blueapple8259/wikipedia_raw_ko huggingface dataset:
{{위키데이터 속성 추적}}
{{음악 장르 정보
|이름 = 보사노바
|배경색 = olive
|글자색 = white
|그림 = 
|그림 크기 = 
|설명 = 
|장르 뿌리 = [[삼바]], [[재즈]]
|문화 뿌리 = 1950년대 후반 [[브라질]] [[리우데자네이루]]
|사용 악기 = [[클래식 기타|클래식]]/[[통기타|어쿠스틱 기타]], [[피아노]], 전자 오르간, [[어쿠스틱 베이스 기타]], [[드럼 세트]]
|인기 = 
|파생 장르 = 
|하위 장르 = [[트로피칼리아]]
|퓨전 장르 = 
|지역별 무대 = 
|국내 무대 =
|관련 항목 = 
}}

'''보사노바'''({{llang|pt-br|bossa nova}}, 새로운 성향)는 [[브라질]] [[대중음악]]의 한 형식으로 1960년대에 브라질의 세계적인 작곡가 [[안토니우 카를루스 조빙|안토니오 카를루스 조빙]](Antonio Carlos Jobim), 보사 노바의 신이라 불리는 [[주앙 지우베르투]](João Gilberto)가 발전시켰다.

[[삼바]](Samba)에서 나온 음악 형식이지만, 'different beat'로 특성화되어 삼바보다 멜로디가 더 감미롭고, 타악기가 덜 강조된다. 이 장르는 [[재즈]]에서 큰 영향을 받았고, 1960년대에 [[미국]], 브라질에서 크게 유행했다. 1959년 영화 《[[흑인 오르페우]](Orfeu Negro)》(수록곡 [[카니발의 아침]](Manhã de Carnaval))가 1960년 아카데미 외국 영화상을 수상한 이후 [[스탄 겟츠|스탠 겟츠]](Stan Getz)와 조아웅 지우베르뚜가 함께 녹음한 앨범 Getz/Gilberto와 그 앨범의 수록곡이며 아스트루지 지우베르뚜(Astrud Gilberto)가 부른 The Girl from Ipanema가 1965년 미국 빌보드, 그래미 어워드를 휩쓸며 전 세계적으로 보사 노바 붐을 일으키기도 하였다.

독일 재즈 평론가 요아힘 E 베렌트는 저서 '재즈북'에서 "보사 노바는 삼바와 쿨 재즈가 합쳐진 것"이라고 규정했다.<ref>[http://news.chosun.com/site/data/html_dir/2008/05/01/2008050101212.html 보사 노바 50년… 대중 속으로 녹아들다] 조선일보, 2008년 5월 2일.</ref>

== 유명 뮤지션 ==
한글 표기는 국립국어원의 외래어 표기법을 따른다.

* [[안토니우 카를루스 조빙]](Antonio Carlos Jobim) 통 조빙(Tom Jobim)이라고도 부른다.
* [[주앙 지우베르투]](João Gilberto)
* [[비니시우스 지 모라이스]](Vinicius de Moraes)
* [[호베르투 메네스카우]](Roberto Menescal)
* [[카를루스 리라]](Carlos Lyra)
* [[도리바우 카이미]](Dorival Caymmi)
* [[호자 파수스]](Rosa Passos)
* [[아스트루지 지우베르투]](Astrud Gilberto)
* [[오노 리사]](小野リサ)
* [[마르쿠스 발리]](Marcos Valle)
* [[가우 코스타]](Gal Costa)
* [[루이스 봉파]](Luiz Bonfa)
* [[스탠 게츠]](Stan Getz)
* [[엘리스 헤지나]](Elis Regina)
* [[세르지우 멘지스]](Sergio Mendes)
<!--==대표적인 보사노바 음악가==
* Alaíde Costa
* Antônio Carlos Jobim
* Astrud Gilberto
* Baden Powell
* Carlos Lyra
* Claudette Soares
* Danilo Caymmi
* Elizeth Cardoso
* Johnny Alf
* João Donato
* João Gilberto
* Luís Bonfá
* Luiz Eça
* Marcos Valle
* Maysa
* Miúcha
* Nara Leão
* Newton Mendonça
* Os Cariocas
* Oscar Castro Neves
* Roberto Menescal
* Ronaldo Bôscoli
* Sergio Mendes
* Sylvia Telles
* Stan Getz
* Tom Jobim
* Vinicius de Moraes
* Zimbo trio-->
== 관련 논문 ==
* 박원복, 〈브라질 문화의 통문화적 역동성에 관한 연구 - 보사노바와 '열대음악'을 중심으로〉, 《포르투갈-브라질 연구》 7-1, 한국 포르투갈-브라질 학회, 2010년

== 같이 보기 ==
* [[탱고]]
== 각주 ==
{{각주}}

== 외부 링크 ==
{{위키공용분류}}
* [https://itunes.apple.com/us/album/bossa-nova-toque-com-bossa/id410225439 Aderbal Duarte Bossa Nova]

{{전거 통제}}

[[분류:보사노바| ]]
[[분류:재즈 장르]]
[[분류:포르투갈어계 외래어]]
{{위키데이터 속성 추적}}
{{다른 뜻}}
{{다른 뜻 넘어옴|에이}}
{{AZ|Aa}}
[[파일:A cursiva.gif|섬네일|A의 필기체]]
'''A''', '''a'''(에이)는 [[로마자]]의 1번째 글자이다.

== 이름 ==
* [[라틴어]]·[[독일어]]·[[네덜란드어]]·[[인도네시아어]]·[[베트남어]]·[[에스페란토]]: 아 [aː]
* [[프랑스어]]·[[이탈리아어]]·[[스페인어]]: 아 [a]
* [[영어]]: 에이 [eɪ]
** 오스트레일리아 영어: 아이 [aɪ]

== 역사 (ngyeoksa) ==
A는 [[소]]를 의미하는 [[그림 문자]]에서부터 왔다. (A neun soreur ngyimihaneun neurim muncangeseopuTeo ngwassta.)
{| class="wikitable" align="center" style="text-align:center;" cellspacing="10"
|- align="center"
|[[파일:EgyptianA-01.svg|Egyptian hieroglyphic ox head]]
|[[파일:Proto-semiticA-01.svg|Proto-semitic ox head]]
|[[파일:PhoenicianA-01.png|Phoenician aleph]]
|[[파일:Alpha uc lc.svg|65px|Greek alpha]]
|[[파일:EtruscanA-01.png|Etruscan A]]
|[[파일:RomanA-01.svg|Roman A]]
|-
|[[이집트 상형문자]]<br />수소 머리
|[[셈조어]] 문자<br />수소 머리
|[[페니키아 문자]]<br /> ''알레프''
|[[그리스 문자]]<br /> ''알파''
|[[에트루리아 문자]] <br /> A
|[[로마 문자]]<br /> A
|}

== 컴퓨터 부호 ==
{{로마 문자 표기
|NATO=Alpha
|Morse=·–
|Braille=A1
}}

{| class="wikitable"
|-
! 문자 !!colspan=2| A !!colspan=2| a
|-
| 유니코드 이름
|style="text-align: center;" colspan=2| {{smallcaps all|LATIN CAPITAL LETTER A}}
|style="text-align: center;" colspan=2| {{smallcaps all|LATIN SMALL LETTER A}}
|-
|-
! 인코딩 !! 10진수 !! 16진수 !! 10진수 !! 16진수
|-
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|| [[문자 참조|수치 문자 참조]] || &amp;#65313; || &amp;#xFF21; || &amp;#65345; || &amp;#xFF41;
|}

== 쓰임 ==

* 자리의 [[밑 (수학)|밑]]가 [[10|십]]를 초과하는 [[위치 기수법]]법은 [[10|십]]을 A로 표기한다. 예 : AB<sub>([[십이진법|12]])</sub> = 131<sub>([[십진법|10]])</sub>, AB<sub>([[십육진법|16]])</sub> = 171<sub>(10)</sub>, AB<sub>([[이십진법|20]])</sub> = 211<sub>(10)</sub>.
* a는 [[국제음성기호]]에서 [[전설 비원순 저모음]]을 나타낸다.
* a는 면적의 단위인 [[아르]]의 기호이다.
* A는 전류의 단위인 [[암페어]]의 기호이다.

== 기타 ==

[[상표]] 등에서는 A에서 가운데의 가로줄을 빼서 'Λ'처럼 쓰기도 하는데, 이러면 [[그리스 문자]] [[Λ]]나 [[키릴 문자]] Л와 모양이 같아진다. 예를 들면 [[삼성 그룹|SΛMSUNG]]이나 [[기아자동차|KIΛ]]. [[국제음성기호]]에서는 A와 비슷하되 다른 발음으로 Λ를 쓰기도 한다.

== 외부 링크 ==
{{위키공용|A}}
* [http://members.peak.org/~jeremy/dictionaryclassic/chapters/pix/alphabet.gif History of the Alphabet] {{웨이백|url=http://members.peak.org/~jeremy/dictionaryclassic/chapters/pix/alphabet.gif |date=20210410005914 }}

{{로마자}}

{{전거 통제}}

[[분류:로마자 낱자]]
[[분류:모음자]]
{{위키데이터 속성 추적}}
{{다른 뜻}}
{{AZ|Ff}}
[[파일:F cursiva.gif|섬네일|F의 필기체]]
'''F''', '''f'''는 [[로마자]]의 6번째 글자이다.

== 이름 ==
* [[라틴어]]·[[독일어]]·[[프랑스어]]·[[영어]]·[[네덜란드어]]·[[인도네시아어]]: 에프 [ɛf]
* [[스페인어]]: 에페 ['efe]
* [[이탈리아어]]: 에페 [effe]
* [[웨일스어]]: 에브 [ev]
* [[에스페란토]]: 포 [fo]
== 쓰임 ==
* f는 [[국제음성기호]]에서 [[무성 순치 마찰음]]을 나타낸다.
* f는 수학 약자 중 함수(function)의 약자로 쓰인다.
* F는 [[플루오린]]을 나타내는 원소 기호이다.
* F는 [[연필]]의 흑연 등급이다.
* F는 아파트나 빌딩에 4층을 쓰지 않을 때 쓰는 four의 약자이다.

== 역사 ==
F는 갈고리를 뜻하는 [[그림 문자]]에서 왔다.
{| align="center" border="0" cellpadding="5"
|align="center" width="130px"|[[파일:Proto-semiticW-01.png|셈조어 문자]]
|align="center" width="130px"|[[파일:PhoenicianW-01.png|페니키아 문자 와우]]
|align="center" width="130px"|[[파일:GreekDigamma-01.png|그리스 문자 디감마]]
|align="center" width="130px"|[[파일:EtruscanF-01.png|에트루리아 문자 F]]
|align="center" width="130px"|[[파일:RomanF-01.png|로마 문자 F]]
|-
|align="center" valign="top" width="130px"|셈조어 문자
|align="center" valign="top" width="130px"|페니키아 문자 와우
|align="center" valign="top" width="130px"|그리스 문자 디감마
|align="center" valign="top" width="130px"|에트루리아 문자 F
|align="center" valign="top" width="130px"|로마 문자 F
|}

== 컴퓨터 부호 ==
{{로마 문자 표기
|NATO=Foxtrot
|Morse=··–·
|Braille=F6
}}

{{charmap
| 0046 | 0066 | name1 = Latin Capital Letter F | name2 = &#160; &#160; Latin Small Letter F
| map1 = [[EBCDIC]] 계열 | map1char1 = C6 | map1char2 = 86
| map2 = [[ASCII]] | map2char1 = 46 | map2char2 = 66
}}

{{로마자}}
{{토막글|문자}}

[[분류:로마자 낱자|F]]
{{위키데이터 속성 추적}}
{{다른 뜻}}
{{AZ|Kk}}
[[파일:K cursiva.gif|섬네일|K의 필기체]]
'''K''', '''k'''({{lang|en|kay|케이}} {{IPA|[keɪ]}})는 [[라틴 문자]]의 11번째 글자이다.

== 역사 ==
K는 손바닥을 뜻하는 그림 문자에서 유래했다.
{| align="center" border="0" cellpadding="5"
|+
|align="center" width="130px"|[[파일:Proto-semiticK-01.png|셈조어 문자 '손바닥']]
|align="center" width="130px"|[[파일:PhoenicianK-01.png|페니키아 문자 카프]]
|align="center" width="130px"|[[파일:Kappa uc lc.svg|64px|그리스 문자 카파]]
|align="center" width="130px"|[[파일:EtruscanK-01.png|에트루리아 문자 K]]
|align="center" width="130px"|[[파일:RomanK-01.png|로마 문자 K]]
|-
|align="center" valign="top" width="130px"|셈조어 문자 '손바닥'
|align="center" valign="top" width="130px"|페니키아 문자 카프
|align="center" valign="top" width="130px"|그리스 문자 카파
|align="center" valign="top" width="130px"|에트루리아 문자 K
|align="center" valign="top" width="130px"|로마 문자 K
|}
== 컴퓨터 부호 ==
{{로마 문자 표기
|NATO=Kilo
|Morse=–·–
}}

{{charmap
| 004B | 006B | 212A | name1 = Latin Capital Letter K | name2 =Latin Small Letter K | name3 =Kelvin Sign
| map1 = [[EBCDIC]] 계열 | map1char1 = D2 | map1char2 = 92
| map2 = [[ASCII]] | map2char1 = 4B | map2char2 = 6B
}}

== 쓰임 ==
* k는 [[국제음성기호]]에서 [[무성 연구개 파열음]]을 나타낸다.
* [[야구]]에서 [[삼진 (야구)|삼진 아웃]]을 나타낸다.<ref>[[낫아웃]]은 좌우로 뒤집은 형태를 사용</ref>
* K는 [[칼륨]]을 나타내는 원소 기호이다.

== 관련 글자 ==
{{위키공용|K}}
* [[카프 (페니키아 문자)|카프]]
* [[Κ|Κ, κ]](그리스 문자)
* [[К|К, к]](키릴 문자)

== 같이 보기 ==
* [[기아 K 시리즈]]

== 각주 ==
{{각주}}

{{로마자}}
{{토막글|문자}}

[[분류:로마자 낱자|K]]
{{위키데이터 속성 추적}}
'''구심력'''(求心力, {{llang|en|centripetal force}})은 [[원운동]]에서 운동의 중심 방향으로 작용하여 [[물체]]의 경로를 바꾸는 [[힘 (물리)|힘]]이다. 힘의 방향은 물체의 순간의 운동방향과 늘 [[직교]]하며, 방향은 곡면의 중심이다.

원운동은 운동방향이 늘 바뀌므로 [[등속도 운동]]이 아니다. 원운동 하는 물체의 경우 운동의 방향이 늘 바뀌므로 가속도를 가지고 있다고 할 수 있으며, [[뉴턴의 운동 법칙|뉴턴의 운동 제1법칙]]에 따라 힘이 작용한다고 볼 수 있는데 이 힘을 구심력이라고 한다. 구심력은 물체의 속도 벡터에 수직으로 작용하므로, 물체의 속도의 방향만을 변화시키고 속도의 크기는 변화시키지 않는다. 또한 구심력은 물체와 물체의 운동의 중심을 잇는 선과 그 작용선이 항상 평행하므로, 구심력에 의한 [[돌림힘]]은 0이 된다. 따라서 구심력 외에 다른 힘이 작용하지 않는 [[등속 원운동]]의 경우, [[각운동량 보존 법칙]]이 성립한다.

원운동을 하는 관찰자는, 구심력과 정반대 방향의 힘이 자신에게 구심력과 같이 작용하여 힘의 [[평형]]을 이룬다고 생각한다. 이렇게 구심력에 반대되는 방향으로 작용된다고 생각하는 가상의 힘을 [[원심력]]이라고 한다.

== 구심력의 크기 ==
질량이 ''m'' 인 물체가 ''v'' 의 속도로 반지름 ''r'' 의 원운동을 할 때 받는 구심력의 크기는 다음과 같다.

: <math>F = ma_c = \frac{m v^2}{r}</math>

<math>a_c</math>는 구심 가속도이다. 원운동을 하는 물체가 받는 힘의 방향은 원의 중심이다. 힘이 속도의 제곱에 비례하므로 속도가 2배가 되면 힘은 4배가 된다. 반지름이 힘에 반비례 하므로 반지름이 절반이 되면 같은 속도를 내기 위해선 힘이 두배가 되어야 한다. 구심력은 [[각속도]] ''&omega;'' 로도 표현할 수 있다. 각속도와 속도의 관계는

: <math>v = \omega r</math>

이므로 다음과 같다.

: <math>F = m r \omega^2 \,.</math>

[[공전주기]] ''T''를 이용하여 식을 표현할 수도 있다. 공전주기와 각속도의 관계는

: <math>\omega = \frac{2\pi}{T} \,.</math>

이므로 다음과 같다.

: <math>F = m r \left(\frac{2\pi}{T}\right)^2</math>

입자가속기에선 입자가 빛의 속도에 가깝게 가속되므로 [[특수 상대성 이론]]에 따라 관성이 커지므로 똑같이 가속시키기 위해선 더 많은 힘이 필요할 것이다. 특수 상대성 이론을 고려하면

: <math>F = \frac{\gamma m v^2}{r}</math>

으로 나타낼 수 있다. 여기서 '''&gamma;'''는

: <math>\gamma = \frac{1}{\sqrt{1-v^2/c^2}}</math>

이며 [[로런츠 인자]]라 불린다.

== 구심력의 발생 ==
[[파일:Centripetal force diagram.svg|섬네일|일정한 원운동을 하는 물체는 구심력을 필요로 한다. 구심력은 원의 중심을 향한다.]]
줄 끝에 묶여있는 물체가 수평면을 따라서 원운동을 하는 경우를 생각해 보자면, 물체에 가해지는 구심력은 밧줄의 장력에 의해 가해진다. 이때 밧줄의 경우 끌어당기는 힘이 구심력으로 작용한다. 벽의 수직항력에 의한 미는힘도 구심력으로 작용할 수 있다.

[[아이작 뉴턴|뉴턴]]이 생각했던 구심력은 현대의 중심력에 해당한다. 어떤 인공위성이 행성의 주변에서 궤도운동을 할 때, 중력이 구심력으로 작용한다. [[편심성 궤도]]의 경우 중력의 방향은 초점으로 향하지만, 구심력은 곡률중심을 향하지 않는다.

구심력의 다른 예로는 [[자기장]] 내에서 나선운동하는 하전입자를 들 수 있다. 이 경우 자기력이 구심력으로 작용한다.

== 같이 보기 ==
* [[원심력]]

{{전거 통제}}
{{토막글|물리학}}

[[분류:역학]]
[[분류:힘]]
[[분류:가속도]]
{{위키데이터 속성 추적}}
{{출처 필요|날짜=2014-02-25}}
'''원심력'''(遠心力, {{llang|en|centrifugal force}})은 회전하는 [[좌표계]]에서 관찰되는 [[관성력]]으로, 회전의 중심에서 바깥쪽으로 작용하는 것처럼 관찰된다. 하지만 다른 관성력과 마찬가지로 실제 존재하는 힘은 아니다.

가속하는 계([[비관성좌표계]]) 안의 물체들은 [[관성]]에 따라 운동하려하기 때문에, [[좌표계|계]]를 기준으로 하여 계가 받는 [[가속도]]의 반대방향 가속도를 설명하기 위한 가상의 힘이 [[관성력]]이다. 원심력은 관성력 중에서도 회전하고 있는 계 안의 관찰자가 느끼는 가상의 힘이다.

[[관성좌표계]]에서 물체는 [[관성]]에 따라 등속도 운동을 한다. 그러나 원운동하는 [[좌표계]]는 가속도 운동을 하기 때문에, [[관성의 법칙]]이 성립하지 않고 원운동하는 계 안의 관찰자는 물체가 마치 바깥쪽으로 힘을 받는 것처럼 느끼고 이를 원심력이라 한다. [[관성좌표계]]에서 이 가상의 힘을 원심력이라고 표현하는 것은 오류이다. 관성좌표계에서 관찰했을 때 이 물체에 대해 바깥쪽으로 작용하는 힘은 없으며, 물체는 단지 [[관성]]에 따라 등속도로 운동하려는 것뿐이다.

== 원심력과 구심력 ==
‘회전하는 계에서 관찰되는 원심력’은, ‘[[비관성좌표계]]에서 설명하기 위한 가상적인 힘이고, 실존하는 [[구심력]]’과 크기가 같고 방향이 반대이지만, 구심력과 [[작용 반작용]] 관계는 아니다. 회전하는 계에서 관찰했을 때는 원심력만 관찰될 뿐, 구심력은 관찰되지 않는다. 관성좌표계에서 관찰했을 때는 구심력과 이에 대한 반작용만 존재할 뿐, 원심력은 관찰되지 않는다. 즉, 좌표계에 따라 구심력과 원심력 중 하나만 관찰된다. 따라서 회전하는 물체의 운동을 설명할 때, 하나의 [[좌표계]]에서 (혹은 좌표계를 명시하지 않고) 구심력과 원심력을 동시에 언급하는 것은 오류이다.

[[파일:ComplexSinInATimeAxe.gif|섬네일|550x550픽셀|파동 함수와 원 운동의 관계를 보여주는 그림. 오프셋은 x에 대한 최대 값이고, x = 기울기이고 각도가 0 일 때 파동이 여기에서 시작하고. 여기서의 움직임은 두 개의 전체 사이클 (두 개의 파장)을 나타낸다.]]

== 관성좌표계와 원심력 ==
[[관성좌표계]]에서는 원심력은 관찰되지 않고, [[구심력]]과 그 [[반작용]]만 존재한다. 관성좌표계에서는 원심력이란 개념을 사용해서는 안 된다. 공을 줄에 매달아 손으로 회전시키는 경우를 보자.

관성좌표계에서 관찰시, 회전하는 공에는 줄을 통하여 구심력이 작용되고 이로 인해 회전운동을 하게 된다. 그리고 [[작용 반작용]] 법칙에 따라 [[반작용력]]은 손에 전달된다. 이 반작용력은 공에 작용하는 것이 아니기 때문에 공의 운동을 설명하는 데 필요하지 않으며, 이를 원심력이라고 부르는 것은 잘못된 것이다. 쉽게말해 원심력은 나가려는 힘, 구심력은 당기는 힘이다.

== 원심력과 관련된 잘못된 설명들 ==
* ‘원심력과 [[구심력]]은 서로 대응되는 힘이다’
: 실제로 원심력은 가상의 힘이므로 대응된다고 할 수 없다. 다만, 운동 좌표계에서 관측할 때 작용/반작용처럼 보일 뿐이다.
* ‘원심력은 구심력과 작용 반작용 관계이다’
: 실제로는 이렇지 않다.
* ‘원심력과 구심력이 평형을 이루고 있어서 끈에 매달린 공이 안정적으로 회전운동을 하는 것이다’
: 이것은 실제로 틀린 설명이다. 원심력은 애초에 가상의 힘으로써 운동 좌표계에서의 운동을 서술하기 위해 도입된 것에 불과하다. 많은 경우 물체의 운동은 관성좌표계(정지좌표계)에서 설명하는 것이 직관적이고 단순하다. 관성좌표계를 기준으로 삼았을 때, ‘끈에 매달린 공은 관성 때문에 직선 운동을 하려 하나, 구심력이 작용하여 회전운동을 하게 된다’라고 설명해야 한다. 또한, ‘평형을 이루며 회전운동을 한다’는 것도 잘못된 개념이다. 만약 실제 존재하는 힘이 구심력과 평형을 이룬다면, [[알짜힘]]은 0이 되어 물체는 직선운동하게 된다.

* ‘물체가 회전할 때에는 구심력이 작용하여 원운동을 하는데, 물체를 묶은 끈이 풀리게 되면, 원심력이 작용하여 물체가 직선으로 운동하게 된다’
: 관성좌표계에서 설명할 때, 물체를 묶은 끈이 풀리게 되면 구심력이 더 이상 작용하지 않아 관성에 의해 직선 운동하는 것이다. 따라서 올바른 설명은 ‘물체가 회전할 때에는 구심력이 작용하여 원운동을 하는데, 물체를 묶은 끈이 풀리게 되면, 구심력이 더 이상 작용하지 않아 관성에 의해 직선 운동한다’이다.

== 같이 보기 ==
{{위키공용분류}}
* [[관성력]]
* [[코리올리 효과|코리올리 힘]]
* [[구심력]]

{{전거 통제}}

[[분류:고전역학]]
[[분류:가속도]]
[[분류:힘]]
{{위키데이터 속성 추적}}
{{다른 뜻 넘어옴|공부}}
[[파일:France in XXI Century. School.jpg|섬네일|미래의 학교 상상도. (1901년 또는 1910년)]]

'''학습'''(學習, {{llang|en|learning}}) 또는 '''배움'''은 본능적인 변화인 성숙과는 달리, 직간접적 경험이나 훈련에 의해 지속적으로 자각하고, 인지하며, 변화시키는 행동 변화이다. 환경의 변화에 대한 생체의 일반적 적응과 신체적인 피로, 손상 등 일시적인 동기 부여 등에서 초래된 행동의 변화와는 구별된다. 학습과 공부가 대비되는 점은 학습이 외부적인 교육이나 현상에 대해 영향을 받는 데 비해 공부는 자발적인 면이 강하다. 미리 학습하는 학습은 '''예습'''(豫習)이라고 한다. 현재 인공지능은 암기적 학습에 있어서 인간을 훨씬 추월했으나 한계가 있다.<ref>https://m.youtube.com/watch?v=jC7scXEQQMw</ref>

[[고전적 조건형성]]과 [[도구적 조건형성]]이 대표적인 예시이다. 따라서 학습한 문제와 비학습한 문제의 풀이는 큰 차이가 있을 수도 있다. 과거 서울대 본고사 문제도 그렇게 어려운 난이도는 아니었지만 당시 열악한 환경상 수재들도 0점을 맞거나 적절한 점수 획득에 실패하여 입시에 떨어졌으며 고득점자들도 사실 좋은 집안에서 태어나 미리 학습이 가능했던 사람들이 있었다.<ref>https://n.news.naver.com/mnews/article/002/0001987060?sid=101</ref>

==학습의 종류==
{{참고|학습 스타일|기계 학습}}
발전된 기억의 기능적 분류는 다양하다. 일부 기억 연구자들은 관련된 자극 간의 관계(연관적 대 비연상적) 또는 내용이 언어를 통해 전달될 수 있는지 여부(선언적/명시적 대 절차적/암시적)에 따라 기억을 구별한다. 이러한 범주 중 일부는 하위 유형으로 분석될 수 있다. 예를 들어, 서술기억은 일화기억과 의미기억을 모두 포함한다.

* [[습관화]]
* [[각인]]
* 공간학습
* 연합 학습
* 인공지능의 학습
** 지도학습
*** 예측과 분류
** 비지도학습
*** 군집과 연관성
** 강화 학습
*** 보상과 행위 강화
* [[자기주도적 학습]]
*** [[조작적 조건화]]
*** [[고전적 조건형성]]
* 사회학습
** [[놀이]]
** 문화화(문화전통)

== 주요한 인간의 학습 ==
* 일화적 학습: 어떠한 사건의 결과로 발생하는 행동의 변화<ref>Terry, W. S. (2006). Learning and Memory: Basic principles, processes, and procedures. Boston: Pearson Education, Inc.</ref>
* [[교육공학|멀티미디어 학습]]: 청각적, 시각적 자극을 둘 다 이용하여 정보를 학습하는 과정 (Mayer 2001)
* [[교육공학|전자 학습 및 증강 학습]]: 컴퓨터 강화 학습을 가리키는데 사용하는 포괄적인 용어
* [[암기]] 학습
* 유의미 학습: 학습된 지식이 다른 지식과 관계되는 정도로까지 완전히 이해되었다는 개념
* [[비정형 학습]]
* [[교육|정형 학습]]
* [[비형식 학습]]
* [[대화적 학습]]: 대화에 기반한 학습
* 우발 학습(우연 학습): 선생이나 학생에 의해 계획되지 않고, 경험, 관찰, 자기고찰, 상호작용, 특별한 사건, 일반적인 일과 같은 다른 활동의 분산물로서 발생
* [[능동 학습]]: 자신의 학습 경험을 통제할 때 발생
* [[기계 학습]]:[[인공지능]]의 한 갈래로서 데이터로부터 학습할 수 있는 시스템에 대한 구성과 연구를 말한다. 이를테면, 기계 학습 시스템은 이메일 메시지가 스팸인지 스팸이 아닌지를 구별하기 위해 훈련을 받을 수 있다.

== 같이 보기 ==
* [[추론]]
* [[학습 영역]]
* [[학습지도]]
* [[교육학]]
* [[벼락치기 공부]]
* [[성적 (교육)]]
* [[탐구학습]]

== 참고 문헌 ==
* {{서적 인용 |ref={{Harvid|Holt|Mayer|2001}} |last=Mayer |first=R.E. |year=2001 |제목=Multimedia learning |publisher=Cambridge University Press |location=New York |isbn=0-521-78749-1 |url=https://books.google.com/books?id=ymJ9o-w_6WEC}}

== 각주 ==
{{각주}}

== 외부 링크 ==
* {{위키인용집-줄|공부}}
* {{위키공용분류-줄}}
* {{유튜브|i58ck2n3Et0|세바시 강연 - 현대인들은 어떻게 공부해야 하는가}}

{{학습}}

{{전거 통제}}

[[분류:학습| ]]
[[분류:교육학]]
[[분류:발달심리학]]
[[분류:교육심리학]]
[[분류:시스템 과학]]
{{위키데이터 속성 추적}}
'''반응의 범위 모형'''(reaction range concept)은 사람의 발달은 선천적인 요소와 후천적인 요소가 복합적으로 작용한다는 이론이다. 선천적으로 발달이 가능한 범위가 정해져 있고, 그 안에서 환경 풍요도에 따라 발달의 수준이 변한다. 이 모형은 [[발달심리학]] 분야에서 일반적으로 받아들여진다.

{{토막글|심리학}}

[[분류:발달심리학]]
{{위키데이터 속성 추적}}
{{생물학 사이드바}}
[[파일:Blue Linckia Starfish.JPG|섬네일|[[산호초]]는 [[해양 생태계]]의 좋은 예이다.]]
'''생태계'''(生態系, {{llang|en|ecosystem}})는 상호작용하는 [[유기체]]들과 또 그들과 서로 영향을 주고받는 주변의 [[무생물]] 환경을 묶어서 부르는 말이다. 생태계를 연구하는 학문을 [[생태학]](ecology)이라고 한다.

같은 곳에 살면서 서로 의존하는 유기체 집단이 완전히 독립된 체계를 이루면 이를 '생태계'라고 부를 수 있다. 이 말은 곧 상호의존성과 완결성이 하나의 생태계를 이루는 데 꼭 필요한 요소라는 뜻이다.

하나의 생태계 안에 사는 유기체들은 [[먹이사슬]]을 통해 서로 밀접하게 연관된 경우가 많다. 이 먹이사슬을 통해 [[영양소|영양물질]]이 여러 유기체에 걸쳐 순환하고 [[에너지]]도 같이 이동하는데, 이런 과정을 거치는 동안 다양한 생태계가 생겨난다.

== 개관 ==
'생태계'라는 용어가 서구 사회에 정립된 것은 [[1930년]] [[로이 클라팸]]이라는 학자에 의한 것으로서 그는 환경 전반의 유기체와 생물들의 연관성에 대해 논하기 시작하였다. 후에 [[영국]]의 생태학자 [[아서 트랜스리|아서 탄스리]]가 앞서 정리한 로이의 연구 결과를 정제하여 발표한 것이 현재의 생태계(Ecosystem)이다.<ref name="Tansley1935">{{저널 인용| doi = 10.2307/1930070 | author = Tansley, AG | year = 1935 | title = The use and abuse of vegetational terms and concepts| journal = Ecology | volume = 16 | issue =  3| pages = 284–307 | jstor =  1930070 }}</ref> 생태계란 기본적으로 살아있는 유기체 간의 상호작용이 이뤄지는 체계라고 볼 수 있다.

가장 중요한 개념은 모든 자연환경 상에 있어 모든 생물이 그물처럼 연계되어 있다는 점이다. 인간계의 생태학적 개념이란 인간과 자연이 함께 공존하는 것이라고 볼 수 있으며 작은 미생물에서부터 거대한 동물들에 이르기까지 모든 작용이 서로 밀접한 위치에 있음을 상징한다. 생태계의 예로는 크게 육상 생태계, 연안 생태계, 육지 생태계로 나뉜다.

== 기능 ==
인류학적 관점에서 많은 사람들은 생태계가 모든 생산의 원천이자 상품과 용역의 기초가 된다고 본다. 가장 대표적인 것이 목재나 유제품과 같은 제품들이다. 야생동물에서 얻은 육류는 생태학적 관념을 적용하면 훨씬 더 환경과의 조화를 꾀하고 수초를 보호하면서 경제적 이득을 취할 수 있다고 [[케냐]]와 남아프리카 일대의 연구에 보고된 바 있다. 그러나 사실 야생 생태계의 구조를 이용한 상업구조는 이렇다 할 성과가 많이 나오는 분야는 아니다. 생태 관광이라고 불리는 자연환경을 이용한 관광 산업이 가장 성공적인 분야라고 할 수 있다. 생태 관광은 자연환경을 보존하면서도 인간이 자연에서의 행복을 누릴 수 있도록 한다는 점에서 윈윈 전략이라고 여겨진다.

== 생태계의 예 ==
{{div col|3}}
* [[농생태계]]
* [[수생 생태계]]
* [[산호초]]
* [[사막]]
* [[숲]]
* [[인간 생태계]]
* [[해양 생태계]]
* [[연못 생태계]]
* [[프레리]]
* [[우림]]
* [[사바나]]
* [[스텝 (평야)|스텝]]
* [[타이가]]
* [[툰드라]]
* [[도시 생태계]]
* [[아마존]]
{{div col end}}
[[파일:Panorama presa las niñas mogan gran canaria.jpg|섬네일|1000px|center|[[카나리아 제도]]의 그란 카나리아의 민물 생태계]]

== 같이 보기 ==
* [[생물지구화학적 순환]]

== 각주 ==
{{각주}}

== 외부 링크 ==
{{위키공용분류}}
* {{언어링크|en}} [http://www.barrameda.com.ar/ecology/the-ecosystem.htm 생태계]

{{생물학}}
{{생물학적 조직}}

{{전거 통제}}

[[분류:생태계| ]]
[[분류:공생]]
[[분류:초개체]]
{{위키데이터 속성 추적}}
[[파일:AMI scheme.png|right|섬네일|300px|좌관상동맥(LCA)와 우관상동맥 (RCA)]]
[[파일:Coronary artery bypass surgery Image 657C-PH.jpg|right|섬네일|300px|관상동맥 우회 수술중인 수술방]]
'''관상동맥'''(冠狀動脈, {{llang|en|coronary arteries}})은 심장의 [[근육]]([[근육#심장근|심근]])에 [[혈류]]를 공급하는 [[동맥]]들을 말한다. '''심장 동맥'''이라고도 한다.

[[심장]]은 온몸에 [[혈액|피]]를 보내는 [[펌프]]로 [[인체]]에서 [[심장]]에 의해 [[혈액|피]]를 공급받지 않는 [[기관 (생물)|기관]]이나 [[조직 (생물학)|조직]]은 없으며, [[심장]] 자체도 예외가 아니다. 관상동맥은 [[심장]]이 필요로 하는 [[혈액|피]]를 공급하는 [[동맥]]과 그 가지들을 지칭하는 말이다. 관상동맥은 [[대동맥]]의 기시부에서 좌우 두갈래로 분지하며 심장 전체를 둘러싸는데, 둘러싸는 모양이 관(冠)과 같다 하여 관상동맥이라 불린다. 관상동맥은 대동맥, [[오른관상동맥]](RCA)과 [[왼관상동맥]](LCA) 총 3가지로 나뉜다. 그리고 왼관상동맥은 [[왼앞내림동맥]](LAD)과 [[왼관상동맥 휘돌이가지|휘돌이가지]](LCx)로 나누어진다.

관상동맥의 [[동맥경화]]는 [[관상동맥질환]]이라 불리며 [[협심증]]과 [[심근경색]]의 원인이 된다.
== 같이 보기 ==
* [[왼관상동맥]]
* [[오른관상동맥]]
* [[심장]]
* [[심장학]]
* [[관상동맥질환]]
* [[협심증]]


{{위키낱말사전|관상동맥}}

{{전거 통제}}

[[분류:심장해부학]]
[[분류:동맥]]
{{위키데이터 속성 추적}}
[[파일:Yang Liwei.jpg|섬네일]]
'''선저우 5호''' (神舟五号)는 [[2003년]] [[10월 15일]], [[창정 2F|창정(長征) 2F 로켓]]에 실려 성공적으로 발사된 [[중화인민공화국]] 최초의 [[유인 우주선]]이다.

선저우 5호는 현지 시각 9시(UTC +8) 정각 [[간쑤성]] [[주취안 위성발사센터]]에서 발사되어, 9시 10분에 궤도로 진입했다. 이 우주선에는 전 전투기 조종사 [[양리웨이]](楊利偉) 중령이 탑승했다.

이 발사로 [[중화인민공화국|중국]]은 [[소련]], [[미국]]에 이어 사람을 우주 궤도에 진입시킨 세 번째 국가가 되었다.

발사 장면은 생중계되지는 않았고, 발사 직후 [[중국중앙방송|CCTV]]를 통해 짧게 소개되었다.

우주선은 지구 궤도를 14회 선회한 다음 발사된 지 21시간 만에 귀환했다.

== 같이 보기 ==
* [[톈궁 계획]]
* [[주취안 위성발사센터]]
== 외부 링크 ==
* http://space.com/missionlaunches/shenzhou5_launch_031014.html

{{선저우 계획}}

{{기본정렬:선저우 05호}}
{{토막글|우주선}}

[[분류:선저우 계획]]
[[분류:중국 국가항천국]]
[[분류:중국의 우주 개발]]
[[분류:2003년 10월]]
[[분류:2003년 중국]]
[[분류:2003년 발사한 우주선]]
[[분류:유인 우주 비행 임무]]
{{위키데이터 속성 추적}}
{{Infobox unit
| symbol   = nm
| standard = [[미터법|미터]]
| quantity = [[길이]]
| units1   = [[SI 단위]]
| inunits1 = {{val|1|e=-9|ul=m}}<br /><!--
    -->&emsp;&emsp;&emsp;{{val|1|e=3|ul=pm}}
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| inunits2 = {{val|6.1877|e=25}}&nbsp;{{math|[[Planck length|<var>ℓ</var><sub>P</sub>]]}}<br /><!--
    -->&emsp;{{val|18.897}}&nbsp;[[Bohr radius|''a''<sub>0</sub>]]
| units3   = 임페리얼/미국 단위
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    -->&emsp;&emsp;&emsp;{{convert|1|nm|in|disp=out|lk=on|sigfig=5}}
}}
'''나노미터'''({{llang|en-GB|nanometre}}, {{llang|en-US|nanometer}}, 단위: '''nm''')는 [[미터]]의 [[나노|십억분의 일]]에 해당하는 [[길이]]의 [[단위]]다. 1나노미터는 10<sup>-9</sup>m다.

== 역사 ==
나노미터의 과거 명칭은 밀리마이크로미터(millimicrometre), 더 간단히 말하면 밀리마이크론(millimicron)인데 이는 이것이 [[마이크론]](마이크로미터)의 {{sfrac|1000}}이었기 때문이다.<ref name=":0">{{저널 인용|first=The |last=Svedberg |first2=J. Burton |last2=Nichols |title=Determination of the size and distribution of size of particle by centrifugal methods |journal=Journal of the US Chemical Society |year=1923 |volume=45 |issue=12 |pages=2910–2917 |doi=10.1021/ja01665a016 }}</ref><ref name=":2">{{저널 인용|first=The |last=Svedberg |first2=Herman |last2=Rinde |title=The ulta-centrifuge, a new instrument for the determination of size and distribution of size of particle in amicroscopic colloids |journal=Journal of the US Chemical Society |year=1924 |volume=46 |issue=12 |pages=2677–2693 |doi=10.1021/ja01677a011 }}</ref><ref>{{서적 인용|first=Karl |last=Terzaghi |author-link=Karl von Terzaghi|title=Erdbaumechanik auf bodenphysikalischer Grundlage |publisher=Franz Deuticke |location=Vienna |year=1925 |page=32 }}</ref>

== 나노미터 단위의 길이 ==
* DNA 1가닥의 지름: {{val|2.5|u=nm}} (약 {{val|2500|ul=pm|fmt=commas}})
* [[마이크로미터]]: {{val|1000|u=nm}} ({{val|1000000|u=pm|fmt=commas}})

==옹스트롬==
원자의 크기나 분자의 크기를 다루는 단위인 [[옹스트롬]](Å)은 1Å = 약 0.1nm(나노미터)이다. [[물]](H<sub>2</sub>O)분자는 약 0.2nm , [[소금|염분]](NaCl,소금) 분자는 약 3.7nm로 알려져 있다. 한편 염소 원자의 크기는 79 [[피코미터|pm]](피코미터) 이고 나트륨 원자의 크기는 190 pm이다.

== 같이 보기 ==
* [[밀리미터]]
* [[ppm|PPM]]

== 각주 ==
{{각주}}

{{길이의 SI 단위}}
{{토막글|표준}}

[[분류:길이의 단위]]
[[분류:크기 정도 (길이)]]
{{위키데이터 속성 추적}}
{{웹사이트 정보
| name           = 위키책
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| 로고크기       = 135px
| 그림           = Wikibooks honepage screenshot en 2023.png
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| type           = 텍스트북 위키
| language       = 다언어
| registration   = 선택
| owner          = [[위키미디어 재단]]
| author         = [[b:User:Karl Wick|User Karl Wick]], 위키미디어 공동체
| launch date    = {{시작 날짜와 나이|2003|07|10}}
| current status = 개발 중
}}

'''위키책'''(Wikibooks)은 [[위키백과]]의 자매 프로젝트로 2003년 1월 10일부터 시작되었다.

프로젝트는 공동으로 집필한 책 형태의 공개 교과서를 만드는 것을 목표로 한다. 사이트는 [[미디어위키]] 기반이며, 따라서 누구나 편집단추를 눌러 위키책의 내용을 고칠 수 있다.

프로젝트는 영어 위키백과 사용자인 [[:en:User:Karl Wick|Karl Wick]]가 고급교육의 기회를 모든 이들에게 확대하기 위해 비용과 제한이 없는 열린 콘텐츠의 [[생화학]], [[물리학]] 등의 교과서를 올려놓을 수 있는 장소를 마련하는 것이 어떻겠느냐는 제안에 따라 만들어졌다.

프로젝트의 범위(교과서만 할 것인가, 모든 책을 대상으로 할 것인가)와 사이트의 내용에 대한 저작권을 어떤 식으로 해야 할 것인가, 프로젝트의 이름, URL)에 대한 논란이 있었다.

버지니아 주의 [[올드 도미니언 대학교]]의 학생들은 위키책을 이용하여 자신들의 교재를 직접 편집, 교재로서 사용하고 있으며 미래에는 교과서의 대체제로서의 가능성이 주목된다고 밝혔다.<ref>{{저널 인용 |성1=Kidd |이름1=Jennifer |성2=O'Shea |이름2=Patrick |성3=Baker |이름3=Peter | 날짜= 2008 |제목=Student-authored Wikibooks: Textbooks of the Future? |번역제목= |url=http://www.editlib.org/p/27619/ |형식= |언어= en |저널=Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2008 |위치= |출판사=Association for the Advancement of Computing in Education (AACE) |보존url= |보존날짜= |확인날짜= |인용문= }}</ref>

== 위키주니어 ==

'''위키주니어'''(Wikijunior)는 위키책의 서브프로젝트(subproject)로서, [[어린이]]용 책을 다루는 위키이다. 이 프로젝트는 잡지와 웹사이트로 구성되어 있고, 현재 [[네덜란드어]], [[독일어]], [[러시아어]], [[스페인어]], [[아랍어]], [[영어]], [[이탈리아어]], [[일본어]], [[중국어]], [[카탈루냐어]], [[튀르키예어]], [[포르투갈어]], [[프랑스어]], [[핀란드어]]판 위키책에서 프로젝트가 진행되고 있다. 위키주니어는 [[벡 재단]]({{lang|en|John and Frances Beck Foundation}})[http://www.thebeckfoundation.org/]에서 지원을 받고 있다[http://meta.wikimedia.org/wiki/Wikijunior].

== 같이 보기 ==
* [[전자 도서관]]
* [[유럽 도서관]]
* [[LibriVox]]
* [[오픈 콘텐트 얼라이언스]]
* [[프로젝트 구텐베르크]]

== 각주 ==
{{각주}}

== 참고 문헌 ==
* {{웹 인용 | 날짜= 2005 | 제목= All Systems Go: The Newly Emerging Infrastructure to Support Free Books | 저자= Ben Crowell | url= http://www.lightandmatter.com/article/infrastructure.html | 확인날짜= 2006-06-18 | 보존url= https://web.archive.org/web/20060612040253/http://www.lightandmatter.com/article/infrastructure.html | 보존날짜= 2006-06-12 | url-status= dead }}
* {{웹 인용 | url= http://www.ednews.org/articles/an-interview-with-curtis-bonk-a-look-at-wikibooks-and-wikibookians.html | 제목= An Interview with Curtis Bonk: A Look at Wikibooks and Wikibookians | 웹사이트= EducationNews.org | 날짜= 2009-07-14 | 저자= Michael F. Shaughnessy | 확인날짜= 2015-06-10 | 보존url= https://web.archive.org/web/20160829233835/http://www.ednews.org/articles/an-interview-with-curtis-bonk-a-look-at-wikibooks-and-wikibookians.html | 보존날짜= 2016-08-29 | url-status= dead }}

== 외부 링크 ==
* {{위키공용-줄|Wikibooks}}
* [http://wikibooks.org/ 위키책 대문]
* [[:b:|한국어 위키책]]

{{위키미디어 재단}}

[[분류:위키미디어 프로젝트]]