PL9fwy3NUQKwYZpwQq4bZ2ZHrcLS4E9xUm/bAD6BZD0FmM_raw.srt

1
00:00:00,000 --> 00:00:02,680
موسيقى

2
00:00:09,570 --> 00:00:14,030
طيب، اليوم سنكمل مع مصطلحات الجماعة، في دراسة

3
00:00:14,030 --> 00:00:21,070
قبلها، نحن نتكلم عن اتفاقين، اولا كانت .. اتفاقين،

4
00:00:21,070 --> 00:00:24,870
اولا كانت .. اتفاقين، اتفاقين، اتفاقين، اتفاقين،

5
00:00:24,870 --> 00:00:24,870
اتفاقين، اتفاقين، اتفاقين، اتفاقين، اتفاقين،

6
00:00:24,870 --> 00:00:25,010
اتفاقين، اتفاقين، اتفاقين، اتفاقين، اتفاقين،

7
00:00:25,010 --> 00:00:26,550
اتفاقين، اتفاقين، اتفاقين، اتفاقين، اتفاقين،

8
00:00:26,550 --> 00:00:31,730
اتفاقين، اتفاقين، اتفاقين، اتفاق

9
00:00:34,050 --> 00:00:38,490
سنكمل مع هذه المصطلحات، وسنتكلم عن مصطلح الوضع

10
00:00:38,490 --> 00:00:40,490
ومصطلح المصطلح ومصطلح المصطلح ومصطلح المصطلح

11
00:00:40,490 --> 00:00:41,130
ومصطلح المصطلح ومصطلح المصطلح ومصطلح المصطلح

12
00:00:41,130 --> 00:00:41,550
ومصطلح المصطلح ومصطلح المصطلح ومصطلح المصطلح

13
00:00:41,550 --> 00:00:42,590
ومصطلح المصطلح ومصطلح المصطلح ومصطلح المصطلح

14
00:00:42,590 --> 00:00:43,150
ومصطلح المصطلح ومصطلح المصطلح ومصطلح المصطلح

15
00:00:43,150 --> 00:00:49,670
ومصطلح المصطلح ومصطلح المصطلح ومصطلح المصطلعندما

16
00:00:49,670 --> 00:00:55,310
نتحدث عن موقع، هنا نتحدث عن موقع مخصص في المجتمع

17
00:00:55,310 --> 00:01:05,080
أو مجموعة أخرى أو مجموعة أخرىعندما نتكلم عن

18
00:01:05,080 --> 00:01:10,560
الوظيفة، نتكلم عن موقع مخصص للمجتمع، يمكن أن يكون

19
00:01:10,560 --> 00:01:15,720
مجموعة من مجموعات أخرى أو مجموعة من مجموعة من

20
00:01:15,720 --> 00:01:22,960
مجموعات أخرى. عندما نتكلم عن الوظيفة وموقع مخصص

21
00:01:22,960 --> 00:01:28,060
للمجتمع، نتكلم عن مجموعة أو مجموعة مختلفة من

22
00:01:28,060 --> 00:01:32,870
مجموعات مختلفةيعني there are people in higher

23
00:01:32,870 --> 00:01:38,710
ranks than others and vice versa of course of

24
00:01:38,710 --> 00:01:45,290
course here we must not confuse status with the

25
00:01:45,290 --> 00:01:51,450
ruleتكون هناك علاقة لكنها ليست نفس الشيء، نحن

26
00:01:51,450 --> 00:01:55,390
نتكلم عن أشياء مختلفة في القواعد، كنا نتكلم عن

27
00:01:55,390 --> 00:02:00,450
شخصية ثم مجموعة، ما هي العمليات التي يتطلب أن

28
00:02:00,450 --> 00:02:05,790
تتميأ بشخص محدد؟ عندما نتكلم عن الوظيفة، نتكلم

29
00:02:05,790 --> 00:02:09,900
أكتر عن الموقع، وهذا يتعلق أكتر على القوةفي

30
00:02:09,900 --> 00:02:15,360
مجموعات مختلفة، وما هي القوية التي لديها لتدخل

31
00:02:15,360 --> 00:02:22,160
مجموعات مختلفة في نفس المجموعة. هناك ما يسمى كـ

32
00:02:22,160 --> 00:02:26,440
Status Characteristics Theory، وفقًا لـ Status

33
00:02:26,440 --> 00:02:29,900
Characteristics Theory، هناك ثلاث أشياء أساسية

34
00:02:29,900 --> 00:02:38,020
أساسية هنا، التي تساعد الشخصيات في اكتشاف شخصيتهم.

35
00:02:39,980 --> 00:02:45,020
الأول هو القوة التي لديها الشخص عن أشخاص أخرين

36
00:02:45,020 --> 00:02:48,720
وعندما نتكلم عن القوة يعني على سبيل المثال عادةً

37
00:02:48,720 --> 00:02:53,040
القادة لديها أكتر قوة من المساعدين على سبيل

38
00:02:53,040 --> 00:02:55,860
المثال، الناس في المقالات الأعلى لديهم أكتر قوة

39
00:02:55,860 --> 00:02:59,980
لأنهم لديهم أكتر قوة من أشخاص أخرين وما إلى ذلك،

40
00:02:59,980 --> 00:03:06,310
لذلك أحد الأشياء المهمة التي ستكونالساعدة أو التي

41
00:03:06,310 --> 00:03:11,950
ستحصل على اكتشاف مصطلح الانسان داخل أي فريق، القوة

42
00:03:11,950 --> 00:03:15,250
التي يحصل عليها عندما نتحدث عن القوة، عامة ما

43
00:03:15,250 --> 00:03:22,370
نتحدث عن مشاكل عامة هنا، التي ستعطي

44
00:03:22,370 --> 00:03:27,430
الانسان بعض الشركة قوة.النقطة الثانيةالمهم هو

45
00:03:27,430 --> 00:03:31,930
القدرة على المشاركة في أهداف المجتمع وهنا نتكلم

46
00:03:31,930 --> 00:03:34,930
أكتر عن مهارات ومهارات ومهارات ومهارات ومهارات

47
00:03:34,930 --> 00:03:35,690
ومهارات ومهارات ومهارات ومهارات ومهارات ومهارات

48
00:03:35,690 --> 00:03:37,430
ومهارات ومهارات ومهارات ومهارات ومهارات ومهارات

49
00:03:37,430 --> 00:03:37,590
ومهارات ومهارات ومهارات ومهارات ومهارات ومهارات

50
00:03:37,590 --> 00:03:38,630
ومهارات ومهارات ومهارات ومهارات ومهارات ومهارات

51
00:03:38,630 --> 00:03:38,650
ومهارات ومهارات ومهارات ومهارات ومهارات ومهارات

52
00:03:38,650 --> 00:03:54,410
ومهارات ومهارات ومهارات وم

53
00:03:54,920 --> 00:03:59,660
الثاني هو الواقع الروحاني أو ما يسمى كاريزما بعض

54
00:03:59,660 --> 00:04:07,380
الشخصين لديهم كاريزما مفيد لهم أو سيساعدهم

55
00:04:09,530 --> 00:04:12,910
أو كيف يمكن أن يتعاملوا مع أخرين أو كيف يمكن أن

56
00:04:12,910 --> 00:04:15,550
يتواصلوا مع أخرين أو يتعاملوا مع أخرين أو يتعاملوا

57
00:04:15,550 --> 00:04:16,330
مع أخرين أو يتعاملوا مع أخرين أو يتعاملوا مع أخرين

58
00:04:16,330 --> 00:04:17,330
أو يتعاملوا مع أخرين أو يتعاملوا مع أخرين أو

59
00:04:17,330 --> 00:04:17,870
يتعاملوا مع أخرين أو يتعاملوا مع أخرين أو يتعاملوا

60
00:04:17,870 --> 00:04:19,150
مع أخرين أو يتعاملوا مع أخرين أو يتعاملوا مع أخرين

61
00:04:19,150 --> 00:04:19,170
أو يتعاملوا مع أخرين أو يتعاملوا مع أخرين أو

62
00:04:19,170 --> 00:04:20,350
يتعاملوا مع أخرين أو يتعاملوا مع أخرين أو يتعاملوا

63
00:04:20,350 --> 00:04:27,050
مع أخرين أو يتعاملوا مع أخرين أو

64
00:04:27,050 --> 00:04:36,420
يتعوالثالث هو شخصيته نفسها أو كاريزما الشخصية. هذه

65
00:04:36,420 --> 00:04:43,020
الأشياء ستساعد كل شخص في مجتمعه أو مجتمعه أو

66
00:04:43,020 --> 00:04:44,440
مجتمعه أو مجتمعه أو مجتمعه أو مجتمعه أو مجتمعه أو

67
00:04:44,440 --> 00:04:45,240
مجتمعه أو مجتمعه أو مجتمعه أو مجتمعه أو مجتمعه أو

68
00:04:45,240 --> 00:04:45,940
مجتمعه أو مجتمعه أو مجتمعه أو مجتمعه أو مجتمعه أو

69
00:04:45,940 --> 00:04:51,640
مجتمعه أو مجتمعه أو مجتمعههو سيكون ملاحظًا بشخص

70
00:04:51,640 --> 00:04:56,620
آخر في نفس المجتمع كما نستطيع أن نلاحظ هنا، ليس

71
00:04:56,620 --> 00:05:01,200
كلها مشكلة أساسية هنا هناك مشكلة مرتبطة بالمؤسسة

72
00:05:01,200 --> 00:05:05,680
نفسها حيث أن المؤسسة ستعطي نوع من القوة ولكن أيضًا

73
00:05:05,680 --> 00:05:10,340
هناك مشكلة متعلقة بالشخص مثلًاعندما نتكلم عن

74
00:05:10,340 --> 00:05:13,480
القدرات والقدرات وما إلى ذلك وعندما نتكلم عن

75
00:05:13,480 --> 00:05:20,420
الكاريزما. كل هذه الأشياء يمكن أن تشكل مجموعة أي

76
00:05:20,420 --> 00:05:26,500
شخص في مجموعة معينة. لماذا نتكلم عن مجموعة؟ لأن

77
00:05:26,500 --> 00:05:32,940
هناك تأثير على مجموعات مختلفة. سوف نتكلم عن بعض

78
00:05:32,940 --> 00:05:38,640
الأشياء المهمة. في الحلقة السابقة، كنا نتكلم عن

79
00:05:39,390 --> 00:05:45,830
الان عندما نتكلم عن قواعد و تأكيد هنا نتوقع أن

80
00:05:45,830 --> 00:05:54,470
هناك تأكيد على قواعد و تأكيد يعني مثلا

81
00:05:57,710 --> 00:06:06,190
على سبيل المثال، يتوقع أن الشخصين بقيمة عالية لا

82
00:06:06,190 --> 00:06:12,870
يظهروا .. أو لا يكونوا متواضعين في نفس المستوى

83
00:06:12,870 --> 00:06:20,900
للقانون، على سبيل المثال، كشخص آخر بقيمة أقلأيضًا،

84
00:06:20,900 --> 00:06:25,040
كان ملاحظًا بشكل مختلف من المحققين أن المستخدمين

85
00:06:25,040 --> 00:06:28,660
الذين لديهم مستوى عالي أحيانًا يظهروا بعض الشيء من

86
00:06:28,660 --> 00:06:30,540
الوظائف الوظائف العملية الوظائف العملية الوظائف

87
00:06:30,540 --> 00:06:31,240
الوظائف الوظائف الوظائف الوظائف الوظائف الوظائف

88
00:06:31,240 --> 00:06:32,220
الوظائف الوظائف الوظائف الوظائف الوظائف الوظائف

89
00:06:32,220 --> 00:06:33,620
الوظائف الوظائف الوظائف الوظائف الوظائف الوظائف

90
00:06:33,620 --> 00:06:35,800
الوظائف الوظائف الوظائف الوظائف الوظائف الوظائف

91
00:06:35,800 --> 00:06:38,770
الوظائف الوظائف الوظائف الوظيعني as we can

92
00:06:38,770 --> 00:06:43,070
understand here that there is some sort of we can

93
00:06:43,070 --> 00:06:47,170
say a space for people with high status okay but

94
00:06:47,170 --> 00:06:52,250
this space is not open all the way it is to an

95
00:06:52,250 --> 00:06:57,160
extent or to a certain limitالتي لا يجب أن تخلق

96
00:06:57,160 --> 00:07:05,760
قوتها لتحقيق مهارتها ومهاراتها بالطبع أيضًا عندما

97
00:07:05,760 --> 00:07:09,420
نتحدث عن التعامل كانوا يلاحظوا أن الناس اللي كانوا

98
00:07:09,420 --> 00:07:15,030
في مستوى عالي كانوا أكثر مقررينأكثر مقررًا، يعني

99
00:07:15,030 --> 00:07:20,450
أنهم مقررين عندما يحتاجوا لإختيار قرار و ليس

100
00:07:20,450 --> 00:07:26,290
بالطبع قرار عندما يحكموا أو يسيطروا على أخرين،

101
00:07:26,290 --> 00:07:31,410
كانوا مقررين ومقررين بشكل كثير بدون أن يتحدثوا أو

102
00:07:31,410 --> 00:07:37,350
يتحدثوا عن الكثير من المشكلتين، حسنًا؟ و بالطبع،

103
00:07:37,350 --> 00:07:42,820
هؤلاء يتوقعون أن يكونوا في بعض الحالات نقاطالمشكلة

104
00:07:42,820 --> 00:07:49,240
هنا مرتبطة بـ Status وكيفية تأثير تلك المشكلة مثل

105
00:07:49,240 --> 00:07:53,520
الـ Norm, Confirmity, Group, Interaction أيضًا،

106
00:07:53,520 --> 00:07:58,580
كانوا ملاحظين باعتبار المحققين أنه عندما يكون هناك

107
00:07:58,580 --> 00:08:01,580
اختلافات عالية أو اختلافات كبيرة بين الـ Status و

108
00:08:01,580 --> 00:08:04,940
Status، يعني عندما يكون هناك فرقكان هناك فرق كبير

109
00:08:04,940 --> 00:08:09,680
بين مستوى السلسل والمستوى السلسل الأسفل، وكان أقل

110
00:08:09,680 --> 00:08:17,420
مجتمع في الأفكار متوفر، يعني كان هناك أقل محادثات،

111
00:08:17,420 --> 00:08:21,320
والناس في مستوى السلسل الأسفل، كانوا أقل مستعدين

112
00:08:21,320 --> 00:08:28,440
لإيجاب أفكارهم عن حالة أو حلول وما إلى ذلك، وهو

113
00:08:28,440 --> 00:08:33,080
السبب في أننا قلنا ذلككان هناك عدد محدود للأفكار

114
00:08:33,080 --> 00:08:40,300
المشاركة بشخص بقيمة أقل، وهذا أيضًا يعني أن

115
00:08:40,300 --> 00:08:46,460
الإبداع محدود هنا على الجهة الأخرى. الآن مشكلة

116
00:08:46,460 --> 00:08:51,110
أخرى هي الميزانيةأيضًا، كان ملاحظًا أنه في كل

117
00:08:51,110 --> 00:08:52,730
مقارنة مقارنة مقارنة مقارنة مقارنة مقارنة مقارنة

118
00:08:52,730 --> 00:08:54,850
مقارنة مقارنة مقارنة مقارنة مقارنة مقارنة مقارنة

119
00:08:54,850 --> 00:08:56,230
مقارنة مقارنة مقارنة مقارنة مقارنة مقارنة مقارنة

120
00:08:56,230 --> 00:08:56,490
مقارنة مقارنة مقارنة مقارنة مقارنة مقارنة مقارنة

121
00:08:56,490 --> 00:08:59,030
مقارنة مقارنة مقارنة مقارنة مقارنة مقارنة مقارنة

122
00:08:59,030 --> 00:09:13,030
مقارنة مقارنة مقارنة مقارنة مقارنة مقارنة مق

123
00:09:13,060 --> 00:09:19,160
في حالة تقليل الضغط، فالشخصية ستأخذ أدوات مختلفة

124
00:09:19,160 --> 00:09:24,580
التي نعتبرها أدوات تقليل الضغط، وعلى مدى تقليل

125
00:09:24,580 --> 00:09:28,420
الأدوات التي تقليل الضغط، وعلى مدى تقليل الأدوات

126
00:09:28,420 --> 00:09:32,160
التي تقليل الضغط، وعلى مدى تقليل الأدوات التي

127
00:09:32,160 --> 00:09:33,760
تقليل الضغط، وعلى مدى تقليل الأدوات التي تقليل

128
00:09:33,760 --> 00:09:36,480
الضغط، وعلى مدى تقليل الأدوات التي تقليل الضغط،

129
00:09:36,480 --> 00:09:37,340
وعلى مدى تقليل الأدوات التي تقليل الضغط، وعلى مدى

130
00:09:37,340 --> 00:09:41,500
تقليل الأدوات التي تقليل الضغط،

131
00:09:41,500 --> 00:09:46,040
وعلى مدىللقوة عن مشكلة مرتبطة بالرعاية التي تتعلق

132
00:09:46,040 --> 00:09:49,500
بالرعاية التي تتعلق بالرعاية التي تتعلق بالرعاية

133
00:09:49,500 --> 00:09:49,780
التي تتعلق بالرعاية التي تتعلق بالرعاية التي تتعلق

134
00:09:49,780 --> 00:09:51,080
بالرعاية التي تتعلق بالرعاية التي تتعلق بالرعاية

135
00:09:51,080 --> 00:09:54,020
التي تتعلق بالرعاية التي تتعلق بالرعاية التي تتعلق

136
00:09:54,020 --> 00:09:54,300
بالرعاية التي تتعلق بالرعاية التي تتعلق بالرعاية

137
00:09:54,300 --> 00:09:54,300
التي تتعلق بالرعاية التي تتعلق بالرعاية التي تتعلق

138
00:09:54,300 --> 00:09:55,260
بالرعاية التي تتعلق بالرعاية التي تتعلق بالرعاية

139
00:09:55,260 --> 00:10:01,380
التي تتعلق بالرعاية التي تتعلق بالرعاية التي تتعلق

140
00:10:01,840 --> 00:10:06,120
وهو تنسيق

141
00:10:06,120 --> 00:10:13,000
الأشخاص الموجودين في أي مؤسسة أخر مصالح هنا هي الـ

142
00:10:13,000 --> 00:10:18,480
Size بالطبع عندما نتحدث عن الـ Size في كلمات بسيطة

143
00:10:18,480 --> 00:10:23,860
نحن نتحدث عن عدد مجموعات مجتمع مجتمعات عادة تكون

144
00:10:23,860 --> 00:10:28,160
مصممة أو مصممة إلى اتنين مجموعات واحدة من المصممات

145
00:10:28,160 --> 00:10:32,800
باعتبار الـ Sizeمجموعات صغيرة ومجموعات كبيرة. الان

146
00:10:32,800 --> 00:10:37,280
لا يوجد مقال يمكننا أن نقوله لكن باعتقاد على

147
00:10:37,280 --> 00:10:42,900
الأقصى في الكتابة التي نتعامل معها هنا نستطيع أن

148
00:10:42,900 --> 00:10:46,540
نقول أنه عندما يكون هناك أكثر من 12 شخص نعتبر

149
00:10:46,540 --> 00:10:50,080
المجموعة كمجموعة كبيرة عندما يكون المقابل أكثر من

150
00:10:50,080 --> 00:10:56,500
7 او أقل هنا نتحدث عن مجموعة صغيرة وإذا كانت بين 7

151
00:10:56,500 --> 00:11:03,480
و12 نتحدث عن مجموعة كبيرةوللحديث عن هذا الموضوع،

152
00:11:03,480 --> 00:11:10,100
ليس هناك عمليات عامة، لا عمليات عامة للمجموعات،

153
00:11:10,100 --> 00:11:14,120
ولكن بالطبع سوف نجد في هذه القصة وفي القصة القادمة

154
00:11:14,120 --> 00:11:21,050
أن المجموعات الصغيرة أكثر إيجابيةهذا موضوع مهم،

155
00:11:21,050 --> 00:11:24,730
ولكن في بعض الأحيان، لكي نكمل مهمة معينة، نحتاج

156
00:11:24,730 --> 00:11:28,010
لجمهور كبير من الناس. يعتمد على المهمة نفسها، وما

157
00:11:28,010 --> 00:11:32,810
هي الميزانيات المحتاجة للإنسان لإنقاذ المهمة أو

158
00:11:32,810 --> 00:11:36,510
لإنقاذ المهمة. لكن مرة أخرى، عندما نتحدث عن صمم،

159
00:11:36,510 --> 00:11:44,500
نتحدث عن عدد من الانسانبعض المجموعات، بالطبع ما هو

160
00:11:44,500 --> 00:11:49,220
أفضل استخدام من المجموعات عندما نتحدث عن صغير أو

161
00:11:49,220 --> 00:11:54,840
كبير، هذه الطاولة ستعطينا نوع من التقارير مثلما

162
00:11:54,840 --> 00:12:00,160
نتحدث عن السرعة، يتوقع أن المجموعات الصغيرة أسرع،

163
00:12:00,160 --> 00:12:05,260
لماذا؟ لماذا المجموعات الصغيرة أسرع؟

164
00:12:16,250 --> 00:12:22,390
Okay but usually the potential for conflicts among

165
00:12:22,390 --> 00:12:28,430
smaller groups is higherلأن الاتصال هو أكتر عندما

166
00:12:28,430 --> 00:12:34,110
نتحدث عن .. يعني إذا كنا خمس أصدقاء معًا، فالممكنة

167
00:12:34,110 --> 00:12:38,510
للمشكلة بين واحد واخد هو من واحد لخمس، لكن إذا كنا

168
00:12:38,510 --> 00:12:41,630
اتصالين كثير من الوقت، فالممكنة هنا هي من واحد

169
00:12:41,630 --> 00:12:46,270
لاثنين، فنحن نتحدث عن أكترالمفروض .. ليس بالطبع

170
00:12:46,270 --> 00:12:50,510
ولكن المفروض أن المشكلة بين المجموعات الصغيرة هي

171
00:12:50,510 --> 00:12:55,850
عادة أعلى لأن مستوى التفاعل عادة أعلى، أكثر هناك

172
00:12:55,850 --> 00:12:59,830
أشخاص، أقل .. هناك مشكلة أخرى، ولكن إذا كنا نتحدث

173
00:12:59,830 --> 00:13:06,050
عن هذا الموضوع بشكل محدد، حسنًا؟ ولكن المعدد

174
00:13:06,050 --> 00:13:11,890
الصغير يعني أن التcommunication أسهلوالترحيز في

175
00:13:11,890 --> 00:13:18,550
المعلومات على سبيل المثال أسهل والتحكم أيضًا أسهل

176
00:13:18,550 --> 00:13:22,210
وما إلى ذلك، فنحن نتحدث عن بعض الواضحين هنا التي

177
00:13:22,210 --> 00:13:27,800
ستساعد في إكمال العمل في مرات أقل من الوقتالقيم

178
00:13:27,800 --> 00:13:33,640
الانسانية تتوقع أيضًا أن تكون أفضل في مجموعات

179
00:13:33,640 --> 00:13:38,600
أصغر، لماذا؟ لأن في مجموعات أصغر، القواعد ماضية

180
00:13:38,600 --> 00:13:45,140
واضحة جدًا بالضبط، الوزيارات والعملات أيضًا مخصصة

181
00:13:45,140 --> 00:13:50,300
جدًا هنا، وقيم المتعامل بين المجموعات الأصغر أيضًا

182
00:13:53,560 --> 00:13:59,600
ولكن عندما نتكلم عن مجموعات أكتر، يتوقع أن المشكلة

183
00:13:59,600 --> 00:14:05,120
تكون أفضل من المجموعات الصغيرة، لماذا؟ لماذا في

184
00:14:05,120 --> 00:14:10,360
المجموعات الأكتر، يتوقع

185
00:14:10,360 --> 00:14:13,300
أن المشكلة تكون أفضل من المجموعات الصغيرة؟

186
00:14:15,490 --> 00:14:19,690
لأن في المجموعات الصغيرة، كما قلنا، لدينا اتفاق

187
00:14:19,690 --> 00:14:23,770
كبير بين مجموعاتنا، لذلك أعتقد أنهم يريدون أن

188
00:14:23,770 --> 00:14:26,490
يتعاملوا مع بعضهم البعض لتحديد المشكلة، وكل من

189
00:14:26,490 --> 00:14:33,710
لديه فكرة وفكرة يريد أن يتحكم في هذه الفكرة ويريد

190
00:14:33,710 --> 00:14:38,650
ذلكحسنًا، لكننا قلنا إن مستوى التجارب الصغيرة

191
00:14:38,650 --> 00:14:44,170
عندما نتحدث عن تجارب واحدة وعندما نتحدث عن تجارب

192
00:14:44,170 --> 00:14:47,010
عامة في النهاية، فسنجد أيضًا أن المجموعات الصغيرة

193
00:14:47,010 --> 00:14:51,550
لديها تجارب عامة أعلى في كل مجموعة، نعم؟ في الكثير

194
00:14:51,550 --> 00:14:56,150
من المجموعات العامة، يمكنك استخدام الكثير من

195
00:14:56,150 --> 00:15:03,110
الأفكاربالضبط، هنا نحن نتحدث عن مشاركة أكتر فكرة،

196
00:15:03,110 --> 00:15:06,430
نحن لدينا أكتر شخصيات، طريقات مختلفة للتفكير،

197
00:15:06,430 --> 00:15:10,090
مراتب مختلفة، تجارب مختلفة وما إلى ذلك، وهو السبب

198
00:15:10,090 --> 00:15:15,810
من المتوقع أن قدرتهم في حل المشكلة هي أكتر من

199
00:15:15,810 --> 00:15:21,390
واحدة فكرة أو أكتر من .. نحن نتحدث هنا عن مجموعة

200
00:15:21,390 --> 00:15:27,660
من الفكرةو أيضًا هنا عندما نتكلم عن .. إنه مرتبط

201
00:15:27,660 --> 00:15:32,740
هنا، الانتجار، الانتجار، لأن كما ذكرت قبل، هنا

202
00:15:32,740 --> 00:15:36,860
نتكلم عن تجارب مختلفة، نتكلم عن مهارات مختلفة

203
00:15:36,860 --> 00:15:41,670
أيضًا، طريقات التفكير وما إلى ذلكوكل هذا سيضيف بعض

204
00:15:41,670 --> 00:15:47,070
الانتجار لجمهور المجتمع بالطبع وهذا سيحفز نقطة

205
00:15:47,070 --> 00:15:50,790
ثلاثها بطريقة مرتبطة بطريقة مرتبطة نحن نتكلم عن

206
00:15:50,790 --> 00:15:54,450
الوصول للهدف وهو سيكون أفضل جدًا عندما نتكلم عن

207
00:15:54,450 --> 00:15:59,850
مجموعات أكتر واحدة من أشياء أهم من مجموعات أكتر

208
00:15:59,850 --> 00:16:05,030
نحن نتكلم عن مجالات مختلفة، تجارب، فكافة، فكافة،

209
00:16:05,030 --> 00:16:05,270
فكافة، فكافة، فكافة، فكافة، فكافة، فكافة، فكافة،

210
00:16:05,270 --> 00:16:09,090
فكافة، فكافة، فكافة، فكافة، فكافة، فكافة،على قيمة

211
00:16:09,090 --> 00:16:11,390
المجموعات، ولكن مرة أخرى عندما نتكلم عن مجموعات

212
00:16:11,390 --> 00:16:17,130
أصغر، يوجد أشياء أخرى مرتبطة بالتعامل، مثلًا،

213
00:16:17,130 --> 00:16:21,870
مستخدام المعلومات، التعامل، أيضًا عندما نتكلم عن

214
00:16:21,870 --> 00:16:27,050
التعامل بين مجموعات أصغر، فهو أسهل وأفضل في

215
00:16:27,050 --> 00:16:32,520
تقاريره إلى مجموعات أكبريوجد .. يعني .. نستطيع أن

216
00:16:32,520 --> 00:16:35,800
نقول بروز وكونز لكل نقطة عندما نتكلم عن مجموعات

217
00:16:35,800 --> 00:16:42,220
صغيرة أو كبيرة. الآن، لازم نتكلم عن الصمم، واحد من

218
00:16:42,220 --> 00:16:47,220
المشكلات التي مرتبطة بعمل مجموعات هي ما نسميه الـ

219
00:16:47,220 --> 00:16:49,820
social looping. الآن عندما نتكلم عن ال social

220
00:16:49,820 --> 00:16:51,820
looping هنا، نستخدم

221
00:16:54,920 --> 00:17:03,200
الأول هو تجارب الشخصيات التي تقوم بتجاربها أو تقوم

222
00:17:03,200 --> 00:17:04,900
بتجاربها أو تقوم بتجاربها أو تقوم بتجاربها أو تقوم

223
00:17:04,900 --> 00:17:05,140
بتجاربها أو تقوم بتجاربها أو تقوم بتجاربها أو تقوم

224
00:17:05,140 --> 00:17:07,060
بتجاربها أو تقوم بتجاربها أو تقوم بتجاربها أو تقوم

225
00:17:07,060 --> 00:17:09,180
بتجاربها أو تقوم بتجاربها أو تقوم بتجاربها أو تقوم

226
00:17:09,180 --> 00:17:09,580
بتجاربها أو تقوم بتجاربها أو تقوم بتجاربها أو تقوم

227
00:17:09,580 --> 00:17:09,680
بتجاربها أو تقوم بتجاربها أو تقوم بتجاربها أو تقوم

228
00:17:09,680 --> 00:17:13,200
بتجاربها أو تقوم بتجاربها أو تقوم بتجاربها أو تقوم

229
00:17:13,200 --> 00:17:21,740
بتجاربها أو

230
00:17:21,740 --> 00:17:26,500
تقومو بالطبع هذا مؤلم لجميع المجموعات لأن عادة بين

231
00:17:26,500 --> 00:17:32,700
المجموعات نتوقع أن يكون هناك مجموعات

232
00:17:32,700 --> 00:17:36,600
تتعامل مع بعضها البعض لأن كل شخص يتعامل مع حركة

233
00:17:36,600 --> 00:17:42,520
معينة وهنا نتحدث عن التعامل مع هذه الحركات لكي

234
00:17:42,520 --> 00:17:48,040
نتعامل مع المهمة الأخيرةالان عندما نتكلم عن

235
00:17:48,040 --> 00:17:52,360
الانقلاب الاجتماعي،

236
00:17:52,360 --> 00:17:56,940
نجد هناك اثنين أسباب يسببون انقلاب الاجتماع

237
00:17:56,940 --> 00:17:59,840
الاجتماعي واحدة من هذه الأسباب هي المشكلة

238
00:17:59,840 --> 00:18:02,720
الاختلاف. في بعض الأحيان عندما يشعر الناس أنهم

239
00:18:02,720 --> 00:18:06,600
يتعاملون بشكل غير صحيح، هم سيقومون بعمل أعمال أقل.

240
00:18:07,170 --> 00:18:12,630
وهذا واحد من السبب. الآن السبب الثاني هو ما نسميه

241
00:18:12,630 --> 00:18:16,250
الـ free riders أو الانفجار من المسؤلية، في

242
00:18:16,250 --> 00:18:21,470
مجموعات كبيرة عادة بعض الناس تعتمد على أكتر من ما

243
00:18:21,470 --> 00:18:29,380
يجب على الآخرينهذا السبب ان المجتمع يجب ان يتجاوز

244
00:18:29,380 --> 00:18:31,660
الانتجارات من الانتجارات الاجتماعية الاجتماعية

245
00:18:31,660 --> 00:18:35,400
الاجتماعية الاجتماعية الاجتماعية الاجتماعية

246
00:18:35,400 --> 00:18:38,160
الاجتماعية الاجتماعية الاجتماعية الاجتماعية

247
00:18:38,160 --> 00:18:38,160
الاجتماعية الاجتماعية الاجتماعية الاجتماعية

248
00:18:38,160 --> 00:18:38,160
الاجتماعية الاجتماعية الاجتماعية الاجتماعية

249
00:18:38,160 --> 00:18:38,160
الاجتماعية الاجتماعية الاجتماعية الاجتماعية

250
00:18:38,160 --> 00:18:38,420
الاجتماعية الاجتماعية الاجتماعية الاجتماعية

251
00:18:38,420 --> 00:18:41,080
الاجتماعية الاجتماعية الاجتماعية الاجتماعية

252
00:18:41,080 --> 00:18:47,380
الاجتماعية الاجتماع

253
00:18:47,420 --> 00:18:51,760
أو كيف؟ يعني شيء متشابه لهذا الموضوع. لذلك هنا نحن

254
00:18:51,760 --> 00:18:55,020
لدينا أثنين أسباب مرة أخرى. واحدة منها هو شعور

255
00:18:55,020 --> 00:19:01,760
بالفوضى وهذا سيجعل بعض الناس تقضي أفعال أقل في بعض

256
00:19:01,760 --> 00:19:06,140
الحالات وفي بعض الوقت نحن نتحدث عن مجموعة المسؤلية

257
00:19:06,140 --> 00:19:11,980
أو ما هو يعني هنا ما نسميه أو ما نسميه مرحلين

258
00:19:11,980 --> 00:19:15,640
خفافي هؤلاء الناس الذين سيعتمدوا على الآخرين

259
00:19:15,640 --> 00:19:21,710
لإنهاءassignments okay how to reduce social

260
00:19:21,710 --> 00:19:27,310
loafing how to reduce social loafing among groups

261
00:19:27,310 --> 00:19:30,650
yes

262
00:19:30,650 --> 00:19:35,570
maybe by giving this specific example specific

263
00:19:35,570 --> 00:19:39,490
description so this will help everyone to know

264
00:19:39,490 --> 00:19:44,010
what he or she is supposed to doOkay، this is one

265
00:19:44,010 --> 00:19:45,870
of the points when you talk about authority and

266
00:19:45,870 --> 00:19:52,590
how authority is allocated for each individual or

267
00:19:52,590 --> 00:19:54,950
how each individual is assigned for some

268
00:19:54,950 --> 00:19:57,930
authorities، this is one of the reasons، what

269
00:19:57,930 --> 00:19:59,170
else؟

270
00:20:01,160 --> 00:20:05,720
هذا ايضا واحد من الأسلحة التي نستطيع استخدامها

271
00:20:05,720 --> 00:20:09,400
ولكن دعوني أسأل سؤال سوشيال لوفينج سيظهر أكتر في

272
00:20:09,400 --> 00:20:13,700
مجموعات أكتر أو أكتر؟ في مجموعات أكتر، لذا أكتر

273
00:20:13,700 --> 00:20:18,240
المجموعات هي فرصة، لكن كما قلت قبل أننا أحيانًا

274
00:20:18,240 --> 00:20:23,890
نحتاج مجموعات أكتر، حتى ننجح في مجموعات معينةهنا

275
00:20:23,890 --> 00:20:29,270
نأتي إلى المصطلح الأساسي يمكنني أن أقول هنا أنه لا

276
00:20:29,270 --> 00:20:33,090
يوجد حاجة لجمهور مجتمع حتى وإن هناك أفضل فرص

277
00:20:33,090 --> 00:20:39,550
لجمهور أصغر لكن مرة أخرى نحتاج لجمهور مجتمع بحسب

278
00:20:39,550 --> 00:20:45,050
صميم المهمة، حسنًا؟ لذلك لا يمكننا أن نقل الرقم

279
00:20:45,050 --> 00:20:50,690
لأن هناك فرص لجمهور أصغر لأن أحيانًا نحتاج لرقم

280
00:20:50,690 --> 00:20:56,280
أكبرأو قيمة معينة. مرة أخرى، دعنا نتكلم عن بعض

281
00:20:56,280 --> 00:20:59,360
الانتجارات المنجرية لتقليل الانتجارات الاجتماعية

282
00:20:59,360 --> 00:21:04,160
بين مجموعات مختلفة. أحد المشكلة هنا هي المساعدة

283
00:21:04,160 --> 00:21:06,100
الشخصية. وعندما نتكلم عن المساعدة الشخصية، هنا

284
00:21:06,100 --> 00:21:11,500
نتكلم عن إيجابة الحكومة بطريقة واضحة جدًا، لديها

285
00:21:11,500 --> 00:21:17,820
مثلًا مصطلحات عمل حيث يتم إيجابة الموظفين بطريقة

286
00:21:17,860 --> 00:21:22,520
يوجد أيضًا إشارات التجارب التي يتم إيجابها

287
00:21:22,520 --> 00:21:27,120
المؤسسة، على سبيل المثال، للإشارات الإشارة للإشارة

288
00:21:27,120 --> 00:21:27,200
للإشارة للإشارة للإشارة للإشارة للإشارة للإشارة

289
00:21:27,200 --> 00:21:29,880
للإشارة للإشارة للإشارة للإشارة للإشارة للإشارة

290
00:21:29,880 --> 00:21:33,040
للإشارة

291
00:21:33,160 --> 00:21:40,240
وهي مهمة تحسين المساعدة الانسانية لأنه عندما نتكلم

292
00:21:40,240 --> 00:21:43,280
عن الانسانية الاجتماعية نحن لا نتكلم عن مجموعة

293
00:21:43,280 --> 00:21:46,280
انسانية اجتماعية نحن نتكلم عن بعض الانسانين الذين

294
00:21:46,280 --> 00:21:49,380
يحاولون أن يقوموا بإنقاذ أفعالهم أو أن يقوموا بعمل

295
00:21:49,380 --> 00:21:55,720
أقلهنا نحتاج لإزالة المساعدة الانسانية لتقليل

296
00:21:55,720 --> 00:21:59,480
الانتجار الاجتماعي واحد من الأشياء أو بعض الأشياء

297
00:21:59,480 --> 00:22:01,600
التي نستطيعها أن نفعلها لتقليل الانتجار الاجتماعي

298
00:22:01,600 --> 00:22:06,200
هي إجراء مهارات مجتمع بطريقة واضحة لأن هذا سيساعد

299
00:22:06,200 --> 00:22:06,640
المجتمع

300
00:22:09,440 --> 00:22:14,040
تطبيقات تتطور في هذه التطبيقات يوجد عمومات موظفة

301
00:22:14,040 --> 00:22:20,340
لشخص مختلف عمومات موظفة تتطور في هذه التطبيقات

302
00:22:20,340 --> 00:22:20,340
يوجد عمومات موظفة تتطور في هذه التطبيقات تتطور في

303
00:22:20,340 --> 00:22:20,340
هذه التطبيقات تتطور في هذه التطبيقات تتطور في هذه

304
00:22:20,340 --> 00:22:24,260
التطبيقات تتطور في هذه التطبيقات تتطور في هذه

305
00:22:24,260 --> 00:22:24,620
التطبيقات تتطور في هذه التطبيقات تتطور في هذه

306
00:22:24,620 --> 00:22:24,620
التطبيقات تتطور في هذه التطبيقات تتطور في هذه

307
00:22:24,620 --> 00:22:27,440
التطبيقات تتطور في هذه التطبيقات تتطور في هذه

308
00:22:27,440 --> 00:22:32,860
التطبيقات تتطور في هذه التطبيقات تتطور في هذه

309
00:22:32,860 --> 00:22:38,170
التطبيقاتوإعطاء فرصة لجمهور المجتمع أن يتعاملوا مع

310
00:22:38,170 --> 00:22:41,690
بعضهم البعض، وإعطاء وقت للتعامل مع بعضهم البعض،

311
00:22:41,690 --> 00:22:45,190
وهذا سيساعد أيضًا في تقليل الانتجار الاجتماعي،

312
00:22:45,190 --> 00:22:50,710
وأحد الأشياء المهمة هي أن تشجع جمهور المجتمع مع

313
00:22:50,710 --> 00:22:53,850
بعضهم البعض، وإعطاء فرصة لجمهور المجتمعيعني okay

314
00:22:53,850 --> 00:22:56,790
if the assignment finally is fulfilled not

315
00:22:56,790 --> 00:22:59,930
necessarily that all group members are going to be

316
00:22:59,930 --> 00:23:03,990
rewarded some of the group members might be

317
00:23:03,990 --> 00:23:07,350
rewarded less or they might not be rewarded

318
00:23:07,350 --> 00:23:10,830
because their contribution was limited or it was

319
00:23:10,830 --> 00:23:15,310
or there was no contributionعادةً عندما نتكلم عن

320
00:23:15,310 --> 00:23:19,710
مجموعات تدفع ، لسنا نتكلم هنا عن تدفعين متساويين ،

321
00:23:19,710 --> 00:23:24,590
لسنا نتكلم عن تدفعين باعتبار عمل ، حركة ، عملي،

322
00:23:24,590 --> 00:23:26,050
عملي، عملي، عملي، عملي، عملي، عملي، عملي، عملي،

323
00:23:26,050 --> 00:23:26,050
عملي، عملي، عملي، عملي، عملي، عملي، عملي، عملي،

324
00:23:26,050 --> 00:23:26,250
عملي، عملي، عملي، عملي، عملي، عملي، عملي، عملي،

325
00:23:26,250 --> 00:23:26,250
عملي، عملي، عملي، عملي، عملي، عملي، عملي، عملي،

326
00:23:26,250 --> 00:23:28,600
عملي، عملي، عملي، عملي، عملي، عملي، عمبمجرد تحسين

327
00:23:28,600 --> 00:23:35,160
الانتجار بين الجمهور، نستطيع أيضًا تأثير على كيف

328
00:23:35,160 --> 00:23:41,860
يتعامل الجمهور مع عملياتهم لتجعلهم يعتمدوا على

329
00:23:41,860 --> 00:23:49,960
عملياتهم مرتبطة مع عملياتهم أي أسئلة بعد الآن؟أخر

330
00:23:49,960 --> 00:23:54,380
مصطلح يجب أن نتحدث عنه هو الـ Cohesiveness بالطبع

331
00:23:54,380 --> 00:23:57,400
عندما نتحدث عن كوهسفنس هنا، نتحدث عن أحد الأشياء

332
00:23:57,400 --> 00:24:08,200
المهمة التي ستساعد تدفع الشخصيات أو المجموعات بشكل

333
00:24:08,200 --> 00:24:11,950
عامنحن نعتبر أن أكثر المجموعات مرتبطة، أكتر

334
00:24:11,950 --> 00:24:15,530
مجموعات مرتبطة، أكتر مرتبطة، أكتر مرتبطة، أكتر

335
00:24:15,530 --> 00:24:19,030
مرتبطة، أكتر مرتبطة، أكتر مرتبطة، أكتر مرتبطة،

336
00:24:19,030 --> 00:24:19,570
أكتر مرتبطة، أكتر مرتبطة، أكتر مرتبطة، أكتر

337
00:24:19,570 --> 00:24:19,570
مرتبطة، أكتر مرتبطة، أكتر مرتبطة، أكتر مرتبطة،

338
00:24:19,570 --> 00:24:20,390
أكتر مرتبطة، أكتر مرتبطة، أكتر مرتبطة، أكتر

339
00:24:20,390 --> 00:24:24,590
مرتبطة، أكتر مرتبطة، أكتر مرتبطولكن قدرتهم على

340
00:24:24,590 --> 00:24:28,450
التعامل مع المشاكل، رغم أنها مشاكل شخصية أو مشاكل

341
00:24:28,450 --> 00:24:33,610
عملية، عادة تكون أكتر. مرة أخرى، عندما نتحدث عن

342
00:24:33,610 --> 00:24:37,570
مجتمعية، عادة يكون المجموعات المجتمعية تتفاهم أكتر

343
00:24:37,570 --> 00:24:42,410
بمهارات وخطوات وما إلى ذلكعادةً أو مرة أخرى، هذا

344
00:24:42,410 --> 00:24:45,630
واحد من أكتر .. نحن نتكلم عن خمس أدوات التي هي

345
00:24:45,630 --> 00:24:48,470
جميعها مهمة، ولكن ربما تقريبًا عندما نتكلم عن

346
00:24:48,470 --> 00:24:53,950
الواقعية، فهي تقريبًا أكتر مهمة في تقاريرها إلى

347
00:24:53,950 --> 00:24:58,250
نقطة أخرى. الآن عندما نتكلم عن الواقعية هنا، نتكلم

348
00:24:58,250 --> 00:25:02,150
عن مدى مدى مجموعات المجموعات مهتمة مع بعضها البعض.

349
00:25:02,310 --> 00:25:07,930
مهتمة نعني هناهي لديها علاقة قوية مع بعضها البعض

350
00:25:07,930 --> 00:25:12,670
أكثر علاقاتها مرتبطة أكثر هنا نقول إن هذا مجلد

351
00:25:12,670 --> 00:25:18,790
مرتبط إذا كانت المجلد مختلفا هنا نتكلم عن مجلد

352
00:25:18,790 --> 00:25:21,450
يوجد فيه الكثير من المشاكل هناك مشاكل

353
00:25:21,450 --> 00:25:25,890
التcommunication مشاكل التعامل مشاكل التحكم وما

354
00:25:25,890 --> 00:25:29,530
إلى ذلك وهذا يعني أن عملية مجلدين مثل هذا سيكون

355
00:25:29,530 --> 00:25:36,610
عالي جدًاوهي واحدة من المواصفات هنا، لكي تزداد

356
00:25:36,610 --> 00:25:41,010
المواصفات، هناك بعض التعليقات هنا، واحدة من

357
00:25:41,010 --> 00:25:45,030
المهمات بالطبع هي الحصول على مجموعات أصغر، ولكن

358
00:25:45,030 --> 00:25:49,970
مرة أخرى، لا أريد أن أكرر دائما نفس المواصفات، ليس

359
00:25:49,970 --> 00:25:52,910
كل الوقت يمكننا أن نستخدم مجموعات أصغر، ولكن إذا

360
00:25:52,910 --> 00:25:58,410
نستطيع فهيبالطبع هناك افضلات أكتر عندما نتحدث عن

361
00:25:58,410 --> 00:26:01,570
مجموعات أصغر، المجموعات الأصغر هي أكتر مرتبطة من

362
00:26:01,570 --> 00:26:09,010
المجموعات الأكتر كبيرة، كما أنه مهم أيضًا أن ندفع

363
00:26:09,010 --> 00:26:12,270
اتفاق مع مهمات المجموعات، لهذا السبب عندما كنا

364
00:26:12,270 --> 00:26:19,340
نتحدثمثلما قلنا في البداية أن هناك وقت ومكان

365
00:26:19,340 --> 00:26:23,240
للتحدث عن مشاكل مرتبطة بالهدفات والهدفات للتصميم

366
00:26:23,240 --> 00:26:26,480
ومشكلة التخطيط والهدفات والهدفات والهدفات والهدفات

367
00:26:26,480 --> 00:26:27,520
والهدفات والهدفات والهدفات والهدفات والهدفات

368
00:26:27,520 --> 00:26:29,460
والهدفات والهدفات والهدفات والهدفات والهدفات

369
00:26:29,460 --> 00:26:29,480
والهدفات والهدفات والهدفات والهدفات والهدفات

370
00:26:29,480 --> 00:26:29,480
والهدفات والهدفات والهدفات والهدفات والهدفات

371
00:26:29,480 --> 00:26:29,480
والهدفات والهدفات والهدفات والهدفات والهدفات

372
00:26:29,480 --> 00:26:34,040
والهدفات والهدفات والهدفات والهدفات والهوهذا يعني

373
00:26:34,040 --> 00:26:39,480
أن الاتصال أقوى بين مجموعات مجتمعية. بالطبع أكثر

374
00:26:39,480 --> 00:26:42,380
مجموعات مجتمعية تقضي وقت معاها أكتر، أكتر هم

375
00:26:42,380 --> 00:26:47,970
سيفهموا بعضهم البعضو كما يفهموا قوتهم، أيضًا

376
00:26:47,970 --> 00:26:54,630
يفهموا أسلوبهم وهذا سيساعدهم على معرفة .. على سبيل

377
00:26:54,630 --> 00:26:58,970
المثال، إذا كنت أعرف واحد من صديقي ما هي الأشياء

378
00:26:58,970 --> 00:27:05,350
التي ستغضب عليه، فأنا يجب أن أفقد هذه الأشياء، على

379
00:27:05,350 --> 00:27:09,670
سبيل المثال أو إذا كان هناك مشاكل التي ستسبب فيها

380
00:27:09,670 --> 00:27:14,600
بعض المشاكل، فسأحاول أن أساعدوالعزيزي والعزيزي

381
00:27:14,600 --> 00:27:14,940
والعزيزي والعزيزي والعزيزي والعزيزي والعزيزي

382
00:27:14,940 --> 00:27:17,460
والعزيزي والعزيزي والعزيزي والعزيزي والعزيزي

383
00:27:17,460 --> 00:27:21,680
والعزيزي والعزيزي والعزيزي والعزيزي والعزيزي

384
00:27:21,680 --> 00:27:28,550
والعزيزي والعزيزي والعزيزيأو مشاكل و في نفس الوقت

385
00:27:28,550 --> 00:27:32,450
أكثر ما يمكنهم أن يحلوا أي مشاكل التي سوف يتعاملون

386
00:27:32,450 --> 00:27:41,190
بها أيضًا إذا كانت المجموعة المدرسة صعبة الناس سوف

387
00:27:41,190 --> 00:27:46,800
يشعرون بالمهمة من أن يكونوا أعضاء مجموعة معينةوهذا

388
00:27:46,800 --> 00:27:56,240
يجعل الشخص يحب أن يكون مجلدًا ويفعل أفضل من نفسه

389
00:27:56,240 --> 00:28:01,040
لتحافظ على مجلدته، وما إلى ذلك، فإنزعاج مجموعة

390
00:28:01,040 --> 00:28:07,800
ومعرفة صعوبة يساعد أيضًا في زيادة التوافق بين

391
00:28:07,800 --> 00:28:09,720
مجموعات مجتمع

392
00:28:12,920 --> 00:28:18,020
مع المجموعات الأخرى أيضًا، ستتطور إلى نوع من

393
00:28:18,020 --> 00:28:23,340
اعتبار لجمهور المجموعات وهم مثلًا، نستطيع أن نقول

394
00:28:23,340 --> 00:28:26,600
إنهم سيكونوا أكثر فخورين بأن يكونوا مجموعات من

395
00:28:26,600 --> 00:28:31,740
مجموعة معينة وهذا أيضًاوهو سيأثر على الوضع

396
00:28:31,740 --> 00:28:35,280
التجاربي بطريقة إيجابية بالطبع هناك نقطة أخرى مثل

397
00:28:35,280 --> 00:28:38,680
الهجوم على سبيل المثال بإضافة الانتجار بشكل شخصي

398
00:28:38,680 --> 00:28:43,320
لكن عندما نتحدث عن الانتجار بشكل شخصي لا نتحدث عن

399
00:28:43,320 --> 00:28:47,810
انتجار الانتجار تماما، نتحدث عن الانتجارمع مجموعات

400
00:28:47,810 --> 00:28:51,550
أخرى، التواصل مع مجموعات أخرى مهم جدًا، لأن بعد كل

401
00:28:51,550 --> 00:28:55,150
شيء نحن نتكلم عن مجموعات متعاملة، فيما يكون هناك

402
00:28:55,150 --> 00:28:57,750
مجموعات وشركات مختلفة، ولكن في النهاية نحن نتكلم

403
00:28:57,750 --> 00:29:04,250
عن محاولات متعاملة لإنهاء استخدام المجموعات بشكل

404
00:29:04,250 --> 00:29:09,440
عامأنا أحتاج أن أعود إلى موضوع الهجوم، حسنًا، هنا

405
00:29:09,440 --> 00:29:17,960
يبدو أن هناك نوع من التقارير بين الهجوم وكيف نتحدث

406
00:29:17,960 --> 00:29:21,600
عن الهجوم في هذا الموضوع وكيف نتحدث عن الهجوم في

407
00:29:21,600 --> 00:29:26,940
الموضوع السابق، في الموضوع السابق قالنا أنعن طريق

408
00:29:26,940 --> 00:29:31,540
اجهزة اجتماعية تعتمد على اجهزة اجتماعية تعتمد على

409
00:29:31,540 --> 00:29:35,960
اجهزة اجتماعية

410
00:29:35,960 --> 00:29:43,840
تعتمد

411
00:29:43,840 --> 00:29:50,730
علىبالتأكيد 100% بالنسبة للجمهور الشخصي ولكن في

412
00:29:50,730 --> 00:29:54,650
النهاية، لكي تحصل على عرض، عليك أن تنجح المهمة

413
00:29:54,650 --> 00:29:58,190
كجمهور كجمهور بعد أن تنجح المهمة كجمهور كجمهور

414
00:29:58,190 --> 00:29:58,850
كجمهور كجمهور كجمهور كجمهور كجمهور كجمهور كجمهور

415
00:29:58,850 --> 00:30:01,650
كجمهور كجمهور كجمهور كجمهور كجمهور كجمهور كجمهور

416
00:30:01,650 --> 00:30:02,370
كجمهور كجمهور كجمهور كجمهور كجمهور كجمهور كجمهور

417
00:30:02,370 --> 00:30:05,390
كجمهور كجمهور كجمهور كجمهور كجمهور كجمهور كجمهور

418
00:30:05,390 --> 00:30:10,570
كجمهور كجعلى تجاربك وتجاربك وتجاربك تجاربك تجاربك

419
00:30:10,570 --> 00:30:12,810
تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك

420
00:30:12,810 --> 00:30:15,410
تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك

421
00:30:15,410 --> 00:30:15,610
تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك

422
00:30:15,610 --> 00:30:15,650
تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك

423
00:30:15,650 --> 00:30:16,110
تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك

424
00:30:16,110 --> 00:30:34,370
تجاربك تجاربك تجاربك تجاربك تج

425
00:30:35,480 --> 00:30:42,740
كما قلنا أن التجارب مهمة للتجارب، هنا يجب أنتشير

426
00:30:42,740 --> 00:30:45,680
إلى التواصل بين مجموعات التجارب والمجموعات

427
00:30:45,680 --> 00:30:46,780
التجاربية والمجموعات التجاربية والمجموعات

428
00:30:46,780 --> 00:30:50,540
التجاربية ومجموعات

429
00:30:50,540 --> 00:30:53,240
التجاربية ومجموعات التجاربية ومجموعات التجاربية

430
00:30:53,240 --> 00:30:53,240
ومجموعات التجاربية ومجموعات التجاربية ومجموعات

431
00:30:53,240 --> 00:30:53,500
التجاربية ومجموعات التجاربية ومجموعات التجاربية

432
00:30:53,500 --> 00:30:55,480
ومجموعات التجاربية ومجموعات التجاربية ومجموعات

433
00:30:55,480 --> 00:30:58,680
التجاربية ومجموعات التجاربية ومجموعات التجاربية

434
00:30:58,680 --> 00:31:01,780
ومجموعات

435
00:31:01,780 --> 00:31:11,620
التجاربية ومجموعات التجاربية ومجموعات

436
00:31:11,620 --> 00:31:15,160
التجوالنظام التجاري السلبي نظام التجاري السلبي

437
00:31:15,160 --> 00:31:17,900
نظام التجاري السلبي نظام التجاري السلبي نظام

438
00:31:17,900 --> 00:31:21,160
التجاري السلبي نظام التجاري السلبي نظام التجاري

439
00:31:21,160 --> 00:31:22,940
السلبي نظام التجاري السلبي نظام التجاري السلبي

440
00:31:22,940 --> 00:31:24,560
نظام التجاري السلبي نظام التجاري السلبي نظام

441
00:31:24,560 --> 00:31:25,940
التجاري السلبي نظام التجاري السلبي نظام التجاري

442
00:31:25,940 --> 00:31:28,120
السلبي نظام التجاري السلبي نظام التجاري السلبي

443
00:31:28,120 --> 00:31:32,800
نظام التجاري السلبي نظام التجاري السلبي نظام

444
00:31:32,800 --> 00:31:37,480
التجاري السلبي نظام التجاري السلبي نظام التجاري

445
00:31:37,480 --> 00:31:47,660
السلبي نظام التجاري السلبي نظلو كوهيسف ولو نقل

446
00:31:47,660 --> 00:32:00,920
التطبيقات نحن نتكلم عن تطبيقات نقل التطبيقات نحن

447
00:32:00,920 --> 00:32:01,880
نتكلم عن تطبيقات نقل

448
00:32:04,790 --> 00:32:09,050
لأن حتى لو كنا نحب بعضنا بعض في غرفة وغرفة وغرفة

449
00:32:09,050 --> 00:32:09,690
وغرفة وغرفة وغرفة وغرفة وغرفة وغرفة وغرفة وغرفة

450
00:32:09,690 --> 00:32:11,390
وغرفة وغرفة وغرفة وغرفة وغرفة وغرفة وغرفة وغرفة

451
00:32:11,390 --> 00:32:12,190
وغرفة وغرفة وغرفة وغرفة وغرفة وغرفة وغرفة وغرفة

452
00:32:12,190 --> 00:32:17,570
وغرفة وغرفة وغرفة وغرفة وغرفة وغرفة وغرفة وغرفة

453
00:32:17,570 --> 00:32:18,890
وغرفة وغرفة وغرفة وغرفة وغرفة وغرفة وغرفة وغرفة

454
00:32:18,890 --> 00:32:29,250
وغرفة وغرفة وغرفة وغرفة وغرفة وغرفة وغرفة وغرفة

455
00:32:29,250 --> 00:32:34,250
وغرفة

456
00:32:34,250 --> 00:32:34,730
و

457
00:32:38,520 --> 00:32:44,220
لماذا؟ في مجموعات عالية ومع نظامات عالية تدفع،

458
00:32:44,220 --> 00:32:50,000
أحيانًا تدفع أفضل من مجموعات عالية ومع نظامات

459
00:32:50,000 --> 00:32:51,920
عالية تدفع

460
00:33:14,780 --> 00:33:23,620
ماذا يمكن أن يكون؟ ما هي السببات الأخرى؟عندما

461
00:33:23,620 --> 00:33:28,560
نتكلم عن مجموعات غير مرتبطة، نتكلم عن اعضاء اعضاء

462
00:33:28,560 --> 00:33:36,680
اعضاء اعضاء يعملون ويعملون ويعملون

463
00:33:36,680 --> 00:33:39,960
ويعملون ويعملون ويعملون ويعملون ويعملون ويعملون

464
00:33:39,960 --> 00:33:42,940
ويعملون ويعملونوهو ما يرغبون أن يفعلونه، على ما

465
00:33:42,940 --> 00:33:45,920
يبدو من مجموعات أخرى من المجموعات. لهذا السبب

466
00:33:45,920 --> 00:33:49,680
نتوقع أحيانًا عندما يكون الوضع مرتبط، حتى لو كان

467
00:33:49,680 --> 00:33:54,180
مستوى التجارب أقل، فالتجارب قد تكون ليست مرتبطة،

468
00:33:54,180 --> 00:33:58,980
بل مدرعة. لماذا؟ لأن بعض الشخصيات في المجموعات

469
00:33:58,980 --> 00:34:04,530
ستقوم بعمل أفراد أعلى.هذا ما يسمونه كذلك عندما

470
00:34:04,530 --> 00:34:09,190
نتكلم عن مجموعة عالية ومدارس عالية نورك نورك نورك

471
00:34:09,190 --> 00:34:12,050
نورك نورك نورك نورك نورك نورك نورك نورك نورك نورك

472
00:34:12,050 --> 00:34:12,150
نورك نورك نورك نورك نورك نورك نورك نورك نورك نورك

473
00:34:12,150 --> 00:34:14,530
نورك نورك نورك نورك نورك نورك نورك نورك نورك نورك

474
00:34:14,530 --> 00:34:17,250
نورك نورك نورك نورك نورك نورك نورك نورك نورك نورك

475
00:34:17,250 --> 00:34:18,570
نورك نورك نورك نورك نورك نورك نورك نورك نورك نورك

476
00:34:18,570 --> 00:34:27,670
نورك نورك نورك نورك نورك نورك نورك نورك نورك نورك

477
00:34:27,670 --> 00:34:33,450
نورربما يكون هناك منافسة، ولكن على الأقل سيكون

478
00:34:33,450 --> 00:34:38,690
هناك مستوى عالي من الانقصاد بين أعضاء المجتمع، وهو

479
00:34:38,690 --> 00:34:41,350
السبب في أن بعض الانقصاد سيستخدمون المزيد من

480
00:34:41,350 --> 00:34:42,130
الاستفادة