13.

Sociale insluiting moet betrekking hebben op alle jongeren en de problemen waarmee ze geconfronteerd worden, met speciale aandacht voor kansarme jongeren. Het potentieel van jongerenwerk om bij te dragen aan beleidsdoelen zoals sociale insluiting kan worden geoptimaliseerd door een op kwaliteit gerichte en op de praktijk gebaseerde aanpak die jongeren op de voorgrond plaatst bij het ontwerpen en verstrekken van het aanbod van jongerenwerk. Deze aanpak steunt de participatie, ontwikkeling en vooruitgang van jongeren op een wijze die hun sterke punten bevestigt, hun weerbaarheid en vaardigheden vergroot en hun potentieel om een individueel, maatschappelijk en sociaal kapitaal op te bouwen, erkent. Kwalitatief goed jongerenwerk is een universeel thema dat jongeren ten goede komt, de praktijk van het jongerenwerk verbetert en een bijdrage levert aan bredere beleidsdoelen. a) Jongerenwerk geeft jongeren een bezigheid gedurende een belangrijke ontwikkelingsperiode in hun leven en is daarom ideaal voor het stimuleren van de ontwikkeling (als persoon, sociaal, in het (beroeps)onderwijs en beroepsmatig), het welzijn en de sociale insluiting van jongeren. b) Jongerenwerk biedt alle jongeren ervaringen en kansen, is een open activiteit en geeft tevens gerichte steun die de vaardigheden van jongeren kan vergroten en daarbij de belemmeringen wegnemen waarmee zij worden geconfronteerd, en kan een speciale rol vervullen voor kansarme jongeren en jongeren die geen onderwijs of opleiding volgen en geen werk hebben. c) De organisatie van jongerenwerk is divers. Deze rijkdom en verscheidenheid (in sectoraal, organisatorisch en thematisch opzicht) moeten worden onderkend. d) Jongerenwerk moet een duidelijke plaats hebben in het geheel van onderwijs en een leven lang leren en moet ook het niet-formeel en informeel leren omspannen. Die positie moet meer dan nu het geval is rekening houden met de potentie die jongerenwerk heeft om aan de behoeften van jongeren te voldoen, en de rol van jongerenwerk bij het opbouwen van een inclusieve samenleving benadrukken. e) Een op feiten gebaseerde kwalitatieve aanpak kan een belangrijk instrument zijn om de toegankelijkheid, zichtbaarheid, impact en efficiëntie van jongerenwerkbeleid en jongerenwerk te verbeteren. f) Kwalitatief goed jongerenwerk kan passende beoordelingsmechanismen behelzen, op basis van zelfbeoordeling of onderlinge beoordeling en, waar mogelijk, gefiatteerd door een externe beoordeling. Die mechanismen zijn een hulpmiddel voor organisaties, programma's en activiteiten van jongerenwerk, en kunnen het organisatievermogen en de efficiëntie verbeteren en het publiek helderheid verschaffen omtrent aanbod en impact van jongerenwerk. g) Kwaliteitsregelingen zorgen ervoor dat de stem van jongeren centraal staat bij de opzet en uitvoering van jongerenwerk en dat organisaties, programma's en activiteiten inspelen en aansluiten op de behoeften en aspiraties van jongeren. h) Kwaliteitsregelingen helpen jongerenwerkers hun praktijk- en vaardighedenontwikkeling te verbeteren door structuur en ruimte te creëren voor bezinning, dialoog en actie. i) Jongerenwerk draagt, door de nadruk op persoonlijke en sociale ontwikkeling, bij aan een keur aan beleidsresultaten voor jongeren, met name op het gebied van onderwijs, opleiding, gezondheid, werkgelegenheid en deelname aan cultuur en sport. Gelet op de verscheidenheid aan functies van jongerenwerk kan meer de nadruk worden gelegd op de vraag welke bijdrage jongerenwerk kan leveren op deze andere beleidsterreinen.