Nr. C 73/4 Publikatieblad van de Europese Gemeenschappen 2. 4. 86 
COMMISSIE 
Voorstel voor een beschikking van de Raad tot vaststelling van het actieprogramma van de 
Europese Gemeenschap inzake de mobiliteit van studenten (Erasmus) 
COM(85) 756 def. 
(Door de Commissie bij de Raad ingediend op 3 januari 1986) 
(86/C 73/04) 
DE RAAD VAN DE EUROPESE GEMEENSCHAPPEN, 
Gelet op het Verdrag tot oprichting van de Europese 
Economische Gemeenschap, inzonderheid op artikel 128, 
Gelet op Besluit 63/266/EEG van de Raad van 2 april 
1963 houdende vaststelling van de algemene beginselen 
voor de toepassing van een gemeenschappelijk beleid met 
betrekking tot de beroepsopleiding ('), 
Gezien het voorstel van de Commissie, 
Gezien het advies van het Europese Parlement, 
Gezien het advies van het Economisch en Sociaal Co­
mité, 
Overwegende dat de in het tweede beginsel van Besluit 
63/266/EEG genoemde fundamentele doelstellingen van 
een gemeenschappelijk beleid met betrekking tot de be­
roepsopleiding in het bijzonder erop gericht zijn een 
ieder de mogelijkheid te bieden het voor de uitoefening 
van zijn beroepsarbeid hoogst mogelijke opleidingsni­
veau te bereiken; dat volgens dat 'beginsel eveneens de 
beroepsopleiding zodanig ruim dient te worden opgezet 
dat aan de eisen wordt voldaan die uit de technische 
vooruitgang voortvloeien, waarbij de verschillende vor­
men van beroepsopleiding met de economische en sociale 
ontwikkelingen in verband worden gebracht; 
Overwegende dat ingevolge het zesde beginsel van ge­
noemd besluit de Commissie tot taak heeft de recht­
streekse uitwisseling van deskundigen op het gebied van 
de beroepsopleiding te bevorderen om hen in staat te 
stellen kennis te nemen en een studie te maken van het­
geen in de andere landen van de Gemeenschap ter zake 
tot stand werd gebracht of nieuw werd ingevoerd; 
Overwegende dat de Commissie voor de bevordering van 
de universitaire samenwerking in de Gemeenschap op 
grond van het in de resolutie van de Raad en van de 
ministers van Onderwijs, in het kader van de Raad 
bijeen, van 9 februari 1976 (2) vervatte Actieprogramma 
op onderwijsgebied eerste maatregelen heeft kunnen ne­
men; 
Overwegende dat de Raad en de ministers van On­
derwijs, in het kader van de Raad bijeen, op 2 juni 
O PB nr. 63 van 20. 4. 1963, blz. 1338/63. 
(2) PB nr. C 38 van 19. 2. 1976, blz. 1. 1983 (J) de conclusies hebben goedgekeurd betreffende 
de uitbreiding van de mobiliteit in het hoger onderwijs, 
waarin reeds de eerste initiatieven voor acties op gebie­
den zoals financiële steun aan studenten, academische 
erkenning van diploma's en studietijdvakken alsmede 
ontwikkeling van de samenwerking tussen universiteiten, 
zijn opgenomen; 
Overwegende dat de Raad en de ministers van Onder­
wijs, in het kader van de Raad bijeen, op 3 juni 1985 (4) 
eens te meer het belang hebben onderstreept van de be­
vordering en versterking van de samenwerking tussen 
universiteiten in de Gemeenschap en met voldoening 
kennis ervan hebben genomen dat op dit gebied vóór 
eind 1985 voorstellen van de Commissie te verwachten 
zijn; 
Overwegende dat de Raad maatregelen heeft goedge­
keurd tot versterking van de technologische samenwer­
king binnen de Gemeenschap en om de nodige mense­
lijke hulpbronnen beschikbaar te stellen, met name met 
gebruikmaking van het actieprogramma van de Gemeen­
schap voor onderwijs en opleiding op het gebied van de 
technologie (COMETT) (5); 
Overwegende dat het Europese Parlement op 13 maart 
1984 een resolutie heeft aangenomen over het hoger on­
derwijs en de ontwikkeling van de universitaire samen­
werking in de Europese Gemeenschap (6); 
Overwegende dat het Europese Parlement op 14 maart 
1984 een resolutie heeft aangenomen over de academi­
sche erkenning van diploma's en studietijdvakken (7); 
Overwegende dat de Europese Raad tijdens zijn verga­
dering van 28 en 29 juni 1985 (8) het verslag van het Ad 
hoc-Comité „Europa van de burgers" (9) heeft goed­
gekeurd en de Commissie en de Raad opdracht heeft 
gegeven om, elk in het kader van hun respectieve 
bevoegdheden, voor de tenuitvoerlegging van de in dit 
verslag vervatte voorstellen zorg te dragen; 
O Document nr. 7533/83 (EDUC 57) van de Raad. 
(4) Document nr. 7179/85 (PV/CONS 27 EDUC 35) van de 
Raad, alsmede document nr. 6859/85 EDUC 29 van de 
Raad. 
(5) COM(85) 431 def. 
(*) PB nr. C 104 van 16. 4. 1984, blz. 50. 
(7) PB nr. C 104 van 16. 4. 1984, blz. 64. 
(!) SI(85) 500. 
(') SN/2536/3/85. 
2.4.86 Publikatieblad van de Europese Gemeenschappen Nr. C 73/5 
Overwegende dat de Commissie naar aanleiding van het 
initiatief van de Europese Raad betreffende een „Europa 
van de burgers" de hoogste prioriteit toekent aan de uni­
versitaire samenwerking; 
Overwegende dat de Commissie naar aanleiding van de 
vergadering van de Europese Raad in juni 1984 voor het 
uitoefenen van beroepswerkzaamheden die met de aan 
deze beroepswerkzaamheden voorafgaande tijdvakken 
van beroepsopleiding rechtstreeks verband houden, een 
voorstel voor een richtlijn van de Raad betreffende een 
algemeen stelsel van erkenning van hoger-onderwijs-
diploma's (') heeft opgesteld; 
Overwegende dat de verdere ontwikkeling van de Euro­
pese Gemeenschap in grote mate afhangt van haar ver­
mogen om over een groot aantal gediplomeerden te kun­
nen beschikken die op het gebied van studie en dagelijks 
leven in een andere Lid-Staat rechtstreeks ervaring heb­
ben opgedaan; 
Overwegende dat het concurrentievermogen van de Ge­
meenschap op de wereldmarkt afhangt van haar vermo­
gen om het gevormde intellectuele reservoir optimaal te 
benutten ten einde in het wederzijdse voordeel van de 
landen van de Gemeenschap in haar geheel voor zo hoog 
mogelijke opleidingsniveaus zorg te kunnen dragen; 
Overwegende dat het intellectuele potentieel van de af­
zonderlijke universiteiten in de Gemeenschap door het 
tot stand brengen van een netwerk ter vergroting van de 
mobiliteit van universitaire studenten en docenten evenals 
ter stimulering van andere vormen van samenwerking 
tussen universiteiten in de hele Gemeenschap veel doel­
matiger zou kunnen worden benut; 
Overwegende dat op de Conferentie inzake de universi­
taire samenwerking in de Europese Gemeenschap, die op 
initiatief van het Europese Parlement van 27 tot 29 no­
vember 1985 werd gehouden, om dringende en ruimere 
maatregelen is verzocht ten einde de steun voor de uni­
versitaire samenwerking, en zeer in het bijzonder die 
voor de mobiliteit van studenten in de Gemeenschap, te 
vergroten; 
Overwegende dat de proeffase van tien jaar waarin de 
Gemeenschap financiële steun heeft verstrekt, op het ge­
bied van de praktische samenwerking tussen universitei­
ten belangrijke ervaringen heeft opgeleverd; dat aldus de 
voor de in deze beschikking bedoelde acties vereiste basis 
is gelegd; 
Overwegende dat de op communautair niveau aangegane 
verbintenis om de mobiliteit van studenten te stimuleren 
ook de Lid-Staten betreft, die worden opgeroepen zich 
voor de inspanningen die vereist zijn om de doelstellin­
gen van Erasmus te bereiken, mede in te zetten, 
HEEFT DE VOLGENDE BESCHIKKING VASTGESTELD: 
Artikel 1 
Het in de bijlage omschreven actieprogramma van de 
Europese Gemeenschap inzake de mobiliteit van studen-
(') COM(85) 355 def. ten (Erasmus) wordt aangenomen. Het zal vanaf 1 ja­
nuari 1987 ten uitvoer worden gelegd. 
Artikel 2 
In de context van het Erasmus-programma wordt onder 
„universiteit" elk type van postsecundaire onderwijs- en 
opleidingsinstelling verstaan, dat, in voorkomend geval 
in het kader van een voortgezette opleiding, voor kwali­
ficaties of diploma's op postsecundair niveau opleidt, on­
geacht de onderscheiden, in de Lid-Staten daaraan gege­
ven benaming. 
Artikel 3 
De doelstellingen van het Erasmus-programma zijn: 
i) bevordering van een brede en intensieve samenwer­
king tussen de universiteiten van alle Lid-Staten van 
de Gemeenschap; 
ii) een groeiend aantal studenten, zodanig dat in 1992 
ten minste 10 % van de gehele studentenbevolking 
daarbij is betrokken, in staat stellen een initiële oplei­
ding te verkrijgen door een geïntegreerde studiepe­
riode in een andere Lid-Staat door te brengen, zodat 
de Gemeenschap kan beschikken over een reservoir 
van personen met rechtstreekse ervaring ten aanzien 
van het economische en sociale leven in andere Lid-
Staten, waarbij voor de gelijkheid van kansen voor 
mannelijke en vrouwelijke studenten die van deze 
mobiliteit gebruik maken, zorg wordt gedragen; 
iii) benutting van het gehele intellectuele potentieel van 
de universiteiten van de Gemeenschap door middel 
van een grotere mobiliteit van het docentenkorps van 
de universiteiten, waardoor de kwaliteit van het on­
derwijs en de opleiding die door de universiteiten 
van de Gemeenschap worden verstrekt, nog kan 
worden opgevoerd om het concurrentievermogen van 
de Gemeenschap op de wereldmarkt veilig te stellen; 
iv) hechter maken van de betrekkingen tussen de bur­
gers van de onderscheiden Lid-Staten ten einde het 
begrip van een „Europa van de burgers" vastere 
vorm te geven; 
v) beschikbaarheid van een reservoir van afgestudeer­
den met rechtstreekse ervaring in samenwerking bin­
nen de Gemeenschap, waarmee een grondslag wordt 
gevormd voor de verdere ontwikkeling van een 
intensieve samenwerking op economisch en sociaal 
gebied op communautair niveau. 
Artikel 4 
Om de in artikel 3 genoemde doelstellingen te bereiken, 
wordt steun van de Gemeenschap, thans geraamd op 175 
miljoen Ecu voor het tijdvak 1987-1989, toegekend. Het 
voor 1987 benodigde bedrag wordt op 25 miljoen Ecu 
geraamd. 
Nr. C 73/6 Publikatieblad van de Europese Gemeenschappen 2.4.86 
Artikel 5 
1. De Commissie past het Erasmus-programma toe 
overeenkomstig de bijlage. 
2. In de uitvoering van haar taak wordt de Commissie 
bijgestaan door een Comité. 
Dit Comité bestaat uit twee vertegenwoordigers per Lid-
Staat, van wie ten minste een tot de academische wereld 
behoort; deze vertegenwoordigers worden op voordracht 
van de betrokken Lid-Staat door de Commissie be­
noemd. Het Comité wordt voorgezeten door een verte­
genwoordiger van de Commissie. 
Het secretariaat van het Comité berust bij de Commissie. 
3. De Commissie kan het Comité raadplegen ten aan­
zien van iedere aangelegenheid die met de tenuitvoerleg­
ging van genoemd programma verband houdt. De Com­
missie raadpleegt het Comité ten aanzien van: 
— de algemene richtsnoeren betreffende de in het kader 
van het programma voorgenomen maatregelen; 
— aangelegenheden betreffende het algemene evenwicht 
tussen de verschillende soorten acties. 4. De Commissie kan, wanneer zij het advies van het 
Comité inwint, de termijnen vaststellen waarbinnen het 
advies moet worden gegeven. 
5. De Commissie zal jaarlijks de Raad, het Europese 
Parlement, het Raadgevend Comité voor de beroeps­
opleiding en het ingestelde Onderwijscomité een verslag 
over de toepassing van het Erasmus-programma voorleg­
gen. 
6. De Commissie draagt er zorg voor dat het Eras­
mus-programma met de overige, reeds geprogrammeerde 
communautaire acties strookt. 
Artikel 6 
Het Erasmus-programma wordt op blijvende grondslag 
uitgevoerd en periodiek getoetst. Uiterlijk op 31 decem­
ber 1990 wordt door de Commissie aan de Raad en het 
Europese Parlement een verslag over de in de eerste drie 
jaren (1987-1989) geboekte vorderingen voorgelegd. 
Artikel 7 
Deze beschikking is gericht tot de Lid-Staten. 
BIJLAGE 
ACTIES VAN HET ERASMUS-PROGRAMMA 
Het Erasmus-programma beoogt een grotere mobiliteit van de studenten tussen de universiteiten van de 
Gemeenschap te stimuleren. De te treffen maatregelen zijn: 
Actie 1: Directe steun voor de mobiliteit van studenten: beurzen van de Europese Gemeenschap en 
intensieve studiebijeenkomsten 
De Gemeenschap zal studenten die een initiële opleiding genieten door een studieperiode in 
een andere Lid-Staat te vervullen, een financiële steun uitkeren. 
Hierbij gaat het om twee soorten beurzen: 
— gedeeltelijke beurzen van gemiddeld 2 000 Ecu ter dekking van alle mobiliteitskosten (in 
1987 zullen 5 000 gedeeltelijke beurzen worden toegekend, in 1988 10 000 en in 1989 
25 000); 
— volledige beurzen van gemiddeld 5 000 Ecu (in 1987 zullen 500 volledige beurzen worden 
toegekend, in 1988 1 000 en in 1989 2 500). 
Beide soorten beurzen zullen worden beheerd door de bevoegde autoriteiten van de Lid-Sta­
ten, waarbij aan elk ervan kwantitatieve doelen zullen worden gesteld naar evenredigheid van 
de respectieve studentenbevolking. 
Steunbedragen van 20 000 Ecu zullen worden toegekend aan universiteiten die intensieve stu­
diebijeenkomsten van korte duur organiseren ten behoeve van studenten van verscheidene lan­
den van de Europese Gemeenschap. 
Actie 2: Oprichting en werkwijze van een Europees universitair netwerk 
De Gemeenschap zal een universitair netwerk opzetten dat, voornamelijk via interuniversitaire 
programma's voor de uitwisseling van studenten, studentenuitwisseling mogelijk zal maken. 
Prioriteit wordt gegeven aan programma's die een in een andere Lid-Staat erkende geïnte­
greerde studieperiode omvatten. De deelnemende universiteiten zullen een jaarlijkse steun van 
10 000 Ecu ontvangen. 
2. 4. 86 Publikatieblad van de Europese Gemeenschappen Nr. C 73/7 
Actie 3: Maatregelen ter verbetering van de academische erkenning van diploma's en studieperioden 
De Gemeenschap zal de volgende acties ondernemen om de academische erkenning mogelijk 
te maken van initiële opleidingen die door in een andere Lid-Staat volbrachte studieperioden 
zijn genoten: 
Actie 3.1: Oprichting van het voor de gehele Gemeenschap geldende Europese puntenoverdrachtsysteem (ka-
pitaliseerbare eenheden) (ECTS) ten behoeve van studenten die een initiële opleiding in de 
universiteiten van andere Lid-Staten volgen of hebben genoten. Jaarlijks zal aan de aan dit 
systeem deelnemende universiteiten 20 000 Ecu steun worden toegekend. 
Actie 3.2: Ontwikkeling van het huidige communautaire netwerk van nationale informatiecentra inzake de 
academische erkenning van diploma's en studieperioden: jaarlijks zal de centra steunbedragen 
van 20 000 Ecu worden toegekend om de gegevensuitwisseling te vergemakkelijken, met name 
door middel van een gecomputeriseerd stelsel van gegevensverwerking. 
Actie 3.3: Bevordering van de ontwikkeling van studieprogramma's die gemeen zijn aan universiteiten van 
verscheidene Lid-Staten, om de academische erkenning van de diploma's en de studieperioden 
te vergemakkelijken en om bij te dragen tot het proces van innovatie en van verbetering van 
de cursussen in de gehele Gemeenschap door middel van een ervaringsuitwisseling. Aan elk 
betrokken project wordt een jaarlijkse steun van gemiddeld 20 000 Ecu toegekend. 
Actie 4: Aanvullende maatregelen om de mobiliteit van studenten in de Gemeenschap te bevorderen 
Actie 4.1: Contacten tussen universiteiten: om de mobiliteit van de studenten te vergroten en tegelijkertijd 
de kwaliteit van de studies te handhaven, dienen maatregelen te worden getroffen om even­
eens een grotere mobiliteit van het docentenkorps in de Gemeenschap te bevorderen. In het 
bijzonder wordt steun verstrekt: 
— voor interuniversitaire docentenuitwisseling: prioriteit zal worden gegeven aan programma's 
die voorzien in een belangrijke en geïntegreerde inbreng van de „bezoekende" universiteit 
in de aan de ontvangende instelling gegeven cursussen; 
— om docenten op hoog niveau in de gelegenheid te stellen een reeks gespecialiseerde gastcolle­
ges in verscheidene Lid-Staten te geven. 
Actie 4.2: Voorlichtingsbeleid: ten einde het Erasmus-programma met achtergrondinformatie te steunen 
en de kennis van de verschillende stelsels van hoger onderwijs in de Gemeenschap te bevorde­
ren, financiert het Erasmus-programma: 
— steun voor studiebezoeken om docenten en administratoren van universiteiten in staat te 
stellen zich beter vertrouwd te maken met de bestaande situatie en de toekomstige tenden­
sen van hun vak in de andere Lid-Staten; 
— steun aan bepaalde verenigingen van universiteiten, met name aan die welke binnen de Ge­
meenschap bekendheid geven aan vernieuwende initiatieven op specifieke gebieden; 
— publikaties over de mogelijkheden om in andere landen van de Gemeenschap te studeren 
en te doceren, over belangrijke ontwikkelingen — en vernieuwingen behelzende modellen 
— van de samenwerking tussen universiteiten binnen de Europese Gemeenschap en ten 
slotte over de voortdurende evaluatie van het Erasmus-programma; 
— Erasmus-prijzen welke worden toegekend aan studenten en docenten die een opmerkelijke 
bijdrage hebben geleverd tot de ontwikkeling van de samenwerking tussen universiteiten in 
de Gemeenschap.