ALLEGATO II

«ALLEGATO III Condizioni relative al rimborso alla Repubblica ceca delle spese in base a tabelle standard di costi unitari 1. Definizione delle tabelle standard di costi unitari Tipo di operazioni Denominazione dell’indicatore Categoria di costi (1) Unità di misura dell’indicatore Valori (in moneta nazionale CZK salvo diversamente indicato) 1. Apertura di una nuova struttura di assistenza all’infanzia nell’ambito dell’asse prioritario 1 del programma operativo “Occupazione” (2014CZ05M9OP001) e dell’asse prioritario 4 del programma operativo “Praga: polo di crescita” (2014CZ16M2OP001) Nuovo posto creato in una nuova struttura di assistenza all’infanzia — acquisto di attrezzature per una struttura di assistenza all’infanzia, — gestione della fase del progetto relativa alla creazione della struttura. Numero di nuovi posti creati in una nuova struttura di assistenza all’infanzia (2) 20 053 IVA inclusa, o 16 992 IVA esclusa 2. Trasformazione di una struttura esistente in un “gruppo di bambini” nell’ambito dell’asse prioritario 1 del programma operativo “Occupazione” (2014CZ05M9OP001) e dell’asse prioritario 4 del programma operativo “Praga: polo di crescita” (2014CZ16M2OP001) Posto trasformato in un “gruppo di bambini” (3) — acquisto di attrezzature per una struttura trasformata, — acquisto di materiale didattico, — gestione della fase del progetto relativa alla trasformazione della struttura Numero di posti trasformati in un “gruppo di bambini” (4) 9 518 IVA inclusa, o 8 279 IVA esclusa 3. Esercizio di una struttura di assistenza all’infanzia nell’ambito dell’asse prioritario 1 del programma operativo “Occupazione” (2014CZ05M9OP001) e dell’asse prioritario 4 del programma operativo “Praga: polo di crescita” (2014CZ16M2OP001) Occupazione per posto in una struttura di assistenza all’infanzia — remunerazione del personale educativo e non educativo, — esercizio della struttura di assistenza all’infanzia, — gestione dell’operazione Tasso di occupazione (5) 628 (6) 4. Miglioramento del livello delle competenze degli assistenti nell’ambito dell’asse prioritario 1 del programma operativo “Occupazione” (2014CZ05M9OP001) e dell’asse prioritario 4 del programma operativo “Praga: polo di crescita” (2014CZ16M2OP001) Ottenimento della qualifica di assistente in una struttura di assistenza all’infanzia — formazione ed esame per la qualifica professionale Numero di persone che ottengono un certificato di qualifica professionale di assistente in una struttura di assistenza all’infanzia 14 178 5. Locazione di locali per strutture di assistenza all’infanzia nell’ambito dell’asse prioritario 1 del programma operativo “Occupazione” (2014CZ05M9OP001) e dell’asse prioritario 4 del programma operativo “Praga: polo di crescita” (2014CZ16M2OP001) Occupazione per posto in una struttura di assistenza all’infanzia — Affitto di locali per una struttura di assistenza all’infanzia Tasso di occupazione (7) 56 (8) 6. Ulteriore formazione professionale esterna dei dipendenti nell’ambito dell’asse prioritario 1 del programma operativo “Occupazione” (2014CZ05M9OP001) Un’ora (60 minuti) di partecipazione di un dipendente a un corso di formazione esterna sulle tecnologie dell’informazione generali Tutti i costi ammissibili, tra cui: — costi diretti di erogazione della formazione, — costi indiretti, — retribuzione dei partecipanti. Numero di ore completate per dipendente 324 7. Ulteriore formazione professionale esterna dei dipendenti nell’ambito dell’asse prioritario 1 del programma operativo “Occupazione” (2014CZ05M9OP001) Un’ora (60 minuti) di partecipazione di un dipendente a un corso di formazione esterna su competenze trasversali e manageriali Tutti i costi ammissibili, tra cui: — costi diretti di erogazione della formazione, — costi indiretti, — retribuzione dei partecipanti. Numero di ore completate per dipendente 593 8. Ulteriore formazione professionale esterna dei dipendenti nell’ambito dell’asse prioritario 1 del programma operativo “Occupazione” (2014CZ05M9OP001) Un periodo (45 minuti) di partecipazione di un dipendente a corsi esterni di lingue Tutti i costi ammissibili, tra cui: — costi diretti di erogazione della formazione, — costi indiretti, — retribuzione dei partecipanti. Numero di periodi completati per dipendente 173 9. Ulteriore formazione professionale esterna dei dipendenti nell’ambito dell’asse prioritario 1 del programma operativo “Occupazione” (2014CZ05M9OP001) Un’ora (60 minuti) di partecipazione di un dipendente a un corso di formazione su strumenti informatici specializzati Tutti i costi ammissibili, tra cui: — costi diretti di erogazione della formazione, — costi indiretti, — retribuzione dei partecipanti. Numero di ore completate per dipendente 609 10. Ulteriore formazione professionale esterna dei dipendenti nell’ambito dell’asse prioritario 1 del programma operativo “Occupazione” (2014CZ05M9OP001) Un’ora (60 minuti) di partecipazione di un dipendente a un corso di formazione esterna su contabilità, economia e diritto Tutti i costi ammissibili, tra cui: — costi diretti di erogazione della formazione, — costi indiretti, — retribuzione dei partecipanti. Numero di ore completate per dipendente 436 11. Ulteriore formazione professionale esterna dei dipendenti nell’ambito dell’asse prioritario 1 del programma operativo “Occupazione” (2014CZ05M9OP001) Un’ora (60 minuti) di partecipazione di un dipendente a un corso di formazione esterna tecnica o professionale di altro tipo Tutti i costi ammissibili, tra cui: — costi diretti di erogazione della formazione, — costi indiretti, — retribuzione dei partecipanti. Numero di ore completate per dipendente 252 12. Ulteriore formazione professionale interna (9) dei dipendenti nell’ambito dell’asse prioritario 1 del programma operativo “Occupazione” (2014CZ05M9OP001) Un’ora (60 minuti) di partecipazione di un dipendente a un corso di formazione impartito da un formatore interno in uno dei seguenti settori: — tecnologie dell’informazione generali, — competenze trasversali e manageriali, — lingue, — strumenti informatici specializzati, — contabilità, economia e diritto, — tecnico o professionale di altro tipo. Tutti i costi ammissibili, tra cui: — costi diretti del personale, — costi indiretti, — retribuzione dei partecipanti. Numero di ore completate per dipendente 144 13. Sostegno fornito da personale non permanente a una struttura scolastica/educativa nell’ambito dell’asse prioritario 3 del programma operativo “Ricerca, sviluppo e istruzione” (2014CZ05M2OP001) 0,1 equivalenti tempo pieno (ETP) di lavoro al mese di uno psicologo scolastico e/o pedagogo scolastico specializzato Tutti i costi ammissibili, compresi i costi diretti del personale Numero di 0,1 ETP di lavoro al mese 5 607 14. Sostegno fornito da personale non permanente a una struttura scolastica/educativa nell’ambito dell’asse prioritario 3 del programma operativo “Ricerca, sviluppo e istruzione” (2014CZ05M2OP001) 0,1 ETP di lavoro al mese di un assistente scolastico e/o di un sociopedagogista Tutti i costi ammissibili, compresi i costi diretti del personale Numero di 0,1 ETP di lavoro al mese Assistente scolastico : 3 502 Sociopedagogista : 4 695 15. Sostegno fornito da personale non permanente a una struttura scolastica/educativa nell’ambito dell’asse prioritario 3 del programma operativo “Ricerca, sviluppo e istruzione” (2014CZ05M2OP001) 0,1 ETP di lavoro al mese di un assistente all’infanzia Tutti i costi ammissibili, compresi i costi diretti del personale Numero di 0,1 ETP di lavoro al mese 3 227 16. Erogazione di attività extracurricolari per bambini/alunni a rischio di insuccesso scolastico nell’ambito dell’asse prioritario 3 del programma operativo “Ricerca, sviluppo e istruzione (2014CZ05M2OP001) e dell’asse prioritario 4 del programma operativo “Praga: polo di crescita” (2014CZ16M2OP001) Erogazione di un modulo di 16 lezioni di attività extracurricolari della durata di 90 minuti per lezione impartito a un gruppo di almeno sei bambini/alunni, due dei quali a rischio di insuccesso scolastico Tutti i costi ammissibili, compresi i costi diretti del personale Numero di moduli completati di 16 lezioni della durata di 90 minuti per lezione impartiti a un gruppo di almeno sei bambini/alunni, due dei quali a rischio di insuccesso scolastico 17 277 17. Sostegno fornito mediante tutoraggio ad alunni a rischio di insuccesso scolastico nell’ambito dell’asse prioritario 3 del programma operativo “Ricerca, sviluppo e istruzione” (2014CZ05M2OP001) e dell’asse prioritario 4 del programma operativo “Praga: polo di crescita” (2014CZ16M2OP001) Erogazione di un modulo di 16 ore di tutoraggio a un gruppo di almeno tre alunni iscritti a rischio di insuccesso scolastico Tutti i costi ammissibili, compresi i costi diretti del personale Numero di moduli completati di 16 ore impartiti a un gruppo di almeno tre alunni iscritti a rischio di insuccesso scolastico 8 523 18. Sviluppo professionale di pedagoghi mediante corsi di formazione strutturati nell’ambito dell’asse prioritario 3 del programma operativo “Ricerca, sviluppo e istruzione” (2014CZ05M2OP001) e dell’asse prioritario 4 del programma operativo “Praga: polo di crescita” (2014CZ16M2OP001) Ore di formazione professionale impartite a pedagoghi Tutti i costi ammissibili, compresi i costi diretti di erogazione della formazione Numero di ore di formazione completate per pedagogo 1) 422 per la formazione nell’ambito delle regolari ore in aula 2) 170 per la formazione al di fuori delle regolari ore in aula 19. Comunicazione di informazioni ai genitori mediante riunioni nell’ambito dell’asse prioritario 3 del programma operativo “Ricerca, sviluppo e istruzione” (2014CZ05M2OP001) e dell’asse prioritario 4 del programma operativo “Praga: polo di crescita” (2014CZ16M2OP001) Riunione tematica della durata minima di due ore (120 minuti) con un minimo di otto genitori Tutti i costi ammissibili, compresi i costi diretti del personale Numero di riunioni tematiche della durata minima di due ore (120 minuti) con un minimo di otto genitori 3 676 20. Sviluppo professionale di pedagoghi di strutture scolastiche ed educative nell’ambito dell’asse prioritario 3 del programma operativo “Ricerca, sviluppo e istruzione” (2014CZ05M2OP001) Modulo di 30 ore di mentoring/coaching esterno per un gruppo comprendente da 3 a 8 pedagoghi. Tutti i costi ammissibili, compresi i costi diretti del personale Numero di moduli completati di 30 ore di mentoring/coaching per un gruppo comprendente da 3 a 8 pedagoghi 29 698 21. Sviluppo professionale di pedagoghi di strutture scolastiche ed educative nell’ambito dell’asse prioritario 3 del programma operativo “Ricerca, sviluppo e istruzione” (2014CZ05M2OP001) Ciclo di formazione di 15 ore di osservazione in situazione di lavoro (job-shadowing) strutturata da parte di un pedagogo Tutti i costi ammissibili, compresi i costi diretti del personale Numero di cicli di formazione completati di 15 ore per pedagogo che effettua una visita strutturata presso un altro pedagogo in un’altra scuola 4 246 22. Sviluppo professionale di pedagoghi di strutture scolastiche ed educative nell’ambito dell’asse prioritario 3 del programma operativo “Ricerca, sviluppo e istruzione” (2014CZ05M2OP001) Ciclo di 10 ore di formazione mediante collaborazione reciproca di un gruppo di almeno 3 pedagoghi. Tutti i costi ammissibili, compresi i costi diretti del personale Numero di cicli di formazione completati di 10 ore con la partecipazione di un gruppo di almeno 3 pedagoghi 8 068 23. Sviluppo professionale del personale docente della struttura scolastica/educativa nell’ambito dell’asse prioritario 3 del programma operativo “Ricerca, sviluppo e istruzione” (2014CZ05M2OP001) Lezione in tandem (10) di 2,75 ore. Tutti i costi ammissibili, compresi i costi diretti del personale Numero di lezioni in tandem completate 778 24. Sviluppo professionale di pedagoghi di strutture scolastiche ed educative nell’ambito dell’asse prioritario 3 del programma operativo “Ricerca, sviluppo e istruzione” (2014CZ05M2OP001) Ciclo di 19 ore di collaborazione reciproca e apprendimento con la partecipazione di un esperto e 2 pedagoghi. Tutti i costi ammissibili, compresi i costi diretti del personale Numero di cicli completati di 19 ore con la partecipazione di un esperto e altri 2 pedagoghi 5 377 25. Servizi di orientamento professionale nelle scuole e collaborazione tra scuole e datori di lavoro nell’ambito dell’asse prioritario 3 del programma operativo “Ricerca, sviluppo e istruzione” (2014CZ05M2OP001) 0,1 ETP di lavoro al mese di un consulente per l’orientamento professionale e/o di un coordinatore per la cooperazione tra scuole e datori di lavoro. Tutti i costi ammissibili, compresi i costi diretti del personale Numero di 0,1 ETP di lavoro al mese 4 942 26. Sviluppo professionale di pedagoghi di strutture scolastiche ed educative nell’ambito dell’asse prioritario 3 del programma operativo “Ricerca, sviluppo e istruzione” (2014CZ05M2OP001) Ciclo di formazione di 8,5 ore comprendente l’osservazione strutturata in situazione di lavoro (job-shadowing) da parte di un pedagogo e di un mentore Tutti i costi ammissibili, compresi i costi diretti del personale Numero di cicli di formazione completati di 8,5 ore per visita strutturata presso un istituto, un’impresa o una struttura. 2 395 27. Sviluppo della competenza professionale di pedagoghi nell’ambito dell’asse prioritario 3 del programma operativo “Ricerca, sviluppo e istruzione” (2014CZ05M2OP001) e dell’asse prioritario 4 del programma operativo “Praga: polo di crescita” (2014CZ16M2OP001) Ciclo di 3,75 ore o 4 cicli di 3,75 ore di formazione con la partecipazione un pedagogo e un esperto/tecnico TIC. Tutti i costi ammissibili, compresi i costi diretti del personale Numero di cicli di formazione completati di 3,75 ore con la partecipazione di un pedagogo e un esperto/tecnico TIC. Un ciclo – 1 050 Quattro cicli – 4 200 28. Mobilità dei ricercatori nell’ambito dell’asse prioritario 2 del programma operativo “Ricerca, sviluppo e istruzione” (2014CZ05M2OP001) Mesi di mobilità per ricercatore. Tutti i costi ammissibili dell’operazione. Numero di mesi di mobilità per ricercatore. Componenti Importo (11) (EUR) Indennità di sussistenza (per la mobilità in entrata verso la Repubblica ceca) Junior 2 674 Senior 3 990 Gli importi dell’indennità per la mobilità in uscita dalla Repubblica ceca sono calcolati moltiplicando gli importi per la mobilità in entrata per il coefficiente di correzione pertinente di cui al punto 3, in base al paese di destinazione. Indennità di mobilità 600 Indennità di famiglia 500 Costi di ricerca, formazione e attività di rete 800 Costi di gestione e indiretti 650 29. Sostegno a studenti di madrelingua diversa, insegnanti o genitori mediante l’assistenza di un operatore interculturale o di un assistente bilingue nell’ambito dell’asse prioritario 4 del programma operativo “Praga: polo di crescita” (2014CZ16M2OP001) 1) 0,1 ETP di lavoro al mese di un operatore interculturale (12) o di un assistente bilingue. 2) Un’ora (60 minuti) di lavoro di un operatore interculturale (13). Tutti i costi ammissibili dell’operazione. 1) Numero di 0,1 ETP di lavoro di un operatore interculturale o di un assistente bilingue al mese. 2) Numero di ore di lavoro di un operatore interculturale. 1) Operatore interculturale: 5 373 Assistente bilingue: 4 464 2) Operatore interculturale: 308 30. Progetti di mobilità transnazionale per la formazione del personale docente nell’ambito dell’asse prioritario 4 “Istruzione e formazione e sostegno per l’occupazione” del programma operativo “Praga: polo di crescita” (2014CZ16M2OP001) Un tirocinio di 4 giorni per il personale docente in una scuola di un altro Stato europeo, consistente in almeno 24 ore di attività educative. Tutti i costi ammissibili dell’operazione, vale a dire: 1) le retribuzioni dei partecipanti; 2) i costi relativi all’organizzazione del tirocinio presso la scuola ospitante e di partenza; 3) i costi di viaggio e di sostentamento Numero di tirocini di 4 giorni cui il personale docente ha partecipato in una scuola di un altro Stato membro. 1) 5 087 2) EUR 350 3) Per ogni tirocinio di 4 giorni può essere aggiunto, a questi importi, un importo per partecipante a copertura dei costi di viaggio e di sostentamento come segue: Costi di viaggio in funzione della distanza, come segue (14): Valore 10 — 99 km: EUR 20 100 — 499 km: EUR 180 500 — 1 999 km: EUR 275 2 000 — 2 999 km: EUR 360 3 000 — 3 999 km: EUR 530 4 000 — 7 999 km: EUR 820 8 000 km e più: EUR 1 300 Costi di sostentamento in funzione del paese, come segue: Valore Danimarca, Irlanda, Norvegia, Svezia, Regno Unito EUR 448 Belgio, Bulgaria, Grecia, Francia, Italia, Cipro, Lussemburgo, Ungheria, Austria, Polonia, Romania, Finlandia EUR 392 Germania, Spagna, Lettonia, Malta, Portogallo, Slovacchia EUR 336 Estonia, Croazia, Lituania, Slovenia. EUR 280 2. Adeguamento di valori numerici I costi unitari da 6 a 11 possono essere adeguati sostituendo il salario minimo iniziale nel metodo di calcolo che comprende il salario minimo, il costo dell’erogazione della formazione e i costi indiretti. Il costo unitario 12 può essere adeguato sostituendo i costi diretti iniziali del personale, inclusi i contributi sanitari e previdenziali, e/o le retribuzioni dei partecipanti, inclusi i contributi sanitari e previdenziali, nel metodo di calcolo che comprende i costi diretti del personale, inclusi i contributi sanitari e sociali, e/o le retribuzioni dei partecipanti, inclusi i contributi sanitari e previdenziali. I costi unitari da 13 a 17, da 19 a 27 e 29 possono essere adeguati sostituendo i costi diretti iniziali del personale, inclusi i contributi sanitari e previdenziali, nel metodo di calcolo che comprende i costi diretti del personale, inclusi i contributi sanitari e previdenziali, più i costi indiretti. Il costo unitario 18 può essere adeguato sostituendo le retribuzioni dei partecipanti, inclusi i contributi sanitari e previdenziali, nel metodo di calcolo che comprende il costo dell’erogazione della formazione più le retribuzioni dei partecipanti, inclusi i contributi sanitari e previdenziali, più i costi indiretti. Il costo unitario 28 può essere adeguato sostituendo gli importi per l’indennità di sussistenza, l’indennità di mobilità, l’indennità di famiglia, i costi di ricerca, formazione e attività di rete, e i costi di gestione e indiretti. Il costo unitario 30 può essere adeguato sostituendo i costi diretti iniziali del personale, inclusi i contributi sanitari e previdenziali, i costi relativi all’organizzazione del tirocinio presso la scuola ospitante e di partenza e i costi di viaggio e di sostentamento nel metodo di calcolo che comprende i costi diretti del personale, inclusi i contributi sanitari e previdenziali, i costi relativi all’organizzazione del tirocinio presso la scuola di accoglienza e di partenza e i costi di viaggio e di sostentamento. Gli adeguamenti sono basati sui dati aggiornati nel modo seguente: — per il salario minimo, valgono le modifiche del salario minimo stabilite dal decreto governativo n. 567/2006 Coll., — per i contributi previdenziali, valgono le modifiche dei contributi previdenziali a carico dei datori di lavoro stabilite nella legge n. 589/1992 Coll. sulla sicurezza sociale, e — per i contributi sanitari, valgono le modifiche dei contributi sanitari a carico dei datori di lavoro stabilite nella legge n. 592/1992 Coll. sui premi per l’assicurazione sanitaria. — Per i salari medi usati per determinare le retribuzioni/i costi del personale, valgono le modifiche dei dati annuali più recenti pubblicati relativi alle categorie pertinenti, ricavate dal sistema informativo sulle retribuzioni medie (www.ISPV.cz). — Per quanto riguarda l’indennità di sussistenza, l’indennità di mobilità, l’indennità di famiglia, i costi di ricerca, formazione e attività di rete, e i costi di gestione e indiretti, valgono le modifiche delle tariffe delle azioni Orizzonte 2020 – Marie Skłodowska-Curie sono pubblicati nel sito https://ec.europa.eu/research/mariecurieactions/ — Per quanto riguarda i costi di viaggio e organizzativi di cui al costo unitario 30, valgono le modifiche degli importi dei costi di viaggio e organizzativi e del sostegno individuale definito dalla Commissione europea per l’Azione chiave 1 (progetti di mobilità) nell’ambito del programma Erasmus+ (http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/). 3. Tabella dei coefficienti relativi alla mobilità in uscita dei ricercatori Paese Coefficiente di correzione Albania 0,908 Argentina 0,698 Australia 1,253 Belgio 1,193 Bosnia-Erzegovina 0,878 Brasile 1,098 Bulgaria 0,853 Montenegro 0,798 Repubblica ceca 1,000 Cina 1,014 Danimarca 1,615 Estonia 0,934 Isole Færøer 1,600 Finlandia 1,391 Francia 1,325 Croazia 1,163 India 0,630 Indonesia 0,899 Irlanda 1,354 Italia 1,273 Israele 1,297 Svezia 1,333 Giappone 1,383 Repubblica del Sud Africa 0,666 Corea del Sud 1,255 Ucraina 1,101 Canada 1,031 Stati Uniti d’America 1,186 Cipro 1,095 Regno Unito 1,436 Lituania 0,872 Lettonia 0,906 Lussemburgo 1,193 Ungheria 0,909 Ex Repubblica iugoslava di Macedonia 0,816 Malta 1,069 Messico 0,840 Repubblica di Moldova 0,729 Germania 1,179 Paesi Bassi 1,245 Norvegia 1,574 Polonia 0,912 Portogallo 1,063 Austria 1,251 Serbia 0,801 Romania 0,815 Russia 1,378 Grecia 1,106 Slovacchia 0,986 Slovenia 1,027 Spagna 1,165 Svezia 1,333 Svizzera 1,350 Turchia 1,033 Ucraina 1,101 Stati Uniti d’America 1,186 Regno Unito 1,436 Vietnam 0,610 »

(1) Per i costi unitari da 1 a 5 le categorie di costi indicate comprendono tutti i costi connessi all’operazione, ad eccezione dei tipi di operazioni 1 e 2, che possono includere anche altre categorie di costi.

(2) Ossia i nuovi posti contabilizzati nella capacità della nuova struttura di assistenza all’infanzia, così come registrata dalla normativa nazionale, per ognuno dei quali è disponibile un giustificativo relativo alle attrezzature.

(3) Un “gruppo di bambini” deve essere stato registrato come tale a norma della legislazione nazionale sull’erogazione dei servizi per l’infanzia a un “gruppo di bambini”.

(4) Ossia i posti in una struttura esistente ri-registrata come “gruppo di bambini” in conformità alla legislazione nazionale compresi nella capacità ufficiale di tale gruppo, per ognuno dei quali è disponibile un giustificativo relativo alle attrezzature.

(5) Il tasso di occupazione è definito come il numero di bambini che frequentano la struttura di assistenza all’infanzia per mezza giornata durante 6 mesi diviso per la capacità massima della struttura per mezza giornata durante 6 mesi, moltiplicato per 100.

(6) L’importo è versato per ogni punto percentuale di occupazione per posto fino a un massimo del 75 % per un periodo di 6 mesi. Se il tasso di occupazione è inferiore al 20 % non è erogato alcun rimborso.

(7) Il tasso di occupazione è definito come il numero di bambini che frequentano la struttura di assistenza all’infanzia per mezza giornata durante 6 mesi diviso per la capacità massima della struttura per mezza giornata durante 6 mesi, moltiplicato per 100.

(8) L’importo è versato per ogni punto percentuale di occupazione per posto fino a un massimo del 75 % per un periodo di 6 mesi. Se il tasso di occupazione è inferiore al 20 % non è erogato alcun rimborso.

(9) Per “formazione interna” si intende quella tenuta da un formatore interno.

(10) Per “lezione in tandem” si intende la collaborazione tra due pedagoghi per un rafforzamento reciproco del loro sviluppo professionale mediante attività di programmazione, attuazione e riflessione comune sui metodi di insegnamento in classe.

(11) L’importo totale per partecipante dipende dalle caratteristiche di ogni evento di mobilità e dall’applicabilità di ciascuna delle componenti indicate.

(12) Questo indicatore è utilizzato per gli operatori interculturali o gli assistenti bilingui assunti direttamente a tempo pieno o a tempo parziale dalla scuola.

(13) Questo indicatore è utilizzato per gli operatori interculturali esterni della cui opera la scuola si avvale per servizi prestati su base oraria.

(14) In base alle distanze di viaggio per partecipante. Le distanze di viaggio sono calcolate con il calcolatore delle distanze messo a disposizione dalla Commissione europea — http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/resources/distance-calculator_it