Здравствуйте. Меня зовут Раиль Закиров. В данной статье хотел бы поделиться: Наблюдениями с точки зрения студента, который учился на одной из on-line платформ; Наблюдениями с точки зрения преподавателя, обучавшего на одной из on-line платформ; Советами для тех, кто размышляет о смене профессии и будущем обучении. Эта статья может быть полезна: Тем, кто решается сменить профессию с несвязанной с IT на профессию связанную с IT; Тем, кто раньше не обучался на on-line платформах и слабо представляет, как проходит обучение на них. Некоторые допущения и оговорки:  Я буду избегать конкретных имен и названий; Советы основаны на моем личном опыте (и опыте людей, кто делился со мной).  Статья будет состоять из нескольких блоков:  Советы перед началом обучения; Взгляд на обучение студента с точки зрения студента; Взгляд на обучение студента с точки зрения преподавателя; Общие советы. Сначала кратко о себе: Образование “Разработка нефтяных и газовых месторождений“; Проработал 8-9 лет в нефтяной отрасли; Пошел учиться на курс тестировщика по совету одного мудрого человека; Первые предложения по работе в IT получил не закончив первый курс по тестированию; На текущий момент работаю Automation Engineer в международной компании. Прежде чем проходить курсы, внимательно изучите в какой сфере вы будете работать. Поговорите с действующими специалистами (разработчик или тестировщик). На многих обучающих платформах есть вебинары, где вы можете задать интересующие вас вопросы. Если есть знакомые или друзья, попросите их рассказать подробнее про интересующую вас профессию. Только имейте в виду, что этот разговор не на 5-15 минут. Это может занять и час и два, если подходить со всей серьезностью. Попросите действующего специалиста (с хорошим опытом) уделить вам время, чтобы он вас ввел в курс дела и рассказал про нюансы работы в той или иной профессии.  Прежде чем начать путь смены профессии и путь переобучения оцените следующие свои ресурсы:  Финансы; Время; Силы; Мотивация. Если вам больше 30-и лет, то вероятно, после переобучения у вас будет временная просадка в зарплате. Хотя, кто-то находит работу с хорошей зарплатой сразу же после курса. Но, тем не менее, думайте наперед, если у вас будет ниже зарплата, будете ли вы способны покрыть ежемесячные свои расходы.  Совет - первым шагом, займитесь своей финансовой подушкой. Я когда сменил работу, использовал финансовую подушку на протяжении года-полутора.  Определите сколько времени на обучение вы сможете уделять. Оцените сколько у вас действительно свободного времени и сколько времени вы тратите на прокрастинацию (смешные видео в Youtube, TikTok, и так далее).  Сколько времени потребуется на обучение в неделю (пример одной из платформ): 2 занятия в неделю в вебинарном формате, каждое по 1,5-2 часа; выполнение домашнего задания после каждого из уроков. На каждое по 3-4 часа. Суммарное примерно от 9 до 12 часов в неделю. Конечно, если вы хотите развиваться и обучаться быстрее, то может уходить и больше времени.  Совет - внимательно проанализируйте на что вы тратите время? На компьютерные игры? На малополезную переписку в чатах или просмотр в ленте социальных сетей событий, которые вас не затрагивают? Просмотр видео/сериалов/фильмов, которые не приносят вам никакой информационной пользы? Откажитесь от этого.  Бывают ситуации, когда на учебу не остается никаких сил. Приходишь после работы и просто лежишь и отдыхаешь. Время есть, но сил нет (или желания?). С моей точки зрения, один из советов - сменить работу. Если работа отнимает все силы, то смысл в такой работе?  Честно скажу, мне сейчас со стороны легко так рассуждать. Бывают ситуации, когда у человека нет денег, нет времени и он считает что нет никакого выхода, кроме как только продолжать работать.  Но здесь можно сказать одно - если повторяемые действия не приносят другого результата, то смысл их повторять? Еще одно из моих наблюдений, что люди живут с “шорами“ что ничего нельзя изменить и поэтому ничего не делают и не пытаются изменить свое текущее состояние. Но, наверное, надо сначала осознать, что ты живешь с шорами на глазах.   Кажется, Эйнштейн сказал «Бессмысленно продолжать делать то же самое и ждать других результатов». Поэтому здесь совет один - пытайтесь менять свои действия, чтобы получить желаемый результат (звучит легко ).  Если у вас есть мотивация (желание чего-то достигнуть), то можно найти способы, чтобы учиться.  Чтобы говорить более предметно, приведу в сравнение две профессии - инженер по добыче нефти и газа и инженер по обеспечению качества ПО (SQA Engineer). Привожу пример, чтобы было понятно, что лично меня мотивирует дальше работать в IT. Кому не интересно или ясно представляет специфику работы в нефтянке, можете пропустить этот раздел.  Особенности работы в нефтяной отрасли:  Не нормированная работа, которая по факту оплачивается не в полном размере. Да, у вас контракт на ненормированное рабочее время, но есть “нюансы“, когда вы работаете и в выходные и в праздничные и с раннего утра и до позднего вечера; Если вы работаете на каком-то месторождении, то поездка на работу или возращение с работы может быть проблемой (опоздали на автобус из-за работы или автобус уже не ездит); Высокое нервное напряжение и моральный прессинг из-за результатов работы. Я знаю случаи когда молодой парень (работали в одном цеху) умер от сердечного приступа на рабочем месте, а другой пошел топиться из-за сдавших нервов (написал заявление на увольнение лежа в больнице) и другие малоприятные ситуации; Рабочие условия далеки от идеальных. Особенно на месторождениях; Зарплата слабо растет, либо вообще не растет. Кто оставался из друзей дальше работать в нефтянке, говорили, что по факту она снижается; В конце месяца/квартала/года премию надо “отбивать/отстаивать“. Надо писать кучу бумажек, почему те или иные показатели не выполнены; Чтобы обучаться или проходить курсы, надо было писать кучу бумажек, согласовывать и доказывать; Малые карьерные и рабочие перспективы работы в нефтянке; Крайне низкие шансы на переезд в другую страну по своей текущей профессии. Особенности работы в IT: Высокая зарплата по сравнению с нефтянкой. Даже начальная ЗП может быть выше. Постоянный рост зарплаты; Комфортные условия работы - прикольные офисы, всякие “плюшки“ в офисах; Возможность работать из дома или из офиса. Не везде и не всегда, но на мой взгляд тренд удаленной работы будет расти; Оплата проездных, оплачиваемые командировки в другие страны; Обучение на курсах оплачивается, на разных ресурсах (иногда несколько). Учись, не хочу!  Работаешь по 8 часов. Переработка оплачивается. Бывают проекты (и моменты) когда работы очень мало, тогда можно заняться самообучением; Высокие карьерные перспективы. Можно переходить в другие направления (из тестирования в разработку, например), или расти вертикально (начинающий специалист, опытный специалист, ведущий, руководитель команды, менеджер); Возможность переезжать между странами (релокация) со своей текущей профессией. Поэтому прежде чем начать обучаться новой профессии (тем более если вам уже не 18-20 лет), то хорошо взвесьте, что именно вас будет постоянно мотивировать на продолжение обучения и получения новой профессии? Примеры мотивации: Высокая (иногда очень высокая) зарплата, когда вы уже становитесь хорошим специалистом; Большой выбор интересных проектов и компаний, где вы обязательно сможете найти себя. Где вам будет интересно и где вы будете “вписываться” в культуру и работу; Высокая возможность переезда (релокации) в другую страну, которая будет оплачена компанией; Гибкий график работы; Редкое наличие не оплачиваемой переработки (я слышал об этом, но не встречался); Перспективы постоянного роста и развития; Большой спрос на рынке труда. Поэтому маленькие шансы, что останешься без работы (только если совсем лентяй и не учишься на своих ошибках); Безопасная работа - как с финансовой точки зрения (высокая ЗП), так с точки зрения гарантий обеспечения работы, так и с точки зрения возможности переезда (если в стране климат плохой, например); И другие варианты, которых может быть еще достаточно много. Совет - если определились с тем, что вас будет мотивировать на учебу и смену профессии, то распечатайте это и повесьте на холодильник. Если, текущая жизнь и события и так не дают вам каждодневные мотивирующие знаки и намеки - надо что-то делать, надо что-то менять. Но мотивация может работать очень хорошо на первом этапе, потом очень сильно может помогать самоорганизация.  Поскольку я сам проходил обучение на одной из платформ, то хотел бы в этом разделе поделиться своими наблюдениями и советами. Перед тем как начинать обучение, прочитайте литературу по данной теме. Если это тестирование, то рекомендую Святослава Куликова.  Если это программирование на Python, то советую книгу автора Лутц “Изучаем Python”. В любом случае, когда вы начнете непосредственно обучение на курсе, то многие вещи вам будут уже лучше понятны. Только помните, лучше читайте литературу по рекомендации или совету человека, который хорошо знаком с данной темой; Во время курса, старайтесь уделять как можно больше времени на обучение. Если вам дают дополнительные ссылки на литературу или источники, то старайтесь их изучать; Если вам что-то непонятно, то смело задавайте вопрос преподавателю. После лекции, если что-то не поняли, могут быть сложности с выполнением домашнего задания; Старайтесь избегать флуда в учебном чате во время вебинара. Это жутко всех отвлекает и может вызвать негатив; Старайтесь знакомиться со своими сокурсниками. Никогда не знаешь, когда пригодится то или иное знакомство. И сразу подмечайте инициативных студентов. Вместе обучаться интереснее и больше мотивация. Эффективнее; Однозначно выполняйте домашние практические задания. Имейте в виду, что если что-то пропустите в начале, то потом это может нарастать снежным комом и в конце вы просто можете остановить обучение. Просто потому, что накопилось очень много долгов; Если появляются мысли, что надо бы отдохнуть и не сделать домашку (подзабить), вернитесь к холодильнику с вашими целями. Еще раз “взбодрите“ свою мотивацию; Если вы стремитесь к диплому или сертификату, то он вам ничего не даст. На них не смотрят или мало смотрят на собеседованиях; Если преподаватель не проверяет домашние задания, то пишите ему в личку или в общий чат. Добивайтесь проверки ДЗ; Если преподаватель ведет курсы больше 2-х часов, то возможно стоит на это обратить его внимание. Из моего опыта, вебинары/занятия продолжительностью более двух часов очень тяжелы для усвоения материала. Но, кому-то из студентов нравятся долгие лекции; Если происходят какие-то проблемы в учебном процессе, то ищите к кому можно еще обратиться, помимо какого-то учебного чата. Вы за курс деньги заплатили; Если есть какие-то проблемы в учебном процессе, то можно попробовать попросить совета у преподавателя. Даже в личке. Многие идут на встречу и помогают советом; Создавайте свою собственную базу знаний по курсам и полезным вещам. Для этого может подойти Confluence. Я для себя создал несколько заметок как разворачивать те или иные проекты на серверах. Это в будущем будет экономить вам время; Если распланировать свое обучение, то легче контролировать свой прогресс. Есть специальные доски, которые можно использовать для этого. Например Trello. Только не храните в них важные данные (логины и пароли, и прочее). Были случаи, когда доски попадали в общий доступ; Если преподаватель злоупотребляет профессиональным сленгом, то можно попросить его объяснить эти выражения. Вообще, преподаватель должен уметь объяснять сложные вещи понятными для новичков выражениями и приводить понятные примеры; 16. Мало обучения с преподавателем. Поскольку количество лекций ограничено, и сам преподаватель не в состоянии во время урока уделить внимание проблемам всех студентов, то можно обратиться к наставнику (ментору). Я сам обращался к одному из преподавателей по программированию для того, чтобы дополнительно заниматься и разбирать какие-то вещи, которые я не понял. Да, я за это платил, но это того стоило; 17. Подумайте о том, стоит ли оплачивать дорогостоящее обучение? Может проще заниматься индивидуально с ментором? Я как-то считал, и по моим расчетам получалось, что с ментором дешевле учится, чем на некоторых платформах. Сложность в том, чтобы найти хорошего ментора. Здесь советы от студентов окончивших обучение могут помочь.  Узнавайте детали про ваше будущее обучение:  Узнавайте детально про учебную программу. Что за чем идет, какие курсы? Насколько критично будет если какие-то курсы пойдут не по порядку?  Как курсы связаны между собой? Что будет, если не закончив один курс перейти на другой? Есть ли между курсами связанные итоговые работы, не имея которые, невозможно будет начать учиться на следующем курсе? Кто из преподавателей ведет курсы? Посмотрите как ведет тот или иной преподаватель. Не доверяйте только рейтингу или описанию в его профиле. Я видел очень много случаев, когда посредственному преподавателю ставили 5 непонятно за что. Из-за чего у него был хороший рейтинг, и другие студенты к нему записывались. Ищите отзывы о тех преподавателях, которые будут преподавать;  Изучите договор оферты, что вам предлагают и на что вы подписываетесь; Не рассчитывайте на гарантированное трудоустройство (которое может быть предоставлено для длинных программ). Здесь остановлюсь по подробнее. С моей точки зрения, платформы, которые обещают такое, достаточно хорошо себя обезопасили. Активные студенты и сами найдут быстро работу, их не надо будет трудоустраивать. Ленивые или мало инициативные, или те, у кого появились объективные проблемы, сами отсеются на середине обучения. Дошедших до конца обучения, кого надо будет трудоустраивать, будет достаточно мало. Поэтому особых проблем с этим может не быть у платформы. Хотя, насколько я знаю, студентам помогают с трудоустройством. Поэтому не могу сказать что это обман (но где-то может и обман); Уточните, какие проекты вас ждут, и что именно будет в вашем портфолио? Попросите посмотреть примеры таких портфолио у прошедших обучение учеников или у специалистов обучающей платформы, которые разрабатывают такие курсы; Сколько человек будет в группе с вами учиться? Подумайте о том, что если в группе будет 100 человек, то как вы думаете, будет ли преподаватель успевать качественно проверять ваши ДЗ? Особенно если это курсы по программированию; Будет ли одним лицом, человек кто ведет курсы и кто проверяет домашние работы? С моей точки зрения, если это разные люди, то у преподавателя нет понимания у кого из студентов есть проблемы, и какие темы надо осветить еще раз. Хотя у разных платформ разные подходы к проведению занятий и к проверке практических занятий. Из того что я видел, это было реализовано “слабо“; Уточните, можно ли сменить преподавателя, если вдруг он вам по каким-то причинам не подходит? Пьет, не приходит на занятия.  Очень мало кто доходит до конца долгой программы обучения. Из моих наблюдений из группы в 40 человек, к последним 3 месяцам (годичной программы) активных учеников доходит 3-6. Причины почему “отпадают”:  падает мотивация учиться по разным причинам: в самом начале были сложности в обучении, и они нарастали; курс(ы)/преподаватель(и) разочаровал(и); ожидания от профессии не оправдались (перед обучением были другие ожидания, но преподаватели рассказали про другое - “работать надо“)  не хватает времени, чтобы учиться не хватает сил, чтобы учиться нашел уже работу, поэтому учеба уже не так актуальна; 2. Не стремитесь к получению диплома. Специалисты, проводящие собеседования мало смотрят на такие дипломы. Смотрят на то, какие знания вы получили, и как вы их усвоили.  Старайтесь понять, что вас ждет впереди, какие вам вопросы будут задавать на собеседованиях; 3. Честно ставьте оценки за программы и самим преподавателям без такого что “ну он молодой и так старается“. С завышенными оценками, вы лишаете преподавателя понимания как на самом деле он ведет. Но будьте объективны, если ведет хорошо, то не надо придираться к мелочам; 4. Задавайте вопросы. Так вы выделяете себя. Есть студенты, которых преподаватели запоминают надолго и которым потом помогают в будущем. Рекомендуют их. Я сам так делал и так же делали мои коллеги преподаватели. Но это не значит, что надо заваливать преподавателя всеми возможными вопросами; 5. Если преподаватель не проверил домашнюю работу вовремя, то спокойно напомните. У некоторых напряженная работа или могла произойти ошибка или какой-то сбой в учебном процессе. Такое бывает; 6. Если вы заплатили деньги за обучение, это не значит, что преподаватель несет ответственность за все проблемы в учебном процессе. Часто преподаватель - это приглашенный специалист. А процессы выстраивают сотрудники самой обучающей платформы. Помните про разделение зон ответственности; 7. Спрашивайте советы у преподавателей. Советы по литературе, книгам, статьям. По ресурсам которые проводят обучение. Преподаватели тоже учатся и могут поделиться своим опытом обучения; 8. Можно найти практику - краудтестинговые площадки, бесплатные проекты по тестированию/разработке. Опыт можно получить, надо только подумать как; 9. Интересуйтесь опытом преподавателей. Часто они охотно делятся своим практическим опытом; 10. Не торопитесь судить о преподавателе, если он вам рассказывает что-то отличное от ваших знаний. У каждого преподавателя свой опыт, и  в их компании те или иные процессы могут проходить по-разному.  Общие советы:  Учится в самом начале может быть тяжело. Но со временем этот навык приходит (или возвращается); Старайтесь идти искать работу как можно раньше. Для тестирования это может быть уже после первого месячного курса. Для программирования, на мой взгляд, это может быть после полугода, при условии интенсивного обучения; Синдром самозванца на собеседовании и на первой работе - это нормально. Для вас это новая работа, и вы очень много еще не знаете; Не стремитесь обязательно поступать на длительную программу обучения. Мало кто доходит до конца обучения, по тем или иным причинам; Если у вас ситуация, когда учиться надо, но работа съедает все время, возможно, стоит перейти на такую работу, где будет время на обучение новой профессии?  Если у вас есть желание учиться, но нет средств, чтобы оплачивать обучение, то есть много бесплатных ресурсов и каналов, где учат бесплатно.  Надеюсь данная статья поможет тем, кто обдумывает возможность обучения на платформах и о смене своей текущей профессии на профессию в IT.  P.S. Если будут ученики, кто обучался, напишите как у вас прошло обучение? Поделитесь своим опытом, после какого курса вы нашли работу. Не жалеете ли, что пришли в IT?P.S.S. Буду рад услышать комментарии и от преподавателей, кто обучает на платформах. Может быть ваши комментарии дадут дополнительную пищу для размышлений будущим студентам, и вам самим облегчит работу с этими самыми студентами. User