Chính quan điểm này dễ dẫn đến tình trạng lạm dụng, thiên về kỹ thuật mà ít chú ý tổ chức linh hoạt các hoạt động, kết hợp nhuần nhuyễn các phương pháp dạy học nhằm phát huy tốt tính tích cực học tập của học sinh và bảo đảm các yêu cầu của bài học..