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Propuesta revisada de Decisión del Consejo por la que se modifica la Decisión 87/327/CEE del 
Consejo, de 15 de junio de 1987, por la que se adopta el programa de acción comunitario en 
materia de movilidad de los estudiantes (ERASMUS) (') 
COM(89) 392 final 
(Presentada por la Comisión el 3 de agosto de 1989) 
(89/C 232/12) 
EL CONSEJO DE LAS COMUNIDADES EUROPEAS, 
Visto el Tratado constitutivo de la Comunidad Econó­
mica Europea y, en particular, su artículo 128, 
Vista la propuesta de la Comisión, 
Visto el dictamen del Parlamento Europeo, 
Visto el dictamen del Comité Económico y Social, 
Considerando que los objetivos fundamentales de la polí­
tica común de formación profesional que establece el se­
gundo principio de la Decisión 63/266/CEE, de 2 abril 
de 1963 (2), se proponen en particular lograr que todos 
los ciudadanos puedan beneficiarse del nivel más elevado 
posible de formación profesional, necesario para su acti­
vidad profesional, y también ampliar la formación profe­
sional a fin de satisfacer las exigencias del progreso téc­
nico, ajustando estrechamente las diferentes formas de 
formación profesional a los avances económicos y socia­
les; 
Considerando que, con arreglo al sexto principio de di­
cha Decisión, es responsabilidad de la Comisión fomen­
tar los intercambios directos de especialistas en el campo 
de la formación profesional con objeto de permitirles que 
conozcan y estudien los logros y las innovaciones en los 
otros países de la Comunidad; 
Considerando que el Consejo creó el programa de ac­
ción comunitaria en materia de movilidad de los estu­
diantes (ERASMUS) mediante la Decisión 87/327/CEE 
de 15 de junio de 1987 (3) y que el artículo 7 de dicha 
Decisión estipula la posibilidad de que sea adaptada; 
Considerando que el Consejo ha adoptado medidas para 
reforzar la cooperación tecnológica a escala comunitaria 
y aportar los recursos humanos necesarios para ello, en 
O DO n° C 150 de 17. 6. 1989, p. 10. 
(2) DO n° 63 de 20. 4. 1963, p. 1368/63. 
(}) DO n° L 166 de 25. 6. 1987, p. 20. particular mediante la Decisión 89/27/CEE del Consejo, 
de 16 de diciembre de 1988, relativa a la segunda fase 
del programa de cooperación entre la universidad y la 
empresa en materia de formación en el campo de las tec­
nologías (COMETT II 1990-1994) (4); 
Considerando que el Consejo ha adoptado medidas para 
fomentar la cooperación y el intercambio entre investiga­
dores científicos europeos, en particular mediante la De­
cisión 88/419/CEE del Consejo, de 29 de junio de 1988, 
por la que se crea el Programa SCIENCE (5), y la Deci­
sión 89/118/CEE del Consejo, de 13 de febrero de 
1989, por la que se crea el Programa SPES (6), conside­
rando que por eso no conviene que estas actividades sean 
cubiertas por el Programa ERASMUS; 
Considerando que, sobre la base de la sentencia del Tribu­
nal de Justicia de las Comunidades Europeas de 30 de mayo 
de 1989, el Programa ERASMUS tal y como queda modifi­
cado por la presente Decisión entra en el ámbito de la polí­
tica común en materia de formación profesional establecida 
en el artículo 128; 
Considerando que, de acuerdo con la iniciativa del Con­
sejo Europeo sobre la Europa de los Ciudadanos, el pro­
pósito de la Comisión es que, para 1992, aproximada­
mente el 10 % de los estudiantes de la Comunidad siga 
un curso de enseñanza superior organizado por universi­
dades de más de un Estado miembro; 
Considerando que el Consejo en su reunión de ... adoptó 
el Programa LINGUA cuya finalidad es promocionar la 
formación en idiomas extranjeros y la enseñanza y el 
aprendizaje de idiomas extranjeros en la Comunidad Eu­
ropea; 
Considerando que el Consejo, en su reunión de 21 de 
diciembre de 1988, adoptó una Directiva relativa a un 
sistema general de reconocimiento de los títulos de ense­
ñanza superior que sancionan formaciones profesionales 
de una duración mínima de tres años (7); 
Considerando que los informes anuales sobre el funcio­
namiento del Programa ERASMUS en los años 1987 y 
1988 y el control del Programa realizado hasta la fecha 
han demostrado que dicho programa es un medio ade­
cuado de fomentar la movilidad de los estudiantes a tra­
vés de un eficaz sistema de cooperación interuniversitaria 
dentro de la Comunidad; 
(4) DO n° L 13 de 17. 1. 1988, p. 28. 
(5) DO n° C 355 de 30. 12. 1988, p. 3. 
(*) DO n° L 44 de 16. 2. 1989, p. 44. 
O DO n° L 19 de 24. 1. 1989, p. 16. 
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Considerando que, por consiguiente, las acciones existentes 
en el marco de la Decisión 87/327/CEE deberían ser mante­
nidas hasta la entrada en vigor de la presente Decisión, y 
prolongadas en adelante con las adaptaciones que la expe­
riencia haya mostrado ser necesarias; 
Considerando que el importe que se calcula necesario 
para financiar el programa ERASMUS para los tres pri­
meros años del período quinquenal es de 192 millones de 
ecus, 
DECIDE: 
Artículo 1 
1. En el artículo 1 de la Decisión 87/327/CEE del Con­
sejo: 
Se añadirá el texto siguiente al apartado 2: 
«Todos los estudiantes que cursen estudios en dichos 
centros, independientemente del campo o del nivel de 
los mismos, incluido el doctorado, podrán optar a las 
ayudas del Programa ERASMUS, hasta el nivel de 
doctorado, a condición de que los estudios efectuados en 
otro Estado miembro sean de la competencia de la for­
mación profesional.» El Programa ERASMUS no cubre 
las actividades de investigación y actividades del desa­
rrollo tecnológico. 
2. En el artículo 2 de la Decisión 87/327/CEE del Con­
sejo : 
a) el párrafo ii) se sustituye por el texto siguiente: 
«promover una amplia e intensa cooperación en el 
ámbito de la formación profesional entre las universi­
dades de todos los Estados miembros»; 
b) el párrafo iii) se modifica como sigue: 
Las palabras «de la enseñanza y» se suprimen de la 
cuarta línea. 3. El artículo 4 de la Decisión 87/327/CEE del Consejo 
será sustituido por el texto siguiente: 
«Artículo 4 
Desde el 1 de enero de 1990, los créditos anuales que 
se consideren necesarios para cubrir la contribución 
de la Comunidad a las acciones previstas en el pro­
grama se determinarán en el procedimiento presu­
puestario anual, tomando en consideración los resul­
tados del programa, así como cualquier nueva necesi­
dad que pueda surgir durante el funcionamiento del 
mismo. La finalidad de estos créditos es financiar las 
diferentes acciones que se exponen en el Anexo, in­
cluidas las medidas que se tomen para asegurar la 
asistencia técnica a escala comunitaria, el control con­
tinuado y la evaluación del programa. 
Las dotaciones necesarias para los tres primeros años 
del programa formarán parte de futuros presupuestos 
en el contexto de las previsiones financieras actuales 
1988-1992, aprobadas conjuntamente por las tres ins­
tituciones en junio de 1988 y la evolución de las mis­
mas.» 
4. El artículo 5 de la Decisión 87/327/CEE del Consejo 
será modificado de la siguiente forma: 
La frase «las demás acciones que ya hayan sido pro­
gramadas a nivel comunitario» será sustituida por 
«otras acciones a nivel comunitario». 
5. En el artículo 7 de la Decisión 87/327/CEE del Con­
sejo, la fecha «31 de diciembre de 1989» de la primera 
línea será sustituida por la de «31 de diciembre de 
1993» y la fecha «30 de junio de 1990» de la quinta 
línea será sustituida por la de «30 de junio de 1994». 
Artículo 2 
Esta Decisión entrará en vigor el 1 de julio de 1990 para la 
Acción 2, punto 2, y el 1 de enero de 1991 para todas la 
demás. 
ANEXO 
ACCIÓN 1 
Creación y funcionamiento de una red universitaria europea 
La Acción 1 del Anexo de la Decisión 87/327/CEE del Consejo se modifica de la siguiente forma: 
«1. La Comunidad desarrollará la red universitaria europea creada dentro del Programa ERASMUS y 
destinada a estimular los intercambios de estudiantes a escala comunitaria. 
La red universitaria europea se compondrá de aquellas universidades que, dentro del Programa ERAS-
MUS, hayan celebrado acuerdos y organizado programas para realizar intercambios de estudiantes y 
profesores con universidades de otros Estados miembros y que reconozcan períodos de estudio realiza­
dos en una universidad distinta a la de origen. 
El objetivo principal de los acuerdos interuniversitarios será dar a los estudiantes de una universidad la 
oportunidad de realizar un período de estudios completamente reconocido en, como mínimo, un Es­
tado miembro distinto, como parte integrante de su diploma o título universitario. Estos programas 
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conjuntos deberán incluir un período de preparación lingüística, así como de cooperación entre profe­
sores y personal administrativo para crear las condiciones necesarias para el intercambio de estudiantes 
y el reconocimiento mutuo de períodos de estudio realizados en el extranjero. 
Se dará prioridad a los programas que incluyan un período de estudios integrado y totalmente recono­
cido en un Estado miembro distinto. Por cada programa conjunto, las universidades que participen 
recibirán ayudas de hasta 25 000 ecus anuales, en principio durante un período de tres años sujeto a 
revisión periódica. 
2. También se proporcionarán ayudas para intercambios de personal docente para realizar tareas integra­
das de enseñanza en otros Estados miembros. 
3. Se concederán ayudas para realizar proyectos conjuntos de desarrollo de planes de estudios entre uni­
versidades de diferentes Estados miembros como sistema para facilitar el reconocimiento académico y 
contribuir, mediante un intercambio de experiencias y de competencia, a la innovación y mejora de la 
enseñanza a escala comunitaria. 
4. Además, se otorgarán ayudas a universidades que organicen programas intensivos de enseñanza de 
corta duración en los que participen estudiantes de varios Estados miembros. 
5. La Comunidad concederá también ayudas al personal docente y administrativo para que efectúen visitas 
a otros Estados miembros, con el fin de preparar programas de estudios integrados con estos Estados 
miembros y de aumentar su conocimiento recíproco de los aspectos relativos a la formación en los sistemas 
de enseñanza superior de los otros Estados miembros. También se concederán becas para que el personal 
docente dé conferencias especializadas en varios Estados miembros.» 
ACCIÓN 2 
Becas ERASMUS para estudiantes 
La Acción 2 del Anexo de la Decisión 87/327/CEE del Consejo se modifica de la siguiente forma: 
«1. La Comunidad desarrollará un plan de ayudas directas a estudiantes universitarios que realizan estu­
dios en otro Estado miembro, según lo estipulado en el apartado 2 del artículo 1 de la Decisión 
87/327/CEE. Al determinar los gastos totales para las Acciones 1 y 2, la Comunidad tendrá en cuenta 
el número de estudiantes que participen en los intercambios dentro de la red universitaria europea a 
medida que se desarrolle. 
2. Las becas ERASMUS serán administradas, en principio, por las autoridades competentes de los Esta­
dos miembros. La asignación de la cantidad correspondiente a cada Estado miembro se hará teniendo 
en cuenta el número total de estudiantes universitarios, de acuerdo con lo estipulado en el apartado 2 
del artículo 1, así como el total de los jóvenes de 18 a 25 años de edad de cada Estado miembro. 
Además, la Comisión tomará las medidas necesarias para asegurar una participación equilibrada de los 
Estados miembros y de las disciplinas y asignará directamente una pequeña proporción de los fondos 
disponibles para becas de estudiantes, que no excederá del 5 % del total del presupuesto anual. Tam­
bién se utilizará esta fórmula para los fondos correspondientes a becas de estudio para algunos progra­
mas especiales cuya estructura no permite que las becas sean administradas a través de entidades nacio­
nales. 
3. Las autoridades nacionales responsables de la atribución de las ayudas concederán becas de una cuantía 
máxima de 5 000 ecus por estudiante para una estancia de un año con arreglo a las siguientes condicio­
nes: 
a) las becas no están normalmente destinadas a cubrir la totalidad de los costes de estudio en el ex­
tranjero, sino a compensar los costes adicionales de la movilidad, es decir, los gastos de viaje y, en 
la medida en que sea necesario, de preparación lingüística, así como los gastos originados por el 
coste de vida más elevado del país de destino (incluidos, en su caso, los gastos extraordinarios 
debidos al hecho de que el estudiante se encuentre lejos de su país de origen). En los casos en los 
que sea necesario, los Estados miembros proporcionarán fondos complementarios a los alumnos a 
los que se haya concedido una beca de movilidad; 
b) se concederá prioridad a los estudiantes de cursos pertenecientes a la red universitaria europea de 
conformidad con la Acción 1, así como a los estudiantes que participen en el sistema europeo de 
universidades capitalizabas (créditos académicos) transferibles en toda la Comunidad (ECTS) de 
conformidad con la Acción 3. También podrán concederse becas a estudiantes de cursos sobre los 
que se haya llegado a acuerdos especiales fuera de la red en otro Estado miembro, siempre que 
cumplan con los criterios de elegibilidad; 
c) en principio, las becas sólo se concederán en los casos en que la universidad de origen del estu­
diante reconozca plenamente como válido el período de estudios realizado en otro Estado miembro. 
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No obstante, y con carácter excepcional, podrán concederse becas en los casos en los que el período 
de estudios que vaya a realizarse en otro Estado miembro sea plenamente reconocido por la univer­
sidad que expida el título en dicho Estado miembro, siempre que este acuerdo forme parte de un 
acuerdo interuniversitario subvencionado por la Acción 1; 
d) la universidad de destino no cobrará derechos de matrícula a los nuevos estudiantes; en su caso, los 
beneficiarios de las becas seguirán pagando derechos de matrícula en su universidad de origen; 
e) las becas se concederán para períodos de estudio en otro Estado miembro cuya duración sea de seis 
meses a un curso académico completo; con carácter excepcional, podrán concederse becas para 
períodos de más de doce meses en caso de programas altamente integrados; 
f) las becas o préstamos a disposición de los estudiantes en sus respectivos países seguirán pagándose 
en su totalidad durante el período de estudios en la universidad de destino para la que los estudian­
tes hayan recibido la beca ERASMUS.» 
ACCIÓN 3 
Medidas dirigidas a promover la movilidad mediante el reconocimiento de los títulos y períodos de estudios 
En la Acción 3 del Anexo de la Decisión 87/327/CEE del Consejo: 
1. El punto 2 se modifica de la siguiente forma: 
«medidas para fomentar el intercambio a escala comunitaria de información sobre el reconocimiento 
académico de títulos obtenidos y períodos de estudio realizados en otro Estado miembro, en especial 
mediante el desarrollo de la actual red comunitaria de centros nacionales de información sobre recono­
cimiento académico de títulos y períodos de estudio; se concederán subvenciones a los centros para 
facilitar el intercambio de información, en particular mediante un sistema informatizado de intercambio 
de datos.» 
2. El punto 3 queda suprimido. 
ACCIÓN 4 
Medidas complementarias dirigidas a promover la movilidad de los estudiantes dentro de la Comunidad 
La Acción 4 del Anexo de la Decisión 87/327/CEE del Consejo se modifica de la siguiente forma: 
«1. Con objeto de ofrecer apoyo informativo al programa ERASMUS e incrementar el mutuo conoci­
miento de los sistemas universitarios de la Comunidad, ERASMUS proporcionará: 
— ayudas a las asociaciones y consorcios de universidades, personal docente, administradores o estu­
diantes que trabajen sobre una base europea, especialmente con vistas a que las iniciativas de algu­
nos campos específicos de formación sean mejor conocidas en la Comunidad; 
— publicaciones destinadas a intensificar el conocimiento de las posibilidades de estudio y docencia en 
otros Estados miembros o a llamar la atención sobre progresos importantes y modelos innovadores 
de la cooperación universitaria en la Comunidad; 
— otras iniciativas destinadas a fomentar la cooperación interuniversitaria en el ámbito de la forma­
ción profesional en la Comunidad; 
— medidas para facilitar la difusión de información sobre el programa ERASMUS; 
— premios ERASMUS de la Comunidad Europea que se concederán a estudiantes miembros del per­
sonal docente, universidades o proyectos ERASMUS que hayan contribuido notablemente al desa­
rrollo de la cooperación interuniversitaria en la Comunidad. ' 
2. El coste de las medidas incluidas en la Acción 4 no podrá superar el 5 % de la dotación anual del 
Programa ERASMUS.»