| 1 | |
| 00:00:20,770 --> 00:00:22,930 | |
| عودوا بالله من الشيطان الرجيم بسم الله الرحمن | |
| 2 | |
| 00:00:22,930 --> 00:00:25,850 | |
| الرحيم، الحمد لله والصلاة والسلام على مصطفى الأمين | |
| 3 | |
| 00:00:25,850 --> 00:00:30,170 | |
| سيدنا محمد وعلى آله ومن ساره على دار بيحسن إلى يوم | |
| 4 | |
| 00:00:30,170 --> 00:00:33,310 | |
| الدين، في البداية السلام عليكم ورحمة الله، كيف | |
| 5 | |
| 00:00:33,310 --> 00:00:37,010 | |
| حالكم؟هنكون مع بعض ان شاء الله في الفصل هذا في | |
| 6 | |
| 00:00:37,010 --> 00:00:40,410 | |
| مساق اللي هو حلقة بحث او مشروع تخرج في إيداد | |
| 7 | |
| 00:00:40,410 --> 00:00:44,330 | |
| الأعمال و العلوم المالية و المصرفية طبعا المادة دي | |
| 8 | |
| 00:00:44,330 --> 00:00:48,290 | |
| مادة إشراف و ليست مادة محاضرات مطلوب من كل طالبة | |
| 9 | |
| 00:00:48,290 --> 00:00:51,610 | |
| او طالبتين ان هم يعملوا بحث تخرج زي هذا | |
| 10 | |
| 00:00:54,390 --> 00:00:58,190 | |
| و يقدموه أخر فصل و بنناقش ان شاء الله حكيت انا انه | |
| 11 | |
| 00:00:58,190 --> 00:01:01,970 | |
| بينفع تلت طالبات بس ده كان في ظروف يعني بينفع تلتة | |
| 12 | |
| 00:01:01,970 --> 00:01:04,850 | |
| ده كان في ظرف معين يعني و ده بيحكولي و انا بشوف ان | |
| 13 | |
| 00:01:04,850 --> 00:01:08,650 | |
| شاء الله جالس يا أخوات تمشوا معايا من الأسبوع هذا | |
| 14 | |
| 00:01:08,650 --> 00:01:12,750 | |
| لأنه انا بفضل اناقش الأبعاد قبل الامتحانات | |
| 15 | |
| 00:01:12,750 --> 00:01:15,900 | |
| النهائيةلأن انتوا عارفين ان انشاء الله جايين ع | |
| 16 | |
| 00:01:15,900 --> 00:01:20,340 | |
| الصيف و رمضان فكل ما مديته بغلبه شوية فاتخد درجاتي | |
| 17 | |
| 00:01:20,340 --> 00:01:24,820 | |
| فحط في بالك انه أول خمسة ان شاء الله اشمعلك تناقش | |
| 18 | |
| 00:01:24,820 --> 00:01:29,560 | |
| البحث طبعا عادة لما ييجي الامتحان النصفي نكون | |
| 19 | |
| 00:01:29,560 --> 00:01:33,520 | |
| وزعنا الاستبيان و نجمع و نبدأ نخلص أما إذا انت | |
| 20 | |
| 00:01:33,520 --> 00:01:39,160 | |
| طولتي فهذا هيغلبنا شوية في عندنا أول حاجة في خطة | |
| 21 | |
| 00:01:39,160 --> 00:01:46,750 | |
| البحث أو في بحث التخرجالعنوان أول حاجة إيش العنوان | |
| 22 | |
| 00:01:46,750 --> 00:01:52,170 | |
| يا | |
| 23 | |
| 00:01:52,170 --> 00:01:55,130 | |
| تستخدموا معايا الملاحظات أو ده حابين يشوفوها على | |
| 24 | |
| 00:01:55,130 --> 00:01:58,170 | |
| المحاضرة التصوير مش مشكلة عند الملاحظة العنوان يا | |
| 25 | |
| 00:01:58,170 --> 00:02:05,610 | |
| أخوات بكوّن من متغيرين واحد زاد مجتمع إيش الدراسة | |
| 26 | |
| 00:02:05,610 --> 00:02:10,950 | |
| بيكون طاهر هدى في العنوان العنوان يا أخوات تعالى | |
| 27 | |
| 00:02:10,950 --> 00:02:12,390 | |
| بحت بيكون واضح | |
| 28 | |
| 00:02:15,680 --> 00:02:22,640 | |
| بسيط شامل يعني بدناش عنوين معقدة في البحث هذا | |
| 29 | |
| 00:02:22,640 --> 00:02:26,980 | |
| عقبال عنكم إن شاء الله حصل على درجة الامتياز الفصل | |
| 30 | |
| 00:02:26,980 --> 00:02:31,740 | |
| الماضي أنا أشرفت عليه كان عنوانه نكتب عشان .. | |
| 31 | |
| 00:02:31,740 --> 00:02:39,980 | |
| خليني أنا أكتبه دول التسويق الأخضر في تحقيق | |
| 32 | |
| 00:02:39,980 --> 00:02:42,720 | |
| التنمية | |
| 33 | |
| 00:02:47,010 --> 00:02:53,190 | |
| المستدامة لدى المؤسسة طبعا الأبحاث المتميزة اللي | |
| 34 | |
| 00:02:53,190 --> 00:02:56,810 | |
| زيها .. احنا كل دفعة بنطلع بحت واحد بس بتمنى كل | |
| 35 | |
| 00:02:56,810 --> 00:03:03,990 | |
| طالب عنده هدف هذا يكون بحته هو المنشح للفوز البحت | |
| 36 | |
| 00:03:03,990 --> 00:03:07,210 | |
| المميز بنحطه في المكتب المركزي لحتى يكون علم نافع | |
| 37 | |
| 00:03:07,210 --> 00:03:13,130 | |
| وينتفع به ان شاء الله ليوم دي نطلع عنوان البحتطبعا | |
| 38 | |
| 00:03:13,130 --> 00:03:21,090 | |
| هو لسه ضايله تكلمة دراسة تطبيقية على مصلحة بلديات | |
| 39 | |
| 00:03:21,090 --> 00:03:27,290 | |
| .. أيوة .. مصلحة بلديات الساحل في قطاع غزة هذا | |
| 40 | |
| 00:03:27,290 --> 00:03:31,430 | |
| عنوان بحث تاني نتطلع عليك اول حاجة مكتوبة أمامك | |
| 41 | |
| 00:03:31,430 --> 00:03:35,530 | |
| باللون الأزرق أنه لازم يكون من المتغيرين المتغير | |
| 42 | |
| 00:03:35,530 --> 00:03:40,090 | |
| تاع العنوان هذا اللي هو التسويق الأخضر والتنمية | |
| 43 | |
| 00:03:40,090 --> 00:03:46,300 | |
| إيش المستدامةإذن هاي المتغير وهي متغير ربطناهم لما | |
| 44 | |
| 00:03:46,300 --> 00:03:48,480 | |
| قولنا دور التسويق الأخضر في تحقيق التلميق | |
| 45 | |
| 00:03:48,480 --> 00:03:52,500 | |
| المستدامة لدى المؤسسات لأن هاي المتغيرات ظاهرة | |
| 46 | |
| 00:03:52,500 --> 00:03:57,280 | |
| اتنين مجتمع الدراسة اللي هو مين المؤسسة اللي هنسوي | |
| 47 | |
| 00:03:57,280 --> 00:04:01,300 | |
| عليها الباحث ممكن أقول دراسة تطبيقية دراسة حالة | |
| 48 | |
| 00:04:01,300 --> 00:04:05,560 | |
| حسب مصلحة بياديات الساحل في قطاع غزة إذن واضح إن | |
| 49 | |
| 00:04:05,560 --> 00:04:09,280 | |
| الباحث درس التسويق الأخضر والتلميق المستدامة على | |
| 50 | |
| 00:04:09,280 --> 00:04:13,210 | |
| مصلحة بياديات الساحلمن وين جيبنا كل كلام هذا؟ | |
| 51 | |
| 00:04:13,210 --> 00:04:17,250 | |
| مناش؟ من العنوان لأن عشان عنوانك يكون كامل | |
| 52 | |
| 00:04:17,250 --> 00:04:22,350 | |
| ومايلاقيش المناقش حاجة يسألك فيها، بتكون بالشكل | |
| 53 | |
| 00:04:22,350 --> 00:04:26,950 | |
| هذا واضح وبسيط وشامل، بكون متغيرين ومجتمع من | |
| 54 | |
| 00:04:26,950 --> 00:04:39,950 | |
| الدراسة ممكن ناخد مثال آخر أتر الرضا الوظيفي على | |
| 55 | |
| 00:04:42,600 --> 00:04:50,200 | |
| زيادة إنتاجية العاملين هذا أمامنا عنوان كأنه | |
| 56 | |
| 00:04:50,200 --> 00:04:56,060 | |
| ناقصوا حاجة ولا كويس؟ ممتاز، ممتاز، بارك الله فيك | |
| 57 | |
| 00:04:56,060 --> 00:04:59,640 | |
| عاملين يا ترى، بنقول مثلا دراسة حالة الجامعة | |
| 58 | |
| 00:04:59,640 --> 00:05:05,680 | |
| الإسلامية بغزا هيك | |
| 59 | |
| 00:05:05,680 --> 00:05:09,620 | |
| صارفش مشاكل، واضح وبسيط وفيه متغيرات ومجتمع عيش | |
| 60 | |
| 00:05:09,620 --> 00:05:16,540 | |
| الدراسةفي أي مشكلة بالعنوان؟ في أي مشكلة بالعنوان؟ | |
| 61 | |
| 00:05:16,540 --> 00:05:21,220 | |
| إذا أول حاجة عندنا إيش؟ العنوان طب العنوان بيكون | |
| 62 | |
| 00:05:21,220 --> 00:05:28,260 | |
| لحاله في صفحة بعد العنوان ببدأ بال proposal ال | |
| 63 | |
| 00:05:28,260 --> 00:05:33,510 | |
| proposal هو الخطة بالعربية معناه المقترحالـ | |
| 64 | |
| 00:05:33,510 --> 00:05:37,930 | |
| proposal له بنود معينة لازم تكون موجودة أي نقطة | |
| 65 | |
| 00:05:37,930 --> 00:05:42,110 | |
| ناقصة معناها في خلال في الخطة هنقص الدرجات طبعا ال | |
| 66 | |
| 00:05:42,110 --> 00:05:46,530 | |
| proposal ليه عشرين درجة من أصل المية أول نقطة | |
| 67 | |
| 00:05:46,530 --> 00:05:50,150 | |
| عندنا في ال proposal ده هزا أعدهم لكم تلاتة ستة | |
| 68 | |
| 00:05:50,150 --> 00:05:56,300 | |
| أربعتاشر نقطةإذا الـ Proposal لازم عديهم يعني لما | |
| 69 | |
| 00:05:56,300 --> 00:06:00,880 | |
| تساوي لازم كلهم 14 نقطة كمان ممكن نخليهم 15 خليهم | |
| 70 | |
| 00:06:00,880 --> 00:06:07,000 | |
| 15 لأنه مش كاتب الهيكلية 15 نقطة ماشي مبدأيا 15 | |
| 71 | |
| 00:06:07,000 --> 00:06:09,900 | |
| لما تيجي تسلم الباحث تصيروا 14 بنشوف كيف ان شاء | |
| 72 | |
| 00:06:09,900 --> 00:06:16,220 | |
| الله سلمتيهم 13 درجات هتنجس 12 هينجس أكتر أول حاجة | |
| 73 | |
| 00:06:16,220 --> 00:06:22,710 | |
| عندنا رقم 1 المقدمةالمقدمة البحث تؤجل كتابتها | |
| 74 | |
| 00:06:22,710 --> 00:06:29,310 | |
| لغاية ما تخلص البحث أخدت بالك؟ لما | |
| 75 | |
| 00:06:29,310 --> 00:06:33,630 | |
| لا نخلص المقدمة نكتبها لما لا نخلص المقدمة لما لا | |
| 76 | |
| 00:06:33,630 --> 00:06:39,470 | |
| نخلص المقدمة لما لا نخلص المقدمة لما لا نخلص | |
| 77 | |
| 00:06:39,470 --> 00:06:39,850 | |
| المقدمة لما لا نخلص المقدمة لما لا نخلص المقدمة | |
| 78 | |
| 00:06:39,850 --> 00:06:40,150 | |
| لما لا نخلص المقدمة لما لا نخلص المقدمة لما لا | |
| 79 | |
| 00:06:40,150 --> 00:06:42,270 | |
| نخلص المقدمة لما لا نخلص المقدمة لما لا نخلص | |
| 80 | |
| 00:06:42,270 --> 00:06:46,930 | |
| المقدمة لما لا نخلص المقدمة لما لا نخلص المقدمة | |
| 81 | |
| 00:06:46,930 --> 00:06:47,110 | |
| لما لا نخلص المقدمة لما لا نخلص المقدمة لما لا | |
| 82 | |
| 00:06:47,110 --> 00:06:48,580 | |
| نخلص المقدمة لما لا نخلص المقدمة لما لا نخإتنين | |
| 83 | |
| 00:06:48,580 --> 00:06:56,720 | |
| إذا أنا ده واحد اتنين مشكلة البحت ال problem طبعا | |
| 84 | |
| 00:06:56,720 --> 00:06:59,760 | |
| انت ممكن تقولي مشكلة البحت و خلاص ممكن تقولي study | |
| 85 | |
| 00:06:59,760 --> 00:07:03,760 | |
| problem البرايحك يعني حابة ترجم المصطلحات صح حابة | |
| 86 | |
| 00:07:03,760 --> 00:07:10,740 | |
| تخليه عربي برضه صح خودي بالك المشكلة نقطين فقط | |
| 87 | |
| 00:07:10,740 --> 00:07:14,980 | |
| واحد | |
| 88 | |
| 00:07:14,980 --> 00:07:21,390 | |
| هذا المشكلة اللي هي ال problemبنكتب سطرين او تلاتة | |
| 89 | |
| 00:07:21,390 --> 00:07:27,730 | |
| عن العلوانة نعمله ماشي وبعدين بنقول سؤال البحث | |
| 90 | |
| 00:07:27,730 --> 00:07:31,330 | |
| احنا بنقولش احنا بنكتب يعني نقول مثلا كتبنا تلت | |
| 91 | |
| 00:07:31,330 --> 00:07:36,910 | |
| سطوم عن المشكلة و هنقول ما مدى | |
| 92 | |
| 00:07:36,910 --> 00:07:46,590 | |
| او ما هو دور التسويق الأخضر في تحقيق | |
| 93 | |
| 00:07:49,080 --> 00:07:55,280 | |
| التنمية المستدامة في كذا كذا خُد بالك السؤال إيه | |
| 94 | |
| 00:07:55,280 --> 00:07:58,540 | |
| علاقة بالعنوان اللي توي كتبناه يعني ما تروحيش | |
| 95 | |
| 00:07:58,540 --> 00:08:02,180 | |
| تكتبي سؤال مالوش علاقة بالعنوان غلط الشغل توي احنا | |
| 96 | |
| 00:08:02,180 --> 00:08:06,300 | |
| كنا .. كنا البحث الممتاز هذا كتبنا عنوانه لما كتبت | |
| 97 | |
| 00:08:06,300 --> 00:08:11,480 | |
| المشكلة بكتب طلت أربع أسطول ووصف للموضوع بتاعي | |
| 98 | |
| 00:08:11,480 --> 00:08:16,240 | |
| بشكل عام يعنيو بعدين بطلع سؤال السؤال لازم يكون له | |
| 99 | |
| 00:08:16,240 --> 00:08:22,260 | |
| علاقة بإيش بالعنوان مانفعش كل واحد في وادي نشوف | |
| 100 | |
| 00:08:22,260 --> 00:08:29,680 | |
| البنات اللي هنا إيش عاملين مشكلتهم طبعا | |
| 101 | |
| 00:08:29,680 --> 00:08:32,760 | |
| الخطة بتكون الفصل الأول الخطة يشمل ال proposal هذا | |
| 102 | |
| 00:08:32,760 --> 00:08:36,560 | |
| الفصل الأول هاي هم كاتبين فقرة و بعدين كاتبين | |
| 103 | |
| 00:08:36,560 --> 00:08:40,770 | |
| السؤال زي ما كتبته أنا هنا ما هوبدا بنكتب فقرة | |
| 104 | |
| 00:08:40,770 --> 00:08:43,430 | |
| بشكل عام عن المشكلة الموضوع بتاعنا وبعدين بنكتب | |
| 105 | |
| 00:08:43,430 --> 00:08:48,630 | |
| السؤال هذا بالنسبة للمشكلة إذا يفضل أن تكون | |
| 106 | |
| 00:08:48,630 --> 00:08:53,510 | |
| المشكلة على هيئة سؤال واضح؟ مش على طول مشكلة | |
| 107 | |
| 00:08:53,510 --> 00:08:57,050 | |
| الدراسة كذا كذا لأ أو كيف لأ بتكتبيلي كذا كمان سطر | |
| 108 | |
| 00:08:57,050 --> 00:09:00,710 | |
| وبعدين بتقولي المشكلة كذا اللي هي بنسميها فقرة | |
| 109 | |
| 00:09:00,710 --> 00:09:06,450 | |
| بعدين المشكلة أو السؤال أعيد هتان المشكلة ال | |
| 110 | |
| 00:09:06,450 --> 00:09:12,240 | |
| problem أعيدهبعد المشكلة بيجينا رقم تلاتة مش احنا | |
| 111 | |
| 00:09:12,240 --> 00:09:17,140 | |
| قولنا واحد المقدم اتنين المشكلة تلاتة متغيرات | |
| 112 | |
| 00:09:17,140 --> 00:09:23,160 | |
| الدراسة متغيرات | |
| 113 | |
| 00:09:23,160 --> 00:09:27,260 | |
| الدراسة بيكون عندك شغلتين عارفينه خدتهم في الممنهج | |
| 114 | |
| 00:09:27,260 --> 00:09:35,700 | |
| متغير مستقل و متغير تابعيعني قطر كذا ع كذا من أين | |
| 115 | |
| 00:09:35,700 --> 00:09:40,240 | |
| هنجيب مستقل و تابع من نفس العنوان؟ ماشي من نفس | |
| 116 | |
| 00:09:40,240 --> 00:09:44,100 | |
| مين؟ إذا نخوضي بالك مابتطلعيش عن العنوان أبدا متى | |
| 117 | |
| 00:09:44,100 --> 00:09:47,340 | |
| العنوان التوي عند المتقال المستقل التسويق الأخضر | |
| 118 | |
| 00:09:47,340 --> 00:09:50,420 | |
| ممتازة | |
| 119 | |
| 00:09:50,420 --> 00:09:56,060 | |
| و التابع التنمية المستدام كيف يعرفنا أن هذا مستقل | |
| 120 | |
| 00:09:56,060 --> 00:09:59,280 | |
| و هذا التابع العنوان كان بيقول إيش دور التسويق | |
| 121 | |
| 00:09:59,280 --> 00:10:05,130 | |
| الأخضر على؟المصطلح اللي بيجي بعد حرف الجرع على | |
| 122 | |
| 00:10:05,130 --> 00:10:10,650 | |
| بيكون تابع ما هو دور الرضا الوظيفي على الإنتاجية | |
| 123 | |
| 00:10:10,650 --> 00:10:15,750 | |
| ده الإنتاجية التابع ومن المستقل الرضا الوظيفي إذا | |
| 124 | |
| 00:10:15,750 --> 00:10:18,550 | |
| لما سامة متغيرات الدراسة هتكتب الكلمتين هدولة | |
| 125 | |
| 00:10:18,550 --> 00:10:23,670 | |
| وترسمي انت اللي هترسمي ماشي اش هنرسميك عادي طبعا | |
| 126 | |
| 00:10:23,670 --> 00:10:28,050 | |
| انت حرة في الرسم في كذا شكل الرسم ممكن تقول هيك | |
| 127 | |
| 00:10:28,050 --> 00:10:30,810 | |
| المتغير المستقل | |
| 128 | |
| 00:10:32,510 --> 00:10:36,410 | |
| التسويق الأخضر طبعا التسويق الأخضر يا أخوات إيه | |
| 129 | |
| 00:10:36,410 --> 00:10:41,190 | |
| المكونات؟ | |
| 130 | |
| 00:10:41,190 --> 00:10:45,490 | |
| متغير | |
| 131 | |
| 00:10:45,490 --> 00:10:52,750 | |
| التابع التنمية المستدامة إيه المتغيرات؟ إزاي هيك؟ | |
| 132 | |
| 00:10:52,750 --> 00:10:58,770 | |
| هذه رسمة هذا بيقتل أحد شكل آخر برضه من الرسم | |
| 133 | |
| 00:11:08,030 --> 00:11:15,270 | |
| المستقل كذا والتابع كذا هذه صح وهذه صح احب اضيف | |
| 134 | |
| 00:11:15,270 --> 00:11:19,410 | |
| شكل اخر برضه صح طبعا هي رسمة واحدة بس بتكون افضل | |
| 135 | |
| 00:11:19,410 --> 00:11:22,450 | |
| الرسمة هذه بتاعتنا ماتنسيش حاجة اسم التوثيق يعني | |
| 136 | |
| 00:11:22,450 --> 00:11:26,010 | |
| الرسمة هذه انت من وين جبتيها انت اللي رسمتيها | |
| 137 | |
| 00:11:26,010 --> 00:11:33,730 | |
| هتقولي جردت بواسطة الباحثة او الباحثاتإذا مين | |
| 138 | |
| 00:11:33,730 --> 00:11:36,670 | |
| اللون الأحمر اللي كتبناها ده ده اسم التوثيق بمعنى | |
| 139 | |
| 00:11:36,670 --> 00:11:39,890 | |
| الرسم هادي انت وان لجيتيها او وان شوفتيها أنا | |
| 140 | |
| 00:11:39,890 --> 00:11:43,750 | |
| ماشوفتاش الرسم هادي أنا رسمتها يعني شغلك انت اللي | |
| 141 | |
| 00:11:43,750 --> 00:11:47,630 | |
| عملتيه انت في الرسم بالذات بنقول المصدر يعني من | |
| 142 | |
| 00:11:47,630 --> 00:11:53,530 | |
| وين جردت بوسطة ايش الباحثة معناه ان انت رسمتيها لو | |
| 143 | |
| 00:11:53,530 --> 00:11:55,810 | |
| انا لجيتها في باحث تاني و انت جايبها لهاك بصير | |
| 144 | |
| 00:11:55,810 --> 00:12:01,540 | |
| مشكلة بصير ايش مشكلةطبعا عشان ما ننساش برضه هذه | |
| 145 | |
| 00:12:01,540 --> 00:12:07,220 | |
| الرسمة هنكتب فوقها شكل رقم واحد متغيرات الدراسة | |
| 146 | |
| 00:12:07,220 --> 00:12:12,520 | |
| كتبنا | |
| 147 | |
| 00:12:12,520 --> 00:12:15,600 | |
| فوقها شكل رقم واحد كذا كذا و تحتها المصدر هي مين | |
| 148 | |
| 00:12:15,600 --> 00:12:20,040 | |
| الرسم اللي في النص هذا بالنسبة لل band رقم تلاتة | |
| 149 | |
| 00:12:20,040 --> 00:12:24,040 | |
| اللي هو مين متغيرات الدراسة تعاولة من ال band | |
| 150 | |
| 00:12:24,040 --> 00:12:29,120 | |
| الرابعالفرضيات بس الفرضيات مالناش في الأسئلة | |
| 151 | |
| 00:12:29,120 --> 00:12:41,040 | |
| مالناش علاقة فاسدة البحث إذا نرقم الأربعة فرضيات | |
| 152 | |
| 00:12:41,040 --> 00:12:48,140 | |
| الدراسة بتكون على شكل نقطة على طول واحد اتنين | |
| 153 | |
| 00:12:48,140 --> 00:12:54,650 | |
| تلاتةلغاية اربع خمس فرضيات كويس ما تكتريش عنها عن | |
| 154 | |
| 00:12:54,650 --> 00:12:58,410 | |
| هيك لإن لو كترتي الاستيبيان هيكبر و انت باكلورس | |
| 155 | |
| 00:12:58,410 --> 00:13:02,290 | |
| يعني مش مطلوب .. مش مطلوب نتوسع على آخر لو كتبتي | |
| 156 | |
| 00:13:02,290 --> 00:13:05,430 | |
| اربع فرضيات ممتازة لو كتبتي خمسة ممتازة ستة لأ | |
| 157 | |
| 00:13:05,430 --> 00:13:10,010 | |
| بلاش هيزيد الوراق في عدة طرق لسياق الفرضيات طبعا | |
| 158 | |
| 00:13:10,010 --> 00:13:14,090 | |
| الفرضيات يا أخوات عبارة عن تخمين لحل المشكلة اللي | |
| 159 | |
| 00:13:14,090 --> 00:13:18,410 | |
| جابش هو كتبناهاكيف ممكن أنصيغ الفرضيات أمام | |
| 160 | |
| 00:13:18,410 --> 00:13:23,550 | |
| عصابورة مثال أي فرضية عدم وجود .. عدم وجود سياسات | |
| 161 | |
| 00:13:23,550 --> 00:13:26,590 | |
| داعمة ومشجعة للاستثمار أدى تفاقم البطالة أدى بحث | |
| 162 | |
| 00:13:26,590 --> 00:13:31,510 | |
| عن البطالة ماشي الأسهل قلكوا في التحليل تكتبوا هيك | |
| 163 | |
| 00:13:31,510 --> 00:13:38,930 | |
| .. اكتبوا معايا لو سمحتوا هناك علاقة ذات دلالة | |
| 164 | |
| 00:13:38,930 --> 00:13:47,410 | |
| إحصائية بين كذا وكذابين كذا و كذا اللي هم التغيرات | |
| 165 | |
| 00:13:47,410 --> 00:13:52,150 | |
| اللي جيبناهم من العنوان طبعا ممكن نقول كمان هناك | |
| 166 | |
| 00:13:52,150 --> 00:13:54,850 | |
| علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية كتبيها ده | |
| 167 | |
| 00:13:54,850 --> 00:14:00,430 | |
| لو سمحتها خمسة في المية بين كذا و كذا كمان واحدة | |
| 168 | |
| 00:14:00,430 --> 00:14:10,910 | |
| هناك علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية خمسة | |
| 169 | |
| 00:14:10,910 --> 00:14:12,690 | |
| في المية بين | |
| 170 | |
| 00:14:14,740 --> 00:14:22,080 | |
| التسويق الأخضر وهذه | |
| 171 | |
| 00:14:22,080 --> 00:14:25,220 | |
| كانت واحدة وانت احنا اتنين وهذه المواهد العلمية | |
| 172 | |
| 00:14:25,220 --> 00:14:30,360 | |
| ماتت على سبيل متال الموظفين على سبيل متال هذه إذا | |
| 173 | |
| 00:14:30,360 --> 00:14:33,760 | |
| نكتب هناك علاقة ده حصارية بين كذا وكذا المتغيرات | |
| 174 | |
| 00:14:33,760 --> 00:14:38,260 | |
| بتاعتنا بيصير اسمها إيش؟ بيصير اسمها فرضية أو ممكن | |
| 175 | |
| 00:14:38,260 --> 00:14:42,460 | |
| نصيغها على شكل جملة الأسهل لنا الطريقة هذه، هذه | |
| 176 | |
| 00:14:42,460 --> 00:14:46,710 | |
| أسهل كتيرهم كاتبينها إن هناك علاقة دا الدلالة | |
| 177 | |
| 00:14:46,710 --> 00:14:51,050 | |
| الحصائية عند مستوى معنوي 5% بين تطبيق مفاهيم | |
| 178 | |
| 00:14:51,050 --> 00:14:55,390 | |
| التسويق الأخضر والتنمية المستدامة، هذه فرضية، كمان | |
| 179 | |
| 00:14:55,390 --> 00:14:57,830 | |
| واحدة إن هناك علاقة دا الدلالة الحصائية عند مستوى | |
| 180 | |
| 00:14:57,830 --> 00:15:02,710 | |
| معنوي 5% بين تطبيق التسويق الأخضر ورضة المستهلك، | |
| 181 | |
| 00:15:02,710 --> 00:15:05,270 | |
| يعني شغلاتها لها علاقة بالبحث نفسه، شغلاتها لها | |
| 182 | |
| 00:15:05,270 --> 00:15:11,310 | |
| علاقة إيش؟ بالبحث، بجينا رقم 5 الأهداف، خودي بالك | |
| 183 | |
| 00:15:12,360 --> 00:15:17,460 | |
| الاهداف والاهامية بيجوا ورا بعض بس فيه فرق الاهداف | |
| 184 | |
| 00:15:17,460 --> 00:15:22,500 | |
| نقاط 1,2,3 الاهامية third فقرة يعني تختلفوا | |
| 185 | |
| 00:15:22,500 --> 00:15:27,120 | |
| الاهداف 1,2,3 الاهامية ايش؟ third بالتفصيل يعني | |
| 186 | |
| 00:15:27,120 --> 00:15:33,560 | |
| الاهداف مثلا فيه إن اهداف ممكن نجيها في كل بحت | |
| 187 | |
| 00:15:33,560 --> 00:15:38,140 | |
| واحد | |
| 188 | |
| 00:15:38,140 --> 00:15:41,100 | |
| يهدف هذا البحت | |
| 189 | |
| 00:15:44,040 --> 00:15:51,140 | |
| للتطرق لمفهوم التسويق الأخضر ع سبيل مثال يعني هذا | |
| 190 | |
| 00:15:51,140 --> 00:15:56,780 | |
| بتألف من المخ أنا جاعدة بجيب من مخي اتنين التعرف | |
| 191 | |
| 00:15:56,780 --> 00:16:07,380 | |
| على نقاط القوة والضعف في كذا كذا تلاتة اتراء اتراء | |
| 192 | |
| 00:16:07,380 --> 00:16:15,190 | |
| معناه اغناء معلومات الباحثة في هذا المجالو هكذا | |
| 193 | |
| 00:16:15,190 --> 00:16:22,190 | |
| مثلا تقديم حلول لمشاكل كذا أخدت بالك الهداف كانت | |
| 194 | |
| 00:16:22,190 --> 00:16:26,870 | |
| واحد اتنين تلاتة اربع مابتبقاش مع بعض لو كلكم | |
| 195 | |
| 00:16:26,870 --> 00:16:30,170 | |
| كتبتوا ان هدف البحث للتراية معلومات الباحث ممتاز | |
| 196 | |
| 00:16:30,170 --> 00:16:35,530 | |
| صح مش غلط واضح؟ نتعرف على كذا برضه صح الأهمية | |
| 197 | |
| 00:16:35,530 --> 00:16:39,850 | |
| بتكون فقرة ايه | |
| 198 | |
| 00:16:39,850 --> 00:16:44,860 | |
| ستة الأهمية؟ أهمية الدراسةهنقول هيك لو سمحتوا تنبع | |
| 199 | |
| 00:16:44,860 --> 00:16:58,440 | |
| أو تضهر أهمية هذا البحت من تسليطه الضاء على اللي | |
| 200 | |
| 00:16:58,440 --> 00:17:01,440 | |
| هو العنوان كذا كذا كذا طبعا فقرة من 4 إلى 5 أسطول | |
| 201 | |
| 00:17:01,440 --> 00:17:05,920 | |
| مش فقط أسطول و نص واضح خدوا بالك و في شغلات أنا | |
| 202 | |
| 00:17:05,920 --> 00:17:10,130 | |
| قاعدة بعصها في المخ و بكتبهاوفي شغلات بس اللغة | |
| 203 | |
| 00:17:10,130 --> 00:17:13,190 | |
| العنوان بتكون على طول بتنكتب زي المتغيرات أو | |
| 204 | |
| 00:17:13,190 --> 00:17:21,410 | |
| المشكلة نشوف هم ايش كاتبينها ان الأهمية هم | |
| 205 | |
| 00:17:21,410 --> 00:17:25,650 | |
| شايفين ان الباحث هم هيفتح الباب للباحثين في دراسة | |
| 206 | |
| 00:17:25,650 --> 00:17:28,590 | |
| قادرة التسويق الأخضر على تنمية المستدامة صح مش غلط | |
| 207 | |
| 00:17:28,590 --> 00:17:33,290 | |
| ان هم هيستخدم منتج باحثهم هذا في رسم سياسات تعزيز | |
| 208 | |
| 00:17:33,290 --> 00:17:38,720 | |
| التسويق الأخضر مش غلطواضح جميعا؟ طبعا إذا كان | |
| 209 | |
| 00:17:38,720 --> 00:17:43,120 | |
| البحث بتاعك هو البحث الأول من نوعه في البلد بتكتب | |
| 210 | |
| 00:17:43,120 --> 00:17:46,200 | |
| إن هو البحث الأول قبل ما نكتب البحث الأول لازم | |
| 211 | |
| 00:17:46,200 --> 00:17:48,140 | |
| نتأكد مش كل الناس عاملين و أحنا جاينا نقول البحث | |
| 212 | |
| 00:17:48,140 --> 00:17:54,160 | |
| الأول لازم إيش؟ أتأكد واضح لغاية هان ولا عيدها؟ | |
| 213 | |
| 00:17:54,160 --> 00:18:02,300 | |
| فيها جعيدة تاني؟ أعيد بعد اللي هي الأهمية بجينا | |
| 214 | |
| 00:18:02,300 --> 00:18:07,650 | |
| مصطلحات الدراسةبيجي مصطلحات الدراسة هذي مش صعبة | |
| 215 | |
| 00:18:07,650 --> 00:18:11,290 | |
| هذي أسهل حاجة افرض بحتي عنه التسويق الأخضر بدك تب | |
| 216 | |
| 00:18:11,290 --> 00:18:15,390 | |
| التسويق الأخضر تعريف صغنون طبعا بجيبهم الكتب ماشي | |
| 217 | |
| 00:18:15,390 --> 00:18:21,030 | |
| أو من ال net التنمية المستدامة تعريف صغنون مصلحة | |
| 218 | |
| 00:18:21,030 --> 00:18:23,670 | |
| بلديات الساحل برضه بنعرفها تكون موجودة على ال net | |
| 219 | |
| 00:18:23,670 --> 00:18:27,110 | |
| أو على بروشور إذا المصطلحات الدراسة هي المصطلحات | |
| 220 | |
| 00:18:27,110 --> 00:18:30,970 | |
| اللي هتكرر معاياأخت عاملة عن الرضا الوظيفي ماشي | |
| 221 | |
| 00:18:30,970 --> 00:18:35,490 | |
| هتعرف تعريف واحد لو سمحت الرضا الوظيفي الإنتاجية | |
| 222 | |
| 00:18:35,490 --> 00:18:40,170 | |
| الجامعة الإسلامية هذا المقصود ومصطلحات إيش الدراسة | |
| 223 | |
| 00:18:40,170 --> 00:18:46,190 | |
| طبعا إحنا لما نعرف مثلا على سبيل المثال التسويق | |
| 224 | |
| 00:18:46,190 --> 00:18:49,990 | |
| الأخضر لازم نوتق مش قبل شوية قولنا بنجيب تعريف | |
| 225 | |
| 00:18:49,990 --> 00:18:54,430 | |
| التسويق الأخضر من اكتارطب الكتاب هذا لازم تظهري | |
| 226 | |
| 00:18:54,430 --> 00:18:57,630 | |
| يعني خدي بالك في المسألة التوتيق لإنها بتاخد درجات | |
| 227 | |
| 00:18:57,630 --> 00:19:02,810 | |
| كتيرة في البحث لإنها متبطأ بالامارة العلمية هاي | |
| 228 | |
| 00:19:02,810 --> 00:19:08,710 | |
| التسويق كذا هو كتبنا خلصنا هاي التعريف جيبناه من | |
| 229 | |
| 00:19:08,710 --> 00:19:14,890 | |
| الكتاب روح فتح قاس هذا التوتيق بكتب اسم العيلة | |
| 230 | |
| 00:19:14,890 --> 00:19:19,730 | |
| والسنة والصفحة هذا مين هذا اسم التوتيق بيكون في | |
| 231 | |
| 00:19:19,730 --> 00:19:25,380 | |
| نفس البحث فتمتم بنسميهسلمي هو اسمه علي سلمي سمعته | |
| 232 | |
| 00:19:25,380 --> 00:19:30,040 | |
| عنه المؤلف اسمه علي سلمي في الإدارة أنا أخدت منه | |
| 233 | |
| 00:19:30,040 --> 00:19:35,780 | |
| تعريف التسويق أو كتلة لعسى بالميتال أي واحد بكتب | |
| 234 | |
| 00:19:35,780 --> 00:19:40,300 | |
| اسم العيلة بفتح قوس صغنخ واخد يبقى خط 11 أو 12 هذا | |
| 235 | |
| 00:19:40,300 --> 00:19:47,420 | |
| 14 سلمي اسم العيلة السنة طلعت الكتاب و الصفحة اللي | |
| 236 | |
| 00:19:47,420 --> 00:19:50,880 | |
| أنا جبت منها التعريف مثلا الحلو | |
| 237 | |
| 00:19:52,900 --> 00:19:59,100 | |
| 2015 صفحة عشرة هذا اسمه إيش التوتيق أخدت بقى لا | |
| 238 | |
| 00:19:59,100 --> 00:20:03,540 | |
| كتبنا اسم كتاب ولا عنوان ولا حاجة على قول هذا اسمه | |
| 239 | |
| 00:20:03,540 --> 00:20:09,240 | |
| إيش التوتيق هذي بنسميها طريقة هارفلد في توتيق | |
| 240 | |
| 00:20:09,240 --> 00:20:14,620 | |
| الكتب يا دي كلكوا تمشوا عليها، بدناش طريقة حواشية | |
| 241 | |
| 00:20:14,620 --> 00:20:19,300 | |
| أنك تعمل واحد تكتب تحت، بدناش يعني الحين إحنا | |
| 242 | |
| 00:20:19,300 --> 00:20:27,260 | |
| جيبنا من سلميبتروحي فاتحة ملف اسمه المراجع خودي | |
| 243 | |
| 00:20:27,260 --> 00:20:30,300 | |
| بالك كل ما تفتح الكتاب ما تنسيش تكتب منه المراجع | |
| 244 | |
| 00:20:30,300 --> 00:20:32,800 | |
| لأنه بعدين هياخدوه ناس تانية و انت هتضيع الوقت على | |
| 245 | |
| 00:20:32,800 --> 00:20:38,240 | |
| الفاتر بس تفتح الكتاب و تكتب منه حرف واحد على طول | |
| 246 | |
| 00:20:38,240 --> 00:20:44,100 | |
| بتوتقيله هذا البحث كله هنوتقه بالشكل هذا كله | |
| 247 | |
| 00:20:45,830 --> 00:20:49,830 | |
| اسم العيلة السنة الصفحة المراجع كل كتاب تفتحيه و | |
| 248 | |
| 00:20:49,830 --> 00:20:53,430 | |
| تاخدي منه لازم تعمل ال ticket بيه منه المراجع ايش | |
| 249 | |
| 00:20:53,430 --> 00:21:02,330 | |
| المراجع خد بالك اسم العائلة الاسم الشخصي نفتح قوس | |
| 250 | |
| 00:21:02,330 --> 00:21:06,070 | |
| عنوان | |
| 251 | |
| 00:21:06,070 --> 00:21:11,170 | |
| الكتاب بنسكر القوس كمان فاصلة خد بالك من علامات | |
| 252 | |
| 00:21:11,170 --> 00:21:19,680 | |
| الترقيم البلد نقطينالطبع ان وجدت و السنة طبع | |
| 253 | |
| 00:21:19,680 --> 00:21:25,180 | |
| المدير النشر هذا وان بيكون في المراجع هذا بيكون | |
| 254 | |
| 00:21:25,180 --> 00:21:29,960 | |
| أول بأول كل كتاب أو مجلة تفتحيها و تاخد منها ولا | |
| 255 | |
| 00:21:29,960 --> 00:21:33,900 | |
| حاجة بسيطة تحطيها في المراجع وإلا بس ترجعيها على | |
| 256 | |
| 00:21:33,900 --> 00:21:36,540 | |
| المكتب المركزي وترجعي تدوري عليها مش هتلاقي انها | |
| 257 | |
| 00:21:36,540 --> 00:21:46,390 | |
| تماشي يعرضها هنقول علي سلمي نفتح قصةإفضل اسم | |
| 258 | |
| 00:21:46,390 --> 00:21:51,010 | |
| الكتاب إدارة الأعمال، بسكّر القوس، القاهرة أو مصر | |
| 259 | |
| 00:21:51,010 --> 00:21:55,850 | |
| اللي أنت عايزاه، نقطين، الطابعة خمسة، ده رابط | |
| 260 | |
| 00:21:55,850 --> 00:21:59,810 | |
| الميدال نشر، مدتن تسعة وعشرين، أسابق الميدال إذا | |
| 261 | |
| 00:21:59,810 --> 00:22:04,580 | |
| ناخدنا نوعين من التوتيق، توتيق الكلام نفسهع طريقة | |
| 262 | |
| 00:22:04,580 --> 00:22:08,840 | |
| Herford نفتح course اسمه على السنة والصفحة أي حاجة | |
| 263 | |
| 00:22:08,840 --> 00:22:11,940 | |
| ناقصة هتحسب عليها في المناقش هيسألك المناقش وين؟ | |
| 264 | |
| 00:22:11,940 --> 00:22:14,180 | |
| ليش من وين جايبها هذه؟ ما هو أنا لو ما كتبتش | |
| 265 | |
| 00:22:14,180 --> 00:22:17,640 | |
| التوتيق معناه أن أنا ماخترعة الكلام هذا قدر؟ | |
| 266 | |
| 00:22:17,640 --> 00:22:21,360 | |
| التوتيق التاني اللي هو المراجع حكينا و احنا بنكتب | |
| 267 | |
| 00:22:21,360 --> 00:22:24,920 | |
| و بنفتح ملف للمراجع أو براجعة أو كل حاجة بنسجلها | |
| 268 | |
| 00:22:24,920 --> 00:22:28,680 | |
| أول بأول ما سجلناش هنضيع وقت و احنا بندور على | |
| 269 | |
| 00:22:28,680 --> 00:22:33,540 | |
| الكتب إذا هذا بالنسبة لمين؟ للمصطلحات | |
| 270 | |
| 00:22:36,070 --> 00:22:39,270 | |
| كتبنا عن الجامعة الإسلامية في المصطلحات يا مؤسسة | |
| 271 | |
| 00:22:39,270 --> 00:22:44,570 | |
| كذا كذا وانا لا شفت كتاب ولا بروشورة جبتها من موقع | |
| 272 | |
| 00:22:44,570 --> 00:22:53,630 | |
| نت عادي هتروحي جنب الكلام www.iogaza.education | |
| 273 | |
| 00:22:53,630 --> 00:22:58,810 | |
| .bs خلصناه واضح؟ يعني نفس عنوان الرابط اللي جبت | |
| 274 | |
| 00:22:58,810 --> 00:23:03,010 | |
| منه بكتبه في المراجع نفس التوتيق بس ال ticket | |
| 275 | |
| 00:23:03,010 --> 00:23:08,280 | |
| بيضيفي تاريخ الزيارةيعني يوم إيش أنت فتحتي موقع | |
| 276 | |
| 00:23:08,280 --> 00:23:12,280 | |
| الجامعة و جيبتي منه الكلام هذا هذا المقصود فيه إذا | |
| 277 | |
| 00:23:12,280 --> 00:23:17,580 | |
| توتيق الانترنت غير توتيق الكتب و المراجع بنكتب | |
| 278 | |
| 00:23:17,580 --> 00:23:22,000 | |
| عنوان الموقع اللي جيبنا منه زي التاريخ عاش الزيارة | |
| 279 | |
| 00:23:22,000 --> 00:23:30,410 | |
| في أي سؤال؟ في أي سؤال؟في شغلات انتوا هتتفجوا فيها | |
| 280 | |
| 00:23:30,410 --> 00:23:33,150 | |
| وفي شغلات هتختلف حسب العلمة انت فضلي ضروري الترتيب | |
| 281 | |
| 00:23:33,150 --> 00:23:35,990 | |
| ما بين اسم العائلة واسم الشخصي انه يكتب عالي سلمي | |
| 282 | |
| 00:23:35,990 --> 00:23:40,290 | |
| مش سلمي عالي ولا عادي لأ هو سلمي عالي انا ملاخظة | |
| 283 | |
| 00:23:40,290 --> 00:23:43,710 | |
| سلمي عالي هو يعني الحلو لبا مثلا او الحلو أمالزهر | |
| 284 | |
| 00:23:43,710 --> 00:23:49,570 | |
| شجر بيهو سمحتي طبعا لو كان عندنا تلات كتاب لجيت | |
| 285 | |
| 00:23:49,570 --> 00:23:54,770 | |
| الكتاب في 2003 او 2004 تكتب اسم واحد واخرون ممكنش | |
| 286 | |
| 00:23:54,770 --> 00:24:02,760 | |
| تكتب كل أسماء العيلة بنكتب مثلاالحلو ربع واخرون اش | |
| 287 | |
| 00:24:02,760 --> 00:24:06,620 | |
| معنى اخرون ان معرض المؤلفين كبير واضح انهم اكترها | |
| 288 | |
| 00:24:06,620 --> 00:24:11,180 | |
| دول في شغلات هتشتركوا فيها كلكوا في نفس البحث اللي | |
| 289 | |
| 00:24:11,180 --> 00:24:14,280 | |
| هي منهجية البحث اذا ال band اللي بعد المصطلحات | |
| 290 | |
| 00:24:14,280 --> 00:24:19,620 | |
| العنوان الصغير منهجية البحث غالبية أبحاث الإدارة | |
| 291 | |
| 00:24:19,620 --> 00:24:24,360 | |
| والمالية والمصرفية بنكتب عندها هيك يلا نجلكوا به | |
| 292 | |
| 00:24:24,360 --> 00:24:32,260 | |
| مش بغششكوا من أجلتحقيق أهداف الدراسة ستعتمد | |
| 293 | |
| 00:24:32,260 --> 00:24:35,380 | |
| الباحثات | |
| 294 | |
| 00:24:35,380 --> 00:24:38,520 | |
| على | |
| 295 | |
| 00:24:38,520 --> 00:24:45,480 | |
| المنهج الوصف التحليلي لأنه | |
| 296 | |
| 00:24:45,480 --> 00:24:51,720 | |
| يناسب الظاهرة | |
| 297 | |
| 00:24:51,720 --> 00:24:54,980 | |
| محل | |
| 298 | |
| 00:24:54,980 --> 00:24:57,380 | |
| الدراسة | |
| 299 | |
| 00:24:59,510 --> 00:25:02,270 | |
| جميع أبحاث كله هتختاروها بدنا نكتب فيها الكلمتين | |
| 300 | |
| 00:25:02,270 --> 00:25:06,510 | |
| هدولة في منهجية الدراسة كله بيكون عندنا وصف إيش | |
| 301 | |
| 00:25:06,510 --> 00:25:09,570 | |
| تحليط طبعا هو في منهج أخر أخدتهوا في منهج البحث بس | |
| 302 | |
| 00:25:09,570 --> 00:25:12,030 | |
| احنا اللي بنعتمد عليه في البحث التخرجي هو الوصف | |
| 303 | |
| 00:25:12,030 --> 00:25:16,910 | |
| التحليط بعد منهجية الدراسة بيجيني مصادر جمع | |
| 304 | |
| 00:25:16,910 --> 00:25:22,910 | |
| البيانات بتروح اكتب عنوان مصادر جمع البيانات واحد | |
| 305 | |
| 00:25:22,910 --> 00:25:27,930 | |
| البيانات الأولية اتنين البيانات التنوية | |
| 306 | |
| 00:25:30,980 --> 00:25:33,060 | |
| طبعا البيانات الأولية عارفة اللي هو الاستبيانة | |
| 307 | |
| 00:25:33,060 --> 00:25:37,900 | |
| المقابلة البيانات التانوية اللي هو الكتب بتكتب | |
| 308 | |
| 00:25:37,900 --> 00:25:43,120 | |
| طبعا بسلوبك سوف تعتمد الباحثة على توزيع استبانة أو | |
| 309 | |
| 00:25:43,120 --> 00:25:47,240 | |
| إجراء مقابلات هذا البيانات الأولية البيانات | |
| 310 | |
| 00:25:47,240 --> 00:25:51,220 | |
| التانوية سوف تعتمد الباحثة على الكتب والمراجع | |
| 311 | |
| 00:25:51,220 --> 00:25:58,720 | |
| والاطلاع بتصغيها بسلوبك بعدين عندك اللي هو مجتمع | |
| 312 | |
| 00:25:58,720 --> 00:25:59,540 | |
| الدراسة | |
| 313 | |
| 00:26:01,930 --> 00:26:07,590 | |
| ووراها على طول عينة الدراسة هدولة بنجيلهم شوية بس | |
| 314 | |
| 00:26:07,590 --> 00:26:11,650 | |
| أنتوا تختاروا العناوين هنكتبهم في الخطة بس مش | |
| 315 | |
| 00:26:11,650 --> 00:26:20,630 | |
| هنعبي سطرتهم غير لما تختاروا العناوين إذا | |
| 316 | |
| 00:26:20,630 --> 00:26:23,610 | |
| هنسيب المجتمع و الاش و العين بس لازم يكونوا | |
| 317 | |
| 00:26:23,610 --> 00:26:29,970 | |
| موجودين بعدين بيجينا محددات الدراسةبعد العينش | |
| 318 | |
| 00:26:29,970 --> 00:26:40,990 | |
| بجينى محددات الدراسة هدولة يا أخوات أربع نقاط واحد | |
| 319 | |
| 00:26:40,990 --> 00:26:48,070 | |
| الحد الزمنى خуди بالك الحد الزمنى اللى هو هيبدأ من | |
| 320 | |
| 00:26:48,070 --> 00:26:54,070 | |
| يوم تسعة اتنين الفين وخمستاش حتى و بنخليها فاضية | |
| 321 | |
| 00:26:54,070 --> 00:26:59,150 | |
| بعد حتى ليش تاريخ تسليم البحث هنجدإذا الحد الزمن | |
| 322 | |
| 00:26:59,150 --> 00:27:01,790 | |
| إيه لها علاقة في البحث اللي انت هتعمل إيه؟ يوم إيش | |
| 323 | |
| 00:27:01,790 --> 00:27:07,150 | |
| بدأت البحث؟ يوم هذا تسعة اتنين عالفين وخمستاشر حتى | |
| 324 | |
| 00:27:07,150 --> 00:27:11,090 | |
| سلمتيه يوم اتنين خمسة سلمتيه يوم عشرة خمسة بتسجلي | |
| 325 | |
| 00:27:11,090 --> 00:27:17,130 | |
| عشرة خمسة مانخليهاش فاضية هذا الحد إيش؟ الزمن الحد | |
| 326 | |
| 00:27:17,130 --> 00:27:22,290 | |
| المكاني هذا كلكم هتشاركوا فيه هو قطاع غزة انت وانا | |
| 327 | |
| 00:27:22,290 --> 00:27:26,950 | |
| هتعمل البحث عن قطاع غزة الحد البشري | |
| 328 | |
| 00:27:29,650 --> 00:27:33,110 | |
| موظفه و كذا طبعا هذا إيه علاقة برضه بالعنوان هتشوف | |
| 329 | |
| 00:27:33,110 --> 00:27:35,610 | |
| إنت إيه المؤسسة هتشتغل عليها و تقول إنت موظفه | |
| 330 | |
| 00:27:35,610 --> 00:27:46,230 | |
| المؤسسة أخر حاجة الحد الموضوع نكتب هيك التركيز على | |
| 331 | |
| 00:27:46,230 --> 00:27:50,870 | |
| .. بنروح على العنوان اللي كتبناه بنجيبه و بنحطه | |
| 332 | |
| 00:27:50,870 --> 00:27:58,970 | |
| هنا إذا الحد الموضوع له إيش العنوان واضح؟ | |
| 333 | |
| 00:27:59,800 --> 00:28:02,440 | |
| إذا في شغلات واضحة أنها جاهزة ده اشتعب وفي شغلات | |
| 334 | |
| 00:28:02,440 --> 00:28:07,380 | |
| أنه أحصل مخنا عشان نكتبها بعض المحددات بجيني آخر | |
| 335 | |
| 00:28:07,380 --> 00:28:17,340 | |
| نقطين في ال proposal الدراسات السابقة هتقولي | |
| 336 | |
| 00:28:17,340 --> 00:28:26,520 | |
| أولا الدراسات العربية تانيا الدراسات الأجنبية خودي | |
| 337 | |
| 00:28:26,520 --> 00:28:30,560 | |
| بالكالدراسات الأجنبية بتكون مكتوبة باللغة العربية | |
| 338 | |
| 00:28:30,560 --> 00:28:34,040 | |
| بتكون مكتوبة بإيش؟ باللغة العربية مافيش حاجة اسم | |
| 339 | |
| 00:28:34,040 --> 00:28:37,200 | |
| أنجليزي في الموضوع إلا دكان العنوي بنواحد لغة | |
| 340 | |
| 00:28:37,200 --> 00:28:41,480 | |
| البحث مش كل شوية لغة الدراسات الأجنبية مثلا دراسة | |
| 341 | |
| 00:28:41,480 --> 00:28:44,080 | |
| كوتلر بعنوان باللغة العربية و بنكتب الكلام كله | |
| 342 | |
| 00:28:44,080 --> 00:28:48,320 | |
| بالعربي الدراسات السابقة قولنا أول حاجة العربية | |
| 343 | |
| 00:28:48,320 --> 00:28:52,840 | |
| واحد ع سبيل المثال مثلا دراسة | |
| 344 | |
| 00:28:57,330 --> 00:29:03,410 | |
| الأغة مثلا اسم العيلة فاصلة الفين و عشرة السنة | |
| 345 | |
| 00:29:03,410 --> 00:29:09,750 | |
| اللي مكتوب فيها الدراسة بنسكر القوس تحت عنوان أعيد | |
| 346 | |
| 00:29:09,750 --> 00:29:15,770 | |
| تاني دراسة فتحنا قوس الأغة فاصلة الفين و عشرة | |
| 347 | |
| 00:29:15,770 --> 00:29:21,630 | |
| سكرنا القوس تحت عنوان نقطين و بتكتب عنوان دراستهم | |
| 348 | |
| 00:29:21,630 --> 00:29:24,990 | |
| هم طبعا الدراسات لازم يكون علاقة على سبيل المثال | |
| 349 | |
| 00:29:24,990 --> 00:29:28,340 | |
| بالتسويق الأخضر بالتانية المستدامةيعني الدراسات | |
| 350 | |
| 00:29:28,340 --> 00:29:30,900 | |
| لازم يكون علاقة بالعنوان يعني الناس عاملين نفس | |
| 351 | |
| 00:29:30,900 --> 00:29:35,940 | |
| بحتك أو بشبه طب عم نكتب تحت الدراسة أو اللي | |
| 352 | |
| 00:29:35,940 --> 00:29:40,240 | |
| كتبناها طول هو ملخص دراستهم هم بنفتح على الملخص و | |
| 353 | |
| 00:29:40,240 --> 00:29:44,700 | |
| بنروح كاتبينه زي ما هو زي ما هم عاملين ملخص في | |
| 354 | |
| 00:29:44,700 --> 00:29:48,420 | |
| رسالة مجلس رد أو الدكتورة بننزلها زي ما هي بروح | |
| 355 | |
| 00:29:48,420 --> 00:29:53,900 | |
| شضيف من عندى لإن هو هالدراسة جاهزة اتنين قاعدة | |
| 356 | |
| 00:29:53,900 --> 00:29:58,110 | |
| الدراسة الأولى اتنين دراست مثلاعسى بالمثال جمال | |
| 357 | |
| 00:29:58,110 --> 00:30:02,930 | |
| فاصلة برضه قص فتحنا .. كتبنا دراسة فتحنا قص جمال | |
| 358 | |
| 00:30:02,930 --> 00:30:07,030 | |
| فاصلة السنة سكرنا القص تحت عنوان نقطين و كذا كذا | |
| 359 | |
| 00:30:07,030 --> 00:30:10,870 | |
| برضه بنجيب ملخصهم برضه الدراسات السابقة سهلة | |
| 360 | |
| 00:30:10,870 --> 00:30:17,550 | |
| الدراسات السابقة إيش مالها؟ سهلة طيب كيف هنكتب | |
| 361 | |
| 00:30:17,550 --> 00:30:21,530 | |
| الدراسات الأجنبية؟ إذا أنك انت أولا الدراسات | |
| 362 | |
| 00:30:21,530 --> 00:30:24,850 | |
| العربية ثانيا الدراسات الأجنبية واحد | |
| 363 | |
| 00:30:26,720 --> 00:30:32,760 | |
| جراسة .. نفتح قص، بس المرة هاد القص من الشمال، | |
| 364 | |
| 00:30:32,760 --> 00:30:39,140 | |
| نفتح قص من الشمال ع سبيل متال كتلة، تكتب كتلة | |
| 365 | |
| 00:30:39,140 --> 00:30:44,300 | |
| باللغة الإنجليزيةالاسم بالانجليزي و زيتا و فاصلة | |
| 366 | |
| 00:30:44,300 --> 00:30:49,900 | |
| ألفين و كذا و بنسكر القاص و بنكتب العنوان و بنكمل | |
| 367 | |
| 00:30:49,900 --> 00:30:53,680 | |
| لدن كل الميز العربي عن الانجليزي اللي هو اسم الشخص | |
| 368 | |
| 00:30:53,680 --> 00:30:56,400 | |
| بالانجليزي انكتب بالانجليزي و بالعربي انكتب | |
| 369 | |
| 00:30:56,400 --> 00:30:56,860 | |
| بالعربي | |
| 370 | |
| 00:31:01,130 --> 00:31:04,630 | |
| طبعا دراسات مالهاش على حسب نوع إيش العنوان أو حسب | |
| 371 | |
| 00:31:04,630 --> 00:31:08,250 | |
| نوع البحث فيه بيكفي أربع دراسات فيه بيكفي خمسة في | |
| 372 | |
| 00:31:08,250 --> 00:31:13,150 | |
| ناس بيعملون عشرين دراسة حسب البحث بتاعك يعني فيه | |
| 373 | |
| 00:31:13,150 --> 00:31:17,510 | |
| إنا حاجة اسمها الفجوة البحتية في حاجة أش اسمها | |
| 374 | |
| 00:31:17,510 --> 00:31:23,370 | |
| الفجوة البحتية حاسم | |
| 375 | |
| 00:31:23,370 --> 00:31:27,130 | |
| جدول بتوسمه زيه إن شاء الله وبنعبيه | |
| 376 | |
| 00:31:30,860 --> 00:31:35,360 | |
| شو يعني فجوة بحتية؟ | |
| 377 | |
| 00:31:35,360 --> 00:31:39,760 | |
| يا ترى الدراسات السابقة اللي كتبتيهم قبل شوية على | |
| 378 | |
| 00:31:39,760 --> 00:31:44,500 | |
| إيش ركزوا وإيش الفرق بينهم وبين دراستك الحالية هذا | |
| 379 | |
| 00:31:44,500 --> 00:31:48,520 | |
| المقصود فيها شوي شوي كتبتي عنوان الفجوة البحتية | |
| 380 | |
| 00:31:48,520 --> 00:31:54,260 | |
| هتقولي جد والرقم كذاورايح عاملة جدول خد بالك | |
| 381 | |
| 00:31:54,260 --> 00:31:58,580 | |
| الجدول لأ ده متغيرش يعني متغيرش يعني ميخضعش إلك زي | |
| 382 | |
| 00:31:58,580 --> 00:32:05,500 | |
| ما هو هتعمل إيه أول حاجة هتقولي ال band ماشي بعدين | |
| 383 | |
| 00:32:05,500 --> 00:32:10,380 | |
| الدراسة الحالية اللي | |
| 384 | |
| 00:32:10,380 --> 00:32:18,540 | |
| هو بحتك بعين الدراسات السابقة بعين الفجوة أو نقاط | |
| 385 | |
| 00:32:18,540 --> 00:32:24,080 | |
| الاختلاف ممكن نسميها الفجوةع سبيل المثال ال band | |
| 386 | |
| 00:32:24,080 --> 00:32:31,140 | |
| كان المتغيرات ع سبيل المثال الدراسة الحالية هتدرس | |
| 387 | |
| 00:32:31,140 --> 00:32:35,520 | |
| التسويق الأخضر مع | |
| 388 | |
| 00:32:35,520 --> 00:32:40,560 | |
| التنمية المستدامة هذه دراستنا احنا الجديدة اللي | |
| 389 | |
| 00:32:40,560 --> 00:32:44,200 | |
| احنا جايبن نبتد فيها الدراسات اللي زمان طبعا هتطلع | |
| 390 | |
| 00:32:44,200 --> 00:32:47,820 | |
| عليهم كلهم و تشوفوا في ايش اشتركوا اللي زمان قالوا | |
| 391 | |
| 00:32:47,820 --> 00:32:48,780 | |
| التسويق الأخضر | |
| 392 | |
| 00:32:52,330 --> 00:32:56,690 | |
| معرضة المستهلك على | |
| 393 | |
| 00:32:56,690 --> 00:33:02,290 | |
| سبيل المثال ايش الفرق التركيز على التنمية | |
| 394 | |
| 00:33:02,290 --> 00:33:07,710 | |
| المستدامة او ان انت هتترقب التنمية المستدامة واحدة | |
| 395 | |
| 00:33:07,710 --> 00:33:12,930 | |
| تانية العينة او المجتمع دراسة اليوم هتنعمل على | |
| 396 | |
| 00:33:12,930 --> 00:33:21,110 | |
| الجامعة الإسلامية ماشي الدراسات السابقة لا يوجد اي | |
| 397 | |
| 00:33:21,110 --> 00:33:29,650 | |
| دراسةتطرقت لمؤسسة تعليمية أو أكاديمية الفجوة | |
| 398 | |
| 00:33:29,650 --> 00:33:38,790 | |
| التركيز على الجامعة الإسلامية إذا | |
| 399 | |
| 00:33:38,790 --> 00:33:44,430 | |
| الأبحاث اللي إحنا هنكتبها ماشي أو الدراسات السابقة | |
| 400 | |
| 00:33:44,430 --> 00:33:48,370 | |
| هنركز عليها لحتى نعرف عن إيش اختلفوا عنها وإحنا | |
| 401 | |
| 00:33:48,370 --> 00:34:01,410 | |
| إيش بدنا نقدم مثلاالقطاع او العينة الدراسة | |
| 402 | |
| 00:34:01,410 --> 00:34:06,510 | |
| بتاعة بتركز ع الموظفين الدراسات اللي قبل عفو عن | |
| 403 | |
| 00:34:06,510 --> 00:34:10,210 | |
| الإدارة العليا الفجوة و الموظفين و احنا هنركز ع | |
| 404 | |
| 00:34:10,210 --> 00:34:18,130 | |
| الموظفين زي هيك يعني واضح ولا عيد؟ واضح يا جماعة؟ | |
| 405 | |
| 00:34:18,130 --> 00:34:23,200 | |
| الكلام ده مش صعبطبعا إحنا في الفجوة أو في العمود | |
| 406 | |
| 00:34:23,200 --> 00:34:28,120 | |
| رقم أربعة في الجدول العصابورة ممكن نريحها نقول لم | |
| 407 | |
| 00:34:28,120 --> 00:34:33,100 | |
| تقم أي دراسة خاصة باختيار كذا أو لم تقم أي دراسة | |
| 408 | |
| 00:34:33,100 --> 00:34:37,240 | |
| خاصة بدراسة التنمية ع سبيل المثال بس لازم أكون | |
| 409 | |
| 00:34:37,240 --> 00:34:41,380 | |
| متأكد ده يعني ماجونش مثلا ماحدش دراسة تسويق الأخضر | |
| 410 | |
| 00:34:41,380 --> 00:34:43,900 | |
| و ده كأكبر دراسة عن تسويق الأخضر معناه أنت مش | |
| 411 | |
| 00:34:43,900 --> 00:34:49,530 | |
| مركزة في الشغلواضح لغاية الآن ال band 15 اللي | |
| 412 | |
| 00:34:49,530 --> 00:34:52,830 | |
| بيقولنا هم أصلا 14 بس احنا بنكتبهم مبدأيا ال 15 و | |
| 413 | |
| 00:34:52,830 --> 00:34:56,410 | |
| قبل ما نسلم بصيروا 14 اللي هو هيكالية الدراسة ده | |
| 414 | |
| 00:34:56,410 --> 00:35:01,470 | |
| اخر حاجة ايش هيكالية الدراسة ببساطة هيكالية الفصول | |
| 415 | |
| 00:35:01,470 --> 00:35:07,710 | |
| اللي انت هتكتب فيها الفصل الأول اللي هنا جاهز فيه | |
| 416 | |
| 00:35:07,710 --> 00:35:11,010 | |
| خطة الدراسة الفصل الأول | |
| 417 | |
| 00:35:17,790 --> 00:35:26,610 | |
| الفصل الأول خطة الدراسة الفصل | |
| 418 | |
| 00:35:26,610 --> 00:35:32,850 | |
| التاني تسويق الأخضر الفصل | |
| 419 | |
| 00:35:32,850 --> 00:35:38,230 | |
| التالت تنمية الفصل الرابع طبعا بتكتب فصل واحد فصل | |
| 420 | |
| 00:35:38,230 --> 00:35:43,520 | |
| اثنين فصل ثلاثةمصلحة بلديات الساحل نكتب عنها شوية | |
| 421 | |
| 00:35:43,520 --> 00:35:48,540 | |
| الفصل الخامس والسادس بيكونوا تبتين هدول الخامس | |
| 422 | |
| 00:35:48,540 --> 00:35:50,840 | |
| الدراسة الميدانية اللي احنا وزعنا نستبيانها | |
| 423 | |
| 00:35:50,840 --> 00:35:56,560 | |
| وحللناها السادس النتائج والتوصيات الفصل الرابع شو | |
| 424 | |
| 00:35:56,560 --> 00:36:01,780 | |
| بيكون فيه؟ مجتمع الدراسة الباحث اللي بني دينا كان | |
| 425 | |
| 00:36:01,780 --> 00:36:05,300 | |
| بيعمل لمصلحة بلديات الساحل هنكتب عنهم النشأة | |
| 426 | |
| 00:36:05,300 --> 00:36:08,680 | |
| وهدفهم وتاريخهم وشرطهم واحدة تانية عاملة عن | |
| 427 | |
| 00:36:08,680 --> 00:36:13,560 | |
| الجامعة بتكتب عن الجامعةذا الفصل التاني والتالت | |
| 428 | |
| 00:36:13,560 --> 00:36:17,020 | |
| اللي هي العنوان جبناه كتبنا عن كل واحد فيه الفصل | |
| 429 | |
| 00:36:17,020 --> 00:36:21,380 | |
| الرابع مجتمع الدراسة الخامس والثالث اللي هي | |
| 430 | |
| 00:36:21,380 --> 00:36:23,580 | |
| الدراسة الميدانية اللي هو التحليل الإحصائي يعني | |
| 431 | |
| 00:36:23,580 --> 00:36:29,480 | |
| والنتائج والتوصيات واضح الهيكلية بنحطها الآن وقبل | |
| 432 | |
| 00:36:29,480 --> 00:36:31,580 | |
| ما نسلم الباحث للمناقشة بشكل أول نهاية بنروح | |
| 433 | |
| 00:36:31,580 --> 00:36:35,800 | |
| شايلينه ليش؟ لأنك بتكوني زي الخطة الصغيرة هذه | |
| 434 | |
| 00:36:35,800 --> 00:36:39,220 | |
| بتكوني كل هذا عملتيه وخلاص مانوش داعي لما نيجي | |
| 435 | |
| 00:36:39,220 --> 00:36:40,840 | |
| نسلم بكون بناشية | |
| 436 | |
| 00:36:43,400 --> 00:36:47,420 | |
| في اي سؤال يا جماعة؟ في اي سؤال؟ بالنسبة لتوزيع | |
| 437 | |
| 00:36:47,420 --> 00:36:51,360 | |
| الدرجات لغاية هيك خلصنا ال proposal خلصنا الاش ال | |
| 438 | |
| 00:36:51,360 --> 00:36:54,940 | |
| proposal في شغلات جاهزة معاك و كتبتها و في شغلات | |
| 439 | |
| 00:36:54,940 --> 00:36:59,480 | |
| بدك تعصر النخ و تكتبيها و تطلعي على رسالة | |
| 440 | |
| 00:36:59,480 --> 00:37:06,400 | |
| الماجستير او الدكتوراه او الانترنت هحكيكوا الان | |
| 441 | |
| 00:37:06,400 --> 00:37:08,860 | |
| انتوا من هنا هتلاقوا العناوين خليكوا معانا ال | |
| 442 | |
| 00:37:08,860 --> 00:37:17,960 | |
| proposal علي 20 درجة من 100عليه عشرين ايش؟ درجة ال | |
| 443 | |
| 00:37:17,960 --> 00:37:26,340 | |
| 15 نقطة لتو عليهم عشرين ماشي البحث | |
| 444 | |
| 00:37:26,340 --> 00:37:29,900 | |
| نفسه عليه خمسين طبعا الأهم شغل في البحث اللي | |
| 445 | |
| 00:37:29,900 --> 00:37:34,460 | |
| هتكتبيه التوتيق اللي توشرحناه لما جولنا نفتح قاص و | |
| 446 | |
| 00:37:34,460 --> 00:37:36,780 | |
| المراجعة إذا كان التوتيق سليم و مافيش فيها أي | |
| 447 | |
| 00:37:36,780 --> 00:37:39,560 | |
| مشاكل ان شاء الله تقطع خمسين من خمسين أما دلوقتي | |
| 448 | |
| 00:37:39,560 --> 00:37:42,280 | |
| كاتبة صفحات و مش عارفة من أين جايباهم لأ دي مشكلة | |
| 449 | |
| 00:37:47,530 --> 00:37:55,230 | |
| المناقشة كم؟ تلاتين المناقشة مع المناقش أنا معايا | |
| 450 | |
| 00:37:55,230 --> 00:37:59,930 | |
| كمشرف سبعين درجة والمناقش | |
| 451 | |
| 00:37:59,930 --> 00:38:07,970 | |
| كم؟ تلاتين اه انا مشرف لما انت سالم الباحث زي هذا | |
| 452 | |
| 00:38:07,970 --> 00:38:12,530 | |
| ان شاء الله هنقولك تعالى يا وسيمةيوم الأتنين | |
| 453 | |
| 00:38:12,530 --> 00:38:16,250 | |
| الساعة عشر عندك مناقشة للباحث بتاعك عند الأستاذ | |
| 454 | |
| 00:38:16,250 --> 00:38:21,270 | |
| فلان بيكون طبعا هو الباحث عنده فده نقله بيقعد | |
| 455 | |
| 00:38:21,270 --> 00:38:26,070 | |
| يسألك افتح صفحه كذا اه احكي ايش زيك يعنى يعني | |
| 456 | |
| 00:38:26,070 --> 00:38:29,150 | |
| المشروع المناقش الواحد اللي حالي طبعا ان شاء الله | |
| 457 | |
| 00:38:29,150 --> 00:38:33,770 | |
| نعيش هنا راح أكون موجودة لحتى إذا كان اندفع عن | |
| 458 | |
| 00:38:33,770 --> 00:38:37,490 | |
| الطالب أو .. نكون موجودين يعني اتخافوش ماوصلناش | |
| 459 | |
| 00:38:37,490 --> 00:38:41,170 | |
| مراحة المناقش لسه أشهر خمس ان شاء الله واضح يا | |
| 460 | |
| 00:38:41,170 --> 00:38:41,670 | |
| جماعة؟ | |
| 461 | |
| 00:38:44,210 --> 00:38:52,070 | |
| الان طبعا الخط Simplic Arabic العناوين ستاش غامق | |
| 462 | |
| 00:38:52,070 --> 00:38:58,690 | |
| الكلام اربعتاش Simplic Arabic العناوين ستاش غامق | |
| 463 | |
| 00:38:58,690 --> 00:39:05,010 | |
| نفس الكلام او الفقرات تكون اربعتاش التوتيق لو نفتح | |
| 464 | |
| 00:39:05,010 --> 00:39:09,930 | |
| قص بيكون اتناش او احداش مايكونش نفس الخط عادية | |
| 465 | |
| 00:39:09,930 --> 00:39:12,490 | |
| انت؟ الكلام و الفقرات أدسة اربعتاش | |
| 466 | |
| 00:39:18,990 --> 00:39:26,330 | |
| الأشكال والجداول إذا تم الحصول عليها من كتب يجب | |
| 467 | |
| 00:39:26,330 --> 00:39:33,330 | |
| التوطيق جاملًا إيش يعني؟ زاد الصفحة مش تقولنا | |
| 468 | |
| 00:39:33,330 --> 00:39:38,160 | |
| توطيق جامعة هارفرد؟ طب حكيناها ديلأ بدنا نشيها | |
| 469 | |
| 00:39:38,160 --> 00:39:42,540 | |
| توثيق جامعة هرفة للنصوص أو للكلمات لكن لو حاطيتش | |
| 470 | |
| 00:39:42,540 --> 00:39:45,360 | |
| شكل أو جدول لأ بدك تكت بيه زي المهاجم بالظبط يعني | |
| 471 | |
| 00:39:45,360 --> 00:39:49,360 | |
| بتعمل مصدر نقطين و بتكت بيه كل حاجة عن الكتاب | |
| 472 | |
| 00:39:49,360 --> 00:39:53,580 | |
| معلومات اسم المؤلف والعيلة والكتاب والسنة والطبع | |
| 473 | |
| 00:39:53,580 --> 00:39:56,940 | |
| كل هذا هذا وين بيكون هذا بيكون فيه تحت الشكل أو | |
| 474 | |
| 00:39:56,940 --> 00:40:01,780 | |
| تحت ايش تحت الجدول فباقي الكلام لأ افتحه قصرا اسم | |
| 475 | |
| 00:40:01,780 --> 00:40:02,640 | |
| العيلة السنة الصفره | |
| 476 | |
| 00:40:09,240 --> 00:40:13,480 | |
| من أين نجد .. طب العنوين؟ طب احنا مانحن نجد | |
| 477 | |
| 00:40:13,480 --> 00:40:16,440 | |
| العنوين؟ طب انتوا معاكم من اليوم الاتنين ان شاء | |
| 478 | |
| 00:40:16,440 --> 00:40:20,060 | |
| الله ليوم الأربعاء تكونوا جبتولي العنوين عشان | |
| 479 | |
| 00:40:20,060 --> 00:40:25,880 | |
| الوقت بتروحي على المكتبة المركزية على قسم الدوريات | |
| 480 | |
| 00:40:25,880 --> 00:40:31,380 | |
| بتجيبي ملفات عنوين رسالة الماجستير و الدكتوراه و | |
| 481 | |
| 00:40:31,380 --> 00:40:36,360 | |
| بتقلي تطلع عليها أكتر عنوان بتحس أن انت ممكن تبدعي | |
| 482 | |
| 00:40:36,360 --> 00:40:40,960 | |
| فيهماشي بتنشني عليه طبعا خدوا بالك الأولوية للي | |
| 483 | |
| 00:40:40,960 --> 00:40:44,860 | |
| بيسجل أولا يعني بمعنى إجت مثلا طالبة جاءت أنا بدي | |
| 484 | |
| 00:40:44,860 --> 00:40:48,040 | |
| أعمل في البحث عن التسويق تاني يوم إجت الطالبة | |
| 485 | |
| 00:40:48,040 --> 00:40:51,180 | |
| تسويق عن التسويق و لأ خلاص شوفوا الحاجة تانية لما | |
| 486 | |
| 00:40:51,180 --> 00:40:53,260 | |
| حكيتلكوا أروحوا على سائل المجلسية و أشوفوا العنوان | |
| 487 | |
| 00:40:53,260 --> 00:40:57,780 | |
| مش معناها ناس خلاصق واضح؟ بدكوا تشوفوا عنوان و | |
| 488 | |
| 00:40:57,780 --> 00:41:01,140 | |
| تحاولوا تغيروا عليه مثلا الباحث هذا دور التسويق | |
| 489 | |
| 00:41:01,140 --> 00:41:03,120 | |
| الأقدر في تحقيق التنمية طبعا مش مقول عن دور | |
| 490 | |
| 00:41:03,120 --> 00:41:05,740 | |
| التسويق الأقدر في تحقيق دور الوظيفة ماتنعسبني مثلا | |
| 491 | |
| 00:41:06,600 --> 00:41:09,460 | |
| أورض المستقبل .. المستقبل زي هي كان عفوا أورض | |
| 492 | |
| 00:41:09,460 --> 00:41:15,220 | |
| المستهلك زي هي واضح؟ ما تاخدوش أبحاث ما حدش عملها | |
| 493 | |
| 00:41:15,220 --> 00:41:18,500 | |
| قبل هيك؟ ما تاخدوش أبحاث جديدة لأول مرة أنكوا | |
| 494 | |
| 00:41:18,500 --> 00:41:23,180 | |
| هتتغلبوا و الوقت ما بتساعدش كمان البحت أو الطالب | |
| 495 | |
| 00:41:23,180 --> 00:41:27,160 | |
| اللي بتقدم عنوان مميز و جديد مرة تانية مش معناه | |
| 496 | |
| 00:41:27,160 --> 00:41:32,100 | |
| جديد اختراع يعني فكرة جديدة لها درجات bonus بكون | |
| 497 | |
| 00:41:32,100 --> 00:41:37,280 | |
| .. بكون bonusواضح؟ حد عنده أي سؤال أو استفسار؟ | |
| 498 | |
| 00:41:37,280 --> 00:41:42,420 | |
| تنويه الأبهات اللي هتيجي ناسي قلسق من رسالة | |
| 499 | |
| 00:41:42,420 --> 00:41:47,960 | |
| ماجستير أو دكتوراه أو عن نت بتم ترصيب الطالبة بعد | |
| 500 | |
| 00:41:47,960 --> 00:41:50,820 | |
| ما يشكلها لجنة تحقيقها، فاخدوا بأيكم من النقطة هذه | |
| 501 | |
| 00:41:50,820 --> 00:41:54,240 | |
| ماشي الطالبة تروح تجيب رسالة ماجستيرها بصار مين | |
| 502 | |
| 00:41:54,240 --> 00:41:56,640 | |
| أختها ولا واحد في الجامعة و تكتب اسمها، على طول | |
| 503 | |
| 00:41:56,640 --> 00:42:00,940 | |
| بتتم اكتشافهبتم ترسيبها في المادة فأتمنى الحركة | |
| 504 | |
| 00:42:00,940 --> 00:42:04,580 | |
| هادى بلاش البنات اللى بياخدوا تعليماتى و بروحوا | |
| 505 | |
| 00:42:04,580 --> 00:42:07,620 | |
| فيها علماء الكاتب يسويها لهم برضه انها عارف شغل | |
| 506 | |
| 00:42:07,620 --> 00:42:12,740 | |
| تانية اليوم أول و أخر محاضرة عندك بحث التخرج ماشي | |
| 507 | |
| 00:42:12,740 --> 00:42:17,720 | |
| بعدك هتجونى على المكتب كل ما أنا شوفتك باستمرار | |
| 508 | |
| 00:42:17,720 --> 00:42:23,560 | |
| مرتين تلات مرات في الأسبوع تاخد درجاتكل ما اختفيت | |
| 509 | |
| 00:42:23,560 --> 00:42:27,660 | |
| شهر و جيتي مرة لأ هيك الوضع بيكون صعب تبدأ الشكوك | |
| 510 | |
| 00:42:27,660 --> 00:42:31,140 | |
| الطالب يقعد من أين بيجيب البحث انخد بالك عدد | |
| 511 | |
| 00:42:31,140 --> 00:42:35,040 | |
| الزيارات لمكتب المشرف عليها درجات لإن باخد حتة | |
| 512 | |
| 00:42:35,040 --> 00:42:38,480 | |
| غياب انا فممكن تلاقي ناس جايين عشر مرات و ناس | |
| 513 | |
| 00:42:38,480 --> 00:42:42,800 | |
| جايين مرة طبعا حرام نسويهم في بعض واضح جماعة؟ حد | |
| 514 | |
| 00:42:42,800 --> 00:42:47,870 | |
| عنده أي سؤال أو استفسار؟يا تروحوا المكتبة و تشوفوا | |
| 515 | |
| 00:42:47,870 --> 00:42:51,070 | |
| مافيهاش حابين تجلبوه الطالب اللي عندها الفكرة ممكن | |
| 516 | |
| 00:42:51,070 --> 00:42:53,070 | |
| تعوض علي في المكتب ان شاء الله | |