qas: question: ما هي أهمية الاتصالات في حياتنا اليومية؟
answers: answer_id: 791624
question_id: 912413
text: تبادل المعلومات، أو توفير التسلية عن طريق الكلام أو الكتابة أو أية وسائل أخرى، وربّما كانت أهم أنواعها هي الاتصالات الشخصية
answer_end: 136
is_impossible: no

question: ما هي أهم أنواع الاتصالات؟
answers: answer_id: 791631
question_id: 912418
text: أهم أنواعها هي الاتصالات الشخصية
answer_end: 136
is_impossible: no

question: ما هي الاتصالات الشخصية؟
answers: answer_id: 791634
question_id: 912421
text: التي تحدث عندما يُعبِّر الناس لبعضهم البعض عن أفكارهم ورغباتهم. ويتصل الناس مع بعضهم البعض
answer_end: 227
is_impossible: no

question: ما هي طرق  الاتصالات ؟
answers: answer_id: 791635
question_id: 912422
text: الكلام، وتحريك أياديهم، وحتى تعبيرات وجوههم. ويستخدم الناس المكالمات الهاتفية، والخطابات
answer_end: 344
is_impossible: no

question: ما هي أسباب اختلاف التعريفات للاتصال؟
answers: answer_id: 791638
question_id: 912425
text: .
answer_end: 387
is_impossible: no

question: ما هو مدخل دراسة مراحل الاتصال؟
answers: answer_id: 791639
question_id: 912426
text: بوجود مدخلين لتعريف الاتصال:
ويهدف إلى تعريف المراحل التي يمر بها الاتصال ويدرسها على حدة
answer_end: 488
is_impossible: no

question: كيف تؤثر أهداف المراحل المختلفة على عملية الاتصال بشكل عام؟
answers: answer_id: 791642
question_id: 912429
text: .
answer_end: 530
is_impossible: no

question: ما هي الوسائل الأخرى التي يمكن استخدامها في الاتصال بين الناس غير الكلام وتحريك الأيادي وتعبيرات الوجه؟
answers: answer_id: 791644
question_id: 912431
text: .
answer_end: 387
is_impossible: no

question: ما هي عملية الاتصال؟
answers: answer_id: 791685
question_id: 912472
text: عملية يتم من خلالها نقل معلومات أو أفكار معينة من المرسل إلى المستقبل بشكل هادف
answer_end: 633
is_impossible: no

question: ما هي أبرز نماذج التعريفات البنائية أو التركيبية للاتصال؟
answers: answer_id: 791686
question_id: 912473
text: تعريف بنائي أو تركيبي حيث يركز على العناصر المكونة للمعنى
answer_end: 732
is_impossible: no

question: كيف ينظر إلى الاتصال كعملية تفاعل رمزي؟
answers: answer_id: 791687
question_id: 912474
text: على أنه عملية التبادل معاني وعلى أنه عملية تتم من خلال الاتكاء على وسيط لغوي
answer_end: 858
is_impossible: no

question: ما هو التعريف الأقرب لوجهة النظر المتعددة للاتصال
answers: answer_id: 791688
question_id: 912475
text: وهو أن الاتصال عملية يقوم بمقتضاها ما بين مرسل ومستقبل ورسالة في مضامين اجتماعية، ومن خلالها يتم نقل افكار ومعلومات ومنبهات بين الأفراد
answer_end: 1141
is_impossible: no
context: الاتصالات أو تبادل المعلومات، أو توفير التسلية عن طريق الكلام أو الكتابة أو أية وسائل أخرى، وربّما كانت أهم أنواعها هي الاتصالات الشخصية التي تحدث عندما يُعبِّر الناس لبعضهم البعض عن أفكارهم ورغباتهم. ويتصل الناس مع بعضهم البعض من خلال طرق عديدة، ومن ذلك: الكلام، وتحريك أياديهم، وحتى تعبيرات وجوههم. ويستخدم الناس المكالمات الهاتفية، والخطابات للاتصالات الشخصية.
أسباب اختلاف التعريفات.
يمكن القول بوجود مدخلين لتعريف الاتصال:
ويهدف إلى تعريف المراحل التي يمر بها الاتصال ويدرسها على حدة، وأهدافها وتأثيرها على عملية الاتصال ككل.
وعرف الباحثون الاتصال كعملية يتم من خلالها نقل معلومات أو أفكار معينة من المرسل إلى المستقبل بشكل هادف، ومن أبرز نماذج هذه التعريفات:
وهو أيضاً تعريف بنائي أو تركيبي حيث يركز على العناصر المكونة للمعنى، والتي تنقسم إلى ثلاث مجموعات:
وينظر إلى الاتصال على أنه عملية التبادل معاني وعلى أنه عملية تتم من خلال الاتكاء على وسيط لغوي، والمرسل والمستقبل يشتركان في إطار دلالي وأنه أيضاً عملية تفاعل رمزي ومن النماذج الاتصال:
التعريف التالي قد يكون الأقرب لوجهة النظر المتعددة سابقا وهو أن الاتصال عملية يقوم بمقتضاها ما بين مرسل ومستقبل ورسالة في مضامين اجتماعية، ومن خلالها يتم نقل افكار ومعلومات ومنبهات بين الأفراد عن قضية أو معنى مجرد أو واقع معين، وهو أيضا عملية مشاركة بين المرسل والمستقبل وليس عملية نقل إذ أن النقل ينتهي عند النبع أما المشاركة فتعني الازدواج أو التوحد في الوجود وهذا هو أقرب إلى العملية الاتصالية.
من التعريفات السابقة للاتصال، يلاحظ عدم اتفاق الباحثين على تعريف موحد للاتصال، ويعود ذلك إلى تعدد العلوم الإنسانية وهذا لا يشير إلى خلل بل إلى ثراء في المعنى، وتعريف الاتصال لم يعد يقتصر على أنه نشاط إنساني يمكن أن يتوقف بتحقيق الهدف بل هو اتصال إنساني يتسم بالاستمرارية.
ولولا الاتصالات الشخصية، لَما عرف الآباء احتياجات أبنائهم، ولما استطاع المدرسون مساعدة تلاميذهم على التعلم، ولما استطاع الأصدقاء التنسيق مع أصدقائهم، ولما استطاع الناس المشاركة في المعرفة، ولكان ضروريًا أن يتعلم كل شخص كل شيء بنفسه، ولما أمكن للبشر في أغلب الحالات أن يحيوا لفترة طويلة بإذن الله.