, reconoce la trayectoria de los estudiantes valorando tanto sus resultados académicos como su implicación y compromiso social.
Fresh-Hy, el Nespresso de las mesas de cultivo
Asimismo, se ha hecho entrega del premio Cátedra de Cultura Directiva y Empresarial, un galardón que busca reconocer los proyectos desarrollados por los alumnos durante el curso "Introducción al Mundo de la Empresa", organizado por esta cátedra. En concreto, el primer premio, dotado con 1.000 euros, ha sido otorgado al proyecto Fresh-Hy, el Nespresso de las mesas de cultivo, de Joan Bosch. El proyecto se centra en un sistema de cultivo completamente automatizado y fácil de emplear que permite cultivar hortalizas no transgénicas y libres de pesticidas sin salir de casa.
Por otro lado, el segundo premio, que tiene una dotación de 500 euros, ha recaído en el proyecto KIBI, juegos educativos sensoriales, impulsado por Maya Callejo e Isaac Saneleuterio. Se trata de una colección de juegos educativos sensoriales y de estimulación cognitiva orientados tanto a niños a partir de dos años como a personas adultas con enfermedades neurodegenerativas o daños cerebrales.
Seis profesores, el Máster de Ingenieria del Mantenimiento, la ETSICCP y el Grupo Redes de Computadores completan la lista de premiados
En esta decimocuarta edición, también se ha hecho entrega del premio a la Excelencia Docente a seis profesores. Este galardón, creado a instancias de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, pretende reconocer la labor de los mejores profesionales de la docencia universitaria.
Igualmente, también se han entregado el premio al Mejor Máster Universitario al Máster en Ingeniería del Mantenimiento, el premio Innovación en la Gestión a la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, y el galardón a la Investigación UPV al Grupo Redes de Computadores, perteneciente al Departamento de Informática de Sistemas y Computadores. | noticiasdelaupv-3005.jsonl |
Programa Erasmus +
La UPV, reconeguda com la millor universitat d'Espanya en pràctiques internacionals per a alumnes i en mobilitat per a personal docent
La Universitat Politècnica de València (UPV) ha sigut reconeguda pel programa Erasmus + com la millor universitat d'Espanya tant en pràctiques per a alumnes en l'estranger com en mobilitat internacional per a personal docent. Com a conseqüència d'açò, a través de la resolució final del Servei Español per a la Internacionalització de l'Educació corresponent a l'acció KA103 del programa, ha rebut 486.400 euros en ajudes per a pràctiques internacionals dels seus estudiants -un 4,42% del pressupost assignat per a les 771 institucions d'ensenyament beneficiades en virtut dels mèrits acreditats-. Gràcies a açò, 324 alumnes de la UPV han pogut realitzar pràctiques en l'estranger, xifra significativament superior a la segona d'Espanya en aquest àmbit -la Complutense, amb 262 estudiants-, i molt allunyada de la tercera -la Universitat del País Basc, amb 212-. Ha aconseguit un 7,07% de les subvencions per a mobilitat docent Pel que es refereix a mobilitat de personal per a desenvolupar docència, la UPV ha sigut també la institució educativa espanyola amb major subvenció. En concret, 175.365 euros -un 7,07% del pressupost per a tot el país-, que han permès afavorir 218 mobilitats de personal docent de la UPV en l'estranger. La primera, amb diferència, de totes les politècniques En total, incloent també els dos apartats que completen l'acció -mobilitat estudiantil per a aprenentatge i la de personal per a formació-, la UPV ha rebut 3,21 milions d'euros, sent, amb diferència, la primera de totes les politècniques d'Espanya en aquesta classificació global (la de Madrid ha rebut 2,7 milions; la de Catalunya, 2,52; i la de Cartagena, 0,34). En aquest aspecte, de les 861 entitats beneficiades, la UPV figura en cinquè lloc nacional quant a pressupost i en sisè pel que es refereix a nombre absolut de mobilitats -en tots dos casos, la primera és la Universitat de Granada-. Més de 2,1 milions d'euros rebuts per a la mobilitat d'alumnes per a estudis En l'apartat de major dotació econòmica, la mobilitat d'alumnes per a dur a terme estudis en l'estranger, la UPV és la cinquena universitat d'Espanya -la primera d'entre les politècniques- en quantitat assignada (2.111.185 euros) i la sisena quant a nombre de mobilitats: 1.410. Tercera d'Espanya en ajudes per a mobilitat de personal per a formació Finalment, també cal destacar la posició de la UPV en l'apartat restant, mobilitat internacional de personal per a formació. En aquest aspecte, en el qual hi ha un total de 527 institucions beneficiades, solament la Universitat de Granada (150) i la Universitat de Valladolid (135) superen a la UPV (105), que és tercera en ajudes, amb 86.055 euros, és a dir, un 4,11% del pressupost total assignat. | Programa Erasmus +
La UPV, reconocida como mejor universidad de España en prácticas internacionales para alumnos y en movilidad para personal docente
La Universitat Politècnica de València (UPV) ha sido reconocida por el programa Erasmus + como mejor universidad de España tanto en prácticas para alumnos en el extranjero como en movilidad internacional para personal docente.
Como consecuencia de ello, a través de la resolución final del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación correspondiente a la acción KA103 del programa, ha recibido 486.400 euros en ayudas para prácticas internacionales de sus estudiantes -un 4,42% del presupuesto asignado para las 771 instituciones de enseñanza beneficiadas en virtud de los méritos acreditados-.
Gracias a ello, 324 alumnos de la UPV han podido realizar prácticas en el extranjero, cifra significativamente superior a la segunda de España en este ámbito -la Complutense, con 262 estudiantes-, y muy alejada de la tercera -la Universidad del País Vasco, con 212-.
Ha logrado un 7,07% de las subvenciones para movilidad docente
Por lo que se refiere a movilidad de personal para desarrollar docencia, la UPV ha sido también la institución educativa española con mayor subvención. En concreto, 175.365 euros -un 7,07% del presupuesto para todo el país-, que han permitido favorecer 218 movilidades de personal docente de la UPV en el extranjero.
La primera, con diferencia, de todas las politécnicas
En total, incluyendo también los dos apartados que completan la acción -movilidad estudiantil para aprendizaje y la de personal para formación-, la UPV ha recibido 3,21 millones de euros, siendo, con diferencia, la primera de todas las politécnicas de España en esta clasificación global (la de Madrid ha recibido 2,7 millones; la de Catalunya, 2,52; y la de Cartagena, 0,34).
En este aspecto, de las 861 entidades beneficiadas, la UPV figura en quinto lugar nacional en cuanto a presupuesto y en sexto por lo que se refiere a número absoluto de movilidades -en ambos casos, la primera es la Universidad de Granada-.
Más de 2,1 millones de euros recibidos para la movilidad de alumnos para estudios
En el apartado de mayor dotación económica, la movilidad de alumnos para llevar a cabo estudios en el extranjero, la UPV es la quinta universidad de España -la primera de entre las politécnicas- en cantidad asignada (2.111.185 euros) y la sexta en cuanto a número de movilidades: 1.410.
Tercera de España en ayudas para movilidad de personal para formación
Por último, también cabe destacar la posición de la UPV en el apartado restante, movilidad internacional de personal para formación. En este aspecto, en el que hay un total de 527 instituciones beneficiadas, solo la Universidad de Granada (150) y la Universidad de Valladolid (135) superan a la UPV (105), que es tercera en ayudas, con 86.055 euros, es decir, un 4,11% del presupuesto total asignado. | noticiasdelaupv-4136.jsonl |
Renoven la Càtedra Consum
En 15 anys de trajectòria, la Càtedra Consum ha apostat per acostar la realitat empresarial a les aules de la UPV i fomentar la recerca
La Universitat Politècnica de València i Consum renoven la seua col·laboració en la Càtedra Consum per tres anys més; la Càtedra va ser creada en 2007, per la qual cosa aquesta renovació permetrà que arribe als 18 anys d'existència en 2025. L'acte ha tingut lloc en la UPV, de la mà del rector, José E. Capella i del director general de Consum, Juan Luis Durich, acompanyats de representants de totes dues organitzacions.
Durant els 15 anys de trajectòria, la Càtedra Consum ha apostat per acostar la realitat empresarial a les aules de la UPV, a través de conferències i jornades de divulgació, al temps que ha incentivat el potencial de l'alumnat gràcies a pràctiques, beques de formació i premis a treballs final de carrera. A més, s'ha fomentat la investigació en àrees noves com el geomarketing i les neurociències aplicades a la satisfacció en el consum, entre altres àrees.
La Càtedra està adscrita a l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Agronòmica i del Medi natural i al Departament d'Economia i Ciències Socials de la UPV i està dirigida pel professor Juan Manuel Buitrago Vera.
La formació en habilitats directives o la implantació de programari per a la simulació empresarial són algunes de les iniciatives amb les quals la Càtedra Consum facilita el contacte d'estudiants i empresa; també a través de l'organització de xarrades impartides per professionals i personal directiu, que permeten a l'alumnat conèixer de primera mà les estratègies i reptes de les companyies en un entorn social i econòmic canviant.
Segons Juan Manuel Buitrago, director de la Càtedra Consum, la seua activitat no sols beneficia a la UPV, sinó també a la societat, que rep els resultats de les dues àrees de treball, la formació i la investigació: “La Càtedra dedica el 50% dels seus recursos a la formació de futurs professionals, que quan s'incorporen al mercat laboral retornaran a la societat el que han rebut en la seua formació. Respecte a la investigació, és important assenyalar que té un enfocament molt aplicat i els resultats contribueixen a la millora dels productes i processos de comercialització d'aliments, la qual cosa redunda en benefici dels consumidors”.
Per a Juan Luis Durich, director general de Consum, la continuïtat de la Càtedra durant tants anys és una prova fefaent de la qualitat del treball realitzat. També ha destacat el compromís de Consum amb l'educació i la formació i amb una visió de la societat que incorpora el llarg termini: “Una societat intel·ligent sap que ha d'invertir en educació i quina millor manera de demostrar el compromís social de Consum que a través d'aquesta Càtedra amb la UPV”.
Consum és la major cooperativa de l'arc mediterrani espanyol. Compta amb 838 supermercats, entre propis i franquiciats Charter, distribuïts per Catalunya, Comunitat Valenciana, Múrcia, Castella-la Manxa, Andalusia i Aragó. En 2021 va facturar 3.378,9 milions d'euros, un 1,6% més, i va obtenir un benefici de 67,9 milions d'euros.
Amb més de 4 milions de socis-clients i 18.212 treballadors, Consum és l'única empresa de distribució amb el Certificat d'Empresa Familiarment Responsable (Efr). En 2021 la Cooperativa ha sigut certificada amb el segell Top Employers, per novè any consecutiu, com una de les Millors Empreses d'Espanya per a treballar. La petjada de carboni de la Cooperativa s'ha reduït un 84% des de 2015. A més, és la primera empresa de distribució que ha obtingut el segell “Reduïsc” del Ministeri per a la Transició Ecològica i el 100% dels supermercats Consum són ecoeficients. | Renuevan la Cátedra Consum
En sus 15 años de trayectoria, la Cátedra Consum ha apostado por acercar la realidad empresarial a las aulas de la UPV y fomentar la investigación
La Universitat Politècnica de València y Consum renuevan su colaboración en la Cátedra Consum por tres años más; la Cátedra fue creada en 2007, por lo que esta renovación permitirá que alcance sus 18 años de existencia en 2025.
El acto ha tenido lugar en la UPV, de la mano del rector, José E. Capilla y del director general de Consum, Juan Luis Durich, acompañados de representantes de ambas organizaciones.
Durans los 15 años de trayectoria, la Cátedra Consum ha apostado por acercar la realidad empresarial a las aulas de la UPV, a través de conferencias y jornadas de divulgación, al tiempo que ha incentivado el potencial del alumnado gracias a prácticas, becas de formación y premios a trabajos final de carrera.
Además, se ha fomentado la investigación en áreas novedosas como el geomarketing y las neurociencias aplicadas a la satisfacción en el consumo, entre otras áreas.
La Cátedra está adscrita a la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y del Medio Natural y al Departamento de Economía y Ciencias Sociales de la UPV y está dirigida por el profesor Juan Manuel Buitrago Vera.
La formación en habilidades directivas o la implantación de software para la simulación empresarial son algunas de las iniciativas con las que la Cátedra Consum facilita el contacto de estudiantes y empresa; también a través de la organización de charlas impartidas por profesionales y personal directivo, que permiten al alumnado conocer de primera mano las estrategias y retos de las compañías en un entorno social y económico cambiante.
Según Juan Manuel Buitrago, director de la Cátedra Consum, su actividad no solo beneficia a la UPV, sino también a la sociedad, que recibe los resultados de las dos áreas de trabajo, la formación y la investigación: “La Cátedra dedica el 50% de sus recursos a la formación de futuros profesionales, que cuando se incorporen al mercado laboral devolverán a la sociedad lo que han recibido en su formación. Respecto a la investigación, es importante señalar que tiene un enfoque muy aplicado y los resultados contribuyen a la mejora de los productos y procesos de comercialización de alimentos, lo que redunda en beneficio de los consumidores”.
Para Juan Luis Durich, director general de Consum, la continuidad de la Cátedra durante tantos años es una prueba fehaciente de la calidad del trabajo realizado. También ha destacado el compromiso de Consum con la educación y la formación y con una visión de la sociedad que incorpora el largo plazo: “Una sociedad inteligente sabe que tiene que invertir en educación y qué mejor forma de demostrar el compromiso social de Consum que a través de esta Cátedra con la UPV”.
Consum es la mayor cooperativa del arco mediterráneo español. Cuenta con 838 supermercados, entre propios y franquiciados Charter, distribuidos por Cataluña, Comunidad Valenciana, Murcia, Castilla-La Mancha, Andalucía y Aragón. En 2021 facturó 3.378,9 millones de euros, un 1,6% más, y obtuvo un beneficio de 67,9 millones de euros.
Con más de 4 millones de socios-clientes y 18.212 trabajadores, Consum es la única empresa de distribución con el Certificado de Empresa Familiarmente Responsable (Efr). En 2021 la Cooperativa ha sido certificada con el sello Top Employers, por noveno año consecutivo, como una de las Mejores Empresas de España para trabajar. La huella de carbono de la Cooperativa se ha reducido un 84% desde 2015. Además, es la primera empresa de distribución que ha obtenido el sello “Reduzco” del Ministerio para la Transición Ecológica y el 100% de los supermercados Consum son ecoeficientes | noticiasdelaupv-8859.jsonl |
Ja disponible en YouTube!
Estudiants del campus de Gandia UPV creen 'Retales', nova sèrie web contra la violència de gènere
Retales, la nova sèrie web contra la violència de gènere ideada i realitzada per 20 estudiants del Grau en Comunicació Audiovisual del campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València (UPV), ja està disponible en YouTube. Creada per Nacho Milán García i Lucía Gómez Megías; dirigida pel mateix Nacho, i escrita per tots dos i Laura Martínez García, la producció pretén contribuir a visibilitzar i eliminar situacions de maltractament normalitzat. L'objectiu, reconèixer conductes tòxiques "El nostre objectiu principal és que això ajude a algú", afirma Nacho, "que qualsevol puga reconèixer conductes tòxiques en el seu propi entorn i ajudar a eixir d'aquesta situació, o fins i tot observar el propi comportament i canviar-lo". El projecte va sorgir de la preocupació compartida pels seus creadors. "Lucía i jo", recorda Nacho, "comentàvem situacions que clarament identificàvem com a violència psicològica, però que la societat normalitza i arriba a considerar romàntiques: presentar-se per sorpresa a casa d'una xica que t'ha dit que no volia quedar amb tu; forçar activitats alternatives quan la xica t'ha dit que preferia fer una altra cosa, com estudiar o quedar amb les amigues; muntar escenes de gelosia que fan que la xica altere els seus plans...". Clara i Manu D'aquest punt de partida va sorgir Retales, que és la història de Manu, un estudiant de primer de carrera que troba, a la universitat, un nou grup d'amics integrat per Róber, Julia, Luis i Clara. Quan Manu i Clara comencen a eixir junts, la relació es complica, situació davant la qual cadascun dels amics reacciona de manera diferent. El rodatge de la sèrie va començar fa dos anys, quan aquests i aquestes alumnes cursaven el tercer curs d'un grau que, ara mateix, ja han finalitzat. Capítol 1 - Manu Capítol 2 - Julia Capítol 3 - Róber Capítol 4 - Todos Capítol 5 - Luis Capítol 6 - Clara | ¡Ya disponible en YouTube!
Estudiantes del campus de Gandia UPV crean 'Retales', nueva webserie contra la violencia de género
Retales, la nueva webserie contra la violencia de género ideada y realizada por 20 estudiantes del Grado en Comunicación Audiovisual del campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València (UPV), ya está disponible en YouTube.
Creada por Nacho Milán García y Lucía Gómez Megías, dirigida por el propio Nacho, y escrita por ambos y Laura Martínez García, la producción pretende contribuir a visibilizar y eliminar situaciones de maltrato normalizado.
El objetivo, reconocer conductas tóxicas
"Nuestro objetivo principal es que esto ayude a alguien", afirma Nacho, "que cualquiera pueda reconocer conductas tóxicas en su propio entorno y ayudarle a salir de esa situación, o incluso observar el propio comportamiento y cambiarlo".
El proyecto surgió de la preocupación compartida por sus creadores. "Lucía y yo", recuerda Nacho, "comentábamos situaciones que claramente identificábamos como violencia psicológica, pero que la sociedad normaliza y llega a considerar románticas: presentarse por sorpresa en casa de una chica que te ha dicho que no quería quedar contigo; forzar actividades alternativas cuando la chica te ha dicho que prefería hacer otra cosa, como estudiar o quedar con sus amigas; montar escenas de celos que hacen que la chica altere sus planes...".
Clara y Manu
De ese punto de partida surgió Retales, que es la historia de Manu, un estudiante de primero de carrera que encuentra, en la universidad, un nuevo grupo de amigos integrado por Róber, Julia, Luis y Clara. Cuando Manu y Clara comienzan a salir juntos, la relación se complica, situación ante la que cada uno de los amigos reacciona de diferente manera.
El rodaje de la serie comenzó hace dos años, cuando los estudiantes cursaban el tercer curso de un grado que, ahora mismo, ya han finalizado.
Capítulo 1 - Manu
Capítulo 2 - Julia
Capítulo 3 - Róber
Capítulo 4 - Todos
Capítulo 5 - Luis
Capítulo 6 - Clara | noticiasdelaupv-6960.jsonl |
Fins al 30 de setembre
Si eres estudiant dels últims cursos de grau o del primer curs de màster oficial, ja pots sol·licitar una de les 63 beques de col·laboració en departaments de la UPV per al curs 2021-2022
Un any més s'han convocat les beques de col·laboració en departaments universitaris, per al curs acadèmic 2021-2022, destinades a alumnes que estan a punt de finalitzar els estudis de grau o que estan cursant el primer curs d’algun màster universitari oficial, i que tenen interès a aplicar la formació obtinguda en classe a projectes de recerca propis de la seua universitat.
Les beques, que són convocades pel Ministeri d'Educació i Formació Professional a nivell nacional, ofereixen a l’estudiantat universitari la possibilitat d'iniciar-se en tasques de recerca vinculades amb els estudis que estan cursant i facilitar la seua futura orientació professional o investigadora. Així doncs, en cas d'obtenció d'una d'aquestes beques, prestaran la col·laboració en un departament en règim de compatibilitat amb els estudis.
En el cas de la Universitat Politècnica de València, el nombre de beques de col·laboració en departaments de la UPV ascendeix a un total de 63, i qui resulte beneficiada o beneficiat de l'ajuda ha de prestar la col·laboració a raó de tres hores diàries, durant set mesos i mig, al departament corresponent. La dotació individual de cada beca és de 2.000 euros.
La sol·licitud, per via telemàtica El termini per a sol·licitar aquestes beques de col·laboració en departaments està obert fins al pròxim 30 de setembre del 2021 i el procés ha de realitzar-se mitjançant el formulari accessible per via telemàtica en la web del MEFP. Una vegada realitzada la sol·licitud, s'ha de descarregar i imprimir una plantilla en PDF per a emplenar-la amb l'esquema del projecte de col·laboració, per a la posterior avaluació pel departament. Aquesta plantilla es pot obtenir directament de la pàgina web del Vicerectorat d'Investigació o des de l'enllaç publicat en la pàgina web del Servei d'Alumnat (beques de la UPV), on hi ha publicats tots els projectes oferits. Aquests projectes ja reflecteixen la col·laboració que es desenvoluparà, així com la puntuació d'aquest.
Quant als requisits que cal complir per a optar a aquestes beques, es detallen en la convocatòria que està disponible en l'enllaç que figura a peu de pàgina. | Hasta el 30 de septiembre
Si eres estudiante de últimos cursos de Grado o primer curso de Máster oficial ya puedes solicitar una de las 63 becas de colaboración en Departamentos de la UPV para el curso 2021-2022
Un año más se han convocado las becas de colaboración en Departamentos universitarios para el curso académico 2021-2022 destinadas a alumnos que vayan a finalizar los estudios de Grado o que estén cursando primer curso de Másteres universitarios oficiales que estén interesados en aplicar su formación obtenida en clase a proyectos de investigación propios de su universidad.
Las becas, que son convocadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional a nivel nacional, ofrecen a los estudiantes universitarios la posibilidad de iniciarse en tareas de investigación vinculadas con los estudios que están cursando y facilitar su futura orientación profesional o investigadora. Así pues, en caso de la obtención de una de estas becas, prestarán su colaboración en un Departamento en régimen de compatibilidad con sus estudios.
En el caso de la Universitat Politècnica de València el número de becas de colaboración en Departamentos de la UPV asciende a un total de 63, y quienes resulten beneficiarios de la ayuda deberán prestar su colaboración a razón de tres horas diarias durante siete meses y medio en el departamento correspondiente. La dotación individual de cada beca es de 2.000 euros.
Solicitud, vía telemática
El plazo para solicitar estas becas de colaboración en Departamentos estará abierto hasta el próximo 30 de septiembre del 2021 y el proceso deberá realizarse mediante el formulario accesible por vía telemática en la web del MEFP. Una vez realizada la solicitud, se deberá descargar e imprimir una plantilla PDF para ser rellenada con el esquema del proyecto de colaboración, para su posterior evaluación por el Departamento. Dicha plantilla se puede obtener directamente de la página web del Vicerrectorado de Investigación o desde el enlace publicado en la página web del Servicio de Alumnado–Becas de la UPV donde se encuentran publicados todos los proyectos ofertados. Dichos proyectos ya reflejan la colaboración que se va a desarrollar, así como, la puntuación del mismo.
En cuanto a los requisitos a cumplir para optar a estas becas se detallan en la convocatoria que se encuentra disponible en el enlace que figura a pie de página. | noticiasdelaupv-7151.jsonl |
Beques Banco Santander
Si ets estudiant de grau o jove investigador, pots sol·licitar una de les beques Iberoamèrica que concedeix el Banco Santander. La Universitat Politècnica de València participa en aquesta primera convocatòria.
Poden sol·licitar aquestes beques estudiants de grau que hagen superat 120 crèdits o 2 cursos i que estiguen matriculats en alguna de les 200 universitats que col·laboren en aquesta primera edició del programa, entre les quals hi ha la Universitat Politècnica de València. Les institucions acadèmiques participants reconeixeran als seus alumnes els estudis cursats durant l'estada a l'altra universitat.
En la primera convocatòria, es beneficiaran d'aquest programa 250 estudiants de grau d'universitats espanyoles i 750 alumnes d'universitats d'altres 9 països: l'Argentina, el Brasil, Xile, Colòmbia, Mèxic, el Perú, Portugal, Puerto Rico i l'Uruguai. En total, es concediran 18.000 beques, 15.000 per a estudiants de grau i 3.000 per a joves professors i investigadors, els pròxims 5 anys en universitats de 10 països iberoamericans.
Les beques del programa Iberoamèrica Santander Universitats tenen una dotació de 5.000 euros per a joves docents i investigadors i de 3.000 euros per a estudiants de grau. Aquests dos programes tenen com a objectiu ajudar a la construcció de l'espai iberoamericà del coneixement socialment responsable i van ser anunciats en la II Trobada Internacional de Rectors Universia. Pots consultar les bases de la convocatòria en l'enllaç que apareix a continuació. | Becas Banco Santander
Si eres estudiante de grado o joven investigador, puedes solicitar una de las becas Iberoamérica que concede el Banco Santander. La Universitat Politècnica de València participa en esta primera convocatoria.
Pueden solicitar estas becas estudiantes de grado que hayan superado 120 créditos o 2 cursos y que estén matriculados en alguna de las 200 universidades que colaboran en esta primera edición del programa, entre ellas, la Universitat Politècnica de València. Las instituciones académicas participantes reconocerán a sus alumnos los estudios cursados durante su estancia en la otra universidad.
En su primera convocatoria, se beneficiarán de este programa 250 estudiantes de grado de universidades españolas y 750 alumnos de universidades de otros nueve países: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México, Perú, Portugal, Puerto Rico y Uruguay. En total, se concederán 18.000 becas, 15.000 para estudiantes de grado y 3.000 para jóvenes profesores e investigadores, en los próximos cinco años en universidades de diez países iberoamericanos.
Las becas del programa Iberoamérica Santander Universidades tienen una dotación de 5.000 euros para jóvenes docentes e investigadores y de 3.000 euros para estudiantes de grado. Estos dos programas tienen como objetivo ayudar a la construcción del espacio iberoamericano del conocimiento socialmente responsable y fueron anunciados en el II Encuentro Internacional de Rectores Universia. Puedes consultar las bases de la convocatoria en el enlace que aparece a continuación. | noticiasdelaupv-238.jsonl |
Pràctiques remunerades
Ford España convoca noves beques per a estudiants de grau i màster de la UPV
El dimecres 30 de setembre és la data límit per a presentar la documentació per a optar a una de les 65 beques convocades per Ford España SL a les seues instal·lacions de la factoria d'Almussafes (València).
Entre els requisits, ser estudiant de grau o postgrau de la UPV i, en el cas d'estar cursant un títol de grau, haver superat el 70% dels crèdits necessaris per a obtenir la titulació. També és requisit tenir un bon nivell d'anglès.
L’optimació de les línies de producció de la planta de muntatge, el control predictiu de fallades a les instal·lacions o la millora dels processos de gestió a la factoria Ford són alguns dels projectes als quals s'adhereixen aquestes beques, que tenen una duració de 7,5 mesos aproximadament i disposen d’un import mensual de 453 euros.
Aquestes pràctiques tenen previst el començament el pròxim 16 de novembre del 2020. La jornada que realitzarà l’estudiantat és de 8.30 a 14 hores.
Aquelles i aquells estudiants interessats a optar a aquestes beques, han d’inscriure's a través de la plataforma i emplenar la sol·licitud; que ha de signar electrònicament la persona sol·licitant i lliurar al Servei Integrat d'Ocupació, a través de l’adreça electrònica: calidad@sie.upv.es.
Les bases de la convocatòria, on figuren els projectes oferits, es poden consultar en l?enllaç següent: | Prácticas remuneradas
Ford España convoca nuevas becas para estudiantes de grado y máster de la UPV
El miércoles 30 de septiembre es la fecha límite para presentar la documentación para optar a una de las sesenta y cinco becas convocadas por Ford España S.L en sus instalaciones de la factoría de Almussafes (Valencia)
Entre los requisitos, ser estudiante de grado o postgrado la UPV y, en el caso de estar cursando un título de grado, haber superado el 70% de los créditos necesarios para obtener la titulación. También es requisito tener y buen nivel de inglés.
La optimización de las líneas de producción de la planta de montaje; el control predictivo de fallos en instalaciones; o la mejora de los procesos de gestión en la factoría Ford son algunos de los proyectos a los que se adhieren estas becas, que tendrán una duración de 7,5 meses aproximadamente y cuentan con un importe mensual de 453 euros.
Estas prácticas tienen previsto su comienzo el próximo 16 de noviembre de 2020 La jornada que realizarán los estudiantes será de 8.30 a 14horas.
Aquellos estudiantes interesados en optar a estas becas deberán presentar inscribirse a través de la plataforma y cumplimentar la solicitud que se deberá firmar electrónicamente por el solicitante y entregar en el Servicio Integrado de Empleo a través del email:calidad@sie.upv.es
Las bases de la convocatoria, donde figuran los proyectos ofertados se pueden consultar en el siguiente enlace | noticiasdelaupv-7804.jsonl |
Tres anys de finançament
La UPV s'alia amb sis tecnològiques més per a accedir a la Iniciativa d'Universitats Europees
La Universitat Politècnica de València (UPV) ha conformat, juntament amb altres sis universitats tecnològiques europees, el projecte ENHANCE - Aliança Europea d'Universitats Tecnològiques, que ha sigut presentat a la segona convocatòria de la Iniciativa d'Universitats Europees per la coordinadora d'aquest, la Universitat Tècnica de Berlín o TU (Alemanya).
En cas de ser aprovat per la Iniciativa, depenent de la Comissió Europea, el projecte rebria un finançament de 120 milions d'euros durant tres anys.
Juntament amb la UPV i la TU de Berlín, participen en ENHANCE la Universitat Tecnològica de Chalmers (Suècia); la Universitat Noruega de Ciència i Tecnologia (Noruega); la Universitat Politècnica de Milà (Itàlia); la Universitat Tècnica de Renània-Westfàlia o RWTH (Alemanya), i la Universitat Tecnològica de Varsòvia (Polònia).
ENHANCE
El projecte ENHANCE naix amb la visió d’"impulsar una transformació social responsable mitjançant la millora d'una forta aliança de les universitats tecnològiques europees; capacitar les persones per a desenvolupar i utilitzar la ciència i la tecnologia de manera responsable, i convertir els desafiaments mundials en oportunitats". En cas d'aconseguir-ho, les universitats sòcies tenen com a objectiu utilitzar el finançament per a establir les bases d'estructures que faciliten i promoguen la mobilitat del seu estudiantat i personal investigador i empleat.
El seu pla inclou una base de dades de reconeixement i un mapatge d'ofertes d'estudi perquè les persones interessades puguen seleccionar-les en el marc de l'aliança, amb la seguretat que rebran reconeixement acadèmic automàtic.
A més, la implementació de formats innovadors d'ensenyament i aprenentatge permetrà a l’alumnat, així mateix, realitzar cursos en línia impartits per les universitats associades, treballar virtualment amb altres estudiants en projectes conjunts, o participar en tallers i escoles d'estiu.
L'ensenyament, basat en el valor que s'ofereix en col·laboració amb els actors socials, garantirà que l’estudiantat aprenga a pensar críticament i a desenvolupar i aplicar coneixements i tecnologies en benefici de la societat. Com a coalició d'universitats tècniques, un dels objectius del programa és la innovació sostenible i l'esperit empresarial.
L'any 2017, la Comissió Europea va aprovar el Llibre blanc sobre el futur d'Europa, que va iniciar un procés que va portar a la Declaració dels caps d'estat i de govern en el 60è aniversari del Tractat de Roma a constatar la “necessitat d'una Unió en la qual els joves reben la millor educació i formació, a més de poder estudiar i trobar treball en tot el continent”. Aquest compromís va portar al fet que, en la Cimera Social de Göteborg (Suècia), s'establira el pilar de drets socials i es fixara com a primer principi “el dret de tota persona a una educació, formació i aprenentatge permanent inclusiu i de qualitat”.
Aquest compromís va quedar reflectit en les Conclusions del Consell Europeu del 14 de desembre del 2017, per les quals els caps d'estat europeus van consolidar la seua voluntat d'anar més enllà en la cooperació en matèria d'educació i cultura, i més concretament, a “reforçar, en tota la Unió Europea, les associacions estratègiques entre institucions d'ensenyament superior, i promoure la constitució, d'ací al 2024, d'una vintena d'universitats europees, que serien xarxes d'universitats de tota la UE creades des de baix, la qual cosa permetrà als estudiants graduar-se combinant períodes d'estudi en diversos països de la UE, i contribuirà a la competitivitat internacional de les universitats europees”.
El 2019 va tenir lloc la primera convocatòria de la Iniciativa. A aquesta van concórrer 54 aliances, integrades per més de 300 universitats de 28 països de la UE, de les quals 17 van superar amb èxit el procés i van obtenir un total combinat de finançament de 85 milions d'euros. | 3 años de financiación
La UPV se alía con otras 6 tecnológicas para acceder a la Iniciativa de Universidades Europeas
La Universitat Politècnica de València (UPV) ha conformado, junto a otras 6 universidades tecnológicas europeas, el proyecto ENHANCE - Alianza Europea de Universidades Tecnológicas, que ha sido presentado a la segunda convocatoria de la Iniciativa de Universidades Europeas por la coordinadora del mismo, la Technische Universität (TU) de Berlín (Alemania).
En caso de ser aprobada por la Iniciativa, dependiente de la Comisión Europea, el proyecto recibiría una financiación de 120 millones de euros durante 3 años.
Junto a la UPV y la TU de Berlín, participan en ENHANCE la Chalmers University of Technology (Suecia), la Norwegian University of Science and Technology (Noruega), el Politécnico di Milano (Italia), la RWTH Aachen University (Alemania) y la Universidad Tecnológica de Varsovia (Polonia).
El proyecto ENHANCE nace con la visión de "impulsar una transformación social responsable mediante la mejora de una fuerte alianza de las universidades tecnológicas europeas, capacitar a las personas para desarrollar y utilizar la ciencia y la tecnología de manera responsable y convertir los desafíos mundiales en oportunidades". En caso de lograrlo, las universidades socias tienen como objetivo utilizar la financiación para sentar las bases de estructuras que faciliten y promuevan la movilidad de sus estudiantes, investigadores y empleados.
Su plan incluye una base de datos de reconocimiento y un mapeo de ofertas de estudio para que los interesados puedan seleccionarlas en el marco de la alianza, con la seguridad de que recibirán reconocimiento académico automático.
Además, la implementación de formatos innovadores de enseñanza y aprendizaje permitirá a los estudiantes, así mismo, realizar cursos en línea impartidos por las universidades asociadas, trabajar virtualmente con otros estudiantes en proyectos conjuntos, o participar en talleres y escuelas de verano.
La enseñanza, basada en el valor que se ofrece en colaboración con los actores sociales, garantizará que los estudiantes aprendan a pensar críticamente y a desarrollar y aplicar conocimientos y tecnologías en beneficio de la sociedad. Como coalición de universidades técnicas, uno de los objetivos del programa es la innovación sostenible y el espíritu empresarial.
En el año 2017, la Comisión Europea aprobó el Libro Blanco sobre el futuro de Europa, que inició un proceso que llevó a la Declaración de los jefes de estado y de gobierno en el 60º aniversario del Tratado de Roma a constatar la “necesidad de una Unión en la que los jóvenes reciban la mejor educación y formación, además de poder estudiar y encontrar trabajo en todo el continente”. Este compromiso llevó a que, en la Cumbre Social de Gotemburgo (Suecia), se estableciera el pilar de derechos sociales y se fijara como primer principio “el derecho de toda persona a una educación, formación y aprendizaje permanente inclusivo y de calidad”.
Este compromiso quedó reflejado en las Conclusiones del Consejo Europeo del 14 de diciembre de 2017, por el que los jefes de estado europeos consolidaron su voluntad de ir más allá en la cooperación en materia de educación y cultura, y más concretamente, en “reforzar, en toda la Unión Europea, las asociaciones estratégicas entre instituciones de enseñanza superior, y promover la constitución, de aquí a 2024, de una veintena de Universidades Europeas, que serían redes de universidades de toda la UE creadas desde abajo, lo cual permitirá a los estudiantes graduarse combinando periodos de estudio en varios países de la UE, y contribuirá a la competitividad internacional de las universidades europeas”.
En 2019, tuvo lugar la primera convocatoria de la Iniciativa. A ella concurrieron 54 alianzas, integradas por más de 300 universidades de 28 países de la UE, de las que 17 superaron con éxito el proceso, obteniendo un total combinado de financiación de 85 millones de euros. | noticiasdelaupv-6514.jsonl |
Només al campus d'Alcoi
Tota l'activitat docent, excepte els exàmens, passa a la modalitat en línia a Alcoi el dijous 7 i el divendres 8
La Universitat Politècnica de València ha decidit passar tota l'activitat docent del campus d'Alcoi (a excepció dels exàmens) a la modalitat en línia el dijous 7 i divendres 8 de gener de 2021. La mesura es pren després de la reunió amb l'alcalde, vista alta taxa de contagis a la ciutat i l'elevada transmissió de la malaltia.
La UPV demana l’ alumnat de fora de la localitat que no es desplacen a Alcoi llevat que hagen de presentar-se a un examen. Per a aquests casos, la institució està preparant la documentació administrativa que permetrà l’alumnat accedir a la ciutat en cas que hagen de realitzar un examen presencial.
La Biblioteca i les instal·lacions esportives del campus continuaran així mateix tancades fins al diumenge 10 de gener, de moment.
La consellera d'Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital Carolina Pascual s'ha reunit avui amb els rectors de les universitats valencianes i han acordat mantenir l'activitat docent i investigadora habitual en la resta de campus.
Així doncs, després del període de vacances, a Gandia i Vera, es reprèn la docència en la modalitat híbrida que es va establir per a aquest curs 2020-2021, facilitant la presencialitat en les pràctiques i exàmens amb totes les mesures de prevenció i protecció arreplegades en els protocols anti-covid. | Solo en el campus de Alcoy
Toda la actividad docente, excepto los exámenes, pasa a modalidad on-line en Alcoy el jueves 7 y el viernes 8
La Universitat Politècnica de València ha decidido pasar toda la actividad docente del campus de Alcoy (a excepción de los exámenes) a modalidad on-line el jueves 7 y viernes 8 de enero de 2021. La medida se toma tras la reunión con el alcalde, dada alta tasa de contagios en la ciudad y la elevada transmisión de la enfermedad.
La UPV pide a los alumnos de fuera de la localidad que no se desplacen a Alcoy a no ser que deban presentarse a un examen. Para estos casos, la institución está preparando la documentación administrativa que permitirá a los alumnos acceder a la ciudad en caso de que tengan que realizar un examen presencial.
La Biblioteca y las instalaciones deportivas del campus continuarán asimismo cerradas hasta el domingo 10 de enero, de momento.
La consellera de Innovación, Universidades, Ciencia y Sociedad Digital Carolina Pascual se ha reunido hoy con los rectores de las universidades valencianas y han acordado mantener la actividad docente e investigadora habitual en el resto de campus.
Así pues, tras el período de vacaciones, en Gandia y Vera, se retoma la docencia en la modalidad híbrida que se estableció para este curso 2020-2021, facilitando la presencialidad en las prácticas y exámenes con todas las medidas de prevención y protección recogidas en los protocolos anti-covid. | noticiasdelaupv-7561.jsonl |
Rànquing QS
La Universitat Politècnica de València millora la posició entre les primeres universitats del món. Se situa en el lloc 383 entre les 800 analitzades.
La Universitat Politècnica de València es troba entre les 400 millors universitats de tot el món, segons la nova edició del QS World University Rankings. La UPV ocupa el lloc 383 entre les 800 institucions incloses en aquest rànquing internacional, i millora així els resultats obtinguts l'any passat, quan es va situar en el rang 401-450 a escala mundial.
Actualment, hi ha més de 20.000 universitats a tot el món. Aquest rànquing, que assoleix enguany la desena edició, es troba entre els més prestigiosos, juntament amb el de Xangai i el rànquing THE (Times Higher Education).
Elaborat anualment per la consultora Quacquerelli Symonds, el QS World University Rankings se sustenta sobre quatre pilars clau: investigació, qualitat de l'ensenyament, reputació empresarial i internacionalització. Per a això, l'estudi es basa en l'anàlisi de sis indicadors: reputació acadèmica; reputació entre els empresaris; ràtio d'estudiants per professor; citacions per facultat, i proporció d'alumnes i professors internacionals.
"Els resultats obtinguts tant en aquest rànquing com en el de Xangai publicat el mes passat reforcen el treball desenvolupat des de la Universitat Politècnica de València, tant en investigació com en innovació i formació. En el cas concret del QS, podem destacar la millora en el nombre de cites i en internacionalització. Així mateix, cal assenyalar també l'alta valoració per part dels ocupadors que contracten els nostres estudiants, la qual cosa suposa un reconeixement a la formació que oferim a les nostres aules", ha destacat el rector de la UPV, Francisco Mora.
A més de l'avaluació general, el rànquing analitza el treball de les universitats en cinc grans àrees del coneixement: Arts i Humanitats; Enginyeria i Tecnologia; Ciències de la Vida i Medicina; Ciències Naturals, i Ciències Socials i Gestió. La UPV destaca fonamentalment en l'àrea d'Enginyeria i Tecnologia, on està prop de ser una de les 100 millors universitats del món, en concret, està en el lloc 105.
El QS World University Rankings 2013-2014 està liderat per l'Institut Tecnològic de Massachussets (MIT), que repeteix en el primer lloc, seguit per la Universitat de Harvard, la de Cambridge, la University College of London i l'Imperial College London. Respecte a les universitats espanyoles, en són 18 les que se situen entre les millors 800 de tot el món.
"Malgrat haver-se quedat per darrere d'altres països en alguns indicadors, els resultats generals de les universitats espanyoles són positius, amb 10 de les 18 universitats mantenint-se o millorant posicions pel que fa a l'any anterior. Això es deu principalment a la reputació de les universitats espanyoles entre acadèmics i empresaris. No obstant això, per a romandre competitiva i seguir el ritme del món -cada vegada més accelerat- Espanya haurà d'invertir en les seues universitats i centres d'investigació", afirma el director de QS Intelligence Unit, Ben Sowter.
Per a Sowter, "el declivi de l'educació pública i la creixent predominança de les institucions privades significa que molts estudiants corren el risc de ser privats de l'opció a una educació de qualitat. En aquest sentit, el director de QS Intelligence Unit assegura que Espanya és un clar exemple d'aquesta situació, amb una economia que lluita per eixir d'una crisi que l'ha afectada profundament".
"Davant aquest panorama, i malgrat les protestes socials, el govern ha decidit reduir el dèficit públic a força de pujar impostos i de retallades que afebleixen el sistema educatiu nacional. Diversos indicadors suggereixen que la baixa competitivitat de l'economia espanyola ha sigut un dels elements claus que han conduït a la pèrdua de poder adquisitiu i a un alt nivell de desocupació en el país. Les universitats i els centres d'investigació, com a vectors d'innovació i desenvolupament de capital humà, podrien constituir-se en una plataforma per a superar la crisi. No obstant això, ha d'oferir-se el context adequat perquè puguen desplegar efectivament les seues activitats", conclou Sowter. | Ranking QS
La Universitat Politècnica de València mejora su posición entre las primeras universidades del mundo. Se sitúa en el puesto 383 de entre las 800 analizadas.
La Universitat Politècnica de València se encuentra entre las 400 mejores universidades de todo el mundo, según la nueva edición del QS World University Rankings. La UPV ocupa el puesto 383 de entre las 800 instituciones incluidas en este ranking internacional, mejorando así los resultados obtenidos el año pasado, cuando se situó en el rango 401-450 a escala mundial.
Actualmente, existen más de 20.000 universidades en todo el mundo. Este ranking, que alcanza este año su décima edición, se encuentra entre los más prestigiosos, junto con el de Shanghái y el ranking THE (Times Higher Education).
Elaborado anualmente por la consultora Quacquerelli Symonds, el QS World University Rankings se sustenta sobre cuatro pilares clave: investigación, calidad de la enseñanza, reputación empresarial e internacionalización. Para ello, el estudio se basa en el análisis de seis indicadores: reputación académica, reputación entre los empresarios, ratio de estudiantes por profesor, citaciones por facultad y la proporción de alumnos y profesores internacionales.
"Los resultados obtenidos tanto en este ranking como en el de Shanghái publicado el mes pasado refuerza el trabajo desarrollado desde la Universitat Politècnica de València, tanto en investigación como en innovación y formación. En el caso concreto del QS, podemos destacar la mejoría en el número de citas y en internacionalización. Asimismo, cabe señalar también la alta valoración por parte de los empleadores que contratan a nuestros estudiantes, lo que supone un reconocimiento a la formación que ofrecemos en nuestras aulas", ha destacado el rector de la UPV, Francisco Mora.
Además de la evaluación general, el ranking analiza el trabajo de las universidades en cinco grandes áreas del conocimiento: Artes y Humanidades; Ingeniería y Tecnología; Ciencias de la Vida y Medicina; Ciencias Naturales, y Ciencias Sociales y Gestión. La UPV destaca fundamentalmente en el área de Ingeniería y Tecnología, donde está cerca del top 100 de las mejores universidades del mundo, en concreto, en el puesto 105.
El QS World University Ranking 2013-2014 está liderado por el Instituto Tecnológico de Massachussets (MIT), que repite primer puesto, seguido de la Universidad de Harvard, Cambridge, el University College of London y el Imperial College London. Respecto a las universidades españolas, son 18 las que se sitúan entre las mejores 800 de todo el mundo.
"A pesar de haberse quedado por detrás de otros países en algunos indicadores, los resultados generales de las universidades españolas son positivos, con 10 de sus 18 universidades manteniéndose o mejorando posiciones con respecto al año anterior. Esto se debe principalmente a la reputación de las universidades españolas entre académicos y empresarios. No obstante, para permanecer competitiva y seguir el cada vez más acelerado ritmo del mundo, España deberá invertir en sus universidades y centros de investigación", afirma el director de QS Intelligence Unit, Ben Sowter.
Para Sowter, "el declive de la educación pública y la creciente predominancia de las instituciones privadas significa que muchos estudiantes corren el riesgo de ser privados de la opción a una educación de calidad. En este sentido, el director de QS Intelligence Unit asegura que España es un claro ejemplo de esta situación, con una economía que lucha por salir de una crisis que le ha afectado profundamente.
"Ante este panorama, y a pesar de las protestas sociales, el gobierno ha decidido reducir el déficit público a fuerza de subir impuestos y recortes que debilitan el sistema educativo nacional. Diversos indicadores sugieren que la baja competitividad de la economía española ha sido uno de los elementos claves que han conducido a la pérdida de poder adquisitivo y a un alto nivel desempleo en el país. Las universidades y centros de investigación, como vectores de innovación y desarrollo de capital humano, podrían constituirse en una plataforma para superar la crisis. Sin embargo, debe ofrecerse el contexto adecuado para que puedan desplegar efectivamente sus actividades", concluye Sowter. | noticiasdelaupv-2574.jsonl |
Experience Lab Day
L'Institut i3B i Invat·tur han organitzat una jornada per a donar a conéixer les últimes novetats tecnològiques aplicades al sector turístic
L'Institut d'Investigació i Innovació en Bioenginyeria (i3B) de la Universitat Politècnica de València (UPV), a través de l’empresa derivada Spin-off Quantechnion SL. i amb Turisme València, des de l'Institut Tecnològic de Turisme de la Comunitat Valenciana (Invat·tur) i l'Ajuntament de València, amb Visit València, han organitzat una jornada per a donar a conéixer, provar i gaudir d'una forma pràctica i immersiva les últimes tecnologies aplicades al sector turístic.
La jornada Experience Lab Day tindrà lloc el pròxim 7 d'octubre, a la Ciutat Politècnica de la Innovació (CPI) i té com a objecte mostrar als tècnics de la Xarxa de Destinacions Turístiques Intel·ligents de la Comunitat Valenciana, mitjançant l'experimentació, les últimes novetats en innovació tecnològica i la seua aplicació al sector turístic en un entorn de referència internacional.
La sessió s'ha estructurat en tres demostracions, cadascuna d'elles amb grups reduïts i en diferents espais: aplicació del neuromàrqueting en l'àmbit de la neuroavaluació de les campanyes turístiques (Neuromarketing Lab), realitat virtual i realitats esteses aplicades al turisme (Extended Realities Lab) i Phygital, la nova forma de promoció de l'oferta turística (Cube Inmersive Experience Space).
En cadascuna d'aquestes demostracions, les persones participants tindran l'oportunitat d'experimentar les possibilitats que la tecnologia ofereix a la digitalització del sector turístic en la Comunitat Valenciana.
L'esdeveniment comptarà amb la presència del vicerector d'Innovació i Transferència de la UPV; Salvador Coll i del secretari autonòmic de Turisme; Francesc Colomer, també amb el director general de Turisme; Herick Manuel Campos i el director d’Invat·tur; Francisco Juan Martínez, en representació de la Generalitat Valenciana. | Experience Lab Day
El Instituto i3B e Invat·tur han organizado una jornada para dar a conocer las últimas novedades tecnológicas aplicadas al sector turístico
El Instituto de Investigación e Innovación en Bioingeniería (i3B) de la Universitat Politècnica de València (UPV), a través de la spin-off Quantechnion S. L., junto con Turisme València, desde el Instituto Tecnológico de Turismo de la Comunitat Valenciana (Invat·tur) y el Ayuntamiento de València, con Visit València, han organizado una jornada para dar a conocer, probar y disfrutar de una forma práctica e inmersiva las últimas tecnologías aplicadas al sector turístico.
La jornada Experience Lab Day tendrá lugar el próximo día 7 de octubre, en la Ciudad Politécnica de la Innovación (CPI) y tiene como objeto mostrar a los técnicos de la Red de Destinos Turísticos Inteligentes de la Comunitat Valenciana (Red DTI-CV), mediante la experimentación, las últimas novedades en innovación tecnológica y su aplicación al sector turístico en un entorno de referencia internacional.
La sesión se ha estructurado en tres demostraciones, cada una de ellas con grupos reducidos y en diferentes espacios: aplicación del neuromarketing en el ámbito de la neuroevaluación de las campañas turísticas (Neuromarketing Lab), realidad virtual y realidades extendidas aplicadas al turismo (Extended Realities Lab) y Phygital, la nueva forma de promoción de la oferta turística (Cube Inmersive Experience Space).
En cada una de estas demostraciones, las personas participantes tendrán la oportunidad de experimentar las posibilidades que la tecnología ofrece a la digitalización del sector turístico en la Comunitat Valenciana.
El evento contará con la presencia del vicerrector de Innovación y Transferencia de la UPV; Salvador Coll y del secretario autonómico de Turismo; Francesc Colomer, del director general de Turismo; Herick Manuel Campos y del director de Invat·tur; Francisco Juan Martínez, en representación de la Generalitat Valenciana. | noticiasdelaupv-8375.jsonl |
Times Higher Education
El prestigiós rànquing elaborat per la revista THE situa un any més la UPV entre les 150 millors universitats joves del món
La Universitat Politècnica de València (UPV) se situa, un any més, com una de les 150 millors universitats joves del món segons el prestigiós Times Higher Education Young University Ranking. Aquesta classificació, elaborada per la revista britànica Times Higher Education (THE), reconeix les institucions educatives d'àmbit superior més destacades de menys de 50 anys d'existència. Lideratge nacional
A nivell nacional, el Times Higher Education Young University Ranking assenyala la UPV i la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) com les millors politècniques d'Espanya, i les situa totes dues en el rang 101-150.
Aquest reconeixement s'uneix a l'atorgat pel rànquing d'universitats més prestigiós del món, l'Academic Ranking of World Universities (ARWU) -popularment conegut com rànquing de Xangai-, que en l'última edició va qualificar una vegada més la UPV com la millor politècnica d'Espanya, a més de situar-la, per dotzè any consecutiu, entre les millors universitats del món.
L'única universitat valenciana present en el rànquing
A més, cal assenyalar que la UPV és l'única universitat valenciana present en aquesta classificació elaborada per Times Higher Education, com ocorre també en l'última edició del QS World Ranking. D'altra banda, el rànquing de Xangai considera la UPV com la número 1 de totes les universitats valencianes.
Destacada en rendibilitat empresarial, cites i projecció internacional
Per a l'elaboració d'aquest rànquing, Times Higher Education analitza un total de 13 indicadors, que avaluen el potencial i els resultats de les universitats en recerca, docència, rendibilitat empresarial, cites i projecció internacional. D'aquestes cinc variables, la UPV obté els seus millors resultats en els tres últims: rendibilitat empresarial (44,3), cites (43,9) i projecció internacional (41,9).
El Regne Unit, amb 27 universitats, l'estat més representat En el rànquing, que aquesta edició inclou per primera vegada 200 institucions (enfront de les 150 de l'any passat), hi estan presents un total de 49 països. L'estat amb major presència en la classificació és el Regne Unit, amb 27 universitats, seguit de prop per Austràlia, amb 23. França (16), Espanya (15), Alemanya (11) i Itàlia (10) hi tenen també una àmplia representació, cosa que avala el bon nivell de les universitats joves europees.
No debades, el rànquing el lidera l'École Polytechnique Fédérale de Lausanne (Suïssa), per davant de quatre universitats asiàtiques -la Hong Kong University of Science and Technology (Hong Kong), la Universitat Tecnològica Nanyang (Singapur), la Universitat de Ciència i Tecnologia de Pohang (Corea del Sud) i l'Institut Superior Coreà de Ciència i Tecnologia (Corea del Sud)-, que completen el top 5. | Times Higher Education
El prestigioso ranking elaborado por la revista THE sitúa un año más a la UPV entre las 150 mejores universidades jóvenes del mundo
La Universitat Politècnica de València (UPV) se sitúa, un año más, como una de las 150 mejores universidades jóvenes del mundo según el prestigioso Times Higher Education Young University Rankings.
Esta clasificación, elaborada por la revista británica Times Higher Education (THE), reconoce a las instituciones educativas de ámbito superior más destacadas de menos de 50 años de existencia.
Liderazgo nacional
A nivel nacional, el Times Higher Education Young University Rankings señala a la UPV y a la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) como las mejores politécnicas de España, situando a ambas en el rango 101-150.
Este reconocimiento se une al otorgado por el ranking de universidades más prestigioso del mundo, el Academic Ranking of World Universities (ARWU) -popularmente conocido como ranking de Shanghái-, que en su última edición calificó una vez más a la UPV como mejor politécnica de España, además de ubicarla, por duodécimo año consecutivo, entre las mejores universidades del mundo.
Única universidad valenciana presente en el ranking
Además, cabe señalar que la UPV es la única universidad valenciana presente en esta clasificación elaborada por Times Higher Education, del mismo modo que sucede en la última edición del QS World Ranking. Por su parte, el ranking de Shanghái considera a la UPV como la número 1 de todas las universidades valencianas.
Destacada en retorno empresarial, citas y proyección internacional
Para la elaboración de este ranking, Times Higher Education analiza un total de 13 indicadores, que evalúan el potencial y los resultados de las universidades en investigación, docencia, retorno empresarial, citas y proyección internacional. De estas cinco variables, la UPV obtiene sus mejores resultados en los tres últimos: retorno empresarial (44,3), citas (43,9) y proyección internacional (41,9).
Reino Unido, con 27 universidades, el estado más representado
En el ranking, que esta edición incluye por primera vez 200 instituciones (frente a las 150 del año pasado), están presentes un total de 49 países. El estado con mayor presencia en la clasificación es Reino Unido, con 27 universidades, seguido de cerca por Australia, con 23. Francia (16), España (15), Alemania (11) e Italia (10) cuentan también con una amplia representación, avalando el buen nivel de las universidades jóvenes europeas.
No en vano, el ranking está liderado por l'École Polytechnique Fédérale de Lausanne (Suiza), por delante, no obstante, de cuatro universidades asiáticas -Hong Kong University of Science and Technology (Hong Kong), Nanyang Technological University (Singapur), Pohang University of Science and Technology (Corea del Sur) y Korea Advanced Institute of Science and Technology (Corea del Sur)-, que completan el top 5. | noticiasdelaupv-4214.jsonl |
VII Cursa de la Dona Universitària
Participa en la VII Cursa de la Dona Universitària, el pròxim 7 de març a la UPV. La inscripció ja es pot realitzar a través de la Intranet o el Servei d'Esports
Sota el lema "Ni un pas arrere", el dijous 7 de març la Universitat Politècnica de València se suma a la commemoració del Dia Internacional de la Dona (8 de març) amb la celebració de la VII Cursa de la Dona Universitària. En aquest context, el Servei d'Esports vol mostrar la participació de la dona en l'esport establint un punt de trobada i acció en el qual les protagonistes són les dones universitàries.
La carrera, integrada en el VII Circuit de Curses Populares de la UPV, començarà a les 18.30 hores a la plaça d'Esports, enfront de la Casa de l'Alumne, i discorrerà per l'interior del campus de Vera, amb un recorregut de 3,8 km aproximadament. En el cas del campus d'Alcoi, la prova enguany tindrà lloc de nou pels voltants del campus i tindrà una distància d'1 milla (1,6 km), sent l'eixida a la plaça de Ferrándiz i Carbonell, a les 13 hores. Inscripció gratuïta i oberta a tota la comunitat universitària Totes les persones de la comunitat universitària que desitgen participar-hi i no estiguen ja inscrites al circuit, poden fer-ho recollint el dorsal per a la carrera a l'Oficina d'Informació del Servei d'Esports, fins al mateix dia de la cursa. La inscripció és gratuïta i està oberta a tota la comunitat universitària, independentment de la condició de soci o sòcia d'Esports. Es pot fer per la intranet o al Servei d¿Esports, l'únic requisit per a participar-hi és que, si eres xic, has d'inscriure't amb una xica. Xarrada de Juntes és Millor
Aquest mateix dia, però al matí, a les 12 hores, Patricia López i Paula Llorente, fundadores del moviment Juntes és Millor, guardonades amb el Premi al Mèrit Esportiu de la Ciutat de València (2018) per la labor en el foment de l'esport popular, vindran a la UPV a explicar-nos el seu projecte i els objectius. Aquesta activitat també és gratuïta, està oberta a tota la comunitat universitària i s'emmarca dins del cicle de xarrades "Parlem d'esport", organitzat pel Servei d'Esports de la UPV. Per a assistir-hi, només es requereix inscriure's prèviament a través de l'enllaç al CFP que figura a continuació. | VII Carrera de la Mujer Universitaria
Participa en la VII Carrera de la Mujer Universitaria (7 de marzo) en la UPV. La inscripción ya se puede realizar a través de la Intranet o el Servicio de Deportes
Bajo el lema "Ni un paso atrás", el jueves 7 de marzo, la Universitat Politècnica de València se suma a la conmemoración del Día Internacional de la Mujer (8 de marzo) con la celebración de la VII Carrera de la Mujer Universitaria. En este contexto, el Servicio de Deportes de la UPV quiere mostrar la participación de la mujer en el deporte estableciendo un punto de encuentro y acción en el que las protagonistas son las mujeres universitarias.
La carrera, integrada en el VII Circuito de Carreras Populares de la UPV, comenzará a las 18.30 horas en la plaça d'Esports, frente a la Casa del Alumno, y discurrirá por el interior del campus de Vera, con un recorrido de3,8 km aproximadamente.
En el caso del campus de Alcoy, la prueba este año tendrá lugar de nuevo por los alrededores del campus y tendrá una distancia de 1 milla (1'6 Km), siendo la salida en la plaza de Ferrándiz y Carbonell, a las 13 horas.
Inscripción gratuita y abierta a toda la comunidad universitaria
Todas las personas de la comunidad universitaria que deseen participar, y no estén ya inscritas al circuito, pueden hacerlo recogiendo el dorsal para la carrera en la Oficina de Información del Servei d'Esports, hasta el mismo día de la carrera.
La inscripción es gratuita y está abierta a toda la comunidad universitaria, independientemente de la condición de socio o socia de deportes. Se puede hacer por Intranet o en el Servei d'Esports, el único requisito para participar es que, si eres chico, debes inscribirte con una chica.
Charla de Juntas es Mejor
Ese mismo día, pero por la mañana, a las 12 horas, Patricia López y Paula Llorente, fundadoras del movimiento "Juntas es Mejor", galardonadas con el premio al mérito deportivo de la Ciudad de Valencia (2018) por su labor en el fomento del Deporte Popular, vendrán a la UPV a contarnos su proyecto y objetivos. Esta actividad también es gratuita y está abierta a toda la comunidad universitaria, y se enmarca dentro del ciclo de charlas "Hablemos de Deporte", organizado por el Servicio de Deportes de la UPV. Para asistir solo se requiere inscribirse previamente a través del enlace al CFP que figura a continuación. | noticiasdelaupv-5897.jsonl |
Exposició de pintura
Fins al 15 de novembre de 2010 pots visitar en espai.inf, l'espai d'exposicions de l'ETSINF, la mostra "Bipolar", de Mai Hidalgo i Yéssica Andrés.
Mai Hidalgo i Yéssica Andrés són llicenciades en Belles Arts i especialistes professionals en Disseny Creatiu. Es van conèixer a les aules i es van adonar que els contrastos i les diferències pertanyents a les seues personalitats tenien, no obstant això, massa nexes en comú.
Amb la seua insistent proposta de recuperar el món analògic, deixen de costat la figuració per a indagar dins del concepte. Amb molta subtilesa fan un reclam d'allò tan bàsic com és la composició, i un factor imprescindible per a l'artista.
Fiten la paleta de colors creant un ambient íntim i proper. Creen un producte de format regular però composició irregular, on està tot seleccionat amb cura, els colors, les textures, el disseny, els materials, etc. Creant un llenguatge melòdic sobre ser, en molts casos, elements contradictoris.
L'exposició pot visitar-se a l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Informàtica (ETSINF), a l'edifici 1I, del campus de Vera de la UPV fins a 15 de novembre de 2010. | Exposición de pintura
Hasta el 15 de noviembre de 2010 puedes visitar en espai.inf, el espacio de exposiciones de la ETSINF, la muestra "Bipolar" de Mai Hidalgo y Yessica Andrés.
Mai Hidalgo y Yéssica Andrés son licenciadas en Bellas Artes y especialistas profesionales en Diseño Creativo. Se conocieron en las aulas y se dieron cuenta de que los contrastes y diferencias pertenecientes a sus personalidades tenían, no obstante, demasiados nexos en común.
Con su insistente propuesta de recuperar el mundo analógico, dejan de lado la figuración para indagar dentro del concepto. Con mucha sutileza hacen un reclamo de aquello tan básico cómo es la composición, factor imprescindible para el artista.
Acotan la paleta de colores creando un ambiente íntimo y cercano. Crean un producto de formato regular pero composición irregular donde está todo seleccionado con cuidado, los colores, las texturas, el diseño, los materiales, etc. Creando un lenguaje melódico sobre ser, en muchos casos, elementos contradictorios.
La exposición puede visitarse en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática (ETSINF), en el edificio 1E, del campus de Vera de la UPV hasta 15 de noviembre de 2010. | noticiasdelaupv-502.jsonl |
Un dels pares del CRISPR/Cas 9
L¿investigador Francisco J. Martínez Mojica serà investit dimarts, 19 de setembre, doctor 'honoris causa' per la Universitat Politècnica de València
Dimarts, 19 de setembre del 2017, a les 11 hores, tindrà lloc l'acte d'investidura de Francisco J. Martínez Mojica com a doctor honoris causa per la Universitat Politècnica de València. El nomenament és una proposta de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Agronòmica i del Medi Natural. Actuaran com a padrins de la cerimònia Ricardo Flores, investigador de l'Institut Universitari Mixt de Biologia Molecular i Cel·lular de Plantes (CSIC-UPV), i Vicente Conejero, professor emèrit del Departament de Biotecnologia de la UPV.
Francisco J. Martínez Mojica (Elx, 1963) es va llicenciar en Biologia a la Universitat de València el 1986, i una dècada després es va incorporar a la Universitat d'Alacant com a professor titular, on va fundar un grup de recerca en microbiologia molecular, centrat en l'estudi de les seqüències CRISPR (Clustered Regularly Interspaced Short Palindromic Repeats), de les quals va ser el descobridor inicial.
"La història comença al port mediterrani de Santa Pola"
Mojica va saber assignar correctament a aquesta seqüència el paper fisiològic que exerceix. I és que, juntament amb unes proteïnes associades, la seqüència forma el sistema CRISPR/Cas que, convenientment manipulat, serveix per a modificar de forma molt específica, precisa i senzilla, genomes de tota mena, també l'humà. Les aplicacions d'aquesta tècnica en biomedicina i biotecnologia són pràcticament il·limitades.
El 2015, la revista Science va considerar que era el descobriment de l'any. I el 2016, Eric S. Lander, investigador del MIT, va publicar l'article titulat "The Heroes of CRISPR", en el qual reivindicava la contribució clau de Mojica en aquest descobriment científic. "La història comença al port mediterrani de Santa Pola", va escriure Lander textualment. D'aleshores ençà, no han cessat els guardons i reconeixements a la seua tasca, entre els quals cal fer esment del Premi Jaume I de Recerca Bàsica (2016) i el Premi Albany (2017).
Acte d'obertura del curs 2017-2018
La cerimònia s'emmarca en l'acte d'obertura del curs acadèmic 2017-2018, en el qual s'inclou la investidura dels nous doctors que han llegit la tesi els últims anys. Així mateix, durant l'acte es lliurarà la Medalla de la Universitat Politècnica de València al Col·legi Major Sant Joan de Ribera. | Uno de los padres del CRISPR/Cas 9
El investigador Francisco J. Martínez Mojica es investido el martes 19 doctor `honoris causa' por la Universitat Politècnica de València
El martes 19 de septiembre de 2017, a las 11 h, tiene lugar el acto de investidura del investigador Francisco J. Martínez Mojica como doctor honoris causa por la Universitat Politècnica de València. El nombramiento es una propuesta de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y del Medio Natural (ETSIAMN-UPV). Actuarán como padrinos de la ceremonia Ricardo Flores, investigador del Instituto Universitario Mixto de Biología Molecular y Celular de Plantas (CSIC-UPV), y Vicente Conejero, profesor emérito del Departamento de Biotecnología de la UPV.
Francisco J. Martínez Mojica (Elche, 1963) se licenció en Biología en la Universidad de Valencia en 1986 y, una década después, se incorporó a la Universidad de Alicante como profesor titular. Allí fundó el grupo de investigación en Microbiología Molecular centrado en el estudio de las secuencias CRISPR (Clustered Regularly Interspaced Short Palindromic Repeats), de las que fue su descubridor inicial.
"La historia comienza en el puerto mediterráneo de Santa Pola"
Mojica supo asignar correctamente a esta secuencia el papel fisiológico que desempeña. Y es que, junto a unas proteínas asociadas, la secuencia forma el sistema CRISPR/Cas que, convenientemente manipulado, sirve para modificar de forma muy específica, precisa y sencilla, genomas de todo tipo, incluido el humano. Las aplicaciones de todo ello en biomedicina y biotecnología son prácticamente ilimitadas.
En 2015, la revista Science lo consideró el descubrimiento del año. Y en 2016, Eric S. Lander, investigador del MIT, publicó el artículo titulado The Heroes of CRISPR, donde reivindicaba la contribución clave de Mojica al hallazgo científico. "La historia comienza en el puerto mediterráneo de Santa Pola", escribió Lander textualmente. Desde entonces, no han cesado los galardones y reconocimientos a su labor, incluido el Premio Jaime I de Investigación Básica (2016) o el Premio Albany (2017).
Acto de apertura de curso 2017-2018
La ceremonia se enmarca en el acto de apertura de curso académico 2017-2018, que incluye la investidura de los nuevos doctores que han leído su tesis en estos últimos años. Además, se hará entrega de la Medalla de la Universitat Politècnica de València, al Colegio Mayor San Juan de Ribera. | noticiasdelaupv-5477.jsonl |
Innovaciencia
Obert el termini de presentació per a la tercera edició del concurs Innovaciencia, dirigit a fomentar les vocacions científiques entre els joves
La Fundació Espanyola per a la Ciència i la Tecnologia (FECYT) i el Consell Superior d'Investigacions Científiques (CSIC) han posat en marxa la tercera edició d'Innovaciencia, un certamen d'idees i projectes d'innovació dirigit a joves de fins a 30 anys.
L'objectiu del certamen és estimular i donar a conèixer el talent innovador i emprenedor dels joves en qualsevol àrea cientificotècnica.
Els projectes es poden presentar de forma individual o col·lectiva, i han de ser originals. En el certamen hi haurà dos premis, dotats amb 2.500 €, per al primer classificat, i 2.000€, per al segon. A més, els dos guanyadors rebran un iPad i orientació per part d'investigadors del CSIC per a afrontar els següents passos de la seua carrera científica o professional.
El termini per a la presentació dels projectes conclou el 2 de setembre del 2015. Les bases completes i tota la informació relativa al certamen poden consultar-se en el web que figura al peu de pàgina. | Innovaciencia
Abierto el plazo de presentación para la tercera edición del concurso Innovaciencia, dirigido a fomentar las vocaciones científicas entre los jóvenes
La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y han puesto en marcha la tercera edición de Innovaciencia, un certamen de ideas y proyectos de innovación dirigido a jóvenes de hasta 30 años.
El objetivo del certamen es estimular y dar a conocer el talento innovador y emprendedor de los jóvenes en cualquier área científico-técnica.
Los proyectos se podrán presentar de forma individual o colectiva y deberán ser originales. El certamen contará con tres premios dotados con 2.500 € para el primer clasificado y 2.000€ para el segundo. Además, los dos ganadores recibirán un iPad y orientación por parte de investigadores del CSIC para afrontar los siguientes pasos de su carrera científica o profesional.
El plazo para la presentación de los proyectos concluye el 2 de septiembre de 2015. Las bases completas y toda la información relativa al certamen pueden consultarse en la web que figura a pie de página. | noticiasdelaupv-2937.jsonl |
Síntesi de zeolites
Investigadors de l'Institut de Tecnologia Química (UPV-CSIC) desenvolupen un nou sistema per a la síntesi de zeolites amb aplicacions en la catàlisi industrial.
Un grup d'investigadors de la Universitat Politècnica de València i el Consell Superior d'Investigacions Científiques (CSIC), que treballen en l'Institut de Tecnologia Química (UPV-CSIC), han aconseguit sintetitzar per primera vegada la zeolita boggsite aplicant agents directors d'estructures orgàniques (OSDA), la qual cosa pot influir en un gran nombre de processos de catàlisi industrial. El treball es publica en la revista Science.
Compostes de silici i alumini, les zeolites són materials microporosos i cristal·lins, que a causa de les seues estructures definides i els porus de dimensions moleculars són molt utilitzades com a catalitzadors i absorbents en gran quantitat de processos químics industrials, com els de la indústria petroquímica.
L'objectiu dels investigadors quan sintetitzen una zeolita és controlar la grandària i la forma dels porus que obtindran. Per a fer-ho s'empren agents directors d'estructures orgàniques (OSDA), que són molècules capaces d'influir en el desenvolupament de les zeolites.
Els investigadors de l'ITQ proposen emprar uns OSDA que funcionen de manera modular, com les construccions de Lego, per a poder crear plantilles d'estructures per a sintetitzar zeolites, o fins i tot combinar-se en un sistema de modelatge molecular que poguera generar múltiples estructures noves diferents. Aquesta capacitat podria suposar un gran avanç en el camp dels processos catalítics industrials.
En aquest estudi s'ha dissenyat un nou tipus de molècula OSDA amb una capacitat de síntesi quasi il·limitada, inspirada en el sistema de construcció per blocs. Emprant aquest OSDA, els científics han aconseguit sintetitzar l'anomenada zeolita boggsite, la síntesi de la qual s'havia intentat anteriorment sense èxit, i que es dóna rarament en la natura. | Síntesis de zeolitas
Investigadores del Instituto de Tecnología Química (UPV-CSIC) desarrollan un nuevo sistema para la síntesis de zeolitas con aplicaciones en la catálisis industrial.
Un grupo de investigadores de la Universidad Politécnica de Valencia y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), que trabajan en el Instituto de Tecnología Química (UPV-CSIC), han logrado sintetizar por primera vez la zeolita boggsite aplicando agentes directores de estructuras orgánicas (OSDA), lo que puede influir en un gran número de procesos de catálisis industrial. El trabajo se publica en la revista Science.
Compuestas de silicio y aluminio, las zeolitas son materiales microporosos y cristalinos, que debido a sus estructuras definidas y sus poros de dimensiones moleculares son muy utilizadas como catalizadores y absorbentes en gran cantidad de procesos químicos industriales, como los de la industria petroquímica.
El objetivo de los investigadores cuando sintetizan una zeolita es controlar el tamaño y la forma de los poros que obtendrán. Para ello se emplean agentes directores de estructuras orgánicas (OSDA), que son moléculas capaces de influir en el desarrollo de las zeolitas.
Los investigadores del ITQ proponen emplear unos OSDA que funcionen de manera modular, como las construcciones de Lego, para poder crear plantillas de estructuras para sintetizar zeolitas, o incluso combinarse en un sistema de modelaje molecular que pudiera generar múltiples nuevas estructuras diferentes. Esta capacidad podría suponer un gran avance en el campo de los procesos catalíticos industriales.
En este estudio se ha diseñado un nuevo tipo de molécula OSDA con una capacidad de síntesis casi ilimitada, inspirada en el sistema de construcción por bloques. Empleando este OSDA, los científicos han conseguido sintetizar la llamada zeolita boggsite, cuya síntesis se había intentado anteriormente sin éxito, y que se da raramente en la naturaleza. | noticiasdelaupv-452.jsonl |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.