カメ目は、多様な爬虫類グループの中でも比較的早期の約2億1000万年前（中生代三畳紀後期）に出現し、甲羅を本格的に発達させたことで特徴づけられる一群で、現代まで継続して繁栄している。ヒトの出現、乱獲によって絶滅した種、あるいは危惧される種があるが、それでも、グループ全体としては水・陸の両域で多様性を維持している。文化的側面で言えば、亀は、堅い守りの象徴である一方で鈍重を揶揄する語として使われる。また、歩みの遅さではなく着実さを肯定的に捉える場合には、実直さや勤勉さなどを褒めるための比喩となる。古来、中国やインドでは神獣として扱われ、中国文化の影響下にあった地域では吉兆とされる。
内部に高精度のジャイロスコープ、加速度センサ、距離計等が備えられており、コンピュータ内の地図と照合しながら移動する。移動距離が長いと誤差が累積するので随時修正する。床に電線を埋め込んだり、マーキングするようなインフラストラクチャが不要。
レーザーレーダーが複数の反射板を検出し、自分の位置を把握して走行する。 建屋内の壁や柱に反射板を取り付けるだけなので、工事が簡単で短工期で設置可能。 またＡＧＶのルートデータ、経路データの変更だけで、レイアウトの変更が簡単にできるため、システム改造にかかる費用と期間を低減し、工場を稼動しながらの設定変更が可能。
無人搬送車には複数の誘導方式があり、床に埋め込まれた電線からの微弱な誘導電流や、描かれた線を利用する機種がある。それぞれの誘導方式には一長一短があり、用途に応じて適用される。衝突防止のために近接センサや超音波距離計等のセンサによる安全装置を備える。
無人搬送車（むじんはんそうしゃ）とは、自動運転車の一種で人間が運転操作を行わなくとも自動で走行できる搬送車。英語では「Automated guided vehicle」と表記される。
1928年創部。関西の学生バスケットボールにおける伝統校の一つ。1930年より慶應義塾大学との関慶戦も始まった。関西学生1部リーグ6回、西日本学生選手権5回優勝を誇る。第1回全日本学生バスケットボール選手権大会では3位の成績を残した。
関西大学バスケットボール部カイザース（かんさいだいがくバスケットボールぶカイザース）は、関西大学体育会に属するバスケットボールチームである。関西学生バスケットボール連盟所属。大阪府吹田市の千里山キャンパスを拠点としている。
平成の名水百選（へいせいのめいすいひゃくせん）とは、2008年（平成20年）6月に環境省が選定した全国各地の「名水」とされる100か所の湧水・河川（用水）・地下水である。1985年（昭和60年）3月に環境庁（当時）が選定した「名水百選」（昭和の名水百選）との重複はなく、合わせて200選となる。選定にあたっては、各市町村から提出された名水を各都道府県が最大4件推薦し、集まった162件を「平成の名水百選調査検討委員会」が審査した。飲用の適否は考慮されていない。すべての都道府県からそれぞれ最低1つは選出されている昭和の名水百選とは異なり、平成の名水百選では選出された名水が1つもない府県がある。
好きな音楽はヒップホップ、ポップ、クラシック、レゲエ、ジャズ、ロック、ミクスチャー、演歌で、好きなアーティストはホイットニー・ヒューストン、アリーヤ、アリシア・キーズ、AQUA、ファットボーイ・スリム、椎名林檎、Mr.Children、ケツメイシ、THE BLUE HEARTS、ブラック・アイド・ピーズ、銀杏BOYZ。
東京都練馬区東大泉の区立大泉井頭（いがしら）公園から始まり、練馬区西大泉、大泉学園町、大泉町、土支田、埼玉県和光市南、白子、下新倉、板橋区成増と流れ笹目橋付近の板橋区三園で新河岸川に合流する。井頭公園から上流も存在し、西東京市では新川と呼ばれている。柳瀬川、黒目川などと並び、現在より北東側を流れていた多摩川の旧流路、古多摩川の名残の河川であると考えられている。
マリオシリーズに登場するメインキャラクター達がテニスで対決する。基本的に試合を行うモードだけでなく、ミニゲームも収録されている。「マリオテニス」シリーズは主にキャメロット製作の作品群を指すが、マリオシリーズのテニスゲームとしては本シリーズ以前にも、開発スタッフが異なる『マリオズテニス』などが発売されていた（#シリーズのルーツを参照）。テニスの特性上大量に人型のキャラクターを必要とするため、キャメロット製作のシリーズ1作目の『マリオテニス64』ではデイジーやキャサリンといった過去作品からの復活キャラクター、同作が初登場のワルイージなどが多数登場した。これらの多くは後のマリオシリーズでも出演するようになり、メインキャラの仲間入りを果たしている。
土風炉師・善五郎として代々制作した土風炉の他、茶碗、向付や蓋物など様々な作品がある。交趾焼、安南焼、法花、金襴手など陶器・磁器の双方を手掛けており、オリジナル、写し（コピー、本歌取り）ともに優品が多い。特に写しの作品は京焼としてアレンジし、洗練された高い完成度が見られる。
近代に専門的職業軍人が成立し、戦闘技術の習得に限定されていた軍事教育の内容は戦術学や戦略学の習得にも拡大するようになった。17世紀にオランダ、フランス、スペインでは初めて軍学校が設置され、政府の下で幼少年に対する技術的な教育が行われていた。オランダの先進的な軍学校で教育にあたっていたマウリッツは小銃の操作を基本教練に組み込むことで軍事訓練のモデルを確立した。18世紀の啓蒙主義の時代精神を背景として社会では民間人のための技術学校が設置されていくに従って、軍学校の制度はヨーロッパ各地の軍隊で普及していった。同時期にヨーロッパ諸国の各言語で軍事学の研究、教科書や参考書の出版をもたらし、科学的手法に基づいた戦争学が成立した。19世紀後半にはまずプロイセンで将校のための発展的な軍事教育を専門とする陸軍大学校が創設され、フランス、イギリス、オーストリア、イタリアでも相次いで創設されていった。プロイセンではシャルンホルストにより体系的な将校教育制度が基礎付けられ、部隊指揮官や幕僚勤務に必要な専門的知識と指揮能力が付与された。