Patent CA-2591159-A1 (CA)
Inventor: HURTUBISE GILLES LAUZON
IPC: G06F17/27
Filed: 2007-07-04
Abstract: Système méthodique, expert et interactif de recherches et d'analyses rapides basée sur les consensus anciens et récents parmi des filières ( inter -reliées ou interdépendante ) dans une structure de filières en employant un engin de recherche, il offre trois types d'interface aux utilisateur pour permettre aux analphabètes, aux enfants de 3 ans ou pré-maternel a niveau 2 du primaire et aux autres (étudiants, adultes, hommes de métiers, professionnels, chercheurs, scientifiques, etc.) de pouvoir l'utiliser, chacune des interfaces comporte plusieurs étapes de recherches et d'analyses différentes qui sont adaptées a leur clients utilisateurs, la première interface pour analphabète comporte plusieurs étapes et est faite pour enseigner les lettres de l'alphabets, les chiffres, les touches du claviers de l'ordinateur avec des étapes imagées qui sont munies de flèches démonstratives et d'exemples vidéos qui démontrent étapes par étapes l'utilisation d'un ordinateur, les premiers exemples sont originaires des choses et habitudes qui sont les plus répandues dans le quotidien de ces utilisateurs dans le but de favoriser l'utilité et la compréhension et ainsi commencer a construire dans leur cerveau un début de structure de la connaissance, cette interface est aussi conçu pour s'adapter et se joindre a la troisième interface qui est la plus importante, la deuxième interface pour analphabète pour enfants de 3 ans ou pré- maternel a niveau 2 du primaire comporte aussi plusieurs étapes et est faite pour enseigner les lettres de l'alphabets, les chiffres, les touches du claviers de l'ordinateur avec des étapes imagées qui sont munies de flèches démonstratives et d'exemples vidéos qui démontrent étapes par étapes l'utilisation d'un ordinateur, les premiers exemples sont originaires des choses et habitudes qui sont les plus répandues dans le quotidien de ces utilisateurs dans le but de favoriser l'utilité et la compréhension et ainsi commencer a construire dans leur cerveau un début de structure de la connaissance, cette interface est aussi conçu pour s'adapter et se joindre a la troisième interface qui est la plus importante, la troisième interface (pour écoliers du niveau 2 du primaire a étudiants, adultes, hommes de métiers, professionnels, chercheurs, scientifiques et autres) est celle qui comporte le plus grand nombre d'étapes et de groupes d'étapes, chacune d'elles exécute une fonction précise : les dix huit premières options d'étapes de recherches ont une fonction de traduction, l'utilisateur introduit un mot ou un groupe de mots dans la case interrogative et il peut les traduire avec l'une ou l'autre des langues suivantes :(anglais, aucune, allemand, arabe, chinois cantonnais et mandarin, danois, espagnol, finlandais, hollandais, italien, japonais, langue hindou, norvégien, portugais, latin, russe, suédois, vietnamien), par la suite, les options d'étapes de recherches qui suivent ont des fonctions différentes de recherches ou de détections et d'analyses, chacune d'elles est accompagnée par deux liens additionnels et optionnels qui permettent a l'utilisateur d'obtenir deux autres étapes de recherches qui fournissent d'autres formes d'éléments d'explications, de démonstrations ou de confirmations différentes ; le premier lien lorsqu'il est possible ou pertinent, conduit a une étape explicative et complémentaire qui a pour fonction de fournir des éléments imagés ou schématisés avec parfois des flèches démonstratives qui sont accompagnés d'un(de) mot(s) ou d'un court extrait descriptif, le deuxième lien est toujours applicable et pertinent car il conduit a une étape explicative et complémentaire qui a pour fonction de fournir des éléments vidéos explicatifs et démonstratifs qui fournissent un maximum d'explication, les options d'étapes de recherche qui suivent offre comme fonction : 19. la correction de l'orthographe d'un mot recherché lorsque ce dernier est mal orthographié et fourni une ou plusieurs suggestions de mots de remplacement, 20. une ou plusieurs définitions abrégées, 21. une ou plusieurs définitions élargies avec exemples démonstratifs, 22. une ou plusieurs définitions au sens figuré, 23. une ou plusieurs définitions au sens propre, 24. une ou plusieurs définitions par ordre alphabétique : d'un mot ou de combinaisons avec d'autres mots parmi plus de 1550 domaines possibles >> , 25.  une ou plusieurs abréviations, 26. un ou plusieurs antonymes, 27. un ou plusieurs choix d'anagramme, 28. la détection et l'analyse d'acronyme ?, 29. la détection et l'analyse d'anglicisme ?, 30. la détection et l'analyse d'anthroponyme ?, 31. la détection et l'analyse d'éponyme ?, 32. la détection et l'analyse du(des) Formant(s) grec d'un mot ?, 33. la détection et l'analyse d'un néologisme ?, 34. la détection et l'analyse du radical d'un mot ?, 35. un ou plusieurs homonymes, 36. une méthode de recherche entonnoir parmi un choix d'environ 150 domaines possibles, 37. plusieurs mots de même famille avec préfixe, 38. plusieurs mots de même famille avec préfixe, 39. un ou plusieurs synonymes, 40. un ou plusieurs synonymes avec classement par ordre de rapprochement du sens, 41. un ou plusieurs synonymes avec classement macroscopique et microscopique Dans d'autres cas, les étapes de recherche sont regroupées et inter- reliées pour former des sous- organigrammes qui sont à leur tour inter- reliés, pour former un organigramme principal d'auto- apprentissage qui sert à offrir aux utilisateurs des moyens et une structure organisationnelle pour apprendre par étape ou par fragments d'infos toutes formes d'information avec différents moyens de vulgarisations avec présence abondante d'images, de schémas avec flèches démonstratives qui sont accompagnées d'un(de) mot(s) ou d'un(de) court(s) extrait(s) explicatif(s), instructif(s) ou démonstratif(s) et d'un(de) lien(s) pour chaque mots compliqués qui serve(nt) a offrir une ou plusieurs définitions abrégées ou élargies avec exemple(s) et important qui est(sont) en fonction du sens du texte et d'éléments vidéos explicatifs. Il existe des organigrammes principaux avec sous- organigrammes qui comportent plusieurs étapes de recherches qui sont interdépendantes et complémentaires pour traiter toutes les maladies de l'homme ou des animaux et pour beaucoup d'autres fonctions.