dsfsi/vukuzenzele-sentence-aligned huggingface dataset:
Sepedi: lesolo la tlholo ya mešomo la mopresidente le kgontšhitše le go dira gore go be le tšhomišano ka leka leng la setšhaba.

isiZulu: uhlelo loxhaso lweze misebenzi lukamongameli luqalise futhi lwalawula ukusebenzisana kwemikhakha kahulumeni.
Sepedi: se se bohlokwa ge go šetšwa gore basenyi bao ba belae lwago gantši ba leka ka maatla go tloša, go khutiša goba go lahla ditseno tša bomenemene.

isiZulu: lokhu kubalulekile uma kucatshangwa ukuthi ababhebhezeli abasolekayo bahlezi bengenza noma yini ukuhambisa, bacashise noma balahle ubufakazi benkohlakalo.
Sepedi: ba rile batho ba itšeng ba ka dula mafelong a itšeng feela, ba be le dikgwebo tše itšeng le gore ba šome mešomo efe.

isiZulu: babethi abanye abantu bangahlala ezindaweni ezithile, baqhube amabhizinisi athile noma bathathe imisebenzi ethile.
Sepedi: ngaleka o rile ge a thoma go bjala merogo, o be a nyaka go thuša ba lapa la gagwe gore ba hwetše dijo tše diswa efela lerato la gagwe la mo tsentšha kgwebong.

isiZulu: ungaleka uthe ngesikhathi eqala ukutshala imifino, wayefuna ukusiza umndeni wakhe ukuthi uthole imi funo kodwa le ntshisekelo yakhe yamqhubela ebhizi nisini.
Sepedi: ka baka la go ba kotsing ga bona, bašomi ka moka ba mengwaga ya ka godimo ga ye 60 le bao ba nago le malwetši a mangwe mebeleng go swana le bolwetši bja pelo, bolwetši bja go hema bja go se folele sa ruri le kankere ba swanetše go dula ka magae," a realo mopresidente.

isiZulu: ngenxa yobuthakathaka babo, bonke abasebenzi abaneminyaka engaphezulu kwengama60 ubudala futhi abanezifo eziyimbelesela okunga ba isifo senhliziyo, isifo sikashukela, izifo eziphathelene nokuphefumula kanye nomdlavuza kumele bahlale ekhaya," kusho umongameli.
Sepedi: "re hlohleletša gape ka moka bao ba se ba hlwago ba hlabela gore ba hlabele.

isiZulu: "siyaphinda futhi sinxusa bonke labo abangakagomi ukuthi beze bezogoma.
Sepedi: bokamoso bja rena bo laolwa ke go hlalefišwa ga bopapimpana vukuzenzele unnamed go nale ditiragalo tše mmalwa tša kantoro ya mopresidente tša go uša pelo go feta go iketla le bana mesong.

isiZulu: izikhungo zokuthuthukiswa kwabantwana zingukhiye wekusasa lethu vukuzenzele unnamed zimbalwa izinto ezibalulekile ezihlaba umxhwe le ukwedlula ukuchi tha isikhathi sasekuseni nabantwana abancane.
Sepedi: le ge re matlafatša ntwa ya rena kgahlanong le bosenyi, ga go na le selo se tee seo se fago batho tumelelo ya gore ba itšeele molao matsogong.

isiZulu: ngisho sesiqinisa ukulwa kwethu nobugebengu, akukho ukuthethelela abantu ekuthatheni umthetho ngezandla zabo.
Sepedi: molaokaka nywa o swanetše go dumele lwa ke kabinete pele o rome lwa palamenteng.

isiZulu: umthethosivivinywa kufanele ugunyazwe yikha bhinethi ngaphambi kokuba uthunyelwe ephalamende.
Sepedi: ke sa ntše ke holofela gore re ka ba le letšatši la rena la go aloga, eupša go ka direga gore se se folotše go lebeletšwe leuba la coronavirus ,’’ a realo.

isiZulu: ngisenethemba lokuthi sizoba nomcimbi wokuthwala iziqu, kodwa lokhu kungenzeka kungenzeki ngenxa yobhu bhane lwegciwane lecorona ," ubeke kanjalo.
Sepedi: se se akaretša netweke ya taolo ya tiro ya ka moso yeo e nyalantšhago bao ba nyakago mešomo le dibaka tša mešomo.

isiZulu: lokhu kubandakanya nohlelo lwamaxhama okuxhumana lukazwelonke lokuphathwa kwem igudu yomsebenzi, okuwuhlelo oluxhumanisa abantu abafuna umsebenzi nalawo mathuba omsebenzi akhona.
Sepedi: ge re arabela tlaišego yeo basadi le bana ba phelago ka tšona re fetišitše melao yeo e hlametšwego go ba šireletša.

isiZulu: ukubhekana nokuhlupheka abesifazane kanye nezingane ababhekene nakho siphasise imithetho eklanyelwe ukubavikela.
Sepedi: mdletshe o rata go ba ka meetseng.

isiZulu: umdletshe uyakuthanda ukuba semanzini.
Sepedi: re swanetše re tšwele pele go hlapa diatla ka meetse le sesepe goba sebolayaditwatši ka mehla.

isiZulu: lesi kungaba yisifo esibangwa yigciwane, kodwa sisatshalaliswa yindlela abantu abaziphatha nabaphila ngayo.
Sepedi: mo dibekeng tše mmalwa tše fetilego, re itokišeditše go boela dikolong, re bile le ditherišano tše nabilego le tše tseneletšego gotee le bakgathatema ka moka sedikong sa thuto.

isiZulu: emavikini ambalwa adlulile, njengoba besilungiselele ukubuyela esikoleni, sibe nezingxoxo ezibanzi nezijulile nabo bonke ababambiqhaza emkhakheni wezemfundo.
Sepedi: bontši bja batho ba go bonolo go ba hwetša ka sayouth.

isiZulu: iningi lalaba bantu kulula ukubathola enkundle ni isayouth.
Sepedi: molaotheong wo go be go se na molao wa ditokelo.

isiZulu: wawungenawo sampela umqulu wamalu ngelo.
Sepedi: re swanetše gape re boele sekeng ge go etla kabong ya ditirelo tša motheo le mananeongkgoparara a bohlokwa, go bolela ka dihlohlo tša leago gape le go kaonafatša ditšhaba tša makeišeneng le metsemagaeng.

isiZulu: kumele futhi sizithole ukuthi simephi mayelana nokuhlinzekwa kwezinsiza eziyisisekelo nengqalasizinda ebucayi, ukubhekana nezinselele zenhlalo kanye nokuguqulwa kwamalokishi nemiphakathi yasemakhaya.
Sepedi: "ge e le gore re nyaka kelo ya bana ba ba folago e oketšege – re hloka go phekola bana ba bantši bolwetši bo sa thoma le go ba fa kalafo yeo e nepagetšego – mo maokelong a kalafo ya malwetši a go ikgetha mo ba tla thušwago ke ditsebi tša malwetši tša maleba.

isiZulu: namuhla, emazweni asathuthuka, iningi lemidla vuza yezingane ingalapheka ngempumelelo, futhi epha kathi kwama50% nama60% ingalashwa.
Sepedi: megato ye e tlwaeleg ilego ya manyamimegato ye e tlwaelegilego ya manyami ke go šitwa ke go dumela goba go itlhaola (go hwa bogatšo goba go tšhoga); pefelo (go befelela ba bangwe le ge go sena phošo yeo ba e dirilego); go ipona molato (go ikwa o le molato ka lebaka la dilo tšeo o sego wa di dira goba go di bolela); kgatelelo ya monagano (manyami a go tlišwa ke go lemoga gore bophelo bo tla swanelwa ke go tšwela pele ntle le motho yo ba mo ratago); le go amogela (go hwetša tsela ya go phela bophelo bjo bo phethagetšego ntle le motho yoo).

isiZulu: izigaba ezijwayelekile zokuzilaizigaba zokuzila ezijwayelekile kungaba ukungavumi ukuthi ulahlekelwe noma ukuzivalela ngawedwana (uma ubhekana nokuba ndikindiki noma ukushaqeka); ukuthukuthela (ukuthukuthelela abanye abantu bengenzanga lutho okubi); ukuzibuzauziphendule (uma ubhekana nemizwa yokudliwa unembeza ngezinto ongazenzanga noma ongazishongo); ukukhathazeka (ukudabukisa okuza nokuthi ucabange ukuthi impilo izoqhubeka ngaphandle kothandiweyo); kanye nokwamukela (ukuthola indlela yokuphila impilo ngokupheleleyo ngaphandle komuntu othile).
Sepedi: o gopoditše badudi gore meento ke yona mokgwa wo mokaonekaone kgahlanong le go lwala, lehu le covid19 yeo e bolailego batho ba palo ya go batamela 100 000 ka mo nageng.

isiZulu: ukhumbuze izakhamuzi ukuthi imigomo iyindlela engcono kakhulu yokuzivikela ekuguleni, ukufa kanye necovid19, esibulale abantu abacishe babalelwe kwizi100 000 lapha ezweni lakithi.
Sepedi: tšona ke difoka tše kgolo tšeo naga, ka mopresidente, e di abelago badudi le batšwantle bao ba tlotlegago.

isiZulu: lokhu ukuklo nyeliswa ngezindondo okusez ingeni eliphezulu kakhulu izwe, ngomongameli walo, elikwazi ukuziklomelisa izakhamuzi zalo kanye nabahlonishwa abavela emazweni angaphandle.
Sepedi: ge o etšwa le bana, eba kgauswi le bona o be o netefatše gore o kgona go ba bona ka nako tšohle.

isiZulu: uma usashaywa wumoya nezingane, zigcine eduze kwakho futhi qinisekisa ukuthi uyazibona ngazo zonke izikhathi.
Sepedi: dika tša setlwaedi di akaretša; ditlhabi tša ka tlasenyana ga mokhubo, go tshelwa ke kgwedi, le go tšwa madi sethong sa bosadi.

isiZulu: izimpawu ezijwayelekile zibandakanya: ubuhlungu engxenyeni esezansi yesisu, ukweqiwa ukuya esikhathini; ukopha esithweni sangasese sowesifazane.
Sepedi: "intaseteri gape e na le lenaneo la balemi ba ba ingwadišitšego ba dikgwe bopotlana, dikgwebo tša magareng, le dikgwebo tše kgolo (dismme) tše 670 bao re ba thušago ka tshedimošo ya maleba," a realo.

isiZulu: imboni iphinde ye nza yabuye yakhokhela izifundo zambhizinisi zabalimi abayi19 abansudu abasohlelweni lomnya go wezolimo, izinguquko kwezomhlaba kanye noku thuthukiswa kwezindawo zasemakhaya," kusho yena.
Sepedi: bathuši ba thuto ba dinaga magaeng ba lebeletšwe go ka thuša ka ditiro tša lenaneo thuto tša go fapanafapana, kudukudu ka go kaonafatša bokgoni bja go šoma ka di palo, go bala le go ngwala le mabokgoni a go bala le go ngwala.

isiZulu: abasizi bothisha ezi ndaweni zasemakhaya kulindeleke ukuba balekelele emisebenzini ehlukahlukene yohlelo lokufunda, ikakhulu kazi ukuphucula amakhono okubala, ukubhala nokufu nda.
Sepedi: batho ba bantši ga ba nyake go leta go fihlela ge ba nyalwa pele ba ka tsenela thobalano.

isiZulu: abantu abaningi abafuni ukulinda kuze kube bayashada ukuze benze ucansi.
Sepedi: ganuganu o be a le pele na kong ya lephotho la mathomo le la bobedi la leuba, a šoma ka phapošing ya bookelo ya batho ba go lwala kudu ka lebaka la covid19.

isiZulu: uganuganu ubengomunye wabasebenzi bezempilo abebese benza phambili ngalesi sikhathi sehlandla lokuqala kanye nele sibili lobhubhane, esebenzela esibhedlela ewodini lecovid19 lokunakekelwa okuseqophelweni eliphezulu.
Sepedi: re šomile ka potlako go emiša bomenemene bja mohuta wo, go hwetša batho bao ba amegago, le go tšea magato kgahlanong le bona.

isiZulu: sisebenze ngokushesha ukunqanda lezi zenzo ezifana nenkohlakalo, ukukhomba labo abahlangene nayo kanye nokubathathela izinyathelo ezifanele.
Sepedi: batho ba go utswa batho gantšhi ba tshepiša batho mešomo gore ba kgone go ba thopa, gomme ba ipatametša go batšwasehlabelo ka go ba tshepiša wona mošomo goba monyetla o itseng.

isiZulu: laba abashushumbisa abantu bayaye bathembise umsebenzi ukuze bezokwazi ukuthumba izisulu futhi bayaye bazisondeze kwizisulu ngokuzithe mbisa ukuzinika umsebe nzi noma yiliphi elinye nje ithuba.
Sepedi: tlhako ya seakanywa e gate lela kudu nyakego ya go dira gore bahlankedi ba mmušo ba ikarabele mabošaeding a bona, go fediša setlwaedi sa go se ikarabele godimo ga taolompe le tšhomišobošaedi ya didirišwa tša mmušo.

isiZulu: uhlaka lomthetho osadi ngidwa lugcizelela isidingo sabasebenzi bakahulumeni ukuthi baziphendulele uma ungenziwe kahle umsebenzi, nokuqeda nya ukungajeziswa kokungaphathi kahle kanye nokuxhashazwa kwezinsiza zombuso.
Sepedi: "ye ke kgato ye bohlokwa go lebeletšwe pabalelo ya tlhago le diphetogo tša beng ba naga.

isiZulu: ngokukandunankulu wasempumalanga kapa uphumulo masualle, izigidi zamarandi ezi ngama21 sezibekelwe ukubuyi selwa kwalo mhlaba futhi lokhu kuzokwenziwa ngezigaba.
Sepedi: ke rata go leboga dimilione tša batswadi, bokoko le bora kgolo le bahlokomedi afrika borwa ka bophara bao ba tšwelago pele go kgatha tema ye bohlokwa mo mengwageng ya mathomo ya tlhalefo ya badudi ba bannyane ba naga ye, e lego bana.

isiZulu: ngifuna ukubonga izigidi zabazali, ogogo nomkhulu kanye nabanakekeli kulo lonke elaseningizimu afrika abaqhubeka nokudlala indi ma ebalulekile eminyakeni yokukhula kwezakhamuzi zakithi ezisencane.
Sepedi: maikutlo ao a hlageletšego gantši a go fediša go llela mmušong a bontšha gore bae teledipele ba setšo ga ba rate go dula ba phuthile matsogo gomme ba thabela taba ya dimphiwafela tša mmušo goba gona gore ditšhaba tša bona di dule di kgopela thušo ye nngwe le ye nngwe ya ditšhelete mmušong.

isiZulu: abaholi bendabuko besekela futhi baqhuba intu thuko emiphakathini yabo.
Sepedi: go bolela ke mokgwa wo mokaonekaone wa go ruta bana gomme o ka hlohleletša maitshwaro a makaone ka go no ba hla lošetša dilo.

isiZulu: uku khuluma kuyindlela engco no kakhulu yokufundisa izingane futhi ungakhutha za ukuziphatha kahle ngo kuvele nje uzichazele izi nto.
Sepedi: tirelo ye bohlokwacge e dutše e šoma bjalo ka tirelo ye bohlokwa nakong ka moka ya go dula ka gae.

isiZulu: insiza ebalulekileicge beyiqhubeka nokuse benza njengenye yensiza ebalulekile nangesikhathi sokuvalwa kwezwe.
Sepedi: "re tloga re ikgafetše go dira bokaone ka mokgwa wo re ka kgonago go fenya ntwa ya go tšwa mahlakoreng ohle kgahlanong le methaladi, le ge go na le ditšhitišo tše pharologanego le dihlotlo tše dingwe," a realo tonakgolo gigaba.

isiZulu: "simile sizibophezela ekwenzeni okusemandleni ethu ukuze si nqobe ukulwisana nemigqa, nangaphandle kwezingqina mba kanye nezinye izi nselele," kusho ungqongqoshe ugigaba.
Sepedi: se se tla kgona gala ge bomma le bana ba robala ka phapošing e tee.

isiZulu: ukulala egumbini elilodwa komama nabantwana kuyakukhuthaza lokhu.
Sepedi: ebile ga ba nyake go phakiša go dira dilo le go dira diphošo tše kgolo.

isiZulu: abafuni futhi ngokunjalo ukujaha izinto kanye nokwenza amaphutha anzima.
Sepedi: "e be e le tlho hlo ye kgolo go nyaka mošomo o se na mai temogelo.

isiZulu: "kwakulukhuni kakhulu ukufuna umsebenzi ngapha ndle kwesipiliyoni.
Sepedi: "o gateletše gape le karolo ya bohlokwa ya go bapa lwa ke baetapele ba setšo go bušetša naga go beng ba yona ba nnete.

isiZulu: "uqhubeke wagcizelela ukubaluleka kwendima e dlalwa ngabaholi bendabu ko ekubuyiseleni umhlaba kubanikazi abafanele.
Sepedi: go tloga mola kgoro ya thuto ya motheo e bulelago dikgopelo tša sehlopha sa go latela sa bathuši ka dikolong malobanyana, baswa ba go feta ba 940 000 ba dirile dikgopelo ka go šomiša polatefomo ya go thwala ye e sa lefelwego ya go bitšwa sayouth.

isiZulu: selokhu umnyango wezemfundo eyisisekelo wavulela ukufakwa kwezi celo zesigaba esilandelayo sakamuva sokuqashwa kwabasizi basezikoleni, bangaphezu kwezi940 000 abantu abasha abafake izi celo enkundleni yokufaka izicelo zomsebenzi ese tshenziswa mahhala ebizwa ngokuthi isayouth.
Sepedi: go bohlo kwa go lemoga gore o šomiša tšhelete go eng.

isiZulu: kubalulekile ukuqaphela ukuthi imali yakho uyisebenzi sa kanjani.
Sepedi: go lebana le go lahlegelwa ke yo o mo ratago vukuzenzele unnamed batho ba bantši ba lahlegetšwe ke bao ba ba ratago ka lebaka la leuba la coronavirus gomme mabakeng a mantši ba ka kwa eke mahu a ga se nnete.

isiZulu: ukubhekana nokushonelwa ngothandiweyo vukuzenzele unnamed baningi kakhulu abantu abashone lwe ngababatha ndayo ngenxa yobhubha ne lwegciwane lecorona futhi lokhu kushona kwabantu kungenzeka esi khathini esiningi kunga kholakali.
Sepedi: mohlala, re be re šomišana kudu le bathekgi ba ditšhelete ba poraebete le diinstitšhušene tša mohlakanelwa tša tlhabollo go beakanya diprotšeke tša mananeokgoparara ka makaleng a go swana le a dinamelwa, madulo a batho, meetse le dikgokagano tša megala.

isiZulu: isibonelo, besisebenza ngokusondelana nabaxhasimali abazimele kanye nezikhungo zokuthuthukisa ezahlukahlukene ukulungiselela imisebenzi yezingqalasizinda ezindaweni ezifana nezokuthutha, izindawo zokuhlala abantu, amanzi kanye nezokuxhumana.
Sepedi: ke ipeletša go banna ba afrika borwa, ba bannyane le ba bagolo, bao ba dulago ditoropong le magaeng,ba sebjalebjale le ba sekgale, bao ba nyetšego le bao base a nyalago, go ba karolo ya maitapišo a go thibela ao a hlokegago ka magaeng le ditšhabeng tša rena.

isiZulu: ngihlaba ikhwelo kuwowonke amadoda aseningizimu afrika, amancane namadala, ahlala emadolobheni nahlala ezindaweni zasemakhaya, aphila isimanjemanje naphila ngokwendabuko, ashadile nangashadile, ukuthi abe yingxenye yemizamo yokugwema edingeka kabikabi emakhaya nasemiphakathini yethu.
Sepedi: letsatsi o re batho bao ba tšwelago pele go amogela mphiwafela wa ngwana morago ga ge ngwana a se sa le ka tlase ga tlhokomelo ya bona, ba tla swanelwa ke go lefela morago tšhelete yeo ba e amogetšego e se ka semolao.

isiZulu: uletsatsi uthi abantu abaqhubeka nokuthola izibonelelo zabantwana emva kokuthi abantwana bengasanakekelwa yibona, kuzofanele ukuthi bayi khokhe le mali etholwe ngokungemthetho.
Sepedi: tiragalong ya moragonyana ya bomphenyašilo bja intha neteng, morutwana wa kreiti ya 10 lufuno mavhunga go tšwa sekolong sa sekontari sa mbilwi limpopo, o ipolaile morago ga gore a bethwe ke morutwana yo mongwe.

isiZulu: esigamekweni sakamuva sobubhoklolo obenziwa ngeinthanethi, umfundi webanga le10 ulufuno mavhunga, wasesiko lweni imbilwi seconda ry school elimpopo, washo na ngokuzibulala emva kokushaywa ngomunye umfundi.
Sepedi: ke yo mongwe wa balemi bao ba tšweletšego ka magetla ba holega go tšwa go leano la maleba la kgwebo ya dikgogo, leo le dirilwego ke mmušo le batšeakaloro ba intaseteri, go balwa le batšweletši ba dikgogo le mae, balemi, basegi ba nama ya kgogo le mae, bao ba ro melang dinageng tša ka ntle le bao ba romelang ka mono le mekgatlho ya bašomi.

isiZulu: "noma kunjalo, kuno kweswelakala njengoba ukudingeka kwamaqanda sekwedlulele ngaphezu lu komthamo wethu futhi, ngenxa yalokho, siye sala nda amaqanda kwabanye abakhiqizi basendaweni.
Sepedi: ba be ba ikemišeditše go tsenela morero wo boima le wo kotsi le go dumela gore ba tswalelelwe ba se kopane le batho.

isiZulu: bebezimisele ukuthunywa kulo msebenzi onzima noyingozi nokuzibeka esimweni sokuvalelwa.
Sepedi: eupša dinaga tšeo di nago le diinstitušene tše maatla, mananeo a molao a go ela maemo hloko le bobegadi taba bjo maatla di dutše di kgona go thibela go nyatšwa ga ditokelo tša batho le gore taolo ya mmušo e se šomišwe bošaedi.

isiZulu: kodwa amazwe anezikhu ngo eziqinile, izinhlelo zobu lungiswa eziqaphile kanye nabezindaba abanamandla akwazile ukugwema ukuthi amalungelo abantu abukelwe phansi nokuhlukunyezwa kweziphathimandla zo mbuso.
Sepedi: "palo ya bašomedi ba sepetlele se e fase kudu go ka kgona go swaragana le palo ya diphetelo ka motsotso wo.

isiZulu: "abasebenzi basesibhedlela bancane kakhulu ukuthi bangakwazi ukubhekana nenani lezigameko njenga manje.
Sepedi: e sa le mola go phulega ga bolwetši go begwago la mathomo, re ile ra tla ka mekgwa ya go lekola le go laola.

isiZulu: kusuka kwabikwa okokuqala ngokuqubuka kwalolu bhubhane sesisukumile ukubeka ngomumo izinhlelo zokuhlola kanye nokugcina labo asebethelelekile.
Sepedi: nomoro yeo ya re ferense e tla romelwa gape mo nomorong ya sellathekeng le atereseng ya imeile yeo modirakgopelo a fanego ka yona.

isiZulu: inombolo ewubufakazi bokuthi usifakile isicelo izophinde ithunyelwe ezinombolweni zikamakhalekhukhwini kanye neimeyili enikezwe ngumfakisicelo.
Sepedi: e lebeletše gape le tlhabollo ya ikonomi.

isiZulu: kuphinde kube mayela na nokuthuthukiswa ko mnotho.
Sepedi: banamedi ba dithekisi le ba dinamelwa tše dingwe tša bohle, gape le batho bao ba fetšago nako ye ntši ba le mafelong ao eleng gore go boima go emela kgole le batho ba bangwe, ba swanetše go apara dimaseke tša lešela.

isiZulu: abagibeli abahamba ngamatekisi nezinye izindlela zezokuthutha zomphakathi, kanye nabantu abachitha isikhathi ezindaweni lapho kunzima khona ukuqhelelana kwabantu, bayaphoqelelwa ukuthi bafake izifonyo zobuso ezenziwe ngendwangu.
Sepedi: "pele ga legato la bohlano la kiletšo ya mosepelo, ke timeletšwe ke pukwana ya boitsebišo ke be ke nagana gore e go gongwe ka ntlong gomme ke sa tshwenyege kudu ka gore ke na le karata ya boitsebišo" a realo.

isiZulu: engangikwazi nje ukuthi nganginesikweletu esisodwa sezingubo zokugqoka futhi asikho esinye isikweletu esa sikhona, ngakhoke ngabe sengicela ukuthi bangikhi phele imininingwane yezi kweletu zami," kusho yena.
Sepedi: infoleišene ya dijo e fihleletše dipersente tše 6.2. dijo tšeo di lewago kudu di bitša go feta ngwageng woo o fetilego, mola dijo tše bohlokwa tše bjalo ka makhura a go apea di itemogetše koketšo e kgolo ya ditheko.

isiZulu: amanani okudla aqoshwa ukuthi angamaphesenti ayisi6.2.
Sepedi: re swanetše go kgonthiša gore basadi ba balemi ba ka gae le ba bannyane ba tšwela pele go amogela thekgo ka morago ga leuba.

isiZulu: kumele siqinisekise ukuthi abatshali bokudla besifazane kanye nabalimi abancane bayaqhubeka ukuthola ukwesekwa nangale kobhubhane.
Sepedi: go tšwela pele go beela thoko bontši bja bathobaso go ekonomi ya kakaretšo go šitiša kgolo ya ekonomi, gomme se mafelelong go ama dikgwebo ka moka.

isiZulu: ukukhishwa inyumbazane kweningi labamnyama okuqhubekayo emnothweni kucindezela ukukhula komnotho, okuthunaza wonke amabhizinisi.
Sepedi: ikonomi ya rena le setšhaba sa gaborena di tlaišegile kudu.

isiZulu: umnotho wethu nomphakathi wethu bakhahlamezeke kakhulu.
Sepedi: ke lefelo la moo molaotheo wa rena wo moswa wa temokrasi o amogetšwego gona me ngwaga ya ka godingwana ga ye 25 ya go feta, le moo ma kgolokgolo a melao ya phetogo e phasišitšwego gona.

isiZulu: ziyindawo lapho umthethosisekelo wethu wentando yeningi labantu omusha wemukelwa khona ngokusemthemthweni eminyakeni engama25 eyedlule, futhi kulapho kwaphasiswa khona amakhulu emithetho yoguquko.
Sepedi: mohlankedi wa boitokišetšo go kgorotsheko o tla ba gona go thekga mongongoregi ka kgorotshekong le ka tshekong ka moka.

isiZulu: isikhulu senkantolo sizoba khona ukuzokweseka lowo onesikhalazo enkantolo futhi kuze kube kuphela ukuqulwa kwecala.
Sepedi: o maemong a bošupa lefaseng ka go sehlopha sa dithaka tša gagwe gomme o thopile thonamente ya bana ya kolofo ya ka us gabedi.

isiZulu: ukleliswe endaweni yesikhombisa emhlabeni wonke jikelele ohlwini lontanga yakhe futhi usewunqobe kabili umqhudelwano wegalofu wezingane wasemelika, phecelezi ius kids golf tournament.
Sepedi: bao ba nago le maswao a mannyane ba swanetše go ipeela thoko ka gae goba ka lefelong la mmušo leo le diretšwego go hlokomela bao ba fetetšwego ke baerase lebaka la matšatši a 10, go tloga ka letšatši leo maswao a bona a thomilego.

isiZulu: labo abanezimpawu ezincane kumele baqhubeke bahlale endaweni yokuhlala ngawedwana ekhaya noma esikhungweni sokuhlala ngawedwana sikahulumeni izinsuku eziyi10, uku suka ngosuku okwaqala ngalo izimpawu zaleli gciwane.
Sepedi: ka 2009, kgoro ya temo ya maloba ya limpopo e šišintše go kgoro ya mešomo ya setšhaba gore naga e fetišetšwe go balemi.

isiZulu: ngonyaka wezi2000, u mnyango wezolimo kuzwe lonke wangaleso sikhathi wangena ezivumelwaneni zokuqashiswa komhlaba kwitafelkop farmers associa tion okuhambisana nokwa biwa kabusha komhlaba ngokohlelo lokuthuthu kiswa kwezolimo.
Sepedi: mashego ke moithuti wa ngwaga wa boraro dithutong tša gagwe tša lengwalo la degree ya civil engineering kua yunibesithing ya pretoria.

isiZulu: umashego ungumfundi owenza unyaka wesithathu eziqwini zakhe zobunjiniyela kwezokwakha imigwaqo namabhuloho icivil engi neering enyuvesi yasepitoli.
Sepedi: dirang gore bana ba bolokege inthaneteng vukuzenzele unnamed ka ge lefase le tšwela pele go diriša inthanete kudu, go bohlokwa gore bana ba šomiše dibaka tše gomme ba dire bjalo ba itlhokometše.

isiZulu: gcina abantwana bephephile kuinthanethi vukuzenzele unnamed ngenxa yokuthi umhlaba uguqukela kubuchwepheshe beinthanethi, kubalulekile ukuthi abantwana basebenzise la mathuba kodwa bephephile.
Sepedi: bašomi bao ba bego ba le maemong a boima ba ile ba kgona go amogela karolo ya megolo ya bona.

isiZulu: abasebenzi abebexinwe ngusizi olukhulu bakwazile ukuthola ingxenyana yomho lo wabo.
Sepedi: bjale ka gore go okobetše mo mafelong ao a amegilego, mekgatlo ya rena ya phethagatšo ya molao e nyakišiša ditiro ka moka tša bosenyi.

isiZulu: n j e n g o b a m a n j e e z i ndaweni ezithintekayo amaphaphu esehlile, abomthetho baphenya zonke izenzo zobugebengu.
Sepedi: mananeo ao a phetha gaditšwego ka lesolo la tlholo ya mešomo la mopre sidente gape a hotše ditšhaba ka bophara.

isiZulu: izinhlelo ezaqaliswa ngohlelo lwezemisebenzi lukamongameli ziphinde zasiza imiphakathi kabanzi.
Sepedi: ■ go hloka bokgoni bja go laola methaladi.

isiZulu: ■ ukusebenza ngesikhathi esi sodwa kwezinhlelo zokwe nziwa mathupha kanye nokwe nziwa ngemishini.
Sepedi: seo re ithutilego sona dina geng tša boditšhabatšhaba ke gore ga ra swanela go leka modimo.

isiZulu: esikubone emhlabeni kusi fundise ukuthi akumele sili nge ikusasa.
Sepedi: mosekiši yo a sa ganetšego peila ka melato ye itšego o swanetše go ba le mabaka a gagwe ao a ngwadilwego.

isiZulu: umshushisi ongaphikisani nebheyili emacaleni aqokiwe kumele izizathu zakhe ezihambisana nalokho zibhalwe phansi.
Sepedi: ba tšwela pele go hlapa le go se batamelane le batho ba bangwe.

isiZulu: beqhubeka nokulandela imi khuba yenhlanzeko yomuntu kanye nokuziqhelelanisa kubantu.
Sepedi: go se fetše mešomo le mešomo ya sekolo ya go direlwa gae.

isiZulu: ukungaqedi imisebenzi nomsebenzi wesikole wasekhaya.
Sepedi: boimana bjo bo tšwelago pele bo ka ama kudu maemo a mosadi a setšhabeng goba a ditšhelete.

isiZulu: ukuqhubeka nokukhulelwa kuzokhinyabeza izimo zenhlalo noma zomnotho zowesifazane.
Sepedi: ke dikgato dife tše o swanetšego go di tšea gore o thome b&b ya gago?

isiZulu: ngeziphi izinqubo oku mele uzilandele ukuze uqale ib&b yakho?