7.

Na základě těchto skutečností POVAŽUJÍ za obzvláště důležité tyto otázky: a) Evropská spolupráce v oblasti politiky mládeže nese spoluodpovědnost za řešení kvality života mladých lidí v Evropě pomocí konkrétních nástrojů politiky mládeže, ale také pomocí důraznějšího začleňování problematiky mládeže do souvisejících oblastí politiky a pomocí meziodvětvové koordinace s těmito politikami. Tato spolupráce by mohla být posílena s cílem: — zlepšit sociální začlenění mladých lidí, usnadnit jejich přechod k samostatnosti a reagovat tak na demografické výzvy, zejména prostřednictvím: — umožnění všem mladým lidem, aby získali nezbytné základní dovednosti a kompetence, — usnadnění přechodu mezi vzděláváním a odbornou přípravou a — zaměstnáním, — spojení pružnosti, včetně větší mobility požadované od mladých lidí, s jistotou („flexikurita“), podpory podnikatelského potenciálu mladých lidí a — bude-li to nezbytné, prostřednictvím podpory politik nabízejících druhou šanci, které přivedou mladé lidi zpět na cestu budování vlastního lidského kapitálu pro budoucnost; — zlepšit podmínky, v nichž lidé vyrůstají v multikulturních společnostech prostřednictvím podpory interkulturních dovedností mladých lidí; — podporovat dodržování lidských práv a hodnot, jako je tolerance, vzájemný respekt, rozmanitost, rovnost a solidarita, jakož i potírání všech forem diskriminace; — zlepšit životní podmínky mladých lidí, k čemuž patří i zajištění možnosti vést zdravý život; — podpořit kulturní a tvůrčí angažovanost mladých lidí; — poskytnout podporu mladým lidem prostřednictvím lepšího sladění pracovního, rodinného a soukromého života, aby mohli v případě zájmu založit rodinu a zároveň se v plné míře účastnit odborné přípravy a vzdělávání či vstoupit do pracovního života; — zlepšit společensko-ekonomické podmínky, v nichž žijí mladí lidé ve znevýhodněných městských a venkovských oblastech. b) Nesmírně důležité je vytvářet politiky mládeže meziodvětvovým způsobem a v úzké spolupráci s mladými lidmi, osobami věnujícími se oblasti mládeže a organizacemi mládeže. Kromě jiných návrhů, které je třeba vypracovat, by stávající nástroje strukturovaného dialogu, jako jsou akce pro mládež organizované předsednictvím a Evropský týden mládeže, měly být využívány k pořádání neformálních fór, jichž by zúčastnili subjekty ze souvisejících oblastí politiky působící v Radě, Komisi a Evropském parlamentu. Je třeba dbát na to, aby se do přípravy a průběhu těchto fór zapojili od samého začátku zástupci mladých lidí, se zvláštním zřetelem na mladé lidi v sociálně, kulturně nebo ekonomicky znevýhodněných situacích. Měly by být vypracovány návrhy posílené meziodvětvové spolupráce v Radě a jejích orgánech zahrnující oblast mládeže. c) Pravidelná zpráva o evropské mládeži týkající se situace mladých lidí v Evropě by mohla pomoci analyzovat problémy a kvalitu života mladých lidí i vývoj politik mládeže v Evropě a upozorňovat na ně. Mladí lidé by se měli v rámci strukturovaného dialogu aktivně podílet na podávání zpráv. Tyto zprávy by měly být pojaty jako viditelné podněty k zahájení diskuzí podle jejich tématických priorit. Aby se zamezilo dalším povinnostem podávat zprávy, mělo by být výše uvedené provedeno zejména s využitím informací shromážděných na základě zpráv předkládaných v rámci otevřené metody koordinace, přičemž je možné doplnit příslušné údaje a strukturované příklady osvědčených postupů sdělených členskými státy, organizacemi mládeže a výzkumnými ústavy. d) V zájmu lepší návaznosti, soudržnosti a zviditelnění v oblasti mládeže je třeba optimálním způsobem využívat spolupráce tří předsednictví na základě osmnáctiměsíčních programů. V souladu s jednacím řadem Rady (6) by šlo o časově vhodnou spolupráci s třemi po sobě následujícími předsednictvími a Komisí, aby tak na základě pořadu jednání potvrzeného Radou byly jasně stanoveny tematické priority na následující tři roky. Předsednictví by měla zejména věnovat pozornost propojení jednotlivých kroků strukturovaného dialogu s mladými lidmi a zajištění toho, aby otázky projednávané s mladými lidmi mohly být dále rozvíjeny. e) Měl by být vytvořen přeshraniční rámec usnadňující výměny osvědčených postupů mezi místními a regionálními subjekty v oblasti politiky mládeže se zvláštním důrazem na vzájemné učení v souvislosti s místními prováděcími strategiemi Evropského paktu mládeže. Poznatky získané v rámci těchto výměn by měly být snadno dostupné všem zúčastněným stranám a měly by být systematicky vyhodnocovány a využívány, mimo jiné jakožto součást činnosti ministrů pro mládež přispívající k dosažení lisabonských cílů. Výměny by měl podporovat soubor pokynů týkajících se plánování, strukturování a hodnocení. Je třeba zvážit vytvoření systému odměňování s cílem upozornit na vynikající příklady úspěšného provádění místních strategií a zvýšit povědomí o práci vykonané v rámci oblasti mládeže v evropském kontextu.