{{위키데이터 속성 추적}}
{{인물 정보
| 원어이름 = Lila Gleitman
| 그림 = 
| 그림툴팁 = 
| 그림설명 = 
| 출생일 = {{출생일|1929|12|10}}
| 출생지 = [[뉴욕주]] [[브루클린]]
| 사망일 = {{사망일과 나이|2021|8|8|1929|12|10}}
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| 국적 = 미국
| 직업 = {{hlist|언어학자|교수}}
| 경력 = 
| 배우자 = [[헨리 글라이트만]](Henry Gleitman)
}}

'''라일라 글라이트만'''([[1929년]] [[12월 10일]]~[[2021년]] [[8월 8일]])은 미국 [[펜실베이니아 대학교|펜실베니아 대학교]]의 [[심리학]] 및 [[언어학]] [[교수]]이다.  [[언어습득|언어 습득]] 및 발달 심리 언어학 분야에서 국제적으로 유명한 전문가로 어린이의 [[모어|모국어]] 학습에 중점을 두었다.<ref>{{웹 인용|url=http://rumelhartprize.org/?page_id=615|제목=Biography of Lila Gleitman|웹사이트=rumelhartprize.org|언어=en-US|보존url=https://web.archive.org/web/20170820034513/http://rumelhartprize.org/?page_id=615|보존날짜=2017-08-20|url-status=dead|확인날짜=2017-12-22}}</ref> 글라이트만의 연구 관심 분야는 [[언어습득|언어 습득]], [[형태론|형태]] 및 [[통사론|구문 구조]], [[심리언어학|심리 언어학]], [[통사론|구문]] 및 어휘 구성이다.<ref>{{웹 인용|url=https://scholar.google.com/scholar?as_sdt=0,5&q=lila+gleitman&btnG=|제목=Google Scholar|웹사이트=scholar.google.com|확인날짜=2017-12-22}}</ref> 주목할만한 제자로는 엘리사 뉴포트, 바바라 란다우(Barbara Landau) 및 수전 골딘메도우(Susan Goldin-Meadow)가 있다.

== 사생활 ==
글라이트만은 1929년 뉴욕주 [[브루클린]]에서 태어났다.<ref>{{웹 인용 |url=https://languagelog.ldc.upenn.edu/myl/LilaGleitman.html |제목=보관된 사본 |확인날짜=2021-08-27 |archive-date=2021-08-30 |archive-url=https://web.archive.org/web/20210830043108/https://languagelog.ldc.upenn.edu/myl/LilaGleitman.html |url-status= }}</ref> 동료 심리학자인 헨리 글라이트만과 결혼했는데, 그 또한 2015년 9월 2일 사망할 때까지 펜실베니아 대학의 [[심리학]] 교수로 재직하였다. 두 딸을 두었으며,<ref>{{웹 인용 |url=https://languagelog.ldc.upenn.edu/myl/LilaGleitman.html |제목=보관된 사본 |확인날짜=2021-08-27 |archive-date=2021-08-30 |archive-url=https://web.archive.org/web/20210830043108/https://languagelog.ldc.upenn.edu/myl/LilaGleitman.html |url-status= }}</ref> 2021년 8월 8일 91세의 나이로 사망했다.<ref>[https://psychology.sas.upenn.edu/news/lila-gleitman-1929-2021 Lila Gleitman 1929-2021]</ref>

== 전문가 경력 ==
글라이트만은 1952년 앤티옥 칼리지(Antioch College)에서 [[문학]] 학사, 1962년 [[펜실베이니아 대학교|펜실베니아 대학교]]에서 [[언어학]] 석사 학위를 받았고. 1967년 펜실베니아 대학교에서 젤리그 해리스(Zellig Harris)의 지도 하에 언어학 박사 학위를 받았다.  그녀는 [[스와스모어 칼리지|스와스모어 대학]]에 조교수로 부임한 후, 1972년부터 1973년까지  펜실베이나 대학에서 윌리엄 T. 카터 교육학과 교수로 재직하고, 1973년부터 은퇴할 때까지 언어학과 교수, 스티븐과 마샤 로스(Steven and Marcia Roth) 심리학 교수를 역임하였다.<ref name=":0">{{서적 인용|제목=American Women of Science since 1900, vol. 1|성=Wayne|이름=Tiffany K.|연도=2011|출판사=ABC CLIO|쪽=433–435|isbn=978-1-59884-158-9}}</ref>

글라이트만은 그녀 자신의 [[통사론적 부트스트래핑 이론]]에 일부 기인하여 [[인지 과학]] 분야의 선구자로 인정받고 있는데,<ref>[https://www.jstor.org/stable/pdf/20011341.pdf?casa_token=TZDTOEXPFBMAAAAA:Nz2_rOCFmkJ6OzMluqjFRIQYmHUroWoOirr_7AcjNhcCzg-iA3MFrpT03RafgvBmgG6SlNCkeAXpjJ-neWa3eGQ5LlTHkpaMZSBxcGZ2n_AU1hDMZB8]</ref> 이 이론에 따라 그녀와 [[바바라 란다우]](Barbara Landau)는 시각 장애인이 시각과 관련된 단어(예: "look", "see" 및 color words)를 어떻게 쉽게 습득할 수 있는지에 대한 새로운 설명을 추구하게 되었다.<ref>[https://www.google.com/books/edition/Language_and_Experience/r1Cby4b1YSYC?hl=en&gbpv=0]</ref>

언어 습득 분야에서 그녀의 영향은 수많은 기관에서 인정을 하고 있으며, 그녀는 [[미국심리학회|미국 심리학 협회]], 심리 과학 협회(Association for Psychological Science),<ref>{{웹 인용|url=https://www.psychologicalscience.org/?s=lila+gleitman|제목=Search Results for "lila gleitman" – Association for Psychological Science|웹사이트=www.psychologicalscience.org|언어=en-US|확인날짜=2017-12-22}}</ref> 실험 심리학자 학회(Society of Experimental Psychologists),<ref>{{웹 인용|url=http://www.sepsych.org/fellows.php|제목=SEP - The Society of Experimental Psychologists|웹사이트=www.sepsych.org|확인날짜=2017-12-22|archive-date=2013-06-14|archive-url=https://web.archive.org/web/20130614110114/http://www.sepsych.org/fellows.php|url-status=dead}}</ref> 과학의 진보를 위한 미국 협회(American Association for the Advancement of Science),<ref>{{뉴스 인용|url=https://www.aaas.org/john-mcgovern-lecture|제목=John McGovern Lecture|날짜=2013-11-14|뉴스=AAAS - The World's Largest General Scientific Society|언어=en|확인날짜=2017-12-22}}</ref> [[미국 예술 과학 아카데미|미국 인문 과학 학회]],<ref>{{웹 인용|url=https://www.amacad.org/peerCollaboration/profile.aspx?c=psa&q=lila_gleitman|제목=Academy Member Connection|웹사이트=www.amacad.org|확인날짜=2017-12-22|archive-date=2017-12-23|archive-url=https://web.archive.org/web/20171223102209/https://www.amacad.org/peerCollaboration/profile.aspx?c=psa&q=lila_gleitman|url-status=dead}}</ref> 및 국립 과학 학회(National Academy of Sciences) 등에서 회원(fellow)으로 선출되었다.<ref name=":0"/> 2017년 [[데이비드 러멜하트 상]](David Rumelhart Prize)을 수상했으며,<ref>{{웹 인용|url=http://rumelhartprize.org/?page_id=12|제목=Recipients|웹사이트=rumelhartprize.org|언어=en-US|보존url=https://web.archive.org/web/20170302000053/http://rumelhartprize.org/?page_id=12|보존날짜=2017-03-02|url-status=dead|확인날짜=2017-12-22}}</ref> 1993년에는 미국 언어학회 회장을 역임했다.<ref>{{웹 인용|url=https://www.linguisticsociety.org/about/who-we-are/presidents|제목=Presidents {{!}} Linguistic Society of America|웹사이트=www.linguisticsociety.org|확인날짜=2017-12-22}}</ref><ref>{{웹 인용|url=https://penncurrent.upenn.edu/2013-11-14/interviews/qa-lila-gleitman|제목=Q&A with Lila Gleitman {{!}} Penn Current|웹사이트=penncurrent.upenn.edu|언어=en|확인날짜=2017-12-22}}</ref>

글라이트만은 국립 과학 학회(National Academy of Sciences)의 학회원 페이지에서 자신의 언어적 관심을 아래와 같이 스스로 설명하고 있다.

"나의 주요 관심 중 하나는 정신적 어휘의 구조와 의미론적 내용, 즉 단어의 형태와 의미의 심리적 표현에 관한 것입니다. 나의 두 번째 주요 관심은 아이들이 모국어의 어휘와 구문 구조를 모두 습득하는 방법입니다."<ref>{{웹 인용|url=http://www.nasonline.org/member-directory/members/3009527.html|제목=Lila R. Gleitman|성=Gleitman|이름=Lila|웹사이트=National Academy of Sciences}}</ref>

== 주요 출판물 ==
(출판물의 전체 목록은 이곳<ref name=":1">{{웹 인용|url=https://www.sas.upenn.edu/~gleitman/papers/Lila%20Gleitman's%20Vitae.pdf|제목=Lila R. Gleitman CV|성=Gleitman|이름=Lila|날짜=September 2012}}</ref> 참조)

* Shipley, E., Smith, C., & Gleitman, L. (1969). A study in the acquisition of language: Free responses to commands. ''Language'', 45(2), 322-342.
* Gleitman, L., & Gleitman H. (1970). ''Phrase and paraphrase.'' NY: Norton.
* Newport, E., Gleitman, H., & Gleitman, L. (1977). Mother, I'd rather do it myself: Some effects and non-effects of maternal speech style. In C. Snow & C. Ferguson (Eds.), ''Talking to children: Language input and acquisition''. NY: Cambridge University Press.
* Landau, B., & Gleitman, L. (1985). ''Language and experience: Evidence from the blind child''. Cambridge: Harvard University Press. (Paperback published 1987)
* Fowler, A. , Gelman, R., & Gleitman, L. (1994)[https://www.sas.upenn.edu/~gleitman/papers/Fowler%20et%20al.%201994_The%20course%20of%20language%20acquisition%20in%20children%20with%20down%20syndrome.pdf "The Course of Language Learning in Children with Down Syndrome"]. In H. Flager-Flusberg (ed), ''Constraints on language acquisition: Studies of atypical children.'' Hillsdale, NJ: Erlbaum.
* Gleitman, L.R., & Reisberg, D. (2011). Language. Revised In H. Gleitman, D. Reisberg & M. Gross (Eds.), ''Psychology'' (8th ed.)<ref name=":1" />
* Gleitman, L.R., Liberman, M.Y., McLemore, C. Partee, B.H. (January 2019). ''The Impossibility of Language Acquisition (and How They Do It)''. Annual Review of Linguistics.<ref>{{저널 인용|제목=The Impossibility of Language Acquisition (and How They Do It)|저널=Annual Review of Linguistics|성=Gleitman|이름=Lila R.|성2=Liberman|이름2=Mark Y.|날짜=2019-01-14|권=5|호=1|쪽=1–24|doi=10.1146/annurev-linguistics-011718-011640|issn=2333-9683|성3=McLemore|이름3=Cynthia A.|성4=Partee|이름4=Barbara H.}}</ref>

{{외부 미디어|width=250px|video1=[https://vimeo.com/72730990 “2013 APS Mentor Award Lila R. Gleitman”], 2017|video2=[https://www.psychologicalscience.org/video/inside-the-psychologists-studio-with-lila-gleitman.html “Inside the Psychologist’s Studio with Lila Gleitman”], 2017|video3=[https://www.youtube.com/watch?v=IXx6cpns9BA “Lila R. Gleitman, University of Pennsylvania: Rome Wasn't Built in a Day But Maybe Latin Was"], May 2017}}
{{Library resources box|by=yes|viaf=80309667}}

== 각주 ==
{{각주}}

== 외부 링크 ==
* [http://psychology.sas.upenn.edu/people/lila-gleitman 라일라 글라이트만의 홈페이지]
{{전거 통제}}

[[분류:1929년 출생]]
[[분류:2021년 사망]]
[[분류:브루클린 출신]]
[[분류:펜실베이니아 대학교 교수]]
[[분류:펜실베이니아 대학교 동문]]
[[분류:미국 과학 아카데미의 회원]]
[[분류:미국 예술과학 아카데미 석학회원]]
[[분류:심리언어학자]]
[[분류:미국의 언어학자]]
[[분류:인지과학자]]
[[분류:발달심리학자]]
[[분류:미국의 심리학자]]