ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΩΤΗΣΗ E-1731/00

υποβολή: Daniel Varela Suanzes-Carpegna (PPE-DE) προς την Επιτροπή

(31 Μαΐου 2000)

Θέμα: Η γλωσσική πολιτική της Επιτροπής: προστασία και προώθηση των μειονοτικών και/ή περιφερειακών γλωσσών

Η Διάσκεψη που διοργάνωσε η πορτογαλική προεδρία, στην οποία μετείχαν οι 15 Υπουργοί Παιδείας της ΕΕ, των τριών χωρών του Ευρωπαϊκού Οικονομικού Χώρου (ΕΟΧ) και των 13ποψηφίων για ένταξη χωρών, η οποία διεξήχθη στη Λισσαβόνα στις 17 και 18 του περασμένου Μαρτίου, σηματοδότησε την εκκίνηση των νέων φάσεων των κοινοτικών προγραμμάτων εκπαίδευσης, κατάρτισης και νεότητας (Scrates, Leonardo da Vinci και Νέοι) για την περίοδο 2000-2006.

Λαμβάνονταςπόψη τα εξαιρετικά αποτελέσματα των δράσεων του προγράμματος Γλώσσα (υποπρόγραμμα του Scrates που αποσκοπεί στην προώθηση της διδασκαλίας και της εκμάθησης ξένων γλωσσών), οι οποίες ήσαν εν μέρει ενσωματωμένες στην προηγούμενη φάση των προγραμμάτων Scrates και Leonardo da Vinci (1995-99), ως οριζόντια μέτρα, μπορεί η Επιτροπή να μας πληροφορήσει εάν κατά τη νέα περίοδο 2000-2006 οι δράσεις στον τομέα της διδασκαλίας και εκμάθησης γλωσσών του προγράμματος Γλώσσα ή άλλου παρεμφερούς προγράμματος θα ενσωματωθούν εν μέρει, ή στο σύνολό τους, ως οριζόντια μέτρα στα προγράμματα εκπαίδευσης, κατάρτισης και νεότητας της ΕΕ, καθώς και για το ποσό που σκοπεύει να διαθέσει για τις δράσεις αυτές;

Μπορεί η Επιτροπή να μας πληροφορήσει εάν οι εν λόγω δράσεις διδασκαλίας και εκμάθησης γλωσσών περιλαμβάνουν τις μειονοτικές ή περιφερειακές γλώσσες, και σε ποιό ποσοστό;

Απάντηση της κ. Reding Εξ ονόματος της Ευρωπαϊκής Επιτροπής

(27 Ιουνίου 2000)

Οι ενέργειες Lingua του προγράμματος ΣΩΚΡΑΤΗΣ στοχεύουν στην προώθηση μιας ποιοτικής και ποσοτικής βελτίωσης της διδασκαλίας και της εκμάθησης των επίσημων γλωσσών της Κοινότητας ως ξένες γλώσσες.

α) Από το 1991, επενδύθηκαν σχεδόν 22 εκατομμύρια σε πολυεθνικά σχέδια στα ιδρύματα εκμάθησης κατάρτισης, με στόχο να βελτιωθεί η ποιότητα της κατάρτισης διδασκόντων γλωσσών μέσω της βέλτιστης πρακτικής και της καινοτομίας.

β) Από το 1995 έως το 1999, ατομικέςποτροφίες ενδοϋπηρεσιακής κατάρτισης ύψους 39 εκατομμυρίων έχουν βοηθήσει 34.600 διδάσκοντες ξένων γλωσσών να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους. Ο αριθμός αυτός δεν περιλαμβάνει τους 19,000 διδάσκοντες που έλαβανποτροφία από το 1990 έως το 1994.

γ) Από το 1995 έως το 1999, πάνω από 2,800ποψήφιοι διδάσκοντες ξένων γλωσσών έλαβανποτροφία που τους επιτρέπει να διδάξουν τη μητρική τους γλώσσα για οκτώ μήνες σε ένα σχολείο στο εξωτερικό, ως τμήμα του σχεδίου παροχής γλωσσικής βοήθειας στο πλαίσιο του προγράμματος Lingua.

δ) Έχει δοθείποστήριξη για την ανάπτυξη των καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας γλωσσών και εργαλείων εκμάθησης και την ανάπτυξη μέσων για την αξιολόγηση των γλωσσικών δεξιοτήτων.

ε) Κάθε έτος, οιποτροφίες έδωσαν την ευκαιρία σε 30.000 νέους περίπου να βελτιώσουν τις δεξιότητες στις ξένες γλώσσες μέσω της συνεργασίας τους με άλλους νέους σε σχολεία του εξωτερικού για ένα σχέδιο που συνδέεται με την εκπαίδευση και την κατάρτισή τους" στη συνέχεια ταξίδεψαν στο εξωτερικό για να εργαστούν μαζί τους πρόσωπο με πρόσωπο και να γνωρίσουν τις οικογένειές τους, χρησιμοποιώντας με αυτόν τον τρόπο στην πράξη τις νέες δεξιότητες στη νέα ξένη γλώσσα.

Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή με ικανοποίηση επιβεβαιώνει ότι οι ενέργειες που αναφέρονται παραπάνω στα σημεία (α) (β), (γ), και (ε) θα συνεχιστούν στο δεύτερο στάδιο του προγράμματος ΣΩΚΡΑΤΗΣ στο πλαίσιο της δράσης Comenius, οι στόχοι της οποίας περιλαμβάνουν σήμερα την προώθηση της διδασκαλίας και της εκμάθησης γλωσσών. Οι ενέργειες του σημείου (δ) θα συνεχιστούν σύμφωνα με τη νέα ενέργεια Lingua η οποία θα περιλαμβάνει επίσης νέα μέτρα για την ευαισθητοποίηση του κοινού σχετικά με τη σημασία της εκμάθησης γλωσσών, θα βελτιώσει την πρόσβαση των πολιτών στην εκμάθηση γλωσσών και θα ανταλλάξει πληροφορίες για τη βέλτιστη πρακτική και την καινοτομία σε αυτόν τον τομέα.

Η προώθηση της διδασκαλίας και της εκμάθησης γλωσσών στον τομέα της επαγγελματικής κατάρτισης εξακολουθεί να είναι προτεραιότητα στο πρόγραμμα Leonardo Da Vinci.

Η απόφαση ΣΩΚΡΑΤΗΣ χαρακτηρίζει ως γλώσσες-στόχοι τις 11 επίσημες γλώσσες της Κοινότητας, τα ιρλανδικά και τα λουξεμβουργιανά. Οι εθνικές γλώσσες των χωρών του Ευρωπαϊκού Οικονομικού Χώρου (ΕΟΧ) Νορβηγικά και Ισλανδικά και οι εθνικές γλώσσες των πρόσφατα συμμετεχουσών χωρών είναι επίσης επιλέξιμες. Οι μειονοτικές και περιφερειακές γλώσσες δεν είναι επιλέξιμες ως γλώσσες-στόχοι σύμφωνα με το πρόγραμμα ΣΩΚΡΑΤΗΣ.

Το πρόγραμμα Leonardo Da Vinci δεν εντοπίζει τις γλώσσες στόχους.