Đây là vấn đề cần chú ý vì một SV có thể giỏi về kiến thức khoa học cơ bản, về lý thuyết phương pháp, nhưng không giỏi về NVSP cụ thể (kỹ năng nói, viết, phong cách SP, tổ chức giờ dạy, xử lý các tình huống SP..) thì khó có thể đánh giá đó là một SV giỏi theo tiêu chí của trường SP.