1950年 ウィンブルドン選手権（The Championships, Wimbledon 1950）に関する記事。イギリス・ロンドン郊外にある「オールイングランド・ローンテニス・アンド・クローケー・クラブ」にて開催。
恋愛jpのライター、菊乃によれば、婚活市場においては昔は家事手伝いと言うとお嬢様のイメージであったが、21世紀になってからは無職やパートタイマー（フリーター）の言い換えにすぎないと述べている。結婚相談所は女性が登録する際はハードルが低く、正社員でなくても入会できるが、選ぶ男性の立場になれば、家事手伝いやパートタイマーの女性は除外する場合が多いとのこと。「生活を安定させたいなら、結婚したいなら、社会とつながるためにキチンと就職しよう」と述べている。
内閣府の青少年の就労に関する研究会の調査では家事手伝いを含んだ上で、2002年度には「ニート」は85万人という統計を公表していた。これに対し厚生労働省の定義によると、普段の生活において主に家事をおこなっている場合には、それを「『ニート』には含めない」としており、2004年版労働経済白書ではニートを約52万人と試算している。この定義の差異に対して、平成18年3月22日参議院経済産業委員会においてこの問題が取り上げられ、「政府の統一見解としては厚生労働省の定義を採用する」とされた。
2002年の調査によると、基礎自治体の人口77.28％が正教会信徒である。カトリック教会は12.01％、プロテスタントは2.13％である。ズレニャニンの正教会信徒はヴルシャツの正教会バナート主教座に属する。また、ズレニャニンはセルビア領バナートのカトリック司教座もある。
ズレニャニンという名前は、1946年に革命の英雄ジャルコ・ズレニャニン（en、1902年-1942年）を讃えて名付けられた。ズレニャニンはヴォイヴォディナ共産主義者の首領で、第二次世界大戦中にパルチザンに身を投じ、ナチスによる拷問と数ヶ月の投獄に耐え、釈放された後、再逮捕を逃れようとする最中に殺害された。古いセルビア語では、市名はベチケレク（Bečkerek/Бечкерек）またはヴェリキ・ベチケレク（Veliki Bečkerek/Велики Бечкерек）といった。ズレニャニンの元々の名前ベチケレクは、ハンガリー語のケレク（Kerek、森または小さな木立）に由来すると推測されている。また、14世紀の貴族でズレニャニン一帯に広大な所領を所有していたベチェイ・イムレ（Imre Becsei）の姓にも由来するのではないかとされる。名前を日本語に翻訳すると、『ベチェイの森』となる。最初の名前は、大きい、偉大な、主要なといった意味を一部改めて得られたものである。セルビア語のヴェリキ、ドナウ・シュヴァーベン語（en:Danube Swabian）のグロス（Groß）、ハンガリー語のナジ（Nagy）、ルーマニア語のマーレ（Mare）は、ルーマニアのバナート地方にある同名の村に対して、『大きな』という修飾語として生じている。1935年、市はセルブ＝クロアート＝スロヴェーヌ王ペータル1世にちなんでペトロヴグラード（Petrovgrad）と改名した。
昆虫採集は、昭和後期までは、児童生徒の夏の宿題の定番であった。虫を追っかけるのは、半ば子供の本能みたいなものでもあり、標本にして名前を付ければ、自然観察や理科の勉強にもなるわけで、大いに奨励もされ、駄菓子屋には昆虫採集セットが販売されていた。ちなみにその中身は、よくわからない毒液（実際には食用色素で色をつけたただの水という例もあった）やら、注射器やらメスやら、実際の昆虫採集には向かないものも多かった。それでも、そのような物から科学への関心を持ち、本気で科学者や研究者を目指した者は、少なくないはずである。しかし、昭和50年頃から、昆虫採集を奨励しない方向へ、理科の指導が変わってきた。一つは昆虫採集は虫を殺すから野蛮だというものであり、もう一つは採集、標本作りは科学ではない、むしろ観察をするのが大事だと言うものであった。また、子供が学習のために製作した標本の多くは、永久保存用として市販されている昆虫針や標本箱を使用していないため、製作後は針からさびが出たり、害虫(カツオブシムシやコナチャタテなど)に食い荒らされたりして、せっかく作った標本が無駄になって終わることも問題視された。それに、おそらくは、自然環境の破壊が進んだこと、子供が野外に出ることが少なくなったことなど、他の要因もあるのだろうが、結果的に昆虫採集をする子供はがっくりと減少し、昆虫採集キットを売っているのを見ることもなくなってしまった。この風潮に煽られる形で昆虫採集を好む子どもに対していじめが行われたり、それを一部の教師が助長する局面もあったことすら報告されている。現在でも、自然観察教室などでは、採集は避け、観察しようと指導しているところもある。夏休みの自由研究等においても、昆虫採集は（貝類標本、植物採集もであるが）めっきり作品数を減らしてしまった。一部では、このことが現在問題になっている子供たちの理科離れの一因になっているのでは、と言うものもある。まず実際の生き物に触れなければ、そこから先の関心や問題意識が生まれるはずはない。そのための入り口として、昆虫採集は手軽で有益なものだ、と言うのである。ただし、再度昆虫採集を奨励するにしても、元々昆虫に本格的な関心が向いていない子供に昆虫採集を義務的に奨励しても、興味がなくなったり虫がわいたりして無駄に死蔵、廃棄されたりする標本のみ増えることにつながるため、児童個々人の理科学的な関心の向いている方向に応じたオプションのひとつとして、昆虫採集が用意されるという状態が望ましい。