井上 和子（いのうえ かずこ、1919年4月17日- 2017年5月3日）は、日本の言語学者。日本語の分析を通した生成文法理論の研究で知られる。神田外語大学名誉教授。Ph.D.（ミシガン大学、1964年）。勲三等宝冠章（1996年春）。
承認された医薬品以外で好転反応の説明を行うことは、薬機法における、医薬品的な効能効果の標ぼうの禁止に該当し禁止されている。つまり、「疲労回復」「食欲増進」「ある病気を治す」といった効果は承認された医薬品でしか標ぼうできず、「一時的に下痢や吹き出物が出るがいずれおさまる」といった効果の証のように説明することは不適切である。以下のアダパレンの添付文書のような説明は、同様の作用機序を持つ成分であっても、日本で未承認であれば説明は行えない。そのような効果が想定されているかは別として、法律上説明することはできない。本剤の使用中に皮膚乾燥、皮膚不快感、皮膚剥脱、紅斑、そう痒症があらわれることがある。これらは治療開始2週間以内に発生することが多く、通常は軽度で一過性のものであることについて患者に説明すること。 — 「ディフェリンゲル0.1％」医薬品添付文書
2003年には、医療関係者や一般消費者の半数前後が好転反応という概念について聞いたことがあると回答しており、副作用を好転反応だと誤認する危険性についての認識が必要だとされた。そのような症状は一時的かもしれないが、重篤な副作用であった場合にもそうした説明に従い服用を継続してしまう危険性がある。2014年12月10日、消費者庁より消費者安全法第38条第1項の規定に基づき、健康被害発生後も継続利用を勧められる美容健康商品等について、利用を一旦中止するようにと注意喚起が行われた。
好転反応（こうてんはんのう）とは、治療の過程で一時的に起こる身体反応のこと。反応の程度はさまざまである。漢方薬の知識体系で瞑眩（めんけん、めんげん）と言い、病状の改善が現れる前の一時的な悪化であり、経験上3-4日まで持続することが多い。この瞑眩という言葉は18世紀の漢方医である吉益東洞により日本で広く知られるようになった。
北周の滄州刺史の史静の子として生まれた。騎射を得意とし、兵書を読むのを好み、占いに詳しかった。保定4年（564年）、北周と北斉の軍勢が邙山で決戦すると、万歳は父の下で従軍した。武帝のとき、侍伯上士を初任とした。建徳6年（577年）、北斉を滅ぼした戦いで父が戦没すると、万歳は忠臣の子として開府儀同三司の位を受け、太平県公の爵位を嗣いだ。大象2年（580年）、尉遅迥の乱が起こると、万歳は梁士彦の下で尉遅迥を攻撃した。戦闘においては常に軍の先頭に立ち、功績により上大将軍の位を受けた。隋が建国され、爾朱勣が謀反の罪で処刑されると、万歳は罪に連座して官爵を剥奪され、敦煌に流されて一兵士となった。たびたび単騎で突厥の中に深入りして、羊や馬を略奪して凱旋した。開皇3年（583年）、竇栄定の北伐で功績を挙げ、上儀同の位を受け、車騎将軍を兼ねた。9年（589年）、陳を滅ぼした戦いでも戦功を挙げ、上開府の位を加えられた。10年（590年）、高智慧らが江南で反乱を起こすと、万歳は行軍総管として楊素の下で反乱軍を攻撃した。2000の兵を率いて、東陽から別道を進み、前後700戦あまりを連戦連勝した。楊素の本隊と遠く離れたため、連絡を取るために竹筒の中に手紙を入れて水に浮かべ、楊素のもとに情報を届けた。凱旋すると左領軍将軍の位を受けた。昆州刺史の爨翫が反乱を起こすと、17年（597年）に万歳は行軍総管として爨翫を攻撃した。蜻蛉川から進入し、弄棟・小勃弄・大勃弄を経て、南中に到着した。要害に拠る敵を撃破しながら、数百里を進んだ。このとき諸葛亮紀功碑があり、その背に「万歳の後、我をこえる者はここを過ぎよ」の銘が刻まれていたので、万歳は部下にその碑を倒させたという。西洱河を渡り、渠濫川に入り、1000里あまりを進んで、男女2万人あまりを捕虜とした。西南部の諸民族は恐れて隋に服属し、爨翫も再び入朝した。功績により柱国の位に進んだ。晋王楊広の下で督晋府軍事をつとめた。18年（598年）、爨翫が再び反乱を起こし、万歳は爨翫から賄賂を受けていたと蜀王楊秀に告発された。死罪に相当すると論告されたが、高熲や元旻らの助命嘆願を受けて、官爵を剥奪されて一庶民とされた。19年（599年）、官爵をもどされた。まもなく河州刺史に任じられ、再び行軍総管となって突厥に備えた。20年（600年）、突厥の達頭可汗が隋に侵入すると、文帝は晋王楊広と楊素に霊武道を進ませ、漢王楊諒と万歳に馬邑道を進ませた。万歳は張定和・李薬王・楊義臣らを率いて進軍し、大斤山で突厥軍と遭遇し、達頭可汗の軍に大勝した。しかし軍功を嫉視した楊素による誣告を受け、万歳は文帝の怒りを買い、皇太子派の人物として処刑された。子に史懐義があった。