1.

Anhang I der Verordnung (EG) Nr. 198/2006 erhält folgende Fassung: „ANHANG I VARIABLEN Anmerkung zur Tabelle: Die Einträge ‚Kernvariable‘ und ‚Schlüsselvariable‘ in der Spalte ‚Gruppe‘ werden in Anhang III erläutert. Der Eintrag ‚ID‘ bedeutet, dass es sich um eine ‚Identifizierungsvariable‘ handelt (Auslassung nicht gestattet). Der Eintrag ‚QL‘ in der Spalte ‚Typ‘ steht für ‚qualitative Variable‘ und ‚QT‘ für die ‚quantitative Variable‘ Ja/Nein, ‚QM‘ steht für ‚qualitative Variable‘ mit verschiedenen Kategorien, wie in der Tabelle beschrieben, und ‚QT‘ für ‚quantitative Variable‘. CVT steht für betriebliche Weiterbildung (Continuing Vocational Training). NACE bezieht sich auf den Wirtschaftszweig nach der NACE Rev. 2. 1. Bei allen Unternehmen zu erhebende Variablen: Stichprobenmerkmale Bezeichnung der Variablen Gruppe Typ Beschreibung COUNTRY ID Ländercode REGION ID Identifikation der Region (NUTS-1-Ebene) REFYEAR ID Bezugsjahr RESPID ID Unternehmenskennung RESPWEIGHT ID Wichtungsfaktor Zwei Dezimalstellen; ‚.‘ als Dezimaltrennzeichen verwenden RESPEXTRA1 ID Zusätzliche Variable 1 (siehe Anhang III) RESPEXTRA2 ID Zusätzliche Variable 2 (siehe Anhang III) RESPEXTRA3 ID Zusätzliche Variable 3 (siehe Anhang III) SP_NACE ID Stichprobenplan: Kategorie des Wirtschaftszweigs SP_SIZE ID Stichprobenplan: Größenklasse SP_NSTRA ID Stichprobenplan: Anzahl der Unternehmen in der durch die Variablen NACE_SP und SIZE_SP abgegrenzten Schicht, d.h. die Grundgesamtheit SP_N ID Stichprobenplan: Anzahl der gezogenen Unternehmen im Stichprobenplan in der durch die Variablen NACE_SP und SIZE_SP abgegrenzten Schicht SP_SUB ID Teilstichprobenindikator: zeigt an, ob das Unternehmen zur Teilstichprobe gehört N_RESPST ID Anzahl der Auskunft gebenden Unternehmen in der durch die Variablen NACE_SP und SIZE_SP abgegrenzten Schicht N_EMPREG ID Anzahl der Beschäftigten laut Register INTRESP ID Response-Indikator (Typ der Stichprobeneinheit) INTMETHOD ID Datenerhebungsmodus INTLANG ID Sprache der Datenerhebung 2. Bei allen Unternehmen zu erhebende Variablen: Hintergrunddaten Bezeichnung der Variablen Gruppe Typ Beschreibung A1 Kernvariable QL Tatsächlicher NACE-Code A2tot Kernvariable QT Gesamtzahl der am 31. Dezember des Bezugsjahres Beschäftigten A2m QT Gesamtzahl der am 31. Dezember des Bezugsjahres männlichen Beschäftigten A2f QT Gesamtzahl der am 31. Dezember des Bezugsjahres weiblichen Beschäftigten A3 Schlüsselvariable QT Gesamtzahl der am 31. Dezember des Vorjahres Beschäftigten A4 Schlüsselvariable QT Gesamtarbeitszeit je Beschäftigten im Bezugsjahr A5 Schlüsselvariable QT Arbeitskosten (direkt und indirekt) aller Beschäftigten im Bezugsjahr insgesamt A6 QL Alle neuen Waren oder Dienstleistungen oder Verfahren der Herstellung oder Lieferung von Waren oder Dienstleistungen oder wesentliche technische Neuerungen in diesen Bereichen während des Bezugsjahres 3. Bei allen Unternehmen zu erhebende Variablen: CVT-Strategien Bezeichnung der Variablen Gruppe Typ Beschreibung A7 QL Eigenes oder gemeinsam genutztes Ausbildungszentrum A8 QL Im Unternehmen für CVT zuständige Person oder Abteilung A9 QL Bewertung des zukünftigen Qualifizierungsbedarfs des Unternehmens A10 QM Reaktion auf zukünftigen Bedarf durch: Betriebliche Weiterbildung des derzeitigen Personals Einstellung von neuem Personal mit den benötigten Qualifikationen, Fähigkeiten und Kompetenzen Einstellung von neuem Personal in Verbindung mit spezifischer Weiterbildung Interne Umorganisation zur besseren Nutzung vorhandener Fähigkeiten und Kompetenzen A11a QM Überprüfungen des zukünftigen Qualifikations- und Weiterbildungsbedarfs einzelner Beschäftigter: Ja, in erster Linie anhand strukturierter Interviews Ja, allerdings in erster Linie anhand anderer Methoden Nein A11b QM Die Überprüfungen des zukünftigen Qualifikations- und Weiterbildungsbedarfs einzelner Beschäftigter mit folgenden Schwerpunkten: Berufe oder Berufsgruppen Fähigkeiten und Kompetenzen Aufgaben und Tätigkeiten Formale Qualifikationen A12 QM Für die nächsten Jahre wichtige Fähigkeiten und Kompetenzen: Allgemeine IT-Kenntnisse Fachkenntnisse im IT-Bereich Managementkompetenzen Teamfähigkeit, kundenorientiertes Verhalten, soziale Kompetenzen Problemlösungsfertigkeiten Büro- und Verwaltungskenntnisse Fremdsprachenkenntnisse Technische, praktische oder arbeitsplatzbezogene Kenntnisse Fähigkeiten in der mündlichen und schriftlichen Kommunikation Rechen- und/oder Schreib- und Lesekompetenzen Alle nicht zutreffend Weiß nicht A13 QL Die Planung von CVT im Unternehmen mündet in einen schriftlichen Ausbildungsplan oder in ein schriftliches Ausbildungsprogramm. A14 QL Jährlicher Ausbildungshaushalt, der CVT einschließt A15 QL Nationale, sektorale oder andere Vereinbarungen zwischen den Sozialpartnern, durch die das CVT-Angebot abgedeckt wird A16a QL An der Verwaltung der betrieblichen Weiterbildung beteiligte Personalvertreter/-ausschüsse A16b QM Von Personalvertretern/-ausschüssen abgedeckte Aspekte: Zielsetzung der Weiterbildung Festlegung der Kriterien für die Auswahl der Teilnehmer oder spezieller Zielgruppen Form/Art der Weiterbildung (z. B. interne/externe Kurse, sonstige Formen wie Anleitung am Arbeitsplatz) Ausbildungsinhalte Haushalt für Weiterbildung Auswahl externer Ausbildungsanbieter Evaluierung/Bewertung der Weiterbildungsergebnisse A17 QM Informationsquellen zu CVT: Öffentliche Informationszentren/Dienste und Behörden Private Ausbildungsanbieter Personalvertreter Andere Verwenden derartige Informationsquellen nicht 4. Bei allen Unternehmen zu erhebende Variablen: CVT-Merkmale Bezeichnung der Variablen Gruppe Typ Beschreibung B1a Kernvariable QL Bereitstellung interner CVT-Kurse im Bezugsjahr B1b Kernvariable QL Bereitstellung externer CVT-Kurse im Bezugsjahr B2a Kernvariable QL Ermöglichung von Anleitung am Arbeitsplatz im Bezugsjahr QT Anleitung am Arbeitsplatz – Zahl der Teilnehmer B2b Kernvariable QL Möglichkeit der Jobrotation im Bezugsjahr QT Zahl der Teilnehmer an Jobrotation, Austausch, Abordnung oder Studienreise B2c Kernvariable QL Teilnahme an Konferenzen/Workshops im Bezugsjahr QT Zahl der Teilnehmer an Konferenzen/Workshops B2d Kernvariable QL Teilnahme an Lern- und Qualitätszirkeln im Bezugsjahr QT Zahl der Teilnehmer an Lern- oder Qualitätszirkeln B2e Kernvariable QL Geplante Weiterbildung durch Selbststudium/E-Learning im Bezugsjahr QT Zahl der Teilnehmer an Selbststudium/E-Learning B3 QL Bereitstellung von CVT-Kursen im Jahr vor dem Bezugsjahr B4 QL Bereitstellung anderer Formen von CVT im Jahr vor dem Bezugsjahr B5a QL Existenz von CVT-Beiträgen im Bezugsjahr QT Summe der Beiträge zu CVT (in EUR) B5b QL Existenz von Einnahmen aus CVT im Bezugsjahr QT Summe der Einnahmen aus CVT (in EUR) B6 QM Maßnahmen, von denen das Unternehmen profitiert: Steuerliche Anreize (Steuerfreibeträge, Steuerbefreiungen, Steuergutschriften, Steuervergünstigungen, Steuerstundungen) Einnahmen aus Weiterbildungsfonds (national, regional, sektoral) EU-Finanzhilfen (z. B. Europäischer Sozialfonds) Staatliche Finanzhilfen Sonstige Quellen Alle nicht zutreffend Die folgenden Abschnitte 5 und 6 gelten für Unternehmen, die CVT-Kurse im Bezugsjahr anbieten ((B1a oder B1b) = JA). Abschnitt 7 gilt für alle weiterbildenden Unternehmen im Bezugsjahr, d. h.: — Unternehmen, die 2010 CVT-Kurse anbieten ((B1a oder B1b) = JA) oder — Unternehmen, die andere Formen von CVT anbieten ((B2a oder B2b oder B2c oder B2d oder B2e) = JA). Abschnitt 8 gilt für nicht weiterbildende Unternehmen. 5. Bei Unternehmen zu erhebende Variablen, die CVT-Kurse angeboten haben: CVT-Teilnehmer, -Themen und -Anbieter Bezeichnung der Variablen Gruppe Typ Beschreibung C1tot Schlüsselvariable QT Gesamtzahl der Teilnehmer an CVT-Kursen C2m QT Zahl der Teilnehmer an CVT-Kursen — männlich C2f QT Zahl der Teilnehmer an CVT-Kursen — weiblich C3tot Schlüsselvariable QT Insgesamt auf CVT-Kurse verwendete bezahlte Arbeitszeit (in Stunden) C3i QT Auf interne CVT-Kurse verwendete bezahlte Arbeitszeit (in Stunden) C3e QT Auf externe CVT-Kurse verwendete bezahlte Arbeitszeit (in Stunden) C4 QT Anteil der auf Pflichtkurse zu Gesundheit und Sicherheit am Arbeitsplatz aufgewendeten Weiterbildungsstunden C5 QL Themen Allgemeine IT-Kenntnisse Fachkenntnisse im IT-Bereich Managementkompetenzen Teamfähigkeit, kundenorientiertes Verhalten, soziale Kompetenzen Problemlösungsfertigkeiten Büro- und Verwaltungskenntnisse Fremdsprachenkenntnisse Technische, praktische oder arbeitsplatzbezogene Kenntnisse Fähigkeiten in der mündlichen und schriftlichen Kommunikation Rechen- und/oder Schreib- und Lesekompetenzen Alle nicht zutreffend C5Main QL Hauptthema (in Bezug auf Umfang der Weiterbildungsstunden) C6 QL Anbieter (externe Kurse): Schulen, Universitäten und andere Hochschuleinrichtungen Öffentliche Ausbildungseinrichtungen (vom Staat finanziert oder geleitet, z. B. Erwachsenenbildungszentrum) Private Ausbildungsunternehmen Private Unternehmen, deren Haupttätigkeit nicht in der Weiterbildung besteht Arbeitgeberverbände, Handelskammern, andere Einrichtungen oder Verbände Gewerkschaften Andere Ausbildungsanbieter C6Main QL Hauptanbieter (in Bezug auf Umfang der Weiterbildungsstunden) 6. Bei Unternehmen zu erhebende Variablen, die CVT-Kurse angeboten haben: Kosten von CVT Bezeichnung der Variablen Gruppe Typ Beschreibung C7a QL Existenz von Gebühren QT Für CVT-Kurse anfallende Kosten: Gebühren und Zahlungen für Kurse für Beschäftigte (in EUR) C7b QL Existenz von Reisekosten QT Kosten für CVT-Kurse: Reisekosten und Tagegelder (in EUR) C7c QL Existenz von Arbeitskosten — interne Ausbilder QT Kosten für CVT-Kurse: Arbeitskosten — interne Ausbilder (in EUR) C7d QL Existenz von Kosten für Ausbildungszentrum, Unterrichtsmaterial usw. QT Kosten für CVT-Kurse: Ausbildungszentrum oder Räume sowie Unterrichtsmaterial für CVT-Kurse (in EUR) C7sub QL Existenz von ‚nur Zwischensumme‘ (keine Unterkategorien) Schlüsselvariable QT Zwischensumme CVT (in EUR) PAC Schlüsselvariable QT Kosten für Ausfallzeiten: zu ermitteln (PAC=C3tot*A5/A4 in EUR) C7tot Schlüsselvariable QT Gesamtkosten CVT: zu ermitteln (C7sub + B5a – B5b (in EUR)) 7. Bei Unternehmen zu erhebende Variablen, die CVT-Kurse und andere Formen von CVT angeboten haben: Qualität von CVT, Ergebnisse und Schwierigkeiten Bezeichnung der Variablen Gruppe Typ Beschreibung D1 QM Zur Gewährleistung der Qualität von CVT zu berücksichtigende Aspekte: Zertifizierung externer Anbieter (z. B. Verwendung nationaler Register) Fortbildung interner Ausbilder Betriebliche Weiterbildung und Zertifizierung basieren auf nationalen/vom Wirtschaftszweig anerkannten Normen oder Rahmen. Andere Es wird kein besonderer Aspekt berücksichtigt. D2a QM Bewertung der Ergebnisse der CVT-Maßnahmen: Ja — alle Maßnahmen Ja — einige Maßnahmen Nein — Nachweis für Teilnahme reicht nicht aus. D2b QM Bewertungsmethoden: Zertifizierung nach schriftlicher oder praktischer Prüfung Zufriedenheitsbefragung der Teilnehmer Bewertung des Verhaltens oder der Leistung der Teilnehmer in Bezug auf Weiterbildungsziele Bewertung/Messung der Auswirkungen der Weiterbildung auf die Leistung relevanter Abteilungen des gesamten Unternehmens Sonstige D3 QM Faktoren, die das CVT-Angebot von Weiterbildungsmaßnahmen im Bezugsjahr eingeschränkt haben Kein einschränkender Faktor: Niveau der angebotenen Weiterbildungsmaßnahmen entsprach dem Unternehmensbedarf Einstellung von Personen mit den erforderlichen Qualifikationen, Fähigkeiten und Kompetenzen Schwierigkeiten bei der Bewertung des Weiterbildungsbedarfs im Unternehmen Fehlen geeigneter CVT-Kurse auf dem Markt Hohe Kosten für CVT-Kurse IVT (berufliche Erstausbildung) wichtiger als CVT Erhebliche CVT-Anstrengungen in den letzten Jahren Begrenzt verfügbare Zeit des Personals für Teilnahme an CVT Andere Gründe 8. Bei nicht weiterbildenden Unternehmen zu erhebende Variablen: Gründe für die Nichtbereitstellung von CVT-Maßnahmen Bezeichnung der Variablen Gruppe Typ Beschreibung E1 QM Gründe für die Nichtbereitstellung von CVT-Maßnahmen im Bezugsjahr: Die vorhandenen Qualifikationen, Fähigkeiten und Kompetenzen entsprachen dem derzeitigen Bedarf des Unternehmens. Einstellung von Personen mit den erforderlichen Qualifikationen, Fähigkeiten und Kompetenzen wurde bevorzugt. Schwierigkeiten bei der Bewertung des Weiterbildungsbedarfs im Unternehmen Geeignete CVT-Kurse werden auf dem Markt nicht angeboten. Hohe Kosten für CVT-Kurse IVT (berufliche Erstausbildung) wichtiger als CVT Erhebliche CVT-Anstrengungen in den letzten Jahren Personal hat keine Zeit für die Teilnahme an CVT. Andere Gründe 9. Bei allen Unternehmen zu erhebende Variablen: IVT (berufliche Erstausbildung) Bezeichnung der Variablen Gruppe Typ Beschreibung F1tot Kernvariable QT Gesamtzahl der Teilnehmer an IVT im Unternehmen im Bezugsjahr F2 QM Gründe für die Bereitstellung von IVT (falls F1Tot > 0): Zur Qualifizierung künftiger Beschäftigter entsprechend dem Bedarf des Unternehmens Zur Auswahl der besten Auszubildenden für die künftige Einstellung im Anschluss an IVT Zur Vermeidung möglicher Diskrepanzen mit Blick auf den Unternehmensbedarf im Falle der Einstellung externer Mitarbeiter Zur Nutzung der produktiven Kapazitäten von IVT-Teilnehmern bereits während der Zeit ihrer betrieblichen Erstausbildung Andere Gründe (z. B. um das Unternehmen für potenzielle Mitarbeiter attraktiver zu machen) Fakultative Variablen Die Mitgliedstaaten können der Kommission (Eurostat) fakultativ ergänzende Variablen in einem harmonisierten Format übermitteln, wie im in Artikel 8 genannten ‚Handbuch für die Europäische Union‘ beschrieben.“