SCHRIFTLICHE ANFRAGE E-3418/01

von Ioannis Marínos (PPE-DE) an die Kommission

(21. Dezember 2001)

Betrifft: Wahrung der Sprachenvielfalt in Europa

Das Jahr 2001 wurde zum Europäischen Jahr der Sprachen bestimmt. Die Union hat seit ihrer Gründung immer mit Nachdruck ihr Interesse an der Erhaltung der Sprachenvielfalt in Europa hingewiesen, und ein Großteil der Zahlungsermächtigungen in ihrem Haushalt waren stets für den Übersetzer- und Dolmetscherdienst bestimmt, um den Gebrauch der elf Amtssprachen der Europäischen Union zu erleichtern.

In Griechenland leben bekannterweise Zehntausende Pomaken. Die Mehrheit von ihnen sind Moslems und sprechen ihre eigene Sprache, die über die Jahre erhalten geblieben ist. Diese Sprache wird im täglichen Leben verwendet, sie verfügt über ein Alphabet, grammatische Regeln und Rechtschreibregeln, und es wurden auch einige Lehrbücher zur Verwendung in der Grundschule auf Pomakisch herausgegeben. Dennoch wird für die Unterrichtung der pomakischen Sprache innerhalb des offiziellen Lehrsystems in Griechenland keine Sorge getragen, wodurch diese Minderheitensprache zum Aussterben verurteilt ist.

Verfügt die Kommission über irgendwelche Angaben über die Gesamtanzahl der in Europa lebenden Pomaken? Welche Auffassung vertritt die Europäische Kommission zur Möglichkeit der Unterrichtung dieser Sprache in den Schulen der Regionen, in denen die Pomaken leben? Wie steht sie außerdem zu der Tatsache, dass das griechische Bildungsministerium von den Kindern der Pomaken verlangt, neben der offiziellen Sprache, dem Griechischen, auch Türkisch zu lernen, obwohl sie weder türkischer Abstammung sind noch jedenfalls in den meisten Fällen die Absicht haben, Türkisch zu erlernen oder gar als Türken betrachtet zu werden, wie das die türkische Propaganda gerne hätte?

Antwort von Frau Reding im Namen der Kommission

(5. Februar 2002)

Die Achtung der kulturellen und sprachlichen Vielfalt ist einer der Grundpfeiler der Union und nunmehr auch in Artikel 21 der Grundrechtecharta verankert. Die Rechte von Menschen, die Minderheiten angehören, zählen nach Ansicht der Kommission zu den in Artikel 6 Absatz 1 des Vertrags über die Europäische Union aufgeführten Grundsätzen, die allen Mitgliedstaaten gemeinsam sind.

Der Kommission liegen keine konkreten Angaben über die Gesamtzahl der in Europa lebenden Pomaken vor. Eine Studie über sprachliche Minderheiten in Spanien, Portugal und Griechenland, die 1988 im Auftrag der Kommission von Miquel Siguan von der Universität Barcelona(1) durchgeführt worden ist, geht davon aus, dass 1971 in Griechenland schätzungsweise 27 000 pomakisch sprechende Menschen lebten, was mit anderen Schätzungen die von 20 000 bis 30 000 gehen übereinstimmen dürfte.

Jede Sprache kann an Schulen unterrichtet werden. Allerdings sieht Artikel 149 des EU-Vertrags vor, dass die Tätigkeit der Gemeinschaft im Bildungsbereich unter strikter Beachtung der Verantwortung der Mitgliedstaaten für die Lehrinhalte und die Gestaltung des Bildungssystems sowie der Vielfalt ihrer Kulturen und Sprachen erfolgen muss.

In ihrem eigenen Zuständigkeitsbereich hat sich die Union für die Förderung der sprachlichen Vielfalt eingesetzt. So war es eines der Hauptziele des Europäischen Jahres der Sprachen 2001, einer gemeinsamen Initiative der Union und des Europarats, das Bewusstsein für die sprachliche Vielfalt und die Wichtigkeit des Sprachenlernens zu schärfen. Außer einer EU-weiten Informationskampagne hat die Union dabei auch eine Vielzahl von Projekten zur Umsetzung der Ziele des Sprachenjahres finanziert, wobei es vielfach auch um Regional- und Minderheitensprachen ging. Darüber hinaus kofinanziert die Union auch das Europäische Büro für weniger gebräuchliche Sprachen und das Mercator-Informationsnetz, das die Aufgabe hat, Informationen über die Regional- und Minderheitensprachen Europas zu verbreiten und eine entsprechende Bewusstseinsbildung zu fördern.

(1) Linguistic Minorities in the European Union: Spain, Portugal and Greece, OPOCE, Luxembourg, 1990, ISBN 92-826-0375-X.