ddrg/super_eurlex huggingface dataset:
P.

Il presente codice sostituisce, con decorrenza dal 1o gennaio 2023, il codice di condotta in materia di tassazione delle imprese stabilito nella risoluzione del Consiglio e dei rappresentanti dei governi degli Stati membri, riuniti in sede di Consiglio, del 1o dicembre 1997. Tuttavia, per quanto riguarda le caratteristiche fiscali di applicazione generale definite al punto B.2, i punti da E.1 a F.2 si applicheranno con decorrenza dal 1o gennaio 2024 e saranno utilizzati solo per le misure adottate o modificate a partire dal 1o gennaio 2023. Al fine di assicurare un'attuazione equilibrata ed efficace del codice, il Consiglio invita la Commissione a trasmettergli una relazione annuale su tale attuazione e sull'applicazione degli aiuti di Stato di carattere fiscale. Il Consiglio e gli Stati membri riesamineranno le disposizioni del codice, ove opportuno, in particolare quando vi sarà un nuovo consenso internazionale su questioni pertinenti.
9.

lo sport organizzato basato sui valori in Europa è generalmente strutturato su base nazionale e, in linea di principio, organizzato da una federazione per disciplina sportiva, il che consente un approccio globale in materia di norme, regolamenti e standard nonché il rispetto dei calendari e del processo di qualificazione per le competizioni. Tali organizzazioni sono impegnate a favore della solidarietà finanziaria tra sport professionistico e di base, nonché a favore dei massimi livelli di buona governance, dei diritti umani e fondamentali, della salute mentale e fisica e della sicurezza degli atleti, della prevenzione di qualsiasi forma di discriminazione e della promozione dell’integrità dello sport;
6.

La Commissione può sostenere e integrare le azioni degli Stati membri previste in tale piano di lavoro, in particolare incoraggiando la cooperazione, sostenendo la mobilità dei giovani e degli animatori socioeducativi e incoraggiando la partecipazione dei giovani alla vita democratica. A seconda dei casi, è possibile mobilitare gli strumenti elaborati per sostenere l’attuazione della strategia dell’UE per la gioventù: tra essi il dialogo dell’UE con i giovani, la piattaforma della strategia dell’UE per la gioventù, il Portale europeo per i giovani, il coordinatore dell’UE per la gioventù e le attività di apprendimento reciproco (gruppi di esperti, attività di apprendimento tra pari e consulenze inter pares). Il ricorso a tali iniziative si basa su aggiornamenti periodici dei pianificatori di attività nazionali future, sul progetto Youth Wiki nonché su indicatori, indagini, ricerche e studi relativi alla gioventù. Il sostegno è ulteriormente rafforzato mediante partenariati e la cooperazione con altre organizzazioni internazionali, in particolare il Consiglio d’Europa, nonché attraverso programmi in materia di gioventù (in particolare Erasmus+ e il Corpo europeo di solidarietà).
11.

«Occupazione di qualità per tutti» a) promuovere e agevolare l’equo trattamento dei giovani nel mercato del lavoro e cercare di eliminare tutte le forme di discriminazione e disuguaglianza sul posto di lavoro; b) garantire pari opportunità per sviluppare le competenze necessarie alle esigenze del mercato del lavoro, in modo da creare un migliore accesso a posti di lavoro sostenibili e di qualità con condizioni di lavoro eque e sane; c) promuovere un’istruzione e un’informazione specifiche per i giovani e i pertinenti attori del mercato del lavoro riguardo ai diritti dei giovani lavoratori; d) promuovere e preservare uno stile di vita sano tra i giovani (compresa la salute mentale), definendo le condizioni per la resilienza sul mercato del lavoro e il benessere dei giovani sul luogo di lavoro; e) promuovere condizioni di lavoro dignitose, comprese, se del caso, modalità di lavoro flessibili, al fine di conseguire un migliore equilibrio tra vita professionale e vita privata (10); f) adottare misure per evitare rapporti di lavoro che possano portare a condizioni di lavoro precarie e porre i giovani lavoratori in situazioni di vulnerabilità e insicurezza; g) impegnarsi a tutelare i diritti dei giovani in materia di lavoro, tenendo conto della natura mutevole del lavoro, e promuovere l’accesso a una protezione sociale adeguata per i giovani, tenendo conto nel contempo dei loro vari ambienti di provenienza; h) continuare a includere, nelle loro politiche nazionali in materia di competenze e istruzione, competenze chiave per l’apprendimento permanente, come pure diverse competenze pratiche, professionali e trasversali dei giovani pertinenti alle esigenze del mercato del lavoro; i) consentire un migliore accesso dei giovani alle opportunità di apprendimento basate sul lavoro, quali tirocini, apprendistati, formazione internazionale e affiancamento lavorativo – anche per i giovani che non possono accedere a tali opportunità a causa di ristrettezze finanziarie – fornendo nel contempo un sostegno adeguato durante i programmi di apprendimento; j) promuovere il miglioramento dell’orientamento, anche professionale, dei servizi e delle opportunità di riconversione professionale per i giovani, prima e durante l’intera carriera professionale, in cooperazione con i datori di lavoro e mediante diversi programmi di mentoring, come quelli rivolti ai giovani imprenditori sociali; k) promuovere l’accesso a contratti di lavoro a tempo indeterminato mediante l’attuazione di progetti a lungo termine nazionali ed europei concepiti per promuovere l’occupazione giovanile, al fine di assicurare opportunità di lavoro dignitose.
—

Relazione del gruppo di esperti: The contribution of youth work to address the challenges young people are facing, in particular the transition from education to employment (Il contributo dell’animazione giovanile per affrontare le sfide cui i giovani sono confrontati, in particolare nel passaggio tra istruzione e occupazione) (2015)
9.

Gli OBIETTIVI GUIDA del presente piano di lavoro dell’Unione europea per lo sport (in appresso il «piano di lavoro dell’UE») sono i seguenti: — rafforzare uno sport basato sull’integrità e sui valori nell’UE; — rafforzare la ripresa e la resilienza alle crisi del settore dello sport durante e dopo la pandemia di COVID-19; — favorire una politica sportiva sostenibile e basata su dati concreti; — rafforzare la partecipazione allo sport e all’attività fisica salutare al fine di promuovere uno stile di vita attivo e rispettoso dell’ambiente, la coesione sociale e la cittadinanza attiva; — garantire, attraverso la cooperazione intersettoriale, la consapevolezza di altri settori politici dell’UE in merito all’importante contributo che lo sport può apportare, in Europa, alla crescita sostenibile sul piano sociale e ambientale, alla digitalizzazione, nonché alla ripresa dalla pandemia di COVID-19 e alla resilienza futura, come pure al conseguimento degli OSS; — rafforzare la dimensione internazionale della politica sportiva dell’UE, in particolare attraverso gli scambi e la collaborazione con i governi e le parti interessate al di fuori dell’UE; — dare seguito ai tre precedenti piani di lavoro dell’UE per lo sport e ad altri documenti dell’UE relativi allo sport, come le conclusioni e risoluzioni del Consiglio; — portare avanti lo scambio di conoscenze ed esperienze tra gli Stati membri dell’UE e la Commissione; — intensificare il dialogo e la cooperazione a livello dell’UE con il movimento sportivo e altre parti interessate e istituzioni competenti, sia all’interno che all’esterno del settore dello sport e dell’attività fisica; — sostenere, secondo le modalità opportune, l’attuazione del capitolo Sport del programma Erasmus+.
11.

in quanto principio guida per garantire la rappresentatività del gruppo direttivo europeo in relazione ai giovani, il trio di presidenza dovrebbe prendere in esame l’adozione di misure volte a includere la voce di tutti i giovani, compresi quelli con minori opportunità e quelli non organizzati in associazioni giovanili;
1.

I rappresentanti degli Stati membri dell’UE in seno al consiglio di fondazione dell’AMA saranno di livello ministeriale e i seggi saranno assegnati come segue: — un seggio sarà assegnato a una persona responsabile a livello ministeriale per lo sport proveniente da uno degli Stati membri che formano il trio di presidenza in carica, — un seggio sarà assegnato a una persona responsabile a livello ministeriale per lo sport proveniente da uno degli Stati membri che formano il trio di presidenza successivo, — un seggio sarà assegnato congiuntamente dagli Stati membri riuniti in sede di Consiglio a una persona responsabile a livello ministeriale per lo sport (in appresso «esperto a livello governativo»).
Mobilità e migrazione

L’Agenda 2030 riconosce chiaramente il contributo positivo della migrazione e della mobilità alla crescita inclusiva e allo sviluppo sostenibile. I migranti sono importanti motori dell’economia mondiale, in particolare attraverso le loro rimesse. Gestire la migrazione in tutte le sue forme, regolare o meno, richiede interventi, politiche e quadri giuridici trasversali a breve e a lungo termine, che soddisfino le esigenze sia dei migranti che delle popolazioni di accoglienza e ne garantiscano la sicurezza. La portata delle sfide esistenti nei paesi in via di sviluppo è ben nota. In questo settore sono stati compiuti considerevoli passi avanti in occasione del vertice di La Valletta del novembre 2015 con l’adozione di un ambizioso piano d’azione.

L’UE e i suoi Stati membri intensificheranno gli sforzi tesi ad affrontare le cause profonde della migrazione irregolare e degli sfollamenti forzati e a promuovere una migliore gestione della migrazione nei paesi partner in tutti i suoi aspetti. Consolideranno la migrazione come un aspetto fondamentale del dialogo politico esterno dell’UE, anche attraverso l’elaborazione di risposte mirate e partenariati rafforzati, in modo trasparente e democratico.
10.

il dialogo strutturato dell’UE sullo sport si fonda principalmente sulle seguenti strutture: — il Forum europeo dello sport, un’importante piattaforma per il dialogo strutturato tra le istituzioni europee e le parti interessate del settore dello sport, con l’obiettivo principale di fare il punto dei progressi conseguiti nell’attuazione dell’agenda dell’UE per lo sport e sondare le opinioni delle parti interessate quanto alle attività in corso, pianificate o possibili in futuro, — il dialogo strutturato dell’UE ad alto livello sullo sport a margine delle sessioni del Consiglio dell’UE, un’opportunità per i ministri dell’UE responsabili dello sport di incontrare i massimi rappresentanti del movimento sportivo, delle istituzioni europee e delle altre parti interessate al riguardo, — il dialogo strutturato dell’UE sullo sport a livello operativo a margine della riunione dei direttori dell’UE per lo sport o di altri eventi informali della presidenza, un’opportunità per i direttori di incontrare rappresentanti di alto livello del movimento sportivo internazionale e delle altre parti interessate;
Lo sviluppo di abilità, competenze e conoscenze in una prospettiva di apprendimento permanente è essenziale per un mercato del lavoro ben funzionante in cui possano fiorire i talenti individuali. Occorre trovare modalità atte a preparare i giovani alle mutevoli esigenze del mercato del lavoro aggiornando e potenziando continuamente, nel contempo, le competenze delle persone già inserite nel mercato del lavoro. Entrambi i settori dell’istruzione e dell’occupazione dovrebbero affrontare in via prioritaria le carenze di competenze e gli squilibri tra domanda e offerta di competenze. Ciò implica tra l’altro la necessità di porre maggiormente l’accento sullo sviluppo delle competenze trasversali (13) e di promuovere l’apprendimento basato sul lavoro, l’anticipazione delle esigenze future in termini di competenze e i partenariati tra scuola e impresa.

L’importanza dello sviluppo di abilità e competenze va ben al di là del mercato del lavoro, si tratta parimenti di formare cittadini responsabili in grado di svolgere un ruolo attivo nella società e nella vita democratica. I due obiettivi sono complementari, in quanto le abilità e competenze richieste nella società sono per molti aspetti rilevanti anche per il mondo del lavoro.
1.

Questa architettura semplificata di 18 mesi nel quadro della cooperazione in materia di dialogo strutturato del trio di presidenza dovrebbe essere mantenuta e ulteriormente sviluppata per garantire la continuità della priorità tematica generale e per consentire ai gruppi di lavoro nazionali una migliore gestione del tempo nelle consultazioni con i giovani.
6.

CONVENGONO che, alla luce degli sviluppi attuali, i seguenti temi dovrebbero avere la priorità per gli Stati membri e la Commissione nell'ambito della loro cooperazione a livello di UE nel periodo interessato dal presente piano di lavoro fino alla fine del 2018. L'animazione socioeducativa destinata ai giovani e la cooperazione intersettoriale devono essere rafforzate in vista dei seguenti obiettivi, in linea con le priorità convenute nella relazione congiunta dell'UE sulla gioventù 2015: A. maggiore inclusione sociale di tutti i giovani, tenendo conto dei valori europei di base; B. maggiore partecipazione di tutti i giovani alla vita democratica e civica in Europa; C. passaggio più agevole dei giovani dall'adolescenza all'età adulta, in particolare l'integrazione nel mercato del lavoro; D. sostegno alla salute e al benessere dei giovani, compresa la salute mentale; E. contributo per affrontare le sfide e le opportunità dell'era digitale per la politica della gioventù, l'animazione socioeducativa e i giovani; F. contributo per rispondere alle opportunità e alle sfide poste dall'aumento del numero di giovani migranti e profughi nell'Unione europea.
13.

A fini di miglioramento della qualità dei risultati delle conferenze sulla gioventù della presidenza UE, si dovrebbero valutare e riesaminare i metodi di lavoro e il processo decisionale delle conferenze sulla gioventù. La Commissione europea e gli Stati membri, tenendo in debita considerazione le competenze nazionali, potrebbero prendere in esame un meccanismo di feedback rivolto ai giovani sulla fattibilità delle raccomandazioni derivanti dal processo di dialogo strutturato. Le raccomandazioni potrebbero essere tenute in conto, ove opportuno, in modo da contribuire alla definizione delle politiche e conseguire migliori risultati per i giovani.
17.

INVITANO LA COMMISSIONE A: — collaborare con gli Stati membri all'attuazione del piano di lavoro, in particolare per quanto riguarda i risultati di cui all'allegato I, — informare gli Stati membri in merito alle iniziative in corso o programmate in altri settori di intervento dell'UE aventi un impatto sullo sport ed ai rispettivi sviluppi nella Commissione, — sostenere gli Stati membri e gli altri soggetti interessati nella cooperazione nell'ambito del quadro definito nella presente risoluzione, in particolare: — esaminando le modalità per facilitare la più ampia partecipazione possibile degli Stati membri e degli esperti, e invitando rappresentati del movimento sportivo ed altri soggetti interessati nelle strutture di lavoro di cui all'allegato I, garantendo così un livello di rappresentatività elevato e coerente, — istituendo, se del caso, gruppi di esperti che forniscano un alto livello di competenze pertinenti, così come altre forme di sostegno per incoraggiare lo scambio di opinioni e l'apprendimento tra pari nonché la creazione di conoscenze (ad es. studi), — agevolare il dialogo strutturato sullo sport, inclusa l'organizzazione su base annuale di un forum europeo dello sport, che riunisca tutti i principali soggetti interessati a diversi livelli del settore, — impiegare le risorse finanziarie offerte dal programma Erasmus+ e da altri programmi pertinenti dell'UE per sostenere le tematiche prioritarie e le corrispondenti questioni chiave stabilite dal presente piano di lavoro, — adottare, entro novembre 2016 e sulla base di contributi volontari degli Stati membri, una relazione sull'attuazione e la pertinenza del piano di lavoro. Tale relazione servirà da base per la preparazione di un eventuale piano di lavoro dell'UE nel primo semestre del 2017, — ove opportuno, rendere accessibili al pubblico i risultati raggiunti nell'ambito delle strutture di lavoro.
3.

RICORDANO le conclusioni del Consiglio, del 16 maggio 2013, sulla piena realizzazione del potenziale della politica per la gioventù nel perseguimento degli obiettivi della strategia Europa 2020 (1), nelle quali si conveniva di elaborare, nell'ambito del quadro rinnovato di cooperazione europea in materia di gioventù (2010-2018), un piano di lavoro a medio termine finalizzato a orientare l'operato della politica per la gioventù e delle politiche attinenti ai giovani in risposta alle tematiche e alle tendenze attuali nel settore della gioventù e in ambiti correlati e a evidenziare i settori pertinenti ai fini del coordinamento e della collaborazione con le politiche di istruzione e formazione, e occupazione al fine di assicurare il contributo della politica per la gioventù al semestre europeo.
IT Gazzetta ufficiale dell'Unione europea C 271/5

Accordo amministrativo con il Consiglio d’Europa relativo all’utilizzo dell’emblema europeo da parte di terzi

2012/C 271/04

1. Principio generale

Qualunque persona fisica o giuridica può utilizzare l’emblema europeo o uno qualunque dei suoi elementi, fatte salve le condizioni d’utilizzo di seguito indicate.

2. Condizioni d'utilizzo

L’utilizzo dell’emblema europeo e/o di uno qualunque dei suoi elementi è consentito, a prescindere dal carattere commerciale o meno di detto utilizzo, salvo che esso:

a) crei l’infondata impressione o presunzione che vi sia un legame tra chi utilizza l’emblema e un’istituzione, organo o organismo dell’Unione europea o del Consiglio d’Europa;

b) induca il pubblico a credere erroneamente che chi utilizza l’emblema benefici del sostegno finanziario, della sponsorizzazione, dell’approvazione o del consenso di un'istituzione, organo o organismo dell'Unione europea o del Consiglio d'Europa;

c) sia legato ad un obiettivo o attività incompatibile con le finalità e i principi dell'Unione europea o del Consiglio d'Europa, o sia altrimenti illecito.

3. Marchio registrato e problemi connessi

L’utilizzo dell’emblema europeo nel rispetto delle condizioni elencate nella sezione precedente non contempla la registrazione dell’emblema stesso o di una sua imitazione come marchio commerciale, né qualunque altro diritto di proprietà intellettuale. La Commissione europea e il Consiglio d’Europa continueranno a monitorare le domande di registrazione dell’emblema europeo o di suoi elementi in quanto (parte di) diritti di proprietà intellettuale, in conformità alle disposizioni normative applicabili.

4. Responsabilità giuridica

Chiunque che intenda utilizzare l’emblema europeo o suoi elementi può farlo sotto la propria responsabilità giuridica ed è responsabile di ogni eventuale utilizzo abusivo e pregiudizio derivante da detto utilizzo secondo le legislazioni applicabili degli Stati membri o di paesi terzi.

5. Diritto di perseguire gli abusi

La Commissione europea si riserva il diritto di perseguire, di propria iniziativa o su richiesta del Consiglio d'Europa:

— l’utilizzo che non rispetti le condizioni stabilite nel presente accordo, oppure
4)

la strategia Europa 2020 propone tre priorità che si stimolino a vicenda fondate su una crescita intelligente, sostenibile e inclusiva. Nell'ambito della sua iniziativa faro, la Piattaforma europea contro la povertà e l'esclusione sociale, fa specifico riferimento all'esigenza di garantire coesione sociale e territoriale in modo tale che i benefici della crescita e i posti di lavoro siano equamente distribuiti e che le persone vittime di povertà ed esclusione sociale possano vivere in condizioni dignitose e partecipare attivamente alla società. Fa inoltre riferimento al settore della gioventù come settore chiave, nel cui ambito l'iniziativa «Youth on the move» ha il compito di migliorare l'efficienza dei sistemi di insegnamento, sia formale sia non formale, e agevolare l'ingresso dei giovani nel mercato del lavoro.
1.

il piano di lavoro dell’Unione europea per lo sport per il 2011-2014 (1), adottato il 20 maggio 2011, che ha individuato come priorità per la cooperazione a livello dell’UE in materia di sport l’attività fisica a vantaggio della salute e che ha istituito un Gruppo di esperti in materia di sport, salute e partecipazione, incaricato di vagliare modi di promuovere l’attività fisica a vantaggio della salute e la partecipazione allo sport di base;
2.

La risoluzione del 19 maggio 2011 (2) del Consiglio e dei rappresentanti dei governi degli Stati membri, riuniti in sede di Consiglio, sul dialogo strutturato con i giovani sull'occupazione giovanile ha affermato che la priorità tematica generale della cooperazione europea in materia di gioventù per il secondo ciclo di lavori di 18 mesi (periodo compreso tra il 1o luglio 2011 e il 31 dicembre 2012) sarà la partecipazione dei giovani, con un particolare accento sulla partecipazione alla vita democratica in Europa.
—

informare gli Stati membri su iniziative in corso o programmate in altri settori di intervento dell'UE che hanno un impatto sullo sport e sui rispettivi sviluppi nella Commissione e in altre formazioni del Consiglio,
—

Gli Stati membri che formano il trio di presidenza in carica scelgono, previa consultazione interna, uno di loro quale rappresentante degli Stati membri dell'UE nel consiglio di fondazione dell'AMA. Lo Stato membro prescelto designa, in base alle sue procedure interne, un rappresentante a tal fine. Il rappresentante è la persona responsabile a livello ministeriale per lo sport in quel determinato Stato membro. Lo Stato membro prescelto per fornire un rappresentante e il relativo nominativo sono notificati al segretariato generale del Consiglio dell'UE.
4.

migliorare le competenze chiave e l'alfabetizzazione mediatica dei giovani per consentire loro meglio di decodificare, utilizzare, influenzare e produrre i media è fondamentale affinché siano in grado di partecipare alla vita democratica in maniera appropriata. Sia i sistemi di istruzione formale che l'apprendimento non formale svolgono in questo un ruolo fondamentale e stabilire ulteriori contatti tra i due settori sarebbe perciò vantaggioso per entrambi. L'animazione socioeducativa è importante per dare informazioni e sviluppare l'alfabetizzazione mediatica e le competenze digitali allo scopo di rafforzare la partecipazione effettiva;
Stati membri:

Tematica n. 1: Utilizzo strategico dei programmi di sostegno dell'Unione, compresi i fondi strutturali, per stimolare il potenziale della cultura ai fini dello sviluppo locale e regionale e gli effetti di ricaduta sull'economia in senso lato.

Gruppo di lavoro composto di esperti degli Stati membri (MCA) (7). Gli esperti individueranno, confronteranno e modellizzeranno buone prassi in materia, destinate alle autorità di gestione e agli operatori del settore culturale, in particolare le ICC, sulla scorta delle conclusioni del Consiglio del 10 maggio 2010 (8) e dello studio sul contributo della cultura allo sviluppo regionale e locale. Gli esperti esamineranno inoltre gli «effetti di ricaduta» delle industrie culturali e creative sull'economia in senso lato, in particolare in termini di innovazione, e il potenziale di un migliore uso dei programmi di sostegno dell'Unione per promuovere tali effetti.
—

a seguito dell'entrata in vigore del trattato di Lisbona (2), il 1o dicembre 2009, l'Unione europea ha acquisito una competenza in materia di sport che le consente di svolgere azioni intese a sostenere, coordinare o completare l'azione degli Stati membri per contribuire alla promozione dei profili europei dello sport, tenendo conto delle sue specificità, delle sue strutture fondate sul volontariato e della sua funzione sociale ed educativa. Pertanto, la dimensione europea dello sport dovrebbe essere sviluppata promuovendo l'equità e l'apertura nelle competizioni sportive e la cooperazione tra gli organismi responsabili dello sport e proteggendo l'integrità fisica e morale degli sportivi, in particolare dei più giovani tra di essi. È inoltre favorita la cooperazione con i paesi terzi e le organizzazioni internazionali competenti, in particolare con il Consiglio d'Europa.