|
1 |
|
00:00:20,670 --> 00:00:23,210 |
|
بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على رسول |
|
|
|
2 |
|
00:00:23,210 --> 00:00:27,290 |
|
الله وعلى آله وصحبه وسلم تسليمًا كثيرًا نحييكم |
|
|
|
3 |
|
00:00:27,290 --> 00:00:31,630 |
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته احنا اليوم |
|
|
|
4 |
|
00:00:31,630 --> 00:00:37,030 |
|
المحاضرة السادسة لكن قبل البدء بالمحاضرة السادسة |
|
|
|
5 |
|
00:00:37,030 --> 00:00:40,790 |
|
بس يعني بنسترجع مع بعض المحاضرة الخامسة السابقة |
|
|
|
6 |
|
00:00:42,260 --> 00:00:47,900 |
|
وكانت في موضوع اعتبارات تقسيم الدولة الى أقاليم |
|
|
|
7 |
|
00:00:47,900 --> 00:00:54,020 |
|
قلنا ان هناك خمس عناصر مهمة عند تقسيم الدولة الى |
|
|
|
8 |
|
00:00:54,020 --> 00:00:57,760 |
|
أقاليم المساحة وانتوا عارفين ان الدول مساحتها |
|
|
|
9 |
|
00:00:57,760 --> 00:01:02,340 |
|
تختلف من دولة الى أخرى وبالتالي اعتبارات تقسيم |
|
|
|
10 |
|
00:01:02,340 --> 00:01:07,170 |
|
الدولة يجب ان تختلف من دولةإلى أخرى مخذين طبعا |
|
|
|
11 |
|
00:01:07,170 --> 00:01:12,790 |
|
بعين الاعتبار المساحة ويعني بشكل عام يفضل أن لا |
|
|
|
12 |
|
00:01:12,790 --> 00:01:17,990 |
|
يكون الإقليم كبيرا او صغيرة يعني يكون متوسط يتناسب |
|
|
|
13 |
|
00:01:17,990 --> 00:01:21,850 |
|
مع مساحة الدولة الموضوع الثاني النواحي الطبيعية |
|
|
|
14 |
|
00:01:21,850 --> 00:01:26,610 |
|
وتحدثنا بالتفصيل المحاضرة السابقة عن طبيعة النواحي |
|
|
|
15 |
|
00:01:26,610 --> 00:01:31,090 |
|
الطبيعية والمواقع وطبيعة هذه المواقع هناك مواقع |
|
|
|
16 |
|
00:01:31,090 --> 00:01:36,330 |
|
بحرية هناك مواقعبحيرية على بحيرات هناك مواقع نهرية |
|
|
|
17 |
|
00:01:36,330 --> 00:01:41,590 |
|
وكل موقع له اعتبارات تخطيطية خاصة هناك يعني بعض |
|
|
|
18 |
|
00:01:41,590 --> 00:01:45,790 |
|
المناطق والاقاليم اللي فيها بيكون موارد معينة ممكن |
|
|
|
19 |
|
00:01:45,790 --> 00:01:50,670 |
|
استغلال هذه الموارد ويعني ان واحد طبيعية جيد ان |
|
|
|
20 |
|
00:01:50,670 --> 00:01:56,540 |
|
يكون فيه دراسة متأنية ودراسة دقيقةلها لإنه إلها |
|
|
|
21 |
|
00:01:56,540 --> 00:02:00,320 |
|
علاقة بالوضع التخطيطي بشكل كبير و الوضع الاقتصادي |
|
|
|
22 |
|
00:02:00,320 --> 00:02:04,620 |
|
أيضا لو تحدثنا عن حجم السكان طبعا انتوا عارفين |
|
|
|
23 |
|
00:02:04,620 --> 00:02:09,260 |
|
أعداد السكان في الدول مش واحد و تحدثنا فيما سبق و |
|
|
|
24 |
|
00:02:09,260 --> 00:02:13,400 |
|
الفرق بين توزيع السكان و كثافة السكان و الاقتصاد |
|
|
|
25 |
|
00:02:13,400 --> 00:02:19,520 |
|
السكاني كله إله اعتبارات تخطيطية خاصة لكل منطقة من |
|
|
|
26 |
|
00:02:19,520 --> 00:02:24,670 |
|
المناطق و بالتالي على المخططان يأخذ بالاعتبار حجم |
|
|
|
27 |
|
00:02:24,670 --> 00:02:29,090 |
|
السكان في الدولة ويفضل ان تكون الأقاليم يعني |
|
|
|
28 |
|
00:02:29,090 --> 00:02:34,130 |
|
متوازية مافيش حاجة اسمها متساوين مافيش تساوي لكن |
|
|
|
29 |
|
00:02:34,130 --> 00:02:39,690 |
|
ممكن يكون احنا اقرب الى التساوي يعني متوازن الى حد |
|
|
|
30 |
|
00:02:39,690 --> 00:02:43,700 |
|
ما الهيكل الاجتماعي برضه مهميمكن احنا في فلسطين |
|
|
|
31 |
|
00:02:43,700 --> 00:02:48,000 |
|
الهيكل الاجتماعي تقريبا واحد لكن في بعض الدول في |
|
|
|
32 |
|
00:02:48,000 --> 00:02:54,260 |
|
مذاهب وفي ديانات وفي يعني بتختلف في قبلية ممكن |
|
|
|
33 |
|
00:02:54,260 --> 00:02:59,130 |
|
يكون فالعامل الاجتماعي مهم جدا في تقسيم الدولةإلى |
|
|
|
34 |
|
00:02:59,130 --> 00:03:04,230 |
|
أقاليم وأخيرا تحدثنا عن الهيكل الاقتصادي وهو مهم |
|
|
|
35 |
|
00:03:04,230 --> 00:03:07,930 |
|
جدا في تقسيم الدولة إلى أقاليم ويرتبط هذا الهيكل |
|
|
|
36 |
|
00:03:07,930 --> 00:03:12,270 |
|
بالهياكل السابقة ولا سيما حجم السكان والنواحي |
|
|
|
37 |
|
00:03:12,270 --> 00:03:16,510 |
|
الطبيعية والمساحة لأن كل ما كانت المساحة أكبر |
|
|
|
38 |
|
00:03:16,510 --> 00:03:21,310 |
|
ويتوفر بها نواحي طبيعية موارد طبيعية مصادر طبيعية |
|
|
|
39 |
|
00:03:21,310 --> 00:03:26,090 |
|
كل مكان حجم السكان يعني في كمان زيادة ممكن يستغل |
|
|
|
40 |
|
00:03:26,460 --> 00:03:31,000 |
|
هذا العامل في وجود أيدي عاملة ممكن تكون رخيصة أو |
|
|
|
41 |
|
00:03:31,000 --> 00:03:36,080 |
|
ممكن تكون مميزة مدربة الاخرى هذا ما تحدثنا عنه في |
|
|
|
42 |
|
00:03:36,080 --> 00:03:40,760 |
|
آخر المحاضرة السابقة لكن احنا محاضرة اليوم ان شاء |
|
|
|
43 |
|
00:03:40,760 --> 00:03:45,620 |
|
الله هتكون في الخصائص التي يمكن أن تكون عليها |
|
|
|
44 |
|
00:03:45,620 --> 00:03:49,700 |
|
أقاليم الدولة هل هي الأقاليم واحدة؟في كل دول |
|
|
|
45 |
|
00:03:49,700 --> 00:03:53,300 |
|
العالم؟ لأ لأ طيب السؤال الثاني هل نفس الدولة |
|
|
|
46 |
|
00:03:53,300 --> 00:03:56,300 |
|
الأقاليم عندها واحدة نفس الدولة لأ ممكن أنا أساوي |
|
|
|
47 |
|
00:03:56,300 --> 00:04:00,220 |
|
بين الأقاليم في النواحي الطبيعية والسكان والوضع |
|
|
|
48 |
|
00:04:00,220 --> 00:04:04,380 |
|
الاقتصادي والوضع الاجتماعي لها استطيع إذا كل منطقة |
|
|
|
49 |
|
00:04:04,380 --> 00:04:08,580 |
|
في الدولة كإقليم أنا بدي أقسمها كإقليم لها |
|
|
|
50 |
|
00:04:08,580 --> 00:04:12,660 |
|
اعتبارات تخطيطية خاصة دروفها الاعتبارات اللي توي |
|
|
|
51 |
|
00:04:12,660 --> 00:04:18,890 |
|
حكينا عنهاطبعا تمثل عمود التخطيط بالنسبة للمخطط و |
|
|
|
52 |
|
00:04:18,890 --> 00:04:24,050 |
|
سنتحدث أيضا اليوم عن مقومات تنفيذ المخططات احنا |
|
|
|
53 |
|
00:04:24,050 --> 00:04:27,650 |
|
الآن شغالين في وزارة التخطيط او الاسكان سواء |
|
|
|
54 |
|
00:04:27,650 --> 00:04:32,150 |
|
جيографيين GIS مهندسين ما هي مقومات نجاح هذه |
|
|
|
55 |
|
00:04:32,150 --> 00:04:39,600 |
|
المخططاتالتلاتة كانت متسعة في المحاضرة سنتحدث عن |
|
|
|
56 |
|
00:04:39,600 --> 00:04:45,340 |
|
العناصر الأساسية لتنفيذ وتفعيل المخططات الإقليمية |
|
|
|
57 |
|
00:04:45,340 --> 00:04:48,500 |
|
أهم |
|
|
|
58 |
|
00:04:48,500 --> 00:04:52,900 |
|
الخصائص التي يمكن أن تكون عليها أقاليم الدولة إحنا |
|
|
|
59 |
|
00:04:52,900 --> 00:04:59,670 |
|
هذا إقليمالف اعتبره نموذج من الأقاليم قصائصه وفي |
|
|
|
60 |
|
00:04:59,670 --> 00:05:04,050 |
|
الناحية التانية ما هو مستقبل الإقليم الآن هناخد |
|
|
|
61 |
|
00:05:04,050 --> 00:05:09,150 |
|
احنا مجموعات كل سطر بدنا نعتبره مجموعة الان الكلام |
|
|
|
62 |
|
00:05:09,150 --> 00:05:13,530 |
|
اللي موجود أمامكم ممكن تجيبوا غيره او ممكن تنقشوه |
|
|
|
63 |
|
00:05:13,530 --> 00:05:17,550 |
|
انا عندي إقليم هذا الإقليم اتخيلوا الآن انتوا |
|
|
|
64 |
|
00:05:17,550 --> 00:05:22,240 |
|
كثافة سكانية عاليةتزايد في الإمكانيات الطبيعية |
|
|
|
65 |
|
00:05:22,240 --> 00:05:26,840 |
|
والاقتصاد مرتفع هذا الإقليم أمامكم انتوا كمخططين |
|
|
|
66 |
|
00:05:26,840 --> 00:05:34,200 |
|
ايش ممكن يكون مستقبل الإقليم تمام هذه المجموعة |
|
|
|
67 |
|
00:05:34,200 --> 00:05:40,680 |
|
الأولى okay السطرة الأولى والثانية المجموعة الأولى |
|
|
|
68 |
|
00:05:40,680 --> 00:05:45,740 |
|
احنا في عندنا اربع نماذج النماذج التانى سجلته |
|
|
|
69 |
|
00:05:45,740 --> 00:05:49,160 |
|
سجلوا عندكم يلا سجلوا عندكم كثافة سكانية عالية |
|
|
|
70 |
|
00:05:50,020 --> 00:05:53,520 |
|
سجلوا عندكم المجموعة الأولى كثافة سكانية عالية |
|
|
|
71 |
|
00:05:53,520 --> 00:06:00,280 |
|
تزايد في الإمكانيات الطبيعية اقتصاد مرتفع انتوا |
|
|
|
72 |
|
00:06:00,280 --> 00:06:07,440 |
|
كمخططين ايش توقعكم لهذا الإقليم النموذج بقى |
|
|
|
73 |
|
00:06:07,440 --> 00:06:12,680 |
|
المجموعة اللي بعدها السطر التالت والرابع سجلوا هذا |
|
|
|
74 |
|
00:06:12,680 --> 00:06:18,240 |
|
الإقليم في كثافة سكانية عالية أيضا وتزايد في |
|
|
|
75 |
|
00:06:18,240 --> 00:06:22,900 |
|
الإمكانيات الطبيعيةولكن إيش اللي بيختلف عن الإقليم |
|
|
|
76 |
|
00:06:22,900 --> 00:06:28,280 |
|
السابق الاقتصاد هنا منخفض ما هي الحالة التي يمكن |
|
|
|
77 |
|
00:06:28,280 --> 00:06:33,800 |
|
أن يكون عليها هذا الإقليم النموذج GM للمجموعة اللي |
|
|
|
78 |
|
00:06:33,800 --> 00:06:39,420 |
|
بعدها الكرسي خمسة وستة كثافة سكانية عالية في |
|
|
|
79 |
|
00:06:39,420 --> 00:06:45,320 |
|
الإقليم في عند فقر في الإمكانيات الطبيعية وفي هذا |
|
|
|
80 |
|
00:06:45,320 --> 00:06:49,950 |
|
الإقليم اقتصاده مالهمرتفق شفين فيه اختلاف وفيه |
|
|
|
81 |
|
00:06:49,950 --> 00:06:55,050 |
|
قواسم مشتركة يعني ممكن أنصر يتكرر في الإقليم ألف و |
|
|
|
82 |
|
00:06:55,050 --> 00:06:59,670 |
|
باء و جيم لكن فيه اختلاف في بعض العناصر المجموعة |
|
|
|
83 |
|
00:06:59,670 --> 00:07:05,370 |
|
الأخيرة أخر سطر دال أنا عندي هذا الإقليم كثافة |
|
|
|
84 |
|
00:07:05,370 --> 00:07:10,750 |
|
سكانية عالية وفي أخوات التزايد في الإمكانيات |
|
|
|
85 |
|
00:07:10,750 --> 00:07:16,800 |
|
الطبيعية والاقتصاد في هذا الإقليم منخفضما هي |
|
|
|
86 |
|
00:07:16,800 --> 00:07:21,040 |
|
الحالة التي يمكن أن يكون عليها هذا الإقليم معاكم |
|
|
|
87 |
|
00:07:21,040 --> 00:07:24,500 |
|
دقيقتين لأنه أنا طلبت منكم أن تحضروا الموضوع مظبوط |
|
|
|
88 |
|
00:07:24,500 --> 00:07:29,680 |
|
في المحاضرة السابقة يعني المفروض أنكوا محاضرينمش |
|
|
|
89 |
|
00:07:29,680 --> 00:07:31,460 |
|
عارف كده .. مش عارف كده .. |
|
|
|
90 |
|
00:07:55,340 --> 00:08:01,580 |
|
أشتغلت في فترة مشكلة خلالها وكانت فترة بيستغلوا |
|
|
|
91 |
|
00:08:01,580 --> 00:08:05,260 |
|
يرتفعوا حتة أشخاص بيبقوا مشتغلين أسرع ومشتغلين |
|
|
|
92 |
|
00:08:05,260 --> 00:08:05,920 |
|
ومشتغلين |
|
|
|
93 |
|
00:08:09,070 --> 00:08:11,930 |
|
مش عارف، مش عارف، مش عارف، مش عارف، مش عارف مش |
|
|
|
94 |
|
00:08:11,930 --> 00:08:12,990 |
|
عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش |
|
|
|
95 |
|
00:08:12,990 --> 00:08:14,930 |
|
عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش |
|
|
|
96 |
|
00:08:14,930 --> 00:08:17,470 |
|
عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش |
|
|
|
97 |
|
00:08:17,470 --> 00:08:19,510 |
|
عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش |
|
|
|
98 |
|
00:08:19,510 --> 00:08:20,450 |
|
عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش |
|
|
|
99 |
|
00:08:20,450 --> 00:08:21,550 |
|
عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش |
|
|
|
100 |
|
00:08:21,550 --> 00:08:21,850 |
|
عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش |
|
|
|
101 |
|
00:08:21,850 --> 00:08:29,210 |
|
عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش عارف مش |
|
|
|
102 |
|
00:08:29,210 --> 00:08:34,490 |
|
عارف مش عار |
|
|
|
103 |
|
00:09:02,000 --> 00:09:06,680 |
|
طيب يا أخوات هو المفروضإن هذا يُعرض علينا بعد ما |
|
|
|
104 |
|
00:09:06,680 --> 00:09:11,560 |
|
نخلص المصادر، تمام؟ العصفر الدهني هذا لإنه يكون |
|
|
|
105 |
|
00:09:11,560 --> 00:09:16,760 |
|
عندنا فكرة عن التخطيط ومعرفة الأقاليم بيكون خلفية |
|
|
|
106 |
|
00:09:16,760 --> 00:09:19,200 |
|
أوسع، لكن احنا دلوقتي بدنا نجتهد بس عشان بعد ذلك |
|
|
|
107 |
|
00:09:19,200 --> 00:09:24,040 |
|
نفهم أهمية التخطيط بدنا نبدأ أخوات الآن اسمحولي لو |
|
|
|
108 |
|
00:09:24,040 --> 00:09:29,120 |
|
سمحتوا لو سمحتوا تتبعوا عليّ لحظات بس الآن احنا هي |
|
|
|
109 |
|
00:09:29,120 --> 00:09:32,850 |
|
أمامنا إقليمبدا نبدأ نحلل المعلومة طبعا مافيش |
|
|
|
110 |
|
00:09:32,850 --> 00:09:36,690 |
|
معلومات كتير أمامنا لكن بدا نجتهد كثافة سكانية |
|
|
|
111 |
|
00:09:36,690 --> 00:09:41,290 |
|
عالية بدي نمسك كل عنصر على حدد بعدين نربط بين |
|
|
|
112 |
|
00:09:41,290 --> 00:09:45,110 |
|
العناصر داخل الإقليم العنصر الأول فيه كثافة سكانية |
|
|
|
113 |
|
00:09:45,110 --> 00:09:50,120 |
|
عالية طب ليش؟وما هي عواقب هذه الكثافة السكانية |
|
|
|
114 |
|
00:09:50,120 --> 00:09:54,560 |
|
العالية هل ممكن تكون لها إيجابية ولا ممكن يكون فيه |
|
|
|
115 |
|
00:09:54,560 --> 00:09:58,880 |
|
سلبية لها تزايد في الإمكانيات الطبيعية يعني معناها |
|
|
|
116 |
|
00:09:58,880 --> 00:10:03,080 |
|
الإقتصاد إيش بده يكون مرتفع طب مدام الإقتصاد مرتفع |
|
|
|
117 |
|
00:10:03,080 --> 00:10:07,140 |
|
وفي تزايد في الإمكانيات الطبيعية إذا إيش بده يكون |
|
|
|
118 |
|
00:10:07,140 --> 00:10:10,500 |
|
هنا في المقابل إقليم الناس مين بتروح على أماكن |
|
|
|
119 |
|
00:10:10,500 --> 00:10:16,220 |
|
اللي فيهافيها خدمات وفيها طبعا عمل وفيها اقتصاد |
|
|
|
120 |
|
00:10:16,220 --> 00:10:20,760 |
|
مرتفع وإلى آخره طيب لكن هذا ما يسمونه الأقليم |
|
|
|
121 |
|
00:10:20,760 --> 00:10:25,060 |
|
الحضرية لما يكون فيه تركيز على اقليم يعني مثلا |
|
|
|
122 |
|
00:10:25,060 --> 00:10:30,200 |
|
اقتصاده مرتفع وفيه إمكانيات طبيعية طبعا الآن وجود |
|
|
|
123 |
|
00:10:30,200 --> 00:10:35,060 |
|
أو تخطيط المناطق في هذه المناطق اللي هي ممكن تكون |
|
|
|
124 |
|
00:10:35,060 --> 00:10:41,200 |
|
مثلا المدنالكبير زي القاهرة، هي ممكن تكون زي مدينة |
|
|
|
125 |
|
00:10:41,200 --> 00:10:45,020 |
|
غزة، ممكن تكون زي مدينة جدة، مدينة الرياض، مدينة |
|
|
|
126 |
|
00:10:45,020 --> 00:10:48,920 |
|
لندن، بتصير عرضة إلى ماذا؟ إلى مشكلات، لأنه لا |
|
|
|
127 |
|
00:10:48,920 --> 00:10:54,140 |
|
تستطيع استيعاب هذا الكم الهائل من مينمن السكان من |
|
|
|
128 |
|
00:10:54,140 --> 00:10:59,160 |
|
السكان كثافة سكانية عالية نتيجة وجود تزايد في |
|
|
|
129 |
|
00:10:59,160 --> 00:11:03,340 |
|
الإمكانيات الطبيعية وفي عنده موارد جيدة تحتاج إلى |
|
|
|
130 |
|
00:11:03,340 --> 00:11:08,220 |
|
استغلال تؤدي إلى اقتصاد مرتفع وبالتالي هذا الإقليم |
|
|
|
131 |
|
00:11:08,220 --> 00:11:14,000 |
|
ماذا عرضة لظهر الأشكال يكون وصفه عرضة لظهور مشكلات |
|
|
|
132 |
|
00:11:14,000 --> 00:11:17,420 |
|
هذه الشريحة هيك بتحكي انت اشبه فضل |
|
|
|
133 |
|
00:11:20,960 --> 00:11:25,720 |
|
أه تفضلي تفضلي اه هو نفس الحكات يعني طيب لأ بس في |
|
|
|
134 |
|
00:11:25,720 --> 00:11:28,860 |
|
اشي جديد اه في اشي جديد و الخدمات طبعا بتكون |
|
|
|
135 |
|
00:11:28,860 --> 00:11:33,080 |
|
متوفرة و في بيكون مستوى المعيشة مرتفع و زي ما حكيت |
|
|
|
136 |
|
00:11:33,080 --> 00:11:37,540 |
|
حضرتك انه في ظهور مشكلات نتيجة عدم استيعاب الحجم |
|
|
|
137 |
|
00:11:37,540 --> 00:11:43,360 |
|
الكبير من السكان طيب هذا الاقليم عرضة ل .. لظهور |
|
|
|
138 |
|
00:11:43,360 --> 00:11:49,350 |
|
مشكلات كيف ممكن احنا نتلف هذه المشكلات كمخططينمع |
|
|
|
139 |
|
00:11:49,350 --> 00:11:52,930 |
|
أن لدينا اقصاد مرتفع وفي عيننا تزايد في المكان |
|
|
|
140 |
|
00:11:52,930 --> 00:11:58,790 |
|
الطبيعي لكن كيف نحدد من هذا الجدد السكاني ممكن |
|
|
|
141 |
|
00:11:58,790 --> 00:12:02,250 |
|
يكون بتطوير الأقاليم الأخرى يعني يكون عدالة في |
|
|
|
142 |
|
00:12:02,250 --> 00:12:09,430 |
|
التوزيع بين السكان في الأقليم الواحد يعني |
|
|
|
143 |
|
00:12:09,430 --> 00:12:12,790 |
|
مترددين في منطقة القلب لأ يكون هناك عدالة في |
|
|
|
144 |
|
00:12:12,790 --> 00:12:15,550 |
|
التوزيع وتكون عدالة في التوزيع نتجة عن توفير |
|
|
|
145 |
|
00:12:15,550 --> 00:12:18,620 |
|
الخدمات على أقلتمام يعني احنا نوزع الخدمات |
|
|
|
146 |
|
00:12:18,620 --> 00:12:21,660 |
|
وبالتالي السكان بتضطروا إلى انه ايش مايتركزوا في |
|
|
|
147 |
|
00:12:21,660 --> 00:12:26,480 |
|
منطقة واحدة طيب يا أخوات المجموعة الثانية هي |
|
|
|
148 |
|
00:12:26,480 --> 00:12:29,800 |
|
أمامكم الإقليم كتافة سكانية عالية في برضه إمكانيات |
|
|
|
149 |
|
00:12:29,800 --> 00:12:34,060 |
|
طبيعية لكن الاقتصاد منخفض في مشكلة مش عارفين |
|
|
|
150 |
|
00:12:34,060 --> 00:12:39,080 |
|
يستغلوا الإمكانيات الطبيعية هذه في مشكلة مش عارفين |
|
|
|
151 |
|
00:12:39,080 --> 00:12:43,180 |
|
يستغلوها لكن بالرغم ذلك الكتافة السكانية عالية |
|
|
|
152 |
|
00:12:43,180 --> 00:12:49,380 |
|
ماذاتكون النتيجة هذا الإقليم طرد سكاني لأنه مافيه |
|
|
|
153 |
|
00:12:49,380 --> 00:12:56,010 |
|
اقتصاد وشغل في الإقليم غالبا ما يستفاد من خاماتمن |
|
|
|
154 |
|
00:12:56,010 --> 00:12:59,530 |
|
قيماته أقاليم أخرى يعني هذه الأقهال مكتوب تزايد في |
|
|
|
155 |
|
00:12:59,530 --> 00:13:02,150 |
|
الإمكانات الطبيعية اتوقعته أنه السكان ليش ما |
|
|
|
156 |
|
00:13:02,150 --> 00:13:05,450 |
|
يستغلوها لأ ناس تانية بيستغلوا هذه الإمكانيات زي |
|
|
|
157 |
|
00:13:05,450 --> 00:13:07,830 |
|
الناس اللي ممكن يكون عندهم بترول عندهم حديد عندهم |
|
|
|
158 |
|
00:13:07,830 --> 00:13:11,550 |
|
نحاس عندهم موارد زراعية لكن مايستطيعوا يستغلوها |
|
|
|
159 |
|
00:13:11,550 --> 00:13:15,210 |
|
مين بيستغلها زي مثلا من صدر القطن و بتستغله مثلا |
|
|
|
160 |
|
00:13:15,210 --> 00:13:18,270 |
|
دول أخرى بتصنعهوبالتالي هذا الأقالين فيه مشكلة |
|
|
|
161 |
|
00:13:18,270 --> 00:13:22,630 |
|
برضه كمان لكن قياد الأقالين يا أخوات قابلة للتطور |
|
|
|
162 |
|
00:13:22,630 --> 00:13:26,530 |
|
بشكل كبير انتوا خلصتوا المجموعة التانية اتفضلوا |
|
|
|
163 |
|
00:13:26,530 --> 00:13:34,690 |
|
ايش رأيكم اه اتفضلي هو انا الأول لما حكيت انه |
|
|
|
164 |
|
00:13:34,690 --> 00:13:38,150 |
|
الاقتصاد مخفز ربطت هاله بإنها عدم قدرهم على |
|
|
|
165 |
|
00:13:38,150 --> 00:13:42,660 |
|
استغلال الموارد لأنه اقتصادهم مخففممكن يكون سبب |
|
|
|
166 |
|
00:13:42,660 --> 00:13:48,520 |
|
صحيح يعني ممكن يكون سبب عدم استخدام الموارد هو |
|
|
|
167 |
|
00:13:48,520 --> 00:13:54,280 |
|
انخفاض الدخل تمام طب بس ممكن يكون يعني في أسباب |
|
|
|
168 |
|
00:13:54,280 --> 00:13:58,220 |
|
أخرى كمان ممكن يكون هناك ظروف سياسيةعنا موارد مش |
|
|
|
169 |
|
00:13:58,220 --> 00:14:02,020 |
|
قادرين نستغل هذه الموارد ممكن يكون الإقليم نفسه |
|
|
|
170 |
|
00:14:02,020 --> 00:14:06,780 |
|
كمان مش متطور علميا و حضاريا و ثقافيا وبالتالي في |
|
|
|
171 |
|
00:14:06,780 --> 00:14:09,960 |
|
موارد زي مثلا في الدول الأفريقية في موارد يا أخوان |
|
|
|
172 |
|
00:14:09,960 --> 00:14:13,580 |
|
لكن لا يستطيعوا استغلال هذه الموارد وفي كثافة |
|
|
|
173 |
|
00:14:13,580 --> 00:14:18,830 |
|
سكانية عاليةممكن يكون هذا الأقاليم ممكن تكون |
|
|
|
174 |
|
00:14:18,830 --> 00:14:22,890 |
|
أقاليم مستعمرة أو كانت في فترة من الفترات مستعمرة |
|
|
|
175 |
|
00:14:22,890 --> 00:14:27,210 |
|
بس اسمحيني شوية ناخد المجموعة نفس المجموعة اتفضلوا |
|
|
|
176 |
|
00:14:27,210 --> 00:14:33,110 |
|
ايش رأيكم في كلام الأخت هذا الاقليم ايش مستقبله |
|
|
|
177 |
|
00:14:33,110 --> 00:14:39,010 |
|
هذا الاقليم ايش فيه مميزات طيب ايش |
|
|
|
178 |
|
00:14:39,010 --> 00:14:41,750 |
|
فيه مميزات هذا الاقليم انا مش شايفه لميزة في |
|
|
|
179 |
|
00:14:41,750 --> 00:14:48,230 |
|
الاقليم اللميزة واحدة ايش ميزتهوالا تنتين؟ أنا |
|
|
|
180 |
|
00:14:48,230 --> 00:14:51,690 |
|
بحكيلكم تنتين الميزة الأولى أنه في إمكانيات السؤال |
|
|
|
181 |
|
00:14:51,690 --> 00:14:55,770 |
|
كيف نستغلها وبالتالي احنا كمخططين كيف ممكن نعمل |
|
|
|
182 |
|
00:14:55,770 --> 00:14:59,830 |
|
برامج يستفاد من هذه الإمكانيات الطبيعية طب انت |
|
|
|
183 |
|
00:14:59,830 --> 00:15:03,790 |
|
هتحكيلي انه اقصار منخفض في حاجة بيسموها الاستثمار |
|
|
|
184 |
|
00:15:03,790 --> 00:15:08,810 |
|
ممكن احنا نعمل عند برامج استثمار وبالتالي ممكن |
|
|
|
185 |
|
00:15:08,810 --> 00:15:12,970 |
|
تساهم في رفع مستوى الدخل لإنه في كثافة سكانية |
|
|
|
186 |
|
00:15:12,970 --> 00:15:16,060 |
|
عالية أنا هذا بيدخلها بالإيجابيةيعني ممكن أنها |
|
|
|
187 |
|
00:15:16,060 --> 00:15:21,120 |
|
بكون أثار سلبية لكن ممكن استثمار هذا العنصر البشري |
|
|
|
188 |
|
00:15:21,120 --> 00:15:24,680 |
|
في تطور الإمكانيات في داخل الإقليم، اتفضلي ممكن |
|
|
|
189 |
|
00:15:24,680 --> 00:15:28,500 |
|
كمان نستخدم العقول والمخاطرين من البرا عشان يعملوا |
|
|
|
190 |
|
00:15:28,500 --> 00:15:32,520 |
|
على وضع حقوق اللي بيعملوا على استخدام الإمكانيات، |
|
|
|
191 |
|
00:15:32,520 --> 00:15:35,940 |
|
كمان توسيع السكان، مش فاهم أنها صحيحة، بمثل توسيع |
|
|
|
192 |
|
00:15:35,940 --> 00:15:38,420 |
|
الخدمات على الإقليم طيب، إذا هذا الإقليم بحاجة |
|
|
|
193 |
|
00:15:38,420 --> 00:15:42,880 |
|
لتخطيطأو إذا كان هويك موجود بحاجة لإعادة التخطيط و |
|
|
|
194 |
|
00:15:42,880 --> 00:15:46,480 |
|
أين تأتي أهمية التخطيط الإقليمي عشان كده أنا عربت |
|
|
|
195 |
|
00:15:46,480 --> 00:15:51,800 |
|
عليكم بعض النماذج لأبين أهمية و قيمة التخطيط |
|
|
|
196 |
|
00:15:51,800 --> 00:15:55,980 |
|
الإقليمي قبل البدء بعملية التخطيط المجموعة .. شكرا |
|
|
|
197 |
|
00:15:55,980 --> 00:16:01,900 |
|
لكم المجموعة الرابعة |
|
|
|
198 |
|
00:16:01,900 --> 00:16:06,820 |
|
الأخيرة أتفضلوا هذا الإقليم يشماله تفضلي |
|
|
|
199 |
|
00:16:12,580 --> 00:16:21,060 |
|
طبعا احنا جيم لسه طيب معلش اتفضلي ممتاز |
|
|
|
200 |
|
00:16:21,060 --> 00:16:24,140 |
|
و الاقتصاد مرتفع انا بدى افهم حاجة الان عكس |
|
|
|
201 |
|
00:16:24,140 --> 00:16:26,920 |
|
الاقليم اللى فات احنا كيف صار عندى اقتصاد مرتفع |
|
|
|
202 |
|
00:16:26,920 --> 00:16:30,740 |
|
وفيش عندى امكانيات هل هناك اقاليم فيش هي امكانيات |
|
|
|
203 |
|
00:16:30,740 --> 00:16:36,740 |
|
طبيعية ولكن يعني غنية او الاقتصاد فيها مرتفع الان |
|
|
|
204 |
|
00:16:36,740 --> 00:16:41,580 |
|
الحديث مع المجموعة اتفضلياللي فيها مواد لكن محدودة |
|
|
|
205 |
|
00:16:41,580 --> 00:16:44,740 |
|
يستخدموا هاي المواد بشكل معين خلال اقتصاد مرتفع |
|
|
|
206 |
|
00:16:44,740 --> 00:16:49,080 |
|
لكن مثلا مواد قبل الظلوم فطبعا انهم الاقتصاد مرتفع |
|
|
|
207 |
|
00:16:49,080 --> 00:16:52,460 |
|
فكيف ال X راح يستخدم الاقتصاد انه يستفيد من المواد |
|
|
|
208 |
|
00:16:52,460 --> 00:16:56,040 |
|
الطيبة الموجودة فمثلا ال X راح يتكلم فرعينا انه |
|
|
|
209 |
|
00:16:56,040 --> 00:17:00,120 |
|
الطابع المعماري هيكون مباني و ذاك عشان ان عشان راح |
|
|
|
210 |
|
00:17:00,120 --> 00:17:03,540 |
|
يستخدموا مساحات الأراضي المحدودة طيب و ال X يتكلم |
|
|
|
211 |
|
00:17:03,540 --> 00:17:06,260 |
|
فرعينا مثلا انه هيستخدموا دورة عمدائل كيف يستخدموا |
|
|
|
212 |
|
00:17:06,260 --> 00:17:09,660 |
|
أول موالهم كأنه تكون صناعة سياحة مثلاطب عشان |
|
|
|
213 |
|
00:17:09,660 --> 00:17:12,460 |
|
مهندسة ممكن القليل هذا يكون فيه مميزات احنا مش |
|
|
|
214 |
|
00:17:12,460 --> 00:17:17,000 |
|
موجودة ده يعني ممكن تكون المساحة يعني الموقع |
|
|
|
215 |
|
00:17:17,000 --> 00:17:21,380 |
|
الموقع ممكن تكون موقع بحريممكن يكون في استغلال |
|
|
|
216 |
|
00:17:21,380 --> 00:17:24,480 |
|
سياحي للمكان ممكن يكون في عندي أنا الموقع نهري |
|
|
|
217 |
|
00:17:24,480 --> 00:17:28,480 |
|
وبالتالي ممكن يكون أيضًا الموقع له ميزة وبالتالي |
|
|
|
218 |
|
00:17:28,480 --> 00:17:33,160 |
|
الاقتصاد مرتفع ممكن يكون في عنصر بشر برضه مهم يعني |
|
|
|
219 |
|
00:17:33,160 --> 00:17:37,220 |
|
ممكن يكون هناك مثلًا هذه الأقاليم مدن جامعات أو |
|
|
|
220 |
|
00:17:37,220 --> 00:17:41,840 |
|
مدن صحية أو مدن بيسموها استشفاء فممكن يكون في حاجة |
|
|
|
221 |
|
00:17:41,840 --> 00:17:45,760 |
|
لكن احنا هنا الآن أمام تلت بنود فقط لا غير لكن إذا |
|
|
|
222 |
|
00:17:45,760 --> 00:17:49,160 |
|
توسعنا في داخل الإقليم ممكن يعني أن نتعرف على |
|
|
|
223 |
|
00:17:49,160 --> 00:17:53,170 |
|
أسباب الاقتصادالمرتفع لكن انا بدت على القول اختي |
|
|
|
224 |
|
00:17:53,170 --> 00:17:57,090 |
|
غيرك شكرا عليك هل المستقبل غامض و اين الغموض في |
|
|
|
225 |
|
00:17:57,090 --> 00:18:02,530 |
|
مستقبل هذا الاقليم مستقبل |
|
|
|
226 |
|
00:18:02,530 --> 00:18:10,470 |
|
غامض مع انه قصاد مرتفع اه خايفين من ايش بالظبط ليش |
|
|
|
227 |
|
00:18:10,470 --> 00:18:14,030 |
|
صار فيه غموض في الاقليم من الموارد اتفضل يا أستاذة |
|
|
|
228 |
|
00:18:14,030 --> 00:18:14,210 |
|
نور |
|
|
|
229 |
|
00:18:19,860 --> 00:18:22,720 |
|
تمام و لو صار كساد عند إيش بيصير في الاقتصاد |
|
|
|
230 |
|
00:18:22,720 --> 00:18:27,860 |
|
وبالتالي ممكن يكون مستقبل الإقليم في غموض ولكن |
|
|
|
231 |
|
00:18:27,860 --> 00:18:31,680 |
|
برضه يحتاج إلى دراسة تفصيلية عن هذا الإقليم شكرا |
|
|
|
232 |
|
00:18:31,680 --> 00:18:40,300 |
|
لكم المجموعة الأخيرة المجموعة الرابعة فضليه أستاذة |
|
|
|
233 |
|
00:18:40,300 --> 00:18:41,960 |
|
طبعا |
|
|
|
234 |
|
00:18:50,270 --> 00:18:54,190 |
|
عكس الإقليم اللي فيها طرف السكاني و راح يكونوا |
|
|
|
235 |
|
00:18:54,190 --> 00:18:59,750 |
|
سواء معيشة منخفض و انه .. فاحد من هذه المشاكل لإنه |
|
|
|
236 |
|
00:18:59,750 --> 00:19:02,110 |
|
يعني الكثافة السكانية اللي ممكن تساعد من المشاكل |
|
|
|
237 |
|
00:19:02,110 --> 00:19:06,370 |
|
حتى لو كانت الزيادة ان الإمكانيات فيها زيادة فإن |
|
|
|
238 |
|
00:19:06,370 --> 00:19:11,210 |
|
الكثافة السكانية هتقلل من مستوى الإقليم هذا برافو |
|
|
|
239 |
|
00:19:11,210 --> 00:19:14,550 |
|
عليك طب هذا الإقليم اتفضلي لو سمحت دكتور هلأ أول |
|
|
|
240 |
|
00:19:14,550 --> 00:19:17,910 |
|
الإقليم هذا فيه إمكانيات طبيعية تمام ليش احنا نحكي |
|
|
|
241 |
|
00:19:17,910 --> 00:19:23,990 |
|
عن طرفمش مستغلة اقتصاد مقدض ممكن بيبقى فيه |
|
|
|
242 |
|
00:19:23,990 --> 00:19:28,710 |
|
إمكانيات ممكن بيبقى فيه خطط عشان كده لابد ان يكون |
|
|
|
243 |
|
00:19:28,710 --> 00:19:32,430 |
|
فيه تخطيط إقليمي كيف يمكن تطور الإقليم اقتصاديا |
|
|
|
244 |
|
00:19:32,430 --> 00:19:37,810 |
|
واجتماعيا كيف يمكن تطوره تجاريا ومن هنا قدت أهمية |
|
|
|
245 |
|
00:19:37,810 --> 00:19:46,030 |
|
التخطيط طيب لو جينا لقطع غزة تحت أي بند بندرج ألف |
|
|
|
246 |
|
00:19:46,030 --> 00:19:51,440 |
|
با جيم ولا دالوين قطاع غزة؟ تغيروا في البنو تغيروا |
|
|
|
247 |
|
00:19:51,440 --> 00:19:55,680 |
|
خدنا نمشي على ال van اللي أمامنا ال هوجي دال اللي |
|
|
|
248 |
|
00:19:55,680 --> 00:19:59,400 |
|
هو النموذج ال model دال الكثافة السكانية عالية اه |
|
|
|
249 |
|
00:19:59,400 --> 00:20:03,630 |
|
في قطاع غزة فيه امكانيات في عندنا امكانيات؟الحمد |
|
|
|
250 |
|
00:20:03,630 --> 00:20:06,550 |
|
لله ما فيش عندنا إيهاش إمكانيات محدودة لإنه برضه |
|
|
|
251 |
|
00:20:06,550 --> 00:20:10,790 |
|
في حصار علينا إحنا والظروف اللي طبعا طبيعية مساحة |
|
|
|
252 |
|
00:20:10,790 --> 00:20:14,310 |
|
القطاع صغيرة جدا الموقع البحري غير مستغل وغير |
|
|
|
253 |
|
00:20:14,310 --> 00:20:18,990 |
|
مستفد منه في حصار بحري على القطاع مافيش إحنا منافذ |
|
|
|
254 |
|
00:20:18,990 --> 00:20:22,310 |
|
على العالم الخارجي المساحة صغيرة وبالتالي مافيش |
|
|
|
255 |
|
00:20:22,310 --> 00:20:27,090 |
|
إمكانيات طيب الاقتصاد إيش طبيعته منخفض ناخد في |
|
|
|
256 |
|
00:20:27,090 --> 00:20:31,170 |
|
الناحية الأخرى مستقبل الإقليمإقليم بطرد سكاني هو |
|
|
|
257 |
|
00:20:31,170 --> 00:20:34,670 |
|
.. مش طرد سكاني هو اللي بصحله أو بتوفر له فرصة عمل |
|
|
|
258 |
|
00:20:34,670 --> 00:20:39,010 |
|
ممكن يخرج وبالتالي انت عارفين قضية الصراع السكاني |
|
|
|
259 |
|
00:20:39,010 --> 00:20:43,010 |
|
شوية حساسة بالنسبة لنا تختلف عن الدول الأخرى بيه |
|
|
|
260 |
|
00:20:43,010 --> 00:20:45,150 |
|
كثير من المشكلات اه في عندنا مشكلات بطالة وفي |
|
|
|
261 |
|
00:20:45,150 --> 00:20:48,170 |
|
عندنا مشكلات حضرية وفي الكهربا وفي الميه مشكلات |
|
|
|
262 |
|
00:20:48,170 --> 00:20:52,870 |
|
كثيرة جدا لإن المساحة صغيرة والإمكانيات غير متوفرة |
|
|
|
263 |
|
00:20:52,870 --> 00:20:56,590 |
|
خلينا بعدين نتكلم عن أسوأ صور الأقاليم مستوى |
|
|
|
264 |
|
00:20:56,590 --> 00:21:00,650 |
|
المعيش عندنا إيش طبيعته وإيش شكلهمنخفض جدا إذا |
|
|
|
265 |
|
00:21:00,650 --> 00:21:03,570 |
|
النتيجة اللي أنا بتتكلم عن النتيجة هذا الإقليم |
|
|
|
266 |
|
00:21:03,570 --> 00:21:08,370 |
|
ماذا؟ من أسوأ صور الأقليم ويحتاج إلى تخطيط وإلى |
|
|
|
267 |
|
00:21:08,370 --> 00:21:14,410 |
|
أعادة تخطيط ومن هنا الأن ننتقل إلى مقومات تنفيذ |
|
|
|
268 |
|
00:21:14,410 --> 00:21:19,390 |
|
المخططات الإقليمية عشان نحل المشاكل اللي فاتت كيف |
|
|
|
269 |
|
00:21:19,390 --> 00:21:23,110 |
|
إحنا بنتحل هذه المشاكل إذا أنا في عند تخطيطوفي |
|
|
|
270 |
|
00:21:23,110 --> 00:21:27,850 |
|
عندي مخططين وفي عندي أخوات مؤسسة تخطيط لكن لا |
|
|
|
271 |
|
00:21:27,850 --> 00:21:33,350 |
|
تستطيع تنفيذ المخططات ولا تستطيع حل المشكلات اللي |
|
|
|
272 |
|
00:21:33,350 --> 00:21:39,000 |
|
شاهدتها حضرتكم ايش الفايدة من هذه المخططات؟في عندك |
|
|
|
273 |
|
00:21:39,000 --> 00:21:42,300 |
|
كفاءات في عندك عقول تستطيع ان تخطط لكن في المقابل |
|
|
|
274 |
|
00:21:42,300 --> 00:21:46,680 |
|
لابد من عملية التنفيذ على الأرض لحل المشكلات اللي |
|
|
|
275 |
|
00:21:46,680 --> 00:21:50,060 |
|
انتوا لاحظتوها واذ كانوا لاحظوا يا أخوات ان حتى |
|
|
|
276 |
|
00:21:50,060 --> 00:21:54,990 |
|
الأقليم اللي وضح سيء كل اقليم فيه ميزةسواء طبيعية |
|
|
|
277 |
|
00:21:54,990 --> 00:21:59,670 |
|
أو بشرية ولكن تحتاج إلى إعادة تدوير واستغلال |
|
|
|
278 |
|
00:21:59,670 --> 00:22:04,130 |
|
مقومات تنفيذ المخططات أولا الدعم السياسي والإداري |
|
|
|
279 |
|
00:22:04,130 --> 00:22:08,990 |
|
لعملية التنفيذ والتوصيات احنا فيها توصيات ننفذها |
|
|
|
280 |
|
00:22:08,990 --> 00:22:12,730 |
|
بدناش بس احنا التوصيات واحد اتنين تلاتة واربع |
|
|
|
281 |
|
00:22:12,730 --> 00:22:16,870 |
|
وخلصنا واتوصلنا إلى نتائج ومن أجلها حطينا بعض |
|
|
|
282 |
|
00:22:16,870 --> 00:22:21,910 |
|
التوصيات لابد من تنفيذ هذه التوصيات الدعم السياسي |
|
|
|
283 |
|
00:22:22,230 --> 00:22:27,690 |
|
اتنين كفاءة عملية تحديث البيانات وتفعيل برامج |
|
|
|
284 |
|
00:22:27,690 --> 00:22:32,130 |
|
التنفيذ في عندى برامج يجب ان تنفذ وشايفين هنا |
|
|
|
285 |
|
00:22:32,130 --> 00:22:37,330 |
|
الموظف كدهش في عنده كرتين من البيانات هنا في |
|
|
|
286 |
|
00:22:37,330 --> 00:22:42,630 |
|
نقطتين النقطة الأولى ان هذا المنظر رائع جدا شايفين |
|
|
|
287 |
|
00:22:42,630 --> 00:22:47,370 |
|
ولا مش شايفين بعد انتوا هى موظف وفي عنده كام |
|
|
|
288 |
|
00:22:47,370 --> 00:22:51,530 |
|
كرتونة بياناتشيء جيد إن إذا هو جمع بيانات وهذه |
|
|
|
289 |
|
00:22:51,530 --> 00:22:56,790 |
|
خطوة المطلوبة الأولى جمع كام هائل من البيانات لكن |
|
|
|
290 |
|
00:22:56,790 --> 00:23:01,350 |
|
مطلوب استغلال هذه البيانات لتصبح معلومات أبني |
|
|
|
291 |
|
00:23:01,350 --> 00:23:06,530 |
|
عليها سياستي و استراتيجيتي و اتخاذ القرارات و رفع |
|
|
|
292 |
|
00:23:06,530 --> 00:23:11,250 |
|
التوصيات وصولا إلى عملية التنفيذ إذا البيانات |
|
|
|
293 |
|
00:23:11,250 --> 00:23:15,150 |
|
الموجودة يجب أن تحول إلى معلومات وحكينا في |
|
|
|
294 |
|
00:23:15,150 --> 00:23:19,510 |
|
المحاضرة السابقة سهل جدا أجيب الهرم السكانيواتعرف |
|
|
|
295 |
|
00:23:19,510 --> 00:23:23,230 |
|
على الفئات العمرية لكن السؤال كيف يمكن توظيف هذه |
|
|
|
296 |
|
00:23:23,230 --> 00:23:27,990 |
|
البيانات لعملية التخطيط سهل جدا أدرس الخصوبة وتطور |
|
|
|
297 |
|
00:23:27,990 --> 00:23:32,090 |
|
الخصوبة سهل جدا أدرس الهجرة وهناك كام هائل من |
|
|
|
298 |
|
00:23:32,090 --> 00:23:36,070 |
|
البيانات وافرها في فلسطين الجهاز المركزي للإحصاء |
|
|
|
299 |
|
00:23:36,070 --> 00:23:39,530 |
|
الفلسطيني لكن السؤال هل المخطط استفاد من هذه |
|
|
|
300 |
|
00:23:39,530 --> 00:23:44,140 |
|
البيانات؟ هل عنده قدرة ان يحللها؟والله ممكن يكون |
|
|
|
301 |
|
00:23:44,140 --> 00:23:47,460 |
|
لأ إذا كان غير متخصص وبالتالي بنتكلم عن ال group |
|
|
|
302 |
|
00:23:47,460 --> 00:23:54,900 |
|
اللي خاص بعملية التخطيط الوعي العام لدى |
|
|
|
303 |
|
00:23:54,900 --> 00:24:00,360 |
|
الفرد المواطن والمسئول بقضايا التنمية الإقليمية |
|
|
|
304 |
|
00:24:00,360 --> 00:24:05,160 |
|
الآن شايفين الصورة هنا إيش مالهم إيش في بينهم حاجز |
|
|
|
305 |
|
00:24:05,160 --> 00:24:09,790 |
|
حيطبدهم يشاهدوا بعضهم البعض لأن المحكم هو المصلحة |
|
|
|
306 |
|
00:24:09,790 --> 00:24:14,930 |
|
انا بالنسبة لي مصلحتي اهم اذا اتوسع الشارع لأمام |
|
|
|
307 |
|
00:24:14,930 --> 00:24:21,990 |
|
بيتي انا مصلحتي رقم واحد والمسئول اعتباريا هو |
|
|
|
308 |
|
00:24:21,990 --> 00:24:26,290 |
|
المصلحة عند المسئول مش شخصية اعتبارية لكن المصلحة |
|
|
|
309 |
|
00:24:26,290 --> 00:24:31,710 |
|
يا أخوات عند المواطن شخصية وبالتالي هناك اعتباريا |
|
|
|
310 |
|
00:24:31,710 --> 00:24:35,280 |
|
بدونفذ المشروعمن أجل المصلحة العامة وإلى آخره |
|
|
|
311 |
|
00:24:35,280 --> 00:24:39,420 |
|
وممكن ياخد بالاعتبار مصلحة المواطن لكن لأ المصلحة |
|
|
|
312 |
|
00:24:39,420 --> 00:24:43,240 |
|
العامة هي الأهم وبالتالي لابد أن الصورة ده إيش |
|
|
|
313 |
|
00:24:43,240 --> 00:24:48,300 |
|
ماله ينشال بين المواطن والمسئول يكون فيه فهم |
|
|
|
314 |
|
00:24:48,300 --> 00:24:54,160 |
|
لطبيعة أن هذه المخططات تخدم المجتمع وتخدم الدولة |
|
|
|
315 |
|
00:24:54,160 --> 00:25:01,540 |
|
ولا سيما مستقبل الدولة بعدين إيش هنشوفيندولارات |
|
|
|
316 |
|
00:25:01,540 --> 00:25:06,140 |
|
وممكن تكون دنانير وممكن تكون شواكل المهم توفير |
|
|
|
317 |
|
00:25:06,140 --> 00:25:12,620 |
|
الاعتمادات المالية بشكل متوازن وكأنه نقول بإنه لا |
|
|
|
318 |
|
00:25:12,620 --> 00:25:18,100 |
|
يكفي أن يكون هناك دعم سياسي بدون كفاءة علمية وبدون |
|
|
|
319 |
|
00:25:18,100 --> 00:25:25,320 |
|
وعي عام للجمهور والمسؤولين وبدون اعتماد مالي وفلوس |
|
|
|
320 |
|
00:25:25,780 --> 00:25:29,500 |
|
يعني ممكن احنا الآن يكون في عندنا دعم سياسي، ماشي، |
|
|
|
321 |
|
00:25:29,500 --> 00:25:31,980 |
|
هاي المجلس، شايفين مجلس الشعب، هيو؟ هيو، دعم |
|
|
|
322 |
|
00:25:31,980 --> 00:25:35,200 |
|
سياسي، وقرنا المخططات، وطلعنا وعملنا مؤتمرات |
|
|
|
323 |
|
00:25:35,200 --> 00:25:38,740 |
|
صحيفية، ممتازة، وجمعنا البيانات، وجبنا مجموعات |
|
|
|
324 |
|
00:25:38,740 --> 00:25:42,840 |
|
تجمع، وعملنا احنا توعية في التلفزيون وفي الراديو، |
|
|
|
325 |
|
00:25:42,840 --> 00:25:47,320 |
|
والمواطنين استوعبوا الأمر، لكن فيش فلوس، ايش |
|
|
|
326 |
|
00:25:47,320 --> 00:25:53,020 |
|
هنعمل؟ هنشغل، نمشي، ندوس؟ ولا هنوقف؟إذن هذه |
|
|
|
327 |
|
00:25:53,020 --> 00:25:56,540 |
|
العناصر الأربعة هي مقومات تنفيذ المخاططات |
|
|
|
328 |
|
00:25:56,540 --> 00:26:03,080 |
|
الإقليمية وهال بيخلينا نفكر كيف ممكن نطبق هذه |
|
|
|
329 |
|
00:26:03,080 --> 00:26:06,840 |
|
المعايير كيف نجيب الدعم السياسي وكيف احنا نوفر |
|
|
|
330 |
|
00:26:06,840 --> 00:26:10,480 |
|
الكفاءة العلمية وكيف يكون فيه وعي لدى المواطنين |
|
|
|
331 |
|
00:26:10,480 --> 00:26:15,340 |
|
وكيف نوفر الاعتمادات المالية السؤال الآن المشتركين |
|
|
|
332 |
|
00:26:15,340 --> 00:26:19,260 |
|
في عملية التخطيط بناء على هذه المقومات أكم لازم |
|
|
|
333 |
|
00:26:19,260 --> 00:26:24,210 |
|
يكون طاقم التخطيط؟ عدوابينفع مهندس مدني لحاله أو |
|
|
|
334 |
|
00:26:24,210 --> 00:26:28,970 |
|
معماري بينفع واحد جغرافي مش بدنا هنا احنا ناس في |
|
|
|
335 |
|
00:26:28,970 --> 00:26:32,830 |
|
الوزارات و المؤسسات مش بدنا هنا ناس خبراء في كل |
|
|
|
336 |
|
00:26:32,830 --> 00:26:37,030 |
|
التخصصات مش بدنا هنا نكون في عندى انا يعني في |
|
|
|
337 |
|
00:26:37,030 --> 00:26:41,330 |
|
وسيلة إعلام لتحسين الصورة الذهنية عن مؤسسة التخطيط |
|
|
|
338 |
|
00:26:41,330 --> 00:26:45,230 |
|
بدى طاقم إعلام يشتغل مش بدنا هنا مؤسسات دائمة و |
|
|
|
339 |
|
00:26:45,230 --> 00:26:49,010 |
|
استثمار و تمويل و ناس اقتصاديين و خبراء العملية مش |
|
|
|
340 |
|
00:26:49,010 --> 00:26:54,630 |
|
سهلةعشان كده بنتكلم عن نجاح أو فشل المخططات ممكن |
|
|
|
341 |
|
00:26:54,630 --> 00:26:58,030 |
|
يكون المخطط جميل و شكله حلو و ورق ملون و إشي لكن |
|
|
|
342 |
|
00:26:58,030 --> 00:27:03,510 |
|
عند التنفيذ فش تنفيذ لهذه المخططات لو تحدثنا الآن |
|
|
|
343 |
|
00:27:03,510 --> 00:27:07,170 |
|
على بند بند هنمسك البند الأول مقومات تنفيذ |
|
|
|
344 |
|
00:27:07,170 --> 00:27:10,790 |
|
المخططات الدعم السياسي و الإداري لعملية تنفيذ |
|
|
|
345 |
|
00:27:10,790 --> 00:27:14,920 |
|
توصيات المخططات الإقليمية السؤال ليش؟ليش هذا الدعم |
|
|
|
346 |
|
00:27:14,920 --> 00:27:18,640 |
|
السياسي؟ ضروري يكون فيه دعم سياسي و لو ماكنش فيه |
|
|
|
347 |
|
00:27:18,640 --> 00:27:21,720 |
|
دعم سياسي عارفين ليش يا أخوات؟ لأن اللي شغال في |
|
|
|
348 |
|
00:27:21,720 --> 00:27:25,180 |
|
عملية التخطيط و التخطيط الإقليمي هو يختلف عن |
|
|
|
349 |
|
00:27:25,180 --> 00:27:28,900 |
|
التخطيط العمراني التخطيط العمراني بتناول جزء معين |
|
|
|
350 |
|
00:27:28,900 --> 00:27:33,200 |
|
لكن أنا بتكلم عن الإقليم، بتكلم عن التعليم، قطاع |
|
|
|
351 |
|
00:27:33,200 --> 00:27:38,620 |
|
التعليم و قطاع الصحة واش كمان عندكم؟ قطاع الإسكان |
|
|
|
352 |
|
00:27:39,490 --> 00:27:44,590 |
|
والاقتصاد والتجارة وسلطة الأراضي بأتكلم عن كل |
|
|
|
353 |
|
00:27:44,590 --> 00:27:48,210 |
|
القطاعات الموجودة داخل الدولة كل القطاعات بحكي |
|
|
|
354 |
|
00:27:48,210 --> 00:27:51,810 |
|
عنها في التخطيط الإقليمي يختلف عن التخطيط العمراني |
|
|
|
355 |
|
00:27:51,810 --> 00:27:55,690 |
|
اللي بركز على جانب محدد الله وهو العمران وال |
|
|
|
356 |
|
00:27:55,690 --> 00:28:00,000 |
|
infrastructureزائد بعض القطاعات الموجودة داخل |
|
|
|
357 |
|
00:28:00,000 --> 00:28:04,140 |
|
المخطط الإمراني بس هان دورها رئيسي إذا الخطط |
|
|
|
358 |
|
00:28:04,140 --> 00:28:07,900 |
|
التنموية ناس كتير معينين فيها يعني لا يمكن أن يكون |
|
|
|
359 |
|
00:28:07,900 --> 00:28:11,500 |
|
هناك تخطيط إقليمي دون مشاركة وزارة الصحة ووزارة |
|
|
|
360 |
|
00:28:11,500 --> 00:28:16,380 |
|
الإسكان وثورة الأراضي ووزارة البيئة ووزارة التجارة |
|
|
|
361 |
|
00:28:16,380 --> 00:28:21,610 |
|
والاقتصاد والخارجية والداخلية والأمنوالشرطة كلهم |
|
|
|
362 |
|
00:28:21,610 --> 00:28:26,370 |
|
لازم يشاركوا فالعملية هذه بنفع الآن جهة معينة هي |
|
|
|
363 |
|
00:28:26,370 --> 00:28:29,650 |
|
اللي تتبنى هذه العملية ولا لازم يكون فيه قرار علوي |
|
|
|
364 |
|
00:28:29,650 --> 00:28:33,670 |
|
ودعم سياسي لابد أن يكون هناك دعم سياسي لأن هناك |
|
|
|
365 |
|
00:28:33,670 --> 00:28:38,130 |
|
جهات كثيرة تشارك في عملية التخطيط الإقليمي ولو |
|
|
|
366 |
|
00:28:38,130 --> 00:28:43,310 |
|
تحدثنا عن group يتكون من 50، 60، 70 شيء مقبول ورقم |
|
|
|
367 |
|
00:28:43,310 --> 00:28:47,390 |
|
عادي جدا من المتخصصين في عمل المخططات الإقليمية |
|
|
|
368 |
|
00:28:47,390 --> 00:28:52,350 |
|
ومن هنا نبدأ نقارنبين المخططات الموجودة والطاقم |
|
|
|
369 |
|
00:28:52,350 --> 00:28:55,470 |
|
اللي بيشتغل أنا أحكملك على المخطط الإقليمي اعطيني |
|
|
|
370 |
|
00:28:55,470 --> 00:29:00,010 |
|
الطاقم اللي شغال فيه غير الخطوات اللي موجودة |
|
|
|
371 |
|
00:29:00,010 --> 00:29:05,050 |
|
اعطيني بعض الأمور المتعلقة بالدراسات اللتي تمت على |
|
|
|
372 |
|
00:29:05,050 --> 00:29:10,590 |
|
المخططات خليني أنا أنظر إلى الخطط ومدى تنفيذها حسب |
|
|
|
373 |
|
00:29:10,590 --> 00:29:16,250 |
|
جدول زمني وإلى آخرىتمام؟ إذن نجاح العملية |
|
|
|
374 |
|
00:29:16,250 --> 00:29:19,810 |
|
التخطيطية بما فيها الشق التنفيذي نلاحظين يا بناتي |
|
|
|
375 |
|
00:29:19,810 --> 00:29:24,150 |
|
في شقين عندي في تخطيطي وفي إيش؟ تنفيذي في ممارسة |
|
|
|
376 |
|
00:29:24,150 --> 00:29:28,330 |
|
الشق التخطيطي قد نجيده صراحة يعني ممكن احنا يا |
|
|
|
377 |
|
00:29:28,330 --> 00:29:32,050 |
|
بناتي ناخد دعم سياسي عشان نخطط أو ممكن كمان يكون |
|
|
|
378 |
|
00:29:32,050 --> 00:29:35,730 |
|
فيه تفهم في عملية التخطيط ممكن يكون في عندى موارد |
|
|
|
379 |
|
00:29:35,730 --> 00:29:39,890 |
|
مالية أسهل شوية في عملية التخطيط لكن التنفيذ مش كل |
|
|
|
380 |
|
00:29:39,890 --> 00:29:43,770 |
|
المشروعات يمكن تنفيذها عشان كده في عندى خطاتطبعاً |
|
|
|
381 |
|
00:29:43,770 --> 00:29:48,070 |
|
يعني خمسية في خطط أقل في خطط أكتر حسب طبيعة |
|
|
|
382 |
|
00:29:48,070 --> 00:29:52,170 |
|
المشروع والتمويل المتوفر إذا نجاح العملية |
|
|
|
383 |
|
00:29:52,170 --> 00:29:56,830 |
|
التخطيطية بما فيها الشق التنفيذي يظل دوما راهم مين |
|
|
|
384 |
|
00:29:56,830 --> 00:30:02,810 |
|
يا بنات دعم السياسي والإداري لتحقيق الأهداف |
|
|
|
385 |
|
00:30:02,810 --> 00:30:07,310 |
|
والتوصيات الخاصة بها إذا الدولة يجب أن تتدخل في |
|
|
|
386 |
|
00:30:07,310 --> 00:30:13,560 |
|
المخططات الإقليمية اتنينكفاءة عملية جمع وتحديث |
|
|
|
387 |
|
00:30:13,560 --> 00:30:18,640 |
|
البيانات وتفعيل برامج التنفيذ طيب ..الان يا اخوات |
|
|
|
388 |
|
00:30:18,640 --> 00:30:22,720 |
|
احنا في عندى اتكلمت عن قطاعات متعددة بدنا يكون في |
|
|
|
389 |
|
00:30:22,720 --> 00:30:26,960 |
|
عندنا قدرة على جمع المعلومات لما اتي اتكلم ان مثلا |
|
|
|
390 |
|
00:30:26,960 --> 00:30:31,480 |
|
مثل وقد يكون صحيح ان القطاع غزة مافيش عندى خريط |
|
|
|
391 |
|
00:30:31,480 --> 00:30:36,640 |
|
plan of use كيف انا بدي اعمل تخطيط إقليمي لقطاع |
|
|
|
392 |
|
00:30:36,640 --> 00:30:41,140 |
|
غزةلما يكون الضغفة الغربية فيش خريطة استخدامات أرض |
|
|
|
393 |
|
00:30:41,140 --> 00:30:45,920 |
|
حديثة ومحدثة قد يكون هناك بعض الخرائط وأشك في ذلك |
|
|
|
394 |
|
00:30:45,920 --> 00:30:50,560 |
|
قديمة كيف يمكن البناء على ذلك لما تكون عنده خطط |
|
|
|
395 |
|
00:30:50,560 --> 00:30:55,160 |
|
قديمة متراكمة يعني في عنده خطط قديمة وفي عنده جدول |
|
|
|
396 |
|
00:30:55,160 --> 00:31:00,280 |
|
زمني للتنفيذ ولكن لم تنفذ ايش صرف المخططات لبعدها |
|
|
|
397 |
|
00:31:01,060 --> 00:31:04,800 |
|
إسهار في البرامج اللي بعد هيك صعب يعني إسهار في |
|
|
|
398 |
|
00:31:04,800 --> 00:31:08,780 |
|
صعوبة في تنفيذ هذه المخططات لإنه هناك بعض الخطط |
|
|
|
399 |
|
00:31:08,780 --> 00:31:14,500 |
|
القديمة التي لم تنفذ إذا هان لأن كفاءة عملية جمع |
|
|
|
400 |
|
00:31:14,500 --> 00:31:20,630 |
|
البيانات وتحديث البيانات وتفعيل برامجالتنفيذ نقطة |
|
|
|
401 |
|
00:31:20,630 --> 00:31:24,110 |
|
غاية في الأهمية حيث يقوم الهيئة الهيكل البنائي |
|
|
|
402 |
|
00:31:24,110 --> 00:31:28,470 |
|
القطة الإقليمية على قدر هائل من البيانات شفت صورة |
|
|
|
403 |
|
00:31:28,470 --> 00:31:33,150 |
|
الموظف الجدشفي عنده بيانات قوة بيانات مليانة كيف |
|
|
|
404 |
|
00:31:33,150 --> 00:31:37,590 |
|
أجمع البيانات طب سهل جدا لأ ممكن يفهمأنا عشان أعمل |
|
|
|
405 |
|
00:31:37,590 --> 00:31:40,770 |
|
خريطة land use بدي صورة جوية ثمنها مكلف ممكن يكون |
|
|
|
406 |
|
00:31:40,770 --> 00:31:43,430 |
|
ثمنها تلاتين ألف دولار اربعين ألف دولار هل ممكن |
|
|
|
407 |
|
00:31:43,430 --> 00:31:47,470 |
|
المؤسسة تجيبها هدي رقم واحد رقم اتنين بدي طاقم يزل |
|
|
|
408 |
|
00:31:47,470 --> 00:31:50,910 |
|
على الأرض يتأكد من بعض الأمور الصورة الجوية لحالها |
|
|
|
409 |
|
00:31:50,910 --> 00:31:54,270 |
|
لا تكفي بعمل digitizing لبعض الأمور لكن لابد من |
|
|
|
410 |
|
00:31:54,270 --> 00:31:58,050 |
|
العمل الميدالي هل في مجال انا اوزع عملين على كل |
|
|
|
411 |
|
00:31:58,050 --> 00:32:01,750 |
|
قطعة عشان أعمل خريطة land useرقم تلاتة جمع |
|
|
|
412 |
|
00:32:01,750 --> 00:32:05,690 |
|
البيانات وتحليل البيانات اللي أنا مستعد أديكم جدول |
|
|
|
413 |
|
00:32:05,690 --> 00:32:10,790 |
|
لكن زي ما بنحكي دايما في البحث العلمي يختلف تحليل |
|
|
|
414 |
|
00:32:10,790 --> 00:32:16,170 |
|
الجدول من طالب إلى آخر في فهمه للجدول في قدرته في |
|
|
|
415 |
|
00:32:16,170 --> 00:32:20,090 |
|
الخلفية بتاعة الطالب هل بعرف إحصاء؟ طب إيش بعرف من |
|
|
|
416 |
|
00:32:20,090 --> 00:32:23,430 |
|
الإحصاء؟ هل بعرف ال GIS؟ إيش ممكن يعرف التحليل |
|
|
|
417 |
|
00:32:23,430 --> 00:32:27,830 |
|
المكاني؟ إيش ممكن يبدأ يعني يبدأ يحلل الاستفادة من |
|
|
|
418 |
|
00:32:27,830 --> 00:32:32,280 |
|
هذه المعلومات؟إذا في عندي كام هائل من المعلومات أو |
|
|
|
419 |
|
00:32:32,280 --> 00:32:36,060 |
|
كام هائل من البيانات يجب أن تحول إلى معلومات وهذا |
|
|
|
420 |
|
00:32:36,060 --> 00:32:40,660 |
|
بيحتاج إلى فلوس بيحتاج إلى طواقم تنزل ويجب استغلال |
|
|
|
421 |
|
00:32:40,660 --> 00:32:45,300 |
|
الجامعات وإحنا يعني في الجامعات مستعدين طلابنا |
|
|
|
422 |
|
00:32:45,300 --> 00:32:51,040 |
|
وطارباتنا مستعدين كعمل تطوعي و بمكافئات بسيطة أن |
|
|
|
423 |
|
00:32:51,040 --> 00:32:55,740 |
|
يقوموا بمساعدة الوزارات والمؤسسات بعمل دراسات وانا |
|
|
|
424 |
|
00:32:55,740 --> 00:33:01,380 |
|
بعتقد أن عندهم كفاءة عاليةعلى مستوى يعني يرتقي إلى |
|
|
|
425 |
|
00:33:01,380 --> 00:33:05,400 |
|
إنهم بالفعل شاركوا في عمل هذه المخططات مثلا لو |
|
|
|
426 |
|
00:33:05,400 --> 00:33:08,520 |
|
بدنا نجمع بيانات عن منطقة عشوائية ممكن يكون في |
|
|
|
427 |
|
00:33:08,520 --> 00:33:12,020 |
|
استبانة ويتم توزيعها عبر طلاب الجامعات يوم الخميس |
|
|
|
428 |
|
00:33:12,020 --> 00:33:14,680 |
|
بيستفيدوا بياخدوا خبرة ممكن يكون لو بدنا نعمل |
|
|
|
429 |
|
00:33:14,680 --> 00:33:17,260 |
|
خريطة land use ينزلوا على الميدان يوقعوا بعض |
|
|
|
430 |
|
00:33:17,260 --> 00:33:21,540 |
|
الأمور تلاتة |
|
|
|
431 |
|
00:33:21,540 --> 00:33:27,640 |
|
ال band التالت إذا إيش ال band الأولالدعم السياسي |
|
|
|
432 |
|
00:33:27,640 --> 00:33:36,280 |
|
والإداري البندي التاني كفاءة جمع وتحديث البيانات |
|
|
|
433 |
|
00:33:36,280 --> 00:33:39,240 |
|
عارفين ليش يا أخوات؟ لإن ممكن يكون عندي خريطة land |
|
|
|
434 |
|
00:33:39,240 --> 00:33:43,840 |
|
use بس قديمة، تنفعنيش، بدي خريطة جديدة، ممكن يكون |
|
|
|
435 |
|
00:33:43,840 --> 00:33:48,120 |
|
عندي بيانات سكرية يعني مثلا 97، الآن أنا لا أستطيع |
|
|
|
436 |
|
00:33:48,120 --> 00:33:53,510 |
|
البناء عليهاو 2007 طب برضه كمان ممكن أستأنس بها |
|
|
|
437 |
|
00:33:53,510 --> 00:33:58,690 |
|
ممكن أسترشد فيها لكن احنا اليوم في ال 2013 مظبوط |
|
|
|
438 |
|
00:33:58,690 --> 00:34:05,190 |
|
طيب اه يعني لأ كإحصاءات ماصارش في 2014 إحصاءات |
|
|
|
439 |
|
00:34:05,190 --> 00:34:07,930 |
|
احنا الآن في ال 2013 إذا كل البيانات الموجودة أكم |
|
|
|
440 |
|
00:34:07,930 --> 00:34:12,230 |
|
2013 إذا لابد من تحديث البيانات فضلي |
|
|
|
441 |
|
00:34:15,440 --> 00:34:19,260 |
|
هو ممكن يكون كل خمس سنوات بناء على المخطط إنه إيش |
|
|
|
442 |
|
00:34:19,260 --> 00:34:24,060 |
|
بيخدم فترة خمس سنوات إذا الوعي العام لدى الفرد |
|
|
|
443 |
|
00:34:24,060 --> 00:34:27,660 |
|
المواطن المسؤول بقضايا التنمية الإقليمية لماذا؟ |
|
|
|
444 |
|
00:34:27,660 --> 00:34:32,440 |
|
ليش؟ كل حاجة ليش؟ لأن الرؤية الفردية للمصالح هي |
|
|
|
445 |
|
00:34:32,440 --> 00:34:36,000 |
|
السيمة الغالبة في المجتمعات كل واحد إيش بده؟ بده |
|
|
|
446 |
|
00:34:36,000 --> 00:34:38,820 |
|
مصلحة يعني احنا الآن لما نيجي نختار هنا أنت اختارت |
|
|
|
447 |
|
00:34:38,820 --> 00:34:42,740 |
|
الأماكن أنت نظرتي إلى ماذا؟ إلى مصلحتك لو الدكتورة |
|
|
|
448 |
|
00:34:42,740 --> 00:34:47,210 |
|
بده يسوي امتحانهتنظرى الى لو سألك ايش ممكن تكون |
|
|
|
449 |
|
00:34:47,210 --> 00:34:50,210 |
|
الفصول المطلوبة و اين مصطحتك و اين انت فاهمها ممكن |
|
|
|
450 |
|
00:34:50,210 --> 00:34:53,390 |
|
اخ تانى تقول لا انا بدي الفصل لانه فاهمه اكتر هيك |
|
|
|
451 |
|
00:34:53,390 --> 00:34:57,950 |
|
مفترض ان احنا كبشر دائما مصلحة الشخصية الرؤية |
|
|
|
452 |
|
00:34:57,950 --> 00:35:00,970 |
|
الفردية للمصالح هي السمة الغاربة في مجتمعات العالم |
|
|
|
453 |
|
00:35:00,970 --> 00:35:04,150 |
|
الثالث و اعتقد المجتمعات الأخرى ممكن ماتختلفش كتير |
|
|
|
454 |
|
00:35:04,150 --> 00:35:09,100 |
|
عن هذه السمة فالمصطحة الذاتية هي هدف المواطنخايف |
|
|
|
455 |
|
00:35:09,100 --> 00:35:11,440 |
|
على حاله، خايف على مصطحته، خايف على بيته، خايف على |
|
|
|
456 |
|
00:35:11,440 --> 00:35:14,320 |
|
.. يعني و دايما الانسان سبحان الله بحبش .. يعني في |
|
|
|
457 |
|
00:35:14,320 --> 00:35:16,920 |
|
ناس كتير بحبوش التغيير، يعني ممكن لو طلبنا من |
|
|
|
458 |
|
00:35:16,920 --> 00:35:19,300 |
|
الناس و قولنا له اه كيف انت ساكن في المنطقة اللي |
|
|
|
459 |
|
00:35:19,300 --> 00:35:21,800 |
|
انت فيها؟ و الله فيها مشاكل كتير، قول له ال .. هذا |
|
|
|
460 |
|
00:35:21,800 --> 00:35:24,960 |
|
منطقة عشوائية و في عنده مضايقات بصرية و في عنده |
|
|
|
461 |
|
00:35:24,960 --> 00:35:30,400 |
|
مضايقات سمعيةو في ضجيج و المكان ضيق و في تلوث |
|
|
|
462 |
|
00:35:30,400 --> 00:35:34,540 |
|
هوائي طب و في .. يعني .. طب ماشي طب نعمل عملية |
|
|
|
463 |
|
00:35:34,540 --> 00:35:37,820 |
|
topic reading نعمل أدب تهيل هناخد شوية من بيتك و |
|
|
|
464 |
|
00:35:37,820 --> 00:35:41,440 |
|
نبقى شوية من بيت الآخر و نوسع و نعمل نظام .. أقولك |
|
|
|
465 |
|
00:35:41,440 --> 00:35:46,390 |
|
لأ لأ احنا كويسين بطلمدام انك تاخد منظري متر مترين |
|
|
|
466 |
|
00:35:46,390 --> 00:35:49,450 |
|
اذا احنا هيك خلّيني اعطّه جيجو على الدوشة |
|
|
|
467 |
|
00:35:49,450 --> 00:35:53,030 |
|
والمضايقات لأ ماشي حالنا مابحبوش التغيير مع انه |
|
|
|
468 |
|
00:35:53,030 --> 00:35:56,730 |
|
لكن لو تم تنفيذ هذا المشروع هيكون سعيد جدا بعد |
|
|
|
469 |
|
00:35:56,730 --> 00:36:00,190 |
|
فترة اذا أداتها هي هدف المواطن شخصيا او المسئول |
|
|
|
470 |
|
00:36:00,190 --> 00:36:04,590 |
|
الاعتباريا المعتور الاعتباري هو الشخصية طبعا نظرة |
|
|
|
471 |
|
00:36:04,590 --> 00:36:08,050 |
|
الأمور الاعتبارية انه بدي نفذ المخطط هو مسئول منه |
|
|
|
472 |
|
00:36:08,050 --> 00:36:12,990 |
|
تنفيذ هذا المخطط مسئول عن نجاح هذا المخططفلابد انه |
|
|
|
473 |
|
00:36:12,990 --> 00:36:17,770 |
|
يكون فيه فهم و توافق يعني لابد انه كمان انه يؤخذ |
|
|
|
474 |
|
00:36:17,770 --> 00:36:20,150 |
|
برأي المواطنين و هذا موجود في المخاططات كالأخوات |
|
|
|
475 |
|
00:36:20,150 --> 00:36:24,150 |
|
يعني درستوا التخطيط المعمراني عارفين انه يتم طبعا |
|
|
|
476 |
|
00:36:24,150 --> 00:36:27,810 |
|
استشارة المواطنين و يتم مشاركتهم حتى في المخاططات |
|
|
|
477 |
|
00:36:27,810 --> 00:36:31,730 |
|
الهيكلية اللي عنده اعتراض ايضا كمواطن بيعترض و |
|
|
|
478 |
|
00:36:31,730 --> 00:36:39,740 |
|
يؤخذ برأيه اذا لم يتعارض مع المصلحة العامةأخر حاجة |
|
|
|
479 |
|
00:36:39,740 --> 00:36:43,400 |
|
وهذه المشكلة المتواجهة للعالم من الثالث توفير |
|
|
|
480 |
|
00:36:43,400 --> 00:36:47,060 |
|
الاعتمادات المالية بشكل متوازن مايكونش يا خبط فيه |
|
|
|
481 |
|
00:36:47,060 --> 00:36:51,780 |
|
اهتمام في اقليم و اقليم لأ مايكونش الاهتمام بس مش |
|
|
|
482 |
|
00:36:51,780 --> 00:36:56,310 |
|
شيكو باس لأ مايكونش الاهتمام في قطاع و قطاع اخرلأ |
|
|
|
483 |
|
00:36:56,310 --> 00:36:59,410 |
|
إذا كلمة التوازن إنه على مستوى الدولة يكون |
|
|
|
484 |
|
00:36:59,410 --> 00:37:03,970 |
|
الإهتمام رقم 2 على مستوى القطاع إن أنا يعني مثلا |
|
|
|
485 |
|
00:37:03,970 --> 00:37:08,830 |
|
ممكن مايكونش فيه موازنة مثلا أكبر للقطاع التعليم |
|
|
|
486 |
|
00:37:08,830 --> 00:37:12,440 |
|
إلا إذا كان حاجة هناك لتطوير القطاعالتعليم في |
|
|
|
487 |
|
00:37:12,440 --> 00:37:17,540 |
|
توازن في الدعم الموجود بسبب اتساع نطاق اللي هو |
|
|
|
488 |
|
00:37:17,540 --> 00:37:21,940 |
|
التطور تطوير الإقليم هو فيه اتساع مكاني أنا ما |
|
|
|
489 |
|
00:37:21,940 --> 00:37:24,860 |
|
بتكلمش عن منطقة صغيرة وبالتالي بدي فلوس كتير أنا |
|
|
|
490 |
|
00:37:24,860 --> 00:37:28,880 |
|
بتكلم عن الضفة الغربية مثلا بتكلم عن إقليم مساحته |
|
|
|
491 |
|
00:37:28,880 --> 00:37:33,360 |
|
ممكن تكون يعني تتجاوز 200 300 كيلومتر وبالتالي |
|
|
|
492 |
|
00:37:33,360 --> 00:37:37,120 |
|
مساحته كبيرة إذا في مشاريع كثيرة وبالتالي أنا بدي |
|
|
|
493 |
|
00:37:37,120 --> 00:37:40,240 |
|
تمويل إيش طبيعته تمويل كبير |
|
|
|
494 |
|
00:37:43,360 --> 00:37:51,360 |
|
ممكن أنهينا مقومات تنفيذ المشاوير طب نفترض ان |
|
|
|
495 |
|
00:37:51,360 --> 00:37:55,400 |
|
ماعندي امكانيات ايش العواقب ممكن تكون؟ ايش |
|
|
|
496 |
|
00:37:55,400 --> 00:37:59,120 |
|
النتيجة؟ ماعندي امكانيات تنفيذ المشاوير طب و |
|
|
|
497 |
|
00:37:59,120 --> 00:38:03,740 |
|
بعدين؟ الخطورة وين؟ طب و حكيتها انا مش في عدم |
|
|
|
498 |
|
00:38:03,740 --> 00:38:08,760 |
|
التنفيذ في تراكم عدم التنفيذ في تراكم يعني انت |
|
|
|
499 |
|
00:38:08,760 --> 00:38:13,860 |
|
عندك اليوممادة تدرسيها مدرسة تلهاش والتانية كذلك |
|
|
|
500 |
|
00:38:13,860 --> 00:38:17,760 |
|
والتالتة المشكلة اللي صارت في تراكم المساقات |
|
|
|
501 |
|
00:38:17,760 --> 00:38:21,580 |
|
وبالتالي يا أخوات في عملية التخطيط الدولة نتيجة |
|
|
|
502 |
|
00:38:21,580 --> 00:38:25,740 |
|
الفقير نتيجة ضعف الإمكانيات نتيجة تغير الظروف |
|
|
|
503 |
|
00:38:25,740 --> 00:38:30,400 |
|
السياسية لا تستطيع تنفيذ المشروعات اللي أقرتها في |
|
|
|
504 |
|
00:38:30,400 --> 00:38:34,950 |
|
المخططات السابقة فبصير في عندي تراكمفي عدم تنفيذ |
|
|
|
505 |
|
00:38:34,950 --> 00:38:39,390 |
|
هذه المخططات وبالتالي ترحل المشروعات غير المنفذة |
|
|
|
506 |
|
00:38:39,390 --> 00:38:44,470 |
|
من خطة إلى التي تليها تليها يؤدي إلى اضطراب شديد |
|
|
|
507 |
|
00:38:44,470 --> 00:38:49,350 |
|
في البرامج التنفيذية للمخطط الإقليمي ويصبح في حاجة |
|
|
|
508 |
|
00:38:49,350 --> 00:38:53,150 |
|
ماسة إلى إعادة دراسة أولوياته طب مين الأول؟ طب |
|
|
|
509 |
|
00:38:53,150 --> 00:38:55,730 |
|
إحنا الآن في الخطة الخامسية حكينا والله في عندي |
|
|
|
510 |
|
00:38:55,730 --> 00:38:58,830 |
|
مشروع للطاقة وفي عندي مشروع سياح وفي عندي كذا |
|
|
|
511 |
|
00:38:58,830 --> 00:39:01,820 |
|
مدارس وفي عندي اهتمام في السكة الحديد وفيطب |
|
|
|
512 |
|
00:39:01,820 --> 00:39:06,180 |
|
ماتنفذش جزء منه فيرحل للمرحلة القادمة طب برضه |
|
|
|
513 |
|
00:39:06,180 --> 00:39:09,140 |
|
المرحلة القادمة الاحتياجاتها وبالتالي ايش بيعمل |
|
|
|
514 |
|
00:39:09,140 --> 00:39:16,840 |
|
عملية RBAC في إعادة دراسة وتحديد الأولويات من جديد |
|
|
|
515 |
|
00:39:16,840 --> 00:39:23,320 |
|
موضوع جديد الآن العناصر الأساسية لتنفيذ وتفعيل |
|
|
|
516 |
|
00:39:23,320 --> 00:39:28,960 |
|
المخططات الإقليمية أولا الإطار المؤسسيالتخطيط ايش |
|
|
|
517 |
|
00:39:28,960 --> 00:39:31,580 |
|
حكينا عنه البنات اول مرة عرفناه وظيفة ايش طبيعته |
|
|
|
518 |
|
00:39:31,580 --> 00:39:36,480 |
|
وظيفة حكومية اذا لابد ان يكون هناك اطار مؤسسي طب |
|
|
|
519 |
|
00:39:36,480 --> 00:39:40,240 |
|
ايش معنى وزارة التخطيط ليش ما تكون وزارة الإسكان |
|
|
|
520 |
|
00:39:40,240 --> 00:39:44,380 |
|
والأشغال العامة ليش ما تكون وزارة الحكم المحلي ليش |
|
|
|
521 |
|
00:39:44,380 --> 00:39:50,150 |
|
ما تكون زي السعودية مثلا وزارة شؤون البلدياتمثلا |
|
|
|
522 |
|
00:39:50,150 --> 00:39:54,810 |
|
طب لماذا؟ ممكن يكون في مصر تختلف وبالتالي أنا |
|
|
|
523 |
|
00:39:54,810 --> 00:40:00,790 |
|
بتكلم الآن عن إطار مؤسسي ممكن يكون وزارة تخطيط |
|
|
|
524 |
|
00:40:00,790 --> 00:40:03,590 |
|
اللي بتقرها الدولة ماعناهاش مشكلة احنا حسب إقرار |
|
|
|
525 |
|
00:40:03,590 --> 00:40:08,350 |
|
الدولة وهذا الإطار المؤسسي يختلف من دولة إلى أخرى |
|
|
|
526 |
|
00:40:08,350 --> 00:40:13,350 |
|
أي بدي أنا من يتبنى هذا المشروعوالأقرب إلى تنفيذ |
|
|
|
527 |
|
00:40:13,350 --> 00:40:16,670 |
|
هذا المشروع واللي عنده إمكانيات لتنفيذ هذا المشروع |
|
|
|
528 |
|
00:40:16,670 --> 00:40:20,010 |
|
بالنسبة إلينا أنا طبعا جبتها الوزارة التخطيط لأنها |
|
|
|
529 |
|
00:40:20,010 --> 00:40:25,370 |
|
القائمة على المخططات وعمل المخططات لكن هذا لا يعني |
|
|
|
530 |
|
00:40:25,370 --> 00:40:29,250 |
|
إنه فيش طبعا جهات أخرى بس هنتكلم عنها بالتفصيل |
|
|
|
531 |
|
00:40:29,250 --> 00:40:33,690 |
|
اتنين الخطط شايفين أكم كتاب عندي و لسه فيه خرائط |
|
|
|
532 |
|
00:40:33,690 --> 00:40:40,260 |
|
ورا هنا كمانالخطط هذه جزء مهم جدا عنصر أساسي |
|
|
|
533 |
|
00:40:40,260 --> 00:40:44,200 |
|
العنصر اللي بعد هيك شايفين كم برميل فلوس التمويل |
|
|
|
534 |
|
00:40:44,200 --> 00:40:48,960 |
|
التمويل إذا عند العواصر الأساسية لتنفيذ وتفعيل |
|
|
|
535 |
|
00:40:48,960 --> 00:40:55,820 |
|
المخططات الإقليمية واحد اتنين تلاتة نمسك واحدة |
|
|
|
536 |
|
00:40:55,820 --> 00:41:00,140 |
|
واحدة ال .. إذا ناخد الآن إيش احنا هدينا الإطار |
|
|
|
537 |
|
00:41:00,140 --> 00:41:05,500 |
|
المؤسسي زي ما توضحنا يا أخواتي بيختلف من دولةإلى |
|
|
|
538 |
|
00:41:05,500 --> 00:41:08,700 |
|
أخرى أنا عندي هنا الإطار المؤسسي وزارة في فلسطين |
|
|
|
539 |
|
00:41:08,700 --> 00:41:13,280 |
|
التخطيط طب مافي عندي وزارات مختلفة يجب أن تشارك في |
|
|
|
540 |
|
00:41:13,280 --> 00:41:17,520 |
|
عملية التخطيط مثلا وزارة الحكم المحلي الإسكان |
|
|
|
541 |
|
00:41:17,520 --> 00:41:24,060 |
|
التعليم الصحة الداخلية الخارجية العدل وغيرها يعني |
|
|
|
542 |
|
00:41:24,060 --> 00:41:29,460 |
|
كل المؤسسات والوزارات في داخل الدولة يجب أن تشارك |
|
|
|
543 |
|
00:41:29,460 --> 00:41:33,190 |
|
في عملية التخطيط لكن هنا في اختلاف في الدورفي |
|
|
|
544 |
|
00:41:33,190 --> 00:41:37,030 |
|
قطاعات مختلفة مثلًا وزارة الحكم المحلي المسؤول عن |
|
|
|
545 |
|
00:41:37,030 --> 00:41:41,010 |
|
البلديات والمخاططات الهيكلية والتفصيلية واعتمادها |
|
|
|
546 |
|
00:41:41,010 --> 00:41:45,190 |
|
دورها أكبر من وزارة التعليم اللي ركزت على قطاع |
|
|
|
547 |
|
00:41:45,190 --> 00:41:50,050 |
|
التعليم أو قطاع الصحة أو قطاع البيئة وبالتالي |
|
|
|
548 |
|
00:41:50,050 --> 00:41:54,270 |
|
السلطات والوزارات يختلف دورها لكن يجب أن يكون لها |
|
|
|
549 |
|
00:41:54,270 --> 00:41:59,170 |
|
تمثيل متفاوت من وزارة إلى أخرى لكن لابد أن يشارك |
|
|
|
550 |
|
00:41:59,170 --> 00:42:05,540 |
|
حتى المجتمع المدني يشاركواضح؟ بعدين الإيطار |
|
|
|
551 |
|
00:42:05,540 --> 00:42:10,020 |
|
المؤسسي بيضم قطعات وسلطات مختلفة ممكن كمان ال NGOs |
|
|
|
552 |
|
00:42:10,020 --> 00:42:16,200 |
|
كإيطار مؤسسي ممكن يشارك بالذات إذا كان داعي لمشروع |
|
|
|
553 |
|
00:42:16,200 --> 00:42:20,100 |
|
لابد إنه يطلعودايمًا حتى المخططات الإقليمية تجد |
|
|
|
554 |
|
00:42:20,100 --> 00:42:23,400 |
|
إنه في بداية المخطط شكر للمؤسسة النرويجية |
|
|
|
555 |
|
00:42:23,400 --> 00:42:26,800 |
|
الهولندية اللي دعمت هذا التخطيط فبنعتبرها برضه من |
|
|
|
556 |
|
00:42:26,800 --> 00:42:31,040 |
|
ضمن المؤسسات التي يجب أن تكون ضمن هذا الإطار |
|
|
|
557 |
|
00:42:31,040 --> 00:42:35,800 |
|
المؤسسي في عندها وزارات وفي عندها سلطات هنحطتها |
|
|
|
558 |
|
00:42:35,800 --> 00:42:40,680 |
|
سلطة البيئة وسلطة الأراضي التخطيط الإقليمي عملية |
|
|
|
559 |
|
00:42:40,680 --> 00:42:46,310 |
|
مش معقدة ولكن تحتاج إلى فهميعني تحتاج إلى فهم |
|
|
|
560 |
|
00:42:46,310 --> 00:42:52,710 |
|
وتحتاج إلى هيراريكية هرمية يعني معناها هرمية في |
|
|
|
561 |
|
00:42:52,710 --> 00:42:57,310 |
|
عملية توزيع المهام كل واحد و اين مهمته اين تبدأ و |
|
|
|
562 |
|
00:42:57,310 --> 00:43:01,950 |
|
اين تنتهي اذا الإطار المؤسسي زي ما انتوا شايفين |
|
|
|
563 |
|
00:43:01,950 --> 00:43:07,200 |
|
يختلف من دولةإلى أخرى مش بقياس ممكن تجدوا بعض |
|
|
|
564 |
|
00:43:07,200 --> 00:43:12,000 |
|
المخططات يعني مثلا السعودية العربية الأجنبية |
|
|
|
565 |
|
00:43:12,000 --> 00:43:16,300 |
|
الإمارات يختلف من دولة إلى أخرى الإطار المؤسسي بضم |
|
|
|
566 |
|
00:43:16,300 --> 00:43:20,040 |
|
الوزارة المسئولة مباشرة عن المخطط الوزارات |
|
|
|
567 |
|
00:43:20,040 --> 00:43:25,460 |
|
المختلفة والسلطات إيش اللي بعده بدنا ناخد الخطط |
|
|
|
568 |
|
00:43:25,460 --> 00:43:30,480 |
|
الخطط يا أخوتي لابد أن يكون عنده خطط و توصيات عامة |
|
|
|
569 |
|
00:43:30,480 --> 00:43:35,700 |
|
عنده خطط أعديتهاطب هذا كيف بتتم اعداد الخطط؟ ايش |
|
|
|
570 |
|
00:43:35,700 --> 00:43:39,000 |
|
حاكيه أنا طوي؟ لازم يكون فيه دعم؟ مالي .. مالي .. |
|
|
|
571 |
|
00:43:39,000 --> 00:43:42,520 |
|
مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. |
|
|
|
572 |
|
00:43:42,520 --> 00:43:43,120 |
|
مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. |
|
|
|
573 |
|
00:43:43,120 --> 00:43:43,280 |
|
مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. |
|
|
|
574 |
|
00:43:43,280 --> 00:43:43,940 |
|
مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. |
|
|
|
575 |
|
00:43:43,940 --> 00:43:44,320 |
|
مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. |
|
|
|
576 |
|
00:43:44,320 --> 00:43:44,320 |
|
مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. |
|
|
|
577 |
|
00:43:44,320 --> 00:43:46,900 |
|
مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. مالي .. |
|
|
|
578 |
|
00:43:46,900 --> 00:43:51,960 |
|
مالي .. مالي |
|
|
|
579 |
|
00:43:51,960 --> 00:43:56,980 |
|
.. مالي |
|
|
|
580 |
|
00:43:56,980 --> 00:44:04,240 |
|
..وهنا بتتناوى القطاع من القطاعات حسب ما بيكون |
|
|
|
581 |
|
00:44:04,240 --> 00:44:08,300 |
|
مخطط فيه إعداد المخطط الإقليمي وخطط و توصيات |
|
|
|
582 |
|
00:44:08,300 --> 00:44:11,720 |
|
استثمارية في بعض الدول زي ما تاوي انتوا حكيتوا ان |
|
|
|
583 |
|
00:44:11,720 --> 00:44:15,720 |
|
في بعض الأقاليم بدنا نجيب مستثمرينيستثمروا لما |
|
|
|
584 |
|
00:44:15,720 --> 00:44:18,520 |
|
يكون في عندى إمكانيات طبيعية وانا الاقتصاد عندى |
|
|
|
585 |
|
00:44:18,520 --> 00:44:23,140 |
|
مخفض ومنهر وفيش عندى إمكانيات وفي أستاذ حكت انه |
|
|
|
586 |
|
00:44:23,140 --> 00:44:26,320 |
|
بدى نجيب عقول كمان وبالتالي يمكن أن يكون هناك |
|
|
|
587 |
|
00:44:26,320 --> 00:44:30,280 |
|
توصيات وخطط استثمارية وهذه بتكون على مستوى حتى |
|
|
|
588 |
|
00:44:30,280 --> 00:44:35,200 |
|
الدول الغنية اليوم تستثمريعني الإمارات دولة غنية و |
|
|
|
589 |
|
00:44:35,200 --> 00:44:38,720 |
|
بتستثمر في عندهم مستثمرين مش مشكلة مصر فتحت |
|
|
|
590 |
|
00:44:38,720 --> 00:44:41,980 |
|
الاستثمار اكتر من مرة احنا بقى ال 96 صار في عند |
|
|
|
591 |
|
00:44:41,980 --> 00:44:46,040 |
|
استثمار في قطاع غزة القردن فتحت الاستثمار دول |
|
|
|
592 |
|
00:44:46,040 --> 00:44:50,020 |
|
كثيرة بتفتح مجال الاستثمار لإنه بدر عائد كبير على |
|
|
|
593 |
|
00:44:50,020 --> 00:44:53,800 |
|
الدولة بتشغل العمالة بتستغل الموارد بتعمل تنمية |
|
|
|
594 |
|
00:44:53,800 --> 00:44:59,440 |
|
اقتصادية كبيرة الخطط بعيد تاني في عنده خطط توصيات |
|
|
|
595 |
|
00:44:59,440 --> 00:45:05,230 |
|
عام اشبه قبلها توصياتفي كمان خطط استثمارية وهذه |
|
|
|
596 |
|
00:45:05,230 --> 00:45:10,370 |
|
بتختلف من دولة لأخرى وكمان دعمها من الدولة بيحتاج |
|
|
|
597 |
|
00:45:10,370 --> 00:45:14,210 |
|
إلى تخطيط سليم يعني انا بدأ استثمر اليوم بدأ أروح |
|
|
|
598 |
|
00:45:14,210 --> 00:45:18,230 |
|
في دولة من الدول اللي ماكانش في عندي يعني إغراءات |
|
|
|
599 |
|
00:45:18,230 --> 00:45:23,110 |
|
لكى مستثمر لأ ممكن يتردد يروح إلى منطقة أخرى لكن |
|
|
|
600 |
|
00:45:23,110 --> 00:45:28,390 |
|
شايفين أشها مكتوب كل هذه الخطوات سواء العامة أو |
|
|
|
601 |
|
00:45:28,390 --> 00:45:34,250 |
|
الخاصة أو الاستثمارية يجب أن تكون قابلةللتنفيذ |
|
|
|
602 |
|
00:45:34,250 --> 00:45:37,450 |
|
انتوا الآن صرحتوا شوية هيك بتقولوا ماهيقول كل |
|
|
|
603 |
|
00:45:37,450 --> 00:45:40,850 |
|
الكلام هذا يعني كل المخططات اللي لعنا يجب ان تنفذ |
|
|
|
604 |
|
00:45:40,850 --> 00:45:47,910 |
|
طب اذا لم تنفذ وين هروح احنا خلينا |
|
|
|
605 |
|
00:45:47,910 --> 00:45:52,570 |
|
نشوف الأخر الفصل ايش بدنا نعمل التمويل ال budget |
|
|
|
606 |
|
00:45:54,470 --> 00:45:58,470 |
|
الموازنة اللي هي بتكون يعني الركيزة الأساسية |
|
|
|
607 |
|
00:45:58,470 --> 00:46:02,610 |
|
التمويل فعيد تاني احنا علشان بنحكي عن العناصر |
|
|
|
608 |
|
00:46:02,610 --> 00:46:06,270 |
|
الأساسية لتنفيذ وتفعيل المخططات ايش أول عنصر عند |
|
|
|
609 |
|
00:46:06,270 --> 00:46:11,860 |
|
الإطارأتنين تلاتة ال budget لازم يكون عنده تمويل |
|
|
|
610 |
|
00:46:11,860 --> 00:46:16,960 |
|
حكومي من الحكومة أتنين استثمارات القطاع الخاص و |
|
|
|
611 |
|
00:46:16,960 --> 00:46:21,060 |
|
لازم يكون له دور قطاع الخاص تلاتة تمويل مشترك قطاع |
|
|
|
612 |
|
00:46:21,060 --> 00:46:26,680 |
|
حكومي مع قطاع خاص ومؤسسات ال NGOsاليوم مؤسسات |
|
|
|
613 |
|
00:46:26,680 --> 00:46:31,940 |
|
المجتمع المدني لها دور في عملية التخطيط والبطولة |
|
|
|
614 |
|
00:46:31,940 --> 00:46:35,680 |
|
والشطارة انا كمخطط اشوف وين الأدوار كيف ممكن اوزع |
|
|
|
615 |
|
00:46:35,680 --> 00:46:39,180 |
|
الأدوار ايش المشاريع اللي ممكن انا يساهم فيها |
|
|
|
616 |
|
00:46:39,180 --> 00:46:42,480 |
|
مؤسسات المجتمع المدني ومين الناس عندهم قدرة على |
|
|
|
617 |
|
00:46:42,480 --> 00:46:46,540 |
|
التشبيك وتجيبلي مشاريع مش كل واحد يقدر يجيب مشاريع |
|
|
|
618 |
|
00:46:46,540 --> 00:46:51,840 |
|
كيف يكون انا عند قدرة على عملية التشبيك ما بين |
|
|
|
619 |
|
00:46:51,840 --> 00:46:56,910 |
|
القطاع الخاص والقطاع العام وبالتالي بدي خبراءكيف |
|
|
|
620 |
|
00:46:56,910 --> 00:47:00,370 |
|
ممكن انا استثمر القطاع الخاص بإمكانياته وقدراته |
|
|
|
621 |
|
00:47:00,370 --> 00:47:03,990 |
|
ورأسماله وكيف اديله انا بعض الميزات اللى ممكن |
|
|
|
622 |
|
00:47:03,990 --> 00:47:10,250 |
|
تساهم في رفع الاقتصاد فهيك |
|
|
|
623 |
|
00:47:10,250 --> 00:47:16,190 |
|
احنا بنكون انتهينا من المحاضرة السادسة وان شاء |
|
|
|
624 |
|
00:47:16,190 --> 00:47:20,770 |
|
الله تعالى المحاضرة القادمة بينكمل بإذن الله تعالى |
|
|
|
|