1999D0311 — NL — 07.12.2000 — 002.001 — 1
Dit document vormt slechts een documentatiehulpmiddel en verschijnt buiten de verantwoordelijkheid van de instellingen
►B BESLUIT VAN DE RAAD
van 29 april 1999
tot goedkeuring van de derde fase van het trans-Europees Mobiliteitsprogramma voor hoger
onderwijs (Tempus III) (2000-2006)
(1999/311/EG)
(PB L 120 van 8.5.1999, blz. 30)
Gewijzigd bij:
Publicatieblad
nr. blz. datum
►M1 Besluit2000/460/EG van de Raad van 17 juli 2000 L 183 16 22.7.2000
►M2 Verordening (EG) nr. 2666/2000 van de Raad van 5 december 2000 L 306 1 7.12.2000
▼B
BESLUIT VAN DE RAAD
van 29 april 1999
tot goedkeuring van de derde fase van het trans-Europees Mobili-
teitsprogramma voor hoger onderwijs (Tempus III) (2000-2006)
(1999/311/EG)
DE RAAD VAN DE EUROPESE UNIE,
Gelet op het Verdrag tot oprichting van de Europese Gemeenschap,
inzonderheid op artikel 235,
Gezien hetvoorst el van de Commissie (1),
Gezien hetadvies van hetEuropees Parlement (2),
Gezien hetadvies van hetEconomisch en Sociaal Comit é (3),
Gezien hetadvies van hetComit é van de Regio's (4),
(1) Overwegende datde Europese Raad, op 8 en 9 december 1989
in Straatsburg bijeen, de Raad heeft verzocht om op basis vaneen voorstel van de Commissie maatregelen vast te stellen methetoog op de deelneming van de landen van Midden- en Oost -Europa aan soortgelijke onderwijs- en/of opleidingsprogramma's
als de bestaande communautaire programma's;
(2) Overwegende datde Raad op 18 december 1989 Verordening
(EEG) nr. 3906/89 (5) betreffende economische hulp ten gunste
van de Republiek Hongarije en de Volksrepubliek Polen heeft
vastgesteld (Phare-programma), die voorziet in hulp op bepaaldegebieden, waaronder opleiding, om hetproces van economischeen sociale hervormingen in Midden- en Oost-Europa te steunen;dathij op 25 juni 1996 Verordening (Eurat om, EG) nr. 1279/
96 (
6) betreffende bijstand aan de nieuwe onafhankelijke staten
en Mongolië bij de sanering en hetherst el van de economieheeft vastgesteld (Tacis-programma);
(3) Overwegende datde Raad op 29 april 1993 bij Besluit93/246/EEG (
7) de tweede fase van het trans-Europees Mobiliteitspro-
gramma voor universiteitsstudies (Tempus II) heeft goedgekeurdvoor een periode van vier jaar vanaf 1 juli 1994; dathij ditbesluitop 21 november 1996 bij Besluit96/663/EG (
8) heeft
gewijzigd om de duur van ditprogramma t otzes jaar t e
verlengen (1994-2000);
(4) Overwegende datde landen van Midden- en Oost -Europa, de
nieuwe onafhankelijke staten van de voormalige Sovjet-Unie en
Mongolië, als begunstigde landen van het Phare- en het Tacis-
programma, hoger onderwijs en opleiding van essentieel belangachten voor het proces van economische en sociale hervorming;
(5) Overwegende datde samenwerking op hetgebied van hethogeronderwijs de betrekkingen tussen de verschillende Europesevolkeren versterkt en verdiept, de gemeenschappelijke culturelewaarden in het licht stelt, interessante gedachtewisselingenmogelijk maakt en internationale activiteiten op wetenschappe-lijk, cultureel, artistiek, economisch en sociaal gebied
vergemakkelijkt;
(6) Overwegende dat de recente invoering van Tempus in de niet-
geassocieerde landen van Midden- en Oost-Europa, in de nieuwe1999D0311 — NL — 07.12.2000 — 002.001 — 2
(1) PB C 270 van 29.8.1998, blz. 9 en PB C 87 van 29.3.1999, blz. 102.
(2) PB C 98 van 9.4.1999.
(3) PB C 40 van 15.2.1999, blz. 23.
(4) PB C 51 van 22.2.1999, blz. 86.
(5) PB L 375 van 23.12.1989, blz 11. Verordening laatstelijk gewijzigd bij
Verordening (EG) nr. 753/96 (PB L 103 van 26.4.1996, blz. 5).
(6) PB L 165 van 4.7.1996, blz. 1.
(7) PB L 112 van 6.5.1993, blz. 34.
(8) PB L 306 van 28.11.1996, blz. 36.
▼B
onafhankelijke staten van de voormalige Sovjet-Unie en in
Mongolië, met grotere behoeften en met grotere grondgebieden,de voortzetting van de in gang gezette acties ten volle rechtvaar-
digt;
(7) Overwegende datTempus op doelt reffende wijze kan bijdragen
tot de structurele ontwikkeling van het hoger onderwijs, met
inbegrip van de verbetering van de menselijke hulpbronnen en
van de aan de economische hervorming aangepaste beroepskwa-lificaties, en dat er voor dit doel geen ander instrument is;
(8) Overwegende dat Tempus via de universiteiten en het universi-
teitspersoneel doeltreffend kan bijdragen tot de ontwikkeling
van de structuren voor openbaar bestuur en onderwijs in delanden die in aanmerking komen;
(9) Overwegende datTempus kan bijdragen t othetherst el van desamenwerking tussen aan de Gemeenschap grenzende regio's,die door de recente gebeurtenissen is onderbroken, en dat dezesamenwerking een factor van vrede en stabiliteit is in Europa;
(10) Overwegende datde geassocieerde landen die zich in de pret oe-tredingsfase bevinden en die aan Tempus I en Tempus II hebbendeelgenomen nu dankzij de opgedane ervaring op nuttige wijzeaan de zijde van de lidstaten zouden kunnen samenwerken omde partnerlanden die veel later aan het programma zijn gaandeelnemen te helpen bij de herstructurering van hun hogeronder-
wijsstelsels;
(11) Overwegende datart ikel 11 van Besluit93/246/EEG bepaaltdat
de Commissie de uitvoering van het Tempus-programma moet
evalueren en uiterlijk op 30 april 1998 een voorstel tot verlen-
ging of aanpassing van hetprogramma moetvoorleggen voorde periode vanaf 1 juli 2000;
(12) Overwegende dat de bevoegde autoriteiten van de landen van
Midden- en Oost-Europa, de nieuwe onafhankelijke staten en
Mongolië, de gebruikers van het programma, de instanties diebelast zijn met de organisatie ervan in de begunstigde landen enin de Europese Gemeenschap en de deskundigen en bevoegdevertegenwoordigers die de opvattingen van de universitaire
gemeenschap in Europa weergeven, instemmen met de conclusie
van hetevaluat ieverslag datmetTempus in de begunst igdelanden een efficiënte bijdrage kan worden geleverd aan de diver-sificatie van het onderwijsaanbod en aan de interuniversitairesamenwerking, waardoor gunstige voorwaarden wordengeschapen voor de ontwikkeling van de wetenschappelijke,
culturele, economische en sociale samenwerking;
(13) Overwegende datin de mogelijkheid moetworden voorzien om
een efficiënte coördinatie te organiseren tussen de Tempus III-
programma's en andere communautaire acties met een onderwijs-
en/of opleidingsdimensie, waardoor wisselwerkingen wordengestimuleerd en de toegevoegde waarde van elk van de commu-nautaire acties wordt verhoogd;
(14) Overwegende dathetVerdrag voor de aanneming van ditbesluitnietvoorzietin andere bevoegdheden dan die van art ikel 235 endataan de voorwaarden voor hetgebruik van datart ikel isvoldaan,
BESLUIT:
Artikel 1
Duur van Tempus III
Hierbij wordt de derde fase van het trans-Europees mobiliteitspro-
gramma voor hoger onderwijs, hierna „Tempus III” genoemd,aangenomen voor een periode van zes jaar, ingaande op 1 juli 2000.1999D0311 — NL — 07.12.2000 — 002.001 — 3
▼B
Artikel 2
Begunstigde landen
Tempus III betreft de begunstigde landen van Verordening (EG) nr.
2666/2000 (1) en de nieuwe onafhankelijke staten van de voormalige
Sovjet-Unie en Mongolië als genoemd in Verordening (EG, Euratom)nr. 99/2000 (
2) (die in de plaats komt van het oude Tacis-programma).
Deze landen worden hierna „begunstigde landen” genoemd.
Op basis van een beoordeling van de specifieke situatie van elk land
bepaaltde Commissie overeenkomst ig de bij bovenvermelde verorde-
ningen vastgestelde procedures met de betrokken begunstigde landen
of zij deelnemen aan Tempus III, alsook de aard en de voorwaardenvan hun deelname, in hetkader van de nat ionale planning van decommunautaire steun aan hun maatschappelijke en economischehervormingen.
Artikel 3
Betrokkenheid van de geassocieerde landen
De acties in het kader van Tempus III staan tevens open voor de geas-
socieerde landen van Midden- en Oost-Europa, zodat deze landen demet Tempus behaalde resultaten met de buurlanden kunnen delen ende regionale en grensoverschrijdende samenwerking kan wordenontwikkeld. De samenwerking tussen Tempus- en Erasmus-projecten
dientt e worden aangemoedigd, waarbij rekening dientt e worden
gehouden met de respectieve financiële voorschriften en regelingen.
Artikel 4
Definities
In hetkader van Tempus III wordtverst aan onder:
a) „universiteit”: alle soorten instellingen voor postsecundair onderwijs
en postsecundaire beroepsopleidingen waar in het kader van het
voortgezet onderwijs of van een voortgezette opleiding kwalificatiesof diploma's op datniveau kunnen worden behaald, ongeachtdebenaming van de instelling;
b) „onderneming” en „bedrijf”: alle soorten van economische activiteit,
ongeacht hun rechtsvorm, autonome economische organisaties,kamers van koophandel en fabrieken en/of equivalenten daarvan,beroepsverenigingen, alsmede opleidingscentra van de bovenbe-doelde instellingen en organisaties;
c) „instantie”: plaatselijke en openbare autoriteiten, alsmede de sociale
partners en hun opleidingscentra.
Elke lidstaat en elk begunstigd land kan bepalen welke soorten instel-
lingen als bedoeld onder a) mogen deelnemen aan Tempus III.
Artikel 5
Doelstellingen
Tempus III is erop gerichtom, als onderdeel van de algemene doelst el-
lingen en richtsnoeren van de Phare- en Tacisprogramma's vooreconomische en sociale hervormingen, de ontwikkeling van de hoge-
ronderwijsstelsels in de begunstigde landen te bevorderen via een zo
evenwichtig mogelijke samenwerking met partners uit alle lidstatenvan de Gemeenschap.1999D0311 — NL — 07.12.2000 — 002.001 — 4
(1) PB L 306 van 7.12.2000, blz. 1.
(2) PB L 12 van 18.1.2000, blz. 1.▼M2
▼B
▼B
In hetbijzonder st reeftTempus III ernaar de aanpassing van hethoger
onderwijs aan de nieuwe sociaal-economische en culturele eisen in debegunstigde landen te vergemakkelijken door het aanpakken van:
a) vraagstukken in verband met de ontwikkeling en herziening van
leerplannen op prioritaire gebieden;
b) de hervorming van structuren en instellingen in het hoger onderwijs
en van hetbeheer daarvan;
c) de ontwikkeling van op de verwerving van bepaalde vaardigheden
gerichte opleidingen, teneinde gedurende de economische hervor-mingen specifieke tekorten aan vaardigheden op het niveau van hethoger onderwijs te dekken, met name door verbetering en uitbrei-
ding van de contacten met het bedrijfsleven;
d) de bijdrage van hoger onderwijs en opleidingen tot het burgerschap
en de versterking van de democratie.
De doelstellingen van Tempus III worden door de Commissie verwe-
zenlijktin overeenst emming methetalgemene beleid van de
Gemeenschap inzake gelijke kansen voor mannen en vrouwen. De
Commissie zal al hetmogelijke doen om t e verzekeren datgeen enkelegroep burgers om welke reden dan ook wordt uitgesloten of benadeeld.
Artikel 6
Dialoog met de begunstigde landen
De Commissie komt met de bevoegde autoriteiten in elk begunstigd
land gedetailleerde doelstellingen en prioriteiten overeen voor de rolvan Tempus III in de nationale strategie voor economische en socialehervormingen, op basis van de doelstellingen van het programma en
hetbepaalde in de bijlage, en in overeenst emming metin hetbijzonder:
a) i) de algemene doelstellingen van het Phare-programma,
ii) de algemene doelstellingen van het Tacis-programma, waarbij
metname rekening moetworden gehouden metde sect oriale
aspecten ervan;
b) het beleid van elk begunstigd land met betrekking tot economische,
sociale en onderwijshervormingen;
c) de noodzaak van een passend evenwicht tussen de geselecteerde
prioritaire gebieden en de aan Tempus III toegewezen middelen.
Artikel 7
Comité
1. De Commissie voerthetTempus III-programma uitovereenkom-
stig het bepaalde in de bijlage, aan de hand van jaarlijks aan te nemengedetailleerde richtsnoeren en volgens de overeenkomstig artikel 6 met
de bevoegde autoriteiten in elk begunstigd land overeengekomen gede-
tailleerde doelstellingen en prioriteiten.
2. Bij het uitvoeren van deze taak wordt de Commissie bijgestaan
door een comité bestaande uit twee vertegenwoordigers per lidstaat envoorgezeten door de vertegenwoordiger van de Commissie. De ledenvan het comité kunnen zich laten bijstaan door deskundigen en advi-
seurs.
Met name staat het comité de Commissie bij bij de uitvoering van het
programma, gelet op de in artikel 5 genoemde doelstellingen, encoördineerthetzijn werkzaamheden metdie van de andere comit ésvoor programma's op hetgebied van onderwijs (Socrat es) en opleiding(Leonardo).
3. De vertegenwoordiger van de Commissie legt het comité een
ontwerp voor van de te nemen maatregelen betreffende:
a) de algemene richtsnoeren voor Tempus III;
b) de selectieprocedures en de algemene richtsnoeren voor de finan-
ciële steun die door de Gemeenschap wordt verstrekt (bedragen,looptijd en begunstigden);1999D0311 — NL — 07.12.2000 — 002.001 — 5
▼B
c) vraagstukken inzake het algemene evenwicht van Tempus III, met
inbegrip van de uitsplitsing daarvan over de verschillende acties;
d) de met de bevoegde autoriteiten in elk begunstigd land overeen te
komen gedetailleerde doelstellingen en prioriteiten;
e) regelingen voor toezicht op en evaluatie van Tempus III.
4. Het comité brengt advies uit over deze ontwerpen binnen een
termijn die de voorzitter kan vaststellen naar gelang van de urgentievan de materie. Het comité spreekt zich uit met de meerderheid van
stemmen die in artikel 148, lid 2, van het Verdrag is voorgeschreven
voor de aanneming van besluiten die de Raad op voorstel van deCommissie dient te nemen. Bij stemming in het comité worden destemmen van de vertegenwoordigers van de lidstaten gewogen overeen-komstig genoemd artikel. De voorzitter neemt niet aan de stemming
deel.
De Commissie stelt maatregelen vast die onmiddellijk van toepassing
zijn. Indien deze maatregelen niet in overeenstemming zijn met het
advies dat het comité heeft uitgebracht, worden zij onverwijld door deCommissie ter kennis van de Raad gebracht.
In dat geval kan de Commissie de toepassing van de maatregelen
waartoe zij heeft besloten voor ten hoogste één maand uitstellen.
De Raad kan binnen de in de voorgaande alinea genoemde termijn met
een gekwalificeerde meerderheid van stemmen een andersluidendbesluitnemen.
5. Voorts kan de Commissie het comité raadplegen over elke andere
kwestie met betrekking tot de uitvoering van Tempus III, met inbegrip
van hetjaarverslag.
De vertegenwoordiger van de Commissie legt het comité een ontwerp
voor van de te nemen maatregelen. Het comité brengt advies uit overdit ontwerp binnen een termijn die de voorzitter kan vaststellen naargelang van de urgentie van de materie, zo nodig door middel van eenstemming.
Het advies wordt in de notulen opgenomen; voorts heeft iedere lidstaat
het recht te verzoeken dat zijn standpunt in de notulen wordt opge-
nomen.
De Commissie houdtzo veel mogelijk rekening methetdoor het
comité uitgebrachte advies. Zij brengt het comité op de hoogte van dewijze waarop zij rekening heeftgehouden metzijn advies.
Artikel 8
Samenwerking met de terzake bevoegde organen
1. In elk van de begunstigde landen werkt de Commissie samen met
de instellingen die zijn aangewezen of opgericht om de verbindingenen structuren voor de uitvoering van Tempus III te coördineren, daar-onder begrepen de toewijzing van middelen die door de begunstigdelanden zelf ter beschikking worden gesteld.
2. De Commissie werktbij de uit voering van Tempus III ook nauw
samen met de door de lidstaten aangewezen bevoegde structuren. Zij
houdt zoveel mogelijk rekening met door de lidstaten genomen bilate-
rale maatregelen terzake.
Artikel 9
Verband met andere acties van de Gemeenschap
De Commissie draagt, overeenkomstig artikel 7, lid 3, van dit besluit,
en, in voorkomend geval, overeenkomstig de procedure van artikel 9
van Verordening (EEG) nr. 3906/89 en van artikel 8 van Verordening(Euratom, EG) nr. 1279/96, binnen de grenzen van de jaarlijkse begro-tingsbesluiten, zorg voor de samenhang en waar nodig decomplementariteit van Tempus III en de overige communautaire acties,zowel binnen de Gemeenschap als ten behoeve van de begunstigde1999D0311 — NL — 07.12.2000 — 002.001 — 6
▼B
landen, in het bijzonder met betrekking tot de werkzaamheden van de
Europese Stichting voor opleiding.
Artikel 10
Coördinatie met acties van derde landen
1. De Commissie zorgt voor passende coördinatie met acties van
landen die geen lidstaat zijn van de Gemeenschap (1) of van universi-
teiten en bedrijven in deze landen die op hetzelfde gebied als Tempus
III werkzaam zijn, metinbegrip, waar zulks dienst ig is, van deelnemingaan Tempus III-projecten.
2. Deze deelneming kan verschillende vormen aannemen, waaronder
een of meer van de volgende:
— deelneming aan Tempus III-projecten via medefinanciering;
— gebruik van Tempus III-faciliteiten voor het sturen van uitwisse-
lingsprojecten met bilaterale financiering;
— coördinatie van Tempus III met nationale initiatieven die met
dezelfde doelstellingen verband houden doch afzonderlijk gefinan-
cierd en beheerd worden;
— onderlinge uitwisseling van informatie over alle relevante initia-
tieven op dit gebied.
Artikel 11
Jaarverslag
De Commissie legtjaarlijks aan hetEuropees Parlement , de Raad, het
Economisch en Sociaal Comité en het Comité van de Regio's een
verslag over hetfunct ioneren van Tempus III voor. Hetverslag wordtter informatie aan de begunstigde landen meegedeeld.
Artikel 12
Regelingen voor toezicht en evaluatie — verslagen
Overeenkomstig de procedure van artikel 7, lid 3, zorgt de Commissie
voor de regelingen voor geregeld toezicht op en externe evaluatie vande bij de uitvoering van Tempus III opgedane ervaring, waarbij metname de in artikel 5 genoemde doelstellingen en de overeenkomstig
artikel 6 vastgestelde nationale doelstellingen in aanmerking genomen
worden.
Vóór 30 april 2004 legt zij een tussentijds verslag voor betreffende de
resultaten van de evaluatie, eventueel met voorstellen tot verlenging ofaanpassing van Tempus voor de periode na 1 juli 2006.
Uiterlijk op 30 juni 2009 dient de Commissie een eindverslag in.1999D0311 — NL — 07.12.2000 — 002.001 — 7
(1) Ditzijn de landen van de Groep van 24 die geen lidst aatzijn van de
Gemeenschap, de republieken Cyprus en Malta en de geassocieerde landen
van Midden- en Oost-Europa; de deelneming heeft betrekking op projecten
met de niet-geassocieerde landen van Midden- en Oost-Europa die begun-
stigd worden in het kader van het Phare-programma.
▼B
BIJLAGE
Gezamenlijke Europese projecten
1. De Gemeenschap steunt gezamenlijke Europese projecten met een maxi-
male looptijd van drie jaar.
Gezamenlijke Europese projecten omvatten ten minste één universiteit in
een begunstigd land, één universiteit in een lidstaat en een partnerorgani-
satie (universiteit, bedrijf of instantie als gedefinieerd in artikel 4) in een
andere lidstaat.
2. Subsidies voor gezamenlijke Europese projecten kunnen worden toege-
kend voor activiteiten naar gelang van de specifieke behoeften van de
betrokken organisaties en overeenkomstig de vastgestelde prioriteiten,
zoals:
i) gezamenlijke onderwijs- en opleidingsactiviteiten, met name het
opzetten en actualiseren van curricula, de ontwikkeling van de moge-
lijkheden van universiteiten voor het verzorgen van her- en
bijscholing, de organisatie van korte, intensieve cursussen en de
ontwikkeling van stelsels voor open en afstandsonderwijs met inbe-
grip van informatie- en communicatietechnologie;
ii) maatregelen inzake hervorming en ontwikkeling van het hoger onder-
wijs en de capaciteit daarvan, in het bijzonder door herstucturering
van het beheer van hogeronderwijsinstellingen en -stelsels, modernise-
ring van de bestaande infrastructuur, de aanschaf van de uitrusting die
nodig is voor de uitvoering van een gezamenlijk Europees project en,
in voorkomend geval, technische en financiële bijstand voor de
verantwoordelijke instanties;
iii) bevordering van de samenwerking tussen universiteiten, onderne-
mingen in instanties als gedefinieerd in artikel 4 door middel van
gezamenlijke Europese projecten;
iv) het vergroten van de mobiliteit van de docenten en het administratief
personeel van de universiteiten, alsmede van de studenten, in het
kader van gezamenlijke Europese projecten:
a) er wordt financiële steun verleend aan docenten en administratief
personeel van universiteiten evenals aan opleidend personeel uit
het bedrijfsleven van lidstaten die voor periodes van hoogstens
één jaar onderwijs- en opleidingsopdrachten in begunstigde landen
aanvaarden, en vice versa,
b) er wordt financiële steun verleend aan docenten en administratief
personeel van universiteiten van begunstigde landen die her- en
bijscholingscursussen in de Gemeenschap volgen,
c) er wordt financiële steun beschikbaar gesteld voor studenten tot en
methetdoct oraal niveau en aan promovendi; daarvoor komen
zowel studenten uit de begunstigde landen die studieperiodes in
de Gemeenschap doorbrengen in aanmerking als studenten uit de
Gemeenschap die studieperiodes in de begunstigde landen door-
brengen. De steun wordt normaliter toegekend voor een periode
van drie maanden tot een jaar,
d) er wordt financiële steun beschikbaar gesteld voor studenten die
deelnemen aan gezamenlijke Europese projecten waarvan het
specifieke doel is mobiliteit te bevorderen; prioriteit wordt daarbij
verleend aan studenten die deelnemen aan projecten waarbij de
studieperiode in het buitenland de volledige academische erken-
ning door hun eigen universiteit geniet,
e) er wordt steun verleend voor bedrijfs- en praktische stages van één
maand tot één jaar voor docenten, opleiders, studenten en afgestu-
deerden uit de begunstigde landen, tussen de voltooiing van hun
studies en hun eerste baan, zodat zij stage kunnen lopen bij onder-
nemingen in de Gemeenschap en vice versa;
v) activiteiten die bijdragen tot het welslagen van het gezamenlijke Euro-
pese project, waarbij twee of meer begunstigde landen betrokken zijn.
Structurele en/of aanvullende maatregelen
Er wordt financiële steun verleend voor een aantal structurele en/of aanvul-
lende maatregelen (met name technische bijstand, seminars, studies,
publicaties, voorlichtingsactiviteiten); deze maatregelen zijn bedoeld om de
doelstellingen van het programma, met name de ontwikkeling en herstructu-
rering van de hogeronderwijsstelsels in de begunstigde landen te1999D0311 — NL — 07.12.2000 — 002.001 — 8
▼B
ondersteunen. In het kader van de structurele maatregelen wordt financiële
steun verleend om de begunstigde landen onder andere bij te staan bij:
— de ontwikkeling en versterking van de capaciteit voor strategische plan-
ning en institutionele ontwikkeling van instellingen voor hoger
onderwijs op het niveau van de universiteit of de faculteit;
— de opstelling van een ontwikkelingsplan voor de universiteiten dat hen
helpt hun internationale betrekkingen te ontwikkelen;
— de ondersteuning van de verspreiding van duurzame samenwerkingsacti-
viteiten die gericht zijn op de doelstellingen van Tempus;
— het opstellen van een nationale strategie in een bepaald begunstigd land
om een specifiek aspect van het hoger onderwijs te ontwikkelen.
Individuele beurzen
De Europese Gemeenschap zal naastde gezamenlijke Europese project en en
de structurele en/of aanvullende maatregelen ook de toekenning van indivi-
duele beurzen aan docenten, opleiders en universiteitsadministrateurs, hoge
functionarissen van ministeries, onderwijsplanners an andere opleidingsdes-
kundigen uiteen begunst igd land of uitde Gemeenschap onderst eunen, voor
bezoeken ter bevordering van de kwaliteit, de ontwikkeling en de herstructu-
rering van hethoger onderwijs en hoger beroepsonderwijs in de begunst igde
landen.
Tijdens deze bezoeken kunnen metname de volgende onderwerpen aan bod
komen:
— de ontwikkeling van cursussen en leermiddelen;
— de opleiding van personeel, metname door perioden van herscholing en
stages in het bedrijfsleven;
— onderwijs- en opleidingsopdrachten;
— activiteiten ter ondersteuning van de ontwikkeling van het hoger onder-
wijs;
— deelname aan de activiteiten van Europese verenigingen, met name van
universiteiten.
Ondersteunende activiteiten
1. Aan de Commissie zal de noodzakelijke technische bijstand worden verleend
ter ondersteuning van de overeenkomstig dit besluit ontwikkelde activiteiten
en voor het toezicht op de uitvoering van het programma.
2. Er wordt steun verleend voor een passende externe evaluatie van Tempus III.
Tevens wordt steun verleend om de gezamenlijke Europese projecten op
ruime schaal ingang te doen vinden, voor structurele en/of aanvullende maat-
regelen en individuele mobiliteit, alsook voor de verspreiding van positieve
resultaten van specifieke projecten in eerdere fasen van het Tempus-
programma.1999D0311 — NL — 07.12.2000 — 002.001 — 9