VA stringlengths 13 38.9k | ES stringlengths 13 39.9k | source stringlengths 12 26 |
|---|---|---|
Concurs de fotografia "No Dona Igual"
L'IVAJ GVA Jove convoca la tercera edició del concurs de fotografia contra la violència de gènere. El termini de presentació d'inscripcions està obert fins al pròxim 2 de novembre del 2014
Amb motiu de la commemoració del Dia Internacional de l'Eliminació de la Violència contra la Dona, el pròxim 25 de novembre, l'Institut Valencià de la Joventut de la Generalitat Valenciana ha convocat la tercera edició del concurs de fotografia contra la violència de gènere "No Dona Igual", amb el qual pretén reconèixer les fotografies que denuncien el problema i advoquen per la no-violència.
L'objectiu del concurs és sensibilitzar la població jove sobre el problema social que suposa la violència de gènere i estimular la creativitat dels participants. Al mateix temps se cerca conscienciar la societat en general davant d'aquest problema mitjançant l'exposició de les imatges seleccionades i, sobretot, es pretén combatre la indiferència.
En aquesta edició poden participar joves residents a la Comunitat Valenciana les edats dels quals estiguen compreses entre els 14 i els 30 anys, ambdues incloses, el 31 de desembre del 2014.
Forma de participació i premis
Les fotografies s'han d'enviar únicament mitjançant la pàgina web de l'IVAJ GVA JOVE, adjuntant-les en el mateix formulari, en format JPG a 255 ppp, 4.000 píxels i/o 40 cm de costat major. Cap arxiu pot superar els 4 Mb. Es podran lliurar un màxim de 3 obres, que tinguen relació entre si, formen una sèrie, o siguen independents. Les fotografies presentades han d'estar relacionades amb la promoció de la igualtat, la convivència i el respecte entre els sexes. El termini de presentació d'inscripcions estarà obert fins al 2 de novembre del 2014.
Es concediran dos premis per a cadascuna de les categories. En la categoria A (joves de 14 a 17 anys), els dos grups guanyadors obtindran, per al grup i el tutor/professor o tutora/professora responsable d'aquest, una estada de dos dies de durada, de les incloses en el Programa "Viu la teua Comunitat", que s'ha de fer en albergs de l'IVAJ GVA JOVE. En la categoria B (de 18 a 30 anys), els dos guanyadors obtindran un curs d'idiomes de fins a dues setmanes de durada, de l'oferta de cursos d'idiomes a l'estranger de l'IVAJ GVA JOVE, en un dels països següents: Alemanya, Àustria, França, la Gran Bretanya, Irlanda, Itàlia, Portugal, Rússia i Suïssa.
Si vols més informació sobre les bases de la convocatòria, la trobaràs en la pàgina web de l'IVAJ GVA JOVE, que figura al peu de pàgina. | Concurso de fotografía "No Dona Igual"
El IVAJ GVA Jove convoca la tercera edición del concurso de fotografía contra la violencia de género. El plazo de presentación de inscripciones está abierto hasta el próximo 2 de noviembre de 2014
Con motivo de la conmemoración del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, el próximo 25 de noviembre, el Instituto Valenciano de la Juventud de la Generalitat Valenciana ha convocado la tercera edición del concurso de fotografía contra la violencia de género 'NO DONA IGUAL', con el que pretende reconocer las fotografías que denuncien el problema y aboguen por la no violencia.
El objetivo del concurso es sensibilizar a la población joven sobre el problema social que supone la violencia de género y estimular la creatividad de los participantes. Al mismo tiempo se busca concienciar a la sociedad en general frente a este problema mediante la exposición de las imágenes seleccionadas y, sobre todo, combatir la indiferencia.
En esta edición pueden participar jóvenes residentes en la Comunitat Valenciana cuyas edades estén comprendidas entre los 14 y 30 años, ambas inclusive, a fecha 31 de diciembre de 2014.
Modo de participación y premios
Las fotografías se enviarán únicamente mediante la página web del IVAJ.GVA JOVE, adjuntándolas en el mismo formulario, en formato JPG a 255 ppp, 4000 píxeles i/o 40 cm de lado mayor. Ningún archivo puede superar los 4 Mb. Se podrán entregar un máximo de 3 obras, teniendo relación entre ellas, formando una serie, o independientemente. Las fotografías presentadas deberán estar relacionadas con la promoción de la igualdad, la convivencia y el respeto entre sexos. El plazo de presentación de inscripciones estará abierto hasta el 2 de noviembre de 2014.
Se concederán dos premios para cada una de las categorías. En la categoría A ( jóvenes de 14 años a 17 años), los dos grupos ganadores obtendrán una estancia de dos días de duración para el grupo y el tutor@/profesor@ responsable del grupo, de las incluidas en el programa "Vive tu Comunidad", a realizar en Albergues del IVAJ.GVA JOVE, y en la categoría B (de 18 a 30 años) , los dos ganadores obtendrán en un curso de idiomas de hasta dos semanas de duración de la oferta de "Cursos de idiomas en el extranjero" del IVAJ.GVA JOVE en uno de los siguientes países: Alemania, Austria, Francia, Gran Bretaña, Irlanda, Italia, Portugal, Rusia, y Suiza.
Para más información sobre las bases de la convocatoria en la página web del IVAJ. GVA. JOVE, que figura a pie de página. | noticiasdelaupv-3223.jsonl |
Torre Azahar
Alumnes d'Arquitectura de la UPV guanyen el primer premi en el Concurs Internacional de Gratacels 2013, convocat per la revista Chicago Architecture Today.
Un equip de l'Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de la Universitat Politècnica de València (UPV) format pel professor David Gallardo i els alumnes Javier Estevan, Ana Monsonís, Alejandro Darás, Laura Balaguer i Álvaro Romero ha guanyat el primer premi en el Mock Firms International Skyscraper Competition 2013 (Premi Internacional de Gratacels 2013), que convoca la revista Chicago Architecture Today i està dotat amb 1.000 dòlars.
Sota el lema "Redescobrir el futur", joves dissenyadors de tot el món havien de "concebre, construir i comercialitzar" una de les torres més altes projectades fins ara per a convertir-la en una icona vinculada a la salut i la universitat, sense renunciar a l'ús residencial.
El projecte està concebut per a ser desenvolupat a Amman, la capital de Jordània, i combina, a més, elements purament arquitectònics amb altres vinculats al màrqueting i a la promoció de la idea.
En la cinquena edició, han passat a la final 30 equips nord-americans, amb un total de 90 alumnes. A més, hi havia dos projectes finalistes estrangers: un de la Universitat de Lund (Suècia) i un altre de la UPV. La presentació pública es va celebrar el dijous 25 i el divendres 26 d'abril a Chicago, i l'equip de la UPV va resultar guanyador amb el projecte Azahar.
L'Az-Zahr Tower té 1.000 metres d'algària i el seu nom al·ludeix tant a la flor del taronger com a la paraula amb la qual en àrab antic es denominava la flor. Segons van explicar els autors en la presentació, l'enorme gratacel es va dissenyar com una barreja dels patrons geomètrics característics de l'arquitectura àrab amb el creixement orgànic de diversos pètals les formes dels quals determinen l'aparença final del gratacel.
La ubicació elegida per a l'edifici és l'entorn d'Al-Abdali, un dels projectes més importants que està previst desenvolupar al cor d'Amman. | Torre Azahar
Alumnos de Arquitectura ganan el primer premio en el Concurso Internacional de Rascacielos 2013, convocado por la revista Chicago Architecture Today.
Un equipo de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universitat Politècnica de València (UPV) formado por el profesor David Gallardo y los alumnos Javier Estevan, Ana Monsonís, Alejandro Darás, Laura Balaguer y Álvaro Romero ha ganado el primer premio en el Mock Firms International Skyscraper Competition 2013 (Premio Internacional de Rascacielos 2013), que convoca la revista Chicago Architecture Today y está dotado con 1.000 dólares.
Bajo el lema "Redescubrir el futuro", jóvenes diseñadores de todo el mundo tenían que "concebir, construir y comercializar" una de las torres más altas proyectadas hasta ahora para convertirla en un icono vinculado a la salud y la universidad, aunque sin renunciar al uso residencial.
El proyecto está concebido para ser desarrollado en Amán, la capital de Jordania, y combina, además, elementos puramente arquitectónicos con otros vinculados al marketing y a la promoción de la idea.
En su quinta edición, han pasado a la final 30 equipos estadounidenses, con un total de 90 alumnos. Además, había dos proyectos finalistas extranjeros: uno de la Universidad de Lund (Suecia) y otro de la UPV. La presentación pública se celebró el jueves 25 y el viernes 26 de abril en Chicago, y el equipo de la UPV resultó ganador con el proyecto Azahar.
La Az-Zahr Tower tiene 1.000 metros de altura y su nombre alude tanto a la flor del naranjo como a la palabra con la que en árabe antiguo se denominaba a la flor. Según explicaron sus autores en su presentación, el enorme rascacielos se diseñó como una mezcla de los patrones geométricos característicos de la arquitectura árabe con el crecimiento orgánico de varios pétalos cuyas formas determinan la apariencia final del rascacielos.
La ubicación elegida para el edificio es el entorno de Al-Abdali, uno de los proyectos más importantes que está previsto desarrollar en el corazón de Amán. | noticiasdelaupv-1502.jsonl |
Beques SEPI d'iniciació a l'empresa
Dirigides a joves titulats i titulades sense experiència professional. El termini de sol·licitud finalitza el 24 de setembre
Dirigides a joves titulats i titulades sense experiència professional. El termini de sol·licitud finalitza el 24 de setembre
La Fundació SEPI (Societat Estatal de Participacions Industrials) ha obert una nova convocatòria del Programa d'iniciació a l'empresa 2019/2, l'objectiu del qual és el de possibilitar un període de formació pràctica en l'àmbit empresarial a joves titulats universitaris que no tinguen experiència professional.
Les beques tenen una durada de sis mesos, que es poden prorrogar per dos períodes més de sis mesos, i la incorporació del personal becari a les empreses i entitats col·laboradores està prevista per a l'1 de novembre del 2019.
Cada becària o becari que es seleccione per a participar en aquest programa percebrà una assignació mensual de 885 euros, si té un títol universitari, i de 800 euros, si es tracta de tècnics superiors de Formació Professional.
Per a accedir a aquestes beques, que s'integren en el programa que la Fundació SEPI desenvolupa des del 1980, és requisit necessari haver nascut amb posterioritat al 31 d'octubre del 1989 i estar en possessió d'un títol universitari superior obtingut després del 31 de desembre del 2016
A més, les persones candidates, han d'estar disposades a fixar la residència en el lloc on reben la formació i no han d'haver rebut prèviament cap beca de la Fundació SEPI. També poden presentar la seua candidatura i optar a les beques convocades els estudiants d'enginyeria superior o de màster que hagen aprovat totes les assignatures necessàries per a l'obtenció del títol que corresponga, a excepció del projecte de fi de carrera.
El termini de presentació de sol·licituds està obert fins al pròxim dimarts, 24 de setembre, a través del formulari disponible en la pàgina web de la Fundació SEPI. Les candidates i candidats que resulten preseleccionats hauran de passar una entrevista personal amb el jurat que ha sigut especialment designat per a la concessió d'aquestes beques.
Les bases de la convocatòria es poden consultar en l'enllaç següent: | Becas SEPI de iniciación a la empresa
Dirigidas a jóvenes titulados sin experiencia profesional. El plazo de solicitud finaliza el 24 de septiembre
La Fundación SEPI (Sociedad Estatal de Participaciones Industriales,) ha abierto una nueva convocatoria del Programa de Iniciación en la Empresa 2019/2, cuyo objetivo es el de posibilitar un período de formación práctica en el ámbito empresarial a jóvenes titulados universitarios, que no tengan experiencia profesional.
Las becas tendrán una duración de seis meses, que podrán ser prorrogadas por otros dos periodos de seis meses más, y la incorporación de los becarios a las empresas y entidades colaboradoras está prevista para el 1 de noviembre de 2019.
Cada becario que sea seleccionado para participar en este programa percibirá una asignación mensual de 885 euros, si cuentan con un título universitario, y de 800 euros, si son técnicos superiores de Formación Profesional.
Para acceder a estas becas, que se integran en el Programa que la Fundación SEPI viene desarrollando desde 1980, es requisito necesario haber nacido con posterioridad al 31 de octubre de 1989 y estar en posesión de un título universitario superior, obtenido después del 31 de diciembre de 2016.
Además los candidatos, deben estar dispuesto a fijar la residencia en el lugar donde vaya a recibir su formación y no haber recibido previamente ninguna beca de la Fundación SEPI.
También podrán presentar su candidatura y optar a las becas convocadas los estudiantes de ingeniería superior o de máster que hayan aprobado todas las asignaturas necesarias para la obtención del título que corresponda, con excepción del proyecto fin de carrera
El plazo de presentación de solicitudes está abierto hasta el próximo martes 24 de septiembre, a través del formulario disponible en la página web de la Fundación SEPI. Los candidatos que resulten preseleccionados deberán pasar una entrevista personal con el jurado que ha sido especialmente designado para la concesión de estas becas.
Las bases de la convocatoria se pueden consultar en el siguiente enlace: | noticiasdelaupv-6997.jsonl |
Centenari CM Sant Joan de Ribera
El Paranimf de la UPV acull el dijous 14 (19 h, entrada lliure) la conferència d'Antonio Pich "El bosó de Higgs: una finestra a la frontera del coneixement"
El Paranimf de la Universitat Politècnica de València (UPV) acollirà el dijous 14 de maig la conferència "El bosó de Higgs: una finestra a la frontera del coneixement", impartida pel catedràtic de Física Teòrica i coordinador del Centre Nacional de Física de Partícules, Astropartícules i Nuclear (CPAN) Antonio Pich Zardoya.
La xarrada, que començarà a les 19 h i serà de lliure accés fins que s'exhaurisca la capacitat del recinte (que és de 370 persones), s'emmarca en el cicle commemoratiu del centenari del Col·legi Major Sant Joan de Ribera.
Els desafiaments del descobriment
Amb el descobriment del bosó de Higgs l'any 2012 van donar fruit més de quatre dècades d'intensa recerca científica i de desenvolupament d'avançades tecnologies, que havien començat amb la formulació de la hipòtesi teòrica de l'existència d'aquesta partícula.
En la conferència, el professor Pich Zardoya abordarà els desafiaments que aquest avanç planteja, tant en l'àmbit científic com en el tecnològic, a la societat actual. | Centenario CM San Juan de Ribera
El Paraninfo UPV acoge el jueves 14 (19 h, entrada libre) la conferencia de Antonio Pich "El Bosón de Higgs: una ventana en la frontera del conocimiento"
El Paraninfo de la Universitat Politècnica de València (UPV), acogerá el jueves 14 de mayo la conferencia "El Bosón de Higgs: una ventana en la frontera del conocimiento", impartida por el catedrático de Física Teórica y coordinador del Centro Nacional de Física de Partículas, Astropartículas y Nuclear (CPAN) Antonio Pich Zardoya.
La charla, que dará comienzo a las 19 horas y será de libre acceso hasta completar el aforo del recinto (con capacidad para 370 personas), está enmarcada en el ciclo conmemorativo del centenario del Colegio Mayor San Juan de Ribera.
Los desafíos del descubrimiento
Con el descubrimiento del Bosón de Higgs en 2012 dieron sus frutos más de cuatro décadas de intensa investigación científica y de desarrollo de avanzadas tecnologías desde la formulación de la hipótesis teórica de su existencia.
En la conferencia, el profesor Pich Zardoya abordará los desafíos que este avance plantea, tanto en el ámbito científico como en el tecnológico de la sociedad actual. | noticiasdelaupv-2757.jsonl |
Recerca Biomèdica
José Miguel Mulet, investigador de l'IBMCP (UPV-CSIC), participarà en la III edició dels FBR Lecture Series al Centre d'Investigació Príncep Felip
El Centre d'Investigació Príncep Felip reprèn les ponències de The Future of Biomedical Research Lecture Series, una iniciativa que va començar al setembre del 2014, que compta amb la col·laboració de Lundbeck i que permet al CIPF disposar de la presència d'excel·lents científics internacionals de centres de prestigi que presenten els seus assoliments més recents en el camp de la recerca biomèdica, en unes ponències obertes a tota la comunitat científica.
En edicions anteriors han participat ponents de prestigiosos centres com el Mount Sinai Hospital de Nova York, l'University College de London, l'University of Califòrnia, el CNIO, el Centre de Regulació Genòmica de Barcelona (CRG) i l'Institute de Génétique et de Biologie Moléculaire et Cellulaire, entre altres.
Els FBR Lecture Series són una iniciativa pionera, promoguda i organitzada per investigadors del CIPF i coordinada per la Dra. Galán i la Dra. Sancho, que potencien les relacions professionals dels diferents conferenciants amb els caps de grup i amb joves investigadors, amb l'objectiu de fomentar les
col·laboracions i mantenir la comunitat científica al dia dels últims progressos a nivell internacional.
Entre els ponents convidats enguany figura també el professor José Miguel Mulet, investigador de l'IBMCP (UPV-CSIC), que participarà el pròxim 2 de desembre.
Nascut a Dènia el 1973, José Miguel Mulet és llicenciat en Química per la Universitat de València (1996) i doctor en l'especialitat de Bioquímica i Biologia Molecular (2001). Del 2003 al 2006 va treballar al Biozentrum de la Universitat de Basilea (Suïssa).
Des del 2008 és professor del Departament de Biotecnologia de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Agronòmica i del Medi Natural (ETSEAMN) a la Universitat Politècnica de València, i dirigeix el Laboratori de Creixement Cel·lular i Estrès Abiòtic de l'Institut de Biologia Molecular i Cel·lular de Plantes (IBMCP), centre mixt del CSIC i de la UPV.
La seua línia de recerca se centra en la tolerància de les plantes al fred i a la sequera
A més d'investigador de l'Institut IBMCP (UPV-CSIC), Mulet és professor de Biotecnologia i director del Màster en Biotecnologia Molecular i Cel·lular de Plantes de la UPV. La seua línia de recerca se centra en la tolerància de les plantes al fred i a la sequera.
Autor de quatre patents i nombrosos articles de recerca, molts d'aquests en les revistes més importants del seu camp, el científic guardonat és llicenciat en Química i doctor en Bioquímica i Biologia Molecular per la Universitat de València.
Autor de tres llibres i col·laborador d'El País Semanal
En paral·lel a la seua labor acadèmica, Mulet desenvolupa una àmplia activitat com a divulgador científic. En aquest àmbit, és autor dels llibres Los productos naturales, ¡vaya timo!, Comer sin miedo i Medicina sin engaños, a més del blog Tomates con Genes i la secció "Historias de la Comida" d'El País Semanal. És també un dels investigadors espanyols més actius en les xarxes socials. Així, el seu compte de Twitter, @jmmulet, té en l'actualitat més de 18.500 seguidors. | Investigación Biomédica
José Miguel Mulet, investigador del IBMCP (UPV-CSIC), participará en la III edición de los FBR Lecture Series en el Centro de Investigación Príncipe Felipe
El Centro de Investigación Príncipe Felipe reanuda las ponencias de The Future of Biomedical Research Lecture Series, una iniciativa que comenzó en septiembre de 2014 y que cuenta con la colaboración de Lundbeck y que permite al CIPF contar con la presencia de excelentes científicos internacionales de centros de prestigio que presentan sus logros más recientes en el campo de la investigación biomédica, en unas ponencias abiertas a toda la comunidad científica.
En ediciones anteriores han participado ponentes de prestigiosos centros como Mount Sinaí Hospital New York,University College London,University of California, CNIO, Centro de Regulación Genómica de Barcelona (CRG, Institute de Génétique et de Biologie Moléculaire et Cellulaire, entre otros.
Los FBR Lecture Series son una iniciativa pionera, promovida y organizada por investigadores del CIPFy coordinada por la Dra. Galán y la Dra. Sancho, que potencia las relaciones profesionales de los diferentes conferenciantes con los jefes de grupo y con jóvenes investigadores, con el objetivo de fomentar lascolaboraciones y mantener a la comunidad científica al día de los últimos progresos a nivel internacional
Entre los ponentes invitados este año figura también el profesor José Miguel Mulet, investigador del IBMCP (UPV-CSIC), que participará el próximo 2 de diciembre.
Nacido en Denia en 1973, José Miguel Mulet es licenciado en Química por la Universitat de València (1996) y doctor en la especialidad de Bioquímica y Biología Molecular (2001). De 2003 a 2006 trabajó en el Biozentrum de la Universidad de Basilea (Suiza).
Desde 2008 es profesor del Departamento Biotecnología de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y del Medio Natural (ETSIAMN) en la Universitat Politècnica de València y dirige el laboratorio de crecimiento celular y estrés abiótico del Instituto de Biología Molecular y Celular de Plantas (IBMCP), centro mixto del CSIC y de la UPV.
Su línea de investigación se centra en la tolerancia de las plantas al frío y a la sequía
Además de investigador del Instituto IBMCP (UPV-CSIC), Mulet es profesor de Biotecnología y director del Máster en Biotecnología Molecular y Celular de Plantas en la UPV. Su línea de investigación se centra en la tolerancia de las plantas al frío y a la sequía.
Autor de cuatro patentes y numerosos artículos de investigación, muchos de ellos en las revistas más importantes de su campo, el científico galardonado es licenciado en Química y doctor en Bioquímica y Biología Molecular por la Universitat de València.
Autor de tres libros y colaborador de El País Semanal
En paralelo a su labor académica, Mulet desarrolla una amplia actividad como divulgador científico. En este ámbito, es autor de los libros Los productos naturales, ¡vaya timo!, Comer sin miedo y Medicina sin engaños, además del blog Tomates con genes y la sección "Historias de la Comida" en El País Semanal. Es, también, uno de los investigadores españoles más activos en redes sociales. Así, su cuenta de Twitter, @jmmulet, cuenta en la actualidad con más de 18.500 seguidores. | noticiasdelaupv-4659.jsonl |
Magistrals 2021
Guien, motiven, ensenyen... la UPV reconeix la labor determinant del professorat d'educació preuniversitària
“M'ha inspirat per a continuar endavant i intentar superar qualsevol obstacle que se m'opose, i a aprendre que fallar no és dolent. És una professora única, mereixedora de ser, al meu entendre, la millor professora d'Espanya”; “Amb la seua manera d'explicar i el suport constant, em va ajudar a superar el curs més complicat de l'institut i li estic molt agraït per això”; “El millor professor de matemàtiques; tenia molts dubtes de ser capaç d'estudiar a la universitat, però per la seua manera de donar les classes, et motivava a voler superar-te. De les millors persones que he tingut el gust de conèixer”.
Aquests són alguns dels comentaris d'estudiants de primer curs de la Universitat Politècnica de València sobre la vintena de professores i professors premiats en Magistrals 2021, una iniciativa de la UPV per a reconèixer la labor tan crucial que realitza el professorat d'ESO, batxillerat i cicles formatius.
L'adolescència és una època de transició en la qual se superen nous reptes i es prenen decisions determinants per al futur. Una edat d'exploració, en la qual s'aprèn a ser lliure i responsable, i on el professorat té una importància crucial.
Amb l'objectiu de reconèixer el treball determinant d’aquests i aquestes docents, la UPV va crear Magistrals el 2018: cada any es demana a l'alumnat de primer curs de la Universitat Politècnica de València que seleccione un professor o professora d'educació preuniversitària que l’haja marcat i que explique per què es mereix un reconeixement. La voluntat d'ajudar, de desenvolupar les capacitats de l'alumnat, la passió pel coneixement i per transmetre'l de forma comprensible i amena són les qualitats que més ressalten.
En aquesta edició, celebrada el dimecres 19 de maig, ha sigut 20 el total de docents reconegudes i reconeguts, en una cerimònia reduïda a causa de la Covid, a la qual no han pogut assistir estudiants ni representants de la direcció dels centres; la gala s'ha pogut seguir en directe per Internet.
José Luis Carrillo, professor de Matemàtiques de l'IES Joan Fuster de Sueca, ha intervingut en l’acte de lliurament en representació del professorat premiat. Per a ell, el reconeixement suposa una satisfacció enorme. “Sempre és agradable que es reconega el teu treball, però quan són els antics alumnes qui ho fan, l'alegria encara és major. Quedar en el record dels xics i xiques significa haver arribat a establir una relació acadèmica i personal amb l'alumnat, que és el que jo espere cada curs”.
De la seua tasca, Carrillo destaca que “més enllà del plaer d'ensenyar una matèria que m'apassiona, d'estimular la capacitat de raonament i la curiositat científica, el que més estime de la meua professió és la relació amb els meus alumnes que, sense deixar de banda l'exigència acadèmica, l'esforç i la responsabilitat per les dues parts, va molt més enllà i es converteix en una relació personal única, d'intercanvi d'idees, d'obrir les ments i fer-se preguntes basada en l'afecte i el respecte mutus”.
Rosa Bens, professora de Física del Col·legi Salesià Sant Antoni Abat de València, ha sigut seleccionada per tercer any com a Magistral. Per a ella, el reconeixement suposa una enorme satisfacció: “Em motiva per a continuar exercint un treball que m'apassiona. Educar és una labor complexa i, de vegades, esgotadora, però la resposta que reps de l'alumnat compensa amb escreix tot l'esforç. Vull agrair-ho als alumnes que han valorat el meu treball i també als meus companys i al col·legi; és una tasca de tots i el premi, el vull compartir amb tots ells. Considere que el nostre treball, no sempre reconegut, contribueix a crear una societat millor. Una gratificació com la de Magistrals ajuda a continuar amb més il·lusió la vocació docent”.
Magistrals 2021 reconeix la diversitat dins del mèrit docent. En total s'ha premiat a deu dones i deu homes, procedents de tretze centres públics i set concertats i de poblacions tan diferents com València, la major urbs de la Comunitat Valenciana i Catadau, municipi de la Ribera Alta amb menys de 3.000 habitants.
Nou de les professores i professors ho són de Matemàtiques, cinc de Física, dos d'Informàtica, dos més de Fonaments de l'Art, una de Dibuix Tècnic i una altra professora de Màrqueting Turístic, àrees totes fonamentals en estudis que s'imparteixen a la Universitat Politècnica de València. Set dels docents han repetit ‘nominació’: Rosa Bens i José Luis Carrillo han sigut seleccionats en tres de les quatre edicions de Magistrals; ja van per la seua segona nominació: Laura Casades, Juan Díaz, Marina Garrido, María Isabel Piera i José Sabater. | Magistrales 2021
Guían, motivan, enseñan... la UPV reconoce la labor determinante del profesorado de educación preuniversitaria
“Me ha inspirado para seguir adelante e intentar superar cualquier obstáculo que se me oponga y a aprender que fallar no es malo. Es una profesora única, merecedora de ser, en mi opinión, la mejor profesora de España”; “Con su manera de explicar y apoyo constante me ayudó a superar el curso más complicado del instituto y estoy muy agradecido por ello”; “El mejor profesor de matemáticas; tenía muchas dudas de ser capaz de estudiar en la universidad, pero por su forma de dar las clases, te motivaba a querer ir a más. De las mejores personas que he tenido la dicha de conocer”.
Estos son algunos de los comentarios de estudiantes de primer curso de la Universitat Politècnica de València sobre los veinte profesores y profesoras premiados en Magistrales 2021, una iniciativa de la UPV para reconocer la labor tan crucial que realiza el profesorado de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos.
La adolescencia es una época de transición en la que se superan nuevos retos y se toman decisiones determinantes para el futuro. Una edad de exploración, en la que se aprende a ser libre y responsable y en la que el profesorado tiene una importancia crucial.
Con el objetivo de reconocer el trabajo determinante de los y las docentes, la UPV creó Magistrales, en 2018: cada año se pide al alumnado de primer curso de la Universitat Politècnica de València que elija a un profesor o profesora de educación preuniversitaria que le haya marcado y que explique por qué se merece un reconocimiento. La voluntad de ayudar, de desarrollar las capacidades del alumnado, la pasión por el conocimiento y por transmitirlo de forma comprensible y amena son las cualidades que más resaltan.
En esta edición, celebrada el miércoles 19 de mayo, han sido 20 los docentes reconocidos, en una ceremonia reducida debido a la Covid, a la que no han podido asistir estudiantes ni representantes de la dirección de los centros; la gala se ha podido seguir en directo por internet.
José Luis Carrillo, profesor de Matemáticas del IES Joan Fuster de Sueca, ha intervenido en el acto de entrega, en representación de las y los docentes premiados. Para él, el reconocimiento supone una satisfacción enorme. “Siempre es agradable que se reconozca tu trabajo, pero cuando son los antiguos alumnos quienes lo hacen la alegría aún es mayor. Quedar en el recuerdo de los chicos y chicas significa haber llegado a establecer una relación académica y personal con el alumnado, que es a lo que yo espero cada curso”.
De su labor, Carrillo destaca que ‘más allá de enseñar una materia que me apasiona, de estimular las capacidades de razonamiento y capacidad científica, lo que más aprecio de mi profesión es la relación con mis estudiantes que, sin dejar de lado la exigencia académica, el esfuerzo y la responsabilidad por las dos partes, va mucho más allá y se convierte en una relación personal única, de intercambio de ideas, de abrir las mentes y de hacerse preguntas basadas en el afecto y el respeto mutuo”.
Rosa Bens, profesora de Física del Colegio Salesianos San Antonio Abad de Valencia, ha sido seleccionada por tercer año como Magistral. Para ella, el reconocimiento supone una enorme satisfacción: “Me motiva para seguir ejerciendo un trabajo que me apasiona. Educar es una labor compleja y, a veces, agotadora, pero la respuesta que recibes del alumnado compensa con creces todo el esfuerzo. Quiero agradecer a los alumnos que han valorado mi trabajo y también a mis compañeros y al colegio, es una labor de todos y el premio lo que quiero compartir con todos ellos. Considero que nuestro trabajo, no siempre reconocido, contribuye a crear una sociedad mejor. Una gratificación como Magistrales ayuda a continuar con más ilusión la vocación docente”.
Magistrales 2021 reconoce la diversidad dentro del mérito docente. En total se ha premiado a diez mujeres y diez hombres, procedentes de trece centros públicos y siete concertados y de poblaciones tan distintas como Valencia, la mayor urbe de la Comunitat Valenciana y Catadau, municipio de la Ribera Alta con menos de 3.000 habitantes.
Nueve de las profesoras y profesores lo son de Matemáticas, cinco de Física, dos de Informática, dos más de Fundamentos del Arte, una de Dibujo Técnico y otra profesora de Marketing Turístico, áreas todas fundamentales en estudios que se imparten en la Universitat Politècnica de València. Siete de los docentes han repetido ‘nominación’: Rosa Bens y José Luis Carrillo han sido seleccionados en tres de las cuatro ediciones de Magistrales y ya van por su segunda nominación: Laura Casades, Juan Díaz, Marina Garrido, María Isabel Piera y José Sabater. | noticiasdelaupv-7199.jsonl |
Donació de mòbils
L'ETSED posa en marxa una campanya de recollida de telèfons intel·ligents per a realitzar pràctiques de laboratori en una universitat de Colòmbia
L'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria del Disseny de la Universitat Politècnica de València posa en marxa, per segon any consecutiu, una campanya de recollida de telèfons intel·ligents, que en aquesta ocasió s'enviaran a la Facultat d'Enginyeria de la Universitat del Magdalena, a Colòmbia.
Aquest projecte, que s'impulsa per segon any consecutiu a través del Programa ADSIDEO del Centre de Cooperació al Desenvolupament, cerca facilitar a l'alumnat colombià la realització de pràctiques de laboratori amb sensors de telèfons intel·ligents.
Amb aquesta finalitat, es convida a tota la comunitat universitària a donar aquells mòbils operatius (amb sistemes operatius iOS o Android) que no s'utilitzen, a fi que puguen emprar-se per a fer-hi pràctiques, un element molt motivador per a l'alumnat que constitueix una alternativa més econòmica per a substituir eventualment els costosos instruments de mesura més comuns que es poden trobar habitualment en el laboratori.
Els telèfons es poden lliurar, fins a l'1 de febrer del 2024, en:
Recorda que és imprescindible que els mòbils funcionen i és preferible que porten el seu carregador. | Donación de móviles
La ETSID pone en marcha una campaña de recogida de teléfonos inteligentes para realizar prácticas de laboratorio en una universidad de Colombia
La Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño de la Universitat Politècnica de València pone en marcha, por segundo año consecutivo, una campaña de recogida de teléfonos inteligentes, que en esta ocasión se enviarán a la Facultad de Ingeniería de la Universidad del Magdalena, en Colombia.
Este proyecto, que se impulsa por segundo año consecutivo a través del Programa ADSIDEO del Centro de Cooperación al Desarrollo, busca facilitar al alumnado colombiano la realización de prácticas de laboratorio con sensores de teléfonos inteligentes.
Para ello, se invita a toda la comunidad universitaria a donar aquellos móviles (con sistemas operativos iOS o Android) que no se estén utilizando, pero operativos, que puedan ser empleados para realizar prácticas con ellos, un elemento muy motivador para el alumnado que constituye una alternativa más económica para sustituir eventualmente los costosos instrumentos de medida más comunes que se pueden encontrar habitualmente en el laboratorio.
Los teléfonos se pueden entregar, hasta el 1 de febrero de 2024, en:
Recuerda que es imprescindible que los móviles funcionen y es preferible que lleven su cargador. | noticiasdelaupv-9261.jsonl |
Arquitectura blanca
Del 3 al 5 de març, tenen lloc les V Jornades Arquitectòniques Matèria i Forma, organitzades per la Càtedra Blanca, que enguany celebra el desè aniversari.
Matèria i Forma, juntament amb el Congrés Internacional d'Arquitectura Blanca (CIAB), representen el punt de trobada internacional per al debat arquitectònic entorn del formigó blanc o acolorit.
Gràcies a questes activitats, s'ha creat des de fa 10 anys un fòrum de debat i un marc adequat per a la presentació pública i l'intercanvi d'experiències a través dels millors edificis de formigó construïts en els últims anys.
En aquesta edició, arquitectes d'Espanya, Brasil i Portugal mostraran els últims projectes realitzats en formigó.
Fruit d'aquestes jornades, es confecciona un catàleg internacional d'arquitectura construïda amb formigó blanc, que passa a formar part de les publicacions creades per la Càtedra Blanca.
Aquestes jornades internacionals d'arquitectura, que tenen lloc al Paranimf de la Universitat Politècnica de València, estan organitzades per la Càtedra Blanca, la primera càtedra d'empresa de la UPV, que enguany celebra el desè aniversari. | Arquitectura blanca
Del 3 al 5 de marzo, tienen lugar las V Jornadas Arquitectónicas Materia y Forma, organizadas por la Cátedra Blanca, que este año celebra su X aniversario.
Materia y Forma, junto con el Congreso Internacional de Arquitectura Blanca (CIAB), representan el punto de encuentro internacional para el debate arquitectónico en torno al hormigón blanco o coloreado.
Gracias a ellos, se ha creado desde hace 10 años un foro de debate y un marco adecuado para la presentación pública y el intercambio de experiencias a través de los mejores edificios de hormigón realizados en los últimos años.
En esta edición, arquitectos de España, Brasil y Portugal mostrarán los últimos proyectos realizados en hormigón.
Fruto de estas jornadas, se confecciona un catálogo internacional de arquitectura construida con hormigón blanco, que pasa a engrosar las publicaciones creadas por la Cátedra Blanca.
Estas jornadas internacionales de arquitectura, que tienen lugar en el Paraninfo de la Universitat Politècnica de València, están organizadas por la Cátedra Blanca, la primera cátedra de empresa de la UPV, que este año celebra su X aniversario. | noticiasdelaupv-285.jsonl |
BASE 5G
València comptarà amb un nou laboratori públic d'experimentació i demostració sobre tecnologies 5G pioner a Espanya, gestionat per la UPV i l'Ajuntament de la ciutat
València comptarà amb un nou laboratori públic d'experimentació i demostració sobre tecnologies 5G pioner a Espanya. La Base 5G estarà situada a l'entorn de La Marina i serà gestionada per la Universitat Politècnica de València i l'Ajuntament de la ciutat. Així s'ha anunciat aquest matí durant la presentació dels resultats del conveni València 5G, que fa ara dos anys van subscriure la UPV, l'Ajuntament de València, la Generalitat Valenciana i la Universitat de València.
Aquest nou laboratori pretén reforçar més encara el posicionament de València com a referent nacional i internacional en aquest camp. “L'objectiu de la Base 5G és permetre a petites i mitjanes empreses provar o demostrar aplicacions de la tecnologia 5G en diferents sectors, no solament en la indústria, i facilitar d'aquesta manera l'experimentació de noves idees i prototips que puguen traslladar-se posteriorment al teixit empresarial valencià”, ha apuntat Sandra Gómez, vicealcaldessa de València.
Narcís Cardona, director de l’Institut iTEAM de la Universitat Politècnica de València y promotor de Valencia 5G, ha explicat que a principis del 2019 el conveni tenia una intenció, que era declarar València com a ciutat 5G i, amb això, poder organitzar l'esdeveniment global de 5G, com així va ser. “El Global 5G Event va resultar un èxit en tots els sentits i va projectar, tant cap a l'exterior com cap a dins de la mateixa Comunitat Valenciana, la nostra imatge de pol tecnològic en comunicacions 5G. Vam ser llavors pioners en la posada en pràctica de demostracions de 5G en viu, d'holografia, robòtica, automoció i realitat immersiva, entre altres. I ho som també ara amb la posada en marxa d'aquest nou laboratori, que se suma a altres importants fites assolides en dos anys d'intens treball”.
Entre aquestes altres fites assolides des del 2019, destaca el naixement del VLC Campus 5G, en el qual s'estan duent a terme projectes de recerca i demostracions de casos d'ús d'aquesta tecnologia, especialment enfocats a la indústria, i que ha sigut possible gràcies a la col·laboració entre la UPV i la Generalitat Valenciana. Coordinat pel Grup de Comunicacions Mòbils de l’iTEAM de la UPV, VLC Campus 5G s'ha anat equipant aquests dos anys a través de programes d'ajuda competitius, tant autonòmics com europeus, i en aquest moment dona suport a projectes PROMETEO-FEDER, set projectes pilot de Red.es i sis projectes H2020, entre altres.
A més, en el marc d'aquest conveni, s'han realitzat ja demostracions de 5G en un gran nombre d'empreses de l'entorn de la ciutat de València, per exemple, pràcticament totes les grans empreses del parc d’Almussafes i algunes vinculades a l'activitat portuària han participat o participen en algun projecte d'aplicació de la tecnologia 5G. I també s'han presentat diferents manifestacions d'interès per a projectes tractors, en els quals la 5G resulta clau.
Aquests projectes van des del Parc 5G com a entorn logístic empresarial totalment connectat, a l'àrea del polígon industrial d'Almussafes, fins a diferents propostes amb el Port de València per a la digitalització i modernització dels processos que tenen a veure amb mobilitat, comunicacions i connectivitat de dispositius, embarcacions, màquines i vehicles dins de les seues instal·lacions. VLC Campus 5G col·labora igualment amb empreses dels sectors de l'energia i de l'automoció en projectes per a la sostenibilitat i promoció dels vehicles elèctrics i connectats.
“Aquests són els assoliments actuals, i ara es tracta que siguen coneguts i es pose en valor el coneixement i les capacitats que hem acumulat entre tots per a aconseguir que la Comunitat Valenciana siga reconeguda com a referent tecnològic en el desplegament de solucions basades en la tecnologia 5G. Crec que això pot ajudar també a posicionar-la en la consecució de fons per a la modernització i la transformació de la indústria, els famosos fons de recuperació”, ha apuntat Cardona.
Per part seua, el director general per a l'Avanç de la Societat Digital de la Generalitat Valenciana, Pedro Pernías, ha destacat l'aposta de la Comunitat Valenciana per a l'avanç de la tecnnologia 5G perquè “ens permetrà avançar en la transformació digital del teixit empresarial de la Comunitat Valenciana”. Sobre la “Base 5G” Pernías ha assenyalat que aquesta iniciativa “suma i complementa l'estratègia d'avanç de la societat digital de la Generalitat Valenciana, que està fent una aposta molt forta per a situar la Comunitat Valenciana al capdavant de les tecnologies disruptives”.
Aquest matí s'ha anunciat també la celebració el pròxim 7 de juny, al Palau de Congressos, de l'esdeveniment 5G Day, que estarà centrat en la 5G en la indústria i que permetrà comprovar in situ, amb diferents demostracions i conferències, com aquesta tecnologia ajuda en els processos de desenvolupament, fabricació, producció, logística, etc. I s'ha presentat la marca i plataforma V5G (www.v5g.es), en la qual s'anirà aplegant tota la informació dels assoliments aconseguits per totes les entitats participants i que col·laboren amb aquesta iniciativa, “que fa dos anys era un acord d'intencions i ara podem veure'l reflectit en una sèrie de resultats concrets, palpables i de futur”, ha afegit Narcís Cardona.
La iniciativa compta, a més, amb el suport de destacades empreses i entitats de la indústria i la societat valenciana, com Ford, CaixaBank, VickyFoods, Global Omnium, València Port, València CF, AVIA Clúster d'Automoció de la Comunitat Valenciana, el Col·legi Notarial de València i Fivecomm. | BASE 5G
València contará con un nuevo laboratorio público de experimentación y demostración sobre tecnologías 5G pionero en España, gestionado por la UPV y el Ayuntamiento de la ciudad
València contará con un nuevo laboratorio público de experimentación y demostración sobre tecnologías 5G pionero en España. La Base 5G estará ubicada en el entorno de La Marina y será gestionada por la Universitat Politècnica de València y el Ayuntamiento de la ciudad. Así se ha anunciado esta mañana durante la presentación de los resultados del convenio Valencia 5G, que hace ahora dos años suscribieron la UPV, el Ayuntamiento de València, la Generalitat Valenciana y la Universitat de València.
Este nuevo laboratorio pretende reforzar más si cabe el posicionamiento de València como referente nacional e internacional en este campo. “El objetivo de Base5G es permitir a pequeñas y medianas empresas probar o demostrar aplicaciones de la tecnología 5G en diferentes sectores, no solo en la industria, y facilitar de este modo la experimentación de nuevas ideas y prototipos que puedan trasladarse posteriormente al tejido empresarial valenciano”, ha apuntado Sandra Gómez, vicealcaldesa de València.
Narcís Cardona, director del Instituto iTEAM de la Universitat Politècnica de València y promotor de Valencia 5G, ha explicado que a principios de 2019 el convenio tenía una intención, que era declarar València como ciudad 5G y, con ello, poder organizar el evento global de 5G, como así fue. “El Global 5G Event resultó un éxito en todos los sentidos y proyectó, tanto hacia el exterior como hacia dentro de la propia Comunidad Valenciana, nuestra imagen de polo tecnológico en comunicaciones 5G. Fuimos entonces pioneros en la puesta en práctica de demostraciones 5G en vivo, de holografía, robótica, automoción y realidad inmersiva, entre otras. Y lo somos también ahora con la puesta en marcha de este nuevo laboratorio que se suma a otros importantes hitos conseguidos en dos años de intenso trabajo”.
Entre esos otros hitos alcanzados desde 2019, destaca el nacimiento del VLC Campus 5G, en el que se están llevando a cabo proyectos de investigación y demostraciones de casos de uso de esta tecnología, especialmente enfocados a la industria, y que ha sido posible gracias a la colaboración entre la UPV y la Generalitat Valenciana. Coordinado por el grupo de comunicaciones móviles del iTEAM UPV, VLC Campus 5G se ha ido equipando estos dos años a través de programas de ayuda competitivos tanto autonómicos como europeos; y en este momento, da soporte a proyectos PROMETEO-FEDER, siete pilotos de Red.Es y seis proyectos H2020, entre otros.
Además, en el marco de este convenio, se han realizado ya demostraciones de 5G en un gran número de empresas del entorno de la ciudad de València –por ejemplo, prácticamente todas las grandes empresas del parque Almussafes y algunas vinculadas a la actividad portuaria han participado o participan en algún proyecto de aplicación de la tecnología 5G. Y también se han presentado diferentes manifestaciones de interés para proyectos tractores, en los que la 5G resulta clave.
Estos proyectos van desde el Parque 5G como entorno logístico empresarial totalmente conectado, en el área del polígono industrial de Almussafes, hasta diferentes propuestas con el Puerto de Valencia para la digitalización y modernización de los procesos que tienen que ver con movilidad, comunicaciones y conectividad de dispositivos, embarcaciones, máquinas y vehículos dentro de sus instalaciones. VLC Campus 5G colabora igualmente con empresas de los sectores de la energía y de la automoción en proyectos para la sostenibilidad y promoción de los vehículos eléctricos y conectados.
“Estos son los logros actuales, y ahora se trata de que sean conocidos y se ponga en valor el conocimiento y las capacidades que hemos acumulado entre todos para conseguir que la Comunitat Valenciana sea reconocida como referente tecnológico en el despliegue de soluciones basadas en tecnología 5G. Creo que esto puede ayudar también a posicionarla en la consecución de fondos para la modernización y la transformación de la Industria, los famosos fondos de recuperación”, ha apuntado Cardona.
Por su parte, el director general para el Avance de la Sociedad Digital de la Generalitat Valenciana, Pedro Pernías, ha destacado la apuesta de la Comunitat Valenciana para el avance de la tecnnología 5G porque “nos permitirá avanzar en la transformación digital del tejido empresarial de la Comunitat Valenciana”. Sobre la Base 5G Pernías ha señalado que esta iniciativa “suma y complementa la estrategia de avance de la sociedad digital de la Generalitat Valenciana, que está haciendo una apuesta muy fuerte para situar la Comunitat Valenciana al frente de las tecnologías disruptivas”.
Esta mañana se ha anunciado también la celebración el próximo 7 de junio en el Palacio de Congresos el evento “5G Day”, que estará centrado en la “5G en la Industria” y que permitirá comprobar in situ, con diferentes demostraciones y conferencias, cómo esta tecnología ayuda en los procesos de desarrollo, fabricación, producción, logística, etc. Y se ha presentado la marca y plataforma V5G (www.v5g.es), en la que se irá recogiendo toda la información de los logros alcanzados por todas las entidades participantes y que colaboran con esta iniciativa “que hace dos años era un acuerdo de intenciones y ahora podemos verlo reflejado en una serie de resultados concretos, palpables y de futuro”, ha añadido Narcís Cardona.
La iniciativa cuenta además con el respaldo de destacadas empresas y entidades de la industria y la sociedad valenciana, como Ford, Caixabank, VickyFoods, Global Omnium, Valencia Port, Valencia CF, AVIA Cluster de Automoción de la Comunitat Valenciana, el Colegio notarial de Valencia y Fivecomm. | noticiasdelaupv-7319.jsonl |
Enquestes de satisfacció
Participa en les enquestes de satisfacció del Pla Pegasus sobre la qualitat dels serveis prestats per les unitats administratives, tècniques i de gestió de la UPV.
De segur que la tens en el teu correu electrònic. Per sisè any consecutiu s'han llançat les enquestes als usuaris dels serveis administratius, tècnics i de gestió de la Universitat Politècnica de València.
L'aspecte més important de la política de qualitat de la Universitat Politècnica de València, referent a les unitats de gestió, és conèixer l'opinió dels usuaris per a valorar el nivell de qualitat dels serveis que utilitzen. Aquestes enquestes s'emmarquen en el Pla Pegasus de millora contínua.
Les enquestes van dirigides a la comunitat universitària amb l'objectiu de captar l'opinió respecte els serveis de gestió, el suport a la docència i l'R+D+i que són prestats des de les diferents unitats de la UPV. La resposta es realitza a través d'una aplicació web dissenyada i desenvolupada entre l'Àrea de Sistemes d'Informació i Comunicacions (ASIC), el Servei d'Avaluació, Planificació i Qualitat (SAPQ); i Gerència.
Respondre a aquestes enquestes és necessari i important per al personal de la UPV perquè dels resultats es deriven accions de millora i incentius a les unitats i les persones.Les enquestes dirigides al personal d'administració i serveis, i al personal docent i investigador (PAS i PDI) romandran actives fins al dia 17 de febrer, mentre que les enviades a l'alumnat es podran respondre fins al 24 de febrer.
Es poden consultar els informes de resultats d'anys anteriors a l'enllaç que apareix a peu de pàgina.
Comptem amb la teua participació! | Encuestas de satisfacción
Participa en las encuestas de satisfacción del Plan Pegasus sobre la calidad de los servicios prestados por las unidades administrativas, técnicas y de gestión de la UPV.
Seguro que la tienes en tu correo electrónico. Por sexto año consecutivo se han lanzado las encuestas a los usuarios de los servicios administrativos, técnicos y de gestión de la Universitat Politècnica de València.
El aspecto más importante de la política de calidad de la Universitat Politècnica de València, en lo referente a las unidades de gestión, es conocer la opinión de los usuarios para valorar el nivel de calidad de los servicios que utilizan. Estas encuestas se enmarcan en el Plan Pegasus de mejora continua.
Las encuestas van dirigidas a la comunidad universitaria con el objetivo de captar su opinión respecto los servicios de gestión, apoyo a la docencia y la I+D+i que le son prestados desde las diferentes unidades de la UPV. La respuesta se realiza a través de una aplicación web diseñada y desarrollada entre el Área de Sistemas de Información y Comunicaciones (ASIC); el Servicio de Evaluación, Planificación y Calidad (SEPQ), y Gerencia.
Responder a estas encuestas es necesario e importante para el personal de la UPV porque de sus resultados se derivan acciones de mejora e incentivos a las unidades y las personas.Las encuestas dirigidas al personal de administración y servicios y al personal docente e investigador (PAS y PDI) permanecerán activas hasta el día 17 de febrero, mientras que las enviadas al alumnado se podrán contestar hasta el 24 de febrero.
Se pueden consultar los informes de resultados de años anteriores en el enlace que aparece a pie de página.
¡Contamos con tu participación! | noticiasdelaupv-1672.jsonl |
Política d'integritat científica
El Consell de Govern ha aprovat el document, elaborat pel Comitè d'Ètica en Investigació de la Universitat Politècnica de València
La Universitat Politècnica de València ha renovat la Política d'integritat científica i bones pràctiques en recerca. El document, elaborat pel Comitè d'Ètica en Investigació de la UPV, va ser aprovat pel Consell de Govern el passat mes de desembre. A més, van ser aprovats també els Principis generals en recerca.
Política d'integritat científica
L'objectiu de la política d'integritat científica i bones pràctiques en recerca és el de promoure una recerca íntegra, responsable, rigorosa i imparcial al si de la UPV. Una recerca desenvolupada sota els més alts estàndards científics, però que alhora es base en els principis ètics que han de marcar el desenvolupament de les carreres científiques, independentment del context específic en el qual es desenvolupen les investigacions.
Aquesta política s'aplicarà a qualsevol recerca desenvolupada a la UPV per personal seu o per estudiants que participen en tasques de recerca. | Política de integridad científica
El Consejo de Gobierno ha aprobado el documento, elaborado por el Comité de Ética en Investigación de la Universitat Politècnica de València
La Universitat Politècnica de València ha renovado la Política de integridad científica y buenas prácticas en investigación. El documento, elaborado por el Comité de Ética en Investigación de la UPV, fue aprobado en el Consejo de Gobierno del pasado mes de diciembre. Además, fueron aprobados también los Principios generales en investigación.
Política de integridad científica
El objetivo de la política de integridad científica y buenas prácticas en investigación es el de promover una investigación íntegra, responsable, rigurosa e imparcial en el seno de la UPV. Una investigación desarrollada bajo los más altos estándares científicos, pero que a la vez se apoye en los principios éticos que deben marcar el desarrollo de las carreras científicas, independientemente del contexto específico en el que se desarrollen las investigaciones.
Esta política se aplicará a cualquier investigación desarrollada en la UPV por su personal o por estudiantes que participen en tareas de investigación. | noticiasdelaupv-8185.jsonl |
Ocupació a Alemanya
Amparo Sanmateu imparteix una conferència sobre les oportunitats que ofereix el mercat laboral alemany a les universitàries espanyoles. La xarrada té lloc el dijous 1 de març al campus de Gandia de la UPV.
Maria Amparo Sanmateu és llicenciada en Ciències Físiques per la Universitat de València i Màster en Enginyeria de Telecomunicacions per l'Ècole Nationale Superieure des Télécommunications (ENST) de París. Té una llarga experiència com a directora corporativa i ha sigut cap de projectes internacionals a Espanya, França i Alemanya. Actualment, és directora de projectes en una important empresa alemana de telecomunicacions.
Durant la conferència "El mercado laboral alemán: oportunidades para la mujer universitaria española", Sanmateu explicarà els aspectes culturals, socials i laborals que han de tenir en compte els titulats universitaris, i en particular les dones, per a trobar una faena a Alemanya. Així mateix, es donaran indicacions sobre com presentar un perfil professional, on cercar treball i com progressar en una empresa alemanya.
Alemanya és un país en el qual tradicionalment les dones tenen limitat l'accés a les carreres professionals. De fet, és molt freqüent que, des de l'embaràs, les dones deixen de formar part del mercat laboral, per la qual cosa hi ha poques directives a les empreses. Per això és important que les dones universitàries espanyoles disposen de la informació necessària per facilitar que s'incorporen i desenvolupen les seues carreres a les empreses alemanyes.
La conferència "El mercado laboral alemán: oportunidades para la mujer universitaria española" es fa el dijous 1 de març, a les 12 h, a la sala 1-4 del campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València. | Empleo en Alemania
Amparo Sanmateu imparte una conferencia sobre las oportunidades que ofrece el mercado laboral alemán a las universitarias españolas. La charla tiene lugar el jueves 1 de marzo en el campus de Gandia de la UPV.
Maria Amparo Sanmateu es licenciada en Ciencias Físicas por la Universitat de València y Máster en Ingeniería de Telecomunicaciones por la Ècole Nationale Superieure des Télécommunications (ENST) de París. Tiene una larga experiencia como directora corporativa y ha sido jefa de proyectos internacionales en España, Francia y Alemania. Actualmente, es directora de proyectos en una importante empresa alemana de telecomunicaciones.
Durante la conferencia "El mercado laboral alemán: oportunidades para la mujer universitaria española", Amparo Sanmateu explicará los aspectos culturales, sociales y laborales que deben tener en cuenta los titulados universitarios, y en particular las mujeres, para encontrar un empleo en Alemania. Asimismo, se darán indicaciones sobre cómo presentar un perfil profesional, dónde buscar empleo o cómo progresar en una empresa alemana.
Alemania es un país en el que tradicionalmente las mujeres tienen limitado el acceso a las carreras profesionales. De hecho, es muy frecuente que, desde el embarazo, las mujeres dejen de formar parte del mercado laboral, por lo que existen pocas directivas en las empresas. Debido a ello, es importante que las mujeres universitarias españolas dispongan de la información necesaria para facilitar su incorporación y el desarrollo de su carrera en las empresas alemanas.
La conferencia "El mercado laboral alemán: oportunidades para la mujer universitaria española" tiene lugar el jueves 1 de marzo, a las 12 h, en la sala 1-4 del campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València. | noticiasdelaupv-954.jsonl |
Ciència Propera
Accedeix en línia als 24 productes audiovisuals i 12 programes radiofònics de difusió científica realitzats per estudiants del campus de Gandia
Un centenar d'estudiants, entre preuniversitaris i alumnes del campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València (UPV), han realitzat durant els últims mesos un total de 36 programes de difusió científica que ja es troben disponibles, per a qualsevol persona interessada, en els enllaços que figuren al peu de pàgina.
Finançat per la Fundació Espanyola per a la Ciència i la Tecnologia (FECYT) del Ministeri d'Economia i Competitivitat, i amb el suport de la Càtedra d'Innovació del campus de Gandia de la UPV, el projecte Ciència Propera ha generat, durant el 2016, nombrosos continguts de temàtica variada (medicina, tecnologia, química, sèries de televisió.) que ja s'han pogut consumir tant en televisió i ràdio convencionals (UPV TV, Tele7Safor, UPV Ràdio i Ràdio Gandia SER), com a través de diferents plataformes (Youtube, Facebook, Twitter, Ivoox i Itunes), i que ara es presenten de manera agrupada.
Acostar la ciència i la innovació al públic des de la quotidianitat, l'objectiu principal
L'objectiu del projecte, segons Sandra Barrancos, responsable de comunicació del Campus de Gandia de la UPV, és "acostar la ciència i la innovació al públic des de la quotidianitat, i promoure la comprensió de conceptes i fenòmens científics, destacant els usos socials dels avanços científics i tecnològics. D'aquesta manera, es pretén fomentar la cultura científica, tecnològica i de la innovació entre el públic general i els estudiants, universitaris i preuniversitaris".
Per això, els alumnes han participat directament en la producció d'entrevistes i continguts junt amb científics del campus de Gandia, i així han pogut conèixer de primera mà la seua trajectòria, i també la passió i l'esforç associats a la producció investigadora. En total, s'han realitzat 24 productes audiovisuals i 12 programes radiofònics. | Ciencia Cercana
Accede online a los 24 productos audiovisuales y 12 programas radiofónicos de difusión científica realizados por estudiantes del campus de Gandia
Un centenar de estudiantes, entre preuniversitarios y alumnos del campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València (UPV), han realizado durante los últimos meses un total de 36 programas de difusión científica que ya se encuentran disponibles, para cualquier interesado, en los enlaces que figuran a pie de página.
Financiado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Economía y Competitividad, y con el apoyo de la Cátedra de Innovación del campus de Gandia UPV, el proyecto Ciencia Cercana ha generado, durante 2016, numerosos contenidos de temática variada (medicina, tecnología, química, series de televisión.) que ya han podido ser consumidos tanto en televisión y radio convencional (UPV TV, Tele7Safor, UPV Radio y Radio Gandia SER), como a través de diferentes plataformas como Youtube, Facebook, Twitter, Ivoox y Itunes, y que ahora se presentan de modo agrupado.
Acercar la ciencia y la innovación desde lo cotidiano, objetivo principal del proyecto
El objetivo del proyecto, según Sandra Barrancos, responsable de comunicación en el Campus de Gandia UPV, es "acercar la ciencia y la innovación desde lo cotidiano y promover la comprensión de conceptos y fenómenos científicos, destacando los usos sociales de los avances científicos y tecnológicos. De este modo, se pretende fomentar la cultura científica, tecnológica y de la innovación entre el público en general y los estudiantes, universitarios y pre-universitarios".
Por ello, los alumnos han participado directamente en la producción de entrevistas y contenidos junto a científicos del campus de Gandia, pudiendo así conocer de primera mano su trayectoria, la pasión y el esfuerzo asociados a la producción investigadora. En total, se han realizado 24 productos audiovisuales y 12 programas radiofónicos. | noticiasdelaupv-4500.jsonl |
Líder nacional
La UPV, dins dels 10 primers llocs del món de canals universitaris en YouTube segons UniRank
La Universitat Politècnica de València (UPV) és una de les 10 universitats del món amb major nombre de subscripcions en el seu canal oficial de YouTube, la plataforma global de referència en allotjament de vídeos. En concret, la UPV ocupa la setena posició en l'última classificació publicada per UniRank, amb dades corresponents a l'any 2018, i és líder nacional i l'única universitat espanyola present en dels 10 primers llocs internacionals; la Universitat Miguel Hernández d'Elx (22a) i la Politècnica de Madrid (24a) completen el podi espanyol. En el rànquing, liderat per la Universitat de Stanford, la UPV apareix per davant, per exemple d'institucions del prestigi d'Oxford (8a), Cambridge (9a) o Yale (11a). 140.060 subscripcions... que ja en són més de 157.000 Al final de l'any passat, el canal oficial de YouTube de la UPV comptava amb 140.060 subscripcions, xifra que no ha deixat de créixer i que, en l'actualitat, ja supera les 157.000. Amb un total de 9.627 vídeos publicats i més de 42 milions de visualitzacions, el canal de la UPV, que el pròxim mes de juny complirà 10 anys d'existència, ofereix material formatiu generat per la UPV. Així, vídeos individuals, cursos en línia oberts i massius (MOOC), etc. ideats principalment per personal docent i investigador (PDI) i creats per l'Àrea de Sistemes de la Informació i les Comunicacions (ASIC), es troben a la disposició de tota aquella persona que ho desitge (consulta els vídeos més vistos) en un canal oficial de la UPV coordinat des de l'Àrea de Comunicació (ACOM). | Líder nacional
La UPV, en el top 10 mundial de canales universitarios en YouTube según la clasificación de UniRank
La Universitat Politècnica de València (UPV) es una de las 10 universidades del mundo con mayor número de suscriptores en su canal oficial de YouTube, la plataforma global de referencia en alojamiento de videos.
En concreto, la UPV ocupa la séptima posición en la última clasificación publicada por UniRank, con datos correspondientes al año 2018, y es líder nacional y la única universidad española presente en el top 20 internacional -la Universidad Miguel Hernández de Elche (22ª) y la Politécnica de Madrid (24ª) completan el podio español-.
En el ranking, liderado por la Universidad de Stanford, la UPV aparece por delante, por ejemplo de instituciones del prestigio de Oxford (8ª), Cambridge (9ª) o Yale (11ª).
140.060 suscriptores... que ya son más de 157.000
Al final del año pasado, el canal oficial de YouTube de la UPV contaba con 140.060 suscriptores, cifra que no ha dejado de crecer y que, en la actualidad, ya supera los 157.000. Con un total de 9.627 videos publicados y más de 42 millones de visualizaciones, el canal de la UPV, que el próximo mes de junio cumplirá 10 años de existencia, ofrece material formativo generado por la UPV.
Así, vídeos individuales, cursos masivos abiertos online (MOOC), etc... ideados principalmente por personal docente e investigador (PDI) y creados por el Área de Sistemas de la Información y las Comunicaciones (ASIC), se encuentran a disposición de todo aquel que lo desee (consulta los videos más vistos) en un canal oficial de la UPV que coordina el Área de Comunicación (ACOM). | noticiasdelaupv-5809.jsonl |
Fòrum Ciutat Emprèn
La UPV acull, el dimarts 27, una trobada acadèmica, empresarial i governamental d'anàlisi dels ecosistemes emprenedors a nivell internacional
La Ciutat Politècnica de la Innovació (CPI) de la Universitat Politècnica de València (UPV) acull, demà dimarts, 27 de setembre, la celebració del Fòrum Ciutat Emprèn.
Organitzat per l'Institut Idees de la UPV, l'esdeveniment suposarà una trobada de caràcter acadèmic, empresarial i governamental per a debatre l'impacte dels ecosistemes emprenedors i la seua contribució a la creació i el desenvolupament de les empreses emergents en diferents regions del món.
Ciutats inspiradores
Fòrum Ciutat Emprèn -la inauguració del qual serà a càrrec de Francisco Mora, rector de la UPV- inclourà a les 10.15 h la conferència de Javier Megías sobre "Ecosistemes emprenedors". En aquesta, el cofundador i director executiu de STARTUPXPLORE explicarà què són, qui contribueix a crear-los i, posteriorment, en què consisteix l'ecosistema d'emprenedoria ideal.
Posteriorment, tindrà lloc una ponència d'anàlisi de ciutats inspiradores, enteses com les que estan aconseguint un alt impacte en l'àmbit de l'emprenedoria a través de la creació de sistemes col·laboratius.
Juan Pablo Rojas, cofundador de Platzi i mentor global del programa d'emprenedoria de Google al Brasil, l'Índia, Indonèsia i Mèxic; Sergio Furió, fundador i director executiu de Bankfacil, i Lofti El-Ghandour, fundador del Grup Creative Society i dissenyador d'una xarxa d'espais d'emprenedoria present en 92 ciutats, integraran la xarrada.
El cas pràctic de València
A continuació, la Fundació Inndea, SocialNest, StartUPV, Lanzadera, TechTransfer i Beroomers plantejaran el cas pràctic de València. Abans del dinar de treball en xarxa (networking), Lofti El Ghandour compareixerà de nou per tal d'assenyalar les conclusions i tendències.
Finalment, a la vesprada i amb places limitades (és necessària la inscripció prèvia, l'enllaç a la qual figura a peu de pàgina), tindrà lloc una visita guiada als principals actors de l'ecosistema col·laboratiu de la ciutat de València. | Fórum Ciudad Emprende
La UPV acoge, el martes 27, un encuentro académico, empresarial y gubernamental de análisis de los ecosistemas emprendedores a nivel internacional
La Ciudad Politécnica de la Innovación (CPI) de la Universitat Politècnica de València (UPV) acoge, mañana martes 27 de septiembre, la celebración del Fórum Ciudad Emprende.
Organizado por el Instituto Ideas de la UPV, el evento supondrá un encuentro de carácter académico, empresarial y gubernamental para debatir el impacto de los ecosistemas emprendedores y su contribución a la creación y desarrollo de las start-up en distintas regiones del mundo.
Ciudades inspiradoras
Fórum Ciudad Emprende, cuya inauguración correrá a cargo de Francisco Mora, rector de la UPV, incluirá a las 10.15 la conferencia de Javier Megías sobre "Ecosistemas emprendedores". En ella, el cofundador y director ejecutivo de STARTUPXPLORE explicará qué son, quiénes contribuyen a crearlos y, posteriormente, en qué consiste el ecosistema de emprendimiento ideal.
Posteriormente, tendrá lugar una ponencia de análisis de ciudades inspiradoras, entendiendo por ellas las que están logrando un alto impacto en el ámbito del emprendimiento a través de la creación de sistemas colaborativos.
Juan Pablo Rojas, cofundador de Platzi y mentor global del programa de emprendimiento de Google en Brasil, India, Indonesia y México; Sergio Furió, fundador y director ejecutivo de Bankfacil; y Lofti El-Ghandour, fundador del Grupo Creative Society y diseñador de una red de espacios de emprendimiento presente en 92 ciudades; integrarán la charla.
El caso práctico de Valencia
A continuación, la Fundación Inndea, SocialNest, StartUPV, Lanzadera, TechTransfer y Beroomers plantearán el caso práctico de Valencia. Antes de la comida de networking, Lofti El Ghandour comparecerá de nuevo para señalar las conclusiones y tendencias.
Por último, por la tarde y con plazas limitadas (necesaria inscripción previa cuyo enlace figura a pie de página), tendrá lugar una visita guiada a los principales actores del ecosistema colaborativo de la ciudad de Valencia. | noticiasdelaupv-4712.jsonl |
Administració electrònica
El dimarts 20 de setembre, a les 17 h, té lloc la Jornada sobre Administració Electrònica, a la sala d'actes de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Informàtica de la UPV.
La Jornada tractarà el tema de "Els gestors davant el desafiament de l'administració electrònica" i comptarà amb la presència de Domingo Laborda, exdirector general de Modernització Administrativa del Ministeri d'Administracions Públiques, que comentarà l'administració electrònica en la telemàtica.
Per a finalitzar, després de la conferència, hi haurà una taula rodona en què participaran representants de la Universitat Politècnica de València, el grup Everis, Sistemes d'Informació Fiables i Valuosos (ISACA) i la Generalitat Valenciana (GVA).
Les places són limitades i és necessari confirmar l'assistència a través del correu que figura a peu de pàgina. La Jornada s'emmarca dins de l'oferta formativa de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Informàtica (ETSINF) en administració electrònica. | Administración electrónica
El martes 20 de septiembre, a las 17 h, tiene lugar la Jornada sobre Administración Electrónica, en el salón de actos de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática de la UPV.
La Jornada tratará el tema de "Los gestores ante el desafío de la administración electrónica" y contará con la presencia de Domingo Laborda, exdirector general de Modernización Administrativa del Ministerio de Administraciones Públicas, que comentará la administración electrónica en la telemática.
Para finalizar, después de la conferencia, habrá una mesa redonda en la que participarán representantes de la Universitat Politècnica de València, el grupo Everis, Sistemas de Información Fiables y Valiosos (ISACA) y la Generalitat Valenciana (GVA).
Las plazas son limitadas y es necesario confirmar la asistencia a través del correo que figura a pie de página. La Jornada se enmarca dentro de la oferta formativa de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática (ETSINF) en administración electrónica. | noticiasdelaupv-1322.jsonl |
Les Google Glass arriben al campus d'Alcoi de la UPV
L'equip d'investigació VertexLit del campus d'Alcoi de la UPV, liderat pel professor Jordi Linares, treballa amb un dels pocs prototips que hi ha a Espanya
L'equip d'investigació VertexLit del campus d'Alcoi de la UPV, liderat pel professor Jordi Linares, treballa amb un dels pocs prototips que hi ha a Espanya.
Aquest grup, especialitzat en la investigació de les noves tecnologies d'interacció, realitat virtual i realitat augmentada, està treballant amb aquesta nova aposta que ha realitzat Google per a endinsar-se en un nou camp anomenat computació sensible al context i realitat augmentada.
El prototip arriba al campus d'Alcoi de la UPV de la mà de dos exalumnes que actualment treballen a Nova York. Ells van aconseguir una de les poques invitacions que Google va realitzar per a poder accedir a un d'aquests dispositius; es va arribar a un acord de col·laboració entre la seua empresa Android SX i el campus d'Alcoi de la UPV, per a experimentar i investigar formes noves d'interacció i futures aplicacions que es podran desenvolupar per a aquest dispositiu en un futur immediat.
L'equip VertexLit està utilitzant aquest prototip per a investigar i experimentar en diversos tipus d'aplicacions aplicables a aquest dispositiu. Amb l'experiència a treballar amb aplicacions de realitat augmentada amb dispositius mòbils, el repte ara és integrar aquesta tecnologia a les Google Glass. | Las Google Glass llegan al Campus de Alcoy de la UPV
El equipo de investigación VertexLit trabaja con uno de los pocos prototipos que existen en España
El equipo de investigación "VertexLit" del Campus d'Alcoi de la UPV, liderado por el profesor Jordi Linares, trabaja con uno de los pocos prototipos que existen en España.
Este grupo, especializado en la investigación de las nuevas tecnologías de interacción, realidad virtual y realidad aumentada, está trabajando con esta nueva apuesta que ha realizado Google para adentrase en un nuevo campo llamado computación sensible al contexto y la realidad aumentada.
El prototipo llega al Campus d'Alcoi de la UPV de la mano de dos ex alumnos que actualmente están trabajando en Nueva York. Ellos consiguieron una de las pocas invitaciones que Google realizó para poder acceder a uno de estos dispositivos. Se llegó a un acuerdo de colaboración entre su empresa Android SX y el Campus d'Alcoi de la UPV, para experimentar e investigar nuevas formas de interacción y futuras aplicaciones que se podrán desarrollar para este dispositivo en un futuro inmediato.
El equipo "VertexLit" está utilizando este prototipo para investigar y experimentar en varios tipos de aplicaciones aplicables a este dispositivo. Con la experiencia en trabajar con aplicaciones de realidad aumentada con dispositivos móviles, el reto ahora, es integrar esa tecnología a las Google Glass. | noticiasdelaupv-2307.jsonl |
Espai IDEO
La UPV engega a l'Olleria, amb el suport de l'Escola Politècnica Superior d'Alcoi, un nou espai de cotreball i foment de l'emprenedoria empresarial
La Universitat Politènica de València (UPV) -amb el suport del campus d'Alcoi, l'Institut Idees de la UPV i l'Ajuntament de l'Olleria- ha engegat a la localitat del sud de la província de València l'Espai IDEO (Iniciativa per al Desenvolupament Econòmic de l'Olleria), una nova empresa emergent de la UPV destinada al foment del cotreball (coworking) i l'emprenedoria empresarial.
Obert ininterrompudament de 9 a 21 hores, el centre pretén, en paraules de Pablo Díaz, sotsdirector de l'Àrea de Relacions amb l'Entorn del campus d'Alcoi, "dinamitzar, informar, orientar i assessorar en el procés de creació de noves empreses. Pretenem aportar les nostres forces per a facilitar la creació i l'aprofitament del coneixement dels joves empresaris".
Dues parts interconnectades i amb una completa programació d'activitats de formació
Espai IDEO interconnecta dues parts. D'una banda, un cotreball que permet compartir un mateix espai de treball a professionals de diversos sectors que acabaran interactuant i, d'una altra, un planter/una llançadora d'empreses, que dota aquestes d'un espai físic on implantar-se.
A més, disposa de sales comunes amb serveis bàsics (copisteria i sales de recepció, reunions i conferències) i d'una completa programació d'activitats orientades als emprenedors i la formació empresarial, realitzada per l'Institut Idees de la UPV en el marc de la Seu Universitària de l'Olleria i la Vall, i coordinada pel campus d'Alcoi de la UPV.
Millet: "Disposem de la cèl·lula bàsica de l'ecosistema: el talent"
Durant l'acte de presentació de Espai IDEO, José Millet, director delegat d'Emprenedoria i Ocupació de la UPV, va destacar que "l'ecosistema no sols és l'espai, sinó tots els ingredients que hi posarem. A més, disposem de la cèl·lula bàsica perquè l'ecosistema cresca: el talent. D'ací a un o dos anys, estarem ací de nou, i comprovarem que ha funcionat".
José Vidal -alcalde de l'Olleria, localitat amb la qual la UPV va signar fa un any un conveni per a crear allí la seu universitària- ha assenyalat que "s'ha recuperat un immoble municipal per a destinar-lo a la promoció de l'activitat econòmica local, especialment dels emprenedors i autònoms, per a ajudar-los en els seus projectes quan més ho necessiten".
Un espai obert a qualsevol persona interessada, siga d'on siga
Jesús Engo, regidor de Promoció Econòmica de l'Ajuntament de l'Olleria, ha indicat que Espai IDEO, situat al carrer Joan XXIII, núm. 25, "és un espai obert, no tancat a una població o una comarca, sinó plantejat perquè qui tinga un projecte, un somni o una il·lusió, i necessite ajuda tecnològica, trobe ací el seu lloc, siga de l'Olleria, de la Vall d'Albaida, de la Costera, la Safor o la Corunya". | Espai IDEO
La UPV pone en marcha en L'Olleria, con el apoyo de la EPSA, un nuevo espacio de coworking y fomento del emprendimiento empresarial
La Universitat Politènica de València (UPV), con el apoyo de su campus de Alcoi, el Instituto Ideas-UPV y el Ayuntamiento de L'Olleria, ha puesto en marcha en la localidad del sur de la provincia de Valencia el Espai IDEO (Iniciativa para el Desarrollo Económico de L'Olleria), una nueva START-UPV destinada al fomento del coworking y el emprendimiento empresarial.
Abierto ininterrumpidamente de 9 a 21 horas, el centro pretende, en palabras de Pablo Díaz, subdirector del Área de Relaciones con el Entorno del campus de Alcoi, "dinamizar, informar, orientar y asesorar en el proceso de creación de nuevas empresas. Pretendemos aportar nuestras fuerzas para facilitar la creación y el aprovechamiento del conocimiento de los jóvenes empresarios".
Dos partes interconectadas y con una completa programación de actividades de formación
Espai IDEO interconecta dos partes. Por un lado, un coworking que permite compartir un mismo espacio de trabajo a profesionales de diversos sectores que acabarán interactuando y, por otro, un vivero/lanzadera de empresas, que dota a estas de un espacio físico donde implantarse.
Además, dispone de salas comunes con servicios básicos (copistería y salas de recepción, reuniones y conferencias) y de una completa programación de actividades orientadas a los emprendedores y la formación empresarial, realizada por el Instituto Ideas-UPV en el marco de la Sede Universitaria de L'Olleria y la Vall y coordinada por el campus de Alcoi UPV.
Millet: "Disponemos de la célula básica del ecosistema: el talento"
Durante el acto de presentación de Espai Ideo, José Millet, director delegado de Emprendimiento y Empleo de la UPV, destacó que "el ecosistema no solo es el espacio, sino todos los ingredientes que le vamos a poner. Además, disponemos de la célula básica para que el ecosistema crezca: el talento. De aquí a uno o dos años, estaremos aquí de nuevo, y comprobaremos que habrá funcionado".
José Vidal, alcalde de L'Olleria - localidad con la que la UPV firmó hace un año un convenio para crear allí la sede universitaria -, ha señalado que se ha "recuperado un inmueble municipal para destinarlo a la promoción de la actividad económica local, especialmente de los emprendedores y autónomos, para ayudarles en sus proyectos cuando más lo necesitan".
Un espacio abierto a cualquier interesado, sea de donde sea
Jesús Engo, concejal de Promoción Económica del Ayuntamiento de L'Olleria, ha indicado que Espai IDEO, ubicado en la calle Joan XXIII 25, "es un espacio abierto, no cerrado a una población o una comarca, sino planteado para que todo aquel que tenga un proyecto, un sueño o una ilusión y necesite ayuda tecnológica encuentre aquí su lugar, sea de L'Olleria, de la Vall d'Albaida, de La Costera, La Safor o La Coruña". | noticiasdelaupv-2940.jsonl |
U-Ranking ISSUE 2014
La UPV, primera universitat espanyola en innovació i desenvolupament tecnològic segons l'U-Ranking elaborat per la Fundació BBVA i l'IVIE
La segona edició de l'U-Ranking -elaborat per la Fundació BBVA i l'Institut Valencià d'Investigacions Econòmiques (IVIE) a través del document ISSUE (indicadors sintètics del sistema universitari espanyol) 2014- cataloga la Universitat Politècnica de València (UPV) com la primera universitat en innovació i desenvolupament tecnològic de tot el sistema universitari públic espanyol.
Aquest rànquing considera els resultats en tres àmbits d'actuació de les universitats: docència, recerca i el ja citat d'innovació i desenvolupament tecnològic, i estableix, a més, una doble classificació: en termes absoluts (segons el volum de resultats) i en termes relatius (valorant la productivitat, tenint per tant en compte la diferent grandària de cada universitat).
En el còmput global, la UPV se situa entre les quatre millors universitats per productivitat i entre les cinc primeres per volum de resultats; millora així lleugerament els resultats obtinguts l'any passat en la primera edició d'aquest rànquing (estava entre les quatre i les sis més destacades, respectivament).
La millor, tant en termes globals com relatius
En termes relatius, la UPV se situa entre les quatre primeres en tots els àmbits. És la primera en innovació i desenvolupament tecnològic, la tercera en docència i la quarta en recerca. Per volum de resultats, la UPV repeteix de nou com la millor en innovació i desenvolupament tecnològic, i ocupa el sisè lloc, tant en docència com en recerca.
Aquests resultats situen la UPV en el grup de nou universitats de tot el país que destaquen en totes les classificacions, i que són exactament les mateixes que figuren també en els principals rànquings internacionals.
Al costat de la UPV, es troben en aquest grup la Universitat Complutense de Madrid, la Universitat de Barcelona, la Universitat de València, la Universitat Politècnica de Madrid, la Universitat Autònoma de Barcelona, la Universitat Politècnica de Catalunya, la Universitat Autònoma de Madrid i la Universitat Pompeu Fabra.
Excel·lència valenciana
Aquesta dada confirma la rellevància de València, Barcelona i Madrid en la producció de coneixement al nostre país. Per comunitats autònomes, juntament amb la Comunitat Valenciana, Catalunya i la Comunitat de Madrid, destaquen les Illes Balears, Cantàbria i Navarra quant a major productivitat dels seus sistemes universitaris públics.
U-Ranking, amb millores incorporades
La segona edició de l'U-Ranking ha incorporat millores en la informació en què es basa l'elaboració dels seus indicadors de resultats i els corresponents rànquings. Així, s'han inclòs noves variables sobre formació contínua i contractes de recerca, a més de noves fonts d'informació dels ministeris d'Economia i Competitivitat i d'Educació, Cultura i Esport per a disposar de dades més actualitzades.
La metodologia utilitzada i els resultats obtinguts en la segona edició del projecte estan detallats en l'informe Rankings ISSUE 2014, disponible en la web d'U-Ranking. El projecte U-Ranking, desenvolupat conjuntament per la Fundació BBVA i l'IVIE, forma part d'un ampli programa de recerca que duen a terme ambdues institucions sobre el paper de la universitat, i en general del coneixement, com a font de creixement econòmic. | U-Ranking ISSUE 2014
La UPV, primera universidad española en innovación y desarrollo tecnológico según el U-Ranking elaborado por la Fundación BBVA y el IVIE
La segunda edición del U-Ranking, elaborado por la Fundación BBVA y el Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas (IVIE) a través del documento ISSUE (Indicadores Sintéticos del Sistema Universitario Español) 2014, cataloga a la Universitat Politècnica de València (UPV) como la primera universidad en innovación y desarrollo tecnológico de todo el sistema universitario público español.
Este ranking contempla los resultados en tres ámbitos de actuación de las universidades, docencia, investigación y el ya citado de innovación y desarrollo tecnológico, estableciendo, además, una doble clasificación: en términos absolutos (según volumen de resultados) y en términos relativos (valorando la productividad, teniendo por tanto en cuenta el distinto tamaño de cada universidad).
En el cómputo global, la UPV se sitúa entre las cuatro mejores universidades por productividad y entre las cinco primeras por volumen de resultados, mejorando así ligeramente los resultados obtenidos el año pasado en la primera edición de este ranking (estaba entre las cuatro y las seis más destacadas, respectivamente).
La mejor tanto en términos globales como relativos
En términos relativos, la UPV se sitúa entre las cuatro primeras en todos los ámbitos. Es primera en innovación y desarrollo tecnológico, tercera en docencia y cuarta en investigación. Por volumen de resultados, la UPV repite de nuevo como la mejor en innovación y desarrollo tecnológico y ocupa el sexto lugar tanto en docencia como en investigación.
Estos resultados sitúan a la UPV en el grupo de nueve universidades de todo el país que destacan en todas las clasificaciones, y que son exactamente las mismas que figuran también en los principales rankings internacionales.
Junto a la UPV, se encuentran en este grupo la Universidad Complutense de Madrid, la Universitat de Barcelona, la Universitat de València, la Universidad Politécnica de Madrid, la Universitat Autònoma de Barcelona, la Universitat Politècnica de Catalunya, la Universidad Autónoma de Madrid y la Universitat Pompeu Fabra.
Excelencia valenciana
Este dato confirma la relevancia de Valencia, Barcelona y Madrid en la producción de conocimiento en nuestro país. Por comunidades autónomas, junto con la Comunidad Valenciana, Cataluña y la Comunidad de Madrid, destacan las Islas Baleares, Cantabria y Navarra en cuanto a mayor productividad de sus sistemas universitarios públicos
U-Ranking, con mejoras incorporadas
La segunda edición de U-Ranking ha incorporado mejoras en la información en que se basa la elaboración de sus indicadores de resultados y los correspondientes rankings. Así, se han incluido nuevas variables sobre formación continua y contratos de investigación, además de nuevas fuentes de información de los Ministerios de Economía y Competitividad, y de Educación, Cultura y Deporte para contar con datos más actualizados.
La metodología utilizada y los resultados obtenidos en la segunda edición del Proyecto están detallados en el Informe Rankings ISSUE 2014, disponible en la web de U-Ranking. El proyecto U-Ranking, desarrollado conjuntamente por la Fundación BBVA y el IVIE, forma parte de un amplio programa de investigación que llevan a cabo ambas instituciones sobre el papel de la universidad, y en general del conocimiento, como fuente de crecimiento económico. | noticiasdelaupv-2085.jsonl |
Nova pròrroga
El Consell de Govern de la UPV aprova mantenir, amb caràcter permanent, la modificació de la Normativa de progrés i permanència mentre romanga afectada per la convocatòria del MECD
Amb l'objectiu de garantir que el seu alumnat amb menys recursos puga accedir a les beques de caràcter general i evitar restriccions addicionals a les establides en la convocatòria del Ministeri d'Educació per a optar a la concessió d'aquestes ajudes, la UPV ha acordat mantenir, amb caràcter permanent, la modificació de la seua Normativa de progrés i permanència. Aquesta modificació de la normativa -que fixa el rendiment acadèmic que ha d'acreditar un o una estudiant per a continuar estudis a la Universitat- va ser aprovada pel Consell de Govern de la UPV el 2014, quan va acordar afegir una disposició transitòria a la NPiP per a fer-la compatible amb la interpretació que el Ministeri d'Educació, Cultura i Esport fa del Reial decret 1.721/2007 i la Resolució per la qual es convoquen les beques de caràcter general. Segons estableix el Ministeri, és condició necessària per a accedir a la totalitat de les ajudes que estiguen matriculats de 60 ECTS en el curs en el qual se sol·licita la beca i haver-ho estat, a més, en el curs anterior. Aquest requisit del Ministeri entra en conflicte amb la normativa de la UPV, que limita el progrés als estudiants amb assignatures pendents de primer any i que impedeix a l'alumnat matricular-se de més de dos cursos consecutius. Fins ara, la matrícula d'un curs no podia excedir el nombre total d'ECTS superats en el curs anterior. Per a evitar aquesta contradicció, el Consell de Govern de la UPV, en la reunió del passat 28 de setembre, ha aprovat mantenir la modificació de la seua Normativa de progrés i permanència, que fins ara s'aprovava anualment i la vigència de la qual ha sigut prorrogada per acords del Consell de Govern en els dos últims cursos acadèmics. Si bé, en aquesta ocasió, s'ha decidit prorrogar, amb caràcter permanent, la seua aplicació mentre romanga vigent la interpretació restrictiva per part del Ministeri d'Educació.
"No penalitzar" l'alumnat Amb la intenció de no penalitzar un centenar d'estudiants -que, encara amb un notable rendiment, podrien quedar-se sense beca- la UPV ha optat per aquesta solució, amb la finalitat d'evitar situacions que, encara que puntuals i que afecten un percentatge molt petit de l'alumnat, el poden portar a l'abandó dels estudis per raons econòmiques. D'aquesta manera, la modificació de la normativa permetrà una matrícula de 60 ECTS de forma ordinària a aquells estudiants que han demostrat, en el primer curs d'estada a la Universitat, un rendiment superior al mínim exigit (que s'estableix en 39 ECTS) per a poder optar a la concessió de les ajudes. Una eina eficaç La Normativa de progrés i permanència de la UPV, vigent des de l'any 2010, ha demostrat ser una eina eficaç per a la millora de la qualitat docent, que incrementa les taxes de rendiment dels estudiants de la UPV. En set anys s'ha experimentat un augment en les taxes de rendiment acadèmic de l'alumnat. | Nueva prórroga
La UPV aprueba mantener, con carácter permanente, la modificación de la Normativa de Progreso y Permanencia mientras permanezca afectada por la convocatoria del MECD
Con el objetivo de garantizar que sus estudiantes, con menos recursos, puedan acceder a las becas de carácter general y evitar restricciones adicionales a las establecidas en la convocatoria del Ministerio de Educación para optar a la concesión de estas ayudas, la UPV ha acordado mantener, con carácter permanente, la modificación de su Normativa de progreso y permanencia (NPyP).
Esta modificación de la normativa -que fija el rendimiento académico que debe acreditar un estudiante para proseguir sus estudios en la Universidad- fue aprobada por el Consejo de Gobierno de la UPV en 2014 que acordó añadir una disposición transitoria a la NPyP para hacerla compatible con la interpretación que el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte hace del Real Decreto 1721/2007 y la resolución por la que se convocan las becas de carácter general. Según establece el Ministerio, es condición necesaria para acceder a la totalidad de las ayudas estar matriculado de 60 ECTS en el curso en el que se solicita la beca y haberlo estado, además, en el curso anterior.
Este requisito del Ministerio entra en conflicto con la normativa de la UPV, que limita el progreso a los estudiantes con asignaturas pendientes de primer año y que impide a los alumnos matricularse de más de dos cursos consecutivos. Hasta ahora, la matrícula de un curso no podía exceder el número total de ECTS superado en el curso anterior.
Para evitar esta contradicción, el Consejo de Gobierno de la UPV en su reunión del pasado 28 de septiembre ha aprobado mantener la modificación de su Normativa de Progreso y Permanencia que hasta ahora se aprobaba anualmente y cuya vigencia ha sido prorrogada por acuerdos del Consejo de Gobierno en los dos últimos cursos académicos. Si bien, en esta ocasión, se ha decidido prorrogar, con carácter permanente, su aplicación mientras permanezca vigente la interpretación restrictiva por parte del Ministerio de Educación.
"No penalizar" a los estudiantes
Con la intención de no penalizar a un centenar de estudiantes -que, aún con un notable rendimiento, podrían quedarse sin beca- la UPV ha optado por esta solución, con el fin de evitar situaciones que, aunque puntuales y que afectan a un porcentaje muy pequeño de los alumnos, pueden llevar al abandono de sus estudios por razones económicas
De este modo, la modificación de la normativa permitirá una matrícula de 60 ECTS de forma ordinaria a aquellos estudiantes que han demostrado, en su primer curso de estancia en la universidad, un rendimiento superior al mínimo exigido (que se establece en 39 ECTS) para poder optar a la concesión de las ayudas.
Una herramienta eficaz
La Normativa de progreso y permanencia de la UPV, vigente desde el año 2010, ha demostrado ser una eficaz herramienta para la mejora de la calidad docente incrementando las tasas de rendimiento de los estudiantes de la UPV. En siete años se ha experimentado un aumento en las tasas de rendimiento académico del alumnado | noticiasdelaupv-5447.jsonl |
Jornada de Sociolingüística
El dissabte 24 de març té lloc la XVII Jornada de Sociolingüística, amb el lema "Educació i plurilingüisme", al campus d'Alcoi de la Universitat Politècnica de València.
Al llarg de la Jornada, sota el tema "Educació i plurilingüisme", s'analitzarà la presència del valencià al món educatiu en relació amb el plurilingüisme i les implicacions que té en la societat. El sociòleg de la Universitat Autònoma de Barcelona Salvador Cardús i el pedagog Vicent Pascual parlaran sobre el model plurilingüe. Així mateix, diversos representants de centres educatius presentaran les experiències amb els models educatius plurilingües.
A més, Mª Carmen Pinilla, cap del Servei d'Ensenyament en Llengües de la Generalitat Valenciana, presentarà el model de plurilingüisme que s'empra als centres d'educació de la Comunitat Valenciana, i Rafael Castelló, de la Universitat de València, parlarà sobre l'estudi Els usos lingüístics a les universitats públiques valencianes.
D'altra banda, José M. Meseguer i Elisa Giner, de la Universitat Politècnica de València, presentaran la Guia de conversa universitària valencià-castellano-euskara-galego-english. També presentaran els vídeos didàctics d'Aprén valencià amb Polimèdia. Les conferències finalitzaran amb Vicent Brotons, de la UEM-Universitat d'Alacant, qui dirigirà un col·loqui sobre educació i plurilingüisme.
També s'han programat altres activitats, com ara una taula redona sota el lema "Experiències de models educatius plurilingües", i una visita guiada a l'exposició interactiva "El Carxe, territori de frontera", a la sala d'exposicions del campus d'Alcoi de la UPV.
La XVII Jornada de Sociolingüística es fa el dissabte 24 de març, a les 9 h, a la sala de graus Robert Garcia Payà de l'edifici Carbonell del campus d'Alcoi. Si tens interès a assistir-hi, has de fer la preinscripció a l'enllaç que hi ha tot seguit. | Jornada de Sociolingüística
El sábado 24 de marzo, tiene lugar la XVII Jornada de Sociolingüística, bajo el lema "Educació i plurilingüisme", en el campus de Alcoy de la Universitat Politècnica de València.
A lo largo de la Jornada, bajo el tema "Educació i plurilingüisme", se analizará la presencia del valenciano en el mundo educativo en relación con el plurilingüismo y sus implicaciones en la sociedad. El sociólogo de la Universitat Autònoma de Barcelona Salvador Cardús y el pedagogo Vicent Pascual hablarán sobre el modelo plurilingüe. Asimismo, diversos representantes de centros educativos presentarán sus experiencias con los modelos educativos plurilingües.
Además, Mª Carmen Pinilla, jefa de Servicio de Enseñanza en Lenguas de la Generalitat Valenciana, presentará el modelo de plurilingüismo que se emplea en los centros de educación de la Comunidad Valenciana, y Rafael Castelló, de la Universitat de València, hablará sobre el estudio Els usos lingüístics a les universitats públiques valencianes.
Por otra parte, José M. Meseguer y Elisa Giner, de la Universitat Politècnica de València, presentarán la Guia de conversa universitària valencià-castellano-euskara-galego-english. También presentarán los vídeos didácticos de Aprén valencià amb Polimèdia. Las conferencias finalizarán con Vicent Brotons, de la UEM-Universitat d'Alacant, quien dirigirá un coloquio sobre educación y plurilingüismo.
También se han programado otras actividades, como una mesa redonda bajo el lema "Experiències de models educatius plurilingües", y una visita guiada a la exposición interactiva "El Carxe, territori de frontera", en la sala de exposiciones del campus de Alcoy de la UPV.
La XVII Jornada de Sociolingüística tiene lugar el sábado 24 de marzo, a las 9 h, en el salón de grados Roberto García Payá del edificio Carbonell del campus de Alcoy. Si tienes interés en asistir, debes realizar la preinscripción a través del enlace que aparece a continuación. | noticiasdelaupv-931.jsonl |
SnRK1 inhibeix TOR
Un equip internacional integrat, entre altres, per l'IBMCP (UPV-CSIC) descobreix el mecanisme que deté el creixement de les plantes per falta d'aigua
Un equip investigador internacional en el qual participa l'Institut de Biologia Molecular i Cel·lular de Plantes (IBMCP), centre mixt de la Universitat Politècnica de València (UPV) i el Consell Superior d'Investigacions Científiques (CSIC), ha descobert la manera en què les plantes modifiquen el creixement en funció de l'abundància d'aigua del sòl.
En l'estudi, publicat recentment en la revista Nature Plants, s'analitza a més com, durant l'evolució, les plantes es van adaptar a la vida terrestre, i es revela informació valuosa que pot ajudar a desenvolupar cultius més resistents a la sequera.
Les plantes utilitzen la fotosíntesi per a convertir la llum solar, l'aigua i el diòxid de carboni en els sucres que necessiten per a créixer i que sustenten el nostre planeta. Per part seua, l'aigua és essencial per al transport de nutrients des del sòl i per a proporcionar la rigidesa necessària perquè la planta es mantinga dreta. En ser un factor tan important, les plantes han desenvolupat mecanismes per a detectar la presència d'aigua en el sòl i portar aquesta informació a tots els seus teixits per a induir respostes adaptatives.
Quan l'aigua escasseja, es produeix una hormona que provoca un tancament molt ràpid dels porus de les fulles (estomes), per a així evitar la pèrdua d'aigua per transpiració. A més, es deté el creixement de la majoria dels òrgans, amb la finalitat d'usar aquests recursos en mesures de protecció. No obstant això, fins ara, es desconeixia com la falta d'aigua condueix a la interrupció del creixement de les plantes.
L'estudi, liderat per la científica espanyola Elena Baena González, investigadora principal de l'Institut Gulbenkian de Ciència de Portugal, va descobrir els mecanismes pels quals la planta interromp el seu creixement. En concret, són els senyals hormonals d'àcid abscísic (ABA), que estan lligades a un sistema regulador altament conservat i format per dues proteïnes (SnRK1 i TOR), les que controlen el creixement en tots els eucariotes: animals, plantes, fongs i protistos.
Segons explica Baena, “quan les condicions són favorables, l'accelerador del sistema (TOR) està actiu, i indueix processos biosintètics de proliferació i creixement cel·lular. Per contra, quan les condicions són desfavorables, el fre del sistema (SnRK1) s'activa i inhibeix TOR, i, consegüentment, el creixement”.
El sistema està controlat en tots els eucariotes per senyals nutricionals que causen la interrupció del creixement quan els nivells de nutrients són baixos. No obstant això, “en aquest estudi, trobem que, en les plantes, aquest sistema està controlat per senyals addicionals relacionats amb la presència d'aigua (l'hormona ABA), que dona a les plantes la capacitat de regular el creixement no solament en resposta a senyals nutricionals, sinó també en resposta a la disponibilitat d'aigua”, destaca la investigadora.
Cal indicar, en aquest punt, que l'equip d'investigació creu que aquest sistema pot haver sigut crucial per a l'establiment de la vida terrestre, en el qual la despesa de recursos i el creixement es manté al mínim quan l'aigua escasseja.
Per a l’estudi, el personal investigador va utilitzar la planta model Arabidopsis thaliana i van observar que, quan la proteïna cinasa (SnRK1) s'inactiva genèticament, les plantes desenvolupen arrels més grans en condicions desfavorables. Encara que aquest creixement descontrolat pot ser fatal en condicions de sequera severa, és probable que augmente la capacitat d'absorbir l'aigua de les capes superficials del sòl i millore potencialment el creixement de les plantes en condicions de sequera moderada.
Els pròxims passos d'aquesta investigació tindran com a objectiu abordar aquests problemes i identificar factors posteriors que puguen resultar més propicis per a la manipulació d'aquesta característica també en els cultius.
D'altra banda, l'estudi també indica que el nucli senyalitzador de l'ABA, en absència d'estrès, afavoreix els processos anabòlics de la planta en mantenir segrestada la proteïna cinasa SnRK1. En canvi, en presència d'estrès, l'hormona ABA allibera SnRK1, restringint així el creixement de la planta, activant els mecanismes de resposta a l'escassetat d'aigua i optimitzant l'ús de nutrients.
Aquest treball ha sigut dut a terme a l'Institut Gulbenkian de Ciència (Portugal), en col·laboració amb els grups d'investigació de Pedro L. Rodríguez Egea (IBMCP), Américo Rodrigues (IPL, Peniche, Portugal) i Christian Meyer (INRA, Versalles, França).
La Fundació per a la Ciència i la Tecnologia de Portugal, el Ministeri de Ciència i Innovació espanyol, la Generalitat Valenciana, LabEx Paris Saclay Plant Sciences, i el programa d'investigació i innovació Horitzó 2020 de la Unió Europea han finançat l'estudi. | SnRK1 inhibe a TOR
Un equipo internacional integrado, entre otros, por el IBMCP (UPV-CSIC) descubre el mecanismo que detiene el crecimiento de las plantas por falta de agua
Un equipo internacional de investigadores en el que participan el Instituto de Biología Molecular y Celular de Plantas (IBMCP), centro mixto de la Universitat Politècnica de València (UPV) y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), ha descubierto la manera en que las plantas modifican su crecimiento en función de la abundancia de agua en el suelo.
En el estudio, publicado recientemente en la revista Nature Plants, se analiza además cómo, durante la evolución, las plantas se adaptaron a la vida terrestre, y se revela valiosa información que puede ayudar a desarrollar cultivos más resistentes a la sequía.
Las plantas utilizan la fotosíntesis para convertir la luz solar, el agua y el dióxido de carbono en los azúcares que necesitan para crecer y que sustentan nuestro planeta. Por su parte, el agua es esencial para el transporte de nutrientes desde el suelo y para proporcionar la rigidez necesaria para que la planta se mantenga en pie. Al ser un factor tan importante, las plantas han desarrollado mecanismos para detectar la presencia de agua en el suelo y llevar esta información a todos sus tejidos para inducir respuestas adaptativas.
Cuando el agua escasea, se produce una hormona que provoca un cierre muy rápido de los poros de las hojas (estomas), para así evitar la pérdida de agua por transpiración. Además, se detiene el crecimiento de la mayoría de los órganos, con el fin de usar esos recursos en medidas de protección. Sin embargo, hasta ahora, se desconocía cómo la falta de agua conduce a la interrupción del crecimiento de las plantas.
El estudio, liderado por la científica española Elena Baena González, investigadora principal del Instituto Gulbenkian de Ciencia de Portugal, descubrió los mecanismos por los que la planta interrumpe su crecimiento. En concreto, son las señales hormonales de ácido abscísico (ABA), que están ligadas a un sistema regulador altamente conservado y formado por dos proteínas -SnRK1 y TOR-, las que controlan el crecimiento en todos los eucariotas: animales, plantas, hongos y protistas.
Según explica Baena, “cuando las condiciones son favorables, el acelerador del sistema (TOR) está activo, e induce procesos biosintéticos de proliferación y crecimiento celular. Por el contrario, cuando las condiciones son desfavorables, el freno del sistema (SnRK1) se activa inhibiendo a TOR y, consecuentemente, el crecimiento”.
El sistema está controlado en todos los eucariotas por señales nutricionales que causan la interrupción del crecimiento cuando los niveles de nutrientes son bajos. Sin embargo, “en este estudio, encontramos que, en las plantas, este sistema está controlado por señales adicionales relacionadas con la presencia de agua (la hormona ABA), dando a las plantas la capacidad de regular el crecimiento no solo en respuesta a señales nutricionales, sino también en respuesta a la disponibilidad de agua”, destaca la investigadora.
Cabe indicar, en este punto, que el equipo de investigación cree que este sistema puede haber sido crucial para el establecimiento de la vida terrestre, en el que el gasto de recursos y el crecimiento se mantiene al mínimo cuando el agua escasea.
Para su estudio, los investigadores utilizaron la planta modelo Arabidopsis thaliana y observaron que, cuando la proteína quinasa (SnRK1) se inactiva genéticamente, las plantas desarrollan raíces más grandes en condiciones desfavorables. Aunque este crecimiento descontrolado puede ser fatal en condiciones de sequía severa, es probable que aumente la capacidad de absorber el agua de las capas superficiales del suelo y mejore potencialmente el crecimiento de las plantas en condiciones de sequía moderada.
Los próximos pasos de esta investigación tendrán como objetivo abordar estos problemas e identificar factores posteriores que puedan resultar más propicios para la manipulación de esta característica también en los cultivos.
Por otro lado, el estudio también indica que el núcleo señalizador del ABA, en ausencia de estrés, favorece los procesos anabólicos de la planta al mantener secuestrada la proteína quinasa SnRK1. En cambio, en presencia de estrés, la hormona ABA libera a SnRK1, restringiendo así el crecimiento de la planta, activando los mecanismos de respuesta a la escasez de agua y optimizando el uso de nutrientes.
Este trabajo ha sido llevado a cabo en el Instituto Gulbenkian de Ciencia (Portugal), en colaboración con los grupos de investigación de Pedro L. Rodríguez Egea (IBMCP), Américo Rodrigues (IPL, Peniche, Portugal) y Christian Meyer, (INRA, Versalles, Francia).
La Fundación para la Ciencia y la Tecnología de Portugal, el Ministerio de Ciencia e Innovación español, la Generalitat Valenciana, LabEx Paris Saclay Plant Sciences, y el programa de investigación e innovación Horizonte 2020 de la Unión Europea han financiado el estudio. | noticiasdelaupv-7743.jsonl |
Universitat 2030
La CRUE Universitats Espanyoles presenta, a través d'un acte virtual, reflexions i propostes per a afrontar els reptes de la dècada vinent (dijous 22, 11 h, accés lliure)
La CRUE Universitats Espanyoles organitza, dijous que ve, 22 d'octubre, a partir de les 11 h, i a través d'un acte virtual, Universitat 2030, la presentació d'un conjunt de reflexions i propostes amb les quals, en paraules de la mateixa institució, “es vol traslladar a la societat la importància de dotar les universitats dels recursos i eines adequades per als reptes que afrontem en els pròxims 10 anys”.
L'esdeveniment, que serà inaugurat pel ministre d'Universitats, Manuel Castells Oliván, i clausurat pel ministre de Ciència i Innovació, Pedro Duque Duque (en tots dos casos, acompanyats pel president de la CRUE Universitats Espanyoles, José Carlos Gómez Villamandos), s'estructurarà entorn de quatre grans panells: missions, enfocaments transversals, persones i finançament.
Per a registrar-te i accedir de manera gratuïta a l'acte, que comptarà amb la participació dels rectors de 14 universitats espanyoles (entre ells, Francisco Mora, màxim responsable de la UPV i actual vicepresident de la CRUE Universitats Espanyoles), clica ací. | Universidad 2030
CRUE Universidades Españolas presenta, a través de un acto virtual, reflexiones y propuestas para afrontar los retos de la próxima década (jueves 22, 11 h, acceso libre)
CRUE Universidades Españolas organiza, el próximo jueves 22 de octubre, a partir de las 11 horas, y a través de un acto virtual, Universidad 2030, presentación de un conjunto de reflexiones y propuestas con las que, en palabras de la propia institución, “se quiere trasladar a la sociedad la importancia de dotar a las universidades de los recursos y herramientas adecuadas para los retos que afrontamos en los próximos 10 años”.
El evento, que será inaugurado por el ministro de Universidades, Manuel Castells Oliván, y clausurado por el ministro de Ciencia e Innovación, Pedro Duque Duque -en ambos casos, acompañados por el presidente de Crue Universidades Españolas, José Carlos Gómez Villamandos-, se estructurará en torno a 4 grandes paneles: misiones, enfoques transversales, personas y financiación.
Para registrarte y acceder de manera gratuita al acto, que contará con la participación de los rectores de 14 universidades españolas -entre ellos, Francisco Mora, máximo responsable de la UPV y actual vicepresidente de Crue Universidades Españolas- pincha aquí. | noticiasdelaupv-7737.jsonl |
Aplicació de realitat mixta
La UPV i l'Hospital de Gandia desenvolupen una aplicació de realitat mixta que millora la precisió de l'implant de pròtesis de maluc
Un equip de la Universitat Politècnica de València (UPV), que pertany a l'Institut ai2, i de l'Hospital Universitari Francesc de Borja de Gandia ha desenvolupat una aplicació de realitat mixta que ajuda el cirurgià a millorar la precisió de la intervenció de l'implant de pròtesis de maluc.
L'aplicació s'ha dissenyat per ser utilitzada amb les ulleres de realitat mixta HoloLens 2, a través de les quals el cirurgià, durant la pròpia intervenció al quiròfan, visualitza una guia virtual que l'ajuda a calcular el lloc exacte on col·locar la pròtesi.
El professor Damián Mifsut Miedes, Cap de Servei de Cirurgia Ortopèdica i Traumatologia de l'Hospital Francesc de Borja, explica que "un pas fonamental en la implantació d'una pròtesi de maluc és el fresat de l'acetàbul o la cavitat de la pelvis en què es recolzarà la pròtesi i la posterior impactació del component acetabular Aquesta cavitat té una inclinació i una anteversió determinades respecte al conjunt de la pelvis i, per tant, quan fresem l'os per poder col·locar després la pròtesi, ho hem de fer seguint aquests angles. Fins ara, aquest càlcul es fa d'una manera molt artesanal i basada en l'experiència de cada cirurgià. S'utilitzen unes varetes metàl·liques proporcionades juntament amb l'instrumental quirúrgic, que orienten només la impactació final de l'implant definitiu", concreta Mifsut.
L'aplicació permetrà que, col·locant-se les ulleres HoloLens 2, el cirurgià esculla els graus d'inclinació i anteversió necessaris, de forma visual, i amb possibilitat de fer un ajustament fi utilitzant els menús virtuals. A partir d'aquí, l'aplicació dibuixa un eix virtual que roman constant i visible per al cirurgià durant tota la intervenció a través de les HoloLens, de manera que quan el facultatiu es disposa a fresar l'acetàbul de la pelvis, sempre té present aquesta guia virtual.
D'altra banda, un cop acabat el fresat, a l'hora d'impactar la pròtesi a la cavitat de l'os, es pot col·locar també l'implant seguint el mateix eix visible, assegurant així que tindrà la inclinació i l'anteversió correctes.
L'aplicació ha estat desenvolupada pel grup de la investigadora de l'Institut ai2 i la catedràtica de la UPV, M. Carmen Juan, amb la participació de l'alumna del Màster Universitari en Intel·ligència Artificial, Reconeixement de Formes i Imatge Digital (ARFID), Cora Hidalgo Aliena. Aquests desenvolupaments formen part del seu TFM.
L'aplicació permet que els cirurgians amb menys experiència comptin amb un instrument quirúrgic més de guiat al quiròfan, totalment fiable i eficient. Però, a més, segons Mifsut, "la precisió més gran en la intervenció evita luxacions, afluixaments i desgasts futurs de la pròtesi, en estar millor col·locada". Un altre dels seus avantatges és que, com que és un sistema virtual, no interfereix en l'esterilitat del camp quirúrgic, ja que no hi ha contacte físic amb el pacient.
Mª Carmen Juan, amb una llarga trajectòria en aplicacions de realitat mixta per a la salut, comenta que “l'aplicació, a més d'ajudar en les intervencions, es podria utilitzar per a aprenentatge i empreses fabricants de pròtesis podrien estar-hi interessades, ja que és un sistema que es pot adaptar a la implantació de qualsevol model de pròtesi de maluc. Les HoloLens 2 són un dispositiu ideal per a aquest entorn, ja que el cirurgià pot veure a través de les ulleres el món real i els elements superposats que ajudaran a tenir més informació durant la intervenció. El fet que les ulleres s'ajusten al camp de visió fa que no necessiteu aixecar la vista per mirar a una pantalla. Podeu interactuar in situ amb els menús de l'aplicació utilitzant gestos de les mans. A més, és molt fàcil aixecar el visor perquè el cirurgià surti de la realitat mixta i torni a veure només el món real”.
Fins ara s'han dut a terme validacions en fantomes de la pelvis i els cadàvers. "Actualment estem esperant l'aprovació del Comitè d'Ètica de l'Hospital Francesc de Borja per iniciar un estudi comparatiu en pacients. En un grup s'utilitzaran les guies clàssiques de mesura de l'angulació i en un altre s'hi afegirà a més la solució de realitat mixta”.
A més, s'ha realitzat el registre de codi del desenvolupament, pioner al mercat. | Aplicación de realidad mixta
La UPV y el Hospital de Gandia desarrollan una aplicación de realidad mixta que mejora la precisión del implante de prótesis de cadera
Un equipo de la Universitat Politècnica de València (UPV), perteneciente al Instituto ai2, y del Hospital Universitario Francesc de Borja de Gandia ha desarrollado una aplicación de realidad mixta que ayuda al cirujano a mejorar la precisión de la intervención del implante de prótesis de cadera.
La aplicación se ha diseñado para ser utilizada con las gafas de realidad mixta HoloLens 2, a través de las cuales el cirujano, durante la propia intervención en quirófano, visualiza una guía virtual que le ayuda a calcular el lugar exacto donde colocar la prótesis.
El profesor Damián Mifsut Miedes, Jefe de Servicio de Cirugía Ortopédica y Traumatología del Hospital Francesc de Borja, explica que "un paso fundamental en la implantación de una prótesis de cadera es el fresado del acetábulo o cavidad de la pelvis en la que se apoyará la prótesis y la posterior impactación del componente acetabular. Dicha cavidad tiene una inclinación y una anteversión determinadas con respecto al conjunto de la pelvis y, por tanto, cuando fresamos el hueso para poder colocar luego la prótesis, hemos de hacerlo siguiendo estos ángulos. Hasta la fecha, dicho cálculo se hace de una manera muy artesanal y basada en la experiencia de cada cirujano. Se utilizan unas varillas metálicas proporcionadas junto al instrumental quirúrgico, que orientan solo en la impactación final del implante definitivo", concreta Mifsut.
La aplicación permitirá que, colocándose las gafas HoloLens 2, el cirujano elija los grados de inclinación y anteversión necesarios, de forma visual, y con posibilidad de realizar un ajuste fino utilizando los menús virtuales. A partir de ahí, la aplicación dibuja un eje virtual que permanece constante y visible para el cirujano durante toda la intervención a través de las HoloLens, con lo que cuando el facultativo se dispone a fresar el acetábulo de la pelvis, tiene siempre presente dicha guía virtual.
Por otro lado, una vez terminado el fresado, a la hora de impactar la prótesis en la cavidad del hueso, se puede colocar también el implante siguiendo el mismo eje visible, asegurando así que tendrá la inclinación y anteversión correctas.
La aplicación ha sido desarrollada por el grupo de la investigadora del Instituto ai2 y catedrática de la UPV, M. Carmen Juan, con la participación de la alumna del Máster Universitario en Inteligencia Artificial, Reconocimiento de Formas e Imagen Digital (ARFID), Cora Hidalgo Aliena. Dichos desarrollos forman parte de su TFM.
La aplicación permite que los cirujanos con menos experiencia cuenten con un instrumento quirúrgico más de guiado en quirófano, totalmente fiable y eficiente. Pero, además, según Mifsut, "la mayor precisión en la intervención evita luxaciones, aflojamientos y desgastes futuros de la prótesis, al estar mejor colocada". Otra de sus ventajas es que, al tratarse de un sistema virtual, no interfiere en la esterilidad del campo quirúrgico, ya que no hay contacto físico con el paciente.
Mª Carmen Juan, con una larga trayectoria en aplicaciones de realidad mixta para la salud, comenta que “la aplicación, además de ayudar en las intervenciones, se podría utilizar para aprendizaje y empresas fabricantes de prótesis podrían estar interesadas en ella, ya que es un sistema que se puede adaptar a la implantación de cualquier modelo de prótesis de cadera. Las HoloLens 2 son un dispositivo ideal para este entorno, pues el cirujano puede ver a través de las gafas el mundo real y los elementos superpuestos que le ayudarán a tener más información durante la intervención. El hecho de que las gafas se ajusten a su campo de visión hace que no necesite levantar la vista para mirar a una pantalla. Puede interactuar in situ con los menús de la aplicación utilizando gestos de las manos. Además, es muy fácil levantar el visor para que el cirujano salga de la realidad mixta y vuelva a ver solo el mundo real".
Hasta el momento se han llevado a cabo validaciones en fantomas de la pelvis y cadáveres. "Actualmente estamos a la espera de la aprobación del Comité de Ética del Hospital Francesc de Borja para iniciar un estudio comparativo en pacientes. En un grupo se utilizarán las guías clásicas de medición de la angulación y en otro se añadirá además la solución de realidad mixta".
Además, se ha realizado el registro de código del desarrollo, pionero en el mercado. | noticiasdelaupv-8860.jsonl |
Rayan Faiz
La nova delegada de la UPV estudia el Grau en Enginyeria Agroalimentària i del Medi Rural a l'ETSEAMN
Rayan Faiz té 21 anys i és de Foios (València). Estudiant del Grau en Enginyeria Agroalimentària i del Medi Rural , és la nova delegada d'Alumnat de la Universitat Politècnica de València. La seua va ser l'única candidatura presentada a l'elecció; pren el relleu a la Delegació de Lea Olcina, amb qui ja va exercir de vicedelegada de política universitària.
La nova delegada va ser coordinadora acadèmica i col·laboradora de comunicació a la Delegació de l'ETSEAMN, i precisament han sigut aquestes experiències en el món de la representació estudiantil les que la van animar a prendre la decisió de presentar la candidatura a delegada.
Per a Rayan Faiz, la representació estudiantil és una de les eines més importants per a aconseguir drets també en la societat. "Pense que, des d'ací, generant drets, valors i opcions, al final eixiran les millors persones perquè formen el futur", afirma la nova delegada.
Faiz considera que és moment de tornar, definitivament, a la normalitat després de la pandèmia, recuperar la vida universitària i compartir espais. Però el repte més gran és enfrontar la LOSU i la seua reforma universitària, i posar sobre la taula grans canvis.
La seua elecció marca una fita en la Delegació, ja que pren el relleu d'una altra dona, un fet que per a Rayan Faiz és significatiu: “crec que la societat està canviant; després de molts anys de lluita, les dones aconseguim el nostre lloc, i amb això es demostra. Marca un abans i un després de l'empoderament, que cada dia es nota més”. | Rayan Faiz
La nueva delegada de la UPV estudia el Grado en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural en la ETSIAMN
Rayan Faiz tiene 21 años y es de Foios (València). Estudiante del Grado en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural, es la nueva delegada de Alumnado de la Universitat Politècnica de València. La suya fue la única candidatura presentada a la elección, y tomó el relevo en la Delegación de manos de Lea Olcina, con quien ya ejerció de vicedelegada de Política Universitaria.
La nueva delegada fue coordinadora académica y colaboradora en tareas de comunicación en la Delegación de la ETSIAMN. Precisamente han sido estas experiencias en el mundo de la representación estudiantil las que le empujaron a tomar la decisión de presentar su candidatura a delegada.
Para Rayan Faiz, la representación estudiantil es una de las herramientas más importantes para conseguir derechos también en la sociedad. “Pienso que, desde aquí, generando derecho, valores y opciones, al final saldrán las mejores personas para que formen el futuro”.
Faiz considera que es momento de volver, definitivamente, a la normalidad después de la pandemia, recuperar la vida universitaria y compartir espacios. Pero el mayor reto es enfrentar la LOSU y su reforma universitaria y poner sobre la mesa grandes cambios.
Su elección marca un hito en la Delegación, puesto que toma el relevo de otra mujer, un hecho que para Rayan Faiz es significativo: “creo que la sociedad está cambiando, después de muchos años de lucha, las mujeres conseguimos nuestro sitio, y en esto se demuestra. Marca un antes y un después del empoderamiento que, cada día, se nota más”. | noticiasdelaupv-8748.jsonl |
Aules de Cultura
La UPV presenta les Aules de Cultura 2013-2014, un conjunt de tallers de narrativa, poesia i audiovisuals, amb els quals es poden obtenir crèdits ECTS i de lliure elecció.
La Universitat Politècnica de València presenta les Aules de Cultura 2013-2014, un conjunt de tallers oberts a qualsevol persona interessada a través dels quals es poden obtenir crèdits ECTS i de lliure elecció. Per a aquest curs, l'oferta inclou narrativa, poesia i audiovisuals, amb tallers tant en valencià com en castellà.
L'Aula de narrativa, impartida per Federico Fojas, està dirigida a aficionats a la literatura que vulguen millorar l'expressió escrita i la comprensió lectora. L'Aula de poesia en castellà té el títol Polimnia 222 i està a càrrec d'Elena Escribano. L'equivalent en valencià es diu Vers. En aquest cas, Pau Sanchis és el responsable de crear un punt de trobada on els amants de la poesia puguen compartir inquietuds i adquirir nous coneixements.
Finalment, l'Aula d'audiovisuals (iniciació al vídeo digital) té com a objecte preparar qualsevol persona interessada perquè puga realitzar audiovisuals (tant documentals com curts de ficció) amb un equip bàsic de vídeo digital. Cristian Font i Pascual Ibáñez en són els responsables.
La matrícula costa 5 € en el cas dels alumnes de grau, 60 € per a la resta d'alumnat i altres membres de la comunitat universitària de la UPV (excepte l'Aula d'audiovisuals: 80 €) i 100 € per al personal extern (excepte l'Aula d'audiovisuals: 120 €). La inscripció ha de realitzar-se a través del Centre de Formació Permanent (CFP) de la UPV. | Aulas de Cultura
La UPV presenta las Aulas de Cultura 2013-2014, un conjunto de talleres de narrativa, poesía y audiovisuales, con los que se pueden obtener créditos ECTS y de libre elección.
La Universitat Politècnica de València presenta las Aulas de Cultura 2013-2014, un conjunto de talleres abiertos a cualquier persona interesada a través de los cuales se pueden obtener créditos ECTS y de libre elección. Para este curso, la oferta incluye narrativa, poesía y audiovisuales, con talleres tanto en valenciano como en castellano.
El Aula de narrativa, impartida por Federico Fojas, está dirigida a aficionados a la literatura que quieran mejorar su expresión escrita y su comprensión lectora. El Aula de poesía en castellano tiene el título Polimnia 222 y corre a cargo de Elena Escribano. Su equivalente en valenciano se llama Vers. En este caso, Pau Sanchis es el responsable de crear un punto de encuentro donde los amantes de la poesía puedan compartir inquietudes y adquirir nuevos conocimientos.
Por último, el Aula de audiovisuales (iniciación al vídeo digital) tiene como objeto preparar a cualquier persona interesada para que pueda realizar audiovisuales (tanto documentales como cortos de ficción) con un equipo básico de vídeo digital. Cristian Font y Pascual Ibáñez son sus responsables.
La matrícula cuesta 5€ en el caso de los alumnos de grado, 60€ para el resto de alumnado y demás miembros de la comunidad universitaria de la UPV (excepto el Aula de audiovisuales: 80€) y 100€ para el personal externo (excepto el Aula de audiovisuales: 120€). La inscripción debe realizarse a través del Centro de Formación Permanente (CFP) de la UPV. | noticiasdelaupv-2521.jsonl |
Pràctica i millora el teu valencià
Grups de conversa en valencià presencials i en línia (2n quadrimestre del 2018-2019).Inscripció fins al 28 de febrer
El Servei de Promoció i Normalització Lingüística SPNL) de la UPV convoca per al segon quadrimestre els nivells d'iniciació (A2 i B1), avançat (B2i C1) i d'aprofundiment ( C2) per als grups de conversa en valencià, presencials i en línia.
L'objectiu dels grups de conversa és millorar la fluïdesa oral en valencià i la correcció fonètica i lèxica. Així mateix, es pretén fomentar l'intercanvi conversacional entre les persones assistents i que obtinguen orientació per a la preparació de les proves orals dels exàmens de la UPV.
La inscripció es podrà fer fins al 28 de febrer, a través del formulari que està disponible en la pàgina web del Servei de Promoció i Normalització Lingüística. Podeu obtenir més informació sobre els grups de conversa del segon quadrimestre del curs 2018-20194 (destinataris, objectius, descripció dels nivells, horaris, matrícula, acceptació...) a l'enllaç que figura a peu de pàgina. Per a qualsevol dubte, podeu dirigir-vos a l'adreça de correu electrònic que apareix tot seguit. | Práctica y mejora tu valenciano
Grupos de conversación en valenciano presenciales y en línea (2n cuatrimestre del 2018-2019). Inscripción hasta el 28 de febrero
El Servicio de Promoción y Normalización Lingüística (SPNL) de la UPV convoca para el segundo cuatrimestre los niveles de iniciación (A2 y B1), avanzado (B2y C1) y de profundización ( C2) para los grupos de conversación en valenciano, presenciales y en línea.
El objetivo de los grupos de conversación es mejorar la fluidez oral en valenciano y la corrección fonética y léxica. Asimismo, se pretende fomentar el intercambio conversacional entre los asistentes y que reciban orientación para la preparación de las pruebas orales de los exámenes de la Universitat Politècnica de València.
La inscripción se podrá realizar hasta el 28 de febrero, a través del formulario que está disponible en la página web del Servicio de Promoción y Normalización Lingüística (SPNL). Puedes obtener más información sobre la convocatoria de los grupos de conversación del segundo cuatrimestre del curso 2013-2014 (objetivos, descripción de los niveles, horarios, matrícula, aceptación...) en el enlace que figura a pie de página. Para cualquier duda, puedes dirigirte a la dirección de correo electrónico que aparece a continuación | noticiasdelaupv-5896.jsonl |
ETSA·TOPIA
Anupama Kundoo i David Trueba, conferenciants de prestigi per a l'obertura del Festival d'Arquitectura UPV (30 de març-1 d'abril)
L'Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de la Universitat Politècnica de València (ETSA-UPV) acull, del dijous 30 de març al dissabte 1 d'abril, el Festival d'Arquitectura ETSA·TOPIA.
Organitzat per alumnes, docents i personal administratiu de l'ETSA de la UPV, la celebració de l'esdeveniment respon a la voluntat d'aquests de posicionar-se i implicar-se "com a escola, en les principals qüestions que planteja l'exercici de la nostra professió, ja siga en el camp de l'arquitectura, del disseny o del planejament urbanístic".
Trans·Formació, títol d'aquesta tercera edició
La present edició, tercera des de la creació del festival, porta per títol Trans·Formació. Per a començar, ETSA·TOPIA ofereix, el dijous 30 de març, dues conferències impartides per ponents de primer nivell, l'arquitecta índia Anupama Kundoo, i l'escriptor, periodista, director de cinema, guionista i actor espanyol David Trueba.
El treball experimental de Kundoo (Pune, 1967) sobre els materials i el seu impacte ambiental és internacionalment reconegut. No en va, l'arquitecta índia està considerada com un dels més destacats exponents d'una nova generació preocupada per solucions que milloren l'hàbitat de majories i no de minories.
Trueba, per la seua banda, té una extensa llista de prestigiosos reconeixements en múltiples facetes, des dels tres premis Goya -Millor Guió Original, Millor Direcció i Millor Pel·lícula- obtinguts com a director de la pel·lícula Viure és fàcil amb els ulls tancats (2013) fins al Premi Nacional de la Crítica per la seua novel·la Saber perder (Anagrama, 2008).
L'accés a ambdues conferencies -la de Kundoo començarà a les 12.30 hores i la de Trueba, a partir de les 18 hores- és lliure fins a completar l'aforament de l'Aula Magna de l'ETSA-UPV.
Les entrades per al festival, a la venda en el hall de l'ETSA
A més de les conferències, el programa d'ETSA·TOPIA inclou un total de 14 tallers que es desenvoluparan entre els dies 31 de març i 1 d'abril. Quatre d'ells -Fotoloc, Patas arriba, Gadgetopia i High Tech- tindran una durada de dia complet, mentre que la resta -Inconclussos, Pop (up!) corners, Cre-art, Model Wayfinding, En procés, Xilografia, Tavuu i Tempus Fugit- seran de mig dia.
L'entrada per al festival té un cost de 10 euros, i inclou l'accés a un taller de dia complet o dos de mig dia, el berenar del dijous i el menjar del dissabte. Per a adquirir-la, n'hi ha prou amb acostar-se al hall de l'ETSA-UPV. | ETSA·TOPIA
Anupama Kundoo y David Trueba, conferenciantes de prestigio para la apertura del Festival de Arquitectura UPV (30 de marzo-1 de abril)
La Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universitat Politècnica de València (ETSA-UPV) acoge, del jueves 30 de marzo al sábado 1 de abril, el Festival de Arquitectura ETSA·TOPIA.
Organizado por alumnos, docentes y personal administrativo de la ETSA-UPV, la celebración del evento responde a la voluntad de los mismos en posicionarse e implicarse "como escuela, en las principales cuestiones que plantea el ejercicio de nuestra profesión, ya sea en el campo de la arquitectura, del diseño o del planeamiento urbanístico".
Trans·Formación, título de esta tercera edición
La presente edición, tercera desde la creación del festival, lleva por título Trans·Formación. Para comenzar, ETSA·TOPIA ofrece, el jueves 30 de marzo, dos conferencias impartidas por ponentes de primer nivel, la arquitecta india Anupama Kundoo y el escritor, periodista, director de cine, guionista y actor español David Trueba.
El trabajo experimental de Kundoo (Pune, 1967) sobre los materiales y su impacto ambiental es internacionalmente reconocido. No en vano, la arquitecta india está considerada como uno de los más destacados exponentes de una nueva generación preocupada por soluciones que mejoren el hábitat de mayorías y no de minorías.
Trueba, por su parte, posee un extenso listado de prestigiosos reconocimientos en sus múltiples facetas, desde los tres premios Goya -Mejor guion original, Mejor dirección y Mejor película- obtenidos como director de la película Vivir es fácil con los ojos cerrados (2013) hasta el Premio Nacional de la Crítica por su novela Saber perder (Anagrama, 2008).
El acceso a ambas conferencias -la de Kundoo darà comienzo a las 12.30 horas y la de Trueba, a partir de las 18 horas- es libre hasta completar el aforo del Aula Magna de la ETSA-UPV.
Las entradas para el festival, a la venta en el hall de la ETSA
Además de las conferencias, el programa de ETSA·TOPIA incluye un total de 14 talleres que se desarrollarán entre los días 31 de marzo y 1 de abril. Cuatro de ellos -Fotoloc, Patas arriba, Gadgetopia y High Tech- tendrán una duración de día completo, mientras que el resto -Inconclussos, Pop (up!) corners, Cre-arte, Modelo Wayfinding, En procés, Xilografía, Tavuu y Tempus Fugit- serán de medio día.
La entrada para el festival tiene un coste de 10 euros, e incluye el acceso a un taller de día completo o dos de medio día, la merienda del jueves y la comida del sábado. Para adquirirla, basta con acercarse al hall de la ETSA-UPV. | noticiasdelaupv-4327.jsonl |
Qualitat de vida
L'Institut de Biomecànica de València (IBV) acull la jornada "Barreres a la introducció de tecnologia orientada a la qualitat de vida de les persones als entorns urbans".
L'Institut de Biomecànica de València (IBV) acull la jornada "Barreres a la introducció de tecnologia orientada a la qualitat de vida de les persones als entorns urbans", una nova iniciativa de l'Associació per a la Cura de la Qualitat de Vida (Associació CVIDA).
L'objectiu n'és estimular la cooperació entre els agents que interactuen en l'àmbit de l'hàbitat, i pretén fer un pas més en la qualitat de vida ciutadana, contribuint a un equilibri entre oferta i demanda.
Durant la jornada es presentaran els resultats de l'estudi Barreres a la introducció de tecnologia orientada a la qualitat de vida de les persones als entorns urbans, desenvolupat per l'IBV. Aquest informe obri un debat sobre la connexió entre les possibilitats d'aplicació de la tecnologia en l'àmbit urbà i la millora de la qualitat de vida dels ciutadans.
Els assistents a la jornada rebran un exemplar d'aquest informe.
Durant la jornada també tindrà lloc la taula redona Tecnologies de futur a l'entorn urbà, en la qual participaran representants d'entitats com l'Ajuntament de València, el Grup ETRA, FERMAX i l'Associació Espanyola de Parcs i Jardins Públics (AEPJP).
Aquesta jornada té lloc el divendres 1 d'octubre de 2010 a la sala d'actes de l'Institut de Biomecànica de València (IBV). La inscripció hi és gratuïta, però cal preinscriure-s'hi abans del dijous 30 de setembre, ja que la capacitat de la sala és limitada. | Calidad de vida
El Instituto de Biomecánica de Valencia (IBV) acoge la jornada "Barreras a la introducción de tecnología orientada a la calidad de vida de las personas en los entornos urbanos".
El Instituto de Biomecánica de Valencia (IBV) acoge la jornada "Barreras a la introducción de tecnología orientada a la calidad de vida de las personas en los entornos urbanos", una nueva iniciativa de la Asociación para el Cuidado de la Calidad de Vida (Asociación CVIDA).
El objetivo es estimular la cooperación entre los agentes que interactúan en el ámbito del hábitat, y pretende avanzar un paso más en la calidad de vida ciudadana, contribuyendo a tender los puentes necesarios entre oferta y demanda.
Durante la jornada se presentarán los resultados del estudio Barreras a la introducción de tecnología orientada a la calidad de vida de las personas en los entornos urbanos, desarrollado por el IBV. Este informe abre un debate acerca de la conexión entre las posibilidades de aplicación de la tecnología en el ámbito urbano y la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos.
Los asistentes a la jornada recibirán un ejemplar de este informe.
La jornada también contará con el desarrollo de la mesa redonda Tecnologías de futuro en el entorno urbano, en la que participarán representantes de destacadas entidades como el Ayuntamiento de Valencia, el Grupo ETRA, FERMAX, y la Asociación Española de Parques y Jardines Públicos (AEPJP).
Esta jornada tiene lugar el viernes 1 de octubre de 2010 en el salón de actos del Instituto de Biomecánica de Valencia (IBV). La inscripción es gratuita, pero es necesario preinscribirse antes del jueves 30 de septiembre, ya que el aforo es limitado. | noticiasdelaupv-583.jsonl |
Fòrum Europa 2001
El director de l'ETS d'Enginyeria del Disseny, Enrique Ballester, i el professor associat de la UPV Rafael Rodríguez de Sanabria reben la Medalla d'Or del Fòrum Europa 2001.
El director de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria del Disseny (ETSED), Enrique Ballester, i el cardiòleg i professor associat de la UPV Rafael Rodríguez de Sanabria reben les Medalles d'Or del Fòrum Europa 2001 en reconeixement a la seua trajectòria professional.
El Fòrum Europa 2001, fundat el 1996, concedeix la Medalla d'Or a presidents de diferents institucions, professionals liberals i personalitats de la societat que han destacat per la professionalitat, l'humanisme i l'europeisme. El guardó consisteix en una medalla amb el gravat i la imatge dels Reis Catòlics.
Entre les persones que han rebut la Medalla d'Or atorgada pel Fòrum Europa 2001, figuren: l'arquitecte Joaquín Torres Veres, el periodista Luis de l'Olmo, el canonge de la catedral de València Miguel Bou Piñón, l'escriptora Carmen Posadas i l'oftalmòleg Joaquín Barraquer, entre altres. | Foro Europa 2001
El director de la ETS de Ingeniería del Diseño, Enrique Ballester, y el profesor asociado de la UPV Rafael Rodríguez de Sanabria reciben la Medalla de Oro del Foro Europa 2001.
El director de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño (ETSID), Enrique Ballester, y el cardiólogo y profesor asociado de la UPV Rafael Rodríguez de Sanabria reciben las Medallas de Oro del Foro Europa 2001 en reconocimiento a su trayectoria profesional.
El Foro Europa 2001, fundado en 1996, concede la Medalla de Oro a presidentes de diferentes instituciones, profesionales liberales y personalidades de la sociedad que han destacado por su profesionalidad, el humanismo y el europeísmo. El galardón consiste en una medalla con el grabado y la imagen de los Reyes Católicos.
Entre las personas que han recibido la Medalla de Oro otorgada por el Foro Europa 2001, figuran: el arquitecto Joaquín Torres Veres, el periodista Luis del Olmo, el canónigo de la catedral de Valencia Miguel Bou Piñón, la escritora Carmen Posadas y el oftalmólogo Joaquín Barraquer, entre otros. | noticiasdelaupv-1491.jsonl |
Experimenta 2018
Al juliol, la UPV converteix xiquetes i xiquets de 3 a 14 anys en xicotets grans investigadors a través de l'Escola d¿Estiu
Un any més, la ciència està sent una de les protagonistes de l'Escola d'Estiu de la Universitat Politècnica de València (UPV). I és que, per quart any consecutiu, la institució dirigida per Francisco Mora ofereix l'oportunitat als seus participants -xiquets i joves de 3 i 14 anys- de convertir-se en xicotets grans investigadors, experimentant amb la ciència i la tecnologia. Durant aquests dies, els tallers Experimenta 2018 de l'Escola d'Estiu de la UPV omplen el campus d'enginyosos xefs que elaboren les seues pròpies receptes. Al mateix temps, a les aules, creen llums de lava i fins i tot s'atreveixen a donar vida als seus primers robots, o a dissenyar videojocs o aplicacions per a mòbils. I aquestes són només algunes de les propostes d'Experimenta 2018, que en la present edició inclou un total de 23 activitats adaptades a l'edat dels participants. De 3 a 6 anys Entre els més menuts (3 a 6 anys), una de les preferides és la de robòtica. Amb unes peces de Lego, xiquetes i xiquets construeixen petites abelles (bee-boots) i fan els seus primers passos en programació perquè aquestes aletegen. No és l'única activitat adreçada al sector més jove, que aquests dies s'introdueix en la ciència a través d'experiments senzills, desenvolupant un llum de lava, observant l'electricitat estàtica i la interacció d'imants, i creant pompes gegants o volcans d'efervescència. Cuina amb Ciència, Iogurejant, Petitectura... Una edició més, una altra de les activitats estrela torna a ser Cuina amb Ciència, per la qual passen quasi tots els participants de l'Escola. Gràcies a aquest projecte, diversos laboratoris de la UPV s'han convertit aquest mes en cuines plenes d'enginy, en què els alumnes aprenen com fer gelats o enfornar magdalenes innovadores. També en el món de la cuina, destaca Iogurejant, que els permet fer un iogurt amb llet d'ovella i cabra extreta prèviament pels tècnics de la granja de la UPV. D'altra banda, la mar també és protagonista en l'edició d'enguany d'Experimenta. Amb la col·laboració del Laboratori de Ports i Costes de la UPV, alumnes de 7 i 8 anys aprenen aquests dies com es generen les ones, i fins i tot tenen l'oportunitat de construir dics de protecció a escala en una maqueta que simula un port real. Així mateix, en Experimenta 2018, que conclourà demà dijous, 26 de juliol, destaquen igualment Petitectura, taller del qual estan sorgint nous plans urbanístics per a una ciutat, amb la innovadora peculiaritat que aquesta és dissenyada per xiquets i per a xiquets; Legoteràpia, en la qual els alumnes construeixen el seu model de ciutat ideal amb peces de Lego; i Ciència amb Art, en què els xiquets aprenen a jugar amb els fluids no newtonians o la interacció de colors a través de senzilles mescles químiques.
"L'oportunitat de convertir-se en arquitectes, enginyers, informàtics..."
Miguel Giménez Gadea, responsable de l'Escola d'Estiu de la UPV, conclou afirmant que, al llarg de l'aquest mes, "els xavals tenen l'oportunitat de convertir-se en arquitectes, enginyers, informàtics; d'endinsar-se en el món la tecnologia i l'art, o de cuinar amb molta ciència. Són moltes les activitats que duem a terme, sempre adaptades a l'edat dels participants i totes amb un objectiu comú, que xiquetes i xiquets es divertisquen i aprenguen a través de la ciència i la tecnologia". | Experimenta 2018
La UPV convierte en julio a niñas y niños de 3 a 14 años en pequeños grandes investigadores a través de la Escola d'Estiu
Un año más, la ciencia está siendo una de las protagonistas de la Escola d'Estiu de la Universitat Politècnica de València (UPV). Y es que, por cuarto año consecutivo, la institución dirigida Francisco Mora brinda la oportunidad a sus participantes -niños y jóvenes de entre 3 y 14 años- de convertirse en pequeños grandes investigadores, experimentando con la ciencia y la tecnología.
Durante estos días, los talleres Experimenta 2018 de la Escola d'Estiu de la UPV llenan el campus de ingeniosos chefs que elaboran sus propias recetas. Al mismo tiempo, en sus aulas, crean lámparas de lava e incluso se atreven a dar vida a sus primeros robots, o a diseñar videojuegos o aplicaciones para móviles. Y estas son solo algunas de las propuestas de Experimenta 2018, que en la presente edición incluye un total de 23 actividades adaptadas a la edad de los participantes.
De 3 a 6 años
Entre los más pequeños (3 a 6 años) una de las preferidas es la de robótica. Con unas piezas de Lego, las niñas y niños construyen pequeñas abejas (bee-boots) y hacen sus primeros pinitos en programación para que éstas aleteen. No es la única actividad dirigida al sector más joven, que estos días se introduce en la ciencia a través de sencillos experimentos, desarrollando una lámpara de lava, observando la electricidad estática y la interacción de imanes, y creando pompas gigantes o volcanes de efervescencia.
Cocina con Ciencia, Yogureando, Chiquitectura...
Una edición más, otra de las actividades estrella vuelve a ser Cocina con Ciencia, por la que pasan casi todos los participantes de la Escola. Gracias a este proyecto, varios laboratorios de la UPV se han convertido este mes en cocinas llenas de ingenio, en las que los alumnos aprenden cómo hacer helados u hornear innovadoras magdalenas. También en el mundo de la cocina, destaca Yogureando, que les permite hacer un yogur con leche de oveja y cabra extraída previamente por los técnicos de la granja de la UPV.
Por otro lado, el mar también es protagonista en la edición de este año de Experimenta. Con la colaboración del Laboratorio de Puertos y Costas de la UPV, alumnos de entre 7 y 8 años aprenden estos días cómo se generan las olas, e incluso tienen la oportunidad de construir diques de protección a escala en una maqueta que simula un puerto real.
Así mismo, en Experimenta 2018, que concluirá mañana jueves, 26 de julio, destacan igualmente Chiquitectura, taller del que están surgiendo nuevos planes urbanísticos para una ciudad, con la innovadora peculiaridad que ésta es diseñada por y para niños; Legoterapia, en la que los alumnos construyen su modelo de ciudad ideal con piezas de Lego; y Ciencia con Arte, en el que los niños aprenden a jugar con los fluidos no newtonianos o la interacción de colores a través de sencillas mezclas químicas.
"La oportunidad de convertirse en arquitectos, ingenieros, informáticos..."
Miguel Giménez Gadea, responsable de la Escola d'Estiu de la UPV, concluye afirmando que, a lo largo del este mes, "los chavales tienen la oportunidad de convertirse en arquitectos, ingenieros, informáticos; de adentrarse en el mundo la tecnología y el arte, o de cocinar con mucha ciencia. Son muchas las actividades que llevamos a cabo, siempre adaptadas a la edad de los participantes y todas ellas con un objetivo común, que niñas y niños se diviertan y aprendan a través de la ciencia y la tecnología". | noticiasdelaupv-6286.jsonl |
Biodiversitat amenaçada
Un estudi de la UPV i la UV detecta la presència de pesticides que, juntament amb altres factors d'estrès, amenacen la biodiversitat del riu Xúquer
Un estudi realitzat de manera conjunta per investigadors de la Universitat Politècnica de València (UPV) i la Universitat de València (UV) ha detectat la presència de diversos pesticides en el riu Xúquer, que combinats amb altres factors d'estrès en un escenari futur de canvi climàtic i més escassesa d'aigua, poden provocar efectes perillosos sobre la seua biodiversitat.
La investigació, les conclusions de la qual han estat publicades per la prestigiosa revista Journal of Hazardous Materials (Diari de materials perillosos), forma part del projecte multidisciplinari SCARCE, finançat pel programa CONSOLIDER-INGENIO 2010, el principal objectiu del qual és descriure i predir la rellevància dels impactes del canvi global sobre la disponibilitat d'aigua, la qualitat d'aquesta i els serveis ecosistèmics en les conques del Mediterrani de la península ibèrica, així com els seus impactes en la societat humana i l'economia.
Es localitzen components prohibits per la Unió Europea
Per a dur a terme l'estudi, l'equip de treball de la UPV i la UV va analitzar cinc punts concrets del curs fluvial del Xúquer: Huélamo (capçalera), ciutat de Conca, paratge de Cuasiermas, Xalans i un últim lloc sota l'assut d'Antella. En cada lloc es van prendre mostres d'aigua i es van capturar peixos de diferents espècies mitjançant la pesca científica.
Posteriorment, als laboratoris del Grup d'Investigació en Seguretat Alimentària i Mediambiental de la Facultat de Farmàcia (UV), es va avaluar la concentració de pesticides, tant en l'aigua com en els peixos, i es va comprovar la presència de diferents components prohibits per la Unió Europea.
Tal com explica Francisco Martínez Capel, científic de l'Institut d'Investigació per a la Gestió Integrada de Zones Costaneres (UPV) i membre del Centre Ibèric de Restauració Fluvial (CIREF): "La persistència de certs pesticides en diferents zones de la conca, amb
concentracions aproximadament estables, indica que n'hi ha una aportació contínua al llarg del riu. Els de concentració mitjana més alta són el piriproxifen i el procloraz (associats amb diferents tractaments en els cultius agrícoles), l'imazalil i el clorfenvinfòs".
Alta concentració de pesticides en l'anguila europea, en perill crític d'extinció
En els peixos, els compostos detectats en diversos llocs són: etil-azinfòs, clorpirifòs, etió, diazinon i dimetoat. En aquest cas, la concentració varia segons l'espècie. Les més afectades -segons l'estudi- són la truita comuna i l'anguila europea, espècie en perill crític d'extinció. Aquest últim resultat, de més gravetat per tractar-se d'una espècie en amenaça crítica d'àmbit internacional, "mereix investigacions de més profunditat".
Martínez Capel incideix que "les concentracions detectades no representen un perill immediat per als peixos, però no es pot descartar que n'estiguen afectant el metabolisme i el comportament, i per tant, el creixement i la reproducció".
Per això, els científics adverteixen de la necessitat de més investigacions "per a protegir els ecosistemes aquàtics i les persones. Hauria de prioritzar-se el control de certs pesticides àmpliament presents per part de les administracions competents, a escala de conca hidrogràfica, i és fonamental realitzar un seguiment més continu de la qualitat i composició de les aigües, com també dels cabals ecològics".
Necessitat de conservació i expansió de boscos de ribera i cabals ecològics
Per a l'investigador de la UPV, una altra de les mesures urgents que cal prendre és la conservació i l'expansió dels boscos de ribera -que redueixen la quantitat de pesticides que arriben a l'aigua, tant per l'aire com per les aigües subterrànies-, a més d'un augment significatiu dels cabals ecològics a escala regional.
Sobre aquests últims, Martínez Capel apunta que haurien de ser majors i adequar-se a la hidrologia natural (més cabal a mesura que descendeix el riu), perquè d'una altra manera no són capaços de diluir els contaminants abocats i acumulats al llarg de la conca. "Els cabals ecològics quasi nuls en els trams finals dels nostres rius, com el Serpis, perjudiquen ecològicament i econòmicament les persones que vivim en la conca". | Biodiversidad amenazada
Un estudio UPV-UV detecta la presencia de pesticidas que, junto a otros factores de estrés, amenazan la biodiversidad del río Júcar
Un estudio realizado de manera conjunta por investigadores de la Universitat Politècnica de València (UPV) y la Universitat de València (UV) ha detectado la presencia de diversos pesticidas en el río Júcar que, combinados con otros factores de estrés en un escenario futuro de cambio climático y mayor escasez de agua, pueden provocar efectos severos sobre su biodiversidad.
La investigación, cuyas conclusiones han sido publicadas por la prestigiosa revista Journal of Hazardous Materials (Diario de Materiales Peligrosos), forma parte del proyecto multidisciplinar SCARCE, financiado por el programa CONSOLIDER-INGENIO 2010 y cuyo principal objetivo es describir y predecir la relevancia de los impactos del cambio global sobre la disponibilidad de agua, su calidad y los servicios ecosistémicos en las cuencas del Mediterráneo de la Península Ibérica, así como sus impactos en la sociedad humana y la economía.
Localizados componentes prohibidos por la Unión Europea
Para llevar a cabo el estudio, el equipo de trabajo UPV-UV analizó cinco puntos concretos del curso fluvial del Júcar: Huelamo (cabecera), Cuenca ciudad, el Paraje de Cuasiermas, Jalance y un último lugar bajo el azud de Antella. En cada lugar se tomaron muestras de agua y se capturaron peces de distintas especies mediante pesca científica.
Posteriormente, en los laboratorios del Grupo de Investigación en Seguridad Alimentaria y Medioambiental de la Facultad de Farmacia (UV), se evaluó la concentración de pesticidas tanto en el agua como en los peces, advirtiendo la presencia de diferentes componentes prohibidos por la Unión Europea.
Tal y como explica Francisco Martínez Capel, científico del Instituto de Investigación para la Gestión Integrada de Zonas Costeras (UPV) y miembro del Centro Ibérico de Restauración Fluvial (CIREF): "La persistencia de ciertos pesticidas en distintas zonas de la cuenca, con
concentraciones aproximadamente estables, indican que existe una aportación continua a lo largo del río. Los de mayor concentración media son el piriproxifen y el procloraz, - asociados con distintos tratamientos en los cultivos agrícolas -, imazalil y clorfenvinfós".
Alta concentración de pesticidas en la anguila europea, en peligro crítico de extinción
En los peces, los compuestos detectados en varios lugares son azinfos-etil, clorpirifós, etión, diazinon y dimetoato. En este caso, la concentración varía según la especie. Las más afectadas según el estudio son la trucha común y la anguila europea, especie en peligro crítico de extinción. Este último resultado, de mayor gravedad por tratarse de una especie en amenaza crítica a nivel internacional, "merece investigaciones con mayor profundidad".
Martínez Capel incide en que "las concentraciones detectadas no representan un peligro inmediato para los peces, pero no se puede descartar que estén afectando a su metabolismo y comportamiento, y por lo tanto a su crecimiento y reproducción".
Por ello, los científicos advierten de la necesidad de más investigaciones "para proteger los ecosistemas acuáticos y a las personas. Debería priorizarse el control de ciertos pesticidas ampliamente presentes por parte de las administraciones competentes, a escala de cuenca hidrográfica, y es fundamental realizar un seguimiento más continuo de la calidad y composición de las aguas, así como de los caudales ecológicos".
Necesidad de conservación y expansión de bosques de ribera y caudales ecológicos
Para el investigador de la UPV, otra de las medidas urgentes que hay que tomar es la conservación y expansión de los bosques de ribera - que reducen la cantidad de pesticidas que llegan al agua tanto por el aire como por las aguas subterráneas-, además de un aumento significativo de los caudales ecológicos a escala regional.
Sobre estos últimos, Martínez Capel apunta que deberían ser mayores y adecuarse a la hidrología natural (más caudales a medida que desciende el río), pues de otro modo no son capaces de diluir los contaminantes vertidos y acumulados a lo largo de la cuenca. "Los caudales ecológicos casi nulos en los tramos finales de nuestros ríos, como el Serpis, perjudican ecológica y económicamente a las personas que vivimos en la cuenca". | noticiasdelaupv-2277.jsonl |
Premis Emprenedor XXI
Les persones emprenedores que desitgen presentar-hi les seues iniciatives tenen de termini fins a l'11 d'abril. Es repartiran 400.000 euros en premis
La Caixa i el Ministeri d'Indústria, Energia i Turisme, a través d'ENISA, convoquen la novena edició dels Premis Emprenedor XXI, el certamen per a emprenedors més consolidat d'Espanya.
La iniciativa ofereix 400.000 euros en premis en metàl·lic per a empreses innovadores i amb elevat potencial de creixement. Així mateix, també es convida els guanyadors a estades de formació i treball en xarxa en alguns dels principals pols d'innovació del món, com ara Cambridge (el Regne Unit), Tel Aviv (Israel), Silicon Valley i Nova York (els Estats Units).
Els Premis Emprenedor XXI són una iniciativa impulsada i organitzada per La Caixa a través de Caixa Capital Risc, coatorgada pel Ministeri d'Indústria, Energia i Turisme, a través d'ENISA, i tenen com a objectiu identificar, reconèixer i acompanyar les empreses innovadores de recent creació amb major potencial de creixement d'Espanya.
Aquelles persones emprenedores que desitgen presentar les seues iniciatives tenen de termini fins al 10 d'abril per a enviar la candidatura, exclusivament de forma virtual, en la pàgina web que figura a peu de pàgina.
La principal novetat de la convocatòria del 2015 és la creació d'una nova categoria, dirigida a empreses emergents innovadores del sector agroalimentari, clau en el teixit econòmic del país. Espanya és el quart país de la Unió Europea en producció agrària, amb quasi un milió d'explotacions i un valor de producció final que supera els 34.000 milions d'euros, segons les últimes dades del Ministeri d'Agricultura, Alimentació i Medi Ambient.
Premis i categories
Des de la seua creació el 2007, els Premis han jugat un paper rellevant en l'extensió i el foment de la cultura emprenedora. Al llarg de la seua trajectòria han rebut més de 3.900 candidatures i s'han premiat més de 195 empreses.
A més de ser un dels premis per a emprenedors amb més trajectòria, el certamen destaca també per la seua capil·laritat, ja que compta amb candidats en totes les comunitats autònomes, gràcies a la col·laboració de la xarxa comercial de La Caixa i al suport de més de 126 organitzacions i col·laboradors territorials.
La convocatòria ofereix premis pensats per a contribuir al desenvolupament dels projectes dels emprenedors d'acord amb les necessitats de la fase en la qual es troben.
Els premis corresponents a la categoria d'empreses de recent creació, Emprens, se centren en un programa de formació d'elit (el curs d'acceleració per a emprenedors Ignite Fast Track, impartit a la Universitat de Cambridge) i en un programa d'acompanyament oferit per la gestora de capital de risc de La Caixa, Caixa Capital Risc, durant un any. Aquest programa posa a la disposició de les persones que estan liderant l'empresa recursos de formació, accés a finançament i treball en xarxa internacional. Les tres persones finalistes de la fase estatal també tindran la possibilitat de participar en un dels ponts internacionals organitzats per Caixa Capital Risc per a visitar els principals pols d'innovació del món: Silicon Valley o Nova York (EUA) i Tel Aviv (Israel).
A més, els guanyadors d'Emprens obtindran premis en metàl·lic: 5.000 euros per a cadascun dels premiats en la categoria autonòmica, i 20.000 euros per a la que siga elegida com l'empresa de recent creació més innovadora de tot Espanya, en la fase estatal d'octubre.
En el cas de Creixes, de totes les candidatures rebudes, es farà una selecció de 32 finalistes, que obtindran la possibilitat d'assistir al curs intensiu sobre desenvolupament empresarial Executive Growth Program, impartit per l'ESADE i l'IESE. Entre aquestes 32 candidatures, 12 seran finalistes i gaudiran d'una beca d'un any en el programa d'acompanyament per a empreses emergents dissenyat per Caixa Capital Risc i l'accés gratuït a un dels tres ponts internacionals.
Així mateix, optaran als premis econòmics de major dotació, amb 50.000 euros per als guanyadors en cadascun dels quatre àmbits sectorials. Com que les empreses de Creixes només competeixen en fase estatal, aquest procés de selecció i elecció de guanyadors es durà a terme durant el mes de setembre del 2015.
Accèssits a l'impacte social i a la innovació tecnològica
Tots els finalistes de les categories Creixes i Emprens poden optar a l'accèssit atorgat per la Fundació La Caixa per a premiar l'empresa amb major impacte social, que està dotat amb 25.000 euros.
D'altra banda, iSUN (Israel Start-Up Nation), iniciativa de caràcter internacional, reconeix les 10 empreses europees amb major innovació tecnològica. El premi consisteix en una setmana a Tel Aviv, on participaran en visites a grans empreses, seminaris, actes de treball en xarxa, reunions personals amb altres empreses i inversors, etc. La guanyadora s'escollirà entre els 17 guanyadors autonòmics de la categoria Emprens.
Les bases de la convocatòria es poden consultar en l'enllaç web que figura a continuació. | Premios Emprendedor XXI
Los emprendedores que deseen presentar sus iniciativas tienen de plazo hasta el 11 de abril. Se repartirán 400.000 euros en premios
"La Caixa" y el Ministerio de Industria, Energía y Turismo, a través de Enisa, convocan la novena edición de los Premios EmprendedorXXI, el certamen para emprendedores más consolidado de España.
La iniciativa ofrece 400.000 euros en premios en metálico para empresas innovadoras y con elevado potencial de crecimiento. Asimismo, a los ganadores también se les invita a estancias de formación y networking en algunos de los principales polos de innovación del mundo, como Cambridge (Reino Unido), Tel Aviv (Israel), Silicon Valley y Nueva York (Estados Unidos).
Los Premios Emprendedor XXI son una iniciativa impulsada y organizada por "la Caixa" a través de Caixa Capital Risc, cootorgada por el Ministerio de Industria, Energía y Turismo, a través de enisa, que tiene como objetivo identificar, reconocer y acompañar a las empresas innovadoras de reciente creación con mayor potencial de crecimiento de España.
Aquellos emprendedores que deseen presentar sus iniciativas tienen de plazo hasta el 10 de abril para enviar su candidatura exclusivamente de forma online, en la página web que figura a pie de página
La principal novedad de la convocatoria de 2015 es la creación de una nueva categoría, dirigida a start-ups innovadoras del sector agroalimentario, clave en el tejido económico del país. España es el cuarto país de la Unión Europea en producción agraria, con casi un millón de explotaciones y un valor de producción final que supera los 34.000 millones de euros, según los últimos datos del Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente.
Premios y categorías
Desde su creación en 2007, los Premios EmprendedorXXI han jugado un papel relevante en la extensión y fomento de la cultura emprendedora que a lo largo de su trayectoria ha recibido más de 3.900 candidaturas y se han premiado más de 195 empresas.
Además de ser uno de los premios para emprendedores con más trayectoria, el certamen destaca también por su capilaridad, ya que cuenta con candidatos en todas las comunidades autónomas, gracias a la colaboración de la red comercial de "la Caixa" y al soporte de más de 126 organizaciones y colaboradores territoriales.
La convocatoria ofrece premios pensados para contribuir al desarrollo de los proyectos de los emprendedores de acuerdo con las necesidades de la fase en la que se encuentren.
Los premios correspondientes a la categoría de empresas de reciente creación, 'emprendes', se centran en un programa de formación de elite (el curso de aceleración para emprendedores Ignite Fast Track, impartido en la Universidad de Cambridge) y en un programa de acompañamiento ofrecido por la gestora de capital riesgo de "la Caixa", Caixa Capital Risc, durante un año. Este programa pone a disposición de las personas que están liderando la empresa recursos de formación, acceso a financiación y networking internacional. Los tres finalistas de la fase estatal también tendrán la posibilidad de participar en uno de los puentes internacionales organizados por Caixa Capital Risc para visitar principales polos de innovación del mundo: Silicon Valley o Nueva York (EE. UU.) y Tel Aviv (Israel).
Además, los ganadores de 'emprendes'obtendrán premios en metálico: 5.000 euros para cada uno de los premiados en la categoría autonómica y 20.000 euros para quien sea elegido como la empresa de reciente creación más innovadora de toda España en la fase estatal de octubre.
En el caso de 'creces', de todas las candidaturas recibidas, se hará una selección de 32 finalistas, quienes obtendrán la posibilidad de asistir al curso intensivo sobre desarrollo empresarial Executive Growth Program, impartido por ESADE e IESE. De entre estas 32 candidaturas, 12 serán finalistas y disfrutarán de una beca de un año en el programa de acompañamiento para startups, diseñado por Caixa Capital Risc y el acceso gratuito a uno de los tres puentes internacionales.
Asimismo, optarán a los premios económicos de mayor dotación, con 50.000 euros para los ganadores en cada uno de los cuatro ámbitos sectoriales. Como las empresas de 'creces' solo compiten en fase estatal, este proceso de selección y elección de ganadores se llevará a cabo durante el mes de septiembre de 2015.
Accésits al impacto social y a la innovación tecnológica
Todos los finalistas de las categorías 'creces' y 'emprendes' pueden optar al accésit otorgado por la Fundació "la Caixa" para premiar a la empresa con mayor impacto social, dotado con 25.000 euros.
Por otro lado, iSUN (Israel StartUp Nation), iniciativa de carácter internacional, reconoce las 10 empresas europeas con mayor innovación tecnológica. El premio consiste en una semana en Tel Aviv, donde participarán en visitas a grandes empresas, seminarios, actos de networking, reuniones personales con otras empresas e inversores, etc. La ganadora se escogerá entre los 17 ganadores autonómicos de la categoría 'emprendes'
Las bases de la convocatoria se pueden consultar en el enlace web que figura a continuación. | noticiasdelaupv-2875.jsonl |
Taller sobre salut mental
El dijous 4 d'octubre, a les 9 h, té lloc el I taller sobre tecnologies de la informació en salut mental, a la sala d'actes del Cub Roig de la Ciutat Politècnica de la Innovació.
La Ciutat Politècnica de la Innovació, parc científic de la Universitat Politècnica de València, acull el dijous 4 d'octubre, el I taller sobre tecnologies de la informació aplicades a la salut mental.
Durant aquesta trobada, experts internacionals dels projectes europeus Help4Mood i Optimi (la UPV participa en tots dos projectes) i agents principals de la Comunitat Valenciana en l'àmbit sanitari i tecnològic compartiran els seus treballs i visió sobre l'ús actual i les potencialitats futures de les tecnologies de la informació aplicades a la salut mental.
L'objectiu és difondre i fer partícip de l'activitat investigadora en tecnologies de la informació aplicades a la salut mental entre la comunitat mèdica, les administracions sanitàries i les empreses del sector TIC-salut de la Comunitat Valenciana.
Entre altres temes, es parlarà sobre l'ús de la realitat virtual, el desenvolupament i l'adaptació de sensors no invasius per al monitoratge continu i a distància de pacients, o la interacció home-màquina en el tractament de pacients amb depressió.
Durant la trobada, es podran conèixer in situ els últims resultats d'Help4Mood. Es tracta d'un projecte cofinançat per la Comissió Europea que l'objectiu principal del qual és el desenvolupament d'una plataforma tecnològica per a donar suport al tractament clínic a distància de persones diagnosticades amb depressió major.
En el marc del projecte, s'ha desenvolupat un agent virtual que interactua amb el pacient, oferint-li informació útil en les sessions de teràpia diàries i motivant-lo per a promoure la màxima adherència possible al tractament.
En aquesta jornada es mostraran també els avanços més recents del projecte OPTIMI, liderat per l'empresa Everis i que compta amb la participació de la Universitat Politècnica de València, la Universitat de València i la Universitat Jaume I. En el marc d'aquest projecte s'ha engegat ja un prototip d'eina informàtica capaç de predir si una persona amb alt nivell d'estrès té risc de caure en depressió, a partir de l'estudi conjunt de variables fisiològiques i psicològiques, utilitzant tècniques d'intel·ligència artificial. L'equip, basat en xarxes neuronals artificials, és capaç de determinar el risc de depressió amb una fiabilitat d'entorn del 85%, segons les proves realitzades en els subjectes analitzats. | Taller sobre salud mental
El jueves 4 de octubre, a las 9 h, tiene lugar el I taller sobre tecnologías de la información en salud mental, en el salón de actos del Cubo Rojo de la Ciudad Politécnica de la Innovación.
La Ciudad Politécnica de la Innovación, parque científico de la Universitat Politècnica de València, acoge el jueves 4 de octubre, el I taller sobre tecnologías de la información aplicadas a la salud mental.
Durante este encuentro, expertos internacionales de los proyectos europeos Help4Mood y Optimi (la UPV participa en ambos proyectos) y agentes principales de la Comunidad Valenciana en el ámbito sanitario y tecnológico compartirán sus trabajos y visión sobre el uso actual y las potencialidades futuras de las tecnologías de la información aplicadas a la salud mental.
El objetivo es difundir y hacer partícipe de la actividad investigadora en tecnologías de la información aplicadas a la salud mental entre la comunidad médica, las administraciones sanitarias y las empresas del sector TIC-salud de la Comunidad Valenciana.
Entre otros temas, se hablará sobre el uso de la realidad virtual, el desarrollo y la adaptación de sensores no invasivos para la monitorización continua y a distancia de pacientes, o la interacción hombre-máquina en el tratamiento de pacientes con depresión.
Durante el encuentro, se podrán conocer in situ los últimos resultados de Help4Mood. Se trata de un proyecto cofinanciado por la Comisión Europea cuyo objetivo principal es el desarrollo de una plataforma tecnológica para dar soporte al tratamiento clínico a distancia de personas diagnosticadas con depresión mayor.
En el marco del proyecto, se ha desarrollado un agente virtual que interactúa con el paciente, ofreciéndole información útil en las sesiones de terapia diarias y motivándole para promover la mayor adherencia posible al tratamiento.
En esta jornada se mostrarán también los avances más recientes del proyecto OPTIMI, liderado por la empresa Everis y que cuenta con la participación de la Universitat Politècnica de València, la Universitat de València y la Universitat Jaume I. En el marco de este proyecto se ha puesto en marcha ya un prototipo de herramienta informática capaz de predecir si una persona con alto nivel de estrés tiene riesgo de caer en depresión, a partir del estudio conjunto de variables fisiológicas y psicológicas, utilizando técnicas de inteligencia artificial. El equipo, basado en redes neuronales artificiales, es capaz de determinar el riesgo de depresión con una fiabilidad de en torno al 85%, según las pruebas realizadas en los sujetos analizados. | noticiasdelaupv-1902.jsonl |
Continuació d'estudis a la UPV
S'obri, del 26 de febrer al 14 de març, el termini ordinari d'admissió per a alumnes amb estudis universitaris en l'estranger o parcials a Espanya
La Universitat Politècnica de València (UPV), a través del Servei d'Alumnat, ofereix la possibilitat de canviar d'estudis universitaris, amb vista al curs 2024-2025, tant a persones amb estudis universitaris estrangers com a alumnes amb estudis oficials parcials espanyols, sempre que complisquen el requisit d'obtenir el reconeixement d'almenys 30 crèdits en els estudis que vulguen cursar.
Fins al dimarts 14 de març (inclòs) roman obert el termini ordinari d'admissió, amb una oferta important i variada de 513 places.
Per a accedir a la sol·licitud, les persones membres de la UPV només han d'identificar-se amb el DNI i el PIN de la comunitat universitària, mentre que la resta de persones interessades han de demanar un identificador previ a través del mateix enllaç de la sol·licitud (aquest identificador es pot demanar fins a les 14.00 h de l'últim dia del termini).
La sol·licitud de reconeixement, obligatòria
En fer la sol·licitud d'admissió, és obligatori emplenar la sol·licitud de reconeixement de crèdits de les assignatures cursades a través de l'apartat Gestió de reconeixement. Si els estudis aportats són estrangers, d'acord amb el Decret de taxes de la Conselleria d’Educació, Universitats i Ocupació per al curs 2023-2024, l'estudi de la sol·licitud de reconeixement comporta una taxa de 143,73 euros.
En aquest cas (estudis estrangers), per a les persones membres de la UPV, l'aplicació genera un rebut d’aquesta taxa que es carrega en el compte de matrícula. Per a la resta de persones, genera un rebut que cal imprimir i abonar, i adjuntar la còpia del pagament corresponent a la resta de documentació.
Per a qualsevol consulta, pots dirigir-te al centre on sol·licites l’admissió, a través de l’aplicació poli(Consulta).
Les sol·licituds que tenen el reconeixement mínim de 30 crèdits s'ordenen i prioritzen d’acord amb els barems establits.
La matrícula, el 29 de juliol del 2024
L’alumnat admès en el termini ordinari ha de realitzar la matrícula el 29 de juliol del 2024. Els crèdits reconeguts s'incorporen a l'expedient en el moment de la matriculació, amb un cost que cal ingressar –segons la normativa vigent– del 25% del valor del crèdit. | Continuación de estudios en la UPV
Se abre, del 26 de febrero al 14 de marzo, el plazo ordinario de admisión para alumnado con estudios universitarios en el extranjero o parciales en España
La Universitat Politècnica de València (UPV), a través de su Servicio de Alumnado, ofrece la posibilidad de cambiar de estudios universitarios, de cara al curso 2024-2025, tanto a personas con estudios universitarios extranjeros como a alumnado con estudios oficiales parciales españoles, siempre y cuando cumplan el requisito de obtener el reconocimiento de al menos 30 créditos en los estudios que deseen cursar.
Hasta el próximo 14 de marzo (inclusive) permanece abierto el plazo ordinario de admisión, con una importante y variada oferta de 513 plazas.
Para acceder a la solicitud de admisión, a los miembros de la UPV les bastará con identificarse con su DNI y PIN de la comunidad universitaria, mientras que el resto de personas interesadas deberá solicitar un identificador previo a través del mismo enlace de la solicitud (el plazo para solicitar el identificador finalizará a las 14.00 horas del último día de plazo).
La solicitud de reconocimiento, obligatoria
Al realizar la solicitud de admisión, es obligatorio cumplimentar la solicitud de reconocimiento de créditos de las asignaturas cursadas a través del apartado 'Gestión de reconocimiento'. Si los estudios aportados son extranjeros, de acuerdo con el Decreto de Tasas de la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo para el curso 2023-2024, el estudio de la solicitud de reconocimiento conlleva una tasa de 143,73 euros.
En estos casos (estudios extranjeros), para los miembros de la UPV, la aplicación generará un recibo por dicha tasa que cargará en la cuenta de matrícula. Para el resto de personas, generará un recibo que deberá ser impreso, abonado, y cuya copia del pago habrá que adjuntar al resto de documentación.
Para cualquier consulta, puedes dirigirte al Centro donde solicitas la admisión, a través de la aplicación poli(Consulta).
Las solicitudes que dispongan del reconocimiento mínimo de 30 créditos, se ordenarán y priorizarán en función de los baremos establecidos.
La matrícula, el 29 de julio de 2024
El alumnado que sea admitido en el plazo ordinario deberá realizar la matrícula el 29 de julio de 2024. Los créditos reconocidos se incorporarán en el expediente en el momento de la matrícula, con un coste a ingresar según la normativa vigente del 25% del valor del crédito. | noticiasdelaupv-9066.jsonl |
Premis nacionals
El llibre Pioners del grafit a Espanya, publicat per l'editorial de la Universitat Politècnica de València, ha rebut el Premi a la Obra Millor Editada de 2009.
La Universitat Politècnica de València ha sigut guardonada per la Unió d'Editorials Universitàries Espanyoles (UNE) amb el Premi a la Obra Millor Editada de 2009 per Pioners del grafit a Espanya, de Gabriela Berti.
L'bra, publicada per l'Editorial UPV, ha estat elegida pel jurat dels XII Premis Nacionals d'Edició Universitària pel "seu disseny modern i atrevit, molt adequat al contingut de l'obra, de temàtica innovadora i gran solidesa documental".
Editada amb motiu de Poliniza 2009, IV edició del Festival d'Art Urbà de la UPV, l'obra fa un recorregut exhaustiu excel·lentment documentat pels orígens del grafit a Espanya, des del triangle d'or que conformen Madrid, Alacant i Barcelona, fins a les característiques específiques del moviment a ciutats com València, Sevilla, Saragossa, Palma, Lleida i Girona.
Considerat el primer llibre de la història del grafit a Espanya, està escrit en valencià, castellà i anglès i és fruit d'anys d'investigació. Conté més d'un centenar d'entrevistes a escriptors actius en la dècada de 1980, experts en el tema, gestors culturals i altres personatges rellevants. A més, inclou un gran material gràfic, al voltant de 500 imatges entre les quals es poden localitzar obres de Henry Chalfant o V. Bodé.
El jurat d'aquests premis el componen Rogelio Blanco, director general del Llibre, Arxius i Biblioteques; Magdalena Vinent, directora general de CEDRO; Francesc Moreno, director acadèmic de l'Institut Cervantes; Antonio María Ávila, director executiu de la Federació del Gremi d'Editors d'Espanya; Blanca Berasategui, directora de El Cultural (El Mundo); Laura Revuelta, redactora cap de l'ABCD las Artes i las Letras (ABC), i Winston Manrique, responsable de llibres de Babelia (El País). | Premios nacionales
El libro Pioneros del graffiti en España, publicado por la editorial de la Universidad Politécnica de Valencia, ha recibido el Premio a la Obra Mejor Editada de 2009.
La Universidad Politécnica de Valencia ha sido galardonada por la Unión de Editoriales Universitarias Españolas (UNE) con el Premio a la Obra Mejor Editada de 2009 por Pioneros del graffiti en España, de Gabriela Berti.
La obra, publicada por la Editorial UPV, ha sido elegida por el jurado de los XII Premios Nacionales de Edición Universitaria por "su diseño moderno y atrevido, muy adecuado al contenido de la obra, de temática novedosa y gran solidez documental".
Editada con motivo de Poliniza 2009, IV edición del festival de arte urbano de la UPV, la obra realiza un exhaustivo recorrido excelentemente documentado por los orígenes del graffiti en España, desde el triángulo de oro que conforman Madrid, Alicante y Barcelona, hasta las características específicas del movimiento en ciudades como Valencia, Sevilla, Zaragoza, Palma, Lérida y Gerona.
Considerado el primer libro de la historia del graffiti en España, está escrito en valenciano, castellano e inglés y es fruto de varios años de investigación, con más de un centenar de entrevistas a escritores activos en los 80, expertos en el tema, gestores culturales y otros personajes relevantes. Además, incluye un gran material gráfico, con alrededor de 500 imágenes entre las que se pueden localizar obras de Henry Chalfant o V. Bodé.
El jurado de estos premios lo componían Rogelio Blanco, director general del Libro, Archivos y Bibliotecas; Magdalena Vinent, directora general de CEDRO; Francisco Moreno, director académico del Instituto Cervantes; Antonio María Ávila, director ejecutivo de la Federación del Gremio de Editores de España; Blanca Berasategui, directora de El Cultural (El Mundo); Laura Revuelta, redactora jefe del ABCD las Artes y las Letras (ABC), y Winston Manrique, responsable de libros de Babelia (El País). | noticiasdelaupv-614.jsonl |
Reconeixement Ambiental
La Biblioteca i l'interlocutor ambiental del Departament de Dibuix han rebut aquest guardó atorgat per la Universitat Politècnica de València
El compromís amb el medi ambient mereix un premi. Per això, la Universitat Politècnica de València atorga el Reconeixement Ambiental, un guardó que enguany han merescut la Biblioteca de la UPV i l'interlocutor ambiental del Departament de Dibuix, Jonay Cogollos.
Segons Cristina Martí, responsable de la Unitat de Medi Ambient de la UPV, la selecció de les entitats i persones premiades es fa a partir del resultat de dues exhaustives auditories, interna i externa, que avaluen cada any la gestió d'un terç de les diferents unitats de la universitat. “Ací brillen aquelles que, a més de complir amb els requisits ambientals que marca la universitat, van més enllà”.
En el cas de la Biblioteca de la UPV, Martí destaca que “fan un esforç enorme per part de tot l'equip, en temes com l'eficiència energètica, la gestió de residus i altres aspectes ambientals i, a més, el transmeten molt bé”.
En el cas del premi a la Interlocució Ambiental, Cristina Martí recalca la gran faena realitzada pel Departament de Dibuix i en particular per Jonay Cogollos, “especialment en la gestió dels residus, en una unitat que és complexa des del punt de vista ambiental”.
El Reconeixement Ambiental ha sigut lliurat pel rector de la UPV. En l'acte, Elías Chumillas, cap de Servei de la Biblioteca, ha rebut el guardó i ha destacat l'esforç de totes les persones que integren la seua unitat: "Aquesta és una activitat col·lectiva en la qual participa un equip d'excel·lents professionals”.
Per part seua, Jonay Cogollos, docent i interlocutor ambiental del Departament de Dibuix, també ha posat en valor l'esforç del professorat de la Facultat de Belles Arts de la UPV. “Treballem amb elements que poden ser nocius i és molt important tota la gestió i classificació, a més de la interlocució amb la Unitat de Medi Ambient, que ha sigut molt positiva”.
El Reconeixement Ambiental es va crear en 2012 per a posar en valor el treball de les diverses unitats de la UPV, sense el qual la millora continua de la gestión ambiental no seria possible; es lliura en el marc de la Setmana del Medi Ambient, que enguany adopta el lema "Encén la teua consciència, apaga la llum".
Cal destacar que la Universitat Politècnica de València (UPV) és una de les 200 universitats més compromeses amb la sostenibilitat i el medi ambient i la millor politècnica espanyola en aquest àmbit, segons el rànquing Greenmetric, a més de ser la 20a universitat del món en l'Acció pel clima, segons THE University Impact Ranking de 2023.
El sistema de gestió ambiental de la Universitat Politècnica de València és molt exigent: compleix tots els requisits establits en la norma internacional ISO 14001:2015 i tots els requisits addicionals del Reglament Europeu EMAS, realitat que és certificada i validada per un auditor extern tots els anys des de 2009. | Reconocimiento Ambiental
La Biblioteca y el interlocutor ambiental del Departamento de Dibujo han recibido este galardón otorgado por la Universitat Politècnica de València
El compromiso con el medio ambiente merece un premio. Por eso, la Universitat Politècnica de València otorga el Reconocimiento Ambiental, un galardón que este año han merecido la Biblioteca de la UPV y el interlocutor ambiental del Departamento de Dibujo, Jonay Cogollos.
Según Cristina Martí, responsable de la Unidad de Medio Ambiente de la UPV, la selección de las entidades y personas premiadas se realiza a partir del resultado de dos exhaustivas auditorías, interna y externa, que evalúan cada año la gestión de un tercio de las distintas unidades de la universidad. “Ahí brillan las que, además de cumplir con los requisitos ambientales que marca la universidad, van más allá”.
En el caso de la Biblioteca de la UPV, Martí destaca que “hacen un esfuerzo enorme por parte de todo el equipo, en temas como la eficiencia energética, la gestión de residuos y otros aspectos ambientales y, además, lo transmiten muy bien”.
En el caso del premio a la Interlocución Ambiental, Cristina Martí recalca el gran trabajo realizado por el Departamento de Dibujo y en particular por Jonay Cogollos, “especialmente en la gestión de los residuos, en una unidad que es compleja desde el punto de vista ambiental”.
El Reconocimiento Ambiental ha sido entregado por el rector de la UPV. En el acto, Elías Chumillas, jefe de Servicio de la Biblioteca, ha recibido el galardón y ha destacado el esfuerzo de todas las personas que integran su unidad: "Ésta es una actividad colectiva en la que participa un equipo de excelentes profesionales”.
Por su parte, Jonay Cogollos, docente e interlocutor ambiental del Departamento de Dibujo, también ha puesto en valor el esfuerzo del profesorado de la Facultad de Bellas Artes de la UPV. “Trabajamos con elementos que pueden ser nocivos y es muy importante toda su gestión y clasificación, además de la interlocución con la Unidad de Medio Ambiente, que ha sido muy positiva”.
El Reconocimiento Ambiental se creó en 2012 para poner en valor el trabajo de las distintas unidades de la UPV, sin el cual la mejora continua de la gestión ambiental no sería posible ; se entrega en el marco de la Semana del Medio Ambiente, que este año adopta el lema "Enciende tu consciencia, apaga la luz".
Cabe destacar que la Universitat Politècnica de València (UPV) es una de las 200 universidades más comprometidas con la sostenibilidad y el medio ambiente y la mejor politécnica española en este ámbito, según el ranking Greenmetric, además de ser la 20ª universidad del mundo en la Acción por el clima, según THE University Impact Ranking de 2023.
El sistema de gestión ambiental de la Universitat Politècnica de València es muy exigente: cumple con todos los requisitos establecidos en la norma internacional ISO 14001:2015 y con todos los requisitos adicionales del Reglamento Europeo EMAS, realidad que es certificada y validada por un auditor externo todos los años desde 2009. | noticiasdelaupv-9176.jsonl |
15 aniversari Toxicosmos
El programa Toxicosmos d'UPV Ràdio celebra el quinzè aniversari des de la primera emissió en Ràdio FI, el 1998.
El programa Toxicosmos, d'UPV Ràdio, celebra l'aniversari. Són ja 15 temporades acostant-nos cada setmana a l'actualitat de la música pop independent, amb Juan Carlos Mataix al capdavant, avui més conegut com Toxicosmos.
El 1998 va inaugurar l'emissió en Ràdio FI, la ràdio de la llavors Facultat d'Informàtica de la UPV, on estudiava Mataix. I amb la creació fa deu anys d'UPV Ràdio va començar l'emissió des de la ràdio universitària, que va absorbir la programació de Ràdio FI.
Toxicosmos és un programa de referència per als seguidors de la música pop independent, com ho demostren els més de 15.000 seguidors en diferents xarxes socials i els 27.000 subscriptors de la llista de correu.
S'emet en UPV Ràdio els dimarts a les 16.30 h, i també pot escoltar-se a la ràdio del Cercle de Belles Arts de Madrid, a Pulsa Radio de Múrcia i Cartagena, a Cooltura FM de Sabadell o a Gente Radio de Tenerife. A més, es difon a través de ràdios en línia com Scannerfm o Bifmradio.
I per a celebrar aquests 15 anys d'emissió no podia faltar la música. Així que celebrarà aquest aniversari musical amb una festa a la sala Wah Wah (c/ Campoamor, 52. València) el dissabte 9 de març, a les 22 h. Participaran Llum, Tortel+Maronda, Los Autonautas, Nitoniko, Buenos días Darling, Ángel Pop DJ i DJ Modesto Colorado. Tots ells han tingut alguna relació amb el programa. I, per descomptat, en aquesta cita no podia faltar Toxicosmos DJ, que seleccionarà les seues cançons fetitxe, les favorites en aquests 15 anys de programa, a més dels èxits habituals que sempre han sonat en les seues sessions.
Toximosmos s'emet els dimarts de 16.30 a 18.30 h, amb redifusió els diumenges de 21 a 23 h. Pots sintonitzar UPV Ràdio en el 102.5 de l'FM o en Internet a través de l'enllaç que apareix a peu de pàgina. | 15 aniversario Toxicosmos
El programa Toxicosmos de UPV Radio celebra su decimoquinto aniversario desde su primera emisión en Radio FI, en 1998.
El programa Toxicosmos, de UPV Radio, celebra el aniversario. Son ya 15 temporadas acercándonos cada semana a la actualidad de la música pop independiente, con Juan Carlos Mataix al frente, hoy más conocido como Toxicosmos.
En 1998 inauguró su emisión en Radio FI, la radio de la entonces Facultad de Informática de la UPV, donde estudiaba Mataix. Y con la creación hace diez años de UPV Radio comenzó su emisión desde la radio universitaria, que absorbió la programación de Radio FI.
Toxicosmos es un programa de referencia para los seguidores de la música pop independiente, como lo demuestran los más de 15.000 seguidores en diferentes redes sociales y los 27.000 suscriptores de su lista de correo.
Se emite en UPV Radio los martes a las 16.30 h y también puede escucharse en la radio del Circulo de Bellas Artes de Madrid, en Pulsa Radio de Murcia y Cartagena, en Cooltura FM de Sabadell o en Gente Radio de Tenerife. Además, se difunden a través de radios en línea como Scannerfm o Bifmradio.
Y para celebrar estos 15 años de emisión no podía faltar la música. Así que celebrará este cumpleaños musical con una fiesta en la sala Wah Wah (c/ Campoamor, 52. Valencia) el sábado 9 de marzo, a las 22 h. Participarán Llum, Tortel+Maronda, Los Autonautas, Nitoniko, Buenos días Darling, Ángel Pop DJ y DJ Modesto Colorado. Todos ellos han tenido alguna relación con el programa. Y, por supuesto, en esta cita no podía faltar Toxicosmos DJ, que seleccionará sus canciones fetiche, las favoritas en estos 15 años de programa, además de los éxitos habituales que siempre han sonado en sus sesiones.
Toximosmos se emite los martes de 16.30 a 18.30 h, con redifusión los domingos de 21 a 23 h. Puedes sintonizar UPV Radio en el 102.5 de FM o en internet a través del enlace que aparece a pie de página. | noticiasdelaupv-1615.jsonl |
Retròpolis València 2017
L'ETSINF-UPV reviu la història dels orígens de la informàtica clàssica, del 15 al 20 de maig, en la II Fira de Retroinformàtica i Videojocs
L'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Informàtica de la Universitat Politècnica de València (ETSINF-UPV) presenta Retròpolis València 2017, segona edició de la seua II Fira de Retroinformàtica i Videojocs, que es durà a terme des d'avui, dilluns 15, fins a dissabte que ve 20 de maig, gràcies al patrocini de l'Àrea d'Activitats Culturals de la UPV.
El programa, que començarà amb una sèrie de visites guiades al Museu de la Informàtica UPV, ofereix l'oportunitat de gaudir d'un viatge per les dècades dels 80 i els 90 revivint la història dels orígens del videojoc a través d'un recorregut per la informàtica clàssica.
Exposició sobre la imatge de la dona en la indústria del videojoc
Entre les activitats programades, Retròpolis València 2017 inclou una exposició, que podrà ser visitada durant tota la Fira, i que presenta una visió crítica sobre la imatge de la dona en la indústria del videojoc (Museu d'Informàtica, accés lliure de 10 a 20 h).
D'altra banda, el dimecres 17 de maig, a les 12.30 hores, tindrà lloc una ponència sobre Implementació d'FPGA (de l'anglès Field Programmable Gate Array, un dispositiu programable que conté blocs de lògica la interconnexió i la funcionalitat del qual poden ser configurades in situ mitjançant un llenguatge de descripció especialitzat), gràcies a una col·laboració amb l'assignatura Disseny de Sistemes Digitals del Grau d'Enginyeria en Informàtica.
El dissabte 20, jornada principal
Un taller de Scratch i un altre de retroinformàtica completen el programa d'activitats que es desenvoluparà de dilluns a divendres, prèviament al dia gran de la Fira, el dissabte 20, data per a la qual s'ha previst una jornada especial.
Aquesta inclourà cinc conferències -a càrrec de Gustavo Aranda (desenvolupament indie sobre la videoconsola Sega DreamCast), José Tejada (història de la música en els videojocs a través de la tècnica), Carlos Gracia Garzón (MSX), Rafael Corrales (emissió del primer tiratge oficial d'una col·lecció de segells d'un videojoc espanyol, La Abadía del Crimen, en el seu 30 aniversari) i l'estudi RetroBytes Productions, responsable del títol Space Moves-, l'homenatge a la companyia espanyola Topo Soft, tornejos de videojocs clàssics, un mercat ambulant de compravenda i, fins i tot, un espai de caire solidari per cortesia de Videojuegos x Alimentos, una organització sense ànim de lucre que intercanvia videojocs usats a canvi de quilos d'aliments no peribles que es lliuren al Banc d'Aliments de València. | Retrópolis Valencia 2017
La ETSINF-UPV revive la historia de los orígenes de la informática clásica, del 15 al 20 de mayo, en la II Feria de Retroinformática y Videojuegos
La Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática de la Universitat Politècnica de València (ETSINF-UPV), presenta Retrópolis Valencia 2017, segunda edición de su II Feria de Retroinformática y Videojuegos, que se llevará a cabo desde hoy, lunes 15, hasta el próximo sábado 20 de mayo, gracias al patrocinio del Área de Actividades Culturales de la UPV.
El programa, que dará comienzo durante la presente jornada con una serie de visitas guiadas al Museo de la Informática UPV, ofrece la oportunidad de disfrutar de un viaje por las décadas de los 80 y los 90 reviviendo la historia de los orígenes del videojuego a través de un recorrido por la informática clásica.
Exposición sobre la imagen de la mujer en la industria del videojuego
Entre las actividades programadas, Retrópolis Valencia 2017 incluye una exposición, que podrá ser visitada durante toda la Feria, y que presenta una visión crítica sobre la imagen de la mujer en la industria del videojuego (Museo de Informática, acceso libre de 10 a 20 h).
Por otro lado, el miércoles 17 de mayo, a las 12.30 horas, tendrá lugar una ponencia sobre Implementación de FPGAs (del inglés Field Programmable Gate Array, se trata un dispositivo programable que contiene bloques de lógica cuya interconexión y funcionalidad puede ser configurada 'in situ' mediante un lenguaje de descripción especializado), gracias a una colaboración con la asignatura Diseño de Sistemas Digitales del Grado de Ingeniería en Informática.
El sábado 20, jornada principal
Un taller de scratch y otro de retroinformática completan el programa de actividades a desarrollar de lunes a viernes, previamente al día grande de la Feria, el sábado 20, fecha para la que están prevista una jornada especial.
Esta incluirá cinco conferencias -a cargo de Gustavo Aranda (desarrollo indie sobre la videoconsola Sega DreamCast), José Tejada (historia de la música en los videojuegos a través de la técnica), Carlos Gracia Garzón (MSX), Rafael Corrales (emisión de la primera tirada oficial de una colección de sellos de un videojuego español, La Abadía del Crimen, en su 30 aniversario) y el estudio RetroBytes Productions, responsable del título Space Moves- el homenaje a la compañía española Topo Soft, torneos de videojuegos clásicos, un mercadillo de compra-venta e, incluso, un espacio de corte solidario por cortesía de "Videojuegos x Alimentos", una organización sin ánimo de lucro que intercambia videojuegos usados a cambio de kilos de alimentos no perecederos que se entregan al Banco de Alimentos de Valencia. | noticiasdelaupv-4246.jsonl |
Projecte NEXT
Investigadors de l'Institut I3M i del Departament d'Estructures de la UPV participen en una reunió del projecte NEXT per a comprovar si el neutrí és la seua pròpia antipartícula.
NEXT és un projecte internacional per a construir un detector que comprove, per primera vegada, l'existència d'un estrany fenomen natural anomenat doble desintegració beta sense neutrins. Si es confirma aquesta hipòtesi, proposada fa més de 50 anys pel físic italià Ettore Majorana, el neutrí seria la seua pròpia antipartícula, la qual cosa explicaria per què l'Univers està fet de matèria i no d'antimatèria. En la reunió que té lloc a València es decidirà el disseny final del detector de gas xenó que s'instal·larà al Laboratori Subterrani de Canfranc (Osca) a partir del 2013.
En el projecte NEXT participen més de 80 científics de 13 centres d'investigació de 6 països (Espanya, França, Portugal, Rússia, els Estats Units i Colòmbia).
NEXT emprarà una cambra plena de 100 quilos de gas xenó enriquit per a crear les condicions propícies per a detectar la doble desintegració beta sense neutrins. Aquest experiment fou proposat per Ettore Majorana, un físic italià amb una vida peculiar: integrant del Grup de Roma junt amb Enrico Fermi o Pontecorvo, en els anys trenta del segle passat va deixar Itàlia per a treballar amb els nobels Heisenberg i Bohr. Va ser el primer a proposar l'existència del neutró, encara que va rebutjar el seu treball per banal i va deixar que Chadwick s'emportara el Nobel. Després de tornar a Itàlia, va desaparèixer sense deixar rastre l'any 1938.
Si es detecta l'anomenada desintegració doble beta sense neutrins, NEXT demostraria que el neutrí és la seua pròpia antipartícula, la qual cosa tindria profundes conseqüències en física i cosmologia. En aquest cas els neutrins podrien ser la clau per a explicar l'asimetria entre matèria i antimatèria. En teoria, en el big bang es va haver de crear la mateixa quantitat de matèria que d'antimatèria (idèntica a la primera però amb càrrega elèctrica oposada). No obstant això, l'Univers que veiem està compost per matèria i no per antimatèria, que no se sap on és.
En el projecte, liderat per l'Institut de Física Corpuscular (IFIC), centre mixt del CSIC i la UV, també participa la Universitat Politècnica de València per mitjà del Departament d'Estructures i de l'Institut I3M, centre mixt UPV-CSIC-CIEMAT.
De fet, José F. Toledo investigador de l'Intituto I3M, coordina, juntament amb David Nygren, director del Departament de Física del Laboratori Nacional Lawerence de Berkeley (EUA), el desenvolupament de l'electrònica d'adquisició i processament dels milers de sensors del detector. Part d'aquesta electrònica, dissenyada en la UPV en col·laboració amb el CERN, serà emprada per molts altres experiments de física de tot el món.
Mentrestant, des del Departament d'Estructures, i sota la direcció de l'investigador José Luis Pérez Aparicio, s'estan dissenyant diverses estructures per a protegir els equips de detecció, que són ben cars, i els 100 quilos de gas, ja que la zona és d'activitat sísmica mitjana. | Proyecto NEXT
Investigadores del Instituto I3M y del Departamento de Estructuras de la UPV participan en una reunión del proyecto NEXT para comprobar si el neutrino es su propia antipartícula.
NEXT es un proyecto internacional para construir un detector que compruebe, por primera vez, la existencia de un raro fenómeno natural llamado doble desintegración beta sin neutrinos. Si se confirma esta hipótesis, propuesta hace más de 50 años por el físico italiano Ettore Majorana, el neutrino sería su propia antipartícula, lo cual ofrecería una explicación a por qué el Universo está hecho de materia y no de antimateria. En la reunión que tiene lugar en Valencia se decidirá el diseño final del detector de gas xenón que se instalará en el Laboratorio Subterráneo de Canfranc (Huesca) a partir de 2013.
En el proyecto NEXT participan más de 80 científicos de 13 centros de investigación procedentes de 6 países (España, Francia, Portugal, Rusia, Estados Unidos y Colombia).
NEXT empleará una cámara llena de 100 kilos de gas xenón enriquecido para crear las condiciones propicias para detectar la doble desintegración beta sin neutrinos. Este experimento fue propuesto por Ettore Majorana, un físico italiano con una vida peculiar: integrante del Grupo de Roma junto a Enrico Fermi o Pontecorvo, en los años treinta del siglo pasado dejó Italia para trabajar con sendos nobel como Heisenberg o Bohr. Fue el primero en proponer la existencia del neutrón, aunque rechazó su trabajo por banal y dejó que Chadwick se llevara el Nobel por ello. Tras su regreso a Italia, desapareció sin dejar rastro en 1938.
Si se detecta la llamada desintegración doble beta sin neutrinos, NEXT demostraría que el neutrino es su propia antipartícula, lo cual tendría profundas consecuencias en física y cosmología. En ese caso los neutrinos podrían ser la clave para explicar la asimetría entre materia y antimateria. En teoría, en el big bang tuvo que crearse la misma cantidad de materia que de antimateria (idéntica a la primera pero con carga eléctrica opuesta). Sin embargo, el Universo que vemos está compuesto por materia y no por antimateria, que no se sabe dónde está.
El proyecto, liderado por el Instituto de Física Corpuscular (IFIC), centro mixto del CSIC y la UV, cuenta con la participación también de la Universitat Politècnica de València a través de su Departamento de Estructuras y del Instituto I3M, centro mixto UPV-CSIC-CIEMAT.
De hecho, José F. Toledo investigador del Intituto I3M, coordina, junto con David Nygren, director del Departamento de Física del Laboratorio Nacional Lawerence de Berkeley (EEUU), el desarrollo de la electrónica de adquisición y procesado de los miles de sensores del detector. Parte de esta electrónica, diseñada en la UPV en colaboración con el CERN, será empleada por otros muchos experimentos de física de todo el mundo.
Mientras, desde el Departamento de Estructuras, y bajo la dirección del investigador José Luis Pérez Aparicio, se están diseñando varias estructuras para proteger los caros equipos de detección y los 100 kg de gas, ya que, la zona es de actividad sísmica media. | noticiasdelaupv-1208.jsonl |
Científiques Invisibles
El dimecres 5 de març, investigadores de la Universitat Politècnica de València debatran sobre la seua experiència amb l'objectiu de fomentar les vocacions científiques entre dones
El campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València celebra el 5 de març la jornada Científiques Invisibles, amb motiu del Dia Internacional de les Dones, l'objectiu principal de la qual és mostrar el paper de les dones en la ciència i la investigació al llarg de la història. El programa comprèn una taula redona protagonitzada per científiques de la UPV, que reflexionaran sobre la seua experiència i fomentaran l'esperit científic entre les persones assistents, la inauguració de l'exposició "Científiques invisibles" i una visita guiada i teatralitzada pel campus. L'assistència és lliure i gratuïta.
La jornada comptarà amb la presència de les investigadores María José Viñals (campus de Vera de la UPV), Romina del Rey (campus de Gandia de la UPV) i Ana María Amat (campus d'Alcoi de la UPV), que debatran en una taula redona sobre les dificultats que troben les dones en la carrera científica o fins a quin punt continua havent-hi un sostre de cristall en el món científic. Tot això des d'un punt de vista positiu, amb l'objectiu de fomentar les vocacions científiques entre les dones.
En l'esdeveniment també participaran: Rosa Puchades, vicerectora de Responsabilitat Social i Cooperació de la Universitat Politècnica de València; el director del campus de Gandia, Pepe Pastor, i Emi Climent, regidora d'Igualtat de l'Ajuntament de Gandia.
Després de la taula redona tindrà lloc la visita i inauguració oficial de l'exposició "Científiques invisibles", organitzada per la Xarxa d'Universitats Valencianes per al Foment de la Investigació (XUVID), en la qual es ret homenatge a moltes de les científiques més rellevants i pioneres, que no van rebre al seu moment tot el reconeixement que es mereixien.
La visita a l'exposició comptarà amb guies caracteritzades com tres de les científiques més importants: Ada Lovelace, Rosalind Franklin i Marie Curie, que explicaran als participants les seues investigacions recreant el context en què treballaven i quins reptes van haver de superar per la seua condició de dones. La visita està organitzada per professores i estudiantes del Grau en Gestió Turística del campus.
Exposició "Científiques invisibles"
L'exposició "Científiques invisibles" reflecteix la història de milers de dones que han dedicat la vida a la investigació i han sigut completament desconegudes fins fa poc temps. "Una de les formes d'acabar amb aquesta discriminació és rescatar la presència de dones en la ciència, donar-les a conèixer i oferir-les com a referents per a les futures investigadores", assegura l'organització. L'exposició, situada a la sala d'usos múltiples del CRAI, podrà visitar-se del 3 al 28 de març, de dilluns a divendres, en horari de 9.00 h a 20.00 h.
Accions complementàries
La jornada Científiques Invisibles s'emmarca dins de les activitats que el campus de Gandia ha organitzat durant el mes de març, entre les quals també s'inclou la publicació de missatges i contingut audiovisual en Facebook i Twitter amb l'etiqueta #científicasinvisibles per a posar en valor el treball de les dones en la ciència, així com mostrar l'activitat de les investigadores del campus de Gandia. A més, la Biblioteca de la universitat està treballant en la difusió de la producció científica de les investigadores del campus a través del repositori Riunet, i posarà a disposició de tota la comunitat universitària nombrós material de préstec relacionat amb les protagonistes de l'exposició.
(S. Barrancos) | Científicas Invisibles
El miércoles 5 de marzo, investigadoras de la Universitat Politècnica de València debatirán sobre su experiencia con el objetivo de fomentar las vocaciones científicas entre mujeres
El Campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València celebra el 5 de marzo la jornada 'Científicas Invisibles' con motivo del Día Internacional de las Mujeres y cuyo objetivo es mostrar el papel de las mujeres en la ciencia y la investigación a lo largo de la historia. El programa comprende una mesa redonda protagonizada por científicas de la UPV que reflexionarán sobre su experiencia y fomentarán el espíritu científico entre las personas asistentes, la inauguración de la exposición 'Científicas invisibles' y una visita guiada y teatralizada por el campus. La asistencia es libre y gratuita.
La jornada contará con la presencia de las investigadoras María José Viñals (Campus de Vera UPV), Romina del Rey (Campus de Gandia UPV) y Ana María Amat (Campus de Alcoi UPV) que debatirán en una mesa redonda sobre las dificultades que encuentran las mujeres en la carrera científica o hasta qué punto sigue habiendo un techo de cristal en el mundo científico. Todo ello desde un punto de vista positivo con el objetivo de fomentar las vocaciones científicas entre las mujeres.
En el evento también participarán Rosa Puchades, vicerrectora de Responsabilidad Social y Cooperación de la Universitat Politècnica de València, el director del Campus de Gandia, Pepe Pastor y Emi Climent, regidora de Igualdad del Ayuntamiento de Gandia.
Tras la mesa redonda tendrá lugar la visita e inauguración oficial a la exposición 'Científicas Invisibles', organizada por la Red de Universidades Valencianas para el fomento de la Investigación (RUVID), en la que se rinde homenaje a muchas de las científicas más relevantes y pioneras y que no recibieron en su momento todo el reconocimiento merecido.
La visita a la exposición contará con guías caracterizadas como tres de las científicas más importantes: Ada Lovelace, Rosalind Franklin y Marie Curie, que explicarán a los participantes sus investigaciones recreando el contexto en el que trabajaban y qué retos tuvieron que superar por su condición de mujeres. La visita está organizada por profesoras y estudiantes del Grado en Gestión Turística del campus. | noticiasdelaupv-2236.jsonl |
Geolocalització de parcel·les abandonades
Un treball realitzat per investigadors del Campus de Gandia conclou la importància de detectar parcel·les de cítrics abandonades, utilitzant imatges d'alta resolució i tècniques d'aprenentatge automàtic
L'abandó de les terres agrícoles és un problema cada vegada major i la Comunitat Valenciana, una de les regions productores de cítrics més importants, és una de les que més pateix aquesta situació. Per això, investigadors del Campus de Gandia han presentat un estudi en el qual es proposa l'ús d'imatges d'alta resolució i tècniques d'aprenentatge automàtic per a la teledetecció de parcel·les de cítrics abandonades.
“La teledetecció pot aportar una informació molt valuosa per al control, el seguiment i la gestió de les parcel·les agrícoles”, ha indicat Sergio Morell, investigador del Campus de Gandia. “Tradicionalment, els mapes agrícoles s'han generat mitjançant fotointerpretació d'ortofotos o a través de campanyes de camp. Però, en l'actualitat, la teledetecció s'ha convertit en una eina poderosa per a obtindre mapes d'usos del sòl que pot reemplaçar la creació de mapes manuals amb un ús més eficient dels recursos personals i una major immediatesa”.
L'estudi -dut a terme per Morell juntament amb María Teresa Sebastiá, de l'Institut d'Investigació per a la Gestió Integrada de Zones Costaneres (IGIC) i Javier Estornell, del Grup d'Investigació de Cartografia Geoambiental i Teledetecció (CGAT), docents del Campus de Gandia- mostra la dificultat per a detectar parcel·les abandonades a través de les imatges del satèl·lit Sentinel-2 del programa Copernicus de la Comissió Europea i proposa l'ús d'imatges d'alta resolució. En el nostre territori, aquesta dificultat “es deu a la xicoteta grandària de les explotacions agrícoles, a l'alta fragmentació espacial i a les mínimes diferències espectrals entre parcel·les abandonades i en producció”.
En el treball, publicat en la revista Remote Sensing i que és fruit de la tesi doctoral de Sergio Morell, “es demostra com les imatges aèries d'alta resolució amb quatre bandes espectrals generen resultats més precisos que les imatges Sentinel-2 per a identificar xicotetes parcel·les de cítrics abandonades i es desenvolupa una metodologia per a la detecció de parcel·les abandonades”.
Nou enfocament per a localitzar xicotetes parcel·les agrícoles abandonades
L'abandó de terres ha sigut estudiat per altres autors del camp de la teledetecció. No obstant això, fins ara, l'abandó de cítrics ha sigut poc estudiat i no s'havia geolocalitzat l'abandó de terres amb aquest nivell de detall. Com ha detallat Morell, “la metodologia proposada combina tècniques de teledetecció i aprenentatge automàtic que permeten classificar una parcel·la agrícola en tres categories (abandonada, productiva i no productiva) a partir de característiques espectrals i de textura extretes d'una imatge d'alta resolució. La metodologia va obtindre una precisió de classificació del 95% en l'àrea d'entrenament i d'un 93% fora d'ella”. Per a l'investigador del Campus de Gandia, “el treball proporciona un nou enfocament per a detectar parcel·les agrícoles abandonades de grandària reduïda en cultius llenyosos de fulla perenne”.
A més, la identificació precisa de l'abandó de terres ofereix informació útil “per a avaluar l'efectivitat de les polítiques agrícoles, realitzar inventaris de cítrics i estimacions de rendiment anual, per a la gestió del paisatge i els recursos hídrics, entre altres”.
Aplicació en el municipi d'Oliva
Per a l'estudi, els investigadors s'han centrat en el municipi d'Oliva. La localitat abasta una superfície de 59.600 hectàrees, de les quals el 50% està disponible per a l'agricultura (95% cítrics). No obstant això, la situació desfavorable de les campanyes de cítrics valencians en el mercat europeu, les febleses del propi sector juntament amb l'expansió urbana i el turisme competeixen amb els usos agrícoles i estan promovent l'abandó de terres en aquest municipi. Les primeres dades derivades d'aquesta metodologia suggereixen que, “a Oliva, aproximadament el 30% de les parcel·les agrícoles estan abandonades. Aquests resultats posen de manifest la necessitat de la metodologia per a evitar subestimar la superfície abandonada”. Addicionalment, la metodologia va ser provada en altres municipis de la Comunitat Valenciana amb cultius de cítrics com Bellreguard-Almoines, Benicull-Polinyà del Xúquer i Nules.
En els següents enllaços, poden consultar-se els articles publicats pels investigadors del Campus de Gandia:
Art.1
Art.2
Peu de fotografia:
D'esquerra a dreta, els investigadors Javier Estornell, María Teresa Sebastiá i Sergio Morell. | Geolocalización de parcelas abandonadas
Un trabajo realizado por investigadores del Campus de Gandia concluye la importancia de detectar parcelas de cítricos abandonadas, utilizando imágenes de alta resolución y técnicas de aprendizaje automático
El abandono de las tierras agrícolas es un problema cada vez mayor y la Comunitat Valenciana, una de las regiones productoras de cítricos más importantes, es una de las que más sufre esta situación. Por ello, investigadores del Campus de Gandia han presentado un estudio en el que se propone el uso de imágenes de alta resolución y técnicas de aprendizaje automático para la teledetección de parcelas de cítricos abandonadas.
“La teledetección puede aportar una información muy valiosa para el control, el seguimiento y la gestión de las parcelas agrícolas”, ha indicado Sergio Morell, investigador del Campus de Gandia. “Tradicionalmente, los mapas agrícolas se han generado mediante fotointerpretación de ortofotos o a través de campañas de campo. Pero, en la actualidad, la teledetección se ha convertido en una herramienta poderosa para obtener mapas de usos del suelo que puede reemplazar la creación de mapas manuales con un uso más eficiente de los recursos personales y una mayor inmediatez”.
El estudio -llevado a cabo por Morell junto a María Teresa Sebastiá, del Instituto de Investigación para la Gestión Integrada de Zonas Costeras (IGIC) y Javier Estornell, del Grupo de Investigación de Cartografía Geoambiental y Teledetección (CGAT), docentes del Campus de Gandia- muestra la dificultad para detectar parcelas abandonadas a través de las imágenes del satélite Sentinel-2 del programa Copernicus de la Comisión Europea y propone el uso de imágenes de alta resolución. En nuestro territorio, esta dificultad “se debe al pequeño tamaño de las explotaciones agrícolas, a la alta fragmentación espacial y a las mínimas diferencias espectrales entre parcelas abandonadas y en producción”.
En el trabajo, publicado en la revista Remote Sensing y que es fruto de la tesis doctoral de Sergio Morell, “se demuestra como las imágenes aéreas de alta resolución con cuatro bandas espectrales generan resultados más precisos que las imágenes Sentinel-2 para identificar pequeñas parcelas de cítricos abandonados y se desarrolla una metodología para la detección de parcelas abandonadas”.
Nuevo enfoque para localizar pequeñas parcelas agrícolas abandonadas
El abandono de tierras ha sido estudiado por otros autores del campo de la teledetección. Sin embargo, hasta ahora, el abandono de cítricos ha sido poco estudiado y no se había geolocalizado el abandono de tierras con este nivel de detalle. Como ha detallado Morell, “la metodología propuesta combina técnicas de teledetección y aprendizaje automático que permiten clasificar una parcela agrícola en tres categorías (abandonada, productiva y no productiva) a partir de características espectrales y de textura extraídas de una imagen de alta resolución. La metodología obtuvo una precisión de clasificación del 95% en el área de entrenamiento y de un 93% fuera de ella”. Para el investigador del Campus de Gandia, “el trabajo proporciona un nuevo enfoque para detectar parcelas agrícolas abandonadas de tamaño reducido en cultivos leñosos de hoja perenne”.
Además, la identificación precisa del abandono de tierras ofrece información útil “para evaluar la efectividad de las políticas agrícolas, realizar inventarios de cítricos y estimaciones de rendimiento anual, para la gestión del paisaje y los recursos hídricos, entre otros”.
Aplicación en el municipio de Oliva
Para el estudio, los investigadores se han centrado en el municipio de Oliva. La localidad abarca una superficie de 59.600 hectáreas, de las cuales el 50% está disponible para la agricultura (95% cítricos). No obstante, la situación desfavorable de las campañas de cítricos valencianos en el mercado europeo, las debilidades del propio sector junto con la expansión urbana y el turismo compiten con los usos agrícolas y están promoviendo el abandono de tierras en este municipio. Los primeros datos derivados de esta metodología sugieren que, “en Oliva, aproximadamente el 30% de las parcelas agrícolas están abandonadas. Estos resultados ponen de manifiesto la necesidad de la metodología para evitar subestimar la superficie abandonada”. Adicionalmente, la metodología fue probada en otros municipios de la Comunitat Valenciana con cultivos de cítricos como Bellreguard-Almoines, Benicull-Polinyà del Xúquer y Nules.
En los siguientes enlaces, pueden consultarse los artículos publicados por los investigadores del Campus de Gandia:
Art.1
Art.2
Pie de fotografía:
De izquierda a derecha, los investigadores Javier Estornell, María Teresa Sebastiá y Sergio Morell. | noticiasdelaupv-7387.jsonl |
Consorci BUVAL
Ja pots sol·licitar documents en préstec a les biblioteques de les cinc universitats públiques valencianes. El servei està dirigit al PAS, PDI i estudiants
Les cinc biblioteques universitàries que integren el Consorci BUVAL – les biblioteques de la Universitat de València, la Universitat Politècnica de València, la Universitat d'Alacant, la Universitat Jaume I i la Universitat Miguel Hernández – han aprovat la normativa de préstec de documents que permetrà a les persones usuàries sol·licitar en préstec documents en qualsevol de les biblioteques del Consorci.
Podran fer ús d’aquest servei, totalment gratuït, el personal docent i investigador de les universitats BUVAL (PDI), el personal d’administració i serveis de les universitats BUVAL (PAS) i estudiants de grau i postgrau, màsters i doctorat de les universitats BUVAL.
Procediment per al préstec i devolució
Les persones usuàries del préstec BUVAL podran sol·licitar fins a sis documents en préstec durant un període de 15 dies. A més, els préstecs podran renovar-se fins a sis vegades o durant un període màxim de tres mesos, sempre que no hagen estat reservats per un altre usuari o usuària i que la renovació es realitze dins del termini de préstec.
Per a sol·licitar un préstec, les persones usuàries s’han d’identificar prèviament segons la normativa de la seua biblioteca, i després acudir presencialment a qualsevol biblioteca BUVAL per tramitar els préstecs. La devolució dels documents es realitza en la biblioteca prestatària o en qualsevol biblioteca BUVAL.
Així mateix, la normativa regula el préstec interbibliotecari, que inclou la petició de documents originals o la seua reproducció, i que serà gratuït entre biblioteques BUVAL.
Amb aquest servei, s’estableixen dos objectius preferents: d’una banda, maximitzar l’ús de les col·leccions bibliogràfiques de les institucions participants, i d’una altra, facilitar la circulació dels fons, simplificant les gestions administratives i econòmiques. | Consorcio BUVAL
Ya puedes solicitar documentos en préstamo en las bibliotecas de las universidades públicas valencianas. El servicio está dirigido al PAS, PDI y estudiantes
Las cinco bibliotecas universitarias que integran el Consorcio BUVAL – las bibliotecas de la Universitat de València, la Universitat Politècnica de València, la Universidad de Alicante, la Universitat Jaume I y la Universidad Miguel Hernández – han aprobado la normativa de préstamo de documentos que permitirá a las personas usuarias solicitar en préstamo documentos en cualquiera de las bibliotecas del Consorcio.
Podrán hacer uso de este servicio, totalmente gratuito, el personal docente e investigador de las universidades BUVAL (PDI), el personal de administración y servicios de las universidades BUVAL (PAS) y estudiantes de grado y posgrado, másteres y doctorado de las universidades BUVAL.
Procedimiento para el préstamo y la devolución
Las personas usuarias del préstamo BUVAL podrán solicitar hasta seis documentos en préstamo durante un periodo máximo de 15 días. Además, los préstamos podrán renovarse hasta seis veces o durante un periodo máximo de tres meses, siempre que no hayan sido reservados por otro usuario o usuaria y que la renovación se realice dentro del plazo de préstamo.
Para solicitar un préstamo, las personas usuarias se identificarán previamente según la normativa de su biblioteca, y después acudirán presencialmente a cualquier biblioteca BUVAL para tramitar los préstamos. La devolución de los documentos se realizará en la biblioteca prestataria o en cualquier biblioteca BUVAL.
Asimismo, la normativa regula el préstamo interbibliotecario, que incluye la petición de documentos originales o su reproducción, y que será gratuito entre bibliotecas BUVAL.
Con este servicio, se establecen dos objetivos preferentes: por un lado, maximizar el uso de las colecciones bibliográficas de las instituciones participantes, y por otro, facilitar la circulación de los fondos, simplificando las gestiones administrativas y económicas. | noticiasdelaupv-8663.jsonl |
Entrades per al teatre en valencià
L'SPNL obsequia la comunitat universitària amb entrades per a diversos espectacles teatrals en valencià al Teatre Micalet. El 19 de desembre es farà un sorteig entre les persones inscrites
El Servei de Promoció i Normalització Lingüística obsequia la comunitat universitària amb entrades gratuïtes per a diverses obres en valencià, programades del 15 de desembre al 10 de febrer al Teatre Micalet, amb l’objectiu de promoure l’assistència a la cultura en valencià i continuar donant suport al teatre en valencià.
La campanya s’adreça als membres de la UPV (PAS, PI, PDI, estudiants i Alumni PLUS), que podran demanar una o dues entrades per a les sessions que s’indiquen a continuació:
Sol·licitud i recollida de les entrades
Per a participar en el sorteig de les entrades, cal omplir el formulari Sol·licitud d?entrades gratuïtes per al Teatre Micalet abans del dimarts 18 de desembre a les 23:59 h.
El dimecres 19 de desembre se sortejaran les entrades, fins a completar el nombre disponible per sessió. El resultat es comunicarà a les persones que han obtingut les entrades per a cada sessió. La resta de persones sol·licitants rebran una comunicació per informar-los que queden en llista d’espera.
Les persones que han obtingut les entrades sol·licitades i han rebut el correu de confirmació de l’SPNL, han d’acudir a recollir-les, amb el DNI, a la finestreta del teatre el dia de la representació. | Entradas para el teatro en valenciano
El SPNL obsequia a la comunidad universitaria con entradas para diversos espectáculos teatrales en el Teatre Micalet. El 19 de diciembre se hará un sorteo entre las personas inscritas
El Servicio de Promoción y Normalización Lingüística de la UPV obsequia a la comunidad universitaria con entradas gratuitas para diversas obras en valenciano, programadas del 15 de diciembre al 10 de febrero en el Teatre Micalet, con el objetivo de promover la asistencia a la cultura en valenciano y continuar apoyando al teatro en valenciano.
La campaña se dirige a los miembros de la UPV (PAS, PI, PDI, estudiantes y Alumni PLUS), que podrán pedir una o dos para las sesiones que se indican a continuación:
Para participar en el sorteo de las entradas, hay que rellenar el formulario Solicitud de entradas gratuitas para el Teatre Micalet antes del martes 18 de diciembre a las 23:59 h.
El miércoles 19 de diciembre se sortearán las entradas, hasta completar el número disponible por sesión. El resultado se comunicará a las personas que han obtenido las entradas para cada sesión. El resto de las personas solicitantes recibirán una comunicación para informarlos de que quedan en lista de espera.
Las personas que han obtenido las entradas solicitadas y han recibido el correo de confirmación del SPNL, tienen que acudir a recogerlas, con el DNI, a la ventanilla del teatro el día de la representación. | noticiasdelaupv-8803.jsonl |
V Mostra Audiovisual
El campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València organitza la V Mostra Audiovisual. La gala final tindrà lloc el dimarts 19 d'abril, a les 19.30 h, a l'aula magna.
La V Mostra Audiovisual està organitzada pels estudiants de la carrera de Comunicació Audiovisual del campus de Gandia de la UPV. L'objectiu d'aquest certamen és reconèixer el talent dels participants, així com donar a conèixer el treball realitzat pels estudiants del campus de Gandia.
Pots vore les obres finalistes en les projeccions que tenen lloc el divendres 15 d'abril, de 15 a 21 h, a la sala de graus, i el dilluns 18, a les 15 h, i el dimarts 19 d'abril, a les 9 h, a les sales de conferències 1 i 4. El certamen té set categories: àudio, curtmetratge, videoclip, animació, videoart, espot i documental.
La Mostra conclourà amb una gala el dimarts 19 d'abril, a les 19.30 h, a l'aula magna del campus de Gandia, en la qual es lliuraran els premis i es projectaran les obres guanyadores. La gala serà retransmesa en directe per Gandia Televisió i podrà seguir-se en Internet a través de la web del campus de Gandia de la UPV. UPV TV retransmetrà la gala en diferit. | V Mostra Audiovisual
El campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València organiza la V Mostra Audiovisual. La gala final tendrá lugar el martes 19 de abril, a las 19.30 h, en el aula magna.
La V Mostra Audiovisual está organizada por los estudiantes de la carrera de Comunicación Audiovisual del campus de Gandia de la UPV. El objetivo de este certamen es reconocer el talento de los participantes, así como dar a conocer el trabajo realizado por los estudiantes del campus de Gandia.
Puedes ver las obras finalistas en las proyecciones que tienen lugar el viernes 15 de abril, de 15 a 21 h, en el salón de grados, y el lunes 18, a las 15 h, y el martes 19 de abril, a las 9 h, en las salas de conferencias 1 y 4. El certamen tiene siete categorías: audio, cortometraje, videoclip, animación, videoarte, spot y documental.
La Mostra concluirá con una gala el martes 19 de abril, a las 19.30 h, en el aula magna del campus de Gandia, en la que se entregarán los premios y se proyectarán las obras ganadoras. La gala será retransmitida en directo por Gandia Televisió y podrá seguirse en Internet a través de la web del campus de Gandia de la UPV. UPV TV retransmitirá la gala en diferido. | noticiasdelaupv-189.jsonl |
Microciència UPV
La Universitat Politècnica de València convoca la segona edició del Certamen Microciència UPV de microrelats i curtmetratges científics, dotat amb 4.500 euros en premis.
El Certamen es dirigeix tant a alumnes de batxillerat i cicles formatius de grau superior de la Comunitat Valenciana com a estudiants de la UPV. A més, en la present edició, s'hi incorpora una categoria oberta a la resta de la societat valenciana.
Al costat del concurs de microrelats, amb categories en valencià i castellà, el Certamen Microciència UPV estrena en la present edició la secció de curtmetratges, amb la qual es pretén fomentar l'acostament dels joves i de la societat en general al món de la ciència a través de la creativitat audiovisual.
La temàtica dels treballs ha d'estar relacionada amb els àmbits de la ciència, la tecnologia, la investigació i la innovació. Es pot escriure, per exemple, de tecnologia espacial, microxips, ordinadors del futur, astronomia, tecnologia alimentària, investigació mèdica, robots, microscopis, energia eòlica, humanitats, etc. Els microrelats no han de superar els 2011 caràcters, inclosos espais i signes de puntuació, i els curtmetratges han de tenir una durada màxima de tres minuts.
El termini de presentació de les obres, que s'han d'enviar a través de la web del concurs, finalitza el 31 de març. La decisió del jurat es donarà a conèixer un mes després, el 23 d'abril, coincidint amb la celebració del Dia del Llibre.
El Certamen Microciència UPV l'organitza la Universitat Politècnica de València, a través dels vicerectorats de Cultura, Comunicació i Imatge Institucional, i d'Investigació; amb la col·laboració del Ministeri de Ciència i Innovació, la Fundació Espanyola per a la Ciència i la Tecnologia (FECYT) i la Xarxa d'Unitats de Cultura Científica (UCC). | Microciencia UPV
La Universitat Politècnica de València convoca la segunda edición del Certamen Microciencia UPV de microrrelatos y cortometrajes científicos, dotado con 4.500 euros en premios.
El Certamen se dirige tanto a alumnos de bachillerato y ciclos formativos de grado superior de la Comunidad Valenciana como a estudiantes de la UPV. Además, en la presente edición, incorpora una categoría abierta al resto de la sociedad valenciana.
Junto al concurso de microrrelatos, con categorías en valenciano y castellano, el Certamen Microciencia UPV estrena en la presente edición la sección de cortometrajes, con la que se pretende fomentar el acercamiento de los jóvenes y de la sociedad en general al mundo de la ciencia a través de la creatividad audiovisual.
La temática de los trabajos debe estar relacionada con los ámbitos de la ciencia, la tecnología, la investigación y la innovación. Se puede escribir, por ejemplo, de tecnología espacial, microchips, ordenadores del futuro, astronomía, tecnología alimentaria, investigación médica, robots, microscopios, energía eólica, humanidades, etc. Los microrrelatos no deben superar los 2011 caracteres, incluido espacios y signos de puntuación, y los cortometrajes han de tener una duración máxima de tres minutos.
El plazo de presentación de las obras, que se deben enviar a través de la web del concurso, finaliza el 31 de marzo. El fallo del jurado se dará a conocer un mes después, el 23 de abril, coincidiendo con la celebración del Día del Libro.
El Certamen Microciencia UPV está organizado por la Universitat Politècnica de València, a través de los vicerrectorados de Cultura, Comunicación e Imagen Institucional, y de Investigación; con la colaboración del Ministerio de Ciencia e Innovación, la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) y la Red de Unidades de Cultura Científica (UCC). | noticiasdelaupv-369.jsonl |
Art per a divulgar
Un estudi identifica diferents barreres que limiten l'ús de l'art com a instrument per a difondre el coneixement científic
Un estudi desenvolupat per un equip de l'Institut INGENIO, centre mixt del Consell Superior d'Investigacions Científiques (CSIC) i de la Universitat Politècnica de València (UPV), ha analitzat l'ús de l'art a Espanya com a instrument per a la difusió del coneixement científic. I alerta de diferents barreres que limiten aquest ús “per la pròpia dinàmica de la ciència i de les institucions”.
Entre les conclusions, destaca que el personal investigador amb menys prestigi científic és el que troba més traves per utilitzar l'art com a eina de difusió. El treball ha estat publicat al Journal of Technology Transfer.
“Al principi de la carrera investigadora, és més difícil compatibilitzar el prestigi científic amb la dedicació a l'art. Actualment, el personal investigador que en els primers anys de trajectòria vol difondre la seva recerca amb l'art es troba amb moltes dificultats, perquè preval més publicar articles de qualitat i assolir un cert estatus. Només a partir de cert nivell de prestigi, totes dues activitats esdevenen compatibles. Sembla que cal demostrar que “vals” per a la ciència, per utilitzar l'art com a estratègia de difusió”, explica Joaquín M.ª Azagra, investigador de l'Institut INGENIO i autor principal de l'estudi.
D'altra banda, l'estudi conclou també que aquestes dificultats són més notòries a les universitats que a altres centres de recerca i altres organitzacions científiques.
“A les universitats es fomenta menys l'ús de l'art com a canal de valoració del coneixement científic. I hi ha diversos factors que poden estar darrere aquesta realitat: en primer lloc, el personal ha de complir una sèrie d'obligacions docents; a més, hem vist que l'ús de l'art per difondre coneixement de vegades es cataloga com una cosa estrambòtica. I les diferències de poder són més acusades a la universitat que en altres organismes; tot sembla ser qüestió d'estatus”, incideix Joaquín M. Azagra.
El treball assenyala que un 60% dels enquestats crea obra artística i que, d'ells, un de cada dos incorpora coneixement científic especialitzat en la creació. Un informe complementari revela que l'art és “més que un hobby”: n'hi ha molts que aprofiten deliberadament aquest potencial com a eina de difusió i fins i tot n'hi ha que fan el salt també a la comercialització de la seva obra.
L'equip d'INGENIO indaga també en aquest estudi en les diferències segons el gènere del personal investigador i conclou que els homes utilitzen més l'art com a eina de difusió científica que no pas les dones. A més, entre elles, les anàlisis addicionals suggereixen que “les dones de més edat, ideologia més conservadora i amb més fills/es s'enfronten encara a més dificultats per explotar el binomi art-difusió científica”.
Finalment, els qui signen l'estudi reivindiquen a més la catalogació de la producció artística com a nou mecanisme de transferència de coneixement universitat-societat, al nivell dels indicadors de patents, spin-offs, contractes de recerca, contactes informals, etc.
“Les universitats utilitzen cada cop més els drets d'autor per protegir-ne la propietat. Per contrarestar aquestes barreres que imposen l'estatus i la lògica universitària, la transferència de coneixement a través de l'art hauria d'adquirir més pes en les avaluacions dels currículums del personal investigador”, conclou Joaquín M. Azagra. | Arte para divulgar
Un estudio identifica distintas barreras que limitan el uso del arte como instrumento para difundir el conocimiento científico
Un estudio desarrollado por un equipo del Instituto INGENIO, centro mixto del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Universitat Politècnica de València (UPV), ha analizado el uso del arte en España como instrumento para la difusión del conocimiento científico. Y alerta de diferentes barreras que limitan dicho uso “por la propia dinámica de la ciencia y de las instituciones”.
Entre las conclusiones, destaca que el personal investigador con menos prestigio científico es el que más trabas encuentra para utilizar el arte como herramienta de difusión. El trabajo ha sido publicado en el Journal of Technology Transfer.
“Al principio de la carrera investigadora es más difícil compatibilizar el prestigio científico con la dedicación al arte. Actualmente, el personal investigador que en los primeros años de trayectoria quiere difundir su investigación con el arte se encuentra con muchas dificultades, porque prima más publicar artículos de calidad y alcanzar un cierto estatus. Solo a partir de cierto nivel de prestigio, ambas actividades se vuelven compatibles. Parece que haya que demostrar que “vales” para la ciencia, para utilizar el arte como estrategia de difusión”, explica Joaquín M.ª Azagra, investigador del Instituto INGENIO y autor principal del estudio.
Por otro lado, el estudio concluye también que estas dificultades son más notorias en las universidades que en otros centros de investigación y otras organizaciones científicas.
“En las universidades se fomenta menos el uso del arte como canal de valorización del conocimiento científico. Y hay varios factores que pueden estar detrás de esta realidad: en primer lugar, el personal ha de cumplir con una serie de obligaciones docentes; además, hemos visto que el uso del arte para difundir conocimiento a veces se cataloga como algo estrambótico. Y las diferencias de poder son más acusadas en la universidad que en otros organismos; todo parece ser cuestión de status”, incide Joaquín M.ª Azagra.
El trabajo señala que un 60 por ciento de los encuestados crea obra artística y que, de ellos, uno de cada dos incorpora conocimiento científico especializado en su creación. Un informe complementario revela que el arte es “más que un hobby”: hay muchos que aprovechan deliberadamente ese potencial como herramienta de difusión e incluso los hay que dan el salto también a la comercialización de su obra.
El equipo de INGENIO indaga también en este estudio en las diferencias según el género del personal investigador y concluye que los hombres utilizan más el arte como herramienta de difusión científica que las mujeres. Además, entre ellas, los análisis adicionales sugieren que “las mujeres de más edad, ideología más conservadora y con más hijos/as se enfrentan todavía a más dificultades para explotar el binomio arte-difusión científica”.
Por último, quienes firman el estudio reivindican además la catalogación de la producción artística como nuevo mecanismo de transferencia de conocimiento universidad-sociedad, al nivel de los indicadores de patentes, spin-offs, contratos de investigación, contactos informales, etc.
“Las universidades utilizan cada vez más los derechos de autor para proteger su propiedad. Para contrarrestar esas barreras que imponen el status y la lógica universitaria, la transferencia de conocimiento a través del arte debería adquirir mayor peso en las evaluaciones de los currículums del personal investigador”, concluye Joaquín M.ª Azagra. | noticiasdelaupv-8961.jsonl |
U-Rànquing 2017
La UPV, 3a millor universitat d'Espanya en la classificació global i 2a en innovació i desenvolupament tecnològic
La Universitat Politècnica de València (UPV) és la tercera millor universitat d'Espanya, empatada amb la Universitat Rovira i Virgili i la Carlos III de Madrid, segons la cinquena edició de l'U-Rànquing, la classificació elaborada per la Fundació BBVA i l'Institut Valencià de Recerques Econòmiques (IVIE), els resultats de les quals van ser presentats ahir dijous. Segona d'Espanya en innovació i desenvolupament tecnològic i capdavantera en docència entre les públiques El rànquing, que situa a la UPV com a millor universitat d'Espanya al marge de l'eix Madrid-Catalunya, l'assenyala a més com a segona millor del país en innovació i desenvolupament tecnològic -empatada amb la Politècnica de Madrid (UPM)- i com a líder en docència entre totes les públiques. Al mateix temps, la classificació avalua també quines són les millors universitats per a estudiar els diferents graus. En aquest cas, la UPV sobreix com a millor centre a nivell nacional per a estudiar Belles Arts, segona millor opció per a cursar Enginyeria Mecànica i Ciències Ambientals; tercera tant per al grau d'Enginyeria Electrònica Industrial i Automàtica com per al de Fonaments de l'Arquitectura, i quarta per al grau d'Administració i Direcció d'Empreses. Classificació per categories Quant a docència, la primera posició l'ocupa un grup de cinc universitats, quatre privades (Mondragon Unibertsitatea, Universitat Antonio de Nebrija, Universitat de Deusto i Universitat de Navarra) i una pública, la UPV. D'altra banda, la Universitat Pompeu Fabra encapçala la classificació en recerca, mentre que la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) destaca per sobre de la resta en transferència de coneixement. Les politècniques, les millors en innovació i desenvolupament Les majors diferències entre universitats es troben en el rànquing que mesura el volum i la intensitat de les activitats d'innovació i desenvolupament tecnològic, que estableix fins a 23 posicions diferents en la classificació. En ella, destaquen amb claredat les politècniques. No en va, tres d'elles -UPC, UPV i UPM- lideren amb clar avantatge el rànquing en aquest aspecte. Així mateix, també s'observen grans desigualtats entre les institucions en capacitat de recerca, on l'índex de la primera classificada multiplica per 12 el de l'última. En aquesta categoria, són les universitats públiques catalanes les que obtenen els millors resultats (quatre d'elles es troben entre les cinc primeres del rànquing). Més del 93% del sistema universitari espanyol i del 98% de la seua producció investigadora, analitzats En total, U-Rànquing 2017 analitza 61 universitats, que representen més del 93% de l'alumnat del sistema universitari i del 98% de la seua producció investigadora. La classificació inclou 48 universitats públiques (totes excepte la UIMP i la Universitat Internacional d'Andalusia, que a causa de les seues singularitats no permeten la comparació) i les 13 universitats privades que ofereixen informació adequada per al càlcul dels indicadors. La present edició arreplega també, al final de la taula, la llista de les 23 universitats privades que no s'analitzen per falta de dades suficients, perquè puguen valorar-se adequadament les posicions de les quals han fet l'esforç de transparència d'aportar-la.
Així mateix, s'han marcat amb un asterisc les institucions amb una antiguitat inferior a 15 anys, circumstància que pot retardar els seus resultats de recerca i innovació ja que la generació d'equips productius en aquestes àrees necessita llargs períodes de maduració. | U-Ranking 2017
La UPV, 3ª mejor universidad de España en la clasificación global y 2ª en innovación y desarrollo tecnológico
La Universitat Politècnica de València (UPV) es la tercera mejor universidad de España, empatada con la Universitat Rovira i Virgili y la Carlos III de Madrid, según la quinta edición de U-Ranking, la clasificación elaborada por la Fundación BBVA y el Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas (IVIE) cuyos resultados fueron presentados ayer jueves.
Segunda de España en innovación y desarrollo tecnológico y líder en docencia entre las públicas
El ranking, que sitúa a la UPV como mejor universidad de España al margen del eje Madrid-Cataluña, la señala además como segunda mejor del país en innovación y desarrollo tecnológico ¿empatada con la Politécnica de Madrid (UPM)- y como líder en docencia entre todas las públicas.
A su vez, la clasificación evalúa también cuáles son las mejores universidades para estudiar los diferentes grados. En este caso, la UPV sobresale como el mejor centro a nivel nacional para estudiar Bellas Artes, segunda mejor opción para cursar Ingeniería Mecánica y Ciencias Ambientales; tercera tanto para el grado de Ingeniería Electrónica Industrial y Automática como el de Fundamentos de la Arquitectura, y cuarta para el grado de Administración y Dirección de Empresas.
Clasificación por categorías
En cuanto a docencia, la primera posición la ocupa un grupo de cinco universidades, cuatro privadas (Mondragon Unibertsitatea, Universidad Antonio de Nebrija, Universidad de Deusto y Universidad de Navarra) y una pública, la UPV.
Por otro lado, la Universitat Pompeu Fabra encabeza la clasificación en investigación, mientras que la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) destaca por encima del resto en transferencia de conocimiento.
Las politécnicas, las mejores en innovación y desarrollo
Las mayores diferencias entre universidades se encuentran en el ranking que mide el volumen y la intensidad de las actividades de innovación y desarrollo tecnológico, que establece hasta 23 posiciones distintas en la clasificación. En ella, destacan con claridad las politécnicas. No en vano, tres de ellas, -UPC, UPV y UPM- lideran con clara ventaja el ranking en este aspecto.
Así mismo, también se observan grandes desigualdades entre las instituciones en capacidad de investigación, donde el índice de la primera clasificada multiplica por 12 el de la última. En esta categoría, son las universidades públicas catalanas las que obtienen los mejores resultados (cuatro de ellas se encuentran entre las cinco primeras del ranking).
Más del 93% del sistema universitario español y del 98% de su producción investigadora, analizados
En total, U-Ranking 2017 analiza 61 universidades, que representan más del 93% del alumnado del sistema universitario y del 98% de su producción investigadora. La clasificación incluye 48 universidades públicas (todas excepto la UIMP y la Universidad Internacional de Andalucía, debido a que sus singularidades no permiten la comparación) y las 13 universidades privadas que ofrecen información adecuada para el cálculo de los indicadores.
La presente edición recoge también, al final de la tabla, la lista de las 23 universidades privadas que no se analizan por falta de datos suficientes, para que puedan valorarse adecuadamente las posiciones de las que han hecho el esfuerzo de transparencia de aportarla.
Así mismo, se han marcado con un asterisco las instituciones con una antigüedad inferior a 15 años, circunstancia que puede retrasar sus resultados de investigación e innovación, ya que la generación de equipos productivos en estas áreas necesita largos periodos de maduración. | noticiasdelaupv-4201.jsonl |
PLATEA
El dijous 18 de novembre, té lloc la jornada de difusió PLATEA, a la sala d'actes de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyers Industrials (ETSEI).
La Plataforma Tecnològica Espanyola de l'Acer (PLATEA) naix liderada per la indústria i es presenta com un entorn de treball i de col·laboració compromès amb la consecució de nous avanços i iniciatives que beneficien el sector de l'acer i la societat.
Els principals objectius de PLATEA són contribuir a l'evolució del sector conforme a les estratègies globals de creixement sostenible, potenciar el desenvolupament de nous productes amb tecnologia pròpia i incrementar la inversió en coneixement per a millorar la competitivitat empresarial.
La jornada de difusió PLATEA té lloc el dijous 18 de novembre, de 10 a 14.30 h, a la sala d'actes de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyers Industrials (ETSEI) de la Universitat Politècnica de València. | PLATEA
El jueves 18 de noviembre, tiene lugar la jornada de difusión PLATEA, en el salón de actos de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales (ETSII).
La Plataforma Tecnológica Española del Acero (PLATEA) nace liderada por la industria y se presenta como un entorno de trabajo y de colaboración comprometido con la consecución de nuevos avances e iniciativas que beneficien al sector del acero y a la sociedad.
Los principales objetivos de PLATEA son contribuir a la evolución del sector conforme a las estrategias globales de crecimiento sostenible, potenciar el desarrollo de nuevos productos con tecnología propia e incrementar la inversión en conocimiento para mejorar la competitividad empresarial.
La jornada de difusión PLATEA tiene lugar el jueves 18 de noviembre, de 10 a 14.30 h, en el salón de actos de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales (ETSII) de la Universidad Politécnica de Valencia. | noticiasdelaupv-483.jsonl |
Tom Hockaday
"El nostre fons d'inversió va començar amb 4 milions i ara en gestionem 300 i creem una empresa cada dos mesos"
La Universitat Politènica de València (UPV) ha acollit la presentació oficial del fons d'inversió Tech Transfer, una iniciativa impulsada pel Consell Social UPV que disposarà de 6 milions d'euros per a invertir en empreses joves de base tecnològica.
El model està inspirat en Isis Innovation, l'organització sorgida de la Universitat d'Oxford que comercialitza amb gran èxit la recerca i tecnologia, i el director de la qual, Tom Hockaday, ha estat present en l'acte d'inauguració al costat del rector de la UPV, Francisco Mora, i la presidenta del Consell Social, Monica Bragado, entre d'altres.
Mora: "Estem construint un ecosistema emprenedor per a tota la Comunitat Valenciana"
El rector ha destacat durant el seu discurs que Tech Transfer "és un projecte de regió amb el qual no volem fer més forta la UPV, sinó tota una societat. Estem construint un ecosistema innovador per a la Comunitat Valenciana, fixant-nos en qui va per davant de nosaltres".
Hockaday, que ja va visitar la UPV el 2008 per participar en l'Open Innovation que va reunir a València els gurús de les economies basades en el coneixement, ha explicat com la Universitat d'Oxford va apostar el 1987 per crear un instrument financer que permetera generar oportunitats.
"No es tracta simplement d'especular i obtenir beneficis", ha assenyalat Hockaday. "Per descomptat, al gerent li interessa saber que aconseguirà grans rendiments de capital, i al rector, que la seua universitat guanyarà en reputació. Però a l'inversor i al ciutadà els interessa el compromís. Volen veure créixer empreses que tinguen impacte en la societat i que generen futur".
Hockaday: "El meu treball és fascinant"
Després de destacar la rellevància del nou projecte, Hockaday ha incidit en el seu enorme potencial: "Nosaltres també començarem amb un fons xicotet, de 4 milions de lliures. Ara gestionem més de 300 milions i creem una empresa cada 2 mesos".
"El meu treball és fascinant", ha afirmat. "Es tracta d'omplir el buit que hi ha entre la universitat, d'una banda, i la indústria i les finances, de l'altra. Al principi, és difícil. Cal aprendre a dir que sí a les oportunitats, perquè allò fàcil, allò que sorgeix espontàniament, és dir que no davant les dificultats".
Clumsy Ninja, el joc que va brindar a la Universitat d'Oxford 35 milions de dòlars per a reinvertir en recerca
Com a exemple de les possibilitats del model, Hockaday ha recordat un dels seus primers treballs: "Va ser amb Clumsy Ninja, el famosíssim joc de l'aprenent d'arts marcials per a mòbils. El 2014, l'empresa es va vendre al gegant Zynga per més de 500 milions de dòlars. A la Universitat d'Oxford, li va correspondre un dividend de 35 milions, que reinvirtí en recerca. No hi ha dubte que el cicle acaba beneficiant la universitat".
A més, ha prosseguit el seu director, "els fons llavor com el d'Isis Innovation obtenen grans resultats en termes financers però, sobretot, generen impacte en termes científics i socials. Com hem vist, serveixen per a finançar recerques i canviar el model econòmic d'una regió. Fins i tot han arribat a formar part dels factors productius amb els quals es mesura l'excel·lència de les universitats".
Un sistema senzill, però que necessita paciència
"El nostre sistema és senzill", ha explicat. "Partim d'un investigador que té una idea de gran valor afegit, ha desenvolupat una tecnologia o ha creat un producte que es pot comercialitzar. I, entorn d'ell, Isis Innovation genera un equip: banquers, comptables, advocats..."
"L'objectiu és que l'investigador seguisca sent un investigador i que, pel camí, no es convertisca en un director general. No volem que es perda aquest gran talent per a la ciència i la recerca. De totes maneres, cal tenir paciència. Es necessita temps per a aconseguir èxit en aquest tipus d'inversions. I ho dic com a director del major fons d'inversió del món d'aquest estil, amb l'excepció de la Xina".
"És important ser amable, un fons ha de caure bé a la gent"
Per a donar a conèixer un fons d'aquestes característiques entre els investigadors de la casa, Hockaday ha explicat que, en el seu cas, van començar "visitant a tots els grups de recerca. Comprarem te i galetes i vam anar porta per porta preguntant què podíem fer per ells. És important ser amable. Un fons ha de caure bé a la gent. Si ens acollien malament, no hi tornàvem. Però si ens convidaven a conèixer els seus projectes, ens quedàvem i escoltàvem el que tenien a dir-nos. Tampoc es necessita començar amb cent propostes alhora. Cal fer les coses gradualment".
La importància de la persona
Finalment, Hockaday, malgrat reconèixer les dificultats per a explicar els factors que porten a Isis Innovation a invertir en un projecte a causa de la multitud de factors que hi influeixen, va destacar que "el més important és la persona, aquest investigador, mig científic, mig emprenedor, totalment compromès amb la seua idea. És la seua actitud el que ens convenç. Al final, són sempre les persones. Gent que treballa en la recerca, en el govern, en les empreses inversores. i gaudeix amb el que fa". | Tom Hockaday
"Nuestro fondo de inversión empezó con 4 millones y ahora manejamos 300 y creamos una empresa cada 2 meses"
La Universitat Politènica de València (UPV) ha acogido la presentación oficial del fondo de inversión Tech Transfer, una iniciativa impulsada por el Consejo Social UPV que dispondrá de 6 millones de euros para invertir en empresas jóvenes de base tecnológica.
El modelo está inspirado en Isis Innovation, la organización surgida de la Universidad de Oxford que comercializa con gran éxito la investigación y tecnología, y cuyo director, Tom Hockaday, ha estado presente en el acto de inauguración junto al rector de la UPV, Francisco Mora, y la presidenta del Consejo Social, Mónica Bragado, entre otros.
Mora: "Estamos construyendo un ecosistema emprendedor para toda la Comunidad Valenciana"
El rector ha destacado durante su discurso que Tech Transfer "es un proyecto de región con el que no queremos hacer más fuerte a la UPV, sino a toda una sociedad. Estamos construyendo un ecosistema innovador para la Comunidad Valenciana, fijándonos en quien va por delante de nosotros".
Hockaday, que ya visitó la UPV en 2008 para participar en el Open Innovation que reunió en Valencia a los gurús de las economías basadas en el conocimiento, ha explicado cómo la Universidad de Oxford apostó en 1987 por crear un instrumento financiero que permitiera generar oportunidades.
"No se trata simplemente de especular y obtener beneficios", ha señalado Hockaday. "Por supuesto, al gerente le interesa saber que va a lograr grandes rendimientos de capital, y al rector, que su universidad va a ganar en reputación. Pero al inversor y al ciudadano les interesa el compromiso. Quieren ver crecer empresas que tengan impacto en la sociedad y que generen futuro".
Hockaday: "Mi trabajo es fascinante"
Tras destacar la relevancia del nuevo proyecto, Hockaday ha incidido en su enorme potencial: "Nosotros también empezamos con un fondo pequeño, de 4 millones de libras. Ahora manejamos más de 300 millones y creamos una empresa cada dos meses".
"Mi trabajo es fascinante", ha afirmado. "Se trata de llenar el vacío que hay entre la universidad, por un lado, y la industria y las finanzas, por otro. Al principio, es difícil. Hay que aprender a decir que sí a las oportunidades, porque lo fácil, lo que surge espontáneamente, es decir que no ante las dificultades".
Clumsy Ninja, el juego que brindó a la Universidad de Oxford 35 millones de dólares para reinvertir en investigación
Como ejemplo de las posibilidades del modelo, Hockaday ha recordado uno de sus primeros trabajos: "Fue con Clumsy Ninja, el famosísimo juego del aprendiz de artes marciales para móviles. En 2014, la empresa se vendió al gigante Zynga por más de 500 millones de dólares. A la Universidad de Oxford, le correspondió un dividendo de 35 millones, que reinvirtió en investigación. No hay duda de que el ciclo acaba beneficiando a la universidad".
Además, ha proseguido su director, "los fondos semilla como el de Isis Innovation obtienen grandes resultados en términos financieros pero, sobre todo, generan impacto en términos científicos y sociales. Como hemos visto, sirven para financiar investigaciones y cambiar el modelo económico de una región. Incluso han llegado a formar parte de los factores productivos con los que se mide la excelencia de las universidades".
Un sistema sencillo, pero que necesita paciencia
"Nuestro sistema es sencillo", ha explicado. "Partimos de un investigador que tiene una idea de gran valor añadido, ha desarrollado una tecnología o ha creado un producto que se puede comercializar. Y, en torno a él, Isis Innovation genera un equipo: banqueros, contables, abogados..."
"El objetivo es que el investigador siga siendo un investigador y que, por el camino, no se convierta en un director general. No queremos que se pierda ese gran talento para la ciencia y la investigación. De todos modos, hay que tener paciencia. Se necesita tiempo para lograr éxito en este tipo de inversiones. Y lo digo como director del mayor fondo de inversión del mundo de este estilo, con la excepción de China".
"Es importante ser amable, un fondo tiene que caer bien a la gente"
Para dar a conocer un fondo de estas características entre los investigadores de la casa, Hockaday ha explicado que, en su caso, empezaron "visitando a todos los grupos de investigación. Compramos té y galletas y fuimos puerta por puerta preguntando qué podíamos hacer por ellos. Es importante ser amable. Un fondo tiene que caerle bien a la gente. Si nos acogían mal, no volvíamos. Pero si nos invitaban a conocer sus proyectos, nos quedábamos y escuchábamos lo que nos tenían que decir. Tampoco se necesita arrancar con cien propuestas a la vez. Hay que hacer las cosas gradualmente".
La importancia de la persona
Por último, Hockaday, pese a reconocer las dificultades para explicar los factores que llevan a Isis Innovation a invertir en un proyecto debido a la multitud de factores que influyen, destacó que "lo más importante es la persona, ese investigador, medio científico, medio emprendedor, totalmente comprometido con su idea. Es su actitud lo que nos convence. Al final, son siempre las personas. Gente que trabaja en la investigación, en el gobierno, en las empresas inversoras. y disfruta con lo que hace". | noticiasdelaupv-3665.jsonl |
Investigació sanitària
La UPV i l'IIS La Fe concedeixen 78.000 euros en ajudes a 26 projectes conjunts d'investigació i innovació sanitària
La Universitat Politècnica de València i l'Institut d'Investigació Sanitària La Fe (IIS La Fe) han concedit un total de 78.000 euros en ajudes a 26 projectes d'investigació i innovació en els quals treballen professionals d'ambdues institucions.
La subvenció, fruit de la resolució de la Convocatòria d'ajudes a accions preparatòries de projectes de col·laboració UPV-La Fe, té l'origen en la II Jornada de Cooperació entre ambdues entitats celebrada el passat mes de juliol. En aquesta jornada van tenir lloc 40 reunions bilaterals entre grups d'investigació d'ambdues entitats; d'aquestes reunions van sorgir 72 projectes, 63 dels quals eren noves aliances entre grups de la UPV i l'IIS La Fe.
Entre els projectes seleccionats destaquen la implementació de sistemes tecnològics per millorar el procés de diagnòstic del càncer de mama, el disseny de nínxols de morfologia 3D per a l'optimització del creixement de cèl·lules mare de sang del cordó umbilical o el processament d'imatge angiogràfica per a la quantificació del flux sanguini cerebral.
Així mateix, s'han concedit també ajudes per a sistemes de realitat augmentada aplicada a la neurocirurgia; per a la predicció del part prematur; per al diagnòstic in vitro de l'al·lèrgia a medicaments; per al desenvolupament i les proves de concepte d'un sistema d'anàlisi del líquid cefaloraquidi per a la detecció de l'Alzheimer; i per a la realització de tèxtils a partir de compostos naturals per a la protecció de la radiació ultraviolada, entre d'altres.
3.000 euros de subvenció per projecte
Així ho ha decidit la Comissió Mixta d'Avaluació -formada pel vicerector d'Investigació, Innovació i Transferència de la UPV, José E. Capilla, el gerent de la Fe, Melchor Hoyos, el director delegat d'Emprenedoria i Ocupació de la UPV, José Millet, i el director de l'IIS La Fe, José Vicente Castell-, que ha atorgat 3.000 euros de subvenció a cadascun dels projectes, els quals s'han de desenvolupar abans del novembre del 2014.
A més, ambdues institucions han aprovat brindar suport als projectes inicialment no subvencionats a fi de col·laborar a buscar-los finançament i/o a realitzar-los a través de projectes finals de carrera d'estudiants de la UPV.
Nou acord de col·laboració entre la UPV i l'HUP La Fe
D'altra banda, la UPV i l'Hospital Universitari i Politècnic La Fe han signat un nou acord de col·laboració en la formació de Lligen Health-Care (metodologia de recent creació que persegueix una gestió de major qualitat, eficiència i efectivitat en l'àmbit sanitari) i competències per al lideratge que tindrà una vigència de dos anys prorrogables mitjançant acord exprés. | Investigación sanitaria
La UPV y el IIS La Fe conceden 78.000 euros en ayudas a 26 proyectos conjuntos de investigación e innovación sanitaria
La Universitat Politècnica de València y el Instituto de Investigación Sanitaria La Fe (IIS La Fe) han concedido un total de 78.000 euros en ayudas a 26 proyectos de investigación e innovación en los que trabajan profesionales de ambas instituciones.
La subvención, fruto de la resolución de la Convocatoria de Ayudas a Acciones Preparatorias de Proyectos de Colaboración UPV-La Fe, tiene su origen en la II Jornada de Cooperación entre ambas entidades celebrada el pasado mes de julio. En ella, tuvieron lugar 40 reuniones bilaterales entre grupos de investigación de ambas entidades de las que surgieron 72 proyectos, 63 de ellos nuevas alianzas entre grupos de la UPV y el IIS La Fe.
Entre los proyectos seleccionados, destacan la implementación de sistemas tecnológicos para mejorar el proceso de diagnóstico del cáncer de mama, el diseño de nichos de morfología 3D para la optimización del crecimiento de células madre de sangre de cordón umbilical o el procesado de imagen angiográfica para la cuantificación del flujo sanguíneo cerebral.
Asimismo, se han concedido también ayudas para sistemas de realidad aumentada aplicada a la neurocirugía, para la predicción del parto prematuro o el diagnóstico in vitro de la alergia a medicamentos; el desarrollo y pruebas de concepto de un sistema de análisis del líquido cefalorraquídeo para la detección del Alzheimer; y la realización de textiles a partir de compuestos naturales para la protección de la radiación ultravioleta, entre otras muchas.
3.000 euros de subvención por proyecto
Así lo ha decidido la Comisión Mixta de Evaluación - formada por el vicerrector de Investigación, Innovación y Transferencia de la UPV, José E. Capilla, el gerente de La Fe, Melchor Hoyos, el director delegado de Emprendimiento y Empleo de la UPV, José Millet, y el director del IIS La Fe, José Vicente Castell - que ha otorgado 3.000 euros de subvención a cada uno de los proyectos, que deberán ser desarrollados antes de noviembre de 2014.
Además, ambas instituciones han aprobado brindar el apoyo necesario a los proyectos inicialmente no subvencionados para colaborar en la búsqueda de financiación para los mismos y/o en su realización a través de proyectos de fin de carrera de estudiantes UPV.
Nuevo acuerdo de colaboración entre la UPV y el HUP La Fe
Por otro lado, la UPV y el Hospital Universitario y Politécnico La Fe han firmado un nuevo acuerdo de colaboración en la formación de Lean Health-Care (metodología de reciente creación que persigue una gestión de mayor calidad, eficiencia y efectividad en el ámbito sanitario) y competencias para el liderazgo que tendrá una vigencia de dos años prorrogables mediante acuerdo expreso. | noticiasdelaupv-2348.jsonl |
Simulador de notes
Selecciona el grau que desitges estudiar i calcula la teua nota d'admissió a partir dels teus resultats en batxillerat i les PAU
Només conegues els resultats en les proves d'accés a la universitat (PAU), pots calcular la teua nota d'admissió. Per a fer-ho, la Universitat Politècnica de València (UPV) t'ofereix un simulador de prova amb els diferents graus que imparteix.
Es tracta d'un senzill formulari en el qual has d'introduir les dades següents: nota mitjana de batxillerat, notes de les PAU (fase general i fase específica) i titulació universitària que vols estudiar.
Les dades oferides per aquest simulador només tenen caràcter informatiu, per la qual cosa no poden ser utilitzades com a base per a cap recurs.
A més, per a resoldre qualsevol dubte respecte a les proves d'accés a la universitat (PAU) o el teu futur a la UPV, la institució que dirigeix Francisco Mora posa a la teua disposició Pau, el seu agent conversacional (chatbot), operatiu les 24 hores del dia tant en valencià com en castellà.
Així doncs, ja saps, davant qualsevol dubte, pregunta-li a Pau (el trobaràs en la pàgina principal de la web de la UPV, baix a la dreta). | Simulador de notas
Selecciona el grado que deseas estudiar y calcula tu nota de admisión a partir de tus resultados en bachillerato y las PAU
Nada más conozcas tus resultados en las pruebas de acceso a la universidad (PAU), puedes calcular tu nota de admisión. Para ello, la Universitat Politècnica de València (UPV) te ofrece un simulador de prueba con los diferentes grados que imparte.
Se trata de un sencillo formulario en el que debes introducir los siguientes datos: nota media de bachillerato, notas de las PAU (fase general y fase específica) y titulación universitaria que quieres estudiar.
Los datos ofrecidos por este simulador solo tienen carácter informativo, por lo que no pueden ser utilizados como base para recurso alguno.
Además, para resolver cualquier duda con respecto a las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) o tu futuro en la UPV, la institución que dirige Francisco Mora pone a tu disposición a Pau, su agente conversacional (chatbot), operativo las 24 horas del día tanto en valenciano como en castellano.
Así pues, ya sabes, ante cualquier duda, pregúntale a Pau (lo encontrarás en la página principal de la web de la UPV, abajo a la derecha). | noticiasdelaupv-6387.jsonl |
Seminaris Ingenio
L'Institut de Gestió de la Innovació i del Coneixement, Ingenio, centre mixt de la UPV i el CSIC, organitza, el divendres 16 de desembre, un nou seminari Ingenio-Fundació CPI.
En la ciència contemporània, quasi totes les investigacions es duen a terme en col·laboració i la major part dels treballs estan escrits per diversos autors. Però, sorprenentment, se sap molt poc sobre les motivacions, els processos i els efectes de la col·laboració.
La conferència fa una retrospectiva de les investigacions del professor Barry Bozeman i els seus companys sobre la col·laboració: examinarà qui col·labora i amb qui, les estratègies usades pels col·laboradors, els efectes de la col·laboració sobre la producció científica, les col·laboracions entre la universitat i l'empresa. També es presentaran els resultats de treballs recents que analitzen les diferències entre les pautes de col·laboració en funció del gènere dels investigadors.
Barry Bozeman és Regents Professor (professor distingit) de Polítiques Públiques i professor titular de la Càtedra Ander Crenshaw de Polítiques Públiques de la Universitat de Geòrgia (EUA). El seu treball se centra, principalment, en les polítiques científiques i la innovació.
Els treballs que ha fet recentment s'han orientat cap a l'estudi dels mètodes d'avaluació de la investigació, la transferència de tecnologia i la col·laboració científica. El professor Bozeman va ser director i fundador del programa Research Value Mapping a l'Institut Tecnològic de Geòrgia, en el qual també va ser director i fundador de l'Escola de Polítiques Públiques.
És membre electe de l'Associació Americana per al Foment de la Ciència i de l'Acadèmia Nacional d'Administració Pública. A més, ha fet de consultor en matèria de política científica i innovació en diversos estats europeus, americans i asiàtics.
El seminari té lloc el divendres 16 de desembre, a les 12.30 h, al cub roig (edifici 8E) de la Ciutat Politècnica de la Innovació de la Universitat Politècnica de València. | Seminarios Ingenio
El Instituto de Gestión de la Innovación y del Conocimiento, Ingenio, centro mixto de la UPV y el CSIC, organiza, el viernes 16 de diciembre, un nuevo seminario Ingenio-Fundación CPI.
En la ciencia contemporánea, casi todas las investigaciones se realizan en colaboración y la inmensa mayoría de los trabajos están escritos por varios autores. Pero, sorprendentemente, se sabe muy poco acerca de las motivaciones, los procesos y los efectos de la colaboración.
La conferencia realizará una retrospectiva de las investigaciones del profesor Barry Bozeman y sus compañeros sobre la colaboración, examinará quién colabora y con quién, las estrategias usadas por los colaboradores, los efectos de la colaboración sobre la producción científica, las colaboraciones entre la universidad y la empresa. También se presentarán los resultados de trabajos recientes que analizan las diferencias entre las pautas de colaboración en función del género de los investigadores.
Barry Bozeman es Regents Professor de Políticas Públicas y profesor titular de la Cátedra Ander Crenshaw de Políticas Públicas de la Universidad de Georgia (EEUU). Su trabajo se centra, principalmente, en las políticas científicas y la innovación.
Sus trabajos recientes se han orientado hacia el estudio de los métodos de evaluación de la investigación, la transferencia de tecnología y la colaboración científica. El profesor Bozeman fue director y fundador del programa Research Value Mapping en el Instituto Tecnológico de Georgia, donde también fue director y fundador de la Escuela de Políticas Públicas.
Es miembro electo de la Asociación Americana para el Fomento de la Ciencia y de la Academia Nacional de Administración Pública. Además, ha sido consultor en materia de política científica e innovación para diversos estados europeos, americanos y asiáticos.
El seminario tiene lugar el viernes 16 de diciembre, a las 12.30 h, en el cubo rojo (edificio 8E) de la Ciudad Politécnica de la Innovación de la Universitat Politècnica de València. | noticiasdelaupv-1118.jsonl |
Solidaritat amb Equador
La UPV organitza el segon mercat ambulant solidari, del 30 de maig al 3 de juny, i donarà tota la recaptació als afectats pel terratrèmol que recentment ha assolat aquest país
El Vicerectorat de Responsabilitat Social, Cooperació i Esport, en col·laboració amb la seu de l'American Space València, organitza el segon Mercat Ambulant Solidari, que s'instal·larà al jardí del campus de Vera, concretament a la zona de l'Àgora, el centre neuràlgic de la UPV.
Aquesta activitat és la continuació del Yard Sale 2015, que, a causa de la gran acceptació que tingué i la col·laboració per part de tota la comunitat universitària, enguany també es durà a terme, durant la setmana del 30 de maig fins al 3 de juny
Igual que en la primera edició, aquesta iniciativa té finalitats benèfiques. Així, la recaptació d'enguany es destinarà a l'Equador, per a ajudar a pal·liar els efectes del devastador terratrèmol ocorregut en aquest país el passat mes d'abril, que va deixar centenars de morts i ferits i innombrables danys materials.
Participar és molt fàcil.
Per a fer-ho, ja s'ha posat en marxa la recepció dels articles que seran posats a la venda en aquest peculiar mercat ambulant. Així, durant els dies 30 i 31 de maig, totes les persones que hi vulguen col·laborar podran lliurar tots els objectes que ja no usen o que, simplement, ja no volen, perquè altres persones puguen gaudir-ne donant-los un nou ús, o una segona vida.
Es pot donar tota classe d'objectes (com ara llibres, mobles petits, joguets, adorns, quadres, etc.), amb l'única condició que es troben en bon estat per a la venda posterior, a preus simbòlics, en aquest mercat solidari. El mercat serà els dies 1, 2 i 3 de juny, al jardí central del campus, situat a l'Àgora. Tots els productes que es vulguen donar s'han de lliurar al local de l'antic quiosc, situat just enfront de la plaça de l'Àgora.
L'any passat es recaptaren 2300 euros -que juntament amb els fons d'altres accions solidàries, es van destinar a ajudar els afectats pels terratrèmols que van colpejar el Nepal en 2015 -gràcies a la col·laboració de les persones voluntàries i a la gran afluència de públic que va fer donacions i compraren durant els tres dies que durà aquest mercat ambulant solidari, a l'estil dels petits mercats que es duen a terme als Estats Units.
En horari continu, de 9.30 a 18.30 h, de l'1 al 3 de juny
Des del Vicerectorat s'anima tots els membres de la comunitat universitària a col·laborar per a fer possible aquest mercat ambulant solidari, que estarà obert de matí i de vesprada, de 9.30 a 18.30 h ininterrompudament, durant els tres dies.
Si hi vols col·laborar pots fer-ho de dues formes: anant a comprar o donant els objectes en bon estat que tens a casa i ja no utilitzes, però que podrien ser molt útils per a una altra persona. La part més important és, d'una forma o d'una altra, poder ajudar tantes famílies equatorianes que ho han perdut tot després del fort sisme que recentment ha assolat aquell país. | Solidaridad con Ecuador
La UPV organiza su segundo mercadillo solidario,del 30 de mayo al 3 de junio, y donará todo lo recaudado a los afectados por el terremoto que asoló recientemente este país
El Vicerrectorado de Responsabilidad Social, Cooperación y Deporte, en colaboración con la sede del American Space Valencia, organiza su segundo Mercadillo Solidario que se instalará en el jardín del campus de Vera, concretamente en la zona del Ágora, que es el centro neurálgico de la UPV.
Esta actividad es la continuación del Yard Sale 2015 que, debido a su exitosa aceptación y colaboración por parte de toda la comunidad universitaria, se realizará nuevamente este año durante la semana del 30 de mayo hasta el 3 de junio
Al igual que en su primera edición, esta iniciativa tiene fines benéficos. Así, la recaudación de este año se destinará a Ecuador para ayudar a paliar los efectos del devastador terremoto ocurrido en este país el pasado mes de abril, que dejó cientos de muertos y heridos e innumerables daños materiales.
Participar es muy fácil.
Para ello, ya se ha puesto en marcha la recepción de los artículos que serán puestos a la venta en este peculiar mercadillo ambulante. Así, durante los días 30 y 31 de mayo, todas las personas que deseen colaborar podrán entregar todos aquellos objetos que ya no usan o que, simplemente, ya no quieren, para que otras personas puedan disfrutar de ellos dándoles un nuevo uso, o "segunda vida".
Se pueden donar todo tipo de objetos (como libros, pequeños muebles, juguetes, adornos, cuadros, etc), lo único que se requiere es que se encuentren en buen estado para su posterior venta, a precios simbólicos, en este rastrillo solidario, que tendrá lugar los días 1, 2 y 3 de junio, en el jardín central del propio campus, situado en el Ágora. Todos productos que se quieran donar deberán entregarse en el local del antiguo quiosco, ubicado justo enfrente de la plaza del Ágora.
El año pasado se consiguió recaudar 2300 euros -que junto con los fondos de otras acciones solidarias, se destinaron a ayudar a los afectados por los terremotos que golpearon Nepal en 20015 - gracias a la colaboración de las personas voluntarias y a la gran afluencia de público que realizaron donaciones e hicieron compras durante los tres días que se celebró este mercadillo solidario, al estilo de los pequeños rastrillos que se llevan a cabo en Estados Unidos.
En horario continuo, de 9.30 a 18'30 h, desde al 1 al 3 de junio
Desde el Vicerrectorado se anima a todos los miembros de la comunidad universitaria a colaborar para hacer posible este mercadillo solidario, que estará abierto por la mañana y también por la tarde en horario de 9:30 a 18:30 h ininterrumpidamente, durante los tres días.
Si quieres colaborar puedes hacerlo de dos formas: acudiendo a comprar o bien donando aquellos objetos en buen estado que tienes en casa y ya no utilizas, pero que podrían serle muy útil a otra persona. Lo importante es que, de una forma u otra, poder ayudar a tantas familias ecuatorianas que lo han perdido todo tras el fuerte seísmo que asoló recientemente su país. | noticiasdelaupv-3483.jsonl |
Admesos en màster
Consulta ací si t'han admès. En cas afirmatiu, trobaràs la data i hora a la qual has de matricular-te
A partir de les 17 h del divendres 22 de juliol, consulta en aquest enllaç si t'han admès en el màster universitari de la UPV que vas sol·licitar. Si és així, trobaràs també e la data i hora a la qual has de matricular-te (entre el dilluns 25 i el dimarts 26) així com les instruccions per a dur-la a terme la matrícula.
Accés a automatrícula
Sobre virtual de matrícula
Si et trobes en llista d'espera i vols participar en l'adjudicació de possibles vacants, és necessari que t'actives des d'avui mateix fins al pròxim 26 de juliol. S no ho fas, es considerarà que renúncies a la teua sol·licitud.
Et recordem ací les dates més importants:
- Publicació de resultats de la preinscripció: 22 de juliol de 2022, a partir de les 17 hores. - Data de matrícula d'estudiants admesos: 25 i 26 de juliol de 2022 - Data d'activació en la llista d'espera: del 22 de juliol de 2022 al 26 de juliol de 2022 - Adjudicació de vacants per a estudiants que s'hagen activat en la llista d'espera: 27 de juliol de 2022 - Data matrícula estudiants en llista d'espera admesos en adjudicació de vacants: 28 de juliol de 2022 | Admitidos en máster
Consulta aquí si te han admitido. En caso afirmativo, encontrarás la fecha y hora a la que debes matricularte
A partir de las 17 h del viernes 22 de julio, consulta en este enlace si te han admitido en el máster universitario de la UPV que solicitaste. Si es así, encontrarás también la fecha y hora a la que debes matricularte (entre el lunes 25 y el martes 26) así como las instrucciones para llevar a cabo la matrícula.
Acceso a automatrícula
Sobre virtual de matrícula
Si te encuentras en lista de espera y quieres participar en la adjudicación de posibles vacantes, es necesario que te actives desde hoy mismo hasta el próximo 26 de julio. Si no lo haces, se considerará que renuncias a tu solicitud.
Te recordamos aquí las fechas más importantes:
• Publicación de resultados de la preinscripción: 22 de julio de 2022, a partir de las 17 horas.
• Fecha de matrícula de estudiantes admitidos: 25 y 26 de julio de 2022
• Fecha de activación en la lista de espera: del 22 de julio de 2022 al 26 de julio de 2022
• Adjudicación de vacantes para estudiantes que se hayan activado en la lista de espera: 27 de julio de 2022
• Fecha matrícula estudiantes en lista de espera admitidos en adjudicación de vacantes: 28 de julio de 2022 | noticiasdelaupv-8979.jsonl |
Reconeixement al personal
La Universitat Politècnica de València ha lliurat les Medalles XXV Anys UPV i ha retut homenatge a tot el personal que s'ha jubilat el 2012.
La Universitat Politècnica de València ha celebrat l'acte de reconeixement al personal de la UPV, en el qual es ret un homenatge a les persones que s'han jubilat l'any 2012 i, també, es lliuren les Medalles XXV Anys a les persones que compleixen 25 anys de servei.
La Medalla XXV Anys de la UPV és l'alta distinció que es concedeix a títol personal als membres de la comunitat universitària (PAS i PDI) en reconeixement a la seua dedicació a la institució durant 25 anys. Aquesta distinció es va acordar en Consell de Govern el 2006. | Reconocimiento al personal
La Universitat Politècnica de València ha entregado las Medallas XXV Años UPV y ha rendido homenaje a todo el personal que se ha jubilado en 2012.
La Universitat Politècnica de València ha celebrado el acto de reconocimiento al personal de la UPV, en el que se rinde un homenaje a las personas que se han jubilado en el año 2012 y, también, se entregan las Medallas XXV Años a las personas que cumplen 25 años de servicio.
La Medalla XXV Años de la UPV es la alta distinción que se concede a título personal a los miembros de la comunidad universitaria (PAS y PDI) en reconocimiento a su dedicación a la institución durante 25 años. Esta distinción se acordó en Consejo de Gobierno en 2006. | noticiasdelaupv-1585.jsonl |
Estadística
El dijous 12 de juliol, a les 10.30 h, el professor Marco Reis imparteix un seminari sobre multiescala i control multivariable de productes i processos.
Sovint, els productes i processos industrials presenten característiques complexes que requereixen una anàlisi amb la finalitat de proporcionar una descripció adequada del que és rellevant per al control de productes i la supervisió de processos a través de la perspectiva del control dels processos estadístics. Els wavelet packets proporcionen un bon punt de partida per al desenvolupament d'un enfocament basat en dades per a abordar sistemes de control multiescala i estadístic de processos.
Durant el seminari, el professor Marco Reis parlarà de les bases de dades multiescala, els sistemes de supervisió de productes (superfície del paper) i els processos continus multivariables.
Marco Reis és professor adjunt del Departament d'Enginyeria Química de la Universitat de Coïmbra, a Portugal. En l'actualitat, és vicepresident de la Xarxa Europea d'Estadística Comercial i Industrial (ENBIS) i responsable del grup d'investigació de Processos d'Enginyeria de Sistemes (PSE) al Departament d'Enginyeria Química. Els seus interessos en la investigació se centren en el camp del procés d'enginyeria de sistemes (sistema d'identificació, seguiment i control), quimiometria i estadística industrial.
El seminari, organitzat pel Grup d'Enginyeria Estadística Multivariant (GEEM) de la UPV, té lloc el dijous 12 de juliol, a les 10.30 h, a la sala d'actes de la planta baixa de l'edifici 7A (Departament d'Estadística i Investigació Operativa Aplicades i Qualitat) de la Universitat Politècnica de València. | Estadística
El jueves 12 de julio, a las 10.30 h, el profesor Marco Reis imparte un seminario sobre multiescala y control multivariable de productos y procesos.
A menudo, los productos y procesos industriales presentan características complejas que requieren un análisis con el fin de proporcionar una descripción adecuada de lo que es relevante para el control de productos y la supervisión de procesos a través de la perspectiva del control de los procesos estadísticos. Los wavelet packets proporcionan un buen punto de partida para el desarrollo de un enfoque basado en datos para abordar sistemas de control multiescala y estadístico de procesos.
Durante el seminario, el profesor Marco Reis hablará de las bases de datos multiescala, los sistemas de supervisión de productos (superficie del papel) y los procesos continuos multivariables.
Marco Reis es profesor adjunto del Departamento de Ingeniería Química de la Universidad de Coimbra, en Portugal. En la actualidad, es vicepresidente de la Red Europea de Estadística Comercial e Industrial (ENBIS) y responsable del grupo de investigación de Procesos de Ingeniería de Sistemas (PSE) en el Departamento de Ingeniería Química. Sus intereses en la investigación se centran en el campo del proceso de ingeniería de sistemas (sistema de identificación, seguimiento y control), quimiometría y estadística industrial.
El seminario, organizado por el Grupo de Ingeniería Estadística Multivariante (GIEM) de la UPV, tiene lugar el jueves 12 de julio, a las 10.30 h, en el salón de actos de la planta baja del edificio 7A (Departamento de Estadística e Investigación Operativa Aplicadas y Calidad) de la Universitat Politècnica de València. | noticiasdelaupv-1976.jsonl |
Competició saludable
La UPV participa en el primer Repte Universitat Saludable, una competició que cerca potenciar hàbits de vida saludables entre els universitaris.
La UPV s'ha sumat al Repte Universitat Saludable 2016, una competició entre universitats espanyoles que intenta millorar els hàbits saludables entre els estudiants per mitjà de petits reptes personals enfocats a l'alimentació i l'activitat física, amb els quals es van sumant punts, tant per a l'alumna o alumne com per a la universitat. El repte serà guanyat per la universitat que sume més punts.
Es tracta d'una iniciativa pionera, organitzada per la Xarxa Espanyola d'Universitats Saludables (REUS), de la qual forma part la UPV, que cerca potenciar els hàbits de vida que afavoreixen un desenvolupament saludable de l'individu. Aquest repte, en el qual fins avui estan inscrites 11 universitats, està dirigit a tot l'alumnat, i s'articularà entorn d'una app per a dispositius mòbils.
Durant 45 dies els alumnes de la UPV, així com de la resta d'universitats inscrites que hi participen podran accedir a una plataforma web on es plantejaran activitats setmanals, tant esportives com d'alimentació. Aquestes activitats estan encaminades a millorar la condició física, l'alimentació i la salut emocional dels alumnes. En realitzar cada activitat, la Universitat guanyarà punts. Finalitzat el repte, la Universitat que més punts haja aconseguit obtindrà el trofeu de la I edició Repte Universitat Saludable.
La competició estarà oberta entre el 18 d'abril i el 29 de maig, i per a aconseguir punts per a la teua universitat cal donar-se d'alta en l'aplicació. L'app, d'acord amb les condicions físiques de cada persona inscrita, proposarà una sèrie d'activitats físiques, de consells d'alimentació i de tècniques de relaxació i descans que, segons es vagen completant, aniran sumant punts per a la universitat a la qual pertany cada participant.
Al final de maig, la universitat que més punts haja sumat rebrà el I Trofeu Universitat Saludable, assolit sumant punts, gràcies a les pràctiques saludables compartides a través de l'app.
Tota la informació sobre aquesta competició es pot consultar en la pàgina web del Servei d'Esports de la UPV, on també hi ha habilitat un enllaç per a descarregar-se l'aplicació i inscriure's com a participant en el repte. L'accés a la plataforma és: https://plataforma.vidahora.com/es/register/ i s'utilitza com a codi la forma RETOUNIVERSITARIO, o també en l'app descarregable. | Competición saludable
La UPV participa en el primer Reto Universidad Saludable, una competición que busca potenciar hábitos de vida saludables entre los universitarios.
La UPV se ha sumado al Reto Universidad Saludable 2016, una competición entre universidades españolas que intenta mejorar los hábitos saludables entre los estudiantes por medio de pequeños retos personales enfocados a la alimentación y actividad física con los que se van sumando puntos tanto para el alumno como para la universidad. El reto será ganado por la universidad que sume más puntos.
Se trata de una iniciativa pionera, organizada por la Red Española de Universidades Saludables (REUS) de la que forma parte la UPV, que busca potenciar los hábitos de vida que favorecen un desarrollo saludable del individuo. Este reto, en el que hasta la fecha están inscritas 11 universidades, está dirigido a todos los alumnos y alumnas, y se articulará en torno a una App para dispositivos móviles.
Durante 45 días los alumnos de la UPV, así como del resto de universidades inscritas, que participen podrán acceder a una plataforma web donde se plantearán actividades semanales, tanto deportivas como de alimentación. Estas actividades están encaminadas a mejorar la condición física, la alimentación y la salud emocional de los alumnos. Al realizar cada actividad, la Universidad ganará puntos. Finalizado el reto, la Universidad que más puntos haya logrado obtendrá el trofeo de la I edición Reto Universitario Saludable.
La competición estará abierta entre el 18 de abril y el 29 de mayo, y para lograr puntos para tu universidad es preciso darse de alta en la aplicación. La App, en función de las condiciones físicas de cada inscrito, propondrá una serie de actividades físicas, de consejos de alimentación y de técnicas de relajación y descanso que, según se vayan completando, irán sumando puntos para la universidad a la que pertenece cada participante.
Al final de mayo, la Universidad con más puntos haya sumado recibirá el I Trofeo Universitario Saludable logrado sumar gracias a las prácticas saludables compartidas a través de la App.
Toda la información sobre esta competición se puede consultar en la página web del Servicio de Deportes de la UPV, donde también está habilitado un enlace para descargarse la aplicación e inscribirse como participante en el reto. El acceso a la plataforma es https://plataforma.vidahora.com/es/register/ utilizando como código la palabra RETOUNIVERSITARIO, o también en la app descargable. | noticiasdelaupv-3594.jsonl |
Producció científica
La Universitat Politècnica de València és la primera universitat espanyola en producció científica en la disciplina d'Enginyeria Química, segons el rànquing ISI de les universitats espanyoles 2011.
La Universitat Politècnica de València se situa en la primera posició entre les universitats espanyoles en producció científica en la disciplina d'Enginyeria Química durant el període 2006-1010. Aquesta és una de les conclusions de la segona edició del Ranking ISI de las universidades españolas según campos y disciplinas científicas, que analitza la investigació científica publicada en les revistes de més impacte i visibilitat en 12 camps i 19 disciplines específiques de la ciència.
Dels 12 camps científics analitzats, la UPV ocupa la tercera posició en Tecnologies de la Informació i les Comunicacions durant el període 2006-2010. També ocupa una posició destacada en Matemàtiques, la quarta posició, i en l'àrea de Química i Enginyeria Química, on és la cinquena de totes les universitats espanyoles.
Si descendim en l'anàlisi al nivell de les disciplines científiques, la Universitat Politècnica de València destaca per ser líder en Enginyeria Química entre les universitats espanyoles. A més, ocupa la tercera posició en producció científica en la disciplina de Biologia Vegetal i Animal, i la quarta posició en altres dues àrees: Ciència i Tecnologia dels Aliments, i Informàtica.
Aquest estudi analitza la producció científica de les universitats en 12 camps i, per primera vegada, en 19 disciplines científiques, durant el període 2006-2010. Per a elaborar-lo s'utilitzen com a fonts d'informació les bases de dades de Thompson & Reuters (ISI Web of Science i el Journal Citation Reports).
En concret, aquest rànquing s'elabora tenint en compte una sèrie d'indicadors: nombre de documents que es poden citar, nombre de cites, percentatge de documents en les principals revistes del camp indexades en la base de dades acadèmica ISI Web of Knowledge, mitjana de cites i percentatge de documents citats amb molta freqüència, entre d'altres criteris rellevants.
El rànquing, publicat en la revista El profesional de la información, ha sigut elaborat conjuntament pel Grup EC3, Avaluació de la Ciència i la Comunicació Científica de les universitats de Navarra i de Granada, i el Departament de Ciències de la Computació i Intel·ligència Artificial de la Universitat de Granada. | Producción científica
La Universitat Politècnica de València es la primera universidad española en producción científica en la disciplina de Ingeniería Química, según el ranking ISI de las universidades españolas 2011.
La Universitat Politècnica de València se sitúa en la primera posición entre las universidades españolas en producción científica en la disciplina de Ingeniería Química durante el período 2006-1010. Esta es una de las conclusiones de la segunda edición del Ranking ISI de las universidades españolas según campos y disciplinas científicas, que analiza la investigación científica publicada en las revistas de mayor impacto y visibilidad en 12 campos y 19 disciplinas específicas de la ciencia.
De los 12 campos científicos analizados, la UPV ocupa la tercera posición en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones durante el período 2006-2010. También ocupa una posición destacada en Matemáticas, la cuarta posición, y en el área de Química e Ingeniería Química, donde es la quinta de todas las universidades españolas.
Si descendemos en el análisis al nivel de las disciplinas científicas, la Universitat Politècnica de València destaca por ser líder en Ingeniería Química entre las universidades españolas. Además, ocupa la tercera posición en producción científica en la disciplina de Biología Vegetal y Animal, y la cuarta posición en otras dos áreas: Ciencia y Tecnología de los Alimentos, e Informática.
Este estudio analiza la producción científica de las universidades en 12 campos y, por primera vez, en 19 disciplinas científicas, durante el período 2006-2010. Para su elaboración se utilizan como fuentes de información las bases de datos de Thompson & Reuters (ISI Web of Science y el Journal Citation Reports).
En concreto, este ranking se elabora teniendo en cuenta una serie de indicadores: número de documentos que se pueden citar, número de citas, porcentaje de documentos en las principales revistas del campo indexadas en la base de datos académica ISI Web of Knowledge, promedio de citas y porcentaje de documentos altamente citados, entre otros criterios relevantes.
El ranking, publicado en la revista El Profesional de la Información, ha sido elaborado conjuntamente por el Grupo EC3, Evaluación de la Ciencia y la Comunicación Científica de las universidades de Navarra y de Granada, y el Departamento de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial de la Universidad de Granada. | noticiasdelaupv-1056.jsonl |
Concert
What a wonderful world, Singing in the rain i Alfonsina y el mar són alguns dels temes amb els quals el Cor UPV posarà punt i final, el divendres 8 de juliol, a les 20 h, al curs 2010-2011.
La Universitat Politècnica de València, a través del Vicerectorat de Cultura, Comunicació i Imatge Institucional, presenta el concert del Cor Polifònic UPV Músiques d'ací i del món, que tindrà lloc el divendres 8 de juliol, a les 20 h, al Paranimf de l'edifici del Rectorat de la UPV.
El concert, d'accés lliure fins que s'exhaurisca la capacitat del recinte, constarà de dues parts clarament diferenciades, si bé totes dues seran a cappella. En la primera, la formació dirigida per José Francisco Sánchez Iborra interpretarà temes en anglès, inclosos grans èxits com What a wonderful world, Singing in the rain o Waterloo.
En la segona part, arribarà el torn dels temes en valencià (Idil·li, de Joan Albert Altisent, i la jota Rondel de Chavarri) i en castellà, que inclou des d'obres del segle XV de Juan del Encina (considerat per alguns com el fundador del teatre espanyol) fins a temes tan coneguts com la zamba argentina Alfonsina y el mar, composta en honor de la poetessa Alfonsina Storni, que es va suïcidar el 1938 a Mar del Plata. | Concierto
What a wonderful world, Singing in the rain y Alfonsina y el mar son algunos de los temas con los que el Coro UPV pondrá punto y final, el viernes 8 de julio, a las 20 h, al curso 2010-2011.
La Universitat Politècnica de València, a través del Vicerrectorado de Cultura, Comunicación e Imagen Institucional, presenta el concierto del Coro Polifónico UPV Músicas de aquí y del mundo, que tendrá lugar el viernes 8 de julio, a las 20 h, en el Paraninfo del edificio del Rectorado de la UPV.
El concierto, de acceso libre hasta completar el aforo del recinto, constará de dos partes claramente diferenciadas, si bien ambas serán a capela. En la primera, la formación dirigida por José Francisco Sánchez Iborra interpretará temas en inglés, incluidos grandes éxitos como What a wonderful world, Singing in the rain o Waterloo.
En la segunda parte, llegará el turno de los temas en valenciano (Idil·li, de Joan Albert Altisent, y la jota Rondel de Chavarri) y en castellano, que incluirá desde obras del siglo XV de Juan del Encina (considerado por algunos como el fundador del teatro español) hasta temas tan conocidos como la zamba argentina Alfonsina y el mar, compuesta en honor de la poetisa Alfonsina Storni, que se suicidó en 1938 en Mar del Plata. | noticiasdelaupv-1394.jsonl |
Safrà d'arrel
L'IBMCP (CSIC-UPV) estudia com crear biofactoríes de safrina, un colorant saludable i escàs originari d'Amèrica del Sud
Un equip del Institut de Biologia Molecular i Cel·lular de Plantes (IBMCP), centre mixt del Consell Superior d'Investigacions Científiques (CSIC) i la Universitat Politècnica de València (UPV), ha liderat un estudi que analitza com la planta Escobedia grandiflora, anomenada popularment safrà d'arrel, produeix el colorant roig que s'acumula en les seues arrels en parasitar altres plantes, que li dona el seu valor comercial.
El treball demostra que aquest pigment roig és la safrina, un derivat dels carotenoides, substàncies precursores de la vitamina A que els animals no poden produir. Així, s'han analitzat els gens implicats en la producció de safrina en aquesta planta, primer pas cap a la seua utilització en altres plantes més fàcils de cultivar o per a optimitzar el mateix cultiu d'Escobedia grandiflora. En l'estudi han participat també la Universitat Federal de Santa Catarina al Brasil, l'Institut de Biologia Integrativa de Sistemes (I2SysBio, CSIC-UV) i l'Institut del Greix (IG-CSIC).
El safrà d'arrel (Escobedia grandiflora) és una planta paràsita nativa de Sud-amèrica que ha sigut tradicionalment utilitzada per a aportar pigmentació roja als menjars de les regions andines. A més del seu ús com a colorant alimentari, el safrà d'arrel té múltiples propietats saludables: ha sigut utilitzat tradicionalment contra la icterícia, l’hepatitis i malalties del fetge.
No obstant això, el seu ús és cada vegada més restringit, degut, entre altres raons, a una distribució minvant per pèrdua d'hàbitat i a les dificultats que representa la seua domesticació i cultiu. El treball, publicat en la revista Plants People Planet, es va plantejar per a estudiar com aquesta planta produeix el compost roig que li dona el seu valor comercial i medicinal.
“El nostre treball ha demostrat que el pigment roig que s'acumula en l'arrel de l'Escobedia grandiflora és la safrina, un derivat de carotenoides soluble en aigua”, revela Manuel Rodríguez Concepción, investigador del CSIC a l'IBMCP i coordinador de l'estudi. “També hem analitzat quins gens estan implicats en la producció de la safrina a partir dels carotenoides del safrà d'arrel, i hem arribat a identificar candidats en les etapes clau de la síntesi. Finalment, hem estudiat com la planta paràsita s'adhereix a l'arrel de la planta hoste, pas previ i necessari per a la producció de safrina”, enumera.
Els carotenoides són pigments naturals que es troben en les plantes, algues, fongs i bacteris, i són els responsables d'aportar color a moltes fruites i verdures. El color taronja brillant de les carlotes procedeix del betacarotè, el compost més conegut que dona nom al grup. Els animals són incapaços de sintetitzar carotenoides i han d'obtenir-los a través de la dieta; són compostos importants per la seua funció biològica com a productors de vitamina A i les propietats antioxidants que té.
La safrina és un colorant natural i saludable derivat de carotenoides el desenvolupament comercial del qual es dificulta per l'escassesa de plantes de safrà d'arrel com a material de partida per a la seua extracció. “Una alternativa a la domesticació i cultiu de l'Escobedia grandiflora seria l'ús d'altres plantes fàcilment cultivables com a biofactories de safrina. Amb aquesta finalitat, es podrien clonar els gens identificats en el treball i traslladar-los a espècies com la carlota, que acumula enormes quantitats dels precursors carotenoides de la safrina en l’arrel”, explica Manuel Rodríguez Concepción.
A més d'usar els gens identificats per a produir safrina en altres plantes de cultiu fàcil, el coneixement generat sobre com la planta paràsita s'adhereix a l'arrel de la planta hostatgera serà clau per a optimitzar condicions d'un possible cultiu comercial de safrà d'arrel en el futur, assegura l'investigador de l'IBMCP.
Referència:
Cardona-Medina, E., Santos, M., Nodari, R., Hornero-Méndez, D., Peris, A., Wong, D.C.J., Matus, J.T., Rodríguez-Concepción, M. (2023). “Biosynthesis and apoplast accumulation of the apocarotenoid pigment azafrin in parasitizing roots of Escobedia grandiflora”. Plants People Planet 5: 354–367. DOI: https://doi.org/10.1002/ppp3.10353 | Azafrán de raíz
El IBMCP (CSIC-UPV) estudia cómo crear biofactorías de azafrina, un colorante saludable y escaso originario de América del Sur
Un equipo del Instituto de Biología Molecular y Celular de Plantas (IBMCP), centro mixto del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Universitat Politècnica de València (UPV), ha liderado un estudio que analiza cómo la planta Escobedia grandiflora, llamada popularmente azafrán de raíz, produce el colorante rojo que se acumula en sus raíces al parasitar a otras plantas y que le da su valor comercial.
El trabajo demuestra que dicho pigmento rojo es la azafrina, un derivado de los carotenoides, sustancias precursoras de vitamina A que los animales no pueden producir. Así, se han analizado los genes implicados en la producción de azafrina en esta planta, primer paso hacia su utilización en otras plantas más fáciles de cultivar o para optimizar el propio cultivo de Escobedia grandiflora. En el estudio han participado también Universidad Federal de Santa Catarina en Brasil, el Instituto de Biología Integrativa de Sistemas (I2SysBio, CSIC-UV) y el Instituto de la Grasa (IG-CSIC).
El azafrán de raíz (Escobedia grandiflora) es una planta parásita nativa de Sudamérica que ha sido tradicionalmente utilizada para aportar pigmentación roja a las comidas en las regiones andinas. Además de su uso como colorante alimentario, el azafrán de raíz tiene múltiples propiedades saludables: ha sido utilizado tradicionalmente contra la ictericia, hepatitis y enfermedades del hígado.
Sin embargo, su uso es cada vez más restringido debido, entre otras razones, a una distribución menguante por pérdida de hábitat y a las dificultades que representa su domesticación y cultivo. El trabajo, publicado en la revista Plants People Planet, se planteó para estudiar cómo esta planta produce el compuesto rojo que le da su valor comercial y medicinal.
“Nuestro trabajo ha demostrado que el pigmento rojo que se acumula en la raíz de Escobedia grandiflora es la azafrina, un derivado de carotenoides soluble en agua”, revela Manuel Rodríguez Concepción, investigador del CSIC en el IBMCP y coordinador del estudio. “También hemos analizado qué genes están implicados en la producción de azafrina a partir de los carotenoides en el azafrán de raíz, llegando a identificar candidatos en las etapas claves de la síntesis. Por último, hemos estudiado cómo la planta parásita se adhiere a la raíz de la planta hospedadora, paso previo y necesario para la producción de azafrina”, enumera.
Los carotenoides son pigmentos naturales que se encuentran en las plantas, algas, hongos y bacterias, y son los responsables de aportar color a muchas frutas y verduras. El color naranja brillante de las zanahorias procede del beta-caroteno, el compuesto más conocido que da nombre al grupo. Los animales son incapaces de sintetizar carotenoides y deben obtenerlos a través de su dieta, siendo estos compuestos importantes por su función biológica como productores de vitamina A y sus propiedades antioxidantes.
La azafrina es un colorante natural y saludable derivado de carotenoides cuyo desarrollo comercial está impedido por la escasez de plantas de azafrán de raíz como material de partida para su extracción. “Una alternativa a la domesticación y cultivo de Escobedia grandiflora sería el uso de otras plantas fácilmente cultivables como biofactorías de azafrina. Para ello, se podrían clonar los genes identificados en el trabajo y trasladarlos a especies como la zanahoria, que acumula enormes cantidades de los precursores carotenoides de la azafrina en su raíz”, explica Manuel Rodríguez Concepción.
Además de usar los genes identificados para producir azafrina en otras plantas de fácil cultivo, el conocimiento generado sobre cómo la planta parásita se adhiere a la raíz de la planta hospedadora será clave para optimizar condiciones de un posible cultivo comercial de azafrán de raíz en el futuro, asegura el investigador del IBMCP.
Referencia:
Cardona-Medina, E., Santos, M., Nodari, R., Hornero-Mendez, D., Peris, A., Wong, D.C.J., Matus, J.T., Rodriguez-Concepcion, M. (2023) Biosynthesis and apoplast accumulation of the apocarotenoid pigment azafrin in parasitizing roots of Escobedia grandiflora. PLANTS PEOPLE PLANET 5: 354–367. DOI: https://doi.org/10.1002/ppp3.10353 | noticiasdelaupv-9307.jsonl |
Taller de poesia
La poeta i filòsofa espanyola d'origen belga Chantal Maillard, Premi Nacional de Poesia el 2004 i Premi de la Crítica de poesia castellana el 2007, visitarà la Universitat Politècnica de València el dimarts 7 de juny.
La poeta Chantal Maillard visita el dimarts 7 de juny la Universitat Politècnica de València, dins de les activitats del Taller de Poesia en Castellà UPV que dirigeix Elena Escribano i que organitza l'Àrea de Gestió Cultural del Vicerectorat de Cultura, Comunicació i Imatge Institucional.
Nascuda a Brussel·les el 1951, Maillard ha viscut llargues temporades a Benarés (Índia), a la universitat de la qual es va especialitzar en filosofia i religió índia. Traductora d'Henri Michaux i actual col·laboradora del diari El País, ha realitzat des del 1998 nombroses crítiques de filosofia, estètica i pensament oriental en els principals diaris de la premsa espanyola.
Autora de múltiples assajos, quaderns i poemaris, el seu treball ha estat reconegut amb nombrosos guardons, entre els quals cal destacar el Premi Nacional de Poesia el 2004 per Matar a Platón; el Premi Nacional de la Crítica de poesia castellana de 2007 i el Premi Andalusia de la Crítica de 2008, ambdós per Hilos; a més del Premi Leonor de 1987, el Ciutat de Còrdova Ricardo Molina de 1990; el Juan Sierra de 1990 i el Ciutat de Santa Cruz de la Palma de 1993, entre altres.
L'acte té lloc el dimarts 7 de juny, a les 19.30 h, a la sala d'actes del Rectorat de la Universitat Politècnica de València. L'entrada serà lliure fins que s'exhaurisca la capacitat de la sala. | Taller de poesía
La poetisa y filósofa española de origen belga Chantal Maillard, Premio Nacional de Poesía en 2004 y Premio de la Crítica de poesía castellana en 2007, visita la Universitat Politècnica de València el martes 7 de junio.
La poetisa Chantal Maillard visita el martes 7 de junio la Universitat Politècnica de València, dentro de las actividades del Taller de Poesía en Castellano UPV que dirige Elena Escribano y que organiza el Área de Gestión Cultural del Vicerrectorado de Cultura, Comunicación e Imagen Institucional.
Nacida en Bruselas en 1951, Maillard ha vivido largas temporadas en Benarés (India), en cuya universidad se especializó en filosofía y religión india. Traductora de Henri Michaux y actual colaboradora del diario El País, ha publicado desde 1998 numerosas críticas de filosofía, estética y pensamiento oriental en los principales diarios de la prensa española.
Autora de múltiples ensayos, cuadernos y poemarios, su trabajo ha sido reconocido con numerosos galardones, entre los que cabe destacar el Premio Nacional de Poesía en 2004 por Matar a Platón; el Premio Nacional de la Crítica de poesía castellana de 2007 y el Premio Andalucía de la Crítica de 2008, ambos por Hilos; además del Premio Leonor de 1987, el Ciudad de Córdoba Ricardo Molina de 1990, el Juan Sierra de 1990 y el Ciudad de Santa Cruz de la Palma de 1993, entre otros.
El acto tiene lugar el martes 7 de junio, a las 19.30 h, en el salón de actos del Rectorado de la Universitat Politècnica de València. La entrada será libre hasta completar el aforo de la sala. | noticiasdelaupv-82.jsonl |
Contaminació marina
L'IGIC-UPV dissenya un nou sistema intel·ligent de sensors que detecta i delimita abocaments tòxics en qualsevol medi aquàtic
L'Institut de Recerca per a la Gestió Integrada de Zones Costaneres (IGIC) del campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València (UPV) ha dissenyat un nou sistema intel·ligent de sensors que ajuda a detectar i delimitar abocaments tòxics, de gasoil o hidrocarburs en general, en qualsevol medi aquàtic (mar oberta, rius, llacs, etc.) i amb molt baixes concentracions.
Aquest avanç tecnològic pot resultar de gran ajuda per a fer front a un problema global com és la contaminació marina, que afecta tant l'entorn natural (fauna i flora) com l'economia i la salut.
Una detecció ràpida de l'abocament, fonamental
Jaime Lloret, investigador de l'IGIC-UPV, explica que, "en funció del tipus de contaminants, són necessàries unes tècniques o unes altres per a eliminar l'abocament. No obstant això, sens dubte, el més important és detectar-lo de forma ràpida, a fi d'evitar un major impacte i reduir els danys a la zona afectada. En aquest sentit, el cas dels vessaments de petroli és especialment crític, ja que és quasi impossible eliminar-los per complet si els treballs de descontaminació no s'inicien immediatament."
Delimita amb exactitud la frontera entre la zona contaminada i la que no ho està
El sistema desenvolupat pels investigadors de la UPV, i basat en un algorisme intel·ligent, funciona incrustat en petits dispositius flotants, i està compost per nodes sense fil capaços de moure's cap al final de la taca, a la recerca de la vora d'aquesta.
"Aquests dispositius tenen en compte la informació obtinguda dels sensors de contaminació d'hidrocarburs, i la seua posició pel que fa als altres nodes, per a situar-se a la frontera entre l'aigua no contaminada i la taca de l'abocament contaminat", prossegueix Lloret, que indica que, "d'aquesta manera, permeten localitzar amb exactitud la posició final de la taca, la frontera entre la zona contaminada i la que no ho està."
El Màster Universitari en Avaluació i Seguiment Ambiental d'Ecosistemes Marins i Costaners, origen de la recerca
La recerca duta a terme per Jaime Lloret junt amb Lorena Parra, Sandra Sendra i José Miguel Jiménez és una de les línies principals de treball sorgides a partir del Màster Universitari en Avaluació i Seguiment Ambiental d'Ecosistemes Marins i Costaners que imparteix la UPV.
Els investigadors de la UPV van presentar els resultats i les prestacions d'aquest sistema en el marc de la IEEE International Conference on Communication (ICC 2015), que tingué lloc a Londres. | Contaminación marina
El IGIC-UPV diseña un nuevo sistema inteligente de sensores que detecta y delimita vertidos tóxicos en cualquier medio acuático
El Instituto de Investigación para la Gestión Integrada de Zonas Costeras (IGIC) del campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València (UPV) ha diseñado un nuevo sistema inteligente de sensores que ayuda a detectar y delimitar vertidos tóxicos, de gasóleo o hidrocarburos en general, en cualquier medio acuático (mar abierto, ríos, lagos, etc.) y con muy bajas concentraciones.
Este avance tecnológico puede resultar de gran ayuda para hacer frente a un problema global como la contaminación marina, que afecta tanto al entorno natural (fauna y flora), como a la economía y la salud.
Una detección rápida del vertido, fundamental
Jaime Lloret, investigador del IGIC-UPV, explica que, "en función del tipo de contaminantes, son necesarias unas técnicas u otras para eliminar el vertido. No obstante, sin duda, lo más importante es detectarlo de forma rápida, con el fin de evitar un mayor impacto y reducir los daños en la zona afectada. En este sentido, el caso de los derrames de petróleo es especialmente crítico, ya que es casi imposible eliminarlos por completo si los trabajos de descontaminación no se inician de inmediato".
Delimita con exactitud la frontera entre la zona contaminada y la que no lo está
Basado en un algoritmo inteligente, el sistema desarrollado por los investigadores de la UPV funciona incrustado en pequeños dispositivos flotantes, y está compuesto por nodos inalámbricos capaces de moverse hacia el final de la mancha en busca de su borde.
"Estos dispositivos tienen en cuenta la información obtenida de los sensores de contaminación de hidrocarburos y su posición con respecto a los demás nodos para situarse en la frontera entre el agua no contaminada y la mancha del vertido contaminado", prosigue Lloret, que indica que, "de este modo, permite localizar con exactitud la posición final de la mancha, la frontera entre la zona contaminada y la que no lo está".
El Máster Universitario en Evaluación y Seguimiento Ambiental de Ecosistemas Marinos y Costeros, origen de la investigación
La investigación llevada a cabo por Jaime Lloret junto a Lorena Parra, Sandra Sendra y José Miguel Jiménez, es una de las líneas principales de trabajo surgidas a partir del Máster Universitario en Evaluación y Seguimiento Ambiental de Ecosistemas Marinos y Costeros que imparte la UPV.
Los investigadores de la UPV presentaron los resultados y prestaciones de este sistema en el marco de la IEEE International Conference on Communication (ICC 2015), celebrada en Londres. | noticiasdelaupv-3806.jsonl |
Pick It
Alumnes del campus de la UPV a Alcoi exposen el seu treball, Pick It, en la prestigiosa Biennal Internacional de Disseny de Saint-Étienne
Cinc alumnes del Grau en Enginyeria de Disseny Industrial i Desenvolupament de Productes del campus d'Alcoi de la Universitat Politècnica de València han sigut seleccionats per a exposar el seu treball en la Biennal Internacional de Disseny de Saint-Étienne (França).
El grup de dissenyadors -denominat Elcritdesig, i compost per Iciar Gil, Empar Granchel, Belén Heredia, Rafa Megías i Míriam Pérez- va rebre la invitació per a exposar en aquesta famosa exposició de part del seu comissari, Sam Baron.
El model exposat, Pick It
Es tracta d'un fruiter penjant, que va ser creat partint de la idea de recol·lectar la fruita de l'arbre, i que està format per un entramat de cinc làmines de fusta de castanyer unides mitjançant reblons. Els espais entre les làmines permeten la conservació de la fruita, com també visualitzar-la.
Elcritdesign es va formar gràcies al taller impartit al campus d'Alcoi de la Universitat Politècnica de València, on aquest equip va aconseguir donar vida a dos productes, Creix i Pick It, que van ser exposats en l'edició de Nude 2014 de la Fira Hàbitat de València.
La Biennal
Des del 1998, l'Escola Regional de Belles Arts de Saint-Étienne organitza la Biennal Internacional de Disseny de Saint-Étienne, un dels esdeveniments de disseny més importants de França. El seu objectiu principal és la democratització del disseny i d'ací la seua evolució fins a aconseguir ser accessible a tots els públics.
La Biennal exposa innovacions produïdes per escoles, creadors independents i grans empreses, i assoleix una gran varietat de visitants, que poden accedir tant a les múltiples exposicions, com a les conferències, simposis i reunions, que proporcionen a través de la visió del disseny qüestions sobre el nostre temps.
Dividida en diferents exposicions, el tema general de la Biennal Internacional de Disseny de Saint-Étienne 2015 és "El sentit de la bellesa". Aquesta exposició pretén mostrar el disseny a través de projectes de joves dissenyadors d'escoles europees, els quals desitgen donar forma a la seua primera expressió en paper, mitjançant una recerca tant tècnica com de materials per a la creació dels seus prototips.
Per al grup d'alumnes, ha sigut una experiència única, ja que Pick It ha estat exposat en dues fires de caràcter internacional i molt diferents entre si: Fira Hàbitat València, més enfocada al món empresarial, on cada empresa o dissenyador té el seu propi estand, i la Biennal Internacional de Disseny de Saint-Étienne, on un producte, per posseir unes característiques especials, pot formar part d'una de les diferents exposicions. Gràcies a això, han pogut adquirir nous coneixements sobre disseny. | Pick It
Alumnos del campus de Alcoy exponen su trabajo, Pick It, en la prestigiosa Bienal Internacional de Diseño de Saint-Étienne
Cinco alumnos del Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos del Campus d'Alcoi de la Universitat Politècnica de València, han sido seleccionados para exponer su trabajo en la Bienal Internacional de Diseño de Saint-Étienne (Francia).
El grupo de diseñadores -denominado Elcritdesig, y compuesto por Iciar Gil, Empar Granchel, Belén Heredia, Rafa Megías y Miriam Pérez, recibieron la invitación para exponer en esta afamada exposición de mano de su comisario, Sam Baron.
El modelo expuesto, Pick It
Se trata de un frutero colgante, que fue creado partiendo de la idea de recolectar la fruta del árbol, está formado por un entramado de cinco lamas de madera de castaño unidas mediante remaches, los espacios diseñados por las lamas permitiendo la conservación de la fruta así como su visualización.
Elcritdesign se formó gracias al workshop impartido en el Campus d'Alcoi de la Universitat Politècnica de València, donde este equipo consiguió dar vida a dos productos, Creix y Pick It, y que fueron expuestos en la edición de Nude 2014 de la Feria Hábitat de Valencia.
La Bienal
Desde 1998, la Escuela Regional de Bellas Artes de Saint-Étienne organiza la Bienal Internacional de Diseño de Saint-Étienne, uno de los eventos más importantes de diseño en Francia. Su objetivo principal es la democratización del diseño y de ahí su evolución hasta conseguir ser accesible a todos los públicos.
La Bienal expone, innovaciones producidas por escuelas, creadores independientes, grandes empresas, consiguiendo una gran variedad de visitantes, que puede acceder tanto a sus múltiples exposiciones, como a sus conferencias, simposios y reuniones que proporcionan a través de la visión del diseño cuestiones sobre nuestro tiempo.
Dividida en diferentes exposiciones, el tema general de La Bienal Internacional de Diseño de Saint-Étienne 2015 es "El sentido de la belleza". Esta exposición pretende mostrar el diseño a través de proyectos de jóvenes diseñadores de escuelas europeas, los cuales desean dar forma a su primera expresión en papel, mediante una investigación tanto técnica como de materiales para la creación de sus prototipos
Para el grupo de alumnos, ha sido una experiencia única ya que Pick It ha estado expuesto en dos ferias de carácter internacional y muy diferentes entre sí: Feria Hábitat Valencia, más enfocada al mundo empresarial, donde cada empresa o diseñador posee su propio stand y La Bienal Internacional de Diseño De Saint-Étienne, donde un producto, por poseer unas características especiales, puede formar parte de una de las diferentes exposiciones. Gracias a ello, han podido adquirir nuevos conocimientos sobre diseño. | noticiasdelaupv-2830.jsonl |
Óscar Pastor, guardonat
El director del PROS-UPV obté el prestigiós premi Peter P. Chen com a investigador de referència mundial en modelatge conceptual
El catedràtic i director del Centre de Recerca en Mètodes de Producció de Programari (PROS) de la Universitat Politècnica de València (UPV), Óscar Pastor, ha sigut guardonat amb el premi Peter P. Chen, un dels més rellevants del món en el camp de la Informàtica i, en concret, en l'àmbit del modelatge conceptual.
Pastor es converteix així, a més, en el primer espanyol a aconseguir el prestigiós reconeixement, que, des del 2008, concedeixen el comitè d'honor organitzador de la Conferència Internacional de Modelatge Conceptual i l'editorial Elsevier a un investigador o investigadora de referència a nivell mundial per les seues contribucions al citat camp.
Després de més de dues dècades investigant en l'àmbit del modelatge conceptual, Pastor ha assenyalat que és "un honor que reconeguen el treball que realitzem des del Centre PROS de la UPV".
2.500 dòlars de premi i la invitació a participar en la 35 Conferència Internacional de Modelatge Conceptual (el Japó)
El premi està dotat amb 2.500 dòlars, a més de la invitació a oferir una conferència magistral en la 35th International Conference on Conceptual Modeling (ER 2016), que tindrà lloc del 14 al 17 de novembre a Gifu (Japó).
A l'hora de dur a terme la selecció, el jurat té en compte diferents factors, que inclouen des de l'impacte i la rellevància de les recerques desenvolupades per a l'avanç del modelatge conceptual fins a la participació en conferències, trobades i comitès editorials centrats en aquest àmbit de la informàtica, passant per la tutorització d'estudiants, l'aposta per la transferència de tecnologia i la reputació internacional.
Aplicació del modelatge conceptual a la medicina de precisió
Actualment, Pastor està investigant el disseny i desenvolupament de processos industrials de producció de programari dirigits per models conceptuals.
Entre els seus pròxims reptes, el director del Centre PROS ha destacat l'objectiu d'aplicar l'experiència adquirida durant anys en modelatge conceptual per a abordar el desafiament d'entendre el genoma humà i desenvolupar sistemes d'informació genòmica que facen viable una medicina de precisió d'última generació.
Més de 300 publicacions
Catedràtic d'universitat i director del centre d'R+D en Mètodes de Producció de Programari (PROS) de la UPV, Pastor es va doctorar en Informàtica el 1992, després de ser investigador en HP Labs (Bristol, el Regne Unit).
La seua activitat investigadora se centra en el modelatge conceptual, l'enginyeria web i de requisits, els sistemes d'informació i el desenvolupament de programari dirigit per models. Així mateix, Pastor, que ha publicat més de 300 articles de recerca en conferències, revistes i llibres, va crear el llenguatge d'especificació formal i orientat a objectes OASIS i el seu mètode de producció de programari associat OO-METHOD. A més, va dirigir l'R+D+I que va generar l'empresa derivada CARE Technologies, constituïda el 1996. | Óscar Pastor, galardonado
El director del ProS-UPV obtiene el prestigioso premio Peter P. Chen como investigador de referencia mundial en modelado conceptual
El catedrático y director del Centro de Investigación en Métodos de Producción de Software (ProS) de la Universitat Politècnica de València (UPV), Óscar Pastor, ha sido galardonado con el premio Peter P. Chen, uno de los más relevantes del mundo en el campo de la Informática y, en concreto, en el ámbito del modelado conceptual.
Pastor se convierte así, además, en el primer español en lograr el prestigioso reconocimiento que, desde 2008, conceden el comité de honor organizador de la Conferencia Internacional en Modelado Conceptual y la editorial Elsevier a un investigador de referencia a nivel mundial por sus contribuciones al citado campo.
Tras más de dos décadas investigando en el ámbito del modelado conceptual, Pastor ha señalado que es "un honor que reconozcan el trabajo que realizamos desde el Centro Pros de la UPV".
2500 dólares de premio y la invitación a participar en la 35ª Conferencia Internacional de Modelado Conceptual (Japón)
El premio está dotado con 2500 dólares, además de la invitación a ofrecer una conferencia magistral en 35th International Conference on Conceptual Modeling (ER 2016), que tendrá lugar del 14 al 17 de noviembre en Gifu (Japón).
A la hora de llevar a cabo su selección, el jurado tiene en cuenta diferentes factores, que incluyen desde el impacto y relevancia de las investigaciones desarrolladas para el avance del modelado conceptual hasta la participación en conferencias, encuentros y comités editoriales centrados en este ámbito de la informática, pasando por la tutorización de estudiantes, la apuesta por la transferencia de tecnología y la reputación internacional.
Aplicación del modelado conceptual a la medicina de precisión
Actualmente, Pastor se encuentra investigando el diseño y desarrollo de procesos industriales de producción software dirigidos por modelos conceptuales.
Entre sus próximos retos, el director del Centro ProS ha destacado el objetivo de aplicar la experiencia adquirida durante años en modelado conceptual para abordar el desafío de entender el genoma humano y desarrollar sistemas de información genómica que hagan viable una medicina de precisión de última generación.
Más de 300 publicaciones
Catedrático de universidad y director del centro de I+D en Métodos de Producción de Software (ProS) de la UPV, Pastor se doctoró en Informática en 1992, tras ser investigador en HP Labs, (Bristol, Reino Unido).
Su actividad investigadora se centra en el modelado conceptual, la ingeniería web y de requisitos, los sistemas de información y el desarrollo de software dirigido por modelos. Así mismo, Pastor, que publicado más de 300 artículos de investigación en conferencias, revistas y libros, creó el lenguaje de especificación formal y orientado a objetos OASIS y su método de producción de software asociado OO-METHOD. Además, dirigió la I+D+i que generó la empresa spin-off CARE Technologies, constituida en 1996. | noticiasdelaupv-4801.jsonl |
Dia Mundial dels Aiguamolls
La Universitat Politècnica de València col·labora amb el Centre Espanyol d'Aiguamolls (CEHUM) de la Fundació Biodiversitat en el Dia Mundial dels Aiguamolls.
El 2 de febrer, Dia Mundial dels Aiguamolls, la comunitat internacional commemora el 40 aniversari de la Convenció Ramsar, que ha encoratjat la conservació dels aiguamolls a tot el món.
Els dies 2, 4 i 5 de febrer el CEHUM organitza diverses accions formatives i divulgatives a les seues instal·lacions, situades a l'Aula Natura de Gandia, amb la finalitat de posar en valor aquests ecosistemes i, especialment, la marjal de Gandia. Per això compta amb el suport del campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València, de l'Ajuntament de Gandia i de l'Espai Camon (CAM).
Entre altres accions, es duran a terme la plantació d'arbres amb escolars, la neteja i la recollida de fem dels ullals, pràctiques d'anellament d'aus i un concurs de pintura. Per a inscriure's en les activitats cal enviar un correu electrònic a l'adreça que figura a peu de pàgina.
A més, el paranimf de la UPV acollirà el dijous 3 de febrer, a les 19 h, la projecció del documental Humedales españoles, que estarà seguit per un col·loqui amb el director, Batiste Miguel. En la pel·lícula, de 20 minuts de durada, es realitza un recorregut per aiguamolls espanyols mediterranis des del punt de vista d'una au migratòria, la camallarga. D'aquesta forma, es mostra l'hivern a Doñana i la primavera als aiguamolls de l'Empordà i diverses zones humides per on passen les aus en la migració: el delta de l'Ebre, l'Albufera de València i les salines del cap de Gata. | Día Mundial de los Humedales
La Universitat Politècnica de València colabora con el Centro Español de Humedales (CEHUM) de la Fundación Biodiversidad en el Día Mundial de los Humedales.
El 2 de febrero, Día Mundial de los Humedales, la comunidad internacional conmemora el 40 aniversario de la Convención Ramsar, que ha alentado la conservación de los humedales en todo el mundo.
Los días 2, 4 y 5 de febrero el CEHUM organiza diversas acciones formativas y divulgativas en sus instalaciones, ubicadas en el Aula Natura de Gandia, con el fin de poner en valor esos ecosistemas y, en especial, la marjal de Gandia. Para ello cuenta con el apoyo del campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València, del Ayuntamiento de Gandia y del Espacio Camon (CAM).
Entre otras acciones, se realizará la plantación de árboles con escolares, limpieza y recogida de basuras de los ullals, prácticas de anillamiento de aves y un concurso de pintura. Para inscribirse en las actividades es necesario enviar un correo electrónico a la dirección que figura a pie de página.
Además, el paraninfo de la UPV acogerá el jueves 3 de febrero, a las 19 h, la proyección del documental Humedales españoles, que estará seguida de un coloquio con el director, Batiste Miguel. En la película, de 20 minutos de duración, se realiza un recorrido por humedales españoles mediterráneos desde el punto de vista de un ave migratoria, la cigüeñuela. De esta forma, se muestra el invierno en Doñana y la primavera en los humedales del Ampurdán y diversas zonas húmedas por los que pasan las aves en su migración: el delta del Ebro, la Albufera de Valencia y las salinas del cabo de Gata. | noticiasdelaupv-350.jsonl |
XXI Medalles de Sant Carles
Sebastià Miralles, Jordi Teixidor, la Llibreria Railowsky i el Museu de Belles Arts de València, guardonats per la Facultat de Belles Arts de la UPV
La Facultat de Belles Arts de la Universitat Politècnica de València (UPV) ha celebrat la XXI edició del lliurament de les Medalles de Sant Carles, que cada any reconeixen les institucions i personalitats que afavoreixen la promoció i la difusió cultural i artística de la societat valenciana.
Enguany, els guardonats han sigut Sebastià Miralles, Jordi Teixidor, la Llibreria Railowsky i el Museu de Belles Arts de València, que han vist així reconegudes les seues rellevants aportacions als àmbits de l'art i la cultura de la Comunitat Valenciana.
Miralles, un dels principals renovadors de l'escultura valenciana en els 80
Sebastià Miralles ha sigut reconegut per la seua trajectòria personal, artística i docent, primer com a estudiant de l'Escola Superior de Belles Arts de Sant Carles i, després, com un dels principals escultors de la renovació de l'escultura valenciana durant la dècada dels vuitanta.
Així mateix, la Facultat ha volgut transmetre-li el més sincer agraïment per la dedicació com a professor de la UPV a la labor pedagògica i formativa de milers d'estudiants durant tota la seua trajectòria docent.
Railowksy, un espai de referència per a l'art, la fotografia i el cinema
Per la seua banda, la Facultat de Belles Arts ha volgut reconèixer a la Llibreria Railowsky la labor contínua de difusió i dedicació especialitzada a la bibliografia sobre art, fotografia i cinema des de mitjan anys vuitanta.
Railowsky és, sens dubte, un referent cultural de la ciutat de València, on ha promocionat nombroses exposicions durant anys, a més de dur a terme múltiples activitats sempre pròximes a la UPV i, especialment, a l'alumnat i professorat de la Facultat de Belles Arts.
Teixidor, referència pictòrica ineludible
Pel que fa a Jordi Teixidor, la Medalla se li ha atorgat en reconeixement a la seua trajectòria personal i artística després del pas pels tallers de l'Escola Superior de Belles Arts de Sant Carles entre el 1959 i el 1964.
Figura clau, Teixidor va protagonitzar la renovació plàstica des dels anys seixanta i setanta, i, sens dubte, és una referència pictòrica ineludible en l'àmbit valencià, nacional i internacional.
El Museu de Belles Arts, històricament vinculat a la Facultat
El quart dels premiats ha sigut el Museu de Belles Arts de València, al qual s'ha volgut reconèixer tant per la rellevància dins de l'àmbit artístic internacional com per la seua labor de conservació, recerca i difusió del patrimoni valencià.
A més, la Medalla vol simbolitzar la reunió del Museu amb la Facultat. Ambdues institucions estan històricament vinculades a la Reial Acadèmia de Belles Arts de Sant Carles de València (que també posseeix la Medalla) i acaben de renovar el seu conveni de col·laboració. | XXI Medallas de Sant Carles
Sebastià Miralles, Jordi Teixidor, la Librería Railowsky y el Museu de Belles Arts de València, galardonados por la Facultad de Bellas Artes UPV
La Facultad de Bellas Artes de la Universitat Politècnica de València (UPV) ha celebrado la XXI edición de la entrega de las Medallas de Sant Carles, que cada año reconocen a las instituciones y personalidades que favorecen la promoción y la difusión cultural y artística de la sociedad valenciana.
Este año, los galardonados han sido Sebastià Miralles, Jordi Teixidor, la Librería Railowsky y el Museu de Belles Arts de València, que han visto así reconocidas sus relevantes aportaciones a los ámbitos del arte y la cultura de la Comunidad Valenciana.
Miralles, uno de los principales renovadores de la escultura valenciana en los 80
Sebastià Miralles ha sido reconocido por su trayectoria personal, artística y docente, primero como estudiante de la Escuela Superior de Bellas Artes de San Carlos y, después, como uno de los principales escultores de la renovación de la escultura valenciana durante la década de los ochenta.
Así mismo, la Facultad ha querido transmitirle su sincero agradecimiento por su dedicación como profesor de la UPV a la labor pedagógica y formativa de miles de estudiantes durante toda su trayectoria docente.
Railowksy, un espacio de referencia para el arte, la fotografía y el cine
Por su parte, la Facultad de Bellas Artes ha querido reconocer a la Librería Railowsky su labor continua de difusión y dedicación especializada a la bibliografía sobre arte, fotografía y cine desde mediados de los años ochenta.
Railowsky es, sin duda, un referente cultural de la ciudad de Valencia, donde ha promocionado numerosas exposiciones durante años, además de llevar a cabo múltiples actividades siempre cercanas a la UPV y, en especial, a los estudiantes y profesores de la Facultad de Bellas Artes.
Teixidor, referencia pictórica ineludible
Por lo que se refiere a Jordi Teixidor, la Medalla le ha sido otorgada en reconocimiento a su trayectoria personal y artística tras su paso por los talleres de la Escuela Superior de Bellas Artes de San Carlos entre 1959 y 1964.
Figura clave, Teixidor protagonizó la renovación plástica desde los años sesenta y setenta y, sin duda, es una referencia pictórica ineludible en el ámbito valenciano, nacional e internacional.
El Museu de Belles Arts, históricamente vinculado a la Facultad
El cuarto de los premiados ha sido el Museu de Belles Arts de València, al que se ha querido reconocer tanto por su relevancia dentro del ámbito artístico internacional como por su labor de conservación, investigación y difusión del patrimonio valenciano.
Además, la Medalla quiere simbolizar la reunión del Museu con la Facultad. Ambas instituciones están históricamente vinculadas a la Real Academia de Bellas Artes de San Carlos de Valencia (que también posee la Medalla) y acaban de renovar su convenio de colaboración. | noticiasdelaupv-4511.jsonl |
Tecnologia mèdica
L'Institut ITACA de la Universitat Politècnica de València exporta a Taiwan la seua experiència investigadora en tecnologia mèdica.
L'Institut ITACA de la Universitat Politècnica de València ha obert una nova línia per exportar a Taiwan la seua investigació en l'àmbit de les tecnologies per a la salut.
Al final de setembre, David Moner, investigador del Grup d'Informàtica Biomèdica (IBIME) de l'Institut ITACA de la Universitat Politècnica de València, va participar en el Congrés Nacional d'Informàtica Biomèdica de Taiwan, celebrat conjuntament amb la novena Conferència HL7 Àsia-Pacífic.
Moner va impartir la conferència "Interoperabilitat semàntica de la història clínica electrònica. Ambicions i realitats", en la qual va detallar les diferents estratègies possibles per aconseguir una integració completa i amb un significat clínic clar de la informació sanitària. També va traslladar les experiències del grup IBIME en l'estandardització de sistemes d'informació sanitaris i les seues aportacions als projectes nacionals i europeus sobre interoperabilitat semàntica.
Després del Congrés es van dur a terme reunions de treball amb els grups locals d'investigació en tecnologies per a la salut, en particular amb l'Institut d'Informàtica Biomèdica de la Universitat Nacional Yang-Ming i amb la Universitat Mèdica de Taipei.
L'objectiu d'aquestes reunions va ser traslladar els resultats dels desenvolupaments duts a terme pels diferents grups de l'Institut ITACA, en particular del grup IBIME i del grup TSB, així com els projectes d'investigació actualment en execució. Es va explorar la possibilitat de fer intercanvis tecnològics, participacions conjuntes en projectes d'R+D+i i també intercanvis d'investigadors i estudiants de postgrau entre les diferents universitats.
En l'actualitat, Taiwan és una de les economies més potents de la regió asiàtica, amb alts nivells de desenvolupament social i un creixement superior al 8% anual durant les últimes tres dècades, fins a assolir un PIB superior als 277 mil milions d'euros en 2009. | Tecnología médica
El Instituto ITACA de la Universidad Politécnica de Valencia exporta a Taiwan su experiencia investigadora en tecnología médica.
El Instituto ITACA de la Universidad Politécnica de Valencia ha abierto una nueva línea para exportar a Taiwan su investigación en el ámbito de las tecnologías para la salud.
A finales de septiembre, David Moner, investigador del Grupo de Informática Biomédica (IBIME) perteneciente al Instituto ITACA de la Universidad Politécnica de Valencia, participó en el Congreso Nacional de Informática Biomédica de Taiwan, celebrado conjuntamente con la novena Conferencia HL7 Asia-Pacífico.
Moner impartió la conferencia "Interoperabilidad semántica de la historia clínica electrónica. Ambiciones y realidades", en la que detalló las diferentes estrategias posibles para alcanzar una integración completa y con un significado clínico claro de la información sanitaria. También trasladó las experiencias del grupo IBIME en la estandarización de sistemas de información sanitarios y sus aportaciones a los proyectos nacionales y europeos sobre interoperabilidad semántica.
Tras el congreso se llevaron a cabo reuniones de trabajo con los grupos locales de investigación en tecnologías para la salud, en particular con el Instituto de Informática Biomédica de la Universidad Nacional Yang-Ming y con la Universidad Médica de Taipei.
El objetivo de estas reuniones fue trasladar los resultados de los desarrollos llevados a cabo por los diferentes grupos del Instituto ITACA, en particular del grupo IBIME y del grupo TSB, así como los proyectos de investigación actualmente en ejecución. Se exploró la posibilidad de realizar intercambios tecnológicos, participaciones conjuntas en proyectos de I+D+i y también intercambios de investigadores y estudiantes de posgrado entre las diferentes universidades.
En la actualidad, Taiwan es una de las economías más potentes de la región asiática, con altos niveles de desarrollo social y un crecimiento superior al 8% anual durante las últimas tres décadas, hasta alcanzar un PIB superior a los 277 mil millones de euros en 2009. | noticiasdelaupv-562.jsonl |
Nou videojoc
Desenvolupat per un equip multidisciplinari d'alumnes, en l'espai Start.inf, Tower of Elements està disponible per a descarregar de forma gratuïta en Google Play
Un equip d'alumnes que han format part de l'espai Start.inf, situat a l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Informàtica de la UPV, han creat el videojoc Tower of Elements, que es pot descarregar gratuïtament de Google Play.
En concret, el desenvolupament del videojoc ha sigut possible gràcies a un equip multidisciplinari format per César González Segura, Màster Universitari en Computació Paral·lela i Distribuïda, i Grau en Telemàtica per la Universitat de València; Aitor Cortés Sáez, estudiant del 2n any del Màster Universitari en Enginyeria Informàtica i Grau en Enginyeria Informàtica per la UPV; José A. Hernández Ruíz, Grau en Història de l'Art i Màster Universitari d'Educació Secundària per la UV; Adrián Peláez Serrano, Grau en Telemàtica per la UV, i Ximo Ventimilla Zúñiga, Grau en Infermeria per la Universitat Catòlica de València.
El professor de l'ETSINF Patricio Letelier va col·laborar amb ells en l'elecció de Start.inf com a espai de treball i en la planificació del projecte. Situat a l'edifici 1E de l'Escola, l'objectiu de Start.inf és oferir un espai on l'alumnat puga "canalitzar inquietuds de treballs i idees que han sorgit a la mateixa escola". Amb aquesta finalitat compta amb el suport dels professors Patricio Letelier, José Hilario Cano, Juan Sánchez i Pepe Castell, que l'ajuda en la gestació de les seues idees.
Mitjançant aquest programa, que forma part del pla StartUPV, l'ETSINF posa a la disposició dels seus estudiants un lloc amb despatxos i una zona comuna per a treballar en equip. Els StartUPV són espais de treball oberts a alumnes i persones titulades de la comunitat universitària amb una iniciativa emprenedora. Els projectes podran gaudir de les instal·lacions i començar a fer els primers passos en la seua carrera cap a l'èxit empresarial, així com participar en sessions formatives.
A més d'aquest Espai [EMPRÈN], es poden trobar altres de similars a les escoles d'Enginyeria Industrial, Arquitectura, Geomàtica i Topografia, i Telecomunicacions de la UPV, al campus d'Alcoi, a la Casa de l'Alumne i a les instal·lacions del parc científic de la Ciutat Politècnica de la Innovació (edifici 9B).
Un original joc d'acció amb imaginació, màgia i fantasia
Tower of Elements combina puzles i plataformes, on controlaràs una aprenenta de bruixa que intenta unir-se al clan dels mags. Amb aquesta finalitat, la nostra protagonista ha d'assolir el cim de la torre dels elements, repleta d'obstacles i enigmes. Durant el seu camí aprendrà a dominar els quatre elements: el gel, el vent, el foc i la terra, que haurà d'utilitzar per a modificar les habitacions de les masmorres de la torre i poder avançar pis a pis. Haurà d'anar amb compte, perquè també trobarà ponts, palanques, portes i trapes que poden bloquejar-li el camí, i les criatures de la torre, que intentaran evitar coste el que coste que aconseguisca arribar al cim, segons expliquen els creadors d'aquest original videojoc ple d'acció, màgia i fantasia.
El joc té 50 nivells, gràfics d'estil cartoon, jugabilitat acurada i una banda sonora pròpia amb 13 cançons diferents.
Tower of Elements és totalment gratuït, sense publicitat ni compres des de l'app. Està disponible per a Google Play i és molt ràpid per a Windows Phone i navegadors web.
A més de Tower of Elements, el 2016 aquest mateix equip d'estudiants ha engegat altres iniciatives (entre aquestes, el videojoc realitzat en 48 hores durant la Global Game Jam 2016 al campus de Gandia; Spookie Boogie per a Android, Windows Phone i web, juntament amb altres projectes menors com Portfolio), i actualment estan treballant en el desenvolupament de jocs web multijugador i la seua infraestructura. | Nuevo videojuego
Desarrollado por un equipo multidisciplinar de alumnos, en el espacio Start. inf, Tower of Elements está disponible para descargar de forma gratuita en Google Play
Un equipo de alumnos que han formado parte del espacio Start.inf, ubicado en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática de la UPV, han creado el videojuego Tower of Elements que se puede descargar gratuitamente en Google Play.
En concreto, el desarrollo del videojuego ha sido posible gracias a un equipo multidisciplinar formado por César González Segura, graduado en Máster Universitario en Computación Paralela y Distribuida y graduado en Telemática por la Universitat de Valéncia; Aitor Cortés Sáez, estudiante del 2º año del Máster Universitario en Ingeniería Informática y graduado en Ingeniería Informática por la UPV; José A. Hernández Ruíz, graduado en de Historia del Arte y en el Master Universitario de Educación Secundaria por la UV, Adrián Peláez Serrano, graduado en Telemática por la UV y Ximo Ventimilla Zúñiga, graduado en Enfermería por la Universidad Católica de Valencia.
El profesor de la ETSINF, Patricio Letelier, colaboró con ellos en la elección de Start.inf como espacio de trabajo y en la planificación del proyecto. Ubicado en el edificio 1E de la Escuela, el objetivo de Start.inf es ofrecer un espacio donde los alumnos puedan "canalizar inquietudes de trabajos e ideas que han surgido en la propia Escuela". Para ello cuentan con el apoyo de los profesores Patricio Letelier, José Hilario Cano, Juan Sánchez y Pepe Castell que les ayudan en la gestación de sus ideas.
Mediante este programa, que forma parte del Plan StartUPV, la ETSINF pone a disposición de sus estudiantes un lugar con despachos y una zona común, para trabajar en equipo. Los StartUPV son espacios de trabajo abiertos tanto a alumnos y titulados de la comunidad universitaria con una iniciativa emprendedora. Los proyectos podrán disfrutar de las instalaciones y comenzar a dar los primeros pasos en su carrera hacia el éxito empresarial así como participar en sesiones formativas.
Además de este Espacio [EMPRENDE], se pueden encontrar otros similares en las Escuelas de Ingeniería Industrial, Arquitectura, Geomática y Topografía y Telecomunicaciones de la UPV, el campus de Alcoy, la Casa del Alumno y en las instalaciones del parque científico de la Ciudad Politécnica de la Innovación (edificio 9B).
Un original juego de acción con imaginación, magia y fantasía.
Tower of Elements combina puzzles y plataformas, donde controlarás a una aprendiz de bruja que intenta unirse al clan de los magos. Para ello, nuestra protagonista debe alcanzar la cima de la torre de los elementos, repleta de obstáculos y enigmas. Durante su camino aprenderá a dominar los cuatro elementos: el hielo, el viento, el fuego y la tierra, que tendrá que utilizar para modificar las habitaciones de las mazmorras de la torre y poder avanzar piso a piso. Tendrá que ir con cuidado, porque también encontrará puentes, palancas, puertas y trampillas que pueden bloquearle el camino, y a las criaturas de la torre que intentarán evitar a toda costa que logre llegar a la cima, según explica los creadores de este original videojuego lleno de acción, magia y fantasía.
El juego cuenta con 50 niveles, gráficos cartoon, jugabilidad pulida y una banda sonora propia con 13 canciones diferentes.
Tower of Elements es totalmente gratuito, sin publicidad ni compras in-app. Está disponible para Google Play y muy pronto para Windows Phone y navegadores web.
Además de Tower of Elements, en 2016 este mismo equipo de estudiantes ha puesto en marcha otras iniciativas (entre ellas, el videojuego realizado en 48 horas durante la Global Game Jam 2016 en el campus de Gandía, Spookie Boogie para Android, Windows Phone y web, junto a otros proyectos menores como portfolio), y actualmente están trabajando en el desarrollo de juegos web multijugador y su infraestructura. | noticiasdelaupv-4456.jsonl |
Premi Sambori 2022
Les obres es podran presentar fins al 15 de març del 2021, amb dotacions econòmiques per als tres millors relats
La Fundació Sambori, amb la col·laboració de la Universitat Politècnica de València i la resta d'universitats públiques valencianes, ha convocat el 19è Concurs Universitari de Narrativa Curta en Valencià, Premi Sambori 2022.
El certamen s’adreça a l’alumnat de les cinc universitats públiques valencianes matriculat en qualsevol titulació durant el curs 2021-2022, siga de grau, màster o doctorat.
Les obres es podran presentar fins al 15 de març i hauran de ser originals, inèdites, no premiades en cap altre concurs i amb una qualitat lingüística adequada al nivell. L’autoria pot ser individual o col·lectiva.
El primer premi està dotat amb 1.000 euros; el segon, amb 750, i el tercer, amb 500. En cas que hi haja accèssits, estaran dotats amb 250 euros cadascun. Els relats guanyadors es publicaran dins de la col·lecció «Arc de Sant Martí» que edita la Fundació Sambori i també en la seua pàgina web.
En l’edició del 2021, el jurat va concedir el segon premi del concurs a Miriam Benavent Bixquert, estudiant de la UPV, pel relat L’última estació. | Premio Sambori 2022
Las obras podrán presentarse hasta el 15 de marzo de 2022, con dotaciones económicas para los tres mejores relatos
La Fundació Sambori, con la colaboración de la Universitat Politècnica de València y el resto de las universidades públicas valencianas, convocan el 19º Concurso Universitario de Narrativa Corta en Valenciano, Premi Sambori 2022.
El certamen está dirigido al alumnado de las cinco universidades públicas valencianas matriculado en cualquier titulación durante el curso 2021-2022, ya sea grado, máster o doctorado.
Las obras pueden presentarse hasta el próximo 15 de marzo de 2022 y tienen que ser originales, inéditas, no premiadas en otros concursos y con una calidad lingüística adecuada al nivel. La autoría puede ser individual o colectiva.
El primer premio está dotado con 1.000 euros; el segundo, con 750, y el tercero, con 500. En caso de que se concedan accésits, estarán dotados con 250 euros cada uno. Los relatos ganadores se publicarán dentro de la colección "Arc de Sant Martí" que edita la Fundació Sambori y también en su página web.
En la edición de 2021, el jurado concedió el segundo premio del concurso a Miriam Benavent Bixquert, estudiante de la UPV, por el relato L'última estació. | noticiasdelaupv-8233.jsonl |
Pols d'estels
Apunta't a l'observació astronòmica de la volta celeste que tindrà lloc el dijous 10 de novembre al terrat de la Ciutat Politècnica de la Innovació.
Saps que Júpiter és el planeta més gran (amb una massa 318 vegades més gran que la de la Terra) i el més brillant del sistema solar, que està permanentment cobert de núvols i que té fins a 63 satèl·lits coneguts? El dijous 10 de novembre, hi haurà una observació astronòmica al terrat de la Ciutat Politècnica de la Innovació, en la qual es podrà veure per mitjà de diferents telescopis les més importants constel·lacions i, especialment, les llunes del gegant Júpiter.
Abans s'impartirà la conferència "Polvo de estrellas" que explicarà de quina manera els àtoms del cos humà es van crear a l'interior d'un estel, sotmesos a temperatures immenses i pressions enormes. També es plantejarà com és possible que dels simples i lleugers àtoms d'hidrogen (matèria primera després del big bang) es generaren tots els altres elements (heli, carboni, ferro, sofre...) fins a arribar a l'ésser humà. En la xarrada es farà, a més, un repàs de la vida d'un estel: el naixement, les classes, la vida i finalment el que ocorre quan moren.
Amb aquesta activitat, es pretén fomentar l'interès per l'astronomia, una ciència molt participativa en la qual qualsevol aficionat pot exercir un paper actiu i fer petits descobriments o seguir de fenòmens com ara, asteroides, estels...
Al final de la conferència, se servirà un aperitiu. Les persones interessades a assistir-hi han d'inscriure's, gratuïtament, telefonant a l'Àrea de Comunicació.
Aquesta xarrada, que forma part del projecte Ciència a l'abast de tots, s'emmarca dins del programa d'activitats organitzades per la Universitat Politècnica de València (campus de Vera) amb motiu de la Setmana de la Ciència, una convocatòria d'abast europeu que promou a Espanya el Ministeri de Ciència i Innovació per mitjà de la Fundació Espanyola per a la Ciència i la Tecnologia. | Polvo de estrellas
Apúntate a la observación astronómica de la bóveda celeste que tendrá lugar el jueves 10 de noviembre en la terraza de la Ciudad Politécnica de la Innovación.
¿Sabías que Júpiter es el planeta más grande (con una masa 318 veces mayor que la de la Tierra) y el más brillante del sistema solar, que está permanentemente cubierto de nubes y que tiene hasta 63 satélites conocidos? El jueves 10 de noviembre, tendrá lugar una observación astronómica en la terraza de la Ciudad Politécnica de la Innovación, dónde se podrá ver a través de distintos telescopios las principales constelaciones celestes y, especialmente, las lunas del gigante Júpiter.
Antes se impartirá la conferencia "Polvo de estrellas" que explicará la manera en que los átomos del cuerpo humano se crearon en el interior de una estrella, sometidos a inmensas temperaturas y enormes presiones. También se planteará cómo es posible que de los simples y ligeros átomos de hidrógeno -materia primera tras el big bang- se generaran todos los demás elementos (helio, carbono, hierro, azufre...) hasta llegar al ser humano. La charla hará además un repaso de la vida de una estrella: su nacimiento, sus clases, su vida y finalmente lo que sucede cuando mueren.
Con todo ello, pretende fomentar el interés por la astronomía, una ciencia muy participativa en la que cualquier aficionado puede desempeñar un papel activo haciendo pequeños descubrimientos o el seguimiento de fenómenos como, asteroides, cometas...
Al final de la conferencia, se servirá un aperitivo. Las personas interesadas en asistir tienen que inscribirse gratuitamente llamando al teléfono del Área de Comunicación.
Esta charla, que forma parte del proyecto Ciencia al alcance de todos, se enmarca dentro del programa de actividades organizadas por la Universitat Politècnica de València (campus de Vera) con motivo de la Semana de la Ciencia, una convocatoria de alcance europeo que promueve en España el Ministerio de Ciencia e Innovación a través de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología. | noticiasdelaupv-1211.jsonl |
Pràctiques remunerades
La Comissió Europea convoca al voltant de 1.300 places per a pràctiques remunerades, dirigides a titulats universitaris recents
La Comissió Europea ha publicat al voltant de 1.300 places per a realitzar pràctiques remunerades dins de la mateixa Comissió Europea (o en algun dels seus cossos executius i agències) per a l'any 2017-2018.
Aquest programa es dirigeix principalment a la joventut amb titulació universitària, sense excloure les persones que, en el marc de l'aprenentatge permanent, hagen obtingut recentment un títol universitari i acaben d'iniciar una nova carrera professional.
Les persones seleccionades per a dur a terme aquestes pràctiques obtindran experiència en un entorn internacional i multicultural, a més de submergir-se de primera mà en el funcionament de les institucions europees.
El període de durada d'aquestes pràctiques internacionals és entre octubre del 2017 i febrer del 2018, amb una durada de cinc mesos cadascuna i amb una dotació econòmica de 1.120 ? mensuals, més el reemborsament de les despeses de viatge des del seu país d'origen.
El termini d'inscripció està obert fins al 31 de gener del 2017, a través de la pàgina web de la Comissió Europea, en la qual pots consultar més detalls i tota la documentació requerida.
Més oportunitats laborals
D'altra banda, Auchan Retail ha engegat el seu segon Auchan Executive Graduate Program, que ofereix una formació de caràcter internacional dirigida a joves graduats i graduades de tots els països en què la companyia està present.
En aquest programa -segons estableixen les bases de la convocatòria- podran participar 35 joves, que viuran una experiència intercultural de quatre anys de durada, formació personal, desenvolupament d'un projecte a l'estranger i l'ocupació de llocs de direcció als seus països d'origen.
L'objectiu és crear un grup divers i global de persones amb alt potencial a fi d'assegurar el relleu generacional en Auchan Retail. "Aquest programa internacional ofereix a la joventut una fantàstica oportunitat de desenvolupament professional en una empresa global. Amb la seua incorporació, farem realitat el nostre ferm compromís d'assegurar una companyia diversa en el més ampli sentit", segons apunten des del departament de recursos humans.
Auchan Retail està present en 16 països a través de 3.836 punts de venda, i la seua plantilla ascendeix a més de 330.000 persones. A Espanya compta amb 346 centres (56 hipermercats Alcampo i 290 supermercats Simply), així com 54 gasolineres i servei de comerç en línia, tot això atès per 18.000 col·laboradors.
Universia, en el seu interès per fomentar i promoure la inserció laboral del personal universitari i recentment titulat, a fi de millorar l'ocupació i potenciar el talent juvenil, col·labora amb aquest programa acostant la iniciativa a la comunitat universitària. | Prácticas remuneradas
La Comisión Europea convoca alrededor de 1.300 plazas para prácticas remuneradas, dirigidas a recién titulados universitarios
La Comisión Europea ha publicado alrededor de 1.300 plazas para realizar prácticas remuneradas dentro de la misma Comisión Europea (o en alguno de sus cuerpos ejecutivos y agencias) para el año 2017/2018.
Este programa se dirige principalmente a los jóvenes titulados universitarios, sin excluir a las personas que, en el marco del aprendizaje permanente, hayan obtenido recientemente un título universitario y acaben de iniciar una nueva carrera profesional.
Las personas seleccionadas para llevar a cabo estas prácticas obtendrán experiencia en un entorno internacional y multicultural, además de sumergirse de primera mano en el funcionamiento de las instituciones europeas.
El periodo de duración de estas prácticas internacionales será entre octubre de 2017 y febrero de 2018 con una duración de cinco meses cada una y con una dotación económica de 1.120 ? mensuales más reembolso de gastos de viaje desde su país de origen.
El plazo de inscripción está abierto hasta el 31 de enero de 2017, a través de la página web de la Comisión Europea en la puedes consultar más detalles y toda la documentación requerida.
Más oportunidades laborales
Por otro lado, Auchan Retail ha puesto en marcha su segundo "Auchan Executive Graduate Program", que ofrece una formación de carácter internacional dirigida a jóvenes graduados de todos los países en los que la compañía está presente.
En este programa, según establecen las bases de la convocatoria, podrán participar 35 jóvenes que vivirán una experiencia intercultural de cuatro años de duración, formación personal, desarrollo de un proyecto en el extranjero y la ocupación de puestos de dirección en sus países de origen.
El objetivo es crear un grupo diverso y global de personas con alto potencial para asegurar el relevo generacional en Auchan Retail.
"Este programa internacional ofrece a los jóvenes una fantástica oportunidad de desarrollo profesional en una empresa global. Con su incorporación, haremos realidad nuestro firme compromiso de asegurar una compañía diversa en su más amplio sentido", según apuntan desde el departamento de Recursos Humanos.
Auchan Retail está presente en 16 países a través de 3.836 puntos de venta y su plantilla asciende a más de 330.000 personas.
En España cuenta con 346 centros (56 hipermercados Alcampo y 290 supermercados Simply), así como 54 gasolineras y servicio de comercio on line, todo ello atendido por 18.000 colaboradores. | noticiasdelaupv-4492.jsonl |
"Pintant dones de ciència"
Vora 700 xiquets i xiquetes de l'Escola d'Estiu de la UPV descobreixen grans científiques amb l'activitat "Pintant dones de ciència"
Descobrir d'una manera divertida i amena qui van ser Margarita Salas, Jane Goodall, Josefina Castellví, Mae Jemison, Hedy Lamarr o Sofía Kovalevskaya, sis grans referents de la ciència nacional i internacional i protagonistes totes elles del projecte Dones de ciència. Aquest és l'objectiu de “Pintant dones de ciència”, una de les noves activitats organitzades enguany per l’Escola d’Estiu de la Universitat Politècnica de València, en col·laboració amb la Unitat de Cultura Científica i de la Innovació (UCC+i)-Àrea de Comunicació de la UPV.
Al llarg d'aquest mes de juliol, al voltant de 700 xiquets i xiquetes, amb edats compreses entre els 3 i els 11 anys, estan gaudint i aprenent amb aquesta activitat, sorgida del projecte de murals Dones de ciència, impulsat per la UPV, el Centre d'Innovació Les Naus de l'Ajuntament de València i la Fundació Espanyola per a la Ciència i la Tecnologia (FECYT) del Ministeri de Ciència i Innovació.
En “Pintant dones de ciència”, després d'una primera introducció que consisteix o en un conte sobre les científiques, o en una explicació de les seues principals fites a partir de la web del projecte (www.donesdeciencia.es ), cadascun dels i les participants tria el mural d'una de les sis investigadores per a pintar-lo, seguint l'original o amb una interpretació lliure.
“És una forma molt entretinguda perquè els més menuts descobrisquen la vida, els èxits i les principals fites d'aquestes sis dones, ja que ho fan dibuixant i pintant. Volem que xiquets i xiquetes aprenguen d’elles jugant, que és el que caracteritza sempre la nostra Escola”, assenyala Miguel Giménez, director de l’Escola d’Estiu de la Universitat Politècnica de València.
A més, cadascuna de les reproduccions dels murals inclou el nom de l'artista que va dibuixar el mural de Dones de ciència i un codi QR que dona accés directe a la web del projecte, així com a les rutes amb bici ideades en aquesta iniciativa i que permeten descobrir diversos murals d'una manera també lúdica i, a més, saludable.
Tant el projecte Dones de ciència com l'activitat impulsada per l’Escola d’Estiu de la UPV, en la que enguany participen 1200 xiquets i xiquetes, tenen el suport de la Fundació Espanyola per a la Ciència i la Tecnologia (FECYT) del Ministeri de Ciència i Innovació. A més, responen també a la filosofia del projecte europeu Science GTS, per a acostar la ciència i els seus protagonistes als menuts, en el qual participa la Universitat Politècnica de València. | "Pintant Dones de ciència"
Cerca de 700 niños y niñas de la Escola d'Estiu de la UPV descubren a grandes científicas con la actividad "Pintant Dones de ciència"
Descubrir de una manera divertida y amena quiénes fueron Margarita Salas, Jane Goodall, Josefina Castellví, Mae Jemison, Hedy Lamarr o Sofía Kovalevskaya, seis grandes referentes de la ciencia nacional e internacional y protagonistas todas ellas del proyecto Dones de ciència. Este es el objetivo de “Pintant Dones de ciència”, una de las nuevas actividades organizadas este año por l’Escola d’Estiu de la Universitat Politècnica de València, en colaboración con la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i)-Área de Comunicación de la UPV.
A lo largo de este mes de julio, cerca de 700 niños y niñas, con edades comprendidas entre los 3 y los 11 años, están disfrutando y aprendiendo con esta actividad, surgida del proyecto de murales Dones de ciència, impulsado por la UPV, el centro de Innovación Las Naves del Ayuntamiento de València y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia e Innovación.
En “Pintant Dones de ciència”, tras una primera introducción que consiste bien en un cuento sobre las científicas, bien en una explicación de sus principales hitos a partir de la web del proyecto (www.donesdeciencia.es ), cada uno de los y las participantes elige el mural de una de las seis investigadoras para colorearlo, siguiendo el original o con una interpretación libre.
“Es una forma muy entretenida de que los más pequeños descubran la vida, logros y principales hitos de estas seis mujeres y lo hagan, además, dibujando y pintando. Queremos que los niños y niñas aprendan de ellas jugando, que es lo que caracteriza siempre a nuestra Escola”, señala Miguel Giménez, director de l’Escola d’Estiu de la Universitat Politècnica de València.
Además, cada una de las reproducciones de los murales incluye el nombre de la artista que dibujó el mural de Dones de ciència y un código QR que da acceso directo a la web del proyecto, así como a las rutas en bici ideadas en esta iniciativa y que permiten descubrir diferentes murales de una manera también lúdica y, además, saludable.
Tanto el proyecto Dones de ciència como la actividad impulsada por l’Escola d’Estiu de la UPV, en la que este año participan 1200 niños y niñas, cuentan con el apoyo de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia e Innovación. Además, responden también a la filosofía del proyecto europeo Science GTS, para acercar la ciencia y sus protagonistas a niños y niñas, en el que participa la Universitat Politècnica de València. | noticiasdelaupv-9317.jsonl |
Wattmobile UPV
Marta Ibáñez: "Treballem amb visió de futur. Quan es done el boom del cotxe elèctric, volem estar presents"
"És un projecte que naix de Makers UPV que té com a objectiu principal l'electrificació d'un cotxe, és a dir, transformar un cotxe de gasolina en un cotxe elèctric. Però, paral·lelament a aquesta línia de treball principal, tenim un compromís social i mediambiental per a donar a conèixer i visibilizar el moviment sostenible".
Així, amb aquesta senzillesa, explica Marta Ibáñez, responsable de Màrqueting de l'equip, en què consisteix Wattmobile UPV, un dels més de 40 grups de Generació Espontània que funcionen en la Universitat Politècnica de València (UPV) amb la voluntat de donar regna solta, més enllà de les aules, al talent dels estudiants de la Universitat, sempre comptant amb el seu suport.
Un equip jove cada vegada més nombrós
Ángel Ribera, coordinador tècnic, explica l'origen d'un projecte que està creixent ràpidament dins de la UPV: "Va sorgir a través de 3 persones que teníem inquietud pel tema dels cotxes elèctrics, i també per mostrar els nostres coneixements fóra de l'aula. Ara, hem ampliat el grup i el formem unes 25 persones. Som un equip relativament jove, ja que Wattmobile es va fundar fa poc menys d'un any. La idea és donar-nos a conèixer i arribar al major nombre d'empreses i de patrocinadors que ens puguen donar suport a l'hora de dur a terme el nostre projecte".
Per açò, "el que cerquem és gent que tinga ganes d'aportar el seu gra d'arena, que tinga compromís i disponibilitat. Després, és evident que el coneixement tècnic és important, però volem transmetre que no és una cosa imprescindible. És a dir, és més important tenir ganes d'aprendre sobre com fer les coses que realment arribar amb molts coneixements".
Al setembre, participaran en l'Eco Rallye de Castelló
Quant al seu repte més immediat, Marta assenyala que Wattmobile UPV treballa intensament en la preparació "per a presentar el nostre cotxe a l'Eco Rallye de la Comunitat Valenciana, una prova amb la participació de vehicles elèctrics que se celebrarà a Castelló al setembre de 2018. El nostre cotxe estarà totalment operatiu per al curs 2018-19".
Per a açò, com comenta Ángel, "hem estat barrejant diferents possibilitats respecte a la potència i la velocitat que ha de portar el cotxe. Competim en una carrera de regularitat, llavors, la veritat és que l'important és mantenir una velocitat constant, entorn dels 50 km/h. Per açò, no seria un problema tant la velocitat màxima del cotxe com la seua autonomia".
Un equip multidisciplinari amb ajuda del professorat
"En Wattmobile UPV", continua el coordinador tècnic del grup, "som tant estudiants d'enginyeria industrial com també de l'escola de disseny, mecànics, gent de l'escola d'informàtica, tenim un parell de companys que vénen d'agrònoms. La veritat, gent un poc de totes les escoles".
Al costat d'ells, apunta Marta, "a part d'empreses, també comptem amb suport del professorat, que ens està tirant una mà a l'hora dels càlculs, l'estructura, les bateries...".
Compromís mediambiental i visió de futur
Wattmobile UPV, en definitiva, aposta per la transformació de vehicles de combustió interna en elèctrics, però va més enllà, tal com afirma Marta: "Nosaltres estem centrant-nos en un element que és un cotxe, però hi ha un rerefons mediambiental que volem donar a conèixer, des de conferències, esdeveniments, fires... Anem a estar presents ací per a fer veure el canvi que hem fet en el cotxe".
En qualsevol cas, la meta de Wattmobile UPV està posada a llarg termini. "Treballem amb visió de futur. Quan es done el boom del cotxe elèctric, volem estar presents, volem dir 'jo he contribuït a açò'". I en açò estan. | Wattmobile UPV
Marta Ibáñez: "Trabajamos con visión de futuro. Cuando se dé el boom del coche eléctrico, queremos estar presentes"
"Es un proyecto que nace de Makers UPV cuyo objetivo principal es la electrificación de un coche, es decir, transformar un coche de gasolina en un coche eléctrico. Pero, paralelamente a esta línea de trabajo principal, tenemos un compromiso social y medioambiental para dar a conocer y visibilizar el movimiento sostenible".
Así, con esta sencillez, explica Marta Ibáñez, responsable de Marketing del equipo, en qué consiste Wattmobile UPV, uno de los más de 40 grupos de Generación Espontánea que funcionan en la Universitat Politècnica de València (UPV) con la voluntad de dar rienda suelta, más allá de las aulas, al talento de los estudiantes de la Universidad, siempre contando con su apoyo.
Un equipo joven cada vez más numeroso
Ángel Ribera, coordinador técnico, explica el origen de un proyecto que está creciendo rápidamente dentro de la UPV: "Surgió a través de 3 personas que teníamos inquietud por el tema de los coches eléctricos, y también por mostrar nuestros conocimientos fuera del aula. Ahora, hemos ampliado el grupo y lo formamos unas 25 personas. Somos un equipo relativamente joven, ya que Wattmobile se fundó hace poco menos de un año. La idea es darnos a conocer y llegar al mayor número de empresas y de patrocinadores que nos puedan dar soporte a la hora de llevar a cabo nuestro proyecto".
Por ello, "lo que buscamos es gente que tenga ganas de aportar su granito de arena, que tenga compromiso y disponibilidad. Después, es evidente que el conocimiento técnico es importante, pero queremos transmitir que no es algo imprescindible. Es decir, es más importante tener ganas de aprender sobre cómo hacer las cosas que realmente llegar con muchos conocimientos".
En septiembre, participarán en el Eco Rallye de Castellón
En cuanto a su reto más inmediato, Marta señala que Wattmobile UPV trabaja intensamente en la preparación "para presentar nuestro coche al Eco Rallye de la Comunidad Valenciana, una prueba con la participación de vehículos eléctricos que se celebrará en Castellón en septiembre de 2018. Nuestro coche estará totalmente operativo para el curso 2018-19".
Para ello, como comenta Ángel, "hemos estado barajando diferentes posibilidades respecto a la potencia y la velocidad que debe llevar el coche. Competimos en una carrera de regularidad, entonces, la verdad es que lo importante es mantener una velocidad constante, en torno a los 50 km/h. Por ello, no sería un problema tanto la velocidad máxima del coche como su autonomía".
Un equipo multidisciplinar con ayuda del profesorado
"En Wattmobile UPV", continúa el coordinador técnico del grupo, "somos tanto estudiantes de ingeniería industrial como también de la escuela de diseño, mecánicos, gente de la escuela de informática, tenemos un par de compañeros que vienen de agrónomos. La verdad, gente un poco de todas las escuelas".
Junto a ellos, apunta Marta, "aparte de empresas, también contamos con apoyo del profesorado, que nos está echando una mano a la hora de los cálculos, la estructura, las baterías...".
Compromiso medioambiental y visión de futuro
Wattmobile UPV, en definitiva, apuesta por la transformación de vehículos de combustión interna en eléctricos, pero va más allá de eso, tal y como afirma Marta: "Nosotros estamos centrándonos en un elemento que es un coche, pero hay un trasfondo medioambiental que queremos dar a conocer, desde conferencias, eventos, ferias... Vamos a estar presentes ahí para hacer ver el cambio que hemos hecho en el coche".
En cualquier caso, la meta de Wattmobile UPV está puesta a largo plazo. "Trabajamos con visión de futuro. Cuando se dé el boom del coche eléctrico, queremos estar presentes, queremos decir 'yo he contribuido a esto'". Y en ello están. | noticiasdelaupv-5058.jsonl |
Fomentar la igualtat i la diversitat
L'Aliança ENHANCE, de la qual forma part la UPV, insta a prevenir prejudicis per a fomentar la igualtat i la diversitat en l'Espai Europeu d'Educació
L'Aliança ENHANCE, integrada per set de les principals universitats tecnològiques europees, entre aquestes, la Universitat Politècnica de València (UPV), insta a prevenir prejudicis per a fomentar la igualtat de gènere i la diversitat en l'Espai Europeu d'Educació. El primer informe anual ha sigut publicat per l'Aliança, finançada per la Iniciativa Europea d'Universitats del Programa Erasmus+. Els resultats revelen el potencial de les institucions d'educació superior per a crear oportunitats acadèmiques accessibles per a l'estudiantat amb independència del seu origen i el seu compromís a través de diferents polítiques i programes.
El defensor per a la Diversitat i la Igualtat de Gènere en l'Aliança ENHANCE, Melih Özkardes, exposa que aquest informe mostra per primera vegada l'statu quo de tots els socis d'ENHANCE i "és una eina important que permet supervisar les millores en els indicadors d'igualtat de gènere i diversitat en les nostres set universitats". Aquesta Aliança considera que les oportunitats educatives i de mobilitat de les universitats europees han de ser accessibles per a tots per igual, independentment del seu gènere, origen, tant a nivell personal com econòmic, necessitats especials o circumstàncies familiars.
"Encara que la població femenina no està prou representada en moltes de les activitats de les nostres universitats, les accions dutes a terme per ENHANCE han aconseguit una òptima igualtat de gènere amb un 54% homes i 46% dones. Ser conscient de la diversitat i la igualtat de gènere en un grup augmenta la possibilitat de desenvolupar idees més innovadores generant en el grup sensacions positives", explica Özkardes des de la Universitat Tècnica d'Aquisgrà (RWTH Aachen).
El secretari general d'ENHANCE, Naveed Syed, argumenta que les set universitats de l'Aliança "pensen que la diversitat i la igualtat de gènere entre l'estudiantat, facultats i personal són crucials per a aconseguir l'excel·lència educativa". Així i tot, aquestes àrees “han de desarmar estereotips preconcebuts al mateix temps que promoure el pensament crític i conscienciar la comunitat universitària compromesa amb la diversitat en un món cada vegada més complex i plural", subratlla Syed, des de la Technische Universität Berlin (TUBerlin).
L'Aliança ENHANCE es va formalitzar al novembre de 2020 amb l'objectiu de desenvolupar el concepte d'un campus universitari europeu comú, lliure de barreres físiques, administratives o educatives, on estudiantat, personal docent i investigador i d'administració i serveis puga moure's lliurement per a avançar cap a l'Espai Europeu d'Educació. Els socis d'aquesta iniciativa són: la Technische Universität Berlin (TUBerlin), com a coordinadora; la Universitat Tecnològica de Varsòvia (WUT); la Universitat RWTH Aachen (RWTH Aachen); la Universitat Noruega de Ciència i Tecnologia (NTNU); la Universitat Tecnològica de Chalmers; la Universitat Politècnica de Milà (Polimi), i la Universitat Politècnica de València (UPV). L'Aliança ENHANCE treballa, a més, en tres pilars transversals: digitalització i intel·ligència artificial; ciutats intel·ligents i sostenibles, i acció climàtica.
La vicerectora d'Art, Ciència, Tecnologia i Societat de la UPV, Salomé Cuesta, comenta que aquest primer informe anual de diversitat i igualtat de gènere de l'Aliança ENHANCE “posa de manifest el potencial de les universitats politècniques per a l'eliminació de les desigualtats socials, alhora que facilita la compressió global de la realitat en les nostres universitats i ens permet conjuminar esforços per a aconseguir una societat millor”. De fet, Cuesta incideix en la rellevància de potenciar la igualtat de gènere i el respecte a la diversitat en les estratègies universitàries d'internacionalització.
“Aquest informe ens permet tenir una aproximació exacta d'on estem com a universitats responsables, quines són les nostres fortaleses i quins les nostres oportunitats de millora, indicadors que són de gran valor per al desenvolupament de polítiques universitàries d'impacte social durador”, en paraules de la vicerectora de la UPV. “La construcció d'una societat en just equilibri exigeix de les nostres universitats l'aportació del coneixement en art, ciència i tecnologia com a garantia de la igualtat entre dones i homes i la no discriminació basada en qualsevol condició de la diversitat humana”, afirma Salomé Cuesta.
Melih Özkardes insisteix en la rellevància de l'esperit de la Declaració de Ljubljana per a fomentar la igualtat de gènere en la investigació i la innovació. Aquest informe, per exemple, aborda els diferents nivells de l'escala professional en l'àmbit acadèmic. El següent apartat de l'informe, She Figures 2021, mostra la investigació més rellevant realitzada per la Unió Europea per a analitzar la igualtat en els diversos nivells acadèmics (Gràfic del primer informe anual ENHANCE: Grau A, com el més alt, com el professorat catedràtic; D, el més baix, PhD). "Existeixen grans diferències entre els socis d'ENHANCE en diferents escales, i també és rellevant que la mitjana d'ENHANCE siga més baix que la mitjana d'EU27 en els quatre nivells de l'àmbit acadèmic", segons Özkardes.
Per part seua, María Rosa Cerdà, tècnica de la Unitat d'Igualtat en la UPV –col·laboradora en la redacció d'aquest informe de l'Aliança ENHANCE des de la UPV, juntament amb la professora del Departament de Lingüística Aplicada Diana Ivizate– agrega que la definició d'indicadors comuns per al conjunt de les set universitats de sis països “ha suposat un esforç de conceptualització i adaptació a la realitat singular de cada universitat i el seu marc social. El resultat és un millor coneixement de les pròpies institucions i enriquiment del projecte. De fet, les dades obtingudes permeten traçar estratègies de millora tant en ENHANCE com ara a la UPV”.
El primer informe anual de diversitat i igualtat de gènere en ENHANCE Alliance mostra com un dels majors èxits el 2021 el fet que quasi tots els socis estan desenvolupant una nova estratègia o han actualitzat recentment el seu pla actual. És bon senyal que les gerències universitàries siguen conscients d'aquest tema, i tracten de trobar una estratègia adequada que funcione en el seu entorn, com a mostra el document. De fet, les set universitats ENHANCE tenen una gran experiència complementant-se entre si com a Aliança, amb diferents fortaleses i febleses en la diversitat i els camps relacionats amb el gènere com a estructures de formació, estratègies anti-biaix per a evitar prejudicis, promoció STEAM, etc. Per aquesta raó, l'Aliança ajuda a avançar col·laborant en esdeveniments i reunions i compartint coneixements i experiències.
Aquesta anàlisi manifesta el compromís de garantir que la diversitat i la igualtat entre dones i homes siguen transversals en totes les activitats de l'Aliança ENHANCE i destaca tres objectius principals. En primer lloc, encoratjar i fer costat a l'estudiantat i joves investigadors amb menors oportunitats per a començar i completar amb èxit els seus estudis universitaris –entre ells, de l'àmbit STEAM–, com també a participar en la mobilitat internacional. I, al mateix temps, empoderar als grups desfavorits i amb menor representació. El defensor per a la Diversitat i la Igualtat de Gènere d'ENHANCE, Melih Özkardes, conclou que l'Aliança recopilarà i desenvoluparà diversos recursos formatius relacionats amb la diversitat i la igualtat de gènere –els quals s'utilitzaran en la unitat virtual Higher Education Innovator– i promourà la sensibilitat sobre aquests temes no sols en les universitats sinó també en la societat europea. | Fomentar la igualdad y la diversidad
La Alianza ENHANCE, de la que forma parte la UPV, insta a prevenir prejuicios para fomentar la igualdad y la diversidad en el Espacio Europeo de Educación
La Alianza ENHANCE, integrada por siete de las principales universidades tecnológicas europeas, entre ellas, la Universitat Politècnica de València (UPV), insta a prevenir prejuicios para fomentar la igualdad de género y la diversidad en el Espacio Europeo de Educación. El primer informe anual ha sido publicado por la Alianza, financiada por la Iniciativa Europea de Universidades del Programa Erasmus+. Sus resultados revelan el potencial de las instituciones de educación superior para crear oportunidades académicas accesibles para el estudiantado con independencia de su origen y su compromiso a través de diferentes políticas y programas.
El defensor para la Diversidad y la Igualdad de Género en la Alianza ENHANCE, Melih Özkardes, expone que este informe muestra por primera vez el status quo de todos los socios de ENHANCE y "es una herramienta importante que permite supervisar las mejoras en los indicadores de igualdad de género y diversidad en nuestras siete universidades". Esta Alianza considera que las oportunidades educativas y de movilidad de las universidades europeas deben ser accesibles para todos por igual, independientemente de su género, origen, tanto a nivel personal como económico, necesidades especiales o circunstancias familiares.
"Aunque la población femenina no está suficientemente representada en muchas de las actividades de nuestras universidades, las acciones llevadas a cabo por ENHANCE han alcanzado una óptima igualdad de género con un 54% hombres y 46% mujeres. Ser consciente de la diversidad y la igualdad de género en un grupo aumenta la posibilidad de desarrollar ideas más innovadoras generando en el grupo sensaciones positivas", explica Özkardes desde la Universidad Técnica de Aquisgrán (RWTH Aachen).
El secretario general de ENHANCE, Naveed Syed, argumenta que las siete universidades de la Alianza "piensan que la diversidad y la igualdad de género entre el estudiantado, facultades y personal son cruciales para conseguir la excelencia educativa". Aun así, estas áreas “deben desarmar estereotipos preconcebidos al tiempo que promover el pensamiento crítico y concienciar a la comunidad universitaria comprometida con la diversidad en un mundo cada vez más complejo y plural", subraya Syed, desde la Technische Universität Berlin (TUBerlin).
La Alianza ENHANCE se formalizó en noviembre de 2020 con el objetivo de desarrollar el concepto de un campus universitario europeo común, libre de barreras físicas, administrativas o educativas, donde estudiantado, personal docente e investigador y de administración y servicios pueda moverse libremente para avanzar hacia el Espacio Europeo de Educación. Los socios de esta iniciativa son: la Technische Universität Berlin (TUBerlin), como coordinadora; la Universidad Tecnológica de Varsovia (WUT); la Universidad RWTH Aachen (RWTH Aachen); la Universidad Noruega de Ciencia y Tecnología (NTNU); la Universidad Tecnológica de Chalmers; la Universidad Politécnica de Milán (Polimi), y la Universitat Politècnica de València (UPV). La Alianza ENHANCE trabaja, además, en tres pilares transversales: digitalización e inteligencia artificial; ciudades inteligentes y sostenibles, y acción climática.
La vicerrectora de Arte, Ciencia, Tecnología y Sociedad de la UPV, Salomé Cuesta, comenta que este primer informe anual de diversidad e igualdad de género de la Alianza ENHANCE “pone de manifiesto el potencial de las universidades politécnicas para la eliminación de las desigualdades sociales, a la vez que facilita la compresión global de la realidad en nuestras universidades y nos permite aunar esfuerzos para alcanzar una sociedad mejor”. De hecho, Cuesta incide en la relevancia de potenciar la igualdad de género y el respeto a la diversidad en las estrategias universitarias de internacionalización.
“Este informe nos permite tener una aproximación exacta de dónde estamos como universidades responsables, cuáles son nuestras fortalezas y cuáles nuestras oportunidades de mejora, indicadores que son de gran valor para el desarrollo de políticas universitarias de impacto social duradero”, en palabras de la vicerrectora de la UPV. “La construcción de una sociedad en justo equilibrio exige de nuestras universidades la aportación del conocimiento en arte, ciencia y tecnología como garantía de la igualdad entre mujeres y hombres y la no discriminación basada en cualquier condición de la diversidad humana”, afirma Salomé Cuesta.
Melih Özkardes insiste en la relevancia del espíritu de la Declaración de Liubliana para fomentar la igualdad de género en la investigación y la innovación. Este informe, por ejemplo, aborda los diferentes niveles de la escala profesional en el ámbito académico. El siguiente apartado del informe, She Figures 2021, muestra la investigación más relevante realizada por la Unión Europea para analizar la igualdad en los diversos niveles académicos (Gráfico del primer informe anual ENHANCE: Grado A, como el más alto, como el profesorado catedrático; D, el más bajo, PhD). "Existen grandes diferencias entre los socios de ENHANCE en diferentes escalas, y también es relevante que el promedio de ENHANCE sea más bajo que el promedio de EU27 en los cuatro niveles del ámbito académico", según Özkardes.
Por su parte, María Rosa Cerdá, técnica de la Unidad de Igualdad en la UPV ¬–colaboradora en la redacción de este informe de la Alianza ENHANCE desde la UPV, junto con la profesora del Departamento de Lingüística Aplicada Diana Ivizate– agrega que la definición de indicadores comunes para el conjunto de las siete universidades de seis países “ha supuesto un esfuerzo de conceptualización y adaptación a la realidad singular de cada universidad y su marco social. El resultado es un mejor conocimiento de las propias instituciones y enriquecimiento del proyecto. De hecho, los datos obtenidos permiten trazar estrategias de mejora tanto en ENHANCE como en la UPV”.
El primer informe anual de diversidad e igualdad de género en ENHANCE Alliance muestra como uno de los mayores éxitos en 2021 el hecho de que casi todos los socios están desarrollando una nueva estrategia o han actualizado recientemente su plan actual. Es buena señal que las gerencias universitarias sean conscientes de este tema, y traten de encontrar una estrategia adecuada que funcione en su entorno, como muestra el documento. De hecho, las siete universidades ENHANCE tienen una gran experiencia complementándose entre sí como Alianza, con diferentes fortalezas y debilidades en la diversidad y los campos relacionados con el género como estructuras de formación, estrategias anti-sesgo para evitar prejuicios, promoción STEAM, etc. Por esta razón, la Alianza ayuda a avanzar colaborando en eventos y reuniones y compartiendo conocimientos y experiencias.
Este análisis manifiesta el compromiso de garantizar que la diversidad y la igualdad entre mujeres y hombres sean transversales en todas las actividades de la Alianza ENHANCE y destaca tres objetivos principales. En primer lugar, alentar y apoyar al estudiantado y jóvenes investigadores con menores oportunidades para comenzar y completar con éxito sus estudios universitarios –entre ellos, del ámbito STEAM–, como también a participar en la movilidad internacional. Y, al mismo tiempo, empoderar a los grupos desfavorecidos y con menor representación. El defensor para la Diversidad y la Igualdad de Género de ENHANCE, Melih Özkardes, concluye que la Alianza recopilará y desarrollará diversos recursos formativos relacionados con la diversidad y la igualdad de género –que se utilizarán en la unidad virtual Higher Education Innovator– y promoverá la sensibilidad sobre estos temas no solo en las universidades sino también en la sociedad europea. | noticiasdelaupv-8172.jsonl |
Ajudes Polisabio 2019
Les sol·licituds per a aquesta convocatòria conjunta de la Fundació FISABIO i la UPV poden enviar-se fins al 12 de juliol
La Fundació per al Foment de la Investigació Sanitària i Biomèdica de la Comunitat Valenciana (FISABIO), dependent de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública, i la Universitat Politècnica de València (UPV) han llançat la tercera edició del programa d'ajudes Polisabio 2019.
La finalitat d'aquesta convocatòria és donar suport i impulsar la realització d'accions preparatòries i projectes d'innovació en els quals participen de manera conjunta i coordinada personal de totes dues entitats, així com enfortir la col·laboració entre personal investigador de la UPV i personal de centres adscrits a la FISABIO. El termini de presentació de sol·licituds per a aquesta III convocatòria d'ajudes finalitza el 12 de juliol del 2019 a les 15.00 hores. Polisabio destinarà a aquesta edició fins a 90.000 euros, que es repartiran en dos subprogrames d'ajudes. D'una banda, es dotaran 60.000 euros, repartits en 15 ajudes de 4.000 euros cadascuna, per a finançar accions preparatòries de suport a l'exploració i la formulació de projectes d'investigació/innovació. D'altra banda, es concediran fins a 30.000 euros per a finançar l'execució conjunta de fins a dos projectes (15.000 euros per a cadascun) d'innovació, desenvolupament tecnològic, validació i explotació de projectes centrats en tecnologies sanitàries basades en resultats o experiències preliminars ja contrastades i que mostren potencial de transferència al sistema sanitari (SNS). Personal dels campus de Vera, Gandia i Alcoi de la Universitat Politècnica de València poden optar a aquestes ajudes, a les quals també poden presentar-se professionals dels departaments de salut del Peset, Xàtiva-Ontinyent, Elda, La Marina Baixa, Gandia, Alcoi, Sagunt, Arnau de Vilanova-Llíria, Requena, Elx Hospital General, Elx-Crevillent, Torrevella, Oriola, La Ribera, FISABIO-Salut Pública i FISABIO-Oftalmologia Mèdica (FOM), Centre de Transfusió de la Comunitat Valenciana, Hospital de Sant Vicent del Raspeig, Hospital La Pedrera, Doctor Moliner, Pare Jofré, així com el personal de Sant Joan. Amb aquestes accions es pretén generar sinergies entre el personal investigador i professionals de la FISABIO i la UPV, que donen lloc a projectes de recerca/innovació amb gran potencial cientificotècnic orientats cap a temes innovadors, amb atractiu per a aconseguir inversió pública i privada de convocatòries nacionals i internacionals (entre altres, el programa H2020). La jornada de presentació, que va tenir lloc a l'Hospital Universitari de Sant Joan dimarts passat, 18 de juny, va servir també per a presentar alguns casos pràctics UPV-FISABIO d'edicions anteriors. A més, s'han mantingut diverses reunions bilaterals entre les persones participants que ja havien registrat les seues propostes en la plataforma Polisabio i els possibles socis i sòcies interessats a col·laborar-hi. La jornada va ser inaugurada per Rosa Vercher, subdirectora de Cultura del campus d'Alcoi de la UPV; José E. Capella, vicerector d'Investigació, Innovació i Transferència de la UPV; José Antonio Manrique, director gerent de la FISABIO, i Beatriz Massa, gerent del Departament de Salut de Sant Joan, qui ha destacat el paper dels centres sanitaris com a actors clau en la innovació en salut. | Ayudas Polisabio 2019
Las solicitudes para esta convocatoria conjunta de la Fundación Fisabio y la UPV pueden enviarse hasta el 12 de julio
La Fundación para el Fomento de la Investigación Sanitaria y Biomédica de la Comunitat Valenciana (Fisabio) y dependiente de la Conselleria de Sanitat Universal y Salut Pública, y la Universitat Politécnica de València (UPV) han lanzado la tercera edición del Programa de Ayudas Polisabio 2019.
La finalidad de esta convocatoria es apoyar e impulsar la realización de acciones preparatorias y proyectos de innovación en los que participen de manera conjunta y coordinada personal de ambas entidades, así como fortalecer la colaboración entre personal investigador de la UPV y personal de centros adscritos a Fisabio. El plazo de presentación de solicitudes para esta III Convocatoria de Ayudas finaliza el 12 de julio de 2019 a las 15.00 horas
'Polisabio' destinará esta edición hasta 90.000 euros que se repartirán en dos subprogramas de ayudas. Por una parte, se dotarán 60.000 euros repartidos en 15 ayudas de 4.000 euros cada una para financiar acciones preparatorias de apoyo a la exploración y formulación de proyectos de investigación/innovación.
Por otra parte, se concederán hasta 30.000 euros para financiar la ejecución conjunta de hasta 2 proyectos (15.000 euros para cada uno) de innovación, desarrollo tecnológico, validación y explotación de proyectos centrados en tecnologías sanitarias basadas en resultados o experiencias preliminares ya contrastadas y que muestren potencial de transferencia al sistema sanitario (SNS).
Personal de los campus de Vera, Gandia y Alcoy de la Universitat Politècnica de València pueden optar a estas ayudas, a la que también presentarse profesionales de departamentos de salud del Peset, Xàtiva-Ontinyent, Elda, Marina Baixa, Gandia, Alcoi, Sagunto, Arnau de Vilanova-Llíria, Requena, Elx Hospital General, Elx ¿ Crevillent, Torrevieja, Orihuela, La Ribera, Fisabio-Salud Pública y Fisabio-Oftalmología Médica (FOM), Centro de Transfusión de la Comunitat Valenciana, Hospital de Sant Vicent del Raspeig, Hospital La Pedrera, Doctor Moliner, Pare Jofré, así como el personal de Sant Joan.
Con estas acciones se pretende generar sinergias entre el personal investigador y profesionales de Fisabio y UPV que den lugar a proyectos de investigación/innovación con gran potencial científico-técnico orientados hacia temas innovadores, con atractivo para conseguir inversión pública y privada de convocatorias nacionales e internacionales (entre otros, el programa H2020).
La jornada de presentación, que tuvo lugar en el Hospital Universitario de Sant Joan el pasado martes 18 de junio, sirvió también para presentar algunos casos prácticos UPV-Fisabio de anteriores ediciones. Además, se han mantenido diversas reuniones bilaterales entre aquellos/as participantes que ya habían registrado sus propuestas en la plataforma 'Polisabio' y los/las posibles socios/as interesados/as en colaborar.
La jornada fue inaugurada por Rosa Vercher, subdirectora de Cultura del campus de Alcoy de la UPV; José E. Capella, vicerrector de Investigación, Innovación y Transferencia de la UPV; José Antonio Manrique, director gerente de Fisabio, y Beatriz Massa, gerente del Departamento de Salud de Sant Joan, quien ha destacado el papel de los centros sanitarios como actor clave en la innovación en salud. | noticiasdelaupv-5592.jsonl |
Exposició de fotografia
No et perdes l'exposició de fotografia d'Antoine Kirshbaum "Horta: temps i terra", a l'espai.inf, l'espai d'exposicions de l'ETSINF, fins a l'1 d'octubre.
Antoine Kirschbaum naix el 3 de gener de 1986. Estudiant d'informàtica i entusiasta de l'obturador, ara presenta la seua primera sèrie de fotografies de temàtica sociodocumental basada en visions del dia a dia.
Sota d'aquest pseudònim francoalemany, Antoine Kirschbaum ens mostra una col·lecció de 15 fotografies, que fusionen la expressió d'idees a través de la paraula amb dos elements que viatgen inseparablement agafats de la mà: el temps i la terra.
Participant de la mortalitat, la vulnerabilitat i la mutabilitat d'aquest món que ens rodeja, "Horta: temps i terra" revela unes fraccions de temps, nítides o desenfocades, que ballen agafades de la mà amb accions quotidianes, observades per un element immòbil, però que no passa desapercebut: la terra.
La mostra "Horta: temps i terra" d'Antoine Kirschbaum pot visitar-se a l'espai.inf, l'espai d'exposicions de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Informàtica (ETSINF), fins a l'1 d'octubre de 2010. | Exposición de fotografía
No te pierdas la exposición de fotografía de Antoine Kirschbaum "Horta: temps i terra", en espai.inf, el espacio de exposiciones de la ETSINF, hasta el 1 de octubre.
Antoine Kirschbaum nace el 3 de enero de 1986. Estudiante de informática y entusiasta del obturador, presenta su primera serie de fotografías de temática sociodocumental basadas en visiones de su día a día.
Bajo este pseudónimo franco-alemán, Antoine Kirschbaum nos muestra una colección de 15 fotografías, que fusionan la expresión de ideas a través de la palabra con dos elementos que viajan inseparables cogidos de la mano: el tiempo y la tierra.
Participando de la mortalidad, la vulnerabilidad y la mutabilidad de este mundo que nos rodea, "Horta: temps i terra" revela unas fracciones de tiempo, nítidas o desenfocadas, que bailan cogidas de la mano con acciones cotidianas, observadas por un elemento inmóvil, pero que no pasa desapercibido: la tierra.
La muestra "Horta: temps i terra" de Antoine Kirschbaum puede visitarse en espai.inf, el espacio de exposiciones de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática (ETSINF), hasta el 1 de octubre de 2010. | noticiasdelaupv-578.jsonl |
Beques Two Weeks
El divendres 20 d'abril, vés a la Casa de l'Alumne a la presentació del programa internacional Two Weeks. Pots aconseguir una de les deu beques per a realitzar una estada de dues setmanes a Londres.
Les beques tenen com a objectiu finançar la participació de deu estudiants en el programa internacional Two Weeks, un programa innovador dirigit a estudiants universitaris dels últims cursos, enginyers i graduats que vulguen desenvolupar habilitats de lideratge, augmentar el seu potencial emprenedor i potenciar la seua carrera internacional.
Els estudiants realitzaran una estada de dues setmanes a Londres, del 15 al 28 de juliol de 2012, on visitaran deu companyies de prestigi, capdavanteres en els sectors de l'energia, les tecnologies de la informació, la indústria, les finances, la consultoria i la construcció.
A més, cada dia, els estudiants rebran dues hores de classe en seminaris sobre competències i habilitats per tal que s'inicien en el món laboral. Com a servei addicional, l'empresa Randstad donarà a conèixer el currículum dels estudiants entre la seua xarxa d'empreses.
La presentació oficial del programa internacional Two Weeks, que enguany arriba a la tercera edició, té lloc el divendres 20 d'abril, a les 13 h, a la Casa de l'Alumne de la UPV. En l'acte s'explicarà el nombre de beques disponibles i els requisits que han de reunir els aspirants. | Becas Two Weeks
El viernes 20 de abril, asiste en la Casa del Alumno a la presentación del programa internacional Two Weeks. Puedes conseguir una de las diez becas para realizar una estancia de dos semanas en Londres.
Las becas tienen como objetivo financiar la participación de diez estudiantes en el programa internacional Two Weeks, un programa innovador dirigido a estudiantes universitarios de los últimos cursos, ingenieros y graduados que quieran desarrollar habilidades de liderazgo, desarrollar su potencial emprendedor y potenciar su carrera internacional.
Los estudiantes realizarán una estancia de dos semanas en Londres, del 15 al 28 de julio de 2012, donde visitarán diez compañías de prestigio, líderes en los sectores de la energía, las tecnologías de la información, la industria, las finanzas, la consultoría y la construcción.
Además, cada día, los estudiantes recibirán dos horas de clase en seminarios sobre competencias y habilidades para su iniciación en el mundo laboral. Como servicio adicional, la empresa Randstad dará a conocer el currículum de los estudiantes entre su red de empresas.
La presentación oficial del programa internacional Two Weeks, que este año alcanza su tercera edición, tiene lugar el viernes 20 de abril, a las 13 h, en la Casa del Alumno de la UPV. En el acto se explicará el número de becas disponibles y los requisitos que deben reunir los aspirantes. | noticiasdelaupv-861.jsonl |
MiUPV
L'aplicació MiUPV renova les seues funcionalitats per a tota la comunitat universitària
L'ASIC de la UPV ha treballat en els últims mesos en la millora de la ja existent aplicació MiUPV, que ha implementat les seues funcionalitats per a tota la comunitat universitària.
L'aplicació, que pot descarregar-se per a dispositius Android i IOs, fusiona a partir d'ara els serveis que oferien les desaparegudes GEA, Esports o Directori i suma la secció Delegació d'Alumnes, que permetrà rebre avisos de les delegacions, consultar normatives i accedir a la plataforma Mistral.
Però sens dubte, la gran novetat d'aquesta nova aplicació és l'activació del carnet UPV en format digital, un nou sistema que brindarà una major comoditat i agilitat en l'accés a les instal·lacions i serveis de la nostra institució.
L'objectiu dels nous processos d'acreditació és desembocar en l'ús del mòbil com a element bàsic d'identificació, a més d'una considerable disminució de costos.
De moment, aquest sistema conviurà amb la targeta de plàstic, l'actual TUI. Encara que l'objectiu és la desaparició final de tot suport físic, es continua estudiant una solució per a aquells serveis en els quals, ara com ara, és necessari l'ús d'una acreditació en suport físic.
Pots consultar tota la informació sobre el carnet UPV en https://www.upv.es/carnetupv.
Una altra de les funcionalitats que implementa aquesta renovada aplicació és l'accés als pàrquings a través de la lectura de matrícules. Amb aquesta finalitat, cal donar d'alta la matrícula del vehicle d'una manera molt senzilla: una vegada dins de l'aplicació, es desplega el menú de l'esquerra. Des de la part inferior s'accedeix a “Ajustaments”, i dins d'aquesta funció, a la pestanya “Matrícules”, on es poden registrar fins a dues matrícules per persona. | Mi UPV
La aplicación MiUPV renueva sus funcionalidades para toda la comunidad universitaria
La ASIC de la UPV ha trabajado en los últimos meses en la mejora de la ya existente aplicación MiUPV, que ha implementado sus funcionalidades para toda la comunidad universitaria.
La aplicación, que puede descargarse para dispositivos Android e IOs, fusiona a partir de ahora los servicios que ofrecían las desaparecidas GEA, Deportes o Directorio y suma la sección “Delegación de Alumnos” que permitirá recibir avisos de las delegaciones, consultar normativas y acceder a la plataforma Mistral.
Pero sin duda, la gran novedad de esta nueva aplicación es la activación del Carnet UPV en formato digital, un nuevo sistema que brindará una mayor comodidad y agilidad en el acceso a las instalaciones y servicios de nuestra institución.
El objetivo de nuevos procesos de acreditación es desembocar en el uso del móvil como elemento básico de identificación, además de una considerable disminución de costes.
De momento, este sistema convivirá con la tarjeta de plástico, la actual TUI. Aunque el objetivo es la desaparición final de todo soporte físico, se sigue estudiando una solución para aquellos servicios en los que, hoy por hoy, es necesario el uso de una acreditación en soporte físico.
Puedes consultar toda la información sobre el carnet UPV en https://www.upv.es/carnetUPV.
Otra de las funcionalidades que implementa esta renovada aplicación es el acceso a los párquines a través de la lectura de matrículas. Para ello, hay que dar de alta la matrícula del vehiculo de una manera muy sencilla: una vez dentro de la aplicación, se despliega el menú de la izquierda. Desde la parte inferior se accede a “Ajustes”, y dentro de esa función, la pestaña “Matrículas”, donde se pueden registrar hasta dos matrículas por persona. | noticiasdelaupv-8497.jsonl |
Presenta la teua proposta!
La Càtedra Living Architecture llança la primera edició del Concurs Living Sketch
Promoure i desenvolupar activitats docents, investigadores i de comunicació que visibilitzen la importància de l'arquitectura en el disseny, la construcció i la millora de les nostres llars. És l'objectiu de la Càtedra Living Architecture de la UPV.
En el marc d'aquest àmbit, la Càtedra ha convocat la primera edició del Concurs Living Sketch, dotat amb 5.500 euros en premis. Es tracta d'un concurs obert en el qual qualsevol persona o persones residents a Espanya poden participar.
L'objecte d'aquesta primera edició és realitzar un dibuix arquitectònic o obra gràfica en dues dimensions assimilable (1 únic A3), en el qual es posen de manifest les possibilitats d'almenys un producte de qualsevol d'aquestes tres col·leccions de la firma Living Ceramics: Gubi Series, Balance i Cava.
L'obra ha de ser única i original. La temàtica i la tècnica o tècniques utilitzades són totalment lliures, i s’accepten propostes a mà, mitjançant ordinador o amb tècnica mixta.
Les propostes es poden presentar individualment o en grup. El termini de presentació dels treballs està obert fins al pròxim 10 de gener del 2021.
5.500 euros en premis
En total, es concediran 23 premis. Hi haurà un primer premi de 2.000 €, un segon de 1.000 i un tercer de 500 €, a més de 20 accèssits de 100 € cadascun. Tota la informació relacionada amb el concurs, així com els resultats, seran publicats en la web de la Càtedra Living Architecture.
La Càtedra Living Architecture de la UPV està adscrita a l’ETS d'Arquitectura de la UPV, i dirigida pel professor i director de l'escola, Ivan Cabrera i Fausto. Creada el 2019 a través d'un acord subscrit per l'empresa Evoque Living Ceramics i la Universitat Politècnica de València per a visibilitzar la importància de l'arquitectura en el disseny, la construcció i la millora de l'hàbitat humà, i donar prestigi a aquesta disciplina en la societat, especialment quant als aspectes d'innovació, qualitat i tecnologia.
Amb aquest propòsit, s'estableix aquest concurs anual perquè les persones participants desenvolupen un dibuix arquitectònic en el qual s'exploren tant l'expressió artística com la utilització i l’evocació de determinats productes de la indústria.
A més d'aquest concurs, la Càtedra promou altres activitats que permeten a l'alumnat de la universitat conèixer tot el procés de producció d'aquesta firma de Vila-real, la qual cosa ajudarà l’estudiantat a tenir una visió empresarial i a prendre consciència de la importància de l'arquitectura de qualitat com una forma per a millorar la vida de les persones, basant-se en una bona tecnologia, disseny i innovació.
Una firma referent en el sector ceràmic Living Ceramics va començar com una empresa distribuïdora de ceràmica, i tres anys després va evolucionar i va crear la seua pròpia planta de producció. Això li permet el control de qualitat de les peces, des del disseny fins a la fabricació i posada en marxa en el mercat. L'empresa va nàixer l'any 2013 amb el desig d'aportar solucions ceràmiques úniques per al món de l'interiorisme i l'arquitectura. La seua intenció és aportar vida i inspiració a les llars i espais públics.
Té dues seus. L’una està situada a Vila-real, on es troben les oficines, la sala d’exposicions i el magatzem, i l'altra a Onda, on es troba el centre de producció. El seu bon fer es reflecteix en el disseny de peces exclusives, moltes de gran format, i una àmplia gamma de productes "a tot el món, allà on Living Ceramics té presència", un negoci que no cessa de créixer. No en va, en tan sols dos anys, la societat pràcticament ha duplicat la facturació. | ¡Presenta tu propuesta!
La Cátedra 'Living Architecture' lanza la primera edición del Concurso Living Sketch
Promocionar y desarrollar actividades docentes, investigadoras y de comunicación que visibilicen la importancia de la arquitectura en el diseño, la construcción y la mejora de nuestros hogares. Es el objetivo de la cátedra Living Architecture UPV.
En el marco de este ámbito, la Cátedra ha convocado la primera edición del “"Concurso Living Sketch", dotado con 5.500 euros en premios. Se trata de un concurso abierto en el que cualquier persona o personas residentes en España pueden participar.
El objeto de esta primera edición es realizar un dibujo arquitectónico u obra gráfica en dos dimensiones asimilable (1 único A3), en el que se pongan de manifiesto las posibilidades de al menos un producto de cualquiera de estas tres colecciones de la firma Living Ceramics: Gubi Series, Balance y Cava.
La obra debe ser única y original. La temática y la técnica o técnicas utilizadas son totalmente libres, aceptándose propuestas a mano, mediante ordenador o con técnica mixta.
Las propuestas podrán ser presentadas individualmente o en grupo. El plazo de presentación de los trabajos estará abierto hasta el próximo 10 de enero de 2021.
5.500 euros en premios
En total, se concederán veintitrés premios. Habrá un primer premio de 2.000 €, un segundo de 1.000 y un tercero de 500 €, además de veinte accésits de 100 € cada uno.
Toda la información relacionada con el concurso, así como los resultados, serán publicados en la web de la Cátedra Living Architecture
La Cátedra Living Architecture UPV, está adscrita a la ETS de Arquitectura de la UPV y dirigida por el profesor y director de la escuela, Iván Cabrera i Fausto. Creada en 2019 a través de un acuerdo suscrito por la empresa Evoque Living Ceramics y la Universitat Politècnica de València para visibilizar la importancia de la arquitectura en el diseño, construcción y mejora del hábitat humano, prestigiando esta disciplina en la sociedad, especialmente en lo relativo a sus aspectos de innovación, calidad y tecnología.
Con este propósito, se establece este concurso anual para que sus participantes desarrollen un dibujo arquitectónico, en el que se exploren tanto la expresión artística como la utilización y evocación de determinados productos de la industria
Además de este concurso, la Cátedra promueve otras actividades que permiten al alumnado de la universidad conocer todo el proceso de producción de esta firma de Villa-real, lo que ayudará a los estudiantes a tener una visión empresarial y a tomar conciencia de la importancia de la arquitectura de calidad como una forma para mejorar la vida de las personas, basándose en una buena tecnología, diseño e innovación
Una firma referente en el sector cerámico
Living Ceramics comenzó como una empresa distribuidora de cerámica y tres años después evolucionó y creó su propia planta de producción. Eso le permite el control de calidad de sus piezas, desde el diseño hasta su fabricación y puesta en el mercado. La empresa nació en el año 2013 con el deseo de aportar soluciones cerámicas únicas para el mundo del interiorismo y la arquitectura. Su intención es aportar vida e inspiración a los hogares y espacios públicos.
Tiene dos sedes. Una está situada en Vila-real, donde se encuentran las oficinas, el showroom y el almacén, y la otra en Onda, donde se encuentra el centro de producción. Su buen hacer se refleja en el diseño de piezas exclusivas, muchas de ellas de gran formato, y una amplia gama de productos "en todo el mundo, allá donde Living Ceramics tiene presencia", un negocio que no cesa de crecer. No en vano, en tan solo dos años, la sociedad ha duplicado prácticamente su facturación | noticiasdelaupv-7576.jsonl |
#GlobalChallenge
70 estudiants de nou universitats espanyoles presenten un manifest reclamant una nova societat post COVID-19
70 estudiants d’universitat de tot Espanya s'han unit en línia durant el confinament per a preparar i llançar un manifest que reclama un canvi. “No volem una societat com la d'abans. En volem una nova per a continuar avant”, afirma a l'inici del vídeo del manifest Patricia Hoyos, estudiant d'Enginyeria en Tecnologies Ambientals”.
Aquest estudiantat, preocupat pel futur de la seua generació, va iniciar fa dos mesos un procés de reflexió conjunta facilitat per l'equip de #GlobalChallenge, un programa interuniversitari de formació, participació i acció pel canvi social. Creant grups de treball i a través de trobades digitals i col·laboracions en línia, l’alumnat implicat ha elaborat un manifest que exigeix modificacions socials, laborals, econòmiques, ecològiques i de consum, entre altres.
“Vivim una situació que no té precedents. La crisi ha posat a molta gent contra les cordes. Si tens un treball precari, estalviar per a imprevistos es converteix en un impossible. La desigualtat no és una cosa natural i no hem d'acceptar-la com a inevitable. Per a viure, i no solament sobreviure, necessitem salaris dignes, millors condicions laborals i una renda bàsica universal garantida”, indiquen en el seu manifest escrit.
“No podem impedir que hi haja noves crisis, però sí que podem decidir com les enfrontem. No podem eixir d'aquesta amb més desigualtats. Ningú ha de quedar-se arrere”, afegeixen, al mateix temps que demanen una major formació en el funcionament tributari i de despesa pública, incidint en la necessitat de lluitar, eficaçment, contra l'evasió fiscal.
“Volem una economia que pense en les persones i el planeta”, assenyalen, i advoquen per canvis d'impacte en els models actuals de producció i consum, promovent la justícia, la responsabilitat i la sostenibilitat.
En aquesta línia, enfrontar seriosament el canvi climàtic és un altre dels eixos fonamentals del manifest realitzat per estudiants de la Universitat Politècnica de València (UPV), juntament amb alumnes de vuit institucions d'educació superior més: la Universitat Politècnica de Madrid, la Universitat d'Alcalá, la Universitat Carles III, la Universitat de Castella-la Manxa, la Universitat d'Extremadura, la Universitat de Granada, la Universitat de Girona, la Universitat Rei Joan Carles, la Universitat de Sevilla i la Universitat de Valladolid.
El manifest posa el focus, principalment, en dos aspectes, la societat i la universitat. A aquesta última se li reclama que “ha d'estar al costat dels estudiants”, apostant “per una educació de qualitat i inclusiva, que assegure que qualsevol persona puga accedir-hi, flexibilitzant preus i evitant la precarització de les persones que formen part de la comunitat universitària”. Reclamen, en definitiva, “una actuació més col·lectiva”.
A més de la formació acadèmica, l’alumnat demana a la universitat que proporcione espais d'anàlisi, per a construir ciutadania i fomentar propostes de canvi. Així mateix, a nivell climàtic, demanden compromisos concrets, des de la reducció del consum energètic fins al tipus d'alimentació oferida a les cafeteries dels campus.
Iniciativa d'ONGAWA i InspirAction, #GlobalChallenge ofereix a l’estudiantat universitari accions de formació i participació orientades al canvi social. Sorgit el 2015 a la Universitat Politècnica de Madrid, el programa s'ha estès ja a 10 universitats espanyoles més.
#Global Challenge compta amb el finançament de la Cooperació Espanyola, l'Ajuntament de Madrid i l'Ajuntament de Sevilla, i amb la col·laboració de la CRUE Universitats Espanyoles i les universitats participants; en el cas de la UPV, a través del Centre de Cooperació al Desenvolupament. | #GlobalChallenge
70 estudiantes de 9 universidades españolas presentan un manifiesto reclamando una nueva sociedad post COVID-19
70 estudiantes universitarios de toda España se han unido en línea durante el confinamiento para preparar y lanzar un manifiesto que reclama un cambio. “No queremos una sociedad como la de antes. Queremos una nueva para seguir adelante”, afirma al inicio del vídeo manifiesto Patricia Hoyos, estudiante de Ingeniería en Tecnologías Ambientales”.
Los estudiantes, preocupados por el futuro de su generación, iniciaron hace dos meses un proceso de reflexión conjunta facilitado por el equipo de #GlobalChallenge, un programa interuniversitario de formación, participación y acción por el cambio social. Creando grupos de trabajo y a través de encuentros digitales y colaboraciones en línea, las alumnas y alumnos implicados han elaborado manifiesto que exige modificaciones sociales, laborales, económicas, ecológicas y de consumo, entre otras.
“Vivimos algo que no tiene precedentes. La crisis ha puesto a mucha gente contra las cuerdas. Si tienes un trabajo precario, ahorrar para imprevistos se convierte en imposible. La desigualdad no es algo natural y no debemos aceptarla como inevitable. Para vivir, y no solo sobrevivir, necesitamos salarios dignos, mejores condiciones laborales y una renta básica universal garantizada”, indican en su manifiesto escrito.
“No podemos impedir que haya nuevas crisis, pero sí podemos decidir cómo las enfrentamos. No podemos salir de esta con más desigualdades. Nadie debe quedarse atrás”, añaden, al tiempo que demandan una mayor formación en el funcionamiento tributario y de gasto público, incidiendo en la necesidad de luchar, eficazmente, contra la evasión fiscal.
“Queremos una economía que piense en las personas y el planeta”, señalan, abogando por cambios de impacto en los modelos actuales de producción y consumo, promoviendo la justicia, la responsabilidad y la sostenibilidad.
En esa línea, enfrentar seriamente el cambio climático es otro de los ejes fundamentales del manifiesto realizado por estudiantes de la Universitat Politècnica de València (UPV), junto a alumnas y alumnos de otras 8 instituciones de educación superior: la Universidad Politécnica de Madrid, la Universidad de Alcalá, la Universidad Carlos III, la Universidad de Castilla La Mancha, la Universidad de Extremadura, la Universidad de Granada, la Universitat de Girona, la Universidad Rey Juan Carlos, la Universidad de Sevilla y la Universidad de Valladolid.
El manifiesto pone el foco, principalmente, en dos aspectos, la sociedad y la universidad. A esta última se le reclama que “debe estar al lado de los estudiantes”, apostando “por una educación de calidad e inclusiva, asegurando que cualquier persona pueda acceder a ella, flexibilizando precios y evitando la precarización de las personas que forman parte de la comunidad universitaria”. Reclaman, en definitiva, “una actuación más colectiva”.
Además de la formación académica, los estudiantes piden a la universidad que proporcione espacios de análisis, para construir ciudadanía y fomentar propuestas de cambio. Así mismo, a nivel climático, demandan compromisos concretos, desde la reducción de su consumo energético hasta el tipo de alimentación ofrecida en las cafeterías de los campus.
Iniciativa de ONGAWA e InspirAction, #GlobalChallenge ofrece a los estudiantes universitarios acciones de formación y participación orientadas al cambio social. Surgido en 2015 en la Universidad Politécnica de Madrid, el programa se ha extendido ya a otras 10 universidades españolas.
#Global Challenge cuenta con la financiación de la Cooperación Española, el Ayuntamiento de Madrid y el Ayuntamiento de Sevilla, y con la colaboración de la CRUE Universidades Españolas y las universidades participantes, en el caso de la UPV, a través de su Centro de Cooperación al Desarrollo. | noticiasdelaupv-6458.jsonl |
Conservació dels aliments
Investigadors de la UPV desenvolupen un dispositiu per a eliminar microorganismes que permet garantir la conservació dels aliments i en manté, al mateix temps, els nivells de qualitat.
Un equip d'investigadors del Grup d'Anàlisi i Simulació de Processos Agroalimentaris (ASPA) de la Universitat Politècnica de València ha desenvolupat un dispositiu per a eliminar microorganismes en aliments que permet garantir-ne la conservació i en manté, al mateix temps, els nivells de qualitat. Fins al moment l'han provat amb èxit en sucs de fruita, en concret, de poma i de taronja, encara que també podria aplicar-se a lactis, melmelades i cerveses, entre altres.
La tècnica utilitzada convencionalment per a la conservació dels aliments és el tractament tèrmic. Aquesta tecnologia, malgrat l'efectivitat que té per a eliminar microorganismes, presenta l'inconvenient que, a causa de la calor, hi ha components dels aliments que es poden veure afectats i se'n pot reduir la qualitat organolèptica i nutricional.
El sistema ideat pel Grup ASPA i patentat per la UPV combina ultrasons i fluids supercrítics. En concret, s'empra CO2 en estat supercrític, estat que s'aconsegueix quan se supera la pressió i la temperatura crítica per a aquest compost.
El procediment es basa en l'ús de temperatures baixes (35 ºC en les proves que s'han fet), fet amb el qual s'aconsegueix una major qualitat organolèptica i nutricional, i de baixes pressions, amb la qual cosa es redueixen significativament els costos i temps d'operació. El procés consisteix a introduir l'aliment en una atmosfera de diòxid de carboni en estat supercrític. Sota aquestes condicions i mitjançant la utilització d'ultrasons, se sotmet l'aliment a un camp acústic d'alta intensitat per a inactivar els microorganismes.
El grup d'investigadors, liderat per José Javier Benedito, va validar l'eficàcia d'aquest nou sistema amb diferents proves d'inactivació sobre dos microorganismes: el bacteri E. coli i el llevat S. cerevisiae. Les proves es van fer amb diferents mostres de suc de poma i de taronja, i un medi enriquit específicament per a cada cep. Després de les proves, es va observar que el temps de procés es reduïa dràsticament en tots dos bacteris.
La tecnologia desenvolupada, una vegada implementada a la indústria, permetria obtenir productes d'alta qualitat i amb temps de procés curts, la qual cosa asseguraria la rendibilitat del tractament. Actualment, es treballa per a desenvolupar el procés de tractament en continu. | Conservación de los alimentos
Investigadores de la UPV desarrollan un dispositivo para eliminar microorganismos que permite garantizar la conservación de los alimentos, manteniendo al mismo tiempo los niveles de calidad.
Un equipo de investigadores del Grupo de Análisis y Simulación de Procesos Agroalimentarios (ASPA) de la Universitat Politècnica de València ha desarrollado un dispositivo para la eliminación de microorganismos en alimentos que permite garantizar su conservación y mantiene, al mismo tiempo, los niveles de calidad. Hasta el momento han probado con éxito su aplicación en zumos de fruta, en concreto, manzana y naranja, aunque también podría aplicarse a lácteos, mermeladas y cervezas, entre otros alimentos.
La técnica utilizada convencionalmente para la conservación de los alimentos es el tratamiento térmico. Esta tecnología, a pesar de su efectividad para la eliminación de microorganismos, presenta el inconveniente de que, debido al calor, distintos componentes de los alimentos pueden verse afectados y se puede reducir su calidad organoléptica y nutricional.
El sistema ideado por el Grupo ASPA y patentado por la UPV combina ultrasonidos y fluidos supercríticos. En concreto, se emplea CO2 en estado supercrítico, estado que se alcanza cuando se supera la presión y la temperatura crítica para este compuesto.
El procedimiento se basa en el uso de bajas temperaturas (35 ºC en las pruebas que han desarrollado), lo que redunda en una mayor calidad organoléptica y nutricional, y de bajas presiones, lo que reduce significativamente los costes y tiempo de operación. El proceso consiste en introducir el alimento en una atmósfera de dióxido de carbono en estado supercrítico. Bajo estas condiciones y mediante la utilización de ultrasonidos, se somete el alimento a un campo acústico de alta intensidad para inactivar los microorganismos.
El grupo de investigadores, liderado por José Javier Benedito, validó la eficacia de este novedoso sistema con diferentes pruebas de inactivación sobre dos microorganismos: la bacteria E. coli y la levadura S. cerevisiae. Las pruebas se hicieron con diferentes muestras de zumo de manzana y de naranja, y un medio enriquecido específicamente para cada cepa. Tras las pruebas, se observó que el tiempo de proceso se reducía drásticamente en las dos bacterias.
La tecnología desarrollada, una vez implementada en la industria, permitiría obtener productos de alta calidad y con tiempos de proceso cortos, lo que aseguraría la rentabilidad del tratamiento. En la actualidad, se está trabajando para desarrollar el proceso de tratamiento en continuo. | noticiasdelaupv-1017.jsonl |
II Jornada de Tecnologies
El 16 de novembre té lloc la II Jornada de Tecnologies per a la Salut sobre la medicina personalitzada a la Universitat Politècnica de València.
La Universitat Politècnica de València organitza un any més la II Jornada de Tecnologies per a la Salut, que enguany se centra en la implantació de medicina personalitzada. La finalitat de la jornada és la promoció de l'ús i desenvolupament de les tecnologies de la informació en l'àmbit de la salut.
Es tracta d'una activitat organitzada dins del marc de la Càtedra de Tecnologies per a la Salut (INDRA) de la UPV, en la qual participaran ponents del més alt nivell en l'àmbit de la sanitat i la investigació tecnològica.
Les jornades tenen lloc el dimarts 16 de novembre, a les 9.30 h, a la sala d'actes de la Ciutat Politècnica de la Innovació (CPI), a l'edifici 8E de la Universitat Politècnica de València.
La inscripció és gratuïta i es fa en el Centre de Formació Permanent (CFP) a través de l'enllaç que figura a peu de pàgina. | II Jornada de Tecnologías
El 16 de noviembre tienen lugar la II Jornada de Tecnologías para la Salud sobre la medicina personalizada en la Universidad Politécnica de Valencia.
La Universidad Politécnica de Valencia organiza un año más la II Jornada de Tecnologías para la Salud, que este año se centra en la implantación medicina personalizada. La finalidad de la jornada es la promoción del uso y desarrollo de las tecnologías de la información en el ámbito de la salud.
Se trata de una actividad organizada dentro del marco de la Cátedra de Tecnologías para la Salud (INDRA) de la UPV, en la cual participarán ponentes del más alto nivel en el ámbito de la sanidad y la investigación tecnológica.
Las jornadas tienen lugar el martes 16 de noviembre, a las 9.30 h, en el salón de actos de la Ciudad Politécnica de la Innovación (CPI), en el edificio 8E de la Universidad Politécnica de Valencia.
La inscripción es gratuita y se realiza en el Centro de Formación Permanente (CFP) a través del enlace que figura a pie de página. | noticiasdelaupv-494.jsonl |
Rànquing de la SEDEA
Laura García Insa és la quarta titulada d'Espanya en Enginyeria Aeroespacial segons la Societat Espanyola d'Excel·lència Acadèmica
Totalment vocacional. Així va ser com va començar la seua relació amb l'Enginyeria Aeroespacial. Laura García Insa ho va tenir clar, i estudiar el que t'agrada ajuda a ser la quarta d'Espanya en el rànquing de la SEDEA en aquesta branca del coneixement. Dels seus anys politècnics destaca “la satisfacció d'estar estudiant una matèria que m'agradava i que jo havia triat; juntament amb la llibertat de viure fora de casa, gaudir de l'ambient universitari i de la bondat de viure a València”, recorda.
Dels seus anys a la UPV destaca el professor del Departament de Màquines i Motors Andrés Tiseira, “perquè en primer de carrera donava l'assignatura d'Introducció a l'Enginyeria Aeroespacial. Aquest va ser el meu primer contacte amb el món de l'aeronàutica i guarde molt bon record de les seues classes i d'ell com a professor”.
Per la seua part, Tiseira es recorda perfectament de Laura García Insa perquè “ha tingut sempre una constant preocupació pel seu desenvolupament personal. M'agradava veure la seua preparació i habilitat per a resoldre problemes teòrics i de laboratori, gràcies a la seua excel·lent capacitat d'anàlisi. És una persona de gran talent i ambició, amb amplis interessos, tant acadèmics com professionals”, explica.
Segons el professor, Laura “té una personalitat extravertida i una forta confiança en si mateixa. Sap escoltar i adaptar aquesta informació a la seua persona per a traure rèdit a la constant preocupació per millorar i estar preparada per a les oportunitats que sorgisquen en el camí professional triat”.
Si haguera de tornar a començar els estudis universitaris, Laura García Insa no ho dubta. Tornaria a triar la UPV “per com està de ben posicionada, no sols a nivell nacional, sinó també mundial, i per la qualitat de vida dels estudiants universitaris a València”.
Considera que “els valors que ens ensenya la UPV com a universitat ens fan passar d'adolescents a adults d'una forma molt madura. Això es nota, no sols a nivell professional, sinó també personal. Per les activitats i clubs que ofereix la Universitat, els cursos d'idiomes o els programes de mobilitat internacional”. S'ofereix així una educació integral que “ajuda a complementar la formació universitària de forma molt satisfactòria”, opina Laura García Insa.
Castellonenca de 23 anys, cursa el Doble Màster Universitari en Enginyeria Aeronàutica i Enginyeria Espacial de la Universitat Carles III de Madrid. Estudis espacials de postgrau als quals va accedir en guanyar la IV beca Dona Enginyera d'Hispasat, dotada amb 5.000 euros.
Veu el seu futur treballant als Estats Units, encara que està oberta a viatjar “on em porte la vida”, quan acabe de cursar els màsters.
Aquesta notícia forma part de la sèrie Graduats i graduades top de la UPV, que pretén visibilitzar els estudiants més excel·lents del país. Pots llegir més sobre el projecte i conèixer la resta de perfils brillants en: La UPV en el rànquing de la SEDEA. | Ranking SEDEA
Laura García Insa es la cuarta titulada de España en Ingeniería Aeroespacial según la Sociedad Española de Excelencia Acadèmica
Totalmente vocacional. Así fue como empezó su relación con la Ingeniería Aeroespacial. Laura García Insa lo tuvo claro y estudiar lo que te gusta ayuda a ser la cuarta de España en el ranking SEDEA en esta rama del conocimiento. De sus años politécnicos destaca “la satisfacción de estar estudiando algo que me gustaba y que yo había elegido. Junto con la libertad de vivir fuera de casa, disfrutar del ambiente universitario y de lo bien que se vive en Valencia”, recuerda.
De sus años en la UPV destaca al profesor del Departamento de Máquinas y Motores, Andrés Tiseira, “porque en primero de carrera daba la asignatura de Introducción a la Ingeniería Aeroespacial. Ese fue mi primer contacto con el mundo de la aeronáutica y guardo muy buen recuerdo de sus clases y de él como profesor”.
Por su parte Tiseira se acuerda perfectamente de Laura García Insa porque “ha tenido siempre una constante preocupación por su desarrollo personal. Me agradaba ver su preparación y habilidad para resolver problemas teóricos, y de laboratorio, gracias a su excelente capacidad de análisis. Es una persona de gran talento y ambición, con amplios intereses tanto académicos como profesionales”, explica.
Según el profesor, Laura “tiene una personalidad extrovertida y una fuerte confianza en sí misma. Sabe escuchar y adaptar esa información a su persona para sacar rédito a su constante preocupación por mejorar y estar preparada a las oportunidades que surjan en el camino profesional elegido”.
Si tuviera que volver a empezar sus estudios universitarios, Laura García Insa no lo duda. Volvería a elegir la UPV “por lo bien posicionada que está, no solo a nivel nacional, sino también mundial, y por la calidad de vida de los estudiantes universitarios en València”.
Considera que “los valores que nos enseña la UPV como universidad, nos hacen pasar de adolescentes a adultos de una forma muy madura. Esto se nota, no solo a nivel profesional, sino también personal. Por las actividades y clubes que ofrece la universidad, los cursos de idiomas, o los programas de movilidad internacional”. Se ofrece así una educación integral que “ayuda a complementar la formación universitaria de forma muy satisfactoria”, opina Laura García Insa.
Castellonense de 23 años, cursa el Doble Máster Universitario en Ingeniería Aeronáutica e Ingeniería Espacial de la Universidad Carlos III de Madrid. Estudios espaciales de posgrado a los que accedió al ganar la IV Beca "Mujer Ingeniera" de Hipasat, dotada con 5000 euros.
Ve su futuro trabajando en Estados Unidos aunque está abierta a viajar “donde me lleve la vida”, cuando acabe de cursar los másteres.
Esta noticia forma parte de la serie Graduados y graduadas top de la UPV, que pretende visibilizar a los estudiantes más sobresalientes del país. Puedes leer más sobre el proyecto y conocer al resto de perfiles brillantes en: La UPV en el ranking SEDEA. | noticiasdelaupv-8480.jsonl |
Hospital digital
La UPV, a través del grup SABIEN-ITACA, i l'empresa valenciana MYSPHERA treballen en l'optimació de processos quirúrgics
Detectar colls de botella i anticipar problemes en el procés quirúrgic són algunes de les prestacions que oferirà el nou sistema, en el qual treballen investigadors de la Universitat Politècnica de València (UPV) i l'empresa valenciana MYSPHERA, en el marc del projecte europeu OR4.0 (sigla d'Operating Room 4.0). Coordinat per MYSPHERA, OR4.0 acostarà a pacients i personal facultatiu a l'anomenat hospital digital, que els permetrà desplaçar-se per tot el recinte i disposar d'un seguiment precís i en temps real de tot el que està passant a cada moment en el procés quirúrgic. "Això redundarà en una millor qualitat d'atenció als pacients, i evitarà a més als professionals mèdics encarregar-se de tasques administratives auxiliars", destaca Vicente Traver, investigador del grup SABIEN-ITACA de la UPV. Amb aquesta finalitat, el projecte es planteja utilitzar la plataforma IoT de MYSPHERA i desenvolupar una eina de gestió dels processos quirúrgics automatitzada amb la informació de localització que permetrà dotar d'aplicacions intel·ligents els diferents professionals que participen en el citat procés. Com a resultat, s'optima el servei quirúrgic, al mateix temps que es millora la satisfacció de professionals i familiars, que reben informació en temps real de l'estat en què es troba el familiar dins del procés. Salvador Vera, CEO de MYSPHERA, indica que aquest projecte "és una oportunitat per a ajudar els hospitals amb noves eines que els permeten digitalitzar i millorar la seua forma de treballar". Tècniques de mineria de processos i eines d'explotació de dades Pel que fa al grup SABIEN-ITACA de la UPV, el treball se centrarà en l'anàlisi de les dades generades diàriament pels professionals dels centres hospitalaris i els pacients. "A partir d'aquestes", afirma Traver, "utilitzant tècniques de mineria de processos i eines d'explotació de dades, serem capaços d'identificar colls de botella en la gestió dels quiròfans i optimar la seua utilització, sempre cercant la millor atenció possible per als pacients". OR4.0 està finançat pel Programa marc H2020 d'investigació i innovació de la Comissió Europea, sota l'instrument de suport a les petites empreses SME Instrument. Phase 2 No. 812386. | Hospital digital
La UPV, a través del grupo SABIEN-ITACA, y la empresa valenciana MYSPHERA trabajan en la optimización de procesos quirúrgicos
Detectar cuellos de botella y anticipar problemas en el proceso quirúrgico son algunas de las prestaciones que ofrecerá el nuevo sistema en el que trabajan investigadores de la Universitat Politècnica de València (UPV) y la empresa valenciana MYSPHERA, en el marco del proyecto europeo OR4.0 (acrónimo de Operating Room 4.0).
Coordinado por MYSPHERA, OR4.0 acercará a pacientes y médicos al llamado "hospital digital", permitiéndoles desplazarse por todo el recinto y contar con un seguimiento preciso y en tiempo real de todo lo que está sucediendo, en cada momento, en el proceso quirúrgico.
"Esto redundará en una mejor calidad de atención a los pacientes, evitando además a los profesionales médicos encargarse de tareas administrativas auxiliares", destaca Vicente Traver, investigador del grupo SABIEN-ITACA de la UPV.
Para ello, el proyecto se plantea utilizar la plataforma IoT de MYSPHERA y desarrollar una herramienta de gestión de los procesos quirúrgicos automatizada con la información de localización que permitirá dotar de aplicaciones inteligentes a los diferentes profesionales que participen en el citado proceso.
Como resultado, se optimizará el servicio quirúrgico, al tiempo que se mejora la satisfacción de profesionales y familiares, que recibirán información en tiempo real del estado en que se encuentra el familiar dentro del proceso.
Salvador Vera, CEO de MYSPHERA, indica que este proyecto "es una oportunidad para ayudar a los hospitales con nuevas herramientas que les permitan digitalizar y mejorar su forma de trabajar".
Técnicas de minería de procesos y herramientas de explotación de datos
Por lo que se refiere al grupo SABIEN-ITACA de la UPV, el trabajo se centrará en el análisis de los datos generados diariamente por los profesionales de los centros hospitalarios y los pacientes. "A partir de ellos", afirma Traver, "utilizando técnicas de minería de procesos y herramientas de explotación de datos, seremos capaces de identificar cuellos de botella en la gestión de los quirófanos y optimizar su utilización, siempre buscando la mejor atención posible para los pacientes".
OR4.0 está financiado por el programa marco H2020 de investigación e innovación de la Comisión Europea, bajo el instrumento de apoyo a las pequeñas empresas SME Instrument. Phase 2 No. 812386. | noticiasdelaupv-6334.jsonl |
Robots humanoides
GROMEP, l'equip del Campus d'Alcoi de la UPV, s'imposa en CEABOT per setena vegada en vuit anys
L'equip del Grup de Robòtica i Mecatrònica (GROMEP) del Campus d'Alcoi de la Universitat Politècnica de València (UPV) s'ha proclamat, una vegada més, vencedor del Concurs Nacional de Robots Humanoides (CEABOT 2019) per a estudiants de grau i postgrau, celebrat en la Universitat de La Corunya en el marc de les Jornades d'Automàtica, organitzades pel Comitè Espanyol d'Automàtica. Amb aquesta nova victòria, tercera consecutiva i setena dels últims vuit anys, l'equip del Campus d'Alcoi de la UPV es consolida com a referent nacional absolut en robòtica humanoide. Vencedor en 4 de les 5 proves del certamen De la mateixa manera que en edicions precedents, els equips participants havien de completar cinc proves amb els seus robots: una carrera d'anada i tornada salvant obstacles; lluita; una carrera pujant i baixant una xicoteta escala amb esglaons de tres centímetres d'altura; una prova de visió en la qual els robots decodificaban codis QR per a identificar el major nombre d'obstacles possibles; i una última prova lliure, en la qual cada equip mostrava les principals destreses de les seues humanoides. En elles, l'equip de la UPV ha quedat primer en les proves de lluita, visió, obstacles i escala; i segon en la prova lliure.
Un equip consolidat format per Daniel Gaspar, Jordi Armengol i Julen Morante
Una vegada finalitzat el certamen, Jaime Masiá, un dels tutors de l'equip, ha destacat que l'equip que ha participat en aquesta edició "està ja consolidat i representa una mostra de la multidisciplinarietat existent al Campus d'Alcoi de la UPV. Està compost per alumnes molt implicats als quals cal agrair molt la seua voluntat i dedicació".
L'equip de la UPV l'han conformat, en la present edició, Jordi Armengol Miralles, estudiant del Grau d'Enginyeria Elèctrica; Julen Morante García, alumne del Grau d'Enginyeria Mecànica; i Daniel Gaspar Figueiredo, del Grau d'Enginyeria Informàtica. Els seus tutors han sigut els professors Jaime Masiá Vañó, membre del Departament d'Enginyeria Mecànica i de Materials, i Juan Ramón Rufino Valor, del Departament d'Enginyeria Electrònica. | Robots humanoides
GROMEP, el equipo del Campus de Alcoy UPV, se impone en CEABOT por séptima vez en ocho años
El equipo del Grupo de Robótica y Mecatrónica (GROMEP) del Campus de Alcoy de la Universitat Politècnica de València (UPV) se ha proclamado, una vez más, vencedor del Concurso Nacional de Robots Humanoides (CEABOT 2019) para estudiantes de grado y posgrado, celebrado en la Universidad de La Coruña en el marco de las Jornadas de Automática, organizadas por el Comité Español de Automática.
Con esta nueva victoria, tercera consecutiva y séptima de los últimos ocho años, el equipo del Campus de Alcoy de la UPV se consolida como referente nacional absoluto en robótica humanoide.
Vencedor en 4 de las 5 pruebas del certamen
Del mismo modo que en ediciones precedentes, los equipos participantes debían completar cinco pruebas con sus robots: una carrera de ida y vuelta salvando obstáculos; lucha; una carrera subiendo y bajando una pequeña escalera con peldaños de tres centímetros de altura; una prueba de visión en la que los robots decodificaban códigos QR para identificar el mayor número de obstáculos posibles; y una última prueba libre, en la que cada equipo mostraba las principales destrezas de sus humanoides.
En ellas, el equipo de la UPV ha quedado primero en las pruebas de lucha, visión, obstáculos y escalera; siendo segundo en la prueba libre.
Un equipo consolidado formado por Daniel Gaspar, Jordi Armengol y Julen Morante
Una vez finalizado el certamen, Jaime Masiá, uno de los tutores del equipo, ha destacado que el equipo que ha participado en esta edición "está ya consolidado y representa una muestra de la multidisciplinariedad existente en el Campus de Alcoy de la UPV. Está compuesto por alumnos muy implicados a los que hay que agradecer mucho su voluntad y dedicación".
El equipo de la UPV lo han conformado, en la presente edición, Jordi Armengol Miralles, estudiante del Grado de Ingeniería Eléctrica; Julen Morante García, alumno del Grado de Ingeniería Mecánica; y Daniel Gaspar Figueiredo, del Grado de Ingeniería Informática. Sus tutores han sido los profesores Jaime Masiá Vañó, miembro del Departamento de Ingeniería Mecánica y de Materiales, y Juan Ramón Rufino Valor, del Departamento de Ingeniería Electrónica. | noticiasdelaupv-6996.jsonl |
Jornada DIFUTEC
El dijous 30 de maig, a les 12.30 h, el campus d'Alcoi de la UPV organitza la XVIII conferència DIFUTEC: "Les necessitats de la indústria tèxtil enfront dels reptes del futur".
En els últims anys la indústria tèxtil es globalitza, s'internacionalitza i pateix les conseqüències de la liberalització dels mercats. Aquest nou escenari, unit a l'aguda crisi mundial, ha fet que el sector tèxtil espanyol evolucione cap a la investigació i el desenvolupament de nous productes i nous processos enfocats a altres mercats. Les empreses creixen tecnològicament, però manquen de recursos humans capacitats per a la implantació de processos i el desenvolupament de productes que les faça més competitives.
Coneixedors d'aquestes necessitats de les empreses tèxtils, la Universitat Politècnica de València i l'Institut Tecnològic del Tèxtil, AITEX, sumen esforços per a dissenyar, desenvolupar, promoure i impartir conjuntament un nou títol propi, que permeta pal·liar aquestes manques formatives; un projecte que es presenta en aquesta conferència.
Un altre objectiu d'aquesta jornada és convèncer de la necessitat que té el mercat laboral de tècnics tèxtils i del disseny amb un nivell de preparació adequat a les expectatives de la indústria. Per això, en aquesta conferència participa l'empresa Talentiam Retail hr Evolution, primera consultora de recursos humans a Espanya, els serveis de selecció, formació i consultoria de la qual estan enfocats de manera exclusiva al sector manufacturer, de confecció i distribució tèxtil.
La XVIII conferència DIFUTEC: "Les necessitats de la indústria tèxtil enfront dels reptes del futur" té lloc el dijous 30 de maig, de 12.30 a 14 h, a la sala de graus de l'edifici Carbonell (4a planta). La inscripció és gratuïta, però és necessari enviar prèviament les dades personals a Emili Calatayud Gisbert, al correu electrònic que figura a continuació. | Jornada DIFUTEC
El jueves 30 de mayo, a las 12.30 h, el campus de Alcoy de la UPV organiza la XVIII conferencia DIFUTEC: "Las necesidades de la industria textil frente a los retos del futuro".
En los últimos años la industria textil se globaliza, se internacionaliza y sufre las consecuencias de la liberalización de los mercados. Este nuevo escenario, unido a la aguda crisis mundial, ha hecho que el sector textil español evolucione hacia la investigación y el desarrollo de nuevos productos y nuevos procesos enfocados a otros mercados. Las empresas crecen tecnológicamente, pero carecen de recursos humanos capacitados para la implantación de procesos y el desarrollo de productos que las haga más competitivas.
Conocedores de estas necesidades de las empresas textiles, la Universitat Politècnica de València y el Instituto Tecnológico del Textil, AITEX, aúnan esfuerzos para diseñar, desarrollar, promover e impartir conjuntamente un nuevo título propio, que permita paliar estas carencias formativas; un proyecto que se presenta en esta conferencia.
Otro objetivo de esta jornada es convencer de la necesidad que tiene el mercado laboral de técnicos textiles y del diseño con un nivel de preparación adecuado a las expectativas de la industria. Por eso, en esta conferencia participa la empresa Talentiam retail hr evolution, primera consultora de recursos humanos en España, cuyos servicios de selección, formación y consultoría están enfocados de manera exclusiva al sector manufacturero, de confección y distribución textil.
La XVIII conferencia DIFUTEC: "Las necesidades de la industria textil frente a los retos del futuro" tiene lugar el jueves 30 de mayo, de 12.30 a 14 h, en el salón de grados del edificio Carbonell (4ª planta). La inscripción es gratuita, pero es necesario enviar previamente los datos personales a Emili Calatayud Gisbert, al correo electrónico que figura a continuación. | noticiasdelaupv-1479.jsonl |
Jornada de Sociolingüística
El dissabte 2 d'abril,a partir de les 9 h, té lloc la Jornada de Sociolingüística, al campus d'Alcoi de la UPV. L'objectiu és analitzar la situació del valencià en el món socioeconòmic.
L'objectiu de la XVI Jornada de Sociolingüística: El valencià al món socioeconòmic és analitzar el valencià en el món socioeconòmic en els diversos vessants (alimentació i distribució, entitats financeres, empreses d'oci, societats esportives) i la implicació de la societat civil en aquest àmbit.
Aquestes jornades es dirigeixen a estudiants, titulats universitaris i a qualsevol persona interessada en aspectes relacionats amb la situació social del valencià o en temes de sociolingüística.
La Jornada té lloc el dissabte 2 d'abril, a partir de les 9 h, a la sala de graus Roberto García Payá (edifici de Carbonell) del campus d'Alcoi. La inscripció es fa a través del Centre de Formació Permanent. El termini acaba el dimecres 30 de març de 2011. | Jornada de Sociolingüística
El sábado 2 de abril, a las 9 h, tiene lugar la Jornada de Sociolingüística, en el campus de Alcoy de la UPV. El objetivo es analizar el valenciano en el mundo socioeconómico.
El objetivo de la XVI Jornada de Sociolingüística: El valencià al món socioeconòmic es analizar el valenciano en un mundo socioeconómico en sus diversas vertientes (alimentación y distribución, entidades financieras, empresas de ocio, sociedades deportivas) y la implicación de la sociedad civil en este ámbito.
Estas Jornadas se dirigen a estudiantes, titulados universitarios y a cualquier persona interesada en aspectos relacionados con la situación social del valenciano o en temas de sociolingüística.
La jornada tiene lugar el sábado 2 de abril, a partir de las 9 h, en el salón de grados Roberto García Payá (edificio de Carbonell) del campus de Alcoy. La inscripción se realiza a través del Centro de Formación Permanente. El plazo termina el miércoles 30 de marzo de 2011. | noticiasdelaupv-244.jsonl |
Concurs d'audiovisuals
La Televisió Educativa Iberoamericana crea un nou canal anomenat Toma 2: Jóvenes Universitarios Cámara en Mano, i convoca un concurs universitari.
La Televisió Educativa Iberoamericana (TEIb) crea un nou canal anomenat Toma 2: Jóvenes Universitarios Cámara en Mano, per a donar visibilitat als treballs audiovisuals dels estudiants de les institucions acadèmiques. Amb aquest concurs es pretén donar visibilitat als processos creatius audiovisuals dels joves, tenint en compte com les tecnologies en faciliten el desenvolupament creatiu.
Amb aquest canal en línia, TEIb cerca la cooperació entre universitats de l'àmbit iberoamericà i europeu, compartint continguts, promocionant-los i generant amb aquests una xarxa internacional per al reconeixement entre els joves universitaris.
Tots els treballs que arriben es penjaran a la Plataforma NCI i tindran una gran difusió pels més de 20 països de parla hispana i lusitana que integren l'entitat. Serà el públic qui elegisca, amb el seu vot, el treball guanyador. El premi són 250 euros.
Els projectes podran enviar-se fins al divendres 31 de maig del 2013 i el vot del públic serà de l'1 al 15 de juny. El més votat es coneixerà el dilluns 24 de juny, data en la qual s'anunciarà el guanyador.
TEIb és el canal de l'Associació de Televisions Educatives Iberoamericanes, en la qual participa la Universitat Politècnica de València a través d'UPV TV.
Per a consultar les bases d'inscripció o inscriure's en el concurs, prem en els PDF que hi ha a peu de pàgina. | Concurso audiovisuales
La Televisión Educativa Iberoamericana crea un nuevo canal llamado Toma 2: Jóvenes Universitarios Cámara en Mano, y convoca un concurso universitario.
La Televisión Educativa Iberoamericana (TEIb) crea un nuevo canal llamado Toma 2: Jóvenes Universitarios Cámara en Mano, para dar visibilidad a los trabajos audiovisuales de los estudiantes de las instituciones académicas. Con este concurso se pretende dar visibilidad a los procesos creativos audiovisuales de los jóvenes, teniendo en cuenta cómo las tecnologías facilitan su desarrollo creativo.
Con este canal en línea, TEIb busca la cooperación entre universidades del ámbito iberoamericano y europeo, compartiendo contenidos, promocionándolos y generando con ellos una red internacional para el reconocimiento entre los jóvenes universitarios.
Todos los trabajos que lleguen se colgarán en la Plataforma NCI y tendrán una gran difusión por los más de 20 países de habla hispana y lusa que integran la entidad. Será el público quien elija, con su voto, el trabajo ganador. El premio son 250 euros.
Los proyectos podrán enviarse hasta el viernes 31 de mayo de 2013 y el voto del público será desde el 1 al 15 de junio. El más votado se conocerá el lunes 24 de junio, fecha en la que se anunciará el ganador.
TEIb es el canal de la Asociación de Televisiones Educativas Iberoamericanas, en la que participa la Universitat Politècnica de València a través de UPV TV.
Para consultar las bases de inscripción o inscribirse en el concurso, pulsa en los PDF que hay a pie de página. | noticiasdelaupv-1633.jsonl |
Concurs d'idees
El dijous 26 de maig, a les 12.30 h, a la sala d'actes de l'ETSA, es lliuren els premis del concurs d'idees per a la recuperació de la planta de residus urbans en desús d'Ador.
El concurs d'idees, organitzat per la Càtedra de Municipis Sostenibles, consistia a efectuar una proposta d'intervenció per a la recuperació de les instal·lacions en desús de la planta de residus urbans del municipi d'Ador. L'objectiu principal era la reconversió de l'antiga planta de compostatge en un nou espai públic, d'ús preferent per als veïns dels municipis més propers, i la recuperació paisatgística de la zona per a integrar-la en el medi natural que l'envolta.
Es van presentar un total de 14 propostes, elaborades per equips d'alumnes de l'Escola Tècnica Superior d'Arquitectura (ETSA) de la UPV. Després d'avaluar les propostes presentades, el jurat va decidir atorgar set mencions, dos segons premis i un primer premi, segons l'estipulat a les bases del concurs.
El projecte presentat amb el lema "Guaita", dels estudiants Cristina Alonso, Natalia García i Marc Serena, ha obtingut el primer premi del concurs, dotat amb 2.000 euros. A més, s'han concedit dos segons premis, dotats amb 1.000 euros cadascun, per als projectes que porten per títol "Rerere", presentat pels alumnes Miquel Bibiloni i Nuria Salvador, i "000Km0", presentat per José Francisco Carsí, Juan José Cubí, Ignacio Cuenca i Jesús Utrillas.
L'acte de lliurament dels premis té lloc el dijous 26 de maig, a les 12.30 h, a la sala d'actes de l'Escola Tècnica Superior d'Arquitectura (ETSA) de la UPV. A continuació s'inaugurarà l'exposició dels treballs presentats al concurs d'idees i s'impartirà la conferència "Parc de l'Alba, aspectes urbanístics i mediambientals", a càrrec de Miquel Sodupe, director del Consorci Urbanístic del Centre Direccional de Cerdanyola del Vallés. | Concurso de ideas
El jueves 26 de mayo, a las 12.30 h, en el salón de actos de la ETSA, se entregan los premios del concurso de ideas para la recuperación de la planta de residuos urbanos en desuso de Ador.
El concurso de ideas, organizado por la Cátedra de Municipios Sostenibles, consistía en efectuar una propuesta de intervención para la recuperación de las instalaciones de la planta de residuos urbanos del municipio de Ador. El objetivo principal era la reconversión de la antigua planta de compostaje en un nuevo espacio público, de uso preferente para los vecinos de los municipios más cercanos, y la recuperación paisajística de la zona para integrarla en el medio natural que la rodea.
Se presentaron un total de 14 propuestas, elaboradas por equipos de alumnos de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura (ETSA) de la UPV. Después de evaluar las propuestas presentadas, el jurado decidió otorgar siete menciones, dos segundos premios y un primer premio, según lo estipulado en las bases del concurso.
El proyecto presentado con el lema "Guaita", de los estudiantes Cristina Alonso, Natalia García y Marc Serena, ha obtenido el primer premio del concurso, dotado con 2.000 euros. Además, se han concedido dos segundos premios, dotados con 1.000 euros cada uno, para los proyectos que llevan por título "Rerere", presentado por los alumnos Miquel Bibiloni y Nuria Salvador, y "000Km0", presentado por José Francisco Carsí, Juan José Cubí, Ignacio Cuenca y Jesús Utrillas.
El acto de entrega de los premios tiene lugar el jueves 26 de mayo, a las 12.30 h, en el salón de actos de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura (ETSA) de la UPV. A continuación se inaugurará la exposición de los trabajos presentados al concurso de ideas y se impartirá la conferencia "Parc de l'Alba, aspectos urbanísticos y medioambientales", a cargo de Miquel Sodupe, director del Consorcio Urbanístico del Centro Direccional de Cerdanyola del Vallés. | noticiasdelaupv-122.jsonl |
XXII Jornada d'Orientació Acadèmica
Les temàtiques es van centrar en les novetats en el batxillerat, la salut mental i l'ús de la tecnologia per part de l'alumnat
La Universitat Politècnica de València (UPV) va ser l'escenari una nova edició, la número 22, de la Jornada d'Orientació Acadèmica, l'objectiu de la qual consisteix a abordar diferents qüestions d'interès per al personal orientador, tutor, professorat i direcció dels centres d'ensenyament secundari de la Comunitat Valenciana.
Les qüestions triades en aquesta cita, que va congregar a quasi 600 persones, van girar entorn de les novetats en les quals està immers el sistema educatiu de la Comunitat Valenciana, pel que fa a l'etapa de batxillerat, alhora que es van establir sengles radiografies de la salut mental i l'ús de la tecnologia per part de la joventut.
El secretari autonòmic d'Educació i Formació Professional de la Generalitat Valenciana, Miquel Soler, va donar compte de la implantació del nou batxillerat en el primer curs, que es du a terme des de setembre, i que està previst que s'estenga a segon a partir del pròxim any. En aquest sentit, Soler va incidir en què el focus de la nova llei d'Educació pel que fa a l'etapa de batxillerat, està en l'anomenat “currículum competencial” de l'alumnat, “que permetrà que l'estudiantat adquirisca coneixements més transversals en sintonia amb els programes de l'OCDE i la Unió Europea”.
Per part seua, Antoni Gil, coordinador de les proves d'accés del sistema valencià, va traslladar els aspectes més generals que es coneixen actualment sobre les Proves d'Accés a la Universitat (PAU) que entraran en vigor a partir de 2024. Sobre aquest tema, Gil va assenyalar que des del Ministeri d'Educació i Formació Professional es continua avançant en diferents punts, sent el “més problemàtic” la manera d'abordar i de corregir la prova de maduresa, que valorarà en un únic examen els coneixements de castellà, valencià, en el cas de la Comunitat Valenciana, i l'idioma estranger triat.
Gil també va informar que la previsió que maneja el Ministeri és la de publicar al gener de 2023 la primera normativa definitiva sobre l'accés a la universitat.
A més, en la trobada la vicerectora d'Estudiants i Emprenedoria de la UPV, Esther Gómez, va donar compte de les noves accions que tindran lloc en el si de la institució acadèmica en els pròxims mesos, així com l'ampli ventall d'activitats que ofereix la UPV tant al futur alumnat com als propis centres d'ensenyament.
Altres dos moments que van mantenir l'atenció elevada i l'interès per part del públic assistent van ser les ponències sobre la salut mental de la joventut i la relació d'aquesta amb la tecnologia, especialment amb les xarxes socials.
La coordinadora i desenvolupadora del Pla de Formació del Professorat en prevenció, detecció i intervenció del suïcidi de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, Dolors López, va centrar la seua intervenció en les “falses creences” que hi ha instal·lades en la nostra societat al voltant del suïcidi, “com per exemple que parlar del suïcidi anima a cometre'l”, i va oferir diferents eines per a detectar i prevenir la conducta suïcida en l'adolescència, des dels centres d'ensenyament.
Entre altres, la també vicepresidenta del Consell Audiovisual de la Comunitat Valenciana i autora del llibre “Et nomene”, va subratllar la idea que una sola persona és “incapaç” de parar un suïcidi, per la qual cosa va defensar el fet de comptar amb ajuda professional així com abordar el problema i la relació amb la persona afectada “des de les emocions i no des del raonament”.
Posteriorment, María Zabala, periodista especialitzada en societat digital, va exposar les principals característiques del binomi joventut-tecnologia, remarcant els aspectes positius. “La crítica és la base de la conversa adulta. En les xarrades amb els i les adolescents, fa falta més empatia i menys mirada crítica”.
El públic assistent va tenir l'oportunitat d'intervenir i compartir el seu punt de vista en el debat que es va mantenir en la part final de la Jornada al voltant d'aquestes dues qüestions -salut mental i tecnologia-, que concerneixen el personal docent i orientador, així com a les famílies en el seu conjunt. | XXII Jornada de Orientación Académica
Las temáticas se centraron en las novedades en el bachillerato, la salud mental y el uso de la tecnología por parte del alumnado
La Universitat Politècnica de València (UPV) fue el escenario una nueva edición, la número 22, de la Jornada de Orientación Académica, cuyo objetivo consiste en abordar diferentes cuestiones de interés para el personal orientador, tutor, profesorado y dirección de los centros de enseñanza secundaria de la Comunidad Valenciana.
Las cuestiones escogidas en esta cita, que congregó a casi 600 personas, giraron en torno a las novedades en las que está inmerso el sistema educativo de la Comunitat Valenciana, en lo que respecta a la etapa de bachillerato, a la vez que se establecieron sendas radiografías de la salud mental y el uso de la tecnología por parte de la juventud.
El secretario autonómico de Educación y Formación Profesional de la Generalitat Valenciana, Miguel Soler, dio cuenta de la implantación del nuevo bachillerato en el primer curso, que se lleva a cabo desde septiembre, y que está previsto que se extienda a segundo a partir del próximo año. En este sentido, Soler incidió en que el foco de la nueva ley de Educación en lo que respecta a la etapa de bachillerato, está en el llamado “currículum competencial” del alumnado, “en tanto en cuanto va a permitir que el estudiantado adquiera conocimientos más transversales en sintonía con los programas de la OCDE y la Unión Europea”.
Por su parte, Antoni Gil, coordinador de las pruebas de acceso del sistema valenciano, trasladó los aspectos más generales que se conocen a día de hoy sobre las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) que entrarán en vigor a partir de 2024. Al respecto, Gil señaló que desde el Ministerio de Educación y Formación Profesional se continúa avanzando en diferentes puntos, siendo el “más problemático” la manera de abordar y de corregir la prueba de madurez, que valorará en un único examen los conocimientos de castellano, valenciano, en el caso de la Comunitat Valenciana, y el idioma extranjero escogido.
Gil también informó de que la previsión que maneja el Ministerio es la de publicar en enero de 2023 la primera normativa definitiva sobre el acceso a la universidad.
Además, la vicerrectora de Estudiantes y Emprendimiento de la UPV, Esther Gómez, dio cuenta de las nuevas acciones que tendrán lugar en el seno de la institución académica en los próximos meses, así como el amplio abanico de actividades que ofrece la UPV tanto al futuro alumnado como a los propios centros de enseñanza.
Otros dos momentos que mantuvieron la atención elevada y el interés por parte del público asistente fueron las ponencias sobre la salud mental de la juventud y la relación de ésta con la tecnología, en especial con las redes sociales.
La coordinadora y desarrolladora del Plan de Formación del Profesorado en prevención, detección e intervención del suicidio de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, Dolors López, centró su intervención en las “falsas creencias” que hay instaladas en nuestra sociedad alrededor del suicidio, “como por ejemplo que hablar del suicidio anima a cometerlo”, y ofreció diferentes herramientas para detectar y prevenir la conducta suicida en la adolescencia, desde los centros de enseñanza.
Entre otras, la también vicepresidenta del Consell Audiovisual de la Comunitat Valenciana y autora del libro “Te nombro”, subrayó la idea de que una sola persona es “incapaz” de parar un suicidio, por lo que defendió el hecho de contar con ayuda profesional así como abordar el problema y la relación con la persona afectada “desde las emociones y no desde el razonamiento”.
Posteriormente, María Zabala, periodista especializada en sociedad digital, expuso las principales características del binomio juventud-tecnología, remarcando los aspectos positivos. “La crítica es la base de la conversación adulta. En las charlas con los adolescentes, hace falta más empatía y menos mirada crítica”.
El público asistente tuvo la oportunidad de intervenir y compartir su punto de vista en el debate que se mantuvo en la parte final de la Jornada alrededor de estas dos cuestiones -salud mental y tecnología-, que conciernen al personal docente y orientador, así como a las familias en su conjunto. | noticiasdelaupv-8824.jsonl |
Motxilla Solidària
Col·labora en la VII campanya de recollida de llibres de text i de lectura infantil i juvenil, així com material escolar. Del 25 al 28 de juny, als tres campus (Vera, Alcoi i Gandia)
Un any més, el Vicerectorat de Responsabilitat Social i Cooperació posa en marxa una iniciativa solidària molt especial per a la qual sol·licita novament la inestimable participació de tots els col·lectius que conformen la comunitat universitària de la UPV.
La iniciativa, batejada com a Motxilla Solidària, consisteix a recollir tot tipus de material escolar (bolígrafs, estoigs, carpetes, llibretes, retoladors i llibres escolars i de lectura, infantil i juvenil) amb l'objectiu d'ajudar a totes les xiquetes i xiquets sense recursos a omplir la motxilla amb vista al pròxim curs escolar. Des d'una llibreta o un estoig, qualsevol article pot ajudar a fi que centenars d'infants puguen tenir el material escolar necessari amb el qual començar el curs que ve. Sota el lema "Units pels més menuts i menudes", la UPV organitza de nou aquesta campanya solidària, que compta de nou amb la col·laboració de totes les biblioteques dels tres campus i a la qual enguany se suma també la Fundació Servipoli. La recollida d'articles es realitzarà als campus de Vera, Alcoi i Gandia de la UPV, del 25 al 28 de juny. A València la recollida es realitzarà al punt de recollida del Vestíbul Solidari del Rectorat, de 9.30 h a 14.00 h, i a la seu de la Fundació Servipoli (edifici 8H, planta baixa), com també a les diferents biblioteques en l'horari d'atenció al públic. A Alcoi i Gandia, la recepció es realitzarà també a les biblioteques de tots dos campus en els respectius horaris d'atenció al públic. | Mochila solidaria
Colabora en la VII campaña de recogida de libros de texto y de lectura infantil y juvenil, así como material escolar. Del 25 al 28 de junio, en los tres campus (Vera, Alcoy y Gandía)
Un año más, el Vicerrectorado de Responsabilidad Social y Cooperación pone en marcha una iniciativa solidaria muy especial para la que solicita nuevamente la inestimable participación de todos los colectivos que conforman la comunidad universitaria de la UPV
La iniciativa, bautizada como Mochila solidaria, consiste en recoger todo tipo de material escolar (bolígrafos, estuches, carpetas, libretas, rotuladores y libros escolares y de lectura, infantil y juvenil) con el objetivo de ayudar a todos aquellos niños y niñas sin recursos a llenar la mochila de cara el próximo curso escolar.
Desde una libreta o un estuche, cualquier artículo puede ayudar a que cientos de niños puedan tener el material escolar necesario con el que enfrentarse al curso que viene.
Bajo el lema "Unidos por los más pequeños", la UPV organiza de nuevo esta campaña solidaria que cuenta de nuevo con la colaboración de todas las bibliotecas de los tres campus y a la que este año se suma también la Fundación Servipoli.
La recogida de artículos se realizará en los campus de Vera, Alcoy y Gandía de la UPV del 25 al 28 de junio. En Valencia la recogida se realizará en el punto de recogida en el Hall Solidario de Rectorado de 9:30 a 14:00 h, y en la sede de la Fundación Servipoli (edificio 8H, planta baja), así como en las diferentes bibliotecas en su horario de atención al público. En Alcoy y Gandía, la recepción se realizará también en las bibliotecas de ambos campus en sus respectivos horarios de atención al público. | noticiasdelaupv-5590.jsonl |
Ajudes d'acció social
La UPV obri el termini de sol·licitud d'ajudes per a finançar l'import de la matrícula de l'alumnat amb dificultats econòmiques especials durant el curs 2015-2016.
La Universitat Politècnica de València, a fi que cap estudiant quede exclòs dels estudis universitaris per raons econòmiques, convoca anualment les ajudes d'acció social, dirigides a aquells alumnes de la UPV que acrediten una situació personal o familiar d'especial necessitat econòmica, i que no gaudisquen d'altres beques o ajudes a l'estudi.
La convocatòria està dirigida exclusivament a alumnes matriculats en estudis oficials impartits a la UPV, excepte els de doctorat. Les persones sol·licitants poden optar a una exempció, total o parcial, fins a un límit de 900 euros, de l'import de les taxes per serveis acadèmics referits exclusivament a l'activitat docent corresponent als crèdits matriculats en primera i segona matrícula fixats per al present curs acadèmic 2015-2016.
Poden sol·licitar aquestes ajudes els estudiants matriculats a la UPV que estiguen cursant estudis de primer i segon cicle, de grau o de màsters oficials, durant el curs 2015-2016, i que acrediten una situació econòmica familiar especialment necessitada.
El termini de presentació de sol·licituds està obert del 5 al 19 d'abril del 2016 (tots dos inclusivament), i el model de sol·licitud es troba disponible en la informació personalitzada de l'alumnat (intranet), a través d'un formulari que cal emplenar i presentar via telemàtica (en línia), i adjuntant un document PDF que incloga la documentació acreditativa de les circumstàncies al·legades.
Els requisits econòmics i acadèmics per a sol·licitar aquestes ajudes es poden consultar en les bases de la convocatòria, que estan disponibles en l'enllaç que figura a peu de pàgina o bé en la pàgina web del Servei d'Alumnat de la UPV (www.upv.es/alumnado). | Ayudas de Acción Social
La UPV abre el plazo de solicitud de ayudas para financiar el importe de la matrícula del alumnado con especiales dificultades económicas durante el curso 2015-2016
La Universitat Politècnica de València, con objeto de que ningún estudiante quede excluido de sus estudios universitarios por razones económicas, convoca anualmente las Ayudas de Acción Social, dirigidas a aquellos alumnos de la UPV que acrediten una situación personal o familiar de especial necesidad económica y no disfrute de otras becas o ayudas al estudio.
La convocatoria está dirigida exclusivamente a alumnos matriculados en estudios oficiales impartidos en la UPV, excepto los de doctorado. Los solicitantes podrán optar a una exención, total o parcial, hasta un límite de 900 euros, del importe de las tasas por servicios académicos referidos exclusivamente a la actividad docente correspondiente a los créditos matriculados en primera y segunda matrícula fijados para el presente curso académico 2015/2016.
Pueden solicitar estas ayudas, los estudiantes matriculados en la UPV que estén cursando estudios de primer y segundo ciclo, de Grado, o de másteres oficiales durante el curso 2015-2016, y que acrediten una situación económica familiar especialmente necesitada.
El plazo de presentación de solicitudes está abierto desde el 5 al 19 de abril de 2016 (ambos inclusive), y el modelo de solicitud se encuentra disponible en la información personalizada del alumno (intranet), a través de un formulario que deberá cumplimentar y presentar vía telemática (on-line), adjuntando un documento PDF que incluya, en los casos en los que sea necesario, la documentación acreditativa de las circunstancias alegadas.
Los requisitos económicos y académicos para solicitar estas ayudas se pueden consultar en las bases de la convocatoria que están disponibles en el enlace que figura a pie de página o bien en la página web del Servicio de Alumnado de la UPV (www.upv.es/alumnado). | noticiasdelaupv-3629.jsonl |
Responsabilitat Social Corporativa
El dijous 7 de juliol, a les 12 h, té lloc la presentació del Màster en Responsabilitat Social Corporativa i el lliurament dels IV Premis de la Càtedra Bancaixa Joves Emprenedors.
L'objectiu del Màster en Responsabilitat Social Corporativa que s'imparteix a la UPV és la formació sistemàtica i rigorosa de professionals que disposen dels coneixements, les capacitats i les habilitats adequats per a la gestió responsable.
Aquest Màster és una evolució natural del Curs d'Especialista Universitari en RSC, del qual s'han impartit cinc edicions -quatre a València i una a Montevideo- i en el qual han col·laborat empreses i institucions com ara Bancaixa, la Fundació ÉTNOR, la Fundació CEDAT, la Fundació d'Estudis Borsaris i Financers, l'IVAP, Consum, Bayer, Ferro Spain, KPMG, la Creu Roja o FEAPS.
A més, aquest Màster s'emmarca dins del compromís de la Universitat Politècnica de València amb la responsabilitat i la sostenibilitat, i té el suport del Vicerectorat d'Assumptes Socials i Responsabilitat Social Corporativa.
Posteriorment tindrà lloc la conferència titulada "Bon govern en els mercats financers", a càrrec d'Isabel Giménez Zuriaga, directora de la Fundació d'Estudis Borsaris. L'activitat forma part del cicle "Emprendre amb responsabilitat", que organitza el títol d'Especialista Universitari en Responsabilitat Social Corporativa, amb la col·laboració de la Càtedra Bancaixa Joves Emprenedors i el patrocini de Bancaixa.
Els alumnes de la Facultat d'Administració i Direcció d'Empreses de la UPV poden convalidar l'assistència a la conferència per 0,25 crèdits de lliure elecció.
Durant l'acte es lliuraran també els IV Premis Joves Emprenedors Universitaris, convocats per la Càtedra Bancaixa Joves Emprenedors, que col·labora en l'organització del Màster. Es concedirà un primer premi, dotat amb 6.000 euros, i dos accèssits de 2.000 euros cadascun.
L'acte té lloc el dijous 7 de juliol, a les 12 h, a la sala d'actes de la Borsa de València (c/ dels Llibrers, 2-4). L'entrada hi és gratuïta, encara que cal inscriure-s'hi prèviament, a través de l'adreça de correu electrònic que apareix més avall. | Responsabilidad Social Corporativa
El jueves 7 de julio, a las 12 h, tiene lugar la presentación del Máster en Responsabilidad Social Corporativa y la entrega de los IV Premios de la Cátedra Bancaja Jóvenes Emprendedores.
El objetivo del Máster en Responsabilidad Social Corporativa que se imparte en la UPV es la formación sistemática y rigurosa de profesionales que dispongan de los conocimientos, capacidades y habilidades adecuadas para la gestión responsable.
Este Máster es una evolución natural del Curso de Especialista Universitario en RSC, del que se han impartido cinco ediciones -cuatro en Valencia y una en Montevideo- y en el que han colaborado empresas e instituciones como Bancaja, la Fundación ÉTNOR, la Fundación CEDAT, la Fundación de Estudios Bursátiles y Financieros, el IVAP, Consum, Bayer, Ferro Spain, KPMG, la Cruz Roja o FEAPS.
Además, este Máster se enmarca dentro del compromiso de la Universitat Politècnica de València con la responsabilidad y la sostenibilidad, y cuenta con el apoyo del Vicerrectorado de Asuntos Sociales y Responsabilidad Social Corporativa.
Posteriormente tendrá lugar la conferencia titulada "Buen gobierno en los mercados financieros", a cargo de Isabel Giménez Zuriaga, directora de la Fundación de Estudios Bursátiles. La actividad forma parte del ciclo "Emprender con responsabilidad", que organiza el título de Especialista Universitario en Responsabilidad Social Corporativa, con la colaboración de la Cátedra Bancaja Jóvenes Emprendedores y el patrocinio de Bancaja.
Los alumnos de la Facultad de Administración y Dirección de Empresas de la UPV pueden convalidar la asistencia a la conferencia por 0,25 créditos de libre elección.
Durante el acto se entregarán también los IV Premios Jóvenes Emprendedores Universitarios, convocados por la Cátedra Bancaja Jóvenes Emprendedores, que colabora en la organización del Máster. Se concederá un primer premio, dotado con 6.000 euros, y dos accésits de 2.000 euros cada uno.
El acto tiene lugar el jueves 7 de julio, a las 12 h, en el salón de actos de la Bolsa de Valencia (c/ de los Libreros, 2-4). La entrada es gratuita, aunque es necesario inscribirse previamente, a través de la dirección de correo electrónico que aparece más abajo. | noticiasdelaupv-13.jsonl |
Estudia en anglès
La UPV ofereix 9 graus, 8 màsters i 600 assignatures en anglès, la majoria vinculats a grups d'alt rendiment
La Universitat Politècnica de València (UPV) és una de les poques universitats públiques a Espanya que ofereix la possibilitat d'estudiar titulacions senceres en anglès, tant de grau com de postgrau.
Així, dins de l'oferta per al curs 2021-2022, inclou nou graus, sis màsters i 600 assignatures que l'alumnat pot cursar en l'idioma laboral més universal, amb continguts, nivell i nombre de crèdits exactament iguals als equivalents en valencià i castellà.
Concretament, es tracta dels següents graus:
- Grau en Arquitectura Tècnica
- Grau en Fonaments de l'Arquitectura
- Grau en Enginyeria Aeroespacial
- Grau en Enginyeria Electrònica Industrial i Automàtica
- Grau en Enginyeria Informàtica
- Grau en Administració i Direcció d'Empreses (ADE)
- Grau en Biotecnologia
- Grau en Enginyeria de Tecnologies i Serveis de Telecomunicació
- Grau en Enginyeria en Tecnologies Industrials
A més, es poden cursar els següents postgraus en anglès:
- Màster Universitari en Arquitectura
- Màster Universitari en Enginyeria del Disseny
- Màster Universitari Erasmus Mundus en Sanitat Vegetal en Agricultura Sostenible
- Màster Universitari en Tecnologia Energètica per al Desenvolupament Sostenible
- Màster Universitari en Tecnologies, Sistemes i Xarxes de Comunicacions
- Màster Universitari en Enginyeria Biomèdica (85%)
- Màster Universitari en Gestió d'Empreses, Productes i Serveis (80%)
- Màster Universitari en Enginyeria Industrial (41%)
Grups ARA
Bona part d'aquesta oferta té l'origen en els grups d'alt rendiment acadèmic (ARA), un programa impulsat per la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport de la Generalitat Valenciana, i del qual la UPV forma part des de l'origen, en el curs 2010-2011.
L'objectiu principal dels grups ARA és reforçar el potencial de l'alumnat més destacat des de l'inici dels estudis universitaris. | Estudia en inglés
La UPV ofrece 9 grados, 8 másteres y 600 asignaturas en inglés, la mayoría vinculados a grupos de alto rendimiento
La Universitat Politècnica de València (UPV) es una de las pocas universidades públicas en España que ofrece la posibilidad de estudiar titulaciones íntegras en inglés, tanto a nivel de grado como de posgrado.
Así, dentro de su oferta para el curso 2021-2022, incluye nueve grados, cuatro másteres y alrededor de 600 asignaturas que el alumno puede cursar en el idioma laboral más universal, con contenidos, nivel y número de créditos exactamente iguales a sus equivalentes en castellano.
En concreto, se trata de los siguientes grados:
- Grado en Arquitectura Técnica
- Grado en Fundamentos de la Arquitectura
- Grado en Ingeniería Aeroespacial
- Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática
- Grado en Administración y Dirección de Empresas (ADE)
- Grado en Ingeniería Informática
- Grado en Biotecnología
- Grado en Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación
- Grado en Ingeniería de Tecnologías Industriales
Además, se pueden cursar los siguientes posgrados en inglés:
- Máster Universitario en Arquitectura
- Máster Universitario en Ingeniería del Diseño
- Máster Universitario Erasmus Mundus en Sanidad Vegetal en Agricultura Sostenible
- Máster Universitario en Tecnologías de Sistemas y Redes de Comunicaciones
- Máster Universitario en Tecnología Energética para el Desarrollo Sostenible
- Máster Universitario en Ingeniería Biomédica (85%)
- Máster Universitario en Gestión de Empresas, Productos y Servicios (80%)
- Máster Universitario en Ingeniería Industrial (41%)
Buena parte de esta oferta tiene su origen en los Grupos de Alto Rendimiento Académico (ARA), un programa impulsado por la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport de la Generalitat Valenciana, y del que la UPV forma parte desde su origen, en el curso 2010-2011.
El objetivo principal de los Grupos ARA es reforzar el potencial de los alumnos más destacados desde el inicio de sus estudios universitarios. | noticiasdelaupv-7110.jsonl |
Fins al 8 de novembre
Impressores 3D, flors-robot, organismes marins, fòssils... en la Setmana de la Ciència del campus de Gandia
El campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València organitza, juntament amb el CEIC Alfons el Vell i la Universitat de València, tota mena d'activitats per a celebrar la Setmana de la Ciència. El programa inclou fins al 8 de novembre conferències a la Casa de Cultura de Gandia obertes a tots els públics, així com tallers, xarrades i exposicions dirigides especialment a estudiants de col·legis i instituts.
Impressores 3D, flors-robot, organismes marins, fòssils...
Estudiants del Grau en Ciències Ambientals del campus de Gandia impartiran tallers de sensibilització ambiental. També s'oferiran activitats d'impressió 3D, una tecnologia que permet la creació d'objectes tridimensionals a través de la superposició de capes de materials.
En el taller "Existeixen els esperits?", es duran a terme experiments amb diferents freqüències de so, i es visitaran les cambres acústiques del campus. I en "Inspecció ultrasònica de materials", els alumnes aprendran sobre les característiques físiques dels ultrasons i les seues múltiples aplicacions: en medicina, en indústria...
També s'ha previst una activitat sobre les arts de pesca tradicional, on es podran observar i palpar organismes marins i peixos de la costa de Gandia. En el taller sobre flors interactives, els estudiants aprendran a programar i construir flors-robot que interactuen amb l'entorn.
En el laboratori de fractals, els alumnes descobriran algunes aplicacions més curioses de les matemàtiques. I en l'espectacle "Ciència o màgia", comprovaran que l'aritmètica també és útil per a fer màgia, amb l'única ajuda d'una baralla de cartes.
A més, hi haurà un taller de geologia per a explorar què és i com fer un fòssil; un laboratori d'arqueologia, per a aprendre a pintar com es feia en la prehistòria i el taller StatWars per a acostar la ciència de dades als estudiants de secundària.
Conferències totes les vesprades a les 19.30 h
De dilluns a divendres, la Casa de Cultura de Gandia acollirà una conferència científica a les 19.30 h. D'entre totes aquestes, destaca "L'impacte de la contaminació acústica en les nostres vides. Podem atenuar-ho?", impartida per Ana Delgado Portela, que tindrà lloc el dijous 7 de novembre. Delgado és experta en acústica arquitectònica i mediambiental i ha representat el govern d'Espanya en multitud de fòrums internacionals.
Aprofitant la visita de Delgado, el campus de Gandia posarà el seu nom a les cambres acústiques, en una iniciativa que va arrancar en el curs 2018-2019 i amb la qual es pretén donar visibilitat a les dones en la ciència.
Finalment, el campus acollirà conferències sobre el fem en la natura, els objectius de desenvolupament sostenible i la situació a l'Índia.
Amb el suport de l'Ajuntament de Gandia, les càtedres UPV i més
La Setmana de la Ciència de Gandia compta amb el patrocini de la càtedra Gandia Turisme Intel·ligent, la càtedra IVIO, la col·laboració de l'Ajuntament de Gandia i el suport de la càtedra d'Innovació del Campus i la Unitat de Cultura Científica de la Universitat de València, entre d?altres. | Hasta el 8 de noviembre
Impresoras 3D, flores-robot, organismos marinos, fósiles... en la Semana de la Ciencia del campus de Gandia
El campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València organiza, junto con el CEIC Alfons el Vell y la Universitat de Valencia, todo tipo de actividades para celebrar la Semana de la Ciencia. El programa incluye hasta el 8 de noviembre conferencias en la Casa de Cultura de Gandia abiertas a todos los públicos, así como talleres, charlas y exposiciones dirigidas especialmente a estudiantes de colegios e institutos.
Impresoras 3D, flores-robot, organismos marinos, fósiles...
Estudiantes del Grado en Ciencias Ambientales del campus de Gandia impartirán talleres de sensibilización ambiental. También se ofrecerán actividades de impresión 3D, una tecnología que permite la creación de objetos tridimensionales a través de la superposición de capas de materiales.
En el taller "¿Existen los espíritus?", se llevarán a cabo experimentos con diferentes frecuencias de sonido, y se visitarán las cámaras acústicas del campus. Y en "Inspección ultrasónica de materiales", los alumnos aprenderán sobre las características físicas de los ultrasonidos y sus múltiples aplicaciones: en medicina, en industria...
También se ha previsto una actividad sobre las artes de pesca tradicional, donde se podrán observar y palpar organismos marinos y pescados de la costa de Gandia. En el taller sobre flores interactivas, los estudiantes aprenderán a programar y construir flores-robot que interactúan con el entorno.
En el laboratorio de fractales, los alumnos descubrirán algunas aplicaciones más curiosas de las matemáticas. Y en el espectáculo "Ciencia o magia", comprobarán que la aritmética también es útil para hacer magia, con la única ayuda de una baraja de cartas.
Además, habrá un taller de geología para explorar qué es y cómo hacer un fósil; un laboratorio de arqueología, para aprender a pintar como se hacía en la prehistoria y el taller StatWars para acercar la ciencia de datos a los estudiantes de secundaria.
Conferencias todas las tardes a las 19.30 h
De lunes a viernes, la Casa de Cultura de Gandia acogerá una conferencia científica a las 19.30 h. De entre todas ellas, destaca "El impacto de la contaminación acústica en nuestras vidas. ¿Podemos atenuarlo?", impartida por Ana Delgado Portela, que tendrá lugar el jueves 7 de noviembre. Delgado es experta en acústica arquitectónica y medioambiental y ha representado al gobierno de España en multitud de foros internacionales.
Aprovechando la visita de Delgado, el campus de Gandia pondrá su nombre a las cámaras acústicas, en una iniciativa que arrancó en el curso 2018-2019 y con la cual se pretende dar visibilidad a las mujeres en la ciencia.
Por último, el campus acogerá conferencias sobre el estiércol en la naturaleza, los objetivos de desarrollo sostenible y la situación en la India.
Con el apoyo del Ayuntamiento de Gandia, las cátedras UPV y más
La Semana de la Ciencia de Gandia cuenta con el patrocinio de la cátedra Gandia Turismo Inteligente, la cátedra IVIO, la colaboración del Ayuntamiento de Gandia y el apoyo de la cátedra de Innovación del Campus y la Unidad de Cultura Científica de la Universitat de València, entre otras organizaciones. | noticiasdelaupv-6857.jsonl |
Soundcool
Un innovador sistema d'ensenyament musical desenvolupat per la UPV rep una subvenció de 100.000 euros de la Fundació Daniel i Nina Carasso
Soundcool, un innovador sistema d'ensenyament artístic musical a través de dispositius mòbils desenvolupat a la Universitat Politècnica de València (UPV) en col·laboració amb Roger Dannenberg, creador d'Audacity, ha rebut un total de 100.000 euros d'ajuda de la Fundació Daniel i Nina Carasso.
A més, un segon projecte denominat València Music Art Magnets, administrat per la Federació de Societats Musicals de la Comunitat Valenciana i en el qual la UPV, a través de Soundcool, participa molt activament, ha rebut una altra ajuda de 120.000 euros.
Nascut de la fusió cientificotècnica i artística de la UPV
Única universitat tecnològica espanyola que, a més de ser referència en l'àmbit cientificotècnic, compta amb una Facultat de Belles Arts de prestigi internacional, la UPV va combinar ambdós vessants per a crear el 2013 Soundcool, una aplicació emergent que ja s'usa en diversos països europeus.
El projecte, dirigit per l'investigador de la UPV Jorge Sastre, ja havia rebut el suport tant de la Generalitat Valenciana (per al període 2015-2016), com de l'actual Erasmus+ (per a usar el sistema a Itàlia, Romania, Portugal i Espanya).
Ara rep un nou impuls, sota el guiatge de la Fundació Daniel i Nina Carasso, amb un projecte de tres anys de durada que té com a objectiu el desenvolupament de la part visual; la generació d'un programari de suport per a convertir l'aplicació en una eina totalment gratuïta, i la promoció del seu ús en col·legis i escoles de música per a la creació col·laborativa audiovisual de ple dret.
València Music Art Magnets
Per la seua banda, València Music Art Magnets és un projecte dirigit pel pedagog Adolf Murillo el principal objectiu del qual és interconnectar la societat, el món educatiu i l'art contemporani a través de la música, i abordar la necessària interrelació col·laborativa entre els citats àmbits.
Amb aquesta finalitat, s'han articulat dos centres educatius pilot com a centres Music Art Magnets, juntament amb la Federació de Societats Musicals de la Comunitat Valenciana. Un d'aquests és l'Institut Arabista Ribera de Carcaixent, en el qual Murillo exerceix labor docent.
L'òpera 'Mare dels peixos', entre les primeres propostes
La iniciativa, també de tres anys de durada, consistirà en la creació d'una xarxa d'escoles de primària i secundària que treballarà amb artistes i institucions educatives i culturals locals, com l'Institut Valencià d'Art Modern (IVAM).
Entre les seues propostes de partida, destaca l'estrena de l'òpera Mare dels peixos, una aposta ferma per crear una òpera a partir d'una rondalla d'Enric Valor, amb música de Dannenberg i Sastre. | Soundcool
Un innovador sistema de enseñanza musical desarrollado por la UPV recibe una subvención de 100.000 euros de la Fundación Daniel y Nina Carasso
Soundcool, un innovador sistema de enseñanza artística musical a través de dispositivos móviles desarrollado en la Universitat Politècnica de València (UPV) en colaboración con Roger Dannenberg, creador de Audacity, ha recibido un total de 100.000 euros de ayuda de la Fundación Daniel y Nina Carasso.
Además, un segundo proyecto denominado Valencia Music Art Magnets, administrado por la Federación de Sociedades Musicales de la Comunidad Valenciana y en el que la UPV, a través de Soundcool, participa muy activamente, ha recibido otra ayuda de 120.000 euros.
Nacido de la fusión científico-técnica y artística de la UPV
Única universidad tecnológica española que, además de ser referencia en el ámbito científico-técnico, cuenta con una facultad de Bellas Artes de prestigio internacional, la UPV combinó ambas vertientes para crear en 2013 Soundcool, una aplicación emergente que ya está en uso en diversos países europeos.
El proyecto, dirigido por el investigador de la UPV Jorge Sastre, ya había recibido el apoyo tanto de la Generalitat Valenciana (para el período 2015-2016) como del actual Erasmus+ (para usar el sistema en Italia, Rumanía, Portugal y España).
Ahora recibe un nuevo impulso, de la mano de la Fundación Daniel y Nina Carasso, con un proyecto de tres años de duración que tiene como objetivo el desarrollo de su parte visual, la generación de un software soporte para convertir la aplicación en una herramienta totalmente gratuita y la promoción de su uso en colegios y escuelas de música para la creación colaborativa audiovisual de pleno derecho.
Valencia Music Art Magnets
Por su parte, Valencia Art Magnets es un proyecto dirigido por el pedagogo Adolf Murillo cuyo principal objetivo es interconectar la sociedad, el mundo educativo y el arte contemporáneo, a través de la música y abordando la necesaria interrelación colaborativa entre los citados ámbitos.
Para ello, se han articulado dos centros educativos piloto como centros Music Art Magnets junto a la Federación de Sociedades Musicales de la Comunidad Valenciana. Uno de ellos es el Instituto Arabista Ribera de Carcaixent en el que Murillo ejerce su labor docente.
La ópera 'Mare dels peixos', entre sus primeras propuestas
La iniciativa, también de tres años de duración, consistirá en la creación de una red de escuelas de primaria y secundaria que trabajará con artistas e instituciones educativas y culturales locales como el Instituto Valenciano de Arte Moderno (IVAM).
Entre sus propuestas de partida, destaca el estreno de la ópera Mare dels peixos, una apuesta firme por crear una ópera a partir de una rondalla de Enric Valor, con música de Dannenberg y Sastre. | noticiasdelaupv-4664.jsonl |
Arquitectures Ceràmiques
La Càtedra Ceràmica ASCER-UPV presenta de l'11 al 14 de febrer una nova plataforma digital a la Fira Internacional CEVISAMA 2014
La Càtedra Ceràmica ASCER-UPV presentarà la nova plataforma digital Arquitectures Ceràmiques (www.arquitecturasceramicas.com) al Saló Internacional de la Ceràmica CEVISAMA 2014, que se celebra de l'11 al 14 de febrer en Fira València.
Adscrita a l'Escola Tècnica Superior d'Arquitectura, la Càtedra Ceràmica València naix gràcies al conveni subscrit entre la Universitat Politècnica de València (UPV) i l'Associació Espanyola de Fabricants de Taulells i Paviments Ceràmics (ASCER), a fi de promoure noves vies per a la innovació, el desenvolupament i la difusió dels materials ceràmics, a través de la realització de programes de formació docent, investigació i transferència de coneixement al sector productiu.
Dirigida als tècnics, estudiants i investigadors de l'arquitectura i el disseny, es concep com un canal dinàmic de transferència del coneixement al sector productiu i professional, canal que ha de proporcionar una base sòlida al coneixement dels productes ceràmics aplicats en el camp de l'arquitectura.
Estructura de la plataforma
A fi de facilitar l'accés a la informació, la plataforma s'ha estructurat en els apartats següents: Obres, Fonaments i Participar:
-Obres: catàleg dinàmic de projectes, seleccionats per la qualitat i l'interès, en els quals s'utilitza la ceràmica com a material protagonista de les configuracions. Pretén construir una base de dades especialitzada que abaste un període d'estudi que s'estén des del present fins a la darreria del segle XIX, moment en què es desenvolupen els processos de producció industrialitzats que constitueixen la base actual de la tecnologia ceràmica.
-Fonaments: capítol de continguts fixos en què es descriuen els principals processos industrials emprats en la fabricació dels productes ceràmics i la classificació d'aquests processos, tot oferint una informació sintètica i rigorosa que convida a aprofundir en el coneixement del material i ajuda els tècnics prescriptors a definir-ne les característiques tècniques.
-Participar: secció en la qual se sol·licita la col·laboració interactiva dels usuaris mitjançant l'enviament de projectes. La informació aportada se sotmetrà a l'avaluació d'un comitè cientificotècnic internacional que garantirà la qualitat dels continguts de la plataforma i determinarà l'adequació de la publicació segons criteris d'excel·lència i innovació tecnològica. | Arquitecturas Cerámicas
La Cátedra Cerámica ASCER-UPV presenta del 11 al 14 de febrero su nueva plataforma digital en la Feria Internacional CEVISAMA 2014
La Cátedra Cerámica ASCER-UPV presentará su nueva plataforma digital, Arquitecturas Cerámicas (www.arquitecturasceramicas.com), en el Salón Internacional de la Cerámica CEVISAMA 2014, que se celebra del 11 al 14 de febrero en Feria Valencia.
Adscrita a la Escuela Técnica Superior de Arquitectura, la Cátedra Cerámica Valencia nace gracias al convenio suscrito entre la Universitat Politècnica de València (UPV) y la Asociación Española de Fabricantes de Azulejos y Pavimentos Cerámicos (ASCER), con el objeto de promover nuevas vías para la innovación, el desarrollo y la difusión de los materiales cerámicos, a través de la realización de programas de formación docente, investigación y transferencia de conocimiento al sector productivo.
Dirigida a los técnicos, estudiantes e investigadores de la arquitectura y el diseño, se concibe como un canal dinámico de transferencia del conocimiento entre el sector productivo y profesional, capaz de proporcionar una base sólida sobre el conocimiento de los productos cerámicos aplicados en el campo de la arquitectura.
Estructura de la plataforma
Con el fin de facilitar el acceso a la información, se ha estructurado en los siguientes apartados: obras, fundamentos y participar:
-Obras:catálogo dinámico de proyectos, seleccionados por su calidad e interés, en los que se utiliza la cerámica como material protagonista de sus configuraciones. Pretende construir una base de datos especializada que abarca un periodo de estudio que se extiende desde el presente hasta finales del siglo XIX, momento en que se desarrollan los procesos de producción industrializados que constituyen la base actual de la tecnología cerámica.
-Fundamentos: capítulo de contenidos fijos donde se describen los principales procesos industriales empleados en la fabricación de los productos cerámicos y su clasificación, ofreciendo una información sintética y rigurosa que invita a profundizar en el conocimiento del material ayudando a los técnicos prescriptores a definir sus características técnicas.
-Participar: sección en la que se solicita la colaboración interactiva de los usuarios mediante el envío de proyectos. La información aportada se someterá a la evaluación de un comité científicotécnico internacional que garantizará la calidad de los contenidos de la plataforma y determinará la adecuación de su publicación según criterios de excelencia e innovación tecnológica. | noticiasdelaupv-2295.jsonl |
CIAB7
La UPV acull, del dijous 10 al dissabte 12 de març, la celebració del VII Congrés Internacional d'Arquitectura Blanca
La Càtedra Blanca de València ha programat la celebració en la Universitat Politècnica de València (UPV), entre el dijous 10 i el dissabte 12 de març de 2016, del VII Congrés Internacional d'Arquitectura Blanca (CIAB7).
Considerat un dels fòrums d'intercanvi d'experiències arquitectòniques realitzades en formigó blanc de major prestigi internacional, cada edició exposa una selecció dels millors estudis que treballen amb el formigó com a matèria primera dels seus projectes.
Act Romegiali i Pereda/Pérez Arquitectes, inici d'un programa de primer nivell
Per a la setena edició del congrés, l'organització ha completat un programa de primer nivell, que començarà el dijous, després de la inauguració oficial i el lliurament de premis del XIV Concurs de Càtedra Blanca, amb Act Romegialli, l'estudi fundat en 1996 per Gianmatteo Romegialli, Angela Maria Romegialli i Erika Gaggia van Hardeveld.
Posteriorment, la sessió vespertina tindrà com a protagonista a l'estudi pamplonés Pereda/Pérez Arquitectes, que acumula 46 guardons i reconeixements nacionals i internacionals des de 1997 (l'últim, en 2015, el Premi Ciutat, Urbanisme i Ecologia AVNAU EHAHE COAVN).
b720 Fermín Vázquez Arquitectes, el Grup Aranea i Peter Kunz, per a divendres i dissabte
El divendres al matí arribarà el torn de Peter Kunz, arquitecte de reconegut prestigi membre de la Federació Suïssa d'Arquitectes des de 2002, i del Grup Aranea, creat en 1998 per l'enginyera agrònoma per la UPV Marta García Chico i l'arquitecte per la UPV Francisco Leiva Ivorra.
b720 Fermín Vázquez Arquitectes, estudi fundat pel creador madrileny al costat d'Ana Bassat en 1997 i caracteritzat per la seua arquitectura contemporània compromesa amb l'ús responsable dels recursos naturals, posarà el dissabte al migdia fermall final a CIAB7.
Comunicacions de caràcter històric, teòric o tecnològic, com a complement
CIAB7 es complementa, a més, amb una sèrie de comunicacions de caràcter històric, teòric o tecnològic que mostren les últimes novetats desenvolupades per les empreses que duen a terme la seua labor en l'àmbit del formigó. | CIAB7
La UPV acoge, del jueves 10 al sábado 12 de marzo, la celebración del VII Congreso Internacional de Arquitectura Blanca
La Cátedra Blanca de Valencia ha programado la celebración en la Universitat Politècnica de València (UPV), entre el jueves 10 y el sábado 12 de marzo de 2016, del VII Congreso Internacional de Arquitectura Blanca (CIAB7).
Considerado uno de los foros de intercambio de experiencias arquitectónicas realizadas en hormigón blanco de mayor prestigio internacional, cada edición expone una selección de los mejores estudios que trabajan con el hormigón como materia prima de sus proyectos.
Act Romegiali y Pereda/Pérez Arquitectos, inicio de un programa de primer nivel
Para la séptima edición del congreso, la organización ha completado un programa de primer nivel, que comenzará el jueves, tras la inauguración oficial y la entrega de premios del XIV Concurso de Cátedra Blanca, con Act Romegialli, el estudio fundado en 1996 por Gianmatteo Romegialli, Angela Maria Romegialli y Erika Gaggia van Hardeveld.
Posteriormente, la sesión vespertina tendrá como protagonista al estudio pamplonés Pereda/Pérez Arquitectos, que acumula 46 galardones y reconocimientos nacionales e internacionales desde 1997 (el último, en 2015, el Premio Ciudad, Urbanismo y Ecología AVNAU EHAHE COAVN).
b720 Fermín Vázquez Arquitectos, el Grupo Aranea y Peter Kunz, para viernes y sábado
El viernes por la mañana llegará el turno de Peter Kunz, arquitecto de reconocido prestigio miembro de la Federación Suiza de Arquitectos desde 2002, y del Grupo Aranea, creado en 1998 por la ingeniera agrónoma por la UPV Marta García Chico y el arquitecto por la UPV Francisco Leiva Ivorra.
b720 Fermín Vázquez Arquitectos, estudio fundado por el creador madrileño junto a Ana Bassat en 1997 y caracterizado por su arquitectura contemporánea comprometida con el uso responsable de los recursos naturales, pondrá el sábado a mediodía broche final a CIAB7.
Comunicaciones de carácter histórico, teórico o tecnológico, como complemento
CIAB7 se complementa, además, con una serie de comunicaciones de carácter histórico, teórico o tecnológico que muestran las últimas novedades desarrolladas por las empresas que llevan a cabo su labor en el ámbito del hormigón. | noticiasdelaupv-3659.jsonl |
Falles 2018
Si ets estudiant de la UPV, pots participar en el concurs de disseny per a la portada del llibret de la Falla Politècnic
Un any més, la Falla Av. Tarongers - Universitat Politècnica - Camí de Vera vol convidar els estudiants de la UPV a participar en el concurs de disseny per a la portada del llibret faller de les pròximes festes falleres del 2018.
Requisits
Pot participar en aquest certamen -que es convoca per segon any consecutiu- tot l'alumnat matriculat a la UPV durant aquest curs 2017-2018, en qualsevol de les titulacions. Cada participant pot presentar una sola obra, la temàtica de la qual és lliure, encara que ha de fer referència a les Falles i a la cultura valenciana. A més, és condició indispensable que l'obra siga original i inèdita, segons consta en les bases del concurs, que poden consultar-se en la pàgina web de la Falla.
Com a premi, 150 euros més l'alta gratuïta en la Comissió durant l'exercici faller
L'autora o autor del treball guanyador obtindrà un premi en metàl·lic de 150 euros i l'alta gratuïta en la Comissió durant el present exercici faller, fet que li permetrà participar de tots els actes i esdeveniments com un faller o fallera més de ple dret, i gaudir al màxim de l'esperada setmana fallera, amb l'Ofrena, la recollida de premis, els sopars i altres festes. Aquest premi està valorat en 240 euros.
L'obra guanyadora, a més de ser el cartell oficial que il·lustrarà la portada del llibret de la Falla, pot concursar en altres certàmens especialitzats de portades de llibrets fallers, com el Premi Armando Serra Asensio a la millor portada, organitzat per l'associació Lo Rat Penat. Aquest concurs, en l'edició anterior va dotar el premi amb 600 euros, estendard i pergamí.
En cas que la portada presentada per la Falla Av. Tarongers - Universitat Politècnica - Camí de Vera siga la guanyadora, l'autor o autora d'aquesta rebrà la quantia econòmica establida per Lo Rat Penat, així com el pergamí, mentre que l'estendard serà propietat de la Falla de la UPV.
El termini per a participar i presentar els treballs estarà obert fins al 12 de gener del 2018
Els treballs hauran d'enviar-se per correu electrònic a llibret@fallapolitecnic.com, El termini per a l'admissió d'originals està obert fins a les 21 h del 12 de gener del 20178.El jurat per a valorar les obres presentades estarà format per un total de cinc persones, i estarà integrat per tres professionals experts en aquest camp; pel president de la Falla Av. Tarongers - Universitat Politècnica - Camí de Vera o persona de la Junta Directiva de la Comissió en qui delegue, i per la Fallera Major de la mateixa Falla. Farà funcions de secretaria, amb veu però sense vot, el delegat o delegada del llibret de la Falla o persona de la Junta Directiva en qui delegue.
El veredicte del jurat es farà públic per mitjà de la pàgina web de la Falla Av. Tarongers - Universitat Politècnica - Camí de Vera, com també en les diferents xarxes socials. | Fallas 2018
Si eres estudiante de la UPV, puedes participar en el concurso de diseño para la portada del llibret de la Falla Politècnic
Un año más, la Falla Avd. Tarongers_Universitat Politècnica-Camí de Vera quiere invitar a los estudiantes de la UPV a participar en el concurso de diseño para la portada del Llibret Faller de las próximas fiestas falleras de 2018.
Requisitos
Pueden participar en este certamen - que se convoca por tercer año consecutivo- todos los alumnos y alumnas matriculados en la UPV durante este curso 2017-2018, en cualquiera de sus titulaciones. Cada participante podrá presentar únicamente una sola obra, cuya temática será libre aunque deberá hacer referencia a las fallas y a la cultura valenciana. Además, es condición indispensable que éstas sean originales e inéditas, según consta en las bases del concurso, que pueden consultarse en la página web de la Falla.
La técnica a utilizar será libre, teniendo en cuenta de que la reproducción del mismo se realizará en cuatricromía, lo que excluye las tintas de color plata, oro y fosforescentes. En la obra deberá figurar obligatoriamente el texto Falla Politècnic, Falles 2018 y XX Aniversari.
Como premio, 150 euros más el alta gratuita en la Comisión durante el ejercicio fallero
El autor o autora del trabajo ganador obtendrá un premio en metálico de 150 euros y la alta gratuita en la Comisión durante el presente ejercicio fallero, que le permitirá participar de todos los actos y eventos como un fallero o fallera más de pleno derecho, y disfrutar al máximo de la esperada semana fallera, con su Ofrenda, recogida de premios, cenas y otras fiestas. Este premio está valorado en 240 euros.
La obra ganadora, además de ser el cartel oficial que ilustrará la portada del llibret de la Falla, podrá ser presentada para concursar en otros certámenes especializados en portadas de llibrets falleros, como el premio "Armando Serra Asensio" a la mejor portada, organizado por la asociación Lo Rat Penat. Este concurso, en la edición anterior, dotó el premio con 600 euros, estandarte y pergamino. En caso de que la portada presentada por la Falla Avda. Tarongers - Univers. Politècnica - Camí de Vera sea la ganadora, el autor o autora de la misma recibirá la cuantía económica establecida por Lo Rat Penat, así como el pergamino; mientras que el estandarte será propiedad de la Falla de la UPV.
El plazo para participar y presentar los trabajos estará abierto hasta el 12 de enero de 2018
Los trabajos se deberán enviar por correo electrónico a la dirección llibret@fallapolitecnic.com. El plazo para la admisión de originales está abierto hasta las 21 horas del 12 de enero de 2018.
El jurado para valorar las obras presentadas estará formado por un total de 5 personas, y estará integrado por 3 profesionales expertos en este campo, por el presidente de la Falla Avda. Tarongers - Univers. Politècnica - Camí de Vera, o persona de la Junta Directiva de la comisión en quien delegue y por la Fallera Mayor de la misma Falla. Actuará como secretario, con voz pero sin voto, el delegado del llibret de la Falla o persona de la Junta Directiva en quien delegue.
El veredicto del jurado se hará público por medio de la página web de la Falla Avda. Tarongers - Univers. Politècnica - Camí de Vera, así como en las distintas redes sociales. | noticiasdelaupv-5277.jsonl |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.