¾ndrat förslag till rådets beslut om antagande av den tredje fasen i det Europa-omfattande
samarbetsprogrammet för högre utbildning (Tempus III) (2000–2006) (1)
(1999/C 87/04)
(Text av betydelse för EES)
KOM(1999) 52 slutlig — 98/0246 (CNS)
(Framlagt av kommissionen enligt artikel 189a.2 i EG-fördraget den 3 februari 1999)
(1) EGT C 270, 29.8.1998, s. 9.
KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FÖRSLAG ¾NDRAD TEXT
EUROPEISKA UNIONENS RD HAR BESLUTAT
FÖLJANDE
med beaktande av Fördraget om upprättandet av
Europeiska gemenskapen, särskilt artikel 235 i detta,
med beaktande av kommissionens förslag,
med beaktande av Europaparlamentets yttrande,
med beaktande av Ekonomiska och sociala kommit-
te´ns yttrande,
med beaktande av Regionkommitte ´ns yttrande, och
av följande skäl:
Nytt skäl före det första skälet
Vid Europeiska rådets möte i Strasbourg den 8 och
9 december 1989 gavs rådet i uppdrag att på grundvalav ett förslag från kommissionen vidta åtgärder för attländerna i Central- och Östeuropa skulle kunna delta iprogram av för allmän eller yrkesinriktad utbildningsom liknar de befintliga gemenskapsprogrammen.
1. Rådet antog den 18 december 1989 förordning
(EEG) nr 3906/89 om ekonomiskt stöd till Ung-ern och Polen (
2), i vilken det föreskrivs att stöd
skall beviljas inom utbildningsområdet för attstödja den ekonomiska och sociala reformproces-sen i de central- och östeuropeiska länderna, ochden 25 juni 1996 förordning (EG, Euratom)nr 1279/96 om bistånd till ekonomiska reformer
och ekonomisk återuppbyggnad till de nya obe-
roende staterna och Mongoliet (
3).
2. Den 29 april 1993 antog rådet den andra fasen
i det alleuropeiska samarbetsprogrammet för
(2) EGT L 375, 23.12.1989, s. 11. Förordningen senast änd-
rad genom förordning (EEG) nr 1753/96 (EGT L 103,26.4.1996, s. 5).
(
3) EGT L 165, 4.7.1996, s. 1.C 87/102 29.3.1999 Europeiska gemenskapernas officiella tidning SV
KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FÖRSLAG ¾NDRAD TEXT
högre utbildning (Tempus II) för en fyraårsperiod
från och med den 1 juli 1994 (1), och ändrade
sedan sitt beslut den 21 november 1996 för attutsträcka programmets varaktighet till sex år(1994–2000) (96/663/EG) (
2).
3. De länder i Central- och Östeuropa, de nya obe-
roende staterna i f.d. Sovjetunionen samt Mon-goliet, som medverkar i Phare- och Tacis-pro-grammen, betraktar utbildningen, särskilt denhögre, som ett av de centrala områdena när detgäller att styra den ekonomiska och socialareformprocessen.
Skäl 3a (nytt)
Samarbetet inom högre utbildning stärker och fördju-
par de band som sammanlänkar Europas olika folk,
framhäver de gemensamma kulturella värderingarna,främjar givande åsiktsutbyten och underlättar multi-nationell verksamhet inom vetenskap, kultur, konst,handel och på det socioekonomiska området.
4. Eftersom Tempus-programmet nyligen har utvid-
gats till de icke-associerade länderna i Central-och Östeuropa, till de nya oberoende staterna if.d. Sovjetunionen och till Mongoliet, som harstörre behov och mer omfattande områden att tahänsyn till, motiverar detta helt att de insatsersom har inletts fullföljs.
Skäl 5
(5) Tempus-programmet kan ge ett effektivt bidrag
till den strukturella förändring som är nödvändiginom den högre utbildningen för att förbättraden yrkeskompetens som är avpassad till de eko-nomiska reformerna, och det finns inget annatinstrument för att uppnå detta mål.(5) Tempus-programmet kan ge ett effektivt bidrag
till reformen av systemen för högre utbildning isyfte att förbättra yrkeskvalifikationer med hän-syn till de ekonomiska reformer som måstegenomföras och det finns inget annat instrumentför att uppnå detta mål.
Skäl 5a (nytt)
Tempus kan med hjälp av universitet och universitets-
personal även effektivt bidra till att utveckla organisa-
(1) EGT L 112, 6.5.1993, s. 34.
(2) EGT L 306, 28.11.1996, s. 36.29.3.1999 C 87/103 Europeiska gemenskapernas officiella tidning SV
KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FÖRSLAG ¾NDRAD TEXT
tionen av den offentliga förvaltningen och utbild-
ningen i de central- och östeuropeiska länderna, denya oberoende staterna samt i Mongoliet.
6. Tempus-programmet kan bidra till att återupp-
rätta det samarbete som har varit avbrutet påsenare tid mellan de regioner som gränsar tillgemenskapen och som utgör en fredsbevarandeoch stabiliserande faktor i Europa.
Skäl 7
7. De associerade länder som befinner sig i fasen
inför anslutningen och som har medverkat iTempus I och Tempus II, bör för närvarandekunna bedriva gott samarbete tillsammans medmedlemsstaterna för att bistå de stödberättigadeländerna som senare har fått tillgång till pro-grammet när det gäller att omstrukturera derashögre utbildningssystem.(7) De associerade länderna som befinner sig i fasen
inför anslutningen och som har medverkat iTempus I och Tempus II bör för närvarande tackvare de förvärvade erfarenheterna kunna bedrivagott samarbete tillsammans med medlemssta-terna för att bistå de stödberättigade ländernasom senare har fått tillgång till programmet närdet gäller att omstrukturera sina system förhögre utbildning.
8. I artikel 11 som antagits genom i rådets beslut
96/663/EG föreskrivs att kommissionen skall
utvärdera genomförandet av Tempus-program-
met och före den 30 april 1998 lämna ett förslagom förlängning eller anpassning av programmetför tiden från och med den 1 juli år 2000.
Skäl 9
(9) De behöriga myndigheterna i de central- och
östeuropeiska länderna, i de nya oberoende
staterna och i Mongoliet, deltagarna i program-met, de strukturer som ansvarar för verksamhe-ten i de stödberättigade länderna och i Europe-iska gemenskapen samt de kvalificerade experteroch företrädare som avspeglar den europeiskauniversitetsvärldens uppfattningar, delar de slut-satser i utvärderingsrapporten som påvisar Tem-pus-programmets möjligheter att i de stödberätti-gade länderna ge ett effektivt bidrag till diversi-fieringen av utbildningsutbudet och tillsamarbetet mellan universiteten, vilket skapargynnsamma förutsättningar för en utveckling avdet vetenskapliga, kulturella och ekonomiskasamarbetet(9) De behöriga myndigheterna i de central- och
östeuropeiska länderna, i de nya oberoende sta-
terna och i Mongoliet, deltagarna i programmet,de strukturer som ansvarar för verksamheten i destödberättigade länderna och i Europeiskagemenskapen samt de kvalificerade experter ochföreträdare som avspeglar den europeiska univer-sitetsvärldens uppfattningar, delar de slutsatser iutvärderingsrapporten som påvisar Tempus-pro-grammets möjligheter att i de stödberättigadeländerna ge ett effektivt bidrag till diversifie-ringen av utbildningsutbudet och till samarbetetmellan universiteten, vilket skapar gynnsammaförutsättningar för en utveckling av det veten-skapliga, kulturella, ekonomiska och socialasamarbetet.C 87/104 29.3.1999 Europeiska gemenskapernas officiella tidning SV
KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FÖRSLAG ¾NDRAD TEXT
Skäl 9 a (nytt)
Det bör finnas möjligheter att genomföra samordnad
verksamhet mellan programmet Tempus III och övrigagemenskapsprogram inom allmän eller yrkesinriktadutbildning, varigenom man också uppmuntrar till sam-verkan och ger gemenskapens insatser ett högre mer-värde.
10. I fördraget föreskrivs inga andra befogenheter
för dessa insatser än de som anges i artikel 235.Förutsättningarna för att tillämpa denna artikel
är därmed uppfyllda.
H¾RIGENOM FÖRESKRIVS FÖLJANDE.
Artikel 1
Varaktighet för Tempus III
Den tredje fasen i det alleuropeiska samarbetspro-
grammet för universitetsutbildning, nedan kalladTempus III, antas för en sexårsperiod från och med
den 1 juli år 2000.
Artikel 2
Stödberättigade länder
Tempus III gäller de icke-associerade länderna i Cen-
tral- och Östeuropa som är berättigade till ekonomisktstöd genom förordning (EEG) nr 3906/89 (Phare-pro-grammet) (
1), samt de nya oberoende stater och Mon-
goliet som avses i förordning (EEG, Euratom)nr 1279/96 (Tacis-programmet), under förutsättningatt dessa stödprogram förlängs under nämnda period.Dessa länder betecknas hädanefter stödberättigade län-der.
På grundval av en bedömning av varje lands specifika
situation skall kommissionen, i enlighet med de för-
faranden som fastställs i ovan nämnda förordningar
och i samförstånd med de stödberättigade länder somberörs, fastställa huruvida de skall medverka i TempusIII samt arten och villkoren av deras medverkan inomramen för den nationella planeringen av gemenskapensstöd till de sociala och ekonomiska reformerna.
(1) För närvarande Albanien, Bosnien-Hercegovina och den
f.d. jugoslaviska republiken Makedonien.29.3.1999 C 87/105 Europeiska gemenskapernas officiella tidning SV
KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FÖRSLAG ¾NDRAD TEXT
Artikel 3
Definitioner
I samband med Tempus III avses meda)universitet : alla typer av postgymnasiala utbild-
ningsanstalter som ger kvalifikationer eller utbild-ningsbevis inom ramen för en högre utbildning,oavsett vad dessa utbildningsanstalter kallas.
b)industri ochföretag : alla typer av ekonomisk verk-
samhet oavsett i vilken juridisk form den bedrivs,lokala myndigheter och offentliga organ, obero-ende ekonomiska organisationer, industri- och han-delskammare och/eller deras motsvarigheter, yrkes-sammanslutningar, organisationer som företräderarbetsgivare eller arbetstagare samt utbildnings-organ i ovannämnda institutioner och organisatio-ner.
Varje medlemsstat eller stödberättigat land får fast-
ställa vilka typer av utbildningsanstalter som avses i asom får medverka i Tempus III.
Artikel 4
Mål
Målen i Tempus III består i att, i enlighet med de all-
männa riktlinjerna och målen i Phare- och Tacis-pro-grammen för ekonomiska och sociala reformer, främjautvecklingen av de högre utbildningssystemen i destödberättigade länderna genom ett så väl avvägt sam-
arbete som möjligt med partner från alla medlemssta-
ter i gemenskapen.
De associerade länderna i Central- och Östeuropa får
ansluta sig till denna verksamhet för att dela med sig
till sina grannländer av vad de uppnått genom Tem-
pus-programmet och för att utveckla det regionalasamarbetet över gränserna.
Artikel 4, tredje stycket
Tempus III skall närmare bestämt hjälpa de högre
utbildningssystemen i de stödberättigade länderna attgripa sig anTempus III skall närmare bestämt underlätta anpass-
ning av högre utbildning till nya socioekonomiska ochkulturella krav genom att behandlaC 87/106 29.3.1999 Europeiska gemenskapernas officiella tidning SV
KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FÖRSLAG ¾NDRAD TEXT
a) frågor om utveckling och omarbetning av kurspla-
ner inom de områden som prioriteras,
b) reformering av strukturer och inrättningar för
högre utbildning och deras förvaltning.
c) utveckling av den yrkeskvalificerande utbildningen
för att motverka den brist på högre kompetens
som behövs under den ekonomiska reformperio-den, särskilt genom att förbättra och öka kontak-terna med näringslivet.
I samband med förverkligandet av målen i Tempus III
skall kommissionen se till att gemenskapens övergri-pande politik när det gäller lika möjligheter för kvin-
nor och män följs. Detta gäller även för missgynnade
grupper, t.ex. personer med funktionshinder.I samband med förverkligandet av målen i Tempus III
skall kommissionen se till att gemenskapens övergri-pande politik när det gäller lika möjligheter för kvin-
nor och män följs. Kommissionen skall också se till att
ingen grupp av medborgare utesluts eller missgynnasav något skäl.
Artikel 5
Dialog med de stödberättigade länderna
Kommissionen skall komma överens med de behöriga
myndigheterna i varje stödberättigat land om närmare
prioriteringar och mål när det gäller den rollTempus III-programmet skall spela i den nationellastrategin för ekonomiska och sociala reformer, pågrundval av programmets mål och bestämmelserna ibilagan, och särskilt i överensstämmelse med
a) i) Phare-programmets allmänna mål,
ii) Tacis-programmets allmänna mål, med särskild
hänsyn till programmets inriktning på närings-
sektorer,
b) varje stödberättigat lands riktlinjer för de ekono-
miska och sociala reformerna och för reformernainom utbildningen,
c) behovet av att göra en lämplig avvägning mellan
de prioriterade områden som valts ut och de resur-ser som avsätts till Tempus III.29.3.1999 C 87/107 Europeiska gemenskapernas officiella tidning SV
KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FÖRSLAG ¾NDRAD TEXT
Artikel 6
Kommitte ´
1. Kommissionen skall genomföra Tempus III i
enlighet med bestämmelserna i bilagan samt i överens-stämmelse med de närmare riktlinjer som antas varjeår med hänsyn till de mål och prioriteringar som fast-ställs i samförstånd med de behöriga myndigheterna ivarje stödberättigat land enligt artikel 5.
2. Vid fullgörandet av denna uppgift skall kommis-
sionen biträdas av en rådgivande kommitte ´samman-
satt av en företrädare för var medlemsstat och medkommissionens företrädare som ordförande.
3. Kommissionens företrädare skall lägga fram för-
slag för kommitte ´n till åtgärder som avser
a) övergripande riklinjer för Tempus III
b) urvalsförfaranden och allmänna riktlinjer för det
ekonomiska stödet från gemenskapen (belopp, var-aktighet och stödmottagare),
c) frågor som rör övergripande avväganden inom
Tempus-programmet, inklusive fördelningen mellanolika insatser,
d) närmare prioriteringar och mål som fastställs till-
sammans med de behöriga myndigheterna i varjestödberättigat land,
e) bestämmelser om övervakning och utvärdering av
Tempus-programmet.
4. Kommitte ´n skall yttra sig över dessa åtgärdsför-
slag inom den tid som ordföranden får bestämma medhänsyn till hur brådskande frågan är, vid behov genomomröstning.
Yttrandet skall protokollföras och varje medlemsstat
har dessutom rätt att begära att få sin uppfattningtagen till protokollet.C 87/108 29.3.1999 Europeiska gemenskapernas officiella tidning SV
KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FÖRSLAG ¾NDRAD TEXT
5. Kommissionen skall ta största möjliga hänsyn till
kommitte ´ns yttrande. Kommissionen skall underrätta
kommitte ´n om hur detta yttrande har beaktats.
Artikel 7
Samarbete med de behöriga institutionerna
1. Kommissionen skall samarbeta med de institutio-
ner i varje stödberättigat land som har utsetts ellerinrättats för att samordna de förbindelser och struk-turer som är nödvändiga för att effektivt genomföraTempus III, inklusive fördelningen av de medel som destödberättigade länderna själva bidrar med.
2. Vid genomförandet av Tempus III skall kommis-
sionen även ha ett nära samarbete med de behörigainstitutioner på nationell nivå som medlemsstaternautser. Kommissionen skall i möjligaste mån ta hänsyntill de bilaterala åtgärder som medlemsstaterna i detta
sammanhang har vidtagit.
Artikel 8
Förbindelser med övriga gemenskapsåtgärder Artikel 8
I enlighet med det förfarande som fastställs i artikel 6.3
i detta beslut och i förekommande fall enligt det för-farande som fastställs i artikel 9 i förordning (EEG)nr 3906/89 och artikel 8 i förordning (Euratom, EG)nr 1279/96, skall kommissionen se till att samstäm-mighet rådet mellan Tempus III och övriga åtgärder pågemenskapsnivå, och om nödvändigt, att Tempus IIIkompletterar de åtgärder på gemenskapsnivå som vid-
tas såväl i gemenskapen som i samband med det bi-
stånd som ges till de stödberättigade länderna, medsärskild hänsyn till Europeiska yrkesutbildningsstiftel-sens verksamhet.I enlighet med det förfarande som fastställs i artikel 6.3
i detta beslut och i förekommande fall enligt det för-farande som fastställs i artikel 9 i förordning (EEG)nr 3906/89 och artikel 8 i förordning (Euratom, EG)nr 1279/96 samt inom de gränser som fastställs i detårliga budgetbeslutet skall kommissionen se till attsamstämmighet råder mellan Tempus III och övrigaåtgärder på gemenskapsnivå, och om nödvändigt, att
Tempus III kompletterar de åtgärder på gemenskaps-
nivå som vidtas såväl i gemenskapen som i sambandmed det bistånd som ges till de stödberättigade länder-na, med särskild hänsyn till Europeiska yrkesutbild-ningsstiftelsens verksamhet.
Artikel 9
Samordning med de insatser som görs av tredje land
1. Kommissionen skall se till att det sker en lämplig
samordning med de insatser som görs inom samma29.3.1999 C 87/109 Europeiska gemenskapernas officiella tidning SV
KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FÖRSLAG ¾NDRAD TEXT
område som Tempus III av länder som inte är medlem-
mar i gemenskapen (1) eller av universitet och företag i
dessa länder, inklusive eventuell medverkan iTempus III-projekt.
2. Denna medverkan kan ske i olika former, bland
annat följande:
— Medverkan i Tempus III-projekt genom samfinan-
siering.
— Utnyttjande av de möjligheter som Tempus III
erbjuder att styra den utbytesverksamhet somfinansieras bilateralt.
— Samordning mellan Tempus III och de nationella
initiativ som har samma mål men som finansierasoch administreras separat.
— Ömsesidigt utbyte av information om alla initiativ
av intresse på detta område.
Artikel 10
rsrapport
Kommissionen skall överlämna en årlig rapport om
verksamheten i Tempus III till Europaparlamentet,rådet, Ekonomiska och sociala kommitte ´n och Region-
kommitte ´n. Kommissionen skall vidarebefordra denna
rapport till de stödberättigade länderna för kännedom.
Artikel 11
Bestämmelser för övervakning och
utvärdering–rapporter
I enlighet med det förfarande som anges i artikel 6.3
skall kommissionen utarbeta bestämmelser för regel-
(1) Dessa länder är de G 24-länder som inte tillhör Europe-
iska gemenskapen, Cypern och Malta samt de associerade
länderna i Central- och Östeuropa. Deltagandet gäller de
projekt med de icke-associerade länder i Central- ochÖsteuropa som är stödberättigade enligt Phare-program-met.C 87/110 29.3.1999 Europeiska gemenskapernas officiella tidning SV
KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FÖRSLAG ¾NDRAD TEXT
bunden övervakning och extern utvärdering av den
erfarenhet som förvärvats i samband med genomföran-det av Tempus III, med beaktande av de särskilda målsom avses i artikel 4 och de nationella mål som fast-ställs enligt artikel 5.
Kommissionen skall före den 30 april 2004 lägga fram
en interimsrapport med resultaten av utvärderingen,tillsammans med ett eventuellt förslag till förlängningeller anpassning av Tempus-programmet från och medden 1 juli 2006.
Kommissionen skall lägga fram en slutrapport senast
den 30 juni 2009.
BILAGA
Gemensamma europeiska projekt
1. Europeiska gemenskapen skall ge stöd till gemensamma
europeiska projekt.
Ett gemensamt europeiskt projekt skall omfatta minst ett
universitet i ett stödberättigat land, ett universitet i enmedlemsstat och en inrättning i en medlemsstat samt en
partnerskapsinrättning (universitet eller företag) i en
annan medlemsstat.
2. Stöd till gemensamma europeiska projekt får beviljas för
verksamhet enligt de berörda inrättningarnas specifikabehov och enligt de fasttällda prioriteringarna, inklusiveför följande:
i) Gemensamma utbildningsinsatser som särskilt syftar
till att utarbeta nya kursplaner, utveckla och omar-
beta befintliga utbildningsprogram, utveckla univer-
sitetens möjligheter att erbjuda fort- och vidarefort-bildning, införa korta intensivkurser samt utarbetasystem för distansutbildning.
ii) tgärder för att reformera och utveckla den högre
utbildningen och dess kapacitet, särskilt för att
omstrukturera administrationen av inrättningarna
och de högre utbildningssystemen, genom att moder-nisera den befintliga infrastrukturen, förvärva denutrustning som krävs för att genomföra ett gemen-
samt europeiskt projekt och, i förekommande fall,
tillhandahålla de ansvariga myndigheterna teknisktoch ekonomiskt bistånd.29.3.1999 C 87/111 Europeiska gemenskapernas officiella tidning SV
KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FÖRSLAG ¾NDRAD TEXT
iii) Främjande av samarbete mellan universitet och
övriga aktörer i samhället, näringslivet inbegripet,
genom gemensamma insatser.
iv) Utveckling av utbytesverksamheten för lärare, admi-
nistrativ personal vid universiteten och för studenter
inom ramen för gemensamma europeiska projektenligt följande:
a) Ekonomiskt stöd skall beviljas lärare och admi-
nistrativ personal vid universiteten eller utbild-
are vid företag i medlemsstaterna för tjäns-teuppdrag som avser undervisning eller utbild-ning och som varar mellan en vecka och ett år i
de stödberättigade länderna och vice versa.a) Ekonomiskt stöd skall beviljas lärare och admi-
nistrativ personal vid universiteten eller utbild-
are vid företag i medlemsstaterna för tjäns-teuppdrag som avser undervisning eller utbild-ning och som varar upp till ett år i de
stödberättigade länderna och vice versa.
b) Ekonomiskt stöd skall beviljas lärare och admi-
nistrativ personal vid universiteten i stödberätti-
gade länder för att genomgå fort- och vidareut-bildning i Europeiska gemenskapen.
c) Ekonomiskt stöd skall beviljas studenter, inklu-
sive på doktorandnivå, såväl för studenter istödberättigade länder som fullgör en studiepe-
riod i Europeiska gemenskapen som för studen-
ter i Europeiska gemenskapen som fullgör enstudieperiod i stödberättigade länder. Detta stödskall normalt beviljas för en period på mellan
tre månader och ett år.
d) När det gäller studenter som medverkar i
gemensamma europeiska projekt vars specifika
syfte är att främja rörligheten, kommer förturatt ges studenter i projekt där studieperioden
utomlands godkänns som fullgjorda akademiska
studier av hemuniversitetet.
e) Stöd skall ges till praktisk utbildning eller prak-
tik i näringslivet för lärare, utbildare, studenteroch akademiker i stödberättigade länder, för enperiod på mellan en månad och ett år efter
avslutad utbildning men före den första anställ-
ningen för att göra det möjligt för dem attgenomgå en praktisk utbildning i företag igemenskapen och vice versa.
v) Verksamhet som bidrar till de gemensamma europe-
iska projektens framgång med två eller fler medver-
kande stödberättigade länder.C 87/112 29.3.1999 Europeiska gemenskapernas officiella tidning SV
KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FÖRSLAG ¾NDRAD TEXT
Strukturella och/eller kompletterande åtgärder
Ekonomiskt stöd skall beviljas för vissa strukturella och/eller
kompletterande åtgärder (tekniskt bistånd, seminarier, studier,publikationer, informationsverksamhet osv.). Dessa åtgärder
skall understödja målen i programmet, särskilt genom att
bidra till utvecklingen och omstruktureringen av de högreutbildningssystemen i de stödberättigade länderna.
Inom ramen för dessa strukturella åtgärder skall ekonomiskt
stöd bland annat beviljas för att
— utveckla och stärka kapaciteten och förverkliga en fram-
tidsplanering och institutionell utveckling inom de högre
utbildningsanstalterna på universitets- eller fakultetsnivå,
— fastställa en utvecklingsplan för universiteten i form av
strukturella avtal som hjälper dem att utveckla de inter-nationella förbindelserna,
— stödja vidare spridning av de samarbetsinsatser som hän-
för sig till Tempus-programmets mål samt säkerställaderas varaktighet,
— utarbeta en nationell strategi i ett specifikt stödberättigat
land för att utveckla en särskild aspekt av den högreutbildningen.
Individuella stipendier
Förutom det stöd som ges till de gemensamma europeiska
projekten och de strukturella och/eller kompletterande åtgär-
derna kommer Europeiska gemenskapen även att bevilja stödför individuella stipendier för lärare, utbildare, administrativpersonal vid universiteten, högre tjänstemän vid ministerier,
utbildningsplanerare och övriga experter inom utbildnings-
området från stödberättigade länder eller från gemenskapen,för besök som syftar till att främja kvaliteten, utvecklingen
och omstruktureringen av den högre utbildningen i de stödbe-
rättigade länderna.
Dessa besök kan bland annat omfatta följande områden:
— Utveckling av kursplaner och undervisningsmateriel.
— Personalutveckling, bland annat genom vidareutbildning
och praktik i näringslivet.
— Tjänsteuppdrag för undervisning.— Verksamhet som syftar till att stödja utvecklingen av den
högre utbildningen.29.3.1999 C 87/113 Europeiska gemenskapernas officiella tidning SV
KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FÖRSLAG ¾NDRAD TEXT
Stödinsatser
1. Det nödvändiga tekniska biståndet kommer att ges till
kommissionen för att stödja de insatser som görs i enlig-
het med beslutet samt för att säkerställa den nödvändiga
övervakningen av programmets genomförande.
2. Stöd kommer att ges till en lämplig extern utvärdering av
Tempus III.C 87/114 29.3.1999 Europeiska gemenskapernas officiella tidning SV