Năm 1992, đề tài Nghiên cứu thực nghiệm mô hình giáo dục hòa nhập cho học sinh khiếm thị bậc tiểu học tại các trường phổ thông của Trường Nguyễn Đình Chiểu đã được triển khai thành mô hình học tập trong cả nước về việc giáo dục hòa nhập cho trẻ khiếm thị.