[pic] | COMISIÓN DE LAS COMUNIDADES EUROPEAS |

Bruselas, 12.7.2007

SEC(2007) 950

DOCUMENTO DE TRABAJO DE LOS SERVICIOS DE LA COMISIÓN

Documento que acompaña la Propuesta de DECISIÓN DEL PARLAMENTO EUROPEO Y DEL CONSEJO por la que se establece un programa de acción para la mejora de la calidad de la enseñanza superior y la promoción del entendimiento intercultural mediante la cooperación con terceros países (Erasmus Mundus) (2009-2013) Resumen de la evaluación de impacto ampliada que integra los requisitos de la evaluación ex ante [COM(2007) 395 final][SEC(2007) 949]

RESUMEN

La enseñanza superior se internacionaliza cada vez más en respuesta al proceso de globalización. La Comunidad y sus Estados miembros deben, por tanto, hacer lo posible para preparar a sus ciudadanos y su mano de obra en este entorno global, introduciendo una dimensión internacional en sus sistemas de enseñanza superior de manera apropiada y eficiente.

Las instituciones de enseñanza superior constituyen espacios de diálogo e intercambio cultural. Un programa de educación y movilidad que se base en relaciones e intercambios entre individuos en una dimensión internacional puede reforzar los lazos políticos, culturales, educativos y económicos entre la Unión Europea y terceros países.

El objetivo general de un futuro programa Erasmus Mundus debe ser la mejora de la calidad de la enseñanza superior europea y la promoción del diálogo y el entendimiento entre los pueblos y las culturas, mediante la cooperación con terceros países, además de contribuir al desarrollo de éstos en el ámbito de la enseñanza superior. De manera concreta, el nuevo programa debe:

- financiar programas conjuntos de máster y doctorado de elevada calidad impartidos por un grupo de instituciones de enseñanza superior europeas y, posiblemente, de terceros países;

- conceder becas a estudiantes europeos y de terceros países para que cursen los estudios completos ofrecidos por estos programas conjuntos, así como becas de corta duración a académicos europeos y de terceros países con el propósito de que realicen tareas docentes o de investigación en el marco de dichos programas;

- desarrollar asociaciones de cooperación entre instituciones de enseñanza superior europeas y de terceros países que faciliten el intercambio de estudiantes y académicos en todos los niveles de la enseñanza superior con vistas a reforzar las capacidades de cooperación internacional de dichas instituciones;

- apoyar iniciativas, análisis, estudios, proyectos, eventos y otras actividades transnacionales dirigidas a aumentar el potencial de atracción de la enseñanza superior europea en el mundo.

En relación con el futuro periodo de programación del programa Erasmus Mundus (2009-2013) es preciso examinar tres opciones fundamentales:

1. mantener el programa Erasmus Mundus en su forma actual;

2. mantener el programa Erasmus Mundus con algunas modificaciones;

3. abandonar Erasmus Mundus cuando el actual programa concluya en diciembre de 2008.

La evaluación comparativa de estas opciones políticas pone de manifiesto que la opción 3 es la menos idónea para las necesidades y objetivos del programa y que, si bien la opción 1 merece una evaluación favorable, la opción 2 es la que presenta más ventajas.

El examen de la opción 2 ha incluido una evaluación pormenorizada de las siguientes modificaciones, cuyas consecuencias positivas combinadas llevan a que se proponga la incorporación de todas ellas en un nuevo programa Erasmus Mundus:

- ampliación del ámbito del programa para incluir la financiación de estudios de doctorado ;

- inclusión en el programa de ayuda financiera a los estudiantes de la UE ;

- mejor integración en el programa de las instituciones de enseñanza superior de terceros países ;

- incorporación de la ventana de cooperación exterior Erasmus Mundus al programa.