Tematica Tematica dettagliata Identificativo della variabile Nome della variabile

01. Aspetti di carattere tecnico - 12 variabili tecniche Localizzazione COUNTRY Paese di residenza

REGION Regione di residenza

DEG_URB Grado di urbanizzazione

Informazioni sulla rilevazione di dati REFYEAR Anno dell'intervista

REFMONTH Mese dell'intervista

REFDAY Giorno dell'intervista

Dati identificativi RESPID Identificativo unico

Fattori di ponderazione RESPWEIGHT Fattore di ponderazione per le persone

NFEACTWEIGHT_5 Fattore di ponderazione per i dettagli di 5 attività di apprendimento non formali

NFEACTWEIGHT_2 Fattore di ponderazione per le 2 attività di apprendimento non formali selezionate casualmente

Caratteristiche dell'intervista INTMETHOD Modalità di intervista utilizzata

INTPART Natura della partecipazione all'indagine

02. Caratteristiche della persona e della famiglia - 14 variabili rilevate - 1 variabile derivata Composizione della famiglia HHNBPERS_tot Numero totale di componenti della famiglia (compreso il rispondente)

HHNBPERS_0_13 Componenti della famiglia di età compresa tra 0 e 13 anni

HHNBPERS_14_24 Componenti della famiglia di età compresa tra 14 e 24 anni (compreso il rispondente)

HHNBPERS_25plus Componenti della famiglia di età pari o superiore a 25 anni (compreso il rispondente)

HHTYPE Tipologia familiare

MARSTADEFACTO Partner che vivono nella stessa famiglia

Demografia SEX Sesso

BIRTHYEAR Anno di nascita

BIRTHPASS Compleanno già trascorso al momento dell'intervista

AGE Età in anni compiuti

Cittadinanza e provenienza da un contesto migratorio CITIZEN Paese della cittadinanza principale

BIRTHPLACE Paese di nascita

BIRTHFATHER Paese di nascita del padre

BIRTHMOTHER Paese di nascita della madre

Durata della permanenza nel paese RESTIME Durata della permanenza nel paese di residenza in anni compiuti

03. Percorso formativo e livello di istruzione conseguito - 21 variabili rilevate Livello di istruzione conseguito HATLEVEL Livello di istruzione (titolo di studio più elevato conseguito)

Livello di istruzione conseguito - dettagli, compresi l'interruzione o l'abbandono dell'istruzione HATFIELD Settore del titolo di studio di livello più elevato conseguito

HATYEAR Anno in cui è stato conseguito il livello di istruzione più elevato

DROPEDUC Abbandono dell'istruzione o formazione formale

DROPEDUCLEVEL Livello dell'istruzione o formazione formale abbandonata

Percorso formativo HATFATHER Livello di istruzione conseguito dal padre del rispondente

HATMOTHER Livello di istruzione conseguito dalla madre del rispondente

Competenze dichiarate LANGMOTH1 Codice della prima lingua materna

LANGMOTH2 Codice della seconda lingua materna

LANGUSED Lingue utilizzate diverse dalla lingua materna

LANGUSED_1 Codice della prima lingua

LANGUSED_2 Codice della seconda lingua

LANGUSED_3 Codice della terza lingua

LANGUSED_4 Codice della quarta lingua

LANGUSED_5 Codice della quinta lingua

LANGUSED_6 Codice della sesta lingua

LANGUSED_7 Codice della settima lingua

LANGBEST1 Prima lingua meglio conosciuta (esclusa lingua materna/lingue materne)

LANGLEVEL1 Livello della prima lingua meglio conosciuta (esclusa lingua materna/lingue materne)

LANGBEST2 Seconda lingua meglio conosciuta (esclusa lingua materna/lingue materne)

LANGLEVEL2 Livello della seconda lingua meglio conosciuta (esclusa lingua materna/lingue materne)

04. Partecipazione al mercato del lavoro - 7 variabili rilevate Condizione lavorativa principale (autodefinita) MAINSTAT Condizione lavorativa principale (autodefinita)

Caratteristiche principali del lavoro FTPT Occupazione principale a tempo pieno o a tempo parziale (autodefinita)

JOBSTAT Posizione nella professione, occupazione principale

JOBISCO Professione nell'occupazione principale

LOCNACE Attività economica dell'unità locale dell'occupazione principale

Durata del contratto PERMJOB Stabilità dell'occupazione principale

Dimensioni dello stabilimento LOCSIZEFIRM Dimensioni dell'unità locale dell'occupazione principale

05. Anzianità lavorativa nella medesima impresa (tenure occupazionale), biografia professionale ed esperienze di lavoro precedenti - 2 variabili rilevate Inizio del lavoro EMP12M Occupazione in qualsiasi momento nel corso degli ultimi 12 mesi

JOBTIME Anno in cui la persona ha iniziato a lavorare per il datore di lavoro attuale o come lavoratore autonomo nell'occupazione principale

06. Partecipazione all'istruzione e alla formazione - 196 variabili rilevate Accesso alle informazioni sulle possibilità di apprendimento e all'orientamento (12 mesi) SEEKINFO Il rispondente ha cercato informazioni sulle possibilità di apprendimento negli ultimi 12 mesi (formazione e istruzione formale e non formale)

GUIDE Orientamento sull'apprendimento ricevuto da istituzioni/organizzazioni negli ultimi 12 mesi

GUIDE_1 Consulenza/consigli sulle possibilità di apprendimento (anche aiuto per la ricerca di informazioni e per iscriversi per approfittare di possibilità di apprendimento)

GUIDE_2 Selezione/valutazione del fabbisogno individuale di apprendimento in base a test e/o colloqui professionali

GUIDE_3 Consulenza/assistenza in merito alla procedura per ottenere la convalida/il riconoscimento di abilità, competenze o apprendimento precedente

GUIDESOURCE Fonte dell'orientamento sull'apprendimento ricevuto negli ultimi 12 mesi

GUIDESOURCE_1 Istituti di istruzione o formazione (scuola, università, centro di istruzione e formazione professionale (IFP), istituto per l'insegnamento agli adulti, centro di convalida ecc.)

GUIDESOURCE_2 Servizi pubblici per l'impiego

GUIDESOURCE_3 Datore di lavoro, anche eventuale

GUIDESOURCE_4 Altre istituzioni/organizzazioni

GUIDEINTER Tipo di interazione utilizzata per ottenere l'orientamento sull'apprendimento ricevuto negli ultimi 12 mesi

GUIDEINTER_1 Interazione con una persona: incontro diretto, via skype, telefono, per posta elettronica, attraverso siti web dedicati ecc.

GUIDEINTER_2 Interazione non con una persona: bot/robot web, domande di partecipazione automatiche online purché consentano interazione

Partecipazione ad attività di istruzione formale (12 mesi) FED Partecipazione all'istruzione e alla formazione formale (studente o apprendista) negli ultimi 12 mesi

FEDNUM Numero di attività di istruzione o formazione formali

Attività di istruzione formale più recente - dettagli (12 mesi) FEDSTARTYEAR Anno di inizio dell'attività di istruzione formale più recente

FEDSTARTMONTH Mese di inizio dell'attività di istruzione formale più recente

FEDMAINSTAT Condizione lavorativa principale (autodefinita) all'inizio dell'attività di istruzione formale più recente

FEDLEVEL Livello dell'attività di istruzione formale o di formazione più recente

FEDCOMP Completamento della più recente attività di istruzione formale

FEDFIELD Campo dell'attività di istruzione formale più recente

FEDWORKTIME Attività di istruzione formale più recente durante le ore di lavoro retribuite

Uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nell'istruzione formale più recente (12 mesi) FEDPLACE Luogo dell'attività di istruzione formale più recente

FEDONMAT Fornitura online di materiali didattici per l'attività di istruzione formale più recente

FEDONTEA Interazione online con il personale didattico dell'attività di istruzione formale più recente

FEDONPAR Interazione online con altri partecipanti all'attività di istruzione formale più recente

Motivi della partecipazione all'attività di istruzione formale più recente (12 mesi) FEDREASON Motivi della partecipazione all'attività di istruzione formale più recente

FEDREASON_01a Svolgere meglio il mio lavoro

FEDREASON_01b Migliorare le mie prospettive di carriera

FEDREASON_02 Ridurre il rischio di perdere il mio lavoro

FEDREASON_03 Migliorare le mie chance di trovare un lavoro o cambiare lavoro/professione

FEDREASON_04 Iniziare un'attività in proprio

FEDREASON_05 Partecipazione obbligatoria

FEDREASON_06_7 Ampliare le mie conoscenze/competenze per i miei interessi generali e curiosità personale

FEDREASON_08 Ottenere un attestato

FEDREASON_09 Incontrare persone nuove/per divertimento

FEDREASONMAIN Motivo principale della partecipazione all'attività di istruzione formale più recente

Costi e ore dedicate all'istruzione formale più recente (12 mesi) FEDNBHOURS Numero di ore di istruzione dell'attività di istruzione formale più recente

FEDPAID Costi dell'attività di istruzione formale più recente

FEDPAIDBY Soggetto che ha provveduto alla copertura parziale o totale dell'attività di istruzione formale più recente

FEDPAIDBY_1 Datore di lavoro, anche eventuale

FEDPAIDBY_2 Servizi pubblici per l'impiego

FEDPAIDBY_3 Altre istituzioni pubbliche o private

FEDPAIDBY_4 Un componente della famiglia o un parente

Risultati e uso delle competenze acquisite grazie all'attività di istruzione formale più recente (12 mesi) FEDUSEA Utilizzo attuale di competenze o conoscenze acquisite grazie all'attività di istruzione formale più recente

FEDOUTCOME Risultati dell'attività di istruzione formale più recente

FEDOUTCOME_1 Ottenimento di un (nuovo) lavoro

FEDOUTCOME_3 Aumento di salario/stipendio

FEDOUTCOME_2 Promozione sul lavoro

FEDOUTCOME_4 Nuovi compiti

FEDOUTCOME_5 Migliori risultati nel lavoro attuale

FEDOUTCOME_6 Vantaggi personali (incontro con persone nuove, aggiornamento o acquisizione di competenze su temi generici o specifici ecc.)

FEDOUTCOME_7 Per ora nessun risultato

FEDOUTCOMEMAIN Esito principale dell'attività di istruzione formale più recente

Partecipazione ad attività di istruzione non formale (12 mesi) NFE Partecipazione alla formazione e all'istruzione non formale negli ultimi 12 mesi

NFECOURSE Corsi

NFEWORKSHOP Seminari

NFEGUIDEDJT Formazione assistita sul lavoro

NFELESSON Lezioni private

NFENUM Numero di attività di formazione e istruzione non formale

Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi) NFEACT01_TYPE Tipo della prima attività di apprendimento non formale

NFEACT01_MAINSTAT Condizione lavorativa principale (autodefinita) all'inizio della prima attività di apprendimento non formale

NFEACT01_PURP Scopo della prima attività di apprendimento non formale

NFEACT01_WORKTIME Prima attività di apprendimento non formale durante le ore di lavoro retribuite

NFEACT01_PAIDBY Prima attività di apprendimento non formale parzialmente o integralmente a carico del datore di lavoro, anche eventuale

NFEACT02_TYPE Tipo della seconda attività di apprendimento non formale

NFEACT02_MAINSTAT Condizione lavorativa principale (autodefinita) all'inizio della seconda attività di apprendimento non formale

NFEACT02_PURP Scopo della seconda attività di apprendimento non formale

NFEACT02_WORKTIME Seconda attività di apprendimento non formale durante le ore di lavoro retribuite

NFEACT02_PAIDBY Seconda attività di apprendimento non formale parzialmente o integralmente a carico del datore di lavoro, anche eventuale

NFEACT03_TYPE Tipo della terza attività di apprendimento non formale

NFEACT03_MAINSTAT Condizione lavorativa principale (autodefinita) all'inizio della terza attività di apprendimento non formale

NFEACT03_PURP Scopo della terza attività di apprendimento non formale

NFEACT03_WORKTIME Terza attività di apprendimento non formale durante le ore di lavoro retribuite

NFEACT03_PAIDBY Terza attività di apprendimento non formale parzialmente o integralmente a carico del datore di lavoro, anche eventuale

NFEACT04_TYPE Tipo della quarta attività di apprendimento non formale

NFEACT04_MAINSTAT Condizione lavorativa principale (autodefinita) all'inizio della quarta attività di apprendimento non formale

NFEACT04_PURP Scopo della quarta attività di apprendimento non formale

NFEACT04_WORKTIME Quarta attività di apprendimento non formale durante le ore di lavoro retribuite

NFEACT04_PAIDBY Quarta attività di apprendimento non formale parzialmente o integralmente a carico del datore di lavoro, anche eventuale

NFEACT05_TYPE Tipo della quinta attività di apprendimento non formale

NFEACT05_MAINSTAT Condizione lavorativa principale (autodefinita) all'inizio della quinta attività di apprendimento non formale

NFEACT05_PURP Scopo della quinta attività di apprendimento non formale

NFEACT05_WORKTIME Quinta attività di apprendimento non formale durante le ore di lavoro retribuite

NFEACT05_PAIDBY Quinta attività di apprendimento non formale parzialmente o integralmente a carico del datore di lavoro, anche eventuale

NFERAND1 Codice della prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFERAND1_TYPE Tipo della prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEFIELD1 Campo della prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEPROVIDER1 Erogatore della prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFECERT1 Attestato al termine della prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFERAND2 Codice della seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFERAND2_TYPE Tipo della seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEFIELD2 Campo della seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEPROVIDER2 Erogatore della seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFECERT2 Attestato al termine della seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

Uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nelle attività di istruzione non formale (12 mesi) NFEPLACE1 Luogo di istruzione della prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEONMAT1 Fornitura online di materiali didattici per la prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEONTEA1 Interazione online con il personale didattico della prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEONPAR1 Interazione online con altri partecipanti alla prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEPLACE2 Luogo di istruzione della seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEONMAT2 Fornitura online di materiali didattici per la seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEONTEA2 Interazione online con il personale didattico della seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEONPAR2 Interazione online con altri partecipanti alla seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

Motivi della partecipazione ad attività di istruzione non formale (12 mesi) NFEINITIA1 Promotore della prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEREASON1 Motivi della partecipazione alla prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEREASON1_01a Svolgere meglio il mio lavoro

NFEREASON1_01b Migliorare le mie prospettive di carriera

NFEREASON1_02 Ridurre il rischio di perdere il mio lavoro

NFEREASON1_03 Migliorare le mie chance di trovare un lavoro o cambiare lavoro/professione

NFEREASON1_04 Iniziare un'attività in proprio

NFEREASON1_13 A causa di cambiamenti organizzativi e/o tecnologici sul luogo di lavoro

NFEREASON1_11 Su richiesta del datore di lavoro, anche eventuale, oppure obbligo di legge

NFEREASON1_06_7 Ampliare le mie conoscenze/competenze per i miei interessi generali e curiosità personale

NFEREASON1_08 Ottenere un attestato

NFEREASON1_09 Incontrare persone nuove/per divertimento

NFEREASON1_10 Per motivi di salute

NFEREASON1_12 Svolgere meglio attività di volontariato

NFEREASONMAIN1 Motivo principale della partecipazione alla prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEINITIA2 Promotore della seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEREASON2 Motivi della partecipazione alla seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEREASON2_01a Svolgere meglio il mio lavoro

NFEREASON2_01b Migliorare le mie prospettive di carriera

NFEREASON2_02 Ridurre il rischio di perdere il mio lavoro

NFEREASON2_03 Migliorare le mie chance di trovare un lavoro o cambiare lavoro/professione

NFEREASON2_04 Iniziare un'attività in proprio

NFEREASON2_13 A causa di cambiamenti organizzativi e/o tecnologici sul luogo di lavoro

NFEREASON2_11 Su richiesta del datore di lavoro, anche eventuale, oppure obbligo di legge

NFEREASON2_06_7 Ampliare le mie conoscenze/competenze per i miei interessi generali e curiosità personale

NFEREASON2_08 Ottenere un attestato

NFEREASON2_09 Incontrare persone nuove/per divertimento

NFEREASON2_10 Per motivi di salute

NFEREASON2_12 Svolgere meglio attività di volontariato

NFEREASONMAIN2 Motivo principale della partecipazione alla seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

Costi e ore dedicate alle attività di istruzione non formale (12 mesi) NFENBHOURS1 Numero di ore di istruzione della prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEPAID1 Costi della prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEPAIDBY1 Fonte di finanziamento del pagamento parziale o totale della prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEPAIDBY1_1 Datore di lavoro, anche eventuale

NFEPAIDBY1_2 Servizi pubblici per l'impiego

NFEPAIDBY1_3 Altre istituzioni pubbliche o private

NFEPAIDBY1_4 Un componente della famiglia o un parente

NFEPAIDVAL1 Spese per la prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFENBHOURS2 Numero di ore di istruzione della seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEPAID2 Costi della seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEPAIDBY2 Soggetto che ha provveduto alla copertura parziale o totale della seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEPAIDBY2_1 Datore di lavoro, anche eventuale

NFEPAIDBY2_2 Servizi pubblici per l'impiego

NFEPAIDBY2_3 Altre istituzioni pubbliche o private

NFEPAIDBY2_4 Un componente della famiglia o un parente

NFEPAIDVAL2 Spese per la seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

Risultati e uso delle competenze acquisite grazie alle attività di istruzione non formale (12 mesi) NFESKILLSMAIN1 Competenze principali acquisite grazie alla prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEUSEA1 Utilizzo attuale di competenze o conoscenze acquisite grazie alla prima attività formale di apprendimento selezionata casualmente

NFEOUTCOME1 Risultati della prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEOUTCOME1_1 Ottenimento di un (nuovo) lavoro

NFEOUTCOME1_3 Aumento di salario/stipendio

NFEOUTCOME1_2 Promozione sul lavoro

NFEOUTCOME1_4 Nuovi compiti

NFEOUTCOME1_5 Migliori risultati nel lavoro attuale

NFEOUTCOME1_6 Vantaggi personali (incontro con persone nuove, ripresa o acquisizione di competenze su temi generici o specifici ecc.)

NFEOUTCOME1_7 Per ora nessun risultato

NFEOUTCOMEMAIN1 Risultato principale della prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFESKILLSMAIN2 Competenze principali derivanti dalla seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEUSEA2 Utilizzo attuale di competenze o conoscenze acquisite grazie alla seconda attività formale di apprendimento selezionata casualmente

NFEOUTCOME2 Risultati della seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEOUTCOME2_1 Ottenimento di un (nuovo) lavoro

NFEOUTCOME2_3 Aumento di salario/stipendio

NFEOUTCOME2_2 Promozione sul lavoro

NFEOUTCOME2_4 Nuovi compiti

NFEOUTCOME2_5 Migliori risultati nel lavoro attuale

NFEOUTCOME2_6 Vantaggi personali (incontro con persone nuove, ripresa o acquisizione di competenze su temi generici o specifici ecc.)

NFEOUTCOME2_7 Per ora nessun risultato

NFEOUTCOMEMAIN2 Risultato principale della seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

Ostacoli alla partecipazione all'istruzione e alla formazione (12 mesi) WANT Volontà di partecipare (in maggior misura) all'istruzione e alla formazione

NONEED Nessuna necessità di (ulteriore) istruzione e formazione

DIFFTYPE Motivi per non partecipare (in maggior misura) all'istruzione e alla formazione formale o non formale

DIFFTYPE_01 Prerequisiti

DIFFTYPE_02 Costo

DIFFTYPE_03a Assenza di sostegno da parte del datore di lavoro

DIFFTYPE_03b Assenza di sostegno dei servizi pubblici

DIFFTYPE_04 Orari

DIFFTYPE_05 Distanza

DIFFTYPE_07 Responsabilità familiari

DIFFTYPE_08a Salute

DIFFTYPE_08b Età

DIFFTYPE_09 Altri motivi personali

DIFFTYPE_10 Assenza di attività di istruzione o formazione idonea (offerta)

DIFFTYPE_12 Precedente esperienza di apprendimento negativa

DIFFTYPE_13 Nessun posto disponibile al corso

DIFFTYPE_14 Troppe poche iscrizioni

DIFFMAIN Motivo principale per non partecipare (in maggior misura) all'istruzione e alla formazione

Apprendimento informale INF Partecipazione all'apprendimento informale negli ultimi 12 mesi

INFFAMILY Apprendimento grazie a un componente della famiglia, un amico o un collega

INFMATERIAL Apprendimento con l'uso di materiale a stampa (libri, pubblicazioni specializzate ecc.)

INFDEVICE Apprendimento con l'uso di dispositivi elettronici (online o offline)

INFMUSEUM Apprendimento grazie a visite guidate a musei e siti storici o naturali o industriali

INFLIBRARIES Apprendimento grazie alla visita di centri di apprendimento (comprese biblioteche)

INFPURP Scopo dell'apprendimento informale negli ultimi 12 mesi

07. Salute: stato di salute e disabilità, accesso all'assistenza sanitaria nonché disponibilità e uso, e determinanti della salute - 2 variabili rilevate Disabilità e altri elementi del modulo minimo europeo sulla salute GENHEALTH Percezione delle proprie condizioni di salute in generale

GALI Limitazioni delle attività a causa di problemi di salute (indicatore globale delle limitazioni delle attività GALI)