Auf Basis der ISO-Länderklassifikation, Einzelheiten hierzu in dem in Artikel 6 erwähnten Handbuch zur Erhebung über die Erwachsenenbildung

URBANISIERUNGSGRAD DES GEBIETS, IN DEM SICH DER HAUSHALT BEFINDET

Gewichtungsfaktor für die in NFERAND1 und NFERAND2 ausgewählten nicht formalen Aktivitäten (mit 3 durch einen Punkt abgetrennten Dezimalstellen)

Gewichtungsfaktor für die in NFERAND1, NFERAND2 und NFERAND3 ausgewählten nicht formalen Aktivitäten (mit 3 durch einen Punkt abgetrennten Dezimalstellen)

Die Codes sind dem in Artikel 6 erwähnten Handbuch zur Erhebung über die Erwachsenenbildung zu entnehmen.

Die Codes basieren auf der ISO-Länderklassifikation; Einzelheiten hierzu in dem in Artikel 6 erwähnten Handbuch zur Erhebung über die Erwachsenenbildung

Auf Basis der ISO-Länderklassifikation, Einzelheiten hierzu in dem in Artikel 6 erwähnten Handbuch zur Erhebung über die Erwachsenenbildung

In diesem Land geboren

Auf Basis der ISO-Länderklassifikation, Einzelheiten hierzu in dem in Artikel 6 erwähnten Handbuch zur Erhebung über die Erwachsenenbildung

DAUER DES WOHNSITZES IN DIESEM LAND

Seit 1 Jahr oder weniger in diesem Land lebend

Zahl der Jahre für diejenigen Personen, die in diesem Land seit 2 bis 10 Jahr(en) leben

Seit mehr als 10 Jahren in diesem Land lebend

Partner in einer eheähnlichen Gemeinschaft

Person lebt nicht in einer eheähnlichen Gemeinschaft

(Höchster erreichter Bildungsabschluss gemäß ISCED-2011-Definition, Codierung auf der Basis der an Eurostat zu übermittelnden ISCED-Mappings)

(1) oder Unterteilungen der Klassifikation der Fachrichtungen; Einzelheiten enthält das in Artikel 6 genannte „Handbuch zur Erhebung über die Erwachsenenbildung“

JAHR, IN DEM DER HÖCHSTE BILDUNGSABSCHLUSS ERREICHT WURDE

Es wird das Jahr 4-stellig eingetragen, in dem der höchste Bildungs- oder Ausbildungsabschluss erworben wurde.

SONSTIGE ABGESCHLOSSENE FORMALE AUSBILDUNG IN EINER ANDEREN FACHRICHTUNG ALS DEN UNTER „HATLEVEL“ GENANNTEN FACHRICHTUNGEN

ANERKENNUNG DER FÄHIGKEITEN UND KOMPETENZEN GESTATTET DEN ZUGANG zu einem formalen Bildungsprogramm auf höherem Niveau als der in „HATLEVEL“ erwähnten Stufe

FORMALE Bildung auf höherem Niveau als der in „HATLEVEL“ erwähnten Stufe, JEDOCH OHNE ABSCHLUSS

Ist erwerbstätig, auch unbezahlte Arbeit in einem gewerblichen oder landwirtschaftlichen Familienunternehmen, einschließlich Berufsausbildung, bezahlte Firmenpraktika usw.:

Schüler, Student, Teilnehmer an Fortbildungsmaßnahme, unbezahlter Praktikant

ZAHL DER PERSONEN, DIE IN DER ÖRTLICHEN EINHEIT ARBEITEN

JAHR, IN DEM DIE DERZEITIGE HAUPTTÄTIGKEIT AUFGENOMMEN WURDE

SUCHE NACH INFORMATIONEN ÜBER LERNMÖGLICHKEITEN IN DEN LETZTEN 12 MONATEN

Zahl der Antworten, die in der nachstehenden, 7 Quellen umfassenden Liste aufgeführt sind

TEILNAHME AN FORMALER BILDUNG IN DEN LETZTEN 12 MONATEN

ZAHL DER FORMALEN BILDUNGSAKTIVITÄTEN, AN DENEN DIE AUSKUNFTSPERSON IN DEN LETZTEN 12 MONATEN TEILGENOMMEN HAT

(1) oder Unterteilungen der Klassifikation der Fachrichtungen; Einzelheiten enthält das in Artikel 6 genannte „Handbuch zur Erhebung über die Erwachsenenbildung“

GRÜNDE FÜR DIE TEILNAHME AN DER JÜNGSTEN FORMALEN BILDUNGSAKTIVITÄT

Zahl der Antworten, die in der nachstehenden, 9 Gründe umfassenden Liste aufgeführt sind

Um meine Kenntnisse/Fähigkeiten in einem Bereich zu vermehren, der mich interessiert

In diesem Zeitraum erwerbslos

Zahl der Antworten, die in der nachstehenden, 5 Stellen umfassenden Liste aufgeführt sind

In EUR

Zahl der Antworten, die in der nachstehenden, 5 Gründe umfassenden Liste aufgeführt sind

Zahl der Antworten, die in der nachstehenden, 8 Ergebnisse umfassenden Liste aufgeführt sind

Beförderung am Arbeitsplatz

Persönliche Aspekte (andere Leute kennenlernen, Auffrischung von Fähigkeiten in allgemeinen Themenbereichen usw.)

(NFE)

TEILNAHME AN EINER DER FOLGENDEN AKTIVITÄTEN IN DER ABSICHT, KENNTNISSE ODER FÄHIGKEITEN IN EINEM BELIEBIGEN BEREICH (EINSCHLIESSLICH HOBBIES) ZU VERBESSERN, WÄHREND DER LETZTEN 12 MONATE