3兄弟の次男として生まれ、小学生時代は、父親が監督を務める大分市立明治北小学校サッカークラブでプレーし、大分トリニータのU-15、U-18チームを経てトップチームに昇格。2008年にトップチームに昇格。1年目からスーパーサブとして出場機会を得て、第20節清水エスパルス戦では、1-2の状況から同点ゴールを決め、これが自身のプロ初得点となった。2009年は、主力選手の怪我人続出もあってレギュラーに定着。チームが低迷する中、23試合に出場して3得点を挙げた。
宮古島と、池間島、来間島、伊良部島の間はそれぞれ池間大橋、来間大橋、伊良部大橋（2015年1月31日開通）により陸路で連絡している。伊良部島と下地島は細い水路で隔てられているのみで、その間には6本の橋が架かっており、交通上はあたかもひとつの島のようである。
俗にいうUWF系レスラーであり、引退まで頑なにこのファイトスタイルを貫いた。派手な大技は使用せずに打・投・極を軸にした堅実な試合運びで高い安定感を持つ試合巧者で、乱戦時には激しいラフファイトも見せた。相手の一瞬の隙を突く切り返しや、タッグマッチでの奇襲も得意とした。
冬季オリンピックに2度出場し合計3個のメダルを獲得した。1948年サンモリッツオリンピックノルディック複合で金メダルを獲得、1952年オスロオリンピックではノルディック複合で銀メダルを獲得、クロスカントリースキーのリレーでは金メダルを獲得した。さらに1950年のノルディックスキー世界選手権（アメリカ合衆国、レークプラシッド）ではノルディック複合で金メダルを獲得、クロスカントリースキーリレーで銀メダルを獲得した。これらの実績によりフィンランド人として初めて1952年のホルメンコーレン・メダルを受賞した（同時受章スタイン・エリクセン、トールビョルン・ファルカンゲル、ニルス・カールソン）。また、1953年のホルメンコーレン大会ノルディック複合で優勝している。
であるようなアダマール行列Hを、歪アダマール行列と呼ぶ。リードとブラウンは1972年に、n+1次の歪アダマール行列が存在するとき、n次の二重正則トーナメントグラフが存在することを示した。
あるアダマール行列について行あるいは列ごとに符号を反転させる、行あるいは列を入れ替えることで別のアダマール行列が得られるとき、2つのアダマール行列は等価であるという。等価性という点では、1次、2次、4次、8次および12次のアダマール行列は一意である。16次では5種類の互いに等価でないアダマール行列が存在する。20次では3種類、24次では60種類、28次では487種類ある。32次、36次、40次では、100万を超える等価でないアダマール行列が存在する。
アダマール行列（アダマールぎょうれつ、英: Hadamard matrix）とは、要素が1または-1のいずれかであり、かつ各行が互いに直交であるような正方行列である。すなわち、アダマール行列の任意の2つの行は、互いに垂直なベクトルを表す。この行列は、アダマール符号（あるいはその拡張としてのリード・マラー符号）による前方誤り訂正や、統計学における分散推定のための均衡反復複製(BRR)法などで直接的に用いられる。行列の名前は、フランスの数学者ジャック・アダマールにちなんでいる。
1905年（明治38年）に創立した中京裁縫女学校をルーツとする学校で、女子校としての歴史が長かったが、2005年より共学化し同時に校名を現在の至学館高等学校に改めた。建学の精神である「愛し生かす人づくり」のもと、自ら学び自らの長所や可能性を伸ばすと共に他者を認めて互いに協力して物事を達成していくことの出来る人材の育成を目指している。スポーツに力を入れる学校で、普通科の中にスポーツサイエンスコースを設置しており、校内設備としてジム等が整備されている。
Magic Cap（マジック・キャップ）とは、かつて開発されていた携帯情報端末用のオブジェクト指向モバイルオペレーティングシステムの一つ。General Magic社により1990年代初頭から開発され、ソニーのMagic LinkやモトローラのEnvoy、パナソニックのNeoNet等の端末に利用された。
最終目標は性交（セックス）にあるが、その相手や対象、状況などに何らかの嗜好や倒錯の認められる症状が「性対象倒錯（せいたいしょうとうさく）」である。前述の「性目標倒錯」と併発している場合も多く、厳密な区分は困難である。便宜的に「人物」「年齢」「物体」「状況」「その他」の5つに分類して挙げる。
以下、各国の医療機関で準拠することの多いアメリカ精神医学会（APA）と世界保健機関（WHO）が定義した、精神疾患としてのパラフィリアの分類を挙げる。各症例については後述「パラフィリアの類型」を参照のこと。なお、非常に稀な症例や少数の報告例しかない場合は、何れの医療機関も総合的な「性的倒錯」や単に「その他」などの分類に含めて割愛されることが多い。ただし、症例や報告例の数の多い少ないが、病理的な意味や重篤さの程度を示す指標にはならないので注意が必要である。
1F　玄関ホール、職員室、校長室、保健室、通級教室、体育館連絡通路、特別支援学級「こじか」、エレベーターホール、技能技師室、給食室2F　1学年棟、2学年棟、3学年棟、特別支援学級「ごぐま」(1年棟内部)、特別支援学級「こばと」(3年棟内部)、図書室(分室)、2Fエレベーターホール3F　4学年棟、5学年棟、6学年棟　PCルーム(4年棟内部)、3Fエレベーターホール4F　理科室、家庭科室、図書室(本館)音楽室、図工室、視聴覚教室、4Fエレベーターホール5F　余分机、椅子保管所