KOMMISSIONENS YTTRANDE enligt artikel 251.2 tredje stycket c i EG-fördraget om Europaparlamentets ändringar av rådets gemensamma ståndpunkt om förslaget till EUROPAPARLAMENTETS OCH RÅDETS BESLUT om ett flerårigt program (2004-2006) för en effektiv integrering av informations- och kommunikationsteknik (IKT) i de europeiska systemen för allmän och yrkesinriktad utbildning (eLearning-programmet) MED ÄNDRING AV KOMMISSIONENS FÖRSLAG enligt artikel 250.2 i EG-fördraget

2002/0303 (COD)

KOMMISSIONENS YTTRANDE enligt artikel 251.2 tredje stycket c i EG-fördraget om Europaparlamentets ändringar av rådets gemensamma ståndpunkt om förslaget till EUROPAPARLAMENTETS OCH RÅDETS BESLUT om ett flerårigt program (2004-2006) för en effektiv integrering av informations- och kommunikationsteknik (IKT) i de europeiska systemen för allmän och yrkesinriktad utbildning (eLearning-programmet)

1. Inledning

Enligt artikel 251.2 tredje stycket c i EG-fördraget skall kommissionen yttra sig om de ändringar som Europaparlamentet har föreslagit vid den andra behandlingen. Nedan avger kommissionen sitt yttrande om den enda ändring som Europaparlamentet har föreslagit.

2. Bakgrund

a) Kommissionen överlämnade sitt förslag (KOM(2002) 751 slutlig - 2002/0303(COD)) till Europaparlamentet och rådet den 19 december 2002.

b) Europeiska ekonomiska och sociala kommittén avgav sitt yttrande den 26 mars 2003.

c) Regionkommittén avgav sitt yttrande den 10 april 2003.

d) Europaparlamentet avgav sitt yttrande (första behandlingen) den 8 april 2003.

e) Kommissionen antog ett ändrat förslag (KOM(2003) 245 slutlig - 2002/0303 (COD)) enligt artikel 250.2 i fördraget den 29 april 2003.

f) Rådet antog en gemensam ståndpunkt den 16 juni 2003.

g) Europaparlamentet antog ändringar (andra behandlingen) den 21 oktober 2003.

3. Föremålet med kommissionens förslag

Föremålet med kommissionens förslag är att på grundval av artiklarna 149 och 150 effektivt integrera IKT (informations- och kommunikationsteknik) i de europeiska utbildningssystemen. Anpassningen och moderniseringen av utbildningssystemen är en viktig del av Lissabon-strategin, och IKT används som ett redskap för att ändra och förbättra dem. Förslaget bygger på de positiva erfarenheterna i samband med initiativet eLearning och handlingsplanen eLearning, vilka antogs av kommissionen under 2000 respektive 2001.

Förslaget bör också ses tillsammans med eEurope-handlingsplanerna. Utöver dess roll i eEurope 2002, som bestod i att utveckla och utvidga åtgärder på utbildningsområdet, har det bekräftats att eLearning är en av de tre prioriteterna för eEurope 2005. Förslaget blev positivt mottaget av Europaparlamentet, som har föreslagit en särskild budget för förberedelser och undersökningar i samband med dessa frågor sedan 2001, och av rådet som antog en resolution om eLearning i juli 2001.

4. Kommissionens yttrande om Europaparlamentets ändringar

Totalt antal ändringar: 1

Ändringar som godtagits i sin helhet: 1

Ändringar som kommissionen godtagit

Kommissionen godtar ändring 1 av artikel 8.1 i vilken det föreslås att finansieringsramen för genomförandet av programmet under den tid som anges i artikel 1 skall vara 44 miljoner euro.

5. Slutsats

Enligt artikel 250.2 i EG-fördraget ändrar kommissionen sitt förslag i enlighet med det som anförts ovan.