|
1 |
|
00:00:04,960 --> 00:00:07,600 |
|
بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله والصلاة والسلام |
|
|
|
2 |
|
00:00:07,600 --> 00:00:11,560 |
|
على المصطفى الأمين سيدنا محمد وعلى آله ومن ساره |
|
|
|
3 |
|
00:00:11,560 --> 00:00:14,080 |
|
على دار بيحسن يوم الدين في البداية السلام عليكم |
|
|
|
4 |
|
00:00:14,080 --> 00:00:19,840 |
|
ورحمة الله كيف حالكم؟ كيف أصبحت اليوم؟ ان شاء الله |
|
|
|
5 |
|
00:00:19,840 --> 00:00:24,620 |
|
ماشي الأمور الحمد لله ما زلنا في موضوع ال IT أو |
|
|
|
6 |
|
00:00:24,620 --> 00:00:27,780 |
|
information technology اليوم هنحكي عن تبادل |
|
|
|
7 |
|
00:00:27,780 --> 00:00:31,620 |
|
البيانات اليكوترونيا إذا إيه اليكوترونك؟ |
|
|
|
8 |
|
00:00:34,740 --> 00:00:41,860 |
|
كل حرف بدل على كلمة Electronic Data |
|
|
|
9 |
|
00:00:41,860 --> 00:00:45,060 |
|
Interchange |
|
|
|
10 |
|
00:00:45,060 --> 00:00:49,940 |
|
اللي |
|
|
|
11 |
|
00:00:49,940 --> 00:00:53,500 |
|
هي تبادل البيانات إلكترونيا في حتى بدأش تحجزيها |
|
|
|
12 |
|
00:00:53,500 --> 00:00:54,940 |
|
هذه طب تفضلي |
|
|
|
13 |
|
00:01:01,150 --> 00:01:04,590 |
|
طبعا السلام عليكم معاكم مضاربة حنين تلير إدارة |
|
|
|
14 |
|
00:01:04,590 --> 00:01:10,550 |
|
أعمال سنة رابعة ارفع الصوت بعد ما اتعرفنا في |
|
|
|
15 |
|
00:01:10,550 --> 00:01:13,790 |
|
المحاضرة الصالفة مع الدكتورة على أن هناك أنواع |
|
|
|
16 |
|
00:01:13,790 --> 00:01:17,130 |
|
جديدة تكنولوجيا المعلومات كان من هذه الأنواع اتصال |
|
|
|
17 |
|
00:01:17,130 --> 00:01:21,110 |
|
عن بعض والذكاء الصناعي وتبادل البيانات الإلكترونية |
|
|
|
18 |
|
00:01:21,110 --> 00:01:24,170 |
|
اليوم هتعرض ان شاء الله لتبادل البيانات |
|
|
|
19 |
|
00:01:24,170 --> 00:01:27,270 |
|
الإلكترونية نصنع تبادل البيانات الإلكترونية من ضمن |
|
|
|
20 |
|
00:01:27,270 --> 00:01:32,030 |
|
أنواع التجارة الإلكترونيةحتو تشتمل هذه البيانات |
|
|
|
21 |
|
00:01:32,030 --> 00:01:36,270 |
|
على مجموعة من المعايير والعمليات يتم خلالها تبادل |
|
|
|
22 |
|
00:01:36,270 --> 00:01:39,750 |
|
البيانات بالمعلومات إما عن طريق الاتصال المباشر أو |
|
|
|
23 |
|
00:01:39,750 --> 00:01:45,670 |
|
عن طريق الشبكات تطور هذا النظام حتى أصبح يشمل جميع |
|
|
|
24 |
|
00:01:45,670 --> 00:01:49,850 |
|
مناحطها من أمثل عليا إن مثلا لما نعمل مقابلات |
|
|
|
25 |
|
00:01:49,850 --> 00:01:54,630 |
|
مصرفية أصبح عن طريق الإلكتروني أو عن طريق |
|
|
|
26 |
|
00:01:56,270 --> 00:01:59,110 |
|
الكاتلوجيات أسعار برض يتم عملية إلكترونية من بدل |
|
|
|
27 |
|
00:01:59,110 --> 00:02:02,890 |
|
ما هو face-to-face، تبادل البيعات الإلكترونية |
|
|
|
28 |
|
00:02:02,890 --> 00:02:08,230 |
|
تجربة عملها إن مثلا شركة تجارية ألف بتخزن عرضات |
|
|
|
29 |
|
00:02:08,230 --> 00:02:12,500 |
|
لكتلوج أسعار لشركة تجارية بيعبالشركة التجارية ألف |
|
|
|
30 |
|
00:02:12,500 --> 00:02:15,440 |
|
بتوضح لشركة التجارية بقى إيش هي مواصفات هذا |
|
|
|
31 |
|
00:02:15,440 --> 00:02:19,260 |
|
الكتالوج، إيش هي المعايير بشمالها، إذا كانت الشركة |
|
|
|
32 |
|
00:02:19,260 --> 00:02:23,040 |
|
التجارية بقى واضفت على هذه المعايير، تصيرت بقى دول |
|
|
|
33 |
|
00:02:23,040 --> 00:02:26,920 |
|
أسترونج، الشركة التجارية ألف، الشركة التجارية بقى، |
|
|
|
34 |
|
00:02:26,920 --> 00:02:31,370 |
|
تمام، الشركة التجارية ألف، الشركة التجارية بقىأما |
|
|
|
35 |
|
00:02:31,370 --> 00:02:34,390 |
|
قولنا بيكون إما عن طريق اقتصار مباشر أو عن طريق |
|
|
|
36 |
|
00:02:34,390 --> 00:02:39,590 |
|
شبكة، إن الأدلة على تبدأ البيانات الإلكترونية هي |
|
|
|
37 |
|
00:02:39,590 --> 00:02:43,010 |
|
عندها فواتير نبعات أو قمر الشراء أو شهرات تعمل، |
|
|
|
38 |
|
00:02:43,010 --> 00:02:46,370 |
|
برضه حتي أن ممكن نضيء في كتراجات الأسعار أو ممكن |
|
|
|
39 |
|
00:02:46,370 --> 00:02:51,060 |
|
نضيء برضه مفادرات مصرفيةفالمقتصر اللي تبادل بيانات |
|
|
|
40 |
|
00:02:51,060 --> 00:02:53,400 |
|
إبترونية هي عبارة عن عملية اتنقض البيانات |
|
|
|
41 |
|
00:02:53,400 --> 00:02:56,440 |
|
والمعلومات باستخدام الدراسة العامة في برا فهي |
|
|
|
42 |
|
00:02:56,440 --> 00:02:58,860 |
|
المتعرفة على دور اللي بتشمل عمليات ومعايير |
|
|
|
43 |
|
00:02:58,860 --> 00:03:02,240 |
|
إبترونية قلمتي عليها، احنا نعيدها دلوقتي على |
|
|
|
44 |
|
00:03:02,240 --> 00:03:06,240 |
|
مبيعات، أمر الشراء، إشعارات الشحن، وموضوع كتالوج، |
|
|
|
45 |
|
00:03:06,240 --> 00:03:11,420 |
|
الأسعار أو المقابلات المصرفية أو مقلوبة شركة وضيقة |
|
|
|
46 |
|
00:03:11,420 --> 00:03:15,620 |
|
بتتم على طريق رسوم إبتروني تبادل بيانات إبترونية |
|
|
|
47 |
|
00:03:15,620 --> 00:03:20,020 |
|
سلاح تحذر، إلها مربية وإلها عيونإن الواحدة واحدة |
|
|
|
48 |
|
00:03:20,020 --> 00:03:22,380 |
|
تبدو الـ Brand الكترونية معناها Electronic Data |
|
|
|
49 |
|
00:03:22,380 --> 00:03:25,920 |
|
Interchange معناها نقل بياناتنا ومعلوماتنا بشكل |
|
|
|
50 |
|
00:03:25,920 --> 00:03:29,660 |
|
الكتروني وليس بشكل يدوي أو تقليدي إما عن طريق ال |
|
|
|
51 |
|
00:03:29,660 --> 00:03:32,840 |
|
email أو عن طريق تحميل الملفات أو عن طريق أي وسيلة |
|
|
|
52 |
|
00:03:32,840 --> 00:03:37,210 |
|
اتصال موجودة على الانترنتزي شو البيانات هذه ملفات |
|
|
|
53 |
|
00:03:37,210 --> 00:03:41,950 |
|
عن الفواتير البيع والشراء إشعارات الإرسال ووصولها |
|
|
|
54 |
|
00:03:41,950 --> 00:03:45,290 |
|
اللي هي سندات الدفع والقبر هذه ممكن كلها أحولها |
|
|
|
55 |
|
00:03:45,290 --> 00:03:48,810 |
|
إلكتروني هذا المقصود بتبادل البيانات إلكترونيا |
|
|
|
56 |
|
00:03:48,810 --> 00:03:52,490 |
|
إرسال واستقبال البيانات عن طريق تكنولوجيا |
|
|
|
57 |
|
00:03:52,490 --> 00:03:58,710 |
|
المعلومات إيش المزايا؟ يعني لما تبعتي البيانات على |
|
|
|
58 |
|
00:03:58,710 --> 00:04:04,320 |
|
ال email إيش بنستفيد؟إنه يخلّي من الفرص ضياع |
|
|
|
59 |
|
00:04:04,320 --> 00:04:07,540 |
|
البيانات أو الأخطاء، أمر طبيعي قديما كانوا إحنا |
|
|
|
60 |
|
00:04:07,540 --> 00:04:11,020 |
|
مثلا نعمل بيانات أو معلومات كانت على شكل يدوي فما |
|
|
|
61 |
|
00:04:11,020 --> 00:04:15,340 |
|
كانت على شكل يدوي أو ورقي يعني فهذا كان عوض للضياع |
|
|
|
62 |
|
00:04:15,340 --> 00:04:19,380 |
|
أو الأخطاء لكن حاليا مع التطورات التكنولوجية أصلها |
|
|
|
63 |
|
00:04:19,380 --> 00:04:24,080 |
|
إنها إسكترونية هذا قللها من ضياع البيانات أو |
|
|
|
64 |
|
00:04:24,080 --> 00:04:28,580 |
|
الأخطاء لأن ممكن نحفظه على ملف أو نشرةالثانية توفر |
|
|
|
65 |
|
00:04:28,580 --> 00:04:31,960 |
|
الوقت والجهود فعلا لما يكون الاشي كوراني يكون |
|
|
|
66 |
|
00:04:31,960 --> 00:04:35,260 |
|
الجهود أقل و الوقت أقل لما يكون الاشي ورق أبيض |
|
|
|
67 |
|
00:04:37,590 --> 00:04:41,570 |
|
ثلاثة الوثاء بوام الوثاء بوام العملاق في الوقت أنه |
|
|
|
68 |
|
00:04:41,570 --> 00:04:45,910 |
|
حتى شركة بيعتمد مكانها وشركة تجارية ألف هتقدم |
|
|
|
69 |
|
00:04:45,910 --> 00:04:48,990 |
|
كفانوز الشركة التجارية بقى ويكون في اتفاق مسبق |
|
|
|
70 |
|
00:04:48,990 --> 00:04:52,470 |
|
بينهم على الوقت على السماء على كل المواصفات |
|
|
|
71 |
|
00:04:52,470 --> 00:04:56,550 |
|
المتوبة ممكن نضيف برضه من المزايا البيانات |
|
|
|
72 |
|
00:04:56,550 --> 00:05:00,860 |
|
الإقترانية أنها بتحسن علاقة بين التاجر والزبونو |
|
|
|
73 |
|
00:05:00,860 --> 00:05:03,880 |
|
برضه ممكن نضيف برضه أنه بتزيد الميزة التنافسية، |
|
|
|
74 |
|
00:05:03,880 --> 00:05:06,980 |
|
بيصير أنه هادر للشركة التجارية اللي لديها بيانة |
|
|
|
75 |
|
00:05:06,980 --> 00:05:10,500 |
|
إبترونية عضة على التنافس مع الشركات الأخرى، تلافة |
|
|
|
76 |
|
00:05:10,500 --> 00:05:13,820 |
|
ممكن أنه الأداء الذاكن في الشركة بيكون متحسن، لإن |
|
|
|
77 |
|
00:05:13,820 --> 00:05:19,280 |
|
عندها تطور، عندها إيش إبترونيإذا ما زي الـ EDI |
|
|
|
78 |
|
00:05:19,280 --> 00:05:23,260 |
|
انخفاض إمكانيات الضيعة و التلف زمان كان نرسل |
|
|
|
79 |
|
00:05:23,260 --> 00:05:28,160 |
|
الملفات وراقية ممكن تضيع ممكن تصل تلفانة خربانة |
|
|
|
80 |
|
00:05:28,160 --> 00:05:30,860 |
|
تنسرق في الطريق هذا الكلام كله مش موجود ليش مش |
|
|
|
81 |
|
00:05:30,860 --> 00:05:35,280 |
|
موجود؟ لأنه انت من email ل email بس كمان توفير وقت |
|
|
|
82 |
|
00:05:35,280 --> 00:05:38,280 |
|
وجهد مش هياخد مننا وقت ولا نجيب مراسل واد و جيب |
|
|
|
83 |
|
00:05:38,280 --> 00:05:40,380 |
|
وروح الشركة التانية واخد مراسلات هذا كله مش موجود |
|
|
|
84 |
|
00:05:40,380 --> 00:05:45,590 |
|
أيضا الوقتاللي هي اللحظية إيصال الملف المطلوب في |
|
|
|
85 |
|
00:05:45,590 --> 00:05:49,490 |
|
نفس اللحظة بس بضغط زر إيش ماله بيوصل أيضا |
|
|
|
86 |
|
00:05:49,490 --> 00:05:53,270 |
|
لإكتشافها أي بيانات أرسلها بتتخزن عندي direct في |
|
|
|
87 |
|
00:05:53,270 --> 00:05:57,350 |
|
الجهاز فبيكون عندي قاعدات إيش قاعدات بيانات إذا |
|
|
|
88 |
|
00:05:57,350 --> 00:06:02,070 |
|
ميزاتها فش إمكانية للضيعة أو التلف بتوفر عنا الوقت |
|
|
|
89 |
|
00:06:02,070 --> 00:06:07,630 |
|
والجهدوصول الملف في نفس لحظة الطلب وأخر حاجة |
|
|
|
90 |
|
00:06:07,630 --> 00:06:10,770 |
|
إمكانية الأدوات الشفافة للملفات لكن بالرغم |
|
|
|
91 |
|
00:06:10,770 --> 00:06:13,590 |
|
إيجابيات التبادل الإلكتروني لكن لابد من وجود |
|
|
|
92 |
|
00:06:13,590 --> 00:06:16,850 |
|
معووقات ومشاكل من هذه المعوقات هيكون فينا اكتساب |
|
|
|
93 |
|
00:06:16,850 --> 00:06:20,330 |
|
التكليف وبرضه من هذه المعوقات هيكون عندنا أنه في |
|
|
|
94 |
|
00:06:20,330 --> 00:06:23,870 |
|
مشاكل الاتصال ممكن يكون في خلف الشبكة معاه وممكن |
|
|
|
95 |
|
00:06:23,870 --> 00:06:29,150 |
|
برضه من المعوقات اللي بتواجه معوقات أو تحديات يعني |
|
|
|
96 |
|
00:06:31,870 --> 00:06:35,050 |
|
بدال الشغل الهجومي يكون لها تحديات واحد انه يكون |
|
|
|
97 |
|
00:06:35,050 --> 00:06:38,870 |
|
ان ارتفاع التكاليف انقطاع الاتصال اخرج من شبكة |
|
|
|
98 |
|
00:06:38,870 --> 00:06:44,110 |
|
اتصال ثانيين تكلفة فصل الشبكة اللي هي شبكة |
|
|
|
99 |
|
00:06:44,110 --> 00:06:49,270 |
|
الانترنت تكلفة ايش ان ارتفاع التكاليف اتصال وشبكات |
|
|
|
100 |
|
00:06:49,270 --> 00:06:52,470 |
|
في غراماتنا ليه بتكون ودرائب وشيخ اللي اصلا هتكون |
|
|
|
101 |
|
00:06:52,470 --> 00:06:56,110 |
|
مجانية ماشي ايش كمان ممكن برضه يكون مثلا الشركة |
|
|
|
102 |
|
00:06:56,110 --> 00:06:58,330 |
|
اللي انا بتواصل ماهيكون عندها أنظمة قديمة ماعندها |
|
|
|
103 |
|
00:06:58,330 --> 00:06:59,130 |
|
ايش صفة او مادة |
|
|
|
104 |
|
00:07:02,460 --> 00:07:06,820 |
|
أحيانًا يا أخوات لأن العناوين في الانترنت زي ما |
|
|
|
105 |
|
00:07:06,820 --> 00:07:09,540 |
|
أنت عارف الإلكترونية بتكون عناوين حساسة للحرف و |
|
|
|
106 |
|
00:07:09,540 --> 00:07:13,340 |
|
الكلمة ماشي فممكن نرسل ملف لناس تانية لو مش |
|
|
|
107 |
|
00:07:13,340 --> 00:07:16,220 |
|
ماخطرين بالنا ممكن نضيع ايش الملف لناس ايش تانية |
|
|
|
108 |
|
00:07:16,220 --> 00:07:19,840 |
|
إذا المعوقات اللي هي التحديات لو انقطع الاتصال فيش |
|
|
|
109 |
|
00:07:19,840 --> 00:07:25,380 |
|
شغل لو الشركة ضعيفة أو فاصلة فيش شغلممكن تحدي |
|
|
|
110 |
|
00:07:25,380 --> 00:07:28,360 |
|
بسببنا احنا البشر ان احنا نرسل ملف للعنوان ايش؟ |
|
|
|
111 |
|
00:07:28,360 --> 00:07:31,960 |
|
العنوان الخطأ، نرسل ملف للعنوان الخطأ تمام، ختمة |
|
|
|
112 |
|
00:07:31,960 --> 00:07:34,640 |
|
هيك مراجعة سريعة تعرفنا اليوم عن تبادل البيانات |
|
|
|
113 |
|
00:07:34,640 --> 00:07:37,300 |
|
الإلكترونية حكينا إن هي عبارة عن نقل البيانات |
|
|
|
114 |
|
00:07:37,300 --> 00:07:40,880 |
|
والمعلومات عن بعض حكينا من أمثلة عليها الكترجات، |
|
|
|
115 |
|
00:07:40,880 --> 00:07:46,140 |
|
أسعار، محافظات مفروضية وقواتير وأمر الشراء حكينا |
|
|
|
116 |
|
00:07:46,140 --> 00:07:48,860 |
|
إن تبادل البيانات الإلكترونية من ضمن أرواح التجارة |
|
|
|
117 |
|
00:07:48,860 --> 00:07:53,000 |
|
الإلكترونية كان لها مزايا كتوفير الوقت والزهدكـ |
|
|
|
118 |
|
00:07:53,000 --> 00:07:56,740 |
|
تحسين الـ Meta-analysis تحسين أداء الدولة الداخلية |
|
|
|
119 |
|
00:07:56,740 --> 00:08:00,200 |
|
لكن في نفس الوقت لها عيوب حتى نزال تفاع التكلفة، |
|
|
|
120 |
|
00:08:00,200 --> 00:08:05,840 |
|
انقطاع الاتصال، وجود أنطماق ضيبة لجريح الأخر Okay، |
|
|
|
121 |
|
00:08:05,840 --> 00:08:09,940 |
|
أي سؤال إذا مرة تانية الـElectronic Data |
|
|
|
122 |
|
00:08:09,940 --> 00:08:14,180 |
|
Interchange اللي هي تبادل البيانات والمعلومات |
|
|
|
123 |
|
00:08:14,180 --> 00:08:19,340 |
|
إلكترونيا الآن أنت بتفتحي الـmodel بتلاقي هناك |
|
|
|
124 |
|
00:08:19,340 --> 00:08:23,990 |
|
تقرير بدك تلخصيهبتلخصيه و بترجعيه، معناه تبادل أنا |
|
|
|
125 |
|
00:08:23,990 --> 00:08:27,610 |
|
رسلت، أنتي رجعتي، أنا رسلت الدرجة وهكذا، ده بنسمي |
|
|
|
126 |
|
00:08:27,610 --> 00:08:31,630 |
|
تبادل بيانات إلكتروني لأنه مافيش فيه أوراق وليس |
|
|
|
127 |
|
00:08:31,630 --> 00:08:39,690 |
|
على أرض، إيش؟ أرض الواقع النوع |
|
|
|
128 |
|
00:08:39,690 --> 00:08:43,950 |
|
التاني أيضًا من أنواع الاتصالات عن بعض أو كيف |
|
|
|
129 |
|
00:08:43,950 --> 00:08:48,710 |
|
استخدمنا التكنولوجيا في حد هشرح ولا هشرح أنا؟ okay |
|
|
|
130 |
|
00:08:49,740 --> 00:09:03,640 |
|
EFT نقل الأموال إلكترونيا للحوالات إلكترونك فاند |
|
|
|
131 |
|
00:09:03,640 --> 00:09:09,180 |
|
ترانسفير إلكترونك |
|
|
|
132 |
|
00:09:09,180 --> 00:09:15,560 |
|
فاند ترانسفير هذه فاقرة متخصصة للأموال مثلا زي |
|
|
|
133 |
|
00:09:15,560 --> 00:09:21,300 |
|
الصراف الأليبتروحي واقفة على الصرافة القالي معاكي |
|
|
|
134 |
|
00:09:21,300 --> 00:09:25,120 |
|
البطاقة بتدخليها بتدخلي ال password بيعطيكي فلوس |
|
|
|
135 |
|
00:09:25,120 --> 00:09:29,240 |
|
او بتبتدعي فلوس هذه الاسم ماشي إلكترونيا مثلا |
|
|
|
136 |
|
00:09:29,240 --> 00:09:39,090 |
|
بنعمل حجز تذكرة طيران بكون الدفع إلكترونيلا بروح |
|
|
|
137 |
|
00:09:39,090 --> 00:09:42,790 |
|
ولا باجي بحجز و بدفع بعطيهم لازم طبعا يكون معايا |
|
|
|
138 |
|
00:09:42,790 --> 00:09:46,770 |
|
بطاقة الاتمان بعطيهم نقم بطاقة الاتمان بيخص ممن |
|
|
|
139 |
|
00:09:46,770 --> 00:09:50,510 |
|
بطاقتي المبلغ تبع الحجز و خلاص واضح؟ هذه بنسميها |
|
|
|
140 |
|
00:09:50,510 --> 00:09:55,810 |
|
نقل الأموال إلكترونيا طبعا هذه بتستخدمها البنوك |
|
|
|
141 |
|
00:09:55,810 --> 00:09:57,670 |
|
شوية طبيعية يعني مين دي ينقل الموال لازم يكون فيه |
|
|
|
142 |
|
00:09:57,670 --> 00:10:02,670 |
|
بنوك ومؤسساتش مالية نعم |
|
|
|
143 |
|
00:10:04,730 --> 00:10:09,130 |
|
أه البنوك والمؤسسات المالية بتستخدم نقل الأموال |
|
|
|
144 |
|
00:10:09,130 --> 00:10:12,990 |
|
إلكترونيا ببساطة يا أخوات أنت عايزة تشتري هذه من |
|
|
|
145 |
|
00:10:12,990 --> 00:10:18,810 |
|
المحل معاكي بطاقة بعطيهم البطاقة بدخل ال password |
|
|
|
146 |
|
00:10:18,810 --> 00:10:22,570 |
|
أنت بتدخليه تنتقل الأموال direct من حسابك لحساب |
|
|
|
147 |
|
00:10:22,570 --> 00:10:26,690 |
|
المحل بس لذلك أنا كإنسان ماظهرتش ومافيش أوراق |
|
|
|
148 |
|
00:10:26,690 --> 00:10:30,510 |
|
ومافيش حاجة هذه بنسميها نقل الأموال إلكترونيا |
|
|
|
149 |
|
00:10:32,390 --> 00:10:40,910 |
|
قلنا زي اللي هي إيش الصرافات القالية والبنوك |
|
|
|
150 |
|
00:10:40,910 --> 00:10:45,510 |
|
وهذه الأمور ماعطينا |
|
|
|
151 |
|
00:10:45,510 --> 00:10:51,030 |
|
إليها example ماكينة الأخبار، لأ هذه بضمها، ماشي |
|
|
|
152 |
|
00:10:51,030 --> 00:10:54,310 |
|
هذه أشكال لبطاقات الإيمان اللي هي ال visa card أو |
|
|
|
153 |
|
00:10:54,310 --> 00:10:58,730 |
|
ال mastercard نفس الشيء كل واحدة لمزايا ابنسها بال |
|
|
|
154 |
|
00:10:58,730 --> 00:11:01,350 |
|
.. خودي بالك هذه اللي شرحتها أنا اللي هي الصراف |
|
|
|
155 |
|
00:11:01,350 --> 00:11:06,530 |
|
القاليهذه الشرافة تراب شوية، تسحب الأموال من |
|
|
|
156 |
|
00:11:06,530 --> 00:11:11,450 |
|
الماكينات المخصصة للجمهور، بدل ما تروحي على ال |
|
|
|
157 |
|
00:11:11,450 --> 00:11:15,530 |
|
bank و تقطعي رقم و تقعدي تستني الفرج، لأ هذه صرافة |
|
|
|
158 |
|
00:11:15,530 --> 00:11:21,650 |
|
آلة و وقت ما بدك اربع و عشرين ساعة شغالة هذه |
|
|
|
159 |
|
00:11:21,650 --> 00:11:25,310 |
|
ترجمتها حرفيا، عشان هي كلمة أخبار هذه مش راكبة، هي |
|
|
|
160 |
|
00:11:25,310 --> 00:11:29,500 |
|
الصرافات الآليةبتحط البطاقة زي ما تروحي الصحبة |
|
|
|
161 |
|
00:11:29,500 --> 00:11:33,520 |
|
للفلوس بس في إيداع أه ممكن زمان ماكنش في إيداع |
|
|
|
162 |
|
00:11:33,520 --> 00:11:35,980 |
|
الآن ممكن أحط الفلوس اللي معايا في الصرافة على |
|
|
|
163 |
|
00:11:35,980 --> 00:11:40,260 |
|
حسابي أه عادي بتحطه و خلاص أه فعلا إيداع زمان |
|
|
|
164 |
|
00:11:40,260 --> 00:11:41,640 |
|
ماكنش اللي أنا صار فيه |
|
|
|
165 |
|
00:11:44,630 --> 00:11:47,250 |
|
نقل الأموال الكترونية على سبيل المثال اللي هي قلنا |
|
|
|
166 |
|
00:11:47,250 --> 00:11:49,590 |
|
الصرفات اللي عليها ماعطينا أمتلة زي ال mastercard |
|
|
|
167 |
|
00:11:49,590 --> 00:11:53,510 |
|
ال visa card ال debit card ال credit card هذه كلها |
|
|
|
168 |
|
00:11:53,510 --> 00:11:56,430 |
|
بيساعد في طبعا كل واحدة اللي لها مزايا كل واحدة |
|
|
|
169 |
|
00:11:56,430 --> 00:11:59,070 |
|
اللي لها خصية كل واحدة اللي لها فئة بيساعد في سحب |
|
|
|
170 |
|
00:11:59,070 --> 00:12:03,770 |
|
الأموال أو إيداعها من غير ما تقف وتستني طابوره |
|
|
|
171 |
|
00:12:03,770 --> 00:12:08,450 |
|
تروح للموظف وتواقع هذا كله بدناه يشيه خلصنا هاي |
|
|
|
172 |
|
00:12:08,450 --> 00:12:12,240 |
|
أمتلة بيحكيلي هاي هذه ال visa cardهذه مكتوبة عليها |
|
|
|
173 |
|
00:12:12,240 --> 00:12:17,040 |
|
visa card visa mastercard debit card credit card |
|
|
|
174 |
|
00:12:17,040 --> 00:12:23,980 |
|
في عندك بطاقات للدين و بطاقات للمدين بطاقات مدين و |
|
|
|
175 |
|
00:12:23,980 --> 00:12:26,260 |
|
بطاقات دائم |
|
|
|
176 |
|
00:12:28,410 --> 00:12:33,150 |
|
واضح؟ الان ال visa master card تاوى شرحناها لو انا |
|
|
|
177 |
|
00:12:33,150 --> 00:12:37,550 |
|
بدى اشتري هذه من المحل و بدى اشتري ادفعى فلوس يعنى |
|
|
|
178 |
|
00:12:37,550 --> 00:12:42,670 |
|
فى بعض الشعوب مابحملوش فلوس فى شنطهم خالص هو ال |
|
|
|
179 |
|
00:12:42,670 --> 00:12:44,690 |
|
card تبعه، طبعا ال card لو ضرع ماحاش بلغة يستخدم |
|
|
|
180 |
|
00:12:44,690 --> 00:12:49,550 |
|
لأنه لكلمة مرون و أحيان بالبصمةأحيان بالمصمم فانا |
|
|
|
181 |
|
00:12:49,550 --> 00:12:52,910 |
|
بده اشتريها ليش هحمل من الفلوس هال بطاقة بنحطها في |
|
|
|
182 |
|
00:12:52,910 --> 00:12:55,810 |
|
الجهاز بدخل password او ال password بنتقل حسابي |
|
|
|
183 |
|
00:12:55,810 --> 00:13:01,310 |
|
direct هسب |
|
|
|
184 |
|
00:13:01,310 --> 00:13:04,490 |
|
هل عندهم إجراءات معقدة ولا يعني المفروض يشيكي |
|
|
|
185 |
|
00:13:04,490 --> 00:13:06,910 |
|
message أنه انت تم تحويل كذا لكذا |
|
|
|
186 |
|
00:13:12,230 --> 00:13:15,150 |
|
لازم تجيني إشعار، حتى لو أنا اللي كانت عالية بتصرف |
|
|
|
187 |
|
00:13:15,150 --> 00:13:17,710 |
|
يعني، تجيني الإشعار، بدي أصرف ده، إذا حبيبت مبلغ |
|
|
|
188 |
|
00:13:17,710 --> 00:13:21,710 |
|
كذا .. مش هي بطاعة ضاعت؟ ممكن لو ضاع يعني ال |
|
|
|
189 |
|
00:13:21,710 --> 00:13:25,330 |
|
people business .. أه أنه يتأكد أن أنت اللي معاك |
|
|
|
190 |
|
00:13:25,330 --> 00:13:27,650 |
|
البطاعة، لازم ضاعت القطع من جوا .. أه، شكل مشكلة |
|
|
|
191 |
|
00:13:27,650 --> 00:13:31,090 |
|
رقابة، صحيح، يبتونيه، ممتاز، شكرا، قولنا ال visa |
|
|
|
192 |
|
00:13:31,090 --> 00:13:36,230 |
|
للبيع والشراءتبيعي حاجة بال visa card أو تشتريها |
|
|
|
193 |
|
00:13:36,230 --> 00:13:42,090 |
|
النوع التاني debit card اللي هي الكروت المدينة شو |
|
|
|
194 |
|
00:13:42,090 --> 00:13:49,010 |
|
معناه مدينة مدين مدين مدين مدين مدين و مدين تنقل |
|
|
|
195 |
|
00:13:49,010 --> 00:13:57,430 |
|
الأموال من حساب إلى حساب المحل او حساب اخر يعني ان |
|
|
|
196 |
|
00:13:57,430 --> 00:14:02,990 |
|
انت متدينة من واحدة ممكنش تعطيها الفلوس cashيا |
|
|
|
197 |
|
00:14:02,990 --> 00:14:06,890 |
|
بتكتبي لها شيك تصرفه، يا إما وانت قاعدة في البيت |
|
|
|
198 |
|
00:14:06,890 --> 00:14:14,630 |
|
على تطبيق موبايلي، بنك موبايلي أو مثلا بنك online، |
|
|
|
199 |
|
00:14:14,630 --> 00:14:17,790 |
|
بتروح تحاول اللي لازم يكون حسابها عندك، تحاولي |
|
|
|
200 |
|
00:14:17,790 --> 00:14:22,270 |
|
الفلوس من هنا لهنا أو العكسواضح؟ إذا أنا عليه |
|
|
|
201 |
|
00:14:22,270 --> 00:14:25,670 |
|
الفلوس أنا اللي بدي أدفعلكوا بيكون اسمها debit |
|
|
|
202 |
|
00:14:25,670 --> 00:14:30,290 |
|
card مدينة لو أنتوا عليكم الفلوس إلي أنا هتيجي |
|
|
|
203 |
|
00:14:30,290 --> 00:14:33,970 |
|
حسابي أنا بنسميها credit card واضح؟ يعني لو أنا |
|
|
|
204 |
|
00:14:33,970 --> 00:14:37,390 |
|
اللي بدي أعطيكي فلوس مدينة debit لو أنتي تبقى |
|
|
|
205 |
|
00:14:37,390 --> 00:14:42,270 |
|
أعطيني فلوس دائمة credit card واضح ولا عيدها؟ إذا |
|
|
|
206 |
|
00:14:42,270 --> 00:14:46,030 |
|
الفيزة اللي بيعوش شرع من أي مخل هذه موجودة منتشرة |
|
|
|
207 |
|
00:14:46,030 --> 00:14:52,860 |
|
بشكل كبيرالـ debit انت عليك الفلوس لناس تحوليها من |
|
|
|
208 |
|
00:14:52,860 --> 00:14:56,880 |
|
حسابك لحساب الناس هذا اسم ال debit الناس بدهم |
|
|
|
209 |
|
00:14:56,880 --> 00:15:04,240 |
|
يحولوا منهم إليك credit card واضحة؟ أعيدها؟ الآن |
|
|
|
210 |
|
00:15:04,240 --> 00:15:09,240 |
|
عندنا ال telecommunication اللي هي الإتصالات بدل |
|
|
|
211 |
|
00:15:09,240 --> 00:15:13,440 |
|
ما نتصل على المدير قاله يا مدير كذا كذا، لأ |
|
|
|
212 |
|
00:15:13,440 --> 00:15:18,890 |
|
بنبعتله مالنبعتاش email إذا العاملين و الموظفين |
|
|
|
213 |
|
00:15:18,890 --> 00:15:22,830 |
|
بتواصلوا مع بعضهم عن طريق ال email عن طريق ال SMS |
|
|
|
214 |
|
00:15:22,830 --> 00:15:27,590 |
|
عن طريق ال WhatsApp الان كل مؤسسة إلها WhatsApp |
|
|
|
215 |
|
00:15:27,590 --> 00:15:33,190 |
|
بيحكوا فيها مع بعض مش لازم يكونوا سوا سوا ماشي إذا |
|
|
|
216 |
|
00:15:33,190 --> 00:15:36,810 |
|
الان انت مش شاب عشان تحضر اليوم اجتماع في المساقة |
|
|
|
217 |
|
00:15:36,810 --> 00:15:40,350 |
|
تكوني جاعدة معانا لأ ممكن تفتح مجموعة ال WhatsApp |
|
|
|
218 |
|
00:15:40,350 --> 00:15:44,280 |
|
اللي احنا فيها و ت shareإذا هذا مثلًا مثلًا يجبرني |
|
|
|
219 |
|
00:15:44,280 --> 00:15:50,500 |
|
لما أخلص محاضراتي بدري بروح البيت بشتغل من البيت |
|
|
|
220 |
|
00:15:50,500 --> 00:15:54,420 |
|
كله عن طريق النت ننجز كل حاجة عن طريق الانترنت |
|
|
|
221 |
|
00:15:54,420 --> 00:15:58,200 |
|
والجوالات هذا المثل .. مش عفوا هذا المقصود |
|
|
|
222 |
|
00:15:58,200 --> 00:16:03,580 |
|
بالاتصالات إيش عن بعض tele communication ما هي |
|
|
|
223 |
|
00:16:03,580 --> 00:16:06,940 |
|
المزايا إيش بنستفيد لما احنا نستخدم الشغلات هذه |
|
|
|
224 |
|
00:16:06,940 --> 00:16:09,260 |
|
تفضلي |
|
|
|
225 |
|
00:16:10,720 --> 00:16:15,760 |
|
بدل ما نكتب و نطبع و ناخد نوع اتفضل هذه الرسالة لأ |
|
|
|
226 |
|
00:16:15,760 --> 00:16:20,600 |
|
شكشكشك اللي احنا مخلصينه، اذا وقت مخفض، سرعة |
|
|
|
227 |
|
00:16:20,600 --> 00:16:26,900 |
|
إنجاز، سرية تامة يعني الآن مثلا لو احنا نبعت |
|
|
|
228 |
|
00:16:26,900 --> 00:16:31,080 |
|
امتحان على ال email بنخاف يجي ال hackers يسربلنا |
|
|
|
229 |
|
00:16:31,080 --> 00:16:35,710 |
|
الامتحانفبنتصل اللي بده يستقبل الانتحان بنقولله |
|
|
|
230 |
|
00:16:35,710 --> 00:16:39,470 |
|
افتح ال email بيفتحه على طول في نفس اللحظة ابعت |
|
|
|
231 |
|
00:16:39,470 --> 00:16:44,510 |
|
ووصل خاصنا عنده بحدث وانا بحدث خلاص إذا هذه السرية |
|
|
|
232 |
|
00:16:44,510 --> 00:16:49,070 |
|
تامة نفس الشغل لو طبعناه حطيناه في ظرف مدبس ومشينا |
|
|
|
233 |
|
00:16:49,070 --> 00:16:54,590 |
|
فيه هذه أسرع تلاتة؟ مافيش تكاليف غير بس ticket بيه |
|
|
|
234 |
|
00:16:54,590 --> 00:17:01,770 |
|
وتبعتيه مافيش هاجة أه السرعه المهولةسرعة مهولة جدا |
|
|
|
235 |
|
00:17:01,770 --> 00:17:08,430 |
|
في الاتصالات عن بعد ممكن ابعتلكوا وكلكوا نفس |
|
|
|
236 |
|
00:17:08,430 --> 00:17:11,910 |
|
الرسالة في ضغط الزر زي مثلا أنا بكرا مش جاي على |
|
|
|
237 |
|
00:17:11,910 --> 00:17:15,710 |
|
المحاضرة ابتصل لكل الأسئلة ما استبعت جوالاتكوا |
|
|
|
238 |
|
00:17:15,710 --> 00:17:19,750 |
|
بخطوة واحدة بس عشان هي بنسميها السرعة في إيش؟ في |
|
|
|
239 |
|
00:17:19,750 --> 00:17:25,470 |
|
الانجاز واضح؟ أجرب أعتذر و أنا موجودة |
|
|
|
240 |
|
00:17:28,160 --> 00:17:32,160 |
|
عنا كمان من أشكال الاتصالات عن بواب التو شرحناها |
|
|
|
241 |
|
00:17:32,160 --> 00:17:37,720 |
|
اللي هو ال email إرسال و استقبال رسائل بين عنوانين |
|
|
|
242 |
|
00:17:37,720 --> 00:17:47,630 |
|
أو أكتر أو اش أو أكتر اه اللي هي ال CCفي كل حاجة |
|
|
|
243 |
|
00:17:47,630 --> 00:17:51,130 |
|
بطلنا ورق أصلا يعني استماعات راتبك تجيكي على ال |
|
|
|
244 |
|
00:17:51,130 --> 00:17:54,870 |
|
email قرار الترقية على ال email بكرا إجازة يا |
|
|
|
245 |
|
00:17:54,870 --> 00:17:58,630 |
|
جماعة على ال email عندكوا رمضان على ال email كله |
|
|
|
246 |
|
00:17:58,630 --> 00:18:02,050 |
|
email مافيش حاجة أصلا تجيكي ورق إذا كان الموضوع |
|
|
|
247 |
|
00:18:02,050 --> 00:18:07,290 |
|
طارق جدا ويمكن أنت ما تفتحيش ال email SMS لا مش |
|
|
|
248 |
|
00:18:07,290 --> 00:18:11,570 |
|
فاضيين المقارنة احنا مش هتكلم ألف واحد SMS وخلاص |
|
|
|
249 |
|
00:18:11,570 --> 00:18:17,230 |
|
نفس القصة واضح؟ما هي مزايا ال email تفضلي ام يوسف |
|
|
|
250 |
|
00:18:17,230 --> 00:18:24,030 |
|
ام كريم ام علي تفضلي سريع |
|
|
|
251 |
|
00:18:24,030 --> 00:18:31,030 |
|
جدا في نفس اللحظة بنبعتلك الشغلة تصميمات |
|
|
|
252 |
|
00:18:31,030 --> 00:18:34,230 |
|
و ألوان و حاجات حلوة ممكن نبعتها في ال email و صور |
|
|
|
253 |
|
00:18:34,230 --> 00:18:41,860 |
|
و فيديوهات فهذا بزيد الجودة في سؤال هناك في سؤالأه |
|
|
|
254 |
|
00:18:41,860 --> 00:18:47,100 |
|
إذا توفر وقت وسرعة ع السريع وزيادة فعالية وجودة |
|
|
|
255 |
|
00:18:47,100 --> 00:18:53,140 |
|
خدمات العملاء يعني زمان كان صعب أبعتلك على رسالة |
|
|
|
256 |
|
00:18:53,140 --> 00:18:56,920 |
|
فيديو سواء أنا و لا كيف نسويها الأن لأ نبعت اللي |
|
|
|
257 |
|
00:18:56,920 --> 00:19:03,380 |
|
أحنا عايزينه الأن الدكاء الصناعي أو الدكاء |
|
|
|
258 |
|
00:19:03,380 --> 00:19:10,080 |
|
الاصطناعي الدكاء الاصطناعي حاصل جمع |
|
|
|
259 |
|
00:19:12,890 --> 00:19:18,030 |
|
الدكاء الصناعي أو الاصطناعي نفس الشغل بيساوي حاسس |
|
|
|
260 |
|
00:19:18,030 --> 00:19:24,630 |
|
الجامعة، دكاء الإنسان، هاي إنسان، زاد الصناعي |
|
|
|
261 |
|
00:19:24,630 --> 00:19:33,290 |
|
عندي، زاداش الصناعي، بنسميه الدكاء الصناعي |
|
|
|
262 |
|
00:19:35,120 --> 00:19:38,380 |
|
إذا زكائي أنا كبشر عقليتي اللي ربنا أعطاني عليها |
|
|
|
263 |
|
00:19:38,380 --> 00:19:51,080 |
|
سخرنا الصناعة لحتى نطور أجهزتنا وحاسباتنا سؤال |
|
|
|
264 |
|
00:19:51,080 --> 00:19:56,980 |
|
ما هي العلوم التي ساهمت في تطور الدكار الصناعي |
|
|
|
265 |
|
00:19:56,980 --> 00:20:04,350 |
|
بالعجل كدا تفضلي لحظة يعني إذا أدكر العلومالتي |
|
|
|
266 |
|
00:20:04,350 --> 00:20:09,390 |
|
ساهمت في تطور الدكاء الصناعي طبعاً حاسوب، هذا كيف |
|
|
|
267 |
|
00:20:09,390 --> 00:20:12,630 |
|
نندبر حالنا اللغة، اللي هي البرمجة، مش اللغة |
|
|
|
268 |
|
00:20:12,630 --> 00:20:17,250 |
|
الإنسان تفضلي، اللي هي البرمجة علم النفس علم النفس |
|
|
|
269 |
|
00:20:17,250 --> 00:20:22,470 |
|
علم الرياضة مش رياضة رياضة ال sport، الرياضيات |
|
|
|
270 |
|
00:20:22,470 --> 00:20:27,610 |
|
اللي هي الخوارزميات علم الهندسة علم الهندسة، لأن |
|
|
|
271 |
|
00:20:27,610 --> 00:20:32,900 |
|
حكينا عن الصناع إذا عندي خمس علوم طورتالدكارة |
|
|
|
272 |
|
00:20:32,900 --> 00:20:37,260 |
|
الصناعية اللي هي الحاسوب علم اللغة اللي هي البرمجة |
|
|
|
273 |
|
00:20:37,260 --> 00:20:47,660 |
|
علم النفس علم الرياضيات والهندسة عندنا |
|
|
|
274 |
|
00:20:47,660 --> 00:20:54,840 |
|
من أشكال ال .. إيش؟ من أشكال الدكارة الصناعية اللي |
|
|
|
275 |
|
00:20:54,840 --> 00:20:59,440 |
|
هو الـ Robot، هاي، هذا، شايفين مهلا؟ اللي هو |
|
|
|
276 |
|
00:20:59,440 --> 00:21:09,550 |
|
الإنسان الأهلي، slide 57سلايد 57 هو آلة في مظاهرها |
|
|
|
277 |
|
00:21:09,550 --> 00:21:14,150 |
|
الخارجي تشبه الإنسان لكنه مش إنسان لكن من جوا كلها |
|
|
|
278 |
|
00:21:14,150 --> 00:21:19,010 |
|
إسلاك وبرمجة وقطع حديد وشغل إزاي كده الإنسان الآلي |
|
|
|
279 |
|
00:21:19,010 --> 00:21:23,210 |
|
بنسميه still collar إيش يعني still collar أصحاب |
|
|
|
280 |
|
00:21:23,210 --> 00:21:27,370 |
|
اللياقة الحديدية عندنا أنواع لياقة تلاتة مين |
|
|
|
281 |
|
00:21:27,370 --> 00:21:31,850 |
|
عارفها اللياقة اللي هي الجبّةاللي يقل هي الجبّة يا |
|
|
|
282 |
|
00:21:31,850 --> 00:21:42,670 |
|
أنتي هادي هادي القبّة |
|
|
|
283 |
|
00:21:42,670 --> 00:21:51,590 |
|
أيوة عندك بيطاء اللي هم أصحاب المكاتب طب دلوقت ما |
|
|
|
284 |
|
00:21:51,590 --> 00:21:54,810 |
|
عرفين ايش مجاوبته هدول اللي قاعدين ورا المكاتب في |
|
|
|
285 |
|
00:21:54,810 --> 00:21:58,830 |
|
ال condition فالرجبة هنا ما بتعذج على الجميص فبظل |
|
|
|
286 |
|
00:21:58,830 --> 00:22:07,740 |
|
نظيفماشي الذرقاء زي عمال البناء عشان بيشتغل في |
|
|
|
287 |
|
00:22:07,740 --> 00:22:12,160 |
|
الشمس بيعرق فهذه بيصير .. لو كانت لونها أبيض بتوسخ |
|
|
|
288 |
|
00:22:12,160 --> 00:22:19,240 |
|
فبيخلوها زرق عشان تتحمل العرق الحديدية ال robot |
|
|
|
289 |
|
00:22:19,240 --> 00:22:22,780 |
|
إذا |
|
|
|
290 |
|
00:22:22,780 --> 00:22:28,660 |
|
بيسميهم still collar worker اللي هي أصحاب اللياقات |
|
|
|
291 |
|
00:22:28,660 --> 00:22:29,440 |
|
الحديدية |
|
|
|
292 |
|
00:22:33,420 --> 00:22:37,860 |
|
طبعا استخدمنا القادات و المعدات و صنعنا روبوت خاصة |
|
|
|
293 |
|
00:22:37,860 --> 00:22:42,360 |
|
في اليابان بيشبه الإنسان و بيشبه حركات الإنسان |
|
|
|
294 |
|
00:22:42,360 --> 00:22:50,680 |
|
بيمشي بيقعد بنظف بيلعب كورة بتعرض للخطر ماشي ممكن |
|
|
|
295 |
|
00:22:50,680 --> 00:22:56,380 |
|
يشوف قوي بيدافع يعني انت مش حابب bodyguard إنسان |
|
|
|
296 |
|
00:22:56,380 --> 00:22:58,720 |
|
بتجيب إنسان قلي واضح؟ |
|
|
|
297 |
|
00:23:04,480 --> 00:23:10,480 |
|
الزوجة مبارك ان شاء الله ادخلوا عليه التطور انه |
|
|
|
298 |
|
00:23:10,480 --> 00:23:16,020 |
|
يصير يتدوق بس يا جماعة بدي اشرحه يتدوق يشعر |
|
|
|
299 |
|
00:23:16,020 --> 00:23:23,240 |
|
بالبرودة ال robot يشعر بالتفاعل درجة الحرارة ماشي |
|
|
|
300 |
|
00:23:23,240 --> 00:23:28,340 |
|
هذه تطوير لأنهم بيحاولوا ان يكون في عنده روح طبعا |
|
|
|
301 |
|
00:23:28,340 --> 00:23:32,710 |
|
هذا مش هتظبط فبتطورواإذن الـ Robot هو الإنسان |
|
|
|
302 |
|
00:23:32,710 --> 00:23:37,470 |
|
القالي وهو حاصل نتيجة جمع دكاء الإنسان مع الصناعة، |
|
|
|
303 |
|
00:23:37,470 --> 00:23:41,570 |
|
مع عدة علوم مختلفة، بيقوم بعدة وظائف، من الحركة |
|
|
|
304 |
|
00:23:41,570 --> 00:23:44,750 |
|
والقوة والوظائف، ممكن ندخل الـ Robot إحنا في |
|
|
|
305 |
|
00:23:44,750 --> 00:23:47,550 |
|
المصانع اللي فيها مواد كيميائية، زي مصانع |
|
|
|
306 |
|
00:23:47,550 --> 00:23:52,110 |
|
المفاعلات النووية، ليش؟ لأن دخول الإنسان من غير |
|
|
|
307 |
|
00:23:52,110 --> 00:23:54,390 |
|
لبس معينة، ممكن، لا سمح الله، يصير عنده سلطان |
|
|
|
308 |
|
00:23:54,390 --> 00:24:00,210 |
|
للجلد، لا سمح الله، الـ Robot مش مشكلةبأشرح يا |
|
|
|
309 |
|
00:24:00,210 --> 00:24:07,030 |
|
انتي بأشرح ماشي |
|
|
|
310 |
|
00:24:07,030 --> 00:24:12,730 |
|
ما اتوقعش ان انا حاولت حاجة مش مهمة يعني الآن مثلا |
|
|
|
311 |
|
00:24:12,730 --> 00:24:16,990 |
|
بدنا إنسان يطلع الطابق 11 ينظف الجزاز يفرض و جعمات |
|
|
|
312 |
|
00:24:16,990 --> 00:24:21,050 |
|
لأ نطلع ال robot ماشي إن ال robot الإنسان اللي هال |
|
|
|
313 |
|
00:24:21,050 --> 00:24:25,050 |
|
محل الإنسان في الأعمال إيش الأعمال الخاطرة |
|
|
|
314 |
|
00:24:27,770 --> 00:24:31,650 |
|
هيو عنا شرحناها طبعا زى ما حكيناها هى شكل واحد |
|
|
|
315 |
|
00:24:31,650 --> 00:24:36,750 |
|
تانى شكله كده زى ما انت عايزه طبعا هو الأن أسعاره |
|
|
|
316 |
|
00:24:36,750 --> 00:24:41,750 |
|
غالية كتير ممكن تشتري واحد زى هذا ينظف جنات البيت |
|
|
|
317 |
|
00:24:41,750 --> 00:24:48,210 |
|
ينظف البيت يهتم بالصغير طبعا الذاكرة عنك لأ هذه لأ |
|
|
|
318 |
|
00:24:48,210 --> 00:24:55,030 |
|
ال robot حسن برمجته انت لاعيش عيزاه بيرمجولك إياه |
|
|
|
319 |
|
00:24:58,460 --> 00:25:05,580 |
|
في القتال؟ اه مستخدمه |
|
|
|
320 |
|
00:25:05,580 --> 00:25:08,240 |
|
اصلا يا انتي مثلا عندك ال .. مستخدمه اليهود اصلا |
|
|
|
321 |
|
00:25:08,240 --> 00:25:14,260 |
|
اليهود بيستخدموه مثلا بدهم يبعتوا واحد يستطلع هيك |
|
|
|
322 |
|
00:25:14,260 --> 00:25:19,920 |
|
شكين في مكان فبدهم يبعتوا واحد يشوف الشوة بيبعتوش |
|
|
|
323 |
|
00:25:19,920 --> 00:25:22,560 |
|
انسان و اللي عملوا بيبعتوا انسان بيبعتوا ال robot |
|
|
|
324 |
|
00:25:22,560 --> 00:25:28,310 |
|
لو انفجر بضل يعني حديدة هتكسر بسأه زمان هم بيحبوا |
|
|
|
325 |
|
00:25:28,310 --> 00:25:31,410 |
|
الكلاب، الأن بيبعتوا ال robot، ممكن تبعتيه، حتى ال |
|
|
|
326 |
|
00:25:31,410 --> 00:25:35,550 |
|
robot أصلا صار الأن تم استخدامه لغزو الكواكب اللي |
|
|
|
327 |
|
00:25:35,550 --> 00:25:39,590 |
|
ممكن وجودها، ممكن دخول إنساني مرضه، فبيبعتوا ال |
|
|
|
328 |
|
00:25:39,590 --> 00:25:42,730 |
|
robot يمشي و يشوف إيش هناك، واضح؟ زي ما حكينا |
|
|
|
329 |
|
00:25:42,730 --> 00:25:45,970 |
|
المهام الخاطرة على الإنسان، بروحوا عليها، متى ممكن |
|
|
|
330 |
|
00:25:45,970 --> 00:25:49,870 |
|
نزل ال robot في روح بركان، ننجيز ده، نزل هو، مش |
|
|
|
331 |
|
00:25:49,870 --> 00:25:55,180 |
|
هنزل الإنسانطبعا انا اش هدفي من شراء الـ robot هذا |
|
|
|
332 |
|
00:25:55,180 --> 00:26:00,820 |
|
هم أصحاب المصنع اللي بيرمجوه ليه ماشي حسب برمجته |
|
|
|
333 |
|
00:26:00,820 --> 00:26:06,700 |
|
هو بيمشي برمجت او اطلب منه حاجة مش ضمن دا كرته |
|
|
|
334 |
|
00:26:06,700 --> 00:26:12,520 |
|
الإلكترونية بيعمل hash واضح؟ إذن هو زي الجوال |
|
|
|
335 |
|
00:26:12,520 --> 00:26:17,980 |
|
استصال واستقبال ومواقع التواصل طب خدي غسلي فيه، حط |
|
|
|
336 |
|
00:26:17,980 --> 00:26:21,900 |
|
عليه غسيل، بتغسلش، مش هو هو نفس الشغلإذا هو مش |
|
|
|
337 |
|
00:26:21,900 --> 00:26:27,900 |
|
إنسان يفكر و يشعر طبعا الناس اللي بتعاني من الوحدة |
|
|
|
338 |
|
00:26:27,900 --> 00:26:31,140 |
|
ممكن تجيب robot عايشة في البيت رايح جايج جدامها |
|
|
|
339 |
|
00:26:31,140 --> 00:26:38,360 |
|
يقعد جنبها يونسها يعني مزايا زي ما حكينا، هاي كمان |
|
|
|
340 |
|
00:26:38,360 --> 00:26:41,960 |
|
أشكال تانية، هذه أخلا، هذه كلها صناعات جابانية |
|
|
|
341 |
|
00:26:41,960 --> 00:26:48,450 |
|
يقوم بمختلف المهام الصعبة للإنسان، ماشيبعملش أخطاء |
|
|
|
342 |
|
00:26:48,450 --> 00:26:52,690 |
|
لأنهم برمج واحد زاد واحد اتنين، إذا الأخطاء اللي |
|
|
|
343 |
|
00:26:52,690 --> 00:26:58,150 |
|
بيعملها الإنسان يكسر، يعمل، هو بيعملهاش، واضح؟ |
|
|
|
344 |
|
00:26:58,150 --> 00:27:04,390 |
|
كمان بيفشلش ال robot لا يتعب لأنه مش إنسان حديد، |
|
|
|
345 |
|
00:27:04,390 --> 00:27:10,930 |
|
بيمرضش، بزهجش، بكونش عنده حباطبقعدش يفكر كيف يهرب |
|
|
|
346 |
|
00:27:10,930 --> 00:27:15,570 |
|
من الشغل أو الدراسة لأن هو مبرمج على شغل معين أنت |
|
|
|
347 |
|
00:27:15,570 --> 00:27:22,170 |
|
متحكمة فيه زي الخاتم في أصبعك يعني شيء |
|
|
|
348 |
|
00:27:22,170 --> 00:27:25,810 |
|
طبيعي، هذه آلة هذه آلة، يعني أنت لازم يغيروا |
|
|
|
349 |
|
00:27:25,810 --> 00:27:29,130 |
|
الخطة، بس مش معناها مريض، يعني التلاجة، الغسالة |
|
|
|
350 |
|
00:27:29,130 --> 00:27:33,830 |
|
لما تتعطل، بنقول عنها مريضة؟ هذا جهاز يعني هايو |
|
|
|
351 |
|
00:27:33,830 --> 00:27:38,330 |
|
كتيب لنا مهم جدا في الأماكن اللي فيها مخاطر عالية |
|
|
|
352 |
|
00:27:39,650 --> 00:27:42,490 |
|
بتعرض الإنسان للخطر قلنا زي ما نجيز درجة حرارة |
|
|
|
353 |
|
00:27:42,490 --> 00:27:47,490 |
|
بركان ماشي بننزل إنسان في حفرة يمكن مايرجعش بننزل |
|
|
|
354 |
|
00:27:47,490 --> 00:27:52,710 |
|
إنسان آلي الأماكن المرتفعة في كمان روبوت عشان |
|
|
|
355 |
|
00:27:52,710 --> 00:27:59,930 |
|
المهندس تفجير المهندس تفكيك المتفجرات بيروحه إن |
|
|
|
356 |
|
00:27:59,930 --> 00:28:05,560 |
|
فككها هيه كويس مافككهاش بموت بتموت الحديدواضح؟ رغم |
|
|
|
357 |
|
00:28:05,560 --> 00:28:09,400 |
|
أنه خد بالك مع الزمن بيصير ارتباط بين الإنسان و ال |
|
|
|
358 |
|
00:28:09,400 --> 00:28:16,220 |
|
robot لأنه بيريحه بيصير بيخاف عليه و حريص عليه نعم |
|
|
|
359 |
|
00:28:16,220 --> 00:28:20,120 |
|
يا auntie مش |
|
|
|
360 |
|
00:28:20,120 --> 00:28:29,240 |
|
سامعة هو مكلف مكلف اه لأ يا auntie هذه بتشتريها |
|
|
|
361 |
|
00:28:29,240 --> 00:28:34,810 |
|
دول اللي بديغزوا الفضاء دول قويةتشتريها الشركات |
|
|
|
362 |
|
00:28:34,810 --> 00:28:39,410 |
|
المتعددة للنسيات يعني أرخص روبوت ولا حاجة بـ 100 |
|
|
|
363 |
|
00:28:39,410 --> 00:28:47,250 |
|
ألف دولار بيعملك حاجات بسيطة كمان مش أنه خارق |
|
|
|
364 |
|
00:28:47,250 --> 00:28:50,690 |
|
slide |
|
|
|
365 |
|
00:28:50,690 --> 00:29:00,580 |
|
55 لو سمحت أدخل مجالات الدكاء الاصطناعيهنمر عليها |
|
|
|
366 |
|
00:29:00,580 --> 00:29:03,500 |
|
ونرجع لها تاني، احنا خدنا الإنسان الآلي وحكينا قصة |
|
|
|
367 |
|
00:29:03,500 --> 00:29:14,920 |
|
حياته اضالعنا expired system النظم الخبيرة، ببساطة |
|
|
|
368 |
|
00:29:14,920 --> 00:29:20,620 |
|
يا أخوات، مجموعة من المعلومات والبيانات كونت عندي |
|
|
|
369 |
|
00:29:20,620 --> 00:29:25,200 |
|
معارف تساهم في اتخاذش القرارات، بمعنى |
|
|
|
370 |
|
00:29:29,330 --> 00:29:32,890 |
|
الان عندنا طالبة مقدمة تريد أن تأخذ منها من حياتها |
|
|
|
371 |
|
00:29:32,890 --> 00:29:35,530 |
|
ايه يا عزيزي؟ انا اريد منها امتياز لأني لن أقول |
|
|
|
372 |
|
00:29:35,530 --> 00:29:41,150 |
|
لها اخذه، سنذهب ونعود لكاشف الدرجات كاشف الدرجات |
|
|
|
373 |
|
00:29:41,150 --> 00:29:45,770 |
|
ستجاوبني على سؤال هل تستحق منها ام لا، هذا بسميه |
|
|
|
374 |
|
00:29:45,770 --> 00:29:50,250 |
|
نضماش خبيرة، إذا النظام للمعلومات عادي معتمد على |
|
|
|
375 |
|
00:29:50,250 --> 00:29:55,800 |
|
استخدام المعرفةليش مالهاش منحة امتياز؟ حرام شاطرة |
|
|
|
376 |
|
00:29:55,800 --> 00:30:00,000 |
|
بناء على المعلومات اللي موجودة على حسابها أنا عرفت |
|
|
|
377 |
|
00:30:00,000 --> 00:30:03,680 |
|
إنه هي لأ مش مواصلة إذا النظام الخبيرة، نظام |
|
|
|
378 |
|
00:30:03,680 --> 00:30:06,300 |
|
معلومات مبني على استخدام المعرفة يستخدم في اتخاذ |
|
|
|
379 |
|
00:30:06,300 --> 00:30:15,260 |
|
إيش؟ القارات أنت رايحة لبنك ومقدمة لقارة، إيه لك |
|
|
|
380 |
|
00:30:15,260 --> 00:30:22,040 |
|
حساب عنده؟ ماشي، بيشوفوا، بيفحصواهو انت من ال |
|
|
|
381 |
|
00:30:22,040 --> 00:30:24,620 |
|
black list هل انت من القائمة السوداء عندهم يعني من |
|
|
|
382 |
|
00:30:24,620 --> 00:30:28,580 |
|
الناس اللي بياخدوا براجعوش أو في البنوك الأخرى ولا |
|
|
|
383 |
|
00:30:28,580 --> 00:30:33,540 |
|
انت انسان white list انسان نظيف وسمعته منيحة إذا |
|
|
|
384 |
|
00:30:33,540 --> 00:30:39,400 |
|
النظام اللي بيعطيني معرفة ما عن شيء ما بيساعد في |
|
|
|
385 |
|
00:30:39,400 --> 00:30:44,000 |
|
تخياط القارب نسميه نظام مليش نظام خبير نسميه نظام |
|
|
|
386 |
|
00:30:44,000 --> 00:30:46,380 |
|
خبير واضح؟ |
|
|
|
387 |
|
00:30:48,350 --> 00:30:51,610 |
|
إذن هو برضه بيعتمد على الكمبيوتر، أنا مش عارفة إن |
|
|
|
388 |
|
00:30:51,610 --> 00:30:55,250 |
|
هي جداش معدلة، ما هو من الجهاز يمكن استخدام |
|
|
|
389 |
|
00:30:55,250 --> 00:30:59,250 |
|
المعرفة في التطبيقات والاستخدامات واتخاذ القرارات |
|
|
|
390 |
|
00:30:59,250 --> 00:31:06,330 |
|
إذن هذا رقم واحد اللي هو النظم الخبيرة رقم اتنين |
|
|
|
391 |
|
00:31:06,330 --> 00:31:07,730 |
|
الإنسان اللي قالي شرحنا حضرته |
|
|
|
392 |
|
00:31:16,480 --> 00:31:23,420 |
|
الان نحكي عن حاجة جديدة برضه في مجال انض الـ IT |
|
|
|
393 |
|
00:31:23,420 --> 00:31:30,640 |
|
اللي هي الـ Automation Automation نقولها بالعربي |
|
|
|
394 |
|
00:31:30,640 --> 00:31:36,480 |
|
أصلا، إيش بالعربي؟ إيش بالعربي؟ بالعربينا إحنا، |
|
|
|
395 |
|
00:31:36,480 --> 00:31:42,260 |
|
اللي هي الـ Automata Automata يعني Automationمعنى |
|
|
|
396 |
|
00:31:42,260 --> 00:31:47,980 |
|
Automation؟ إدخال الأجهزة على عمل المكاتب فقط |
|
|
|
397 |
|
00:31:47,980 --> 00:31:53,360 |
|
مستمد على الحاسوب أيوة، ده شو معنى؟ اتفضلي هي نظم |
|
|
|
398 |
|
00:31:53,360 --> 00:31:56,320 |
|
معلومات مستمدة على الحاسوب القالي تقوم بتقديم |
|
|
|
399 |
|
00:31:56,320 --> 00:32:00,460 |
|
لمساعدة المنظمات في عمليات التشغيل والتهزيل |
|
|
|
400 |
|
00:32:00,460 --> 00:32:04,040 |
|
والتربيع ونقل المستندات والإيكترونية بين الأفراد |
|
|
|
401 |
|
00:32:04,040 --> 00:32:09,050 |
|
وذباعات العملإذن يا أخوات الـ Automation أو الأتمة |
|
|
|
402 |
|
00:32:09,050 --> 00:32:13,770 |
|
أو الألية المكتبية ببساطة ادخل الأجهزة الكترونية |
|
|
|
403 |
|
00:32:13,770 --> 00:32:18,730 |
|
على عمل إيش؟ المكاتب، شو هو عمل المكاتب؟ |
|
|
|
404 |
|
00:32:18,730 --> 00:32:29,370 |
|
السكرتيريا، الإدارة، الإلارشفة، ماشية التصوير، |
|
|
|
405 |
|
00:32:29,370 --> 00:32:36,800 |
|
طباعة، و هكذا، الإلارشفةنشوف مع بعض سؤال عدد |
|
|
|
406 |
|
00:32:36,800 --> 00:32:44,500 |
|
مكونات أتمتت المكاتب بمعنى |
|
|
|
407 |
|
00:32:44,500 --> 00:32:49,120 |
|
كان زمان لازم تيجي زي أمدا واحدة عندها مقابلة |
|
|
|
408 |
|
00:32:49,120 --> 00:32:54,600 |
|
التوظيفداخل البلد، سهلة، تحمل حالة وبتروح على |
|
|
|
409 |
|
00:32:54,600 --> 00:32:58,280 |
|
العنوان، تقعد في المكتب وبتقابل، طب لو عندها |
|
|
|
410 |
|
00:32:58,280 --> 00:33:01,180 |
|
مقابلة التوظيف في دولة تانية، في الخليج أو في دولة |
|
|
|
411 |
|
00:33:01,180 --> 00:33:05,240 |
|
تانية، لازم تسافر؟ لأ، مابتسافرش غير عقدها معاه و |
|
|
|
412 |
|
00:33:05,240 --> 00:33:10,120 |
|
visitها فيها، بنعملها مقابلة على skypeأو على الـ |
|
|
|
413 |
|
00:33:10,120 --> 00:33:15,040 |
|
WhatsApp أي وسيلة ترينا إياها كاملة وبوضوح نسمعها |
|
|
|
414 |
|
00:33:15,040 --> 00:33:18,800 |
|
كويس كأنها جدامنا face to face هذه بسميها أتمدتش |
|
|
|
415 |
|
00:33:18,800 --> 00:33:23,060 |
|
المكاتب نقل الجانب التقليدي في عمل مكتب للجانب |
|
|
|
416 |
|
00:33:23,060 --> 00:33:29,000 |
|
الإلكتروني على سبيل المثال المكتب نفسه في أدوات |
|
|
|
417 |
|
00:33:29,000 --> 00:33:34,540 |
|
إلكترونية في المكتب زي إيش؟ أدوات إلكترونية في |
|
|
|
418 |
|
00:33:34,540 --> 00:33:38,820 |
|
المكتب زي شو؟ واحد scanner |
|
|
|
419 |
|
00:33:42,330 --> 00:33:47,050 |
|
تلفون تلاتة طابعة اربع ماشي حاسوبة ولو ابتدوا بنفس |
|
|
|
420 |
|
00:33:47,050 --> 00:33:55,930 |
|
الشغل خمسة router ستة ماكين للتصوير سبعة |
|
|
|
421 |
|
00:33:55,930 --> 00:34:02,530 |
|
آلة حاسبة وين يكون هذا بالك حاطينه و هو في الحاسوب |
|
|
|
422 |
|
00:34:02,530 --> 00:34:07,490 |
|
هذا يكون ولا طالع في الشارع لا |
|
|
|
423 |
|
00:34:07,490 --> 00:34:07,810 |
|
يا عزيزي |
|
|
|
424 |
|
00:34:21,700 --> 00:34:26,840 |
|
هذه هي إدارة المكتبة المقابلة |
|
|
|
425 |
|
00:34:26,840 --> 00:34:27,440 |
|
الكترونية |
|
|
|
426 |
|
00:34:30,190 --> 00:34:32,930 |
|
في مؤتمر مافيش داعي أسافر أو أروح و أجوغل بحالي عن |
|
|
|
427 |
|
00:34:32,930 --> 00:34:35,850 |
|
طريق ال video conference أو ممكن تناقش رسالة ال |
|
|
|
428 |
|
00:34:35,850 --> 00:34:37,850 |
|
magistrate بتاعتك أو الدكتورة عن طريق ال video |
|
|
|
429 |
|
00:34:37,850 --> 00:34:40,370 |
|
conference من غير ما تروح و ترجع كأنك موجودة معاه |
|
|
|
430 |
|
00:34:40,370 --> 00:34:44,950 |
|
زي مثلا لو انت حدا من أقاربك بده يناقش الدكتورة |
|
|
|
431 |
|
00:34:44,950 --> 00:34:49,630 |
|
بروح بعملك بات مباشر أنا متذكر عملتها لما ناقشت |
|
|
|
432 |
|
00:34:49,630 --> 00:34:52,430 |
|
الدكتورة قبل سنتين عملت بات مباشر لأهلي بس مش |
|
|
|
433 |
|
00:34:52,430 --> 00:34:56,370 |
|
للمناقشة لنطق الحكمالمناقشة تخاف يصير فوضى وما |
|
|
|
434 |
|
00:34:56,370 --> 00:35:02,330 |
|
تسمعيش إيش بيحكوا فننطق الحكم، واضح؟ كمان التوتيق |
|
|
|
435 |
|
00:35:02,330 --> 00:35:06,810 |
|
والتشغيل الإلكتروني تشغيل العمل زي البصمة |
|
|
|
436 |
|
00:35:06,810 --> 00:35:09,750 |
|
الإلكترونية الصبح إنت جاي لازم تبص مع الشغل إنك |
|
|
|
437 |
|
00:35:09,750 --> 00:35:15,450 |
|
وصلتي وإنت رايحة تبص منك ماراحة خلاص الطباعة كمان، |
|
|
|
438 |
|
00:35:15,450 --> 00:35:19,950 |
|
هذا إلكتروني إدارة السجلات، مش تسجيل إدارة |
|
|
|
439 |
|
00:35:19,950 --> 00:35:25,500 |
|
السجلات، هذا إيش؟ إلكترونياتصالات إلكترونية |
|
|
|
440 |
|
00:35:25,500 --> 00:35:27,820 |
|
شرحناها بايد إلكتروني وبايد الصوتي الـFAQs اختفى |
|
|
|
441 |
|
00:35:27,820 --> 00:35:33,800 |
|
يا أخوات الـFAQs راح على المتحف ماله؟ راح على |
|
|
|
442 |
|
00:35:33,800 --> 00:35:40,160 |
|
المتحف الله يسأل عليه أه كويس العمل والتدريب ممكن |
|
|
|
443 |
|
00:35:40,160 --> 00:35:44,760 |
|
تاخده تدوره عن بعد عن نت يعني ما هي عن نت كيف |
|
|
|
444 |
|
00:35:44,760 --> 00:35:49,600 |
|
تتاخدها عن بعد يا أنتي تقعدي هنا وهم هناك التدريب |
|
|
|
445 |
|
00:35:49,600 --> 00:35:55,340 |
|
عن بعد العمل عن بعدهذه كلها أتمتتت مكاتب، كنا على |
|
|
|
446 |
|
00:35:55,340 --> 00:35:57,460 |
|
سبيل المثال لازم يكون عندى مكتب و كرسي و أقعد، |
|
|
|
447 |
|
00:35:57,460 --> 00:36:03,000 |
|
الآن خلصنا من هذه القصة، واضحة ولا عيدها؟ سهلة؟ |
|
|
|
448 |
|
00:36:03,000 --> 00:36:06,520 |
|
سهلة، إذا ناخد نفس و نكمل |
|
|
|
449 |
|
00:36:10,550 --> 00:36:14,290 |
|
بعد ما خلصنا يا أخوات موضوع الـ IT اتعرفنا فيه على |
|
|
|
450 |
|
00:36:14,290 --> 00:36:17,350 |
|
البيانات وعلى المعلومات وعلى المعرفة اتعرفنا فيه |
|
|
|
451 |
|
00:36:17,350 --> 00:36:21,630 |
|
على كيف بتتم تشجيد و بناء نظام معلومات اليوم هنكمل |
|
|
|
452 |
|
00:36:21,630 --> 00:36:25,270 |
|
في موضوع برضه ملتصق فيه موضوع مرتبط فيه إرتباط |
|
|
|
453 |
|
00:36:25,270 --> 00:36:28,970 |
|
وثيق اللي هو الـ IT و ال knowledge management ال |
|
|
|
454 |
|
00:36:28,970 --> 00:36:32,290 |
|
knowledge management ليه دارتش المعرفة إذا أخدنا |
|
|
|
455 |
|
00:36:32,290 --> 00:36:36,190 |
|
معرفة هناخد لها ان إدارتش المعرفة لغاية الآن ما |
|
|
|
456 |
|
00:36:36,190 --> 00:36:37,810 |
|
عرفناش نفس المعلومات الإدارية |
|
|
|
457 |
|
00:36:40,400 --> 00:36:45,920 |
|
سؤال خدناها قبل كده، ما هي المعرفة؟ هديل اتفضلي |
|
|
|
458 |
|
00:36:45,920 --> 00:36:58,960 |
|
اتفضلي اتفضلي |
|
|
|
459 |
|
00:37:00,560 --> 00:37:04,720 |
|
إذن المعرفة عبارة عن حصيلة فهم الإنسان الحياة من |
|
|
|
460 |
|
00:37:04,720 --> 00:37:07,920 |
|
التجارب، إدراك الإنسان كيف يتعامل مع مشكلات |
|
|
|
461 |
|
00:37:07,920 --> 00:37:11,680 |
|
الحياة، مشكلات المواجهة، هذه بنسميها إيش؟ بنسميها |
|
|
|
462 |
|
00:37:11,680 --> 00:37:16,320 |
|
معرفة، من أين المعرفة تجيني؟ أمام القراءة ومن |
|
|
|
463 |
|
00:37:16,320 --> 00:37:19,840 |
|
الاطلاع ومن الاختلاعات بالآخرين، أستفيد من تجارب |
|
|
|
464 |
|
00:37:19,840 --> 00:37:22,540 |
|
إيش؟ بالآخرين، هذا ال knowledge بنسميه، ال |
|
|
|
465 |
|
00:37:22,540 --> 00:37:23,220 |
|
knowledge لوحده |
|
|
|
466 |
|
00:37:25,740 --> 00:37:29,040 |
|
كيف بعرف ان انت عندك معرفة؟ ما هي أشكال المعرفة؟ |
|
|
|
467 |
|
00:37:29,040 --> 00:37:32,440 |
|
ما هي أشكال .. المعرفة تفضلي .. الافكار و العلاقات |
|
|
|
468 |
|
00:37:32,440 --> 00:37:36,200 |
|
.. المواكب .. في مشكلة فكرت في حالها .. سؤال رياضي |
|
|
|
469 |
|
00:37:36,200 --> 00:37:39,820 |
|
حلتي .. علاقاتك مع الناس .. بتعرف فلانة .. أه بعرف |
|
|
|
470 |
|
00:37:39,820 --> 00:37:42,740 |
|
.. شوف أقولك .. بتعرف فلانة مابقولكيش بتعلم فلانة |
|
|
|
471 |
|
00:37:42,740 --> 00:37:46,840 |
|
.. أه بعرفها .. مواهب .. مواهب ان انت بتعرفي ترسمي |
|
|
|
472 |
|
00:37:46,840 --> 00:37:51,520 |
|
.. بتعرفي تعملي أي حاجة فيها موهبة .. وجهة نظرك .. |
|
|
|
473 |
|
00:37:51,520 --> 00:37:54,800 |
|
وجهة نظرك في شغل معينة .. إيش رأيك في القسام؟ تبدي |
|
|
|
474 |
|
00:37:54,800 --> 00:38:01,210 |
|
رأيك ..مفهومك للحياة، هل هي حياة تستحق التعب |
|
|
|
475 |
|
00:38:01,210 --> 00:38:05,370 |
|
والتهدي و لا حياة ملناش فيها؟ أيضًا، حكمك على |
|
|
|
476 |
|
00:38:05,370 --> 00:38:11,130 |
|
الشغل، ماشي؟ هل أنت مع ولا ضد؟ إن المعارف لها عدة |
|
|
|
477 |
|
00:38:11,130 --> 00:38:15,250 |
|
أشكال، منها أفكارنا تجاه حاجة معينة، منها علاقاتنا |
|
|
|
478 |
|
00:38:15,250 --> 00:38:21,790 |
|
مع الآخرين، منها مواهبنا، بتعرفي تكتبي، كاتبة، |
|
|
|
479 |
|
00:38:21,790 --> 00:38:25,250 |
|
شاعرة، وجهات نظرنا اللي بنكونها عن حاجة معينة، |
|
|
|
480 |
|
00:38:26,730 --> 00:38:30,730 |
|
مفاهيم اتجاه الحياة وأحكامنا على ما يحصل حولنا |
|
|
|
481 |
|
00:38:30,730 --> 00:38:35,310 |
|
اعرفنا الـ knowledge الان knowledge management |
|
|
|
482 |
|
00:38:35,310 --> 00:38:42,330 |
|
تختلف عندنا معرفة وإدارة معرفة عندنا تأمين وإدارة |
|
|
|
483 |
|
00:38:42,330 --> 00:38:47,810 |
|
تأمين عندنا خطر وإدارة خطر عندنا علم عفوا عندنا |
|
|
|
484 |
|
00:38:47,810 --> 00:38:50,830 |
|
معلومات وإدارة معلومات هنا بنحكي عن ال knowledge |
|
|
|
485 |
|
00:38:50,830 --> 00:38:55,440 |
|
management ما هي إدارة المعلومات تفضلييرجع إلى |
|
|
|
486 |
|
00:38:55,440 --> 00:38:58,620 |
|
الوصول الفكرية وهي عبارة عن تجميل العمليات التي |
|
|
|
487 |
|
00:38:58,620 --> 00:39:02,820 |
|
تؤدي إلى خمس و نشر وتوزيع الانتقالة من المعرفة |
|
|
|
488 |
|
00:39:02,820 --> 00:39:07,020 |
|
الان تساعد على انتقال القرار إذا إيجي عنا انتقال |
|
|
|
489 |
|
00:39:07,020 --> 00:39:13,440 |
|
القرار هو decision making هذا عشان أصله بشكل سليم |
|
|
|
490 |
|
00:39:13,440 --> 00:39:17,540 |
|
عنا إيش؟ عنا ال knowledge management ال knowledge |
|
|
|
491 |
|
00:39:17,540 --> 00:39:19,800 |
|
management اللي هي جامعة |
|
|
|
492 |
|
00:39:25,700 --> 00:39:33,980 |
|
توليد ماشي نشر نشر هو نفس التوزيع خد بالك في هنا |
|
|
|
493 |
|
00:39:33,980 --> 00:39:43,660 |
|
تطبيق في هنا تخزين توليد |
|
|
|
494 |
|
00:39:43,660 --> 00:39:51,240 |
|
هي الخلق في ضايلة واحدة ثم خمسة هيا |
|
|
|
495 |
|
00:39:51,240 --> 00:39:52,000 |
|
تطبيقها |
|
|
|
496 |
|
00:39:55,200 --> 00:40:00,060 |
|
اللي هنا نقول مشاركة المعرفة لما نوصلها بنشرحها |
|
|
|
497 |
|
00:40:00,060 --> 00:40:03,440 |
|
الخمسة عمليات هدول سوا سوا إيش بنسميهم إدارة |
|
|
|
498 |
|
00:40:03,440 --> 00:40:08,840 |
|
المعرفة بقدر اتخاذ إيش القرار بقدر اتخاذ القرار أو |
|
|
|
499 |
|
00:40:08,840 --> 00:40:23,900 |
|
تعريف تاني تخطيط وتنظيم وتوجيه ورقابة المعرفة إذن |
|
|
|
500 |
|
00:40:25,880 --> 00:40:29,480 |
|
إما نحكي إن هناك عمليات خامسة للمعرفة لحتى تصير |
|
|
|
501 |
|
00:40:29,480 --> 00:40:33,980 |
|
إدارة أو نحكي تخطيط تنظيم توجيه رقابة إيش المعرفة |
|
|
|
502 |
|
00:40:33,980 --> 00:40:44,140 |
|
لأنه عايز تعريف إدارة عايز تعريف إيش إدارة ماذا |
|
|
|
503 |
|
00:40:44,140 --> 00:40:47,820 |
|
نستفيد من إدارة المعرفة؟ ماذا نستفيد من إدارة |
|
|
|
504 |
|
00:40:47,820 --> 00:40:51,920 |
|
المعرفة؟ الناس اللي هنا لأ سيزرق اتفضلي |
|
|
|
505 |
|
00:40:55,110 --> 00:40:58,830 |
|
إدارة المعرف، إدارة المعرف هتحمل أصول المعرفية من |
|
|
|
506 |
|
00:40:58,830 --> 00:41:01,830 |
|
الضعف وعدم الخيار. إذا سؤال، أدقر يا أمتي على |
|
|
|
507 |
|
00:41:01,830 --> 00:41:07,390 |
|
الأصول المعرفية، عندك أصول تابعة؟ أصول متداولة؟ |
|
|
|
508 |
|
00:41:07,390 --> 00:41:10,710 |
|
أصول أخرى؟ هنا عندنا أصول معرفية، شو هي الأصول |
|
|
|
509 |
|
00:41:10,710 --> 00:41:21,710 |
|
المعرفية؟ سياسات، |
|
|
|
510 |
|
00:41:21,710 --> 00:41:24,130 |
|
إجراءات، |
|
|
|
511 |
|
00:41:28,150 --> 00:41:37,030 |
|
القواعد هذه وصولنا إيش المعرفية أخرى |
|
|
|
512 |
|
00:41:37,030 --> 00:41:45,890 |
|
يعني مخنا اللي جابها، ماشي، إثنين توهاد |
|
|
|
513 |
|
00:41:45,890 --> 00:41:50,510 |
|
أجه في التعريف المعارف تساعد في اتخاذ إيش القرار |
|
|
|
514 |
|
00:41:50,510 --> 00:41:55,300 |
|
أيضاتساعد إدارة المعرفة على إنتاج مارتوجات عالية |
|
|
|
515 |
|
00:41:55,300 --> 00:41:59,920 |
|
الجودة وتلك من خلال إضافة واستخدام الدكاء وتعظيم |
|
|
|
516 |
|
00:41:59,920 --> 00:42:03,860 |
|
القيمة وتوفير المرومة في استخدام المعرفة استخدام |
|
|
|
517 |
|
00:42:03,860 --> 00:42:06,600 |
|
الدكاء وتعظيم القيمة في زيادة الأرباح هذا اللي |
|
|
|
518 |
|
00:42:06,600 --> 00:42:10,320 |
|
بهمنا لما |
|
|
|
519 |
|
00:42:10,320 --> 00:42:14,580 |
|
أنا أعرف المنافسين إيش هيقدموا وينزلوا للسوق ويكون |
|
|
|
520 |
|
00:42:14,580 --> 00:42:19,620 |
|
عندي خلفية بقدر أنافس وقدّم أحسن منهم ده المعرفة |
|
|
|
521 |
|
00:42:19,620 --> 00:42:28,110 |
|
هي اللي ساعدتنيلماذا يجب تطبيق إداءة |
|
|
|
522 |
|
00:42:28,110 --> 00:42:31,130 |
|
المعرفة واستخدامها؟ إيش بدنا فيها؟ اتفضلي. |
|
|
|
523 |
|
00:42:34,770 --> 00:42:42,510 |
|
أفضل مثال على إداءة المعرفة بحوز التسويق واحد، |
|
|
|
524 |
|
00:42:42,510 --> 00:42:44,830 |
|
بروح بجمع بيانات عن المستهلكين |
|
|
|
525 |
|
00:42:47,730 --> 00:42:53,790 |
|
2 بعملها دراسة تلاتة بنين ولا بتاخداش القرار هذه |
|
|
|
526 |
|
00:42:53,790 --> 00:43:03,270 |
|
كلها إدارة معرفة هذه كلها إدارة معرفة data عن |
|
|
|
527 |
|
00:43:03,270 --> 00:43:10,650 |
|
المستهلكين سؤال كيف |
|
|
|
528 |
|
00:43:10,650 --> 00:43:14,210 |
|
ممكن إدارة المعرفة اللي حكينا عنها تو تساعد |
|
|
|
529 |
|
00:43:14,210 --> 00:43:16,830 |
|
المنظمة والعملاء تفضلي |
|
|
|
530 |
|
00:43:19,580 --> 00:43:21,760 |
|
بدل ما نضيع الوقت في الروح أو الجاية و نضيع الوقت |
|
|
|
531 |
|
00:43:21,760 --> 00:43:24,200 |
|
و الناس ماشيين في وادي و احنا مش في وادي مش عارفين |
|
|
|
532 |
|
00:43:24,200 --> 00:43:29,180 |
|
تقليل الوقت اقل |
|
|
|
533 |
|
00:43:29,180 --> 00:43:36,280 |
|
قدر من الأصول التابعة اللي هو منع الإهدار و منع |
|
|
|
534 |
|
00:43:36,280 --> 00:43:40,560 |
|
التبديل تقفيل الأفراد المحظوظة و التقفيلات |
|
|
|
535 |
|
00:43:40,560 --> 00:43:45,640 |
|
الإنتاجية طبعا إهدارات المعاصرة بتقلل العمال بتقلل |
|
|
|
536 |
|
00:43:45,640 --> 00:43:51,380 |
|
الإنتاج تقفيل وقت تقليل المنتجاتتحسين خدمات |
|
|
|
537 |
|
00:43:51,380 --> 00:43:55,460 |
|
المقدمة في المدار كل هذا إذا أنا عرفت بشكل سليم |
|
|
|
538 |
|
00:43:55,460 --> 00:44:00,620 |
|
بقدر أعمل الشغلات هذه دعم وتنفيذ الموظفين أيوة |
|
|
|
539 |
|
00:44:00,620 --> 00:44:04,340 |
|
تحويل الإبداع وإستثمار للتعامل بالجولة صعب نحكي عن |
|
|
|
540 |
|
00:44:04,340 --> 00:44:07,800 |
|
الإبداع والتفكير الإبداعي وإحنا مش عارفين حاجة |
|
|
|
541 |
|
00:44:07,800 --> 00:44:11,360 |
|
تحسين قدرت كم من المرونة والتكييف المرونة ممتازة |
|
|
|
542 |
|
00:44:11,360 --> 00:44:14,580 |
|
تحسين معلومات جيدة والاستفادة منها ممتازة تحسن خرق |
|
|
|
543 |
|
00:44:14,580 --> 00:44:17,860 |
|
المال مثلا من سهم التعاملإذا بتذكروا خدمة الهرم |
|
|
|
544 |
|
00:44:17,860 --> 00:44:30,540 |
|
هذا احنا في الزمانات قولنا |
|
|
|
545 |
|
00:44:30,540 --> 00:44:37,020 |
|
data information |
|
|
|
546 |
|
00:44:37,020 --> 00:44:39,840 |
|
بس يا جماعة |
|
|
|
547 |
|
00:44:45,470 --> 00:44:51,250 |
|
هنا المعرفة knowledge إذا |
|
|
|
548 |
|
00:44:51,250 --> 00:44:56,750 |
|
انتطر المعلومات بيصير معرفة درجة أعلى من المعلومات |
|
|
|
549 |
|
00:44:56,750 --> 00:45:06,110 |
|
طب قيمة الهدف الفاضي إيش بنحط فيها تشبه الخبرة |
|
|
|
550 |
|
00:45:06,110 --> 00:45:11,650 |
|
اللي هي إيش فالله ما يطلها شدة |
|
|
|
551 |
|
00:45:16,410 --> 00:45:21,630 |
|
الحكمة ممتازة لما |
|
|
|
552 |
|
00:45:21,630 --> 00:45:26,010 |
|
يكون عندك معرفة كبيرة جاية مع التجارب و فهم الحياة |
|
|
|
553 |
|
00:45:26,010 --> 00:45:31,790 |
|
الإنسان بيصير حكيم شو كان يا انتي؟ بيصير إيش؟ |
|
|
|
554 |
|
00:45:31,790 --> 00:45:38,150 |
|
بيصير حكيم إيش |
|
|
|
555 |
|
00:45:38,150 --> 00:45:44,740 |
|
الجوانب المطبقة بإن أعرف لحتى تنجح المنظمة؟يلا يا |
|
|
|
556 |
|
00:45:44,740 --> 00:45:52,520 |
|
رانين تفضلي الان |
|
|
|
557 |
|
00:45:52,520 --> 00:45:56,460 |
|
انت |
|
|
|
558 |
|
00:45:56,460 --> 00:46:01,480 |
|
عندك معارف و فيهم الحياة لكن حطهم على جمب مبكناهم |
|
|
|
559 |
|
00:46:01,480 --> 00:46:05,810 |
|
احنا عشان استفدناإذا الإنسان لما يكون عنده معرفة |
|
|
|
560 |
|
00:46:05,810 --> 00:46:10,250 |
|
لازم يستخدمها لازماش يستخدمها يعني انت عارفة جابت |
|
|
|
561 |
|
00:46:10,250 --> 00:46:14,530 |
|
السؤال في المقابلة لكن ما جوابتي مش استفدنا احنا |
|
|
|
562 |
|
00:46:14,530 --> 00:46:30,550 |
|
لأ في المقابلة اتنين رحت الوظيفة المعرفة |
|
|
|
563 |
|
00:46:30,550 --> 00:46:34,620 |
|
يا خوية الخلق اللي هو التوليدنفكر في حاجة جديدة |
|
|
|
564 |
|
00:46:34,620 --> 00:46:38,520 |
|
نبني المعرفة كيف ننجولها بيننا وبين بعضنا كيف |
|
|
|
565 |
|
00:46:38,520 --> 00:46:43,360 |
|
نطبقها المعرفة بدها حماية يعني أنا وياكو الأن |
|
|
|
566 |
|
00:46:43,360 --> 00:46:47,600 |
|
توصلنا إلى معرفة لتصميم design معين للمؤسسة لازم |
|
|
|
567 |
|
00:46:47,600 --> 00:46:51,940 |
|
نحميه بلاش الناس ياخدوه زي ما توي حكينا عرفنا |
|
|
|
568 |
|
00:46:51,940 --> 00:46:58,760 |
|
المنافسين مش هيدخلوا فاشتغلنا على الموضوع إذاً هيك |
|
|
|
569 |
|
00:46:58,760 --> 00:47:04,310 |
|
احنا أخدنا معرفةالمعرفة ليست بوجودها المعرفة |
|
|
|
570 |
|
00:47:04,310 --> 00:47:11,870 |
|
بإدارتها المعرفة باش بإدارتها بدها إدارة سؤال |
|
|
|
571 |
|
00:47:11,870 --> 00:47:24,330 |
|
ادخلي جوانب المعرفة ادخلي جوانب المعرفة مين كمان؟ |
|
|
|
572 |
|
00:47:24,330 --> 00:47:26,130 |
|
اتفضلي انت اما منظور العمل |
|
|
|
573 |
|
00:47:30,020 --> 00:47:33,340 |
|
الـ work منظور ال administration ومنظور ال |
|
|
|
574 |
|
00:47:33,340 --> 00:47:37,760 |
|
liberation اللي هي التشغيل نمسكهم |
|
|
|
575 |
|
00:47:37,760 --> 00:47:41,840 |
|
واحد واحد ع جنب منظور |
|
|
|
576 |
|
00:47:41,840 --> 00:47:45,760 |
|
العمل فضلي التكييف على لماذا و اين و كيف تستثمر |
|
|
|
577 |
|
00:47:45,760 --> 00:47:53,080 |
|
المنظمة المعرفية كيف تستثمر المؤسسة معرفها هذا |
|
|
|
578 |
|
00:47:53,080 --> 00:47:57,080 |
|
منظور العمل مش معقول عندك معارف و عندك أشخاص |
|
|
|
579 |
|
00:47:57,080 --> 00:48:04,480 |
|
مبدعينمش مستخدماهم إتنين يرتكز يرتكز على تنظيم |
|
|
|
580 |
|
00:48:04,480 --> 00:48:08,720 |
|
الإدارة إدارة اللي هي إيش يرتكز على تنظيم وتوجيه |
|
|
|
581 |
|
00:48:08,720 --> 00:48:12,520 |
|
ومرقبة الممارسات المرتبطة بالعارفات وأن الأنشطة |
|
|
|
582 |
|
00:48:12,520 --> 00:48:15,860 |
|
المعرفية يجب أن تتم من خلال استراتيجيات وأهداف |
|
|
|
583 |
|
00:48:15,860 --> 00:48:19,240 |
|
مرموبة لما ندور الإدارة اللي هي التخطيط والتنظيم |
|
|
|
584 |
|
00:48:19,240 --> 00:48:23,840 |
|
والتوجيه والرقاب على المعارف بتاعتنا كمان المعارف |
|
|
|
585 |
|
00:48:23,840 --> 00:48:27,180 |
|
تكون مرتبطة بالستراتيجيات وهداف المؤسسة الإتنين |
|
|
|
586 |
|
00:48:27,180 --> 00:48:33,450 |
|
إدارةمنظور التشغيل من اسمه ..الذي يرتكز على تطبيق |
|
|
|
587 |
|
00:48:33,450 --> 00:48:36,610 |
|
الخبرة لإيجاد المهار والأعمال المرتبطة بالمعرفة |
|
|
|
588 |
|
00:48:36,610 --> 00:48:39,810 |
|
الآن زي ما توحكنا أنت عندك معرفة لكن تستخدميها أش |
|
|
|
589 |
|
00:48:39,810 --> 00:48:44,910 |
|
.. إيش استفدنا؟ ماستفدناش حاجة، إذا منظور التشغيل، |
|
|
|
590 |
|
00:48:44,910 --> 00:48:49,250 |
|
تطبيق الخبرة اللي أنا جايبها من ما عرفتي وفهمي |
|
|
|
591 |
|
00:48:49,250 --> 00:48:53,570 |
|
الحياة، هذا بنسميه تشغيل تخطيطه والتنظيم والتوجيه |
|
|
|
592 |
|
00:48:53,570 --> 00:48:57,790 |
|
والرقام والاستراتيجيات والأداف، هذه منظور الإدار، |
|
|
|
593 |
|
00:48:57,790 --> 00:49:03,390 |
|
ماشي؟كيف نستثمر المعرفة الموجودة عنا هذا منظور |
|
|
|
594 |
|
00:49:03,390 --> 00:49:08,470 |
|
العمل سؤال بطرح نفسه بقوة ما الفرق بين منظور العمل |
|
|
|
595 |
|
00:49:08,470 --> 00:49:16,830 |
|
ومنظور التشغيل أنتم ما بتسألوش عنكم أنا أنا معاكم |
|
|
|
596 |
|
00:49:16,830 --> 00:49:27,510 |
|
دقيقة للتفكير عصف |
|
|
|
597 |
|
00:49:27,510 --> 00:49:55,440 |
|
دهنيعاصفة شديدة هذه خلصت |
|
|
|
598 |
|
00:49:55,440 --> 00:50:02,230 |
|
دقيقة ولا لسه؟ لسه؟نسمع الإجابات، تفضلي في العمل، |
|
|
|
599 |
|
00:50:02,230 --> 00:50:06,830 |
|
في العمل ده نستثمر، ده أنا أقولها كيف نستثمر هذه |
|
|
|
600 |
|
00:50:06,830 --> 00:50:10,690 |
|
الأشياء، في التشرير، احنا بنعمل على الطبيعي اللي |
|
|
|
601 |
|
00:50:10,690 --> 00:50:14,310 |
|
احنا حبرنا عنه، حبراتنا، حبارات الصحيحة، حبارات |
|
|
|
602 |
|
00:50:14,310 --> 00:50:14,390 |
|
الصحيحة، حبارات الصحيحة، حبارات الصحيحة، حبارات |
|
|
|
603 |
|
00:50:14,390 --> 00:50:14,730 |
|
الصحيحة، حبارات الصحيحة، حبارات الصحيحة، حبارات |
|
|
|
604 |
|
00:50:14,730 --> 00:50:22,150 |
|
الصحيحة، حبارات الصحيحة، حبارات الصحيحة، حبارات |
|
|
|
605 |
|
00:50:22,150 --> 00:50:27,160 |
|
الصحيحة، حبارات الصOkay شكرا تفضلي ممكن يكون العمل |
|
|
|
606 |
|
00:50:27,160 --> 00:50:30,960 |
|
مش موجود احنا لما نشوف اش هو او كيف .. وين هو |
|
|
|
607 |
|
00:50:30,960 --> 00:50:35,760 |
|
نكتشفه يعني اه التشغيل موجود تفضلي okay شكرا تفضلي |
|
|
|
608 |
|
00:50:35,760 --> 00:50:41,760 |
|
ان العمل تفكير ذهبي و التشغيل شيء واقعي لما نتضبط |
|
|
|
609 |
|
00:50:41,760 --> 00:50:45,660 |
|
ممكن بارك الله فيك العمل هو ترتيب ما قبل التشغيل |
|
|
|
610 |
|
00:50:45,660 --> 00:50:48,820 |
|
انا إيش بدي أعمل و إيش بقي و وقتي إيش بدي أحكي قبل |
|
|
|
611 |
|
00:50:48,820 --> 00:50:52,240 |
|
التشغيل أيوة و كل التخطيط اللي عملته هو هذا العمل |
|
|
|
612 |
|
00:50:53,600 --> 00:51:04,860 |
|
ممتاز، ممتاز، فضّالي ممكن، |
|
|
|
613 |
|
00:51:04,860 --> 00:51:10,820 |
|
علم و فن، okay، مين كمان؟ باقية الشعب مافكرش؟ نفس |
|
|
|
614 |
|
00:51:10,820 --> 00:51:15,800 |
|
أفكاركم، سبحان الله من دور العمل يا أخوات اللي هو |
|
|
|
615 |
|
00:51:15,800 --> 00:51:24,470 |
|
التخطيط لاستثمار المعرفةلماذا و أين و كيف و متى و |
|
|
|
616 |
|
00:51:24,470 --> 00:51:28,450 |
|
مانها دي كلها أسلة في التخطيط التشغيل هو التنفيذ |
|
|
|
617 |
|
00:51:28,450 --> 00:51:36,630 |
|
خودي بالك التنفيذ بيكون حسب إيش حسب منظور العمل مش |
|
|
|
618 |
|
00:51:36,630 --> 00:51:44,330 |
|
عشوائي والاتنين ضمن الإدارة واضحش الفرق؟ إذا نروح |
|
|
|
619 |
|
00:51:44,330 --> 00:51:50,660 |
|
التخطيطكيف أستثمر المعرفة قاعدة بخطط يعني التاني |
|
|
|
620 |
|
00:51:50,660 --> 00:51:55,980 |
|
اللي خطط فيه كيف أنا دوه اللي خطط فيه كيف كيف أنا |
|
|
|
621 |
|
00:51:55,980 --> 00:52:01,980 |
|
في دوه واضح؟ هنرجع تاني نطلع تعريف تاني للمعرفة |
|
|
|
622 |
|
00:52:01,980 --> 00:52:06,320 |
|
وإدارة المعرفة لكن بشكل أسهل وإن المعرفة مكانها في |
|
|
|
623 |
|
00:52:06,320 --> 00:52:13,420 |
|
المخ صاحبيتك عندها مشكلة زواج وطلاق وانت متابعة |
|
|
|
624 |
|
00:52:13,420 --> 00:52:15,960 |
|
معنى زي ام زكي اللي في باب الحارة |
|
|
|
625 |
|
00:52:18,510 --> 00:52:23,130 |
|
ومركز معاها في الجثة وبتقدمي اقتراحات وحلول ما شاء |
|
|
|
626 |
|
00:52:23,130 --> 00:52:28,930 |
|
الله فزة بدل ما هي يمين ساعة شمال المعرفة مركزها |
|
|
|
627 |
|
00:52:28,930 --> 00:52:36,010 |
|
المخ ماشي ما هي المعرفة؟ تفضلي اللابسة كوخلي هي |
|
|
|
628 |
|
00:52:36,010 --> 00:52:38,870 |
|
المهارات الإبداعية كافة على المعرفة المتانية |
|
|
|
629 |
|
00:52:38,870 --> 00:52:42,230 |
|
والمختلفة والمتميزة بكل النوار والقنظمية المتاحة |
|
|
|
630 |
|
00:52:42,230 --> 00:52:46,730 |
|
وكل العوامل الإجتماعية والتنافسيةكل حاجة بتمر |
|
|
|
631 |
|
00:52:46,730 --> 00:52:49,550 |
|
علينا في حياتنا كل لحظة أنا ممكن أعرف منها حاجة |
|
|
|
632 |
|
00:52:49,550 --> 00:52:56,150 |
|
ماشي، كل حاجة بتمر عليّ، بعرف حاجة تعتبر معرفة؟ |
|
|
|
633 |
|
00:52:56,150 --> 00:52:59,670 |
|
أه، معرفة يعني جهاز أطلع، أنا قعدت أهندس فيه، صلحت |
|
|
|
634 |
|
00:52:59,670 --> 00:53:07,010 |
|
وهذه معرفة إداة المعرفة، هذه مستوى أرقى، فضلي |
|
|
|
635 |
|
00:53:07,010 --> 00:53:09,490 |
|
الاستخدام الأمثل و الأفعال للمهارات الإبداعية |
|
|
|
636 |
|
00:53:09,490 --> 00:53:14,410 |
|
والأفكارية استخدام هذي بشغل فعالي، مش دفنة أفسية |
|
|
|
637 |
|
00:53:14,410 --> 00:53:18,110 |
|
لهاممتاز، إذا للإستخدام الأمثل والفعال، للمهارات |
|
|
|
638 |
|
00:53:18,110 --> 00:53:22,410 |
|
الإبداعية، اللي هي المعرفة، وأفكارك الجديدة، تنعكس |
|
|
|
639 |
|
00:53:22,410 --> 00:53:25,730 |
|
على المنظمة وتعيز القدرة التنفسية، إيش بنسميها؟ |
|
|
|
640 |
|
00:53:25,730 --> 00:53:28,630 |
|
إدارة المعرفة، إذا التعريف هذا هو اللي إحنا |
|
|
|
641 |
|
00:53:28,630 --> 00:53:33,430 |
|
نعتمده، هو الأرجح، لأ مش هو الأرجح، هو الأدق، |
|
|
|
642 |
|
00:53:33,430 --> 00:53:36,870 |
|
الأتنين صح، إذا لو قاللي شو هي مثلا سؤال، ما الفرق |
|
|
|
643 |
|
00:53:36,870 --> 00:53:42,010 |
|
بين المعرفة وإدارة المعرفة؟ نعمل جدول، ما الفرق |
|
|
|
644 |
|
00:53:42,010 --> 00:53:44,810 |
|
بين ال knowledge و knowledge management؟ |
|
|
|
645 |
|
00:53:49,450 --> 00:53:51,870 |
|
سندوق صغنهم بس أنا طالع معايا كبيرة مش عارف ليش |
|
|
|
646 |
|
00:53:51,870 --> 00:54:16,730 |
|
مين يطلع يعبينا الجدول استخدام؟ |
|
|
|
647 |
|
00:54:16,730 --> 00:54:17,270 |
|
ممتاز |
|
|
|
648 |
|
00:54:22,130 --> 00:54:26,530 |
|
بعدين هذه فيها تغيير مختلف .. استخدام ممتل |
|
|
|
649 |
|
00:54:26,530 --> 00:54:30,110 |
|
للمهارات يا عزيزي لازم تكملي إدارة المعرفة هي |
|
|
|
650 |
|
00:54:30,110 --> 00:54:37,450 |
|
استخدام ممتل للمهارات ايوة ممتاز ممتاز إذا المعرفة |
|
|
|
651 |
|
00:54:37,450 --> 00:54:40,610 |
|
هي المهارات و التفكير الإبداعي بينما إدارة المعرفة |
|
|
|
652 |
|
00:54:40,610 --> 00:54:46,290 |
|
الاستخدام الجيد لهذه المهارات و لهذا التفكير خلاص |
|
|
|
653 |
|
00:54:46,290 --> 00:54:52,270 |
|
يا عزيزيفي أمثلة على المعرفة ممتعة البساطة بحكيلك |
|
|
|
654 |
|
00:54:52,270 --> 00:55:02,590 |
|
هنا قام أحد اليابانين جمع أجزاء مغناطيسية |
|
|
|
655 |
|
00:55:02,590 --> 00:55:06,670 |
|
أو ليكوترونية من الحواسيب طالع دهب الان انت لما |
|
|
|
656 |
|
00:55:06,670 --> 00:55:10,650 |
|
تفكي الشريحة بتلاقي فيها جطعة صفرة هذه اللي هي |
|
|
|
657 |
|
00:55:10,650 --> 00:55:14,870 |
|
فيها الشفرة ماشي فلما افكي من هنا و من هنا و من |
|
|
|
658 |
|
00:55:14,870 --> 00:55:17,410 |
|
هنا بصلعني شوية ده واضح؟ |
|
|
|
659 |
|
00:55:19,400 --> 00:55:24,300 |
|
نفس الشيء شركتان تعملان في نفس المجال شركتان |
|
|
|
660 |
|
00:55:24,300 --> 00:55:30,860 |
|
تعملان في نفس المجال واحدة أشتر من التانية لأن |
|
|
|
661 |
|
00:55:30,860 --> 00:55:34,820 |
|
واحدة عندها عيل ماشي أكبر عندنا سيارة قديمة |
|
|
|
662 |
|
00:55:34,820 --> 00:55:40,120 |
|
بسكناها جددناها وظبطناها وحطينا نطارات كله تمام |
|
|
|
663 |
|
00:55:40,120 --> 00:55:44,140 |
|
بصيرش جيدةبحكي أن دولة قطر عدد سكنها نص مليون |
|
|
|
664 |
|
00:55:44,140 --> 00:55:46,260 |
|
عندها صناعات قوية زي الغاز والبترول والطاقة |
|
|
|
665 |
|
00:55:46,260 --> 00:55:54,980 |
|
والكهربا هذا اسمه إدارة الاشه المعرفة اه الآن عندك |
|
|
|
666 |
|
00:55:54,980 --> 00:56:00,660 |
|
مثلا لسمح الله مشكلة مأذق خرجتي منه هذه بنسميها |
|
|
|
667 |
|
00:56:00,660 --> 00:56:07,120 |
|
معرفة وهكذا بالنسبة للامتلة التالية أي سؤال في |
|
|
|
668 |
|
00:56:07,120 --> 00:56:10,040 |
|
المحاضرة اليوم؟ أي سؤال؟ سأعطيكوا العافية |
|
|
|
|