SCHRIFTLICHE ANFRAGE E-0967/00

von Colette Flesch (ELDR) an die Kommission

(31. März 2000)

Betrifft: Schulung in den neuen Technologien

Führende Unternehmen des Sektors Informationstechnologie haben auf einer Zusammenkunft im März 2000 in Brüssel den zunehmenden Mangel an in den neuen Technologien angemessen geschulten Arbeitnehmern beklagt. Ferner haben sie auf die Notwendigkeit politischer Maßnahmen zur Förderung des Unternehmergeistes und der Innovation hingewiesen. Wenn auf europäischer Ebene nicht baldigst etwas geschieht, dann könnten sich die Schlußfolgerungen einiger Studien bewahrheiten, wonach im Jahr 2003 wegen unzureichender Ausbildung 1,7 Millionen Arbeitsplätze nicht besetzt werden können. Kann die Kommission mitteilen, was sie zu tun gedenkt, um baldmöglichst auf diese beiden großen Herausforderungen der neuen Ökonomie zu reagieren?

Antwort von Frau Diamantopoulou im Namen der Kommission

(19. Juni 2000)

Die Kommission hat zusammen mit den Mitgliedstaaten bereits konkrete Maßnahmen ergriffen, um den von der Frau Abgeordneten angesprochenen beiden Herausforderungen gerecht zu werden. Insbesondere geschah dies im Vorfeld des Europäischen Rates von Lissabon am 23. und 24. März 2000.

Es gibt Anzeichen dafür, daß in einigen Mitgliedstaaten die beruflichen Qualifikationen nicht mehr dem Anforderungsprofil zahlreicher neuer Arbeitsplätze entsprechen. Jüngsten Schätzungen der Privatwirtschaft zufolge waren 1998 eine halbe Million Arbeitsplätze in Informationstechnologiesektor unbesetzt. Es ist damit zu rechnen, daß dieses Defizit bis 2002 auf 1,23 Millionen anwächst.

Zum Teil ist das Mißverhältnis zwischen Angebot und Nachfrage auf dem Arbeitsmarkt auf das starke Wirtschaftswachstum in bestimmten Sektoren zurückzuführen. Hauptursache ist jedoch die mangelnde IKT-Kompetenz der Erwerbsbevölkerung, d.h. deren Unfähigkeit, sich an den technologischen und organisatorischen Wandel in den Produktionsabläufen anzupassen. Der Übergang zu einer wissens- und innovationsbasierten Wirtschaft bedingt zudem, daß immer mehr Arbeitsplätze den Zugang zu IKT-Technologien und IKT-Fertigkeiten voraussetzen.

Die Qualifikationslücke zu schließen ist deswegen vor allem in Mitgliedstaaten mit hoher Arbeitslosigkeit dringend geboten. Dies erfordert rasches Handeln, von seiten der Mitgliedstaaten und anderer Akteure, hauptsächlich der Sozialpartner. Die Mitteilung der Kommission Strategien für Beschäftigung in der Informationsgesellschaft(1) enthält hierzu konkrete Zielvorgaben: z. B. den Zugang zu IKT-Tools in Schulen und ihre Integration in den Lernprozeß sowie die IKT-Schulung der Arbeitskräfte, insbesondere in den traditionellen Industriezweigen.

Auf dem Europäischen Rat von Lissabon wurde ein ehrgeiziger Aktionsplan mit konkreten Ziel- und Zeitvorgaben aufgestellt. Angestrebt wird darin sowohl die IKT-basierte Wirtschaft zu fördern als auch der Erwerbsbevölkerung der EU die entsprechende IKT-Kompetenz zu vermitteln. Im Rahmen der Initiative eEurope(2) werden die Mittel zur Bereitstellung von Startkapital überprüft: bis Ende 2003 soll das verfügbare Volumen verdreifacht werden; innovative Formen der Kapitalbeschaffung sollen entwickelt werden, und die restlichen der Schaffung eines europaweiten Risikokapitalmarkts entgegenstehenden Hindernisse sollten bis Ende 2003 aus dem Weg geräumt sein. Bis Ende 2001 wird der Telekommunikationsmarkt voll liberalisiert sein, was erfordert, daß gegenwärtig noch abgeschirmte Marktsegmente sich dem Wettbewerb öffnen. Schließlich gilt es auch, engere Beziehungen zwischen Forschung, Unternehmen und Investoren zu knüpfen.

(1) KOM(2000) 48 endg.

(2) KOM(1999) 687 endg.