| 1 | |
| 00:00:05,890 --> 00:00:09,530 | |
| بسم الله الرحمن الرحيم و الحمد لله رب العالمين في | |
| 2 | |
| 00:00:09,530 --> 00:00:14,430 | |
| هذه الدراسة سنتحدث عن أول أربع مرات في البرنامج | |
| 3 | |
| 00:00:14,430 --> 00:00:18,110 | |
| للتجارب والاستخدام والاستخدام من المستخدمين لدينا | |
| 4 | |
| 00:00:18,110 --> 00:00:23,110 | |
| هذه الأربع مرات مضمونة في أكثر تفاصيل سوف نكون | |
| 5 | |
| 00:00:23,110 --> 00:00:25,430 | |
| لدينا بعض الأفكار والأشياء | |
| 6 | |
| 00:00:25,430 --> 00:00:25,870 | |
| والأشياء | |
| 7 | |
| 00:00:25,870 --> 00:00:26,330 | |
| والأشياء | |
| 8 | |
| 00:00:26,330 --> 00:00:27,790 | |
| والأشياء | |
| 9 | |
| 00:00:27,790 --> 00:00:31,390 | |
| والأشياء | |
| 10 | |
| 00:00:31,390 --> 00:00:35,450 | |
| والأشياء | |
| 11 | |
| 00:00:36,010 --> 00:00:44,930 | |
| أولاً نريد أن نعرف المحتاج لذلك يوجد اعتماد على | |
| 12 | |
| 00:00:44,930 --> 00:00:51,630 | |
| المحتاج اعتماد على المحتاج للإنتاج من المستخدمين | |
| 13 | |
| 00:00:51,630 --> 00:00:57,850 | |
| ما هي الإنتاجات تعطينا إنتاجًا لنبدأ بالتحقق | |
| 14 | |
| 00:00:57,850 --> 00:01:00,610 | |
| وإنتاج مستخدمين جدد مستخدمين | |
| 15 | |
| 00:01:00,610 --> 00:01:01,430 | |
| مستخدمين | |
| 16 | |
| 00:01:01,430 --> 00:01:03,370 | |
| مستخدمين | |
| 17 | |
| 00:01:03,370 --> 00:01:03,710 | |
| مستخدمين | |
| 18 | |
| 00:01:13,470 --> 00:01:16,490 | |
| نعم، يجب أن نعرف أكثر عن الأشياء التي نحتاجها | |
| 19 | |
| 00:01:16,490 --> 00:01:22,010 | |
| لتقديمها من المستخدمين، أعطوني تفاصيل أو تفاصيل عن | |
| 20 | |
| 00:01:22,010 --> 00:01:24,850 | |
| الأشياء التي نريد تقديمها، سواء كانت الأسلحة أو | |
| 21 | |
| 00:01:24,850 --> 00:01:31,370 | |
| الأدوات هذا يجعلني أفهم أكثر عن احتياجاتك | |
| 22 | |
| 00:01:31,370 --> 00:01:34,670 | |
| لأنني لست مستخدمًا في هذه المواد ولكن أستطيع أن | |
| 23 | |
| 00:01:34,670 --> 00:01:38,490 | |
| أساعدك في إيجاد المواد الصحيحة من هؤلاء المستخدمين | |
| 24 | |
| 00:01:38,490 --> 00:01:42,090 | |
| التي نستطيع أن نساعدها وننتجها رقم ثلاثة، اختر | |
| 25 | |
| 00:01:42,090 --> 00:01:44,810 | |
| استخدام | |
| 26 | |
| 00:01:44,810 --> 00:01:50,330 | |
| استخدام | |
| 27 | |
| 00:01:50,330 --> 00:01:56,250 | |
| استخدام معنى الترتيب داخل المؤسسة أو مجلس التجارب | |
| 28 | |
| 00:01:56,250 --> 00:02:01,810 | |
| التجاربية التي تتحدث عن قيمة أو قيمة أو تفكر في | |
| 29 | |
| 00:02:01,810 --> 00:02:05,770 | |
| الْمَصَادِرِ الدَّاخِلِيَّةِ أو المصادر الخارجية أو هل يحتاجون | |
| 30 | |
| 00:02:05,770 --> 00:02:09,470 | |
| إلى علاقة طويلة أو طويلة مع المصادر أو مع بعض | |
| 31 | |
| 00:02:09,470 --> 00:02:11,630 | |
| الْمَصَادِرِ التَّقْلِيدِيَّةِ أو تقليدية مع المصادر التقليدية | |
| 32 | |
| 00:02:11,630 --> 00:02:15,130 | |
| لأنه ليس من المهم لنا أن نبقى هذه العلاقة أو | |
| 33 | |
| 00:02:15,130 --> 00:02:19,050 | |
| الْمَصَادِرِ التَّقْلِيدِيَّةِ ليس من المهم هذه الميزانيات رقم | |
| 34 | |
| 00:02:19,050 --> 00:02:21,850 | |
| 4 يجب أن نعرف مصادر المصادر التقليدية | |
| 35 | |
| 00:02:28,550 --> 00:02:36,490 | |
| مصادر الـ Supplier مصادر | |
| 36 | |
| 00:02:36,490 --> 00:02:40,870 | |
| الـ Supplier مصادر الـ Supplier | |
| 37 | |
| 00:02:40,870 --> 00:02:40,970 | |
| الـ Supplier | |
| 38 | |
| 00:02:40,970 --> 00:02:41,270 | |
| الـ Supplier | |
| 39 | |
| 00:02:41,270 --> 00:02:45,530 | |
| الـ Supplier | |
| 40 | |
| 00:02:45,530 --> 00:02:49,810 | |
| الـ Supplier | |
| 41 | |
| 00:02:49,810 --> 00:02:53,230 | |
| الـ Supplier يجب أن نبني | |
| 42 | |
| 00:02:53,230 --> 00:02:58,170 | |
| هنا مقالات كبيرة للمستخدمين إذا ما هي مصادر | |
| 43 | |
| 00:02:58,170 --> 00:03:03,090 | |
| المستخدمين هنا وهنا يجب أن نفكر في مطالبات المواد | |
| 44 | |
| 00:03:03,090 --> 00:03:08,330 | |
| التي يجب أن نشتريها هنا نفهم ماذا هي الانتقالات | |
| 45 | |
| 00:03:08,330 --> 00:03:11,770 | |
| التي تخبرنا أن هناك حاجة لكي نبدأ الانتقالات | |
| 46 | |
| 00:03:11,770 --> 00:03:17,580 | |
| المستخدمية وأيضًا لا تنسى ما هي نظرية المؤسسات | |
| 47 | |
| 00:03:17,580 --> 00:03:22,680 | |
| بالنسبة لأسلوب الاستراتيجية لذا كيف تفكير المؤسسة | |
| 48 | |
| 00:03:22,680 --> 00:03:26,100 | |
| عن المستخدمين أو المستخدمين المتوقع أننا سنقوم | |
| 49 | |
| 00:03:26,100 --> 00:03:29,500 | |
| بالتعامل معهم ونختارهم دعونا نرى هذه الأربع مرات | |
| 50 | |
| 00:03:29,500 --> 00:03:33,640 | |
| في هذه الدراسة ويكون لدينا رقم منها في الدراسة | |
| 51 | |
| 00:03:33,640 --> 00:03:36,160 | |
| القادمة دعونا نبدأ بالتفاصيل هنا لدينا تعامل مع | |
| 52 | |
| 00:03:36,160 --> 00:03:42,810 | |
| المستخدم ونختاره هذا هو أن تقرر أن تخرج المديرين | |
| 53 | |
| 00:03:42,810 --> 00:03:46,950 | |
| الآن يجب أن يجدوا المستخدمين اللي يعطينا المواد | |
| 54 | |
| 00:03:46,950 --> 00:03:50,890 | |
| اللي نحتاجها تفكروا بالمستخدمين الممكن نحتاج أن | |
| 55 | |
| 00:03:50,890 --> 00:03:54,110 | |
| نقوم بتحقيقهم، نحتاج لدينا قطعة قصيرة من | |
| 56 | |
| 00:03:54,110 --> 00:03:57,170 | |
| المستخدمين المتوقعين، نحتاج للتشريك مع هؤلاء | |
| 57 | |
| 00:03:57,170 --> 00:04:01,350 | |
| المستخدمين، نريد أن ندعم مؤسساتنا، نحتاج لأن نفكر | |
| 58 | |
| 00:04:01,350 --> 00:04:06,530 | |
| في عمل بعض الـ bids أو في عمل بعض التفاعلات، نجد | |
| 59 | |
| 00:04:06,530 --> 00:04:13,990 | |
| التشريكات التي تسجل وتتكلم عن قيمة السعرات والقوة | |
| 60 | |
| 00:04:13,990 --> 00:04:18,310 | |
| والإدارة والطرق للدفع كل شيء يجب أن يتم تفعيله | |
| 61 | |
| 00:04:18,310 --> 00:04:23,390 | |
| خلال العمل في مجلس التحقيق وهذه القدرات من شخصياتنا | |
| 62 | |
| 00:04:23,390 --> 00:04:27,750 | |
| أو عميلنا خاصة تركز على كيفية بناء علاقات مع | |
| 63 | |
| 00:04:27,750 --> 00:04:30,930 | |
| الْمَصَادِرِ وكيفية معرفة أكثر عن المصادر عندما نتكلم | |
| 64 | |
| 00:04:30,930 --> 00:04:34,850 | |
| عن مجلس الـ HR هم يعرفون أكثر عن الموظفين ومجلس | |
| 65 | |
| 00:04:34,850 --> 00:04:38,010 | |
| التحقيق هم يعرفون أكثر عن المصادر عندما نتكلم عن | |
| 66 | |
| 00:04:38,010 --> 00:04:41,430 | |
| مجلس التسويق أو التسويق هم يعرفون أكثر عن مجلساتهم | |
| 67 | |
| 00:04:41,430 --> 00:04:42,630 | |
| أو مجلسات الشرطة | |
| 68 | |
| 00:04:42,630 --> 00:04:43,230 | |
| أو مجلس الشرطة | |
| 69 | |
| 00:04:43,230 --> 00:04:47,670 | |
| أو مجلس الشرطة | |
| 70 | |
| 00:04:47,670 --> 00:04:50,930 | |
| مجلس | |
| 71 | |
| 00:04:50,930 --> 00:04:56,100 | |
| الشرطة نحتاج أن نفهم أن هناك عملية أو عملية تخلص من | |
| 72 | |
| 00:04:56,100 --> 00:05:01,960 | |
| المشاكل وتطوير فرصة الإنتاجات الأفضل ومن الواضح | |
| 73 | |
| 00:05:01,960 --> 00:05:06,080 | |
| أننا نريد أن ندعم عملنا وندعم مؤسساتنا وندعم | |
| 74 | |
| 00:05:06,080 --> 00:05:09,900 | |
| شركتنا | |
| 75 | |
| 00:05:09,900 --> 00:05:10,000 | |
| وشركتنا | |
| 76 | |
| 00:05:10,000 --> 00:05:11,260 | |
| وشركتنا | |
| 77 | |
| 00:05:11,260 --> 00:05:18,140 | |
| وشركتنا | |
| 78 | |
| 00:05:18,410 --> 00:05:21,050 | |
| الأهداف التي وضعتها هنا في هذا الإنتاج والإنتاج | |
| 79 | |
| 00:05:21,050 --> 00:05:25,190 | |
| بشكل عام مهم جدًا لدعم عملية | |
| 80 | |
| 00:05:25,190 --> 00:05:25,510 | |
| عملية | |
| 81 | |
| 00:05:25,510 --> 00:05:26,090 | |
| عملية | |
| 82 | |
| 00:05:26,090 --> 00:05:29,430 | |
| عملية | |
| 83 | |
| 00:05:29,430 --> 00:05:29,570 | |
| عملية | |
| 84 | |
| 00:05:29,570 --> 00:05:32,190 | |
| عملية | |
| 85 | |
| 00:05:32,190 --> 00:05:32,210 | |
| عملية | |
| 86 | |
| 00:05:32,210 --> 00:05:32,330 | |
| عملية | |
| 87 | |
| 00:05:32,330 --> 00:05:42,550 | |
| عملية | |
| 88 | |
| 00:05:42,550 --> 00:05:49,440 | |
| علينا التحقق من قدرات مصادرنا وأن تفكر أن هذه الإنتاجات هي | |
| 89 | |
| 00:05:49,440 --> 00:05:53,880 | |
| نقاط مباشرة لتحقيق جميع البرنامج الذي يبدأ بالفكرة | |
| 90 | |
| 00:05:53,880 --> 00:05:57,480 | |
| هذه لنقوم بالتحقيق المستقبلي وندعم الإنتاجات | |
| 91 | |
| 00:05:57,480 --> 00:06:02,300 | |
| العملية لنا قبل أن نتحدث عن هذه الـ figure لذلك، في | |
| 92 | |
| 00:06:02,300 --> 00:06:08,160 | |
| المرحلة الأولى، يجب أن نفكر في متى نحوز، وكيف نحوز، | |
| 93 | |
| 00:06:08,160 --> 00:06:13,520 | |
| وما هي المصطلحات، وما هي التفاصيل، وما هي الأفكار | |
| 94 | |
| 00:06:13,520 --> 00:06:16,980 | |
| الأولى التي تخبرنا عن المطالبات التي نحتاجها، في | |
| 95 | |
| 00:06:16,980 --> 00:06:23,280 | |
| العمل، التعرف على احتياجات المستخدم، مديراتنا، | |
| 96 | |
| 00:06:23,280 --> 00:06:27,040 | |
| عملنا، مستخدماتنا الداخلية، سأشرح في هذا الفيديو، | |
| 97 | |
| 00:06:27,040 --> 00:06:30,600 | |
| نتكلم عن هذا الفيديو، نعم، إنه يتكلم عن الإشارات | |
| 98 | |
| 00:06:31,160 --> 00:06:35,080 | |
| هؤلاء الإشارات التي يجب أن نعرفها أكثر عنها عندما | |
| 99 | |
| 00:06:35,080 --> 00:06:40,300 | |
| نبدأ عملية التحقيق والتحقق من المستخدمين لكي | |
| 100 | |
| 00:06:40,300 --> 00:06:43,220 | |
| يدعمنا بالمواد التي | |
| 101 | |
| 00:06:43,220 --> 00:06:48,540 | |
| نحتاجها وخيرًا نصل إلى مهارتنا وإنجازاتنا في | |
| 102 | |
| 00:06:48,540 --> 00:06:55,260 | |
| الاختيارات لاختيار المستخدمين المناسبة رقم 2 يجب | |
| 103 | |
| 00:06:55,260 --> 00:06:59,830 | |
| أن نفكر في الـ Key Sourcing Requirements، نعم ما هي | |
| 104 | |
| 00:06:59,830 --> 00:07:03,710 | |
| المطالبات؟ نريد أن نفكر أكثر في المطالبات وأكثر | |
| 105 | |
| 00:07:03,710 --> 00:07:09,920 | |
| في التفاصيل بطبيعة الحال عندما نذهب للتجارب التجارية، | |
| 106 | |
| 00:07:09,920 --> 00:07:14,400 | |
| فأولًا، تفكر في الأشياء التي تحتاجها أن تشتريها، ما | |
| 107 | |
| 00:07:14,400 --> 00:07:17,900 | |
| هي المواد التي تحتاجها أن تستخدمها، ما هي | |
| 108 | |
| 00:07:17,900 --> 00:07:22,620 | |
| المطالبات التي تحتاجها أن تستخدمها بالنسبة لهذه | |
| 109 | |
| 00:07:22,620 --> 00:07:28,440 | |
| المواد أو المواد، بشكل مباشر، بشكل غير مباشر، | |
| 110 | |
| 00:07:36,040 --> 00:07:42,140 | |
| فتفكر في قيمته، فتفكر في إمكانية الحصول عليها بسرعة، | |
| 111 | |
| 00:07:42,140 --> 00:07:46,800 | |
| فتفكر في الوقت، فتفكر في التواصلات، فتفكر في | |
| 112 | |
| 00:07:46,800 --> 00:07:52,020 | |
| المدعومات، فتفكر في طرح المدعومات، فتفكر في | |
| 113 | |
| 00:07:52,020 --> 00:07:55,700 | |
| المصطلحات التي يمكنها أن تفاجئ من الناس، فتفكر في | |
| 114 | |
| 00:07:57,460 --> 00:08:00,480 | |
| الإيجارات العضوية، نعم الناس اليوم يريدون أن | |
| 115 | |
| 00:08:00,480 --> 00:08:03,280 | |
| يكونوا ليسوا إيجارات كيميائية، إنهم يريدون أن | |
| 116 | |
| 00:08:03,280 --> 00:08:06,600 | |
| يكونوا إيجارات عضوية، طبيعية، إيجارات، هذا يضيف | |
| 117 | |
| 00:08:06,600 --> 00:08:11,980 | |
| قيمة لجواةنا ومساعدتنا وأنها مصممة جيدًا لنا من | |
| 118 | |
| 00:08:11,980 --> 00:08:16,520 | |
| خلال مصممنا، فتفكر في الأشياء المختلفة التي يجب أن | |
| 119 | |
| 00:08:16,520 --> 00:08:21,420 | |
| تقول أي مجلس العمل الداخلي بالضبط ما يحتاجه لنا | |
| 120 | |
| 00:08:21,420 --> 00:08:27,580 | |
| لكي نفعل العمل الجيد في تجاربنا الثالثة نحتاج لنقوم | |
| 121 | |
| 00:08:27,580 --> 00:08:30,440 | |
| بتحديث استخدام | |
| 122 | |
| 00:08:30,440 --> 00:08:34,140 | |
| استخدام | |
| 123 | |
| 00:08:34,790 --> 00:08:40,110 | |
| هو التفكير في الانتشارات لديها علاقات مع بعض | |
| 124 | |
| 00:08:40,110 --> 00:08:41,070 | |
| المستخدمين | |
| 125 | |
| 00:08:41,070 --> 00:08:42,930 | |
| المستخدمين | |
| 126 | |
| 00:08:42,930 --> 00:08:45,110 | |
| المستخدمين | |
| 127 | |
| 00:08:45,110 --> 00:08:45,870 | |
| المستخدمين | |
| 128 | |
| 00:08:45,870 --> 00:08:47,010 | |
| المستخدمين | |
| 129 | |
| 00:08:47,010 --> 00:08:48,750 | |
| المستخدمين | |
| 130 | |
| 00:08:48,750 --> 00:08:50,530 | |
| المستخدمين | |
| 131 | |
| 00:08:50,530 --> 00:08:53,470 | |
| المستخدمين | |
| 132 | |
| 00:08:53,470 --> 00:09:00,670 | |
| المستخدمين | |
| 133 | |
| 00:09:00,710 --> 00:09:02,950 | |
| أيضًا، فأفكروا في اهتمام المستخدمين لتطوير | |
| 134 | |
| 00:09:02,950 --> 00:09:06,630 | |
| Partnership عملية أكثر من علاقات طويلة ومتوسطة. | |
| 135 | |
| 00:09:06,630 --> 00:09:12,410 | |
| يجب أن نفكر في عملية | |
| 136 | |
| 00:09:12,410 --> 00:09:13,650 | |
| عملية | |
| 137 | |
| 00:09:13,650 --> 00:09:13,730 | |
| عملية | |
| 138 | |
| 00:09:13,730 --> 00:09:13,790 | |
| عملية | |
| 139 | |
| 00:09:13,790 --> 00:09:14,290 | |
| عملية | |
| 140 | |
| 00:09:14,290 --> 00:09:16,550 | |
| عملية | |
| 141 | |
| 00:09:16,550 --> 00:09:28,000 | |
| عملية عملية عملية عمل تفكر عن مصطلحات المفروض أو | |
| 142 | |
| 00:09:28,000 --> 00:09:31,040 | |
| المصطلحات المحددة أو المصطلحات المجتمعية تفكر عن | |
| 143 | |
| 00:09:31,040 --> 00:09:33,980 | |
| المصطلحات المجتمعية أو المجتمعية المجتمعية أو | |
| 144 | |
| 00:09:33,980 --> 00:09:35,800 | |
| المصطلحات المجتمعية أو المصطلحات المجتمعية أو | |
| 145 | |
| 00:09:35,800 --> 00:09:36,120 | |
| المصطلحات المجتمعية أو المصطلحات المجتمعية أو | |
| 146 | |
| 00:09:36,120 --> 00:09:36,520 | |
| المصطلحات المجتمعية أو المصطلحات المجتمعية أو | |
| 147 | |
| 00:09:36,520 --> 00:09:36,880 | |
| المصطلحات المجتمعية أو المصطلحات المجتمعية أو | |
| 148 | |
| 00:09:36,880 --> 00:09:37,640 | |
| المصطلحات المجتمعية أو المصطلحات المجتمعية أو | |
| 149 | |
| 00:09:37,640 --> 00:09:39,600 | |
| المصطلحات المجتمعية أو المصطلحات المجتمعية أو | |
| 150 | |
| 00:09:39,600 --> 00:09:43,240 | |
| المصطلحات المجتمعية أو الم | |
| 151 | |
| 00:09:46,540 --> 00:09:50,040 | |
| أولاً أنا لم أجد المحتاجات، ثانياً أتكلم عن المطالبين | |
| 152 | |
| 00:09:50,040 --> 00:09:53,300 | |
| بالضبط، ثالثاً أخبرني عن استخدام استراتيجياتك | |
| 153 | |
| 00:09:53,300 --> 00:09:57,320 | |
| لاختيار المستخدم الرقم 4 في هذه الدراسة سنتحدث عن | |
| 154 | |
| 00:09:57,320 --> 00:10:03,440 | |
| كيف يمكننا إصلاح رقم طويل من المستخدمين للاختيار | |
| 155 | |
| 00:10:03,440 --> 00:10:07,620 | |
| وإضافة إلى هذا الرقم الكبير قبل الذهاب إلى الرقم | |
| 156 | |
| 00:10:07,620 --> 00:10:11,700 | |
| الشخصي، كيف نستخدم المصادر الممتازة؟ من أين نستطيع | |
| 157 | |
| 00:10:11,700 --> 00:10:14,860 | |
| الحصول على المعلومات عن هذه المصادر؟ ما هي المصادر | |
| 158 | |
| 00:10:14,860 --> 00:10:19,860 | |
| المتوفرة من المعلومات؟ الويب سايت؟ هل لدينا مدارس؟ | |
| 159 | |
| 00:10:19,860 --> 00:10:23,400 | |
| هل لدينا بعض الاختيارات؟ هل لدينا بعض المعلومات؟ | |
| 160 | |
| 00:10:23,400 --> 00:10:29,820 | |
| هل لدينا بعض البيانات؟ هل لدينا بعض معلومات عن | |
| 161 | |
| 00:10:29,820 --> 00:10:35,100 | |
| مستخدمين قبلنا أو معلومات أخرى عن المستخدمين | |
| 162 | |
| 00:10:35,100 --> 00:10:39,120 | |
| الممكن أن تفكر في المشكلة التي يمكنها أن تسيطر | |
| 163 | |
| 00:10:39,120 --> 00:10:42,860 | |
| علينا، تفكر في مجموعات ثالث ممكن أن تساعدنا، تفكر في | |
| 164 | |
| 00:10:42,860 --> 00:10:47,000 | |
| أفعالية ومستخدمين مستخدمين مستخدمين مستخدمين | |
| 165 | |
| 00:10:47,000 --> 00:10:47,340 | |
| مستخدمين مستخدمين مستخدمين مستخدمين مستخدمين | |
| 166 | |
| 00:10:47,340 --> 00:10:49,620 | |
| مستخدمين مستخدمين مستخدمين مستخدمين مستخدمين | |
| 167 | |
| 00:10:49,620 --> 00:10:49,960 | |
| مستخدمين مستخدمين مستخدمين مستخدمين مستخدمين | |
| 168 | |
| 00:10:49,960 --> 00:10:53,680 | |
| مستخدمين مستخدمين مستخدمين مستخدمين بعض المقالات أو | |
| 169 | |
| 00:10:53,680 --> 00:10:59,800 | |
| بعض المقالات التي تخبر أكثر عن مستخدمات المستخدمين | |
| 170 | |
| 00:10:59,800 --> 00:11:04,120 | |
| ومعرفة كيف نستطيع الحصول عليها في المقالات الأولى، | |
| 171 | |
| 00:11:04,120 --> 00:11:07,300 | |
| من هم مستخدمينا الحالي؟ من هم المستخدمين الذين هم | |
| 172 | |
| 00:11:07,300 --> 00:11:11,460 | |
| مستخدمينا؟ هل نعمل مع هؤلاء المستخدمين؟ هذه المقالات | |
| 173 | |
| 00:11:11,460 --> 00:11:15,520 | |
| هي مستخدمينا المفضل؟ نريد أن نعرف أكثر عن هؤلاء | |
| 174 | |
| 00:11:15,520 --> 00:11:20,180 | |
| المستخدمين الذين يمثلون أسلوب لعملنا في السنوات | |
| 175 | |
| 00:11:20,180 --> 00:11:23,530 | |
| السابقة، أنا لا أقضي على هؤلاء المستخدمين، أنا لا | |
| 176 | |
| 00:11:23,530 --> 00:11:26,970 | |
| أخلق من هؤلاء المستخدمين، لكنني أحاول أن أجهزهم | |
| 177 | |
| 00:11:26,970 --> 00:11:30,630 | |
| لاستخدام قدراتهم في القرارات القادمة في المستقبل، | |
| 178 | |
| 00:11:30,630 --> 00:11:36,200 | |
| فمن هم مستخدمينا الحالي؟ تحدثنا عن هذا الشخص في | |
| 179 | |
| 00:11:36,200 --> 00:11:41,980 | |
| المقارنة الأخيرة، من هم الشباب اللي يستطيعون أن | |
| 180 | |
| 00:11:41,980 --> 00:11:46,160 | |
| يكونوا مثقفين مرة أخرى؟ ونستطيع أن نفكر في الوقت | |
| 181 | |
| 00:11:46,160 --> 00:11:50,100 | |
| والمجهد والقوة والإمكانيات ومقالاتهم من جهة جيدة | |
| 182 | |
| 00:11:50,100 --> 00:11:53,320 | |
| ومن جهة غير جيدة، من جهة طولية أو من جهة قصيرة، في | |
| 183 | |
| 00:11:53,320 --> 00:11:56,400 | |
| مقارنة مع شباب آخرين، بينما نعمل معهم وليس مع شباب | |
| 184 | |
| 00:11:56,400 --> 00:12:00,500 | |
| آخرين، ماذا هي القدرة الانتاجية، المعلومات التي | |
| 185 | |
| 00:12:00,500 --> 00:12:03,540 | |
| لديها، المثقف اللي قمنا ببنائه مع شباب قبلنا، | |
| 186 | |
| 00:12:04,150 --> 00:12:07,150 | |
| السؤال يمكن أن يكون مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد | |
| 187 | |
| 00:12:07,150 --> 00:12:07,950 | |
| مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد | |
| 188 | |
| 00:12:07,950 --> 00:12:09,550 | |
| مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد | |
| 189 | |
| 00:12:09,550 --> 00:12:10,950 | |
| مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد | |
| 190 | |
| 00:12:10,950 --> 00:12:18,910 | |
| مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد | |
| 191 | |
| 00:12:18,910 --> 00:12:24,490 | |
| مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد | |
| 192 | |
| 00:12:24,490 --> 00:12:27,510 | |
| مجرد | |
| 193 | |
| 00:12:27,510 --> 00:12:35,090 | |
| من هم مصادر مختاراتنا؟ كيف نستطيع الحصول على | |
| 194 | |
| 00:12:35,090 --> 00:12:38,650 | |
| التفاصيل والتفاصيل عن هذه المصادر التي يمكن أن | |
| 195 | |
| 00:12:38,650 --> 00:12:42,950 | |
| تكون مصادر ممكنة في المستقبل؟ رقم ثلاثة، فأفكر في | |
| 196 | |
| 00:12:42,950 --> 00:12:47,030 | |
| محقق الإنترنت، نعم نستطيع، يمكننا استخدام موقع | |
| 197 | |
| 00:12:47,030 --> 00:12:50,510 | |
| التواصل الاجتماعي، الويب سايتس، فيسبوك، وفي بعض | |
| 198 | |
| 00:12:50,510 --> 00:12:54,730 | |
| الأحيان موقع التواصل الاجتماعي، الويب سايتس، وفي بعض | |
| 199 | |
| 00:12:54,730 --> 00:12:56,090 | |
| الأحيان موقع التواصل الاجتماعي، الويب سايتس، وفي بعض | |
| 200 | |
| 00:12:56,090 --> 00:12:57,290 | |
| الأحيان موقع التواصل الاجتماعي، الويب سايتس، وفي بعض | |
| 201 | |
| 00:12:57,290 --> 00:12:59,850 | |
| الأحيان موقع التواصل الاجتماعي، الويب سايتس، وفي بعض | |
| 202 | |
| 00:12:59,850 --> 00:13:00,890 | |
| الأحيان موقع التواصل الاجتماعي، الويب سايتس، وفي بعض | |
| 203 | |
| 00:13:00,890 --> 00:13:04,370 | |
| الأحيان موقع التواصل الاجتماعي، الويب سايتس، وفي بعض | |
| 204 | |
| 00:13:04,370 --> 00:13:08,720 | |
| الأحيان موقع التواصل الاجتماعي، الويب التي متوفرة | |
| 205 | |
| 00:13:08,720 --> 00:13:13,480 | |
| على الإنترنت بشكل عام، يمكننا أن نعرف عن التقارير | |
| 206 | |
| 00:13:13,480 --> 00:13:16,160 | |
| والنظرات التحقيقية التحقيقية التحقيقية التحقيقية | |
| 207 | |
| 00:13:16,160 --> 00:13:17,100 | |
| التحقيقية التحقيقية التحقيقية التحقيقية التحقيقية | |
| 208 | |
| 00:13:17,100 --> 00:13:17,140 | |
| التحقيقية التحقيقية التحقيقية التحقيقية التحقيقية | |
| 209 | |
| 00:13:17,140 --> 00:13:17,160 | |
| التحقيقية التحقيقية التحقيقية التحقيقية التحقيقية | |
| 210 | |
| 00:13:17,160 --> 00:13:17,960 | |
| التحقيقية التحقيقية التحقيقية التحقيقية التحقيقية | |
| 211 | |
| 00:13:17,960 --> 00:13:19,620 | |
| التحقيقية التحقيقية التحقيقية التحقيقية التحقيقية | |
| 212 | |
| 00:13:19,620 --> 00:13:23,060 | |
| التحقيقية التحقيقية التحقيقية التحقيقية التحقيقية | |
| 213 | |
| 00:13:23,060 --> 00:13:32,040 | |
| التحقيقية التحقيقية التحقيقية التحقيقية | |
| 214 | |
| 00:13:32,040 --> 00:13:33,980 | |
| التحليل رقم أربعة، نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا | |
| 215 | |
| 00:13:33,980 --> 00:13:35,060 | |
| نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا | |
| 216 | |
| 00:13:35,060 --> 00:13:35,980 | |
| نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا | |
| 217 | |
| 00:13:35,980 --> 00:13:39,140 | |
| نفسا نفسا | |
| 218 | |
| 00:13:39,140 --> 00:13:47,800 | |
| نفسا نفسا نفسا نفسا نفسا نفسا نفسا نفسا نفسا نفسا | |
| 219 | |
| 00:13:47,800 --> 00:13:57,580 | |
| نفسا نفسا نفسا نفسا | |
| 220 | |
| 00:13:57,580 --> 00:14:03,650 | |
| على سبيل المثال مدارس مخصصة في بعض المدارس أو | |
| 221 | |
| 00:14:03,650 --> 00:14:11,570 | |
| حكومات محكمة أو مجتمعات محددة نفسنا نفسنا نفسنا | |
| 222 | |
| 00:14:11,570 --> 00:14:12,170 | |
| نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا | |
| 223 | |
| 00:14:12,170 --> 00:14:13,590 | |
| نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا | |
| 224 | |
| 00:14:13,590 --> 00:14:13,930 | |
| نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا | |
| 225 | |
| 00:14:13,930 --> 00:14:16,450 | |
| نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا | |
| 226 | |
| 00:14:16,450 --> 00:14:18,290 | |
| نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا نفسنا | |
| 227 | |
| 00:14:18,290 --> 00:14:23,670 | |
| نفسنا نفسنا نف | |
| 228 | |
| 00:14:23,710 --> 00:14:27,530 | |
| أشخاص مستخدمين A-Class أو B-Class أو C-Class عندما | |
| 229 | |
| 00:14:27,530 --> 00:14:31,710 | |
| نفكر في إدارة بعض المبنى أو بعض المدارس أو | |
| 230 | |
| 00:14:31,710 --> 00:14:37,470 | |
| المستشفى، فهذه مصطلحات متوفرة في مجتمع نفسه، وهو | |
| 231 | |
| 00:14:37,470 --> 00:14:42,110 | |
| أسلوب لديه كاملة من جميع الشركات المتوفرة في | |
| 232 | |
| 00:14:42,110 --> 00:14:46,370 | |
| السوق. رقم خمسة من تجربتنا، نعم، مستخدمين التجارب | |
| 233 | |
| 00:14:46,370 --> 00:14:50,510 | |
| يمتلكون تجربة ومعرفة من العمل مع مستخدمين مختلفة | |
| 234 | |
| 00:14:50,510 --> 00:14:54,180 | |
| ويعرفون أكثر عن مجتمع الشركات المتوفرة، هم يعرفون | |
| 235 | |
| 00:14:54,180 --> 00:14:58,460 | |
| أشكال المستخدمين، هم يستطيعون تقديم اتفاقات تفكير | |
| 236 | |
| 00:14:58,460 --> 00:15:03,080 | |
| عن علاقات المستخدمين، وربما يقابلوها في بعض | |
| 237 | |
| 00:15:03,080 --> 00:15:07,200 | |
| المحافظة الدولية أو المحافظة المجلسية، ويمكنهم أن | |
| 238 | |
| 00:15:07,200 --> 00:15:13,360 | |
| يكونوا مستخدمين للعمل في بعض الأحيان في بعض | |
| 239 | |
| 00:15:13,360 --> 00:15:17,600 | |
| الأحيان في بعض الاجتماعات، فهم يبقوا هذه العلاقات | |
| 240 | |
| 00:15:17,600 --> 00:15:23,730 | |
| لانفسهم، وهنا نقول أن الوظيفة لديهم تجارب، هذا يعني | |
| 241 | |
| 00:15:23,730 --> 00:15:27,510 | |
| أنهم يستطيعوا أن يعرفوا أكثر عن أشخاص يعمل معهم | |
| 242 | |
| 00:15:27,510 --> 00:15:30,530 | |
| ويعرفوا أكثر عن المستخدمين ويعرفوا أكثر عن | |
| 243 | |
| 00:15:30,530 --> 00:15:31,470 | |
| المستخدمين ويعرفوا أكثر عن المستخدمين ويعرفوا أكثر | |
| 244 | |
| 00:15:31,470 --> 00:15:32,110 | |
| عن المستخدمين ويعرفوا أكثر عن المستخدمين ويعرفوا | |
| 245 | |
| 00:15:32,110 --> 00:15:32,370 | |
| ويعرفوا أكثر عن المستخدمين ويعرفوا أكثر عن | |
| 246 | |
| 00:15:32,370 --> 00:15:32,450 | |
| المستخدمين ويعرفوا أكثر عن المستخدمين ويعرفوا أكثر | |
| 247 | |
| 00:15:32,450 --> 00:15:35,930 | |
| عن المستخدمين ويعرفوا أكثر عن المستخدمين ويعرفوا | |
| 248 | |
| 00:15:35,930 --> 00:15:40,270 | |
| أكثر عن المستخدمين ويعرفوا أك مع مجموعات عملية | |
| 249 | |
| 00:15:40,270 --> 00:15:41,250 | |
| عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية عملية | |
| 250 | |
| 00:15:41,250 --> 00:16:07,730 | |
| عملية عملية عملية عملية | |
| 251 | |
| 00:16:08,740 --> 00:16:11,860 | |
| المقابلات اللي كانوا يقومون بها أو كانوا يقومون | |
| 252 | |
| 00:16:11,860 --> 00:16:16,020 | |
| بها داخل المؤسسة، الـ Formal Team Sessions أحيانًا | |
| 253 | |
| 00:16:16,020 --> 00:16:21,060 | |
| مؤسسات التدريس والدراسة والمؤسسات، التواصلات التي | |
| 254 | |
| 00:16:21,060 --> 00:16:27,220 | |
| تحصل عليها من من من المستخدمين أي مصادرة يمكنهم | |
| 255 | |
| 00:16:27,220 --> 00:16:31,300 | |
| الحصول عليها، يمكنهم حفظها داخل المؤسسة لتحقيقها | |
| 256 | |
| 00:16:31,300 --> 00:16:35,630 | |
| عندما يرغبون بالتحقيق أكثر للمستخدمين، النسبة | |
| 257 | |
| 00:16:35,630 --> 00:16:37,490 | |
| السادسة، نستطيع أن نتكلم عن القرصات التجارية | |
| 258 | |
| 00:16:37,490 --> 00:16:42,730 | |
| والعملية، هم قرصات مهمة ومهمة، إتجار إتجارية | |
| 259 | |
| 00:16:42,730 --> 00:16:46,170 | |
| محددة، مجلسات مجلسات مجلسات مجلسات مجلسات مجلسات | |
| 260 | |
| 00:16:46,170 --> 00:16:46,490 | |
| مجلسات مجلسات مجلسات مجلسات مجلسات مجلسات مجلسات | |
| 261 | |
| 00:16:46,490 --> 00:16:47,650 | |
| مجلسات مجلسات مجلسات مجلسات مجلسات مجلسات مجلسات | |
| 262 | |
| 00:16:47,650 --> 00:16:50,370 | |
| مجلسات مجلسات مجلسات مجلسات مجلسات مجلسات مجلسات | |
| 263 | |
| 00:16:50,370 --> 00:16:59,990 | |
| مجلسات مجلسات مجلسات مجلسات مجلسات | |
| 264 | |
| 00:16:59,990 --> 00:17:06,540 | |
| مجتمع تفكر في قيمة الإنتاجات التي تتحدث عنها هذه | |
| 265 | |
| 00:17:06,540 --> 00:17:10,600 | |
| المصادر عندما يتعاملوا مع مجتمعهم نفسهم، تفكر في | |
| 266 | |
| 00:17:10,600 --> 00:17:14,360 | |
| بعض الاجتماعات، الإنتاجات الدولية، اجتماعات | |
| 267 | |
| 00:17:14,360 --> 00:17:15,280 | |
| المجتمعات المجتمعات المجتمعات المجتمعات المجتمعات | |
| 268 | |
| 00:17:15,280 --> 00:17:15,880 | |
| المجتمعات المجتمعات المجتمعات المجتمعات المجتمعات | |
| 269 | |
| 00:17:15,880 --> 00:17:15,940 | |
| المجتمعات المجتمعات المجتمعات المجتمعات المجتمعات | |
| 270 | |
| 00:17:15,940 --> 00:17:16,120 | |
| المجتمعات المجتمعات المجتمعات المجتمعات المجتمعات | |
| 271 | |
| 00:17:16,120 --> 00:17:16,820 | |
| المجتمعات المجتمعات المجتمعات المجتمعات المجتمعات | |
| 272 | |
| 00:17:16,820 --> 00:17:19,720 | |
| المجتمعات المجتمعات المجتمعات المجتمعات المجتمعات | |
| 273 | |
| 00:17:19,720 --> 00:17:27,210 | |
| المجتمعات هناك مصادر معلومات متوفرة مع كل شركات | |
| 274 | |
| 00:17:27,210 --> 00:17:34,310 | |
| معلومات متوفرة في بعض المناطق في مواقع أو مؤسسات | |
| 275 | |
| 00:17:34,310 --> 00:17:38,590 | |
| محددة، هذه المصادر متوفرة تحت مطالب أي شخص يطلب | |
| 276 | |
| 00:17:38,590 --> 00:17:41,970 | |
| المعلومات المتوفرة، يمكنه أن يدفع المال، لديه هذه | |
| 277 | |
| 00:17:41,970 --> 00:17:47,490 | |
| المصادر، هذه الوصفات، وهذه الوصفات هي أسلحة لأي عملية | |
| 278 | |
| 00:17:47,490 --> 00:17:50,270 | |
| على سبيل المثال عندما نذهب للإمبراطوريات الصينية أو | |
| 279 | |
| 00:17:50,270 --> 00:17:52,790 | |
| على سبيل المثال الإمبراطوريات الهندية يطلبون | |
| 280 | |
| 00:17:52,790 --> 00:17:55,930 | |
| مجالات | |
| 281 | |
| 00:17:55,930 --> 00:18:02,290 | |
| أو إذا كانوا لديهم مصادر التجارب عن مصادر الملابس | |
| 282 | |
| 00:18:02,290 --> 00:18:05,970 | |
| المجهودة يمكنهم أن يعطينا ألف مصدر عمل في الصين | |
| 283 | |
| 00:18:05,970 --> 00:18:10,210 | |
| أو الهند يمكننا أن نشرح أسلوبنا منهم أنا لا أقول | |
| 284 | |
| 00:18:10,210 --> 00:18:13,930 | |
| هذا لأنني أرغب أن الناس لا يشتروا أشياء من خارج | |
| 285 | |
| 00:18:13,930 --> 00:18:16,890 | |
| المدينة الفلسطينية أو في العالم العربي نريد أن | |
| 286 | |
| 00:18:16,890 --> 00:18:21,860 | |
| نشتري نريد أن نفكر في التجارة وليس التجارة المشكلة | |
| 287 | |
| 00:18:21,860 --> 00:18:29,600 | |
| الاقتصادية تأتي من الحقيقة أننا نتحول إلى مستخدمين | |
| 288 | |
| 00:18:29,600 --> 00:18:35,620 | |
| مستخدمين مستخدمين مستخدمين وليس مستخدمين مستخدمين | |
| 289 | |
| 00:18:35,620 --> 00:18:38,440 | |
| وليس مستخدمين مستخدمين مستخدمين وليس مستخدمين | |
| 290 | |
| 00:18:38,440 --> 00:18:40,160 | |
| مستخدمين مستخدمين مستخدمين مستخدمين مستخدمين | |
| 291 | |
| 00:18:40,160 --> 00:18:41,640 | |
| مستخدمين مستخدمين مستخدمين مستخدمين مستخدمين | |
| 292 | |
| 00:18:41,640 --> 00:18:41,920 | |
| مستخدمين مستخدمين مستخدمين مستخدمين مستخدمين | |
| 293 | |
| 00:18:41,920 --> 00:18:42,360 | |
| مستخدمين مستخدمين مستخدمين مستخدمين مستخدمين | |
| 294 | |
| 00:18:42,360 --> 00:18:46,500 | |
| مستخدمين مستخدمين مستخدمين نفكر في مجالات | |
| 295 | |
| 00:18:46,500 --> 00:18:50,060 | |
| التداول، نعم هناك مجالات عالمية، مجالات التداول | |
| 296 | |
| 00:18:50,060 --> 00:18:54,480 | |
| عالمية، هناك مؤتمرات، عادةً المستخدمون يريدون أن | |
| 297 | |
| 00:18:54,480 --> 00:18:57,940 | |
| يحصلوا على بعض المناطق، يحصلوا على بعض المناطق | |
| 298 | |
| 00:18:57,940 --> 00:19:02,500 | |
| التي يدفعوا المال لديهم مكان ليريدوا أن يريدوا أن | |
| 299 | |
| 00:19:02,500 --> 00:19:03,280 | |
| يريدوا أن يريدوا أن يريدوا أن يريدوا أن يريدوا أن | |
| 300 | |
| 00:19:03,280 --> 00:19:05,100 | |
| يريدوا أن يريدوا أن يريدوا أن يريدوا أن يريدوا أن | |
| 301 | |
| 00:19:05,100 --> 00:19:06,080 | |
| يريدوا أن يريدوا أن يريدوا أن يريدوا أن يريدوا أن | |
| 302 | |
| 00:19:06,080 --> 00:19:06,960 | |
| يريدوا أن يريدوا أن يريدوا أن يريدوا أن يريدوا أن | |
| 303 | |
| 00:19:06,960 --> 00:19:09,680 | |
| يريدوا أن يريدوا أن يريدوا أن يريدوا أن لإخبار | |
| 304 | |
| 00:19:09,680 --> 00:19:12,660 | |
| الآخرين أننا أقوياء في مجالنا، لإخبار الآخرين أننا | |
| 305 | |
| 00:19:12,660 --> 00:19:17,560 | |
| نستطيع أن نعمل في مجالنا ونستطيع أن نسمع اهتمامنا، | |
| 306 | |
| 00:19:17,560 --> 00:19:22,840 | |
| وهذه هي علاقاتنا مع المستخدمين السابقين، ونستطيع | |
| 307 | |
| 00:19:22,840 --> 00:19:26,680 | |
| أن نقدم أشياء للمجتمع، ونستعد لأن نعمل في مجال مع | |
| 308 | |
| 00:19:26,680 --> 00:19:30,900 | |
| أي شخص يريد أن يشارك معنا التجارب تظهر أنها فرصة | |
| 309 | |
| 00:19:30,900 --> 00:19:35,460 | |
| جيدة وفرصة رائعة لشركات تعرف بعضها البعض و تبني | |
| 310 | |
| 00:19:35,460 --> 00:19:38,180 | |
| علاقات مع بعضها البعض، حتى لو كانوا المتنافسين | |
| 311 | |
| 00:19:38,180 --> 00:19:41,700 | |
| يريدون أن يعرفوا أكثر عن الآخرين وأحيانًا يمكنهم | |
| 312 | |
| 00:19:41,700 --> 00:19:45,180 | |
| أن يشاركوا أفكارهم، وأحيانًا يمكنهم أن يتنافسوا | |
| 313 | |
| 00:19:45,180 --> 00:19:50,700 | |
| بين بعضهم البعض، و أخيرًا ستكون حاضنة للمستخدمين و | |
| 314 | |
| 00:19:50,700 --> 00:19:55,420 | |
| للمنتجات الجيدة و لجودة الجيدة لجودتنا أخيرًا، لدينا | |
| 315 | |
| 00:19:55,420 --> 00:19:58,180 | |
| المساعدة الثانوية أو المعلومات الرئيسية. يمكن أن | |
| 316 | |
| 00:19:58,180 --> 00:20:01,060 | |
| يأتي من جمهور ثالث عندما نذهب إلى شركة، على سبيل | |
| 317 | |
| 00:20:01,060 --> 00:20:04,700 | |
| المثال، لدينا علاقة مع مستخدم أو مستخدم يمكن أن | |
| 318 | |
| 00:20:04,700 --> 00:20:11,220 | |
| يعطينا بعض المعلومات أو يمكن أن ينمو بعض | |
| 319 | |
| 00:20:11,220 --> 00:20:16,130 | |
| المستخدمين وهي ممتازة في مجالها ومثقفة لذلك لدينا | |
| 320 | |
| 00:20:16,130 --> 00:20:21,470 | |
| معلومات عن المستخدمين من شركة مثقفة لشركات مثقفة | |
| 321 | |
| 00:20:21,470 --> 00:20:23,150 | |
| لشركات مثقفة لشركات مثقفة لشركات مثقفة لشركات | |
| 322 | |
| 00:20:23,150 --> 00:20:25,430 | |
| مثقفة لشركات مثقفة لشركات مثقفة لشركات مثقفة | |
| 323 | |
| 00:20:25,430 --> 00:20:27,030 | |
| لشركات مثقفة لشركات مثقفة لشركات مثقفة لشركات | |
| 324 | |
| 00:20:27,030 --> 00:20:29,470 | |
| مثقفة لشركات مثقفة لشركات مثقفة لشركات مثقفة | |
| 325 | |
| 00:20:29,470 --> 00:20:33,610 | |
| لشركات مثقفة لشركات مثقفة لشركات مثقفة لشركات | |
| 326 | |
| 00:20:33,610 --> 00:20:42,270 | |
| مثقفة لشركات مثقفة في عملنا كمؤسسة، نجمع المعلومات | |
| 327 | |
| 00:20:42,270 --> 00:20:46,330 | |
| عن الموارد ونحتفظ بها في موقع البيانات وهذا مشكلة | |
| 328 | |
| 00:20:46,330 --> 00:20:51,770 | |
| مهمة جدًا لديها نظام لجمع المعلومات عن المعلومات | |
| 329 | |
| 00:20:51,770 --> 00:20:57,740 | |
| إذا كانت لديك هذه المشكلة الأساسية في نظامك هو | |
| 330 | |
| 00:20:57,740 --> 00:21:02,020 | |
| طريقة بسيطة جدا وسهلة لكي تدخل خطة 5 وهي لديها | |
| 331 | |
| 00:21:02,020 --> 00:21:06,160 | |
| قائمة قصيرة للتطبيقات المهمة التي يمكن أن تعمل | |
| 332 | |
| 00:21:06,160 --> 00:21:10,380 | |
| معنا وتدعم قدراتنا، لذلك إذا كان لديك قائمة كبيرة | |
| 333 | |
| 00:21:10,380 --> 00:21:15,200 | |
| جداً لا تنسى أن تحصل على ما يتوفر في ماركتنا في هذه | |
| 334 | |
| 00:21:15,200 --> 00:21:18,960 | |
| الرسالة يمكنك الذهاب إلى الأعضاء الأخرى بسيطة | |
| 335 | |
| 00:21:18,960 --> 00:21:24,280 | |
| واضحة وفعلاً شكراً جزيلاً للمشاهدة وإلا أراك مرة أخرى | |
| 336 | |
| 00:21:24,280 --> 00:21:28,080 | |
| في الدراسة الثالثة التي سأتحدث عن أعضاء الأعضاء | |
| 337 | |
| 00:21:28,080 --> 00:21:29,440 | |
| الأخيرة في هذا الـprocess | |