Trong đó hướng dẫn điều chỉnh phân phối chương trình được ban hành đầu năm học theo hướng mở, không qui định cứng thời lượng cho từng bài, không bắt buộc GV thực hiện chương trình các môn học và tổ chức hoạt động giáo dục một cách máy móc, hình thức; quan trọng là phù hợp với đối tượng HS sao cho cuối năm học tất cả HS trong mỗi lớp đều đạt yêu cầu chuẩn kiến thức - kỹ năng được qui định trong chương trình tiểu học.