10. wzywa Rad ęi Komisj ędo wys łania delegacji do Turynu na ceremonie otwarcia i zamkni ęcia Zimo-
wych Igrzysk Olimpijskich 2006;
11. wzywa Rad ęi Komisj ędo zach ęcenia MKOI i komitetu organizacyjnego olimpiady w Turynie do
wyra żenia zgody, aby flaga UE by ła widoczna w ramach oznakowa ńwprowadzonych przez organizatorów
z okazji igrzysk i w samych obiektach sportowych, w których rozegraj ąsięzawody;
12. uwa ża,że olimpijskie zawieszenie broni jest czym święcej ni żwezwaniem do okresowego zawiesze-
nia konfliktów i, z tego punktu widzenia, z zadowoleniem przyjmuje edukacyjne i mi ędzywyznaniowe
inicjatywy podejmowane w Turynie, Jerozolimie i Sarajewie;
13. zobowi ązuje swojego Przewodnicz ącego do przekazania niniejszej rezolucji Radzie, Komisji, rz ądom
Państw Cz łonkowskich i krajów uczestnicz ących w igrzyskach olimpijskich i paraolimpijskich w Turynie, jak
równie żSekretarzowi Generalnemu Organizacji Narodów Zjednoczonych oraz Przewodnicz ącemu Mi ędzy-
narodowego Komitetu Olimpijskiego.
P6_TA(2005)0464
Rozwój i sport
Rezolucja Parlamentu Europejskiego w sprawie rozwoju i sportu
Parlament Europejski ,
— uwzgl ędniaj ąc Rezolucj ęnr 58/5 przyj ętąprzez Zgromadzenie Ogólne ONZ w dniu 17 listopada 2003
r. zatytu łowan ą„Sport jako sposób promocji edukacji, zdrowia, rozwoju i pokoju ”,
— uwzgl ędniaj ąc Konwencj ępraw dziecka ONZ z 1989 r.,
— uwzgl ędniaj ąc Deklaracj ęz Magglingen z dnia 18 lutego 2003 r., wydan ąprzez Mi ędzynarodow ąKon-
ferencj ęSportu i Rozwoju,
— uwzgl ędniaj ąc sprawozdanie z Konferencji „Next Step ”, która odby łas ięw dniach 13-14 listopada 2003
r. w Amsterdamie,
— uwzgl ędniaj ąc art. 108 ust. 5 Regulaminu,
A. maj ąc na uwadze, że rok 2005 jest Mi ędzynarodowym Rokiem Sportu i Wychowania Fizycznego ONZ;
B. maj ąc na uwadze, że jednym z celów tego Mi ędzynarodowego Roku jest stworzenie odpowiednich
warunków do powstawania wi ększej liczby programów i projektów zwi ązanych ze sportem;
C. maj ąc na uwadze, że projekty dotycz ące wychowania fizycznego i sportu mog ąprzyczyni ćsiędo
osiągnięcia Milenijnych Celów Rozwoju, zw łaszcza w dziedzinach takich, jak zdrowie, edukacja, mobil-
nośćspołeczna, równouprawnienie p łci,środowisko i pokój na świecie;
D. maj ąc na uwadze, że sport mo że odgrywa ćpozytywn ąrolęw integracji i spójno ści spo łecznej, dialogu
międzykulturowym, świadomo ści ekologicznej oraz reintegracji dzieci w warunkach pokonfliktowych,
na przyk ład dzieci- żołnierzy;
E. maj ąc na uwadze, że opracowywane projekty dotycz ące sportu łącząniskie koszty z szerokim oddzia-
ływaniem;
F. maj ąc na uwadze, że zgodnie z Konwencj ąpraw dziecka dzieci maj ąprawo do zabawy;22.11.2006 PL C 285 E/135 Dziennik Urz ędowy Unii Europejskiej
Czwartek 1 grudzie ń2005
G. maj ąc na uwadze, że w krajach rozwijaj ących si ężyje 60 milionów osób niepe łnosprawnych; maj ącn a
uwadze, że interesy i problemy osób niepe łnosprawnych w krajach rozwijaj ących si ęsączęsto nieodpo-
wiednio traktowane;
H. maj ąc na uwadze, że w Raporcie o rozwoju spo łecznym UNDP z 1995 r. stwierdzono, żej eżeli roz-
wojowi nie towarzysz ąszczególne wysi łki na rzecz umo żliwienia kobietom równoprawnego w nim
udzia łu, ca ły proces rozwoju ulega wypaczeniu;
1. z zadowoleniem przyjmuje og łoszenie roku 2005 Mi ędzynarodowym Rokiem Sportu i Wychowania
Fizycznego ONZ, poniewa żsport i wychowanie fizyczne s ądoskona łymi środkami promocji edukacji, zdro-
wia, rozwoju i pokoju, zw łaszcza w grupach spo łecznych wymagaj ących wsparcia, takich jak dzieci i nie-
pełnosprawni;
2. podkre śla istotne edukacyjne i spo łeczne funkcje sportu oraz jego znaczenie nie tylko w dziedzinie
rozwoju fizycznego, lecz tak że jego zdolno śćdo promowania warto ści spo łecznych, takich jak dzia łalno ść
zespo łowa, uczciwa rywalizacja, wspó łpraca, tolerancja i solidarno ść;
3. uznaje spo łeczne znaczenie organizacji sportowych, b ędących integraln ączęściąspołecze ństwa obywa-
telskiego i łączących ludzi z wszystkich klas, środowisk intelektualnych i kulturalnych, od powszechnych po
elitarne;
4. podkre śla,że aby sport by łefektywnym narz ędziem rozwoju, nale ży poprawi ćjego dost ępność;
5. podkre śla,że projekty w dziedzinie sportu mog ąbyćdziałaniami przekrojowymi, przyczyniaj ącymi si ę
do zwi ększania mo żliwo ści w dziedzinie edukacji, szeroko poj ętego zdrowia, profilaktyki HIV/AIDS,
budowy pokoju oraz zwalczania wykluczenia spo łecznego, przemocy, nierówno ści, rasizmu i ksenofobii;
6. wzywa Komisj ę, aby rozwa żyła wspieranie programów i projektów rozwojowych opartych na sporcie
poprzez przeznaczenie środków bud żetowych na ten cel;
7. wzywa Komisj ędo wspierania bada ńnad rezultatami projektów w dziedzinie rozwoju i sportu prowa-
dzonych przez organizacje na rzecz rozwoju i organizacje sportowe, nad potencja łem polityki w tej dzie-
dzinie oraz nad mo żliwąroląUE, Pa ństw Cz łonkowskich i/lub organizacji pozarz ądowych w zakresie roz-
woju i sportu;
8. wzywa Komisj ędo opracowania programów na rzecz poszerzania wiedzy i do świadczenia nauczycieli
wychowania fizycznego w zakresie rozwoju poprzez sport;
9. wzywa Rad ędo wyra źnego w łączenia sportu i rozwoju w krajow ąpolityk ęna rzecz ograniczenia
ubóstwa; wzywa Rad ęi Komisj ędo wspó łpracy z krajowymi i mi ędzynarodowymi organizacjami sporto-
wymi z my śląo osi ągnięciu tych celów;
10. uznaje pe łne prawo kobiet do swobodnego uprawiania sportu i zach ęca do wi ększego udzia łu kobiet
w sporcie i rozwoju, uznaje równo śćpłci za cel inicjatyw w dziedzinie sportu dla rozwoju oraz podkre śla,
żeM i ędzynarodowe Konferencje Kobiet i Sportu doprowadzi ły do znacznego post ępu w dziedzinie sportu
kobiet na ca łymświecie;
11. wzywa mi ędzynarodowe i krajowe instytucje sportowe oraz organizacje zajmuj ące si ęsportem do
tworzenia i realizacji inicjatyw partnerskich oraz projektów rozwojowych komplementarnych wobec eduka-cji na wszystkich poziomach szkolnictwa, w celu przyczynienia si ędo osi ągnięcia Milenijnych Celów Roz-
woju;
12. z uwagi na znaczenie rehabilitacji i integracji spo łecznej osób niepe łnosprawnych wzywa do po świę-
cenia specjalnej uwagi dost ępowi osób niepe łnosprawnych do zaj ęćsportowych, a tak żem o żliwo ści ich
udzia łu we wszystkich dziedzinach życia, na przyk ład poprzez mobilizacj ępracowników opieki zdrowotnej
na szczeblach lokalnych oraz stwarzanie nowych mo żliwo ści spo łeczno ściom lokalnym przez podwy ższanie
kwalifikacji oraz wzmacnianie narz ędzi wsparcia;C 285 E/136 PL 22.11.2006 Dziennik Urz ędowy Unii Europejskiej
Czwartek 1 grudzie ń2005
13. wzywa do szkolenia dziennikarzy z my śląo eliminacji stereotypów, dyskryminacji i rasizmu w spra-
wozdaniach sportowych;
14. zach ęca mi ędzynarodowych organizatorów wydarze ńsportowych oraz sponsorów do inwestowania
w spo łeczno ści lokalne w krajach rozwijaj ących si ę;
15. z zadowoleniem przyjmuje zbli żający si ęŚwiatowy Szczyt Wychowania Fizycznego, który odb ędzie
sięw dniach 2-3 grudnia 2005 r. w Magglingen w Szwajcarii;
16. zobowi ązuje swojego Przewodnicz ącego do przekazania niniejszej rezolucji Radzie, Komisji, rz ądom i
parlamentom Pa ństw Cz łonkowskich, Radzie Ministrów AKP-UE i Wspólnemu Zgromadzeniu Parlamentar-
nemu AKP-UE, Sekretarzowi Generalnemu Organizacji Narodów Zjednoczonych oraz Unii Afryka ńskiej.
P6_TA(2005)0465
Zatwierdzenie Komisji Europejskiej
Rezolucja Parlamentu Europejskiego w sprawie wytycznych dotycz ących zatwierdzania Komisji
Europejskiej (2005/2024(INI))
Parlament Europejski ,
— uwzgl ędniaj ąc art. 213 i 214 Traktatu ustanawiaj ącego Wspólnot ęEuropejsk ąoraz art. 126 Traktatu
ustanawiaj ącego Europejsk ąWspólnot ęEnergii Atomowej (1),
— uwzgl ędniaj ąc art. I-26, I-27, I-28, III-348 i III-350 Traktatu ustanawiaj ącego Konstytucj ędla Europy
oraz Deklaracj ęnr 7 dotycz ącąart. 27 Konstytucji dla Europy, w łączon ądo Aktu Ko ńcowego Konfe-
rencji Mi ędzyrz ądowej,
— uwzgl ędniaj ąc art. 10 Aktu z dnia 20 wrze śnia 1976 r. dotycz ącego wyborów pos łów do Parlamentu
Europejskiego w powszechnych wyborach bezpo średnich (2),
— uwzgl ędniaj ąc porozumienie ramowe dotycz ące stosunków pomi ędzy Parlamentem Europejskim i
Komisj ąz dnia 26 maja 2005 r. (3),
— uwzgl ędniaj ącs w o j ąrezolucj ęz dnia 18 listopada 2004 r. w sprawie wyboru nowej Komisji (4),
— uwzgl ędniaj ąc art. 45 oraz 98 i 99 Regulaminu,
— uwzgl ędniaj ąc sprawozdanie Komisji Spraw Konstytucyjnych (A6-0179/2005),
a tak żem a j ąc na uwadze co nast ępuje:
A. parlamentarne przes łuchania kandydatów na komisarzy, maj ące miejsce po raz pierwszy w roku 1994 i
rozbudowane od tamtej pory, naby ły prawomocno ści uznanej w pe łni nie tylko przez Parlament i
Komisj ę, ale tak że przez Rad ęiP aństwa Cz łonkowskie,
B. demokratyczna odpowiedzialno śćKomisji jest znacznie zwi ększona poprzez parlamentarn ąprocedur ę
zatwierdzania, otwart ą, uczciw ąi spójn ą, w trakcie której ka żdy komisarz desygnowany dostarcza Par-
lamentowi wszystkich istotnych informacji,
C. w świetle do świadcze ńoraz z uwagi na przysz łe reformy konstytucjonalne, w łaściwe wydaje si ęobecnie
dokonanie przegl ądu procedury, wed ług której Parlament zatwierdza Komisj ę;
(1) Zmienione przez art. 4 Protoko łu w sprawie rozszerzenia Unii Europejskiej Traktatu Nicejskiego, zmodyfikowany
przez art. 45 Aktu o Przyst ąpieniu z 2003 r.
(2) Dz.U. L 278 z 8.10.1976, str. 5. Akt zmieniony decyzj ąRady 2002/772/WE, Euratom (Dz.U. L 283 z 21.10. 2002,
str. 1).
(3) Teksty przyj ęte, P6_TA(2005)0194, Za łącznik.
(4) Dz.U. C 201 E z 18.8.2005, str. 113.22.11.2006 PL C 285 E/137 Dziennik Urz ędowy Unii Europejskiej
Czwartek 1 grudzie ń2005